山西医科大10级研究生电镜考试题

第一篇：山西医科大10级研究生电镜考试题

山西医科大10级研究生电镜考试题

1．名解（4×2.5’）：SEM ICC SER 心呼吸膜

2．请用简图加以叙述透射电镜的主要结构及部分主要特点及功能。（15’）

3．请简述电镜酶（以氢化酶为例）细胞化学技术的基本原理。（15’）

4．请简述肌节的超微结构。（15’）

5．细胞核的超微结构是怎么样的？（15’）

6．简要介绍样品制备的特殊技术及各自主要用途。（15’）

7．（给定了一幅细胞在电镜下的图，类似于下图这样的图，将标注换成了字母）

请看图后指出图中字母代表的超微结构是什么？其结构特点和功能又是怎么样的？（20’）

注：这门考试很好考的，写满就好，考前靠看好上课同学总结的3，4页纸就没什么问题了！

第二篇：2010年山西医科大学研究生入学考试卫综卫综真题山西医科大版(超强回忆)

2010山西医科大学研究生考试卫综试题

（一）统计学

一、名词解释（）1.标准误：

2.生存率：

3.总体（population）：

4.预期寿命：

5.type Ⅱ error：

二、填空题 可信区间要会算 率与构成比计算和区别的算）1.三、是非题 1.四、问答题 1.答：

2.率与构成比。答：

3.可信区间与置性范围。答：

（二）流行病学

一、名词解释（5×3′=15′）1.流行：

2.普查：

3.SMR:

