黑龙江省2012年学业水平测试信息技术试题（合集5篇）

第一篇：黑龙江省2012年学业水平测试信息技术试题

黑龙江省2012年学业水平测试信息技术试题 第一部分 选择题（所有考生必答，共20分）

一、单项选择题（本题20小题，每小题1分，共20分）1.下列属于信息的是

A.新闻 B.报纸 C.广播 D.电视 2.正月初十早晨，外出旅游归来的小龙发现电子邮箱中有一封通知他“正月初十下午到母校参加小学同学聚会”的邮件，小龙按时参加了聚会。这主要体现了信息的 A.依附性 B.真伪性 C.共享性 D.时效性 3.属于现代信息技术范畴的信息加工工具是 A.算筹 B.算盘 C.计算机 D.计算尺 4.下列案例中，哪些应用了现代信息技术

①小龙使用淘宝网购物；②小龙妈妈单位的财务部门采用手工记账；③小龙爸爸在家里参加公司的远程视频会议

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

5.信息获取的过程中，应该最先执行的步骤是

A.保存信息 B.查找信息 C.确定来源 D.确定需求 6.关于搜索引擎中输入的关键词，下列说法错误的是

A.选好关键词是准确获取信息的前提 B.关键词应尽可能选取具有代表性或知识性的词语 C.尽量选用通俗常见的词语作关键词 D.关键词越具体，搜索结果越准确 7.小龙从网上下载的“荷塘月色.mp3”文件保存在下列哪个文件夹中最合适 A.视频 B.图片 C.文本 D.音频

8.老张在网上看到一则关于《国家税务总局关于修订个人所得税若干问题的规定的公告》（2011年47号文件）的消息，他没有立即转发，而是在国税总局网站查询，发现此消息纯属子虚乌有。该做法主要遵循了信息价值判断中的________原则 A.权威性 B.客观性 C.实效性 D.适用性

9.使用MS-Word2000进行文字处理时，为提高文字编辑效率，小龙经常使用快捷键。下列能完成粘贴功能的快捷键是

A.Ctrl+A B.Ctrl+V C.Ctrl+X D.Ctrl+C 10.在光线不足的环境中，小龙用数码相机拍摄了一张照片，发现效果不佳，他可以用图像处理软件调整照片的________来解决 A.分辨率 B.格式 C.亮度 D.尺寸

11.兰兰需要给一段诗歌朗诵加上背景音乐，可使用下列哪个软件完成 A.FrontPage B.Word C.Cool Edit Pro D.powerpoint 12.________能将“校园演唱会.mpg”录像转换为AVI格式 A.超级解霸 B.金山词霸 C.Word2000 D.Excel2000 13.制作一个宣传班级文化的网站，在确定作品主题后，下一步工作是 A.采集处理素材 B.制作加工作品 C.测试发布作品 D.规划设计作品 14.在铁路售票的算法流程图中，输入购票的张数应写在________框中 A.平行四边形 B.菱形 C.椭圆形 D.矩形 15.一下涉及人工智能的是

A.晚上，用力咳嗽一声，楼道的灯能自动打开 B.在手机上，用手写方式输入短信内容

C.把手伸到水龙头附近的某个位置，水龙头能自动出水 D.输入密码打开手机 16.养成良好的信息资源管理习惯非常重要，下列说法正确的是 A.尽量使用计算机中的资源管理器来管理账务

B.不同的管理方式各有所长应该根据具体情况来进行选择 C.数据的量无论多少，都必须使用数据库来管理

D.诸如图书卡片等传统信息资源管理方式早已过时，必须摒弃

17.小龙在电脑的“收藏夹”中，收藏了很多自己所喜爱的网址的网址，为例便于查找，他重新进行的分类整理，小龙所做的工作属于

A.信息管理 B.信息获取 C.信息采集 D.信息传递

18.在学籍管理系统中，修改学生姓名所对应的数据库操作是 A.查询记录 B.插入记录 C.删除记录 D.更新记录 19.从信息安全角度讲，下列行为正确的是

A.在街头发放的调查表中，认真填写上自己的身份证号、姓名和家庭住址等 B.在公共网吧安装自己邮箱的客户端 C.给自己的网上银行增加手机短信确认信

D.把自己家庭各个位置的照片上传到自己的QQ空间 20.把从网上搜索到的论文，直接署上自己的名字公开发表在学术期刊上，对该做法的认识，正确的是

A.没关系，有人也这样做

B.没事，只要给作者发个电子邮件，履行的告知义务即可 C.是侵权行为，网上作品同样受法律保护 D.不是什么大事，等有人调查时再说

第二部分 非选择题（共30分）（考生只能选择一个模块的相关试题作答）【选修2：多媒体技术应用】

二、判断题（本题10小题，每小题1分，共10分）

21.多媒体计算机技术中的多媒体是指诸如光盘、U盘等存储信息的载体 22.从组织形式上讲，同学们制作的网站可以采用网状式的结构 23.用Photoshop保存的PSD格式的文件包含图层信息。

24.将BMP格式的图片“小城.bmp”转换成JPG格式，文件占用的空间会增大。

25.采样频率为44.1kHz，量化位数为16位的单声道1分钟声音文件，其大小为88.2KB。26.SWF文件是QuickTime视频格式文件。

27.Flash软件中，元件可以是一段没有音效和交互的动画片段。28.可以使用超级解霸截取VCD光盘中的一段视频

29.虚拟现实技术的交互性是指参与着借助交互设备对虚拟环境产生的投入程度。30.多媒体作品的完善，是多媒体作品制作过程中最最重要的阶段。

三、综合题（共20分）

31.感恩是一中生活态度，是一种美德。请以“感恩教育”为主题设计多媒体作品，完成下列试题。

⑴（6分）确定多媒体作品的制作目标应从哪些方面综合考虑？

⑵（6分）列举要使用的软件并说明使用原因。（至少写出三种软件）⑶（4分）说明你是怎样搜集和选用素材的。⑷（4分）画出作品的结构框图。

【选修3：网络技术应用】最近，小龙家安装了10兆光纤宽带，为了与大家分享高速上网的乐趣，他利用所学的网络知识，组建了一个局域网（如下图）请结合以上叙述及相关知识，完成21～31题。

二、判断题（本题10小题，每小题1分，共10分）

21.小龙可以把192.168.0.601这个IP地址分配给601的小王使用。22.小龙组建的局域网使用的是线路交换技术。

23.邻居家的电脑不能上网，小龙可以使用ping命令进行测试。24.小龙关于OSI参考模型有五层的说法是正确的。25.小龙家连接因特网的运营商是（ISP）是中国电信。26.小龙可以申请long.gov.cn作为个人网站的域名。27.小龙的妈妈要乘火车出差，她可以在网上购买车票。

