专接本学前教育专业的相关试卷及考试重点

第一篇：专接本学前教育专业的相关试卷及考试重点

求专接本学前教育专业的相关试卷，及考试重点

悬赏分：70 | 提问时间：2010-10-8 21:03 | 提问者：蔓色骑 | 问题为何被关闭

有相关网址或题都可以，有加分 问题补充：

是专接本，不是专升本，是《儿童发展心理学 》

其他回答 共1条

《儿童心理学》考试大纲

I、考试性质

普通高校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高校根据考生的成绩，按已经确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

II、考试内容

总要求：

1.初步掌握发展心理学的研究对象、内容、发展历史和研究方法。

2.了解胎儿、新生儿、婴儿和幼儿生理和心理发展的规律、特点和影响因素。

III、考试大纲

本大纲适用于所有参加学前教育专业专升本《发展心理学》课程考试的学生。

第一章

绪论

（一）考核知识点

1.发展心理学的研究对象、内容，年龄的划分标准、心理年龄特征的概念。

2.种系发展的概念、个体心理发展的方面。

3.科学儿童心理学的诞生及其发展历史、毕生发展心理学的三种命名方式。

4.发展心理学的研究特点、原则和基本研究方法。年龄的表示方法。

（二）考核要求

1.掌握发展心理学的研究对象和内容。了解在发展心理学中年龄阶段划分的几种标准以及代表性的几种划分方法。熟练掌握心理年龄特征的特征。

2.知道心理发展的基本原理。

3.了解科学儿童心理学诞生和演变的简单历史。

4.了解发展心理学研究的特殊性，掌握发展心理学研究的基本原则。

5.了解发展心理学研究的基本方法及每种方法的基本特点。

第二章

胎儿期与新生儿期的发展

（一）考核知识点

1.胎儿期和新生儿期的概念、胎儿在子宫内生长发育阶段、母亲自身对胎儿发育具有影响的因素、影响胎儿发育的环境因素。

2.新生儿的一般特征、新生儿的无条件反射行为、新生儿的感觉能力的发展、新生儿条件反射的建立的特点、新生儿的社会性表现。

（二）考核要求

1.掌握胎儿期的概念，了解胎儿在子宫内生长发育阶段，知道每个阶段主要发育的器官和系统。

2.知道环境和母亲自身影响胎儿发育的因素。

3.掌握新生儿期的概念，了解新生儿的一般特征。知道新生儿所具有的各种无条件反射。

4.掌握新生儿感知觉和记忆发展的特点，了解新生儿学习能力发展的特点。

5.了解新生儿社会性发展的表现。

第三章

婴儿期的心理发展

（一）考核知识点

1.婴儿期的概念、神经系统的发展、动作发展的基本原则、特点和意义。大动作和手动作发展的主要进程。

2.婴儿语言发展的趋势、阶段及发展内容。

3.婴儿感知和记忆发展的特点。婴儿想象发展的特点。

4.思维发生的时间、思维的方式。婴儿思维发展的特点。

5.婴儿注意发展的特征。

6.婴儿情绪的发展特点。依恋的概念、类型及其发展的过程。依恋性质对儿童心理发展的影响。

7.婴儿社会交往的发展阶段，与父母交往的特点。亲社会行为的表现，道德发展的特点。

8.早期的气质表现、个体差异及气质类型。

（二）考核要求

1.掌握婴儿期的概念、神经系统发展的特点。熟练掌握婴儿动作发展的基本原则、特点，知道重要动作出现的时间。

2.知道婴儿语言发展的方面，各个阶段语言发展的进程及其表现。

3.了解婴儿感知、记忆和想象发展的特点。掌握思维发生的标志、各种思维方式的特点、工具。了解婴儿思维发展的时期。

4.掌握婴儿注意发展的特征。

5.了解婴儿情绪发展的阶段及其面部表情识别能力的发展阶段。

6.熟练掌握依恋发展的阶段和类型，了解依恋性质形成的原因及对儿童发展的影响。

7.了解婴儿社会交往、亲社会行为和道德行为的表现。

8.了解婴儿早期气质表现的方面及个体差异表现的方面。熟练掌握幼儿的气质类型并能够对幼儿的气质类型进行分析。

第四章

幼儿期的心理发展

（一）考核知识点

1.幼儿期的概念、幼儿神经系统的发展、心理发展的一般特点。

2.游戏的种类。幼儿游戏的发展。

3.幼儿语言发展的主要表现。

4.幼儿感知、记忆和想象发展的特点、思维发展的一般特点、理解发展的特点及趋势。

5.幼儿自我意识发展的趋势和特点、自我意识各因素发生时间。幼儿道德各成分发展的特点。

6.幼儿性别角色发展的阶段和特点、性别行为的表现。

7.家庭养育方式的种类。

8.幼儿同伴关系发展的阶段和特点。游戏中同伴关系发展的特点。幼儿同伴交往的类型。

（二）考核要求

1.知道幼儿期的概念，幼儿神经系统发展的主要方面。熟练掌握幼儿心理发展的一般特点。

2.熟练掌握幼儿游戏的各种分类标准及各种游戏的功能和主要材料。了解幼儿游戏的发展变化。

3.熟练掌握幼儿语言各个方面的发展变化。

4.了解幼儿感知、记忆和想象发展的特点，熟练掌握幼儿思维发展的主要特点。了解幼儿理解发展的趋势。

5.了解幼儿自我意识各因素发生的时间，掌握幼儿自我意识各因素发展的趋势和特点。了解幼儿道德各成分发展的特点。

6.了解幼儿性别角色发展的阶段和特点。

7.了解家庭养育方式的种类，能够分析家庭养育方式的特点。

8.了解幼儿同伴关系发展的阶段和特点，能够分析幼儿同伴交往的类型。

一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．从教育的起源看，教育是一种（）。A．个体现象 B．群体现象C．社会现象D．心理现象2．教育的场所、设备、教具、器材等是（）。A．教育影响B．教育物质资源C．教育内容D．教育途径3．我国幼儿园大班一般为（）。A．2－3岁B．3—4岁C．4—5岁D．5—6岁4．导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。A．后天环境B．教育C．遗传素质D．自然环境5．儿童认知、情感、意志和个性等方面的发展是（）。A．生理成熟B．心理发展C．生理适应D．心理适应6．学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）。A．规律性B．个别差异C．阶段性D．社会性7．学前教育目标是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展，这是（）。A．工业社会初期B．工业社会C．农业社会D．现代社会8．新生儿出生后能吃到母乳，是依靠（）。A．听觉B．味觉C．触摸觉D．视觉9．大脑的重量1000克，相当于出生时的两倍半是（）。A．7岁B．6岁C．4岁D．3岁10．儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于（）。A．托儿所生活B．幼儿园生活C．家庭生活D．社区生活11．蒙台梭利提出，儿童对细节的敏感期出现在（）。A．1—2岁B．2—3岁C．3—4岁D．4—5岁12．对教师有很强烈的依恋感情，行动容易受情绪支配的是（）。A．3—4岁B．4—5岁C．5—6岁D．6—7岁13．提出多层智力观的是（）。A．戈尔曼B．加德纳C．卢梭D．夸美纽斯14．进步主义教育家杜威的教育著作是（）。A．《民主主义与教育》B．《教育漫话》C．《人的教育》D．《爱弥尔》15．按照皮亚杰的理论，心理特点是“自我中心化”的是（）。A．感知运动阶段B．前运算思维阶段C．具体运算思维阶段D．形式运算思维阶段

·2009年4月全国自学考试法学类试题汇总

16．提出“整个教学法”，把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童的是（）。A．陶行知 B．张雪门C．张宗麟D．陈鹤琴17．发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（）。A．目标适宜性B．方法适宜性C．年龄适宜性D．课程适宜性18．儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（）。A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．智力游戏19．活动室墙饰的高度首先要适合（）。A．幼儿的身高B．教师的身高C．家俱的高度D．房屋的高度20．教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是（）。A．语言法B．范例法C．参观法D．讨论法21．角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）。A．认识发展水平B．社会性发展水平C．情感发展水平D．身体发展水平22．在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础，这是学前教育的（）。A．保教结合原则B．独立性原则C．综合性原则D．启蒙性原则23．将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育组织形式是（）。A．托儿所B．幼儿园C．混合班D．学前班24．“上梁不正下梁歪”，这要求父母（）。A．做好榜样B．尊重儿童C．规矩明确D．理智的爱25．因为儿童生病或过生日而进行的家庭访问是（）。A．新生家访B．定期家访C．情感性家访D．问题儿童 的重点家访26．社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（）。A．美国B．英国 C．法国D．日本 27．我国社区学前教育的“三优工程”是指（）。A．优产、优生、优育B．优生、优育、优教 C．优产、优生、优教D．优生、优护、优教 28．我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是（）。A．二部制幼儿园B．完全幼儿园 C．学前班D．巡回辅导班

