大学写作复习资料

第一篇：大学写作复习资料

下学期复习资料

一，填空

1、表达方式有五种：(叙事)、（描写)、(抒情)、（议论)、(说明)。

2、对论点的要求是：一，（论点必须正确）；二，（论点要深刻）；三，（论点必须针对实际）。

3、悬念由两部分组成：（设悬）、（解悬）。

4、立骨是确立文章骨架的一种写作技法，立骨的方式有：（一字立骨）、（一句立骨）、（一段立骨）。

5、反讽的方式有：（言语反讽）、（情景反讽）、（互文反讽）。

6、从象征在文章使用的范围来看，可分为：（局部象征）和（整体象征）。

7、通报适用于（表彰先进），（批评错误），传达重要精神或者情况。

8、论据的要求：一，（论据要真实）；二，论据（要充足有力）。

9、有的消息是三行标题，第一行称为（引题），第二行称为（正题），第三行称为（副题）。

10、驳斥论敌的方法有：反驳（论点）、反驳（论证）和反驳（论据）。

11、说明的基本方法有：（介绍说明）、（定义说明）、（分类说明）、（举例说明）、（比较说明）、（比喻说明）等。

12、函适用于不相隶属机关之间（商洽）工作，（询问）和（答复）问题；（请求批准）和答复审批事项。

13、计划中目标、任务，回答的是（“ 做什么 ”）的问题；措施、步骤回答的是（“ 怎么做 ”）的问题。

14、叙述人称是叙述事件经过、人物经历时叙述人在文章中身份，它是以叙述者的立足点来确定的。有（第一人称）的表达方式和（第三人称）的表达方式。

15、叙述的方式主要有：（顺序）、（倒叙）、（插叙）、（补叙）。

16、人物描写包括：（肖像描写）、（语言描写）、（行动描写）、（心理描写）。

17、间接抒情的具体方式有：（寓情于事）、（寓情于景）、（寓情于物）、（寓情于理）。

18、驳斥论敌的方法有：反驳（）、反驳（）和反驳（）。

19、求职信和应聘信的特点是：求职对象的（）；信件内容的（）；工作岗位的（）。

二、单项选择

1、下列公文标题中书名号使用正确的是（）A、XX局关于印发《企业所得税税前扣除办法》的通知 B、XX省政府转发《国务院关于XXXX的意见》的通知

C、XX市关于印发《XXX同志在XXXX会议上的讲话》的通知 D、国务院办公厅转发《农业部关于XXXX的意见》的通知

2、下列既可以向上级行文，又可以向下级行文的是（）A、通知 B、通知 C、意见 D、通报

3、向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用（）A、公告 B、通告 C、通报 D、决定

4、表扬好人好事的通报，正文结构一般是（）

A、概括主要事实——号召大家学习——分析精神实质——提出表彰方式 B、概括主要事实——分析精神实质——提出表彰方式——号召大家学习C、提出表彰方式——号召大家学习——概括主要事实——分析精神实质 D、概括主要事实——提出表彰方式——号召大家学习——分析精神实质

5、向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用（）A、报告 B、决定 C、总结 D、请示

6、下列是一份公文的成文日期，书写规范的是（）A、2004年5月10日 B、二零零四年五月十日 C、二00四年5月10日 D、二00四年五月十日

7、下列可以不加盖发文机关印章的是（）A、报告 B、通知 C、会议纪要 D、通报

8、受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理（）A、写明主送机关和抄送机关 B、主送一个上级机关

C、报送两个上级机关 D、主送并报送两个上级机关

9、公文的成文时间应当是（）

A、负责人签发的日期 B、写公文的日期 C、分发公文的日期 D、印公文的日期

10、“当否，请批复”常用在（）的结尾

A、函 B、请示 C、报告 D、议案

11、行政公文如果有附件，应在（）标识附件名称

A、正文之后成文日期之前 B、成文日期之后主题词之前 C、主题词之后 D、标题之后正文之前

12、议案的收文机关是（）

A、同级人民政府 B、上级人民政府 C、上级人民代表大会或人民代表大会常务委员会 D、同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会

13、公文标题中应加书名号的是（）

A、规章 B、命令 C、意见 D、决定

14、发文字号应当包括机关代字、（）和年度发文序号 A、年份

B、简称

C、月份

D、全称

15、任免一般干部，应使用（）A.函 B.通知 C.通报 D.意见

16、传达重要精神或情况，应使用（）A.函 B.通知 C.通报 D.意见

17、答复上级机关的询问，应使用（）A.报告 B.通报 C.意见 D.请示

18、撰写“请示”必须（）

A.一文一事 B.与报告合用 C.用于汇报工作情况 D.用于通知事项

19、向无隶属关系机关请求批准事项，应使用（）A.请示 B.意见 C.通知 D.函

20、表扬好人好事的通报，正文结构一般是（）

A、概括主要事实——号召大家学习——分析精神实质——提出表彰方式 B、概括主要事实——分析精神实质——提出表彰方式——号召大家学习C、提出表彰方式——号召大家学习——概括主要事实——分析精神实质 D、概括主要事实——提出表彰方式——号召大家学习——分析精神实质

21、、向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用（）A、报告 B、决定 C、总结 D、请示

22、下列是一份公文的成文日期，书写规范的是（）A、2004年5月10日 B、二零零四年五月十日 C、二00四年5月10日 D、二00四年五月十日

23、下列可以不加盖发文机关印章的是（）A、报告 B、通知 C、会议纪要 D、通报

24、受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理（）A、写明主送机关和抄送机关 B、主送一个上级机关

C、报送两个上级机关 D、主送并报送两个上级机关

25、公文的成文时间应当是（）

A、负责人签发的日期 B、写公文的日期 C、分发公文的日期 D、印公文的日期

26、“当否，请批复”常用在（）的结尾

A、函 B、请示 C、报告 D、议案

27、行政公文如果有附件，应在（）标识附件名称

A、正文之后成文日期之前 B、成文日期之后主题词之前 C、主题词之后 D、标题之后正文之前

28、议案的收文机关是（）

A、同级人民政府 B、上级人民政府 C、上级人民代表大会或人民代表大会常务委员会 D、同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会

29、公文标题中应加书名号的是（）

A、规章 B、命令 C、意见 D、决定 30、发文字号应当包括机关代字、（）和年度发文序号 A、年份

B、简称

C、月份

D、全称

三、判断

1、我国现行的行政机关公文种类有13种，党内公文种类有14种。（）

2、公文附件和正文有同等效力。（）

3、任何公文都必须标识“秘密等级和保密期限”。（）

4、请示一般可以越级行文。（）

5、为了提高办事效率，“报告”中也可以夹带请示事项。（）

6、批复必须针对下级机关所请示的问题而复。（）

7、机关公文的开头，一般都要求开门见山，落笔入题，不象文学作品那样讲究迂回曲折，渐入佳境。（）

8、所有公文都要有主送机关。（）

9、计划按表达形式分，有条文式计划、表格式计划、条文兼表格式计划。（）

10、求职信不能渲染与求职无关的才能。（）

11、“请示”要“一事一请”，不能把几个事情写在一起。（）

12、只能是上级批转下级上报的公文，下级不能批转上级的公文，平行机关之间也不能相互批转公文。（）

13、通知的结尾，可以发出号召，抒发感情。（）

14、通报中的分析、评价都必须依据事实作基础，褒贬得当，分析入理。（）

15、向有关主管部门请求批准可以使用“函”。（）

16、学校处分违纪学生可以用“公告”。（）

17、计划按表达形式分，有条文式计划、表格式计划、条文兼表格式计划。（）

18、总结的标题，只有公文式标题。（）

19、请示不一定都要写结尾的常用语。（）

20、公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。（）

21、批复必须针对下级机关所请示的问题而复。（）

22、机关公文的开头，一般都要求开门见山，落笔入题，不象文学作品那样讲究迂回曲折，渐入佳境。（）

23、所有公文都要有主送机关。（）

24、计划按表达形式分，有条文式计划、表格式计划、条文兼表格式计划。（）

25、求职信不能渲染与求职无关的才能。（）

26、“请示”要“一事一请”，不能把几个事情写在一起。（）

27、只能是上级批转下级上报的公文，下级不能批转上级的公文，平行机关之间也不能相互批转公文。（）

28、通知的结尾，可以发出号召，抒发感情。（）

29、通报中的分析、评价都必须依据事实作基础，褒贬得当，分析入理。（）30、向有关主管部门请求批准可以使用“函”。（）

四、解释概念

1、喻证法

2、对比法

3、归谬法

4、归纳法

5、定义说明

6、象征

7、蒙太奇：

8、那辗

9、反讽

10、黑色幽默

11、悬念

12、诗歌

13、散文：

五、简要回答下列问题

1、什么是第三人称的叙述角度？

2、什么是消息写作的“倒金字塔结构”？

3、请示与报告的区别是什么？

4、什么是第一人称的叙述角度？

5、描写的要求是什么？

6、撰写求职信和应聘信应注意哪些事项？

7、简述说明的要求：

8、如何写好通讯？

9、应用文的特点是什么？

六、写作小练习

1、写一段寄情于理的文字（不少于10句）

2、运用象征手法，写一段散文式的文字（不少于10句）或一首短诗（4句——8句）

3、运用对比论证方法，写一段议论性的文字（不少于10句）。

4、根据下列材料拟写一份公函：

冶金部于1999年12月28日，给XX省人民政府一函，联系商洽的事情是拟请XX省光大进出口分公司派一名精通业务并懂英语的业务员参加。中国光大进出口总公司于2000年2月底派一贸易小组赴德国进行推销和调研活动。如同意，请将给XX省审批的出国人员的批件，于1月底以前寄中国光大进出口总公司。公文顺序号为28号，发文日期：1999年12月28日。