28.小龙可使用Windows Midia Technology 软件在家里搭建流媒体服务器。29.小龙要为某公司制作网站，第一步工作是进行全面的策划与设计。30.该公司的网站制作完成后，必须在有关部门备案后方可发布。

三、综合题（共20分）31.（本题共20分）

⑴（4分）小龙组网所用的五类双绞线有8芯，这8芯分别是什么颜色？ ⑵（6分）简述小龙所组网络中交换机和路由器的主要作用。⑶（6分）简述网页常见的布局类型（6个以上）。⑷（4分）。小龙与物业公司协商，由物业公司使用一条100兆速率的双绞线接入小龙家的局域网，通过小龙家的流媒体服务器向小区的500家住户提供高清视频点播服务，并按每户10元的标准收取服务费，赢利双方分成。请从技术和法律上分析该做法有何不妥之处？

第二篇：信息技术学业水平测试复习题

信息技术基础部分

一、单项选择题

1、“红灯停，绿灯行”反映的是信息的（）。

Ａ

传递性

Ｂ 时效性

Ｃ

真伪性

Ｄ 价值相对性

2、信息的编程加工里面（）是编程的核心，是解决问题的方法和步骤：

A、算法设计

B、界面设计

C、代码编写

D、调试运行

3、陈明要将已完成的数学第一至五章的练习共5个文件，通过电子邮件，发给数学老师，他可采用的最简捷方法是（）。

A、将5个文件分别作为邮件的附件，一次发送出去

B、将5个文件放入“数学作业”文件夹，再将“数学作业”文件夹作为附件，一次发送

C、将5个文件压缩打包为一个文件，作为邮件的附件发送

D、将5个文件分别作为5个邮件的附件，分别发送

4、全文搜索引擎的使用方法也称为（）。

Ａ．分类搜索

Ｂ．关键词查询

Ｃ．检索程序

Ｄ．“蜘蛛”程序

5、根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是（）。

A、软件复制

B、网络传播

C、磁盘拷贝

D、运行游戏软件

6、以下工具哪个不属于音频信息采集和加工具（）？

A．录音机

B．CoolEdit

C．Photoshop

D．GoldWave

7、在Execl单元格中输入公式时，编辑栏上的对勾“√”按钮表示（）操作。

A、取消

B、确认

C、函数向导

D、拼写检查

8、下列叙述不正确的是（）。Ａ

微电子技术是现代信息技术的基石。

Ｂ

信息是一成不变的东西。如: 春天的草地是绿色的。Ｃ

信息是一种资源，具有一定的使用价值。Ｄ

信息的传递不受时间和空间限制。

9、计算机病毒的特征有。（）

A.传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、授权性 B.传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性 C.潜伏性、激发性、破坏性、易读性、传染性 D.传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、激发性

10、在日常生活中，我们经常需要使用数据库来处理许多事情，许多的管理系统都是建立在数据库的基础上的，请你从下列关于数据库管理优势的描述中，指出描述不正确的一种。（）

A、数据库管理操作方便、快捷，数据维护简单、安全。

B、数据共享应用好，对于数据可以进行集中管理，可以通过网络等各种技术，使数据能够共享，提高数据的使用效率。C、检索统计准确，效率高，速度快。

D、能够存储大量的数据，不但可以存储文字，还可以存储图像、声音、食品等多媒体信息。但耗费空间。

11、《三国演义》中有关“蒋干盗书”的故事说：在赤壁之战时，蒋干从周瑜处偷走了人家事前伪造好的蔡瑁、张允的投降书，交给曹操，结果曹操将二人斩首示众，致使曹操失去了仅有的水军将领；最后落得“火烧三军命丧尽”的下场。这说明信息具有（）。Ａ

共享性

Ｂ 时效性

Ｃ

真伪性

Ｄ 价值相对性

12、某犯罪分子在一个建行储蓄所安装了一个遥控发射装置，侵入银行电脑系统，非法取走现金30万元。主要安全威胁是（）。

A、自然灾害

B、硬件故障

C、软件病毒

D、黑客攻击

13、不属于搜索引擎网址的有：（）

A、http://www.xiexiebang.com.yahoo.com14、下列不属于数据库应用系统的有（）。

A．Microsoft Windows xp操作系统

B．学生学藉管理信息系统 C．多媒体视频节目点播系统

D．校本课程管理系统

15、下列对程序解决问题的过程描述中，哪个是正确的（）

A、编写程序  设计算法  分析问题  调适运行与检测结果 B、设计算法  分析问题  编写程序  调适运行与检测结果 C、设计算法  分析问题  调试运行与检测结果  编写程序 D、分析问题  设计算法  编写程序  调试运行与检测结果

16、下列哪个不是网络数据库（）。

A．教育资源库

B．Access 2000

C．网络售票系统

D．在线图书馆

17、计算机网络最突出的优点是（）

A、软件、硬件和数据资源共享 B、运算速度快 C、可以相互通讯

D、内存容量大

18、现在我们常常听人家说到（或在报纸电视上也看到）ＩＴ行业各种各样的消息。那么这里所提到的“ＩＴ”指的是（）。

Ａ、信息

Ｂ、信息技术

Ｃ、通信技术

Ｄ、感测技术

19、将EXCEL中的数据用条形、线形、柱形、及其它形状来表示，这些形状称作（）A、数据

B、数据标示

C、图表

D、数组

20、班里要办一次主题班会，班主任叫小伟帮忙找一下歌曲“明天会更好”，那么小伟应该用那种方法才能最快在网上找到：（）

Ａ、进入yahoo的目录索引搜索引擎网页，点击“音乐”目录 Ｂ、进入baidu的全文搜索引擎网页，输入关键词“明天会更好” Ｃ、进入google的超级目录索引网页，点击“歌曲”目录

Ｄ、进入sohu的全文搜索引擎网页，输入关键词“歌曲 明天会更好”

