2017年数学会考大纲五篇

第一篇：2017年数学会考大纲

2017年金华市数学会考摘要

题型不变：选择题15个，填空题8个，解答题5个，共100分。

1.集合：

1）运算，考查并集（离散型字母或数字、交集去年考，补集不考）2）充要条件：只考充分或者必要

2.不等式：绝对值不等式一个，只含字母，无系数，即x 3.函数：

1）定义域，去年考查根式，今年考查分式，如2）函数值计算，与对数和零指数幂结合 3）给定对数图象,四个解析式选一个

4）分段函数：解答题，压轴题，应用题，设有两个小题目(小范围尝试课改,结合生活实际的问题——滴滴出行)4.向量：坐标运算，考查垂直 5.排列、组合、二项式定理 1）排列（图片题？）

2）解答题：xb，x系数为1，常数为1或者2，指数n10的指定项 6.数列

1）已知通项，求某一项

2）等比中项 7.三角

1）定义（解答题）如P3,4（为勾股数）求定义sin、cos、tan三个中的两个

2）同角基本关系，已知sin求cos，是第一象限角 3）符号，如cos0或cos0判断角在哪个象限 4）余弦和角公式，如cos，与特殊角结合，并求值 5）正弦型函数yAsinx的最小正周期 6）解三角形用正弦定理，已知两角及一对边求另一边 8.解析几何

1）直线

倾斜角和斜率，考查斜率k，如ykxb指出斜率（增加一般式的练习）2）点斜式保留，如点P1,2和斜率k，写方程 3）求中点坐标换成点到直线距离公式 4）圆 给出标准方程找半径

5）椭圆 解答题

双曲线 几何性质（焦点坐标）

抛物线求准线方程

9.立体几何

点线面位置关系选择题一个

n1 x2

填空式解答题1）位置关系2)角度大小3）体积公式共3个空格

第二篇：会考大纲词汇5级

五级词汇 a(an)able about accept account across act action add after again against age ago agree aid air all allow almost along already also although always among and

announce another answer any

anything appear area arm army around art as

ask at attack attempt authority available away back bad bank base be beat because become before begin behind believe between big bit bite black blue body book both boy break bring brother brown build building business but buy by call campaign can(could)capital car care carry cartoon case cause central centre century chance change charge chief child class clear close club

colour(color)come

committee common company complete concern condition conference consider continue control cost could country course court cover create

cup cut

daughter day decide decision demand department describe design develop development die

different difficult direct director do dollar door down draw drive drug during each early east easy effect effort either else end enough even event ever every

everything example expect experience eye face fact fail fall fall n.family far father fear feel few fight figure film final find

firm a./n.fly n./v follow food foot for force foreign form n./v.former forty friend from front full future game general get girl

give go good

government great green ground group grow half hand happen hard have he head health hear help her here herself high him himself his history hit hold home hope hospital host hour house how however human husband I

idea if

important in

include increase independent industry information interest

international into it its itself job join just keep kill kind know

labour(labor)land large last late laugh law lead leader learn least leave left let letter level life like likely line list little live local long look lose lot love low main major make man many market match n./v.matter may me mean meet meeting member middle might mind mine minister Miss moment money month more morning most mother move

Mr.Mrs.Ms.much music must my name nation national near need never new news next night no No.north not nothing now number of off offer office officer official often oil old on once one only open operate operation or other our out outside over own page paper parent part party pass past pay peace people percent perhaps person photo place plan plant play point police policy political position possible pound power president press pressure price probably problem process

produce product programme provide public put

question quick quite race radio raise rate rather reach read real really reason receive recent record red remain remember report research result return right rise road role room rule run sale same say school

season second secretary security see seem sell send sense serious service set several share she short should show side since single sister sit

situation small so social society some

something son soon sort sound south speak special spend staff stage stand star start state stay step still stop story street strong student study such suggest support sure system take talk tax team tell term test than thank that the their them

themselves then there these they thing think this those

though thought through time to today together too top total

toward(s)town trade try turn twice under

understand union university until up use value very view visit vote wait walk wall want war watch water way we week

well a./ad./n.west what when where whether which while white who whole whose why wide wife

will n./mod./v.win with within without woman word work worker world would write year yellow yes

yesterday yet you young your

第三篇：数学会考公式

乘法与因式分解

a^2-b^2=(a+b)(a-b)

a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)•

a^3-b^3=(a-b(a^2+ab+b^2)

