2016北师大沈阳附属学校招聘[定稿]

第一篇：2016北师大沈阳附属学校招聘[定稿]

北京师范大学沈阳附属学校

单位简介

北京师范大学沈阳附属学校是北京师范大学与沈阳市浑南区人民政府按照“国有联办、协议管理、机制创新、自主办学”的原则合作创办的一所普通公立学校，系沈阳市浑南区所属全民事业单位，实行九年一贯制办学。办学规模为小学36个教学班，初中36个教学班。

学校位于沈阳市浑南区，毗邻沈阳市市委、市政府，辽宁省科技馆、图书馆、档案馆、博物馆和绿城沈阳全运村。小学部（含幼儿园）位于沈阳市浑南区全运南路，占地49亩；中学部位于沈阳市浑南区全运路，占地100亩。学校校园设计为经典法式建筑风格，按照高于国家标准建设，是一所环境优美、设施齐全、条件优越的高品位示范学校。

招聘岗位及数量

小学语文教师5名；小学数学教师2名； 小学英语教师3名；初中语文教师1名； 初中数学教师1名；初中英语教师1名； 初中物理教师1名；初中化学教师1名； 初中历史教师1名；初中地理教师1名； 初中政治教师1名；初中音乐教师1名； 初中信息技术教师1名。

岗位要求

1.具有中华人民共和国国籍，遵守国家宪法和法律、热爱教育事业、具有良好的品行、职业道德和团队协作精神；

2.身体健康，心态阳光，能坚持正常履行职责，胜任岗位工作要求；

3.所学专业对口。非英语专业英语达到国家六级，英语专业要求专业八级；能熟练使用office软件进行多媒体教学；

4.2016年教育部直属师范院校应届毕业生。同等条件下，课程与教学论、学科教学博士、硕士研究生优先；党员和学生干部优先；能兼行政岗位和具有特长者优先；免费师范生优先。

5.2016年8月1日前取得毕业证、学位证、教师资格证。

垂询电话

丛老师 电话：*** 接收简历邮箱：bnusyfx2014@126.com ；

北京师范大学沈阳附属学校

2016年03月09日

第二篇：北师大克拉玛依附属学校志愿者社团宣讲会

序

提到“志愿服务”、“公益”，你会想到什么？有人认为志愿服务说起来很简单，就是无私奉献、不求回报，牺牲自己、服务他人；有人认为志愿服务工作是慈善为怀，乐善好施的表现，是一种单方面的施予；有人认为只有那些不愁衣食且有大量空余时间的成人才能有资格参加；有些人更是把志愿工作者当作“廉价劳动力”。

你又是如何认识的呢？或许你认为它离你的生活很遥远，或许你认为那是成年以后可能会去做的事情，或许你认为那对你来说毫无意义。或许每个人此时都有自己的一个判断，哪怕是简单的一个词、一句话。但是你可曾想过，其实志愿服务就在我们身边，每一个人都可以成为其中的一员，为你的学校、为你生活的社区、为你的城市做一点点事情。希望通过今天的讲述，能够令你对志愿服务、对社会公益有一些不一样的认识。

“志愿者”三个字被国人广泛熟知，是从2008年开始。同学们对2008年的印象恐怕很模糊了。2008年，有两件大事，5月12日的汶川大地震，8月8日开幕的北京奥运会。5•12志愿者被认为是我国规模最大的一次志愿者行动。灾难发生后，全国各地的志愿者，由公益组织带领的、自发组织的，都纷纷赶往灾区。2008年北京奥运会上，有10万赛会志愿者，20万拉拉队志愿者，40万城市志愿者，100万社会志愿者„„170多万志愿者用他们真诚的微笑和细致的服务为中国夺得赛场外一块沉甸甸的金牌。微笑北京，奥运会志愿者的微笑，是中国最好的名片！随后的几年里，志愿者的身影相继出现在上海世博会、广州亚运会、玉树地震灾后重建现场等等。

很多人将2008年认作是中国公益元年，从这一年开始，志愿服务、公益被广泛知晓和认可，越来越多的人加入到志愿者队伍中。在这个过程中，也有越来越多的青年、青少年的加入，如今，他们很多已经在自己的公益团队中扮演重要的角色，为志愿服务、公益的发展注入了更多的活力和全新的想法、做法。行走的力量

在这里我们其实可以有很多很多有意思的事情可以做。

比如说，在日复一日的学习、生活中，你可能已经习惯于坐上现代的交通工具，快速抵达自己的目的地。你可曾想过，背起行囊开始一次远行，一次关乎心灵的行走，感受“行走的力量”。

“行走的力量”是由著名演员陈坤发起的致力于心灵建设的公益项目。旨在号召人们通过最本能的行走，在行走中安静下来，与自己的内心对话，获取正面的内心能量，并将正能

量传播给他人。

2013年5月29日晚，2013年“行走的力量”在北京师范大学召开启动仪式，刚才同学们在视频中看到的陈坤演讲正是在这次的启动仪式上。启动仪式标志着第三季“行•静喜马拉雅”正式开始。行走路线定为珠峰东坡的嘎玛沟环线。希望借“行走的力量”实现“为爱而行”的小小诉求。