第二篇：专接本试卷

河北省2008年专接本选拔考试

工商管理专业试题（A卷）

（请将所有的答案写在答题纸上，写在试题纸上不得分）

第一部分

管理学（满分：150分）

一、单项选择题（下面每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1.管理学形成的标志是()A．泰罗科学管理理论 B．法约尔管理过程理论 C．韦伯理想行政组织理论 D．梅奥的霍桑实验结论 2.反映管理同生产力、社会化大生产相联系的属性是()A．社会属性

B．艺术性

C．自然属性

D．科学性 3.科学管理理论认为，管理的中心问题是（）

A.精神革命

B.标准化管理

C.挑选第一流的工人 D.效率 4.在管理思想史上，被誉为“组织理论之父”，提出理想的行政组织体系理论的是()A.欧文

B.梅奥

C.法约尔

D.韦伯 5.霍桑实验的四个结论中对职工的定性是（）

A.经济人

B.社会人

C.自我实现人

D.复杂人 6.管理过程中的首要职能是()A.人员配备 B．计划 C．组织 D．指导与控制 7.法约尔提出的管理五项职能是()A．计划、组织、决策、领导、控制 B．计划、组织、领导、协调、控制 C．计划、组织、指挥、协调、控制 D．计划、组织、决策、指挥、控制

8.“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”中的“运筹帷幄”反映了管理的哪一个职能？（A．计划职能

B．组织职能

C．领导职能

D．控制职能 9.受决策者个性影响最大的决策类型是（）

A．确定型决策

B．不确定型决策

C．多目标决策

D．程序型决策 10.对于规模小、任务较为单一且人员较少的组织，一般适宜于采用（）

A.职能制的组织结构 B.直线制的组织结构 C.事业部制的组织结构 D.矩阵式的组织结构）11.按照双因素理论，下述哪一种因素属于激励因素：（）

A.工作内容的吸引力

B.上下级关系

C.奖金

D.工作的保障 12.每个下属应当而且只能向一个上级主管直接负责。这体现了管理的（）原则

A.等级链原则

B.统一指挥原则

C.分工原则

D.对等原则 13.要想避免多头领导和多头指挥，就必须做好组织中的哪项工作（）

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

14.实施事业部制组织形式可能带来的主要问题是（）A.有临时观念，且双重领导

B.最高管理者一旦退休，后继无人 C.可能发生内耗，难以协调

D.多头领导，削弱统一指挥

15.某位管理人员把大部分时间都花费在直接监督下属人员工作上，他一定不应该是（）。

A.工长

B.总经理

C.领班

D.车间主任 16.下面哪一条促使组织更多地进行集权而不是分权？

A.决策信息的广泛性

B.培养后备管理人员 C.企业规模的扩大

D.政策的一致性

17.“有效的领导者不仅取决于他们的行为方式，而且还取决于他们所处的环境”，持这种观点的是（）

A.性格特质理论 B.领导行为理论

C.权变领导理论

D.领导环境理论 18.某企业多年来任务完成得都比较好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系很差。该领导很可能是管理方格中所说的（）A．贫乏型

B．俱乐部型

C．任务型

D．中间型

19.某企业经理为了激发下属员工的积极性，采用了以下措施：他赋予工人更多的工作和责任，并且用表扬和表示赏识来激励下属。但是不幸的是，他的这些方法并没有取得预期的效果。你认为用什么理论可以最好地解释这件事的原因?（）

A．X理论—Y理论

B．强化理论

C．需求层次理论

D．双因素理论

20.麦格雷戈提出了X、Y人性假设理论，找出下列属于Y理论的假设前提：（）

A.人天生讨厌工作

B.人喜欢被命令

C.人不抱有野心

D.多数人具有解决问题的想象力和创造力

二、判断对错题（每小题2分，共20分，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.下属工作的内容和性质越相似，管理幅度可以越大。（）

2.管理的一般环境是指直接影响组织运作的具体环境因素。（）3.按决策问题的重要程度分有程序化和非程序化决策。（）

4.在口头沟通中，非语言成分所传达的信息甚至比语言本身还丰富。（）5.政策、程序和规章不属于计划范畴。（）

6.在管理方格中，5·5型风格的管理者工作效果最佳。（）

7.菲德勒认为领导人的领导风格是固定的，应改变情境使之与领导风格相适应。（）8.职能制组织结构由于充分发挥了职能专家的作用，提高了管理水平，所以在现实中得到了广泛推广。（）

9.非正式组织不仅存在，而且同正式组织相互依存，对生产率的提高有很大影响（）10.目标实施过程中，管理者必须进行控制，有力的控制是实现目标动态控制的关键。（）

三、名词解释（每小题4分，共20分）1.差异化战略 2.非正式组织 3.程序化决策 4.激励 5.团队

四、简答题（每小题8分，共40分）

1.主管人员需要哪些管理技能？高层、中层、基层管理者在技能要求上有什么差异？ 2.计划制定过程主要包括哪几个步骤？。3.梅奥人际关系学说的主要内容 4.何谓授权？授权的一般过程是怎样的？ 5.控制工作一般包括哪几个步骤？

五、论述题（本题共15分）

试述管理工作中如何对员工进行精神激励。

六、案例分析题（15分）

IBM日本总部曾发生过一个著名的“东京事件”，起因是IBM东京公司高层决定秘密重奖几位工作出色的骨干分子。这件事本来是机密，在美国IBM本部也是一种行之有效的激励手段，但让管理层意想不到的是，领奖的几个人刚走不久，一些没有得到奖励的人就跑来 要求辞职。他们这么做倒不是出于闹情绪，原因很简单———别人被重奖，而自己没有得到奖励，证明自己工作成绩不突出，得不到领导认可，继续“混”下去没劲，还不如自己知趣点，主动申请走人，免得日后被老板裁掉那么尴尬。令管理层更想不到的是，等这些人刚走，那些受到奖励的人也跑来要求辞职！原因更简单———由于自己被老板重奖的原因，害得同事们丢了饭碗；而同事因此辞职又害得公司工作陷入了被动。所以既对不起同事也对不起公司，只好坚决辞职，以谢同事和公司。公司高层赶紧收回奖励措施，最后平分奖金了事。

问题：从IBM东京事件中，你得到了哪些启示？运用所学的管理学知识进行解释。

第二部分

市场营销学（满分：150分）

一、单项选择题(下面每小题只有一个正确答案。每题2分，共20分)1.“好酒也需常吆喝”体现了（）观念。

A．生产 B．推销 C ．社会营销 D．产品 2．与传统的营销观念相比，现代市场营销观念的根本特点是：（）A．将人员推销放在首位 B．全力生产好的产品 C． 围绕市场开展市场营销 D．围绕企业利润开展市场营销

3.“人人都不理解我，我太孤独了”体现了马斯洛需要层次理论中的（）。A．生理需要 B．安全需要 C．尊重需要 D．社会需要 4.下列（）因素不属于宏观环境因素。

A．人口 B．社会文化 C．技术 D．竞争者

5．在激烈的市场竞争中，有些位居次席者则采取以进攻为主的竞争策略,以攫取更多的市场占有率，菲利普.科特勒称之为:（）

A．市场领先者 B．市场追随者 C．市场挑战者 D．市场补缺者 6.市场补缺战略的特点是（）。

A．进攻性 B．跟随性 C．防御性 D．专门化

7．一家企业只生产冰箱一种产品，但冰箱的种类有无霜、有霜；容量有100升、125升、178升、240升；颜色有乳白、浅绿、浅灰。由此可以肯定该企业的目标市场选择策略为：（）

A．无差异营销 B．差异性营销 C．密集性营销 D．以上都不是

8.当销售量仍有增长但趋于饱和，市场上类似的产品增多，竞争十分激烈，这时产品处于生命周期的（）。

A．导入期 B． 成长期 C． 成熟期 D．衰退期 9．当产品处于成熟期时，企业的广告是（）广告 A．告知性 B.说服性 C.竞争性 D.提示性

10．当新产品开始进入目标市场时，如果目标市场规模不大，而且消费者已经相当了解这项产品，并且愿意出高价，同时竞争者尚未进入市场。此时，该公司应采用（）A．快速渗透策略 B．缓慢渗透策略 C．快速撇油策略 D．缓慢撇油策略

