第一篇：2018广州高考一模试题变难 分数线创十年新低
2018广州高考一模试题变难 分数线创十年新低
2016广州高考一模试题变难，分数线创十年新低，具体如下。
广州今年高考一模(高考第一次模拟考试的简称)分数线公布，据近十年广州高考一模分数线大数据分析显示，广州高考一模分数线创十年新低。尽管分数在降低，但对比近十年广一模的各批次上线预测人数，基本是逐年递增的。由此分析，并非今年广州的高中教学质量下降，而是今年一模的试题变难了。
“一模”向来有高考风向标之称。广州市教研院方面分析称：今年广东首年采用全国卷，对全国卷的命题思路、特点、风格、趋势以及广东自主命题与全国命题之间衔接的研究成果，将充分展现在“一模”“二模”当中。
因此，今年广州一模试卷的题型变化及难度，对今年广州高考考生具有重要参考意义。
高考一模分数线划定一本文科508分 理科520分 今年广州高考一模分数线出来了!你上线了吗?广州市教育研究院公布了上周刚刚结束的广州高考一模预测分数线。其中，文科一本分数线为508分，理科一本分 数线为520分;文科二本分数线为392分，理科二本分数线为412;文科专A分数线为332分，理科专A分数线为341分。
广州市教研院方面称，一模分数线预测，主要是为了考生在备考复习的第二阶段更好地找准方向，明确备考策略。
按照这次预测分数线，广州考生上线一本、二本、专A的分别有多少人?根据广州市教研院发布的数据显示，广一模一本上线人数共9180人，其中文科人数 2061人、理科人数7119人;二本上线人数共30729人，其中文科11795人、理科18934人;专A上线人数共41518人，其中文科 16296人、理科25222人。
一模分数线创十年新低文综理综难度陡升是失分主因
梳理近十年的广州高考一模分数线显示，广州今年高考一模文、理科分数线均创十年最低。其中，文科重本线比2010年低20分，对比2014年，二本线低 35分，专A线低16分;理科重本线比2010年低20分，二本线比2010年低24分，专A线比2011年低16分。
大数据研究同时发现，对比近十年广一模的各批次上线预测人数，基本是逐年递增的。由此分析，并非今年广州的高中教学质量下降，而是今年一模的试题变难了。
那么，到底难在哪些科呢?卓越教育考试研究院对近三年各批次各科分析认为，文科语文、数学、英语与2014年难度持平，主要难在文科综合上，难度更集中体 现在政治、地理这两科上。政治一模卷今年突出能力考查，材料较新颖;地理贴近生活，玩转新题材，这是考生失分的主要原因。
理科语文、数学、英语都比往年略难，理综难度尤甚，比前二年降30分左右。理综主要难在化学(降了约20分)，其次是物理，生物相对“中规中矩”、保持稳定。
对策
从“广东卷”到“全国卷”题型变难，考生如何应对?
从“广东卷”到“全国卷”，广一模考试显示出题型变化及难度变化。考生如何更好适应?二轮复习中要把握好哪些重点?卓越教育考试研究院在对比梳理近年各科目题型后对语文、数学、英语及文综、理综给出了建议供考生复习备用。
数学
专家建议，文科考生应加强基础知识的训练，确保基础分。同时做好改错，可将平时错题进行仔细研究、对比、分析，整理出自己的解题思路，并有针对性地巩固薄弱环节。
理科考生可分专题分模块练习近平三年高考真题，尤其是全国新课标卷真题，适应全国卷的试题特点，做完试题后要进行对比分析，从考点、命题方式等探寻全国卷高考命题特点。
语文
今年广州市一模语文试题的“变”主要体现在阅读和作文上。专家建议，考生应该关注的变化有：古诗文阅读，不再单独考查实词的意义与虚词的运用，而是把它放到了翻译中具体考查，同时，新增了古代文学、文化常识题。
作文方面，试题形式没变化，但试题引导学生关注重点有变化。考生可从责任、人与社会、社会公德、宽容等角度进行立意。写作时，要善于巧妙地把自己的体验写进文章，传达并影响给他人。可采用“以小见大”式、“开门见山”式。
英语
英语科考试难度整体有所提高，要求考生有较高的篇章理解和分析能力。专家建议考生高考一模之后，在关注基础知识(如词汇、短语)的同时，需要关注句子结构分析、篇章结构分析、篇章情感分析、主旨分析等篇章阅读微技能的锻炼。
文综
建议在二轮复习备考中，基础知识要牢记——考生从要注重对课本基础知识的消化和落实，切忌以题海战术代替对基础知识的识记和理解;知识网络要清晰——掌握 政治史、经济史、思想史三个模块之间的内在联系，是考生在二轮复习中必备的能力;解题技能要规范——训练要常规化，突出练速度、练准确、练感觉、练规范、练能力。
理综
化学科目建议二轮复习一方面对知识点进行适当拓展，从表面化的结论延伸到化学本质，另一方面加强对信息题目的理解，尽可能将“信息”里面的知识转化为已知的原理，“变”新为“旧”;生物科目建议高三学生尽快看回选修课本，把重要的字眼仔细琢磨。
物理科目，专家提醒，一模考得不错的同学也不要因此掉以轻心。二轮复习中考前尽量复习一遍各种实验仪器操作读数，加强对常规模型的熟练程度，以及提高计算能力。
第二篇：高考一模难还是二模难
高考一模难还是二模难
其实每一次模考都是对自己一段学习的总结，尤其在高三，面临着高考，模考的重要性不言而喻，那么高考一模难还是二模难呢？以下是小编为大家整理高考一模难还是二模难相关内容，文章希望大家喜欢！
高考一模二模哪个难
一般一模考试的试卷难易程度是与高考试卷难易程度相当的，对处于一模的学生来说，比较难。
高考卷接近三模
1、为什么一模是金？
一模考好了，很多学校会给你自招考试机会，这意味着被预录取的机会大增，当然前提是要自己去心仪的高中投孩子自荐简历，一模成绩好，他们都乐意发自招考试邀请给你的。
虽然不能保证一模考好了，一定能上好学校，但至少，你的机会比别人多；甚至有人说一模比中考还重要。
2、为什么二模是银？
大部分名校高中都会把抢生源运动放在一模之后二模之前，所以有的`考生认为一模考不好，不要紧，还有二模，这就大错特错了，因为一模和二模的时间差，造成考生所获得的自招考试机会是有天差地别的。当然，机会还是有，但是跟一模不能比！
3、为什么三模铁不如？
而三模对自招已经完全没有任何意义，他的考试难度比中考略小，作用只是让考生分清自己的能力，在中考前给学生打气。
