2016年河北专接本考试题答案、大纲[五篇模版]

第一篇：2016年河北专接本考试题答案、大纲

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附件

河北省教育厅关于普通高校专科接本科教育考试招生改革有关事项的通知

冀教学[2015]20号

各有关高等学校：

为深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，进一步完善我省普通高校专科接本科教育考试招生工作(以下简称专接本考试)，全面构建本、专科教育有序衔接、相互促进的人才培养立交桥，在广泛调研、充分论证的基础上，结合工作实际，对我省专接本考试录取模式等进行改革。现将有关事项通知如下：

一、调整报名方式及时间

河北省专接本考试继续实行网上报名，从2016年起，考生在报名时只填报报考专业，待考试成绩公布后，再行填报院校志愿。考生一般应按照原学专业与报考专业相同或相近的原则报考，其中医学类专业按照国家有关文件规定，原学专业应与报考专业保持相同。

从2017年起，专接本考试报名时间调整至每年11月，考生应在规定时间内登录网上报名系统，按照指定流程和步骤完成报名;考试时间调整至每年3月，艺术、体育类专项测试具体时间由各考点院校自行确定，一般安排在次日上午进行。2016年专接本报名及考试时间保持不变，分别为3月和5月上旬。

二、调整公共课考试内容

保持现有公共课考试科目基本不变，从2016年起，将数学(三)合并至数学(二)，原考数学(三)的专业相应改为考数学(二)。调整外语科目分值及考试时间，满分100分，考试时间为60分钟。改变计算机应用技术科目计分方式，卷面分值保持40分不变，卷面成绩以10分制折算计入专接本考试总成绩(即计入专接本考试总成绩的计算机应用技术科目成绩=考生卷面成绩÷40×10);凡专接本考试报名前在河北省教育厅指定考点参加全国计算机应用技术证书考试(NIT考试)，取得一个模块合格证书者，该科目按6分计入总成绩;取得两个模块合格证书者按9分计入总成绩;考生如果参加该科目的考试，按两者中的最高成绩计入考试总成绩。

从2018年起，河北省专接本考试取消计算机应用技术科目。

三、改革录取模式

(一)调整划线方式。从2016年起，改变以公共课成绩为主的划线方式，突出专业选才导向，加大专业课在选拔录取中的权重，实行按考试总成绩划定录取最低控制分数线的方式，确保本科教育承办院校按培养规律选拔人才。成绩公布后，省教育厅按考试总成绩划定各专业或专业类别最低控制分数线，达到最低控制分数线的考生，按报考专业再行填报1-5个学校志愿及是否服从调剂。

(二)改进录取方式。从2016年起，实行平行志愿投档方式，增加高校和考生双向选择的机会。本科教育承办院校按照考生总成绩，从高分到低分依次录取。对未完成招生计划的院校，不再征集志愿，直接按总成绩依次录取服从调剂的考生。

四、保障措施

(一)加强组织领导。专接本考试作为全省范围的选拔性考试，社会关注度高、涉及面广、敏感性强，各有关高校要高度重视，大力配合，确保改革各项措施落“专升本”统一选拔考试大纲——大学英语 / 3

实到位，切实惠及广大考生。各本科教育承办院校要加强专接本教育教学模式研究，针对专接本学生的特点合理安排教学计划，提高教学质量。

(二)规范专业课考试管理。从2016年起，实行专业课全省统一命题、院校联合命题和集中制卷制度，确保命题制卷工作安全保密。建立由本、专科院校教师相结合的专业课命题专家队伍，并在部分长线专业逐步建设专业课试题库。各有关高校要选派政治素质过硬、专业水平突出的优秀教师参与命题，不断提高试题质量。实行专业课试卷全省统一网上评阅制度，建立健全试卷集中评阅、现场视频监控、纪检全程参与、数据刻盘封存等各项工作制度。各考点院校要加强专业课的考务管理，严格培训和遴选考务人员，考试全程视频监控，加大监考及巡视力度，严肃专业课考风考纪。

