第一篇：小学六年级总复习奥数_火车过桥问题
火车过桥问题
火车在行驶中，经常发生过桥与通过隧道，两车对开错车与快车超越慢车等情况，在分析题目的时候一定得结合着图来进行
【经典例题】
例题1：一列火车经过南京长江大桥，大桥长6700米，这列火车长140米，火车每分钟行400米，这列火车通过长江大桥需要多少分钟？
分析：火车过桥是指“全车通过”，即从车头上桥直到车尾离桥才算“过桥”．如下图：
习题1：一列火车长240米，这列火车每秒行15米，从车头进山洞到全车出山洞共用20秒，山洞长多少米？
例题2：从北京开往广州的列车长350米，每秒走22米。从广州开往北京的列车长280米，每秒走20米。两车在中途相遇，问两车从车头相遇到车尾离开，一共要多少时间？
分析：这是火车与火车之间的相遇问题．具体过程如下图：
习题2：已知快车长200米,每秒行30米,慢车长1000米,每秒行10米.两车相向而行,问两车从车头相遇到车尾离
开一共用了多少时间？
例题3：某人沿着铁路边的便道步行,一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,客车长105米,速度为8米每秒.求步行人每小时行多少千米?
习题3：方方以每分钟60米的速度沿铁路边步行，一列长252米的货车从对面而来，从他身边通过用了12秒钟，求列车的速度。
例题4：301次列车通过450米长的铁桥用了23秒，经过一位站在铁路边的扳道工人用了8秒。列车的速度和长度各是多少？
习题4：一列火车经过一根信号灯用了9秒，通过一座长468米的桥用了35秒。问这列火车长多少米？
例题5：慢车车长为125米，车速每秒17米，快车车长140米，车速每秒22米。慢车在前行驶，快车在后面追上并完全超过需多长时间？
习题5：有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒?
例题6：一列火车长200米，通过一条长430米的隧道用了42秒，这列火车通过一个站台的时候用了25秒，问这个站台有多长？
习题6：一列火车通过530米的桥需40秒钟,以同样的速度穿过某山洞需30秒钟.已知这列火车的速度是15米/秒,全长是70米.。问，山洞有多长？
第二篇：小学奥数3-2-1 火车问题．教师版
火车问题
教学目标
1、会熟练解决基本的火车过桥问题.2、掌握人和火车、火车与火车的相遇追及问题与火车过桥的区别与联系.3、掌握火车与多人多次相遇与追及问题
知识精讲
火车过桥常见题型及解题方法
（一）、行程问题基本公式：路程速度时间
总路程平均速度总时间；
（二）、相遇、追及问题：速度和相遇时间相遇路程
速度差追及时间追及路程；
（三）、火车过桥问题
1、火车过桥（隧道）：一个有长度、有速度，一个有长度、但没速度，解法：火车车长＋桥(隧道)长度(总路程)
＝火车速度×通过的时间；
2、火车＋树(电线杆)：一个有长度、有速度，一个没长度、没速度，解法：火车车长(总路程)＝火车速度×通过时间；
2、火车＋人：一个有长度、有速度，一个没长度、但有速度，（1）、火车＋迎面行走的人：相当于相遇问题，解法：火车车长(总路程)
＝(火车速度＋人的速度)×迎面错过的时间；
（2）火车＋同向行走的人：相当于追及问题，解法：火车车长(总路程)
＝(火车速度—人的速度)
×追及的时间；
（3）火车＋坐在火车上的人：火车与人的相遇和追及问题
解法：火车车长(总路程)
＝(火车速度人的速度)
×迎面错过的时间（追及的时间）；
4、火车＋火车：一个有长度、有速度，一个也有长度、有速度，（1）错车问题：相当于相遇问题，解法：快车车长＋慢车车长(总路程)
＝
(快车速度＋慢车速度)
×错车时间；
（2）超车问题：相当于追及问题，解法：快车车长＋慢车车长(总路程)
＝
(快车速度—慢车速度)
×错车时间；
老师提醒学生注意：对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目，在分析题目的时候一定得结合着图来进行。
模块一、火车过桥（隧道、树）问题
【例
1】
一列火车长200米，以60米每秒的速度前进，它通过一座220米长的大桥用时多少？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
分析：（1）如右图所示，学生们可以发现火车走过的路程为：200+220=420（米），所以用时420÷60=7（秒）.【答案】7秒
【巩固】
一列火车长米，每秒钟行驶米，全车通过一条隧道需要秒钟，求这条隧道长多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
已知列车速度是每秒钟行驶米和全车通过隧道需要秒钟．根据速度时间路程的关系，可以求出列车行驶的全路程．全路程正好是列车本身长度与隧道长度之和，即可求出隧道的长度．列车秒钟行驶：(米)，隧道长：(米)．
【答案】米
【巩固】
一列火车经过南京长江大桥，大桥长米，这列火车长米，火车每分钟行米，这列客车经过长江大桥需要多少分钟？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
建议教师帮助学生画图分析．从火车头上桥，到火车尾离桥，这是火车通过这座大桥的全过程，也就是过桥的路程桥长车长．通过“过桥的路程”和“车速”就可以求出火车过桥的时间．所以过桥路程为：(米)，过桥时间为：(分钟)．
【答案】分钟
【巩固】
长米的火车以米/秒的速度穿越一条米的隧道．那么火车穿越隧道(进入隧道直至完全离开)要多长时间？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
火车穿越隧道经过的路程为(米)，已知火车的速度，那么火车穿越隧道所需时间为(秒)．
【答案】秒
【巩固】
一列长米的火车以每秒米的速度过一座桥，从车头上桥到车尾离桥用了分钟，求这座桥长多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
火车过桥时间为分钟秒，所走路程为桥长加上火车长为(米)，即桥长为(米)．
【答案】米
【巩固】
一列火车长米，全车通过一座桥需要秒钟，这列火车每秒行米，求这座桥的长度．
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
建议教师帮助学生画图分析．由图知，全车通过桥是指从火车车头上桥直到火车车尾离桥，即火车行驶的路程是桥的长度与火车的长度之和，已知火车的速度以及过桥时间，所以这列车秒钟走过:(米)，桥的长度为：(米)．
【答案】米
【例
2】四、五、六3个年级各有100名学生去春游，都分成2列(竖排)并列行进．四、五、六年级的学生相邻两行之间的距离分别是1米、2米、3米，年级之间相距5米．他们每分钟都行走90米，整个队伍通过某座桥用4分钟，那么这座桥长
米．
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【关键词】希望杯，六年级，一试
【解析】
100名学生分成2列，每列50人，应该产生49个间距，所以队伍长为(米)，那么桥长为(米)．
【答案】米
【巩固】
一个车队以
6米/秒的速度缓缓通过一座长
250
米的大桥，共用152秒．已知每辆车长
6米，两车间隔10米．问：这个车队共有多少辆车？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
由“路程
=
时间
´
速度”可求出车队
152
秒行的路程为
152
912=
´
(米)，故车队长度为912－
250=
662(米)．再由植树问题可得车队共有车
(662
－6)
÷(6
＋10)
＋1
=42(辆)．
【答案】42辆
【巩固】
一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥，共用115秒。已知每辆车长5米，两车间隔10米。问：这个车队共有多少辆车?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
求车队有多少辆车，需要先求出车队的长度，而车队的长度等于车队115秒行的路程减去大桥的长度（此处要问问同学们为什么，最好老师能够画图说明，行程问题里面最重要的一种方法就是画图）。由“路程=时间×速度”可求出车队115秒行的路程为4×115=460（米）。故车队长度为460-200=260（米）。再由植树问题可得车队共有车（260-5）÷（5+10）+1=18（辆）。
【答案】18辆
【巩固】
一个车队以５米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥，共用145秒.已知每辆车长5米，两车间隔８米.问：这个车队共有多少辆车？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
分析：由“路程=时间×速度”可求出车队145秒行的路程为5×145=725（米），故车队长度为725-200=525（米）.再由植树问题可得车队共有车（525-5）÷（5+8）+1=41（辆）.【答案】41辆
【巩固】
一列火车长米，铁路沿线的绿化带每两棵树之间相隔米，这列火车从车头到第棵树到车尾离开第棵树用了分钟．这列火车每分钟行多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
