第一篇:2014年陕西省异地高考政策
2014年陕西省异地高考政策[1] 2014年陕西省异地高考政策
为做好2014年陕西省普通高校招生考试报名工作,现就有关事项通知如下:
一、报名条件
(一)申请在陕报名参加高考者,应符合以下基本条件:
1.遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.身体状况符合普通高校招生规定;
3.截至高考当年8月31日,本人常住户籍在陕满3年;
4.截至高考当年,高级中等教育阶段在陕连续学籍满3年,即从第一学年开始,在我省高级中等教育阶段学校注册学籍、连续就读3年,按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育阶段学校颁发的毕业证书。普通高中毕业学生还应有全省高中学业水平考试成绩。
(二)属于下列情况之一者,不得在我省报名:
1.具有高等学历教育资格的高校的在校生;
2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生;
3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试,以下简称高校招生考试)的应届毕业生;
4.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生;
5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
(三)具有高级中等教育学校毕业同等学力人员报名参加高考的,本人及其父亲或母亲必须常住户籍在陕西,且本人初次户口登记在陕西。报名前本人写出同等学力书面说明,户籍所在县(区)教育行政部门审核并出具意见,公安部门出具户籍审核意见后,由户籍所在县(区)招生委员会办公室受理其报名申请。
(四)随外出务工父亲或母亲在外省就读,不符合就读省份高考报名条件,且本人及其父亲或母亲初次户口登记并常住户籍在陕西的,考生在就读省(区、市)招生考试机构出具不能在当地高考的证明后,可申请在户籍所在县(区)报名参加高考。
(五)本人随其父亲或母亲因军转安置、工作调动(指国家机关、事业单位、国有企业人事管理部门办理的调动)正常迁转常住户籍至我省,并将高级中等教育阶段学籍转入我省,可不受户籍、学籍年限限制。
(六)考生在高级中等教育阶段因故经批准休学,但休学期间仍保留学籍,复学后取得我省高级中等教育阶段完整学籍,可申请报名参加高考。
(七)在我国定居的外国侨民报名,应遵守中华人民共和国宪法,具有高级中等教育学校毕业同等学力,身体状况符合普通高校招生规定,并须持有陕西省公安厅签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》或《外侨居留证》。
第二篇:2013年后各地异地高考政策
各地异地高考政策
北京:符合条件的外地户籍学生2013年开始可以参加中职考试录取,2014年开始可以参加高职考试录取。大学本科部分的录取则尚未公布放开的时间表;
河北:要求考生在流入地具有两年高中学籍,家长也不需要提供社保证明。按河北省教育厅、省发改委等部门制定的方案,随迁子女在河北省参加中考,享受与当地常住户籍人口子女同等待遇。
山西:进城务工人员随迁子女在山西省境内父母经常居住地连续3年接受高中教育并有正式学籍,提供家长合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)和高中段学籍证明。
内蒙古:符合以下2个条件,可在流入地参加2014年高考,仅限报考高职高专院校(专业):本人具有内蒙古高中阶段学校(含中等职业学校)学籍且连续就读满2年;家长在内蒙古拥有合法稳定住所、合法职业且纳税(或按国家规定参加社会保险)均满2年。同时符合以下三个条件,可在户籍所在地参加2014年普通高考,并可参与本专科院校录取:本人具有内蒙古高中阶段学校(含中等职业学校)学籍且连续就读满2年;本人取得内蒙古户籍满2年。家长在内蒙古拥有合法稳定住所、合法职业且纳税(或按国家规定参加社会保险)均满2年。