这样的一次旅行，一次追逐内心的旅行，你觉得它离你的生活很远吗？现在的你们，或许还没有办法独立进行这样高强度的在雪域高原上的徒步行走。但行走的脚步，只要你有勇气、有信心，总会留在任何你想要去的地方。而在当下，你可以有机会参与到青年公益组织中去，随他们一起探索未知的道路，去发现、去认识不一样的世界。公益梦想实践大赛

我们熟悉的食品品牌好丽友出资主办的大学生公益梦想实践大赛。

正如大家看到的，公益、志愿并没有我们想象中那么高深，也没有我们一般认为的苦哈哈。而对于志愿、公益的理解已经不再仅仅是停留在奉献、不求回报这样的字眼上。我们熟悉的雷锋精神也逐步有了今天的认识和新的理解。在我们手中，公益可以很时尚、公益可以很温馨。

《幸福一咔移动照相馆》项目，宁夏西海固曾被联合国世界粮食计划署定义为最不适宜人类生存之地的，人们在温饱尚难保证的情况下，拥有一张彩色全家福更成为一种“奢望”。志愿者不畏艰辛来到这片贫瘠土地上，为这里的人们拍摄洗印第一张全家福。在越来越多的人已经开始使用单反相机的时候，在西海固，老人们活了一辈子也没有一张单独的照片。他们一直不理解为什么老人还要拍照，觉得老人家又丑又老“难看腾”。同学们用拍照这样微小的行动，满足了偏远地区人们的精神需求。

牛仔无止境

随着生产力的高速发展，许多市民购买的衣物远远超出了其需求的范围，潮流的更新换代更是加重了这一问题，这导致了大量囤积衣物不知如何处理的现象。据调查，北京的大学生平均每人有1.3条牛仔裤在两年来没有穿过，并表示不会再穿，23%的人表示他们的废旧衣物会直接扔到垃圾桶，经计算，在北京目前有近26万条废弃的牛仔裤即将被扔进垃圾桶。牛仔布料结实耐用，并具有其独特的审美价值，扔掉后被焚烧或用作黑心棉，不仅是极大的资源浪费，更会导致病菌传播。回收废旧的、不再穿着的牛仔裤，然后集中进行统一的加工处理，包括：清洗消毒、设计裁剪等步骤最后制作出包括笔记本封皮、卡包、IPad套等成品。

事实上，“中国青年志愿者”已经是一个固定的称呼，一个专属于青年的志愿者群体。“中国青年志愿者”标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界，走向未来，表现青年志愿者“热情献社会；真情暖人心”的主题。为了鼓励更多的青年加入到志愿服务的队伍中来，将3月5日定为“中国青年志愿者日”。

2010年感动中国人物评选中，将特别奖颁给了一个群体——中国志愿者。也许我们已经习惯了，志愿者就在我们的身边，我们更要习惯，您也是志愿者当中的一个，在2010年不同的背景上，我们在玉树在舟曲，在世博在亚运，在那些鲜为人知的地方，都可以看到志愿精神在闪耀。我们把它转变成一颗又一颗志愿的心。属于志愿者的这个奖杯，应该颁给太多太多的人，它属于你属于我属于他，让这个奖杯在人群当中传递，在您的手中传递，就像一个邀请，你也是志愿者当中的一员。让它带着我们的温度，一个接一个地向下传递——这是当时感动中国给“中国志愿者”的颁奖词。让这个奖杯在人群当中传递，就像一个邀请，如果我把这个奖杯放在你的手上，你愿意接受这份邀请吗？

克拉玛依的志愿者

如果讲到这里你还是觉得志愿服务离你很遥远，就让我们看看我们身边的志愿者、我们身边的志愿服务。就在克拉玛依，有这样一群志愿者，在为这座城市默默地做出自己的贡献。

2012年8月至9月，我市先后成功举办了旅游商品博览会、国际信息化论坛以及石油石化装备展。为全力配合论坛展会活动，市、油田团委通过社会招募和组织动员两种方式，招募志愿者348名，成立四叶草志愿服务团队。活动期间，全体志愿者以饱满的精神和热情的微笑为与会国内外宾客及数万名观众提供了会务接待、外语翻译、会展服务、彩妆巡游、新闻宣传等全方位志愿服务，累计参与服务467人次，时长超过26000小时。广大志愿者的热情与周到、优质与高效得到了各级领导、与会代表以及广大观众的一致好评，为活动的成功举办贡献了青春力量，展现了克拉玛依青年的良好精神风貌。市长陈新发为志愿者亲笔签发了志愿服务证书。

