读书后感 ——谈谈对“后进生”的工作

第一篇：读书后感 ——谈谈对“后进生”的工作

读《给教师的建议——谈谈对“后进生”的工作》一文有感

《给教师的建议》是前苏联B.A.苏霍姆林斯基所著的一本教育经典，该书于1984年出版，历经三十多年的时间检验，至今仍然闪烁着教育的光芒。特别是书中的许多建议，对当下的我们的教学改革和教学实践有着积极的引导作用。尤其是当我读到第六条建议时，让我感叹不已，沉浸在这本书带给我的惊喜和收获。

近年来中职学校随着招生门坎的降低，所招收的学生质量也随之下降，因此在班级管理过程中后进生的转化工作就显得尤为重要。后进生的转化是一项系统的、复杂的工作，在此过程中必须要付出很多，要不断的完善管理方法，并要有恒心，爱心，和耐心，持之以恒地坚持下去，春风化雨，潜移默化、精心管理引导，才能收到润物无声的理想效果。

下面谈谈我在转化后进生工作中的一些想法和做法：

一、客观地看待后进生。学生思想与品质的好坏不是绝对的，后进生也有自己的优点，每个学生都是充满活力与激情、热爱生活的生命个体，所谓的后进生只是平时的生活、学习习惯不好，如果加以管理和引导，完全有可能使其转化为一个规范认真的好学生。对后进生不嫌弃、不放弃，树立“眼里无差生”的思想有利于班主任利用后进生自身的有利条件和闪光点促进其转化。

二、对后进生付出爱心。在思想上关心他们，重视他们，忽视后进生只能使他们更加放纵自己，产生厌学与逆反的心理，最终会走向堕落。对后进生付出持之以恒的爱，动之以情，晓之以理，正确运用表扬与批评相结合的方式，多表扬，多鼓励，发现他们的优点和长处，并加以引导，使其转化思想，形成乐观的生活学习态度，树立求知的信心。例如我班的一位后进生小志，思想叛逆，性格内向话少，喜欢独来独往，行为较为怪异，无法融入班集体，对学习也毫无兴趣。为了打开小志的心扉，使他接受我的教育和帮助，我给他建立了一份成长档案，每周注意观察他，努力发现他的优点，并都把他的优点和不足记录在他个人的成长册里，每周让他来办公室一趟，了解老师对自己的评价，认识自己的优缺点，并同老师一块儿制定自己下周的努力目标······经过一段时间的努力，小志的思想和行为逐渐地在进步，原来那个喜欢跟老师和同学作对的冷漠的小志不见了，现在的小志能面带微笑和老师及同学说话，行为举止也正在向学校要求的规范靠拢。我惊喜于爱的教育在小志身上发挥的作用，我相信一切好的教育都离不开一个字，那就是“爱”。爱，打开了学生的心结；爱，拉近了师生的距离；爱，感化了学生；爱，给予了学生一股强大的力量，让他勇敢地克服困难，不断修正自己，去发现一个更好的自我。

三、教师应该学习教育学、心理学等转化后进生的科学方法，掌握后进生的心理特点和后进原因。在实际工作中洞察学生的心理活动，了解其行为特点，理论与实践相结合，根据科学的理论知识制定相应的后进生转化措施，只要方法得当，措施得力，后进生转化就一定能收到良好的效果。

四、教师要以身作则，为每位学生包括后进生做出表率，要注重自身的修养与知识的提高学习，用自身的知识结构感染学生，让后进生意识到知识的重要性与吸引力，把“强制管理”转为“知识引导”，让其尽快融入浓厚的知识氛围，这对后进生的思想与心灵都是一个感染，对他们的将来发展有利。

五、在学习和生活上要多关心后进生，学习是学生最主要的任务，提高后进生意识和思想觉悟的同时，要努力提高后进生的学习成绩，在学习方法上多引导，树立其学习的信心，规范学习习惯，抓好基础，脚踏实地，从一点一滴做起。生活上多给以关心帮助，让他们充分感受集体的温暖最终向集体靠拢，从而达到转化后进生的最终目的。

以上是我从多年的教育工作中所总结出来的关于转化后进生的几点经验。因为我们来自职业学校，所以更了解职校学生的特点。后进生转化工作，任重而道远，我们每位职校教师对这项工作应持之以恒、不断努力，为学生将来的就业、为企业输送合格的高素质人才做出自己的贡献。

