如何学好英语口语(快速方法_无需陪练) 2（★）

第一篇：如何学好英语口语(快速方法_无需陪练) 2

如何学好英语口语（快速方法，无需陪练）

作者

SEST麦浪

麦老师在和很多SEST英语收费自习的新学员交谈中发现，大家对英语口语学习有很深的误解，让大家浪费了很多时间和钞票，却没有成功的说一口流利的英语。

如果你认为练英语口语就得两个人对话，最好有个外教、陪练，那你就错了。在现实情况下，两人对话练习，包括外教一对一口语教学，效果都很垃圾。

你可以观察，在口语对话练习中，通常情况是这样的：

如果两个中国人对话，双方都听不太懂对方的英语，说来说去都是最基础的那几句话，对话内容非常无聊单调。如果是和外国人对话练习，练习者基本都听不懂老外说什么，无法交流，除了重复内容，双方一个小时内能完成最多30句对话，练习者新学到，并掌握的就3到5句，其实谈不上对话，老外说几句，练习者就跟着模仿说几句，还真不如跟着录音说来得快。对话练习有什么用？没有完全的英语语言环境，这种对话每天进行2小时，坚持100天，能练出什么？离开口说英语还差得无比远！

SEST英语自习的学员最后都能通过标准化英语学习系统，在2至5个月内，靠自己练出了一口流利的英语口语，所以，口语练习是不需要陪练的。另外，如果你说有的广告说“20天一口流利的英文”，不知道你信不信，反正我是不信，看完下面你就知道为什么不可信，怎样才能自己练出流利的口语。

第一、哑巴的原因不是说得不够，而是因为耳聋！

英语学习过程是信息先输入再输出的过程，“听”是音频信息输入，“说”是信息输出。信息不断重复的输入和输出，重复次数越多，大脑对信息的处理时间越短，最终会短到成为类似于反射现象，而不是思考现象，这时候你才真正能开口讲英语。

另外一方面，信息是必须先输入了才能输出，这点很好理解，你不把水先注进桶里，你也别想从桶里倒出水来。所以我们必然是先用英语听了一些内容或是阅读了一些类容，我们才有可能写出来或者说出来。

所以，我们能说出来的也必然是我们听过的内容。信息的输出量必然小于信息的输入量，因为中间必有损耗。所以我们口语水平受限于我们的听力水平。有人说，我没听过，但是在书上看过的内容也能说出来啊，那我问你，你这么多年也阅读了不少内容，你能说出几段吗？你不能，因为那种输入，只有文字信息，没有音频信息，你知道那些内容，但是没法说出来，说出来也磕磕碰碰，拗口，不顺，没法交流。所以，脱离听力基础的口语练习，就是空中楼阁，你以为你练习了几句口语，但是根本没法在实际场景中应用出来，你看美剧都依赖字幕，就别指望能说一口流利的英语。

以上说的是听力对于口语重要性的一个方面。怎样才能开口讲英语？需要两个条件，第一，有东西可讲；第二，知道怎么讲。

听力和口语的内容是重叠的，你想想听力场景的内容，无非就是新闻播音、日常对话、讲座报告这些，你练口语需要说些什么？内容肯定在听力场景内容范围里面，你不可能需要英语口述学术论文，文学著作。所以，开口讲英语的第一个条件，有东西可讲，这些东西都得从听力内容中来，再次说明听力训练对于口语的重要性。

你是不是听我这么一说，觉得练好口语是没希望了？还得先练听力，练听力又得花多少时间啊？其实不是的，听力口语训练分开进行，那太慢了，要两三个月以内能开口说英语，就得一起练，而且要有系统有规则的练，因为你从听力训练中需要获取的信息非常多，包括包括包括单词、句子、常用组合、使用方式、语音语调等等。听力和口语属于同一个系统，“标准化英语学习系统”里面有听力口语复合训练法，练习听力的同时至少能解决70%的口语问题，听力训练完成，口语训练就完成了大半了。而且这种方法只需听100分钟长度的内容，就能解决听力问题。但是，这还是不够，听力搞定了只解决了70%的口语问题，没有剩下的30%，你还是不能开口讲英语。