二、多选题（每小题2分，共20分，错选、少选不得分）1．西方营销观念经过了（）几个阶段。

A． 差异营销 B.大规模营销 C.市场营销观念 D.产品观念 E.推销观念 2.以企业为中心的营销管理哲学有（）。

A.生产观念 B.产品观念 C.推销观念 D.市场营销观念 E.社会营销观念 3．产品整体概念包括以下（）层次

A.核心产品 B.形式产品 C.附加产品 D.潜在产品 E.完整产品 4．营销环境按其对企业的影响程度不同，可分为（）A.宏观环境 B.微观环境 C.环境机会 D.环境威胁 E.特殊环境 5．市场定位的步骤包括（）

A.市场调查 B.确认本企业的竞争优势 C.准确地选择相对竟争优势 D.明确显示独特的竞争优势 E.制定营销策略 6．市场定位的方法主要有（）

A.初次定位 B.避强定位 C.对峙定位 D.重新定位 E.目标定位 7．制定价格的基本方法有（）

A.需求导向定价法 B.成本导向定价法 C.竞争导向定价法 D.心理导向定价法 8．促销组合是指（）的组合

A.广告 B.价格 C.产品 D.销售促进 E.公共关系 F.推销 9．影响分销渠道选择的因素有（）。

A.产品特性 B.竞争特性 C.顾客特性 D.企业特性 E.环境特性 10．“4P”市场营销组合是指（）

A.产品策略 B.定价策略 C.促销策略 D.竞争策略 E.分销策略

三、判断对错题(每小题2分，共20分，正确的打“√”，错误的打“×”。)1.生产观、产品观、推销观的共同特色是以企业为中心来考虑问题。（）2.选择目标市场和市场细分的关系是先选择目标市场，再对市场进行细分。（）3.延长产品生命周期就是设法延长该周期中的各个时期。（）4.企业拥有的产品线越多，说明该企业的产品组合越有深度。（）

5.对于需求弹性小，购买者对价格不敏感、只注重其新奇的新产品，宜采用撇脂定价法。（）6.品牌是一个复杂的符号，最佳品牌就是质量的保证。（）

7.尽管中间商进行分销增加了产品成本，但同时也增加了价值，所以每个企业仍需要通过中间商分销。（）

8.储蓄实际上是一种滞后消费。（）

9.前向一体化是与同类企业连锁取得其所有权或控制权。（）10.产品体积与重量较大的较重的产品，应选长而宽的渠道。（）

四、简答题(每小题10分，共40分)1．简述影响消费者购买行为的因素。2．选择目标市场战略需考虑的因素有哪些？ 3．简述产品成长期的营销策略。

4．什么是需求导向定价法?请简述它包括的几种方法。

五、论述题(本题共14分)

试结合实际论述目前技术环境的发展变化对企业营销管理的影响。

六、案例分析题(每小题18分，共36分)

（一）“奥普浴霸”的市场营销组合策略（2小题，共18分）

澳大利亚奥普卫浴电器(杭州)有限公司是专业从事卫浴电器研发、生产和营销的国际化现代企业。其代表产品“奥普浴霸”（浴室取暖设备）在国内外颇受欢迎，仅此一项奥普公司在中国地区的年销售额便超过2亿元。在中国市场，奥普公司靠“奥普浴霸”系列产品而成名，“浴霸”（浴霸两个字变成了浴室取暖设备的代名词）因奥普公司在中国内地的引进和发展而成为一个行业。8年前，当人们“随时在家洗个热水澡”的梦想因热水器的大量上市而变成现实时，8年后的今天，奥普浴霸在中国内地市场已拥有近300万用户，用户群对产品的理解已经开始从奢侈品转变为大众适用商品，继而成为家庭浴室的必备用品。产品一旦旺销，立即就会引来许多行业跟进者，据不完全统计，目前国内生产浴霸产品的厂家至少有上百家。作为行业的开拓者和领先者，奥普企业是相当成功的。

1、产品策略：奥普把产品仅仅定位于卫浴电器，集中了所有的技术优势、资源优势、品牌优势，定位于卫浴电器产品的开发和推广。“奥普的战略目标是集中优势资源努力建造一个品质卓越、品位高尚、品牌国际化的卫浴电器品牌”。从表面上看，奥普产品仅仅局限于卫浴电器，其产品开发涉及领域相对较小，但是奥普却在浴室这个小空间里，做出了大文章。奥普公司认为在卫生间这个空间里，人是最自然、最需要体会生活品味的，由此而产生的需求也是多种多样的。只要有需求就有市场，只要产品定位准确就有市场空间。奥普现任CEO马悦先生描述了奥普产品的使用价值：关注人的生活品质，特别是在卫浴方面的各种需求，强调卫浴中满足深层次需求、细致关怀，最终实现保护人类自身健康的目的，使现代人的生活品质获得显著提升。另外，奥普在安全性方面的专业技术优势也是它定位于卫浴电器的主要原因。浴室让人联想到的是潮湿，而在潮湿的环境中使用电器就容易给人一种不安全感。所以安全成为浴用电器的重要保障。而奥普在技术上的专业优势恰恰在于制造安全的卫浴电器产品。在这样的理念指导下，奥普相继开发出系列卫浴产品：继奥普浴霸之后，牙具消毒器、智能电热水器、智能洁身器等系列高安全性、高享受性、满足消费者深层次需求的卫浴电器即将面市。正是奥普公司对消费需求研究的专注和资源投入的专一，为奥普浴霸从行业开拓者到始终保持行业领先打下了扎实的基础。

2、价格策略：不打价格战，高价值就要保持高价位。自1996年，长虹彩电大幅度降价之后，彩电同行纷纷跟进，爆发了彩电行业的价格战，并迅速蔓延到其他行业，微波炉、VCD、汽车、商场等等纷纷卷入其中。时至今日众多企业仍认为：不降价、不打价格战，产品就销不出去；似乎谁有本事把价格降到最低，谁就能撑到最后，谁便是最终的胜利者。其实不然，彩电业的价格战结局，让我们到了该重新思考这个问题的时候。低价不一定能完全吸引消费，而高价也不一定无人问津，奥普浴霸在同行中相对价格是最高的，同时市场份额也是最高的，奥普浴霸采用了高价策略，高价位来源于高价值。奥普的高价策略是由它的品牌价值、高价值的产品、优质的服务、安全的质量等价值条件去支持的，是由其营销策略和奥普在浴霸行业的领导地位决定的。因此奥普的高价位来源于其产品的价值及高附加值，也是因为它的高价策略，奥普在不断提升产品品质，追求最优的性价比。

3、渠道合作策略。奥普与代理商的合作过程，是一方吸纳另一方融入的过程，建立彼此信任、理解、同舟共济的关系，奥普选择代理商有其独到方法，他们把志向一致、目标相同、条件相仿的代理商纳入到奥普的利益共同体系中来。奥普的许多“合作伙伴”都是与奥普一起发展壮大起来的。奥普公司为了搞好当地售前、售中、售后服务和工作细致化，设定所有代理均为城市代理，以服务半径作为市场划分的标准，不搞以行政区域为标准的“圈地”，也就是在奥普公司没有所谓的省级、地市级代理，这样就避免了代理商专注于搞大批发而忽视了终端管理、售后服务、品牌维护等基础工作。同时，奥普建立了代理商模型，每个模型都设计了发展的方向。对于不同特点的代理商，公司在模型中设定了不同的工作侧重点，以便工作的有效开展，统一执行。奥普公司与代理商是利益共同体。奥普公司与代理商的共同利益应通过双方最大程度在代理区域共同构建奥普品牌的影响力和扩大奥普市场容量后公平获取。

4、促销广告策略：奥普公司认为广告是企业与消费者沟通的方式之一，广告也和产品一样，都应满足消费者的需求，任何虚假行为都将受到市场的惩罚，广告无法告知消费者购买产品所能得到的利益，必然无效，即便是“标王”，也无济于事。为了使奥普广告传递准确的讯息，奥普将奥普品牌主张进行了科学的规划和系统梳理，勾勒出奥普是卫浴电器专家的品牌形象，体现“亲切、温暖、成熟、精致、安全”的品牌气质。