5、根据材料拟写一份通告

XX市老年大学为进一步为老年人服务，打算举办老年自行车比赛，比赛定名为“青松杯”老年自行车比赛，并获得了肯德基店的1200元赞助。将于2003年2月10日上午9时至12时在XX市举行。公安局长支持这一活动。为保证赛事顺利进行，将对东环路、北环路、南环西路、学院路实行交通管制，届时将禁止一切机动车辆通行（当然，警车、救护车、消防车、工程抢险车可以例外）。据此消息，请代该市公安局拟一份通告。

6、根据材料拟写一份通知

XX省高等教育教学改革研讨会决定于2007年7月18日～24日在XX大学召开，于6月20日发出会议通知。会议的内容是研究和探讨当前高校教学改革的有关问题，各学校主管教学的副校长或教务处长均可参加。会期为7天，7月18日报到，报到和开会地点是：南京理工大学招待所。要求各学校半个月内交来相关教改论文一篇。会议费自理。

7、将下面通讯改写为通报

李坚 舍己救人 英勇献身 共青团全国铁道委员会和团委决定

授予“优秀少先队员”光荣称号并追认为共青团员

本报讯：5月28日下午，共青团哈尔滨铁路局委员会在局工会俱乐部召开大会，宣读共青团全国铁路委员会和共青团四川省委的决定，授予为抢救落水同学而英勇献身的李坚同学“优秀少先队员”的光荣称号，并根据他生前要求，追认他为共青团员。

李坚同学生前是阿城铁路中学学生，刚满14周岁，2012年5月2日，李坚和另外四名小朋友在河边玩耍，忽然，张昆同学不慎落入水中，李坚当即跳下水去营救，张昆被救了，而他却献出了年轻的生命。

团委副书记等领导在讲话中分别号召全国铁路系统和省内各地的小朋友向李坚同学学习，做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。

8、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的公文。

×××大学文件

×校发〔2012×〕××号 签发人：×××

关于2012年招生计划的申报 市教育委员会：

教委（×发〔2012〕×号）文件《关于申报2012招生专业计划的通知》已收到，我们对文件的精神进行了认真学习，大家一致表示要落实教委的意见，积极发展高等职业教育，办好社会所需要的各种新型专业。经我校各院系研究，决定2012年申报25个专业，招收本专科学生共3000名。特申报给你们。

附：招生计划表。

×××大学

二○一二×年×月×日

主题词： ×× ×× ×× ×× 抄送市人民政府

七、大作文（待定）

参考答案

一、填空

1、叙述、描写、抒情、议论、说明

2、一，论点必须正确；二，论点要深刻；三，论点必须针对实际。

3、设悬、解悬。

4、一字立骨、一句立骨、一段立骨。

5、言语反讽、情境反讽刺、互文反讽。

6、局部象征、整体象征。

7、表彰先进，批评错误。

8、一，论据要真实；二，要充足有力。

9、引题，正题，副题。

10、论点、论据、论证。

11、介绍说明、定义说明、分类说明、举例说明、比较说明、比喻说明。

12、商洽，询问，答复，请求批准。

13、做什么，怎么做。

14、第一人称、第三人称。

15、顺序、倒叙、插叙、补叙。

16、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写。

17、寓情于事、寓情于景、寓情于物、寓情于理。

18、论点、论据、论证。

19、针对性、自荐性、竞争性。

二、单项选择

1、A

2、C

3、A

4、B

5、A

6、D

7、C

8、A

9、A

10、B

11、A

12、D

13、A

14、A

15、B

16、C

17、A

18、A

19、D 20、B

21、A

22、D

23、C

24、A

25、A

26、B

27、A

28、D

29、A 30、A

三、判断

1、∨

2、∨

3、×

4、×

5、×

6、∨

7、∨

8、×

9、∨

10、∨

11、∨

12、∨

13、×

14、∨

15、×

16、×

17、∨

18、×

19、× 20、∨

21、∨

22、∨

23、×

24、∨

25、∨

26、∨

27、∨

28、×

29、∨ 30、×

四、解释概念

1、喻证法：是通过打比方，用具体的事物来论证比较抽象、深奥，或人们比较生疏、难以理解的道理。

用来打比方的可以是具体的事实，也可以是寓言、神话或其他虚拟的材料。

2、对比法：把两种对立的事物或道理对举出来，进行比较、对照，来证明论点的论证方法，也叫正反论证。对比论证可以列举对立的一对事物，也可以列举对立的多种事物。

把两种独立的事物或道理，放在一起作比较，孰是孰非，何优何劣，就会一目了然。

3、归谬法：也叫引申法，只用于反驳论敌。它先假定对方的论点是正确的，然后以此为前提进行推理，结果引申出来的结论是荒谬的、错误的，当然也是不能成立的。

4、归纳法：归纳法是从特殊到一般，即综合许多具有内在联系的个别事实的共同特点，归纳出一般原理和结论的一种论证方法。

5、定义说明：用下定义的方法来说明事物、事理，即用简明扼要的文字对事物的本质属性或概念的内涵外延作出确切的说明。

6、象征：是以具体、形象的事物，来寓意或揭示人们对生活的感受和认识，强化或美化人与物之精神品格的一种艺术手段和方法。

7、蒙太奇：本是建筑术语，又转用到电影中，指镜头的剪辑、组合；

在写作中，是指借助某种形式，把不同时空的生活内容巧妙地组接在一起，以表达生活的内容和作者思想感受的一种写作技法。

8、那辗：一种写作技法，那辗，是搓挪和辗开之意，搓挪就是在引出描述的主要对象和问题之后，不立即道明，而是左盘右旋，延缓事情的发展；辗开就是在写到快要接近矛盾的解决时，又故意停顿下来，再远远地宕开去。

9、反讽：一种写作技法，是以超然的态度、戏谑的口吻，表达言外之意的方式。

10、黑色幽默：一种写作技法，是用喜剧形式表现悲剧的内容。

11、悬念：一种写作技法。指作者精心设置疑窦和矛盾，以激活读者阅读兴趣的艺术手段。

12、诗歌：一种用丰富新奇的想象和富有节奏、韵律的语言，高度概括地歌唱生活、抒发感情的文学体裁。

13、散文：一种题材广泛、写法自由、个性鲜明、文情并茂的文学体裁。

五、简要回答下列问题

1、是指叙述者以局外人的口吻，叙述“他”或“他们”的事情；

是一种最自由灵活的叙述角度；很少受时间和空间的限制，可以多角度、多方位地刻画人物。

2、消息写作的结构方式：是把最重要的内容放在消息最前面，把次要的内容放在稍后，依据材料的重要性依次排列，这种结构方式很像倒置的金字塔。

3、文种的性质不同 行文目的不同 行文时间不同 写法不同 结尾的用语不同

4、是以“我”（或“我们”）的视角来观察和感受，并“我”（“我们”）的口吻来叙述其所见所闻所思所感；它是一种单向视角；其中的“我”可以是作者，也可以是文章中的人物

5、目的明确：为表现主题服务；为烘托和刻画人物服务；为渲染环境服务。抓住特点：抓住特点才能给人一鲜明突出的印象。所谓特点，也就是事物之间的差异。神形俱出：形，指事物的外貌、情态；神，指事物的内涵、神韵。描写就要求作到神形俱出。

6、针对性； 语言简练，不宜过长； 措辞诚恳，语言得体。

7、内容的科学性

态度的客观性

阐述的条理性

语言的平易性

8、提炼反映时代精神的主题

选取具有典型意义的材料

灵活运用多种表达方法

9、实用性 针对性 程式性 时效性 简明性

六、写作小练习

1、关于拟请XX省派员参加贸易小组赴德的函

冶金部函[1999]28号

XX省人民政府：

中国光大进出口总公司拟于2000年2月底派一贸易小组赴德国进行推销和调研活动，拟请你省光大进出口分公司派一名精通业务并懂英语的业务员参加。如同意，请将给你省审批的出国人员的批件，于1月底以前寄中国光大进出口总公司。

即请复函。

冶金部

一九九九年十二月二十八日

2、通 告

为支持我市老年大学举办的“青松杯”老年自行车比赛，保证赛事顺利进行，经市政府批准，决定在2003年2月10日上午9时至12时期间，将对东环路、北环路、南环西路、学院路实行交通管制。届时除警车、救护车、消防车、工程抢险车外，将禁止一切机动车辆通行。

特此通告。

XX市公安局 2003年2月9日

3、会议通知 XX大学：

为了研究和探讨当前高校教学改革的有关问题，我厅决定召开高等教育教学改革研讨会议。现将有关事项通知如下：

会议参加人员：主管教学副校长或教育处长会议时间：2007年7月18日～24日，会期7天

报到时间：7月18日

报到和会议地点：南京理工大学招待所

会议要求：

1、请各校在接到通知半月内交教改论文一篇，交高教处；

2、会议费XX元，自理。

XX省教育厅（印章）

二00七年六月二十日)

4、共青团全国铁道委员会文件

××〔2012〕×号

____________________________________________________________________________

关于表彰李坚同学舍己救人、英勇献身的通报

各所属单位：

李坚同学是阿城铁路中学学生，刚满14周岁。2012年5月2日，星期天，李坚和另外四名小朋友在河边玩耍，忽然张昆同学不慎落入水中，李坚当即跳下水去营救，张昆得救了，而李坚却献出了年轻的生命。

根据李坚的英雄事迹，共青团全国铁路委员会和共青团黑龙江省委决定，授予李坚为“优秀少先队员”，并根据他生前要求，追认他为共青团员，同时号召全国铁路系统和省内各地的小朋友向李坚同学学习，做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。