21、以下行为中，不正当的是_________。

A、安装正版软件

B、购买正版CD C、末征得同意私自使用他人资源

D、参加反盗版公益活动

22、“一千个读者，就有一千个‘哈姆雷特’”反映的是信息的（）。Ａ

传递性

Ｂ 时效性

Ｃ

真伪性

Ｄ 价值相对性

23、信息安全危害的两大源头是病毒和黑客，因为黑客是________ A..计算机编程高手

B.Cookies的发布者 C.网络的非法入侵者

D.信息垃圾的制造者

24、元旦快到了，李欣上网下载了一个动画打算E-mail给在上海读书的表姐，她下载的动画的扩展名该为（），才可以观赏到

A、html

B、swf

C、txt

D、ppt

25、期末考试结束了，李明同学想比较一下以往3次考试自己的成绩进步还是退步了，为了直观，他使用了图表分析成绩表，最好使用哪种图表（）

A、柱形图

B、条形图

C、折线图

D、饼形图

26、人们把人造卫星发射上天，得到了大量的数据信息和情报，这是（）的过程。

Ａ、信息处理 Ｂ、信息储存

Ｃ、信息加工 Ｄ、信息采集

27、如图所示的统计图表称为（）。

A、柱形图

B、饼形图

C、折线图

D、圆环图、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种来源获得的信息最可靠（）。

Ａ．报刊杂志

Ｂ． 朋友、同学

Ｃ． 亲自进行科学实验

Ｄ． 因特网

29、以下哪些属于人工智能技术的应用（）？

A．鼠标/图形用户界面

B．语音输入法——语音识别技术

C．用画笔进行画画

D．“Office助手” 30、小张想查找计算机中的声音文件时，应查找的文件类型为：。

Ａ ．jpg

Ｂ ．wav

Ｃ

．txt

Ｄ ．htm

Ｅ ．doc

31、网络信息资源的最常用的组织方式有（）。

A．主题树方式

B．数据库方式

C．文件方式

D．超媒体方式

32、下列不属于信息的智能化加工的有（）

A、手写板输入

B、机器翻译

C、语音录入

D、键盘输入

33、在雅典奥运会上，中国体育代表团，历史性的以31枚金牌的成绩获得金牌总数第二名的好成绩，这一消息迅速传遍了祖国的大江南北。这说明信息具有（）。

Ａ

传递性

Ｂ 时效性

Ｃ

真伪性

Ｄ 价值相对性

34、制作电子报刊的步骤有：①设计版面，②收集与选择素材，③确定主题，④评价修改，⑤制作作品 一般情况下，较合理的流程顺序是（）

A．③①②⑤④

B．①③②⑤④

C．③②①⑤④

D．③⑤①②④

35、下列说法正确的是：（）

Ａ、不管哪种信息资源管理方法，其目的都是为了提高信息资源的利用效益。Ｂ、网络信息资源的最佳组织方式是主题树方式与超媒体方式相结合。Ｃ、用手工管理方试来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点。Ｄ、每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的。

36、下面的文件格式哪个不是图形图像的存储格式（）

A ．pdf

B ．jpg

C ．gif

D ．bmp

37、下列哪种不是预防计算机病毒的主要做法（）

A、不使用外来软件

B、定期进行病毒检查

C、复制数据文件副本

D、当病毒侵害计算机系统时，应停止使用，须进行清除病毒

38、建立数据库的基本工作过程是：（）

Ａ、将具体事物的特征转换成计算机能够处理的数据，通过人脑的加工，然后再由计算机进行处理。

Ｂ、将具体事物的特征通过人脑的加工，由计算机进行处理，然后再转换成计算机能够处理的数据。

Ｃ、将具体事物的特征通过人脑的加工，转换成计算机能够处理的数据，然后再由计算机进行处理。

39、下列哪种情况不属于计算机犯罪现象？（）

A、破坏计算机系统程序或数据

B、由于操作错误造成信息资源的丢失 C、窃取计算机信息资源

D、盗用计算机机时

40、体现我国政府对计算机软件知识产权进行保护的第一部政策法规是（）。

A．《计算机软件保护条例》

B．《中华人民共和国技术合同法》 C．《计算机软件著作权登记》

D．《中华人民共和国著作权法》

41、下列关于EXCEL中函数的叙述中正确的是（）。

A、Average函数可以求出所选择区域数据的和

B、SUM(∑)函数可以求出所选区域的数据按照降序排列。C、Count函数可以求出所选区域数据的个数。D、Max函数是求所选区域的数据的最小值

42、下列属于多媒体技术应用的是（）

A、在日记本上写日记

B、编辑班级通讯录

C、通过因特网在线升级软件

D、使用计算机制作动画作品

43、某课外兴趣小组对学校大门口周末放学时间的汽车通行状况开展调查，并专门统计出进出两个路口的汽车流量数据，并对这些数据的可靠性进行讨论，这种行为属于（）

A、定位信息需求

B、选择信息来源 C、确定信息获取方法

D、评价信息

44、蔡云有一道数学题目不会做，她决定第二天去向老师请教解题方法。这个决定属于信息获取的（）环节。

A、定位信息需求

B、选择信息来源 C、处理信息

D、评价信息

45、网络给我们的生活带来了便利，但利用网络也要合理合法。下列选项中不合法的是（）

A、利用网络翻译英文单词

B、在电子商务网站上购买学习书籍 C、在软件下载网站下载破解软件

D、通过购物网站购买学习用品

46、在EXCEL的工作表中，每个单元格都有其固定的地址，如“E6”表示：（）

A、“E”代表“E”列，“6”代表第“6”行 B、“E”代表“E”行，“6”代表第“6”列 C、“E6”是单元格中的数据 D、以上都不是

47、下列不属于信息的智能化加工的有（）

A、手写板输入

B、机器翻译 C、语音输入

D、键盘输入

48、小明的手机收到一条短信，短信内容为“顾客您好！您6月18日在我商场刷卡透支消费6400元，咨询电话：***！”，但是小明并没有在这个商场刷卡消费，你认为小明这是应该如何去做才是正确的？（）①立即按短信上提供电话号码打电话咨询②向有关部门举报③删除短信不予理会④直接拨打商场的服务电话进行查询。