第三篇：2016广东省高考一模优秀作文
（2016广东省高考一模）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：
一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话；老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。
某地举办珍品画展，一位男孩探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画；主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。
从以上三则新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【高分作文一】
油条飘香，情暖社会
凛凛冬日，街角飘来熟悉而浓郁的味道。手捧油条，咬一口，松脆间又溢满了幸福的味道。诚然，老父挂号看儿子让人心酸而动容、画展主办方爱护损画男孩令人欣慰赞叹，我却认为良心“油条哥”的新闻有更大的温暖，应被刊登。
首先，良心“油条哥”的事迹闪现着社会上衰弱的无私精神。纵自古先贤常怀“大同”的至高理想，纵孙文“天下为公”，奔走呼号，我们当今的社会，其实已是私欲横流。而此刻，一种无私的精神便显得尤为亟需，尤为可贵。虽然老父与画展主办方的故事闪现着温暖的光辉，却在“无私”一点上少了那么一种力量。父亲看儿子是出于“小家”之心，恐怕儿子聊不上几句又要招呼下一位病人；画展主办方是为男孩一人着想，这种胸怀亦是比不上关爱全民的良心“油条哥”。“油条哥”不为当今各种黑心卖家所获利润动容，多年如一日为买油条的人们提供健康油条，既守住了人们的安心，又守住了社会的良心与公心。今年春节，一报团队走访北京街头记录小贩们平凡而温暖的故事，其中坚决不涨价的老夫妇、卖羊蹄前手洗得干干净净的大妈，不正像良心“油条哥”般，因无私而更具人情味吗？此种温暖，罕有而绵长。
再者，良心“油条哥”代表了更广泛的社会群体，更具社会意义上的温暖。试想，若《暖闻》刊登父亲挂号看儿子之事，又有多少人能从中获得启示？这种做法不具普遍借鉴意义不是吗？若刊登画展主办方之事，又会有多少人产生共鸣、回想自己在展览中有没有发生什么事？唯良心“油条哥”的新闻，让人于熟悉而亲切的群体身上读出了平凡背后的伟大，细细品嚼出“唯美食与爱不可辜负”的暗香。它微小，却提醒步履匆匆的人们缓一缓，发现温暖、传递温暖；它平凡，却像一只小小的蚂蚁悄悄爬入人们麻木的心，让人在微痒中开怀大笑，重寻失落的美的视角、善的思考。《南方周末》在30周年庆时曾刊登一句话：“让无力者有力，让孤单者前行。”若《暖闻》刊登“油条哥”的故事，想必亦能使无数的社会个体感受到社会的温暖，获得前行的力量。
也许有人说：“油条哥”的人情味带着那么一点招徕客人的“俗气”，我却不以为然。正是这样易被人猜测却依旧坚守温暖的人，方能为信任危机盛行的社会注入一剂定心良药，让人们渐渐明白细微处的温暖，方可集成最大的力量，拯救冷漠的人心。
静水流深，总有一种力量在默默中玉汝于成；细水流长，总有一种声音冲破岁月依旧洪亮。那便似温暖的油条哥声声的吆喝，清脆却暖意悠长。
【高分作文二】
任是无情也动人
两天前，我的总编辑给我发了三则材料：一则是良心油条哥多年坚持用新鲜油；一则是画展主办方原谅了一位因不慎而损坏了名画的男孩；第三则是一位老人来探望做医生、正在坐诊的儿子，却因他太忙，只能挂号与他见了一面，叫我决定用哪一则登在新开的《暖闻》专栏上。
我正想从屏幕上删去最后一条，想着想着，却把它放在了前两条之上。或许，它的冷，才暖得令人感动？ 是啊，那位良心哥是对食客信任的坚守，主办方是对孩子宽容的保留。但那位医生，却是对所有病人无私的守候。卖油条的人，或许有两分卖油条的打算；原谅孩子，或许是应为之义，但拿着固定的工资，面对着多日未见的爸爸，那位医生却选择了先救治更紧急的病人，与今日那些动辄拳脚相向的医患相比，高出了多少？或许是他的“无情”，或许是他的牺牲，或许是因为没有留下赞美，却送走一个个不再为病痛而苦的人，他的平静，却让我感到那份远超个体与社会意义的爱。他的责任，是对任何一个向他求助的病人。任是“无情”也动人，一至于斯。
我也曾想，那样一来，他的父亲又该如何自处？后来我才明白，一个对于自己的工作能有如此崇高的姿态的人又怎么真是不孝的人？孝悌，仁之本欤，而既是大仁之人岂无孝悌哉？当他的爸爸坐到他面前，或许他会惭愧，或许他会为自己的疏忽而自责，但没有人，包括他自己，会真的觉得他没有丝毫孝心。舍小家而顾大家，是因为他拥有无分贵贱亲疏，只以生命为先的仁爱之心，那么给他机会，他又怎么会撇开他的父亲？也许他在放假时，会抽空去陪陪老父亲喝喝酒，下下棋，以慰不能绕膝定省之苦。但一旦有病人，他便是，只能是那个最冷静的医生。
在今天，我们或许不再缺少诚信待人的好人，再也不缺愿意宽以待人的善人，但宁可放下自己最切身的家庭，为所有人的生命而强迫自己忘掉思念与自己的大爱之人，能有几个？所幸医者不灭，此仁心决计仍存。在以前，李时珍散尽家财，以身犯险，只为天下人不因误食草药而失却哪怕一条生命；有一位医生骑着摩托车穿过瘟疫横行的非洲，挽救一条又一条不曾被时人尊重的黑人的生命。或许不是所有医者都曾看到过《日内瓦宣言》，但有多少人，默默地不分国界、不分种族，救治每一条他们力所能及可挽回的生命，直到死神，把这些曾与之搏斗的勇士带走？家与义，或许一时不能两全，但有承天下之苦痛的大爱，何尝没有过怜子恤老的小爱？正因这样的舍弃，似是无情，偏偏却滚烫得有眼泪的温度。
我把邮件发了出去，我想，没有一个人，会否认这则新闻的温度吧。
【高分作文三】
暖在照顾你的心
岂无暖闻？老父亲到医院看望医生儿子，等了两个多小时后，只好通过挂号见面，暖则暖矣，但是父子情深中总有工作压缩亲情的悲哀，让人痛心；卖油条青年多年坚持提供新鲜健康的油条，暖则暖矣，但是类似事件太多，其正能量不够震撼人心，唯男孩不慎损坏名画主办方未报案一则新闻，让我感受到人情之暖，暖在照顾你的心。
