第一篇：六年级寒假学伴答案
六年级寒假学伴答案
主要分析了2013年语文部分的六年级寒假作业答案，文章主要帮助同学们给出六年级的答案，希望同学们认真对完。
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落红不是无情物，化作春泥更护花。【注释】： 清道光十年（1839）春末，龚自珍，„《己亥杂诗》中第五首
张维屏（1780-1859）新雷 造物无言却有情，每于寒尽觉春生； 千红万紫安排着，只待新雷第一声。
„“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”表现的是月夜失眠的诗人听到绿窗纱外传来的虫声的惊喜之情
春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
襄邑道中 宋 陈与义 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。
《菊花》 唐 元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
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善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。
有限的资源 无限的循环
珍惜自然资源 共营生命绿色
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鲁迅《自嘲》：“ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”„
鲁迅的《故乡》 原文结末云：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路
鲁迅《读书杂谈》，„时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命
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诗仙李白，诗圣杜甫，诗鬼李贺李白，杜甫合称”李杜“.李白的代表作 黄鹤楼送孟浩然之广陵早发白帝城
杜甫的诗 春望绝句江畔独步寻花、春夜喜雨
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爱国之心的诗句陆游《示儿》：”死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。“
李清照《夏日绝句》：”生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。“
珍惜时间的诗句-1，明日复明日，明日何其多！2，少壮不努力，老大徒伤悲
对父母感激之情的诗句慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
描写江南美景的诗句
江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
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五谷：五种谷物。通常指稻、黍（shu）、稷（ji）、麦、豆。也泛指粮食或粮食„五谷的意思是指五种谷。
【六畜】指六种家畜：马、牛、羊、猪、狗、鸡。
第二篇：寒假学伴答案
寒假学伴答案
七年级寒假学伴答案
一,1,(1)黝 憧(2)cāo(3)暗,黯 2,D 3,《红楼梦》 4,(1)闻道龙标过五溪(2)千里莺啼绿映红(3)海内存知己,天涯若比邻.(4)扬子江头杨柳青,杨花愁杀渡江人.5,B 6,C 7,近年我国学生身高长了,体质差了.意思对即可.8,⑴大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著⑵开放性试题,言之有理即可.二,(一)9,消遣:设法度过闲散时间 不能自已:指无法控制自己,使激动的情绪平静下来.10,精彩 堆砌 11,知道了许多事情,也认识了许多人物.同时,书看多了,我也会挑选,比较.12,《西游记》精彩,《封神榜》烦琐,《水浒传》人物如生,《荡寇志》索然无味.(意思对即可.)13,不能删去.因为“惟一”是“只此一个,独一无二”之意,放在这里,更能表现出“读书破万卷”对我的重要性.因此,不能删去.14,示例:作文要写出真情实感;语言应质朴浅显,不能故作深沉;内容应充实,不能光碓砌华丽的词句,无病而呻.(二)15,养蚕 16,一是蚕落地铺时的快乐生活,一是采茧做丝时的快乐生活.17,走像棋盘街一样的满屋的跳板 18,与平时生活完全不同的生活气氛.19,乐20,剧 21,写得好.好在运用了生动的比喻来形容儿时甜美的生活,好在作者“安得人间也发明织藕丝的丝车,而尽赦天下的春蚕的性命”的真情流露.(与此相近的表述也可)
(三)22,素湍绿潭,回清倒影23,(1)逆流而上(2)快24,(1)如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮.(2)空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声,悲哀婉转,很久才消失.25,三峡的山的特点是连绵不断,高耸峻拔.夏季江水的特点是江水盛大,水流湍急.(意思对即可)26,朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.27,C 28,D 29,会当凌绝顶,一览众山小
