高一年级 班级励志牌汇总

第一篇：高一年级 班级励志牌汇总

高一（1）班

班主任：张丽

带班理念：做一个精神明亮的人。

管理目标：奋发图强，开拓进取，学会做人，学会求知，让每个人在班级里都能感受到温暖。班级誓言：不负父母的期望，不负恩师的教诲，不负天赐的智慧，不负青春的理想。

高一（2）班

班主任：马雪艳

带班理念：用爱铺就成长路，用心铸造栋梁材。管理目标：团结，拼搏，共创辉煌人生。

班级誓言：青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。

高一（3）班

班主任：武小元

带班理念：以身作则，严加细管，尊重学生，民主管理。管理目标：让每一位学生进步，快乐成长。

班级誓言：群英齐会苍穹，我三班独领风骚，阳光中奔跑，夜空下梦想，战胜困难，超越自我。

高一（4）班

班主任：薛碧娟

带班理念：一个孩子，一个梦想，用爱铺就成长路，用心铸造栋梁材。管理目标：快乐学习，健康生活；全面发展，争创佳绩！

班级誓言：紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。意气风发，永不言败！团结奋进，共创辉煌！

高一（5）班

班主任：吴周锋

带班理念：以平等和理性对待每一位学生，用爱去包容学生。

管理目标：教育不是把一桶水装满，而是点染一堆火焰。

班级誓言：用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。

高一（6）班

班主任：李明龙

带班理念：用真心贴近孩子的童心，从简单中寻找丰富，在朴素中觅求不凡。

管理目标：学会学习，学会负责，学会合作，学会助人为乐。班级誓言：没有最好，只有更好。

高一（7）班

班主任：姚备战

带班理念：严在当严处，爱在细微处。

管理目标：注重养成教育，先成人，再成材。

班级誓言：不负父母的期望，不负老师的愿望，不负青春的理想。

高一（8）班

班主任：符翔

带班理念：潜心传授为良师，真心关爱做诤友。管理目标：提高每一位学生，满意每一位家长。

班级誓言：人生不接受平淡，命运只收藏精彩。

高一（9）班

班主任：党少华

带班理念：给予学生充分的信任与尊重，营造积极和谐的班级氛围。管理目标：快乐生活，快乐学习，坚持做好每一天该做的事情。

班级誓言：不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，带着顽强的微笑，赢取志在必得的辉煌。

高一（10）班

班主任：喻超 带班理念：以法为爱，执法必严。管理目标：自信自律，自我管理。

班级誓言：青春无畏，逐梦扬威；看我十班，创造辉煌。

高一（11）班

班主任：赵乐

带班理念：教育无它，惟爱与榜样而已。

管理目标：植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。

班级誓言：志存高远，厚积薄发。

高一（12）班

班主任：杨丹

带班理念：关爱每一位学生的成长，欣赏每一位学生的进步。管理目标：统筹兼顾，精益求精。

班级誓言：我自信，我出色，我努力，我成功。

高一（13）班

班主任：贾密霞

带班理念：不抛弃，不放弃；以身作则，以德服人；让学生笑着前进。管理目标：团结友爱，齐头并进，勇往直前。

班级誓言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

高一（14）班

班主任：侯芝娟

带班理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想。管理目标：诚信做人，全面发展。

班级誓言：用汗水书写人生，让勤奋铸就辉煌。

高一（15）班

班主任：李科园

带班理念：潇洒世界，肯付青丝织锦绣；平凡岗位，愿做红烛照春秋。

管理目标：建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。班级誓言：无悔度过高中，实现美好梦想。

高一（16）班

班主任：马秀利

带班理念：关心，关注，关爱每一位学生；爱在细微中，严在当严处。管理目标：让学生各尽其能，各尽其材。

班级誓言：心存高远，青春无悔。

高一（17）班

班主任：王艳

带班理念：严抓细管，求真务实，团结友爱，和谐创新。

管理目标：让学生学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。班级誓言：厚积薄发，直面挑战。

高一（18）班

班主任：王宇

带班理念：教育不是一种强行的改变，而是一种心灵的滋养。管理目标：建设“环境高雅，举止文明，学风浓厚” 的班风。班级誓言：堂堂正正做人，踏踏实实学习。

高一（19）班

班主任：胡敏成 带班理念：关爱，信任，平等。

管理目标：使每一位学生成人，成材。

班级誓言：用汗水浇灌希望，用行动创造未来。

高一（20）班

班主任：刘颖杰

带班理念：着眼学生未来，激发学生潜能，让每位学生成就自我。管理目标：立德博观，志坚达智，全面发展，成就非凡。

班级誓言：用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

第二篇：高一年级班级公约

第一部分： 班级公约

班风：严谨，求实，友善，团结，进取，创优。

班训：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

班级宣言：我为高-〈1〉自豪，高-〈1〉因我而骄傲。

班级目标：每天表现勤一点，每天表扬多一点，每天力量大一点。

个人目标：每天都有收获，每天都有进步，每天都有笑容。

班级精神：全班一心，团结协作，以诚相待，敢于争先。

班级要求：

一、班级成员人人平等，人人享有班级权利和无条件履行班级义务。

1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快齐静，升旗仪式要庄重，行为规范要遵守。

3.锻炼：课间活动要参加，动作规范要做好；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4.学习：上课专心勤思考，作业按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。