4.传染源：

分布的标准差（一个开根号 posing

5.Biomarker：易感性标志物、接触性标志物、效应标志物

二、填空题（18′）

1.现况研究可分为： 和。

2.Mill法则、、、、。3.真实性指标：、、、、。4.队列研究的关联强度指标、、、、。5.配比的目的是： 和。

6.混杂因素的特征：、和。

三、判断题（12′）

1.移民流行病学----------（）

2.阳性预测值是描述真实性的指标。× 可靠性 3.四、简答题（2×5′=10′）给案例，再答知识点。1.因果联系的条件？

2.病例对照研究资料分析人，如何

（三）劳卫

一、名词解释 1.职业性病损：

2.人类工效学：

3.penuesis（尘肺）：

4.生物接触阈限值：

5.噪声：

二、填空题

1.急性苯中毒是 症状。

2.窒息性气体可分为： 和。

3.硅酸盐尘肺的基本病理改变为。

4.苯的氨基硝基化合物中毒对血液系统的主要危害是，解毒剂是。

5.影响矽肺发病的最核心因素是、、、。

6.呼吸性粉尘是指 5微米

7.大阴影是指 大于10毫米

8.工作条件有三方面组成：生产工艺过程、工作过程和工作环境。

9.有机磷农药在体内的氧化结果 增毒。

10.急性汞中毒解毒剂是，慢性铅中毒用。

11.三、是非题

1.听力损伤属于暂时性听阈位移。（）

2.职业性肿瘤是职业性因素引起的所有肿瘤。（）

3.中暑可分为热射病、热痉挛、热衰竭和。（）

4.四、简答题

1.工作有关疾病及其特点。

2.矽肺的基本病理改变。

3.铅中毒作用机制。

（四）环卫（6′）

一、名词解释 1.生态系统：

2.热岛效应：

3.菌胶团：

4.需氯量：

5.涉水产品：

二、填空题（7′）

1.饮用水卫生的非常规指标分为三方面：、和。

2.光化学烟雾主要成分是：臭氧、醛类和PANs。

3.HRA：危害鉴定、剂量-反应关系的评定、暴露评价和危害度特征分析。

4.点源污染布点方式有：四周布点、密性布点、布点。

5.室内装修主要污染来源有、和。

6.生物转化的结果一方面可使大部分物质毒性降低，另一方面也可使一部分物质的毒性增强。

7.三、是非题

1.BaP是唯一被证实直接对人致癌的环境污染物。（×）

2.评价环境污染的依据是污染物排放标准。

3.4.5.四、问答题

1.氯化消毒与O3 消毒哪个更好，如何选择？

2.哪些污染物可以引起COPD，试述COPD的发病机制。

3.（五）营养

一、名词解释（5×2′=10′）1.ADI：

2.INQ：

3.半完全蛋白：

4.新型食物资源：

5.K值：

二、填空题（20×1′=20′）

1.超高压食品可能存在的卫生学问题是：物理性污染、微生物性污染、化学性污染。

2.食品安全与食品卫生关系是：“种”和“属”的关系。

3.参与能量代谢的维生素有：VB1、VB2、VB5，作为转酮醇酶的辅酶的是VB1。作为辅酶I和辅酶II的VB5。

4.人乳中Ca的含量很稳定，Fe的含量低，由于几乎不能通过乳腺，故母乳中VD 含量很低。

5.急性铅中毒时应该多摄入呈碱性食物；当铅中毒急性期已过，应摄入呈酸性食品，促进铅的排出。

6.食物中毒和 含砷 食物中毒时，均可以二巯基丙磺酸钠解毒。

7.食品中杂环胺类化合物主要产生于高温烹调加工过程,尤其是蛋白质含量较高的食物产生杂环胺类化合物较多。

三、是非题（5×2′=10′）

1.植物化学物是存在于植物中的初级代谢产物。

2.绝大多数类营养素对基因表达的调节发生在转录水平。

3.EAR是计划和制订推荐摄入量的基础。（）

4.毛发稀疏脱落是砷中毒的临床表现。

5.食物中毒是食源性疾病中最为常见的疾病。（√）

四、简答题（5×3′=15′）

1.试述维生素与动脉粥样硬化的关系。答：

2.简述老年人饮食控制原则。答：

3.简述GMF中的食品安全问题。答：

重点：

一、名词解释 1.流行病学：

2.流行病学的研究方法分为观察法、实验法和数理法。

疾病流行的强度常用散发、暴发及流行。

散发（sporadic）：是指发病率呈历年的一般水平，各病例间在发病时间和地点发面无明显联系，散在发生。

暴发（outbreak）：是指在一个局部地区或集体单位中，短时间内突然发生有很多相同的病人出现。

流行（epidemic）：是指某病在某地区显著超过该病历年发病率水平。有时疾病迅速蔓延可跨越一省、一国或一洲，其发病率超过该地一定历史条件下的流行水平时，称大流行（pandemic），如流感、霍乱的大流行。

统计-----误差最大的抽样方法是 整群、单纯随机、系统抽样、分层抽样。

营养--蛋白质功效比值：

偏倚的三个类型

队列研究

筛检 从貌似正常的找出 计算 评价筛检实验的三个方面

第三篇：N2级护理考试题

N2级护理考试题

一单项选择

1某烧伤病人，血压10.0/8.0kPa(75/60mmHg)，中心静脉压0.29kPa(3cmH2O)，该病人存在

A.血容量绝对不足B.血容量相对不足C.心功能不全D.容量血管过度收缩E.容量血管过度扩张

2下列哪项不是中心静脉置管常见的并发症

A.心律失常B.气胸C.空气栓塞D.局部血肿E.损伤胸导管致乳糜胸 3 BE正值增大，提示

A.代谢性碱中毒B.呼吸性碱中毒C.代谢性酸中毒D.呼吸性酸中毒E.混合性酸碱失衡

4颅内压增高常见于以下疾病哪项除外

A.脊髓麻痹 B.脑水肿C.颅内感染D.颅脑外伤E.长期低氧血症 5下列哪些因素可使CVP升高哪项除外

A.脱水B.右心衰竭 C.快速补液D.机械通气E.肺水肿

6Ⅱ型呼吸衰竭不可能出现

A皮肤干燥B头痛头晕C球结膜水肿D精神症状

7对痰液过多而又无力咳嗽的患者为防止窒息，在翻身前护士应 A 给病人吸痰B给病人吸氧C拍背D给予胃肠减压

8在为病人大量输入库存血后易导致出血倾向的发病机制是

A.血中血小板破坏B.血钙降低C.酸性增高D.钾离子浓度增高 9预防溶血反应的措施包括

A.做好血液质量检查B.输血前肌注异丙嗪C.严格执行无菌操作 D.输血前静注10% 萄糖酸钙E.输血前静注地塞米松 10下列哪种溶液具有改善微循环的作用 A． 低分子右旋糖酐B．0．9%氯化钠C．50%葡萄糖D．复方氯化钠E．浓缩白蛋白 二

名词解释 1呼吸衰竭

2阿托品化

三简答题

某钢铁厂工人，在空中作业时被运行中的钢锤撞伤右侧胸背部，碰撞后向前伏卧摔倒，脸部着地，昏迷。入院后初步诊断:创伤性休克、肝破裂、多发性肋骨骨折、右肺挫裂伤、肾挫伤、腰椎骨折、右胫骨开放性骨折、中度脑震荡。急诊紧急输血后，作剖腹探查、半肝切除术、肋骨复位固定、胸腔闭式引流、腹腔双套管引流，同时对右腿清创缝合，石膏固定牵引。术后送ICU进一步监护。问题如果你是ICU值班护士，你应该怎样来接诊及注意的要点

第四篇：山西师范大学研究生入学考试试题

山西师范大学2011攻读硕士学位研究生入学考试试题

就读专业：体育教学、运动训练、社会体育指导

科目代码：346

考试科目名称：体育综合

一、概念题：（每题5分，共30分）

1.体育健康与课程 2.体育教学原则 3.恢复过程 4.有氧耐力 5.竞技能力

6.专项训练深化原则

二、简答题：（每题25分，共150分）

1.现代社会发展有哪些主要特征？它对我国学校体育的改革与发展提出了什么要求？

2.2001年6月，教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“改变课程过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”请问你如何理解体育课程的三级管理体制。3.试述最大摄氧量的影响因素

