四川省普通高中政治毕业会考考试标准复习要点整理（大全5篇）

第一篇：四川省普通高中政治毕业会考考试标准复习要点整理

四川省普通高中政治毕业会考考试标准复习要点整理(1)

一、时事政治（10% 1—10月）（略）

二、经济常识（20%，第1、2、7课）

1.商品是用于交换的劳动产品，基本属性是使用价值和价值。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。

2.商品的价值量由社会必要劳动时间决定的，二者成正比；随着社会劳动生产率的变化而变化，二者成反比；而与个别劳动时间和个别劳动生产率无关。无论社会劳动生产率发生怎样的变化，同一劳动在同一时间内创造的商品价值总量不变。

3.货币的本质是一般等价物。两种基本职能是价值尺度和流通手段，另有贮藏手段、支付手段和世界货币职能。价格由价值决定并受供求关系影响。以货币为媒介的商品交换叫商品流通。纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币贬值物价上涨叫通货膨胀。流通中需要的货币量与待售商品价格总额成正比，与货币流通速度成反比。

4.价值规律是商品经济的基本规律，其基本内容是：商品的价值量由社会必要劳动时间决定的；商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。其表现形式是价格围绕价值上下波动。其作用有：一是调节生产资料和劳动力在社会生产各部门的分配；二是刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率；三是导致商品生产者在竞争中优胜劣汰。

5运用经济学知识谈谈如何正确认识本轮农产品价格的上涨.本轮农产品价格的上涨首先是价值规律作用或市场发挥基础性作用的结果。（2）首先，商品的价格由价值决定并受供求关系的影响。成本的增加和供求偏紧必然导致农产品价格上涨。其次，市场经济具有开放性，世界市场一些产品价格的变化也会导致国内市场相关产品价格的变化。（3）农产品价格的合理回升有利于增加农民收入，调动农民的生产积极性；但农产品价格的上涨可能导致价格全面上涨，引发通货膨胀，而且物价上涨也在一定程度上增加中低收入居民的生活负担。（4）因此，对农产品价格的上涨要理性对待，国家要采取相关的宏观调控来防止物价的不合理上涨。

6.我国现阶段的基本经济制度（所有制结构）是以公有制为主体多种所有制经济共同发展。实行这一制度从根本上说生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。具体：①我国是社会主义国家要求坚持公有制的主体地位；②我国处在社会主义初级阶段要求发展多种所有制经济；③一切符合“三个有利于”原则的所有制形式可以而且应当为社会主义服务。

7.公有制是社会主义制度的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。公有制包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济在国民经济中起主导作用，主要体现在控制力上。第一，对那些关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位；国有经济要增强整体质量和竞争力，引导和影响其他经济的发展。目前我国农村集体经济中土地等基本生产资料归集体所有，实行家庭联产承包制。

8.现阶段非公有制经济的形式有个体经济、私营经济、外资经济等。国家之所以要鼓励支持引导非公有制经济的发展是因为：①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。②发展非公有制经济有利于扩大就业，增加财税，活跃市场，提高人民生活水平等。9.我国现阶段的分配制度是坚持以按劳分配为主、多种分配方式并存，实行原因：①这是我国现阶段的生产力状况决定的（根本原因）。②这是我国现阶段的所有制结构决定的。③是发展社会主义市场经济的客观要求。

10.资源的有限性和人的需求的无限性要求对资源进行优化配置。在市场经济条件下实现资源的优化配置是主要通过市场来实现。

11.市场经济是社会化的商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济，是优化资源配置的有效形式。

12.运用市场经济一般特征的知识说明《物权法》的实施对于维护社会主义经济秩序的意义。①市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性等一般特征。②《物权法》的实施有得于保障市场主体的平等性，有利于维护市场主体的竞争，有利于协调和处理市场竞争中出现的各种矛盾，从而有利于维护社会主义经济秩序。

13.加强国家宏观调控原因：有些领域不能或不让市场调节；即使市场发生作用的领域有其自身的弱点和缺陷：自发性、盲目性、滞后性。宏观调控目标有：促进经济增长（最主要），扩大就业，稳定物价，保持国际收支平衡。宏观调控手段包括经济手段、法律手段和行政手段。

14.社会主义市场经济是同我国的社会主义基本制度结合在一起的,基本特征有：首先，坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志；其次，社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标；再次，在社会主义市场经济条件下国家能够实行强有力的宏观调控。

15.商品服务市场由消费品市场、生产资料市场和服务市场构成。

16.遵守市场交易原则原因：①是保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件；②可以维护消费者利益，提高经营者的信誉给其带来效益；③是遵循市场运行规律的必然要求，也是加强社会主义精神文明的题中之义。其原则有：自愿、平等（市场经济的一般特征，也是市场交易的重要原则）、公平（市场交易的灵魂，是衡量市场交易活动是否有序规范的试金石）、诚实信用（现代市场活动的基本精神）。

17.家庭消费按内容分为物质生活消费、精神文化生活消费和劳务消费；按目的分为生产资料、发展资料、享受资料消费。影响家庭消费的因素：根本上受国家经济发展水平的制约，主要因素有收入水平、物价水平、人口数量。

18.生产和消费的辩证关系是：生产决定消费：生产为消费提供对象，决定消费水平和方式并为消费创造动力；消费反作用于生产：一个新的消费热点的出现往往能带动相关产业的出现和发展，消费是生产的目的和动力，也是促进生产发展的重要措施。

19.怎样树立正确的消费观：①提倡适度消费，消费必须与国情及家庭收入相适应；②注重精神消费，物质消费与精神消费要协调发展。③提倡科学消费，改变落后的生活习惯，提高消费的科学性。④发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。

20.消费者的主要权利有：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权等。怎样保护：经营者要提高产品质量，搞好售后服务；消费者要增强权利意识，权利受损时要依法保护；工商行政管理部门、消费者协会、公检法、广播电视等要保护其权益。途径有：与经营者协商和解、请求消费者协会调解、请求行政部门处理、提请仲裁机关仲裁、向人民法院提起诉讼。21.分析国家开展保证产品质量和食品安全的经济学依据。答：（1）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，商品生产者的目的是为了获得价值。（2）市场经济具有自发性等弱点和缺陷要求国家加强宏观调控。（3）是遵循市场交易的原则，维护消费者权益的需要。

三、哲学常识（20%，第1、2、8课）

1.物质是指不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其唯一特性是客观实在性。处理人与自然关系的基本前提是承认自然界的客观性。

2．意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是人脑特有的机能意识，是客观事物在人脑中的反映。宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映。

3.意识的能动作用首先表现在能够正确反映事物的现象和本质，还突出表现在能够反作用于客观事物。世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。

4.人们对同一事物的反映会出现正确与错误的差别的原因最根本的是社会历史条件的制约，特别是社会实践所达到的广度和深度；主观原因有：立场不同，世界观、人生观、思维方法不同，知识构成不同等。

5.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，两个基本派别是唯物主义（根本观点是，承认世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映）和唯心主义（根本观点是，承认世界的本质是意识，意识决定物质），二者的根本分歧在于是否承认世界的本原是物质，是否承认物质决定意识。

6.一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。原因：是世界的本质是物质的，物质决定意识的要求；是我们做好各项工作的起码要求，是无产阶级政党正确制定和执行路线方针、政策的前提，是人们正确认识世界、改造世界的根本立足点。