辽宁:在辽宁省高中阶段有三年学籍,并有完整学习经历。父母在辽宁具有合法稳定职业和合法稳定住所(含租赁)。
吉林:考生在吉林省普通高中阶段有完整学习经历;其父母在该省有合法职业、合法稳定住所(含租赁)并参加社会保险3年以上。
黑龙江:满足本省学籍、高中连读三年、有稳定住所三个条件的考生可就近报考。
上海: 持有上海居住证A证的来沪外来务工人员子女在上海参加高中阶段学校招生考试并完成高中阶段完整学习经历,可在当地报考。
江苏:凡在江苏省取得普通高中学籍并有完整普通高中学习经历,其监护人在本省有合法稳定职业,合法稳定住所(含租赁)的随迁子女均可参加高考。
浙江:考生取得在该省完整的高中阶段连续学习经历和学籍,符合该省高考报名的其它条件。
安徽:中考高统筹,唯一要求“高中阶段完整学籍”。
福建:有三年完整学习经历的非户籍考生。
江西:在江西高中阶段具有一年以上学习经历并取得学籍,系已知条件门槛最低方案。
山东:凡在山东省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东就地(所就学的高中段学 1 校所在地)报名参加高考,并与山东省考生享受同等的录取政策。
河南:凡在河南省就业的非就业地户籍人员子女,父母一方有合法职业和稳定住所(含租赁)并符合以下条件的,可在学籍所在地参加升学考试,并与当地户籍考生享受同等待遇:初中应届毕业生参加中考,须具有流入地正式学籍;普通高中和中职学校(含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校)应届毕业生参加高考,须具有当地学校正式学籍。
湖北:具有湖北省高中阶段教育的学籍,并在湖北省完成3年的高中阶段教育学习;随迁子女考生的父(母)或法定监护人有合法稳定职业、在现居住地有合法稳定住所(含租赁)。符合条件的外省籍随迁子女在2013年2月26日至3月1日予以补报。
湖南:外省籍随迁子女接受义务教育后,可通过中考录取到流入地普通高中学习,或凭初中毕业证书通过注册入学进入流入地中等职业学校学习;自高中一年级起(含高一的第二学期)在流入地普通高中学校就读,取得就读学校学籍,并参加了湖南普通高中学业水平考试的应、往届毕业生,可凭学籍证明和其父母居住证在湖南报名参加普通高等学校招生考试;在湖南连续就读两年以上(含两年)的中等职业学校应、往届毕业生,可参加湖南省普通高等学校对口招生考试。
广东:2013年起,通过积分入户广东的异地务工人员、高技能人才,其随迁子女可在广东报名参加高考。其他符合条件的随迁子女从2014年开始可以报考高等职业学院,2016年可以报名参加高考。而广东和上海的另一项政策,都是针对积分入户或者取得工作居住证的外来人员的子女。
广西:在广西初中学校就读三年,取得广西初中毕业证书,具有广西高中阶段完整的学籍,在广西高中学校实际就读,参加广西高中学业水平考试截止高考报名前开考的全部科目考试,其父母其中一方(或法定监护人)在广西流入地具有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)3年以上,可不受户籍限制。没有在广西接受完整的初中阶段义务教育,申请在广西参加普通高考的外来人员,要求其必须同时满足学籍、户籍及法定监护人等三方面条件。
重庆:具备在重庆高中阶段三年连续完整的学籍并就读;普通高中学生家长(父亲或母亲)还应在重庆有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁),中职学生家长不作条件限制;符合重庆市普通高考其他报名条件。
四川:在四川就读的初中、高中毕业学生均可在当地报考在该省招生的中等职业学校。凡父母在四川有合法稳定职业和住所(含租赁),在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的学生可在就读地报名参加普通高考。