（印章）

二0一二年五月二十八日

5、错误之处有：

(1)标题文种错误。或写请示，要求上级批给指标。这适宜单独申请。或写报告，报送招生计划表。从文中的意思是显然是后者。

(2)内容应当符合报送报告的特点。

(3)•引述来文不合乎《办法》的规定。应先引述来文标题，再引来文发文字号。

(4)文件用语，第一人称，不宜用“我们”，要符合法定作者的身份，改为“我校”。

全文修改如下：

×××大学文件

×校发〔2012×〕××号 签发人：×××

关于2012年招生计划的报告

市教育委员会：

教委《关于申报2012招生专业计划的通知》（×发〔2012〕×号）已收到。我校决定落实文件的精神，积极发展高等职业教育，办好社会所需要的各种新型专业。我校各院系2012年计划办25个专业，招收本专科学生共3000名。现特将《招生计划表》报审，请查收。

附：《招生计划表》

×××大学

二○一二年×月×日

主题词： ×× ×× ×× ××

抄送市人民政府

第二篇：201212 网络大学英语写作复习资料

201212大学英语B统考—— 写作（共九类）一类：我的某某人，如老师，妈妈，同学，朋友等。题目：My English Teacher（我的英语老师）/ My Teacher in High School（我的高中老师）/ My Teacher（我的老师）/ A(Good)Teacher to Remember（一位难忘的老师）/ My Favorite Teacher（我最喜爱的老师）

My English teacher is Miss Wang.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.Miss Wang is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to school very early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells us what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats us as her own children and takes good care of us.She is so kind that everyone loves her.This is Miss Wang, my favorite teacher.I feel so lucky to have her as my teacher.I hope that someday I can be a teacher just like her.王老师是我的英语老师。她很漂亮。她长着一张圆脸和一对明亮的眼睛。她总是在微笑着。

王老师是一位好老师。她工作非常努力。每天她都很早到学校，总是最后一个离开。她英语说得很棒，教得也很好。而且她还教我们如何明辨是非。她是慈母般的老师。她把我们当作自己的孩子一样看待，细心照顾我们。她人很好，大家都喜欢她。

这就是王老师，我最喜爱的老师。我为有她这样的老师而感到幸运。我希望有朝一日我也能成为像她这样的老师。

题目：My Best Friend（我最好的朋友）/ My Close Friend（我的好朋友）/ My Best Schoolmate（我最好的同学）/ My Classmates（我的同学们）/ My Best Workmate（我最好的同事）

Li Xia is my best friend.She is an English teacher.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.Li Xia is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to school very early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells her students what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats her students as her own children and takes good care of them.She is so kind that everyone loves her.This is Li Xia, my best friend.I feel so lucky to have her as my best friend.I hope that we will be best friends forever.李霞是我最好的朋友。她是一位英语老师。她很漂亮。她长着一张圆脸和一对明亮的眼睛。她总是在微笑着。

李霞是一位好老师。她工作非常努力。每天她都很早到学校，总是最后一个离开。她英语说得很棒，教得也很好。而且她还教她的学生如何明辨是非。她是慈母般的老师。她把她的学生当作自己的孩子一样看待，细心照顾他们。她人很好，大家都喜欢她。

这就是李霞，我最好的朋友。我为有她这样的好朋友而感到幸运。我希望我们永远都是最好的朋友。

题目：My Mother（我的母亲）/ The One I Love Most（我最爱的人）/ My Family（我的家庭）/ The Man I Love Most in My Life（生命中我最爱的人）/ My Father（我的父亲）/ My Beloved Grandparents（我挚爱的祖父母）

My mother is an English teacher.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.My mother is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to school very early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells herstudents what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats her students as her own children and takes good care of them.She is so kind that everyone loves her.This is my mother.I feel so lucky to have her as my mother and I love her.I hope that someday I can be a teacher just like her.我的母亲是一位英语老师。她很漂亮。她长着一张圆脸和一对明亮的眼睛。她总是在微笑着。

我的母亲是一位好老师。她工作非常努力。每天她都很早到学校，总是最后一个离开。她英语说得很棒，教得也很好。而且她还教她的学生如何明辨是非。她是慈母般的老师。她把她的学生当作自己的孩子一样看待，细心照顾他们。她人很好，大家都喜欢她。

这就是我的母亲。我为有她这样的母亲而感到幸运，我爱她。我希望有朝一日我也能成为像她这样的老师。

二类：计划类，如国庆计划安排，新年安排，假期

安排等。

My Plan for the National Day Holiday（我的国庆假期

计划）

The National Day Holiday is coming.It is a very important festival in China.Everybody has his or her plan for the National Day Holiday.I have a plan, too.My plan is as follows:

First, I’ll take a good rest, as I’m always busy with my work.Second, I want to stay with my parents.I’m not usually together with them.Third, I want to meet some of my friends and relatives, as these days we don’t see each other often.Fourth, I want to give my room a good cleaning.Finally, I will study English for the coming examination.This is my plan for the coming National Day Holiday

国庆假期要到了。这在中国是一个非常重要的节日。每个人对于国庆节都有自己的计划。我也有一个计划。我的计划如下：

首先，我要好好休息一下，因为我平时工作很忙。第二，我想陪陪父母，我并不是经常与他们在一起。第三，我想见见一些亲戚朋友，因为我们现在不怎么有机会见面。第四，我想好好打扫一下房间。最后，我想为即将到来的考试学习下英语。

这就是我对即将到来的国庆假期的计划。以上范文可套用的题目：The Chinese New Year（中国新年）/ My Plan for the Spring Festival（我的春节计划）/ My Plan for Summer Vacation（我的暑假计划）/My travel plan（我的旅行计划）

三类：学习类

题目：Why I Study English?（我为什么学习英语？）/ Why Do Students Like Learning English?（为什么学生喜欢学习英语？）/ Why I Like Learning English?（为什么我喜欢学英语？）

English is an international language.It is very useful.I like English very much.And this is how I study English.First, I remember 30 English words every day.Second, I go over the grammar points regularly.Third, I read articles in English newspaper and I read simple novels in English.Fourth, I listen to English radio programs and watch English TV programs.Finally, I listen to English music and watch English movies.This is how I study English.As a result, I’m more and more interested in English and my English has improved greatly.Practice makes perfect.If I keep practicing, I believe that my English will be better and better.英语是一门国际性语言。它非常有用。我非常喜欢英语。我就是这样学习英语的。

首先，我每天背30个英文单词。第二，我定期复习语法要点。第三，我阅读英文报纸的文章以及简单的英文小说。第四，我听英语的广播节目，看英语的电视节目。最后，我听英文音乐，看英文电影。

我就是这样学习英语的。结果，我现在对英语更感兴趣了，英语也有了很大的进步。熟能生巧。如果我继续不断练习的话，我的英语将会变得越来越棒。

以上范文可套用的题目：Self-study（自学）/How to Achieve Success of Distance Learning?（如何在远程学习中获得成功）/(My)School Life（我的学校生活）/My First Year in College（大学生活的第一年）/My Study Plan（我的学习计划）/How to Learn English Well?（如何学好英语？）/My English Study（我的英语学习）/How to Overcome Difficulties in My English Studies?（如何克服英语学习中的困难？）/ Never Give Up（永远不要放弃）/My Study Plan（我的学习计划）/ My Dream（我的理想）/ My Hobbies（我的爱好）/Why I Like Learning English为何我喜欢英语

四类：优点和缺点

Television / About Television（电视）

TV plays the vital role in our life.TV can be seen everywhere in our daily life.Almost each family has one TV set.However, there is a good side and a bad side to everything, and TV is no exception.TV has its advantages.TV is very important to help me to get information and knowledge.Various TV programs make me get to know the world and help me with my studies.However, TV also has its disadvantages.Watching too much TV program can waste a lot of time.Some programs are boring and useless, and they can bring us bad information.So, every coin has two sides, we should choose the right one.电视在我们生活中扮演重要角色。电视在我们生活中随处可见。每个家庭都有电视。然而每件事都有他的两面性，电视也不例外。

电视有它的有点。电视能帮助我获得信息。丰富的电视节目让我不断的了解世界帮助我学习。

但是，电视也有缺点。看太多电视浪费时间。有些节目无聊没用，并且会给我们带来坏的信息。

总之，一个硬币有它的两面，我们要选择好的那面。

以上范文可套用的题目： The Computer（电脑）/The Digital Products（数码产品）/ About Internet（论网络）/My Favorite TV Program（我最爱的电视节目）/ On Money（关于金钱）/ Money Is Not Everything（金钱不是万能的）/ Can Money Buy Happiness?（钱能带来快乐吗？）/Private Cars in China（中国私家车）/Buy A Car Or Not?（买不买车？）/ On Private Cars（关于私家车）/ Advantages And Disadvantages of the Mobile Phone（手机的利与弊）/ My Opinion on Cell Phones（我对于手机的看法）/On TV Ads（关于电视广告）/ My View on the Negative Effects of Some Advertisements（广告的负面影响）

五类：运动类

题目：Do Physical Exercise（锻炼身体）/ About Physical Exercise（体育锻炼）/ The Sport Activities I Like Best（我最喜欢的体育活动）/ Sports（运动）

Everyone hopes to live happily in the world.There is a famous saying: life lies on exercise.So exercise can help you live longer and more healthily.First, exercise is good for us to build our bodies.It makes the heart beat faster and make us stranger.Sports can also make us eat more than usual which contributes to our bodies.Second, exercise can make us happy.Some sport like basketball is interesting.So playing basketball can bring us into happiness.Third, exercise can help us get rid of our bad habits.We will not be lazy after a period of exercise.In a word, exercise is important, helpful and absolutely necessary.每个人都想在这个世界上获得快乐。俗话说生命在于运动。运动可以让你的生命延续，活得更快乐。