第棵树到第棵树之间共有个间隔，所以第棵树与第棵树相距(米)，火车经过的总路程为：(米)，这列火车每分钟行(米)．
【答案】米
【例
3】
小红站在铁路旁，一列火车从她身边开过用了
21秒．这列火车长
630米，以同样的速度通过一座大桥，用了1.5
分钟．这座大桥长多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
因为小红站在铁路旁边没动，因此这列火车从她身边开过所行的路程就是车长，所以，这列火车的速度为：
630
÷21=
30(米/秒)，大桥的长度为：
×(1.5×
60)－
630
=2070(米)．
【答案】2070米
【巩固】
小胖用两个秒表测一列火车的车速。他发现这列火车通过一座米的大桥需要秒，以同样速度从他身边开过需要秒，请你根据小胖提供的数据算出火车的车身长是
米。
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】填空
【关键词】春蕾杯
【解析】
火车秒走过的路程是米车身长，火车秒走过一个车身长，则火车
秒走米，所以火车车长为（米）。
【答案】米
【巩固】
以同一速度行驶的一列火车，经过一根有信号灯的电线杆用了9秒，通过一座468米长的铁桥用了35秒，这列火车长多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
火车行驶一个车身长的路程用时9秒，行驶468米长的路程用时35-9=26(秒)，所以火车长468÷26×9=162(米)．
【答案】162米
【巩固】
一座铁路桥长米，一列火车开过大桥需要秒，火车开过路旁一信号杆需要秒，求火车的速度和车身长
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【关键词】希望杯
【解析】
火车开过大桥是说火车从车头上桥到车尾离桥，车头所走的距离是米加上车身之长，火车开过信号杆，可以把信号灯看作没有速度而没有车身长(长度是零)的火车，所以火车所走的距离是火车车身的长，也就是经过火车车身的长所需的时间为秒，所以火车头从上桥到离桥只用了：(秒)，于是可以求出火车的速度是(米/秒)，车身长为(米)．
【答案】米
【巩固】
小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长,他们拿了两块跑表.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒.已知两电线杆之间的距离是100米.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
火车的时速是:100÷(20-15)×60×60=72000(米/小时)，车身长是:20×15=300(米)
【答案】300米
【巩固】
一条隧道长360米，某列火车从车头入洞到全车进洞用了8秒钟，从车头入洞到全车出洞共用了20秒钟。这列火车长多少米？.【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
火车8秒钟行的路程是火车的全长，20秒钟行的路程是隧道长加火车长。因此，火车行隧道长（360米）所用的时间是（20-8）秒钟，即可求出火车的速度。解火车的速度是360÷（20-8）=30（米/秒）。火车长30×8=240（米）.【答案】240米
【例
4】
已知某铁路桥长960米，一列火车从桥上通过，测得火车从开始上桥到完全下桥共用100秒，整列火车完全在桥上的时间为60秒，求火车的速度和长度？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
完全在桥上，60秒钟火车所走的路程＝桥长—车长；通过桥，100秒火车走的路程＝桥长＋车长，由和差关系可得：火车速度为（米/秒），火车长：（米）。
【答案】火车速度为米/秒，火车长：米
【巩固】
已知某铁路桥长米，一列火车从桥上通过，测得火车从开始上桥到完全下桥共用秒，整列火车完全在桥上的时间为秒，求火车的速度和长度？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
教师可画图帮助学生分析解决．从火车上桥到下桥用秒走的路程桥长火车长，完全在桥上秒走的路程桥长火车长，可知秒比秒多秒，走的路程多两个火车长，即一个车长用时间为(秒)．则走一个桥长米所用时间为：(秒)，所以车速：(米/秒)，火车长：(米)．
【答案】车速米/秒，火车长米
【巩固】
已知一列长米火车，穿过一个隧道，测得火车从开始进入隧道到完全出来共用秒，整列火车完全在隧道里面的时间为秒，求火车的速度？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
建议教师画图帮助学生分析解决．从火车进隧道到完全出来用秒走的路程桥长火车长，完全在隧道中的时间秒走的路程桥长火车长，可知秒比秒多秒，走的路程多两个火车长，即一个车长用时间为(秒)．车长为米，所以车速：(米/秒)．
【答案】车速米/秒
【例
5】
一列火车通过一座长540米的大桥需要35秒。以同样的速度通过一座846米的大桥需要53秒。这列火车的速度是多少？车身长多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
火车用35秒走了——540米＋车长；53秒走了——846米＋车长，根据差不变的原则火车速度是：(米/秒)，车身长是:(米)
【答案】米
【巩固】
一列火车通过396米的大桥需要26秒，通过252米的隧道需要18秒，这列火车车身长是多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【关键词】四中
【解析】
火车的速度为：(米/秒)，火车的车长为：(米)
【答案】米
【巩固】
一列火车驶过长900米的铁路桥，从车头上桥到车尾离桥共用1分25秒钟，紧接着列车又穿过一条长1800米的隧道，从车头进隧道到车尾离开隧道用了2分40秒钟，求火车的速度及车身的长度？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
车长+900米=85×车速，车长+1800米=160×车速，列车多行使1800-900=900米，需要160-85=75秒，说明列车速度为12米/秒，车身长12×85-900=120米.【答案】120米
【巩固】
某列火车通过米的第一个隧道用了秒钟，接着通过第二个长米的隧道用了秒钟，求这列火车的长度？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
火车通过第一个隧道比通过第二个隧道多用了秒，为什么多用秒呢？原因是第一个隧道比第二个隧道长(米)，这米正好和秒相对应，这样可以求出车速为：(米)．则火车秒行进的路程为：(米)，这个路程包括隧道长和火车长，所以火车长为：(米)．
【答案】米
【巩固】
一列火车长米，通过一条长米的隧道用了秒，这列火车以同样的速度通过某站台用了秒钟，那么这个站台长多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
火车速度为：(米/秒)，通过某站台行进的路程为：(米)，已知火车长，所以站台长为(米)．
【答案】米
【巩固】
一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
火车的速度是:(米/秒)车身长是:(米)
【答案】火车的速度是米/秒，车身长米
【巩固】
一列火车通过530米的桥需40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需30秒钟.求这列火车的速度是______米/秒,全长是_____米.【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】填空
【解析】
速度为米/秒,全长（米）
【答案】速度为米/秒,全长米
【巩固】
小明坐在火车的窗口位置，火车从大桥的南端驶向北端，小明测得共用时间秒．爸爸问小明这座桥有多长，于是小明马上从铁路旁的某一根电线杆计时，到第根电线杆用时秒．根据路旁每两根电线杆的间隔为米，小明算出了大桥的长度．请你算一算，大桥的长为多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
从第根电线杆到第根电线杆的距离为：(米)，火车速度为：(米/秒)，大桥的长为：(米)．
【答案】大桥的长为米
【例
6】
一列火车的长度是800米，行驶速度为每小时60千米，铁路上有两座隧洞.火车通过第一个隧洞用2分钟；通过第二个隧洞用3分钟；通过这两座隧洞共用6分钟，求两座隧洞之间相距多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
注意单位换算.火车速度60×1000÷60＝1000（米/分钟）.第一个隧洞长1000×2－800＝1200（米），第二个隧洞长1000×3－800＝2200（米），两个隧洞相距1000×6－1200－2200－800＝1800（米）.【答案】相距1800米
【巩固】
一列货车全长240米，每秒行驶15米，全车连续通过一条隧道和一座桥，共用80秒钟，桥长150米，火车通过隧道用时30秒，问桥和隧道之间有多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