5.课间：课间休息不打闹，文明礼貌要做到；上下楼梯要小心，课间安全最重要。晚间：夜自习禁止交头接耳离位置，讨论问题要小声。

7.公物：班级财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，靖中建设靠大家。

8.生活：按时进餐讲卫生；准时作息精神好，预防疾病身体棒。

9.离班：值日卫生勤打扫，离班熄灯关门窗；高兴来教室，平安回宿舍。

10.宿舍:宿舍是我家,整洁有序靠大家.二、教师敬业，关爱学生。学生尊敬老师，坚决拥护和理解老师的决定。

三、同学间相互尊重，关心集体，以做班级活雷锋为荣，以破坏班级荣誉为耻，为班级的腾飞尽自己的最大努力。

四、勤学好问，积极进取，上课认真听讲，不打瞌睡，不做小动作。

五、讲文明，懂礼貌，不说脏话，不骂人，不打架。

六、保持公共环境整洁，从我做起，不乱扔纸屑，珍惜他人的劳动成果，树立班级优秀形象.七、我是我，培养个性，发挥特长，展现青春风采。

八、头脑清醒，保持理智，作出决定之前深思熟虑，决定以后决不后悔。

九、诚实勇敢，正直友好，树立志向，引人尊敬，做时代有为青年。

十、班级公约大家定,行为习惯常对照；同学之间常勉励,遵纪守法班风好。

注：

1、班级公约为全班同学依据班级情况制订，对班级成员具有绝对的约束力，每个同学必须严格遵守；

2、班干要以身作则，起模范带头作用。

3、为使班级公约有效落实，班级选定委员作为班级公约的监督人，来监督公约的执行情况。

4、违反公约的同学必须向同学道歉，并接受班级规定的适当处罚。

5、所有同学必须明白：公约是为了创造班级良好的班风学风而制定，只有大家一起遵守，班级才可能为每个个人提供良好的学习环境。

6、以遵守班级公约为荣，以违反班级公约为耻。

本人自愿遵守学校一切规章制度和班级公约，把自己锻造成一名合格的高中生，不做危害学校和班集体之事，不说不利于团结之话，认真学习，奋力进去，提高素质，以最好的成绩回报家长老师的期望与厚爱。

第三篇：高一年级班级管理制度

高一十四班德育管理制度

一、学习方面

1、缺交作业或抄袭他人作业。每次扣0.5分。

二、出勤方面

1、两操、晨读、早读、各科上课、自习课（早晚自习）、升旗、集会等迟到或早退，每次扣0.5分。

2、两操、晨读、早读、升旗、集会缺一次。各科上课、自习课（早晚自习）缺一节，每次扣1分。（迟到10分钟做旷课处理）

三、纪律方面

1、上课期间看课外书、做其他科作业、搞小动作、睡觉、讲话，使用MP3、MP4等电子产品每次扣0.5分。在教室、寝室内打球，在教室打扑克、下棋 等，每次扣0.5分。

2、上课期间:只穿背心、超短裙、吊带、拖鞋上课一次，男女生戴首饰或染发，染指甲或者涂口红、画眉毛一次。男生留长发 每次扣1分。

3、携带手机进入教学区每次扣2分。

四、卫生方面

1、教室、环境区的卫生，都应在早读课、晚自习前完成，否者做迟到处理，每次扣0.5分。不参加搞卫生的同学每次扣1分。

2、在教室内乱扔垃圾，课桌下有垃圾的，值日生不擦黑板，不整理讲台一次扣0.5分。

3、在学校建筑物乱写乱画、踩脚印、在校园内乱扔垃圾，摘学校花木，每次扣2分。

4、在班级的安排的卫生被扣班风建设分数的，按学校扣分扣除相应的德育评分。

五、其他方面

1、不完成学校、老师、班干部分配的临时性任务一次。每次扣3分。

2、与本校同学打架一次扣10分。

3、故意损坏学校财产一次扣20分。

如有不服从班干部、老师安排管理的每次扣3分。顶撞威胁班干部、老师的扣5分。

处分等级：

1、警告 累计扣分20分

2、严重警告：累计扣分30分。班级德育扣分达到5分，通知家长。

班级德育扣分达到15分，通知家长必须到校共同教育。

以上违反管理制度，按班级规定进行处罚。如在一个星期内有2次以上违规，一个月内多次违规，适当加量。2013-5-10

第四篇：高一年级班级工作计划

高一年级班级工作计划

高一年级班级工作计划1

经过前一学期高一年级教育教学工作的认真总结和分析，就前学期工作中存在的问题以及今后的努力方向，在学校的统一安排下，为了做好本学期年级组的各项工作，现对本学期的教育教学工作做如下计划：

一、加强培养学生的养成教育

在学校的正确领导下，我们必须大力加强学生的政治思想工作，激活学生的学习兴趣，让他们为着自己的理想而执著追求，为着自己的梦想而不懈奋斗。各班级要积极参与年级“优秀班级”的评选活动，通过参与活动。营造一个良好的班风，为学生的学习创设一个优良的环境，继续做好双差生的工作，教师要严于律已，为学生做出表率，身亲垂范，用自己的人格魅力去影响学生，让他们”亲其师，信其道“ 。积极主动地配合科任教师完成各学科教学任务。进一步加强纪律意识，安全防范意识，保证正常的教学秩序，为教学质量的提高奠定基础。