三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b

|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|

一元二次方程的解-b+√(b^2-4ac)/2a-b-√(b^2-4ac)/2a

根与系数的关系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注：韦达定理判别式

b^2-4ac=0 注：方程有两个相等的实根

b^2-4ac>0 注：方程有两个不等的实根 

b^2-4ac<0 注：方程没有实根，有共轭复数根

三角函数公式

两角和公式

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB

sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA 

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB

cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)

tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

cot(A+B)=(cotAcotB-1)/(cotB+cotA)

cot(A-B)=(cotAcotB+1)/(cotB-cotA)

倍角公式

tan2A=2tanA/[1-(tanA)^2]

cos2a=(cosa)^2-(sina)^2=2(cosa)^2-1=1-2(sina)^2

半角公式

sin(A/2)=√((1-cosA)/2)sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

cos(A/2)=√((1+cosA)/2)cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))cot(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA))cot(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))和差化积

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)

2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B))

2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)

-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2

cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB

某些数列前n项和

1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2

1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2-

2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1)5

1^2+2^2+3^2+4^2+5^2+6^2+7^2+8^2+…+n^2=n(n+1)(2n+1)/6

1^3+2^3+3^3+4^3+5^3+6^3+…n^3=n2(n+1)2/4

1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注： 其中 R 表示三角形的外接圆半径余弦定理 b^2=a^2+c^2-2accosB 注：角B是边a和边c的夹角

圆的标准方程(x-a)^2+(y-b)^2=^r2 注：（a,b）是圆心坐标

圆的一般方程 x^2+y^2+Dx+Ey+F=0 注：D^2+E^2-4F>0

抛物线标准方程 y^2=2px y^2=-2px x^2=2py x^2=-2py

直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c'*h

正棱锥侧面积 S=1/2c*h' 正棱台侧面积 S=1/2(c+c')h'

圆台侧面积 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2

圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l

弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r

锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h 

斜棱柱体积 V=S'L 注：其中,S'是直截面面积，L是侧棱长

柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h

定理:过两点有且只有一条直线两点之间线段最短同角或等角的补角相等同角或等角的余角相等过一点有且只有一条直线和已知直线垂直直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短平行公理 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行同位角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行同旁内角互补，两直线平行

12两直线平行，同位角相等两直线平行，内错角相等两直线平行，同旁内角互补定理 三角形两边的和大于第三边推论 三角形两边的差小于第三边三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°推论1 直角三角形的两个锐角互余推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角全等三角形的对应边、对应角相等

22边角边公理(SAS)有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

作者：尘世的Angel2008-11-22 22:48回复此发言

------------------高中数学公式角边角公理(ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24 推论(AAS)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25 边边边公理(SSS)有三边对应相等的两个三角形全等斜边、直角边公理(HL)有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角）31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边

等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合33 推论3 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°

等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（等角对等边）

推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形

推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形

在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半

直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 

逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形

定理 2 如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线

44定理3 两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上

45逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称

46勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a^2+b^2=c^2

47勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2，那么这个三角形是直角三角形

48定理 四边形的内角和等于360°

49四边形的外角和等于360°

50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180°

51推论 任意多边的外角和等于360°

52平行四边形性质定理1平行四边形的对角相等

53平行四边形性质定理2平行四边形的对边相等

54推论 夹在两条平行线间的平行线段相等

55平行四边形性质定理3平行四边形的对角线互相平分

56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形

57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形

59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角

61矩形性质定理2 矩形的对角线相等

62矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形

63矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形

64菱形性质定理1 菱形的四条边都相等

65菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角66菱形面积=对角线乘积的一半，即S=（a×b）÷2

67菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形

68菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形

69正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角，四条边都相等

70正方形性质定理2正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角

71定理1 关于中心对称的两个图形是全等的72定理2 关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分

73逆定理 如果两个图形的对应点连线都经过某一点，并且被这一 点平分，那么这两个图形关于这一点对称

74等腰梯形性质定理 等腰梯形在同一底上的两个角相等

75等腰梯形的两条对角线相等

76等腰梯形判定定理 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形

作者：尘世的Angel2008-11-22 22:48回复此发言

------------------高中数学公式

77对角线相等的梯形是等腰梯形

78平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段

相等，那么在其他直线上截得的线段也相等

推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线，必平分另一腰

推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线，必平分第 三边81 三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边，并且等于它 的一半82 梯形中位线定理 梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的 一半 L=（a+b）÷2 S=L×h

83(1)比例的基本性质 如果a:b=c:d,那么ad=bc

如果ad=bc,那么a:b=c:d wc呁/S∕ ?

84(2)合比性质 如果a／b=c／d,那么(a±b)／b=(c±d)／d

85(3)等比性质 如果a／b=c／d=…=m／n(b+d+…+n≠0),那么

(a+c+…+m)／(b+d+…+n)=a／b

平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线，所得的对应 线段成比例87 推论平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例

定理 如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边

平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例

定理平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似

相似三角形判定定理1 两角对应相等，两三角形相似（ASA）

直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似

判定定理2 两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似（SAS）94 判定定理3 三边对应成比例，两三角形相似（SSS）

定理 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三 角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似

性质定理1 相似三角形对应高的比，对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比

性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比

性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方

任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值，任意锐角的余弦值等 于它的余角的正弦值

100任意锐角的正切值等于它的余角的余切值，任意锐角的余切值等 于它的余角的正切值

101圆是定点的距离等于定长的点的集合102圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104同圆或等圆的半径相等

105到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半 径的圆106和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹，是着条线段的垂直平分线107到已知角的两边距离相等的点的轨迹，是这个角的平分线

108到两条平行线距离相等的点的轨迹，是和这两条平行线平行且距 离相等的一条直线

109定理 不在同一直线上的三点确定一个圆。

110垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧

111推论1 ①平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧

③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧112推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等

113圆是以圆心为对称中心的中心对称图形

114定理 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦 相等，所对的弦的弦心距相等

115推论 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两 弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等

116定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半

117推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等

118推论2 半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所 对的弦是直径

119推论3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形

120定理 圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它 的内对角121①直线L和⊙O相交 d＜r

②直线L和⊙O相切 d=r

③直线L和⊙O相离 d＞r

第四篇：2018年普通高中会考考试大纲修订说明

2018年福建省普通高中学生

学业基础会考

考试大纲修订的说明

2017年9月6日

根据《福建省普通高中学业水平考试实施办法（试行）》（闽教基〔2016〕53号）文件精神和我省实际情况，现将2018年我省普通高中学生学业基础会考各学科考试大纲修订情况作如下说明。

一、本次大纲适用范围

根据有关文件精神，我省2017年秋季入学的高一新生开始实行14门科目的学业水平合格性考试。2015年、2016年秋季入学的高一新生仍执行普通高中学生学业基础会考方案。为此，本次修订的各学科考试大纲是依据普通高中学生学业基础会考方案进行，适用于2015年、2016年秋季入学的高一学生。针对2017年秋季入学的高一新生乃至2018年秋季入学的高一新生的各学