7.联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。联系虽然是客观的，但人们可以根据事物的固有联系改变事物状态建立新的具体联系。联系的普遍性表现在：任何事物内部各要素、环节是相互联系着的；任何事物同周围的事物是相互联系；整个世界是一个相互联系的有机整体。

8.因果联系的特点是：先行后续的关系，引起与被引起的关系。正确把握因果联系才能提高人们活动的自觉性和预见性。

9.整体和部分的辩证关系是：整体处于统帅的决定地位，当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能功能大于各部分功能之和。部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分对整体起决定作用。其方法论意义是：首先，办事情要从整体着眼，寻求最优目标；其次，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

10.物质与运动是密切联系，不可分割的：首先，物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的主体。静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态，包括两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物的某一方面的性质在一定时期内保持不变。

11.发展的实质是指前进的、上升的运动和变化，即新事物的产生和旧事物的灭亡。判断一个事物是新还是旧，关键是要看其是否符合客观发展规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。怎样用发展的观点看问题：①要如实地把事物看成是一个变化发展的过程；②要弄清事物在发展中所处的阶段和地位；③要有创新精神，促进新事物的成长。12.规律是事物运动过程本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的（含义指：它的存在和发生作用不以人的意志为转移；既不能被创造，也不能被消灭。集中表现为它的不可抗拒性），但人们可以认识和利用规律但不能改造。

13.“实事”是指客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性。“求”就是去研究。实事求是就是从客观实际出发，从中引出固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。

14.实践是人们改造客观世界的一切活动，具有三个基本特征：实践是客观的物质性的活动、实践是有意识有目的的能动性活动、实践是社会性历史性的活动。三种基本形式是：生产实践活动（最基本，对社会存在和发展起着决定作用）、处理社会关系的实践活动（推动作用）、科学实验（作用集中表现在提高物质生产和改造社会活动的水平上）。

15.为什么说实践是认识的基础，实践对认识起决定作用？第一，实践是认识的来源。第二，实践是认识发展的根本动力。第三，实践是认识的最终目的。第四，实践是检验认识正确与否的唯一标准。（因为：实践具有把主观和客观联系起来的特点）。

16.科学发展观的提出和实践是如何体现实践和认识的辩证关系的：（1）实践决定认识。在实践的基础上，认识会不断扩展、深化和向前推移。科学发展观是我党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是发展观念的创新。（2）科学理论对实践有重大的指导作用。科学发展观是指导发展的科学的世界观和方法论，是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须坚持的重要指导思想。坚持科学发展观对于推进全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会具有全局的和长远的指导意义。

17.为什么说人民群众是实践的主体，是历史的创造者？第一，人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展。第二，人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步。第三，人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。

18.为什么科学发展观要以人为本？历史唯物主义认为，人民群众是实践的主体，是历史的创造者，在要求我们树立群众观点，坚持群众路线，做到：要相信群众，依靠群众，为群众的利益而奋斗。以人为本就是把人民群众的根本利益作为出发点和落脚点...19.改造客观世界与改造主观世界的关系怎样？二者相互联系、相互作用的：（1）改造客观世界就是改造自然界和人类社会，改造主观世界就是改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。在改造主观世界中，世界观、人生观、价值观的改造处于核心地位。（2）改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。（3）二者都离不开社会实践。

20.从唯物论、认识论的角度分析说明高举中国特色社会主义理论伟大旗帜的正确性。答：（1）辩证唯物论认为，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展，（辩证唯物主义认识论认为，实践决定认识，认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有巨大的指导作用。）（2）中国特色社会主义理论是对我国基本国情和社会主要矛盾的正确反映。党的十七大指出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变”。继续高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，必将促进发展有中国特色社会主义事业和全面建设小康社会、构建设社会主义和谐社会的顺利进行

四、政治常识（50%，全一册）

1.我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志，工农联盟是阶级基础。人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性的特点。发展社会主义民主政治最根本的是把坚持党的领导、人民当家做主和依法治国有机统一起来。

2.我国对内职能方面有：政治职能（依法打击敌对势力和敌对分子的破坏活动、正确处理人民内部矛盾）；经济职能（在市场经济条件下主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务）、文化职能、社会公共服务组织职能（如：搞好社会治安、建立健全社会保障制度、兴办各种公共工程、保护生态环境等）。对外职能方面有：防御外敌的入侵和颠覆，捍卫国家主权完整；发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境；维护世界和平，促进共同发展，积极发挥我国在国际社会中的作用。

3.国体决定着政体，政体反映着国体，政体具有一定的相对独立性。当代国家政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制。民主共和制根据立法机关（议会）和行政机关（政府）关系的不同分为议会制共和制和总统制共和制。政体类型：日本、英国是议会制的君主立宪制；美国最早实行总统制共和制；印度是议会制共和制。

4.全国人民代表大会是最高国家权力机关，在我国的国家机构中居于最高地位。人民代表大会的职权有：立法权、决定权、任免权和监督权。我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会。县、不设区的市、乡镇人大代表直接选举，以上间接选举。人民代表权利有：发言、表决免责权，提案权，质询权；义务有：模范遵守宪法和法律；保守国家机密；密切联系群众，经常听取和反映人民的意见和要求；接受选民或原选举单位的监督等。民主集中制是人大制度的组织和活动原则。我国的政体、根本政治制度是人民代表大会制度。因为：它直接体现我国人民民主专政的国家性质；是建立其他有关国家管理制度的基础。其优越性有：有利于保证国家权力体现人民的意志；有利于保证中央和地方的国家权力的统一；有利于保证我国各民族的平等和团结。总之，符合人民当家做主的宗旨，适合我国的国情。

5．国家结构形式包括联邦制和单一制。中国、法国、日本、蒙古是单一制国家。美国、俄罗斯、德国、印度是联邦制国家。

6“一国两制”的基本内容是：前提和基础是“一国”即一个中国；两种制度并存，国家的主体是社会主义制度；特别行政区享有高度自治权。除外交和国防事务权外享有：行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，还可以在经济、文化等方面处理某些涉外事务。意义：有利于实现祖国的统一、促进我国社会主义现代化建设、港澳台地区的稳定、繁荣和发展。解决台湾问题的基本立场是：坚持一个中国原则、继续实行“和平统一、一国两制”的方针、以最大的诚意尽最大的努力实现祖国和平统一但决不承诺放弃武力。

7．国家性质决定国家机构的性质，国家职能决定国家机构的设置。国家职能是国家机构设置的主要根据，国家机构是实施国家职能的载体。我国的中央国家机构有：①国家主席是我国最高国家权力机关的重要组成部分，并不单独决定国家重大事务。②国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。③最高人民法院是最高国家审判机关。人民法院是国家审判机关，依法独立行使审判权。④最高人民检察院是最高国家检察机关。人民检察院是国家法律监督机关，依法独立行使检察权。

8．我国国家机构的组织和活动原则有：（1）民主集中制原则。（2）对人民负责原则。（怎样：密切联系群众；克己奉公，廉洁自律，接受人民的监督；坚持从群众中来到群众中去的工作方法。）（3）依法治国原则。（含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务。本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活的权威。根本目的：保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。怎样：立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；行政机关要严格依法行政；司法机关要严格执法、公正司法；切实做好普法教育工作，提高广大干部群众的法律意识和法制观念；把依法治国和以德治国结合起来。