就以上要求年级组作出以下具体措施：

1、认真抓学生的仪容仪表，在年级组、班主任和任课教师的配合下对学生的仪容仪表进行不定时的抽查，以督促学生一些坏习惯的不断转变。例如：长头发、长指甲、染发、染指甲、戴耳环等。

2、认真抓学生的课堂纪律，我们的有些学生已经有厌学的情绪，我们每个任课教师都应认真的给其做思想工作，给予他们适当的帮助和关心，以使他们从颓废中走出来。

3、认真抓两操通过体育老师和各个班主任的共同努力和监督，使我们高一年级组的两操达到一个更高的水平，让学生学会认真对待我们做的每一件事情，认真完成我们要求的每一件事情。

4、抓好卫生卫生包括宿舍、教室、包干区卫生和个人卫生。要求同学们认识到保持校园的干净、整洁是每一位学生的责任和义务，自觉按时按质打扫好卫生。个人卫生是学生良好形象的.基础，要求学生被子、床单、穿着干净、整洁。

二、加强教学工作

本学期，各学科必须统一教学进度，为年级组织的每次考试做好准备。各学科必须按照新课标在各教研组的统一安排下完成本学期的教学任务。本学期由年级组统一安排进行三次检测。每次测试时间由年级组统一安排，请各任课教师认真准备试卷，年级组每次进行汇总，并听取任课教师的情况分析，以便发现问题，然后有针对性地对他们进行指导。各备课组积极开展与教学有关的各项研学活动，提高学生的自主学习等各项能力。

三、加强特殊教育工作

1、各班主任加强与任课教师的联系，对本班学生的学习情况进行深入了解。然后有针对性地派教师与他们结对帮扶，精心付出，我们的教学工作当然是非常辛苦的，但如果我们不加强，那么将会给今后的教学工作带来很大的难度，希望得到全年级教师的理解和支持。

2、着重加强晚自习时间对学生功课的辅导。要求各坐班教师必须到位，希望全体教师认真上好晚自习辅导课，充分发挥晚自习辅导的作用。在晚自习课上，不做与教学无关的事，更不要脱岗。如有特殊情况不能来辅导的，任课教师自行调配，年级组不帮助调配。年级组将对坐班教师进行坐班抽查，如果坐班不到位或者晚自习纪律差的班级，年级组将对该坐班教师进行谈话。另外，年级组将向年级组全体任课教师发出倡议希望任课教师加强对学生的辅导，除晚自习之外，任课教师根据自己所教班级学生的特点，对一部分学生进行课外辅导。

3、每位教师要加强对学科知识的研究和学习，特别是新课程理念的学习和理解，抓好自己的教学工作。对学生提出的意见或者建议要进行认真分析考虑。确实有问题的要及时调整教学方式，有针对性地进行集体或个别辅导，让弱项学生也得到进步。

四、双差生的转变工作。

双差生在任何学校都是存在的，我们不能一味地去批评他们。要认真、多次做思想工作，要让他们树立起对学习的信心，让他们感到自己也是班集体中重要的一员。因此，针对我校双差生的实际情况，要求各班主任联系各科任教师对双差生进行多方面的思想交流，对双差生的生活和学习给于更多的关心和帮助。

五、关于班级学生管理。

1、班主任必须遵照学校有关管理规定执行，切不可马虎了事。

2、任课教师必须负责所授班级的课堂纪律，认真清点学生人数，认真填写教学日志，如有失误责任自负。

3、班主任必须加强班级管理工作，按学校规定定期开好班会。同时，要认真做好学生的思想工作，特别是双差生学生的思想工作，保证教学工作有条不紊地进行，为教育教学质量的提高营造一个良好的氛围。对屡教不改的学生及时上报年级，发现问题及时处理。

4.各班主任必须加强学生的各种安全意识。安全是学习的保障，所以各班主任必须经常强调安全问题。对可能出现的各种安全事故作提前预防。

高一年级班级工作计划2

一、所教班级基本情况

本学期我担任高一(15)高一(16)班的英语教学，这个两个班都是平行班，经过本学期的教学，学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语能力也需要进一步提高。

二、教学指导思想

认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法，在学校教学计划指导下进行工作。特别注意根据我校高一学生实际，努力发展学生自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。

三、教材分析

按照新课程改革，本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语模块必修(2)两个模块剩余和必修(3)和必修(4) 。(人教版)共10个单元内容。共十二个模块。其中有两个模块为复习模块。

具体安排：对于10个模块，每一模块用10课时，课本的学习可以这样进行：上新课8个课时，单元复习检测2个课时。

四、教学内容

本学期主要学习必修三和必修四。要求学生重点掌握每个单元中的黑体词语以及出现的重要句型;语法主要为：情态动词的用法;名词性从句包括宾语从句、表语从句、同位语从句等;主谓一致;动词Ving的功能用法。其中名词性从句和动词Ving的功能用法是本学期教学的重点也是学生学习的难点。

五、主要措施

(一)教学方面：

1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教学中。

2、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生融入一个说英语的英语环境。

3、在口语表达方面，本学期要狠抓学生的口语表达，在教学过程中努力设计教学，把提高学生的口语安排在每节课的教学中。具体措施，每周二四六三次英语课，抽出5-10分钟的时间，安排一到两名学生到讲台前进行英语口语表达练习，形式多样，可以是即兴演讲impromptu speech，天气预报weather forecast，时政要闻political news，幽默humor，笑话jokes or funny story，戏剧drama，诗歌朗诵reading poems，美文欣赏等。