(三)做好宣传引导。有关高校要加强对各项改革举措的宣传力度，凝聚改革共识，坚定改革信心，营造良好氛围;要进一步畅通信息公开发布渠道，坚持正确舆情导向，主动、及时、全面、准确地发布信息;要做好政策解读，及时回应社会关切，认真解答考生疑问，给社会和考生明确、稳定的预期，确保我省专接本考试改革工作平稳、顺利进行。

“专升本”统一选拔考试大纲——大学英语/ 3

第二篇：河北2012专接本英语考试大纲

河北普通专科接本科教育《英语》考试大纲

Ⅰ.考试说明

河北省普通专科接本科英语考试是河北省教育厅组织的选拔性考试。其目的是把按照国家招生计划入学的普通专科应届毕业生中学习成绩优良的学生选拔到普通本科院校继续深造学习。因此，专接本英语考试应根据本科阶段人才培养目标的要求，实现对学生英语语言基础知识运用能力水平的考查；同时要有较高的信度和效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容及要求

根据教育部2000年颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》中所规定的A级要求，参照《大学英语课程教学标准》中三级要求，并考虑我省高职高专英语教学实际，制定本学科考试内容。

一、语言知识

1.词汇：要求认知3400个英语单词及其常用词组、熟练掌握其中2000-2500个词汇及其基本的搭配，对学过的单词能够正确发音。

2.语法：要求能正确应用和掌握英语基础语法项目的全部内容，主要包括： • 掌握英语语法结构的情况和对时态、语态的运用能力； • 对非谓语动词以及各类从句的掌握情况；

• 对虚拟语气、强调句、倒装句以及主谓一致的运用能力。

二、语言运用

1.阅读：要求能够综合运用英语语言知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（社会、经济、历史、政法、科普、管理等）和体裁（叙述文、说明文、议论文、应用文等）的英语文章并：

• 理解所读文章的主旨和大意，理解事实与细节； • 理解句子的意义以及上下文的逻辑关系； • 根据文章进行一定的判断和推论； • 根据上下文推测、判断生词的意思；

• 理解文章的写作意图。作者的见解与态度； • 阅读速度为每分钟60词。

2.写作：要求根据提示在规定的时间内用一定的的字数进行书面表达并能：

• 准确使用语法和词汇；

• 使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的思想和意思。Ⅲ.考试形式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试的形式。为保证试卷的信度的效度，试卷采用主观题与客观题相结合的形式，使之能较全面地测试学生有关语言的基础知识及其运用能力。考试由语音、情景对话、阅读理解、完形填空和写作五部分组成。考试时间为90分钟、满分120分。

第一部分：语音知识

共５题，每题１分。每题有四个单词，其中一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。要求考生找出这个词。该部分主要考查字母及字母组合的发音。

第二部分：情景对话

共10题，由两部分组成：第一部分有五组简短对话，以一问一答的形式出现，要求从四个选项中选出一个最佳答案填入空白处，每个空白为一小题，每题1分。第二部分是一个较长的连贯的英语会话，含有五个空缺的句子或短语，每个空白为一小题，每题2分，要求从所给的七个选项中选出最佳答案。该部分主要考查学生对英语对话的理解能力和口语交际能力。

第三部分：阅读理解

共25题，由4篇短文组成。其中3篇短文属于常规的阅读理解，即每篇短文后有5个问题，每题2分。要求考生在理解全文的基础上，从给出的四个选项中选出一个最符合题意的答案。另外一篇短文中有10个单词的空缺，每个空白为一小题，每题1.5分。要求学生在所给的15个词汇中选出合适的词。该部分主要考查学生的阅读理解力以及词汇的掌握。

第四部分：完型填空

共20题，每题1.5分。这部分为一篇短文，文中有20处空白，每个空白为一小题，每小题有四个选项。要求考生在阅读理解文章内容的基础上，选择一个最佳答案，使文章的意思和结构合理、完整。该部分主要考查考生综合应用英语语言的能力。

第五部分：写作

短文一篇，25分。该部分要求考生能够在规定的时间内就一定的话题、提纲、表格、图示或情景写出不少于120个单词的短文或日常应用文等。要求能正确表达思想，内容切题，意义连贯，无重大的语法错误。该部分主要考查学生的写作能力。