作为中学生，我们可以做什么

1.服务校园

 校园内各类体育赛事、重要会议的会场服务、引导与协调。学校参加大型社会活

动和体育赛事志愿者的推荐、招募、选拔、培训和保障。

 校园基础设施的维护，学生在校园生活中权益的保护。如：在图书馆建立志愿者岗位，协助图书馆老师维护图书馆阅览环境，帮助同学查阅书籍，协助整理被翻看书籍。 红十字会 2.公益理念校园传播

 学校志愿服务主题活动的策划、筹备、组织和推广。在校园内开展各类围绕环保、教育、助老、心理健康等社会热点话题的校园活动，传播公益理念，发扬志愿精神。

 定期开展公益讲堂，传递公益知识。尝试通过线上线下的联络，请公益名人进行现场讲座，让学生有机会面对面地了解公益、走进公益。与此同时扩大社团在社会中的影响力。

3.服务社会

 参与各类社会服务，逐步建立固定的、可持续的常规项目。如社会弱势群体的关注与关怀，校园生活及日常生活废旧物品的回收和再利用。

 对所关注的社会问题进行调研，如出粗车司机的待遇问题，克拉玛依某区域的养老问题，某社区的活动开展情况等。

北京师范大学白鸽青年志愿者协会

刚才也提到了，中国青年志愿者的标志主体是鸽子造型，“白鸽”的名称与此息息相关，但是现在已经说不清，究竟是先有了“白鸽志愿者协会”，才设计了蕴含鸽子造型的logo；还是先有了这样的标志，才有了“白鸽”这个寓意圣洁美好的名字。

北京师范大学白鸽青年志愿者协会成立于1994年3月，比在座的各位同学年纪还要大。她是首都高校中成立最早的志愿社团。同年5月，当时的“白鸽支教扫盲服务队”赴山西武乡进行支教，这也是她第一次以“志愿者”的身份走入社会。随后的6年中，相继成立了宣传讲解中心、爱心使者中心、基础教育中心和绿色环保中心，将志愿服务的领域扩展到环境保护、助残服务，公益机构服务，语言服务，便民服务，交通、治安服务，大型赛会服务，扶贫助困，关爱服务，应急服务，健康卫生服务等13个领域中。2008年奥运会、残奥会期间，圆满完成了奥运会志愿者任务。2011年以来，白鸽青年志愿者协会开始致力于公益转型，更多地关注社会公益问题，将协会的发展推向了新的高度。在此期间，与北京师范大学

中国公益研究院合作，承办“京师公益讲堂”，先后邀请到壹基金创始人李连杰，英国前首相布莱尔，央视著名主持人白岩松、敬一丹、赵普，“行走的力量”发起人著名演员陈坤，联合国儿童基金驻华代表等人在北师大内开讲，分享他们对公益、对志愿服务的认识和理解。

今年——2014年，在即将到来的3月，它就要迎来她20周年的生日。20年里风风雨雨，我们的社会经历着翻天覆地的变化，而她也在此洪流中不断地蜕变。20年来，她也影响了千千万万的学子。

我们希望把社团这份对个人的影响带给大家，让大家能有机会在高中，甚至是初中阶段就能接触志愿服务，我们提倡的是“助人者自助”的精神，我们改变的或许不是世界，但却实实在在的是我们自己。

学生思考以下问题：

1.你心目中的志愿服务是做什么的。2.讲完以后有没有什么变化。3.你参加志愿服务的意向。

第三篇：华中农业大学附属学校2014年招聘初中、小学教师公告

给人改变未来的力量

华中农业大学附属学校地处教育部直属“211工程”重点大学华中农业大学校园内，占地面积2万余平方米，依山傍湖，环境优美。附属学校是一所九年一贯制义务教育学校，迄今已有60余年的办学历史。学校始终坚持以人为本，以有效落实为抓手，以办学条件标准化、学校管理科学化、教育团队专业化、教育质量品牌化为目标，内强素质，外塑形象，提高教育教学质量，彰显教育教学特色，努力创办群众满意的精品学校。附属学校连续荣获洪山区“中考立功单位”、中小学“教学质量立功单位”、“教育教学绩效管理先进单位”、“全区中小学义务教育学校减负增效管理奖（十佳）”、洪山区“文明单位”等荣誉称号，2010年在武汉市初中标准化建设验收评比中名列洪山区第一。附属学校计划在2014使用国家事业单位正式编制，采用正式调入或人事代理等方式，面向社会公开招聘引进一批学科带头人和优秀青年骨干教师。具体引进计划为：小学语文、初中物理、历史或政治教师。

一、招聘岗位及应聘条件(见附件)

二、报名方式及报名材料

报名请直接与华中农业大学附属学校联系，报名时请提交下列材料： 1．应聘者请填写《华中农业大学其他专业技术人员招聘申请表》；

2．本人身份证复印件、本科及研究生期间的毕业证和学位证复印件（应届毕业的研究生提供《就业推荐表》）、所获各种奖励、实践经历证明以及通过相关资格考试获得的证书复印件各一份；