4、在词汇方面，单词一直是学记忆生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。为打牢学生的单词基础，在每周单元学习结束前对学生进行单词默写检查两次，一次让学生互评，一次由老师亲自评阅。

5、在阅读方面，阅读理解能力的`培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中精心设计一节课阅读课，充分培养锻炼学生的阅读能力，阅读技巧，阅读速度和阅读效率，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

6、在写作方面，坚持每两周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。并针对高一新生的写作基础，给予英文写作的指导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文 。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

(二)在教研方面：

1、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

2、坚持每周互相听评课活动，相互取长补短，提高自己的教学能力。

3、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。作为新教师，坚持积极多参加集体备课，集体备课前先了解所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后与全组人员共同探讨，最后确定下来。总之，要做到因材施教。

高一年级班级工作计划3

一、指导思想

以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落

实新课程改革的精神，努力使本班学生成为学习的主人，使他们迅速适应高中的学习和生活，为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。

二、班级基本情况

全班共有50名学生，其中男生25人，女生25人，有27人为住校生（男12人，女15

人），中考平均分为613，正取生31人。全班学生来自市内各初中学校，其中18人来自本校初中部，望牛墩中学6人。

三、工作内容

1．学生干部队伍建设

采用学生自荐，班级民主评议，组建班干队伍，在老师指导下合理分工，明确职责，班

级各项重要工作，指定专人负责；为了使更多的同学都能得到锻炼，拟在本班实施值周班长制，落实班级常规管理工作，并对本周工作进行总结和评价。

2．加强学习方法的`指导

（1）据新课程改革的要求，首先要使学生明确学习目标，提高学习兴趣，端正学习态度，变被动学习为主动学习，努力培养学生的探究意识和动手能力，同学之间及时交流，取长补短，培养学生的团队精神。

（2）根据本届高一的生源特点，大多数来自市内各初中学校的优秀生，很多学生可能

在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时，摆正自己的心态，找准自己的目标，加强挫折教育，提高抗挫能力，培养永不屈服，勇往直前的意志品质。

（3）教育学生学习过程中要有计划，有目标，讲方法，不断地完善自我，逐步适应高中的学习和生活，抓住每一个学习环节，最大限度提高学习效率，力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。

（4）加强优秀生的培养，鼓励总分拨尖，单科拨尖，力争在年级多出几个状元。

3．加强纪律教育

认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面，教师要以身作则，学生干部要以身作则，利用班委会的纪检职能，加强监督，及时表扬先进，惩罚落后，在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。

4．培养团队精神，提高创优意识

鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动，加强体育锻炼，积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动，培养学生健全的人格。

20xx年9月5日

高一年级班级工作计划4

一、指导思想

高一第二学期是学生在高一第一学期适应高中学习生活后的学习提升的一个学期。我们高一（6）班共38名学生，其中男生20名，女生18名，总体具有文科强理科弱的特点。本学期高一（6）班将围绕知行中学校长室的中心工作，进一步加强学生的道德教育和养成教育，抓好学生行为规范，突出抓好安全教育与班级管理工作，重点抓好全班学生学习整体成绩的提高，努力使班级管理工作走上新的台阶。

二、具体工作

（一）、抓学生行为规范教育和安全教育与管理工作。

1、抓好第一周、期中考、期末、会考等教育难点周，多观察、多督促。

2、班干部改选，抓实班干部、团干部和住宿生的学生管理干部的队伍建设。

3、修订并完善高一（6）班行为规范的各项细则。重点建立并完善具有可操作性的班级手机管理细则并严格落实；重点落实学生作业的按时上交；细化早读、课间操和午自修的管理细则。

4、细化班级住宿生的管理细则。

5、把安全教育与管理作为养成教育的重中之重。

①重申学生“安全协议”的内容。

②强化学生点名制度。

6、形成班级学生座位每月调换一次的常态机制，以促进班级学生之间的交流和学习，同时对行为困难生，每生与一个好同学结成对子，并给以帮助和教育，促进班级融洽氛围的形成。

7、建立与形成一套班级的奖惩机制，促进全体学生积极向上。

（二）、继续探索学生全员考核为核心的制度建设。

1、做好班级学生全员考核细则的修订、完善工作。

2、强化各项规章制度并以之带动各项工作的展开。

3、继续搞好每学期一次的班干部民主评议。

（三）重点抓好班级总体学习成绩

1、树立学生榜样，展开学习竞赛。学习是学生的重要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成绩。对在每次考试中取得优秀成绩和学习进步者要适时进行表彰，号召学生向他们学习。

2、强化家校联系。若要教学出成绩，不仅需要教师认真地教，更需要学生勤奋地学，还需要得到家长的大力支持。高一第二学期是学生适应高中学习生活后的学习提升期，通过多种渠道与家长保持联系，共同督促学生改正不良行为习惯，搞好学习。

3、抓好会考工作。从某种意义上讲，会考是高考前的一次实战演练，会考考得如何，对高考是有一定的影响的，它对高考来说是一次知识和技能前期的准备，是应试心理素质的`锻炼，也是应试实战技巧的一种演练。