问题：

1.“奥普浴霸”为什么会受消费者欢迎？结合营销学有关理论分析总结“奥普浴霸”成功的原因。（9分）

2.“奥普浴霸”已进入产品生命周期的成熟阶段，请你结合案例说明营销人员面临的策略选择。（9分）

（二）“富绅牌”衬衫的目标市场营销与营销策略（2小题，共18分）

“富绅牌”是升信服装实业有限公司的产品。该公司由香港升兴制衣工业有限公司、惠州市升兴实业公司和湖南国际信托公司合资兴办。每天可生产“富绅牌”中高档衬衫一万多件。作为高档优质产品进入什么样的市场，怎样进入市场，公司进行了市场调研，然后，决定同时进入国际市场和国内市场。高档产品进入市场关键是要有适当的营销渠道和找准顾客。港方合资者是香港较大的制衣公司，年出口水洗牛仔服600万件，系香港产牛仔服出口南美、中东和欧洲的最大厂商。他们不仅有丰富的制衣经验，而且有众多的海外营销渠道，有些海外客商对该公司的产品需求迫切，估计“富绅牌”产品在海外销售不成问题。该公司通过对国内市场调查发现，衬衫销售市场的产品一种是10-30元一件的低档产品占比例很大，一种是150元以上一件的高档衬衫，也有一定的供给量；国内消费者对衣着的需求正处在从低档向中高档转化之中，但对价格的接受能力有限。

根据国内市场的调查情况，该公司决定把国内市场销售的“富绅牌”衬衫定价为70元一件的中档价格，但产品的质量要超过当前国内市场上每件售价在150元以上的衬衫的质量。

为了使“富绅牌”衬衫在市场上有竞争力，树立起中价高档的形象．他们狠抓了产品质量。生产高档优质衬衫，需要精良的设备和技术，他们投入巨额资金，引进了国际上最先进的衬衫生产设备和原辅料，同时从香港聘请了具有丰富的衬衫生产设计经验的技术人员，担任“富绅牌”衬衫设计及生产主要工序的高级主管，以确保产品质量。公司要求衬衫制作过程中应做到：①选用优质面料。非优质面料不选用，所选面料的成份构成必须是；65% 棉，35%化纤，这样成份的面料穿起来爽身，不会起皱。②做工要好，要精细。对衬衫领部加工要特别讲究，选用国际上最先进的粘合剂，将领子压得非常紧，不致洗涤后起泡发皱。③采用人身设计法，穿着非常合身。问题：

1.“富绅牌”衬衫的目标市场是什么？是如何进行市场定位的？（9分）

2.“富绅牌”衬衫采取中档价格能否树立起高档产品形象？“富绅牌”衬衫应采取怎样的营销渠道？（9分）河北省2008年专接本选拔考试

工商管理专业试题参考答案及评分标准（A卷）

第一部分

管理学

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．A 2．C 3．D 4．D 5．B 6．B 7．C 8．A 9．B 10．B 11．A 12．B 13．B 14．C 15．B 16．D 17．C 18．C 19．C 20．D

二、判断对错题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．√ 8．× 9．√ 10．√

三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1．差异化战略

是指组织力图提供与同行业中的其他竞争者完全不同的产品或服务（3分）。组织通过提供高质量的产品、非凡的服务、创新的设计、技术性的专长、不同凡响的商标形象等等，创造出看得见的独一无二的产品（1分）。2．非正式组织

非正式组织是指人们在共同的工作或活动中，由于抱有共同的社会感情和爱好，以共同的利益需要为基础而自发形成的团体（3分），其主要特征有：自发性、内聚性、不稳定性和领导人物的特殊作用。（1分）3．程序化决策

所谓程序化决策，是指针对重复性的日常事务所做的决策（2分），它所要解决的是组织活动中经常出现的问题。因为有反复处理的经验，容易找出规律，可以制定一套常规的处理办法或程序（2分）。4．激励

激励是通过精神的或物质的手段对个体行为产生影响，一般用来高效地达到某些目的（4分）。激励是一种驱动力或诱发力，促使个体产生朝着某个特定目标或方向努力行动。5．团队

是由数目较少的具有互补技能的员工所组成，他们致力于共同的目的、绩效目标和工作 方法，并为此共同承担责任。（4分）

四、简答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分）

1.主管人员需要哪些管理技能？高层、中层、基层管理者在技能要求上有什么差异？

管理技能即完成管理活动的本领，包括技术技能或专业技能、人际技能和概念技能（4分）。对于基层管理者，技术技能比较重要，概念技能比较而言不重要；对于高层管理者，技术技能的重要程度下降，而概念能力就显得更加重要；人际技能对所有层次的管理者都是同等重要的（4分）。

2．计划制定过程主要包括哪几个步骤？

分析环境；确定目标；建立计划工作的前提；拟订和选择可行性方案；制定主要计划；拟订派生计划；编制预算（每个步骤1分，能展开的加1分）3．简述梅奥人际关系学说的主要内容。

通过霍桑实验，梅奥等人认识到，工人的生产率不仅受到生理、物理方面的影响，更重要的受到社会环境、社会心理等方面的影响，并在实验的基础上提出了人际关系学说（2分）。其主要内容有：① 工人是“社会人”，社会和心理因素对效率有更大影响。② 企业除正式组织外，还存在非正式组织，对生产率有很大影响。③工人的工作态度与士气是影响工作效率的关键因素，新的领导能力在于提高工人的满足度，满足度越高，士气越高（每小点2分）。

4．何谓授权？授权的一般过程是怎样的？

授权是指上层管理者授予自己的下属一定的权力，使下属在一定的监督下，有相当的自主权和行动权。（2分）授权一般包括三方面过程：① 分配责任。向下属描述他们的工作内容，应达到的目标，完不成任务的后果，最好给一些提示与帮助，使其能顺利完成任务。② 授予职权。公开授权，支持下属行使权力，不要过多干涉。③ 规定汇报义务。（每小点2分）

5．控制工作一般包括哪几个步骤？

（1）确立标准。要按照计划的要求制定衡量各种工作的标准。

（2）对照标准，衡量执行情况。将工作成果与标准相比较，衡量管理的绩效。（3）采取措施，纠正偏差。在衡量工作成效的基础上，针对被控制对象实际状态相对于计划标准偏离的程度，及时采取措施予以纠正，使其恢复到正常状态上来。

（每小点2分，展开状况2分）

五、论述题（15分）试述管理工作中如何对员工进行精神激励。

榜样激励、尊重激励、感情激励、竞争激励、荣誉激励、兴趣激励、参与激励、发展激励、文化激励。（结合论述情况给分）

六、案例分析题（15分）

最好用管理的科学性与艺术性理论来解释，说明管理既是一门科学又是一门艺术，因为美国是个人主义文化而日本是集体主义文化。用激励理论中的公平理论解释也可以，但不能说重奖几位骨干分子就是不公平。用企业文化理论来解释，管理决策的作出要和企业文化相结合，关注文化背景。用管理权变理论也可以解释。

本题主要考核学生的理论应用能力和表述能力，能够自圆其说，有一定的表达水平。

第二部分

市场营销学

七、单项择题(在下列每小题中，选择一个最适合的答案。每小题2分，共20分)

1.B

2.C

3.D

4.D

5.C

6.D

7.B

8.C

9.D

10.D

八、多选题（每小题2分，共20分，错选、选不得分）

1.CDE

2.ABC

3．ABC

4． AB

5．BCD 6．A B C D

7．ABC

8．ADEF

9．ABCDE

10．ABCE

九、判断对错题(每小题2分，共20分，正确的打“√”，错误的打“×”。)1.√ 2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

十、简答题(每小题10分，共40分)1．简述影响消费者购买行为的因素。

答:（1）文化因素：文化、亚文化、社会阶层；（3分）（2）社会因素：参照群体、家庭、社会角色和地位；（3分）（3）个人因素：年龄和性别、职业与经济状况、生活方式、个性及自我观念；（2分）（4）心理因素：动机、知觉、学习、信念和态度。（2分）

2．选择目标市场战略需考虑的因素有哪些？

答:（1）企业资源；（2分）（2）产品同质性；（2分）（3）市场同质性；（2分）（4）产品所处的生命周期阶段；（2分）（5）竞争对手的目标市场涵盖战略。（2分）

3．简述产品成长期的营销策略。

答:针对成长期的特点，企业为维持其市场增长率，延长获取最大利润的时间，可采取下面几种策略：改善产品品质；（3分）寻找新的子市场；（3分）改变广告宣传的重点；（2分）在适当时期可以采取降价策略。（2分）

4．什么是需求导向定价法?请简述它包括的几种方法。

答:需求导向定价法是一种以市场需求强度及消费者感受为主要依据的定价方法。（4分）包括感受价值定价法、（2分）反向定价法（2分）和差别定价法三种。（2分）

十一、论述题(共14分)

试结合实际论述目前技术环境的发展变化对企业营销管理的影响。答：

1、新技术是一种“创造性的毁灭力量”；（4分）

2、新技术革命有利于企业改善经营管理；（4分）

3、新技术革命将影响零售商业结构和消费者购买习惯；（3分）

4、知识经济带来的机会与挑战（3分）

注：要求结合实际，并适当展开论述。

十二、案例分析题(每小题9分，共36分)

