如何学好英语口语之我见

第一篇：如何学好英语口语之我见

如何学好英语口语之我见

很多朋友都在发愁他们的口语,以为去了一些高端的培训机构砸大把的钱,有老外,有很多朋友一起学英语,有良好的学习环境就万事大吉.其实这种想法本身就是错误的.口语这东西,就是师傅领进门,修行在自身.你看游泳教练游的再好,看的次数再多遍,理论研究的再多,你如果不跳下去喝两口水,那你永远也学不会.另外,别以为是个外教就好.所谓内行的看门道,外行的看热闹.首先,现在很多培训机构并没有对外教进行一个严格的筛选,或者是请兼职的没有什么教学经验的大学国外交换生,或是请有带口音的外教,鄙人大学读书时,曾去某家培训机构,见识过一位来自尼日利亚的老外，那口音重得简直是没法听.到底会不会花冤枉钱,就要看你的运气.至于到底他们是持什么样的签证来我国,我觉得这个倒不必要去深究,因为说到底这也不过是为了应付我国政策而让他能够留在这里,关键是他要能够对教学认真负责,而且发音要地道.什么样的外教老师才是好的外教老师呢?我个人认为,首先他要懂得语法,因为老外和中国人一样,不是每个人都懂得和你详细和认真的解释语法的.我们平时都会说语法标准的中文,但是有多少人能够用精准的语法去和你解释他说的中文里的语法?? 另外,这个外教的发音要地道,最好懂中文,否则他如何用中文向你解释新句子的语法或者单词的意思?尤其是对入门者来说这个非常的重要,而口语已经有一定基础的朋友,才适合找外教用纯英文交流.同时,这个外教必须要有一套系统的学习材料和方法,上课要有互动性,能够有效的带动学生朝自己想要的方向前进,并且定期对学生的进步情况进行考核.对于外教,我觉得在一开始学习和纠正发音的时候,他们可以起到很大的帮助,但是在句子量的积累,他们只能起到辅助作用,这个需要你课后花时间去背诵的,所以不用太迷信外教,而要学会正确的使用外教,功课该做还得做,我见过不少人上老外的课很开心,但是下节课来的时候问问题的时候却回答不上来,因为回家后该做的功课没有做.诸位想必都知道,当今英语主要分为美式和英式口音,美式的还分纽约口音,加州口音....而英式口音又分为牛津口音,剑桥口音等等,有的对语言颇为讲究的老外认为英式的British英语说起来更绅士和有味道,有些人觉得美式的说起来比较轻松.本人倾向于美式的,不为别的,就因为他们是第一强国,而且我觉得说美语比较爽,就目前的趋势来看,美式和英式在渐渐融合,当然,诸如美式英语里短“o”发“啊”的音,英式里短“o”还是发“o”的音,“t”在S背后要发“d”的音这样的规则,你还是要了解一点.比如美式的Hot念/hΛt/,英式的念/hОt/.具体的话你在找教材和听磁带的时候多留意一下,网上也有不少的一些规则的总结,对于这些规则,我不刻意去记,都是碰到才注意一下,然后背下来.OK,学英语的误区我觉得有很多,稍微列一下.１：很多人一说起英语，就说我的单词量不够．于是乎,抱起词典往死里背,结果怎么背都觉得提升速度很慢,而且单词背了老忘.殊不知人与人交流的基本单位是句子而不是单词,如果一个句子你不会说,你又怎么能够听得懂呢? 光背单词是没有生命力的,因为同个单词在不同的句子里,有时候是动词,有时候也可以做名词,而且同个单词搭配不同的句子意思也会变化.你又如何能够通过背单词而达到自由交流的目的?