4、辅助抓好扶优工作。为了弘扬学生的个性，对成绩优秀且学有余力的学生，帮助和督促他们加大学习的量，加深学习难度，以充分挖掘他们的学习潜能。

5、抓好后进生的学习工作，班主任协调后进学生和任课老师的沟通，做到具体到个人和科目，努力不让学生在高一阶段的学习掉队。

6、帮助并督促学生做好高考的改革的小三门科目的加选工作，促进学生的选科学习的目标性，做到有的放矢。并同时强调语文数学英语的重要性，出于班级总体具有文科强理科弱的特点，进一步加强数学和其他理科的学习，促进全体学生学习的文理均衡。

7、形成班级学生与任课老师的沟通机制，促进学生学习的提升。

（四）积极倡导全民健身活动，让学生积极投身于体育锻炼之中。鼓励学生积极参与体育锻炼课的游泳锻炼。

（五）充分利用黑板报及学校的通讯设备，加强对学生的法制教育，国防教育，人口教育以及环保教育，使学生了解国情，适应国情，关心国情，树立长大报效祖国的信念。

高一年级班级工作计划5

一、班级目标口号：

“做的自己” 。具体阐述为：起始年级以养成教育为基础，培养学生良好的习惯，提升学生文明素养;激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热情;通过正面评价和各种活动培养学生的组织协调能力和自信阳光的心态。

二、班级现状分析：

学生总人数55人，男生人数29人，女生人数26人。从8月份夏令营表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但因为学生来自于不同的初中，无论是行为习惯还是学习方式方面都参差不齐。需由班主任紧盯严抓，全面跟进，帮助其成功渡过转折期。

三、指导思想：

班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“态度决定一切”，创建快乐学习班集体，争取通过努力在各项活动中取得好成绩。

四、工作特色规划：

1、我的班级我做主

开学初，结合新班级的组建，摒弃以前班主任规划班级的方式，利用第一次班会课的机会让学生回忆初中班级的优点，一方面正好是教师节感恩初中的老师，另一方面也是对新班级的建议，将班级学生的建议罗列到位，从而明确高一2班应该打造成怎样的`班级，这样达到了人人参与，人人感悟的目的，让每个学生成为班级管理的主人翁。

2、“三个一”工程

针对初高中的衔接问题，高一学生学习习惯的培养尤为重要，为了提高学生的适应能力，特别是数学上加强学生学习的主动性，我在班级开展“三个一”工程。即每天问一题，每天认真订正一题，每天掌握一题。通过这种活动，加强学生对学习的热情，同时在作业的认真程度上下功夫，进行优秀作业的展评，提高作业的规范性。

3、忆经典，传族魂

结合民族精神月的活动，利用本身我是历史老师的优势，结合历史课中中国一百多年的抗争史，让学生查阅资料，讲述历的爱国志士的事迹，召开主题班会，选拔优秀的同学进行国旗下讲话，培养学生的责任意识，认识到“天下兴亡匹夫有责”的重要性。

4、读万卷书，行万里路

倡导学生在第一学期中读一本好书，写一篇感想，悟一个道理。结合学校书香校园报告会，要求学生读一本好书，并且能够从中悟出一定的道理，培养个人的文学修养。

5、我最给力

结合学校文化艺术节活动，在班上开展“我最给力”选拔赛，给学生提供展示自己的平台，培养学生的自信，同时也为紧张的学习起到调节作用，推荐班级优秀选手参加校园达人秀比赛。

6、沟通从心开始

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

高一年级班级工作计划6

一、指导思想

为培养学生的吃苦耐劳、提高班级团队精神，使学生逐步养成良好的行为习惯和自我素质的提高，激发出学生爱国、爱校、爱班集体的情怀，为此学校根据上级部门的要求，决定8月15日起对高一新生进行为期7天的军事训练。

二、时间安排

训练时间：8月15日~8月22日

15日下午第四节课教官进入班级熟悉情况，2:50将教官接到学校，3:30-4:00与学生见面，提出要求。4:10-5:00内务训练。16日早上7:00~11:00进行军训动员大会和军事训练，下午进行学生行为习惯、一日常规、学习规范。班级通过对《学生手册》的学习制定出班级公约，同时进行爱校教育和文化课衔接，按上级(如上午下雨，改成内务和军事教育课)

三、具体要求

1.学生军训要求

(1)学生军训的主要科目为：队列训练、跑操训练、内务训练三项，进行一次内务训练和评比;军训结束由教官评出每班5名优秀学员，最后进行会操表演。

(2)在军训期间班主任要全程陪同，始终参与，协助教官做好管理工作，充分了解学生的身体状况，注意安全防范，做好防暑降温工作(全程由校医参与)，每日做好总结工作。

(3)军训期间，每天早上7:00由教官负责将学生整队带出教室到大操场训练，训练结束后由教官整队将学生带入教室交予班主任。班主任与教官做好交接工作，以防学生无故旷课和缺席。

2.课程教育要求

(1)德育教育

下午班主任安排时间带领学生学习《入学之礼—军训》认真做好解读工作，并对学生的.行为习惯、仪容仪表提出要求，认真抓好学生的一日常规，宣传团队精神 。在军训结束前做好班级公约的制定，一定让学生明确在校期间该做什么?不能做什么?要努力改掉什么?三年目标是什么?