隧道长为：（米），火车连续通过隧道和桥所走路程为：（米），1200米包含了隧道，大桥、火车以及隧道和桥之间的距离，所以隧道和桥之间的距离为：（米）
【答案】米
【例
7】
一列火车通过长320米的隧道，用了52秒，当它通过长864米的大桥时，速度比通过隧道时提高，结果用了1分36秒.求通过大桥时的速度及车身的长度
.【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
速度提高用时96秒，如果以原速行驶，则用时96×（1＋）=120秒，（864－320）÷（120-52）=8米/秒，车身长：52×8－320=96米
.【答案】96米
【巩固】
一列火车通过一座长430米的大桥用了30秒，它通过一条长2180米长的隧道时，速度提高了一倍，结果只用了50秒，这列火车长
米．
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】填空
【解析】
如果通过隧道时速度没有提高，那么将需要秒，所以火车原来的速度为(米/秒)．火车的长度为(米)．
【答案】米
模块二、火车与人的相遇与追及问题
【例
8】
一列火车长152米，它的速度是每小时公里，一个人与火车相向而行，全列火车从他身边开过用8秒钟，这个人的步行速度是每秒
米．
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】填空
【解析】
根据题意可知火车与人的速度和为米/秒，而火车速度为米/秒，所以这个人的步行速度是米/秒．
【答案】米
【巩固】
柯南以米/秒的速度沿着铁路跑步，迎面开来一列长米的火车，它的行驶速度是米/秒，问：火车经过柯南身旁的时间是多少？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
把柯南看作只有速度而没有车身长(长度是零)的火车．根据相遇问题的数量关系式，(的车身长的车身长)(的车速的车速)两车从车头相遇到车尾离开的时间，所以火车经过柯南身旁的时间是：(秒)．
【答案】秒
【巩固】
方方以每分钟60米的速度沿铁路边步行，一列长252米的货车从对面而来，从他身边通过用了12秒钟，求列车的速度?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
方方以每分钟60米的速度沿铁路边步行，单位换算后方方速度是：60米/分钟＝1米/秒，可以把火车就看成两点，头和尾，头遇到人的时候实际上尾和人相距252米，用时12秒，所以速度和为：（米/秒），列车速度为：（米/秒）。
【答案】列车速度为米/秒
【巩固】
小明在铁路旁边沿铁路方向的公路上散步，他散步的速度是米/秒，这时从他后面开过来一列火车，从车头到车尾经过他身旁共用了秒．已知火车全长米，求火车的速度．
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
火车从小明身边经过的相对速度等于火车的速度与小明的速度之差，为：(米/秒)，火车速度为：(米/秒)．
【答案】米/秒
【巩固】
小刚在铁路旁边沿铁路方向的公路上散步，他散步的速度是2米／秒，这时迎面开来一列火车，从车头到车尾经过他身旁共用了18秒。已知火车全长342米，求火车的速度。
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
17米／秒。解：因为小刚也在运动，所以火车经过小刚身边的相对速度等于小刚的速度与火车的速度之和。
【答案】17米／秒
【例
9】
李云靠窗坐在一列时速
60千米的火车里，看到一辆有
30节车厢的货车迎面驶来，当货车车头经过窗口时，他开始计时，直到最后一节车厢驶过窗口时，所计的时间是18秒．已知货车车厢长15.8米，车厢间距1.2
米，货车车头长10米．问货车行驶的速度是多少？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
本题中从货车车头经过窗口开始计算到货车最后一节车厢驶过窗口，相当于一个相遇问题，总路程为货车的车长．货车总长为：
(15.8×
30＋
1.2×
＋10)
÷1000
=0.52
(千米)，火车行进的距离为：60×18/3600=0.3
(千米)，货车行进的距离为：
0.52－
0.3
=0.22(千米)，货车的速度为：0.22÷18/3600=44
(千米／时)．
【答案】货车的速度为44
千米／时
【巩固】
两列火车相向而行，甲车每时行48千米，乙车每时行60千米，两车错车时，甲车上一乘客从乙车车头经过他的车窗时开始计时，到车尾经过他的车窗共用13秒。问：乙车全长多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
390米。提示：乙车的全长等于甲、乙两车13秒走的路程之和。
【答案】390米
【巩固】
一列快车和一列慢车相向而行，快车的车长是280米，慢车的车长是385米。坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒，那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
8秒。提示:快车上的人看见慢车的速度与慢车上的人看见快车的速度相同，所以两车的车长比等于两车经过对方的时间比，故所求时间为（秒）
【答案】秒
【巩固】
一列快车和一列慢车相向而行，快车的车长是280米，慢车的车长是385米，坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒，那么坐在慢车上的人看见块车驶过的时间是多少秒？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
这个过程是火车错车，对于坐在快车上的人来讲，相当于他以快车的速度和慢车的车尾相遇，相遇路程和是慢车长;对于坐在慢车上的人来讲，相当于他以慢车的速度和快车的车尾相遇，相遇的路程变成了快车的长,相当于是同时进行的两个相遇过程，不同点在于路程和一个是慢车长，一个是快车长，相同点在于速度和都是快车速度加上慢车的速度。所以可先求出两车的速度和（米/秒），然后再求另一过程的相遇时间（秒）.【答案】相遇时间秒
【巩固】
铁路线旁有一沿铁路方向的公路，在公路上行驶的一辆拖拉机司机看见迎面驶来的一列火车从车头到车尾经过他身旁共用15秒，已知火车速度为72千米/小时，全长435米，求拖拉机的速度？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
首先进行车速的单位换算为：72千米/小时＝20米/秒，本题实际说的是人与车的相遇问题，相遇路程为435米，相遇时间为15秒，速度和为拖拉机速度（拖拉机司机的速度）与火车速度和，所以：（米/秒）
【答案】米/秒
【巩固】
一列客车以每秒72米的速度行进,客车的司机发现迎面开来一列货车,速度是每秒54千米,这列货车从他身边驶过共用了8秒.求这列火车的长?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
这个题目不同于两车车头相遇到车尾离开，只是考虑货车从车头倒车尾全部离开客车司机的问题，两辆车共同走了一个货车的长度。所以货车的长度等于8秒钟两车共同走的路程（72+54）×1000÷3600×8=280米。
【答案】280米
【巩固】
两列火车相向而行，甲车每小时行36千米，乙车每小时行54千米.两车错车时，甲车上一乘客发现：从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14秒，求乙车的车长.【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
首先应统一单位：
甲车的速度是每秒钟36000÷3600＝10（米），乙车的速度是每秒钟54000÷3600＝15（米）.此题中甲车上的乘客实际上是以甲车的速度在和乙车相遇。更具体的说是和乙车的车尾相遇。路程和就是乙车的车长。这样理解后其实就是一个简单的相遇问题。（10＋15）×14＝350（米），所以乙车的车长为350米.【答案】350米
【例
10】
一辆长12米的汽车以
36千米／时的速度由甲站开往乙站，上午10点整，在距乙站2000米处迎面遇到一行人，1秒后汽车经过这个行人。汽车到达乙站休息10分后返回甲站。问：汽车何时追上这个行人？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
10点
20分
50秒。提示：先求出行人的速度为
2米／秒。
【答案】2米／秒
【例
11】
小张沿着一条与铁路平行的笔直小路行走，这时有一列长
460
米的火车从他背后开来，他在行进中测出火车从他身边通过的时间是
20秒，而在这段时间内，他行走了
40米．求这列火车的速度是多少？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
火车走的路程为：
(米)，火车速度为：
(米/秒)．
【答案】火车速度为
米/秒
【巩固】
小明沿着一条与铁路平行的笔直的小路由南向北行走，这时有一列长米的火车从他背后开来，他在行进中测出火车从他身边通过的时间是秒，而在这段时间内，他行走了米．求这列火车的速度是多少？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
