专接本《数学一》考试大纲及重点知识总结

第一篇：专接本《数学一》考试大纲及重点知识总结

考试内容与要求（数一）

一、内容概述与总要求

参加数学

（一）考试的考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》中行列式、矩阵、线性方程组的基本概念与基本理论；参加数学

二、考试形式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分为100分，考试时间为60分钟。

考试包括选择题、填空题、计算题、解答题和证明题。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推理过程；计算题、解答题、证明题均应写出文字说明、演算步骤或推理过程。

选择题和填空题分值合计为46分。计算题、解答题和证明题分值合计为54分。数学

（一）中《高等数学》与《线性代数》试题的分值比例约为85：15。

一、函数、极限与连续

（一）函数 1．知识范围

函数的概念及表示方法 分段函数 函数的奇偶性、单调性、有界性和周期性 复合函数、反函数、分段函数和隐函数 基本初等函数的性质及其图形 初等函数 简单应用问题函数关系的建立

函数的概念：给定两个实数集D和M，若有对应法则

f,使对D内每一个数x，都有唯一的一个数yM

f:DM,xy与它相对应，则称f是定义在数集D上的函数，记作

数集D称为函数f的定义域，x所对应的数y，称为f在点x的函数值，常记为f(x)。全体函数值的集合 f(D)yyf(x),xD(M)

称为函数f的值域。

函数的表示法：在中学课程里，我们已经知道函数的表示法主要有三种，即解析法(或称公式法)、列表法和图象法。

有些函数在其定义域的不同部分用不同的公式表达，这类函数通常称为分段函数。

设f为定义在D上的函数，若存在正数M，使得对每一个xD有

f(x)M，则称f为D上的有界函数。

设f为定义在D上的函数，若对任何x1,x2D，当x1x2时，总有

（i）f(x1)f(x2)，则称f为D上的增函数，特别当成立严格不等式f(x1)f(x2)时，称f为D上的严格增函数；

（ii）f(x1)f(x2)，则称f为D上的减函数，特别当成立严格不等式f(x1)f(x2)时，称f为D上的严格减函数；

增函数和减函数统称为单调函数，严格增函数和严格减函数统称为严格单调函数。

设D为对称于原点的数集，f为定义在D上的函数，若对每一个xD有

f(x)f(x)(f(x)f(x))，则称f为D上的奇（偶）函数。

从函数图形上看，奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象则关于y轴对称。设f为定义在数集D上的函数，若存在0，使得对一切xD有f(x)f(x)，则称f为周期函数，称为f的一个周期。

隐函数概念：设XR,YR,函数F：X×YR.对于方程

F(x,y)0（1）

若存在集合IX与JY，使得对于任何xI,恒有唯一确定的yJ，它与x一起满足方程（1），则称由方程（1）确定一个定义在I上，值域含于J的隐函数。

初等函数：常量函数 yc（c是常数）；

幂函数 yxa（a为实数）；

指数函数yax(a0,a1)；

对数函数 ylogax(a0,a1);

三角函数ysinx（正弦函数），ycosx（余弦函数），ytanx（正切函数），ycotx（余切函数）反三角函数

2．考试要求

（1）理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值，会建立实际问题中的函数关系式。

（2）了解函数的简单性质，会判断函数的有界性、奇偶性、单调性、周期性。（3）掌握基本初等函数的性质及其图形。（4）理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。掌握将一个复合函数分解为基本初等函数或者简单函数的复合的方法。

（二）极限 1．知识范围

数列极限与函数极限的定义及其性质 函数的左、右极限 极限的四则运算 无穷小无穷大 无穷小的变化

sinxx两个重要极限；limx011，lim1ex0x

数列极限设an为数列，a为定数。若对任给的正数，总存在正整数N,使得当nN时有

nana，则称数列an收敛于a，定数a称为数列an的极限，并记作

limanna或ana(n)，读作“当n趋于无穷大时，an的极限等于a或an趋于a”。2.考核要求

（1）理解极限的概念（对极限定义中“ε—N”、“ε—δ”、“ε—M”等形式的描述不作要求），理解函数左、右极限的概念以及极限存在与左、右极限之间的关系，了解自变量趋向于无穷大时函数极限存在的充分必要条件。（2）了解极限的性质，掌握极限的四则运算法则。

（3）理解无穷小、无穷大以及无穷小的比较（高阶、低阶、同阶和等阶）的概念，会应用无穷小与无穷大的关系、有界变量与无穷小的乘积、等价无穷小代换求极限。

（4）掌握应用两个重要极限求极限的方法。

（三）函数的连续性 1．知识范围

函数连续的概念 函数的间断点 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质（最大值与最小值定理、零点存在定理）2．考核要求

（1）理解函数连续性概念 会判断分段函数在分段点的连续性。（2）会求函数的间断点

（3）了解闭区间上连续函数的性质（最大值与最小值定理、零点存在定理），会用零点存在定理推正一些简单的命题。

（4）了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解函数在一点连续和极限存在的关系，会应用函数的连续性求极限。二、一元函数微分

（一）导数与微分 1．知识范围

导数与微分的概念 导数的几何意义与物理意义 函数的可导性与连续性的关系平面、曲线的切线和法线 基本初等函数的导数 导数与微分的四则运算 复合函数、隐函数以及参加方程确定的函数的微分法 高阶导数的概念 某些简单函数的n阶导数 微分运算法则一阶微分形式的小变性 2．考试要求

(1)理解导数与微分的概念，理解导数的几何意义，了解函数的可导性与连续性之间的关系，会求分段函数在分段点处的导数。(2)会求平面曲线的切线方程与法线方程。

(3)掌握基本初等函数的导数公式，掌握导数的四则运算法则及复合函数的求导法则。

(4)会求隐函数和由参数方程所求导法。

(5)了解高阶导数的概念，会求某些简单函数的n阶导数。

(6)掌握微分运算法则及一阶微分形式不变性，了解可微分与可导的关系，会求函数的微分。

（二）微分中值定理和导数的应用

1 拉格朗日定理和函数的单调性

一 罗尔定理与拉格朗日定理

（罗尔中值定理）若函数f满足如下条件：

（i）f在闭区间a,b上连续；

（ii）f在开区间a,b内可导；

（iii）f(a)f(b)，则在a,b内至少存在一点，使得

f`()0。

（拉格朗日中值定理）若函数f满足如下条件：

（i）f在闭区间a,b上连续；

（ii）f在开区间a,b内可导；

则在a,b内至少存在一点，使得

f(b)f(a)baf`()

（柯西中值定理）设函数f和g满足

（i）在a,b上都连续；（ii）在a,b内都可导；

（iii）f`(x)和g`(x)不同时为零；（iv）g(a)g(b)，则存在(a,b)，使得

f`()g`()f(b)f(a)g(b)g(a)

1.知识范围

罗尔Rolle中值定理 拉格朗日Lagrange中值定理 落必达L `Hospital法则 函数单调性的判定 函数极值及其求法 函数最大值、最小值的求法及简单应用 函数图形的凹凸性与拐点及其求法 函数图形的水平渐进线和铅直渐进线

2.考核要求

(1)理解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及其几何意义，会用罗尔定理、拉格朗日中值定理证明某些简单的不等式和证明某些方程根存在性。(2)掌握用落必达法则求 型未定式极限的方法。

(3)掌握利用导数判定函数单调性及求函数的单调区间的方法，会利用函数的单调性证明简单的不等式。

(4)理解函数极值的概念，掌握求函数极值的方法，掌握函数最大值、最小值的求法及其简单应用。

(5)会判断函数的凹凸性，会求函数图形的拐点。(6)会判断函数图形的水平渐进线和铅直渐进线。(7)会描绘简单号数的图形。三、一元函数积分学

（一）不定积分 1.知识范围 原函数与不定积分的概念 不定积分的基本性质 基本积分公式 第一换元法（即凑微分法）第二换元法 分布积分法 简单有理函数、简单无理函数及三角函数有理式的积分 2.考核要求