3．第一作者发表文章复印件，凡属SCI、SSCI、EI、A&HCI、CSSCI等要附上检索证明或其他有效证据材料。

三、考核

考核由华中农业大学附属学校负责组织，华中农业大学人事处派人参加。附件： 1、2014年其他专业技术人员招聘岗位及应聘条件.doc

2、华中农业大学其他专业技术人员招聘申请表.doc

湖北中公教育总部地址：武汉市洪山区鲁磨路盈龙科技创业大厦9、10楼

电话：027-87596637

第四篇：北京师范大学昌平附属学校

附件一 各学校简介、需求及待遇说明

北京师范大学昌平附属学校

北京师范大学昌平附属学校是北京师范大学和昌平区政府共同举办的十二年一贯制普通公立学校，学校位于昌平沙河高教园区，按照北京市及国家标准化学校建设要求进行设计施工，计划2014年开学，先面向全国招聘优秀校长和管理干部，条件优秀且符合北京进京政策者解决京户口，待遇优厚。招聘岗位：副校长。

工资待遇：不低于昌平区同等学校校长待遇。招聘岗位：教师。

工资待遇：不低于昌平区同等学校同类教师待遇。

北师大昌平附校小学部

北师大昌平附校初中部

北京师范大学福清附属学校

北京师范大学福清附属学校是北京师范大学和福清市人民政府以及泽融（福建）投资发展有限公司共同举办的十二年一贯制非营利性民办公助学校，学校选址在福清市龙江街道火车站片区。学校占地总面积23万平方米，项目总投资达8亿元人民币，学校按照国家标准建设，并根据学校素质教育、特色发展需要，在规划设计、设施设备方面预留了发展空间。招聘岗位：校长、副校长。

工资待遇：校长实行年薪制，基础薪金额度不低于30万元/年，按月核发，绩效奖金为10-20万元/年，根据年终考核情况发放，其他待遇不低于同地区同等学校校长待遇。

副校长年薪不低于12万元。招聘岗位：教师。

工资待遇：经批准进入编制的教师，按公办学校标准参加机关事业社会保险；由福清附校自行聘用的非入编教师，其人事关系由市人才交流服务中心代理，参加机关事业社会保险。

北京师范大学渤海新区附属学校

北京师范大学渤海新区附属学校是北京师范大学与沧州渤海新区管委会共同举办的一所十二年一贯制非营利性公办民助学校。学校规划用地280亩，校舍建筑面积为7.35万平方米。办学规模为小学24个教学班，初中24个教学班，高中24个教学班。

学校按照国家标准建设，计划2014年9月1日正式开学。招聘岗位：校长、副校长 工资待遇：校长实行年薪制，基础薪金额度不低于20万元/年，按月核发，绩效奖金为5-10万元/年，根据年终考核情况发放，其他待遇不低于同地区同等学校校长待遇。

副校长年薪不低于12万元。招聘岗位：教师

工资待遇：经批准进入编制的教师均享有公办教师待遇。可以解决教师周转用房或青年教师宿舍。教师子女在入学方面享有一定政策优惠。对于特级教师、省级以上骨干教师或其他优秀人才，年薪不低于10-12万元/年，通过高端人才引进渠道，享有相应政策优惠。对于协议在当地工作至少五年的教师，解决配偶工作、子女安排问题。在当地购买住宅时享有特定优惠房价政策。

北京师范大学蚌埠附属学校

北京师范大学蚌埠附属学校是北京师范大学和安徽省蚌埠市共同举办的十二年一贯制非营利性体制创新型学校。学校选址在蚌埠市禹会区，占地面积350亩，总建筑面积15万平方米，学校按照高于国家标准建设。招聘岗位：副校长

工资待遇：副校长年薪不低于12万元。招聘岗位：教师

工资待遇：不低于蚌埠市同等学校同类教师待遇。

北京师范大学长春附属学校

北京师范大学长春附属学校是北京师范大学、长春高新技术产业开发区管理委员会与吉林省博硕教育产业有限公司合作举办的一所非营利性民办公助学校。学校选址在长春高新区南区，宜居路以北、创意路以南、超然街以西、超群街以东区域内。学校占地面积6.1万平方米，总建筑面积5万平方米，项目总投资约1.5亿元人民币，2012年4月动工建设。办学规模为小学24个教学班、初中18个教学班，标准班额为40人，招生规模为1680人。办学第一年，小学最多招生至三年级，初中只从原始学段招生。

学校按照国家标准建设，并根据学校素质教育、特色发展需要，在规划设计、设施设备方面预留空间，适当高配，适时增设高中部。学校拟于2015年9月正式开学。招聘岗位：校长、副校长