(法)火车的速度与小明的速度之差为：(米/秒)；小明的速度为：(米/秒)；所以，火车速度为：(米/秒)．
(法)火车走的路程为：(米)，火车速度为：(米/秒)．
【答案】火车速度为米/秒
【巩固】
某人沿着铁路边的便道步行,一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,客车长105米,每小时速度为28.8千米.求步行人每小时行多少千米?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】解答
【解析】
车速的单位换算为：28.8千米/小时＝8米/秒，本题是火车与人的追及问题：追及路程为105米，追及时间是15秒，速度差为：（米/秒），所以行人速度为：（米/秒），1米/秒＝3.6千米/小时。
【答案】3.6千米/小时
【例
12】
铁路旁边有一条小路，一列长为110米的火车以30千米／时的速度向南驶去，8点时追上向南行走的一名军人，15秒后离他而去，8点6分迎面遇到一个向北行走的农民，12秒后离开这个农民。问军人与农民何时相遇？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
8点30分。火车每分行（米），军人每分行（米），农民每分行（米）。
8点时军人与农民相距（500＋50）×6＝3300（米），两人相遇还需
3300÷（60＋50）=30（分），即8点30分两人相遇。
【答案】8点30分
【例
13】
甲、乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行，恰好有一列火车开来，整个火车经过甲身边用了18秒，2分后又用15秒从乙身边开过。问：（1）火车速度是甲的速度的几倍？（2）火车经过乙身边后，甲、乙二人还需要多少时间才能相遇？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
（1）11倍；（2）11分15秒。（1）设火车速度为a米／秒，行人速度为b米／秒，则由火车的长度可列方程，求出，即火车的速度是行人速度的11倍；从车尾经过甲到车尾经过乙，火车走了135秒，此段路程一人走需1350×11=1485（秒），因为甲已经走了135秒，所以剩下的路程两人走还需（1485－135）÷2＝675（秒）。
【答案】675秒
【例
14】
铁路旁的一条与铁路平行的小路上，有一行人与骑车人同时向南行进，行人速度为3.6千米/时，骑车人速度为10.8千米/时，这时有一列火车从他们背后开过来，火车通过行人用22秒，通过骑车人用26秒，这列火车的车身总长是多少？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
行人的速度为3.6千米/时=1米/秒，骑车人的速度为10.8千米/时=3米/秒。火车的车身长度既等于火车车尾与行人的路程差，也等于火车车尾与骑车人的路程差。如果设火车的速度为x米/秒，那么火车的车身长度可表示为（x-1）×22或（x-3）×26，由此不难列出方程。
法一：设这列火车的速度是x米/秒，依题意列方程，得（x-1）×22=（x-3）×26。解得x=14。所以火车的车身长为：（14-1）×22=286（米）。
法二：直接设火车的车长是x,那么等量关系就在于火车的速度上。可得：x/26＋3＝x/22＋1，这样直接也可以x=286米
法三：既然是路程相同我们同样可以利用速度和时间成反比来解决。两次的追及时间比是：22：26＝11：13，所以可得：（V车－1）：（V车－3）＝13：11，可得V车＝14米/秒，所以火车的车长是（14-1）×22=286（米），这列火车的车身总长为286米。
【答案】286米
【巩固】
小新以每分钟米的速度沿铁道边小路行走，⑴
身后一辆火车以每分钟米的速度超过他，从车头追上小新到车尾离开共用时秒，那么车长多少米？
⑵
过了一会，另一辆货车以每分钟米的速度迎面开来，从与小新相遇到离开，共用时秒．那么车长是多少？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
⑴
这是一个追击过程，把小新看作只有速度而没有车身长(长度是零)的火车．
根据前面分析过的追及问题的基本关系式：(的车身长的车身长)(的车速 的车速)从车头追上到车尾离开的时间，在这里，的车身长车长(也就是小新)为，所以车长为：(米)；
⑵
这是一个相遇错车的过程，还是把小新看作只有速度而没有车身长(长度是零)的火车．根据相遇问题的基本关系式，(的车身长的车身长)(的车速的车速)两车从车头相遇到车尾离开的时间，车长为：(米)．
【答案】⑴米
⑵米
【例
15】
某解放军队伍长450米，以每秒1.5米的速度行进．一战士以每秒3米的速度从排尾到排头并立即返回排尾，那么这需要多少时间?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
第一个过程，战士与排头兵相距一个队伍的长，也就是450米，排头兵的速度就是队伍的速度，即每秒1.5米．这个追及过程共用时：450÷(3-1.5)=300秒．第二个过程，战士与队尾兵也相距450米，队尾兵的速度也是每秒1.5米．这个相遇过程共用时：450÷(3+1.5)=100秒．整个过程一共用时300+100=400秒．
【答案】400秒
【巩固】
一支队伍1200米长,以每分钟80米的速度行进.队伍前面的联络员用6分钟的时间跑到队伍末尾传达命令.问联络员每分钟行_____米.【考点】行程问题之火车问题
【难度】2星
【题型】填空
【解析】
队伍与联络员是相遇问题，所以速度和为(米/分)，所以联络员的速度为(米/分).【答案】米/分
【巩固】
红星小学组织学生排成队步行去郊游，每分步行60米，队尾的王老师以每分行150米的速度赶到排头，然后立即返回队尾，共用10分。求队伍的长度。
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
米。设队伍长为米。从队尾到排头是追及问题，需分；从排头返回队尾是相遇问题，需分。由，解得米
【答案】米
【例
16】、两地相距千米。有一支游行队伍从地出发，向匀速前进。当游行队伍队尾离开时，甲、乙两人分别从、两地同时相向而行，乙向步行，甲骑车先追向队头，追上之后又立即骑向队尾，到达队尾之后又掉头追队头，如此反复，当甲第次追上队头时恰与乙相遇在距地千米处；当甲第次追上队头时，甲恰好第一次到达地，那么此时乙距离地还有________千米。
【考点】行程问题之火车问题
【难度】4星
【题型】填空
【关键词】迎春杯，六年级，初赛
【解析】
假设每次甲从队尾追上队头行了，从队头回到队尾行了，则，所以。。乙离为：。
【答案】
【例
17】
甲、乙两辆汽车在与铁路并行的道路上相向而行，一列长180米的火车以60千米/时的速度与甲车同向前进，火车从追上甲车到遇到乙车，相隔5分钟，若火车从追上到超过甲车用时30秒。从与乙车相遇到离开用时6秒，求乙车遇到火车后再过多少分钟与甲车相遇？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【关键词】希望杯，六年级，二试
【解析】
由火车与甲、乙两车的错车时间可知，甲车速度为千米/时。乙车速度为千米/时，火车追上甲车时，甲、乙两车相距千米。经过分钟相遇，那么乙车遇到火车后1.25分钟与甲车相遇
【答案】分钟
模块三、火车与火车的相遇与追及
【例
18】
快车车长米，车速是米/秒，慢车车长米，车速是米/秒。慢车在前面行驶，快车从后面追上到完全超过需要多少时间？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
从“追上”到“超过”就是一个“追及”过程，比较两个车头，“追上”时落后的车身长，“超过”时领先(领先车身长)，也就是说从“追上”到“超过”，的车头比的车头多走的路程是：的车长的车长，因此追及所需时间是：(的车长的车长)(的车速的车速)．由此可得到，追及时间为：(车长车长)(车速车速)
(秒)．
【答案】秒
【巩固】
慢车的车身长是142米，车速是每秒17米，快车车身长是173米，车速是每秒22，慢车在前面行驶，快车从后面追上到完全超过慢车需要多少时间?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
根据题目的条件可知，本题属于两列火车的追及情况，（142＋173）÷（22－17）＝63（秒）
【答案】63秒
【巩固】
有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
根据题目的条件可知，本题属于两列火车的追及情况，（102＋120）÷（20－17）＝74（秒）
【答案】74秒
【巩固】
有两列火车，一列长200米，每秒行32米；一列长340米，每秒行20米.两车同向行驶，从第一列车的车头追及第二列车的车尾，到第一列车的车尾超过第二列车的车头，共需多少秒？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
根据题目的条件可知，本题属于两列火车的追及情况：（秒）
【答案】秒
【巩固】
慢车车身长米，车速米/秒；快车车身长米，车速米/秒；慢车在前面行驶，快车从后面追上到完全超过需要多长时间？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
