高一地理必修一段考试题

第一篇：高一地理必修一段考试题

高一地理必修一第二章段考试题

(时间：90分钟；满分：100分)

一、选择题(25×2分＝50分)1．谚语说“十雾九晴”(深秋、冬季和初春的时候)，指大雾多发生在晴朗的夜晚，因为()A．晴天时大气中水汽多 B．晴天时尘埃多

C．晴天时大气运动缓慢

D．晴天时大气逆辐射弱，地面降温快

2．图示是北半球七月份某区域海平面等压线分布图，箭头为气流方向，空间高度为对流层高度。设A、B、C、D四处的气压值分别为Pa、Pb、Pc、Pd，四个气压值相比()A．Pa>Pb>Pc>Pd B．Pd>Pc>Pa>Pb C．Pc>Pd>Pb>Pa D．Pb>Pa>Pd>Pc

3．在下列“地面和高空等压线分布示意图”中，正确的是()

A．②④

B．①② C．①④ D．③④ 4．高层大气的水平运动，受到哪些力的影响()A．水平气压梯度力

B．水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力 C．水平气压梯度力、地转偏向力 D．水平气压梯度力、摩擦力

用实验模拟某一天气系统(见右图)：在塑料盒中间插一隔板，两侧分别注入同体积红色暖水(代表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气)。回答5～7题。

5．在向上抽出隔板后的数秒内，冷暖水之间()A．出现水平交界面，蓝水在上 B．出现水平交界面，红水在上 C．出现倾斜交界面，蓝水在上 D．出现倾斜交界面，红水在上 6．该实验模拟的天气系统是()A．气旋 B．锋 C．高气压 D．低气压 7．该模拟实验存在的主要不足是()①没能模拟出主导气流的运动方向 ②没能模拟出成云致雨的天气现象 ③没能模拟出冷锋与暖锋

④没能模拟出冷暖空气的密度差异 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

据南京5月5日前后几天的天气变化资料统计图，回答8～10题。

8．这次天气变化过程最有可能是由()A．反气旋造成 B．气旋造成 C．冷锋造成 D．暖锋造成

9．这次降水的形成原因是()A．气流下沉造成

B．气流对流上升造成

C．暖气团主动沿锋面爬升造成 D．暖气团被迫抬升造成 10．此系统易造成()A．长江中、下游地区的梅雨天气 B．东北、华北地区的夏季暴雨 C．东南沿海的台风天气

D．长江中、下游地区的伏旱天气

11．下图是关于气旋、反气旋示意图，正确的说法有()

A．天气系统①在北半球叫气旋，在南半球叫反气旋 B．图②是反气旋，出现在南半球

C．图①④分别是北半球的反气旋和气旋 D．图③强烈发展可成为影响我国的台风

12．在海陆间大循环中，受人类活动影响最大的水循环环节是()A．海洋水的蒸发 B．大气的水汽输送 C．大气降水 D．地表径流

13．读图，图中曲线为海洋表层海水等温线，箭头为洋流流向，下列叙述正确的 是()

A．甲为南半球暖流 B．乙为北半球暖流 C．甲为北半球寒流 D．乙为南半球寒流 14.右图为某海区大洋环流示意图，该环流是()

A．北印度洋海区夏季季风洋流

B．北半球热带、副热带海区大洋环流 C．南半球中高纬海区大洋环流

D．南半球热带、副热带海区大洋环流

读下图“部分海域洋流分布图”，回答15～17题。

15.图中南半球中低纬度海区，洋流的分布规律是()A．呈逆时针方向流动 B．寒流的流向是向南 C．大陆东岸为寒流 D．大洋西岸为寒流

16．图中洋流对地理环境的影响，表现在()A．洋流①对欧洲西部气候降温减湿作用明显 B．洋流②使南美洲西岸气候海洋性特征显著 C．P处因寒暖流交汇形成世界性大渔场

D．美国东海岸海域污染物不会影响欧洲西海岸海域

17．③处洋流是在盛行风吹拂下形成的，该盛行风带是(A．极地东风带 B．东北信风带 C．东南信风带 D．中纬西风带 18．在北半球低纬度大陆东岸的洋流应是()A．寒流 B．暖流 C．向东流 D．向南流