工资待遇：校长实行年薪制，基础薪金额度不低于20万元/年，按月核发，绩效奖金为10-20万元/年，根据年终考核情况发放，其他待遇不低于同地区同等学校校长待遇。

副校长年薪不低于12万元。

招聘岗位：教师

中、小学各学科教师和教育教学工作人员若干，工资待遇：优秀教师可解决事业编制。经批准进入编制的教师均享有公办教师待遇。非公办编制内的教师可采用聘用制，待遇不低于同等公办教师。

长春附校的教师在职称评定、荣誉认定、学术活动等方面享有与其他公办学校教师同等待遇。

教师子女在入学方面享有一定的政策优惠。特级教师年薪不低于15万元/年，省级以上骨干教师或其他优秀人才，经理事会认可后另行商议其薪酬待遇。通过高端人才引进渠道，享有相应政策优惠。对于同意在当地工作至少五年的教师且通过理事会认定，发放一次性住房补贴、安家费，协调解决配偶工作、子女安排问题。在当地购房时享有政策倾斜。

北京师范大学承德附属学校

北京师范大学承德附属学校是北京师范大学与承德市人民政府合作举办的一所新建普通公立学校。校址位于承德（国家）高新区核心区，占地面积约8.1万平方米，按照标准化学校建设要求进行设计施工，并完成配套验收。所建成学校的设计办学规模为小学

36个教学班，1260名学生，初中36个教学班，1440名学生。原则上小学班额不超过35人，初中班额不超过40人。按照国家标准建设，并根据学校素质教育、特色发展需要，在规划设计、设施设备方面预留空间，适当高配。学校拟于2014年9月正式开学。招聘岗位：副校长

工资待遇：副校长年薪不低于12万元。

招聘岗位：教师

工资待遇：对于特级教师、省级以上学科骨干教师或其他经北京师范大学和承德市人民政府认定的优秀人才，年薪不低于12万。通过高端人才引进渠道，享有相应政策优惠，安排教师公寓，为其配偶推荐工作、协调解决子女问题。在当地购房时享有政策倾斜。

为部分有需求的优秀教师重新建立人事档案。

北京师范大学广州开发区实验学校

北京师范大学广州开发区实验学校为政府出资建设的新建学校。小学、初中、高中为公立性质，是萝岗区人民政府所属事业单位。校址位于萝岗区长岭居范围内。暂定办学规模包括幼儿部（18班）、小学部（36班）、初中部（30班）、高中部（36班）。学校小学、幼儿部占地约80-100亩，初中、高中占地约174亩（含南方教育资源中心），按照广东省一级学校（幼儿园）建设标准进行施工设计，并完成配套验收。学校以建成提高型、创新型优质学校为目标，并根据学校素质教育和特色发展需要，在规划设计、设施设备方面适当预留发展空间，适当高配。小学、初中定于2015年9月开学。招聘岗位：校长。

工资待遇：校长实行聘任制，占编不入编管理。校长实行年薪制，额度为40万元/年（含应由单位负担的社会保险及住房改革补贴等）。其中，20万元为基本年薪，其余部分为绩效工资。绩效工资根据考核结果发放。其他待遇不低于同地区同等学校校长待遇。招聘岗位：教师

工资待遇：正式在编在岗的教职工，在职称评定、学术活动等方面享受一定的政策倾斜。

通过符合萝岗区高端人才引进政策引进的高端人才如特级教师、省级以上学科骨干教师等，享受相关待遇。

北京师范大学北海附属中学

北京师范大学北海附属中学属财政全额拨款事业单位，公办全日制学校。合作办学的地址位于北海市银海区金海岸大道以南北海大道西沿线以东，用地面积74.55亩，在同一校址同时举办北师大北海附属幼儿园（同属公办性质）。设计规模为初中18个教学班、高中12个教学班、附设幼儿园15个班。学校于2012年动工建设。招聘岗位：校长。

工资待遇：面议 招聘岗位：教师 工资待遇：北京师范大学派出的骨干教师如能长期（5年以上）连续在北海附中工作，北海市人民政府将免费解决其在北海的配套住房问题。

北京师范大学克拉玛依附属学校

北京师范大学克拉玛依附属学校是北京师范大学和克拉玛依市政府联办的一所十二年一贯制普通公立学校，是克拉玛依市人民政府所属全民事业单位，为政府出资建设的新建学校。学校实行理事会领导下的校长负责制，采用全员合同聘用管理。

学校现设“一校两区三部”，校址分别位于克拉玛依市西月潭小区（小学部）以及绿色康城小区（初中部和高中部），占地面积约14.47万平方米，全部按照标准化学校建设要求设计施工。学校已于2012年9月正式开学。招聘岗位：副校长

工资待遇：副校长年薪不低于12万元。

北京师范大学古蔺实验学校

学校集幼儿园、小学、初中、高中于一体，位于古蔺县城西区，规划用地289亩。按照国家标准建设主教学楼、行政楼、综合实验楼、图书馆、体育馆、游泳池、综合田径场、综合餐厅等，根据学校素质教育、特色发展需要，在规划设计、设施设备方面适当高配，预留空间。