首先，运动能强健体魄。它能使心脏跳动加快，让我们更加强壮。

第二，运动能让我们快乐。有些运动，比如篮球，很有意思。所以打篮球能给我们带来快乐。

第三，运动能帮助我们改掉坏习惯。经过一段时间的运动之后，我们就不再懒惰。

总之，运动很重要，很有用，也绝对有必要。以上范文可套用的题目：Health And Wealth（健康与财富）, My Favorite Sport（我最喜爱的运动）, My Favorite Form of Entertainment（我最喜欢的娱乐形式）, My Favorite Hobby（我最喜欢的爱好）, Ways to Keep Fit（保持健康的方法）, How to Keep Healthy（如何保持健康）, Health And Eating Habits（健康与饮食习惯）, My Hobbies（我的爱好）, My Interests（我的兴趣）, How I Spend My Spare Time（我如何度过闲暇时光）, My Favorite Hobby（我最喜欢的爱好）, My Hobby（我的爱好）, My Activities in Leisure Time（我的闲暇生活）, My Favorite Food（我最喜欢的食物）, My Favorite TV Program（我最喜欢的电视节目）, My Ideal Job（我理想的工作）, The Job I Like（我喜欢的工作）, My Favorite Book（我最喜欢的书籍）, The Book I Like Best（我最喜欢的书籍）, My Favorite Means of Getting Information（我最喜欢的获得信息的方式）, The Sports Activities I Like Best（我最爱的体育运动）

六类：远程教育学习

题目：My Expectation of the Long-Distance Education（对远程教育的期望）

Now, I am a student of Shanghai Distance Education College.In other words, I am a distance learner.I have a lot of expectations on my distance education.First, I want to improve my spoken English.I work in a foreign invested company.My boss is a foreigner.I need to talk with him in English every day.So I would like to improve my spoken English very much.Second, I hope to improve my English writing ability.I need to receive and answer emails in English every day, but I don’t know many English words.These above are my expectations of the long-distance education.现在，我是一名上海网络教育学院的学生。换言之，我是一名远程学习者。对于远程教育，我有许多期待。第一，我希望可以提高我的英语口语。我在外企上班。老板是外国人。我每天都需要用英语和他交流。所以，我非常想要提高英语口语。第二，我希望提高英语写作能力。每天我都需要收发英文邮件，我的词汇量不大。

以上这些就是我对远程教育的期望。

以上范文可套用的题目：How to Achieve Success of Distance Learning（如何在远程学习中获得成功）, The Course I Hate Most of The Long-Distance Education（我最讨厌的远程教育课程）, Difficulty in Studying English（英语学习的困难）, My Favorite Course（我最喜欢的课程）, The Course I Like Best of THE Long-Distance Education（我最喜欢的远程教育课程）

七类：书信类

题目：A letter to friend

信件要求：1.介绍你的近况。2.请他帮你买英语口语书。3.欢迎他方便时来访。

May 1st, 2011

Dear Tom,Haven’t heard from you for some time!How are you doing? Everything is fine with me except that the final examination is getting nearer and nearer andI’m busy preparing for it.I’ve got some problems in my English study, especially in spoken English.My teacher recommended me a book.The book is called Advanced Spoken English.But it is not sold here in my town.Since you are in Beijing, could you buy one for me? I’d be very grateful if you could help me.We haven’t seen each other since last time we met.I hope that you will visit my hometown again sometime if possible.So much has changed that you could barely recognize it!And it would be great to be together with you once again.Looking forward to hearing from you soon.Best wishes!

Yours, Alice

2011年5月1日

亲爱的汤姆：

很久没收到你的来信了。最近好记吗？我一切都挺好，只是期末考试越来越近，我现在忙着复习。

我的英语学习有些问题，特别是口语方面。我的老师给我推荐了一本书。书名叫《高级英语口语》。但是我们镇里没有卖。既然你在北京，不知道我能不能麻烦你帮我买一本呢？如果你能帮我这个忙的话，我将不胜感激。

自从上次碰面之后，我们就再也没见过面了。如果可能的话，希望你有时间再到我家乡来看看。这里变化很大，你肯定都认不出来了。如果能再次和你见面，那就真的太好了！

期待你的来信。祝好！此致爱丽丝

以上范文可以套用的信件写作题：

1.选择一个你想旅游的地点，并安排旅行计划，你应包括下列内容：1.说明你想旅游的地点2.说明你为什么选择这个地点3.描述你的旅游计划

2.假如你是李明，你遗失了一本书。你应包括下

列内容：1.书在哪里遗失的；2.这本书对你很重要；3.拾到者该如何联系你

3.你的一位外国朋友给你来信，打算到中国旅

游。你给他回信，提出旅游建议。你的回信应包括下列内容：1.接到朋友的来信；2.你对旅游的安排计划及理由；3.表达你希望见到朋友的心愿

4.写一封信，要求：1.告诉对方你要从大学毕

业；2.询问对方的近况；3.问问能否在暑假聚会

5.写一封信，要求：1.了解对方近日的情况；

2.介绍你的近况；3.邀请对方方便时来访 6.写一封信，要求：1.了解对方近日的情况；

2.通知他（她）：元旦有一个同学聚会。3.邀请对方参加

7.写一封信，要求：1.了解对方近日的学习情

况；2.介绍你的学习的近况；3.请对方说说提高英语水平的经验

8.写一封信，要求：1.介绍你的近况；2.请他

帮你买英语口语书；3.欢迎他方便时来访

八类：最喜欢的某某某

此类套用一篇范文，范文如下：

My Favorite Book我最喜欢的一本书

My favorite book is My Childhood.The reasons are as follows.Firstly, it brings me happiness.It always cheers me up when I am in a bad mood.Secondly, I learn a lot from it.It contains a lot of information about life and the world.It teaches me many new things.Thirdly, it makes me stronger.It helps me find confidence in myself.With confidence I overcome all the difficulties I meet.Fourthly, it helps me realize my self-worth.It enables me to find my place in life.I learn how to set a goal, work continuously towards the goal and embrace the future.To sum up, I like My Childhood best.我最喜欢的书是《童年》。原因如下：

首先，它给我带来快乐。在我不开心时，它总能给我鼓励。

第二，我从中学到很多知识。它讲述了很多人生和世事的哲理，教会了我很懂新知识。

第三，它让我强大。它让我找到了自信。拥有了自信，我克服了种种困难。

第四，它让我认识到自身的价值。它帮我找到了人生的位置。我学会了如何制定目标，不断努力，拥抱未来。

中而言之，我最喜欢《童年》。以上范文可套用的题目：My Favorite Food（我最喜欢的食物）/My Favorite Means of Transportation（我最喜欢的交通方式）/My Favorite Season（我最喜欢的季节）/My Favorite TV Show（我最喜欢的电视节目）/My Favorite Way to Get Information（我最喜爱的获得信息的方式）/My Favorite Job（我最爱的工作）/My Favorite Long-distance Education Course（我最喜爱的远程教育课程）/My Favorite Sport（我最喜欢的体育运动）

九类：看法类

此类套用一篇范文，范文如下：

Plant More Trees 种更多的树

April is the best time for green.Everything turns back to life in the warm weather and is enjoying the energy of a new life.Trees are more and more important to the earth.Planting trees is the basic thing to provide a green and healthy environment.Trees, as they are green in color, can make a city or place look more beautiful.It is also valuable in avoiding noises, sandstorms and deserts.It can bring us back a beautiful earth.So, everyone, if you want to make the air clean, please try your best to protect the environment and plant more trees.四月是万物葱葱的最好时节。在温暖的气候里万物重回生机，开始获得重生的能量。首先，树木对地球越来越重要。植树是一种最基本的提供绿色健康生活环境的办法。其次，因为他们的颜色是绿色的，能让城市或环境看起来更漂亮。同时，树林在避免噪音、沙尘、沙漠方面也大有益处。总之，这些都能带给我们一个美丽的地球。因此，如果大家都想让环境变得清新，请尽最大努力来保护环境，种更多的树。

第三篇：大二下半学期大学基础写作复习资料

 文学艺术文体： 小说文体、诗文体、戏剧文体、记叙文体。 日常应用文体： 书信文体、日记文体、会议记录、通知

 消息的组成 时间、地点、人物、事件、原因这五个要素

 通讯的分类有两种方法，一是按通讯报道内容分，有人物通讯，事件通讯，工作通讯，概貌通讯；一是按通讯报道的形式分，有访问记，专访，新闻小故事，集纳，侧记，巡礼等多种形式。



（一）人物通讯：是以现实生活中的典型人物为报道对象的通讯。这种通讯着重描绘人物的言行和事迹，表现人物的思想品质和精神面貌，一般篇幅较长。



（二）事件通讯：是以写事为主体，要求比较完整地记叙现实生活中发生的有着深刻思想意义的典型事件，以发掘其蕴涵的时代精神。事件通讯往往通过对事件的发生发展和结果的记叙赞扬新思想、新风尚，批评旧观念、旧思想。



（三）工作通讯：又称为经验通讯，是具体报道实际生活中的经验、问题的一种通讯。他主要是通过总结实际工作中的经验、教训，或者探讨有争议的急待解决的问题，从中概括出某些规律性的东西，来指导具体的工作。



（四）概貌通讯：又叫风貌通讯。概貌通讯是报道一条战线、一个地区、一个部门或者一个单位的发展变化的新气象，新面貌的通讯报道，通过反映其新变化，新气象，新进展，用以体现时代的风貌。



（五）新闻小故事：又叫小故事，小通讯，这是一种内容集中，情节生动的小通讯。它的特点一是小，篇幅短小；二是有故事，有故事性；三是以小富大，就是故事虽小，意义深长。

 报告文学的特点有：新闻性、文学性、政论性。 报告文学的写作



（一）选取反映时代精神的题材



（二）剪裁、组材要恰当，表现手法要得体 

（三）重视议论的运用

 散文的特点： 内容的真实性 取材广泛自由 写法灵活 语言优美、诗意浓郁

 诗歌的种类

按诗歌表达内容的不同，有抒情诗和叙事诗；

 按诗歌的表现形式的不同划分，有自由诗、格律诗和民歌 ；

 小说的特点

是通过以下三个方面——情节、人物、环境体现出来的：完整的构筑情节；形象地刻画人物；具体地描绘环境。

 戏剧的特征



（一）舞台的假定性

时空假定性；表演虚拟性。

“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”