贵州:取得贵州省初中毕业证书,高中阶段在贵州省连续就读三年,有贵州省高中阶段三年完整学籍,考生高考报名前,其父亲(或母亲)在贵州省居住,有合法稳定住所、合法稳定职业,持有贵州省居住证(或暂住证)和在贵州省连续缴纳社会保险三年以上(含三年)。
云南:考生本人户籍转入云南满三年,在云南高中连续就学时间满三年,具有相应学籍,其父(母)亲在云南具有三年合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)和社保缴费记录的情况,就可报考云南省属院校。而无云南户籍的考生仅可在该省报考三本、专科和高职院校。
陕西:完整学籍、父母社保缴纳证明及居住证均成为“硬指标”。符合条件的随迁子女2014年起可在陕西参加中考,根据考试成绩,考生可选择升入普通高中、高职5年制大专、中专或职业高中;2016年开始,符合条件的外地户籍考生可在陕西参加高考。
甘肃:在进城务工人员具有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)并按照国家规定参加社会保险等前提下,2013年和2014年在甘肃参加高考的考生仍需具有该省的户籍。2015年起,进城务工人员随迁子女具有甘肃省连续高中三年学籍的,可在该省报名参加普通高考。
青海:考生及家长在高考报名前已在青落户且学籍在高考报名前已转入青海,并且其原籍省(区、市)高考科目与青海高考科目一致(不一致则由省招办按照青海省高考分值进行折算),就可以在青海参加高考。
宁夏:考生本人须在宁夏初中和高中学校连续就读满6年(截止日期按考生参加普通高考当年8月31日前推计算),具有宁夏高中阶段学籍和宁夏普通高中学业水平考试成绩;考生父或母(其他法定监护人)在宁夏具有连续6年以上(含6年)合法稳定职业、合法稳定住所,并在宁夏累计缴纳3年以上社会保险参保费。
新疆:将适时出台随迁子女在本地参加升学考试的具体办法。随迁子女就地高考要有条件准入,包括家长、学生和所在城市三方面需要符合基本条
第三篇:2018年宁夏异地高考报名政策
2018年宁夏异地高考报名政策
下面是出国留学网整理的“2018年宁夏异地高考报名政策”,欢迎阅读参考,2018年宁夏异地高考报名政策
2018年宁夏高考报名2017年12月1日-5日,非宁夏户籍流动人员子女可以在我区报名参加2018年普通高考。不具有宁夏户口的流动人员子女考生,必须在就读学校所在地的县教育考试中心申请报名,取得网上报名所需的考生号,办理网上报名手续。
非宁夏户籍流动人员子女考生父亲或者母亲在宁夏具有连续6年以上合法稳定职业,在宁夏连续居住6年以上、有合法稳定住所,在宁夏累计缴纳3年以上社会保险参保费,考生本人在宁夏初中和高中学校连续就读满6年,具有宁夏高中阶段学籍和宁夏普通高中学业水平考试成绩,可以在我区报名参加普通高考,允许报考区内所有普通高等学校以及第二批、第三批录取的区外本科院校和第四批录取的区外高职院校或者专业。
非宁夏户籍流动人员子女考生父亲或者母亲在宁夏具有满3年不满6年的合法稳定职业、合法稳定住所、在宁夏累计缴纳3年以上社会保险费,考生本人在宁夏高中学校连续就读满3年、具有宁夏高中阶段学籍和普通高中学业水平考试成绩、完整的高中就读档案,可以在我区报名参加普通高考,允许报考第三批录取的区内外本科院校和第四批录取的区内外高职院校或专业。小编精心为您推荐: 2018各科高考大纲汇总
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第四篇:广东省异地高考政策模拟听证会发言稿
听证会发言稿
角色:本地学生家长
立场:反对广东省异地高考政策
各位代表各位媒体朋友们:
大家好!非常高兴能作为广州市学生家长参加这次关于广东省异地高考政策的听证会。作为学生家长我一直都在关注这一政策,我以及我所代表的学生家长都一致地反对这一项政策在广东省实施。理由如下:
第一,我们不想过早地给我们的孩子施加太多的竞争压力。2014年广东省参加高考人数已经达到了75.6万人,人数每年创新高,在现在的高考竞争就已经是白热化的阶段。而在广州这样的国际化大都市,社会步调匆匆,生活工作节奏异常快速。目前广东省的外来务工人员已经达到了338万人,如果实行异地高考政策,因洼地效应而产生高考移民会给本地学生带来更大的竞争。这对于过来参加异地高考的学生来讲也未必是件好事。在高考阶段过早地就给中学生施加太大的竞争压力,不利于他们身心的健康发展。城市人口的膨胀必然带来很多无法预知的后果。我们这一代的父母已经承受了这个城市带来的巨大的工作上的压力,我们不希望我们的后辈所要承受的比我们的更多,我们希望用自己的行动为他们争取以后更多的发展空间。
第二,是不是实行了广东省异地高考政策就能实现公平了呢?很多异地学生家长都奔这一个目标去,但是政策真正实施的时候,也许会出现各种各样的问题。报考条件的严苛以及报考过程手续的繁琐,很明显让中低收入的外来务工人员处于政策的劣势,甚至付出心血却没有办法享受到政策的成果。政策的高门槛一般在中高群体,高端人士往往会对优势资源进行抢占,况且还有很多的不明人士占政策的空子来瓜分这一名额。这样势必造成新一轮的不公平。
第三,实行异地高考政策是对于本地学生以及家长来说是大大的不公平。省外很多优秀高校分配到广东的招生名额有限,越来越多的外地生源拥入广东参加高考来瓜分着一些名额,这本身就是对本地学生的一种不公平。对高考招生名额的保护就等于是对广东未来的保护。外来务工们的确为广东的经济做出贡献,但是我们不可否认他们同时他们也在享受着经济发展给他们带来的种种好处和便利。例如高的薪水、公共设施、娱乐设施等等。因而我反对用异地高考这一种方式作为一种特殊的奖励。
为了我们的孩子的未来,为了我们的城市更加健康地发展,我很坚决地反对广东省异地高考这一项政策。
谢谢!
第五篇:异地高考感想
异地高考,我的感想
关注时事,关注十八届三中全会,为此,我们党支部最近就为此开展了“异地高考新政策”等一系列活动。此次活动给我的启发和影响很大。很多同学都发表了自己的看法,活动举办的也十分顺利和精彩。
十八届三中全会已经落下帷幕,会议的改革内容也受到了广大民众的关注。
1、人口计生政策重大调整:启动“单独二胎”
2、户改瞄准破除城乡壁垒,大小城市门槛“高低有别”
3、探索统考减少科目,高考打破“一考定终身”
4、推进资源价改,民生必需品加大“人文关怀”
5、赋予农民更多财产权利,农房农地能抵押能担保
6、加快房地产税立法并适时推进改革:租、卖哪个更划算?
7、社保改革新探索:渐进式延迟退休
8、深化基层医疗卫生机构改革,“契约服务关系”是亮点。
9、营造创业环境,健全促进就业创业体制机制。
10、废除劳教制度,司法保障重大进步。
纵观这些改革内容,无一不是牵动着13亿老百姓的生活。而对于我们学生来说,教育制度的改革是值得我们关注的。作为一场牵动千百万人神经的举国大考,每年,高考以千军万马过独木桥之势,日益成为中国社会“不可承受之重”。关于高考改革,社会各界期待多年,但这一项改革始终走得步履蹒跚。站在经历过高考的老生来说,我们体会到了中国高考制度的许多缺点,也曾遭到了很多学生的不满,我们看到了许多考生不能忍受压力而自杀的情况。中国的高考改革都是细微的,而三中全会提出了打破“一考定终身”的方针,这也让我们的学生看到了希望。针对异地高考,早在三中全会之前就已提出。因为确实很多学生和家长正被本地高考制所困惑,而异地高考制则能够给外来家庭省去很多的麻烦。不管怎么说,学生们都是无辜的,他们的出生在哪里不是自己可以选择,而跟随父母外出工作到外地读书也更不是他们自己的意愿选择了。我国各方面的发展不完善却让孩子们去承担其后果,这实在是很残忍的事情。我们知道,外来考生都是从小生活在本城市的,接受的教育也是这个城市的教育,但一到高考,就把他们排除在外,这确实是挺不公平的。在给我们播放的视频中,老梁提出了在异乡读书而回乡高考的想法。对此,我们也积极开展了讨论,有人认为这是公
平的,有人认为这也不公平,但由现状来看,高考毕竟对学生来说是很重要的,因此,教育的改革还需我们的共同抉择,争取可以做到尽善尽美。
改革是一个很大的突破,虽然有很多的阻碍,可是改革确实也证明着我们的进步,也在某种程度上造福了广大学生,希望中国的教育制度能够越来越完善,越来越进步。