办学规模为幼儿园15个班，小学36个教学班，初中30个教学班，高中30个教学班。在班额设置上，小学原则不超过40人，初中原则上不超过40人。

招聘岗位：校长、副校长

工资待遇：校长实行年薪制，基础薪金额度不低于20万元/年，按月核发，绩效奖金为10-20万元/年，根据年终考核情况发放，其他待遇不低于同地区同等学校校长待遇。副校长年薪不低于12万元。

北京师范大学新余附属学校

北京师范大学新余附属学校是北京师范大学与江西省新余市孔目江生态经济区合作举办的十二年一贯制公办学校。学校占地面积285亩，建筑面积9.8万平方米，项目总投资2亿元人民币。学校办学规模为小学36个教学班、初中42个教学班、高中24个教学班。学校是江西省新余市2013年重大民生工程之一，是北京师范大学在全国建立的第43所合作附属学校。招聘岗位：常务副校长。

工资待遇：年薪不低于12万元/年。

北京师范大学株洲附属学校

北京师范大学株洲附属中学是北京师范大学与株洲市天元区人民政府、湖南中基教育资源开发有限公司联合创办的一所高起点、高标准、高质量、全日制民办中学，是北京师范大学在中南地区推行素质教育、实施教育改革的唯一直属实验中学。学校位于工业基础雄厚的中南交通枢纽株洲市天元区庐山路，与湖南工业大学、天元区政府和炎帝广场相邻。学校按照国家示范中学的标准规划建设，占地232亩，建筑面积7万平方米，总投资2亿人民币。

招聘岗位：常务副校长。

工资待遇：年薪不低于12万元/年。

北京师范大学贵阳附属小学

北京师范大学贵阳附属小学是由北京师范大学与贵阳市观山湖区联合创办的一所创新型、实验型、开放型公办小学。

学校创建于2010年9月，位于风景秀美、气候宜人的贵州省贵阳市观山湖区。占地面积30000余平方米，建筑面积16000余平方米，是一所建筑新颖别致，环境清幽典雅，硬件设施一流的现代化学校。

招聘岗位：常务副校长。

工资待遇：年薪不低于12万元/年。

第五篇：2011年附属学校工作汇报

2011年附属学校工作汇报

一、附属学校简介：自2010年10月附属中学和附属小学合并为附属学校后，学校现有32个教学班，其中高中9个班，学生369人，初中6个班，学生171人，2011年附属学校工作汇报。小学部10个班，学生316人，幼儿园7个班，幼儿有236名。学生总数1092人。正式教职工98人，其中专任教师90人，高级教师29人，一级教师44人；市学科带头人3人，省市级骨干教师41人，教师本科学历达92%，其中硕士学历的7人；人事代理教师14人。中学部师资力量较强，小学部缺少名师，幼儿园幼儿教师缺编较多，中小学有些科目教师数量不足。幼儿园为太原市五星级幼儿园，办学条件较好，小学教学质量在区里名列前茅，办学条件较好；初中教育教学质量在太原市名列前茅，高中教育教学质量在太原市居中，但逐年在进步，中学办学条件较为落后。学校的校训是“日有长进”。办学理念是：以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展。办学宗旨是：以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校。办学目标是：争一流，创名牌，出特色，育英才。在长期的办学过程中，形成了自己的办学特色：德育为首，质量为本，发展特长，环境育人。学校先后荣获“太原市普通高中高考特色奖”，“太原市普通高中毕业考试优秀奖”，“太原市普通高中教育教学工作优秀奖”，“太原市高中教育教学质量优良奖”，“初中教学质量优秀学校”等称号。

二、2010年主要成绩：

1、60名小学毕业生以优异的成绩顺利升入初中。

2、2010年中考59名毕业生中，有20人达到示范高中录取分数线，占毕业人数的34%，有3名同学被五中、实中录取，总均分在太原市220所初中学校中名列前茅。

3、2010年高考有25名同学达一、二类本科录取线(包括特长生)。

4、学生获奖：2010年全国高中化学竞赛太原赛区比赛中，高63班李忠洲同学荣获“太原市一等奖”，孙美卿同学荣获“太原市二等奖”。

5、教师获奖：张志岗老师在2010年湖南长沙举行的全国湘版教材课改实验区首届课堂教学暨课件评比大赛中荣获大赛课件展示特等奖。李永红老师在首届全国新课程优质课评选活动中荣获教育部基础教育课程教材发展中心颁发的教学设计三等奖。王华老师荣获“省幼儿保教能手”。张俊燕老师荣获太原市高中化学竞赛“优秀辅导教师奖”。小学有七位教师荣获作文国家级辅导金奖。

6、学校获奖：附属学校荣获太原市高中化学竞赛“团体第三名”。幼儿园获“全国少儿书画大赛二等奖”“双龙杯全国幼儿书画大赛三等奖”。高中荣获“太原市2009—2010学年高中教育教学质量优良学校”称号，并获奖金两万元。在全国万校小学生魅力作文国家级大赛中我校被评为“全国首批作文教研百强学校”。

