乔冬梅——七八年级美术教学计划★

第一篇：乔冬梅——七八年级美术教学计划

西塔中学教师教学工作计划（2013——2014学年度第一学期）

姓名：乔冬梅 年级：七年级 学科：美术 时间：2013、9

七年级美术教学工作计划

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，让每一位学生每天都有收获。

二、教学目标

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作

①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研

究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

四、教材的特殊处理

1．新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2．一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3．根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

4．要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

五、教学要注意的问题

1．注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2．注意卫生，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

附：七年级美术教学进度表

1、第一周 什么是美术

2、第二周 富于创造力的造型艺术

3、第三周 美术是个大家族

4、第四周 小伙伴

5、第五周 十一假

6、第六周 在校园中健康成长

7、第七周 我们的风采

8、第八周 有创意的字

9、第九周 精美的报刊

10、第十一周 描绘我们的校园

11、第十二周 设计我们的校园

12、第十三周 实用又美观的日用产品

13、第十四周 活动

14、第十五周 室外写生

15、第十六周 室外作业

16、第十七周 测评

西塔中学教师教学工作计划（2013——2014学年度第一学期）

姓名：乔冬梅 年级：八年级 学科：美术 时间：2013、9

八年级美术教学工作计划

一、教学分析：

本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。让每一名学生每天都有收获。

二、学生基本情况分析：

初二年级学生对美术已有了简单的认识，所以学起来很轻松，他们的兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等

由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的情况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。

三、教学目标：

（1）了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。（2）能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。（3）根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。

（4）采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。

（5）选择有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式渗

透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。

（6）充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。

四、教学方法设计：

美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。

认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。

培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学习中举一反三。教学进度表

1、第一周 美术的主要表现手段

2、第二周 造型的表现力

3、第三周 色彩的感染力

4、第四周 构图的作用

5、第五周国庆节假

6、第六周 书林漫步

7、第七周 手工书设计

8、第八周 方寸钤记——藏书印

9、第九周 书间精灵——藏书票

10、第十一周 诗书画印的完美结合

11、第十二周 借物寓意

12、第十三周 寄情山水

13、第十四周 自己办展览

14、第十五周 室外写生

15、第十六周

16、第十七周展示设计作品展览 自由活动

第二篇：乔冬梅——七年级音乐教学计划

西塔中学教师教学工作计划（2013——2014学第一学期）

姓名：乔冬梅 年级：七年级 学科：音乐 时间：2013、9

七年级音乐教学计划

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务，做到让每一位学生每天都有收获。

二、教学目标：

1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

三、学生情况分析：

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

四、教材分析：

初一年级选用人教版七年级上册教材，分六单元，安排18课时。

五、教学措施：

1、初一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。

3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

六、具体安排：

1周：彩色的中国

2周：中华人民共和国国歌

3周：欣赏《多情的土地》《爱我中华》 4周：青年友谊圆舞曲

5周：十一假

6周：欣赏《溜冰圆舞曲》《蓝色的探戈》

7周：银杯，牧歌

8周：欣赏：《美丽的草原我的家》 《万马奔腾》

9周：桑塔露琪亚

10周：友谊地久天长，我的太阳

11周：军民大生产

12周：船工号子，哈腰挂

13周：随心唱响

14周：班级演唱会

15周：音乐测评 16周：自由活动

第三篇：七八年级信息技术教学计划

七八年级信息技术教学计划

李永斌

为了有效地培养学生的信息素养，本学期要着力指导学生研究性学习、协作性学习、自主性学习等，使学生逐步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，知道文明规范地使用信息技术，并把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、以适应信息社会的学习、工作和生活的需要，而打下必要的基础。特制定计算机教学计划如下：

一、指导思想

在信息技术课上，要以教师发展为主线，以学生发展为主体，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，在微机教学中，全面贯彻党的教育方针，落实教育部“关于中小学普及信息技术教育的精神”，用新的教学理念开展教育教学工作。教给学生主动地利用信息资源，有效地采集信息、加工信息、发布信息等处理信息的基本能力。了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。初步学会用计算机处理文字、图形的技能。养成良好的计算机使用习惯。

在教学中要充分利用计算机来培养学生的信息素养，有效地提高教育教学水平。促进学生创新精神和实践能力的培养，充分考虑学生的发展需要，强调学生自主学习，培养学生的学习兴趣。发挥教师的主导作用，学生主体作用，以学生个体发展为目标，不断提高教育教学质量。