面对情有可原的犯错，我们应该选择去原谅。小男孩探身观赏名画时不慎跌倒而损坏名画，这件事上小男孩没有犯错的动机，“损坏名画”又不是不可挽回的滔天大罪，我们应该选择去原谅，留给小男孩以错为鉴的机会。中学生柏宇不小心刮花了路边汽车，她主动留下联系方式，自觉承担责任。车主觉得她只是出于不慎，便没有继续追究。面对情有可原的犯错，选择去原谅不仅体现你的胸襟，更体现了你的人性关怀。“海纳百川，有容乃大”告诉我们，原谅情有可原的犯错，是一种博大的胸怀，人性之暖。
这原谅最暖人心的地方在于照顾他人的感受。我相信新闻中那个小男孩面对自己的错误是心怀愧疚的。如果主办方一味去追究男孩的责任，虽然且这样做也理所应当。但那将会在小男孩纯白如纸的内心划下怎样的一道墨线，在小男孩干净如初生婴儿的档案上刻下无法挽回的裂痕！原谅最暖人心的地方在于照顾他人的感受，其背后是浓浓的人情味。主办方是可以追究法律责任的，但他们没有，他们相信小男孩是无心造错，所以他们选择了备案而不是报案。伤害的力量是强大而无法挽回的，就像墙上的钉子，即使拔了下来也会留个窟窿。主办方的行为就是最好的例证，它超脱了法律冷酷如冰的铁锁，带着人性的温暖播撒着爱的种子，原谅是暖的，暖在照顾了你的心。
照顾人心之暖是可以传播的，它将像星星之火一样温暖小男孩和大众的心，这便是我选择刊登这则新闻的理由。如果凡是情有可原的事我们都选择照顾他人的感受，选择原谅，那么悲剧就不会一次次不可避免地重演。“复旦投毒案”中假如二位能在发生矛盾时照顾对方感受，原谅对方的错，青春的火焰就不会戛然而止；如果在小女孩偷窃后母亲照顾了女儿的感受，而不是选择羞辱和谩骂，甚至出手伤人，花季少女就不会跳楼自殒，抓住偷窃者的超市就不会因一块被偷的巧克力被索赔八十万元。如果我刊登了这则新闻，或许会因此温暖这些伤害别人的人，扼止伤害行为，甚至将这温暖传播到千家万户，终止悲剧的重演。
照顾你的心，才是最暖的行为。它使夏萤流彩于夏日。
第四篇：2015届广州第二中学语文中考一模试题&答案
广州市 会不遗余力推广语文教育。．．．．4.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A.广州地铁六号线的建成对于解决金沙洲地区的交通压力，加快萝岗地区的发展，实现中心城区向东、西方向的延伸有重要意义。
B．《穹顶之下》这部时长103分钟的雾霾纪录片，不仅引发了亿万民众对当下生活环境的强烈忧虑，而且成为近段时间社交媒体热议的话题。
C.近日，多家动漫网站因涉嫌提供含有诱导未成年人违法犯罪和渲染暴力、色情、恐怖活动，危害社会公德内容，被文化部列入查处名单。
D.习近平在中纪委会议上明确提出，要有腐必反、有贪必肃，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，充分显示了新一届中央政府高压反腐的决心。
5.依次填入下面语段横线处的句子，排列恰当的一项是（）（3分）
中国城市化乃是政府强力推进的结果。。中国的传统文化讲究“天人合一”，人们生活的世界不仅仅是一堆空房子，它是一个由传统与经验创造的、活泼的生活世界。。
①搬进焕然一新、周围全是陌生人的小区
②这种搬家就像犹太人出埃及，从有水井的家园搬到一片沙漠之上 ③社会并没有完成城市化所必需的心理准备和文化呼应 ④如今，一切都被连根铲除了，世界散发着油漆和甲醛的味道
⑤人们措手不及，一夜之间已经离开故乡，失去了左邻右舍，失去了风景、祠堂、方言、乘凉的大树、喜好的口味、游玩的场所
A.③⑤①④② B.⑤①③②④ C.③⑤①②④ D.⑤①③④②
6.班上开展“诵读经典诗文，丰富精神家园” 综合性学习活动，请从“杜甫、刘禹锡、苏轼、陶渊明”中挑选一人作为对象，仿照示例，写一段话。（5分）
示例： 李白潇洒而飘逸，在长风、秋雁、飞瀑、明月之间寄情山水，他的诗是倚天长啸的一柄长剑。
二、（2小题，15分）7．古诗文默写。（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（）（4分）
A．碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
初三年级 语文科 一模考试卷 B．公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”对曰：“小信未服，神弗福也。” C．货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。D．予独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。E．俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。举杯消愁愁更愁，抽刀断水水更流。F．海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁入胡天。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6题只选4题作答）（4分）①气蒸云梦泽。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）②长风破浪会有时。（李白《行路难》）③
，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）④潮平两岸阔。（王湾《次北固山下》）⑤
，今日又南冠。（夏完淳《别云间》）⑥见贤思齐焉。（《论语》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗名句。（4分）〔说明：本小题有2分附加分，加分后 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】三峡 郦道元（北魏）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
9．下列句子中，加点字意义相同的一项是（）（3分）A．自非亭午夜分 陛下亦宜自谋 ．．B．任意东西 醉翁之意不在酒 ．．C．天下独绝 绝巘多生怪柏 ．．D．故渔者歌曰 将尉醉，广故数言欲亡 ．．10．把“鸢飞戾天者，望峰息心” 翻译成现代汉语。（4分）