科考试大纲将根据新的学业水平考试方案另行修订公布。

二、大纲修订的组织过程

为了使本次修订的高中会考大纲具有较好的延续性，省教育考试院组织省普教室教研员和高中一线教师学科命题组长和部分优秀中学教师组成的“三结合”专家队伍在前期调研工作的基础上，于8月初在福州召开会议对2018年会考考试大纲进行了集中研讨和认真修订。该方案还进一步征求了各地市各学科教研员和教师的意见，最终形成了2018年福建省普通高中学生学业基础会考语文等10科考试大纲修订方案。

三、大纲修订的主要内容

本次大纲修订在保持原有基本内容的前提下，对一些学科作了微调，具体变动及理由如下。

（一）语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理等学科作微调

考试内容与结构未作调整。这些学科大纲经过去多年的使用与修订，能很好地反映国家课程标准的要求。在新的国家课程标准没有颁布的情况下，不作调整，只调整各学科考试大纲说明中的题型示例，以体现考试内容改革的要求。

其他学科题型示例也作相应调整。

（二）政治学科调整时事考试内容

调整时事考试时间为“2018年1月份考试为2017年1月至12月重大时事；2018年6月份考试为2017年5月至2018年4月重大时事。”

（三）历史学科调整部分命题原则和考试内容的表述

1.命题原则表述调整：

（1）导向性原则中“有利于体现历史学科新课程理念”调整为“有利于养成和提高历史学科核心素养”。

（2）基础性原则中“不出偏题和怪题”调整为“符合学业基础会考的实际要求”。

（3）时代性原则中“贴近学生的生活实际”调整为“贴近学生、贴近生活、贴近实际”。

（4）考试目标要求中“力求三者兼顾”调整为“力求三者兼顾，综合体现历史学科的核心素养”。理由：以上调整均是为了使表述更科学严谨，体现考试目标，体现学科核心素养的要求。

2.考试内容调整及说明：

（1）必修一调整6处。调整“1（3）了解察举制、科举制、隋唐三省六部制的基本内容”为“1（3）了解汉代察举制、隋唐三省六部制和科举制的基本内容与作用”。理由：进一步明确命题范围，有利于考生复习；调整“2（2）列举淞沪会战、台儿庄战役等中国军民抗日斗争的主要史实”为“列举淞沪会战、台儿庄战役、百团大战等中国军民抗日斗争的主要史实”。理由：进一步明确百团大战的重要意义，有利于中学教学；删除“4（2）了解 “文化大革命”对民主法治践踏的情况”。理由：从教学和命题实际出发无需专门作为一个考点提出；调整“4（4）认识实现祖国统一对中华民族复兴的重大历史意义”为“认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义”。理由：和课标提法一致；调整“6（1）知道雅典梭伦改革的主要内容”为“知道雅 4

典梭伦改革、伯里克利时代民主政治的主要内容”。理由：重点知识有利于对实际教学的指导；调整“8（2）了解巴黎公社革命的主要史实”为“知道巴黎公社革命的主要史实”。理由：降低知识记忆负担。

（2）必修二调整1处。调整“1（1）了解都江堰水利工程”为“知道都江堰水利工程”。理由：降低知识记忆负担。

（3）必修三调整1处。调整“1（4）结合他们的基本观点简要说明明清时期儒学思想的发展”为“了解明清时期儒学思想的发展”。理由：降低知识记忆负担。

（四）信息技术学科调整有关表述和细化知识内容 1．调整行为动词用语表述：（1）信息技术基础模块3处

原“了解人工智能技术”改为“了解人工智能技术的研究领域”。

原“运用现代信息交流渠道开展合作学习，解决学习和生活中的问题。”改为“能运用现代信息交流渠道开展合作学习，解决学习和生活中的问题。”

原“理解维护信息系统安全的重要性。”改为“能认识维护信息系统安全的重要性。”