读下图，完成19～20题。)19．图中甲山地的地质构造属于()A．背斜构造 B．向斜构造 C．断层构造 D．板块构造 20．图中乙处谷地形成的主要原因是()A．流水侵蚀作用 B风力侵蚀作用 C．流水沉积作用 D．风化作用 21．关于地质作用的叙述，正确的是()A．地质作用的能量都来自地球内部的热能

B．地质作用因进行的极其缓慢，不易被人们察觉 C．地质作用分为内力作用和外力作用

D．构造运动的动力既有内力作用，也有外力作用

22．下列各种地表形态中，由同一种外力作用形成的是()A．瀑布、戈壁

B．沙丘、黄土沟壑

C．三角洲、河流中下游平原 D．河流峡谷、花岗岩风化

23．关于外力作用的叙述正确的是()A．流水沉积物的颗粒大小无序，冰川沉积物的颗粒大小有序 B．石灰岩洞的形成是风化作用的结果

C．戈壁滩是冰雪融水冲刷而成的，沙丘是风力作用形成的 D．植物根系对岩石的破坏属于风化作用

24．从世界范围来看，地震主要集中在()①所有板块的内部地区 ②所有板块的边缘地区 ③环太平洋地带

④地中海——喜马拉雅地带 A．①② B．②③ C．③④ D．②④

25．依据我国黄河每年输沙量平均为16亿吨，渤海水深变化不大的现象，可以判断()A．黄河带来的泥沙不在渤海海域沉积 B．渤海海底地壳无升降 C．黄河带来的泥沙不断沉积 D．渤海的海底地层不断下沉

二、综合题(共50分)26．读北半球部分地区海平面等压线分布图，回答下列问题。(19分)

(1)图中气压中心A是____________，B是____________，它们是由____________断裂而形成的。气压带断裂的原因是____________________________________________________ ____________________。

(2)此时北半球正值________(季节)，理由是_____________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)试列举三个事实说明A气压中心对于我国天气、气候的影响。

(4)从A高压吹出来的冬季风与夏威夷高压吹出来的夏季风相比，对我国天气、气候影响时间较长、影响范围较广的是____________________________________________________。

(5)我国东部地区冬、夏两季在不同的气压中心控制下形成________气候，理论上来说，只要有________都会形成这种气候，但实际上我国这种气候最典型，其原因是________________________________________________________________________ ____________________。其他地区发育的该气候与我国相比主要差异有

________________________________________________________________________。27．图中中心点d点为极点，a、b、c三个纬线圈的度数分别是0°、30°、60°，图中的箭头表示风向，完成下列问题。(9分)(1)图示所在的半球为________，判断的依据是

________________________________________________________________________ ____________________。

(2)b处的气压带名称为________，c的气压带名称为________。(3)b、c间的风带是_________________________________________________________，风向是________。

(4)图中所示的节气是北半球的()A．夏至日 B．春分日 C．立秋日 D.冬至日

(5)当a完全移动到北半球时，下列哪些现象将会发生(多选)()①上海处于一年中白昼最长、太阳最高的季节 ②地中海气候的分布地区炎热干燥

③我国长江中下游地区可能出现伏旱天气

④南美洲大陆上的等温线向北凸出

28．读“世界某海区洋流分布示意图”，完成下列各题。(15分)(1)图中a、b、c三条洋流的名称分别是

________________________________________________________________________、____________、____________。其中属于风海流的是________和________，它们分别是________风带和________风带推动海水所形成的洋流。

(2)图中③处附近海域为世界著名的__________渔场，它位于a和________________的交汇处。世界上同属此种原因形成的大渔场还有日本的______________渔场等。

(3)若①海区有一巨型油轮发生石油泄漏，洋流对海洋污染的影响是________________________________________________________________________，这种现象表明保护海洋环境需要______________。

答案：(1)北大西洋暖流 加那利寒流 北赤道暖流 a c 西 东北信(2)纽芬兰 拉布拉多寒流 北海道

(3)可加快分解净化速度，但会扩大污染海域面积 国际合作

29．右图中甲、乙、丙表示各种不同成因形成的岩石，a、b、c、d表示地壳物质循环的过程。读图完成下列问题。(7分)(1)在甲、乙、丙中，由岩浆冷却凝固形成的岩石是________，含有古生物的化石的是________。