三、2011年主要工作：

（一）、指导思想认真贯彻各级教育工作会议精神，以学校发展为第一要务，积极倡导“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学宗旨；努力规范办学行为，实施细节化、过程化、走动式管理，突出有效课堂；以“以制度建设规范人，以民主管理凝聚人，以榜样示范引领人，以搭建平台发展人”为工作思路，突出学校质量、特色、办学条件三个工作重点；努力探究如何提高学生学习热情和课堂教学的有效性，逐步提高师生的综合素质，奋力谋求学校教育发展的新高度，促成“教师发展，学生发展，学校发展”，不断提升学校办学品位，全面提高教育教学质量，致力于建设领导、家长满意的大学子弟学校。

（二）、2011年工作重点任务之一：狠抓教育教学管理，搞好师资培训，提高教育、教学质量目标：学校正常稳定发展，力争高考、中考有新的突破具体措施：

1、狠抓教学常规管理。备课要求做到“四个有”：脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生。教学设计中要体现学生参与课堂情况。课堂教学做到“四个一点”：微笑和激励多一点，发展智力、培养能力的要求具体一点，让学生施展才能的面广一点，给学生活动及灵活安排的时间有一点。作业要求做到“三不布置和三布置”：不布置重复性的作业，不布置惩罚性的作业，不布置超过学生合理学习限度的作业；布置发展学生思维的作业，布置引导学生探究的作业，布置迁移拓展、提高能力的作业。辅导：辅导是提高质量的有效环节，主要突出对学困生的辅导，做到课后辅导和课堂辅导相结合。考试：考试是检测教与学的重要手段。要重视考前动员和教育、考后评价和分析，并严肃考风考纪。

2、转变教育观念，坚决杜绝课堂满堂灌，坚决贯彻落实新课程改革。学习江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验，尝试探索形成自己的“2115”教学模式，即教师课堂讲课时间不超过20分钟，学生练习时间不少于10分钟，师生互动时间保证在15分钟左右。围绕其模式，上好“四课”，即“自尝课”、“反思课”、“研讨课”和“媒体课”。巩固小学办学特色，完善幼儿园蒙氏教育特色。

3、继续加强教师培训力度，走出去、请进来，加强学习，提高教师素质。争取更多的外出培训学习考察的机会，增长见识，开阔视野；邀请有关教育专家来校讲学，指导我校的教育教学工作，开阔教师视野。

4、继续实行教学督导组推门听课制度。教学督导组成员不打招呼，深入课堂听课评课，掌握课堂教学的状况。对教师的课堂教学进行评估，评估不达标的课堂要限期整改，整改后仍不达标者，校长进行个别谈话，让其听已达标骨干教师的课，直至达标。学生反应非常强烈、确实不能胜任教学工作的教师，要调整到行政后勤管理岗位工作。

5、继续搞好名师导航——拜师求艺工作。让名师担任青年教师的导师，言传身教，以老带新，提高青年教师的教学水平和个人修养，搞好教师梯队建设。

6、修改完善现有的各项规章制度，使其适应学校改革发展的形势，充分调动教师的积极主动性。

7、走近经典——读书活动，工作汇报《2011年附属学校工作汇报》。阅读文化名著和教育名著是教师提高教育教学理论水平和转变教育教学思想观念的重要途径。研读教育名著可以解决教师教育教学中教育理论学习低水平重复的难题。要求教师挑一流的书读，选最需要的信息看，选自己最欠缺的知识学。从书中汲取精神营养，陶冶情操，提升思想水平。

8、加强中考、高考专题工作研究。订目标、订措施，保证合格率，提升优秀率。力争上重点高中、普通高中的升学率，高考达二本线的人数比2011年有新的突破。毕业班要加强教学整顿，规范学生学习行为；加强教学研究，加强帮扶措施，提升学生综合能力；加强考情研究，强化知识训练，抓好迎考关键，夯实过程环节。要求初

三、高三管理团队必须不辱使命，加大管理力度，实现毕业班工作成绩的新突破。

9、抓好体育艺术等特长生工作，形成学校办学特色，提高二本达线人数。美术、音乐、信息、劳技、通用技术等学科要有所作为，要有新思路,新举措。

10、教研组要务实开展好“一课一题”活动。每个教研组每学期要有本组的研究专题或课题，每学期要给学校推选一节研究课或校级示范课。围绕各教研组申报的课题，开展好课题研究。要把课题研究视为提升学校教育教学质量的新的增长点，提倡人人参与，化劣势为优势。鼓励开展教科研“七个一”活动，即每学期读一本教育专著，每周读一份教育报刊，每学期听一次教育专题报告，写一份优秀的教学设计，上一堂优质示范课，每两周至少自主自发地听一节课，每学期写一篇论文（或案例、教育故事、教育教学心得），每学期出一期《附属学校教科研》校级教研专集。