9．我国公民的政治权利和自由有：（1）选举权和被选举权（公民基本政治权利）（2）言论、结社、出版、游行、示威的政治自由。（3）监督权。包括批评和建议、申诉、控告和检举权。公民的基本义务有：维护国家统一和民族团结、维护国家安全、荣誉和利益的义务。怎样正确对待公民的权利和义务：（1）坚持公民在法律面前一律平等原则（2）坚持公民权利和义务统一的原则（3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则。权利和义务的关系：在我国二者是统一的。不可分离：权利和义务在法律关系上是相对应而存在，公民既是权利主体又是义务主体。权利的实现要求义的履行，义务的履行要求权利的实现。相辅相成：国家保障公民充分享有和行使权利使公民更加自觉地履行公民的义务；公民自觉履行义务必然促进社会主义事业的发展，为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。

10.运用政治常识说明《物权法》的制定体现了党的领导、人民当家作主、依法治国三者的统一。①中国共产党高度重视立法工作，《物权法》的制定体现了党的政治领导。②人民行使国家权力的最高机关是全国人民代表大会。《物权法》由全国人民代表大会制定，体现了人民当家作主。③《物权法》按照立法程序制定，体现了依法治国的基本方略。可见，《物权法》的制定体现了党的领导、人民当家作主、依法治国三者的统一。

11.政党是指代表一定阶级、阶层或社会集团的利益，并以执掌或参与国家权力为目的政治组织。阶级性是政党的本质属性。判断政党的阶级性主要是看它在实践活动中所体现的阶级利益，政党同国家政权的紧密联系是政党区别于一般政治组织的根本标志。

12.中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；党的最高理想是实现共产主义；指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想。

13.构建和谐社会为什么关键在党？中国共产党是我国的执政党，中国特色社会主义事业的领导核心。从根本上说是由我国的 社会主义国家性质和中国共产党的性质决定的。只有坚持中国共产党的领导才能始终保持现代化建设的社会主义方向，才能创造稳定的社会环境，构建社会主义和谐社会，才能调动各方面的积极因素，搞好社会主义现代化建设。

14.党对国家和社会生活的领导方式有：政治领导、思想领导、组织领导。科学执政就是结合中国实际不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，最重要的是树立和落实科学发展观，民主执政就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持人民当家做主，坚持和完善人民民主专政、民主集中制，以党内民主带动人民民主。依法执政就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济政治文化社会生活的法制化、规范化。科学执政、民主执政要通过依法执政来体现，又要靠依法执政来保证实现，依法执政是中国共产党执政的基本方式。

15.怎样加强党的建设？第一，加强党的执政能力建设。第二，全面加强党的基本建设。突出党的思想建设，加强党的组织建设，推进党的作风建设。第三，坚持和健全民主集中制。

16.邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是，核心内容是社会主义初级阶段基本路线。17.贯彻“三个代表”关键在坚持与时俱进，把发展作为执政兴国的第一要务；核心在于坚持党的先进性，本质在于坚持立党为公，执政为民。

18.资本主义两党制起源于英国，后扩展到美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等，以英美最为典型；多党制起源于法国，以法国和意大利最为典型，大多数国家实行。资本主义政党制度是维护资产阶级统治的政治工具，表现在：维护资产阶级的根本利益和政治统治；排斥和压制无产阶级政党掌握政权；调节资产阶级内部矛盾。

19.我国共有8个民主党派，政党制度是中国共产党领导的多党合作制度，其基本内容是：①中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，他们是亲密合作的友党关系。②中国共产党和各民主党派合作的政治基础是坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则。③合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。④中国共产党和各民主党派以宪法和法律为活动的准则。

20.人民政协性质是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，不是国家机关。职能有：政治协商、民主监督、参政议政。

21.为什么实行多党合作制度？第一，适合我国的国情具有显著优越性：有利于推进社会主义政治文明，有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设，有利于推动祖国和平统一大业的实现。第二，我国基本经济制度的主体是生产资料社会主义公有制以及人民民主专政的国家性质决定不能实行西方的多党制。

22.民族的基本特征有：共同地域、共同语言、共同经济生活和共同心理素质（最显著、最稳定）。

23．我国有56个民族，各民族在社会主义制度下已形成平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、民族团结、民族共同繁荣。三原则关系是：民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族的共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证。

24．民族区域自治是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。我国的民族政策是民族区域自治，自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府。实行原因：是由我国的历史特点和现实情况决定的，有着坚实的政治和社会基础。第一，中国自秦汉以来就是统一的多民族国家；第二，我国民族分布状况“以汉族为主体，大杂居，小聚居，交错杂居”的特点决定。第三，我国各民族在长期斗争中形成的政治认同。第四，具有极大优越性：有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来，把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来，把国家富强和民族繁荣结合起来，把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。

25.宗教的本质是一种唯心主义世界观。世界三大宗教是基督教、伊斯兰教和佛教，宗教主要起消极作用。我国五大宗教是、佛教、伊斯兰教、基督教、天主教和土生土长的道教。我国的宗教政策是宗教信仰自由政策。既保护人们信教的自由又保护不信教的自由。国家保护正常的宗教活动。贯彻宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，目的是引导宗教与社会主义社会相适应。

26.为什么实行宗教信仰自由政策？①符合宗教自身规律。②有利于民族团结和国家统一。③有利于团结信教群众。迷信以欺骗群众、索取钱财为目的必须依法惩处。邪教的本质是反人类、反社会、反科学。

27.国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系主要是由各国的国家利益和国家力量决定的。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益相悖则是引起国家间摩擦或冲突的根源。28.主权国家的构成要素是人口、领土、政权和主权。主权是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素。主权国家的基本权利有：独立权、平等权、自卫权和管辖权；义务有：不侵犯别国、不干涉他国内政、外交，和平解决国家争端等。国际组织可分为政治性、专业性；世界性、区域性；政府间和非政府间等类型。例如：联合国是世界性、政治性、政府间的国际组织；非盟、东盟是区域性、政治性、政府间的国际组织。

29．联合国是当今最大的国际组织，10月24日为“联合国日”。宗旨是：维护国家和平与安全，促进国际合作与发展。安理会由中、法、俄、英、美5个常任理事国和10个非常任理事国组成，是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构，对国际问题的裁决实行五大国一致原则，秘书长是联合国的行政首长，由安理会推荐，经大会任命，任期5年。

30.和平与发展是当今时代的主题，全球发展最突出的问题是南北发展不平衡问题。霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍.解决和平与发展的有效途径是建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。其内容是：政治相互尊重，共同协商；经济上相互促进，共同发展；文化上相互借鉴。共同繁荣；安全上相互信任，共同维护。和平与发展的关系是：二者相辅相成：发展需要和平，和平离不开发展。在和平中求发展，以发展促进和平，是人类社会走向美好未来的重要保证。和平是发展的前提条件，发展经济是维护和平的重要基础。

31.当前两极格局被彻底打破，世界出现多极化趋势。多极化有助于扼制美国高单极世界由它来领导国际社会的图谋；有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系的民主化。

32.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。在当今和未来世界，经济是基础，科技是龙头，综合国力最终决定一国在国际社会中的地位。

33.我国的国家性质和国家利益决定了我国实行独立自主的和平外交政策。我国外交政策的基本点是：①独立自主是我国外交政策的基本立场；②维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展是我国外交政策的基本目标；③和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则；④加强同第三世界国家的团结与合作是我国对外关系的基本立足点。⑤坚持对外开放，加强国际交往是我国的基本国策。和平共处五项原则的关系：互相尊重主权和领土完整是五项原则的核心和基础；互不侵犯、互不干涉内政是各国和平共处的保证；平等互利、和平共处是五项原则的目标。五项原则构成一个有机整体成为国家间和平共处的基本前提和必要条件。