这是两辆火车的追及问题，根据前面分析过的追及问题的基本关系式：(的车身长的车身长)(的车速的车速)从车头追上到车尾离开的时间，所以快车从后面追上到完全超过需要：(秒)．
【答案】秒
【例
19】
一列长72米的列车，追上长108米的货车到完全超过用了10秒，如果货车速度为原来的1.4倍，那么列车追上到超过货车就需要15秒。货车的速度是每秒多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
根据题目的条件，可求出两列火车原来的速度之差，当货车速度为原来的1.4倍后，也可求出列车与加速后的货车速度之差，再根据前后两次速度之差的变化，就可求出货车的速度。两列火车的长度和：72+108=180（米）列车与货车原来速度差：180÷10=18（米）列车与加速后货车的速度差：180÷15=12（米）货车的速度是：（18-12）÷（1.4-1）=15（米）
【答案】15米
【例
20】
从北京开往广州的列车长米，每秒钟行驶米，从广州开往北京的列车长米，每秒钟行驶米，两车在途中相遇，从车头相遇到车尾离开需要多少秒钟？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
从两车车头相遇到车尾离开时，两车行驶的全路程就是这两列火车车身长度之和．解答方法是：(的车身长的车身长)(的车速的车速)两车从车头相遇到车尾离开的时间
也可以这样想，把两列火车的车尾看作两个运动物体，从相距米(两列火车本身长度之和)的两地相向而行，又知各自的速度，求相遇时间．两车车头相遇时，两车车尾相距的距离：(米)两车的速度和为：(米/秒)；从车头相遇到车尾离开需要的时间为：(秒)。综合列式：(秒)．
【答案】秒
【巩固】
一列客车长190米，一列货车长240米，两车分别以每秒20米和23米的速度相向行进，在双轨铁路上，两车从车头相遇到车尾相离共需要多少时间.【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
两车从车头相遇到车尾相离,相向而行走的路程是两辆火车的车身的长度240+190=430米.除以两辆车的速度和23+20=43米,430÷43=10秒.【答案】10秒
【巩固】
两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
两车从车头相遇到车尾相离,相向而行走的路程是两辆火车的车身的长度120+160=280（米），除以两辆车的速度和20+15=35米,280÷35=8（秒）。
【答案】8秒
【巩固】
一列快车全长米，每秒行米；一列慢车全长米，每秒行米．
⑴
两列火车相向而行，从车头相遇到车尾离开，要几秒钟？
⑵
两列火车同向而行，从快车车头追上慢车车尾到快车车尾追上慢车车头，需要几秒钟？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
⑴
这是一个相遇错车的过程，根据前面的分析，两列车共走的路程是两车车长之和为
(米),两列车的速度和为(米/秒)，(秒)，所以从车头相遇到车尾离开要秒．
⑵
这是一个超车过程，也就是一个追及过程，路程差为两车车长和．所以超车时间为：
(秒)．
【答案】秒
【例
21】
快车长106米，慢车长74米，两车同向而行，快车追上慢车后，又经过1分钟才超过慢车；如果相向而行，车头相接后经过12秒两车完全离开。求两列火车的速度。
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
根据题目的条件，可求出快车与慢车的速度差和速度和，再利用和差问题的解法求出快车与慢车的速度。两列火车的长度之和：106＋74=180（米）快车与慢车的速度之差：180÷60=3（米）快车与慢车的速度之和：180÷12＝15（米）快车的速度：（15＋3）÷2=9（米）慢车的速度：（15-3）÷2＝6（米）
【答案】6米
【巩固】
长180米的客车速度是每秒15米，它追上并超过长100米的货车用了28秒，如果两列火车相向而行，从相遇到完全离开需要多少时间？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
根据题目的条件，可求出客车与货车的速度差，再求出货车的速度，进而可求出两车从相遇到完全离开需要的时间。两列火车的长度之和：180＋100=280（米）两列火车的速度之差：280÷28=10（米）货车速度：15-10=5（米）两列火车从相遇到完全离开所需的时间：280÷（15＋5）＝14（秒）
【答案】14秒
【例
22】
有两列同方向行驶的火车，快车每秒行米，慢车每秒行米．如果从两车头对齐开始算，则行秒后快车超过慢车；如果从两车尾对齐开始算，则行秒后快车超过慢车．那么，两车长分别是多少？如果两车相对行驶，两车从车头重叠起到车尾相离需要经过多少时间？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
如图，如从车头对齐算，那么超车距离为快车车长，为：(米)；
如从车尾对齐算，那么超车距离为慢车车长，为(米)．
由上可知，两车错车时间为：(秒)．
【答案】秒
【巩固】
现有两列火车同时同方向齐头行进,行12秒后快车超过慢车.快车每秒行18米,慢车每秒行10米.如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进,则9秒后快车超过慢车,求当快车车头追上慢车车尾到快车车尾离开慢车车头的时间.【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
快车车长为（米），慢车车长为（米），所以超车时间为（秒）
【答案】秒
【例
23】
快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向并行,当快车车尾接慢车车尾时,求快车穿过慢车的时间?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
91秒本题属于两列火车的追及情况，182÷（20－18）＝91（秒）
【答案】91秒
【巩固】
快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向并行,当两车车尾齐时,快车几秒可越过慢车?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
车头尾相齐时快车比慢车多走一个慢车长，所以（秒）
【答案】秒
【例
24】
甲乙两列火车,甲车每秒行22米,乙车每秒行16米,若两车齐头并进,则甲车行30秒超过乙车;若两车齐尾并进,则甲车行26秒超过乙车.求两车各长多少米?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
两车齐头并进：甲车超过乙车,那么甲车要比乙车多行了一个甲车的长度.每秒甲车比乙车多行22-16=6米,30秒超过说明甲车长6×30=180米。两车齐尾并进：甲超过乙车需要比乙车多行一整个乙车的长度,那么乙车的长度等于6×26=156米。
【答案】乙车的长度等于156米
【巩固】
长米的客车速度是每秒米，它追上并超过长米的货车用了秒，如果两列火车相向而行，从相遇到完全离开需要多长时间？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
根据题目的条件，可求出客车与货车的速度差，再求出货车的速度，进而可以求出两车从相遇到完全离开需要的时间，两列火车的长度之和为：(米)
两列火车的速度之差为：(米/秒)
货车的速度为：(米)
两列火车从相遇到完全离开所需时间为：(秒)．
【答案】秒
【例
25】
铁路货运调度站有A、B两个信号灯，在灯旁停靠着甲、乙、丙三列火车。它们的车长正好构成一个等差数列，其中乙车的的车长居中，最开始的时候，甲、丙两车车尾对齐，且车尾正好位于A信号灯处，而车头则冲着B信号灯的方向。乙车的车尾则位于B信号灯处，车头则冲着A的方向。现在，三列火车同时出发向前行驶，10秒之后三列火车的车头恰好相遇。再过15秒，甲车恰好超过丙车，而丙车也正好完全和乙车错开，请问：甲乙两车从车头相遇直至完全错开一共用了几秒钟？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
8.75秒
【答案】8.75秒
模块四、综合问题
【例
26】
某列车通过250米长的隧道用25秒，通过210米长的隧道用23秒，若该列车与另一列长150米.时速为72千米的列车相遇，错车而过需要几秒钟？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
根据另一个列车每小时走72千米，所以，它的速度为：72000÷3600＝20（米/秒），某列车的速度为：（25O－210）÷（25－23）＝40÷2＝20（米/秒）某列车的车长为：20×25-250＝500-250＝250（米），两列车的错车时间为：（250＋150）÷（20＋20）＝400÷40＝10（秒）。
【答案】10秒
【巩固】
某列火车通过米的隧道用了秒，接着通过米的隧道用了秒，这列火车与另一列长米，速度为每秒米的列车错车而过，问需要几秒钟？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