A、①②

B、①②③ C、①②③④

D、②③④

49、在计算机中高级语言系统，如Visual BASIC程序设计语言属于（）A、系统软件

B、操作系统

C、应用软件

D、数据库系统 50、下列符合使用计算机道德规范的行为是（）。

A、上网传播健康文明的信息

B、上网盗取QQ密码 C、上网查询资料

D、购买正版软件

二、判断题

1、（）因特网是近代文明社会高科技的产物，所以因特网上的所有一切都是高度文明和真实的。

2、（）我们上网看到自己需要的文件（如：音乐、程序软件、试题等），都应该下载到自己的计算机里保存好，而且不需要理会文件的知识产权以及合法性问题。

3、（）表格信息的加工只能通过电子表格Excel软件来实现。

4、（）中国取得了2008年奥运申办权的消息很快通过各种媒体传遍了神州大地和全世界，这说明信息具有传递性特征。

5、（）信息必须经过科学而系统的加工提炼后才能上升为知识。

6、（）做好信息安全工作主要是指防盗、防火、防静电、防雷击、防电磁泄漏。

7、（）如果没有专门的下载工具，就不能从因特网上下载文字、图片以及各种文件资料。

8、（）VB是一种非常有名的文字处理软件。

9、（）数据库是长期存放在计算机内大量的共享数据的集合，它具有较小的冗余度和较高的数据独立性。

10、（）在学习中，我们可以完全信赖智能翻译工具（如金山快译）翻译的效果

第三篇：2018信息技术 信息技术学业水平测试模拟

2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟题

信息技术

（本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷，满分100分，考试时间为50分钟）注意事项：

1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2、答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

3、做第I卷答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

第I卷 选择题

一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）

1、下列关于信息的描述，不正确的是（）A．信息是用来消除不确定性的东西 B．信息是区别于物质和能量的第三类资源 C．信息就是书报或电视节目等

D．只要有物质存在，有事物运动，就会有信息存在

2、在ASCII码表中，字符“f” 的ASCII码是102，则字符“E”的ASCII码是（）A.51 B.69 C.103 D.125

3、十进制数11与二进制数11相加的结果用二进制表示是（）

A．（1100）2 B.（10110）2 C.（1111）2 D.（1110）2

4、每次信息技术变革都对人类社会的发展产生巨大的推动力，以下变革中进一步突破了时间和空间的限制的是（）A．文字的发明和应用

B．造纸术和印刷术的发明和应用

C．电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用 D．电子计算机和现代通信技术的发明和应用

5、同学们想将报纸上的一篇冬奥会的纪实报道的图文信息作为电子素材，需要使用（）设备最为快捷

A.扫描仪 B.录音笔 C.绘图仪 D.打印机

6、用户浏览网页时，如果发现有用的信息，可以将它们保存下来以便日后参考。IE提供了保存整个Web页或保存其中部分内容（如文本、图片等）的功能，具体操作步骤的顺序为（）①将当前页保存在计算机上单击“文件”—“另存为”命令 ②选择用于保存网页的文件夹，③单击“保存”

④在“文件名”文本框中键入当前页的名称，“文件类型”选择“网页，全部（*.htm;*.html)A．①②④③ B．③①②④ C．①④③② D．①③④②

7、通过百度使用全文搜索的方式，查找茅盾的作品《子夜》信息，下列选项中搜索结果精确的关键词是（）

A．茅盾 B．茅盾 子夜 C．子夜 D．茅盾小说

8、在WORD 2003中插入logo时，发现图片边缘有多余部分，可以选择（）工具按钮进行处理 A． B．

C．

D．

9、对一幅又暗又模糊的老旧照片进行亮度/对比度的调整，最适合的软件是（）A．Excel B．Audition C．windows movie maker D．photo shop

10、在制作多媒体作品时需要将U盘中的“人民广场.jpg”图片移动到F盘的“多媒体”文件夹下的子文件夹“图片”中，正确的操作步骤是（）

A．选中“人民广场.jpg”→剪切→打开“F:多媒体图片”文件夹→粘贴 B．选中“人民广场.jpg”→复制→打开“F: 图片”文件夹→粘贴 C．选中“人民广场.jpg”→复制→打开“F:多媒体图片”文件夹→粘贴 D．选中“人民广场.jpg”→剪切→打开“F: 图片”文件夹→粘贴

11、张明到商场挑选了一款下列配置的电脑：Intel 酷睿 i5 3450/4GB DDR3 1333/1TB 7200转/20英寸，该配置对应的硬件名称依次是（）

A．主板/硬盘/内存/显示器 B．CPU/硬盘/内存/显示器 C．主板/内存/硬盘/显示器 D．CPU/内存/硬盘/显示器

12、在Excel的C5单元格中输入“=9+2*8-MAX(10,9)”双引号中的内容，按下回车键后，单元格中显示()A.=9+2*8-MAX(10,9)B.15 C.78 D.FALSE

13、网络信息资源的组织方式有四种，它们各有优缺点。一般来说，最佳组织方式（）,也是网络信息资源组织方式的发展趋势

A.主题树方式和超媒体方式相结合 B.数据库方式和文件方式相结合 C.主题树方式和文件方式相结合 D.数据库方式和超媒体方式相结合

14、将学生期末成绩表存放到学校成绩管理数据库中，某位同学各科成绩构成一个（）A．表单 B．记录 C．信息 D．数据

15、关于计算机病毒的特征描述不正确的是（）A．计算机病毒具有非授权可执行性和破坏性 B．计算机病毒具有隐蔽性和表现性 C．计算机病毒具有可触发性和潜伏性 D．计算机病毒具有传染性和免疫性

第II卷非选择题

第一部分 必修模块试题

二、综合应用题(本大题共10小题，共25分)

期末考试后，班主任老师请学习委员统计分析班级的考试成绩，制成图文并茂的“期末成绩分析报告”和“演示文稿”。下表是“高二（1）班的考试成绩表：

16、（2分）为了使学号中的“O”存在，需要将A列的学号设置为 格式。

17、（6分）要在H3单元格中计算李云的总分和平均分，分别选中I3单元格和J3单元格，输入 和(使用函数)，并使用 功能，快速求出其他同学的总分和平均分。

18、（1分）班主任想为语文老师提供一份依据语文成绩降序排列的成绩表，为此要使用菜单“ ”（选填“插入”、“数据”或“工具”）

19、（1分）要列出总分在600分以上的同学，需要使用“ ”菜单下的“筛选”命令。A.编辑 B.格式 C.数据 D.工具 20、（6分）在用WORD编辑分析报告时，需要把Excel中的图表插入到分析报告里，这时需要的操作是，在WORD中该图表以 形式存在。

21、（1分）在打印输出WORD文件前，为了查看打印后的效果，可以执行

命令

A B.C D

22、（2分）要将分析报告打印到A4纸上，应选择“文件”菜单下的“ ”选项，再将“纸张大小”设置为A4。

23、（2分）在用PowerPoint进行“演示文稿”制作时，要实现两个幻灯片之间的过渡效果，应选择“幻灯片放映”菜单下的“ ”选项。

24、（2分）演示文稿制作完成后，应以 为扩展名保存。

25、（2分）在统计完成后，需要把制作好的分析报告和演示文稿发给班主任老师，可以采用最快捷的即时交流工具有：（至少填两项）第二部分 选修模块试题 【选修模块:多媒体技术应用】