（一）“奥普浴霸”的市场营销组合策略： 问题：

1.“奥普浴霸”为什么会受消费者欢迎？结合营销学有关理论分析总结“奥普浴霸”成功的原因。（9分）

答： “奥普浴霸”受消费者欢迎是因为企业不断根据市场的需要调整营销组合因素：产品、价格、渠道和促销，根据产品生命周期，不断开发新产品。（6分）具体结合案例展开分析。（3分）

2.“奥普浴霸”已进入产品生命周期的成熟阶段，营销人员面临的策略选择有哪些？（9分）

答：企业对进入成熟期的产品所应采取的基本策略，就是延长产品的生命周期。（2分）调整市场。即发现产品的新用途或改变推销方式等使产品销售量得以扩大.（2分）调整产品。对“奥普浴霸”的性能、品质等予以明显改进，以便保持老用户，吸引新顾客，整体产品概念的任何一层次的调整都可视为产品再推出。（2分）

调整营销组合。即通过对产品、定价、渠道、促销四个组合因素加以综合调整，刺激销售量回升。（2分）其他发挥„„.（1分）

（二）“富绅牌”衬衫的目标市场营销与营销策略 问题：

1.“富绅牌”衬衫的目标市场是什么？是如何进行市场定位的？（9分）答：目标市场：具有中高档收入的消费者（3分），展开分析（2分）。市场定位：中档价格，高档的形象（3分），展开分析（1分）

2.“富绅牌”衬衫中档价格能否树立起高档产品形象？“富绅牌”衬衫应采取怎样的营销渠道？对你有何启发?（9分）

答：（1）能。符合目标顾客需求，质量有保证（3分）但需企业整体策划。（2分）(2)较短的选择性分销渠道（2分）。结合案例发挥(2分)。

第三篇：专接本国际贸易专业试卷

河北省2009年专接本选拔考试

国际经济与贸易专业试题（A卷）第一部分 国际贸易实务（满分：150）

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.共同海损2套期保值3中性包装4不可抗力

二、单项选择题（每小题）2分，共20分）

1.在对销贸易中，补偿贸易又称作（）。

A．互购贸易

B.易货贸易

C．产品回购

D.抵消贸易 2.使用FOB贸易术语时，卖方应承担的责任是（）。

A．办理货物的进出口手续

B．承担货物交至装运港船上之前的一切责任和风险

C．承担受领货物后所发生的一切费用和风险

D．办理货物运输保险手续 3.我国在国际贸易中采用的度量衡制度是（）。

A．美制

B.英制

C．国际单位制

D.公制

4.国际货物买卖合同成立的两个不可缺少的基本环节是（）。

A．发盘和还盘

B.询盘和发盘

C．发盘和接受

D.询盘和接受

5.一份信用证若经开证行以外的另一个银行保证对符合信用证要求的单据履行付款义务，这份信用证就称为（）。

A．不可撤销信用证

B.不可转让信用证

C．议付信用证

D.保兑信用证

6.我公司对某外商A就某产品发盘，下列哪种情况下，双方可达成交易（）。A．A商在发盘有效期内，表示完全接受我发盘

B．由A商认可的B商在发盘有效期内向我公司表示接受发盘内容 C．A商根据以往经验，在未收到我发盘情况下，向我公司表示接受 D．A商在有效期内表示接受，但提议将装运日提前

7.根据《2000年通则》的解释，FOB与FCA的主要区别是（）。A．适合的运输方式不同

B.办理出口手续不同

C．负责订立运输合同的责任方不同

D．负责订立保险合同的责任方不同 8.采用CFR术语成交，卖方欲不负担卸货费用，可选用（）。

A．CFR Landed

B．CFR ExShin’s Hold

C．CFR Liner Terms

D．上述变形都可以

9.根据现行伦敦保险协会《海运货物保险条款》的规定，保险人承担风险最大的险别是（）。

A．ICC（A）

B.ICC（B）

C．ICC（C）

D.ICC（D）10.根据《INCOTERMS 2000》解释，C组贸易术语的共同特征是（）。

A．交货地点相同

B.风险划分地点相同

C．风险转移与费用转移相一致

D.风险转移与费用转移相分离

三、判断题（每小题2分，共20分）

1.根据中国保险条款规定，我国海运货物的基础险别包括平安险，一切险和特殊附加险。

（）

2.根据《跟单信用证统一惯例》规定，除非信用证另有规定，货物准许转运。

3.买卖双方为解决争议而提请仲裁时，必须向仲裁机构递交仲裁协议，否则，仲裁机构不予受理。

4.在代理这种贸易方式中，代理商与委托人之间的关系是买卖关系。

（）5.在国际海运业务中，外贸企业较多使用的租船方式是定期租船。

（）

四、简答题（每小题10分，共40分）

1.国际贸易商品买卖合同中的单价条款由哪几部分构成？试举一例。

2.简述象征性交货与实际交货的区别。

五、计算题（每小题15分，共30分）

1．某出口公司按每公吨1200美元FOB上海对外报价，国外客户要求改报CIF旧金山。假设每公吨运费为130美元，加一成投保，保险费率为1%，问该出口公司应报价多少？（要

求写出计算公式及计算过程）

六、案例分析（20分）

我出口企业于6月1日用传真向英商销售某商品，限6月7日复到。6月2日收到英商发来传真称：“如价格减5%可接受。”我尚为对英商来电做出答复，由于该产品的国际市场价格剧涨，英商又于6月3日来传真表示：“无条件接受你6月1日发盘，请告合同号码。”试问，在此情况下，我方应该如何处理？为什么？

第二部分 国际金融 满分150分

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

1.一般而言，由（）引起的国际收支失衡是长期性失衡。

A.结构性因素

B.经济周期因素

C.国内经济政策

D.货币价值变动 2.持有国际储备的机会成本是指放弃储备资产可以带来的（）。

A.流动成本

B.利息损失

C.国内投资收益率

D.国内投资损失 3.在金本位制度下，汇率变动的界限是（）。

A.黄金输送点

B.自由浮动

C.金平价

D.铸币平价 4.西方报刊一般多用（）来报道汇率消息。

A.买入价

B.卖出价

C.中间汇率

D.信汇汇率 5.掉期外汇交易最常见的形式是（）。

A.即期对即期

B.明日对次日

C.远期对远期

D.即期对远期

6.在一般情况下，当本国货币升值时，出口商品以外国货币表示的价格就上涨，这就（）。A.有利于该国扩大出口，对进口没有什么影响

B.有利于该国扩大出口，有利于该国扩大进口

C.有利于该国扩大进口，不利于该国扩大出口

D.不利于该国的进出口的增加 7.外汇远期交易的特点是（）。

A.它是一个有组织的市场，在交易所通过公开叫价方式进行

B.收取一定手续费

C.合约规格标准化

D.是无具体交易市场的场外交易

8.国际收支平衡表的基本差额等于（）。

A.贸易差额+非贸易差额

B.经常项目差额+资本与金融项目差额 C.经常项目差额+短期资本差额

D.经常项目差额+长期资本差额 9.中央银行干预外汇市场所进行的交易是发生在（）之间。

A.央行与客户

B.央行与外汇银行

C.央行与财政部

D.各国央行之间 10.国际收支的弹性分析理论的假设前提是（）。

A.进口需求弹性无穷大

B.出口需求弹性无穷大

C.进出口供给弹性无穷大

D.进出口供给弹性之和大于1

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选择两个或两个以上的正确答案，错选、少选或多选不得分。每小题3分，共30分）

1.《中华人民共和国外汇管理暂行条例》中的“外汇”是指（）。

A.外国货币

B.外币有价证券

C.外币支付凭证

D.外币债务

E.其他外汇资产 2.经常账户包括的项目有（）。

A.移民转移

B.服务

C.收益

D.经常转移

E.货物 3.国际储备的主要形式有（）。

A.外汇储备

B.黄金储备

C.特别提款权

D.在IMF的储备头寸

E.企业外汇存款

4.影响汇率变动的因素主要有（）。

A.国际收支状况

B.宏观经济形势

C.利率差异

D.重大突发事件

E.市场预期

5.利率平价理论的缺陷在于（）。

A.没有考虑交易成本

B.假定不存在资本流动障碍

C.假定存在发达的外汇市场

D.假定两国利差相等 E.假定资金规模无限

三、名词解释（每小题6分，共24分）

1.国际储备

2.外汇风险

3.欧洲货币市场

4.期货套期保值

四、计算题（共26分）

1.已知1欧元=1.3600/1.3620美元，1英镑=1.4500/1.4510美元。求1英镑兑欧元的买入汇率和卖出汇率？（9分）

2.伦敦某日英镑兑美元的即期汇率为1英镑=2.4210/2.4220美元，3个月的远期价差为“80—70”，金西公司要买进3个月的远期1000英镑。需要付出多少美元？？（9分）