(1)理解原函数与不定积分的概念。(2)理解不定积分的基本性质。(3)掌握不定积分的基本公式。

(4)掌握不定积分的第一换元法、第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）和分布积分法。

(5)会求简单有理函数的不定积分（分解定理不做要求），会求简单物理函数及三角函数有理式的积分。

（二）定积分 1.知识范围

定积分的概念及性质 变上限定积分及其导数 牛顿—莱不尼茨（Newton—Leibniz）公式 定积分的换元法和分布积分法 定积分的应用（平面图形的面积，旋转体的体积）无穷区间的广义积分的概念与计算 2.考核要求

(1)理解定积分的概念，理解定积分的基本性质。

(2)理解变上限定积分是其上限的函数及其求导定理，掌握牛顿—莱不尼茨公式。

(3)掌握定积分的换元法和分布积分法，会证明一些简单的积分恒等式。(4)掌握用定积分求平面图形的面积和简单的封闭图形绕坐标轴的旋转所成旋转体体积。

(5)了解无穷区间的广义积分概念，会计算无穷区间的广义积分。

四、向量代数与空间解析几何

（一）向量代数 1.知识范围 向量的概念 向量的坐标表示 方向余弦 单位向量 向量的线性运算 向量的数量积与向量积及其运算 两向量的夹角 两向量垂直、平行的充分必要条件 2.考核要求

(1)理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示；了解单位向量、向量的模与方向余弦，向量在坐标轴上的投影。

(2)掌握向量的线性运算、数量积、向量积，以及用坐标表达式进行向量运算的方法。

（1）acaccos(a,c)x1x2y1y2z1z2

（2）ac的大小acacsin(a,c)，方向按右手系与a,c所在平面垂直。

iacx1x2jy1y2kz1 z2(3)掌握两向量平行、垂直的条件，会求向量的夹角。

（二）平面与直线 1.知识范围

平面点法式方程和一般式方程 点到平面的距离 空间直线的标准式（又称对称式或点向式）方程、一般式（又称交面式）方程和参数方程 直线与直线、直线与平面、平面与平面平行、垂直的条件和夹角 2.考核要求

(1)掌握平面的方程，会判定两平面平行、垂直或重合。

两平面的平行、垂直或交角，就是它们法向量的平行、垂直和相交。(2)会求点到平面的距离。

点M0(x0,y0,z0)与平面AxByCzD0间的距离为 dAx0By0Cz0DABC222

(3)掌握空间直线式的标准方程、一般式方程、参数方程。会判定两直线平行、垂直或重合。空间直线的方程

（1）标准式（对称式）：过点(x0,y0,z0)、方向向量为n(i,m,n)的直线方程为xx0iyy0mzz0n

xx1x1x2yy1y1y2zz1z1z2（2）两点式：过点(x1,y1,z1)和(x2,y2,z2)的直线方程为

A1xB1yC1zD0（3）一般式：（作为两平面的交线）

AxByCzD0222xx0lt（4）参数式：yy0mt

zznt0判定空间两直线（1）与（2）的相关位置的充要条件为 1 异面：

x2x1X1X2y2y1Y1Y2z2z1Z1Z20;2 相交：

X1:Y1:Z1X2:Y2:Z2;3平行：

X1:Y1:Z1X2:Y2:Z2，(x2x1)(y2y1)(z2z1)重合： X1:Y1:Z1X2:Y2:Z2(x2x1)(y2y1)(z2z1)

(4)会判定直线与平面间的位置关系（垂直、平行、斜交或直线在平面上）。

（三）曲面的方程 1.知识范围

曲面方程的概念 球面 母线平行于坐标轴的柱面 旋转轴为坐标轴的旋转曲面 常用的二次曲面 2.考核要求

(1)理解多元函数的概念。了解母线平行于坐标轴的柱面、旋转轴为坐标轴的旋转曲面的方程及其图形。

(2)了解球面、椭球面、圆柱面、圆锥面和旋转抛物面等常用二次曲面的方程及其图形。

五、多元函数微分学 1.知识范围

多元函数的概念 二元函数的极限与连续的概念 偏导数、全微分的概念 权威费存在的必要条件与充分条件 二阶偏导数 复合函数、隐函数的求导法 偏导数的几何应用 多元函数的极值、条件函数的概念 多元函数极值的必要条件 二元函数极值的充分条件 极值的求法 拉格朗日乘数法 2.考核要求

(1)理解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义和定义域。了解二元函数极限与连续概念（对计算不做要求）。

(2)理解偏导数的概念，了解全微分的概念和全微分存在的必要条件和充分条件。

(3)掌握二元初等函数的一、二阶偏导数的计算方法，会求全微分。如果函数f(x,y)在点(x,y)处的全增量zAxBy(x2y2)，则函数在该点可微分，且dzAxByAdxBdy称为f(x,y)的全微分。结论:函数f(x,y)在点(x,y)处：两个一阶偏导数都连续可微分偏导数存在。(4)掌握复合函数的一、二阶偏导数的计算方法（含抽象函数）。(5)掌握由方程 所确定的隐函数zz(x,y)的一阶、二阶偏导数的求法。(6)会求空间曲面的切平面方程和法线方程。

曲面F(x,y,z)0上一点M0(x0,y0,z0)处的法向量为(Fx,Fy,Fz)M;曲面

0zf(x,y)上一点M0(x0,y0,z0)处的法向量为(fx,fy,1)M0，由此可以用点法式、对称式分别写出曲面在点M0处的切平面和法线方程。

(7)会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求二元函数的最大值、最小值并会解一些简单的应用问题。多元函数的条件极值，拉格朗日乘数法

求函数uf(x,y,z)在约束条件(x,y,z)0下的极值：

构造拉格朗日函数F(x,y,z,)f(x,y,z)(x,y,z)； 分别对该函数的各自变量求导，并令各偏导数为零，得方程组

0Fxfxx0Fyfyy Ff0zzzF0解此方程组得到的(x0,y0,z0)就是可能的极值点；通过进一步的判断可以确定其是否为极值点。

六、多元函数积分学

（一）二重积分 1.知识范围 二重积分的概念及性质 二重积分的计算 二重积分的几何应用 2.考核要求

(1)理解二重积分的概念，了解其性质。

(2)掌握二重积分（直角坐标系、极坐标系）的计算方法。(3)会在直角坐标系内交换两次定积分的次序。(4)会用二重积分求空间曲面所围成立体的体积。

（二）曲线积分 1.知识范围

对坐标的平面曲线积分的概念和性质 对坐标的平面曲线积分的计算 格林（Green）公式平面曲线积分与路径无关的条件 2.考核要求

（1）.理解对坐标的平面曲线积分的概念及性质。（2）.掌握对坐标的曲线积分计算的方法。

（3）.掌握格林公式，会应用平面曲线积分与路径无关的条件。若函数P(x,y),Q(x,y)在闭区域D上连续，且有连续的一阶偏导数，则有

(DQxPy)dLPdxQdy

这里L为区域D的边界曲线，并取正方向。公式称为格林公式。

七、无穷级数

（一）常数项级数 1.知识范围

常数项级数收敛、发散的概念 收敛级数的和 级数收敛的基本性质和必要条件 正项级数收敛性的比较判别法、比值判别法 交错级数的莱不尼茨判别法 绝对收敛与条件收敛 2.考核要求·