(2)在a、b、c、d中，表示外力作用的是________，表示变质作用的是________，表示重熔再生的是________。

(3)在a、b、c、d中选出适当字母，填在甲、乙之间两个箭头适当的括号内。

第二篇：地理必修2期末考试题

安顺行知京华学校2013——2014学下学期期末考试卷 B．城市等级越高，数目越少，服务范围越大

C．城市等级越低，数目越少，服务范围越小

高一地理必修2 D．城市等级越低，数目越多，服务范围越大

9．荷兰的鲜花装点着世界许多城市，这种便捷的商业网形成的主要因素是：（）

①交通条件的改善②名贵的花卉品种③较好的自然条件④农产品保鲜、冷藏等技术的发展

A．①②B．②③C．①④D．③④

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共4页，满分100分，考试时间90分钟。10．下列地区在相同的面积条件下，承载人口最多的是（）

第一部分选择题（共60分）A．长江中下游地区B．河西走廊C．黄土高原D．青藏高原

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题11．我国松嫩平原种植甜菜,而珠江三角洲种植甘蔗,造成这种差异的主要原因是（）

A.地形因素B.气候因素C.市场因素D.政策因素

目要求的。2007年12月，国务院批准 “长株潭城市群”为国家资源节约型

1.人口增长模式的三项指标是（）和环境友好型社会建设综合配套改革实验区。所谓资源节约型、环境友

A.出生率、死亡率、生育率B.出生率、生育率、自然增长率 好型社会，就是在社会生产、建设、流通和消费各个领域，在经济和社

会发展各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用率，以

C.死亡率、生育率、自然增长率D.出生率、死亡率、自然增长率 尽可能少的资源消耗，获得最大的经济效益和社会效益，实现人与自然

2． 影响水果罐头厂、印刷厂、炼铝厂区位选择的主导因素排列正确的是：（）和谐发展、经济社会可持续发展。据上述材料和城市分布图7，A．原料 市场 动力B．市场 原料 动力回答12-13题。

C．市场 市场 原料D．市场 市场 动力12.长株潭城市群建设的意义是（）

3．若仅考虑付租能力这一因素，城市各功能区由市中心到郊区依次为（）A.劳动力向第一产业转移B.人口向城市外围移动

A．工业区、商业区、住宅区B．住宅区、商业区、工业区C.农村剩余劳动力向城市转移D.城市化水平降低 图7

C．商业区、住宅区、工业区D．商业区、工业区、住宅区 13.下列措施不符合长株潭“两型社会”建设要求的是（）图4反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。回答4—5题。A．优化调整产业结构，侧重发展电子信息、新材料、生物制药、农产品深加工等领域B．改善区域和流域的生态环境质量C．利用区内丰富的煤炭资源大力发展有色冶金工业D．建设绿色企业，推行清洁生产，发展循环经济，搞好节能减排14.下图是我国20世纪50～70年代的人口迁移示意图，当时我国人口迁移的方向和年龄构成是（图

44.该国人口变化趋势的一个突出特征是()

A.年轻劳动力过剩B.老龄化趋势显著C.自然增长率上升D.人口出生率较高

5.人口金字塔示意图所示的亚洲某国，最可能是()

A.中国B.日本C.印度D.泰国

6．今天，一个全球性企业可以把它的研究开发部、加工基地、销售总部分设在世界各地，而这些部门之间的信息交流就像在同一座办公楼一样方便，这有赖于（）

A．交通运输网B．邮政网络C．电信网络D．商业网点

7.下列属于典型的“火车拉来的城市”的是（）①城市迁往农村②农村迁往城市

A．北京B．武汉C．株洲D．杭州

8.关于城市等级与城市数目、服务范围的关系的说法，正确的是（）③人口稠密地区迁往人口稀疏地区④人口稀疏地区迁往人口稠密地区

A．城市等级越高，数目越多，服务范围越大⑤主要迁出人口是中青年⑥主要迁出人口是老年人

第1页（共4页））

A.②③⑥B.①③⑤C.①④⑤D.②④⑥

15.2004年，我国珠江三角洲地区的户籍总人数为2451万人，其中农业人口678万人，按 户籍人数计算，该地区城市化水平约为（）

A.27.7%B.57.6%C.67.5%D.72.3%

珠江三角洲曾是我国重要的商品粮、桑蚕和蔗糖基地，但这些已成为历史。传统的“桑基鱼塘”变成“杂基鱼塘”，基面改种蔬菜、花卉、水果，大量的农田变成了果园、花卉基地、无公害蔬菜基地、特种禽畜渔业养殖场。据此回答16～17题： 16.珠江三角洲的基塘生产属于：（）