在通过句子来学习英语之前,你要搞懂每个单词的正确发音,包括什么时候该卷舌,咬舌头,声带什么时候该颤动,什么时候该收腹等等.另外，要搞清楚单词之间连接的时候,什么时候该略音,同化,连读etc...在背诵一段时间的句子后,你就要开始背诵实用的对话,甚至短文,这样才能够在一段时间后达到脱口而出的能力.关于发音的嘴部运动的图,书店里是可以买到的.在你掌握这些规则后,我建议大家用快速背诵法去背句子,并且拿起秒表来计算你在一定时间内说句子的数量和速度．争取每次都能够超越．并且有可能的话就要找一个朋友对练,做角色扮演互换.同时了解句子的结构和语法,争取能够自己替换句子里的主干,把一个句子变成10个甚至百个句子,像鱼骨头一样.要它成什么鱼就加上什么样的皮肤和肉.同时,因为你是背句子,所以你的单词都是活学活用,你再不用因为要说一个句子而停顿在该用单词的什么时态或者该用形容词或者副词等问题而卡壳.2:我的听力不行,我要练听力！于是乎，初学者就拿起什么VOA啦，美国之声啦，电影杂志一大堆的全都灌进Mp3播放器里听，看着挺努力，可为什么越听越觉得没信心呢．道理很简单，你不懂得说你又怎么听的懂．我不建议在你的句子量还不是很大的情况下这么去干，否则只会打击你的信心．做人要有精品意识．如果你有现成的书面材料让你看，你把这些现成的材料先听磁带脱口说出来，从模仿到进步才有效果．

在练的时候别忘记如何用你的舌头配合嘴部肌肉做正确的发音.不要贪图快而忘记这个,不然你不如不学.发音是最重要的！!这个很多人都忽略了,有些人自以为写和看都还不错.所以当我和他们说应该从发音开始纠正时,他们总是不理解,总以为我的意思是要像初中老师那样,用传统而且无聊的方式,从每个发音去一个个教他们念?其实我是用句子去让他们纠正.让他们在学句子中无形的把发音纠正过来.只有你拥有了正确的发音,你的听力才能好,这个是互相促进的.而且还会促进你普通话发音的标准.3:我没有语言环境,也没钱出国,所以学不好.难道你要拿着个透明的玻璃罩子把自己24小时都罩住,在里边装个大喇叭,整天放着英语,走到哪学到哪,这样你就可以成功了???

曾经我也以同样的借口来说服自己不去学.但是现在已经证明这只是个托辞.我有兄弟出国留学了两年回来,写起英语来倒是不错,可是见到老外还是说不上几句话.最重要的是,你只要告诉自己想要或者不想要就可以了.因为你照着录音带狂背句子的时候,无形中已经为自己创造了纯正的英语环境.把你想去花大钱找什么高端培训机构的钱省下来吧,买个大大的监听耳机,每天晚上两个小时,保证你事半功倍.如果你是一名淑女或者绅士,羞于开口,害怕别人笑话.那我建议你趁早放弃学英语口语的念头.因为如果你不经常开口的话,你成功的几率很小,至少当你和老外交流的时候你的发音很难听,而说起来很没自信.当时我在房间像个疯子一样大声背诵的时候,隔壁的同学拼命的笑话我,不过后来我靠着我的还凑和的英语杀进了厦门某国际电脑公司.事实已经证明我当初做对了.所以当别人笑话你的时候,你大可以不用理睬,因为谁能笑到最后,谁才能够笑得最灿烂.要放弃或者继续,其实都是由自己决定的.你英语的成功的程度和你脸皮的厚度是成正比的.4:我语法不好,我要看语法!于是拿起薄冰语法等书拼命的看,往死里看.结果,看的眼冒金星,还是一头雾水.忘了看,看了忘.全面系统的看,全面系统的忘.痛苦的循环着.等到考试的时候,还是搞不清楚到底该怎么用,等到和老外交流的时候..还是只能用一般现在时.语法是说出来的,不是看出来的.你做题做那么多,你看语法书看的那么多.能面对面交流吗?英语如果失去了面对面交流的作用,那还能算是语言吗?

5:我要学商务英语,日常口语,我要学外国文学.你可知道,英语有必要这么去分么? 难道你在学汉语的时候还有学商务汉语,新概念汉语,小学基础汉语? 语言这门课,根本就没必要这样去分,也

不可能分的清楚.另外,据我的翻译朋友说,目前国内很多中国人写的英语学习书等都有不少的错误.除非这本书是老外写的,否则你很难保证不会学到Chinglish．当然，新概念,剑桥,New Interchange教材还是很经典的，尤其是最新的“World Pass”美语教材,把商务和生活场景结合的很紧凑,话题也非常的新,老外朋友说这些教材里都没有错误，很不错.补充说明一下,新概念的内容其实有点过时了,如果你是学习口语的话,不是很推荐你用新概念,它更适合你去学习看和写.好,废话少说,那么怎么样才是正确的学习方式呢?