三,作文
30,作文评分时要在综合考察学生的内容,立意,结构和语言的基础上,重点考察学生语言表达能力.建议结合本校的实际情况,以28-30分作为基准分;注意拉开评分的档次,以提高作文的区分度;对语言优美,中心明确,而且构思好或者立意高的作文,要敢于打高分乃至满分.那种刻意压低作文分数的做法无异于“作茧自缚”,它不利于调动学生写作的积极性,更不利于提高教学质量
第三篇：六年级语文上册寒假学伴作业题
六年级语文上册寒假学伴作业题
一、学用字词句（30分）1．抄写句子，注意捺（nà）的写法。（3分）爱人者人恒爱之。
2．根据拼音，填写词语。（8分）sì zhōnɡ tǎ qiánɡ
古 声 白 红
dú yì jiā chónɡ
在 乡 节 阳 qīn lüè bǎo wèi 抵 抗 家 乡
xìn niàn shí xiàn
坚 守 梦 想
3.用“√”选择正确的答案。（4分）
⑴ 随（即 既）奖（壮 状）乳（lǔ rǔ）汁 谋（móu mó）臣
⑵“陋习”的“陋”意思是：①丑的，不文明的 ②狭小，简略 ③见识少 ⑶“遥知不是雪，为有暗香来”这句诗赞美的是： ①菊花 ②梅花 ③荷花 ④梨花
4．把下列成语补充完整。（6分）
意味（）长 美不（）收（）风作浪
老马（）途 迫不（）待 群龙无（）5.照样子，连一连。（5分）
钻石 圆润 香港 日 光 城
水晶 闪亮 拉萨 人间天堂
珍珠 透明 杭州 东方之珠
6.照样子，把句子补充完整。（4分）
（1）我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
我的家乡在，这里有驰名中外的。（2）蛮不讲理的杂草拼命地跟小稻秧抢夺营养。的小哪吒 地打死了夜叉。
二、根据课文内容填空（15分）
1.红领巾 太阳，阳光 在海面上。水中的鱼儿望着我们，地听我们（4分）2．《山行》《枫桥夜泊》两首古诗中都有带“霜”字的诗句，分别是： “ ”和“ ”。(2分)3.打开本册语文书，课文里的一切都让我着迷。
我喜欢北大荒的秋天，那里的 一碧如洗，清澈见底，歌唱。热闹非凡；我喜欢香港的浅水湾，漫步在金色的沙滩上，着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是 极了！（5分）
我喜欢查“无字词典”，看到滚滚的波涛撞击岸边的岩石，我理解了“ ”的意思；我喜欢读“无字之书”，从 书里，我读懂了哪座山下埋着煤炭，哪块地下埋着矿石。（2分）
我喜欢闹海的哪吒，喜欢他 ；我喜欢《掌声》，它让我懂得了
；（2分）
三、阅读短文，完成练习（25分）短文1：（10分）
《卧薪尝胆》片段
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1．第2段是围绕哪句话来写的，请用“—”画出来。（2分）
2．用“~~~”画出文中具体体现“卧薪尝胆”意思的句子。（2分）
3．“屈辱“和“耻辱”这两个词有一定的区别。在文中，“屈辱“是指
；“耻辱”是指。（4分）4．《卧薪尝胆》这个故事给我们的启发是：
（2分）短文2：（15分）倒飞的鸟
蜂鸟是生活在亚马逊(xùn)丛林中的一种奇怪的鸟类。这种鸟羽毛色彩鲜艳，体形小巧，大小和蜜蜂差不多。由于它飞行采蜜时能发出嗡嗡的响声，因而被称为蜂鸟。与普通鸟类不同的是，它们可以倒飞。关于蜂鸟倒飞，还有一个传说呢：很久以前，蜂鸟家族有一个规矩，在飞行的时候只能前进，不许后退。如果有胆小的鸟想要逃跑，就会被它的同类啄死。
一次，森林里发生了一场大火，其他鸟类都快速地逃离到了安全的地方，而蜂鸟却朝着火势严重的地方飞去。飞行过程中，成千上万只蜂鸟被大火活活地烧死了，最后存活下来的蜂鸟飞到了另外一个地方。从此，它们改变了自己的规矩，不再像以前那样盲（mánɡ）目朝前飞了，渐渐学会了倒飞。1.在括号里填上合适的词语。（4分）
（）的色彩（）地逃离（）的体型（）地烧死 2.用“—”画出描写蜂鸟外形特点的句子。（2分）
3.蜂鸟与蜜蜂相比，共同点是：① ② ；与普通鸟相比，不同的是。（3分）
4.传说中，蜂鸟原来飞行时只能，后来因为，蜂鸟逐渐学会了。（3分）5.选择题（3分）
“盲目朝前飞”在文中的意思是（）①
闭着眼睛朝前飞。②
没有目的的朝前飞。③ 双目失明，还向前飞。
四、作文（30分）
《三袋麦子》里的小猪、小牛、小猴有一天走到了一起，他们三个会发生什么故事呢？请你编一编，写一写。
第四篇：六年级上册寒假学与练答案
一、书写名言，展示你的书法水平。（5分）
种树者必培其根，种德者必养其心。
二、读拼音写汉字。（8分）nuó yí chā yāng kū wěi kǎo yàn duàn liàn yōu yǎ wú yuán wú gù
三、选择带点字的正确读音划“√”。（5分）
1.有些偶然遇到的事，竞会难以忘怀，并且时时萦绕于心。（yíng yín）2.观众为每一个节目喝彩鼓掌（hē hè）
3.手上的五指有如上的差异却无爱憎（zēng zhèng）在其中。4.就在转身的刹那间，碗掉了下来！（shà chà）5.好多人附和着喊起来。（hē hè）
四、根据意思写出恰当的词语。（10分）
1.形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。（）2.事先没有想到。（）3.形容出席的人很多。（）
4.指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。（）5.言辞恳切、情意深长。（）