A.混合农业B.乳畜业C.水果园艺业D.商品谷物农业 17.珠江三角洲传统的“桑基鱼塘”转向“杂基鱼塘”，这种变化主要是：（）A.农业技术改进 C.市场需求的变化

B.劳动力的转移D.自然条件改变

A.精密仪表、电子装配、水果罐头、家具B.集成电路、甘蔗制糖、粮食加工、印刷 C.普通服装、水产加工、炼铝厂、纺织D.飞机制造、面包食品、啤酒厂、制鞋

2003年，世界第一条磁悬浮列车商业运行线在上海开通，该线自上海龙阳路至浦东国际机场，全长30千米。我国计划新建上海至杭州磁悬浮列车专线业已提上议事日程，2006年中、德就磁悬浮列车技术转让合作问题进行了艰苦谈判。据此回答21－22题：

21.磁悬浮列车的商业运行说明了现代交通的特点是（）A.网络化B.高速化C.专业化D.科技化

22.中、德就上海至杭州磁悬浮列车进行的技术合作谈判说明了（）A.中国是德国的最大贸易伙伴 B.中国与德国经济存在高度相互依赖性 C.发达国家正大规模向发展中国家转移高新技术 D.世界主要的高端技术产品被发达国家所垄断

下图是某城市1966～1996年发展示意图，回答23－24题。

18.伦敦城市地域结构模式属于（）

A.同心圆模式B.扇形模式C.多核心模式D.块状模式 19.为改善伦敦的城市环境质量，下列措施正确的是（）

A.增加伦敦的城市职能B.在城市周围建设新城和卫星城 C.禁止使用私人小汽车D.选择新址，建新首都

20.下图为工业区位选择模式示意图，各选项中所列工业部门依次与模式

一、模式

二、模式

三、模式四对应正确的是（）

23.图中反映出城市化的主要表现是（）

A.城市人口比重减少B.公园绿地面积增加 C.城市用地规模扩大D.城市道路网密集

第2页（共4页）

读“伦敦的城市规划和布局”示意图，回答18——19题：

24.影响图中大型批发市场布局的主导因素是（）

A.市场最优B.交通最优C.服务最优D.环境最优

25.我国用占世界7%的耕地养活了占世界20%的人口，面对日益增长的人口，今后要进一步提高粮食总产量。目前，我国切实可行的措施是（）

A.大力开垦草原，扩大耕地面积B.缩小经济作物面积，改种粮食 C.加大科技投入，提高单位面积的粮食产量D.增加机械设备的投入 26.北京中关村“电子一条街”兴起的主要区位条件是（）

A.附近有大量的廉价劳动力B.附近有许多高等院校和科研机关C.附近有大型发电厂，电力稳定D.附近有颐和园和圆明园，环境优美 27.下列有关工业地域的形成和发展的叙述，不正确的是（）①工业地域形成：工业联系→工业集聚→工业地域 ②工业城市形成：橡胶厂→发动机厂→汽车制造厂 ③工业城市形成：面粉厂→糕点厂→糕点城 ④工业城市形成：钢铁厂→钢铁工业区→钢铁城市 A.①②B.③④C.②③D.①④

传统经济是由图甲所示方式构成的物质单向流动的经济，而现在倡导的循环经济是如图乙所示的建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。回答28题。

第二部分 非选择题(40分)

二、综合题：（本大题共4小题，满分40分）

31.读下面的“各类土地利用付租能力随距离递减示意”图，回答问题。（10分）

（1）该图反映的是这一因素对城市地租高低、城市功能分区的影响。（2分）

（2）从图中曲线可以看出，地租因素对区的布局影响较小，对区的影响最大。（4分）

（3）图中B区最适合的城市功能用地是____区。（2分）（4）土地租金高低主要取决于：（）（2分）A.距离市中心的远近B.土地利用方式 C.交通通达度D.企业的支付能力

32.改革开放以来，珠江三角洲地区崛起了大量的以专业生产某一类产品及其相关产品的城镇，如南海平洲的制鞋，顺德乐从的家具等，这些工业镇往往“一镇一品”，颇具特色。读珠江三角洲经济区工业专

业镇分布图，回答问题：（10分）

28.在“循环经济”模式下，可能产生下列哪种生产方式（）A.全球化生产B.信息化生产C.集聚生产D.清洁生产

随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质量的关注，“绿色”作为一个概念成为一个很时尚的名词。“绿色食品”“绿色能源”“绿色消费”是当今的热门话题，据此回答29～30题。29.下列对“绿色消费”的理解，错误的是：（）