11．下列对文段内容的理解，错误的一项是（）（3分）
A．甲文写泉水激石声、鸟儿鸣叫应和声、蝉叫和猿啼，交织成嘈杂的山林交响乐。B．乙文语言凝练，“清荣峻茂”四字再现了三峡“水清、树茂、山高、草盛”的特点。
C．甲文写江底细石，历历在目；游动的鱼儿，清清楚楚，两者映衬展现出富春江的水清澈明净。D．乙文描绘三峡的景物时，既运用了正面描写的方法，也运用了侧面描写的方法
阅读下面的诗词，完成12题。（5分）
【甲】饮酒 陶渊明（晋）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】归园田居（其三）陶渊明（晋）
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，戴月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。12．（1）请分别解释“结庐”和“荒秽”的意思。（2分）
初三年级 语文科 一模考试卷（2）请结合诗句简述甲诗中的“真意”和乙诗中的“愿”的异同。（3分）
四、（10小题，40分）
（一）阅读下面文段，完成13～17题。（18分）
着意苦争春
①置身“飞雪迎春到”的氛围，重读毛主席和陆放翁的《卜算子〃咏梅》，感受着浓浓的诗情画意，我竟有了“反其意而用之”的逆向思维。
②陆游诗云：“无意苦争春，一任群芳妒”，这是一种境界。毛泽东诗云：“俏也不争春，只把春来报”，这又是一种境界。在当前日趋激烈的市场竞争中，我看应与时俱进地叫响“着意苦争春，俏也应争春”的时代强音。
③雪莱曾信心百倍豪情满怀地鼓舞人们：“冬天来了，春天还会远吗？”是的，自然界的春天随着二十四个节气之首的“立春”的到来，不用你拽你拉就过来了，任你是八抬大轿的高官、任你有“力拔山兮气盖世”的天大本领，也不能把人留在春的那边，与阳光和空气一样，谁都无法垄断独占。所谓“寒凝大地发春华”，“满园春色关不住”，自然规律也。
④不过，春天的脚步是在与冰雪斗争后踏响的，盎然的春意是挣脱了严寒的威逼才得以释放的。更何况，节令上的春天会按时而至，且春天面前不分贵贱贫富，男女老少人人平等，而人们心理上、工作上的春天，却不是自然而然、守株待兔就可以等来的。“春风不度玉门关”。春天需要抗争才能赢得，有时则必须披荆斩棘付出血的代价。
⑤着意苦争春。对于这“苦”字，古今中外事业有成者，凭其“多磨难”的经历颇有感悟。巴尔扎克深知“苦难对于懦夫是万丈深渊”，松下幸之助阔论“苦难也是一种财富”，赫尔岑声称“饱经忧患从苦中得到的才属于自己”；东方有“良药苦口”和“梅花香自苦寒来”的比喻，西方有“痛苦，收获”的名言。
⑥如果说人生是一首优美的乐曲，那么抗争就是其中一个不可或缺的音符。没有苦和争，人生的旋律就少了波澜。种子在苦争后萌芽，婴儿在苦争后娩出，雏鹰在苦争中展翅。自然发展的历史就是物竞天择的适者生存史，人类成长的历史就是大浪淘沙的百舸争流史。春天应当以寸草心去着意苦争春，应当去争最早、最俏的春色。如同“吃鱼没有取鱼之乐”，自己争来的春光才倍感清新、和煦、明媚、秀丽，才尤觉得热闹、奔放、圣洁、醉人，辛勤争来的春天才享用得坦然舒畅、心旷神怡。俏也争春才能精益求精、好了更好，锦上添花。勇于进取是一种了不起的魄力，是人类前进、世界发展的关键。
⑦莎士比亚说过：“聪明的人善于抓住机遇，更聪明的人善于创造机遇。”古代有“借树开花”一法，今人用大棚、温室培育无季节差异的青葱蔬菜、鲜艳花朵，都表明春天是可以也应当创造并延长的。犹如审势的前提下可以借势，造势，善于创造就能“四季如春”。诸葛亮的“借东风”和俗话说的“心静自然凉”，堪称借势变春的旷世佳作。而鲁迅先生的“于无声处听惊雷”，和毛泽东的“青山着意化为桥”，可以说是创势造春的最高境界。
⑧“春眠不觉晓”“无意苦争春”，只能“寂寞开无主”，只能“零落成泥”；“陶醉春光无所思，闲观胜景不虑事”者，只能在回首往事时，因虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞愧！
⑨新年新岁新春应该有新思路新业绩新贡献。我想，“无意苦争春”的避让逃遁似乎不应再提倡；“俏也不争春”从虚心谦逊角度看诚然可爱，但即使“只把春来报”，也似乎欠缺积极主动出击的进初三年级 语文科 一模考试卷 取意识和直接参与创造的奋斗精神。路在脚下，命运和希望都掌握在自己手中，“着意苦争春，俏也应争春”，才是新时代对我们提出的新要求。
⑩愿经过我们永不松懈地着意争取，春天常驻人间!
（节选《人民日报》有删改）
13.下面对文章的中心论点表述正确的一项是（）（3分）A.只有永不松懈地着意争取，春天才能常驻人间。B.面对新时代的要求，我们应着意苦争春，俏也争春。C.春天需要抗争甚至付出血的代价才能赢得。
D.没有积极主动的意识和奋斗精神，就不能开创人生的春天。14.下列说法与文意不相符的一项是（）（3分）．．．A.“冬天来了，春天还会远吗？”是一种坐等机会的做法，只有冲破自然规律，才能留住春。B.“苦”强调的是“多磨难”，“生于忧患”诠释的就是“苦争春”的意义。C.不断苦争，精益求精，好了更好是人类前进，世界发展的关键。
D.自然生产中已有借势变春的先例，人类社会活动中更是不乏创势造春的佳作。15.下列说法不正确的一项是（）（3分）．．．A.本文大量引用诗词，富有文采，论说有力。B.（二）阅读下面文章，完成18～22题。（22分）
上钩
〔美国〕亚历山大
同往常一样，詹卡西先生洗漱完毕就坐在餐桌旁，一边吃着早餐，一边看着当天的晨报。“亲爱的，有什么惊人的报道吗?”詹卡西太太正忙着往面包上涂果酱。她总是嫌女仆露茜涂得不好。为了让丈夫感觉到妻子的爱，她每次都要自己动手。
“拉斯维加斯又发生了一起惊人抢劫案，事主被劫十七万美元。歹徒如何得手，原因尚不明了……”
“先生，太太，有个陌生客人要见你们。”露茜走进餐厅，打断了詹卡西先生的念报声。詹卡西太太嚷道：“怎么这个时候来拜访人，真是没教养。别让他进来，谁担保他不是劫匪？”说着干脆把一团果酱塞到嘴里去。
露茜说：“我让他在外面等，他问我们有没有丢钱。” “请他进来吧。”詹卡西擦擦嘴说。然后，站起来往客厅走去。詹卡西太太瞪大了双眼：“你居然不告诉我你丢了钱，你这天杀的!”