通过前两个已知条件，我们可以求出火车的车速和火车的车身长．车速为：(米)，车长：(米)，两车错车是从车头相遇开始，直到两车尾离开才是错车结束，两车错车的总路程是两个车身之和，两车是做相向运动，所以，根据“路程和速度和相遇时间”，可以求出两车错车需要的时间为(秒)，所与两车错车而过，需要秒钟．
【答案】秒钟
【例
27】
在双轨铁道上，速度为千米/小时的货车时到达铁桥，时分秒完全通过铁桥，后来一列速度为千米/小时的列车，时分到达铁桥，时分秒完全通过铁桥，时分秒列车完全超过在前面行使的货车．求货车、列车和铁桥的长度各是多少米？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
先统一单位：千米/小时米/秒，千米/小时米/秒，分秒秒，分秒分分秒秒．
货车的过桥路程等于货车与铁桥的长度之和，为：(米)；
列车的过桥路程等于列车与铁桥的长度之和，为：(米)．
考虑列车与货车的追及问题，货车时到达铁桥，列车时分到达铁桥，在列车到达铁桥时，货车已向前行进了12分钟(720秒)，从这一刻开始列车开始追赶货车，经过2216秒的时间完全超过货车，这一过程中追及的路程为货车12分钟走的路程加上列车的车长，所以列车的长度为(米)，那么铁桥的长度为(米)，货车的长度为(米)．
【答案】米
【巩固】
一列客车通过250米长的隧道用25秒，通过210米的隧道用23秒．已知在客车的前方有一列行驶方向与它相同的货车，车身长为320米，速度每秒17米，求客车与货车从相遇到离开所用的时间．
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
客车用23秒通过一个210米的隧道，用25秒通过250米的隧道，由对过程1的分析我们知道，在25-23=2秒中，客车行进了250-210=40米，所以客车的速度是每秒40÷2=20米．23秒内，客车走的路程是20×23=460米，这段路是210米的隧道长和一个车长，所以客车车身长为：
460-210=250米．在追及情况下，客车是快车，货车是慢车，由分析中的过程2，可以直接得到(250+320)÷(20-17)=190秒．
【答案】190秒
【例
28】
马路上有一辆车身长为米的公共汽车由东向西行驶，车速为每小时千米．马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑，甲由东向西跑，乙由西向东跑．某一时刻，汽车追上了甲，秒钟后汽车离开了甲；半分钟之后，汽车遇到了迎面跑来的乙；又过了秒钟汽车离开了乙．问再过多少秒以后甲、乙两人相遇？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
车速为每秒：(米)，由“某一时刻，汽车追上了甲，秒钟后汽车离开了甲”，可知这是一个追及过程，追及路程为汽车的长度，所以甲的速度为每秒：(米)；而汽车与乙是一个相遇的过程，相遇路程也是汽车的长度，所以乙的速度为每秒：(米)．汽车离开乙时，甲、乙两人之间相距：(米)，甲、乙相遇时间：(秒)．
【答案】秒
【巩固】
一列长110米的火车以每小时30千米的速度向北缓缓驶去，铁路旁一条小路上，一位工人也正向北步行。14时10分时火车追上这位工人，15秒后离开。14时16分迎面遇到一个向南走的学生，12秒后离开这个学生。问：工人与学生将在何时相遇？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
工人速度是每小时30-0.11/（15/3600）=3.6千米，学生速度是每小时（0.11/12/3600）-30=3千米，14时16分到两人相遇需要时间（30-3.6）*6/60/（3.6+3）=0.4（小时）=24分钟，14时16分+24分=14时40分
【答案】14时40分
【例
29】
甲、乙二人沿铁路相向而行，速度相同，一列火车从甲身边开过用了8秒钟，离甲后5分钟又遇乙，从乙身边开过，只用了7秒钟，问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
火车开过甲身边用8秒钟，这个过程为追及问题：火车长＝（V车-V人）×8；火车开过乙身边用7秒钟，这个过程为相遇问题
火车长=（V车+V人）×7.可得8（V车-V人）＝7（V车+V人），所以V车=l5V人.甲乙二人的间隔是：车走308秒的路－人走308秒的路，由车速是人速的15倍，所以甲乙二人间隔15×308－308＝14×308秒人走的路
。两人相遇再除以2倍的人速。所以得到7×308秒＝2156秒
【答案】2156秒
【巩固】
两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,以相同的速度相对而行.一列火车开来,全列车从甲身边开过用了10秒.3分后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒.火车离开乙多少时间后两人相遇?
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
分析
根据题意图示如下：
A1、B1
分别表示车追上甲时两人所在地点，A2、B2
分别为车从甲身边过时两人所在地点，A3、B3
分别为车与乙相遇时两人所在地点，A4、B4分别为车从乙身边开过时两人所在地点。要求车从乙身边开过后甲乙相遇时间用A4到B4之间的路程除以两人速度和。
（1）求车速（车速-1）×10=10×车速-10=车长（车速+1）×9
=
9×车速+
9=车长比较上面两式可知车速是每秒19米。
（2）A3到B3的路程，即车遇到乙时车与甲的路程差，也是甲与乙的相距距离。（19-1）×（10+190）=3420（米）
（3）A4到B4的路程，即车从乙身边过时甲乙之间的路程。3420-（1+1）×9=3402（米）
（4）车离开乙后，甲乙两人相遇的时间为3402÷（1+1）=1701（秒）
【答案】1701秒
【例
30】
小明沿着长为米的桥面步行．当他走到桥头时，一列迎面驶来的火车车头恰好也到达桥头．秒钟后，小明走到桥尾，火车的车尾恰好也到达桥尾．已知火车的速度是小明速度的倍，则火车通过这座桥所用的时间是多少秒？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
建议教师画图分析．小明的速度是：(米/秒)，火车的速度是：(米/秒)，由图可以看出，火车的长度是火车行驶的路程加上桥长，即火车的长度是：(米)，所以火车过桥用了：(秒)．
【答案】秒
【例
31】
两列在各自轨道上相向而行的火车恰好在某道口相遇，如果甲列车长米，每秒钟行驶米，乙列车每秒行驶米，甲、乙两列车错车时间是秒，求：
⑴
乙列车长多少米？
⑵
甲列车通过这个道口用多少秒？
⑶
坐在甲列车上的小明看到乙列车通过用了多少秒？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【关键词】希望杯，二试
【解析】
⑴
这是一个典型的相遇问题，根据前面的分析，已知两车的速度和相遇的时间，可以求出两
车的长度和，为：(米)，那么乙列车的长度为：(米)．
⑵
把道口看作是没有速度没有长度的火车，那么甲车通过道口的路程也就是甲列车的长，所以甲列车通过道口的时间为：(秒)．
⑶
小明坐在甲车上，实际上是以甲车的速度和乙车相遇，路程和是乙车的车长，所以小明看到乙列车通过用了：(秒)．
【答案】秒
【例
32】
铁路与公路平行．公路上有一行人，速度是千米／小时，公路上还有一辆汽车，速度是千米／小时，汽车追上并超过这个行人用了秒．铁路上有一列火车与汽车同向行驶，火车追上并超过行人用了秒，火车从车头追上汽车车尾到完全超过这辆汽车用了秒．求火车的长度与速度．
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
千米/小时米/秒，千米/小时米/秒．
汽车追上并超过行人用了秒，所以汽车车长为(米)．
火车追上并超过行人用了秒，所以火车行驶6秒的路程等于行人走6秒的路程加上火车车长；火车从车头追上汽车车尾到完全超过这辆汽车用了秒，所以火车行驶48秒的路程等于汽车行驶48秒的路程加上火车与汽车的车长之和；
那么火车行驶42秒的路程，等于汽车行驶48秒与行人走6秒的路程差加上汽车的车长，所以火车的速度为：(米/秒)(千米/小时)，火车车长为(米)．
【答案】米
【例
33】
两列火车相向而行，甲车每小时行千米，乙车每小时行千米．两车错车时，甲车上一乘客发现：从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了秒，乙车上也有一乘客发现：从甲车车头经过他的车窗时开始到甲车车尾经过他的车窗共用了秒，那么站在铁路旁的的丙，看到两列火车从车头相齐到车尾相离时共用多少时间？
【考点】行程问题之火车问题
【难度】3星
【题型】解答
【解析】
首先统一单位：甲车的速度是每秒钟(米)，乙车的速度是每秒钟
(米)．此题中甲车上的乘客实际上是以甲车的速度在和乙车相遇．更具体的说是和乙车的车尾相遇．路程和就是乙车的车长．这样理解后其实就是一个简单的相遇问题．
(米)，所以乙车的车长为米．同理甲车车长为米，所以两列火车的错车时间为秒.【答案】秒
第三篇：火车过桥和方阵问题
火车过桥和方阵问题
一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?
两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟?