Ⅳ.试题难易比例

试卷包括容易题、中等题和难题。容易题20-30%，中等题60-40%，难题占20-30%。

第三篇：河北专接本数学考试大纲(数二)

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2010河北省专接本公共课考试考试大纲—高等数学考试大纲

数二 财经类 考试说明

一、内容概述与总要求

参加数二考试的考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》中行列式、矩阵、线性方程组的基本概念与基本理论，掌握或学会上述各部分的基本方法；注意各部分知识结构及知识的内在联系；应具有一定的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和抽象思维能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法准确、简捷地计算，正确地推理证明；能运用所学知识分析并解决简单的实际问题。数学考试从两个层次上对考生进行测试，较高层次的要求为“理解”和“掌握”，较低层级的要求为“了解”和“会”。这里“理解”和“了解”两词分别是对概念、理论的高层次与低层次要求。“掌握”和“会”两词分别是对方法、运算的高层次与次层次要求。

二、考试形式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分为100分，考试时间为60分钟。

试卷包括选择题、填空题、计算题和应用题。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；计算题、应用题均应写出文字说明、演算步骤或推证过程。

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选择题和填空题分值合计为50分。计算题和应用分值合计50分。

数二中《高等数学》与《线性代数》的分值比例约为83:17

考试内容和要求

一、函数、极限与连续

（一）函数 1．知识范围

函数的概念及表示方法分段函数函数的奇偶性、单调性、有界性和周期性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数简单应用问题函数关系的建立 2．考试要求

（1）理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值，会建立实际问题中的函数关系式。

（2）了解函数的简单性质，会判断函数的有界性、奇偶性、单调性、周期性。（3）掌握基本初等函数的性质及其图形。

（4）理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。掌握将一个复合函数分解为基本初等函数或者简单函数的复合的方法。

（二）极限 1．知识范围

数列极限与函数极限的定义及其性质，函数的左、右极限，极限的四则运算，无穷小无穷大 无穷小的变化 两个重要极限； 2.考核要求

（1）理解极限的概念（对极限定义中“ε—N”、“ε—δ”、“ε—M”等形式的描述不作要求），理解函数左、右极限的概念以及极限存在与左、右极限之间的关系，了解自变量趋向于无穷大时函数极限存在的充分必要条件。

（2）了解极限的性质，掌握极限的四则运算法则。

（3）理解无穷小、无穷大以及无穷小的比较（高阶、低阶、同阶和等阶）的概念，会应用 阿樊学长考试辅导中心----源于对梦想的追求与实现

无穷小与无穷大的关系、有界变量与无穷小的乘积、等价无穷小代换求极限。（4）掌握应用两个重要极限求极限的方法。

（三）函数的连续性 1．知识范围

函数连续的概念 函数的间断点 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质（最大值与最小值定理、零点存在定理）2．考核要求

（1）理解函数连续性概念 会判断分段函数在分段点的连续性。（2）会求函数的间断点

（3）了解闭区间上连续函数的性质（最大值与最小值定理、零点存在定理），会用零点存在定理推正一些简单的命题。

（4）了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解函数在一点连续和极限存在的关系，会应用函数的连续性求极限。二、一元函数微分学

（一）导数与微分 1．知识范围

导数与微分的概念 导数的几何意义与经济意义 函数的可导性与连续性的关系平面、曲线的切线和法线 基本初等函数的导数 导数与微分的四则运算 复合函数、隐函数以及参加方程确定的函数的微分法

高阶导数的概念某些简单函数的n阶导数 微分运算法则 一阶微分形式的不变性 边际函数 收益函数 弹性函数 需求函数 供给函数 2．考试要求

(1)理解导数与微分的概念，理解导数的几何意义和经济意义，了解函数的可导性与连续性之间的关系，会求分段函数在分段点处的导数。(2)会求平面曲线的切线方程与法线方程。

(3)掌握基本初等函数的导数公式，掌握导数的四则运算法则及复合函数的求导法则。(4)会求隐函数和由参数方程所确定的一阶、二阶导数，会使用对数求导法。(5)了解高阶导数的概念，会求某些简单函数的n阶导数。

