2014七年级下学期语文3月月考答案卷专题

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第一篇:2014七年级下学期语文3月月考答案卷专题

2014七年级下学期语文3月月考试题

(时间:120分钟

总分120分,附加题:10分)

班别 姓名 学号

一、积累与运用(30分)

1、默写或根据课文填空。(15分)

(1)吴均的《山中杂诗》描写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是:鸟向檐上飞,云从窗里出。

(2)默写王维《竹里馆》:独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。(3)李白《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(4)李白《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋,入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

(5)岑参《逢入京使》一诗中,写识人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句诗是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(6)现在却常是忧郁: 一切都是瞬息,一切都将会过去。《假如生活欺骗了你》(7)描写北方战场寒冷,环境艰辛、战事持久,战斗激烈悲壮的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣;

2、看拼音,写汉字。(4分)

(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么chǒu lòu(丑陋),他处处挨啄,(2)被排挤,被shàn xiào(讪笑),不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。(3)于是我唱了五年的lí gē(骊歌),现在轮到同学们唱给我们送别。(4)它huāng cǎo qī qī(荒草萋萋),十分幽寂。

3、下列加点的成语使用有误的一项(A)(3分)A.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。....B.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。....C.抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。....D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。....

4、下列句子中没有语病的一项是(D)(3分)

A.高速发达的宽带网可以智能化、个性化为我们提供网上视频点播。B.他们查地方志、访老居民,关于开发地域历史教育终于有新思路。C.通过七八个孩子共同努力,终于把学校电教室打扫得干干净净。D.辞别老师,走出小红楼,他们仍余兴未尽,继续着刚才的讨论。

5、请按照前半句的形式续写句子:(4分)

“繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”。

(如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观、消极,同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。)

二、阅读(50分)

(一)阅读《伤仲永》一文,回答问题。(10分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,再到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也。如此其也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

6、下列句中的词,意思相同的一项是(D)(3分)

A、不能称前时之闻 闻鸡起舞(闻)B、日扳仲永环谒于邑人 夸父逐日(日)

C、卒之为众人 贩夫走卒(卒)

D、即书诗四句 奋笔疾书(书)

7、我能用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

译文:从此,指定物品让他作诗,(他能)立即写好,诗的文采和道理都有值得看的地方。

8、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(A)(3分)

A、本文先叙仲永之奇特,后写仲永之退化,先详后略,先抑后扬,对比鲜明。B、当父亲拉着仲永去求“利”的时候,也把仲永“拉”进了“众人”的行列。C、本文以“余”所“闻”“见”为素材组织文章,增强了文章的真实性。D、本文通过写仲永由神童变为“众人”的过程,提示了后天学习的重要性。

(二)课外文言文阅读。(9分)

管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏 2

居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难③师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎? 注释:①管仲、隰(xǐ)朋:都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹:商、周时期的一个小国家。③不难:不惜,不耻。

9、请解释下面加点字词:(3分)春往冬反:通“返”,返回 .不亦过乎:错误,过失 .

10、下列句子翻译错误的一项是(B)(3分)A老马之智可用也。

老马的智慧可以利用啊。B蚁冬居山之阳,夏居山之阴。

蚂蚁冬天住在山的北面,夏天住在山的南面。C蚁壤一寸而仞有水。

蚁壤高达一寸,下面一仞的地方就有水。

D以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁。

凭管仲的圣明和隰朋的智慧,到他们有所不知的时候,不耻向老马、老蚁学习。

11、从本文中概括出一个成语:

老马识途(3分)

(三)阅读《从百草园到三味书屋》一文,回答问题。(10分)

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来

没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

12、根据文段内容给文段加一个小标题: _五彩缤纷的“乐园”(2分)

13、文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括在下面:(4分)找蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子。

14、少年时代的鲁迅,把百草园看成“我的乐园”这是因为:(B)(3分)A百草园中的草木虫鱼写有的色彩鲜明,有的形态有趣,有的叫声动听,这些景象都吸引着他那好奇心。

B.他热爱大自然美景,希望在美丽的大自然中过无忧无虑的生活。

C.他不愿学习文化知识,把枯燥的学习环境和百草园相比,更觉得百草园是快乐的。

D.他希望在景色优美的百草园中度过无忧无虑的童年生活。

(四)课外现代文阅读《摆渡自己》的选文,回答问题。(13分)①生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天。

②人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。

③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

④倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。

⑤二十岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。

⑥正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬?霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味的粒子”、“自旋”的粒子、“时间”的箭头„„ ⑦在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。

⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难,然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。

⑨当我们知道苦难是生命的常态,烦恼、痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?

⑩有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。

也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。

所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常就在我们自己手里。

16、文中“给自己折了一只船”是运用了什么修辞手法?你怎样理解呢?(5分)比喻的说法。(或“形象的说法”)扬起生活的勇气,找到一种拯救自己的方法。

17、第⑤段引述故事,史铁生为自己“折了一只船”,实际是指什么?(5分)用写作(或“创作”)的方法活下去(或“拯救自己”)。

18、第⑧段中的“阴天、雨天、雪天”,具体指什么?(4分)日常生活中碰到的各种困难和挫折。

19、综观全文,对标题“摆渡自己”的含义理解正确的一项是(C)(3分)

A、正确对待自己,扬长避短,使自己永远立于不败之地。B、碰到苦难、折磨时,要善于回避,使自己超脱出来。C、要善于面对各种苦难,寻找方法途径,战胜不幸命运。D、要善于用巧妙的方法排解内心的痛苦,转移折磨。

三、附加题(10分)

阅读《水浒传》选文,回答问题。

李逵也不回话,输过竹篙,却望那人便打。那人抢入去,早夺了竹篙。李逵便一把揪住那人头发,那人便奔他下三面,要跌李逵。怎敌得李逵水牛般气力,直推将开去,不能勾拢身。那人便望肋下躅得几拳。李逵那里着在意里。那人又飞起脚来踢。被李逵直把头按将下去,提起铁锤大小拳头,去那人脊梁上擂鼓也似打。那人怎生挣紥。