第二篇：读书后感

读《弟子规》有感

《弟子规》这本书的内容，是圣人对学生的训示，为人要孝敬父母，尊敬兄长，还要对自已行为约束，诚实可信，博爱众生并亲近有德行的人。百善孝为先，而“孝”和“弟”这两个字则是弟子规贯穿中心的“一条线”。“孝弟”里面还包含一个很重要的态度，就是恭敬之心，对长者的恭敬。而一个人的道德、学问都是从“孝”跟“敬”当中不断地提升。其实一个人只要做到“孝”跟“弟”，相信他就可成为一个受人尊敬得人。

羊跪乳，鸦反哺，为人子女理当“孝”字为先。“孝”就是心怀感激，用爱作出回报。我们的父母大都承担着家庭的负担，每日里，他们用汗水和心血努力回报社会，同时还对我们呵护有加，似明灯引领我们一步一步前行。作为儿女，每天惦记着父母，为父母辛劳，这应该是做人的起码良知，是作为后人应尽的最基本的责任。我们现在年纪还小，有些事情还无能力做到，但按照父母的意愿与希望，每天让父母开心，这无疑是我们今天必须努力去做的。我认为这才是一个人所尽孝道的最好体现。

“入则孝”，一个在家能敬重、孝顺和关爱父母长辈的人，其品格与德性必然会有一颗感恩于博爱之心，就一定会在社会生活中始终善行善为，对社会做出有益的贡献。我深信：“心中有爱，就有‘孝’。”父母需要的是“真爱”，而不是敷衍了事的“奉养”。我们要诚心孝顺父母，并化成行动。这样父母一定会非常感动，当然，作为子女这是我们应尽的职责和义务。

第三篇：读书后感

读书有感

书是朋友，是生活的必需品，它带给你快乐，安慰你的心灵，来让你了解自己。书是伴侣，它与你随行能聆听你的心声，在寂寞是给你带来欢乐。像鸟儿飞上了蓝天，像花儿定然开放，像微风轻拂着绿树，像小草第一次展望世界，那种愉悦，舒服，惊讶是我们体会不道德。

小时候的我聪明，上进，努力，好学，又机灵可爱，多才多艺，成了幼儿园的班长，这是小时候读书改变了我的一切，放假时，你不会看见我在玩耍，而是坐在小院的一角读书，那时我真正爱上了读书，有一点一日无书，百事荒芜的味道，那时书就是我的全部，一有书，我就忘了吃，忘了睡。后来上小学了，我的学习成绩名列前茅，醉心阅读是我得到了报偿，三年级开始，我的作文夺得全班之冠，成了我班的学习委员。现在我是一名四年级的学生了，书对我更是不言而喻。现在书不仅走进了我的生活，还融入了我的生活，越来越多得数像磁石般吸引着我，我爱书不仅仅喜欢它给我知识，更多是它带给我的欢乐。书是朋友，但朋友却不是书，朋友会背叛你，可是书不会，书还会告诉我怎样做人，自打书走进我的生活后，我渐渐变了，变得阳光了，可爱了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充实了我的生活。读书让我有了浓厚的感情，读书让我有了坚定的信念，读书让我有了不撞南墙不回头的勇气，读书让我有了正确的做事准绳，读书充填了我的漏洞，读书倍增了我的信心，读书增长了我的智慧，读书让

我体验到了快乐。是书让我变得阳光，让我活得潇洒，读书生活虽然单调却并不乏味，读书虽然平淡但意味深长。

书是知识的来源，是心灵的门窗，是一切东西包括感情的根。

作者介绍：

我叫邹怡辉，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，看书、弹琴、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣。

教师评语：小学生把书当做挚友，既能找到看书的益处，又能让书给自己带来益处。文章的语句优美，中心突出，语言流畅。

第四篇：读书后感

读细节决定成败后感

这本书是汪中求写的，作者在书中,不断强调,不论做什么工作,都要重视小事,关注细节把小事做细,做透,细中见精。

泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.这段话意思是：再高的山都是由细土堆积而成,再大的河海也是由细流汇聚而成,再大的事都必须从小事做起,先做好每一件小事,大事才能顺利完成.细节决定成败对我们社区来说并不缺少各类管理规章制度,缺少的是规章条款不折不扣的执行.海尔总裁张瑞敏先生在比较中国公司员工与日本公司员工的认真精神时曾说:如果让一个日本员工每天擦桌子六次,日本员工会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次.可是如果让一个中国员工去做,那么他在第一天可能会擦六遍,第二天可能也会擦六遍,但到了第三天,可能就只会擦五次,四次,三次,到后来,就不了了之.有鉴于此,他表示,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡.正如汪中求先生在《细节决定成败》一书所说的:芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的,琐碎的,单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事不可缺少的基础.随着公司（局）近年来的快速发展,机戒化程度越来越高、专业化程度越来越高,分工越来越细,也要求人们做事认真,精细,否则会影响整个公司（局）体系的正常运转.对社区来说也是如此,社区要成功,就得靠每一个员工做好每一个细节.就我们走动式管理而言,我们不仅是下去查问题，更重要的是和居民交流，听取他们的意见和建议，同时也可以和我们一线的职工交流，了解她们的思想动态，只要大家思想统一起来,形成一个统一的整体,才能使社区发展壮大。如果我们管理人员没有做好每一个细节,就不可能保证走动式管理工作的质量.所以一个单位若想成功,就必须把单位每个员工做的每个细节有机地联系,看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事.这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情.他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好.而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之