34.分析我国提出建立“和谐世界”新理念的政治意义。答：有利于促进世界和平与发展；有利于建立国际政治经济新秩序；有利于推进多极化进程；有利于向世界昭示我国坚定不移地坚持独立自主和平外交政策；有利于展示中国作为负责任大国的国际形象

第二篇：四川省普通高中毕业会考考试标准

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四川省普通高中毕业会考考试标准(修订稿)

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信 息 技 术

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四川省高中信息技术课程(必修课)考试标准根据中中华人民共和国教育部教基 [2000]35号文件颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，结合四川省各市州 高中学校的软、硬件条件及学生实际而制定，旨在规范信息技术教学，提高教学质量，促进全体学生信息技术素养的形成和发展。

高中信息技术课程(必修课)考试注重对学生的观察能力、操作能力、思维能力及应用信息技术手段解决实际问题的能力的考查，并注意渗透爱国主义、逻辑思维方法等方面的教育。

一、考试标准

1.考试范围

高中信息技术课程(必修课)考试范围包括《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的全部基本模块的内容。标有“*”的内容及拓展模块包含的内容不作为考试内容。

2.考试方式

高中信息技术课程(必修课)考试采用书面闭卷笔答方式(简称“笔试”)或上机答题的方式简称(“机考”进行。硬件条件达到要求的学校参加机考，硬件条件不具备的学校参加笔试。考试时间为机考60分钟，笔试90分钟，满分均为100分。

3.试卷结构(1)测试水平分布：

知识和理解 50% 掌握 35% 灵活掌握 15%(2)模块内容分布：

模块一(信息技术基础)10% 模块二(操作系统简介)20% 模块三(文字处理方法)25% 模块四(网络基础及应用)20% 模块六(程序设计方法)20% 模块八(计算机硬件结构及软件系统)5%(3)题型分布：

选择题 笔试40%(机考15%) 操作题 笔试60%(机考85%)(4)试题难度分布： 容易题70% 稍难题20% 较难题10% 4.考试目标

高中信息技术课程(必艳课)考试目标包括考试内容和测试水平两部分。考试内容指《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》基本模块包含的各项教学内容。测试水平根据高中信息技术课程(必修课)的教学要求及学生认知水平，分为知道(A)、理解(B)、掌握(C)、灵活掌握(D)四个层次，各个层次界定为：

知道(A)：指能记住或能回忆起学习的内容，了解并能说出大意，在有关问题中能识别它们。

理解(B)：指能领会知识的含义并能说出它的要点，能解释基本的现象。 掌握(C)：指能初步运用所学的知识解决有关应用问题。

灵活掌握(D)：指能把较复杂的内容分解为各个组成部分，能用多个知识分析和解决复杂的问题。

(信息技术样题)(笔试题)

一、选择题（单选题，每题1分，共40分） 1.下列各项哪项不属于信息技术的范畴（） A.软件的改进 B.手工制造 

C.CPU的升级换代 D.通过互联网收集资料 2.人与现代电子计算机在处理信息方面的根本区别在于（） A.计算机具有记忆力 B.计算机具有逻辑判断能力 C.计算机的运算速度快 D.人具有创造力

3.关于计算机病毒，下列哪个说法不正确（） A.计算机病毒是一种人为制造的程序

B.计算机病毒具有隐蔽性、潜伏性、传染性、破坏性 C.计算机病毒能感染操作者

D.给软盘加上写保护可以防止病毒感染该软盘 4.下列哪种行为符合使用计算机的道德规范（） A.购买使用盗版软件

B.在公用计算机上，未经许可，查阅、修改、删除他人的文件 C.在互联网上发表健康的信息 D.私自改公用计算机的软、硬件设置

5.计算机能直接识别下列哪种数制表示的信息（） A.十进制 B.八进制 C.二进制 D.十六进制 6.关于计算机的CPU，下列叙述中错误的是（） A.是计算机中央处理单元的简称 B.是影响计算机性能的重要元件 C.CPU包含运算器、控制器和寄存器 D.CPU包含运算器、控制器和内存储器 7.下列关于计算机存储器的说法中，正确的是（） A.ROM表示随机存储器 B.RAM表示只读存储器

C.关机后，RAM中的数据依然存在 D.关机后，ROM中的数据依然存在 8.计算机存储容量的基本单位是（）

A.B B.KB C.MB D.GB 9.下列设备中属于输出设备的是（）

A.打印机 B.键盘 C.鼠标 D.软盘 10.关于计算机的应用领域，下面这些说法中概括较全面的选项是（） ①科学计算 ②数据处理 ③过程控制 ④辅助系统

A.①②③ B.①② C.②③ D.①②③④ 11.下列软件中不属于操作系统的是（）

A.DOS B.WINDOWS C.UNIX D.QBASIC

12.电子计算机的发展过程经历了四代，分别是①第一代、②第二代、③第三代、④第四代，他们所使用的主要元件分别是⑤集成电路、⑥电子管、⑦晶体管、⑧大规模、超大规模集成电路，各代与主要文件之间对应关系正确的选项是（）

A.①⑤ B.②⑥ C.③⑦ D.④⑧

13.下列通信手段①电报、②电话、③无线广播、④互联网，以产生的时间先后顺序排序，排列正确的选项是（）

A.②①③④ B.①②③④ C.①②④③ D.②①④③ 14.完整的计算机系统组成是（） A.软件系统和硬件系统 B.主机和外部设备 C.系统软件和应用软件 D.操作系统和硬件系统

15.下列表述正确的选项是（） A.内存数据存取速度比外存慢 B.硬盘是硬件，软盘是软件

C.现代计算机的硬件结构是根据存储程序的思想来设计的 D.1MB=106B 16.Windows98中的“桌面”指的是（） A.Windows启动后出现的整个屏幕 B.全部窗口 C.当前窗口 D.非活动窗口

17.运行Windows中，当一个应用程序窗口被最小化以后，该应用程序将（）A.终止执行 B.暂停执行 C.继续在前台执行 D.转入后台执行

18.在Windows标准显示方式下，把鼠标指针指向某个图标，然后双击该图标，则该图标对应的应用程序将被（）

A.选中 B.执行 C.弹出其快捷菜单 D.移动

19.WINDOWS系统下，对文件或文件夹进行移动和复制操作，最后的操作步骤是（）A.选中 B.复制 C.移动 D.粘贴 20.以下关于WINDOWS系统描述错误的选项是（） A.WINDOWS是一种多任务的操作系统 B.WINDOWS的桌面上可以同时容纳多个窗口 C.WINDOWS系统的用户操作界面是图形方式 D.WINDOWS系统属于应用软件类 21.Word文档的扩展名为（）

A.doc B.wps C.wod D.bmp 22.下列汉字输入法中，编码属于音码的是（） A.区位输入法 B.五笔输入法 C.全拼输入法 D.电报码输入法

23.在Wwrod中，单击格式工具栏中的()按钮可将选中的文字加粗。（） A.Z B.B C.U D.A

24.在用“智能ABC输入法”输入汉字时，若候选汉字选择区中不能显示全部同音字，可以用()向后翻页（）

A.“＝” B.“→” C.“｜” D.“>” 25.以下说法正确的选项是（）

A.在Word中，文字、数字、特殊符号都可以作为表格中的数据内容。 B.在Word中，只有文字、数字可以作为表格中的数据内容。 C.Word“文件”菜单中的“保存(S)”与常用工具栏中的D.Word中的工具栏位置不可以变动。 26.计算机网络最主要的特点是（）