依小虫我之见.可以分成以下几个步骤.1:首先是纠正你的发音,我们很多人的发音问题其实非常的严重,而且羞于开口去大声快速的练习,别人打击一两下就不喊了,语言的东西本来就是用嘴巴来交流的,否则,人与人见面就只能每人拿一个笔记本用写来交流了.而且发音准确后,我们的听力自然会提高.这个纠音阶段，如果有可能的话,在锻造你的英语发音肌肉之前,你可以找个发音地道的老外,让他来示范嘴型,并且仔细模仿,好让你知道你的舌头什么时候该卷，什么时候该顶住上齿颚，什么时候喉部该振动，什么时候不用等等．这个时候才是外教的价值真正体现的时候.另外,最好结合发音结构图一起学,在外教教完你后,对着发音图仔细体会每个发音的嘴部运动和腹部运动,然后用非常夸张的动作和声音去练习和体会每个发音.再跟着磁带,仔细模仿,目前市面上有关发音的书和软件有很多,我这里推荐用美国的“语言力量”发音软件和发音结构图来协助你了解口腔内部运动,并进行学习.请买个镜子对着镜子做慢动作的练习,然后再加快速度,一定要把舌位放准.如果你没钱请不起外教的话,这里偷偷告诉你一招,你可以去英语角,找个纯正的老外,每次只请教两三个发音.一般,来自英国,美国,加拿大的都还不错.总共就44个发音,多去几次英语角你也就可以请教完了.不然你一次拿着44个音去请教别人,老外肯定反感,其他交流的人也不会答应的.这里我觉得厦大的英语角效果还是不错的,老外多.2:发音解决了,就是背诵包含语法点的句子,英语常用语法总共就200多条,你只需要找到200多条地道的外国人常用的句子,并且每个句子都各自包含一条语法,把他们背诵下来就可以了.在背诵下每条包含语法的句子后,对该句子进行主谓宾替换,一个句子变成很多个句子,一方面丰富你的句子量,一方面巩固了你的语法,这样你的语法基本上就可以突破了.并且试着自己想象自己在怎样的场景下可以用这些句子,模仿各种动画片的有趣的声音去练习说句子,并练习说英语的抑扬顿挫.在积累一段时间后,你已经可以说不少的句子了.你可以找个老外来和你对话,让他来帮助你检查你说句子的精确程度和发音等.等你这个阶段有一定积累后,再杀去英语角,你一定会有一种狼入羊群的感觉.3:还有一点，就是记得弄个小本子，或者是小帖士．每天选几个有用的句子抄在正面，中文意思抄在背面．然后你在上厕所的时候可以背诵，等公车的时候可以背诵，等人约会的几分钟也可以拿来背诵,洗澡的时候也可以大声背诵,这样一天零碎时间利用下来，掌握个八句十句应该问题不大．想象一下,你每天掌握十个句子,如果每个句子又包含一个新句型,也就是我们所说的鱼骨头,每个句子通过鱼骨头替换法,至少能变十个句子,一年下来就是36500个句子.这个时候,你的词汇量和交流程度早已经是很惊人了,有人说只要你能说2000个句子,就已经足够你走遍英语国家.这个习惯你一定要养成，量变引起质变！