五、简单题（每小题10分，共20分）1.简述一国调节国际收支的政策措施。

2.论述影响外汇期权保险费高低的因素。

六、论述题（20分）

试述一国汇率贬值对经济的影响。

以上是试卷的一部分 详情请与我联系 1919148188

第四篇：2011专接本考试文件

有关普通高校：

为做好2011年普通高校专科接本科教育选拔工作，现将有关事宜通知如下：

一、报名

（一）报名条件

1、河北省内按国家招生计划招收入学的普通高等学校2011年应届专科（高职）毕业生；

2、拥护中国***的领导，政治上积极进步，德、智、体、美全面发展，思想健康，品行端正；

3、专科就读期间无违纪违法经历，无考试不及格课程(补考后)，综合测评在全年级前70%（实行学分制管理的高校，可根据上述原则，自行提出相应的学分要求）；

4、确有其他专业特长者，须征得拟报考本科院校同意后，可跨科类或跨专业报名。师范类专业与非师范类专业可互相兼报。

（二）报名方式

为提高专接本选拔考试的信息化和规范化，优化服务，提高效率，我厅研发了河北省专接本教育选拔考试网上报名系统，系统网址为：http://zjbks.hee.cn。今年专接本报名实行网上报名，考生可在规定时间内登陆报名系统按照报名流程图和提示步骤完成报名。

（三）报名时间

网上报名时间为2011年3月15日8：00—3月25日18：00，报名时间截止后将关闭报名系统，不再受理考生报名。

二、报名资格审核、现场确认及缴费

考生报名期间，生源学校和接收学校可进行考生报名资格审核。专科生源学校必须于3月28日17：00之前将所有考生报名资格，本科承办院校必须于3月31日17：00之前将所有报考本校的考生审核完毕。4月5日之前专科生源学校将已经审核通过所有学生的照片导入系统。4月6日—4月9日，考生到所在专科生源院校主管部门核对报考信息无误后在《报名登记表》上（样式见附件1）签字确认（专科生源学校在报名系统下载后打印），同时签写《2011年河北省普通高校专接本考试考生诚信承诺书》。《考生诚信承诺书》由专科生源院校留存一年。

考生确认报考信息并签署承诺书后缴纳考试费用。报名考试收费标准按冀价行费[2006]13号文件规定执行。具体收费标准为：艺术、体育类每生120元，其他类别每生100元（公共课与专业课合计）。

三、考试

(一)考试内容

? 考试分为公共课和专业课两部分。

公共课考试分为文史类、医学类、理工类、财经类、管理类、农学类、艺术类、体育类、英语类九类。文史类、医学类专业考外语、政治、计算机应用技术；理工类专业考外语、高数

（一）、计算机应用技术；财经类专业考外语、高数

（二）、计算机应用技术；农学类、管理类专业考外语、高数

（三）、计算机应用技术；艺术类、体育类专业考外语、计算机应用技术；英语类专业考政治、计算机应用技术。公共课试题全省统一命题，其中，外语120分，高等数学或政治100分，考试时间150分钟；计算机应用技术40分，考试时间30分钟。

专业课考试由本科教育承办学校确定，考试内容为专业基础课、专业综合课，考试用参考教材目录见附件5。专业课考试总分值，文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业为300分，英语、艺术、体育类专业为240分。英语专业的专业课考试不进行口语测试。艺术、体育类专业其专业理论与专项测试的成绩约各占50%。具有相同专业的专业课考试命题由省教育厅指定牵头院校实行全省联合命题。音乐学、美术学、体育教育等部分专业实行全省联合考试，参加联合考试专业的考生其公共课及专业课的考试均在联合考试考点进行。

(二)考试时间

公共课考试时间定于2011年5月15日上午，以外语、高等数学/政治、计算机应用技术为序，实行一次发卷，分段考试，分段收卷。文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业8：30分至11：35；艺术、体育类专业8：30分至10：35；英语类专业8：30至10：05。

实行联合命题的专业课统一考试时间为2011年5月15日下午14：30至17：00，其他专业的专业课考试具体时间由各考点院校自行确定。

（四）试卷发放及成绩报送

各本科院校务于2011年5月13日至14日到省教育厅领取公共课及联合命题专业试卷，并于5月16日交回。5月25日前各本科院校将专业课考试成绩报送省教育厅。6月6日左右公布公共课选拔最低控制分数线及考试成绩。

四、选拔录取

按专业类别或专业全省统一划定公共课成绩总和(不含《计算机应用技术》课程成绩)最低控制分数线，专业课分数线由本科选拔院校划定。按照公共课和专业课考试总成绩排名，从高分到低分依次选拔。对报考生源不足的学校，可按成绩依次选拔第二志愿及服从调剂的考生。2011年6月将召开专接本选拔录取工作会议，具体事项另行通知。

?

五、其它事项

（一）免考《计算机应用技术》科目有关规定

参加河北省教育厅指定考点的全国计算机应用技术证书考试（即NIT考试），已取得任意一个或两个模块合格证书者，报名系统都默认为是申请了《计算机应用技术》科目的免考。考生网上报名时，系统会自动提示考生具有免考资格的情况。

对取得NIT考试一个模块合格证书者按《计算机应用技术》科目考试满分（40分）的60%（即24分）计入其考试总成绩；对取得两个模块合格证书者按《计算机应用技术》科目考试满分的90%（即36分）计入其考试总成绩；考生如果参加《计算机应用技术》科目的考试，按两者中的最高成绩计入其考试总成绩。

（二）具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵接受普通本科教育招生办法

根据《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》(教学厅〔2009〕6号)中《普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役后接受普通本科教育招生办法（实行）》有关规定，今年专接本考试部分本科院校面向河北省具有普通高职（专科）毕业学历的2009年退役士兵招生。采取计划单列、自愿报名、统一考试、单独录取的办法。有关注意事项如下：

1、凡户籍在河北省，毕业于河北省普通高校具有国家承认的普通高职（专科）毕业学历的2011退役士兵均可到原高职（专科）毕业院校主管部门报名；毕业于省外普通高校具有国家承认的普通高职（专科）毕业学历的2011退役士兵可到所报考本科院校报名。

2、报名时需携带身份证原件及复印件2份；学历证书原件及复印件2份；《义务兵退出现役证》原件及复印件2份。各专科生源院校和本科院校要以高度负责的精神对考生报名材料进行严格审验，原件审验无误后退回，报名材料复印件一份由负责报名学校留存，另一份注明“复印件与原件相符”字样，审核人签名并加盖本部门公章后上报省教育厅，同时上报退役士兵接受普通本科教育报名数据库文件。

3、通过生源院校和本科院校资格审核的考生分别在负责报名学校签字确认，同时签写《2011年河北省普通高校专接本考试考生诚信承诺书》后按规定交纳考试费用。

4、报考考生参加2011年河北省专科接本科教育选拔统一考试，单独划线、单独录取。

考生在报名及考试过程中如发现有违反诚信承诺行为，视情节轻重，将依据《河北省教育厅关于印发河北省普通高校专科接本科教育选拔考试管理暂行办法的通知》（冀教规[2005]4号）、《河北省教育厅关于印发〈河北省专科接本科教育选拔考试违纪作弊认定处理办法〉的通知》（冀教学〔2009〕15号）及相关管理规定严肃处理，直至开除学籍。