(2)文化教育

由年级组统一安排，进行衔接教学和德育教育，进行急救培训。

四、考核措施

军训结束后，学生处要对班级德育教育给以检查考核，军事训练由部队教官共同给出考核结果，文化教育由年级安排统一考核。根据要求给以一定学分。根据情况进行高一会操表演。

五、领导小组

组长：曾xx

副组长：周xx

组员：各高一班主任李xx

高一年级班级工作计划7

新的学期，我们班有了新的目标。要实现目标，就要先有一个完善的计划。

一切工作将围绕《xx市学生民族精神教育指导纲要》和《xx市学生生命教育纲要》展开，分为日常行为规范，学习生活，社会时间活动，生命价值教育活动，班级管理。

日常行为规范：

主要根据《八中学生守则》对班级的日常行为规范进行管理。以班主任和班委为核心，指定出一份特别的班规，以方便管理。好让班中同学了解应如何做好行为规范。也便于让他们了解如果违反会有何等相应的处罚，以制约个别比较不自觉的同学。

学习生活：

开学已有一星期，过了个新年，同学们都张大了一岁，似乎懂事了不少，加上上半学期的适应.大家在新学期初始都拿出了新年貌，有了高中生的样子.许多老师都向班主任反应，3班这个学期的开头很不错，有明显进步.在各位老师的信心知道，热心鼓励下，3班的每一位同学都将为良好的课堂纪律，浓郁的'学习气氛而努力，力争以成绩的上升.排名的向前来说明3班在学习上的进步.以配合老师上课，自己学好知识，按时交齐作业为基础.按个人不同的成绩，条件作出不同的努力，以各科课代表为榜样，名列前茅的同学或比自己优秀的同学为目标，有自己的见解，学出个性，学出成绩.

社会实践教育：

忙于学习的同时，也该放松一下自己.为了使我们的放松不无聊，有意义.参加社会实践活动是一个很好的选择.寒假里我们的社会实践活动展开的不错，开学后相信会有一个更好的延续.我们将发动更多的同学参与到活动中让他们体验一下传播公益，服务他人的快乐.此项活动正好也与我班本学期所选的生活价值教育的主题——公益，挂钩。

班级管理：

新学期，我班还将扩充班委力量。除7名班委以外还招进一些有才干的同学做事，协助老师，与班委合作，把班级各项大小事务搞的更有条有理，有声有色。

生命价值教育：

上学期已经搞过一次，不过在最后的主题班会展示上，我们因准备不够充分，没达到理想效果。吸取成功的经验，改善失败之中的不足，对于今年所选取的主题“公益”我们将认真对待。届时，我们会先对班中同学做一番动员，而后让他们各自从周记的方式谈一下一周下来对“公益”的理解，并将这些留档，然后为他们安排社会实践活动，以“公益”为主题。结束后让他们交流自己涉足“公益”的感想。并与期间出一次与此有关的黑板报。这是初步的一些计划，当然，我们还将不断充实活动的内容。集合大家的想法搞一些有趣的活动来更好地体验生活价值之“公益” 。最后我们还将布置一篇活动有感，与第一篇周记做个比较，以体现教育成果。

上述皆为高一(3)班新学期工作计划，由于暂时未落到实处，也许看似内容不十分丰富，不过这并不重要，只要我们按两大纲要与学校主导思想去努力，相信实际行动才是最好的证明。

第五篇：高一班级励志演讲

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

在这充满喜悦的日子里，做为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情特别激动。首先，请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的各位领导，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

我是一名普通的教师。2002年7月毕业于师范大学英语专业，同期在高中任教，一直在教学第一线担任英语教学和班主任工作。现将这十几年以来的工作作如下总结：

在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。在工作之初，我积极向身边的德高望重的老教师学习，学习他们身上长期以来所积淀的那种敬业和执着！学习他们无怨无悔的奉献与付出！并以此为目标向他们看齐。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，服从安排，以大局为重，尽心尽职做好自己的本职工作。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生，积极参加学校组织的各项公开课、优质课评选活动，并有幸执教“市中小学创新课”，在不断地交流与学习中来实践自己的教学新思路；我从不打“ 无准备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要教的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务。在教学实践中，我不断提升自我，积极参与到人才递进工程，不断努力学习，希望自己能在“市教学新星”的基础上向更高层次迈进。我要树立终身学习理念，学习新知识、新技能、拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育和社会教育的桥梁。我在担任班主任这十几年间，首先，做到热情关怀、爱护学生，全面的了解与研究学生，如他们的家庭背景、思想品德、身体和心理状况、学习态度等。只有对学生有了深入的了解，才能“对症下药”开展各项工作。第二，我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题。正是因为德育工作能较好的落实，我所带的班级在学校举行的各种比赛中均取得较好的成绩，多次被评为文明班、优秀班。第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。作为班主任，我通过班会，或者找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习成绩！从踏上工作岗位至今，我一直担任英语教学工作和班主任工作，不论刮风下雨，每天都坚持提前进教室查看辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一直以来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励，得到领导的认可家长的满意。

回顾几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全心身的付出过，虽然伴随着有失败与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。