（1）.理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念。理解级数的必要条件和基本性质。

（2）.掌握几何级数 的敛散性。

（3）.掌握调和级数 与 级数 的敛散性。

（4）.掌握正项级数的比值判别法，会用正项级数的比较判别法。

比较判别法：un，vn都是正项级数且unvn(nN)，则vn收敛n1n1n1un1n收敛；un发散n1v发散。

nn1比值判别法：un是正项级数，且limn1un1unnl，则l1时级数收敛；l1时级数发散；l1时级数可能收敛也可能发散。

（5）.会用莱不尼茨判别法判定交错级数收敛。

n1若交错级数(1)n1un(un0)满足unun1(nN)，un0n1，则级数收敛，且级数的和不超过u1。

（6）.了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会判定任意项级数的绝对收敛与条件收敛。

若级数un收敛，则级数un绝对收敛；

n1n1若级数un发散而级数un收敛，称级数un条件收敛

n1n1n

1（二）幂级数 1.知识范围 幂级数的收敛半径、收敛区间和收敛域 幂级数在收敛区间内的基本性质 函数的马克劳林（Maclaurin）展开式 2.考核要求

（1）.了解幂级数的概念。

（2）.了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（逐项求和，逐项求导与逐项积分）。

（3）.掌握幂级数的收敛半径、收敛域的方法（包括端点处的收敛性）。（4）.会运用的马克劳林展开式，将一些简单的初等函数展开为x域（或）的幂级数。

八、常微分方程

（一）微分方程基本概念 1.知识范围

常微分方程的概念 微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解 2.考核要求

（1）了解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解的概念。（2）会验证常微分方程的解、通解和特解。（3）会建立一些微分方程，解决简单的应用问题。

（二）一阶微分方程 1.知识范围

一阶可分离变量微分方程 一阶线性微分方程 2.考核要求

（1）掌握一阶可分离变量微分方程的解法。（2）会用公式法解一阶线性微分方程。

（三）二阶线性微分方程 1.知识范围

二阶线性微分方程解的性质和解的结构 二阶常系数齐次线性微分方程 二阶常系数非齐次线性微分方程 2.考核要求

（1）了解二阶线性微分方程解的性质和解的结构。（2）掌握二阶常系数非齐次线性微分方程的解法。

（3）掌握二阶常系数非齐次线性微分方程特解的形式，其中自由项限定为（a是常数，是n次多项式）或（a,b,A,B是常数），并会求二阶常系数非齐次线性微分方程的通解。九 线性代数 1.知识范围

行列式的概念 余子式和代数余子式 行列式的性质 行列式按一行（列）展开定理 克莱姆（Cramer）法则及推论 2.考核要求

（1）了解行列式的定义，理解行列式的性质。（2）理解行列式按一行（列）展开定理。（3）掌握计算行列式的基本方法。

（4）会用克莱姆法则及推论解线性方程组。

（二）矩阵 1.知识范围

矩阵的概念 矩阵的线性运算 矩阵的乘法 矩阵的转置 单位矩阵 对角矩阵 三角矩阵 方阵的行列式 方阵乘积的行列式 逆矩阵的概念 矩阵可逆的充分必要条件 伴随矩阵 矩阵的初等变换 矩阵的秩 初等变换求矩阵的秩和逆矩阵 2.考核要求

（1）了解矩阵的概念，了解单位矩阵、对角矩阵和三角矩阵。（2）掌握矩阵的线性运算、乘法和矩阵的转置。（3）会用伴随矩阵法求二、三阶方阵的逆矩阵。

（4）理解矩阵秩的概念，会用初等变换法求矩阵的秩和逆矩阵，会用简单的矩阵方程。

（三）线性方程组 1.知识范围

向量的概念 向量组的线性相关与线性无关 向量组的极大无关组 向量组的秩与矩阵的秩的关系 齐次线性方程组有非零解的充分必要条件 非齐次线性方程组的基础解系和通解 非齐次线性方程组的通解 用行初等变换求解线性方程组的方法 2.考核要求

（1）理解n维向量的概念，理解向量组线性相关与线性无关的定义，了解向量组的极大无关组和向量组的秩的概念。（2）了解判别向量组的线性相关性的方法。

（3）会求齐次线性方程组的基础解系，会求齐次线性方程组和非齐次线性方程组的一般解和通解。

第二篇：2018年河北省专接本考试大纲考试说明

2018年河北省普通高校专科接本科教育考试选拔工作的通知

各有关高校：

为做好2018年我省普通高校专科接本科教育选拔工作，按照河北省教育厅《关于普通高校专科接本科教育考试招生改革有关事项的通知》（冀教学〔2015〕20号）精神，现将有关事宜通知如下：

一、报名

（一）报名条件

1．河北省内按国家招生计划招收入学的普通高等学校2018年应届高职（专科）毕业生。

2．拥护中国共产党的领导，政治上积极进步，德、智、体、美全面发展，思想健康，品行端正。

3．考生按照原学专业与报考专业相同或相近的原则报考，确有特长者可以跨科类或跨专业（医学类及护理专业除外）报考。按照教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局《关于规范医学类专业办学的通知》（教高〔2014〕7号）和国家《护士条例》有关要求，报考医学类及护理专业的考生，原学专业应与报考专业保持相同。

（二）报名方式及报名时间

2018年专接本考试继续实行网上报名，考生报名分两个阶段进行：2017年12月13日9时至12月17日17时，考生登陆报名系统（http://zjbks.hee.cn）按照报名流程图和提示步骤，选择报考专业，完成初次报名；2018年4月18日9时至4月20日17时，待考试成绩及各专业选拔最低控制分数线公布后，上线考生（含退役士兵）再次登录报名系统，按报考专业填报1-5个院校平行志愿，并选择是否服从调剂。请考生按照以上两个报名阶段的时限要求完成志愿填报，各阶段报名时间截止后将关闭报名系统，未按要求和步骤进行报名的考生，不再进行补报。

二、现场确认、缴费及指纹采集

（一）现场确认

12月23日前，专科生源学校要将已报名考生的学历电子注册照片导入报名系统。12月23日至12月30日，考生到生源学校主管部门核对报考信息，核对无误后在《报名登记表》上签字确认，同时签写《2018年河北省普通高校专接本考试考生诚信承诺书》。《考生诚信承诺书》由专科生源院校留存一年。

（二）指纹采集

考生现场确认时由生源学校负责报考考生的指纹采集工作，考生参加考试入场时进行指纹身份验证。指纹采集工作须以班级为单位，在班级辅导员监督下，由学校指定专人完成。班级辅导员和有关工作人员共同对指纹采集结果负责。

（三）缴费

考生现场确认完毕后缴纳考试费用，由生源学校代收。报名考试收费标准按冀财税[2016]126号文件规定执行。具体收费标准为：艺术、体育类每生120元，其他类别每生100元（公共课与专业课合计）。2018年3月19日至3月23日，报名考生可登录专接本报名系统打印准考证，凭准考证、身份证到指定考点院校参加考试。

三、考试

（一）考试内容

专接本考试分为公共课和专业课两部分。

1.公共课考试分为文史、医学、理工、财经、管理、农学、艺术、体育、外语九类。文史、医学类专业考政治、外语；理工类专业考高等数学

（一）、外语；财经、管理、农学类专业考高等数学

（二）、外语；艺术、体育类专业考外语；外语类专业考政治。外语、高等数学、政治各100分，考试时间各60分钟。

鉴于我省普通高职（专科）院校普遍不设置日语、俄语公共课教学，本科段承办院校也无法提供公共课日语、俄语授课，从2019年专接本考试开始，公共课外语停止日语、俄语小语种考试，只保留英语考试科目，请各生源院校及时通知全部在校学生。