这里,你一定要努力让自己像练九阳神功一样的走火入魔,什么时候你连说梦话的时候都是用英语的时候,什么时候你就离成功不远了.4:找质量好的DVD电影,字幕要正确的.先听一段对话,然后抄下来,一句一句的模仿,暂停,模仿,暂停.最后截取一段你认为不错的场景对话,想象自己就是演员,戴着耳机大声学习他说话,不停的转换自己的角色.有条件的话找两三个朋友,一人扮演其中的一个角色,来做角色扮演,再做互换.我觉得这个比较有效果,但是适合已经有一定句子量,已经发音标准的朋友.5:坚持不下去怎么办? 这个我可没折.但是这又是普遍现象.给自己多找点成功的事例来进行自我激励,同时学会给自己找乐子,找成就感.我相信在你真正张开嘴巴的时候,你就会发现学习英语的真正途径绝对是说,多给自己找机会去卖弄你所学会的句子,去英语角,去有老外的咖啡屋等地方,大量使用你掌握的句子,这样你才能找到乐趣所在和成就感.如果是有身边的朋友一起学习,更能够激发你的斗志和你的坚持力.我觉得最重要的还是要懂得在练习过程中自己找乐子,和朋友一起找乐子.我自己也有这样的问题.但是每次松懈下来的时候,却总是很不甘心.我总是告诉自己,坚持不下来的时候,想想那些死去的人吧.起码你还活着,活的有价值点.难道你想活的平庸?一辈子其实很短暂.不做点事情出来你甘心么?想想你到底是为什么而生?你生下来就是为了活着而活着?当然人可以通过很多途径来实现自己的价值.不过,至少学好英语在我看来是一条实实在在的路.6:突破口语的任督二脉!这个是我自己发现的,我称我这个方法叫作“牛仔拔枪”.很多人说句子的时候都快不起来,但是我个人觉得如果你快不起来,就无法达到自由转换的目的.大多数人都有个普遍问题,就是在讲英语的时候,脑袋里会先想中文意思,然后再转换成英文.而如果你能够把一个句子以最快的速度说出来,在说的时候,脑袋里会忘记中文意思,而且会觉得很兴奋,句子强烈的刺激着大脑皮层,类似母语.因为你要达到最快,所以脑袋里根本就没有时间想中文意思.而很多人在试着很快说句子的时候,往往卡壳.哈,其实在你卡壳的时候,你就可以发现你自己的问题点和突破点在哪里.比如你说一个句子:Mike likes to write by the nice bright light at night.在你快速说的时候,在By the nice bright和light 之间卡壳.你就可以把Bright 和light 快速的反复的念,直到嘴巴运转自如.然后再把整个句子从慢到快的反复念几遍.不知不觉你就会发现你讲整个句子的时候不卡了.而且非常流利.有种很亢奋,很爽的感觉.为什么我叫它“牛仔拔枪”.因为牛仔拔枪的时候是非常快的,慢的人肯定是必死无疑.所以我在用最快的速度把一个句子只念一遍的时候,我总是同时做拔枪和甩手开枪的动作.当然,你要这样做你的脸皮得厚,不怕别人笑话.不然你还是把自己关在房间里练习.这里套用一句周星星的话:“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”.英语口语的成功的程度是和你脸皮的厚度成正比的.在此,我只能说,英语是中华民族自己的事情,中国人的问题只有中国人才知道如何去解决.所以别犹豫,从现在开始请大声的模仿和练习句子吧.我从来不相信英语是可以像某些学校所声称的那样,可以随到随学,工作学习两不耽误.学习和记忆必须要有一个持续性,这样才能够有效的刺激大脑.另外,好的培训学校,应该要有系统的教学材料和方法,能够帮助学员把基础打好,并传授一套自我学习的方式,这样学员在培训期结束后,能够用相同的方式去套用和掌握各自领域新的英语知识,并进行积累,进而达到效果的最大化.能够把聪明的学习方法化为一种生活习惯,融入到血液中.否则,满世界的英语材料,我随手一抓一大把,随便教,你学的完么? 效果好吗?

我觉得在学习过程中要保持学习的战斗力和持续性,一定且必须要能从中找到乐趣,找到成就感,不然很难继续.在训练的时候放点激励性的乐曲效果很好,可以让人保持一种亢奋,很high的感觉.这个时候觉得整个世界似乎都是自己的,喊起英语来很带劲.这里我推荐“eyes of the tiger”,来自史太龙的<洛奇>电影,只要旋律,不要有人声歌唱,否则会干扰你对句子的记忆.听着音乐,喊着英语,并且尝试用不同的声调练习同个句子,给自己找乐子,同时脑袋里想像在几种不同的场景下可以使用同个句子.有条件的话,最好找一两个partner一起练习,互相比较和比赛,看谁模仿的更好,讲的又快又好又清晰,这样持续两三个月后,相信你的英语口语可以上一个台阶.我想有时间的话,可以相约一起去厦大的英语角或者是去参加一些英语活动.比如我们自己的每周的AEC活动。