A.要求人们购买、使用带有绿色的物品B.尽量使用对环境不造成污染的食品 C.尽量减少一次性塑料袋的使用D.尽量使用可再生物品 30.为了生产“绿色食品”，下列措施中正确的是（）①使用低毒农药防治病虫害②引进抗病虫害的优良品种 ③在面粉等食品中添加增白剂④利用作物病虫的天敌防治虫害 A.①②B.②④C.②③D.③④

珠江三角洲经济区工业专业镇分布图

（1）下列因素中，与珠江三角洲地区工业专业镇的形成关联性最小的是（）（2分）A.平坦的地形B.丰富的矿产资源

第3页（共4页）

C.优越的地理位置D.丰富的劳动力资源（2）这些工业镇的工业多是属于（）（2分）

A.大量消耗能源的工业B.大量消耗原材料的工业 C.技术含量高的科技尖端工业D.劳动密集型工业

（3）借鉴发达国家城市化进程的经验，珠江三角洲地区的新兴小城镇，有如下四种模式可供选择，其中较适宜的模式是（）（2分）

A.①②B.①③C.②③D.②④

（4）从图中看出：珠江三角洲地区的一些工业镇呈线状排列分布，出现此种分布的主要原因 是。（4分）

33.在广东顺德陈村的农业生产中，“彩色农业”（花卉业）一直独树一帜。2013年春节期间，连新疆、西藏、黑龙江等省区都有陈村的鲜花销售，花卉种植不仅增加了陈村花农的经济收入，还美化了人民的生

活。回答下列问题。（10分）

（1）陈村发展花卉业的气候资源优势是。（4分）

（2）陈村花卉能在新疆、西藏、黑龙江等省区销售，主要原因是。（4分）（3）要解决保鲜、开发新品种等问题，从而使陈村花卉产业具有国际竞争优势，最重要的途径是。（2分）

34、某国一家食盐化工公司准备在该镇附近（下图中的●处）建一新的分厂，但是当地议会反对这一方案，因为它位于绿化带内。议会建议在图中的▇处填平一块沼泽地建工厂。读图分析回答。（10分）

第4页（共4页）1）你认为他们双方建议的地点哪一个较为合理，为什么？（6分）2）新建化工厂能给该镇带来什么好处？（4分）

（（

第三篇：高一地理必修一小测试题

高一地理必修一测试题

1.下列关于岩石圈的叙述，正确的是（）

①岩石圈指地壳部分 ②岩石圈是地壳加地幔 ③软流层之上部分为岩石圈 ④地壳和上地幔顶部合在一起为岩石圈

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.科学家在划分固体地球为三个圈层（即地壳、地幔和地核）时，主要的根据是（）

A.地震波传播速度的变化B.科学家向地下打深井而得到的样本成分 C.厄尔尼诺现象D.地球上高大山脉的岩层结构

3.位于莫霍面和古登堡面之间的地球内部圈层是（）

A.地壳 B.岩石圈 C.地幔 D.地核 4.下列各地的地壳厚度，最厚的是（）

A.长江中下游平原 B.渤海大陆架 C.青藏高原 D.云贵高原

5.一架飞机由北极向赤道飞行，保持万米高度，它穿过的大气层是（）A.始终在对流层 B.由平流层进入对流层 C.始终在平流层 D.由对流层进入平流层 6.下列关于水圈的说法正确的是（）

A.水圈按照它们存在的位置和状态可分为液态水、固态水和气态水

B.水圈按照它们存在的位置和状态可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水 C.水圈按照它们存在的位置和状态可以分为地表水和地下水 D.水圈按照它们存在的位置和状态可以分为潜水和承压水 7.地球的外部圈层中，其中最活跃的圈层是（）