当气愤的詹卡西太太来到客厅时，一个陌生人正把一捆钞票递给她丈夫。陌生人说：“我揣摩着就是你们遗失的，这么一大笔钱只有像你们这样住得起阔气房子的人才有。”
下面的对话詹卡西太太没有仔细听，她对丈夫的不忠诚感到害怕。她在费劲地猜想：丈夫哪里来的这笔钱。更令人不可思议的，是这陌生人居然会把这么大一笔钱送回来，按照报纸的说法，他可以当选为今年拉斯维加斯头号傻瓜……
陌生人的告别打断了她的沉思，送走了客人，她一言不发，看丈夫如何解释此事。詹卡西先生赔着笑脸道：“对不起，亲爱的。昨天公司给了我一笔奖金，可是我丢了，所以我不敢告诉你。现在钱被送回来了，这难道不是上帝的旨意吗?”
听了丈夫的解释，詹卡西太太这才高兴地把钱点了一遍，锁进了保险柜。可是，喝下午茶的时候，她心里又嘀咕起来：“有哪个公司会发这么大一笔奖金?足足一万元啊!”一贯马大哈的詹卡西太太这次却出人意料地细心起来，她决定请私家侦探帮她弄个明白。
过了一个星期，报告送到了詹卡西太太手中：詹卡西先生循规蹈矩，没有外遇，只是找了几次一个在警局谋生的老同学鲍勃喝酒。巨额奖金不是公司所发。
这真是一个斯芬克斯一样的谜!詹卡西太太考虑再三，决定今晚和丈夫摊牌。她可不愿意有一个对妻子保守秘密的丈夫。
晚饭后，夫妻二人来到客厅，詹卡西太太发难了：“亲爱的，那一万元……” “先生，太太，那个人又来了。”露茜打断了她的话。詹卡西太太一下没有回过神来：“谁?那个人是谁?” 露茜说：“他说肯定是先生丢了钱。”
“什么?又丢钱了?他又捡到了?”詹卡西太太吃惊地大叫。陌生人来到客厅，满脸笑容地说：“詹卡西先生，我回家经过您家门口，见到了这皮包，一下子．．．．就认出来了。您瞧，事情真是太巧了!”
詹卡西接过皮包，掏出一叠厚厚的钞票。詹卡西太太正在吃惊，却听陌生人说：“如果二位不介意的话，我有一件礼物送给二位。”
刚刚抬起头的夫妻二人看到，陌生人手里拿着一支精巧的小手枪对准了他们：“最好别动，先生，太太，我不想开枪伤人。”
陌生人微笑着把一根绳子扔给呆若木鸡的詹卡西太太，命令道：“太太，请您把您丈夫捆起来，．．快点！”
就这样，詹卡西夫妇和露茜都被捆起来了。陌生人一边往俘虏嘴里塞着布条，一边说：“对于一个没有丢钱而又问心无愧地认领失款的人来说，这就是头等的报酬。我在拉斯维加斯干了十几回了，初三年级 语文科 一模考试卷 还没有一个人对送上门的一万元钱不感兴趣的。”
看着陌生人向卧室的保险柜走去，詹卡西太太又气又恨，恍然大悟。陌生人走出卧室，腋下夹了一个小包，朝他的俘虏打了个手势：“再见了，上钩的鱼儿。” “你好，上钩的鱼儿。”锁着的门突然开了，一个拿枪的人带着好几个人走了进来。陌生人听到拿枪人的话，呆住了。
那个拿枪人就是詹卡西先生的老同学——鲍勃。
选自《世界最好短篇小说大全集》（有删改）18.结合文章，谈谈你对题目“上钩”的理解。（4分）
19.文章用了许多笔墨刻画詹卡西太太，请你说说这个人物在文中有什么作用？（6分）
20.陌生人在文中有两处“笑”，请你分析加点处这两“笑”含义的不同。（4分）①“满脸笑容”：（2分）②“微笑”：（2分）
21.文中划线句子写道“詹卡西太太又气又恨，恍然大悟”，请结合全文合理想象她此时的心理？（4分）
22.文章结尾颇具意味，试结合文章具体分析其精妙之处。（4分）
广州市 11.A（这里是以动衬静，主要表现山林的安静和充满生机，不是嘈杂）12.（1）结庐：构筑房舍。（1分）荒秽：野草。（1分）
（2）同：都表达了诗人归隐田园的志趣（1分）。甲诗中的“真意”是指归隐田园以后所领略的生活真谛，一种超凡脱俗的天真自然的意趣。（1分）乙诗中的“愿” 表达了诗人要按照自己的意愿生活，宁愿归隐田园，也不想在那污浊的现实世界中失去自我。（1分）
13.B（A是文章的结论；C不全面，只突出“着意苦争春”的观点；D“积极主动的意识和奋斗精神”表述不正确，应该是强调“进取意识和创造精神”，同时中心论点的陈述不能用否定句）
14.A(文中并没有“冲破自然规律才能留住春”的意思)15.C(并非列举例子，而是引用论证)16．（1）使用非常巧妙。詹卡西太太因为怀疑、不满而请人侦探丈夫，结果是“詹卡西先生循规蹈矩，没有外遇，只是找了几次一个在警局谋生的老同学鲍勃喝酒。”鲍勃在此处已有暗示，所以结尾合乎情理，并不突兀。
（此题考查结尾的妙处。涉及4个得分点：①结尾特点（1分）②结合文本具体分析“出乎意料”（1分）③结合文本具体分析“情理之中”（1分）④伏笔的运用（1分）（共4分）
初三年级 语文科 一模考试卷
第五篇：2013年广州中考语文一模越秀语文试题兼答案
2013年广州市初三语文综合测试(一)
本试卷共6页，分三部分，共22小题，满分150分。考试用时120分钟。
出题: 广州市华侨外国语学校九年级语文备课组
第一部分积累与运用（共33分）
一、（6小题，18分）
1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（B）（3分）
A．惩戒/ 逞能谀词/ 长吁短叹B．慰藉/ 训诫滞笨/ 鳞次栉比 ．．．．．．．．C．蓦然/ 肃穆煞白/ 一霎间D．扶掖/ 抽噎嗤笑/ 吹毛求疵 ．．．．．．．．2.．． 下列词语中，没有错别字的一项是(C)(3分)
A.商酌引颈受戮脊薄味同嚼蜡
B.栈桥孜孜不倦褶皱顾明思义
C.狡黠廓然无累干瘪袅袅烟云
D.亵渎不容质疑犀利粗治滥造
3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是(D)(3分)
A.如何解决这个问题呢？专家们在会议室里商量着，众说纷纭，莫衷一是。．．．．B.新来的老师走了半天，转弯抹角，才找到那位学生的家。．．．．C.尽管伊朗多年来不断加大对海军的投入，但其军事实力与美国及其盟友强大的火力相比，仍是相形见绌。．．．．D.无论是高深莫测的天空，还是不值得一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。．．．．．．．．4.下列句子中，没有语病的一项是（B）（3分）
A.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。
B.世博园里，各国的场馆就好像一张张国家名片，彰显着各自的特色。
C.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，只有这样，才能写好作文。