第五篇：专接本考试短语

河北专接本---英语考试短句简学

专接本考试短语：

on account of : because of sth;for this/that reason 因为, 由於, 为了某事物;为此: We delayed our departure on account of the bad weather.由於天气不好, 我们将启程的时间推迟了.on no account: not on any account not for any reason 决不可以;切莫: Don't on any account leave the prisoner unguarded.这个囚犯决不能没人看守.adapt to: 适应（新环境等）: Our eyes slowly adapted to the dark.我们的眼睛慢慢地适应了黑暗的环境.She adapted(herself)quickly to the new climate.她很快地适应了这种新的气候.after all:(a)in spite of what has been said, done or expected 毕竟;终究;归根结底: So you’ve come after all!你到底还是来了!After all, what does it matter? 归根结底, 那有什么关系呢?(b)it should be remembered 应该记住: He should have offered to pay he has plenty of money, after all.他应该主动提出付款--他有的是钱, 别忘了.(not)at all: in any way;to any extent 根本;丝毫: I didn’t enjoy it at all.我一点儿都不喜欢.There was nothing at all to eat.根本没有东西吃.Are you at all worried about the forecast? 对这项预报你不担点儿心吗? not at all(used as a polite reply to an expression of thanks 回答对方道谢的客套话).in all: altogether;as a total 一共;总计: There were twelve of us in all for dinner.我们一共十二个人吃饭.assure … of …使某人[自己]对某事物确信不疑或觉得肯定无误: They tried to assure him of their willingness to work.他们尽力使他相信他们乐意工作.break down:(a)（因机械、电力等故障）停止运转, 失灵, 失效: The telephone system has broken down.电话系统失灵了.We(ie Our car)broke down on the motorway.我们（的汽车）在高速公路上抛锚了.(b)fail;collapse 失败;崩溃;瓦解;垮: Negotiations between the two sides have broken down.双方谈判已经破裂.(c)(of sb's health)become very bad;collapse（指某人健康状况）变得恶劣;垮: Her health broke down under the pressure of work.工作的压力把她的身体弄垮了.(d)lose control of one's feelings 感情失去控制: He broke down and wept when he heard the news.他听到这个消息时不禁痛哭起来.break sth down(a)make sth collapse by striking it hard 猛击某物使之毁坏: Firemen had to break the door down to reach the people trapped inside.消防人员须破门而入, 才能抢救困在屋里的人.(b)cause sth to collapse;overcome, conquer or destroy sth 使某事物瓦解;镇压、克服、破坏某事物: break down resistance, opposition, etc 镇压抵抗、反抗等(c)change the chemical composition of sth 改变某物的化学成分: Sugar and starch are broken down in the stomach.糖和淀粉在胃里被分解.break into:(a)enter sth by force 强行进入某处: His house was broken into(eg by burglars)last week.上星期有人闯入他的房屋（如窃贼）.(b)suddenly begin(to laugh, sing, cheer, etc)突然开始（大笑、唱歌、欢呼等）: As the President's car arrived, the crowd broke into loud applause.总统的汽车到达时, 群众中爆发出热烈的掌声.(c)suddenly change(from a slower to a faster pace)突然改变（由慢到快）: break into a trot/canter/gallop（马）突然改成小跑[慢跑/飞跑] The man broke into a run when he saw the police.那人一见到警察, 拔腿就跑.(d)(of an activity)use up(time that would normally be spent doing sth else)（指活动）用去（应做其他事情的时间）: All this extra work I'm doing is breaking into my leisure time.我目前的这一切额外工作用去了我的闲暇时间.(e)use(a banknote or coin of high value)to buy sth costing less 使用（大面值的钞票或硬币）购买低於该面值的某事物: I can't pay the 50p I owe you without breaking into a 5 note.我得把一张5英镑的钞票兑开, 才能把欠你的50便士付给你.(f)open and use(sth kept for an emergency)动用（应急储备物资）: break into emergency supplies of food 动用应急储备的食物.break off: stop speaking 停止讲话: He broke off in the middle of a sentence.他一句话只说了一半就停住了.break(sth)off(cause sth to)become separated from sth as a result of force or strain（使某物）折断: The door handle has broken off.门的把手断了.break sth off end sth suddenly;discontinue sth 突然中止某事物;中断某事物: break off diplomatic relations(with a country)中断（与某国的）外交关系 They've broken off their engagement/broken it off.他们已经解除了婚约.break out:（指激烈事件）突然发生: Fire broke out during the night.夜间突然发生了火灾.War broke out in 1939.1939年爆发了战争.Several prisoners broke out of the jail.有几名囚犯越狱了.break out in sth(a)suddenly become covered in sth 突然布满某物: His face broke out in a rash.他的脸上突然长满了皮疹.He broke out in a cold sweat, eg through fear.他出了一身冷汗（如由於恐惧）.(b)suddenly begin to show strong feelings 突然流露出强烈的感情: She broke out in a rage.她勃然大怒.bring up:(a)(esp passive 尤用於被动语态)raise, rear or educate sb 培养, 养育或教育某人: She brought up five children.她养育了五个孩子.*(b)(law 律)cause sb to appear for trial 使某人出庭受审: He was brought up on a charge of drunken driving.他被控醉後开车而出庭受审.(c)cause sb to stop moving or speaking suddenly 使某人突然停止移动或谈话: His remark brought me up short/sharp/with a jerk.他的话我听後一下子楞住了.bring sb/sth up move or call(soldiers, guns, etc)to the front line 把（士兵、枪炮等）调往前线: We need to bring up more tanks.我们需要多调些坦克到前线.call attention to sth;raise sth 使注意某事物;提出某事物: These are matters that you can bring up in committee.这些事你可以在委员会上提出.bring sb up against sth make sb face or confront sth 使某人面临或面对某事物: Working in the slums brought her up against the realities of poverty.她在贫民区工作, 使她正视贫困的现实.bring sb/sth up to sth bring sb/sth to(an acceptable level or standard)使某人[某事物]达到（认可的水平或标准）: His work in maths needs to be brought up to the standard of the others.他的数学功课需要赶上别人的水平.in case of：if sth happens 若发生某事;假如: In case of fire, ring the alarm bell.遇火警时立即按警铃.in no case: in no circumstances 在任何情形下决不;无论如何都不 in contrast to: 与…相比;与…形成对照

His white hair was in sharp contrast to his dark skin.他的白头发与黑皮肤形成了鲜明的对比.by contrast/in contrast:想比之下；与…相反

She had almost failed the exam, but her sister, by contrast, had done very well.她考试差点不及格, 而她的妹妹相比之下考得很好.dwell on/upon sth： think, speak or write at length about sth 细想某事;详述某事: Let’s not dwell on your past mistakes.我们不要再细说你过去的错误了.devote to：为…付出（时间、精力等）;向某人[某事物]奉献（时间、精力等）;献身於某事物: devote oneself to a noble cause 献身於一项崇高的事业 devote all one's efforts to one's task 全力以赴地工作.at ease end up: 到达或来到某处, 达到某状态或采取某行动（尤指经一长路程或过程）If you continue to steal you'll end up in prison.你要是继续行窃终归得进监狱.At first he refused to accept any responsibility but he ended up apologizing.最初他拒不承认有任何责任, 到头来还是道了歉.If he carries on driving like that, he'll end up dead.他照这样开车, 早晚得死於非命.hold on：

(a)wait or stop 等一下;停住: Hold on a minute while I get my breath back.停一停, 让我喘口气.(b)survive in a difficult or dangerous situation;hang on 历经危难而不死;坚持住: They managed to hold on until help arrived.他们设法坚持住直到有救援到来.* hold sth on keep sth in position 将某物固定住: These nuts and bolts hold the wheels on.这些螺帽和螺栓把轮子固定住了.hold on(to sb/sth)keep grasping or gripping sb/sth;not let go of sb/sth 抓住或握住某人[某物]: He held on(to the rock)to stop himself slipping.他紧紧抓住（岩石）以免自己往下滑.* hold on to sth(infml 口)不把某物给予或售予他人;保留或保有某物: You should hold on to your oil shares.你应该继续保留著石油股份.hold up：

put sb/sth forward as an example 举某人[某事物]作为范例: She's always holding up her children as models of behaviour.她总标榜自己的子女是良好品行的榜样.obstruct or delay the progress of sb/sth 阻碍或延误某人[某事物]: Road-works on the motorway are holding up traffic.高速公路上的道路施工影响了交通.Our flight was held up by fog.我们的班机因有雾而停航.hold up sth 以武力或暴力威胁抢劫: hold up a bank, post office, etc 抢劫银行、邮局等hold out at home：

(a)in the house, flat, etc 在家里: Is there anybody at home? 有人在家吗?(b)at one's ease, as if in one's own home（像在自己家里一样）自在, 无拘束: Make yourself at home!不要拘束!They always make us feel very much at home.他们总是使我们感到非常自在.(c)（指足球比赛等）在主场进行的: Is our next match at home or away? 我们下一场比赛是在主场进行呢, 还是在客场进行?(d)(fml 文)expecting and ready to receive visitors 期待并准备接待来访者: Mrs Hill is not at home to anyone except close relatives.希尔夫人不会客, 但近亲除外.at home in sth熟练掌握某事物;驾轻就熟: Is it difficult to feel at home in a foreign language? 精通一门外语难不难? live with sth accept or tolerate sth 接受或容忍某现象: You'll have to learn to live with it, I'm afraid.我看, 你得学会容忍这种现实.pick on: choose sb(esp repeatedly)for punishment, criticism or blame 选中某人惩罚、批评或责怪: She felt that her parents were picking on her.她觉得父母老是偏偏责备她.(b)choose sb for a task, esp an unpleasant one 选中某人做某事（尤指厌恶的事）: I was picked on to announce the bad news.偏偏选中我去宣布这个坏消息.pick out: 挑选出某人[某事物]: She was picked out from thousands of applicants for the job.从数千申请人中挑选出她来做那份工作.* distinguish sb/sth from surrounding people or things 分辨出某人[某事物]: pick out sb/sb's face in a crowd 在人群中认出某人[某人的脸] The window frames are picked out in blue against the white walls.蓝色的窗框衬在白墙上十分显眼.pick sth out(a)凭记忆奏（乐曲）（如用钢琴）