李逵听了大怒,吼了一声,撇了布衫,抢转身来。那人便把舡略拢来,辏在岸边。一手把竹篙点定了船,口里大骂着。李逵也骂:“好汉便上岸来!”那人把竹篙去李逵腿上便搠,撩拨得李逵火起,托地跳在船上。说时迟,那时快,那人只要诱得李逵上船,便把竹篙望岸边一点,只脚一蹬,那只渔船一似狂风飘败叶,箭也似投江心里去了。李逵虽然也识得水,却不什高。当时慌了手脚。那人也不叫骂,撇了竹篙,叫声:“你来!今番和你定要见个输赢!”便把李逵胳膊拿住,口里说道:“且不和你厮打,先教你吃些水。”两只脚把船只一晃,船底朝天,英雄落水。两个好汉,扑桶地都翻筋斗撞下江里去。

一个是沂水县成精异物,一个是小孤山作怪妖魔。这个似酥团结就肌肤,那个如炭屑辏成皮肉。一个是色依壬癸,一个体按庚辛。那个如三冬瑞雪重铺,这个似半夜阴云轻罩。一个是马灵官白蛇托化,一个是赵元帅黑虎投胎。这个似万万锤打就银人,那个如千千火炼成铁汉。一个是五台山银牙白象,一个是九曲河铁甲老龙。这个如布漆罗汉显神通,那个似玉碾金刚施勇猛。一个盘旋良久,汗浪遍体迸真珠。一个揪扯多时,水浸浑身倾墨汁。那个学华光藏教主,向碧波深处现形骸。这个相

黑煞天神,在雪浪堆中呈面目。正是玉龙搅暗天边日,黑鬼掀开水底天。20、《水浒传》的作者施耐庵,它是我国第一部章回体小说。(2分)

21、请用简洁的语言概括黑旋风与浪里白条的两场打斗,并简要分析两场打斗的 特点。(4分)

陆地搏斗:李逵揍张顺,以力胜人,突出“打”字。

水里激战:张顺在水里报复李逵,是以智取胜,突出“淹”字。

22、本回是李逵和张顺的首次出场,你对两位英雄有怎样的印象?(4分)

李逵是个可气可笑可爱的人,粗蛮但忠直豪爽,呆蠢中又显出天真可爱。

张顺富有心计且水上本领高强,从发挥自己的水战特长攻击李逵就可以看出。

四、作文(50分)

冬去春来,总有一种渴望在心头,总有一种期待催人奋进,总有一群人为着心中的期待而拼尽全力。正所谓:“一年之计在于春”,2014,你期待什么?你为了心中的期待会有怎样的努力呢?

请以“为了心中的期待”为题目,写一篇记叙文,除诗歌外,文体不限,不少于600字,卷中不得出现真实姓名、校名。

第二篇:初三英语第二次月考答案卷

姓名:____________________班级:____________________考号:____________________

****密*****封******线******内******禁******止*******答******题****初三英语)

Schools ask students to be polite to their teachers and classmates._________________________________________________

5.在文中写出最能表达该短文主题的句子:

_________________________________________________

八、补全对话(每题2分,共10分)

A: Hi, Lin Yang!How was your vacation?B: He comes from Beijing.B: It was pretty good.A: A: B: He is tall and thin.He is a boy with a B: I went to Qingdao.big head.A: A: ?B: I went there with my pen pal(笔友).B: Because we both like the sea.A: Your pen pal? A: I hope I can go there some day.九、根据汉语提示完成句子,每空一词(每空1分,共10分)

1、我们也应该阻止他们污染空气。

We should __________ them __________ __________ the air __________ __________.2、纸和印刷术已经被用了许多年了。

Paper and printing __________ __________ __________ for ages.3、我们老师经常鼓励我们好好学习。

Our teacher often __________ us __________ __________ __________.4、和去年相比,我们今年取得了更大的进步。

__________ __________ last year, we have had more __________ this year.5、他的妈妈将是最不高兴的人。

His mother is the person __________ _________ __________ ___________ __________.十、书面表达(共20分)请根据以下提示:写一篇不少于80词左右的英语短文,要求语句通顺,书写认真,可适当发挥。1.上周,你和你的父母一起乘车去了聊城。花费1个小时到达聊城。2.聊城空气清新,有许多名胜古迹。以其优美的景色而著名。

3.你们参观了东昌湖,在那儿玩游戏、唱歌、野餐。并照了许多照片。

4.呆了一天,感觉累,但开心。期待再玩。

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英语答题卷)

第三篇:人教版七年级上语文字词过关卷(答案卷)

字词过关卷 第四单元

16、紫藤萝瀑布

迸bâng溅 挑tiǎo逗dîu 挑tiüo选 沉淀diàn 花苞büo 瀑pù布伫zhù立

忍俊不禁jÿn 禁jìn止 仙露琼qiïng浆 盘虬qiú卧龙 忍俊不禁:忍不住笑。

仙露琼浆:神仙所喝的美酒,比喻酒非常鲜美;后指极少,不多见。

17、走一步,再走一步

凸tū 训诫jiâ 峭qiào壁 迂yū回 嘲cháo笑 暮mù色 啜chuî泣 屡lǚ次 高不可攀pün 瘦骨嶙lín峋xún 头晕yūn 目眩xuàn 灰心丧sàng气

小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。瘦骨嶙峋:形容人或动物非常瘦。

头晕目眩:头晕眼花,感到一切都在旋转。有时也形容被事情繁琐弄得不知所措。

灰心丧气:(因遭到困难、失败)意志、消沉。

18、短文两篇

蝉chün 零lÿng落 断续xù 收敛liǎn 颤chàn动 寒颤zhàn 宽恕shū 淘táo洗 卑býi微 把玩wàn 固执zhì 杜鹃juün花 一丝不苟gǒu 一丝不苟:指形容办事认真,连最细微的地方也毫不马虎。