（2）算法与程序设计模块2处

原“知道Cool edit多轨编辑界面”改为“了解Cool edit多轨编辑界面”。

原“了解补间动画和逐帧动画制作方法”改为“掌握补间动画和逐帧动画制作方法”。

（3）网络技术应用模块1处

原“理解分组交换技术”改为“了解分组交换技术”。2．细化知识点，适应技术发展要求：（1）信息技术基础模块2处

将人工智能的知识点进一步分解成具体的几项应用：了解指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，专家系统，智能搜索，定理证明，博弈，智能控制，机器人学，语言理解等人工知能应用领域。

将“了解计算机病毒特征及危害性”一项的内容具体分解成：了解防范计算机病毒的基本方法、了解常用的计算机杀毒软件名称及特点、知道常用杀毒软件查杀病毒及预防病毒的方法。

（2）数据管理技术模块1处

将数据库的概念分解成：了解数据库设计的一般步骤、了解需求分析的功能、掌握建立概念模型的方法、掌握数据库逻辑设计的方法。

第五篇：2018年福建高中会考化学考试大纲

2018年福建高中会考化学考试大纲

一、命题依据

依据教育部颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》，福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程化学学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》和《2018年福建省普通高中学生学业基础会考化学学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中化学教学实际情况进行命题。

二、命题原则

普通高中学生化学学业基础会考是考核学生化学学习能否达到《普通高中化学课程标准（实验）》中“化学1”、“化学2”、“化学与生活”的内容标准规定的基本要求。命题应注意以下几个原则：

1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康地发展，有利于实施素质教育，体现高中化学新课程的理念，充分发挥基础会考对普通高中化学学科教学的正确导向作用。

2．基础性原则。突出学科基础知识、基本技能，注重学科基本思想和方法，考查初步应用知识分析、解决问题的能力。试题难易适当，不出偏题和怪题。使绝大多数认真学习的学生都能顺利通过考试。

3．科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。

4．实践性原则。坚持理论联系实际，关注科学、技术与社会的联系，贴近学生的生活实际。

三、考试目标要求?

1．认知性学习目标的水平要求由低到高分为下列四个层次。一般高层次的要求包含了低层次的要求。

A：知道、说出、识别、描述、举例、列举（即识别“是什么”）

B：了解、认识、能表示、辨认、区分、比较（即明确“是什么”）

C：理解、解释、说明、判断、预期、分类、归纳、概述（即懂得“为什么”）

D：应用、设计、评价、优选、使用、解决、检验、证明（即能够“综合应用”）

2．技能性学习目标包含“初步学习、模仿”、“初步学会、独立操作、完成、测量”、“学会、掌握、迁移、灵活应用”三个由低到高水平层次的要求。技能性学习目标可有机结合纸笔测验和实验操作考查进行考核。

3．《普通高中化学课程标准（实验）》中相关的体验性学习目标可有机渗透到“考试内容”中的知识内容进行考查。

五、考试形式 普通高中学生化学学业基础会考采取闭卷、纸笔测试方式进行。对化学实验技能部分另以实验考核的方式进行。

六、试卷难度

容易题（难度值0.80以上）??? 约80%

中等难题（难度值0.60～0.80）约10%

稍难题（难度值0.40～0.60）?? 约10%

全卷难度值约为0.80～0.85

???

七、试卷结构

??? 1．试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

??? 2．试题满分为100分，考试时间为90分钟。

3．模块知识内容比例 化学1?? 约40%

化学2?? 约40%

化学与生活?? 约20%

4.试题知识内容比例

?（1）化学基本概念和原理?? 约30％

?? 其中：化学概念、理论 约22％

化学计算?? 约8%

（2）元素化合物知识?? 约50％

?? 其中：常见元素的单质及其重要化合物?? 约36％ 有机化学基础知识?? 约14％

?（3）化学实验 约20％

5．试题题型比例

（1）选择题（共22小题）44%

?（2）非选择题（约11小题）?? 56%

?? 其中：简答题 约6%

填空题 约50% ?