学校开联欢晚会，要在正方形操场四周装彩灯。四个角上都装一盏，每边装7盏。那么一共要准备多少盏彩灯？
四年级一班参加运动会入场式，排成一个方阵，最外层一周的人数为20人，请问：方阵最外层每边的人数是多少？这个方阵共有多少人？
第四篇：小学六年级奥数行程问题
行程问题（一)【知识点讲解】
基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、路程三者之间的关系.基本公式：路程=速度×时间;
路程÷时间=速度;
路程÷速度=时间
关键：确定运动过程中的位置和方向。
相遇问题：速度和×相遇时间=相遇路程(请写出其他公式)追及问题：追及时间=路程差÷速度差(写出其他公式)主要方法：画线段图法
基本题型：已知路程(相遇路程、追及路程)、时间(相遇时间、追及时间)、速度(速度和、速度差)中任意两个量，求第三个量。
相遇问题：
例
1、甲乙两车同时从AB两地相对开出，第一次相遇后两车继续行驶，各自到
1达对方出发点后立即返回，第二次相遇时离B地的距离是AB全程的。已知甲
5车在第一次相遇时行了120千米。AB两地相距多少千米？
例
2、甲、乙两车分别从A、B两城同时相对开出，经过4小时，甲车行了全程的80%，乙车超过中点35千米，已知甲车比乙车每小时多行10千米。问A、B两城相距多少千米？
例
3、甲、乙和丙同时由东、西两城出发，甲、乙两人由东城到西城，甲步行每小时走5千米，乙骑自行车每小时行15千米，丙也骑自行车每小时20千米，已知丙在途中遇到乙后，又经过1小时才遇到甲，求东、西城相距多少千米？
例
4、甲乙两站相距470千米，一列火车于中午1时从甲站出发，每小时行52千米，另一列火车下午2时30分从乙站开出，下午6时两车相遇，求乙站开出的那辆火车的速度是多少？
例
5、小李从A城到B城，速度是50千米/小时，小兰从B城到A城，速度是40千米/小时。两人同时出发，结果在距A、B两城中点10千米处相遇。求A、B两城间的距离。
例
6、绕湖的一周是24千米,小张和小王从湖边某一地点同时出发反向而行.小王以每小时4千米的速度每走1小时休息5分钟,小张以每小时6千米的速度每走5分休息10分钟.两人出发后多长时间第一次相遇?
家庭作业
1、一列客车和一列货车同时从两地相向开出,经过18小时两车在某处相遇,已知两地相距1488千米,货车每小时比客车少行8千米,货车每行驶3小时要停驶1小时,客车每小时行多少千米?
2、一个600米长的环形跑道上，兄弟两人如果同时从同一起点按顺时针反方向跑步，每隔12分钟相遇一次；如果两人同从同一起点反方向跑步，每隔4分中相遇一次。兄弟两人跑一圈各要几分钟？
3、A、B两地相距207千米，甲、乙两车8：00同时从A地出发到B地，速度分别为60千米/小时，54千米/小时，丙车8：30从B地出发到A地，速度为48千米/小时.丙车与甲、乙两车距离相等时是几点几分？
4、一辆小轿车，一辆货车两车分别从A、B两地出发，相向而行。出发时，小轿车，货车的速度比是5:4相遇后，小轿车的速度减少了20%，货车的速度增加20%，这样，当小轿车到达B地时，货车距离A地还有10千米，那么A、B两地相距多少千米？
5、一辆汽车在甲乙两站之间行驶.往返一次共用去4小时.汽车去时每小时行45米,返回时每小时行驶30千米,那么甲,乙两站相距多少千米?
追及问题
例
7、甲、乙两人同时从A地到B地，乙出发3小时后甲才出发，甲走了5小时后，已超过乙2千米，已知甲每小时比乙多行4千米。甲、乙两人每小时各行多少千米？
例
8、猎犬发现在离它9米远有一只奔跑的兔子，立刻追赶，猎犬的步子大，它跑5步的路程，兔要跑9步，但兔子的动作快，猎犬跑2步的时间，兔子跑3步，猎犬至少跑多少米才能追上兔子？
例
9、甲、乙两人相距150米，甲在前，乙在后，甲每分钟走60米，乙每分钟走75米，两人同时向南出发，几分钟后乙追上甲？
例
10、两辆汽车从A地到B地，第一辆汽车每小时行54千米，第二辆汽车每小时行63 千米，第一辆汽车先行2小时后，第二辆汽车才出发，问第二辆汽车出发后几小时追上第一辆汽车？
例
11、一条环形跑道长400米，甲骑自行车平均每分钟骑300米，乙跑步，平均每分钟跑250米，两人同时同地同向出发，经过多少分钟两人相遇?
家庭作业
1、哥哥和弟弟两人同时在一个学校上学，弟弟以每分钟80米的速度先去学校，3分钟后，哥哥骑车以每分钟200米的速度也向学校骑去，那么哥哥几分钟追上弟弟？
2、两名运动员在湖周围环形道上练习长跑，甲每分钟跑250米，乙每分钟跑200米，两人同时同地同向出发，经过45分钟甲追上乙，如果两人同时同地反向出发，经过多少分钟两人相遇？
3、姐妹两人在同一小学上学，妹妹以每分钟50米的速度从家走向学校，姐姐比妹妹晚10分钟出发，为了不迟到，她以每分钟150米的速度从家跑步上学，结果两人却同时到达学校，求家到学校的距离有多远？
4、龟兔进行10000米跑步比赛.兔每分钟跑400米,龟每分钟跑80米,龟每跑5分钟歇25分钟，谁先到达终点？
5、在周长400米的圆的一条直径的两端，甲、乙两人分别以每分钟60米和50米的速度，同时同向出发，沿圆周行驶，问2小时内，甲追上乙多少次？
6、甲乙两地相距48千米，其中一部分是上坡路，其余是下坡路，某人骑自行车从甲地到乙地后沿原路返回。去时用了4小时12分，返回时用了3小时48分。已知自行车的上坡速度是每小时10千米，求自行车下坡的速度。
行程问题（二)【知识点讲解】
基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、路程三者之间的关系.关键：确定运动过程中的位置和方向。顺水行程=(船速+水速)×顺水时间 逆水行程=(船速-水速)×逆水时间
顺水速度=船速+水速
逆水速度=船速-水速 静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2
水速=(顺水速度-逆水速度)÷2 流水问题：关键是确定物体所运动的速度，参照以上公式。过桥问题：关键是确定物体所运动的路程。
流水问题：
例
1、一船逆水而上，船上某人于大桥下面将水壶遗失被水冲走，当船回头时，时间已过20分钟.后来在大桥下游距离大桥2千米处追到了水壶.那么该河流速是每小时多少千米？
例
2、一只船从甲码头到乙码头往返一次共用4小时，回来时顺水比去时每小时多行12千米.因此后2小时比前2小时多行18千米，那么甲、乙两个码头距离是几千米？
例
3、（14广益）一架飞机所带燃料最多可以用7.5小时。飞机去时顺风，每小时可以飞行1200千米；回时逆风，每小时可以飞行800千米。那么这架飞机最多飞出多远就要返航？
例
4、（14广益）自动扶梯以均匀的速度由下往上行驶，两位性急的孩子要从扶梯上楼。已知男孩每分钟走20阶，女孩每分钟走15阶。结果，男孩用了5分钟到达，女孩用了6分钟到达楼上。扶梯露在外面的部分共有多少阶？
例
5、只帆船的速度是60米/分，船在水流速度为20米/分的河中，从上游的一个港口到下游的某一地，再返回到原地，共用3小时30分，这条船从上游港口到下游某地共走了多少米？
例
6、一船从甲港顺水而下到乙港，马上又从乙港逆水行回甲港，共用了8小时。已知顺水每小时比逆水多行20千米，又知前4小时比后4小时多行60千米，那么，甲、乙两港相距多少千米？
家庭作业
1、一艘货轮顺流航行36千米，逆流航行12千米共用了10小时，顺流航行20千米，再逆流航行20千米也用了10小时。顺流航行12千米，又逆流航行24千米要用多少小时？
2、从甲地到乙地的路程分为上坡、平坡、下坡三段，各段路程之和比1:2:3，某人走这三段路所用的时间之比是4：5：6。已知他上坡时的速度为每小时2.5千米，路程全长为20千米。此人从甲地走到乙地需要多长时间？
3、某船在静水中的速度是每小时15千米，它从上游甲地开往下游乙地共花去了8小时，水速每小时3千米，问从乙地返回甲地需要多少时间？
4、一位少年短跑选手,顺风跑90米用了10秒钟.在同样的风速下,逆风跑70米,也用了10秒钟.问:在无风的时候,他跑100米要用多少秒?