五、下列句子分别使用了什么修辞手法？（4分）
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）
（2）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（）（3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（）（4）全场响起了暴风雨般的掌声。（）
六、按要求写句子。（8分）
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（改为“把字句”）
2.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，我又剩些什么呢？（改为“陈述句”）
3.写一条珍惜时间的名言。
4.我们从小就要养成勤俭节约。（修改病句）
七、课文填空。（12分）
（1）《两小儿辩日》中两小儿各执一词：一儿的观点是： ；理由是。另一儿的观点是： ；理由是。针对两小儿的说法，孔子也，（以上原文填空）从中你想到了什么？
（2）通过朗诵对 朝 写的《明日歌》，我明白了。
（3）《桃花心木》一文告诉我们：人和树一样，都必须能经得起，要锻炼出。
（4）读了成语故事《邯郸学步》之后，我懂得了
。请你再写出二个成语故事、。
八、读文答题。（18分）荷 包 蛋
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到碗底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。1.请概括出文章情节的共同点，然后填空。（2分）
做面 →（）→（）→ 总结
2.父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”的意图是：（2分）
3.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。（6分）
（一）“孔融是孔融，我是我----不让！”意思是：
（二）“孔融让梨，我让蛋！”意思是：
（三）“孔融让梨，儿子让面---爸爸您是大人，您先吃！”意思是：
4.父亲三次总结性的语言之间有着递近关系的词语依次是：、、。这表达了父亲对儿子的 之情。（2分）
5.文中最能揭示主旨的句子是：（1分）
6.作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是（）（2分）A.告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。B.使故事情节富有变化，文章结构更加完整。C.揭示人生真理，教育儿子成才。
D.丰富文章的主题，增添文章的内涵和情趣。
7.这篇短文表现了父亲怎样的良苦用心？（3分）
九、习作。（30分）
生活是一本书，我们能从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示。请以“生活中的启示”为话题写一篇作文。题目自拟。（400字左右）
第五篇：六年级快乐寒假答案
一、精挑细选，会吗？(*^__^*)嘻嘻……！（1+1+1=3分）1.下面三组词语没有错别字的一组是（）
A.自做自受 蹒跚学步 B.群星璀璨 流连忘返 C.宠然大物 兴高采烈
2.“一只甲虫，地下一平方米的采食空间便可以满足它的能量和营养需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围才能得到足够的食物。”这段话中没有使用的说明方法是（）
A.列数字 B.作比较 C.打比方
3.“鼓励着我们——生命的历程啊，应该怎样书写……”句中破折号作用描正确的是（）
A.解释说明 B.意思转折 C.意思递进
二、字典是我们的老师，要学会查字典哦！(^o^)/~嗯嗯！（5分）1．“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）。“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（）种解释。
2．“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画。“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。
五、句子展示台。按要求写句子，没有问题吧！当然啊！╮(╯﹏╰)╭好好！（2+3=5分）1.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句）:___________________________________________________________________________________
3.根据情境写句子。
同学小明没有朋友，可用____________________________这句名言来劝他。
小花很不珍惜学习时间，可用_____________________________这句谚语来劝她。面对困难，我们应该_________________________________________________________________________。六.口语交际。（3分）