A.资源共享 B.高可靠性 C.高稳定性 D.高性价比 27.用通讯设备把一个学校内所有的计算机连接起来所构成的网络是（） A.因特网 B.城域网 C.局域网 D.广域网 28.通过拨号方式上网必需的硬件设备是（）

A.网卡 B.光驱 C.调制解调器 D.声卡 29.目前在Internet网上普遍使用的网络协议是（）

A.TCP协议 B.IP协议 C.IPX协议 D.TCI／IP协议 30.在E-mail地址stone@21cn.com中，“stone”是（） A.用户名(或帐户名) B.邮件服务器名

C.邮件服务器名+ISP服务商域名 D.ISP服务器域名

31.www.xiexiebang.com。

操作步骤为：

(1)______________任务栏中的“启动Outlook Express”图标启动Outlook Express；(2)在如图4-1所示的Outlook Express的工具栏按钮中单击___________。(3)在图4-2中的__________栏中写入陈老师的电子邮件地址；在主题栏中写入“教师节快乐!”。

图4-1 图4-2

五、程序设计操作题(第25、26题每空7分，27题6分，共20分)

25.请设计一个程序，将从键盘上任意输入的两个数中最大的那个选出来。 INPUT A，B IF A>B THEN MAX=________ ELSE MAX=B ENDIF

PRINT “MAX=”；MAX END 26.求和S=1+3+5+7+„+99 S=0

FOR I=1 TO 99 STEP 2 S=________ NEXT I

PRINT “S=”；S END

27.写出下列程序运行结果。 FOR I=1 TO 5 PRINT I， NEXT I END RUN

__________________________

信息技术机考样题1评分标准

一、信息技术基础选择题（每小题1分，共15分）

1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C 11.D 12.B 13.C 14.C 15.D

二、Windows操作系统(每空2分，共16分)

16.文字录入题。按样字原样照打，按录入字数的百分比计算分数，共5分。 17.答案：详细资料 18.评分细项：

检查结果：有G5文件夹(3分)。 19.评分细项：

检查C：＼NKS＼TOST中有temp3，同时C：＼NKS＼TEST3中仍有temp3。(3分) 20.评分细项：

检查D盘上有C：＼NKS＼测试文件夹4。(3分) 21.评分细项：

检查C：＼NKS＼TOST中有temp5，而C：＼NKS＼TEST5中没temp5。(3分) 说明：18—21小题中，所有的③都由软件自动完成，不要求学生有此操作。

三、Word操作题（22题共25分） 22.评分标准：(A)启动Word

菜单“文件”——“打开”——A、文件名栏输入“d:＼test.doc”——“确定” B、选择文件夹d:＼——选择“test.doc”——确定或双击“我的电脑”——双击“d:＼”——双击“Test.doc”给2分，否则不给分。

(1)检查出有1号黑体字即得5分(2)检查已替换即得5分

(3)检查出文章末尾有卷面要求的内容即得5分(4)已有艺术字即可得5分

(5)检查出已有原文件名的文件存在即得5分

四、网络操作题(第23、24每小题4分，共20分)

23.(1)IE或Internet Explorer或浏览器(2)www.xiexiebang.com 24.(1)单击(2)新邮件(3)收件人

五、程序设计操作题(第25、26题每空7分，27题6分，共20分) 25.A 26.S+I 27.1 2 3 4 5

信息技术机考样题2(无盘计算机适用)

(考试时间：60分钟，满分100分)

一、信息技术基础选择题(每小题1分，共15分)每小题只有一个选项符合题意 1.计算机中的中央处理器(CPU)由()组成

A.存储器和运算器 B.运算器和控制器 C.存储器和控制器 D.输入设备和输出设备 2.计算机系统由()组成

A.主机箱和显示器 B.主机箱和外围设备 C.硬件和软件 D.以上都不对 3.以下哪个软件是计算机操作系统软件() A.Qbasic B.DBASE C.Windows D.INTERNET

4.计算机的输入、输出都采用十进制，在计算机内部采用() A.二进制 B.八进制 C.十进制 D.十六进制

5.用计算机处理信息的工作过程可以分为四个阶段，它们的先后顺序是() A.输入信息、处理信息、存储信息、输出结果 B.输出结果、输入信息、处理信息、存储信息 C.存储信息、输入信息、处理信息、输出结果 D.输入信息、存储信息、处理信息、输出结果 6.下列选项中属于信息的是()

A.电视里的画面 B.音箱时放出的音乐 C.报纸上的字 D.文字所表达的意思

7.考试时答案填在机读卡上的试题，其分数是经过计算机处理后得到的。这是计算机在哪方面的应用?()

A.科学计算 B.数据处理 C.过程控制 D.自动识别 8.按照冯·诺依曼原理制作的计算机，采用的是存储()思想设计的。 A.信息 B.程序 C.图形 D.二进制代码 9.下面关于计算机病毒说法错误的是() A.计算机病毒不会传染人

B.计算机病毒与生物病毒一样具有隐蔽性、潜伏性、传染性、破坏性 C.计算机病毒是一种自动产生的程序

D.计算机病毒既能破坏计算机的硬件又能破坏计算机的软件 10.人们依靠()技术，研制成了电脑光盘 A.网络技术 B.多媒体技术 C.光电子技术 D.信息技术 11.下列关于计算机的特点叙述正确的是() A.高速运算、计算精密、多媒体集成、自动化 B.高速运算、计算精密、自动化、网络化 C.高速运算、计算精密、数字化、自动化 D.高速运算、计算精密、逻辑判断、自动化 12.下列关于信息的数字化叙述正确的是() A.计算机中并不是所有的信息都用数字代码来表示 B.计算机中的各种信息都是用数字代码来表示的 C.只要把信息用数字代码来表示，计算机都能直接识别 D.计算机可以直接识别多种表现形式的信息 13.现在所使用的计算机采用的主要元件是() A.电子管

B.中小规模集成电路 C.大规模及超大规模集成电路 D.晶体管

14.计算机的特点是()

A.具有文字处理能力 B.具有游戏能力 C.具有高速运算的能力 D.具有表格处理的能力 15.计算机能直接识别和执行的语言是()

A.高级语言 B.低级语言  C.汇编语言 D.机器语言

二、Windows操作系统(每小题5分，共20分) 16.文字录入题。请将下列文章输入计算机。

搜狐、新浪、网易等中国网络股在纳斯达克的股价近日出现了15倍以上的暴涨行情。张朝阳到成都的当天，搜狐股价大涨4.82%，达到25.66美元／股，紧随其后的是新浪15.289美元／每股，不过最猛的还是网易，一气突破30美元大关，高达32.23美元。摘自《华西都市报》2003-05-29第17版《张朝阳细解搜狐登峰》

17.请在C：＼NKS下创建名为“G5”的文件夹。

18.请将C：＼NKS＼TEST1中的文件temp1移动到C：＼NKS＼TOST中。 19.将C：＼NKS＼TEST2中名为LIANG.DOC的文件删除。

三、Word操作题(每小题5分，共25分)