19、在山的那边

隐yǐn秘 相望wàng 铁青qÿng幻huàn想 信xìn念niàn 凝níng成 诱yîu惑huî 喧xuün腾 枯kū干 一瞬shùn间

第五单元

21、化石吟

重现xiàn 苏醒sū xǐng 奇幻huàn 思绪xù 骸hái骨 乌wū有 潜qián行 葱cōng茏lïng 逝去万载zǎi 装载zài 档dàng案 卓zhuï越 神往wǎng 海枯kū石烂làn 海枯石烂:形容历时久远,比喻坚定的意志永远不变。

22、看云识天气

鱼鳞lín 峰峦luán 点缀zhuì 阴森yÿn sýn 预兆zhào 轻盈qÿng yíng 绫líng纱 朦mãng胧lïng凸tū起 顷qǐng刻 冰雹báo 圆弧hú 谚yàn语 严严yün实实 丝丝缕缕lǚ

严严实实:形容非常严密整齐。

丝丝缕缕:原形容一根又一根,数也数不清,现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。

23、绿色蝈蝈

蹦býng啄zhuï 蹬dýng吮shǔn吸 中旬xún 篝gōu火 梧桐wú tïng狩shîu猎 喧嚣xiüo 窸xÿ窣sū 喑yÿn哑yǎ 静谧mì 气氛fýn篡cuàn夺 吱吱zhÿ

劫jiã掠lûâ 逃窜cuàn 悬殊xuün shū 俘虏fú lǔ 囚qiú犯 果酱jiàng盔kuÿ甲

贪婪lán 撇piý开 和睦mù 妒dù忌jì 更胜一筹chïu 惊慌失措jÿnghuüngshÿ cuî 开膛破肚küitángpîdù

津津有味jÿnjÿnyǒuwâi 更胜一筹:指技艺或技能超过别人。惊慌失措:害怕慌张得不知道该怎么办。

开膛破肚:把一个事物剖开膛,刮开肚(多形容家禽)来看。形容看个究竟,弄个明白。

津津有味:形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣,说得很尽兴。

24、月亮上的足迹

征程zhýngchãng 健jiàn步 椭tuǒ圆 铁锹tiþ qiüo 测câ定 溅jiàn落 畅谈chàngtán 里程碑lǐ chãng býi 昂首挺立ángshǒu tǐng lì 一叶孤舟yÿ yâ gū zhōu 遥遥在望yáo yáo zài wàng 昂首挺立:抬起头,笔直地站立着。形容很有精神,很有气魄的样子。一叶孤舟:形容漂泊在外面的人,孤寂的心情;形容势单力薄,很孤独。

遥遥在望:形容距离很远的东西,已在视线之内,可以望见。

第六单元

26、小圣施威降大圣

拽yâ 引擎qíng 捣dǎo 寻觅xún mì 吆喝yüo hâ 踪迹zōng jì 铁钳tiã qián 旗竿qÿ gün 愕â然

27、皇帝的新装

赐cì 乖guüi 聘pìng请 炫耀xuànyào 愚蠢yúchǔn 滑稽huájÿ 陛下bìxià

头衔tïuxián 爵士juãshì

勋章xūnzhüng 袍páo子 不可救药bù kþ jiù yào 骇人听闻hài rãn tÿng wãn 随声附和suíshýng fù hâ 不可救药:原意是病重得无法医治。比喻人或事无法挽救。骇人听闻:使人听了非常震惊。

随声附和:别人说什么,自己也跟着说什么。形容没有主见。

28、女娲造人 女娲nǚwü 莽mǎng撞 寂寞jì mî 蓬勃pãng bï 掺和chün huo 澄澈chãngchâ

揉团rïu tuán 泥潭ní tán 绵延mián yán 神通广大 shãn tōngguǎng dà

眉开眼笑meikaiyanxiao 莽莽榛榛mǎng mǎngzhýn zhýn 神通广大:比喻有强大的本领可以自由发挥。赞美很好很强大。眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。莽莽榛榛:草木丛生的样子。

29、盲孩子和他的影子

烫tàng嬉xÿ戏 哞mōu哞 咩咩miý 潺chán潺 蔷薇qiáng wýi 霹雳pÿlì

孪luán生 痒酥sū酥 踉liàng踉跄qiàng跄 踉踉跄跄:指走路不稳,跌跌撞撞的样子的意思。

30、寓言四则

赫hâ 雕像diüo xiàng 庇护bì hù 爱慕ài mù 较量jiào liàng 喇叭lǎ bü 凯哥kǎi gý 智子疑邻zhì zǐ yí lín 塞翁失马sài wýngshÿ mǎ

字词测试卷

1、下列各组中加点字的注音不完全正确的一项是(A)A.炫目(xuàn)绽开(zhàn)喧腾(xuün)迸溅(pâng).... B.瞬间(shùn)聒聒(guō)啜泣(chuî)酒酿(niàng).... C.痴想(chÿ)训诫(jiâ)收敛(liǎn)伫立(zhù).... D.迂回(yū)隐秘(mì)响彻(châ)佳肴(yáo)....

2、下列各组词语中没有错别字的一项是(D)A.闷热 颤动 头晕目眩 峰围蝶阵 B.把玩 耸立 仙露琼桨 瘦骨嶙峋 C.篷乱 峭壁 盘虬卧龙 一丝不苟 D.纳罕 精致 小心翼翼 知知不休

3、下列加点字注音全对的一项是(D)

A.瞬间(sùn)喧腾(xuün)凝成(níng)... B.训诫(jiâ)啜泣(cuî)嶙峋(lín)...C.骚扰(shüo)辜负(gū)茁壮(zhuï)...D.伫立(zhù)鹤唳(lì)伶仃(líng)...