第二，必要条件之二“知道怎么讲”。

针对口语的听力训练让你具备了开口讲英语的第一个条件“有东西可讲”，你还需要满足第二个条件“知道怎么讲”。

多数人都有这样的口语练习经历，喜欢拿一些叫《某某口语300句》、《某某对话500句》的材料来背，告诉自己每天学两句，然后幻想几个月之后就能怎么怎么的。反正我是至今没发现谁用这种方法练成了。你应该有切身体会:1.坚持不下去，过几天就没激情了；2.背了后面的忘了前面的；3.背过的东西基本都没机会用到；4.即使背完了，还是没那自信也没那能力在实际场景中用英语对话。

这个是很自然的，现实生活中的英语对话都是有场景的，比如你代表公司去接待一个国外客户，在机场见面是个场景，你不可能就说一句自己背过的“ Did you have a good trip?”然后就只会Yes or No 点头摇头了。接下来在车上也冷场了，在脑子里搜索着还背过哪些，想了半天想出一句说出来打破僵局，老外回答了你一句，你又不知道怎接下去了，你那口语就是没用的，等于不会讲英语，Only by using, will you know English。

所以，在口语练习中就要进行场景练习，而不是东一句西一句那样去背，有了场景，才容易背，背了才记得下了，遇到场景的时候才能真正的用。

但是现实中的场景太多了，不可能全都去准备一遍，那怎办？两个办法。1.做最具通用性的场景训练，我在“SEST标准化英语学习系统”里面总结的20个场景，就非常具有代表性，练习之后能应对各种场景，你也可以自己总结。2.口语创造训练。

口语创造训练在口语训练中非常重要，就是通过训练让你有能力把脑子里所存储的语音信息输出出来，你通过听力训练，已经有东西可讲，口语创造训练就是训练怎么把你知道的东西讲出来。

虽然你已经掌握了大量语音信息，包括单词、句子、常用组合、使用方式、语音语调，但是把你放到真实的对话场景中，你还是一个句子要组织半天，说话磕磕碰碰。口语创造训练就是通过训练，让自己具备瞬间调用脑子里面的语音信息，组织语言，应对实际场景。

口语创造训练法分为两种，一种集中创造训练，就是场景训练，我试验过，把“SEST标准化英语学习系统”中口语创造训练计划表中20个场景做完，遇到不是很刁钻的话题你能轻松用英语说上一段。另外一种是随机创造训练，真正的把口语训练放在在日常生活中，在工作，吃饭，上网，购物的时候顺便进行口语练习，为了高效，同样也是有一套严格的标准的，坚持两个月，开口说英语就是自然而然的事了。

第二篇：快速学好英语方法集锦

快速学好英语方法集锦

当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要：

1、投资我们的时间和心智。

我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。

2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。

把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足，如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。

3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。

春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。

4、要有信心。

英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”

5、要有实际行动。

一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。外教一对一上课是目前很流行的一种教学方式。Abc360是在线外教一对一的教学的。外教都是有多年经验的。对于基础差的孩子来说，效果还是很明显的。还有课程顾问，学习顾问，客服，4对一服务你。是不是感觉很高大上啊！

6、要有连续性、持续性。

学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。

第三篇：如何学好英语口语

如何学好英语口语的方法很多，对提高英语的口语能力你要自己找一些学习的方法，比如多说多练习啊。学英语口语最关键的是就是自己多练习多和别人一起练习口语才可以提高你的口语哦！学口语想要快点得到提高的话你可以选择一种英语ing的电话英语去学习，据说这种方法还不错呢，要找一个人和自己对对英语对话才是最好的，而且有朋友、老师和你一起练习英语口语你的口语进步会很快的。电话英语英语ing的老师可是外教哦。而且你也可以在英语ing的英语培训班固定一个外教专门上你的课哦，这样对你的学习会有很大的效果哦。如果说你在学习过程中觉得这位外教老师不对你的学习用的方法不喜欢或者老师的方法不能够让你学到知识、记住知识的话你也可以和老师交流沟通让老师换一种方法试试。而且电话英语还专门为学生配有一个一对一的学习顾问，设置学习顾问的目的就是让学生和老师有一个沟通的方式。是个比较好的方法。

第四篇：快速提高小学英语口语的方法

快速提高小学英语口语的方法

英语口语的学习是当前人们学英语的重点之一，尤其是小学生对于学好英语口语非常刻苦。因为，小学英语口语学习阶段是整个英语学习过程的基础阶段，这个时候能够快速有效地打好英语基础，不仅能够方便将来的英语学习，还能更快速高效提高小学英语口语能力和成绩，确保顺利升学。汉普森英语口语培训专家认为，想要快速提高小学英语口语,掌握其学习方法非常必要。