三、实践分析题（本大题包括10小题，共30分）

元旦放假时，刘丽参加了一次初中同学聚会，场面非常热闹，同学们玩得很尽兴。

1、（3分）刘丽把整个聚会过程用数码摄像机记录了下来，可以用 软件来编辑这个视频。

2、（3分）想为视频加上背景音乐，下面 文件可以采用。（选填“回家.wav”、“回家.bmp”或“回家.html”）

3、（3分）背景音乐是一段采样频率为44.1KHz，量化位数为16位的立体声音乐，播放了4分钟，需要的磁盘空间大约为 MB（填写表达式）

4、（3分）张华因为有事没有参加聚会，但她想在聚会的合影上加上自己，在Photoshop中对图像选择不规则的区域，适合的工具为。（至少写一个）

5、（3分）一张分辨率是1920*1080像素，色彩位数是32位真彩色的图像所占空间大小为 KB。（填写表达式）

6、（3分）刘丽想用Audition把背景音乐添加首尾淡入淡出的效果，应执行“效果”菜单下的“ ”（选填“修复”、“变速/变调”或“振幅和压限”命令）

7、（3分）班长想用Flash制作多媒体作品发给大家，开头有一个小球从左侧弹跳到右侧的动画，他应该选择 动画类型

8、（3分）制作多媒体作品的过程大致分为：①脚本编写②需求分析③编辑制作④规划设计⑤素材采集，正确的排列顺序是 填序号。24153

9、（3分）班长使用Flash制作文字的探照灯效果，需要添加 图层

10、（3分）班长制作完成发布后给大家展示，展示的作品的文件扩展名是 A..wav B..gif C..bmp D..swf

答案：

一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）

1~15：C B D C A A D B D A D B D B D

二、综合应用题(本大题共10小题，共25分)

16、文本

17、=SUM(C3:H3)、=AVERAGE(C3:H3)、自动填充

18、数据

19、C 20、复制和粘贴、图片

21、B

22、页面设置

23、幻灯片切换

24、.PPT

25、QQ、微信、YY等

【选修模块:多媒体技术应用】

三、实践分析题（本大题包括10小题，共30分）

26、绘声绘影或premiere或Windows Movie maker

27、回家.wav 28、44.1*1000*16*2*4*60/8/1000/1000

29、套索工具、魔棒工具、磁性套索工具 30、1920*1080*32/8/1000

31、振幅和压限

32、运动引导路径 33、24153

34、遮罩

35、D

第四篇：2011年黑龙江省信息技术学业水平测试试题 机考题签 WORD部分

2011年黑龙江省信息技术学业水平测试试题 机考题签 WORD部分

打开“考生文件夹172”文件夹中的文件“房贷期限延至30年.doc”,进行以下操作并保存。

（1）将标题“房贷期限延至30年”设置为黑体、二号、居中、加粗；

（2）将正文“从9月21日”到“5年以上为年利率5.58%”这之间的各段内容首行缩进2字符； 172（3）将文中“个人住房贷款1至5年月均还款金额表”后的内容转换为一个5行5列的表格；

（4）将表格标题“个人住房贷款1至5年月均还款金额表”设置为宋体、四号、加粗、居中显示，并为此标题文字加蓝色底纹(应用范围为文字)；（5）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹175”文件夹中的文件“全国青少年网络文明公约.doc”进行以下操作并保存。

（1）将标题“全国青少年网络文明公约”设置为黑体、三号、居中、1.5倍行距、段前间距0.5行、段后间距1行；

175（2）将正文所有文字设置为宋体、小

四、居中、行距为最小值25磅；

（3）将标题“全国青少年网络文明公约”加上“灰-20%”底纹(应用范围为文字)；（4）保存文档；

（5）将该文档以原文件名另存在“考生文件夹SaveAs”文件夹中并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)

打开“考生文件夹177”文件夹中的文件“从你停止吸烟的那一刻起.doc”进行以下操作并保存。

（1）将标题“停止吸烟的那一刻”设置为黑体、一号、阳文； 177（2）将标题中的“停止”两个字设置为红色，并加上着重号；

（3）将正文第一行中的“您会发现”四个字的文字效果设置为礼花绽放；（4）将全文中的“你”全部替换成“您”；（5）保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹180”文件夹中的文件“文明公约.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题“全国青少年网络文明公约”设置为黑体、三号、居中；

（2）将正文所有段落设置为1.5倍行距、段前间距0.5行、段后间距1行； 180（3）更改全文文字的方向（即由原来的横排改为竖排）；

（4）给标题“全国青少年网络文明公约”添加“灰色-20%”的底纹(应用范围为文字)；（5）保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹182”文件夹中的文件“唱给母亲的歌.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题“唱给母亲的歌”设置为黑体、加粗、三号、居中；（2）将正文所有段落设置为首行缩进2字符； 182（3）将正文所有文字设置为仿宋_GB2312、小四；

（4）更改全文文字的方向（即由原来的横排改为竖排）；（5）保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹184”文件夹中的文件“学生日常行为规范.doc”行以下操作并保存。（1）将全文所有段落设置为首行缩进2字符、1.5倍行距；

184（2）将标题“中学生日常行为规范”设置为三号、加粗、红色、居中；

（3）给标题“中学生日常行为规范”添加“灰色-20%”的底纹(应用范围为文字)（4）保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹185”文件夹中的文件“国歌.doc”进行以下操作并保存。（1）将全文所有段落设置为两端对齐；

（2）将除歌名以外的所有文字设置为红色、四号、加粗；

185（3）给歌名“义勇军进行曲”添加“灰色-20%”的底纹(应用范围为文字)；

（4）原名保存文档；

（5）将该文档以原文件名另存在“考生文件夹SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)打开“考生文件夹187”文件夹中的文件“航天英雄.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题“费俊龙聂海胜被授予英雄航天员荣誉称号”设置为红色、三号、居中；（2）给标题“费俊龙聂海胜被授予英雄航天员荣誉称号”添加阴影边框、边框线型为实187 线、宽度为2.25磅、蓝色(应用范围为文字)；

（3）原名保存文档；

（4）将文档以原文件名另存在“考生文件夹SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)打开“考生文件夹189”文件夹中的文件“北京奥运会志愿者行动计划.doc”进行以下操作并保存。