D.国家出台严厉的“国八条”楼市调控措施，是因为楼价问题突出的原因。
5.在下列四幅对联中，最适合张贴在学校门前的一联是（C）（3分）
A．白衣红心称妙手，高术精艺治难疾．．．．B．架集古今书万卷，柜藏中外帖千函
C．喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声 ．．．．．．．．．．．．．．．D．夏鼎商彝历史远，残碑遗墨价值高
6.将下面的长句改写成三个短句，要求保持语意不变，可适当增删个别字词。（3分）
岭南文化是以农业文化和海洋文化为源头，在其发展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外
文化，逐渐形成自身独有特点的原生性文化。
①岭南文化以农业文化和海洋文化为源头的原生性文化。②它在发展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外文化。③它逐渐形成自身独有的特点。
二、（2小题，15分）
7.古诗文默写。（10分）
（1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（C F）（4分）
A.一鼓作气，再而衰，三而竭。彼盈我竭，故克之。
B.李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山待有才人出，各领风骚数百年。
C.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
D.莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山栏。
E.先帝不以臣卑鄙，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
F.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分）①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）②因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）④半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）⑤峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）⑥域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之力。（《孟子》二章）
（3）请根据上下文内容，在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。（4分）
[说明：本题有2分为附加分，加分后第7小题不超过10分。]
古代有些诗词沾染男儿泪，如范仲淹《苏幕遮》中的“酒入愁肠，①化作相思泪”，他在《渔家傲 秋思》中的“②将军白发征夫泪”，白居易《望月有感》中的“③共看明月应垂泪”，夏完淳《别云间》中的“④无限山河泪”。从这些句子中，我们体会到男子汉的一片深情。
8．根据课本,解释下面文言句子中加点词的意义。(5分)
（1）吾义(《公输》)（2）入则无法家拂（《生于忧患，死于安乐》）（3）皆刑《陈涉世家》）（4）而不知太守之乐《醉翁亭记》）（5）余强《湖心亭看雪》）
第二部分阅读与鉴赏（共57分）
三、（4小题，17分）
阅读下面文段，完成9～11题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水
尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（选自刘宗元《小石潭记》）
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺
寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻,荇交横（héng），盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(B)(3分)
A.从小丘西行百二十步怀民亦未寝，相与步与中庭 ．．B.闻水声，如鸣珮环但少闲人如吾两人者耳 ．．C.如鸣珮环，心乐之念无与为乐者 ．．D.以其境过清，不可久居全石以为底，近岸 ．．10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）其岸势犬牙差互（2分）溪岸的形状像犬牙那样交错不齐（“犬牙”、“差互”各占1分）
（2）但少闲人如吾两人者耳（2分）只是缺少像我俩这样的闲人啊（“但”、“耳”各占1分）
11.【甲】【乙】两文都写自然景物，两位作者身份也相似，都为被贬之臣，请分析他们在文中所表达的思想感情有何异同？（6分）
同：娱情自然山水，都有一种抑郁（郁郁不得志）和悲凉。（2分）异：【甲】文抒发贬居生活的凄苦、怨愤，（2分）【乙】文抒发赏月的欣喜、人生的感慨和漫步的悠闲。（2分，答出一个要点给0.5分，两个要点给1分，答全给2分）
12.阅读下面的唐诗，然后回答问题。（4分）
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（1）“龙钟”、“传语”是什么意思？请选择其中一个回答。（2分）
（2）本诗表达作者怎样的思想感情？（2分）
四、（9小题，40分）
阅读下面文段，完成13～15题。
香港的士红、绿、蓝
①在香港，出租车有三种颜色：红色、绿色和蓝色。红色的出租车可以跑新界、九龙和香港岛，什么地方都可以去；绿色的只能留在新界；蓝色的只能留在偏僻的大屿山。为什么会这样?很多人搞不清楚，甚至包括很多香港人。
②为了回答这个问题，我找了很多原始材料，想知道当时的英国殖民政府为什么要把出租车分．．．．成三种颜色。了解了这个过程之后，我豁然开朗。根据当时官方的研究，香港的出租车一天跑24个小时，而且香港人做事勤勉，出租车营运都是两班制，各开12个小时。这部出租车24个小时都在马路上，私家车只是偶尔上路。当时的政府规定，出租车的牌照数量不得增加。如果想要不堵车，就要限制出租车的数量。那么，搞三种颜色的出租车，目的又是什么呢?