老师们，让我们携起手来，把这次表彰会作为一个新的起点，“适应形势、不辱使命”，在各自的岗位上，教好书，育好人，齐心协力，发奋进取。让我们用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞理想，用耕耘换取芬芳，共同为我市教育事业更加美好的明天贡献我们的智慧和力量！共同谱写我市教育的美好篇章！

最后，祝各位领导、老师们身体健康，工作顺利！谢谢大家！篇二：班级励志演讲

现在在座的各位已经步入大学校园有很长的时间了，也已经习以为常，那么问一下大家，现在的生活与高中时的生活有什么差距呢？（沟通）按同学们认为是高中好点呢还是大学呢？进入大学之后和你以前想象的有什么不同呢，不知道大家在小学 初中的时候是不是非常的期待进入大学呢，也应该算是个小梦想了是吧。之前你们农机学院的学哥也提到了我们要有我们的梦想，当初我们每个人都有梦想，那是的梦想很单纯很清晰，而不知道心中的梦想何时变成了模糊不清的记忆，而模糊不清地记忆又被无情的现实所打碎，而当现实真正来到我们面前的时候，我们却又措手不及，其实我们在我们现在的圈子里面我们不觉得什么，但等你真正有一天走出这里，来到一个经济发展 生活节奏都非常快的地方时（另一片天地）你会发现自己原来是那么的渺小，原来我们会的那么少，原来我们又是那么的平凡，但是我们不要甘于平凡。世界上本没有路，千里之行始于足下，那么请你用自己的双脚去踩出属于你自己的一片土地，在这片土地里成为主宰自己的主人，在选择自己道路的时候，有一条是不能选的，那就是放弃的路，也只有一条路是我们不能拒绝的，那就是成长的路，不管路有多长，一步一步的总能走完，不管路有多短，不迈开你的双脚就永远无法到达，当我们面对困苦时，坚持我们的信念和意志，我们要义无反顾 无所畏惧，不怕征途。

其实我们现在应该把自己看成三分之一的学生，而另外的三分之二则是无业小青年，不知道大家平时看不看职来职往这个节目，在那里面有些是真正的去求取职业的，有些是去得到认可的，有些是去想

学习经验和教训的，在那里面确实有时候那些达人会把你批判的一无是处的，这也不失为一件坏事，所以说我们现在也就应该打一下提前量，从现在起就把自己看做一个求职者，而真正决定你求职结果的也并非面试那几分钟，而是从你步入大学那天起就已经开始了，现在站在我们的角度来看，我们都希望找到一份工资待遇比较高，工作体面一点，环境好一点的工作，可是我们现在所付出的汗水与你心仪的那份工作等价么，那太理想化了。环顾你的周围，他们也都是大学生，况且现在的研究生也多的数不胜数，你又靠什么去做那份工作呢？可是站在用人单位的角度来看就完全不一样了，如今的大学生是非常多，可是合格的大学生就不多了，也就是说，人太多，人才太少，用人单位不是慈善家，boss在决定你工资的时候，根本就不会考虑到你读书时投入了多少成本，也不会考虑你需要多少工资才能满足你的基本生活开支，老板那里只会考虑到两个因素，一是你能为他创造多少的财富，多少价值，二是能否以更低的工资标准招聘到跟你能力相当的人，好一点的老板或许还会看一看你未来的升值空间决定是够pass掉你，第一点是你的价值，第二点则是市场的供求关系，所以当我们还在学校的时候，当我们还有三分之一学生身份的时候，尽量去提高你的自身价值，让你无情的去刮分你未来boss的财产吧。最后呢我把马云的一句话送给大家：今天很残酷，明天很残酷，后天很美好 但是大多数人死在了明天的晚上。（漫画举例）篇三：高一年级 班级励志牌汇总

高一（1）班 班主任：张丽 带班理念：做一个精神明亮的人。

管理目标：奋发图强，开拓进取，学会做人，学会求知，让每个人在班级里都能感受到温暖。班级誓言：不负父母的期望，不负恩师的教诲，不负天赐的智慧，不负青春的理想。高一（2）班 班主任：马雪艳