A.岩石圈 B.大气圈 C.水圈 D.生物圈 8.有关大气层中臭氧的叙述正确的是（）

A.主要存在于平流层 B.主要存在于暖层

C.能反射无线电波 D.能大量吸收太阳辐射中的红外线

9.关于大气垂直分层的叙述，正确的是（）

A.电离层分布在高层大气 B.云雨现象分布在平流层 C.中间层上冷下热，热层下热上冷 D.对流层的直接热源是大气 10.地球上岩浆的发源地一般认为是在（）

A.外地核 B.内地核 C.软流层 D.上地幔

11、北京和上海两地的自转角速度和线速度比较，正确的是 A 两地的自转角速度和线速度都相同 B两地的自转角速度和线速度都不同

C 线速度相同，角速度北京大于上海 D角速度相同，线速度北京小于上海

12、下列关于地球自转的叙述不正确的是（）

A 地球自转是指地球围绕地心的运动 B 地球自转围绕的中心是地轴

C 地球自转是地球运动的基本形式之一 D 地轴的空间位置基本上是稳定的，北端始终指向北极星附近

13、下列四天中，符合“太阳直射点正在北移，但仍在南半球”这一事实的是（）

A 元旦

B 国际劳动节

C 国际儿童节

D 我国的国庆节

14、如果地球是一个透明的球体，那么（）

A 不会有昼夜现象

B 仍会有昼夜现象，但不会有昼夜更替现象

C 因经度而不同的地方时仍将存在 D 昼夜更替周期仍是一个太阳日

15、下列现象由地球自转产生的是（）

A 昼夜现象

B 昼夜更替

C 地球表面作水平运动的物体，北半球向左偏，南半球向右偏

D 地球是一个极半径大于赤道半径的椭球体

16、关于地方时的正确叙述是（）

A 同一纬度上，偏西地点比偏东地点的地方时早

B 经度每相差4度，地方时相差1分钟

C 纬度相差15度，地方时相差1个小时

D 世界各地理论上的地方时应有无数个

17、关于时区或区时的叙述，正确的是（）

A 全球共划分为12个时区，东边的区时比西边的区时早

B 1800经线东测为东十二区，西侧为西十二区

C 西五区比西四区早1个小时

D 东，西十二区各跨经度7.50，区时相同，日期相差一天

18、下列现象中，由地球自转产生的是（）

A.昼夜长短的年变化 B.地球成为略扁的球体 C.四季的形成 D.正午太阳高度的年变化 19.太阳直射的地方（）

A.昼夜等长 B.昼长夜短 C.昼最长，夜最短 D.正午太阳高度最大 20.下列由地球自转产生的地理意义有（）

①地方时 ②对地球形状的影响 ③正午太阳高度的变化 ④黄赤交角 ⑤水平运动物体产生左右偏转 ⑥昼夜现象 ⑦昼夜交替现象

A.①②⑤⑦ B.①③④⑥ C.②③④⑦ D.①②④⑤⑥

21．读大气垂直分层图，有空气对流运动的层次是（）

A.①② B.③④ C．①③ D.③④ 22．读右上图，指出对流层大气的热量，绝大部分来自四种辐射中（）23.一般说来，阴天比晴天的日较差小，原因是（）

A.阴天云量多，大气对流旺盛，把大部分热量传给大气 B.阴天云量多，大气的保温作用强

C.阴天大气水汽含量多，水汽强烈吸收地面辐射

D.阴天云量多，白天削弱了到达地面的太阳辐射，夜间增强了大气逆辐射 24．大气的保温效应主要是由于()A.大气中的水汽和二氧化碳吸收太阳辐射的红外线，臭氧吸收太阳辐射的紫外线而增温

B.大气逆辐射是对地面辐射损失热量的补偿

C.大气中的云层和尘埃对地面辐射的反射作用 D．大气热容量大，容易降温

25．气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是 A．天空云量少，大气保温作用强 B．地面辐射强，地表降温慢 C．空气中水汽少，地表降温慢 D．大气逆辐射弱，地表降温快 26．右面甲、乙两幅等压线图中a、b、c、d四点风力最大的是（）

A．a B．b C．c D．d 27.产生热力环流的根本原因是（）

A.相邻地区存在气流升降运动 B.地区之间存在热量差异

C.同一水平面上存在气压差异 D.相邻地区的地面状况差异

28.有关大气水平运动的叙述正确的是（）

A.如果只受水平气压梯度力的影响，风向应与气压梯度力方向一致 B.在地转偏向力的作用下，高空风向偏转到与等压线垂直

C.近地面的风，受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同影响，风向与等压线成直角

D.地转偏向力既改变风向，又改变风速

29、谚语说“十雾九晴”(深秋、冬季和初春的时候)，指大雾多发生在晴朗的夜晚，因为()A．晴天时大气中水汽多 B．晴天时尘埃多

C．晴天时大气运动缓慢

D．晴天时大气逆辐射弱，地面降温快

30．在下列“地面和高空等压线分布示意图”中，正确的是()A．②④

B．①② C．①④ D．③④

31．高层大气的水平运动，受到哪些力的影响()A．水平气压梯度力

B．水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力 C．水平气压梯度力、地转偏向力 D．水平气压梯度力、摩擦力