2.专业课考试内容为专业基础课、专业综合课。专业课考试总分值，文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业为300分，外语、艺术、体育类专业为240分。外语类专业的专业课考试不进行口语测试。艺术、体育类专业的专业理论与专项测试成绩原则上各占50%。2018年专接本考试不指定考试书目，考生可登陆专接本报名网站下载公共课和专业课考试说明。

（二）考试时间

公共课考试时间定于2018年3月24日上午，实行一次发卷，外语、高等数学（政治）科目一次收卷。文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业9:00至11：00；艺术、体育、外语类专业9：00至10：00。

专业课考试时间为2018年3月24日下午14：30至17：00，艺术、体育类专业的专项测试时间由各考点院校自行确定。

（三）考试地点

2018年专接本考试采取集中考点的办法，公共课及专业课考试均在指定考点进行，考生应按照本人准考证上指定的考试地点参加考试。

（四）试卷交接及成绩公布

公共课及专业课试卷由省教育厅统一安排发放至各考点院校，考点院校交接后要将试卷存放在试卷保密室。考试结束后各考点院校于3月25日将公共课、专业课答题纸及未启用的备用试卷交至指定地点。4月18日公布考试成绩及各专业选拔最低控制分数线。

四、选拔录取

按公共课和专业课考试总成绩分专业类或专业划定选拔最低控制分数线。录取时，按照考生考试总成绩实行平行志愿投档。对未完成招生计划的院校，按考生总成绩排序依次录取服从调剂的考生。被录取的考生应在专接本报到入学前取得专科毕业证书，因故不能如期毕业的，取消其专接本入学资格。

五、具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵接受普通本科教育招生办法

按照《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》(教学厅〔2009〕6号)和《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知 》（教学厅〔2015〕3号）有关要求，2018年专接本考试继续面向河北省具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵招生，采取计划单列、自愿报名、统一考试、单独录取的办法。有关事项如下：

（一）报名条件

退役前已取得国家承认的普通高职（专科）学历且退役至河北、具有河北户籍的2017退役士兵；入伍时为河北省内普通高职（专科）院校新生或在校生，退役后复学完成高职（专科）学业的2018年普通应届毕业生。

（二）报名办法

毕业于河北省普通高校具有国家承认的普通高职（专科）学历且退役至河北、具有河北户籍的2017退役士兵和退役后在河北省普通高校完成高职（专科）学业的2018年普通应届毕业生均可到原高职（专科）毕业院校主管部门报名；毕业于省外普通高校具有国家承认的普通高职（专科）毕业学历且退役至河北、具有河北户籍的2017退役士兵直接到省教育厅学生处报名。

（三）报名时间及材料

退役士兵报名时间为2017年12月13日—12月17日，报名时需携带身份证原件及复印件2份；学历证书原件及复印件2份；《义务兵退出现役证》原件及复印件2份。各专科生源院校要以高度负责的精神对考生报名材料进行严格审验，原件审验无误后退回，报名材料复印件一份由负责报名学校留存，另一份注明“复印件与原件相符”字样，审核人签字并加盖本部门公章后上报省教育厅，同时上报退役士兵接受普通本科教育报名数据库文件（数据库结构见附件2）。退役士兵报名相关材料和数据库文件于12月20日前上报省教育厅学生处。

（四）现场确认

符合报名条件的退役士兵考生要在省教育厅公布的2018年河北省专接本招生专业范围内选择报考专业。在生源院校报名的考生应在学校签字确认、采集指纹信息，签写《2018年河北省普通高校专接本考试考生诚信承诺书》后按规定交纳考试费用；在省教育厅报名的毕业于省外普通高职（专科）院校的考生，由省教育厅指定院校进行签字确认、采集指纹信息及缴费工作。

（五）其他事项

符合报名条件的退役士兵考生，在生源学校或省教育厅完成首次报名后，相关信息将导入报名系统，有关报名信息查询、准考证打印、成绩及分数线查询、填报院校志愿等工作，均和其他考生相同，由本人通过报名系统在指定时间内完成，不再另行通知。从2018年专接本考试开始，退役士兵需要同时填报1-5个平行志愿，并选择是否服从调剂，实行单列计划，平行志愿录取。

六、严肃考风考纪、规范考务管理

普通高校专科接本科教育考试是高职（专科）毕业生进入本科高校继续深造的重要渠道，承担着为经济社会建设培养应用技能型人才的重要任务，考试安全是专接本考试选拔工作的基础。各有关高校要高度重视专接本考试工作，以《刑法修正案

（九）》、新修订的《教育法》和《中国共产党纪律处分条例》的施行为契机，进一步总结经验，完善机制，健全规章，从严治考，推进专接本考试环境治理不断深入。各考点院校是组织考试、维护考试安全的责任主体，要切实做好考试安全保密工作，成立由院校主要负责同志为组长的考试工作领导小组，加强对本校考试工作的统筹研究、部署、协调等事宜；要加强对考务人员的管理、培训和教育，特别是组织考务人员认真学习《刑法修正案

（九）》、新修订的《教育法》和《中国共产党纪律处分条例》有关条款，用法律法规约束考务人员行为，严防工作人员协同舞弊；要认真梳理工作流程，细化安全责任，明确岗位职责，并逐级签订《考试安全责任书》，让每个工作人员明确工作职责，掌握政策红线；要进一步加强试卷保密室建设和标准化考场建设，实现考场视频监控全覆盖、无死角；要在考点显著位置张贴、悬挂警示标语，营造严肃的考风考纪环境，并切实为考生做好服务工作；学校纪检监察部门要积极参与专接本考试，全程监督各项工作的落实情况，确保专接本考试安全、有序、平稳进行。

各生源院校要认真组织好考生报名工作，选派工作作风优良、业务素质过硬的工作人员负责学籍核查、指纹采集、考生电子照片上传等关键环节工作；要建立责任倒查机制，与相关人员签署责任状，将责任落实到人，出现徇私舞弊情况时，进行责任倒查，依法依规严肃追究有关人员责任；要立足教育和预防，切实加强对考生的考前教育，特别是要加强对《刑法修正案

（九）》、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》、《国家教育考试违规处理办法》等法律法规的宣传教育，使考生和有关人员认识到舞弊的严重法律后果，引导考生诚信考试；要形成对舞弊行为的强大威慑，在考生采集指纹和缴费确认时，各生源学校要在醒目位置张贴《刑法修正案

（九）》中关于考试舞弊的四种犯罪行为认定、考生违纪作弊及其处理办法，特别是“替考者和被替考者都将被开除在学阶段学籍并移送公安部门”的警示标语。考生在报名及考试过程中如发现有违反诚信承诺行为，视情节轻重，将依据河北省专接本考试及各学校相关管理规定严肃处理，直至开除学籍。