③我听到一个传言：官方觉得三种颜色的出租车管理起来很麻烦，需要三套管理办法，三套人员。所以，政府想干脆都改成红色。如果像传言所说的，哪一天所有的出租车都改成红色，那么，原来绿色和蓝色的出租车，再也不会到大屿山拉客，因为那里穷，他们都会到尖沙咀、香港岛去拉客。那样的话，尖沙咀和香港岛就变得和北京一样拥挤。
④到这个时候，我才搞懂政府弄出绿色出租车的目的。你收的钱比较少，当然，上缴的管理费也比较少，目的就是要你留在新界，为较穷的客人服务，你不能离开。蓝色的出租车收的费用更低，上缴的管理费也更低，就留在大屿山，接送更贫穷的百姓。如果绿色出租车跑到红色出租车的地盘去拉客，只要有老百姓看到或者被其他出租车司机看到，他们马上就会报警。全民的法制化意识使得交通井井有条。
⑤其实，问题还不是这么简单。回头看香港的建设。谁是香港最大的地主?不是李嘉诚，而是香港地铁公司。
⑥因为香港的城市发展是以地铁为主导，地铁开到哪里，房子就建到哪里。所以，房子都是
随着地铁线路而建的，坐地铁最方便。这样的市政建设，用制度化的方式，促使每一个老百姓使用地铁这种快捷的交通工具。这样就使得上路的汽车更少了。此外，香港的牌照费很贵，而且汽油费是内地的4倍。你可以开车，这无所谓，但每次加油，你就得付很高的价钱。香港解决了交通堵塞的问题；所有的管理办法根源于一个严格的、严刑峻法的法制化社会。
（选自《青年文摘》2009年第1期）
13.下面说法正确的一项是(C)(3分)
A.香港的地铁公司比李嘉诚厉害的是最有钱的，它可以随便到处建楼房。
B.从香港的汽油费是内地的4倍，可看出香港是个高收入和高消费的社会。
C.如果绿色出租车跑到红色出租车的地盘去拉客，只要有老百姓看到或者被其他出租车司机看到，他们马上就会报警。
D.政府为了方便统一管理决定要把所有的士都改成红色。
14.下面哪一项不是香港政府为了解决交通堵塞而采取的办法(D)(3分)
A.在香港买车上牌照的费用很贵。
B.香港的汽油费比内地要高4倍。
C.香港的房子都是沿地铁路线而建，老百姓出门坐地铁最方便。
D.香港的出租车上缴的费用是最少的，所以香港的出租车是最便宜的。
15．第②段加点的“这个问题”指代的是什么？（3分）
为什么红色的出租车可以跑新界、九龙和香港岛，什么地方都可以去；绿色的只能留在新界；蓝色的只能留在偏僻的大屿山。
阅读下面文段，完成16～17题。
唐宋“国花”意象与中国文化精神
①中国的咏花诗词从《诗经》初见端倪，《楚辞》初步建立了“花”作为人格象征的意象内涵。
唐宋诗词上承诗骚与魏晋风流，将“咏花”诗词的书写推向极致。花风即唐宋风，唐人尚牡丹，宋人崇梅花，两代国花由牡丹到梅花之更替，代表着截然不同的精神气质之转换，折射着潜在的文化裂变与重新整合，展示了中国文化精神整体的辩证统一构成的新境界。
②牡丹花大色艳，层层叠叠，具有雍容华贵的丰腴之美，传达出磅礴的春天气势，因而具有成为盛世精神的最好象征和载体的潜质。牡丹作为唐代备受推崇的“国花”，适逢其会地呈现出雄视百代的气势与襟怀，折射出大唐帝国的王者之风。说牡丹，便是说唐人的大气与雍容。唐代文人热烈的吟咏诞生了不少流光溢彩的传世佳作，将牡丹作为“国花”的王者之美烘托得淋漓尽致。人咏花，花映人，彼此间彰显着雍容华贵、灿烂绚丽和大气磅礴，共构着自信开阔、昂扬奋进、雍容大度的时代风貌。
③然而，由唐入宋，时运推移，文化国情发生巨大转变。理学大兴使得宋代文学精神趋向理性化和细密化，推崇气节、品格。两宋社会生活、思想文化的新气象，使梅花的审美特征日益受到关注与推崇，人格寄托意义不断丰富和凸显，价值持续提高。在宋代士大夫优裕、悠闲、雅致的生活氛围中，微小的梅花逐渐由自然存在走上了人们审美观赏的至位，最终被推为“群芳之首”，并打破了牡丹宠冠天下的局面，成为新一代“国花”。
④由“尚牡丹”到“尚梅”，乃是社会习尚和文人心态的变化而引发的审美趣味和价值取向的变化。
可以说，梅花的种种特质与当时的文化形态和文化精神相契合，迎合了两宋之交的文人追求风骨气节的心理需求。梅花之成为国花，是历代文人在千年间层累所致，尤其在艰难时世中愈品愈深的结果。
⑤作为唐宋国花的牡丹和梅花，都曾妍冠群芳，荣宠万户，但它们晋身之路既有直曲，气度也分豪与韵，这些都联系着它们迥异的命运。与梅花走向丰富的多元化意象内涵不同，牡丹在盛唐之后呈现出固定的单一化意象内涵，那就是作为大气雍容、荣华富贵的盛唐气象的象征出现在人们的追忆里。为何它没有能够像梅花一样继续向纵深发展，趋向多元化的圆融境界呢?