20.在C：＼NKS＼TEST3说明1.doc文稿中，第一行标题采用的字体和字号是() A.黑体三号 B.宋体三号 C.黑体二号 D.宋体二号 21.在C：＼NKS＼TEST3＼说明1.doc文稿中图片的环绕属性是() A.紧密型 B.四周型 C.嵌入型 D.浮于文字上方

22.在C：＼NKS＼TEST3＼说明1.doc插入了艺术字，下列操作不能完成的是() A.艺术字可以竖排 B.改变艺术字的环绕格式 C.改变艺术字的字体 D.改变艺术字的背景

23.在C：＼NKS＼TEST3＼说明1.doc文稿中，文字“商场如战场”采用的修饰方法是()A.倾斜 B.右对齐 C.加粗 D.有下划线 24.在C：＼NKS＼TEST3＼说明1.doc文稿中，正文文字采用的对齐方式是() A.两端对齐 B.居中 C.左对齐 D.右对齐

四、网络操作题(第25题每空4分、第26小题4分，共20分)

25.(6分)张教授发一封主题为“喜报”的电子邮件给他的学生王明，并抄送给李平。请你帮他完成发送操作。

操作步骤：你应新建邮件，并在收件人栏内填写_______________________，在抄送栏内填写___________________，在主题栏内填写_____________________，然后点击_______按钮。 张教授的电子邮件地址：zhangf@163.com

李平的电子邮件地址：liping@263.net 王明的电子邮件地址：wangming@163.net

26.(4分)用IE浏览器浏览搜狐主页(www.xiexiebang.com)。

五、程序设计操作题(每小题5分，共20分) 27.写出下列程序的运行结果。(3分) S=1∶Y=2 S=S+Y PRINT S END RUN()

28.根据题意，完善下列程序。(3分) 对输入的任意两个数，输出其中的大数。 INPUT A，B IF A>B THEN PRINT_____________ ELSE PRINT B END()

29.完善程序：求半径为2的圆的面积。(3分) R=2

S=__________ PRINT S END()

30.写出下列程序的运行结果。(3分) N=0

FOR X=3 TO 10 STEP 3 N=N+1 NEXT X PRINT N END()

信息技术机考样题2(无盘计算机适用)

评分标准：

一、信息技术基础选择题(每小题1分，共15分)

1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C 11.D 12.B 13.C 14.C 15.D

二、Windows操作系统(每小题5分，共20分)

16.文字录入题。按样字原样照打，按录入字数的百分比计算分数，共5分。 17.评分细项：①进入C盘NKS文件夹，单击“文件”菜单，选中其下级菜单中的“新建”命令按钮(或单击鼠标右键，在弹出的菜单中按“新建”按钮)，选择“文件夹”操作项，单击；(2分)②然后将文件夹名改为“G5”；(2分)③检查结果：有G5文件夹(1分)

18.评分细项：①打开C盘上NKS文件夹中的TEST1文件夹，选中文件temp1，然后单击“编辑”菜单，选中其下级菜单中的“剪切”命令按钮(或单击鼠标右键，在弹出的菜单中按“剪切”按钮)；(2分)②进入C盘上NKS文件夹中的TOST文件夹，单击“编辑”菜单，选中其下级菜单中的“粘贴”命令按钮(或单击鼠标右键，在弹出的菜单中按“粘贴”按钮)；(2分)③检查C：＼NKS＼TOST中有temp1，而C：＼NKS＼TEST1中没有temp1。(1分)19.评分细项：

①打开C：＼NKS＼TEST2文件夹，选中文件LIANG.DOC；(2分)

②单击“文件”菜单，单击其下拉菜单中“删除”选项(或单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“删除”选项)，按屏幕提示完成删除操作；(2分)

③检查C：＼NKS＼TEST2文件夹中无文件LIANG.DOC。(1分)

说明：17—19小题中，所有的③都由软件自动完成，不要求学生有此操作。

三、Word操作题(每小题5分，共25分) 20.A 21.B 22.D 23.A 24.A

四、网络操作题(第25题每空4分，第26小题4分，共20分) 25.在收件人栏填：WANGMING@163.NET 在抄送栏填：LIPING@263.NET 在主题栏填：喜报 点击：发送按钮或发送

26.在地址栏输入：www.xiexiebang.com并回车或HTTP：//www.xiexiebang.com并回车。

五、程序设计操作题(每小题5分，共20分)

27.3 28.A 29.3.14*R*R或3.14*R^2 30.3

第三篇：高中政治复习要点

高中政治《积极参与 重在实践》教学设计与反思

★新课标要求

（一）知识目标

1、识记公民政治生活的主要内容。

2、正确理解中学生参与政治生活问题。

3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。

（二）能力目标

提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。

★教学重点

政治生活的主要内容，中学生怎样参与政治生活。

★教学难点

中学生怎样参与政治生活。

★教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、探究、思考，合作讨论、交流学习成果。

★教学过程

（一）引入新课

通过上节课的学习，我们明确了公民的权利和义务，明确了参与政治生活的准则，但明确的目的是在于参与、重在于实践，这就是我们本节课要交流学习的内容。

（二）进行新课

一、置身于政治生活

教师指导学生仔细阅读教材第11-12页材料，同时思考所提出的问题。

学生阅读课本，讨论课本提出的问题。

教师点评：这些中学生以热情的态度，不同的方式积极参与政治生活。作为新时代的中学生的我们积极参与政治生活就要关心国家大事和社会事务，学习政治知识、提高政治素质，以不同的方式积极参与政治生活。

二、当代中国人的政治生活

教师引导学生阅读教材第12－13页内容，说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容？

学生阅读后先回答，教师再总结：

当代中国人的政治生活主要内容：

1、行使政治权利，履行政治性义务

依法行使权利，履行义务，这我们政治生活的基本内容。

2、参与社会公共管理活动

依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与社会公共事务的管理活动，是我们重要的政治生活内容。

3、参加社会主义民主政治建设

发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。

建设社会主义民主政治，最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一，是区别于资本主义政治文明的本质特征。参加社会主义政治文明建设，发展社会主义民主政治，是我们政治生活的有机构成部分。

4、关注我国在国际社会中的地位和作用

关心国家的前途和命运，维护国家利益，关注我国的国际地位和作用，维护世界和平与发展，也是我们政治生活的一部分内容。

教师过渡：通过学习我们明确了政治生活的主要内容，但明确的目的在于参与！

三、我们总要参与 我们总会参与

教师：请同学们阅读教材P13页图表，思考所提的问题。

学生：阅读课本，积极思考。

作为我们中学生要怎样参与政治生活呢？

1、明确政治生活的作用

政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。必须关心国家大事，增强主人翁意识，自觉投身于政治生活之中。

2、学习有关政治知识

学习政治知识有助于提高辨别是非能力，坚持正确政治方向；有助于紧扣时代脉搏，开阔眼界；有助于树立国家观念，维护国家利益；有助于增强民主法制观念培养公民意识；有助于提高参与政治生活的能力。