(6)掌握微分运算法则及一阶微分形式不变性，了解可微分与可导的关系，会求函数的微分。

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（7）理解边际函数、收益函数、弹性函数、需求函数和供给函数的意义，会解一些较简单的应用问题。

（二）微分中值定理和导数的应用 1.知识范围

罗尔Rolle中值定理

拉格朗日Lagrange中值定理 落必达（L `Hospital）法则 函数单调性的判定 函数极值及其求法 函数最大值、最小值的求法及简单应用

函数图形的凹凸性与拐点及其求法 2.考核要求

(1)理解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及其几何意义，会用罗尔定理、拉格朗日中值定理证明某些简单的不等式和证明某些方程根存在性。(2)掌握用落必达法则求未定式极限的方法。

(3)掌握利用导数判定函数单调性及求函数的单调区间的方法。

(4)理解函数极值的概念，掌握求函数极值的方法，掌握函数最大值、最小值的求法及其简单应用。

(5)会判断函数的凹凸性，会求函数图形的拐点。三、一元函数积分学

（一）不定积分 1.知识范围

原函数与不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式第一换元法（即凑微分法）第二换元法分部积分法简单有理函数、简单无理函数及三角函数有理式的积分 2.考核要求

(1)理解原函数与不定积分的概念。(2)理解不定积分的基本性质。(3)掌握不定积分的基本公式。

(4)掌握不定积分的第一换元法、第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）和分部积分法。

(5)会求简单有理函数的不定积分（分解定理不做要求），会求简单无理函数及三角函数有理式的积分。

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（二）定积分 1.知识范围

定积分的概念及性质变上限定积分及其导数牛顿—莱布尼茨（Newton—Leibniz）公式定积分的换元法和分布积分法 定积分的应用（平面图形的面积，旋转体的体积）无穷区间的广义积分的概念与计算 2.考核要求

(1)理解定积分的概念，理解定积分的基本性质。

(2)理解变上限定积分是其上限的函数及其求导定理，掌握牛顿—莱不尼茨公式。(3)掌握定积分的换元法和分布积分法，会证明一些简单的积分恒等式。

(4)掌握用定积分求平面图形的面积和简单的封闭图形绕坐标轴的旋转所成旋转体体积。(5)了解无穷区间的广义积分概念，会计算无穷区间的广义积分。

四、多元函数微分学 1.知识范围

多元函数的概念 二元函数的极限与连续的概念偏导数、全微分的概念 全微分存在的必要条件与充分条件 二阶偏导数 复合函数、隐函数的求导法 多元函数的极值、条件极值的概念 多元函数极值的必要条件 二元函数极值的充分条件 极值的求法 2.考核要求

(1)理解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义和定义域。了解二元函数极限与连续概念（对计算不做要求）。

(2)理解偏导数的概念，了解全微分的概念和全微分存在的必要条件和充分条件。(3)掌握二元初等函数的一、二阶偏导数的计算方法，会求全微分。(4)掌握复合函数的一、二阶偏导数的计算方法（含抽象函数）。

(5)掌握由方程F（x,y,z)=0所确定的隐函数 z=z(x,y)的一阶偏导数的求法。

(6)会求二元函数的极值，会求二元函数的最大值、最小值并会解一些简单的应用问题。

五、无穷级数

（一）常数项级数 1.知识范围

常数项级数收敛、发散的概念 收敛级数的和 级数收敛的基本性质和必要条件 正项级数收敛性的比较判别法、比值判别法 交错级数的莱布尼茨判别法 绝对收敛与条件收敛 2.考核要求

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（1）.理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念。理解级数的必要条件和基本性质。