河北省教育厅

2017年11月30日

第三篇：河北省专接本考试解剖考试大纲指南

人体解剖学和组织学复习大纲

教材：全国医学高等专科学校教材、第五版、人民卫生出版社出版、窦肇华主编

一、组织

1、掌握上皮组织的特性和分类。

2、掌握各种被覆上皮的结构，分布和功能。

3、掌握结缔组织的特点和分类。

4、掌握疏松结缔组织的结构和功能。

二、血液

1、掌握血液有形成分的结构、功能。

2、掌握血液各有形成分在血液中所含的正常值。

三、骨骼系统

1、掌握骨的分类、构造。

2、掌握椎骨的一般形态；熟悉各部椎骨的形态特征。

3、掌握颅骨的分部，了解脑颅的位置、形态特征；掌握翼点、颅底内面的结构特点。

4、掌握主要四肢骨的形态特征。

5、掌握滑膜关节的基本构造；了解滑膜关节的辅助结构。

6、掌握椎间盘的构成、脊柱的生理弯曲。

7、掌握肩、肘、髋、膝和下颌关节的结构特点；了解腕、踝关节组成，了解骨盆的构成及性别差异。

四、肌学

1、了解肌的辅助结构

2、了解头肌的分部、斜角肌间隙

3、熟悉主要的背肌、胸肌；

4、了解膈的位置、形态及裂孔

5、掌握腹肌的层次关系，掌握腹股沟管的构造。

6、熟悉主要上、下肢肌及其分群。

五、神经系统

1．掌握神经系统的组成，了解神经系统的活动方式及物质基础；掌握神经系统的常用术语。

2．掌握脊髓的位置及外形的特点；掌握脊髓灰质中主要核团的位置、功能；主要上、下行传导束的位置和功能。

3．掌握脑干的位置、分部和外形；掌握脑神经核的分布规律；了解脑干内主要神经核的性质及分布；

掌握脑干内白质的主要变化；了解脑干网状结构的位置及机能。

4．熟悉小脑的位置、外形、分叶及其功能；了解内部构造；掌握第四脑室的位置和交通。

5．掌握间脑的分部；了解其位置和外形；掌握背侧丘脑，后丘脑及下丘脑的主要灰质团块的位置并

了解其功能；了解下丘脑与垂体的纤维联系及功能关系。

6．掌握大脑半球的位置、外形和分叶；熟悉大脑半球主要沟、回的位置和名称；熟悉基底核的组成，掌握纹状体并了解其功能；了解白质的分部；掌握内囊的位置、分部及各部通过的主要传导束；

掌握大脑皮质主要功能区的定位；了解侧脑室的形态特点。

7．掌握躯干和四肢深感觉、浅感觉传导通路的组成和特点；熟悉视觉传导路及瞳孔对光反射；了解

听觉传导路；掌握锥体系的组成及传导途径，了解上、下神经元损伤的临床表现；了解锥体外系的组成和功能。

8．掌握脑和脊髓被膜分层及各层被膜形成的结构；掌握硬膜外隙和蛛网膜下隙的概念，了解硬脑膜

窦的形成并熟悉主要的硬脑膜窦。

9．熟悉脑脊液的产生循环途径。

10．了解脊髓的血液供应；掌握脑的动脉来源；熟悉颈内动脉和椎基底动脉在颅内的主要分支及供血

范围；掌握大脑动脉环的构成。

11．了解脊神经的成分和主要分支；了解颈丛的位置和分支，熟悉膈神经的走行和分布；熟悉臂丛的

组成，重点掌握肌皮神经、正中神经、尺神经、桡神经和腋神经的走行和支配范围及损伤表现；

了解胸神经前支的分布规律；了解腰丛和骶丛的构成；掌握股神经、闭孔神经和坐骨神经的行程、分支及支配。

12．熟悉脑神经的纤维成分、性质、连脑及出入颅的部位；重点掌握动眼神经、三叉神经、面神经和

迷走神经分支及分布范围。

13．了解内脏神经的组成，熟悉内脏运动神经的特点；掌握交感神经和副交感神经的低级中枢、周围神经节的部位及节后纤维的去向；掌握交感神经与副交感神经的主要区别；了解内脏感觉神经的特点。