4.如何依据赛前状态的生理变化调整和提高机体的工作能力 5.运动训练手段的基本结构 6.运动技术训练的要点

三、应用题：（每题40分，共120分）

1.什么是体育课堂教学设计？结合具体示例写出一节体育课的教学设计。2.运动技能形成的三个阶段过程中各有什么生理特点？ 3.论述贯彻周期安排训练原则训练学要点。

山西师范大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题

报考专业：体育硕士

科目代码：346

考试科目名称：体育综合

一、名词解释：（每题5分，共40分）

1.学校体育 2.运动训练手段 3.体育教学过程 4.变换训练法 5.动作师范法 6.练习密度 7.体育课程资源 8.反应速度

二、简述题：（每题20分，共140分）

1． 学校体育的功能 2． 竞技能力的构成因素

3． 竞技能力的非衡结构“积木模型” 4． 体育教学原则体系 5． 课余体育的特点

6． 以身体练习为主的体育教学方法有哪些 7． 运动训练适应

三、论述题：（每题30分，共120分。）

1． 体育课程运动负荷量的控制 2． 课余体育锻炼的特点与原则

3． 技术训练中如何处理好全面性与个人特长的结合 4． 贯彻专项训练深化原则的训练学要点

山西师范大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题

报考学科、专业名称：体育硕士

科目代码：346

考试科目名称：体育综合

一、名词解释：（每题10分，共60分）

1.学校体育目标 2.重复训练法

3.体育课运动负荷量度 4.法特莱克跑 5.体育课程资源 6.动作节奏

二、简答题：（每题20分，共120分）

1.核心区力量训练的内容及常用器械？ 2.体育课程改革的发展趋势 3.间歇训练法的主要适用范围 4.身心全面发展的因素有哪些 5.决定运动成绩的因素有哪些 6.课余体育竞赛的特点有哪些

三、论述题：（每题40分，共120分）

1.论述竞技体育的现代社会价值及其作用

2.论述自觉积极性原则的科学基础及其实现途径 3.论学校课余体育锻炼的特点与原则

山西师范大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题

报考学科、专业名称：体育硕士

科目代码：346

考试科目名称：体育综合

一、名词解释：（每题10分，共70分）

1.体育课程类型 2.运动素质 3.讲解法 4.高原训练法

5.体育课的合理密度 6.专项耐力素质 7.学生体育竞赛

二、简答题：（每题20分，共140分）

1.学校体育贯彻素质教育的对策 2.进行速度训练的基本要求 3.实现学校体育目标的基本要求 4.运动负荷的组成因素及相互关系 5.体育与健康课程目标有哪些 6.运动训练与运动竞赛的关系 7.动作示范法的五大要素是什么

三、论述题：（每题30分，共90分）

1.论述学生主体性原则

2.如何理解运动素质发展敏感期

3.在运动技术训练中教练员如何通过信息反馈改进和完善技术动作

第五篇：2013山西医科大学研究生复试经验

2013山西医科大学复试经验谈

医科大的复试可分为两个部分：第一部分由研究生学院组织完成，第二部分由各院系组织完成。第一部分包括：资格审查，体检，英语听力口语测试。PS：由于2013年取消了公共英语笔试，导致今年刷人不是很多，去年刷了不少。第二部分包括：专业课笔试和面试。现在咱们分条说明： A资格审查：

应届生所需资料

1、本人身份证（二代）、准考证。

2、本人最高学历成绩单（加盖所在单位或教务部门公章）。

3、政审表。

4、四六级英语成绩单（须附复印件）。往届生可能还需要毕业证、学位证原件和复印件。

注意事项：

1、身份证和学生证也需要复印件

2、资格审查需要交90到150不等（根据是否同等学力加试而定）

3、资格审查是两天的时间，而且人超多，尤其是上午，建议下午3点多4点的时候去，反正他们6点的时候才下班，那时候没几个人排队，5分钟搞定。

B体检：

星期六星期天上午体检，体检就是空腹抽血，其他就是顺便看看了。

注意事项：

1、需要一寸免冠照一张

2、需要交费50大洋

3、体检是两个上午，第一天上午人超多，建议第二天上午去，那时候没几个人排队，5分钟搞定。

C英语听力口语：

因为英语听力口语的时间和体检重合，所以建议大家第一天去考听力口语，第二天再去体检。虽然官网上公布了听力口语的时间安排，但是可以自由安排。坑爹的是网上公布的时间安排是两天，可是在英语教研室贴的考试安排却是一天半，直接导致一部分人第二天下午去了以后已经没有考试了，所以建议大家先到北U英语教研室亲眼看一下或问一下英语教研室的老师。