（2）.掌握几何级数的敛散性。

（3）.掌握调和级数与P级数的敛散性。

（4）.掌握正项级数的比值判别法，会用正项级数的比较判别法。（5）.会用莱布尼茨判别法判定交错级数收敛。

（6）.了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会判定任意项级数的绝对收敛与条件收敛。

（二）幂级数 1.知识范围

幂级数的收敛半径、收敛区间和收敛域 幂级数在收敛区间内的基本性质 函数 的马克劳林（Maclaurin）展开式 2.考核要求

（1）.了解幂级数的概念。

（2）.了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（逐项求和，逐项求导与逐项积分）。（3）.掌握幂级数的收敛半径、收敛域的方法（包括端点处的收敛性）。（4）.会运用点的幂级数。

六、常微分方程

（一）微分方程基本概念 1.知识范围

常微分方程的概念 微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解 2.考核要求

（1）了解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解的概念。（2）会验证常微分方程的解、通解和特解。（3）会建立一些微分方程，解决简单的应用问题。

（二）一阶微分方程 1.知识范围 的马克劳林展开式，将一些简单的初等函数展开为x或某 阿樊学长考试辅导中心----源于对梦想的追求与实现

一阶可分离变量微分方程 一阶线性微分方程 2.考核要求

（1）掌握一阶可分离变量微分方程的解法。（2）会用公式法解一阶线性微分方程。

七、线性代数

（一）行列式 1.知识范围

行列式的概念 余子式和代数余子式 行列式的性质 行列式按一行（列）展开定理 克莱姆（Cramer）法则及推论 2.考核要求

（1）了解行列式的定义，理解行列式的性质。（2）理解行列式按一行（列）展开定理。（3）掌握计算行列式的基本方法。

（4）会用克莱姆法则及推论解线性方程组。

（二）矩阵 1.知识范围

矩阵的概念 矩阵的线性运算 矩阵的乘法 矩阵的转置单位矩阵对角矩阵三角矩阵方阵的行列式方阵乘积的行列式逆矩阵的概念矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换矩阵的秩初等变换求矩阵的秩和逆矩阵 2.考核要求

（1）了解矩阵的概念，了解单位矩阵、对角矩阵和三角矩阵。（2）掌握矩阵的线性运算、乘法和矩阵的转置。（3）会用伴随矩阵法求二、三阶方阵的逆矩阵。

（4）理解矩阵秩的概念，会用初等变换法求矩阵的秩和逆矩阵，会用简单的矩阵方程。

（三）线性方程组 1.知识范围

向量的概念 向量组的线性相关与线性无关 向量组的极大无关组 向量组的秩与矩阵的秩的关系 齐次线性方程组有非零解的充分必要条件 非齐次线性方程组有解得充分必要条件 齐次线性方程组的基础解系和通解 非齐次线性方程组的通解 用行初等变换求解线性 阿樊学长考试辅导中心----源于对梦想的追求与实现

方程组的方法 2.考核要求

（1）理解n维向量的概念，理解向量组线性相关与线性无关的定义，了解向量组的极大无关组和向量组的秩的概念。

（2）了解判别向量组的线性相关性的方法。

（3）会求齐次线性方程组的基础解系，会求齐次线性方程组和非齐次线性方程组的一般解和通解。

第四篇：2010专接本英语考试大纲

考试说明

一、内容概述与总要求

根据教育部高等教育司制定的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）中的A级标准，考虑我省高职高专英语教学实际，河北省专接本英语考试主要考核学生的语言运用能力，同时考核学生对语言知识即语法和词汇用法的掌握和应用程度。语言运用能力主要从阅读理解能力和协作能力两个方面考察；语言知识的掌握主要从词汇和语法方面考察，其具体要求分别如下：

词汇 应试者应认知3400个左右的英语单词和短语，其中1800个单词和短语属中学以学过的，另外600个单词和短语属专科期间要求掌握的。要求应试者对已经学过的单词和短语能够正确发音和应用。

语法 应试者应懂得英语基本的语法结构和常用句型，能够正确理解用这些结构和句型写成句子。

要求掌握的基本语法知识包括： 1)英语句子的基本语序及意义； 2)英语句子的结构和常用句型； 3)各种时体语态的变化及意义； 4)各种从句的构成和意义；

5)句子之间的所指，省略，替代，重复及逻辑关系。

阅读理解能力 应试者能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解一般的英语书面材料。阅读能力主要包括下类几个方面：