有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七.看拼音，写词语。（12分）yù ào chì xù kuì fá 忧（）（）丧（）热 柳（）（）（）jié hén miǎo chì fán zhí 羡（）（）迹（）小 训（）（）（）八．改正下列词语中的错别字。（先在错别字下画上“ ”，再在括号里写出正确的字）（4分）
遗撼（）排徊（）肖遥（）蕴函（）
九、给下面带点的字选择正确的读音，画上“√”。（3分）簿（bó bù）子 裹挟（jiá xié）喘（chuǎn chuǎi）气
十、读下面的句子，体会作者是怎样表达感受的。(3分)风里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
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早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。念了一阵，念困了再睡去。
祖父教我读《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵，祖父念一句，我就念一句。
祖父说：“少小离家老大回……”
我也说：“少小离家老大回……”
都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听。所以很高兴地跟着喊。我喊的声音，比祖父的声音更大。
我一念起诗来，我家的五间房都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告着我说：“房盖被你抬走了。”
听了这笑话，我笑了一会儿，过不了多久，就又喊起来了。1.“我”念诗有什么特点？你是怎么体会的？（4分）
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2.“早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。念了一阵，念困了再睡去。”把这句话改成“从早到晚念诗，念了一阵，念困了再睡去”好不好？为什么？（3分）
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3.“房盖被你抬走了”这句话是什么意思？你从祖父的话中体会到了什么？（3分）
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“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去……” 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己3年前就发现了达尔文的进化论，他们还不笑塌了房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了----世界上重大的发明与发现，都不是那么顺利的。
1.“我”童年时有什么发现？这“发现”有道理吗？（2分）
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2.说一说，“我”是一个怎样的孩子？（2分）
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“让我们等待一个美好的明天吧！”每当我听见别人说这句话的时候，就会想，明天真的有那么美好吗？
明天是平凡而无情，它很快会变为今天、化做昨天、成为往日。
明天是未可知的，是一连串的问号，用它那弯弯的钩子钩着我们又向前跨进一日，又长大三百六十五分之一岁，又在不知不觉地增添了些智慧，减少了些愚味。
明天是辛苦的，要考试、要工作、要战斗……但苦也苦出了成果。
明天是脆弱的，如同人生的幸福一般；但（）我们抗议或沉默，生存或死亡，今天（）不停地要溜走。
但是我们不能因此说明天不再美好，而只能说明明天是需要我们开创的。对于那些辛勤耕耘的人，明天可能是收获的日子；对于一位伟人，不幸在明天逝世，那绝不是明天战胜了他，而是他伟大了明天，使明天成了一个永远值得纪念的日子。
啊，不要等明天向我们走来，让我们走向明天吧！只有当我们将“等待一个美好的明天”的“等待”改为“开创”时，才能拥用一个真正属于自己的美好的明天。
1.明天是_________而__________的，明天是__________，明天是__________，明天是__________。（2.5分）2.从文中找出三对反义词。（3分）（）----()()----()（）----（）3.在（）里填上恰当的关联词。（2分）4.概括画“ ”的句子。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.请你体会画“ ”的句子。（2.5分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.请你给文中加一个合适的标题。（1分）7.请你结合生活实际谈一谈对划横线的句子。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十三.妙笔生花。（30分）题目：美好的回忆 要求：
1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2、要写出真情实感，有具体的内容。
3、字迹工整，语句通顺。
4、不少于400字
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