考试过程：先是在三楼检查一下学生证和准考证，登记签字，有人带你进入一个教室考听力。听力考试是20道选择题，其中11道是短对话，3个长对话，总分是5分，不低于1分过关。答题纸是一张纸，用笔把圈圈涂实那种，铅笔中性笔都可以，每个考生的试卷都不一样，不建议看别人的。然后上四楼，检查学生证和准考证，登记签字。随机分配考场，在前一个考生进教室的时候，老师让你抽话题，你可以利用这宝贵的5分钟来准备，所以建议时刻拿着你背的那份重点。进去以后有三个老师，其中一个老师是主考官，先是自我介绍，先背上两三分钟，然后说话题，一般情况下，主考官会针对你说的话题提问问题，如果没听懂千万不要说pardon，因为如果你说pardon的话，老师会再用英语问你一遍的，而应该用汉语说没听懂，这样的话老师就会用汉语再问你一遍。如果你会用英语说的话，就说上几句，不会用英语的话，用汉语表达一下自己的想法也行。一般人都能拿3分，口语不低于1分过关。听力口语总分不低于3分过关。

注意事项：

1、听力挺简单的，不要想太多，听到什么选什么，后面三个长对话通过逻辑推理就可以知道个大概了。千万不要瞎选，成功的规避了所有正确选项，要知道就是都选A

AmericaChao 都是能过关的，不过不建议都选A，防止人家怀疑你是作弊上来的。

2、口语的话题在文章的附表1中，相当的准，我的同学中只有一个比较点背，抽了个家乡的春天，其它都在范围内。

3、准备口语的时候，看着话题能说上个5、6句就行，有的话题都是一个类型，用一篇文章就可以，比如：我的梦想，我理想的职业，为什么做一个医生都可以用i want to be a doctor,because i really want to be able to help and protect people.......来说。

△以上的部分完成了，就成功了一半，上面是由学校卡人的，被刷了就没机会复试和调剂了。

D专业课笔试

考完英语开始考专业课。考试我当时报的是山医大二院骨科，专业课笔试是50道内科选择题，50到外科选择题，外加13到大题，13道大题是考生自选两道做就可以。

注意事项：

1、需要身份证、准考证、中性笔，选择题是打好格的一张纸用中性笔填就可以了。2虽然有些题目比较变态，不过还是要把简单题，自己会做的都好好做做，毕竟和初试相差太大的话，可能被刷。3 以为和2012年十道大题一样，结果没一道一样的，不过还是有简单的大题。问你高血压用药和分级之类的，总之一定要答满，不要着急交卷。

E面试

考完专业科两三天之内开始面试，所以考完专业课以后赶紧和导师联系，这是重中之重。如果你报的导师人比较多，初试成绩又太靠后的话，赶紧联系调剂的老师，或者让你报的导师帮你介绍给其他老师，如果没联系好的话，面试肯定是会悲剧的。山医大二院骨科面试比较麻烦，要考专业英语口语，就是先让你读一段专业英文文献，然后翻译出来某段话，或者某半段话，导师会结合你英语初试成绩来判断你的翻译能力，然后就是看骨科片子，我比较郁闷，看了个孟氏骨折，一开始没看出来，不过老师会引导你的，还好通过了。面试完后，还要笔试专业英语翻译，这关就比较假了，你们懂得，这些都搞定，你就可以被录取了！△以上部分是有院系组织，如果那一关没有过，是可以调剂的，要积极争取。

最后希望看到这篇文章的准研究生们都能顺利过关！

附表一

英语题目

1．购物

My View on Shopping Online 2．你喜欢的节日是什么 3．你所理想的工作 4．你与高中同学的一件事

5．如何成为一名好的心理医生

（理想的工作

Psychiatrist心理医生）6．如何看待金钱和幸福 Can Money Buy Happiness? 7．如何看待私家车

8．教育中创新重要还是知识重要 9．我的梦想 10．学医的作用 11．朋友与成功 12．微笑的作用有哪些 13．你对校园的印象 14．生活的态度 15．一件有意义的事情 16．生活在大城市 17．好的工作对你而言意味着什

How to Find a Good Job 18．知识和创业

Ten tips for personal business to get rich 19．你的爱好

My hobby 20．学历的重要 21．朋友的重要性 22．孩子为什么要上学 23．最擅长的一道菜 24．怎样学好英语 25．怎么看待爱情 26．一个周末 27．童年 28．喜欢的作者 29．最深刻的人 30．大学生活 31．如何保持健康

32．喜欢生活在中国还是美国 33．如何保持工作与学习的平衡 34．你认为你是个好学生吗

35．如果你看见一个老人跌倒，你会好不犹豫的去扶起吗？ 36．家乡的春天