浸泡教学 激发说英语兴趣

熟练流利的英语口语能力，需要在纯正地道的英语环境中熏陶练习。小学生又足够充分的时间和精力来学习口语。汉普森英语口语培训专家介绍到，在汉普森外教老师会通过全程英语教学，进行浸泡式的英语培训，激发小学生说英语的兴趣，鼓励他们大胆开口。并且，在练习过程中，汉普森会配有资深过程过问全程追踪学习效果，及时调整，确保每位学员高效快速学好英语口语。

合作讨论 巩固复习并预习

传统英语学习中，学生总是跟着老师的教学节奏，按部就班地进行学习，笔记，背诵，语法是常规学习方式，这种学习会让孩子们进入一个应试的学习模式，英语口语的学习受到了限制。对此，汉普森英语口语培训中，由专业的外教老师傅组织学生进行合作讨论，充分调动学生的动口能力，进行脱口秀一样的练习。而在这个过程中，学生们可以互相讨论提问之前学习的英语内容，或者预习将要学习的知识，这样既保证了学员对英语内容的熟悉，又练习了口语。

角色扮演 加强实际对话训练

对话在英语教学中是必不可少的重要环节和部分。为激发小学生学英语口语的积极性，汉普森英语专家建议在对小学生进行英语口语培训时候，可以尝试让孩子们进行角色扮演，而老师则可以在教学中，设计具体的题目范围让学生练习听说，如：自我介绍、问路、约朋友等等。这样既可启发学生想出他们喜欢谈的题目一起练习听说，还让他们在实际中对话训练，培养了英语思维能力。

第五篇：快速提高英语口语的方法

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快速提高英语口语的方法

第一：用英语绕口令克服发音的缺点

绕口令常把容易混淆或念错的音放在一起。但因他们常以歌谣或押韵的形式出现，因此读熟之后也会觉得顺口好听。所以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。

第二：多记一些幽默笑话，准备随时应用

使用英语的场合，更可利用笑话来消除自己讲话的不自在，增强自己对英语会话能力的信心。听，讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。更重要的是，您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。

第三：听英语时，口中跟着复诵

听英语演讲，看英语电视和电影时，要耳朵一边听，口中一边复诵。既有利于注意力的集中，增进对内容的了解，又可同时模仿母语是英语的人们的发音和语调。

第四：练习朗读，好处多多

英语学习者往往对朗读不太重视，1.锻炼英语的发音，语调与节奏；

2.使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度；3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力；4.充分应用读书四到，比默读时更能记住所读的教材。

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第五：练习朗读时要从后面往前推演

练习朗读时，我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。这样的练习可让您在每次的朗读时都能顾及正确的语调。

第六：朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿

在朗读中可能出现的另一个问题就是断句。但停顿的地方必须恰到好处。通常在：1.有标点符号的地方；2.词组或思想单元之间。短语，从句等思想单元必须各自成一单位，但它们之间可以短暂停顿。第七：为了兴趣而阅读

喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。同样的，喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊，不仅能满足自己的爱好，而且又可以提高英语能力，真是一举两得。

第八：精读和泛读并行

精读的教材不必贪多，最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够默写几遍更好。有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是从泛读的材料中选择一些最优美，读来最顺口的句子加以精读。应该尽量将背诵，默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。应用也有助于对他们的理解和记忆。

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第九：阅读英文报刊杂志

报刊杂志上登载的最新消息，所用的词汇也是最现代，最实用的。常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化，实用性的学习，迅速提高您的英文能力。

第十：暂时忘掉字典

我们在阅读英文小说或报刊时，不免会遇到一些生词。如果总是停下来查字典会很令人扫兴，读书的兴趣也会被消磨掉。有时可以暂时忘掉字典。选择的读物要与您的英文水平相当，令您感兴趣。随便翻阅数页，浏览一下，如果每页您可以看懂八成以上，便可认定这本书适合您。

在阅读中遇到生词，不要急着查字典。先联系上下文猜猜看，做到这一点就够了。等从头到尾看完之后，再去查字典深入研究。看这类读物，贵在多读，速读。同学或朋友之间不妨相互借阅，即可省钱，又可以养成快速阅读的习惯。

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