32.在晚秋或寒冬，用人造烟幕来防御霜冻的原理是（）A.增强太阳短波辐射 B.增强大气逆辐射作用

C.增强大气对太阳辐射的散射作用 D.增强大气对太阳辐射的反射作用

33．白天的大雾天气使空气能见度降低的原因之一是()A．大雾削弱了地面辐射 B．大雾对太阳辐射具有反射作用 C．大雾改变了太阳辐射的波长 D．大雾增强大气逆辐射 34、1．2008年10月26日。北京、河北中东部、天津、辽宁、渤海湾、辽东湾等出现大雾天气，深秋初冬时节是大雾的多发期，这其中的道理是()A．昼夜温差减小，水汽易凝结，但风力微弱，水汽不易扩散 B．昼夜温差减小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中 C．昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着在地面上

D．昼夜温差较大，水汽易凝结，且该季节晴朗天气多，有利于扬尘的产生

右侧甲、乙两图分别表示某海滨地区海陆表面气温变化特征和海陆等压面分布示意图，据此回答5、6题。

35．由图甲可知图乙出现的时间为()A．6时～18时 B．18时～次日6时

C．8时～16时 D．16时～次日8时

36．如果该地气压场比较稳定，且等压线分布均匀，则()A．风由b吹向a，b地风力大于a B．风由b吹向a，b地风力小于a C．风由a吹向b，a地风力大于b D．风由a吹向b，a地风力小于b

第四篇：高一地理必修一教学计划

高一地理必修一教学计划

新的学期,为了更好的完成本学期的地理教学任务,特对本学期的教学定如下计划:

一、教学基本情况

高一年级有8个班级，有两位老师任教，其中我执教2个班。本学期高一学习的内容是普通高中课程标准实验教科书地理必修

（一），按课标要求，学校每周安排三课时，内容多时间紧，高质高效完成任务成为一大难题。现在把高中地理教学工作实施计划和进度安排作如下设计：

二、学科教学具体措施

1、从开学初起，加紧新课程理念培训，认真学习课程标准，更新思想、改进方法，以全新的教育教学理念投入新学期教学。学期初根据教研组计划安排，制定统一标准，落实三步六段教学法，每位任教者都必须认真学习新课标，并逐一落实到教学之中。

2、继续严格执行集体备课制度。本学期开学后，每星期日晚集中全备课组成员，对学案初稿进行严格审定，由主备老师对教材和教案主讲，大家集体讨论，形成一致意见，每周再增加一次集体讨论的机会，保证每一节课都形成贴近课标、符合新理念的统一学案和教案。同时积极提倡二次备课，全组统一进度，统一作业，把准教学基点，发挥个体特长，运用集体智慧，达到最佳效果。

3、坚持采用学案制度，要求每一份学案均能包含自主学习、合作学习和延伸学习的基本内容，既要考虑基础知识的掌握，又能反映能力的提高，既要有学习过程和方法的引导，又能体现情感价值观的培养。每份学案均围绕下列几部分编写：课标内容、自主学习、合作学习、知识整合、互动探究、同步检测等，不求全但求精，凡编写的每一部分内容都要做到详实、有可操作性。一节课一份预习案一份导学案，分课时备课。

4、要坚持教学的“五认真”，扣紧教学的每一个环节。向课堂40分钟要质量，提高课堂40分钟效率。做好辅导工作。

5、作业安排是每份学案中的巩固案，请主讲老师编写。同步检测当堂反馈，认真讲评。课外作业是完成预习案，及时复习上节所学内容，学习组长负责检查督促。

6、虚心学习，取长补短。积极开展相互听课活动，同组成员坚持每周每人互听不少于一节课，相互交流，共同提高。

高一地理必修一教学工作计划

高一地理必修一的教学工作计划安排，主要是针对自己所教的高一各个班级进行学情分析，以及对教材的分析，明确教学目的和目标。制定高一地理必修一教学工作计划，就是为了保证教学工作的效率和质量。

一、指导思想

坚持党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，全面推行素质教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人。

地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理课是高中学生必修和选修的课程。学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础。