3、参与政治生活，贵在实践

教师活动：同学们参加过什么政治活动？你还知道有哪些可以参与的政治活动？

学生活动：积极思考。

我国公民参与政治生活的方式多种多样，无论什么方式，重要的是参与，在实践中才能才能不断提高自己的政治素质和参与政治生活的能力。

（三）课堂总结

本节课我们学习了我国的政治生活的主要内容和中学生在于参与政治生活这一重要内容，这对我们提高自身政治素质，增强参与政治生活的能力具有重要意义。

（四）实战演练

［例1］发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，最根本的是（）

A．坚持党的领导B．坚持人民当家作主C．坚持依法治国

D．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一

答案：D

［例2］有人说：“政治是政府的事，与我无关，参与不参与无所谓。”对这一观点的理解不正确地是（）

A．错误，政治与每个人的利益息息相关B．错误，这样必然损害全体人民的利益

C．错误，这是缺乏主人翁责任感的表现D．正确，因为公民有自己的自由

答案：D

［例3］ 中学生参与政治生活有助于：（1）坚持正确的政治方向（2）提高参与政治生活的能力（3）维护国家利益（4）增强民主法制观念，培养公民意识（）

A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）

答案 D

★教学反思

本节学习《政治生活：积极参与重在实践》的有关知识，涉及的学生实际生活内容较多，教学过程中从学生身边的政治现象和政治生活出发，让学生感悟到我们离政治生活并不遥远而是置身在政治生活中，让学生有身临其境的感觉，进而便于教师的讲解和学生的理解。由此，内容以学生自读、自探、思考、合作讨论、交流学习成果为主，教师引导学生思考、理解。通过教师的引导，学生积极思考、自主探索、从生活现象中明白有关政治道理从而达到教学的三维目的。

第四篇：四川省普通高中信息技术毕业会考考试标准

四川省普通高中信息技术毕业会考考试标准

(修订稿)

四川省高中信息技术课程(必修课)考试标准根据中中华人民共和国教育部教基[2000]35号文件颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，结合四川省各市州高中学校的软、硬件条件及学生实际而制定，旨在规范信息技术教学，提高教学质量，促进全体学生信息技术素养的形成和发展。

高中信息技术课程(必修课)考试注重对学生的观察能力、操作能力、思维能力及应用信息技术手段解决实际问题的能力的考查，并注意渗透爱国主义、逻辑思维方法等方面的教育。

一、考试标准

1.考试范围

高中信息技术课程(必修课)考试范围包括《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的全部基本模块的内容。标有“*”的内容及拓展模块包含的内容不作为考试内容。

2.考试方式

高中信息技术课程(必修课)考试采用书面闭卷笔答方式(简称“笔试”)或上机答题的方式简称(“机考”进行。硬件条件达到要求的学校参加机考，硬件条件不具备的学校参加笔试。

考试时间为机考60分钟，笔试90分钟，满分均为100分。3.试卷结构

(1)测试水平分布： 知识和理解

50% 掌握

35% 灵活掌握

15%(2)模块内容分布：

模块一(信息技术基础)

10% 模块二(操作系统简介)

20% 模块三(文字处理方法)

25% 模块四(网络基础及应用)20% 模块六(程序设计方法)

20% 模块八(计算机硬件结构及软件系统)

5%(3)题型分布：

选择题笔试40%

(机考15%)操作题笔试60%

(机考85%)(4)试题难度分布： 容易题

70% 稍难题

20% 较难题

10% 4.考试目标

高中信息技术课程(必艳课)考试目标包括考试内容和测试水平两部分。考试内容指《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》基本模块包含的各项教学内容。测试水平根据高中信息技术课程(必修课)的教学要求及学生认知水平，分为知道(A)、理解(B)、掌握(C)、灵活掌握(D)四个层次，各个层次界定为：

知道(A)：指能记住或能回忆起学习的内容，了解并能说出大意，在有关问题中能识别它们。

理解(B)：指能领会知识的含义并能说出它的要点，能解释基本的现象。掌握(C)：指能初步运用所学的知识解决有关应用问题。

灵活掌握(D)：指能把较复杂的内容分解为各个组成部分，能用多个知识分析和解决复杂的问题。

第五篇：初中毕业会考历史复习要点

初中毕业会考历史复习要点(考标分解)

中国古代史

一、中华文明的起源

1、元谋人：生活在云南省元谋县，距今年170万年，是我国境内已知的最早人类。

2、北京人：生活在北京周口店，距今70—20万年。

3、长江流域的河姆渡人种植水稻，黄河流域的半坡人种植粟。我国是世界上最早种植水稻的国家。

4、“河姆渡原始居民的房屋复原图”（半地穴式）

5、黄帝被尊称为“人文初祖”。

6、尧舜禹民主推选部落联盟首领的办法叫“禅让”。死后葬于宁远县九疑山上的始祖是舜帝。

二、国家的产生和社会变革

1、前2070年，禹建立的夏朝是我国历史上的第一个王朝。禹传启、家天下，王位世袭制取袋了禅让制。

2、商的建立者是汤，西周的建立者是周武王、楚庄王。

3、春秋时期的主要霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王。其中第一个霸主是齐桓公。

4、“战国形势图”

在图上填注战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

5、商鞅变法的主要内容及影响。

主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。

意义：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

三、统一国家的建立

1、秦统一的时间：公元前221年

2、“秦始皇”（像）

3、“秦朝疆域”图（临洮、辽东、灵渠）

4、如何评价秦始皇？ 灭六国，统一全国；

建立专制主义中央集权制：a、最高统治者称皇帝，至高无上；b、中央设丞相，御史大夫，大尉，地方推行郡县制。

采取一系统巩固统一的措施：a、统一货币、度量衡、文字；b、加强思想控制，实行焚书坑儒；c、修筑长城，北击匈奴，兴修灵渠。

5、陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

6、汉武帝的大一统措施： 政治上实行“推恩令”，削压侯国封地。思想上接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。经济上将地方铸币权和盐铁经营权收到中央，统一铸造五铢钱。军事上派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对西汉北部的威胁。

7、“丝绸之路”的路线：长安装——河西走廊——新疆——西亚——欧洲。

四、政权分工和民族融合

1、三国鼎立

魏——220年——曹丕——洛阳 蜀——221年——刘备——成都 吴——222年——孙权——建业

2、“三国鼎立形势图” 填注魏、蜀、吴及都城洛阳、成都、建业，以及为三国鼎立奠定基础的重要战役——赤壁，3、江南的开发 原因：

发展农业优越的自然条件；

北方人大量南迁，带去劳动和先进的生产技术。江南战争较少，社会秩序较安定。地位（作用）：江南开发对我国经济产生深远影响，为经济重心南移奠定了基础。

4、北魏孝文帝改革

措施：迁都洛阳，实行汉化政策。意义：促进了民族融合

五、繁荣与开放的社会

1、隋炀帝时设进士科，科举制正式诞生，唐玄宗是完善科举制的关键人物。

3、如何评价唐太宗？

唐太宗是我国历史上一个很有作为的皇帝：政治上，吸取隋之教训，轻徭薄赋，发展生产，任用贤才，虚心纳谏，出现“贞观之治”的局面。完善科举制度，重视人才的培养和选拔。

实行开明的民族政策，加强对边疆地区的管辖。实行开放的对外政策，加强对外友好交往。

4、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

5、唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛，史称“开元盛世”。

6、唐朝与吐蕃友好交往的史实。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。唐朝把金城公主嫁给尺带珠丹。唐朝和吐蕃“和同为一家”，设会盟碑。