4、下列没有错别字的一项是(B)

A.心紧肉跳 头昏目眩 B.忍俊不禁 蜂围蝶阵 C.盘虬卧龙 小心冀冀 D.仙露琼桨 恰然称快

5、下列各组加点字的注音不完全正确的一项是(A)

A.劫掠(juã)狩猎(shǒu)凸起(tū)螽斯(zhōng).... B.铁锹(qiüo)莴苣(wō)趋向(qū)上颚(â).... C.月壤(rǎng)喑哑(yÿn)轨道(guǐ)喙(huì).... D.鳞波(lín)吮吸(shǔn)篝火(gōu)猛犸(mǎ)....

6、下列加点字的注音有误的一项是(D)A.潜行(qián)谚语(yàn)和睦(mù)... B.铁锹(qiüo)倏忽(shū)山门圮于河(pǐ)... C.足迹(jì)蝉喙(huì)弥漫(mí)... D.万载(zǎi)峰峦(ruán)篡夺(zuàn)...

7、下列词语书写完全正确的一项是(C)A.忧怨 乌云密布 B.宫店 实是求事 C.钳子 海市蜃楼 D.莴苣 夜色沧茫 8.下列加点字的注音完全正确的一项是(C)A.耸(sǒng)立 吮(shǔn)吸 修葺(rïng)匀称(chân)..B.干涸(hã)日晕.(yūn)静谧(mì)篝(gōu)火 C.青冥(míng)大颚(â)低劣(liâ)悄(qiǎo)然 D.鸟喙(huì)气氛(fýn)潜(qiǎn)行 葱茏(lïng)9.下列词语中没有错别字的一项是(D)

A.畅谈 瑶远 木杮 毫不忧豫 B.奇幻 海域 桌越 昂首挺立

C.溅落 绸暮 裹藏 更胜一愁 D.征兆 轻盈 档案 惊心动魄

10、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是(B)(2分)A、小憩.(qì)

昂.首(áng)瘦骨嶙.峋(lín)B、纳罕.(hǎn)

瞬.间(shùn)头晕目眩.(xuàn)C、辜.负(gū)迸.溅(bâng)仙露琼浆.(jiüng)D、伶仃.(dÿng)伫.立(zhù)忍俊不禁.(jìn)

11、选出字形有误的一项是(C)(2分)

A、庸碌 隐秘 茁壮 怡然自得 B、凝成 迂回 训诫 心惊肉跳 C、糟蹋 骚扰 卑微 峰围蝶阵 D、宽恕 纹理 收敛 盘虬卧龙

12、下列各组词语中,没有错别字的一项是(C)A.葱茏 狩猎 里程碑 可望不可既 B.锋峦 裹藏 臆断 开膛破肚 C.海域 铁锹 冰雹 昂首挺立 D.喧嚣 篝火 潜行 更胜一畴

13、下列加点字的注音完全正确的一项是(C)

A.何遽(jù)泥泞(níng)爵士(juã)莽莽榛榛(zhý....n)

B.炫耀(xiàn)澄澈(chãng)哞哞(mōu)骇人听闻(hài).... C.边塞(sài)滑稽(jÿ)淬入(cuì)踉踉跄跄(lià....ng)

D.孪生(luán)哪吒(nã)陛下(bì)随声附和(hã)....

14、下列加点字注音都正确的一项是(A)

A.滑稽(jÿ)赫赫(hâ)孪生(luán)哞(mōu).... B.随声附和(hâ)肋骨(lì)漏洞(lîu)酥(sù).... C.情不自禁(jÿn)引弦(xián)何遽(jù)髀(bâi).... D.跛脚(bō)踉跄(làng)女娲(wü)饶(ráo)....

15、下列词语没有错别字的一项是(B)A.赅人听闻 炫目 头衔 精致 B.大声疾呼 飘缈 妥当 霹雳 C.莽莽榛榛 寂寞 呈报 陛下 D.通霄达旦烦燥 腥臊 爵士

16、下列各组词语中没有错别字的一项是(C)

A.崛起 头街 绵延 神通广大 B.女娲 授予 潺潺 缈无踪迹 C.呈报 霹雳 妥当 慌慌张张 D.吆喝 寻觅 御骋 圆睁凤目

17、下列词语的书写及加点的字的注音完全正确的一项是(B)A.诱惑(yîu)茸立(sǒng)挑逗(tiüo)沉淀(dià....n)

B.痴想(chÿ)屡次(lǚ)绽开(zhàn)焦虑(lǜ).... C.沉浸(jìn)迸溅(bìng)响彻(qì)遗撼(hàn).... D.伶丁(líng)嶙峋(xún)闷热(mân)训诫(jiâ)....

18、下列加点字的字形、字音全对的一项是(D)

A.炫耀(xuàn)称职(châng)爵位(juã)情不自禁(j....ìn)

B.恩赐(cì)勋章(xūn)潺潺(chán)发愤图强(qi....áng)

C.陛下(bì)驰骋(chþng)呈报(chãn)自吹自雷(l....ãi)

D.淬入(cuì)颚然(â)开辟(pì)疲惫不堪(p....í)

19、选出加点字注音完全正确的一项(B)

A.刹那(chà)半晌(xiǎng)倾向(qÿng)栅栏(zhà)....B.屏息(bǐn)倏忽(shū)绰号(chuî)焚香(fãn)....C.屋檐(yán)黄晕(yùn)发髻(jì)炽热(chì)....D.搓捻(niǎn)澄清(dâng)感慨(kǎi)威慑(shâ)....20、下列词语中没有错别字的一项是(C)

A.综迹 遐思 富丽堂皇 全付精力 B.幺喝 精致 迫不及待 人声鼎沸 C.勋章 愚蠢 兴高采烈 踉踉跄跄 D.滑稽 头衍 励精图治 巧夺天工

21、下列书写完全正确的一项是(D)

A.得意洋洋 洗耳供听 持之以恒 鸦雀无声 B.方头大耳 不亦乐乎 择善而从 博学笃志 C.繁华嫩叶 呼朋引伴 花枝招展 梦寐以求 D.盘虬卧龙 忍俊不禁 仙露琼桨 浮想联翩