六、感觉器官

1．掌握眼球壁的层次、分部和结构特征；熟悉视神经盘、中央凹的结构及意义。

2．了解晶状体、玻璃体的结构；掌握房水的循环。

3．了解睑、眼球外肌等主要的眼副器，熟悉其功能。

4．掌握结膜的分部及结膜囊的构成。

5．掌握泪器的组成。

6．熟悉前庭蜗器的分部，了解其功能。

7．了解外耳的组成、外耳道的结构特征及正常鼓膜像。

8．掌握中耳的组成、熟悉鼓室壁的构造及听小骨的形态；了解咽鼓管的结构特征。

9．掌握内耳的组成、位置觉与听觉感受器的位置；了解声波的传导途径。

七、体被系统

1、熟悉皮肤及其附属器的结构和功能

2、了解女性乳腺的形态、位置和微细结构

八、免疫系统

1、掌握淋巴组织的组成，淋巴结和脾的结构与功能

2、熟悉扁桃体的结构特点及胸腺的结构与功能

九、脉管学

1．熟悉脉管系的组成，熟悉大、小循环的组成及意义。

2．掌握心的位置、外形。

3．掌握心各腔的形态和结构特点；了解心壁的构造。

4．熟悉心的传导系统。

5．掌握左、右冠状动脉的行程、分支及供血范围；了解心的静脉回流。

6．掌握心包的组成、心包腔的概念。

7．了解肺循环的动脉；掌握动脉韧带的位置及意义。

8．掌握主动脉的分部；了解其行程。

9．熟悉颈总动脉、颈内、外动脉的走行；颈动脉窦和颈动脉小球的位置及功能；掌握颈外动脉的主

要分支。

10．了解锁骨下动脉的走行及主要分支。

11．掌握上肢动脉主干的名称，了解其分部范围。

12．了解掌深弓和掌浅弓的构成。

13．了解胸主动脉的主要分支。

14．掌握肾动脉、卵巢（睾丸）动脉、腹腔干、肠系膜上、下动脉的走行及分布；了解腹腔主要器官的动脉来源。

15．了解盆部动脉的来源及分布。

16．掌握下肢动脉主干的名称，了解其分布。

17．了解静脉的结构及分布特点。

18．掌握上、下腔静脉的主要属支；静脉角的构成。

19．了解头颈部的静脉回流，面部危险三角的范围及含义。

20．掌握上、下肢的主要浅静脉。

21．了解肝门静脉系的结构特点，掌握肝门静脉的主要属支及收集范围；了解肝门静脉系与上、下腔

静脉系的主要吻合途径。

22．掌握淋巴系的组成。

23．熟悉淋巴管道的走行特点、汇流方向，了解九条淋巴干的收集范围。

24．掌握胸导管及右淋巴导管的行程及收集范围。

25．了解全身主要淋巴结群及收集范围。

26．掌握脾的位置、形态特征。

十、呼吸系统

1、了解呼吸系的组成，上、下呼吸道的划分。

2、掌握鼻旁窦的名称及开口位置。

3、熟悉喉软骨的组成及弹性圆锥的含义，掌握喉腔的分部；前庭裂及声门裂的概念。

4、了解气管的构造，掌握左、右主支气管的形态区别及临床意义。

5、掌握肺的形态、位置、分叶及出入肺门的结构。

6、了解胸膜腔的概念，掌握胸膜的分部及肋膈隐窝的概念及临床意义；了解胸膜的体表投影。

7、了解纵隔的位置，掌握纵隔的分部。

十一、消化系统

1、掌握消化系统的组成，上、下消化道的分部。

2、掌握咽峡、腭的组成，舌的构造，牙的形态、构造、分类、牙式及牙周组织。口腔腺的位置及导管开口。

3、掌握咽的分部与交通。

4、掌握食管的分部、狭窄及临床意义。

5、掌握胃的位置、形态、分部。

6、掌握十二指肠的分部。

7、掌握大肠的结构特点；阑尾根部的体表投影；结肠的分部。

8、掌握直肠的分部及弯曲，肛窦、齿状线的概念。

9、掌握肝的位置、形态，胆囊的位置、形态；掌握输胆管道的组成、肝胰壶腹的概念，了解胰腺的位置、形态及分部。10．熟悉腹膜、腹膜腔的结构特点。

11．熟悉腹膜与脏器的关系。

12．掌握腹膜形成的结构：大、小网膜、系膜、韧带及陷凹，掌握网膜囊的位置及临床意义。

十二、泌尿系统

1、熟悉泌尿系的组成。

2、掌握肾的形态、位置及结构，掌握肾的被膜，了解其毗邻关系。

3、掌握输尿管的分部及狭窄。

4、熟悉膀胱的位置、形态及分部，掌握膀胱三角的构成。

十三、生殖系统

1．了解生殖系统的组成及功能。

2．了解睾丸及附睾的位置、形态和结构特点。

3．掌握输精管的分部、精索的结构，了解前列腺的形态、位置及分叶。

4．了解男性外生殖器的组成；掌握男性尿道的分部、狭窄和弯曲。

5．了解卵巢的形态、位置；了解卵巢悬韧带位置、结构。

6．掌握输卵管的形态、分部及临床意义。

7．掌握子宫的形态、位置，了解子宫的毗邻关系；掌握固定子宫的主要装置及其作用。掌握阴道穹窿的概念及临床意义。

8．了解女性外生殖器。

9．熟悉会阴的概念。

十四、内分泌系统

1．掌握甲状腺的位置。

2．了解甲状旁腺的位置和形态。

3．掌握肾上腺的位置和形态。

4．了解垂体的位置、形态特点及分部。

转载于：http://www.xiexiebang.com

第四篇：2010专接本英语考试大纲

考试说明

一、内容概述与总要求

根据教育部高等教育司制定的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）中的A级标准，考虑我省高职高专英语教学实际，河北省专接本英语考试主要考核学生的语言运用能力，同时考核学生对语言知识即语法和词汇用法的掌握和应用程度。语言运用能力主要从阅读理解能力和协作能力两个方面考察；语言知识的掌握主要从词汇和语法方面考察，其具体要求分别如下：

词汇 应试者应认知3400个左右的英语单词和短语，其中1800个单词和短语属中学以学过的，另外600个单词和短语属专科期间要求掌握的。要求应试者对已经学过的单词和短语能够正确发音和应用。

语法 应试者应懂得英语基本的语法结构和常用句型，能够正确理解用这些结构和句型写成句子。

要求掌握的基本语法知识包括： 1)英语句子的基本语序及意义； 2)英语句子的结构和常用句型； 3)各种时体语态的变化及意义； 4)各种从句的构成和意义；

5)句子之间的所指，省略，替代，重复及逻辑关系。

阅读理解能力 应试者能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解一般的英语书面材料。阅读能力主要包括下类几个方面：

1)掌握所读材料的主旨和大意； 2)了解阐述主旨的事实和细节；

3)根据上下文判断某些词语和短语的意义； 4)既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；

5)根据所读材料进行一定的判断，推理和引申；6)领会作者的观点，意图和态度。

写作能力 应试者应能够在规定的时间内就一定的话题、提纲、表格、图示或情景写出不少于100个词的短文或日常应用文等，要求能正确表达思想，内容切题，意义连贯，无重大的语法错误。

二、考试形式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试的形式。为保证试卷的信度和效度，试卷采用主观题与客观题相结合的形式，使之能较全面地测试学生有关语言的基础知识及起运用能力。考试有语音、情景对话、辩错、词汇与结构、阅读理解、完形填空和写作七部分组成。考试时间为90分钟、满分120分。

第一部分：语音知识共5题，每小题1分。每小题有4个单词，其中有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。要求考生找出这个词。主要考查字母及字母组合的发音。

第二部分：情景对话

共10题，每题1分。情景对话由两部分组成，第一部分有五组简短对话，以一问一答的形式出现，答语从四个选项中选出一个最佳答案；第二部分是一个较长的连贯的英语会话，含有五个空缺的句子或短语，要求从所给的七个选项中选出最佳答案。本部分主要考察学生对英语对话的理解能力和口语交际能力。第三部分：辩错

共10题，每题1分。题型为单句辩错。在一句话中划出四个单词或短语要求考生找出其中的错误。此题型主要考察学生的基本语法和基本词汇的掌握情况。

第四部分：词汇和语法结构共30题，每小题1分。其中词汇题20个，语法结构题10个，要求考生从所给的四个选项中选出一个最佳答案填入空白处，使句子意思完整。词汇题是考察考生对词汇及词组的辩异能力以及在句中的具体运用；语法结构题是测试考生对标准英语书面语语法结构的掌握程度。

第五部分：阅读理解共20题，每题2分。这部分由四篇短文组成，每篇短文后有5个问题，要求考生在理解全文的基础上，从给出的四个选项中选出一个最符合题意的答案。主要测试学生掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；根据所读材料进行一定的判断和推理以及在语境中猜测词义的能力。

第六部分：完形填空共10题，每小题1分。这部分为一篇短文，文中有十处空白，每个空白为一小题。每小题有四个选项，要求考生在阅读理解文章内容的基础上，选择一个最佳答案，使文章的意思和结构合理、完整。此题旨在考察学生综合应用英语语言的能力。

第七部分：写作

短文一篇，15分。此部分要求考生能够在规定的时间内就一定的话题、提纲、表格、图示或情景写出不少于100词的短文或日常应用文等。要求能正确表达思想，内容切题，意义连贯，无重大的语法错误