希望各路喜欢英语的朋友都来分享和交流各自的学习经验.回贴的朋友不要在这个贴里做广告和漫骂,尽量就学习口语的方法来进行讨论,有什么新的方法也一起拿来分享.谢谢！

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第二篇：如何学好英语口语

如何学好英语口语的方法很多，对提高英语的口语能力你要自己找一些学习的方法，比如多说多练习啊。学英语口语最关键的是就是自己多练习多和别人一起练习口语才可以提高你的口语哦！学口语想要快点得到提高的话你可以选择一种英语ing的电话英语去学习，据说这种方法还不错呢，要找一个人和自己对对英语对话才是最好的，而且有朋友、老师和你一起练习英语口语你的口语进步会很快的。电话英语英语ing的老师可是外教哦。而且你也可以在英语ing的英语培训班固定一个外教专门上你的课哦，这样对你的学习会有很大的效果哦。如果说你在学习过程中觉得这位外教老师不对你的学习用的方法不喜欢或者老师的方法不能够让你学到知识、记住知识的话你也可以和老师交流沟通让老师换一种方法试试。而且电话英语还专门为学生配有一个一对一的学习顾问，设置学习顾问的目的就是让学生和老师有一个沟通的方式。是个比较好的方法。

第三篇：都市丽人如何学好英语口语

都市丽人如何学好英语口语

.最近好多都市丽人都说想学英语口语，但老是学不会，学不会又来抱怨是不是过了学英语的年龄段。心里狠狠吐槽，人家四五十岁照样学，你二十来岁好意思这样说吗？有心烧香，不论早晚。学英语不也是吗？

不过看在同事一场，就给支个招吧。都市丽人如何学好英语口语呢？以下是重点：

一：不要虎头蛇尾

别把英语学习当成过家家，一开始觉得新鲜，觉得这样很能体现你的综合素养，就鼓足劲头去学英语。可是没几天就打回原形，这样是不行的。而是应该学着把每一天都看做是第一次接触新颖事物一样的欢欣热情去学习英语。

二：不要三天打鱼两天晒网

多练多乖，不练就呆，学习英语就是看坚持，锲而不舍,金石可镂，何况是英语？每天坚持，不要三天打鱼两天晒网，比什么技巧都好使！（英语口语学习技巧可参考：三招 或者来个免费英语头脑风暴：）

三：不要妄想速成语言，都是要一点一滴积聚而成的，英语也是，如果我们从小接触英语，每天都在运用，那么一定跟说汉语一样流利。冰冻三尺,非一日之寒。人家演员也是台上一分钟，台下十年功。因为，定下心来，每天学英语，每天积累英语吧！

第四篇：英语初学者如何学好英语口语

英语初学者如何学好英语口语

不管校园还是职场，早已告别聋子英语和哑巴英语的时代。良好的语言功底再加上一口流利的口语，可谓是如虎添翼。下面和东星资源网一起看看英语初学者如何学好英语口语这篇文章吧，希望对大家有所帮助!

英语初学者如何学好英语口语

不管校园还是职场，早已告别聋子英语和哑巴英语的时代。良好的语言功底再加上一口流利的口语，可谓是如虎添翼。尤其是在职场中，想要找一份好工作讲好口语必不可少!

但在很多英语初学者眼中，口语却是一个很高级但却很难掌握的能力，可能会问：我刚开始接触英语，能学习口语吗?答案当然是肯定的。想要告别哑巴英语，从基础阶段就要开始行动!老师今天给大家讲讲初学者学习英语口语的方法和建议，希望能对大家有所启迪。

在英语学习中，口语一直是困扰大多数人的大问题，对于英语初学者尤其如此。原因归纳有三：

1.缺乏语言环境;

2.难以学以致用;

3.基础薄弱，词汇量少，句型单调。

以下是老师根据自身英语学习和教学过程中的经验教训，总结出的一套可操作性极强的练习口语的方法，希望能帮助更多的人提高自己的英语口语水平!

1.循序渐进，夯实基础

音标是英语学习中最基本的要素，学好音标可以帮助你正确发音。很多初学者都不重视这个环节，以至于学了多年英语仍要回过头来重新学习音标，然而一些发音习惯已经根深蒂固了，纠正起来可要下一番功夫。不管你处于哪个学习阶段，要记住，音标不可丢!那么，音标如何学习?开始张口练习是关键!