1)掌握所读材料的主旨和大意； 2)了解阐述主旨的事实和细节；

3)根据上下文判断某些词语和短语的意义； 4)既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；

5)根据所读材料进行一定的判断，推理和引申；6)领会作者的观点，意图和态度。

写作能力 应试者应能够在规定的时间内就一定的话题、提纲、表格、图示或情景写出不少于100个词的短文或日常应用文等，要求能正确表达思想，内容切题，意义连贯，无重大的语法错误。

二、考试形式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试的形式。为保证试卷的信度和效度，试卷采用主观题与客观题相结合的形式，使之能较全面地测试学生有关语言的基础知识及起运用能力。考试有语音、情景对话、辩错、词汇与结构、阅读理解、完形填空和写作七部分组成。考试时间为90分钟、满分120分。

第一部分：语音知识共5题，每小题1分。每小题有4个单词，其中有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。要求考生找出这个词。主要考查字母及字母组合的发音。

第二部分：情景对话

共10题，每题1分。情景对话由两部分组成，第一部分有五组简短对话，以一问一答的形式出现，答语从四个选项中选出一个最佳答案；第二部分是一个较长的连贯的英语会话，含有五个空缺的句子或短语，要求从所给的七个选项中选出最佳答案。本部分主要考察学生对英语对话的理解能力和口语交际能力。第三部分：辩错

共10题，每题1分。题型为单句辩错。在一句话中划出四个单词或短语要求考生找出其中的错误。此题型主要考察学生的基本语法和基本词汇的掌握情况。

第四部分：词汇和语法结构共30题，每小题1分。其中词汇题20个，语法结构题10个，要求考生从所给的四个选项中选出一个最佳答案填入空白处，使句子意思完整。词汇题是考察考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；语法结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度。

第五部分：阅读理解共20题，每题2分。这部分由四篇短文组成，每篇短文后有5个问题，要求考生在理解全文的基础上，从给出的四个选项中选出一个最符合题意的答案。主要测试学生掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；根据所读材料进行一定的判断和推理以及在语境中猜测词义的能力。

第六部分：完形填空共10题，每小题1分。这部分为一篇短文，文中有十处空白，每个空白为一小题。每小题有四个选项，要求考生在阅读理解文章内容的基础上，选择一个最佳答案，使文章的意思和结构合理、完整。此题旨在考察学生综合应用英语语言的能力。

第七部分：写作

短文一篇，15分。此部分要求考生能够在规定的时间内就一定的话题、提纲、表格、图示或情景写出不少于100词的短文或日常应用文等。要求能正确表达思想，内容切题，意义连贯，无重大的语法错误

第五篇：河北专接本问题答疑

Q：专接本难不难？

A：考上的都说简单，考不上的都说难，但比高考要简单多了，好多的 精通学员都通过专接本实现了自己的本科梦想。

Q：专接本大概是什么录取比例？

A：河北省招生计划每年都维持在1万1千多人，参加专接本考试人数每 年都徘徊在3万左右，官方的录取比例为3:1.根据精通教学经验，虽 然每年都有3万人参加考试，但由于实习和专科学习氛围影响，每年 均有1万人没有经过认真准备就走向考场，其结果也就充当了炮灰角 色，所以说接本率维持在2:1。

Q：我想专接本可是准备复习时，毫无头绪一团乱麻，怎么办？

A：那就报个专接本的培训班，那里有专业的老师给你指导思路帮你 整理复习计划，远远比你自学要有效率的多。

Q：跨专业专接本难吗？我要跨吗？

A：如果你对某个专业挺感兴趣，平时也有对该专业知识的学习积累，可以跨专业接本！

Q：专接本复习的阶段特点是什么？

A：不管复习时间跨度多长，总是有：前面劲头带足、效率高，后面焦 虑大、效率低的特点，所以，高效期一定要一鼓作气，夯实基础，低效期要集中力量，巩固加深，还要注意尽量延长高效期，抵制低 效期。