二、学情分析

高一新生虽然在初中已经学过两年的地理知识，但由于地理科目不参加中考等原因，学生的地理基础知识和基本技能普遍较差，而初中地理知识又是进一步学习高中地理知识的基础，因此，高一学生会感觉地理难学，高一地理教师也会感到地理难教。

三、高一地理必修一总体教学目的

1、学生获得比较系统的自然地理基础知识。

2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力;能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。

四、本学期教学任务 完成高中地理必修1教学。

五、教材分析 本册共五个单元：

第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动，以及地球运动产生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境，和人类自然有着密切的关系。第二单元“大气”主要让学生了解大气的物理化学性质和变化特点。大气是天气现象发生的载体，大气的性质和气候的形成有着密切的联系。气候的形成变化依赖于大气的运动变化和地球在宇宙中的自身运动特点。让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性。

第三单元“陆地和海洋”主要让学生了解陆地环境和海洋环境的地理特点。使得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关。保护陆地和海洋环境是迫在眉睫的环境问题。

第四单元“自然资源和自然灾害”是本学期最后一个单元也是一个总结性的单元。这个单元让学生在前面学习的基础上活动认识到：人类的活动离不开地理环境，地理环境为人类提供的资源。如气候资源，海洋资源，陆地资源等环境资源。然而自然环境也有破坏人类活动的时候。发生一些人类暂时无法抗拒的环境灾害。比如气象灾害：台风;地质灾害：地震。人类在地理环境中应该利用好各种环境资源，同时也要预防各种环境灾害。

第五单元：“自然地理环境的整体性和差异性”,主要讲解地理环境的地域特征和各个地区的差异性。

六、具体措施

1、认真钻研教学大纲和教材，针对学生实际情况，认真备好每一堂课，并写好教案。

2、认真上好每一堂课：运用生产和生活中 “案例”，充分利用教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容，充分调动学生学习积极性，运用科学的教学方法，使学生轻松愉快地掌握基本知识和基本技能。

3、布置适当的课外作业，并及时批阅、讲解作业。

4、要求学生积极参与社会实践活动，运用所学知识和基本技能去认识、分析、解决实际中的问题。

5、适当用多媒体课件给学生上课，并补充课外知识。

希望在老师的带领下，有这样的高一地理必修一教学工作计划坐镇，每一学生都能学会地理知识，同时也希望教师自身也有一个深刻的提升。

第五篇：高一地理必修二教案

一、教材

在上节内容中，我们已经对宇宙中的地球进行了初步学习，为学习太阳对地球的影响奠定了基础。“万物生长靠太阳”，在本节内容中，我们要学习与地球以及人类生存、生活密切相关的恒星——太阳对地球的影响，由此，我们才能继续学习下面几节与太阳对地球的影响有关的内容。所以，本节内容起到了一个承上启下的重要作用。

二、学情

1.在初中对区域地理的学习过程中，学生对太阳辐射的分布已经略有了解，在此基础上要引导学生从原理上理解影响太阳辐射强弱的因素，并总结太阳辐射对人们生产、生活的影响。

2.对于太阳活动的认识，学生刚刚接触，因此比较陌生，所以学生需要一个认识学习的过程。

三、教学目标

【知识与技能目标】

1.结合实例，认识太阳辐射对地球的影响。

2.结合太阳外部结构说出太阳活动的主要类型以及特征。

3.简述太阳活动对地球的主要影响，并能用实例加以分析和说明。

【过程与方法目标】

1.结合图片、资料和生活体验提出问题，认真思考，与同学共同探究，寻求结论。培养分析问题、总结归纳问题的能力。

2.通过阅读课本中出现的地理空间分布图，掌握读图分析并总结地理规律的能力。

【情感态度价值观目标】

1.养成热爱生活，善于观察生活中的现象，从生活中发生的地理现象去学习、分析的习惯。

2.通过探究太阳辐射、太阳活动对地球的影响，树立事物相互联系、相互影响的观点。

3.正确认识太阳辐射和太阳活动对地球的影响，树立科学的宇宙观和发展观。

四、教学重难点

【重点】

1.太阳能量的来源，太阳辐射和太阳活动对地球的影响。

2.通过读图，分析太阳辐射的纬度分布规律及其影响因素。

3.了解太阳的外部大气结构与太阳活动的类型，理解太阳活动对地球的影响。

【难点】

太阳活动对地球的影响。

五、说教学方法

讲授法、读图法、对比分析法。