（二）剧情的集中性

“大多数伟大的小说里都包含了许多人的大量生活片段，而戏剧却只给我们展示几个顶点，展示两三个不同的命运”。



（三）表演的剧场性

一位戏剧理论家把戏剧看成是“发生在演员和观众之间的事”，这其实也是戏剧与叙事文学的不同之处。

 怎么写理论类文体？



（一）确定评论对象 1.以新闻为评论对象

具备几个要求：  有评论价值；据以立论的新闻必须真实。 2.以社会事件与现象为评论对象

要求：

 选择党和国家的有关方针政策或重大行动进行评议。

 选择具有典型意义的社会热点进行评议



（二）在确定了评论对象以后，要圆满完成评论任务，一是要确立分析的角度（分析其         

               

产生背景、本质内涵、正面或负面影响、与其他社会现象的联系），二 是要严格遵循说理论述的基本要求（论点论据要统一、论述要虚实结合、严密的论证结构）。

说理的艺术也很讲究，不能只求“辞达而已矣”。要艺术地表达观点，可以从以下几点去考虑：

（三）以平等的态度对待读者。

（四）使用通俗而生动的语言。

（五）加强评论的形象性。

学术论文的特征

1、创新性

2、理论性

3、科学性

学术论文的基本结构一般由绪论、本论和结论这三大部分构成。应用文体

调查报告的格式，分为标题、正文和署名日期三部分

总结

是单位或个人对前一阶段或某个方面的工作进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动的一种应用文体。一般由标题、正文、落款三部分组成

演讲稿

实用性、口语化、应变性

简报

杂文是具有艺术性的短篇批判、讽刺文学作品，但又不是小说散文。“杂文是一种既有政论的性质，又有文学的特点的交叉型文学样式。”

二、杂文的特点

1、篇幅短小、取材广泛(三五百字到一千字左右)

2、敏锐迅速、泼辣犀利

3、冷嘲热讽、幽默风趣

杂文常常运用讽刺和幽默的写法。

4、说理形象、议论生动

这四个特点使得杂文成为文艺性的社会论文。杂文的写作

1.虚实相生，叙议结合 2.针砭时弊，常取类型 3.多用曲笔，讽刺辛辣 注意

辨析题，通讯分类

论述题，先写要点，逐一分析，一一举例说明。作文注意审题，字数限定，文体。

第四篇：新闻写作复习资料

新闻写作

一、新闻报道样式

（一）常见的新闻报到样式：消息类（最常见）、通讯类、边缘文体、专访、其他样式。

（二）消息概述

消息的定义：以简明的文字迅速及时地报道新闻事实的一种新闻体裁，是新闻报道中经常采用的体裁。完整的消息一般都标有“消息头”（“本报讯”或“电头”），结构上多采用由“导语”和“主体”组成的“倒金字塔式”。

1.简讯定义： 以很简短的文字，尽快地对最新发生的事实或事实的最新状态作最概要报道的一种新闻体裁。它是消息中最简短的一种样式。

简讯也称为简明新闻、新闻摘要、新闻简报、短讯、快讯、短波、零讯。此外，一句话新闻、标题新闻等也属简讯类。

例1.中国银监会昨天发布：去年，我国银行业金融机构总资产113万亿元，同比增长18.9%。

（《参考消息》 2012年2月20日）

简讯写作形式简单，但作为新闻写作的训练来说，是重要的基础，是消息写作的基本功：（1）训练要点把握能力和概括能力；

（2）训练新闻语言的表达能力——简练、准确、具体、清楚。

写好简讯也同时为消息导语写作打下基础。二者的写作思维类似，不少简讯与导语几乎完全一样。

2.短消息定义：这是报纸和通讯社最主要的体裁形式，从两百到七百字左右的信息都可以称为短消息，一般为五六百字，多采用“倒金字塔结构”。

基本要求：（1）较完整报道事实的基本情况；（2）有具体的典型材料，但不加以详细描述；（3）一般要简明地交代背景；（4）尽可能不作议论，靠事实本身和运用一些“客观手法”来说明问题（解释因果、意义等）。

国内外重大事件、突发性事件、以及各种时效性要求较强的事实，首先大多用短消息的形式迅速及时进行报道。

实例：

法医生完成世界首例超远距离遥控手术

[ 据新华社今晨专电 ] 法国一医疗机构19日宣布，一名身在美国的法国医生日前通过遥控机器人为远在大西洋彼岸的一名法国妇女成功实施了胆囊手术。这是迄今为止世界上进行的第一例超远距离遥控手术。

（《成都商报》 2001年9月20日）

上例是典型的“倒金字塔结构”。可以发现，从最后一段开始删，报道可以再任何一段停下来，剩下的部分仍然是完整的报道，直到只剩下导语，形成一个简讯。3.长消息：八百到一千多字左右的消息。

要求: 较详细地报道事实的具体情况（包括事实的来龙去脉，或者事实发生场景的具体描

绘），背景材料较充分，有较多的解释。

注意：新闻写作中，“解释”一词的含义并不是指记者自己来说明事实原因或性质是什么、意味着什么，而是“用事实来解释事实”，是“客观的解释”，是运用各种其他的相关事实及背景来引导、启示读者的思维和判断。如纵横对比、借用他人的说法、一些专家及权威人士的评价等等。

长消息的题材内容主要涉及那些较重大、社会影响较大的新闻，包括那些重大事件、经验、问题的报道。

“短”到“长”的转换：概述—具体—进一步具体—详述（包括来龙去脉、典型情节、细节等）；背景简明—背景充分。

（三）通讯概述

1、通讯的定义：运用多种表现手法，比消息更详细、深入、形象、生动地再现（报道）新闻事实和新闻人物的新闻体裁。

2、通讯与消息的主要区别：通讯在写作上的思维和表现方式与消息不同，通讯就是讲故事，讲一个人们感兴趣的故事，它与消息的主要区别是：

(1)、消息重在记事，主要目的是报道新近发生或多或少变动的事实，传递新信息；通讯不仅记事，也重于写人，要围绕多方面事实再现特定的人物形象。

(2)、消息内容概括、简明，多数是一事一报（单一事实）；通讯内容详细、具体、深入，要充分展示事件或人物的全貌，有情节、细节，故事性强。

(3)、消息以叙述手法为主，语言简洁，直截了当，要点突出 ；通讯可灵活运用多种表现手法（叙述、描写、抒情、议论等）来写人记事，注重人和事的形象再现。3.通讯分类

A、人物通讯： 是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。B、事件通讯： 是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。

C、工作通讯： 这是介绍某单位先进事迹，传播其典型经验和做法，以指导一般的通讯。D、“风貌通讯”，这是记述某地区、部门、行业、工程的新面貌、新气象的通讯。报刊上常见的“见闻”、“纪行”、“巡礼”、“散记”均属此类。

此外，还有以写一段片断、一个场景、一场冲突为对象的“新闻故事”、“小通讯”之类，它们以生动、快捷的形式宣传新人新事新风尚，实为通讯家属中不可忽视的一员。

（四）边缘文体：特写、速写、新闻小故事（小通讯）、现场新闻、目击报道、暗访纪实等。

（五）专访定义：指对事先选定的专门的采访对象进行专题性访问的纪实报道。

专访的题材往往是较重大的、引人关注的或热点性的。成功的专访往往具有独家新闻性质。专访的分类：（1）人物专访：对某新闻人物本身进行的专题性访问报道，它集中回答新闻人物当前某一方面活动所引起人们兴趣而产生的问题。

（2）事件专访：对新近发生的一些重大事件所引起的某方面问题的专题采访报道。

事件专访不同于事件通讯，事件专访不是对某一事件本身的发展过程的再现，而是集中针对该事件所引发的某方面问题，对最有权威回答这些问题的专门人士所作的专题采访报道。

（3）现象专访（4）科技专访

▲专访最早被归为通讯类，但由于其题材内容的专题性及写作上的现场回答纪实形式，现在新闻界大都把它看做一种相对独立的体裁，报上刊登它时也常特地表明“专访”字样。专访的写法：

1．专访要“专”。专访的最大特色就是在于“专”。写人、写事、写问题，都要专一，不能散。倘若是“本报专访”，其内容还要适合本报读者的口味，例如运动会期间的专访，则要报道运动员和权威人士对运动会相关问题的评价等等。

2.专访要“访”。访，是专访的又一特色，记者问，被访对象答，问答交谈，记录成文，构成专访的主要篇章。报刊上有些冠以“专访”的报道，只在开篇处交待记者就什么问题访问某某人，然后就通篇记录被访人的谈话，有如答记者问，虽然简洁，但形式呆板。这类作品叫做谈知记录更为确切。专访，就得有访的特色。

从叙述人称看，专访写作一、二、三人称均可采用。采用单纯记录式，则通篇是第三人称。如作者出场，采用问答交谈形式，则一、二、三人称都得运用。用第一、二人称比第三人称更为亲切，更有现场感。

3．记言准确。专访，主要是记录被访者的谈话。记言要准确，这是最要紧的。不仅要准确表达概念、意义，还应当准确地体现被访者的性格、身份。就是说，要抓住被访者个性化语言和表达风格，再现于专访作品。被访者的话可以直接引用，也可以转述，即间接引用。直接引用，显得更真实，有现场谈话感；间接引用，便于概括集中。具体写作应根据表达需要两种手法结合运用。

4．再现场景。这里的场景，是指访问现场。再现场景于作品，一是给读者以身临其境的感觉，增强作品的表现力；一是以景写人，用场景衬托人物身份、性格、情趣和精神风貌。5．新鲜活泼。新鲜是指内容而言，活泼就是形式而论。内容新鲜，一是要及时捕捉生活中出现的新问题，新人新事；一是要选择好新闻的由头。另外，专访的结论结构应灵活、自然。写人物，可以按几个片段组织材料；写事件可以按几个侧面安排层次；无论写人、写事、写问题，都可以按访问谈话的自然次序写来。可以直接入题，也可以从环境写起，6、透出时代气息。选择专访对象，要选具有先进思想、先进事迹或者掌握先进知识、先进文化的代表人物。