(b)discover or recognize sth after careful study 细心研究後发现或领会某事物: pick out recurring themes in an author's work 领会出作者作品中反覆出现的主题思想

pick up: become better;improve 好转;改善: The market always picks up in the spring.一到春天市场就活跃了.Her health soon picked up after a few days' rest.她休息了几天, 身体很快复元了.start again;continue 重新开始;继续 : We'll pick up where we finished yesterday.我们从昨天停止的地方继续进行.pick oneself up get to one's feet, esp after a fall 站起来（尤指跌倒後）: Pick yourself up and brush yourself down.自己站起来, 把衣服掸乾净.pick sb up(a)give sb a lift in a car;collect sb 用汽车搭载某人或接某人: I'll pick you up at 7 o'clock.7点钟我开车来接你.(口, 常作贬义)make the acquaintance of sb casually 偶然结识某人: He picked up the girl at a college disco.他在学校的迪斯科舞会上偶然结识了那姑娘.(c)rescue sb(eg from the sea)救起某人（如从海上）: The lifeboat picked up all the survivors.救生船救起了全部幸存者.(d)(of the police, etc)stop and seize sb(eg for questioning)（指警方等）逮捕某人（如为讯问）: The police picked him up as he was trying to leave the country.他正要离开该国时, 警方把他捉住了.reprimand sb 责备某人: She picked him up for using bad language.她指责他出言不逊.pick sb/sth up(a)take hold of and lift sb/sth 举起或抬起某人[某物];拿起;拾起: He picked up the child and put her on his shoulders.他抱起孩子让她骑在自己的肩膀上.I picked up your bag by mistake.我错拿了你的手提包.*(b)see or hear sb/sth, esp by means of apparatus 见到, 听到（尤指藉助仪器）: They picked up the yacht on their radar screen.他们在雷达屏上看到了那艘游艇.I was able to pick you up on the short wave radio.我能用短波收音机收听到你的信号.The equipment picked up the signal from the satellite.这设备收到了卫星发出的信号.pick sth up(a)learn(a foreign language, a technique, etc)by practising 通过实践学会（外语、技术等）: She soon picked up French when she went to live in France.她到法国居住後很快就学会了法语.The children have picked up the local accent.孩子都学会了当地口音了.(b)catch(an illness)得, 染（疾病）: pick up an infection, a cold, the flu, etc 受传染、凉、得流感.(c)buy sth, esp cheaply or luckily 买到某物（尤指价廉或运气好）: She picked up a valuable first edition at a village book sale.她在乡村图书展销会上买到一本珍贵的首版书.hear or learn(gossip, news, etc)听到（闲话等）;获悉或打听到（消息等）: He picked up an interesting piece of news.他听到一则有趣的新闻.(e)collect sth 取或收集某物: I've got to pick up my coat from the cleaners.我得到洗染店去取大衣了.(f)draw or derive sth 吸取或得到某物: The trolley bus picks up current from an overhead wire.无轨电车的电能是通过架空线供给的.(g)find sth;locate sth;(re)join 发现某事物;找到某事物;（重新）接合或会合: pick up a trail, a scent 发现踪迹、察出气味

at present： at this time;now 此刻;现在: I'm afraid I can't help you just at present I'm too busy.很抱歉, 我现在帮不了你--实在太忙了.in proportion to: sth relative to sth 相对於某事物来说;与某物成比例: The room is wide in proportion to its height.这房间就其高度的比例而言是很宽的.Payment will be in proportion to the work done, not to the time spent doing it.报酬将与工作量成比例, 而不是与花费的时间成比例.in regard to: in/with regard to sb/sth;关於某人[某事物];在这[那]点上: I have nothing to say with regard to your complaints.对於你的投诉, 我无可奉告.in relation to: in/with relation to sb/sth(fml 文)concerning sb/sth;with reference to sb/sth 与某人[某事物]有关;涉及某人[某事物], 与…相比

Women’s earnings are still very low in relation to men’s.女性的收入与男性相比任然很低。

rely on：望或依赖某人[某事物]: Nowadays we rely increasingly on computers for help/to help us.现今人们越来越依赖计算机协助工作.ou can rely upon it that it will rain this weekend.你放心好了, 本周末一定下雨.You can rely on me to keep your secret.你尽管相信我一定为你保密.in spite of：not being prevented by(sb/sth);regardless of;despite 不顾（某人[某事物]）;不管;尽管: They went out in spite of the rain.尽管下著雨, 他们还是出去了.In spite of all his efforts he failed.他已竭尽全力, 但仍然失败了.stay with：stay with sb(infml 口)continue to listen attentively to sb 继续留心地听某人说话: Please stay with me a moment longer I'm getting to the point of the story.请再听我往下说--我这就说到关键内容了.take place：occur;happen 发生: When does the ceremony take place? 仪式什麽时候举行? We have never discovered what took place(between them)that night.我们从未发觉那天晚上（他们之间）发生了什麽事情.take the place of: replace sb/sth 代替某人[某事物]: She couldn't attend the meeting so her assistant took her place.她不能出席会议, 所以由助手替她.Nothing could take the place of the family he had lost.他失去了家庭, 这一损失是无法弥补的.take turns：do sth one after the other 轮流做某事: You can't both use the bike at once you'll have to take turns.你们不能两人同时用这辆自行车--得轮流使用.at a time： in sequence;separately 依次;逐一;每次: Don't try to do everything at once;take it a bit at a time.不要什麽事情都一块儿干, 要一次做一点儿.at all times：always 随时;永远: I'm at your service at all times.我随时为您效劳.at one time： at some period in the past;formerly 一度;从前: At one time I used to go skiing every winter.我有一度每到冬季就去滑雪.behind time： late 迟;晚: The plane was an hour behind time.班机误点一小时.He's always behind time with the rent.他总晚交租金.behind the`times： no longer fashionable or modern in one's ideas, methods, etc 思想、方法等陈旧的;过时的;落伍的.for the time being： until some other arrangement is made 暂且: You'll have your own office soon but for the time being you'll have to share one.你很快就有自己的办公室了, 不过暂时还得和别人合用一间.in time: sooner or later;eventually 迟早;最後: You'll learn how to do it in time.你早晚能学会做这件事的.in time(for sth/to do sth)not late 及时;不迟: Will I be in time for the train/to catch the train? 我赶得上那趟火车吗? take one's time(over sth/to do sth/doing sth)use as much time as one needs;not hurry 要用多少时间就用多少;不著急: Take your time there's no rush.你用多长时间都行--不著急.turn out：

(a)be present at an event;appear, assemble or attend 在场;露面;集合;出席: A vast crowd turned out to watch the match.大群的观众到场观看比赛.Not many men turned out for duty.出勤人数不太多.(b)(used with an adv or adj, or in questions after how 与副词或形容词连用, 或用於以how引导的疑问句中)take place or happen in the specified way;prove to be 以某方式发生;证明为: If the day turns out wet we may have to change our plans.万一下雨的话, 我们也许得改变计画.I hope all turns out well for you.我希望你一切顺利.turn(sth)`out(cause sth to)point outwards（使某物）向外: Her toes turn out.她的脚趾向外撇.turn sb/sth out produce sb/sth 培养出某人;生产或制造某物: The factory turns out 900 cars a week.该厂每周生产900辆汽车.* turn sth out switch(a light or fire)off;extinguish sth 关掉（灯或炉火）;熄灭: Remember to turn out the lights before you go to bed.临睡前别忘了关灯.remove the contents of sth;empty sth 将某物中的东西除掉;弄空: The teacher ordered him to turn out his pockets.老师叫他把衣袋里的东西全拿出来.T urn sb out(of/from sth);force sb to leave a place 赶走某人: My landlord is turning me out at the end of the month.我的房东让我月底搬走.turn out to be sb/sth;turn out that...prove to be sb/sth;came to be known that...证明是某人[某事物];原来是...: She turned out to be a friend of my sister/It turned out that she was a friend of my sister.她原来是我妹妹的朋友.The job turned out to be harder than we thought.这工作结果比我们想的要难.