首先，反复练习朗读音标，感受每个音标的发音特点和区别，尤其是元音;其次，单个音标可以准确读出之后，接下来就是读单词，练习辅音元音结合后的发音，尤其是要掌握字母组合与发音之间的关系，这就是自然拼读，可以帮你做到事半功倍;最后就是句子的练习，找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将自己的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加强练习。音标—单词—句子，这是个循序渐进的过程，也是发音练习的基本步骤。

对于单词里面出现的重音，就好比是一座山的山顶，重音在第一个，那么表明我们要从山顶往山下跑;重音在第二个，那么表明我们要先爬上山顶再下山，意味着读一个单词的升降调，然后再具体地举几个例子感受发音，很快就会读单词，而且还掌握了发音要领。

对于语法，虽说英语口语中并不过分拘泥语法，但口语句子的组织不是杂乱无章的，单词的使用也不是随心所欲的，所以打好英语基础还是很有必要的。良好的功底可以帮助你更正确地组织语句，丰富的词汇量可以使你的表达更灵活，习语和俚语表达可以让你说出更地道的英语。所以很多初学者在学完音标之后，都会选择学习一些教材打基础。新概念就是不错的选择，涵盖了基本句型和日常对话，在学习过程中可以积累常用的口语句子，夯实基础和学习口语两不误!初学者可以从新概念第一册开始入手，等有了一定基础，再开始学第二册，然后是第三册，最后是第四册。

2.口语听力，双管齐下，培养语感

对于英语口语而言，听是非常重要的。因为只有听懂对方说什么，你才能做出正确的回应。那么，作为英语初学者，我们应该怎么听?其实初学阶段不用听太复杂、太难的材料，平常可以多听听英文歌，对照歌词唱一唱。此外还可以看英文电影和美剧，有资源的话尽量看双语字幕的，边看边学习，看看生活中一些话是怎么用英语表达的。电影、美剧和英文歌曲里有很多口语和俚语，可以帮助我们积累一些句子，时间久了你就能听懂一些简单的表达!

正是因为口耳相通的缘故，老师强烈建议大家把口语和听力结合起来，一起进行练习。虽然如今的听力教材种类繁多，良莠不齐，但以本人之见，练习听力的最好材料莫过于听力考试场景的听力材料。四级听力(贴近生活，场景性强)，六级听力(学术场景较多)，英语电影(主题各异，口音不同)，英语广播(BBC和VOA中的慢速英语比较适合初学者)。在练习听力过程中，发音，句型，语速都可以跟读和模仿。

例如：四级听力短文中会有这样的场景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet.此话题是在陈述经济发展对于环境的影响，句中，词汇boom, blindfold, deterioration都可以补充到我们的口语表达中。同时，听力可以帮助我们更好的纠正发音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英语学习者都没有意识到的一点是，跟读听力中的长句子，既有利于我们在交际中跟上他人语速的flow，也有助于我们自身运用长句子的能力和表达中断句，语调的把握。

3.注重交流，养成英语思维

学一种语言，交流才是目的，而不是语言本身。我们往往把英语当作一门知识在学，而不是学以致用，用于日常交流。其实从小学到大学，就语言本身的知识来说，我们已经过关了。到最后，之所以还是不会说，正是因为我们缺少的就是在交流中使用英语，毕竟只有在交流中，我们才能真正地学好英语口语。

另外，相信大家对中式英语并不陌生，因为很多人在用英语进行交流的时候直接将脑子里的汉语逐字翻译出来，用英语单词去套汉语语法，这就是由于缺乏英语思维造成的。那么，如何避免中式英语呢?可以试试用写日记的方法，每天写几个句子，句式不一定很复杂，能用符合英语的习惯表达出来就好。此外还要开口说，或许一开始说出的甚至不是完整句子，但是不要放弃，坚持练习。