Q：什么叫联合命题、联合考试、自主命题？

A：联合命题：是指接本考试所报的专业相同，那么所考的试卷也是一 样的。联合考试：主要针对艺体类专业，在考专业课时，在同一天 内到指定地点参加专业课考试。

自主命题：主要针对一些冷门专业，专业课命题由招生院校自己出 题。

Q：认为自己年龄很大了，不知道是否还应该专接本？

A：如果35岁你可以结婚生子拥有一个完美家庭；如果45岁你可以南征 北战闯出一片海阔天空；如果55岁你可以青云直上建立一番丰功伟 业；如果65岁你可以功成身退安享幸福晚年，那么我问你：你打算 什么时候读书，75岁、85岁还是105岁？

Q：专接本是什么？不是什么？

A：专接本是手段，不是目的；是转折，不是终点；是机会，不是胜利； 是刺激，不是满足；是历练，不是测验；是付出，不是回报；是更 高的“追求”，不是基本的“要求”；是奋斗时的分分秒秒，不是 等待的日日夜夜；是后两年“清新”的开端，不是前两年“混沌” 的延续。

Q：专接本复习开始的最佳时间？

A：从高考失败那天起，想了解更多专接本信息 请关注我们的 微信公众号：石家庄精通文化。

Q：如何看待专接本与就业的机会？ A：就业机会千千万，接本机会仅有一次！Q：如何选择专业？

A：河北专接本绝大多数专业是可以跨专业、跨大类报考的，除医学类、艺体类和个别学校的教育类除外，这也为广大专科学生提供了绝 佳转专业机会。

Q：如何选专业需从哪些方面考虑？

A：

1、接对口专业：专科学什么专业，接本时就接什么专业，大多数学 生都是接对口专业，这样也为接本专业课学习省去了宝贵时间；

2、接兴趣专业：专科所学专业不符合自己的兴趣爱好，想转专业接 本这是完全可以的，除上面提到的特殊专业外，其它专业可以根 据实际情况选择，一般转

财经类、管理类、文史类和个别理工类 专业较多，因为这类专业的专业课相对好学。但专业性特别强的 专业，如学法律的接本接机械设计就比较费劲了。

3、根据数学基础情况：对于数学基础非常差的同学，就尽可能不要 选择理工类、财经类、管理类专业，因为这些专业公共课都考数 学。可以选择文史类,因为公共课只考英语、政治。对于数学基 础中等或较好同学，可以自由选择，可以考虑接对口专业或兴趣 专业。

同学们可以根据上面三种情况，综合判断选择适合自己的专业。

Q：录取原则是什么？

A：对于接本学子，“得公共课者得天下”，怎么来理解这句话呢？

首先说明专接本公共课分控线是这么划定的，根据某个专业招生计 划人数的120%划这个专业的公共课分控线，比如说2014年会计专业 招生计划为700人，那么公共课成绩在前840名的考生就过了分控线。河北省专接本录取原则是：第一关，公共课必须过线，只有过了 分控线一切才有意义。第二关，是排总分，公共课成绩+专业课成绩

+计算机成绩（过NIT免考，计36分），按照总分从高往低，从120% 人中录取100%的人（比如从以上所述的840人中录取700人）。

所以对于接本学子,公共课是保证能否接上本科的关键。根据精通经 验，只要过了公共课分控线，只要第一志愿填的不要太高，一般都 能被录取。而专业课则是决定你能否考上名校的关键。

Q：怎么填报志愿？

A：这又是一关键环节，选择较合理志愿是决定你能否考上本科或考上 名校的关键因素。

第一志愿：重中之重。第一志愿必须选择与你实力相匹配的院校，如选择过高，可能会落榜，过低，你又不甘心。如何选择根据自己 公共课和专业课的学习情况参照各大学排名来决定。

第二志愿：第二志愿要与第一志愿适当拉开距离，一般重点院校或 热门专业在第一志愿就已录满，如果两个志愿填写没有落差，假设 第一志愿没有被录取，此时第二志愿也就失去了意义。

第三服从调剂：此项在填报志愿时是必须要填的。如果第一、第二 志愿都没有被录取，调剂是最后希望，调剂只调剂学校，不调剂专 业。关于如何填报志愿，精通教师在授课时都会与同学沟通指导。