第五篇：读书后感

做最好的自己

---读《把事情做到最好》有感

读了《把事情做到最好》，感触颇深。书中所说的“要把事情做到最好，就一定要能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好事、做到不出事”的观点，我感同身受。现实生活中，我们每个人都想做最好的自己，如何做最好的自己呢？我认为这五大要素是必须具备的：认真第一；责任第一；要事第一；创新第一；学习第一。

精益求精，认真第一

敬爱的领袖毛主席有一句名言：世界上怕就怕“认真”二字。我们的革命先辈用事实告诉了我们，看起来微不足道的力量，只要认真起来就会发挥出巨大的威力；看起来不可能的事情，只要认真起来就可以变成现实。一个人如果不能认真工作，就算他有天大的本事，再好的计划也只会是水中月、镜中花。每年的全局干部职工的工资调档（晋升）、人事档案管理是人教股的重要工作之一，来不得半点马虎，讲的就是“认真”二字，认真做了，才不致于出差错，才能让干部职工相信你，才能维护单位的稳定团结。因此干每件事都必须要认真用心，认真耕耘才会有更大的收获。

高度负责，责任第一

美国前总统林肯说过这样的一句话：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我也能负；只有这样，才能磨练自己。只有有了责任意识，我们的工作和生活才能拥有灵魂！

新形势下的地税，工作环境日趋复杂，工作要求越来越高。要把地税工作做实做好，增强的工作责任心就显得尤为重要。所以，就要努力提高干部的事业心，增强工作责任感，这就必须，在思想教育上引导，树正气；在制度落实上强化，重执行；在学习培训上着力，提素质；在工作待遇上重视，优保障。这样才能使干部的工作责任心上升到一个符合新形势下地税发展要求的平台，从而推动整体工作的发展。

把握重点，要事第一

任何一个人都会做事，但是有的人做事却总是不得要领，有的人把事情做得差不多时，才发现还有非常重要的事情还没开始去做。做事有诀窍，尤如弹钢琴，双手十指要安排好，做事情要有强弱、主次之分，要把握时间和节奏，切忌不分主次，一通乱做，结果是什么事情都没做好，适得其反。特别是在现代社会，工作多、节奏快、压力大。对于工作，首先要明确单位和个人的目标，以目标为纲，把握重心，有序推进，各项工作方能水到渠成，瓜熟蒂落。

敢于跨越，创新第一

在我们的实际工作中，我们要以主人翁的态度来对待工作。不要以为自己不是领导层，不是决策者，创新就与自己无缘，而

只是满足于完成领导交给的某项具体任务。我们要立足自己的本职岗位，找准一个点，将最切合实际的、只是平时被忽略了的、小小的改进，运用到我们的工作中，让自己的聪明才智和发明创造给工作带来新的活力，为单位的跨越发展发挥最大的作用。

完善自我，学习第一

我从事的是人事教育工作，俗话说“已所不能，勿施于人”。要做好这项工作，我认为自已首先要抓好学习，做好榜样。同时实践在发展，知识在不断变化，务必促使我们要不断向书本、文件和实践中去学。好书是人类智慧的结晶，能给我们以知识的营养；上级文件是我们工作的指南，能使我们工作不出偏差；实际工作经验是我们进步的阶梯，能让我们与时俱进。要保证主动的学习，而不是被动的去学习，更要善于学习。只有这样，才能让自己的精神有一种学习的愉悦感。最直接的学习方法就是向身边能遇到的人和事学习，要向领导学习，向同事学习，向先进经验学习。在这瞬息万变的今天，惟有不断地学习，完善自我，才能有竞争力；只有不断钻研，才能站稳脚跟;只有不断提高，才能超越自我。

作为单位中的一员，要把事情做到最好，我认为认真是首要的，认真了就会有责任心，有责任心了就会知道事情的轻重缓急，工作起来就会有条不紊，这样的人，面对工作中遇到的困难，他总会因难而上，没有条件创造条件也会上，在创造条件的过程中，他一定会勤奋学习，努力谋求困难的突破，做出常人难以预想的成就。