（1）给标题“北京奥运会志愿者行动计划(全文)”加上阴影边框，颜色为金色，边框线宽度为2.25磅，且设置底纹为黄色(应用范围全部为文字)； 189（2）将正文所有文字设置为四号、楷体_GB2312；

（3）改变全文文字的方向（由原来的横排改为竖排）；

（4）原名保存文档；

（5）将文档以原文件名另存在“考生文件夹SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)打开“考生文件夹191”文件夹中的文件“testword.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题“猎人与猎狗”设置为三号、居中；（2）设置上、下、左、右页边距均为2.5厘米；

191（3）插入页码，位置为页面底端（页脚），对齐方式为居中，显示首页页码；

（4）给正文第一段加上阴影边框，颜色为金色，边框线宽度为2.25磅，且设置底纹为黄色(应用范围全部为文字)；

（5）保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹194”文件夹中的文件“一个民族需要关注天空的人.doc”进行以下操作并保存。

（1）将标题“一个民族需要关注天空的人”设置为黑体、三号、加粗、居中，（2）将正文所有文字设置为小

四、蓝色；

194（3）将正文所有段落设置为首行缩进2字符，并将正文第一段文字添加下划线；

（4）将纸型设置为16开，上、下、左、右页边距设为2厘米；（5）原名保存文档；

（6）将文档以文件名“关注.doc”另存在“考生文件夹SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)打开“考生文件夹196”文件夹中的文件“ks1.doc”进行以下操作并保存。

（1）将标题“信息技术的发展历程”设置为楷体_GB2312、二号、倾斜、居中；（2）将正文第一段设置为首行缩进2字符、1.5倍行距；

196（3）设置纸型为A4，上、下、左、右页边距均设置为3厘米；

（4）原名保存文档；

（5）将文档以文件名“KS2.doc”另存在“考生文件夹SaveAs”文件夹中，并关闭应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建)打开“考生文件夹198”文件夹中的文件“test0.doc”进行以下操作并保存。

（1）在文章前增加一空行，输入文字“Word考试题”作为标题，并设置为隶书、二号、居中；

（2）给标题“Word考试题”添加浅绿色的底纹(应用范围为文字)； 198（3）将全文的行距设置为1.5倍行距；（4）将正文所有文字设置为黑体、加粗；

（5）设置纸型为16开，上、下、左、右页边距均设置为2厘米；（6）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹201”文件夹中的文件“《计算机病毒防治管理办法》.doc”进行以下操作并保存。

（1）将标题“《计算机病毒防治管理办法》”设置为黑体、小

三、居中、1.5倍行距、段后间距0.5行； 201（2）将正文所有段落设置为首行缩进2字符、1.5倍行距、两端对齐；（3）在页面底端插入页码，居中显示；（4）将纸型设置为16开；

（5）保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹203”文件夹中的文件“test6.doc”进行以下操作并保存。（1）在文章第一段前增加一空行，输入标题“职工的成长”，并将标题居中；（2）将标题“职工的成长”设置为黑体、加粗、三号、红色； 203（3）将文章中所有的“员工”全部替换为“职工”；

（4）将正文所有段落设置为首行缩进2字符，再将全文的行距设为1.5倍行距；（5）保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹205”文件夹中的“test2.doc”进行以下操作并保存。

（1）将标题“猎人与猎狗”设置为楷体_GB2312、二号，再将正文所有文字设置为楷体_GB2312、四号；

205（2）将正文所有段落设置为首行缩进2字符；

（3）设置全文行距为固定值25磅；

（4）将全文中的“兔子”都改为“野兔”；（5）保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹208”文件夹中的文件“TEST7.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题“多元评价”设置为黑体、二号、居中；（2）将正文所有文字设置为楷体_GB2312、四号； 208（3）将正文所有段落设置为首行缩进2字符；（4）将正文中的“；”全部替换为“。”；

（5）保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹210”文件夹中的文件“吸烟是一种不良行为.doc”进行以下操作并保存。

（1）设置纸型为16开，上、下、左、右页边距均为2厘米；

210（2）将标题“吸烟是一种不良行为”设置为黑体、二号、段前和段后间距为0.5行；

（3）将正文所有段落设置为首行缩进2字符、1.5倍行距；（4）将正文的第三到第六段左、右缩进2字符；（5）保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹227”文件夹中的文件“瓷的中国心.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题文字设为楷体_GB2312、并居中；(2)将正文的行间距设为2倍行距；

(3)将整篇文档分为两栏，间距为2.02字符，不用分隔线，栏宽相等；

227(4)设置纸张类型为16开(18.4×26厘米)，上下边距为2厘米，左右边距为3厘米，应用于“整篇文档”；

(5)在文档最后一段的末尾处插入图片“考生文件夹227guoge.jpg”，效果如图“考生文件夹227227.jpg”所示；

(6)保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹228”文件夹中的文件“抗原漂移.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题设置为黑体、二号字，并居中对齐；

(2)在文档的末尾插入艺术字“流感病毒”，艺术字样式为第5行第4列的样式；

(3)将正文第1段和第2段设置为楷体_GB2312、小四号字，首行缩进2个字符，行距设228 置为最小值20磅；

(4)将文中的“中国”替换为“美国”；

(5)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，页面的上下边距设置为3厘米，左右边距设为2.5厘米；

(6)保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹229”文件夹中的文件“念奴娇.doc”进行以下操作并保存。(1)将正文第一段设为两端对齐，并给文字添加阴影；(2)将正文第二段文字设置为楷体_GB2312、小四号字； 229(3)在文章最后插入艺术字“念奴娇”，艺术字样式为第3行第2列的样式；

(4)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，左右页边距均设置为2厘米，应用于整篇文档；(5)保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹230”文件夹中的文件“巷子里的阳光.doc”进行以下操作并保存。(1)将正文中的“sun”替换为“太阳”；

(2)将标题文字大小设置为三号、颜色设为深红，并将正文所有段落首行缩进2个字符，行距设为“固定值20磅”； 230(3)在正文第7段后插入艺术字“巷子里的阳光”，艺术字样式为第3行第3列的样式；(4)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，方向为横向；

(5)在文档页脚处插入页码，对齐方式为内侧，页码格式为“一、二、三„„”；(6)保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹231”文件夹中的文件“低氧健身.doc”进行以下操作并保存。(1)将文档标题设置为隶书、二号、蓝色，并居中；

(2)在文档末尾插入艺术字“低氧健身”，艺术字样式为第3行第5列的样式；

(3)将正文所有段落设置为首行缩进2字符，行距设为2倍行距，且将正文第一段的文字设置为四号字、颜色为深红； 231(4)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，上下页边距设置为3厘，左右页边距设为2.5厘米；