5、在商场里，小明从正在向上移动的自动扶梯顶部下120 级台阶到达底部，然后从底部上90 级台阶回到顶部。自动扶梯从底部到顶部的台阶数是不变的，假设小明单位时间内向下的台阶数是他向上的台阶数的2倍．则该自动扶梯从底到顶的台阶数为多少？
过桥问题
例
1、一列火车通过530米的桥需40秒钟，以同样的速度穿过380米的山洞需30秒钟。求这列火车的速度是每秒多少米？车长多少米？
例
2、一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地.大轿车的速度是小轿车速度的80%.已知大轿车比小轿车早出发17分钟，但在两地中点停了5分钟，才继续驶往乙地；而小轿车出发后中途没有停，直接驶往乙地，最后小轿车比大轿车早4分钟到达乙地.又知大轿车是上午10时从甲地出发的.那么小轿车是在上午什么时候追上大轿车的.例
3、一支队伍1200米长，以每分钟80米的速度行进。队伍前面的联络员用6分钟的时间跑到队伍末尾传达命令。问联络员每分钟行多少米？
例
4、一列火车长119米，它以每秒15米的速度行驶，小华以每秒2米的速度从对面走来，经过几秒钟后火车从小华身边通过？
例
5、某人沿着铁路边的便道步行，一列客车从身后开来，在身旁通过的时间是15秒钟，客车长105米，每小时速度为28.8千米.求步行人每小时行多少千米？
家庭作业
1、一个人站在铁道旁，听见行近来的火车汽笛声后，再过57秒钟火车经过他面前.已知火车汽笛时离他1360米；(轨道是笔直的)声速是每秒钟340米，求火车的速度？
2、人以每分钟60米的速度沿铁路边步行，一列长144米的客车从他身后开来，从他身边通过用了8秒钟，求列车的速度。
3、铁路旁的一条平行小路上，有一行人与一骑车人同时向南行进。行人速度为3.6千米/小时，骑车人速度为10.8千米/小时。这时有一列火车从他们背后开过来，火车通过行人用22秒，通过骑车人用26秒。这列火车的车身总长是多少米？
4、已知快车长182米，每秒行20米，慢车长1034米，每秒行18米.两车同向而行，当快车车尾接慢车车头时，称快车穿过慢车，则快车穿过慢车的时间是多少秒？
第五篇：六年级奥数：路程问题
路程问题
1．狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已跑出30米，马开始追它。问：狗再跑多远，马可以追上它？ 解：
根据“马跑4步的距离狗跑7步”，可以设马每步长为7x米，则狗每步长为4x米。
根据“狗跑5步的时间马跑3步”，可知同一时间马跑3*7x米＝21x米，则狗跑5*4x＝20米。
可以得出马与狗的速度比是21x：20x＝21：20 根据“现在狗已跑出30米”，可以知道狗与马相差的路程是30米，他们相差的份数是21-20＝1，现在求马的21份是多少路程，就是 30÷（21-20）×21＝630米
2．甲乙辆车同时从a b两地相对开出，几小时后再距中点40千米处相遇？已知，甲车行完全程要8小时，乙车行完全程要10小时，求a b 两地相距多少千米？ 答案720千米。
由“甲车行完全程要8小时，乙车行完全程要10小时”可知，相遇时甲行了10份，乙行了8份（总路程为18份），两车相差2份。又因为两车在中点40千米处相遇，说明两车的路程差是（40+40）千米。所以算式是（40+40）÷（10-8）×（10+8）＝720千米。
3．在一个600米的环形跑道上，兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步，两人每隔12分钟相遇一次，若两个人速度不变，还是在原来出发点同时出发，哥哥改为按逆时针方向跑，则两人每隔4分钟相遇一次，两人跑一圈各要多少分钟？
答案为两人跑一圈各要6分钟和12分钟。解：
600÷12=50，表示哥哥、弟弟的速度差 600÷4=150，表示哥哥、弟弟的速度和
（50+150）÷2=100，表示较快的速度，方法是求和差问题中的较大数（150-50）/2=50，表示较慢的速度，方法是求和差问题中的较小数 600÷100=6分钟，表示跑的快者用的时间 600/50=12分钟，表示跑得慢者用的时间
4．慢车车长125米，车速每秒行17米，快车车长140米，车速每秒行22米，慢车在前面行驶，快车从后面追上来，那么，快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间？ 答案为53秒
算式是（140+125)÷(22-17)=53秒 可以这样理解：“快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车”就是快车车尾上的点追及慢车车头的点，因此追及的路程应该为两个车长的和。
5．在300米长的环形跑道上，甲乙两个人同时同向并排起跑，甲平均速度是每秒5米，乙平均速度是每秒4.4米，两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米？ 答案为100米
300÷（5-4.4）＝500秒，表示追及时间
5×500＝2500米，表示甲追到乙时所行的路程 2500÷300＝8圈„„100米，表示甲追及总路程为8圈还多100米，就是在原来起跑线的前方100米处相遇。
6．一个人在铁道边，听见远处传来的火车汽笛声后，在经过57秒火车经过她前面，已知火车鸣笛时离他1360米，(轨道是直的),声音每秒传340米，求火车的速度（得出保留整数）答案为22米/秒
算式：1360÷(1360÷340+57）≈22米/秒
关键理解：人在听到声音后57秒才车到，说明人听到声音时车已经从发声音的地方行出1360÷340＝4秒的路程。也就是1360米一共用了4+57＝61秒。
7．猎犬发现在离它10米远的前方有一只奔跑着的野兔，马上紧追上去，猎犬的步子大，它跑5步的路程，兔子要跑9步，但是兔子的动作快，猎犬跑2步的时间，兔子却能跑3步，问猎犬至少跑多少米才能追上兔子。正确的答案是猎犬至少跑60米才能追上。解：
由“猎犬跑5步的路程，兔子要跑9步”可知当猎犬每步a米，则兔子每步5/9米。由“猎犬跑2步的时间，兔子却能跑3步”可知同一时间，猎犬跑2a米，兔子可跑5/9a*3＝5/3a米。从而可知猎犬与兔子的速度比是2a：5/3a＝6：5，也就是说当猎犬跑60米时候，兔子跑50米，本来相差的10米刚好追完
8． AB两地,甲乙两人骑自行车行完全程所用时间的比是4:5,如果甲乙二人分别同时从AB两地相对行使,40分钟后两人相遇,相遇后各自继续前行,这样，乙到达A地比甲到达B地要晚多少分钟? 答案：18分钟
解：设全程为1,甲的速度为x乙的速度为y 列式40x+40y=1 x:y=5:4 得x=1/72 y=1/90 走完全程甲需72分钟,乙需90分钟 故得解
9．甲乙两车同时从AB两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶，各自到达对方出发点后立即返回。第二次相遇时离B地的距离是AB全程的1/5。已知甲车在第一次相遇时行了120千米。AB两地相距多少千米？ 答案是300千米。
解：通过画线段图可知，两个人第一次相遇时一共行了1个AB的路程，从开始到第二次相遇，一共又行了3个AB的路程，可以推算出甲、乙各自共所行的路程分别是第一次相遇前各自所走的路程的3倍。即甲共走的路程是120*3＝360千米，从线段图可以看出，甲一共走了全程的（1+1/5）。因此360÷（1+1/5）＝300千米
从A地到B地，甲、乙两人骑自行车分别需要4小时、6小时，现在甲乙分别AB两地同时出发相向而行，相遇时距AB两地中点2千米。如果二人分别至B地，A地后都立即折回。第二次相遇点第一次相遇点之间有（）千米
10．一船以同样速度往返于两地之间，它顺流需要6小时;逆流8小时。如果水流速度是每小时2千米，求两地间的距离？ 解：（1/6-1/8）÷2＝1/48表示水速的分率 2÷1/48＝96千米表示总路程
11．快车和慢车同时从甲乙两地相对开出，快车每小时行33千米，相遇是已行了全程的七分之四，已知慢车行完全程需要8小时，求甲乙两地的路程。解：
相遇是已行了全程的七分之四表示甲乙的速度比是4：3 时间比为3：4 所以快车行全程的时间为8/4*3＝6小时 6*33＝198千米
12．小华从甲地到乙地,3分之1骑车,3分之2乘车;从乙地返回甲地,5分之3骑车,5分之2乘车,结果慢了半小时.已知,骑车每小时12千米,乘车每小时30千米,问:甲乙两地相距多少千米? 解：
把路程看成1，得到时间系数 去时时间系数：1/3÷12+2/3÷30 返回时间系数：3/5÷12+2/5÷30
两者之差：（3/5÷12+2/5÷30）-（1/3÷12+2/3÷30）=1/75相当于1/2小时 去时时间：1/2×（1/3÷12）÷1/75和1/2×（2/3÷30）1/75 路程：12×〔1/2×（1/3÷12）÷1/75〕+30×〔1/2×（2/3÷30）1/75〕=37.5（千米）
点击咨询 