22、下列词语中没有错别字的一项是(D)A.各得其所 喜出忘外 絮絮叨叨 不可抗拒 B.形影不离 自做主张 天真烂漫 模模糊糊 C.感概万端 混为一谈 美不胜收 由然而生 D.恍然大悟 宽宏大量 滚瓜烂熟 整装待发

23、下列各组词语中,没有错别字的一项是(C)

A.高不可攀 瘦骨嶙峋 灰心丧气 复水难收 B.展转反侧 心花怒放 海枯石烂 开膛破肚 C.更胜一筹 不可救药 骇人听闻 眉开眼笑 D.惊慌失错 神通广大 踉踉苍苍 塞翁失马

24、下列加点成语使用恰当的一项是(A)(3分)A、武松提着哨棒踉踉跄跄的向景阳冈走去。....B、他奋不顾身的抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。....C、说其他最喜欢的名著,《茶花女》应该当仁不让了。....D、杰克逊虽然已经猝然长逝的离开了我们,但是他的一系列精彩....表演却深深地留在观众们的记忆里。

25、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是(A)(2分)A、一小时后,他终于苦心孤诣地完成了作业。....B、2013年4月20日,四川雅安发生地震后,各级领导翻来覆去地....讨论灾区群众的安置和灾后重建。C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。....D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习,无论是投篮还是对抗,他都一丝不苟的对待 ....

26、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。.....B.看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不...禁。.C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。....D.母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜的想,让儿子多睡一会,不....要惊醒他。

27、下列加点成语运用恰当的一项是(C)

A、他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可..救药的地步。..B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。....C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。....D、科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。....

28、下列句中加点的成语使用错误的一项是(C)A.孙悟空真是神通广大,竟然会七十二般变化。....B、对于金龟子一类的昆虫,它都毫无犹豫地接受,吃得只剩下翅膀、....头和爪。

C、在大鼓舞节目中,演员们精神抖擞、喊声震天,极富感染力,台下的观众也随声附和起来。....D、绿色蝈蝈啊,如果你啦的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一...筹的歌手了。.

29、下列句中加点的成语使用错误的一项是(C)A、天上的云,真是姿态万千,变化无常。....B、当个人最微弱的希望遇到全球最残酷的弱肉强食的竞争时,真正....的竞争时代已经来临了。

C、这位离开北京二十年的美籍华人,走在大街上,禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。....D、遇到危险情况,应该沉着冷静,不要惊慌失措。....30、选出下列句子中成语使用错误的一项。(D)

A.但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨你那进取.....的心。

B.耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈的窃窃....私语。

C.他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。....D.这些事得发动群众,大家一起干,如果只凭几个人忙乎几天,也只能是事半功倍。....

31、下列各题中,加点成语使用恰当的只有一项,请把它找出来。(C)A、“人间四月天,麻城看杜鹃”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动,使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。....B、在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁的大笑起来。....C、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个....富有创造性的人。D、玉树地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等待献血的群众排起了长队,这场面让 人感动得头晕目眩。....

第四篇:七年级语文下学期第一次月考参考答案

七年级语文下学期第一次月考参考答案

一、1、略

2、B3、C4、A5、如果你是一束鲜花,就美化一片废墟。

6、(1)天街小雨润如酥(2)心远地自偏(3)风正一帆悬(4)角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫

7、B8、(1)√、(2)×

二、(一)

1、大声叫喊;拘谨不自然

2、(1)鹅的叫声充满了傲慢(2)鹅的步态傲慢

3、与鹅对比,突出鹅高傲的特点

4、承上启下

5、(1)步调从容,大模大样(2)不怕人,看不起人

6、最容易被人捉住

(二)1、我将成为世界上最富的人;国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不见。

2、(1)我将成为世界上最富的人(2)突然间,他心爱的女儿也成了一尊金像(3)国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱去就跳进河中,想尽快将点金术冲掉

3、(1)√(2)√(3)×(4)√

4、(1)(2)(3)(4)(5)‖(6)(7)(8)

(9)(10)理由:前5段写点金术的使用,后5段写点金术的解除。

(三)1、这;使身体劳累

2、苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。

3、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵; 惟吾德馨;交往; 情趣

4、以此自比,表明他以古代贤者为榜样的志向及抱负。

5、高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀

6、警戒自己

三、略

四、1、⑴告诉,对……说⑵疲倦⑶我⑷快步走

2、A

3、⑴天下不想帮助禾苗生长的人很少。⑵禾苗却枯死了。

4、寡谦鲜耻、孤陋寡闻、薄情寡义、寡不敌众等

5、无论做什么事,都要符合事物的本身规律。(意思相近即可)

第五篇:七年级语文下学期第二次月考测试卷(含答案)

七年级语文下学期第二次月考测试卷

一、积累运用(22分)

1.下面注音全对的一项是()。(2分)

A.元勋.(xūn)

雍.容(yōng)筵.会(yàn)忧心忡忡..(chōng)B.消遣.(qiǎn)

纤.弱(qiān)

别墅.(shù)

鲜.为人知(xiǎn)C.愠.怒(yùn)

憎.恶(zēng)

轶.事(yì)

黯.然惨悴(àn)D.谗.言(chá)

檄.文(xí)

亢.奋(kàng)

咄咄..逼人(chuō)2.下列汉字书写完全正确的一项是()。(2分)

A.愧疚

鉴别

拟定

尤郁

锋芒毕露

心不在焉 B.伺候

踌躇

不朽

轻捷

熙熙攘攘

引人注目 C.魄力

遗憾

严竣

咆哮

踉踉跄跄

咄咄逼人 D.悼念

倒戈

揩范

怠慢

遗臭万年

猝不及防 3.下列句中加点词语解释有误的一项是()(2分)

A.邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨..,没有矛盾。(犹豫不决,不知道向哪走)B.还有一个人,也和费米一样忧心忡忡....。(忧愁的样子)C.没有你,天空和大海多么单调..