(5)将整篇文档分成两栏，间距为2.02字符，不用分隔线，栏宽相等，效果如图“考生文件夹2311900.jpg”所示；

(6)保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹232”文件夹中的文件“毛颖传.doc”进行以下操作并保存。(1)将文档标题设置字号为三号、加粗，并居中；(2)将正文所有段落设置首行缩进2个字符； 232(3)将文档中所有“说”字替换为“曰”字；

(4)将全文的行距设置为2倍行距；

(5)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，上下页边距均设为3厘米；(6)保存文档后关闭应用程序。

打开“考生文件夹233”文件夹中的文件“专家与通人.doc”进行以下操作并保存。

(1)将标题“专家与通人”的文字效果设为礼花绽放，并将第二行作者的名字设为右对齐；(2)将正文第2段文字设置为宋体、深蓝，段落设置为首行缩进2个字符，行距设为最小值20磅；

233(3)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，上下左右页边距均设置为2厘米，应用于整篇文档；

(4)将整篇文档分为两栏，间距为2.02字符，不用分隔线，栏宽相等，效果如图“考生文件夹2331902.jpg”所示；

(5)保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹234”文件夹中的文件“早兴.doc”进行以下操作并保存。

(1)将标题“早兴”居中，字体设置为黑体、三号字、阳文、加粗，字体颜色蓝色；(2)在标题与正文之间的空行中输入文字“白居易”，并将文字设置为四号字，倾斜、右对齐；

234(3)将正文设置为首行缩进2字符，行距设为最小值20磅且段前段后间距为0.5行；(4)将文档的纸型设置为16开(18.4×26厘米)，上下页边距设为2.5厘米，左右页边距设置为2厘米；

(5)保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹235”文件夹中的文件“雨霖铃.doc”进行以下操作并保存。

(1)设置标题文字“雨霖铃”为楷体GB_2312、四号、蓝色，并添加黄色底纹，应用范围为文字；

(2)正文所有段落设置为首行缩进2字符，段前间距1行，1.5倍行距； 235(3)在正文第一段结尾处插入图片“考生文件夹235雨霖铃.jpg”；(4)插入页眉“宋词赏析”，右对齐；

(5)页面设置：16开纸(18.4×26厘米)，上下左右边距均为1.5厘米；(6)保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹236”文件夹中的文件“低氧健身.doc”进行以下操作并保存。

(1)给本文加上标题“低氧健身”，并设置为楷体_GB2312、四号、红色、加粗、居中；(2)将正文最后一段的行距设置为1.5倍行距；

236(3)正文中的项目符号改为数字顺序项目编号(1.2.3.„)；

(4)将整篇文档分为等宽的两栏，栏间距为2.5个字符，栏间加分隔线，效果如图“考生文件夹2361967.jpg”所示；

(5)保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹237”文件夹中的文件“念奴娇.doc”进行以下操作并保存。

(1)插入内容为“念奴娇”的艺术字，艺术字样式为第3行第4列的样式，并将艺术字移到标题的上方；

237(2)将页面的上下左右页边距均设为3厘米；

(3)将正文第二段的行距设为“固定值20磅”。

(4)在正文的最后插入一个3行5列的表格（表格与最后一行文字之间请不要留有空行）；(5)保存文档并关闭应用程序。

打开“考生文件夹238”文件夹中的文件“造心.doc”进行以下操作并保存。

(1)将标题设置为黑体、三号字，并居中对齐，将正文第三段的文字设为楷体_GB2312、小

四、深蓝；

(2)在文档末尾插入艺术字“毕淑敏”，艺术字样式为第3行第5列的样式； 238(3)在正文第1段的前面插入图片“考生文件夹238hangtian.jpg”，效果如图“考生文件夹238238.jpg”所示；

(4)在页脚插入页码，对齐方式为左侧；(5)保存文档并关闭应用程序。打开“考生文件夹239”文件夹中的文件“通州海门兴利记.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题的对齐方式设置为居中；

(2)将文章标题下的作者名字“王安石”设置字体为隶书、四号字； 239(3)在文档中插入页码，对齐方式为外侧；

(4)将正文第一段的所有文字设为楷体_GB2312、小四号字，行距为1.5倍行距；(5)保存文档并关闭应用程序。

第五篇：2010学业水平测试模拟试题

山西省普通高中学业水平测试 思想政治模拟试卷

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共23小题，每小题2分，共46分）

1．2009年10月3日，巴西里约热内卢获得第夏季奥运会举办权。A．29届B．30届C．31届D．32届

2．2010年3月5日，届全国人大次会议在人民大会堂隆重开幕。A．十一，二B．十二，二C．十一三D．十二三

3．2010年2月9日，我省举行的“”首批海外高层次人才颁证仪式上，省委书记张宝顺向山西省首批选聘的海外高层次人才颁发“山西特聘专家证书”，并发表了热情洋溢的讲话。A．百人计划B．千人计划C．万人计划D．十人计划

4．生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是3小时，若某鞋厂劳动生产率比同行业高出一倍，则该厂生产的一双皮鞋的价值量是

A．3小时B．1.5小时C．6小时D．9小时5．汽油价格回落，会带动汽车热销。这说明某种商品价格下降会引起A．该商品的需求数量减少B．互补商品的需求量减少C．替代商品的需求量增加D．互补商品的需求量增加 6．李某开了“为民饭店”，需要聘请厨师，张某应聘成功。张某为了维护自身的合法权益，到该饭店正式工作前，首先要做的是

A．取得劳动报酬的权利B．依法签订劳动合同C．获得安全保护的权利D．自觉履行劳动义务

7．甲、乙两人分一块蛋糕，两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就可能解决了。这故事启示我们A．既要落实分配政策，又要提倡奉献精神B．既要保证生活需要，又要合理拉开差距

C．合理的分配机制有助于协调人们之间的利益关系D．按劳分配原则是社会主义个人消费品的分配原则 8．“三鹿”奶粉等食品安全事件的发生，表明了市场调节存在的弊端。A．自发性B．盲目性C．滞后性D．基础性 9．在我国，农村村民委员会和城市居民委员会是

A．地方国家权力机关B．基层党的组织机构C．基层国家政权D．基层群众性自治组织 10．发展社会主义民主政治，绝不照搬西方的政治制度模式。必须坚持A．民主选举、民主决策与民主管理三者的有机统一B．党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一C．政治建设、经济建设、文化建设和社会建设的统一