4.设想口语场景，积累口语素材

经常听到有英语学习者们抱怨自己不是在英语国家，没有语言环境。当然，我们不否认在英美国家生活对于英语口语的提高会起到潜移默化的作用。但是铁人王进喜说过：“有条件要上，没有条件，创造条件也要上。”这对于英语口语学习尤其适用。做任何事情，若想要做好，关键就是一个决心。前辈们把英语学得呱呱叫的例子不胜枚举，一本教科书，一部收音机，一台复读机，一本词典，也曾经成就过很多外交官。总之，英语环境要自己创造，英语角，口语搭档，独自练习都不失为良策。

对于口语素材问题，老师认为，所有你看到的英语都能成为你练习口语的素材。只要你每看到听到英文材料时，设想一下你会不会在某种情况下需要用到如此的表达，如果答案肯定，那么请记录在你的便签本上，平常多翻翻，多念念，甚至于总结下。

比如设想一个交际场景，总结下你可能用到的问句和答语。例如：在餐厅点菜，waiter可能问你：May I take your order? 你可能回答: Yes, I'll take rice.Um, no, on second thought, bread.此情况下，on second thought就应该是你总结的句型。口语材料中，选出自己要用的东西，活学活用才能事半功倍。

所以，一定要多设想你可能遇到的场景，然后自己操练所有的role play。又如，去英语角前，你就该提前准备好自我介绍和至少一个你能够说上至少20分钟的话题。反复演练，然后再去和你的partner交流。谈话中，你的partner可能会引入更多的话题，这样，你就又多了些素材。

第五篇：中学生学好物理之我见

[2012年教育教学管理送评论文]

中学生学好物理之我见

[摘要]：物理是一门比较难学的自然科学，要学好物理，首先就是要敢于吃苦，要珍惜时间，要不屈不挠地去学习；其次就是作为一名学生，在学习上应该要有计划地去学习。

[关键词]：物理态度思想计划系统思考实验理解

从教这么多年的物理，很多学生都会问我：老师，怎样才能学好物理？可是要学好物理，并不是三言两语就能说得清楚，我简单的谈谈自己对学习物理的见解。

物理是一门比较难学的自然科学，光靠死记硬背是学不好的，如果你只把物理公式一字不差地背下来，出个题目还是照样不会做。那么，如何学好物理呢？首先就是要敢于吃苦，要珍惜时间，要不屈不挠地去学习。要树立信心，坚信自己能够学好这门课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几分付出，就有几分收获。

以上谈到的应当说是学习态度，思想方法问题。其次就是作为一名学生，在学习上应做到如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难

1→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。怎样才能紧扣这几个环节学好物理呢？具体的方法是：注意观察、专心听讲、认真读书、深入思考、勤学好问，做好实验，即“看、听、读、思、问、做”六字法。下面谈谈如何做到这六字学习法。

一、认真阅读课本，培养自学能力

课本是老师教、学生学的共同依据，也是教师考核学生的主要根据。抓住了课本，也就抓住了基础知识。课本是根本，参考书只能是参考，切不可捡了芝麻，丢了西瓜。只有以课本为中心，在把课本弄懂、弄通的基础上，再去看课外书，加强对课内知识的理解。即“围绕学习的中心内容去看参考书的相关部分。”这也正是优秀学生学习好的成功之路。

要理解并能运用知识，首先就要认真阅读课本，因为物理知识不是一看就懂，一学就能会的，只有反复阅读、深入思考，才能领会其内容。所谓反复阅读，是指课前读（浏览、预习），课堂上读（在教师引导下读、细读），课后读（复习巩固、带着问题读），且每次不止阅读一遍。

阅读课本，除了学习物理知识外，还应注意学习物理研究问题的方法。从某种意义上讲，掌握研究问题的科学方法，比掌握知识更重要，因为它能提高同学们的思维能力。

阅读课本时，黑体字要看，课文也要看，阅读材料也不能放过。黑体字是重点结论、定义或规律，不但要看，而且还要背下来。课文叙述的往往是这些黑体字的来龙去脉，即研究问题的方法与应用，只有看了课文，才能正确理解黑体字，理解了的东西才能记忆深刻，理解了的东西才能正确运用，理解是记忆的前提和基础，要勤于思考，着重理解。