⑥首先牡丹意象作为盛唐文化的表征，在民族记忆强大的恒定力的笼罩下，其内涵被剥夺了拓
展的可能和空间。
⑦其次，牡丹在盛唐之后无端地承担了太多的历史负载。“红颜祸水”和“败坏世风”两罪相加，使
牡丹在人人赏识其国色天香的物态之美的同时，难免顾忌骂名。
⑧第三，李唐王朝与赵宋王朝不同地域文化的遗传基因，亦在他们对国花审美选择、意蕴发现
与赋兴比德上，有着支配性的作用。仅从自然地理而言，北地寒旱，宜牡丹而不宜梅,南土温湿适梅而不适牡丹。自然的选择也给人们的审美选择，提供着不同的、具有普遍代表性的对象。
⑨然而梅花意象由于宋人着力全面的开发，却得以不断升华，成为“岁寒三友”之
一、“花中四君
子”之首。梅花意象由此获得了贫贱不移、威武不屈的道德操守之义。梅花意象在历史的曲折行进中不断吐故纳新，容纳了中国文化多重人格的特征，绵延中国文化贵坚忍的生命力，成为中华民族精神的审美图腾。
(节选自《新华文摘》 有删改)
16.下面说法，错误的一项是(C)(3分)
A.花风即唐宋风，唐人尚牡丹，宋人尚梅花。
B.牡丹花大色艳，有雍容华贵的丰腴之美，传达出磅礴的春天气势，具有成为盛世精神的最好象征和载体的潜质。
C.梅花之所以成为国花，是因为宋代士大夫优裕、悠闲、雅致的生活氛围。
D.梅花的种种特质与当时的文化形态和文化精神相契合，迎合了两宋之交的文人追求风骨气节的心理需求。
17.请写出牡丹在盛唐之后呈固定的单一化意象内涵的原因。(6分)
首先，作为盛唐文化的表象，牡丹意象的内涵被剥夺了拓展的可能和空间。其次，牡丹在盛唐之后无端地承担了太多的历史负载。第三，李唐王朝地域文化的遗传基因，在其对牡丹审美选择、意蕴发现与赋兴比上，有着支配性的作用。
阅读下面文段，完成18～21题。
当向日葵还会跳舞的时候
秦文君
温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁。他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸。
这是一个很民主的家庭，爸妈不算特别富有，也没有厚实的积蓄，但是他们的收入能保证一
家人过上比较体面的生活，我和弟弟有新衣服，有玩具，有买书的零钱，每天有牛奶和糖果，也不必为钱担心，用现在的话说，爸妈属于中产阶级。
我特别想说说爸爸和我的故事。
在我小的时候，曾经一度认为爸爸太软弱，太慈爱，他从来不发火，一辈子也没看他有过对
立面，总是心平气和，但其实爸爸教育孩子有独特的方式。
每个小孩都会惹出无数麻烦,我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。我曾经非常淘气。
记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱，诚实，其他的就包容了。
我从认字起，爸爸就给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》，当时书名
上的字我还识不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说：“不错。”
有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱，只要里面提到公主。大多数的公主在书
中都是善良而又高贵的，尽管公主常常不及皇后漂亮，权力也在皇后之下。但皇后是结过婚的大人，身上仿佛少了许多神秘的光辉；而公主却像星星，像百合花，最重要的是，公主会有人来求婚，我当时读得迷进去了。有一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。
这种事没法在家里做，因为弟弟们会打岔和捣乱，他们对公主的故事没有兴趣，周围有个带
别样眼色的旁观者，会玩不出花样的。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用，又把高背的椅子列成两队，给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高，于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池，这样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间，水漫开来。房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想，说干脆多放些水，做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书。
刚进小学时，我曾很抗拒学校，觉得老师太严厉了，我喜欢无拘无束的自在生活，所以常常
从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。
后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会
摇摆。我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎话的孩子，因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我，我找不到认同感，又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定做逃学的坏孩子。
爸爸要我去学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。
为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说：“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖，爸爸说这个叫堵嘴的糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。
爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是“无所不能”的，有潜力的。这个潜力有可能是偶然的时候被激发了，或者在偶然的时候被压掉了。
2007年年初，爸爸查出患了癌症且已是晚期，妈妈、弟弟和我都非常震惊。爸爸生病的时候
我们经常陪他，在一起谈很多东西。我们共同回忆起非常温暖的童年时真是有喜有悲，因为我们知道爸爸不久后就要去世了，医生诊断说他还能活三个月。
我们在一起回忆共同珍惜的岁月。儿童文学作家好像是天生的，对童年记忆力强，我连两三
岁时舍不得爸爸去出差的事都能够记起。爸爸的病更让我深深沉浸在与他相处的往事中，很多已遗忘的人和事想起来了，原来不明确的故事，也通过跟爸爸的共同回忆知道了。
我庆幸有个有太阳味的童年，它给了我写作的动力——爱，有父母之爱，有师生之爱，也有
家人之间的爱，还有各种生活在周围的人的爱，也有读者的爱。那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。温暖可能是非常细小的，这些温和的对待也许对别人来讲不算什么，但是对于我来讲，就是一个依托，一个信念。
温暖的童年未必只有欢乐，其实也有无法回避的一些催人泪下的一面，比如见识人生的无常：
童年时我最好的一个朋友，她是我心里藏得最久的一个秘密——我的朋友十来岁时从楼上摔下来，从一个美丽的女孩变成一个丑八怪驼背、瘸腿。她摔下来后就不愿意再跟同龄人在一起了。我看到她时她整个人都被绷带绑着，可怕极了。我的童年除了面对人生的课题，还要面对时代的缺陷。当然时代只是文学演绎的一个背景，文学中人之间的相处，人的性情、性格，这些应该说是不受时
代影响的，是一种永生的东西，许多忧伤的和美的东西也没有时间性，是永恒的。
（有删节）
18.爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子, 请用简洁的语言概括文中哪些事能体现
爸爸的这种教育特点。(5分)
(1)我和弟弟走窗户，爸爸包容我们。(2)爸爸鼓励我读书。(3)我扮公主闯了祸，爸爸宽容我。(4)爸爸劝我放了蚂蚁回归学校。(5)爸爸鼓励逃学的我重返学校。
19.文中“两个弟弟一个比我小一岁,另一个比我小两岁,他们像两只顽皮的小狗,喋喋不休地发自己的叫声,不断地闯些好玩的小祸”一句对人物的描写细腻传神,请从修辞方法的角度评析此句的表达效果。(共4分,修辞手法1分,评析2分，语言1分。)
围绕“比喻及其表达效果”回答即可。示例：这句话用了比喻的修辞手法,生动形象地表现出两个弟弟顽皮淘气、活泼可爱的特点,表达了作者对两个弟弟的喜爱之情。
20.联系上下文回答下面问题。（8分）
（1）“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情？(共4分,答出任意两个方面即可)围绕“自豪、赞美、感激、怀念”等方面来回答。示例：表达了作者对爸爸能给自己一个充满爱的快乐童年的感激之情，以及对童年生活的留恋。
（2）文中多次提到“温暖的童年”,作者不以此为题,却用“当向日葵还会跳舞的时候”作题目,有什么好处?(共4分,答出任意两个方面即可)围绕“新颖、形象、引起读者阅读兴趣、有文学色彩、有想象力、有象征意义、突出童年生活的特点、更能表现出作者对童年的怀念”等方面来回答。
21.作者通过追忆童年往事,叙述了成长体验,抒发了人生感慨,其中哪一点引起了你的共鸣?请结合生活经历谈谈你的感悟。(共5分,结合文章内容1分,结合生活经历2分,感悟1分,语言表达1分)
只要结合文章中作者的任意一种成长体验或人生感慨回答即可。例如“被宽容”“受到鼓励”“感到快乐”“充满爱”“懂得珍惜”“人生有欢乐也有悲伤”等。
第三部分写作（共60分）
22．按要求作文。（60分）
请以“意外 ”为题目，写一篇文章。要求：①自选文体（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。
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