（六）其他报道形式：典型报道、深度报道、解释性报道、精确新闻报道、调查性报道、调查附记、采访札记、记者来信、记者述评

（七）软新闻和硬新闻

软新闻：主要指写法轻松人情味较浓的各种社会新闻或娱乐性的报道。读者阅读时能产生“即

时报酬效应”，即有较强的阅读兴趣，能立即获得新闻阅读的满足，效果是即时和短暂的。硬新闻：主要指题材内容较严肃的政治、经济以及一些社会问题的报道，阅读时，主要产生“延缓报酬效应”，读后引人思索，给人以启发，报道效果是延缓和较长时期的。

二、新闻写作准则

（一）客观报道原则与真实性

1.写作观念转换：习惯的文章写作观念是“文以载道”，写文章时，写作者提笔往往自然有一种表达个人思想情感、发表见解的欲望。但这种写作观念在新闻写作中却必须放弃，特别在表达形式上放弃，因为它很可能偏离新闻事实，或丧失客观地“事实的雄辩力”，或误导受众，或描述不准确、可信性降低，甚至可能引起法律纠纷。因此，所谓“写作观念的转换”就是指写新闻是，你的注意力首先是在事实本身，你首先考虑的应当是“怎样把事实尽可能准确、清楚地告诉读者“，而不是怎样用漂亮的文词来抒发自己的见解和思想情感。2.客观报道原则（这是新闻报道最基本的原则。）

（1）事实第一。（2）核实。所使用的材料不能仅仅局限于任意的某种“消息来源”的说法或马马虎虎的传闻。（3）真相。挖掘事实真相是记者能动性的最重要表现。“只是如实地报道事实已经不够了，现在需要的是报道事实的真相„„花费时间研究他们技巧的新闻工作者懂得，他们能够把客观新闻具有的巨大力量应用到他们深入挖掘的新闻中去。由两种客观性：一种，把具有表面价值的说法当成新闻；另一种，深入挖掘这种说法的背景材料，并且用客观性检验这些发现。”“客观性，仍然是记者处理他们的报道时的基本指导思想„„当代记者更少作为记录者出现，而是更多地作为具有批评的理解力和全面能力的人出现。”（[美]麦尔文·曼切尔：《新闻报道与写作》，艾菲等编译，广播出版社1981年2月版，第55~56页）（4）事实与意见分离。即：不在报道中直接和随意地发表自己的意见和评论，这是客观性原则的重要基础。（5）平衡与公正。（6）用事实解释事实。

A、客观性在写作上的三个最基本方面：（1）新闻基本要素的真实准确。（2）细节的真实准确。（3）禁止任何“合理想象”。B、公正、全面C、说事实，少言论

把观点或意见寓于对事实的客观公正的叙述中，这就是所谓“用事实说话”。3.避免材料的“非故意性失实”

我们可以简单地把来源不同的事实材料分为两类：第一手材料；第二手以上材料。→一个相关概念“新闻过滤”：a.记者对事实及事实材料的主观选择；b.新闻报道所涉及的任何事实材料，如果不是通过记者的直接观察、参与，而是通过中转环节所获得，这种情况就称为新闻过滤。凡经过过滤的材料都有失实的可能性。因此，对任何消息来源提供的事实材料，记者的一个基本态度就是“存疑”，记者首先应当假设材料是不确定的，他可能符合事实也可能偏离事实，然后想法对其证实或证伪。有些材料被蓄意安排，如大跃进时的一些报道，至今一些当年报道过这些“新闻”的记者，回顾往事仍感羞愧。

→在世纪的新闻采访中，记者获得的材料更多、更经常是第二手以上材料，应尽可能从多方面进行核实，是之最大限度地接近事实的本来面目。写作中，运用第二手以上材料通常要交待来源，注明出处，使报道具有客观性和可信性。→另一个相关概念:“新闻归属”

“凡不是你亲眼看到的，一定要指出消息来源，除非是最起码的常识。”—麦尔文·曼切尔

（二）新鲜与压缩原则

1、时效：主要指时间上的新鲜性——及时报道。也有报道的时机和时宜。

2、题材内容（选题角度）：题材内容新体现的是记者的新闻敏感问题，也是新闻角度中的“选题角度”问题。

→记者要善于在平常生活中抓不寻常之事，发现新问题、新动向，在“冰点”中挖掘新闻。→在相关的一系列事实中，突出具有最高新闻价值的事实，或单独成篇。会议报道是最容易发生淹没真正新闻的现象。

对一个记者来说，培养新闻敏感的基础是共同的。一方面要“吃透上头”，对有关宣传政治、方针、思想和重点要熟悉和理解。另一方面要“吃透下头”，即对所报道领域的情况熟悉。

3、表现角度

4、压缩——简化信息 四个基本途径：

a、主题单一集中，即明确报道的中心；b、精选典型材料，删除重复性材料；

c、尽量减少作者主管附加的话语，即时必要，也要点到为止；d、语言简练、具体、实在。语录：“所有创造性的活动都是建立在删节艺术之上的。”

“少些就是多些。表达得经济，是艺术家的标志。”

“干报纸就是要懂得省略、善于压缩。”

——麦尔文·曼切尔（美）

（三）充分揭示新闻价值的原则：新闻价值要回答的具体问题就是：事实的一些什么素质能使受众产生兴趣？这就是所谓新闻价值要素。

（四）新闻背景——用事实解释事实：在新闻报道中，有时需向读者特别交待他并不知道的“寻常”事实，与新闻事实形成比较、烘托，由此读者才能真正理解新闻事实的“不寻常”，这就是所谓“用背景材料充分揭示事实的新闻价值”的含义。

三、新闻报到语言特点和表现手法

（一）新闻语言特点

a、确切。要特别注意不要轻易使用批判性的、定性的词语。多用中性的词语应当成为记者写作的基本意识。如：“老人们一个个脸笑得像盛开的菊花。”真是妙语，但用在新闻报道中它显得调侃味太随意，易于使读者对报道产生不信任感。

b、具体。“说事实”也同时要求要让每一句话都有具体明确的事实，尽可能不要使用那些抽象的、通用性的词语。如：不要说“这声音像山崩、像海啸、震颤大地”，而要告诉读者，这声音大得“连自个儿的尖叫声都听不见了”。让人有身临其境感。

c、简练。以最干净利落的语句提供最实在的信息。多用短句子、简单句，少用长句子、复合句。

最易读的句子——8个词一下； 易读的句子——11个词； 较易读的句子——14个词；标准句子——17个词； 较难读的句子——21个词； 难度的句子——25个词；很难读的句子——29个词以上。一般读者在阅读17个词左右的普通句子时将没有什么困难。多用短句子并非只用短句子，长短句自然配合能使句子富有节奏感，增加可读性。

d、通俗。尽可能多用大众化的语言，减少专业性、技术性和理论性的叙述，使之易读易懂。e、朴实。不要追求文章表面的文采，写“具体”的事实。

（二）新闻写作的基本表现手法

1、叙述：注意“具体、真实、客观、叙述语言简练”。

2、描写：新闻报道中，描写是经常使用的手法，尤其在特写、通讯类写作中。新闻的描写重于“白描”，即“细节的叙述”。

3、议论：一般而言，记者常用如下一些方法来处理事实与意见的关系：

a、对事实及事实材料的选择和组合安排。根据“顺序”效应，如首因效应和近因效应，把最重要的放在开头或结尾，一般注重首因效应。

b、通过事实的比较来揭示事实问题和矛盾，引导读者的判断。记者还常常通过下面的手法来间接地评价事实：通过背景材料的印证按时问题。用背景事实深化因果解释。c、引用他人的看法来间接表达意见。

4、抒情：只用于一些特殊的、能引起读者较强情感共鸣的情感中。但只需要“点到为止”，一定不可过度渲染。

四、消息导语写作注意事项

（一）有关概念

导语：消息中有一定独立性和统领性的开头部分。它要求简明扼要地表现出消息中最重要、最新鲜的内容，充分揭示新闻价值，同时唤起读者的注意。

消息导语具有提纲挈领、概况要点、引导全文、激发读者阅读兴趣的重要作用，被看成是记者的“硬功夫”，故有“导语写好，消息就至少写好一半”之说。

导语可能是开头的一句话，或一两段文字，有的复合性多元素导语可以达到四段（不要超过四段）。

导语写作基本要求：

1、突出显示核心要点，告诉读者一个简明又相对完整的基本信息：发生了何事。

2、充分揭示事实的新闻价值，向读者表面这一新闻事实究竟“新”在何处。

3、吸引读者。

4、简练。

（二）新闻要素在导语中的表达

总体而言，6个新闻要素中（5W+H），“何事“和“何时”两个要素是不可省略的。

（三）直接性导语样式：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。实例：以上导语开门见山，直奔主题，不事渲染，不设悬念，简洁明了，不予铺垫，完全靠新闻事实本身来吸引读者，这就是直接性导语的特点和风格。

1、直叙性

“直叙”是最有效的方式，而这正是受众对新闻的最基本需求，所以任何消息使用它首先是正确的，在大多数情况下也是好的。直叙性导语是一切导语样式的基础，任何其他样式的导语不外都是在此基础上派生出来的，因此，它是记者首先应当熟练掌握的写法。直叙性导语有相当部分是引述某人的话构成的。注意：事实要点与特点结合，避免使导语一般化，埋没新闻性。因此，动笔时思考清楚下面两个关联的问题是很有帮助的：

a、报道的中心事实是什么？b、事实最能引起读者兴趣，最不寻常之处是什么？

2、说明与解释性导语：这种定语方式的简练说明较常见，它能以最少的文字突出显示事实的某种独特点，增强新闻感。

3、议论式：涉及有关政治、经济或其他一些专业性较强的报道，在于让事实显得更有力。

（四）延缓性导语样式：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。九种常见延缓性导语：描写式、特写式、悬念式、引导式、引喻式、对比式、假设式、情感式、故事体。