二、上课专心听讲，培养思维能力

中学时代，在课堂上听教师讲课是一天学习的主要内容。对于中学生来说，老师的传授毕竟是知识的头等来源，如果我们轻视上课，那么就是严重地浪费时间。

中学生已有的物理知识还不多，在课堂上，老师系统地讲解物理概念和规律，指导我们做实验，组织讨论探索新知识，纠正我们常见的错误，解答我们的疑难，指明学习的重点，点拨思路，并在学习方法的运用上做出了良好的示范。因此，认真听讲的确是我们在学习上少走弯路、顺利学好物理的根本保证。

课堂学习好的关键是：认真观察、专心听讲、积极思考，把重点放在认识事物的思考过程上，千万不要跳过认识事物的艰苦过程而直接去背结论。

在上课中要做到边听、边想、边记。但主要精力要放在听和想上，专心听老师讲课的思路，必要时也可以在书上勾勾、划划、写写。有位学生说得好：虽然老师讲课的内容大

部分我早已掌握了，但老师分析问题，解决问题的逻辑思维方法我还没有学到手；我听课的目的是把自己的思维方法跟老师的思维方法作比较，找出差距，培养自己的思维能力。

三、注重观察、实验，培养动手能力

物理中的规律知识都是从物理现象中抽象概括出来的。因此，重视观察和实验，对学好物理知识有着特别的重要意义，首先它有助于我们形成正确的概念，又能加深对物理定律的理解，不做实验，不仔细观察物理现象，是不可能学好物理知识的。

为了做好实验，每次实验前，首先要明确实验的目的，弄懂它的原理，了解所用仪器的性能，搞清实验的步骤。实验中要严格遵守操作规程，认真观察现象，记录必要的数据，实验后，对所得的数据进行分析，作出合理的结论，还可以提出疑问与同学们讨论。

物理知识来源于实践，但实践的经验并不就是物理知识，从实践经验中总结出来的物理知识，还须经过分析、综合等抽象的思维活动，才能在脑海里形成正确的物理概念和物理规律。注意观察、亲自做好实验，正是为了达此目的。牛顿看到苹果落地现象，提出什么力使苹果落地的问题，他想：“假如苹果树非常高，一直顶到月亮，设想月球就是这棵高高苹果树上的一个苹果，它会不会也落到地球上呢？”经过牛顿许多年的思考和分析研究，终于发现了万有

引力定律。

“物理学科是以实验为基础的科学，在课堂上经常要做演示实验，要看实物、模型、标本和挂图等，课后还要做验证实验。因此，上物理课要注意观察，勤于动手，否则是很难学好这门课的”。这是一位学生多年学习后的总结。

四、做好练习、复习、培养实践能力

做练习是学好物理知识必不可少的环节。认真做好练习，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步树立解决实际问题的自信心。我们反对查字典式作业法，也反对不动脑筋乱套公式死记型、机械模仿型作业法，因为它们都不能达到做练习的目的。我们提倡课后先复习再做练习，课后复习包括：尝试回忆、看课本、整理笔记、看参考书等。

单靠盲目的学习实践，不善于接受指导（包括参考书、老师、同学、家长的指导），不善于及时检查学习效果、分析成败原因，就难以真正学好物理，做练习时，不会就问，最忌钻牛角尖。

做练习时，首先要弄清题意，分析物理过程，写出已知条件和所要求的物理量，然后找出对应的物理规律，列出满足这一过程的物理方程，然后将方程中的物理量换作已知量和待求量，或这一过程中的不变量，最后代入数据，并统一物理量的单位，解方程、求答案，并判断答案是否合理。做

完练习后还可以拓宽知识面。一题多解，从中选择最佳解题方法；一题多想，探索解题的各种可能性；比较归类，以少胜多；查漏补缺，使知识完整。

主动地进行系统复习，也是学好物理的重要环节。要通过周复习、月复习、期中复习、期末复习，或者说进行力学复习、热学复习、单元复习等各类复习，将知识连成串，结成组，最好自己总结出知识的结构图，要在脑海中把零散的知识系统起来，提起开头，就能回忆到末尾。有时候还要举一反三，由这个知识点联系到其他知识点。

以上是我学习物理和从教物理这个科目总结的经验和见解，但是每个人的思维方式可能不一样，学习的模式也不一样，这只是作为学习物理的一个参考而已。总之，要学好物理，要有信心还要有方法，但最重要的是要有心，相信有心者，事竟成。