11、催生成果——论文著作。积极鼓励教师发表论文，帮助教师出版个人著作和校本教材，让老师们找到做教育教学研究的感觉，产生创造的动力。

12、搭台引荐——讲坛论坛。举办高级教师论坛、班主任论坛，让老师们在同行面前交流自己的教育教学心得、体会和研究成果，让优秀教师传播自己的经验，激起思想的火花。

13、小学、幼儿园实行“家长开放周”，加强构建学校和家庭共同教育学生的平台。任务之二：狠抓学生管理工作，全面提高学生素质目标：以严明的学生管理保证教学成果的稳步增长，促进校园文化的特色化具体措施：一是常规管理常抓不懈。

1、纪律教育。通过班会活动讨论、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校及时联系等形式或活动进行纪律教育，使学生知道遵守校纪班规，言行合格，品行端正。

2、卫生教育。政教领导每天定时检查，学生会每日三查并公布结果，周五科级干部领着班主任检查安全及卫生，保证了全校卫生工作的顺利开展，也保证了学校以整洁的面貌示人。

3、品德教育。主要有以下一些形式：升旗讲话，贯穿品德教育；主题班会，讨论品德话题；专题讲座，灌输做人常识；导师制度，进行心理疏导；板报专栏，宣传管理常识；志愿活动，激发学生热情；课间活动，展示个性特长；校园广播，营造校园文化氛围等，教育学生品端行正，诚信做人。二是安全教育重中之重。我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训动员、开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全。三是注重学生实践体验。近年来，学校通过“十无”文明校园创建，三八节、母亲节、父亲节、教师节感恩父母老师，清明节祭奠先烈，春游活动，学生特长展示，活动课年级组开展活动，一年一度的秋季田径运动会，艺术节，元旦、六一儿童节文艺汇演，校园之声广播，周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高，在体验中成长，使学生的情感丰富了，素质提高了，成绩上升了。由于管理规范严格，近几年来全校无重大安全责任事故发生，为学校的教学起了保驾护航的作用，学校教学质量也随之逐年提高，赢得了社会的肯定与认可。任务之三：提高服务意识，搞好后勤管理工作目标：为学校教育教学工作保驾护航具体措施：

1、总务、后勤工作，要始终坚持“服务教学、服务师生”的理念，要确保“工作无事故，卫生无死角，排查无漏洞，维修无拖延,共事无埋怨,做事无推让”的工作目标。

2、继续严格按照“开源节流、艰苦奋斗、增收节支、勤俭办学”的原则搞好后勤服务工作。

3、做好校园绿化和美化工作，减少开支，美化校园，让校园更美丽、更有品位。

4、加强门卫安全工作，要做好校外人员进校登记制度。门卫人员要按时在岗，严控校外人员进入校园，校内学生未经班主任签批不得随意外出。

5、加强安全隐患排查。不定时对各班教室、学生宿舍、各科室、各功能教室的常用电器设备、教育教学设备、用电线路、消防设施等进行常规性的检查，防患未然。

6、做好节能减排工作。学校后勤管理要厉行节约，开源节流。要积极组织学生参加节能减排活动，节约每一滴水，节约每一度电。要关注学校电脑、电灯等用电设备的使用节能情况。

（三）、2011年需要重点突破的工作

1、狠抓教学质量，力争高考、中考有新的突破。

2、继续实施新课程改革，提高高中教学水平和质量。

3、解决资金困难问题，改善办学条件。

4、加大宣传力度，争取各方面的政策支持，扩大升入初中重点中学的定向指标，改善高中生源质量。

5、深化小学两个特色过程，深化素质教育教学工作，提高教育教学质量。

6、幼儿园继续开展蒙氏教学，加强管理，迎接五星级园的验收工作，申报市级文明单位。

四、存在的问题

1、办学经费极其紧张。小学、初中为义务教育阶段，而且在读的都是子弟，因此产生的水电费希望能由大学减免；办公经费也需大学拨付。

2、办学条件设施急需改善更新。学校部分教学设施（如通用教室）不能满足高中新课程改革的学习需要。

3、任课教师由于退休、考研及调离等原因，造成教师不够用，希望能够得到补充。

4、教师的高级职称评定非常困难，希望予以解决。

5、附属学校的发展希望有一个稳定的政策、环境和方向，从而让广大教师安心工作，这样才能进一步提高教育教学质量。

6、现有的中学教学楼和教师办公楼均为84年建设的，基本已成危楼，存在极大的安全隐患，需加固或重建。

7、解决人事代理教师的工资待遇问题。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新的一年，新的开始,新的定位,我们要思考并不断更新我们的工作理念。我们要围绕和服务于教育教学质量这个中心，要继续秉承团结奋进、求实创新的优良作风，要以海纳百川的胸怀和锲而不舍的精神再续附属学校发展的新篇章！2011年2月21日