第五篇：专接本考试短语

河北专接本---英语考试短句简学

专接本考试短语：

on account of : because of sth;for this/that reason 因为, 由於, 为了某事物;为此: We delayed our departure on account of the bad weather.由於天气不好, 我们将启程的时间推迟了.on no account: not on any account not for any reason 决不可以;切莫: Don't on any account leave the prisoner unguarded.这个囚犯决不能没人看守.adapt to: 适应（新环境等）: Our eyes slowly adapted to the dark.我们的眼睛慢慢地适应了黑暗的环境.She adapted(herself)quickly to the new climate.她很快地适应了这种新的气候.after all:(a)in spite of what has been said, done or expected 毕竟;终究;归根结底: So you’ve come after all!你到底还是来了!After all, what does it matter? 归根结底, 那有什么关系呢?(b)it should be remembered 应该记住: He should have offered to pay he has plenty of money, after all.他应该主动提出付款--他有的是钱, 别忘了.(not)at all: in any way;to any extent 根本;丝毫: I didn’t enjoy it at all.我一点儿都不喜欢.There was nothing at all to eat.根本没有东西吃.Are you at all worried about the forecast? 对这项预报你不担点儿心吗? not at all(used as a polite reply to an expression of thanks 回答对方道谢的客套话).in all: altogether;as a total 一共;总计: There were twelve of us in all for dinner.我们一共十二个人吃饭.assure … of …使某人[自己]对某事物确信不疑或觉得肯定无误: They tried to assure him of their willingness to work.他们尽力使他相信他们乐意工作.break down:(a)（因机械、电力等故障）停止运转, 失灵, 失效: The telephone system has broken down.电话系统失灵了.We(ie Our car)broke down on the motorway.我们（的汽车）在高速公路上抛锚了.(b)fail;collapse 失败;崩溃;瓦解;垮: Negotiations between the two sides have broken down.双方谈判已经破裂.(c)(of sb's health)become very bad;collapse（指某人健康状况）变得恶劣;垮: Her health broke down under the pressure of work.工作的压力把她的身体弄垮了.(d)lose control of one's feelings 感情失去控制: He broke down and wept when he heard the news.他听到这个消息时不禁痛哭起来.break sth down(a)make sth collapse by striking it hard 猛击某物使之毁坏: Firemen had to break the door down to reach the people trapped inside.消防人员须破门而入, 才能抢救困在屋里的人.(b)cause sth to collapse;overcome, conquer or destroy sth 使某事物瓦解;镇压、克服、破坏某事物: break down resistance, opposition, etc 镇压抵抗、反抗等(c)change the chemical composition of sth 改变某物的化学成分: Sugar and starch are broken down in the stomach.糖和淀粉在胃里被分解.break into:(a)enter sth by force 强行进入某处: His house was broken into(eg by burglars)last week.上星期有人闯入他的房屋（如窃贼）.(b)suddenly begin(to laugh, sing, cheer, etc)突然开始（大笑、唱歌、欢呼等）: As the President's car arrived, the crowd broke into loud applause.总统的汽车到达时, 群众中爆发出热烈的掌声.(c)suddenly change(from a slower to a faster pace)突然改变（由慢到快）: break into a trot/canter/gallop（马）突然改成小跑[慢跑/飞跑] The man broke into a run when he saw the police.那人一见到警察, 拔腿就跑.(d)(of an activity)use up(time that would normally be spent doing sth else)（指活动）用去（应做其他事情的时间）: All this extra work I'm doing is breaking into my leisure time.我目前的这一切额外工作用去了我的闲暇时间.(e)use(a banknote or coin of high value)to buy sth costing less 使用（大面值的钞票或硬币）购买低於该面值的某事物: I can't pay the 50p I owe you without breaking into a 5 note.我得把一张5英镑的钞票兑开, 才能把欠你的50便士付给你.(f)open and use(sth kept for an emergency)动用（应急储备物资）: break into emergency supplies of food 动用应急储备的食物.break off: stop speaking 停止讲话: He broke off in the middle of a sentence.他一句话只说了一半就停住了.break(sth)off(cause sth to)become separated from sth as a result of force or strain（使某物）折断: The door handle has broken off.门的把手断了.break sth off end sth suddenly;discontinue sth 突然中止某事物;中断某事物: break off diplomatic relations(with a country)中断（与某国的）外交关系 They've broken off their engagement/broken it off.他们已经解除了婚约.break out:（指激烈事件）突然发生: Fire broke out during the night.夜间突然发生了火灾.War broke out in 1939.1939年爆发了战争.Several prisoners broke out of the jail.有几名囚犯越狱了.break out in sth(a)suddenly become covered in sth 突然布满某物: His face broke out in a rash.他的脸上突然长满了皮疹.He broke out in a cold sweat, eg through fear.他出了一身冷汗（如由於恐惧）.(b)suddenly begin to show strong feelings 突然流露出强烈的感情: She broke out in a rage.她勃然大怒.bring up:(a)(esp passive 尤用於被动语态)raise, rear or educate sb 培养, 养育或教育某人: She brought up five children.她养育了五个孩子.*(b)(law 律)cause sb to appear for trial 使某人出庭受审: He was brought up on a charge of drunken driving.他被控醉後开车而出庭受审.(c)cause sb to stop moving or speaking suddenly 使某人突然停止移动或谈话: His remark brought me up short/sharp/with a jerk.他的话我听後一下子楞住了.bring sb/sth up move or call(soldiers, guns, etc)to the front line 把（士兵、枪炮等）调往前线: We need to bring up more tanks.我们需要多调些坦克到前线.call attention to sth;raise sth 使注意某事物;提出某事物: These are matters that you can bring up in committee.这些事你可以在委员会上提出.bring sb up against sth make sb face or confront sth 使某人面临或面对某事物: Working in the slums brought her up against the realities of poverty.她在贫民区工作, 使她正视贫困的现实.bring sb/sth up to sth bring sb/sth to(an acceptable level or standard)使某人[某事物]达到（认可的水平或标准）: His work in maths needs to be brought up to the standard of the others.他的数学功课需要赶上别人的水平.in case of：if sth happens 若发生某事;假如: In case of fire, ring the alarm bell.遇火警时立即按警铃.in no case: in no circumstances 在任何情形下决不;无论如何都不 in contrast to: 与…相比;与…形成对照

His white hair was in sharp contrast to his dark skin.他的白头发与黑皮肤形成了鲜明的对比.by contrast/in contrast:想比之下；与…相反

She had almost failed the exam, but her sister, by contrast, had done very well.她考试差点不及格, 而她的妹妹相比之下考得很好.dwell on/upon sth： think, speak or write at length about sth 细想某事;详述某事: Let’s not dwell on your past mistakes.我们不要再细说你过去的错误了.devote to：为…付出（时间、精力等）;向某人[某事物]奉献（时间、精力等）;献身於某事物: devote oneself to a noble cause 献身於一项崇高的事业 devote all one's efforts to one's task 全力以赴地工作.at ease end up: 到达或来到某处, 达到某状态或采取某行动（尤指经一长路程或过程）If you continue to steal you'll end up in prison.你要是继续行窃终归得进监狱.At first he refused to accept any responsibility but he ended up apologizing.最初他拒不承认有任何责任, 到头来还是道了歉.If he carries on driving like that, he'll end up dead.他照这样开车, 早晚得死於非命.hold on：

(a)wait or stop 等一下;停住: Hold on a minute while I get my breath back.停一停, 让我喘口气.(b)survive in a difficult or dangerous situation;hang on 历经危难而不死;坚持住: They managed to hold on until help arrived.他们设法坚持住直到有救援到来.* hold sth on keep sth in position 将某物固定住: These nuts and bolts hold the wheels on.这些螺帽和螺栓把轮子固定住了.hold on(to sb/sth)keep grasping or gripping sb/sth;not let go of sb/sth 抓住或握住某人[某物]: He held on(to the rock)to stop himself slipping.他紧紧抓住（岩石）以免自己往下滑.* hold on to sth(infml 口)不把某物给予或售予他人;保留或保有某物: You should hold on to your oil shares.你应该继续保留著石油股份.hold up：

put sb/sth forward as an example 举某人[某事物]作为范例: She's always holding up her children as models of behaviour.她总标榜自己的子女是良好品行的榜样.obstruct or delay the progress of sb/sth 阻碍或延误某人[某事物]: Road-works on the motorway are holding up traffic.高速公路上的道路施工影响了交通.Our flight was held up by fog.我们的班机因有雾而停航.hold up sth 以武力或暴力威胁抢劫: hold up a bank, post office, etc 抢劫银行、邮局等hold out at home：

(a)in the house, flat, etc 在家里: Is there anybody at home? 有人在家吗?(b)at one's ease, as if in one's own home（像在自己家里一样）自在, 无拘束: Make yourself at home!不要拘束!They always make us feel very much at home.他们总是使我们感到非常自在.(c)（指足球比赛等）在主场进行的: Is our next match at home or away? 我们下一场比赛是在主场进行呢, 还是在客场进行?(d)(fml 文)expecting and ready to receive visitors 期待并准备接待来访者: Mrs Hill is not at home to anyone except close relatives.希尔夫人不会客, 但近亲除外.at home in sth熟练掌握某事物;驾轻就熟: Is it difficult to feel at home in a foreign language? 精通一门外语难不难? live with sth accept or tolerate sth 接受或容忍某现象: You'll have to learn to live with it, I'm afraid.我看, 你得学会容忍这种现实.pick on: choose sb(esp repeatedly)for punishment, criticism or blame 选中某人惩罚、批评或责怪: She felt that her parents were picking on her.她觉得父母老是偏偏责备她.(b)choose sb for a task, esp an unpleasant one 选中某人做某事（尤指厌恶的事）: I was picked on to announce the bad news.偏偏选中我去宣布这个坏消息.pick out: 挑选出某人[某事物]: She was picked out from thousands of applicants for the job.从数千申请人中挑选出她来做那份工作.* distinguish sb/sth from surrounding people or things 分辨出某人[某事物]: pick out sb/sb's face in a crowd 在人群中认出某人[某人的脸] The window frames are picked out in blue against the white walls.蓝色的窗框衬在白墙上十分显眼.pick sth out(a)凭记忆奏（乐曲）（如用钢琴）