延缓性导语一般用于故事性、趣味性较强的新闻导语写作。其最为吸引人的地方，在于它的趣味性、故事性、可读性。

导语禁忌——导语写作中力求避免的几个主要毛病

1、避免写“瞎导语”：指缺乏核心要点的导语，它没有告诉读者“真正的新闻事实”，国外称“埋没了导语”。会议新闻报道及记者采访某人的“谈话”类报道最容易出现“瞎导语”。

2、避免写“臃肿导语”：当代导语写作的一个重要原则就是：简明地突出显示具有最高新闻价值的核心要点。要做到这一点，就要善于“简化信息”。

3、避免写“模糊导语”：导语模糊有多种情况，如时间模糊、新闻来源模糊、必要的因素脱漏等，但最主要的是核心要点模糊，关键的实质性信息不具体、不清楚，显得较抽象笼统。

4、在多元素导语中，注意重要性顺序的正确安排，否则可能淡化最重要的内容。

5、避免导语与标题的简单重复

五、新闻写作的结构

（一）倒金字塔结构：定义：按重要性递减的方式来安排报道内容层次和各项事实材料的一种消息结构方式。它以最重要的事实开头，依次递减，以最不重要的事实结尾。从消息的总量上说，迄今为止，倒金字塔结构运用最多，成为消息写作的标准样式。

结构详解：倒金字塔结构主要由导语和主题两部分组成。导语过后就是主体。消息主体是消息中跟着导语之后的、包含有完整和具体的事实材料的主干部分。

它的基本功能是：

1、展开。对要点进行展开叙述使报道完整、充实。

2、主题。通过事实的开展，充分表现报道主题。

3、补充。用附加的相关次要材料，对事实进行补充介绍或说明。主体写作中要注意的几个问题：

1、善于运用短段落。

2、尽量少用关联词句。

3、尽量避免材料、语句、概念的简单重复。倒金字塔结构消息的结尾问题

1、自然结尾。大多数动态性、事件性报道不特别考虑专门的结尾方式和内容，事实交待清楚报道即结束，或者说，是一种“自然形成的结尾“

2、安排结尾。涉及问题、矛盾、争议等事实的报道，其主体常为逻辑结构、对比结构、时序结构，通常会有特别安排的结尾。常见的主要是对事实做出某种总结、评价，或提出问题。这种结尾方式最好是“引述”他人的话，如权威人士的评价，以使“近因效应”发挥得更好。

（二）非倒金字塔结构：类型：时间顺序结构、悬念式结构、散文式结构。

六、通讯写作

（一）定义：一种运用多种表现手法，比消息更详细、深入和形象地报道新闻事物和新闻人物的新闻体裁。与消息这样的狭义上的新闻简单比较，可以说消息是传递简明信息的新闻，而通讯是把简明信息写成故事的新闻。通俗点，消息就是快速简明地“告诉你一件新鲜事”，而通讯是耐心地“给你讲一个新闻故事”。西方新闻概念中没有“通讯”这一体裁名称。西方新闻界习用的“特稿”或“特写”这一含义广泛的词，即包含我们所说的“通讯”。代表当代中国长篇通讯类新闻报道水准的是1995年《中国青年报》推出的每周一次的《冰点》专版的报道。此外，《南方周末》有关社会“时事、现象”的报道也是20世纪90年代后期以来中国报纸深度报道的代表。

（二）通讯的基本特征

1、故事性：重于展示事物发展的过程，把它的典型情节和细节再现出来。写通讯与写消息在观念上的最大差异就是要有“讲故事”的意识和感觉。如你不是只记一个人获了奖，而要给读者讲述他所经历的成功的喜悦和失败的苦恼。

2、注重“再现”形象。要给读者留下深刻的印象，关键是细节描绘，要求特色、具体、清晰、生动，让读者透过你的文字，“看到”当时的情景画面和状态，感受到气氛和人物个性。

3、注重写人。事因人生，人以事观。无论是何种通讯，一些事情总是人的行为构成的，没有人，就没有故事。在事件通讯中，记者一般很注意情节和细节，但“人”却常常被表现得很弱，缺乏个性显现。

情节、细节、人，这三个要素是讲故事的基础，是通讯的“血肉”。

（三）通讯常用的结构：纵式”和“横式”是两种最基本的结构思路。

一般来说，纵式写作因为符合事物发生发展的自然状态，有助于清楚表现事物进程的脉络；横式写作由于能更自主地安排材料，有利于体现记者的报道意图和思想。

（四）通讯的开头和结尾：写通讯对开头和结尾均重视，与其他文章的写作一样，要求善始

善终，但它却没有严格的限制性规则。它以所描述事物本身的特性和对结构的整体构思而定，也往往带有个人写作的习惯和风格。著名的写作大师常常都给人留下回味的开头和结尾。关于结尾，提出以下几点作为参考：

1、结尾思考的基点——与全文连贯，留住读者阅读时的心情；

2、精彩的引语常常是结尾的好材料；

3、不要再结尾作套话式的抒情和空论，读者会窃笑你；

4、如果你的整个写作顺当，结尾也会顺利产生。

有人喜欢在结尾处生发开去，表现一种希望和趋势。但要警惕：这种方式容易使作者自我感动太过，忘记了事实本身的现实条件和逻辑性，被导入一种不切实际的忘形想象中。

（五）事件通讯写作的基本方法

1、以几个骨干情节及情景来展示时间的全貌。

有时为了更简练，文中常常用小标题直接对不同的情节内容进行划分，而小标题同时也是内容的简要提示，这样既便于写作，也便于读者理解，还能缩减一些过渡性的描写。

2、在事件的描绘中，突出几个主要人物的个性形象。事件通讯写作最容易忽视的问题就是人物个性形象的显现。记者常常把思维单纯集中在事件本身的情节过程上，忽视了恰恰在“事件”这个“非常状态”中，正是身处其中的人物其个性集中和突出显现之环境。

3、着力写好事件的高潮。事件高潮是事件发展过程中具有转折性意义的阶段，是故事最吸引人的部分，也是全篇报道的着力点。没有高潮的描绘，整个报道就会显得平淡、机械和零散。高潮的细致描绘实际上同文学或影视故事的表现道理是完全一样的。

▲以上三方面的思考，能帮助我们在写作构思时，整体地安排好文章的层次和节奏，避免报道的平面感和零散感。

（六）风貌通讯写作

定义:风貌通讯是反映国内外各地的发展状况、社会生活、风土人情等方面新变化的通讯体裁。也常被称为概貌通讯、旅游通讯。

风貌通讯不是游玩后的消遣闲笔，而是有心观察后的时代记录——以社会学的目光透视人的生存现状，以历史学的视野穿越人的今昔，以美学批评的心灵感悟人生活的神韵。你会有常人的激情，也有观察家的冷静。风貌通讯写作要领：

1、新奇与时代动感。记者采写风貌通讯时，自己首先要对这种“日常性”有背景感：纵向的“过去”情况，横向的其他同类事物的情况。

2、展示人与环境共存的具体状态。

3、趣味和知识。

第五篇：应用写作复习资料

<<实用文体写作知识复习参考资料

一、填空题练习

⑴主旨、材料、结构和语言是一切文章的构成要素。

⑵按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为上行文、平行文和下行文三种。

上行文是指下级机关向所属上级机关呈送的公文，主要有报告、请示等；平行文是指想同级机关或不相隶属的机关送交的公文，主要有函等； 下行文是指上级机关向下级机关发送的公文，主要有命令（令）、决定、通报、通知、批复、意见等。按照秘密等级不同分绝密文件、机密文件、秘密文件

⑶公布社会个有关方面应当遵守或者周知的事项，要用通告；批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员，要用通知；表彰先进，批评错误，传达重要精神和情况，要用通报。

⑷按性质和内容的不同，可将总结分为综合性总结和专题性总结两类。

⑸经济活动分析报告的功能主要包括：诊断功能、建议功能、反馈功能、预测功能。⑹事实和理由是民事起诉状的核心内容。

⑺按其内容和功用的不同，可将常用的通知分为：批示性通知、指示性通知、告知性通知、任免性通知几种。

⑻报告和请示的区别主要体现为：具体功用不同、内容含量不同、行文时机不同。⑼消息的开头部分通常被称作导语。

⑽书信的内文主要包括称谓、问候语、正文、祝颂语和落款等几个部分。

⑾向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问，要用报告；向上级机关请求指示、批准，要用请示。

⑿会议纪要所应具备的两大特点是：纪实性、提要性。会议纪要分为指示性会议纪要，通报性会议纪要和消息性会议纪要三类。

⒀常见的规章制度主要有章程、条例、规定、办法、和守则几种。

⒁民事起诉状通常是由首部、正文和尾部三部分组成。

⒂按用途和内容的不同可以将启事问为征招类启事、寻觅类启事、声明类启事三种。⒃在公文中表示公文内容特征和归属类别的关键性词语叫主题词，一般不能超过7个词。⒄通告可以分为两类：法规性通告和事务性通告。