;(简单、重复而没有变化)D.警卫排长和卫士不再催促毛泽东走。那样只会适得..其反..。(刚好和预想的相同)4.请为下列句子排出正确的语序,只排序号。(2分)

①正如恶劣的品质可以在幸福中暴露一样,最美好的品质也正是在逆境中被显示的。②一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也绝非没有希望。③从这图像中去汲取启示吧。

④最美的刺绣,是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景,而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景。⑤人的美德犹如名贵的香料,在烈火焚烧中会散发出最浓郁的芳香。

5.朗读节奏停顿标志完全正确的一项是()(2分)

A、望长城/内外,惟馀/莽莽。

B、江山如此/多娇,引无数/英雄竞折腰。C、已是/悬崖百丈冰,犹有/花枝俏。

D、待到山花/烂漫时,她在丛中/笑。6.用课文原句填空(9分)

⑴他活着别人就不能活的人,;他活着为了多数人更好活的人。⑵《沁园春 雪》中表明全诗主旨的句子是:。⑶毛泽东的《卜算子·咏梅》中写梅花总特征的句子:。⑷运交华盖欲何求。⑸零落成泥碾作尘。7.你能听出下面对话的言外之意吗?(3分)

大学生:“我常常梦见了自己当了教授,有什么办法让梦想实现呢?” 教授:“少睡点觉。”

教授的言外之意是:

二、阅读(48分)

(一)比较下面两首咏梅词,完成8—12题。(14分)

[甲]卜算子 咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

[乙]卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

8.在两首词的上阕中,[甲]词中的梅花,从一个 字以看出来;[乙]词中的梅花,从一个 字可以看出来。(4分)

9.[甲]词中的“已是悬崖百丈冰”和[乙]词中的“驿外断桥边”是什么描写?有怎样的表达效果?

10.[甲]词中作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下面的分析啊一项不正确?()A.写“春归”、“春到”,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。B.预示“春天”就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。D.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。

11.[甲]词中诗人巧妙地运用了拟人的修辞手法来咏梅,你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。

12.两首词都用了托物言志的写法,结合两位作者的经历及写作背景,分别谈一谈各自在的写作目的。

(二)阅读下面文章,完成13—18题。(16分)

海燕 高尔基

在苍茫的大海上,风聚集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲云霄,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听到了欢乐。在这叫喊声里,充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨到来之前呻吟着,——呻吟着,在大海上面飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。海鸭也呻吟着,——这些海鸭啊,享受不了战斗生活的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在翻起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向空中去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼哨着,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一堆巨浪,恶狠狠地扔到峭崖上,把这大块的翡翠摔成尘雾和水沫。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀刮起波浪的飞沫。

看吧,它飞舞着,象个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它一边大笑,它一边高叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而高叫!

这个敏感的精灵,从雷声的震怒里早就听出困乏,它深信乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!风在狂吼……雷在轰响……

一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电,把它熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,像一条条的火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕,在闪电之间,在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊: ——让暴风雨来得更猛烈些吧!…… 13.“海燕像黑色的闪电”用了 修辞,有什么表达效果?(3分)。

14.文中描写了各种鸟儿的丑态,用意是什么?(3分)。

15.文章用大量的篇幅写狂风和波浪的战斗、大海与乌云、闪电的战斗,有什么作用?(3分)。

16.下列加点词语在句中的感情色彩表达不同的一项()(2分)A.看吧,它飞舞着,像个精灵。B.高傲的、黑色的暴风雨的精灵。....C.它从雷声的震怒里,早就听出了困乏。..D.这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔。..17.本文运用了象征的手法,海燕象征()(2分)

A.勇猛冲杀的英勇战士

B.革命的预言家 C.革命群众

D.无产阶级革命先驱者 18.“让暴风雨来得更猛烈些吧!”的深刻含义是什么?(3分)

(三)阅读下面文章,完成19—24题。(18分)

如果A弦断了 朱萍

①在巴黎的一场音乐会上,著名音乐家欧尔〃布里发现小提琴的A弦突然断了!千百个聚精会神如痴如醉的人们正在倾听,他别无选择,只能用另外三根弦继续演奏。整场音乐会天衣无缝,甚至超越了平时的演奏水平。终场时,欧尔〃布里高高举起小提琴,那根断掉的弦飘荡着,让台下观众更加掌声雷动,向这位处变不惊技艺高超的音乐家致以崇高敬意!

②事后记者采访欧尔〃布里,他深有感触地说:“这就是人生!如果你的A弦断了,只能用其他三根弦演奏。”奇怪的是,上帝往往青睐于那些断了A弦的人们。比如海伦〃凯勒,这位又盲又聋的女士在美国史上写下了出色的一笔。她不仅仅是断了A弦,而是只剩一根弦!

③再比如麦吉,这位耶鲁大学戏剧学院毕业的美男子,23岁时因车祸失去了左腿,断了A弦后,他依靠一条腿精彩地生活,成为全世界跑得最快的独腿长跑运动员;30岁时,厄运又至,他遭遇生命中第二次车祸,从医院出来时,他已经彻底绝望——一个四肢瘫痪的男人还能干什么呢?

④麦吉开始吸毒,醉生梦死,可是这不能拯救他。一个寂静的夜晚,痛苦的麦吉坐着轮椅来到阿里道,望着眼前宽阔的公路,忽然想起自己曾在这里跑过马拉松。前路还远,他就这样把自己放逐?不!他惊醒过来:“四肢瘫痪是无法改变的事实,我只能选择好好活下去!我才33岁,还有希望。”

⑤麦吉调整好生命小提琴上的最后一根弦——意志,开始了他的下一步人生。现在,他正在攻读神学博士学位,并且一直帮助困苦的人,解决各种心理问题,以乐观的笑容,给那些逆境中的人们送去温暖和光明。他用仅余的弦演奏人生乐曲的最美音乐。将来升入天堂,天使必将亲自迎接——麦吉作了最大的努力,无愧于人生。