(b)discover or recognize sth after careful study 细心研究後发现或领会某事物: pick out recurring themes in an author's work 领会出作者作品中反覆出现的主题思想

pick up: become better;improve 好转;改善: The market always picks up in the spring.一到春天市场就活跃了.Her health soon picked up after a few days' rest.她休息了几天, 身体很快复元了.start again;continue 重新开始;继续 : We'll pick up where we finished yesterday.我们从昨天停止的地方继续进行.pick oneself up get to one's feet, esp after a fall 站起来（尤指跌倒後）: Pick yourself up and brush yourself down.自己站起来, 把衣服掸乾净.pick sb up(a)give sb a lift in a car;collect sb 用汽车搭载某人或接某人: I'll pick you up at 7 o'clock.7点钟我开车来接你.(口, 常作贬义)make the acquaintance of sb casually 偶然结识某人: He picked up the girl at a college disco.他在学校的迪斯科舞会上偶然结识了那姑娘.(c)rescue sb(eg from the sea)救起某人（如从海上）: The lifeboat picked up all the survivors.救生船救起了全部幸存者.(d)(of the police, etc)stop and seize sb(eg for questioning)（指警方等）逮捕某人（如为讯问）: The police picked him up as he was trying to leave the country.他正要离开该国时, 警方把他捉住了.reprimand sb 责备某人: She picked him up for using bad language.她指责他出言不逊.pick sb/sth up(a)take hold of and lift sb/sth 举起或抬起某人[某物];拿起;拾起: He picked up the child and put her on his shoulders.他抱起孩子让她骑在自己的肩膀上.I picked up your bag by mistake.我错拿了你的手提包.*(b)see or hear sb/sth, esp by means of apparatus 见到, 听到（尤指藉助仪器）: They picked up the yacht on their radar screen.他们在雷达屏上看到了那艘游艇.I was able to pick you up on the short wave radio.我能用短波收音机收听到你的信号.The equipment picked up the signal from the satellite.这设备收到了卫星发出的信号.pick sth up(a)learn(a foreign language, a technique, etc)by practising 通过实践学会（外语、技术等）: She soon picked up French when she went to live in France.她到法国居住後很快就学会了法语.The children have picked up the local accent.孩子都学会了当地口音了.(b)catch(an illness)得, 染（疾病）: pick up an infection, a cold, the flu, etc 受传染、凉、得流感.(c)buy sth, esp cheaply or luckily 买到某物（尤指价廉或运气好）: She picked up a valuable first edition at a village book sale.她在乡村图书展销会上买到一本珍贵的首版书.hear or learn(gossip, news, etc)听到（闲话等）;获悉或打听到（消息等）: He picked up an interesting piece of news.他听到一则有趣的新闻.(e)collect sth 取或收集某物: I've got to pick up my coat from the cleaners.我得到洗染店去取大衣了.(f)draw or derive sth 吸取或得到某物: The trolley bus picks up current from an overhead wire.无轨电车的电能是通过架空线供给的.(g)find sth;locate sth;(re)join 发现某事物;找到某事物;（重新）接合或会合: pick up a trail, a scent 发现踪迹、察出气味

at present： at this time;now 此刻;现在: I'm afraid I can't help you just at present I'm too busy.很抱歉, 我现在帮不了你--实在太忙了.in proportion to: sth relative to sth 相对於某事物来说;与某物成比例: The room is wide in proportion to its height.这房间就其高度的比例而言是很宽的.Payment will be in proportion to the work done, not to the time spent doing it.报酬将与工作量成比例, 而不是与花费的时间成比例.in regard to: in/with regard to sb/sth;关於某人[某事物];在这[那]点上: I have nothing to say with regard to your complaints.对於你的投诉, 我无可奉告.in relation to: in/with relation to sb/sth(fml 文)concerning sb/sth;with reference to sb/sth 与某人[某事物]有关;涉及某人[某事物], 与…相比

Women’s earnings are still very low in relation to men’s.女性的收入与男性相比任然很低。

rely on：望或依赖某人[某事物]: Nowadays we rely increasingly on computers for help/to help us.现今人们越来越依赖计算机协助工作.ou can rely upon it that it will rain this weekend.你放心好了, 本周末一定下雨.You can rely on me to keep your secret.你尽管相信我一定为你保密.in spite of：not being prevented by(sb/sth);regardless of;despite 不顾（某人[某事物]）;不管;尽管: They went out in spite of the rain.尽管下著雨, 他们还是出去了.In spite of all his efforts he failed.他已竭尽全力, 但仍然失败了.stay with：stay with sb(infml 口)continue to listen attentively to sb 继续留心地听某人说话: Please stay with me a moment longer I'm getting to the point of the story.请再听我往下说--我这就说到关键内容了.take place：occur;happen 发生: When does the ceremony take place? 仪式什麽时候举行? We have never discovered what took place(between them)that night.我们从未发觉那天晚上（他们之间）发生了什麽事情.take the place of: replace sb/sth 代替某人[某事物]: She couldn't attend the meeting so her assistant took her place.她不能出席会议, 所以由助手替她.Nothing could take the place of the family he had lost.他失去了家庭, 这一损失是无法弥补的.take turns：do sth one after the other 轮流做某事: You can't both use the bike at once you'll have to take turns.你们不能两人同时用这辆自行车--得轮流使用.at a time： in sequence;separately 依次;逐一;每次: Don't try to do everything at once;take it a bit at a time.不要什麽事情都一块儿干, 要一次做一点儿.at all times：always 随时;永远: I'm at your service at all times.我随时为您效劳.at one time： at some period in the past;formerly 一度;从前: At one time I used to go skiing every winter.我有一度每到冬季就去滑雪.behind time： late 迟;晚: The plane was an hour behind time.班机误点一小时.He's always behind time with the rent.他总晚交租金.behind the`times： no longer fashionable or modern in one's ideas, methods, etc 思想、方法等陈旧的;过时的;落伍的.for the time being： until some other arrangement is made 暂且: You'll have your own office soon but for the time being you'll have to share one.你很快就有自己的办公室了, 不过暂时还得和别人合用一间.in time: sooner or later;eventually 迟早;最後: You'll learn how to do it in time.你早晚能学会做这件事的.in time(for sth/to do sth)not late 及时;不迟: Will I be in time for the train/to catch the train? 我赶得上那趟火车吗? take one's time(over sth/to do sth/doing sth)use as much time as one needs;not hurry 要用多少时间就用多少;不著急: Take your time there's no rush.你用多长时间都行--不著急.turn out：

(a)be present at an event;appear, assemble or attend 在场;露面;集合;出席: A vast crowd turned out to watch the match.大群的观众到场观看比赛.Not many men turned out for duty.出勤人数不太多.(b)(used with an adv or adj, or in questions after how 与副词或形容词连用, 或用於以how引导的疑问句中)take place or happen in the specified way;prove to be 以某方式发生;证明为: If the day turns out wet we may have to change our plans.万一下雨的话, 我们也许得改变计画.I hope all turns out well for you.我希望你一切顺利.turn(sth)`out(cause sth to)point outwards（使某物）向外: Her toes turn out.她的脚趾向外撇.turn sb/sth out produce sb/sth 培养出某人;生产或制造某物: The factory turns out 900 cars a week.该厂每周生产900辆汽车.* turn sth out switch(a light or fire)off;extinguish sth 关掉（灯或炉火）;熄灭: Remember to turn out the lights before you go to bed.临睡前别忘了关灯.remove the contents of sth;empty sth 将某物中的东西除掉;弄空: The teacher ordered him to turn out his pockets.老师叫他把衣袋里的东西全拿出来.T urn sb out(of/from sth);force sb to leave a place 赶走某人: My landlord is turning me out at the end of the month.我的房东让我月底搬走.turn out to be sb/sth;turn out that...prove to be sb/sth;came to be known that...证明是某人[某事物];原来是...: She turned out to be a friend of my sister/It turned out that she was a friend of my sister.她原来是我妹妹的朋友.The job turned out to be harder than we thought.这工作结果比我们想的要难.