⒅经济新闻的特点主要体现在真、新、精几个方面。

⒆新闻导语的写法主要有：叙述式、提问式、描写式、评述式几种。

⒇撰写经济新闻必须注意几点：事实要准确、导向要正确、报道要及时。

（21）撰写可行性研究报告，必须注意：要放宽眼界、要实事求是、要讲求科学、要充分论证、要注意运用专业知识。

（22）合同的特点是：合法性、合意性、平等性、规范性。

（23）人们所说的民事诉讼文书包括民事起诉状、民事上诉状、民事答辩状和民事申诉状 等诉状类文书。

（24）人们所说的刑事诉讼文书包括刑事起诉状、刑事上诉状、刑事答辩状和刑事申诉状等诉状类文书。

（25）公文开头的方式主要有目的式、根据式、缘由式几种。

（26）无论哪类守则，正文都应当采用条文式写法，按序逐条写明各项要求。

（27）目的明确、格式规范、用语得体是公关文书的突出特点。

（28）公关文书一般由标题、称谓、正文、落款几个部分组成。

公文的构成要素1.眉首部分2.主体部分3.版记部分

（29）简历一般由学历和职历两个部分组成。

（30）新闻一般由标题、导语、主体、结尾和背景材料五个部分组成。主要有三行标题、双行标题、单行标题三种

(31)三行标题是引题、正题和副题俱全的标题。

（32）产品说明书的含义和作用1.知道消费2.传播知识3.宣传企业

（33）产品说明书的特点1.内容的科学性2.表述的通俗性3.层次的条理性

（34）会议纪要有两大特点；1.纪实性2.提要性

（35）撰写总结的要求，必须注意以下几点：1.充分占有资料2.善于分析材料3.合理地取舍内容，以突出重点4.要深入研究问题，以写出特色。

(36)写函注意一下几点：1.稳重选用要正确2.内容要简洁3.措辞要得体

二、名词解释练习

⑴签发：发文机关领导人经过审核，在同意发出的文稿上签字的步骤。

⑵章程：是党派或团体组织、用于规定自身的性质、宗旨、组织机构、活动形式和行为准则等内部事务的一种文书。

⑶行政起诉状：是指行政诉讼的原告认为自己的合法权益受到行政机关和行政机关工作人员具体行政行为的侵害，向人民法院提起诉讼，要求依法处理的法律文书。

⑷条例：是对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨、任务及其成员职责权限等作出规定的指令性文书。

⑸可行性研究报告：反映可行性研究内容和结果的书面报告。

⑹上行文：下级机关向所属上级机关呈送的公文。

⑺祝酒词：是在比较正规的酒会、宴会上发表的向人们表示祝愿的演讲词。

⑻合同：是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

⑼调查报告：就某一事件或某一问题，进行深入细致的调查研究之后写出的真实反映情况的书面报告。反映情况、揭露问题总结经验、揭示规律，调查报告的主要功用。特点；1.真实性2.针对性3.典型性

⑽计划；某一单位、部门或个人，对预计在一定时间内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。制定计划的要求

1、要符合政策

2、要从实际出发

3、要具体明确

4、要留有余地

⑾诉职报告：指国家工作人员就某一阶段的任职情况，向有关部门及领导或群众作出全面说明的一种文字材料。

⑿规章制度：是国家机关、业务主管部门、社会团体或其他组织机构所制定的，在一定时间内要求有关部门人员共同遵守的实用文书。

⒀办法：是有关部门机关或部门根据党和国家的方针、政策及有关法规、条例，就某一方面的工作或问题提出具体做法和要求的文件。

⒁守则：是某一单位、部门或属于某一社会群体的成员所共同遵循的行为准则，是用以规范人们的行为方式的文书。

⒂求职信：是求职者向用人单位介绍自己，并表达求职意愿，以求获得某个职位的一种专用信件。写求职信注意事项1.力求简洁凝练，避免长篇大论、繁沉琐细；2.力求平实直白，避免故作高深或故弄玄虚；3.力求条分缕析，比米娜杂乱无章；4.力求准确、顺畅，避免出现病句、错别字；5.力求语气真实自然，避免矫揉造作；6.力求文面整洁美观，避免书写不清或随意涂抹。

⒃闭幕词：是在比较正式的大型会议或活动的闭幕式上，举办单位的主要领导人或其他有关人员所作的总结性讲话。

⒄经济新闻：是指及时、迅速地对经济领域新进发生的具有一定社会意义或影响的事实所作的简要报道。

⒅民事起诉状：是指公民、法人或其他组织，认为自己的民事权利受到侵害或者与他人发生争议时，为维护自己的合法权益，依据事实和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事诉讼时制作并使用的文书。

⒆民事答辩状：是指民事诉讼的被告或被上诉人根据民事起诉状或民事上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复，并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。

⒇刑事诉讼文书：是指司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人、律师为解决刑事纠纷，依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称。

（21）刑事自诉状：是指刑事自诉案件的被害人或者其法定代理人，为追究被告人的刑事责任，直接向人民法院提起诉讼时制作并使用的法律文书。

（22）刑事答辩状：是指刑事自诉案件的被告人或被上诉人根据刑事自诉撰或刑事上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复，并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。

（23）启事：是指人们为说明有关事项，或者请求他人帮助而公开发布的短文。

三、简答题练习

⑴ 在合同的签定中，主要应当注意哪些问题？①要熟悉有关法律法规和方针政策；②要精通业务，了解情况；③要在平等协商，取得一致意见的基础上确定各项条款；④要认真书写，不得随意涂改。

（2）求职信的撰写要注意什么？①要力求简洁凝练，避免长篇大论、繁冗琐细；②要力求平实直白，避免故作高深或故弄玄虚；③要力求条分缕析，避免杂乱无章；④要力求准确、通畅，避免出现病句、错别字；⑤要力求语言真诚自然，避免矫揉造作；⑥要力求文面整洁、美观，避免书写比清和随意涂抹。

⑶在工作总结的撰写中，主要应当依循哪些要求？①要充分占有资料，并实事求是地反映情况；②要善于分析材料，并找出规律性的东西来；③要合理的取舍内容，以突出重点；④要深入研究问题，以写出特色。

⑷公文主具有哪些特点：①法定性；②政策性；③实用性；④时效性；⑤规范性。

⑸公文写作的基本要求是什么？①要熟悉党和国家的方针政策和有关的法规、规定；②要了解实际情况；③要遵循各项行文规则。

⑹写作请示有哪些注意事项？①要正确选用文种；②要做到一文一事；③要避免多头请示；④要避免越级请示。

⑺写作函有哪些注意事项？①要正确选用文种；②内容要简洁；③措辞要得体。

⑻调查报告的写作要求？①要认真进行调查研究，充分占有材料；②要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料；③要研究结构形式和语言特色。

⑼制定计划的要求？①要符合政策；②要从实际出发；③要具体明确；④要留有余地。⑽述职报告的写作要求？①内容要客观真实；②内容要具体实在；③详略要得当，重点要突出；④语言要得体。

⑾经济活动分析报告写作注意事项？①要准确全面的掌握材料；②要合理地运用分析方法；③要及时完成报告。

⑿可行性研究报告的写作注意事项？①要放宽眼界；②要实事求是；③要讲求科学；④要充分论证；⑤要注意运用专业知识。

四、实用文体文章分析

1、对“调查报告”进行分析。参考写作教程 P87写作学习参考书P117、12

4（标题+前言+分析要素）例文是一篇篇幅较长、内容较为复杂的调查报告，标题标明调查对象、调查的问题和文章的问题和文章总类，比较完整、规范。正文的第一个自然段是前言部分，在此介绍基本情况（包括调查时间|、地点、对象、范围及调查方式等），概述调查结果，提出分析结论（意见及建议）；主体部分全面、系统的报告情况、反映问题。其中既有说明，又有分析既有事实的客观描述，也有原因的探寻、意见的阐释，内容具体，材料充分，对问题的分析非常深刻，对问题的处理意见也具有一定的理论深度和实用价值。在这一部分中，作者采用分层立项的写法，并以加小标题的形式概括个部分的内容要点，条例清楚，中心突出。就主体部分而言，各个部分之间具有一种递进关系，有问题的明确到原因的探寻，再由原因的探寻到对策的提出，衔接得非常紧密、自然。接吻部分字数较多，内容也非常充实，指出值得人们重视和研究的几个问题。

2、对“计划”进行分析。参考写作教程 P94写作学习参考书P135、139（考试重点，注意是文体分析，选参考写作教程、写作学习参考书中最相近的文体并套用文体分析）

3、对“总结”进行分析。参考写作教程 P102写作学习参考书P147、1514、对“述职报告”进行分析。参考写作教程 P113写作学习参考书P1725、对“经济新闻”进行分析。参考写作教程 P181写作学习参考书P276-2876、对“可行性研究报告”进行分析。参考写作教程 P203写作学习参考书P3037、对“合同”进行分析。参考写作教程 P217写作学习参考书P340、342

对相关文体进行分析时要从标题，前言（导语），正文内容、材料、结构、层次，事实和理由，科学原理和逻辑性，语言，文体特点，写作方法和特色，结语，落款等要素进行。

五、补写标题参考写作教程P178

导语对标题进行阐释正文的第一句是导语(倒三角金字塔结果，从重到次)

六、写作

1、转发文件。

会议通知参考写作教程P42（加会议议程）、写作学习参考书P46-47（根据会议纪要写会议通知是重点，格式参考写作教程、写作学习参考书例文，具体内容根据会议纪要）

1.通知的对象2.时间（注意与报告时间的相差）3.省市不能某某代替，地点可以某某宾馆

等，地点要写清 4.内容会程5.附件回执（提供格式论文）

转发性通知参考写作教程P36各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：（原日期+7-14天大写）转发性通知一定有附件,附件就是正文 转发型通知时指用来转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文的通知

函参考写作教程P62函分去函和复函：去函是指本机关为询问事项或请求批准而主动制发的函；复函是指为大幅受文机关所提出的问题或回复批准事项而被动制造发的函。函分知照函、催办函、邀请函等。目前常用的有商洽性函、询问性函、答复性函和请求函等。（写函同意事项要明确，厅是不能做决定的，政府才能做决定因此称呼要注意如：经我厅会动有关部门研究）

2、写其他某一实用文体的“文章”，如“家信”、“请示”等。