⑥掌控另外三根弦的能力,原来是在挫折中练成的。杏林子说,小苦难造就小智慧,大苦难造就大智慧。这位12岁就患风湿病的女作家,一生写下无数优美的小品,她的话绝不是泛泛而谈。我的一位女朋友常说:“幸福是一种胜利。”她说,人的一生总有低潮高潮,但是幸福和他人无关,只在自己心底。如果你消沉,除了挚爱你的人会关心,别人同情几句就不了了之,日子长了或者同情会变成不耐烦和嘲笑。所以,幸福只是自己的,是一种长期的修养,一种控制挫折的能力,一种控制心境的能力,一种把坏情绪控制到最低的能力,一种自得其乐的能力。人的年纪越大,这些能力就越重要。因为所谓的青春美貌都会离你而去,健康也会渐渐衰退,父母总比你早去,人生的弦终将不完美。但是还得演奏下去,直至谢幕。

⑦所以,幸福是一种胜利,一种即使在三根弦上也能演奏出美妙乐曲的胜利。记住:无论如何不能把最重要的一根弦——意志——弄断了。

19.本文的中心论点是什么?(2分)20.如何理解第②段中“如果你的A弦断了,只能用其他三根弦演奏”?(3分)

21.文章列举了欧尔·布里、海伦·凯勒、麦吉等名人。他们具有怎样的精神品质?你还能列举一些其他类似的事例吗?(4分)

22.文章第⑥段杏林子说:“小苦难造就小智慧,大苦难造就大智慧。”你如何理解这句话。(3分)

23.作者为什么告诉我们“不能把最重要的一根弦——意志——弄断了”?(3分)

24.你认为怎样做才能具有“掌控另外三根弦的能力”?(3分)

二、阅读(47分)

(一)比较阅读下面两首词,完成8—12题。(16分)

[甲]有的人

——纪念鲁迅有感

臧克家 有的人活着 他已经死了; 有的人死了 他还活着。有的人

骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人

俯下身子给人民当牛马。有的人

把名字刻入石头想“不朽”; 有的人

情愿作野草,等着地下的火烧。有的人

他活着别人就不能活; 有的人

他活着为了多数人更好地活。

[乙]自嘲

运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

8.[甲]诗中“有的人活着/他已经死了;/有的人死了/他还活着”的两个“活”字和两个“死”字各有什么不同含义?(4分)

9.[甲]诗“名字比尸首烂得更早”与诗中的哪一句呼应?(2分)

10.[甲]文中“有的人/俯下身子给人民当牛马”在[乙]文中有一句诗与它的意思相同,这句诗是。结合《回忆鲁迅先生》一文,谈一谈你对这句诗的理解。(4分)

11.对下面诗句朗读音节划分正确的是()(2分)

A、他活着/别人/就不能活的人 B、他的/下场/可以/看到C、躲进/小楼成/一统 D、管他/冬夏与/春秋 12.对下面诗句中修辞手法说明不正确的一组是()(2分)

A.有的人把名字刻入石头想“不朽”(反语)B.他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;(对比)C.他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高(夸张)D.把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早(对比)13.对下面诗句中加点部分的含义说明正确的是()(2分)他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。.....A.“多数人”与下面的“群众”意义相同。

B.“多数人”与下面的“群众”意义不同,“多数人”是“他”服务的对象,“抬举”他的人是他死后的“多数人”。C.A和B都是正确的,因为“多数人”是不分时间界线的。

D.以上都不正确,“多数人”在意义上与“群众”有相同的部分,但不能完全等同。

(二)阅读课文选段,完成14—19题。(16分)

永恒的骄傲

稼先逝世以后,在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话:

——稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情。我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史的角度去看稼先和你的一生,只有真正永恒的才是有价值的。

——邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨,没有矛盾。

——是的,如果稼先再次选择他的途径的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸!

14.怎样理解标题“永恒的骄傲”的含义?(2分)

15.这一部分是全文的最后一部分,请指出它在全文中的作用。(3分)

16.这一段文字采用的修辞方法是什么,这样写有什么好处?(3分)

17.邓稼先是“两弹元勋”,作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上,而是以情感人,这样写的原因是什么,请选择理解错误的一项()(2分)

A.作者认为,写科学家应着眼于科学精神、科学态度,突出他们的人格魅力,所以往往淡化了细节。B.作者认为,关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了,所以不写也罢。C.作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先,同时也想流露出对老朋友的思念之情。

D.作者与邓稼无虽有50年的友谊,但毕竟分隔太久,对他的具体工作情况并不十分了解,所以不宜铺开来写。18.为什么说“邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨,没有矛盾”?(3分)

19.怎样理解文中“是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质”这一句子的含义?(3分)

(三)阅读下面文章,完成20—24题。(15分)

齐白石的人格

松涛

①一代国画大师齐白石,不但艺术成就为世人所叹服,而且人格也别具魅力,其傲,其痴,其谦,堪称三绝。②齐白石傲,傲如古松。

③在近代,画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身,耻于从俗。不仅自己布衣一生,还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。

④先生出身农家,早年靠做木工维持生计,所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中,胡家有位门客丁拔贡擅长治印,先生求他赐印一枚,丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝,先生遂傲然不复再求,回家买了印泥,又拣回石头一担,照着一本借来的《二金碟堂印谱》,磨了刻,刻了磨,弄得房间里石浆满地,无处落足。先生也许没想到,自己这一傲,竟傲出了个治印高手。

⑤齐白石痴,痴如顽石。

⑥先生喜欢画螃蟹,也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭,先生忽然停箸,敛气凝神地盯着盘中螃蟹,若有所思。夫人见状惊问何故,先生如梦方醒,一边把蟹腿指给夫人看,一边眉飞色舞地说:“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滚圆,我辈画蟹,当留意。”夫人素知他痴,也懒得去数落,罚他吃一只螃蟹了事。

⑦先生让弟子侍画于侧,常出其不意地考问:“虾背从第几节弯起”,“螳螂翅上的细筋有多少根”,“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题,弄得众弟子往往手足无措,先生却娓娓而谈,如数家珍。