7、唐朝赴日本最有影响的僧人是鉴真。西游开竺的高僧是玄奘，他写成《大唐西域记》，六、经济重心和南移与民族关系的发展。

1、辽、宋、西夏、金的建立。“辽、北宋、西夏并立图” 辽（10世纪初——阿保机）北宋（960年——赵匡胤）西夏（11世纪前朝——元昊）“金、南宋、西夏并立图” 金（12世纪初——阿骨打）南宋（1127年——赵构）

建国时间顺序：辽——北宋——西夏——金——南宋

2、中国古代经济重心南移，起止时间：唐朝中晚期——五代、宋 北宋兴起的景德镇成为著名瓷都。

北宋前期，四川地区出现的交子是世界上最早的纸币。3、1206年，铁木真统一蒙古，尊称为成吉思汗。1271年，忽必烈建立元朝，定都大都。

4、波斯人，阿拉伯人与中国人融合为一个新的民族——回族。

七、统一多民族国家的巩固和社会危机

1、明朝加强专制统治的主要措施：

改革行政机构，加强君权。在地方废行省设三国；在中央废丞相、中书省，分权六部。设立厂卫特务机构。实行八股取士。

2、郑和下西洋

原因：为加强同海外各国押联系，明成祖派郑和下西洋。影响：郑和下西洋比欧洲航海家的远航早半个多世纪；促进了我国与亚非各国的经济交流和友好关系。

3、民族英雄戚继光抗倭。

4、清朝前期加强专制统治的主要措施：中央设内阁和六部；雍正帝设立军机处，君主集权进一步强化。康熙、雍正、乾隆大兴“文字狱”。

5、清朝前期为维护国家统一的主要措施： 顺治、康熙帝分别册封**和**。

1727年设驻藏大臣，与**和**共同管理西藏。平定大小叛乱

设置伊犁将军，管理新疆。

欢迎土乐扈特首领渥巴锡率部回归祖国。6、1662年，民族英雄郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾。“郑成功”像

7、“闭关锁国”的主要原因及影响。

原因：清朝统治者推行“重本抑末”政策，压制民间工商业的发展。担心领土、主权受到外国侵犯

害怕沿海人民同外国交往危及自己的统治。

影响：对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用；闭关锁国，与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍了。

八、中国古代科技和文化

1、“司母戊鼎”图（商朝）

2、东汉的数学名著《九章算术》，南朝祖冲之推算圆周率精确到小数点后七位数。

3、汉代医学家华佗制成世界上最早的麻醉药“麻沸散”，汉代的张仲景被尊称为“医圣”，他的医学著作是《伤寒杂病论》。明朝李时珍写成药物学著作《本草纲目》

4、郦道元的《水经注》是一部综合性的地理学专著，贾思勰的《齐民要术》是我国现存第一部完整的农书；宋应星的《天工开物》被称为“中国17世纪工艺百科全书”。

5、战国时期李冰在岷江中游修筑都江堰，隋炀帝时开凿北达涿郡、南至余杭的大运河；隋朝李春设计建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。“赵州桥”图。

6、“四大发明”及意义：

四大发明：指南针、造纸术、印刷术、火药。

意义：四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

7、秦秋时期儒家学派的创始人“孔子”图。

8、战国时期“百家争鸣”的主要派别及代表人

墨家——墨子

儒家——孟子

道家——庄子

法家——韩非

兵家——孙武 秦始皇推崇法家学派，建立专制主义中央集权制，而汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。

9、西汉末年，佛教传入我国中原地区。东汉时期，道教在民间兴起。

10、唐诗宋词，明清小说主要代表

唐诗：李白（诗仙）

杜甫（诗圣、诗史）白居易 宋词：苏轼、李清照、辛弃疾 明清小说：罗贯中的《三国演义》 施耐庵的《水浒传》 吴承恩的《西游记》 曹雪芹的《红楼梦》（古典小说最高峰）

11、司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史；司马光和《资治通鉴》是一部编年体通史。

12、东晋的王羲之被称为“书圣”，他的书法代表作是《兰亭序》；隋唐最著名的书法家是颜真卿和柳公权。

13、东晋画家顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》，唐朝著名画家有阎立本和吴道子，宋代画家张择端的代表作是《清明上河图》。

14、秦汉时期雕塑艺术代表作是秦始皇陵兵马俑；南北朝时期的著名石窟有云冈石窟和龙门石窟；隋唐时期的石窟艺术宝库是敦煌莫高窟。

中国近代史

一、列强的侵略与中国人民的抗争

1、林则徐“虎门销烟”图。2、1840年鸦片战争爆发。

3、《南京条约》的主要内容：割香港岛给英国。赔款2100万元。开放五口通商口岸（广、厦、福、宁、上）。中英关税协定。

4、鸦片战争的影响：雅片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。雅片战争是中国近代史的开端。

5、第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园。“圆明园残迹”图

6、俄国侵占中国北方领土150多万平方公里。

7、左宗棠收复新疆：

时间及策略：1876年；先北后南，缓进急战 1884，清政府设新疆行省。

8、甲午中日战争的黄海大战中壮烈殉国的致远舰管带是邓世昌。

9、中日《马关条约》的主要内容及危害。

内容：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款白银二亿两；增辟通商口岸，允许日本在中国开设工厂。危害：《马关条约》加深了中国半殖民地化程度。

10、为镇压义和团运动，1900年，八国联军发动侵华战争。

11、《辛丑条约》的主要内容及影响。内容：（见考标）影响：《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

二、近代化的起步

1、洋务派在“自强”的口号下创办了军事工业；安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；在“求富”的口号下，创办了民用工业、轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局。

2、洋务运动的作用：

洋务运动引进西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业，并积累了生产经验，培养了技术力量，客观上促进了中华民族资本主义的产生和发展，是中国近代化的起步。

3、戊戍变法（1895年）

序幕：公车上书 领导人：康有为、梁启超 性质：资产阶级性质的改革 结果：失败

4、孙中山的主要活动

“孙中山”像 1894年在檀香组织兴中会

1905年在日本东京建立中国同盟会 1911年领导辛亥革命（武昌起义）1912年建立中华民国

5、民国纪年与公历混算

民国元年即公元1912年，两者相差1911年。2011年是民国多少年？（2011—1911=100年）

6、辛亥革命有何重大历史意义？ 辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和国的观念深入人心。

7、新文化运动的口号是民主和科学，主要代表人物有陈独秀、胡适等。

8、新文化运动的影响

新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

三、新民主主义革命的兴起

1、五四运动：1919年5月4日

北京 性质：反帝反封建的爱国运动

影响：五四运动是中国新民主主义革命的开始 五四精神的核心是爱国主义精神

2、中共一大

“中共一大会址”图 时地：1921年7月

上海（嘉兴南湖）

意义：党的诞生是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

2011年是建党90周年。

3、黄埔军校的校长是蒋介石，政治部主任是周恩来。

4、国民革命军北伐的主要对象是吴佩孚，孙传芳和张作霖。

5、南京国民政府成立的时间：1927年4月

6、南昌起义：

时间：1927年8月1日（建军节）

主要领导人：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。7、1928年4月，毛泽东和朱德在井冈山会师。

8、红军长征： 原因：“左”倾错误领导导致第五次反围剿的失利。

起止时间：1934年10月从瑞金出发——1936年10月三大主力在会宁会师。转折——遵义会议（1935年1月）确立以毛泽东为核心和党中央的正确领导。“长征示意图”

填注：瑞金、遵义、吴起镇、会宁。

四、中华民族的抗日战争 1、1931年，日本发动九一八事变，中国开始局部抗战。

2、西安事变