带班理念：用爱铺就成长路，用心铸造栋梁材。

管理目标：团结，拼搏，共创辉煌人生。

班级誓言：青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。高一（3）班 班主任：武小元

带班理念：以身作则，严加细管，尊重学生，民主管理。

管理目标：让每一位学生进步，快乐成长。

班级誓言：群英齐会苍穹，我三班独领风骚，阳光中奔跑，夜空下梦想，战胜困难，超越自我。高一（4）班 班主任：薛碧娟

带班理念：一个孩子，一个梦想，用爱铺就成长路，用心铸造栋梁材。

管理目标：快乐学习，健康生活；全面发展，争创佳绩！

班级誓言：紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。意气风发，永不言败！团结奋进，共创辉煌！

高一（5）班 班主任：吴周锋

带班理念：以平等和理性对待每一位学生，用爱去包容学生。

管理目标：教育不是把一桶水装满，而是点染一堆火焰。

班级誓言：用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。

高一（6）班 班主任：李明龙

管理目标：学会学习，学会负责，学会合作，学会助人为乐。

班级誓言：没有最好，只有更好。

高一（7）班 班主任：姚备战

带班理念：严在当严处，爱在细微处。

管理目标：注重养成教育，先成人，再成材。

班级誓言：不负父母的期望，不负老师的愿望，不负青春的理想。

高一（8）班 班主任：符翔

带班理念：潜心传授为良师，真心关爱做诤友。

管理目标：提高每一位学生，满意每一位家长。

班级誓言：人生不接受平淡，命运只收藏精彩。

高一（9）班 班主任：党少华

带班理念：给予学生充分的信任与尊重，营造积极和谐的班级氛围。管理目标：快乐生活，快乐学习，坚持做好每一天该做的事情。

班级誓言：不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，带着顽强的微笑，赢取志在必得的辉煌。

高一（10）班 班主任：喻超

带班理念：以法为爱，执法必严。

管理目标：自信自律，自我管理。

班级誓言：青春无畏，逐梦扬威；看我十班，创造辉煌。

高一（11）班 班主任：赵乐

带班理念：教育无它，惟爱与榜样而已。

管理目标：植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。班级誓言：志存高远，厚积薄发。

高一（12）班 班主任：杨丹

带班理念：关爱每一位学生的成长，欣赏每一位学生的进步。

管理目标：统筹兼顾，精益求精。

班级誓言：我自信，我出色，我努力，我成功。

高一（13）班 班主任：贾密霞

带班理念：不抛弃，不放弃；以身作则，以德服人；让学生笑着前进。

管理目标：团结友爱，齐头并进，勇往直前。

班级誓言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

高一（14）班 班主任：侯芝娟

带班理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想。

管理目标：诚信做人，全面发展。

班级誓言：用汗水书写人生，让勤奋铸就辉煌。

高一（15）班 班主任：李科园

带班理念：潇洒世界，肯付青丝织锦绣；平凡岗位，愿做红烛照春秋。

管理目标：建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。

班级誓言：无悔度过高中，实现美好梦想。

高一（16）班 班主任：马秀利

带班理念：关心，关注，关爱每一位学生；爱在细微中，严在当严处。

管理目标：让学生各尽其能，各尽其材。

班级誓言：心存高远，青春无悔。

高一（17）班 班主任：王艳

带班理念：严抓细管，求真务实，团结友爱，和谐创新。

管理目标：让学生学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。

班级誓言：厚积薄发，直面挑战。

高一（18）班 班主任：王宇

带班理念：教育不是一种强行的改变，而是一种心灵的滋养。管理目标：建设“环境高雅，举止文明，学风浓厚” 的班风。班级誓言：堂堂正正做人，踏踏实实学习。

高一（19）班 班主任：胡敏成带班理念：关爱，信任，平等。

管理目标：使每一位学生成人，成材。

班级誓言：用汗水浇灌希望，用行动创造未来。

高一（20）班 班主任：刘颖杰

班级誓言：用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。篇四：高一(9)班励志宣言(备用)高一（9）班励志宣言（备用）

虎踞龙盘今胜昔，高一九班争第一！

海阔天空，雏鹰翱翔，活力青春，九班亮相！

非一般的你，非一般的我，飞翼班的奖牌滚滚来！

展翅横飞，九班翱翔！

飞翼班的勇猛，非一般的劲！

飞翼九班，傲视群龙！class 9, forever fight!班级口号文字说明：

“class 9, forever fight!”中的数字“9”在中国传统文化中喻示着“永久”，所以“9”和“forever”不仅代表了9班，也道出了长长久久相伴在一起的深厚友谊。“fight”与 “9（nine）”谐音，读起来琅琅上口，斗志激昂。“forever fight!”喊出了9班人奋勇拼搏的气势。在过往的团队活动中，九班的同学迎难而上，无所畏惧；在班风建设中，九班的同学齐心协力，共度难关；面对学习与工作的甁颈，九班的同学冲破束缚，勇闯巅峰，而在未来，九班更将以不断奋战的“fighting”精神迎接挑战！“class 9, forever fight！”不论是过去还是未来，我们九班都永不放弃，绝不言败！

我们的班训： 尽最大的努力，做最好的自己

我们的口号：

1、拼搏进取 超越自我 团结一心 共创辉煌

2、我们的目标只有一个：最好；我们最好的方法就是：勤奋。我们成功的途径就是：坚持。

我们的标语：

知识在于积累

天才在于勤奋

成功在于超越

胜利在于坚持

我们的班规：

我是一个坚守良知的人，我将无愧于父母和老师的深恩。

我是一个骨气如钢的人，我将不甘平庸，用百倍努力改变人生。

我是一个意志坚强的人，我将不怕苦累，用坚强的意志不断攀登。

我是一个惜时如金的人，我将分秒必争学习勤奋力求高效。我是一个潜力无穷的人，我将始终不渝，力争做最好的自己。

我是一个品德高尚的人，我将乐于助人，做一个快乐的好人。

初三（1）班

班名:微笑班

班风：团结拼搏，取长补短，共创佳绩。

班训：有梦想就会有奇迹！

班级奋斗目标：开拓创新，勇攀高峰。

班歌：《奔跑》

班级公约：

1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数各科同重要，书声琅琅气氛好。

3、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌声音高，肃立致敬要做到。

4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做到位，持之以恒保视力。

5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。

7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要主动，环环紧扣才生效。

8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班级活动少不了。

10、生活：爱惜粮食勤俭约，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

1、含泪播种的人一定能含笑收获。

2、篇五：班级励志宣誓词--高一3班 市一中高一（3）班宣誓誓词 我宣誓：

我坚信，我会成功。