二、学情分析：

针对我们七八年级的计算机课，绝大多数学生学习目标明确，但也有少数学生对微机在当前和末来社会中为作用认识不够，本学期教师必须对此给予充分的重视。

三、任务目标

在我校微机课的学习目标是让学生了解微机的基本组成、让初学者掌握微机的基本操作技能，让他们了解微机不仅可以帮助我们处理文字、图片信息、还能帮助我们处理影音信息。这些知识包含大到浩瀚的宇宙，小到肉眼很难看到的微生物，有天文地理，也有数学语文。不管文字图片，还是视频动画，都是信息所体现的。在每一节课中让学生从熟悉的情景入手，帮助学生了解信息技术处理和解决我们学习生活中的一些实际问题。为学生呈现出丰富多彩的信息世界，让他们处处可以领略到人文的气息。能让学生在微机课中学中玩、玩中学。使每一个学生对计算机产生更浓厚的学习兴趣。在七、八年级的教学中我为他们设计了图形的编辑、处理，在图片中添加文字，幻灯片制作等教学内容。让他们具有一定的打字速度，并且能按一定的要求进行设计、操作。并通过知识与技能、实践活动、巩固与归纳、从需要出发，在信息的海洋里去探索、去发现，提高每位学生处理信息的能力。我要在教学中，树立良好的教育教学观念，保证教育教学质量的提高，培养学生创新实践能力。

四、具体措施:

根据新课改精神不断钻研教材，了解学生，针对不层次的学生设计深浅度适宜的教学内容。使学生有不同度的提高。发现问题及时解决。对有所提高的学生及时予表扬鼓励，在教会学生知识的同时还要做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的微机知识，技能和技巧。感受到创新的喜悦，并能用于实践。

第四篇：七八年级美术教学工作总结

2011-2012学年第一学期个人工作总结

鹤城中学

冷静准

转眼间，这学期接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本人热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。

本期教初中七、八年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。

初中学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。二者同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。就对美术作品的鉴赏而言，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。高的教学质量，关键是上好课。我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，懂得了初中美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强了学生的美术学习热情和兴趣。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，平时示范较少。总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都取得更大的进步。

2012年1月10日

第五篇：七八年级下册美术复习题

七年级美术复习题

1、张萱（唐）的《捣练图》，它以中国传统的长卷形式，表现了唐代宫廷妇女用木杵捣练、熨烫和缝纫的劳动场面。《虢国夫人游春图》是他的另一代表作，周昉的《簪花仕女图》。

2、唐代人物画人物造型的主要特点是以胖为美。

3、《虾》的作者：齐白石；《拜克托瓦尔山》作者：塞尚（法国）； 《开国大典》的作者：董希文；《夜咖啡馆》作者：凡高（荷兰）。

4、策划一次出游活动： 策划书、路线图、备忘录

5、旅行团的旗帜和标志的作用：

一、展示团队形象，二、便于识别。

6、奉先寺是龙门石窟中最大的一处石窟，雕于唐代的主佛卢舍那佛通高17.14米，是龙门石窟中最大的佛像。

7、奉先寺雕刻群人物造型丰满、生动传神，服饰精致华美，衣纹流畅，雕刻刀法娴熟，代表了唐代造型艺术的风尚。

8、古阳洞，是龙门石窟中开凿年代最早，规模庞大的一座石窟，是“秀骨清像”的典范。

9、佛教发源于古印度，东汉时期传入我国。

10、宾阳洞是建造时期最长的洞窟。

八年级美术复习题

1、石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的佛教艺术。源于印度，约公元2世纪传入我国。我国魏晋南北朝时期，石窟艺术极为兴盛。

2、中国四大石窟：甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟。石刻兴于汉代。罗勃特（美国）。

3、《核子重如牛》 作者：李可染； 卡伦﹒卡纳斯（美国）

4、《万山红遍》 李可染； 《渔庄秋霁（ji）图》 倪瓒（元）； 《江上如此多娇》傅抱石、关山月； 《秋鹜（wu）》 林风眠； 《溪山行旅图》范宽（宋）； 《太行丰碑》 贾又福；

《露气》潘天寿； 《清秋》叶毓（yu）中； 《庐山高》沈周（明）； 《看泉听风图》唐寅（明）； 《鸢（yuan）尾花》凡高（荷兰）； 《毛主席去安源》刘春华； 《波嘉尼小姐》布朗库西（罗马尼亚）； 《万山红遍、层林尽染》李可染； 《丽人行》傅抱石；

5、千百年来，“气韵生动”被尊为中国画最高的审美标准。在形式美的方面，大致有以下因素：形象之美、笔墨之美、色彩之美、章法之美。

6、玉器在上古时期是祭祀用的礼器，也是明辨身份等级的信物。

7、河南出土的青铜器在数量和质量上都居全国第一位。

8、玉石有软玉与硬玉之分，软玉以新疆和田玉为代表，硬玉以缅甸翡翠为代表。南阳独山玉因其硬度与色泽可与翡翠媲美，固有“中国翡翠”之誉。南阳的独山玉是我国最负盛名的四大名玉之一，也是开采历史最悠久的玉矿之一。南阳玉石质地坚硬，在新时期时代就被开采利用为工具。安阳殷墟出土的有刃类玉器，都是南阳所产。