D．物质文明、精神文明、政治文明与生态文明的统一

11．我国青海玉树地震发生后，国务院及时领导全国军民抗震救灾．抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全，帮助和支援灾区人民灾后重建家园。这充分体现了

①党的宗旨是全心全意为人民服务②党坚持以人为本、执政为民③我国政府坚持对人民负责的原则④我国政府忠实地履行其职能A．①②③④B．①②C．②③D．③④

12．我国人民政协成立60年来，围绕团结和民主两大主题，积极履行政治协商、民主监督和的职能。

A．长期共存B．肝胆相照C．参政议政D．荣辱与共 13．教育部和国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》。要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。新时期加强民族团结教育有利于A．完全消除历史遗留下来的各民族间发展不平衡的问题B．各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的义务C．保持着我国各民族“大杂居、小聚居”的民族分布特点D．我国少数民族保留自己语言文字和一切传统民间习俗

14．面对长城、都江堰、龙门石窟等祖先创造的精美文化产品，不同的人有不同的感慨。导致人们对文化产品认识出现差异的因素有①文化环境②知识素养③价值观念④思维方式 A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④

15．在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们对待文化多样性的正确态度是A．认同本民族的文化，排斥外来文化 B．否认本民族的文化，推崇外来文化

C．既要否定本民族的文化，又要否定外来文化 D．既要认同本民族的文化，又要尊重其它民族文化

16．中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。这启示我们A．文化遗产是国家和民族的重要标志B．用法律手段遏制外国的文化掠夺 C．应该大力发展我国的文化产业D．应该坚持正确的文化发展方向

17．随着珠三角经济的崛起，广州方言“埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的涵义。这表明①文化在传播过程中得到融合与创新②经济发展推动文化传播

③珠三角文化推动珠三角经济的崛起④饮食文化具有区域性与民族性 A.①②B.②③C.③④D.①④

18．东汉哲学家王符说：“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”这句话给我们的启示是

A．科学文化修养比思想道德修养更重要B．加强思想道德修养能够促进科学文化修养

C．既要重视思想道德修养，又要重视科学文化修养D．提高思想道德修养是我们加强文化建设的必然要求

19．下列观点属于唯物主义的是

A．天地合而万物生，阴阳接而变化起B．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙C．人甚至一次也不能踏进同一条河流D．万物在运动，但在概念中运动 20．2010年要加快解决涉及人民群众切身利益的问题。其哲学依据是A．人民群众是阶级斗争的主力军B．人民群众是历史的创造者

C．全心全意为人民服务是党的宗旨 D.个人利益的满足是社会存在和发展的基础 21．胡锦涛同志指出：“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。”这句话蕴涵的哲理是

A．社会存在对社会意识具有反作用B．社会意识能够直接作用于社会存在C．社会存在与社会意识的辩证关系D．社会意识对社会存在具有决定作用 22．《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到枪炮；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为

A．意识活动缺乏主动创造性B．人们的意识无法预见未来C．意识的内容来自客观存在D．人的意识促进事物的发展 23．“山重水复疑无路，柳暗花明又村”。这一诗句启示我们

A．两点论与重点论的统一B．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的C．矛盾共性与个性的统一D．人类认识的发展是有限的，真理是永恒的二、简答题（本部分共2小题，每题9分，共18分）

4表中的政策主要属于宏观调控的什么手段？其举措发挥了国家财政的哪些作用？（9分）

25．温家宝总理在主持召开国务院常务会议时指出，面对气候变化的严峻挑战，我们必须采取更加强有力的政策措施与行动，加快转变发展方式，努力控制温室气体排放，建设资源节约型和环境友好型社会。这次常务会议决定，到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％～45％，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划，并制定相应的国内统计、监测、考核办法。

从《政治生活》角度，思考我国政府发展低碳经济的理由。（9分）

三、分析探究题（本部分共2小题，26题11分，27题15分）

26、四川汶川大地震和青海玉树大地震让数万生命被吞噬于瓦砾之下。当我们痛感灾难无情之时，也看到了一幅幅与死神争夺生命的充满英雄壮举的画面。在抗震救灾现场，哪里有险情，哪里就有迎风飘扬的军旗；哪里有呼救，哪里就有奋不顾身的共产党人„„英雄们的身影。他们是一个民族的旗帜，是一个时代的缩影。在他们身上，集中体现了共产党人视人民利益高于一切的政治本色，体现了中华民族自强不息的可贵品格，体现了“一方有难．八方支援”的良好社会风尚，抗震救灾精神为伟大民族精神和时代精神注入了新的内涵。

⑴请说明抗震救灾精神主要体现和弘扬了中华民族精神内涵的哪些方面？（3分）

⑵在当代中国，我们青年学生责无旁贷地必须弘扬和培养民族精神。请说明我们在今天怎样弘扬和培养民族精神？（8分）

27、目前，我国正在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，并向社会公开征求意见。其中，在新课程改革推进的背景下，高中阶段的文理分科有无必要的问题，引发了人们广泛的关注，也引起了同学们的极大兴趣。高二(3)班的第二小组将“高中阶段要不要文理分科”作为小课题，开展思想政治课综合探究活动。同学们上网查询信息了解到。目前有54％的人赞成文理不分科，46％的人赞成文理分科，几乎旗鼓相当„„，大家围绕着这一问题展开了讨论。（1）你是否赞成高中文理分科？请运用《生活与哲学》的相关道理，加以分析说明。（6分）

第二小组的同学在探究过程中，得知了教育部办公厅和中国教育报联合主办的“谋划教育事业科学发展——我为纲要献计献策”主题征文活动的消息。大家感到高中阶段要不要文理分科，不仅仅是政府管的事，更与我们中学生的学习生活密切相关．因此，要以主人翁的态度，积极参与建言献策。（2）“我为纲要献计献策”这一活动，主要体现了公民参与民主决策的何种方式？并简述公民有序地参与政治生活的重要意义。（9分）

四、生活践行题(本题10分)

作为一个资源型大省，山西如何走出“一煤独大”的单一经济发展模式，备受关注。新任省委书记袁春清的到来，更让外界对山西充满期待。山西资源型经济转型发展思路基本明确，转型发展就是要实现煤、焦炭、电力、冶金、制造等传统产业的集约化，实现文化旅游、物流、信息、新材料、新能源等新兴产业规模化。目前，山西经济转型综合实验区已经上报国务院等待批复。

请同学们发挥自己的聪明才智，积极为我省经济社会全面发展建言献策，提出一些合理化建议，并阐述其哲学依据。