⑧齐白石谦,谦如空谷。

⑨同行相轻,是文人的通病。先生虽然誉满华夏,但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨,显示了一位大师,一位长者应有的谦逊风范。

⑩先生作画,师古而不拘古意,主张“下笔要我有我法”,但他对先辈画家的成就却深表景仰,尤其推崇徐渭(号青藤),朱耷(号雪个)和吴昌硕三人,曾赋诗说:

青藤雪个远凡胎,老缶衰年别有才。我愿九泉为走狗,三家门下轮转来。

⑾先生对同时代的画家也尊重有加,他常以一句话来自律:“勿道人之,勿说己之长,人骂之一笑,人 之一笑。”正是这种谦逊和宽容,使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期,某记者造谣说先生看不起徐悲鸿,认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒,对人说:“悲鸿是我多年的知己,他画人画马冠绝当世,我佩服之至!”

⑿先生的傲,使他 ;先生的痴,使他 ;先生的谦,使他。如果先生没有这人格上的三绝,又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢?

⒀欲,先 ——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。

20.本文结构严整,层次分明。其中第①段为总起段;第13段为总结段;第()()()段为过渡段。(3分)

21.作者前面说齐白石先生“傲如古松”,后面又说他“谦如空谷”,请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾?为什么?(3分)

22.请在第11段横线处各填一个字,将齐白石先生的自律名言补充完整。(2分)

23.请根据内容提示,将下边三个词分别还原到第12段的横线处。(3分)

A.博采众家 B.精益求精 C.卓然不群

24.根据文章主旨,选择恰当的词句填充在⒀段中的空里里。并谈一谈填写理由。(4分)

三、写作(50分)25.“成功之花,人们只心慌它现实的明艳,却不知道当初它的芽,浸透了奋斗的汗水,了牺牲的血雨”,如果人们总在平坦的大道上前行,肯定不会跌倒。但如果在崎岖的弯路上,你摔倒了,这很平常。能凭自己的力量重新站起来,那老师值得称赞的。

请以“逆境”为话题写一篇作文,不少于600字,除诗歌外体裁不限。

七年级语文下学期第二次月考测试题答案

一、1.C 2.B 3.D 4.②④③⑤① 5.C 6.⑴他的下场可以看到 人民把他抬举得很高很高 ⑵俱往矣,数风流人物,还看今朝。⑶已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。⑷未敢翻身已碰头。⑸只有香如故。7.你少睡觉,努力学习,自然就能当上教授。

二、8.坚强美丽(或积极乐观)俏 寂寞凄凉(或凄苦孤独)愁

9.环境描写 [甲]词烘托了梅花坚强不屈,凌寒怒放的英姿。[乙]词创设了凄凉悲苦的气氛,写出梅花悲凉的身世。10.D 11.示例:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这一句运用拟人的修辞手法,描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子,表现她崇高的精神境界,体现出诗人积极乐观的精神。

12.[甲]词写于三年困难时期,意在表现作者积极乐观、不怕困难、充满自信的精神。[乙]词作者一生凄苦,借梅花表现自己虽然生活艰难,但仍然要保持高尚品格的精神。13.比喻 生动形象地写出了海燕矫健、勇敢的雄姿。

14.与海燕的形象形成鲜明的对比,从而突出海燕的勇敢无畏的形象。

15.这些景物描写,渲染了战斗的气氛,为英勇善战的海燕提供了一个大背景,更加突出了海燕的形象。16.C 17.D18.表现了英勇的革命先驱者希望革命风暴来得更猛烈一些,能够彻底推翻黑暗的统治。19.坚强的意志能战胜命运中的挫折和磨难。

20.人生不能因为一次挫折就停止不前,某一项能力丧失了,还可以发掘其他能力,只有意志不倒,人生才充满希望。21.坚强、执著、勇敢地面对挫折。(举例略)。

22.人生的智慧都是在不断的失败中获得的,没有挫折和失败、便缺少了锻炼和进步的机会,所以说小苦难造就小智慧,大苦难造就大智慧。

23.如果意志没有了,就不会再有任何希望和勇气,也不会再发掘到任何能力。24.勇敢面对挫折,控制自己的不好情绪,乐观面对生活等。

二、8.前一个“活”是肉体的存在,后一个“活”指精神的所有;前一个“死”指心灵思想的消亡,后一个“死”指肉体的消亡 9.有的人把名字刻入石头,想不朽 10.俯首甘为孺子牛。鲁迅先生为民族解放事业不知疲倦地工作,对年青人无比热情地关心,对孩子是无微不至的关怀,他活着是为了多数人更好地活。11.B 12.C 13.D 14.邓稼先不是一个普通人物,他对祖国对民族做出了巨大贡献,是一民族的骄傲。

15.是对邓稼先的总体评价,既洋溢着作者对朋友的深情,又总结了全文。

16.排比,增强了语势,高度评价了邓稼先的一生及其贡献。17.B

18.他的方向是为中华民族的崛起,因为他始终把国家利益、人民利益放在第一位,所以不会有矛盾、彷徨。

19.邓稼先以自己严谨的科学态度,无私的奉献精神决定了自己一生的道路。

20.第 ② ⑤ ⑧为过渡段。21不矛盾。说他“傲如古松”,是指他不慕权贵,自尊自强;说他“谦如空谷”,是指他虚心好学,尊重他人。这里的“傲”与“谦”,恰恰从不同的侧面表现了齐白石先生的高尚人格。(加横线的词语是根据齐白石先生的故事提炼出来的人格写照,所以,应视为评分要点,即使不能完全吻合,也应该意思相近。)22.短、誉(“赞”,“夸”,“美”等近义词均可)23.C;B;A。

24.欲立艺者,先立人(或“欲成才,先成人”;“欲立身,先立德”等类似的具有对应关系的词均可)想要学好技艺,先要学习做人,做人是学艺之本,艺如其人,人品正,则技艺高。

三、25.略

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