小学三年级信息技术期末测试试题(共5篇)

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第一篇:小学三年级信息技术期末测试试题

小学三年级信息技术期末测试试题

名:

一、填空题(每小题2分,共20分)

1、()是信息技术最主要的工具。

2、世界上第一台计算机是()年()国发明的,名字叫()。

3、用键盘输入完一行字后,想另起一行时,可按()键。

4、常见的鼠标有两种,分别为(),()。

5、鼠标的基本动作有五种,分别为()、()、()、()、()。

6、显示器的大小是按照显示器()的长短划分的。

8、磁盘有()和()两种。

9、眼睛是心灵的窗口,我们要爱护我们的眼睛。在计算机面前我们的眼睛应该()屏幕,每隔()时间休息一下。

10、键盘上从左到右8个基本键分别是()、()、()、()、()、()、()、和()。

二、选择题(每小题2分,共20分)

1、使用椭圆工具要想画出圆来,需借助()键。

A、Del

B、Backspace

C、shift

2、下列哪一项不是鼠标的基本操作?()

A、单击 B、双击

C、反转

3、计算机在已通电的情况下,重新启动计算机,叫做()。

A、冷启动

B、热启动

C、关机

4、启动画图程序后,默认的前景色是()。

A、白色

B、黑色

C、红色

5、写字板的字体工具栏中有一个一个带I的按扭,它的作用是使文字()。

A、加下划线 B、倾斜

C、居中

6、如果想把文件保存到别的地方,应选择()。

A、复制 B、另存为

C、粘贴

7、依次单击“开始” “程序” “附件”(),可以打开“画图”窗口。

A 记事本讯 B 画图 C 写字板 D 计算器

8、打开“画图”软件,如工具箱没有出现,可以通过()“工具箱”,将工具箱找出来。

A 文件 B 查看 C 图象 D 帮助

9、每输入完一个自然段后按一下()提行,开始下段文字的输入。

A、回车键

B、空格键

C、删除键

10、想在颜料盒中选择自己喜欢的颜色,只要()这个颜色即可。

A 鼠标左键单击 B 鼠标双击左键 C 鼠标右键单击 D 鼠标指向

三、判断题(对的打√,错的打×,每小题2分,共20分)

1、因为软盘是软的所以它可以任意折。()

2、“资源管理器”窗口被分成左右两个框。()

3、为了保护软盘中的数据不被破坏,可以打开软盘的协保护开关。()

4、光盘的存储容量比软盘小。()

5、硬盘的容量很大,它的体积大小比电视还大。()

6、计算机中的文件删除后不能恢复。()

7、为了使桌面显得更美观,可以在桌面空白处单击右键,选择“属性”选项来设置桌面墙纸。()

8、为了管理越来越多的文件,我们可以建立文件夹来管理。()

9、计算机中的文件可以复制但不能剪切。()

10、设置屏幕保护程序可以防止某个静止的画面对屏幕形成持续的烧灼。()

四、连线题(10分)

打印机 计算机输入设备

显示器 键

计算机输出设备

扫描仪

五、问答题(每小题10分,共30分)1、2、3、你知道计算机能给人们带来哪些好处吗? 从外观上看,计算机有哪些组成部分? 计算机有哪几个发展阶段?

第二篇:小学三年级信息技术试题

小学三年级《信息技术》试题

姓名__________成绩_________均安中心小学李秉贤

一、填空:(20分)

1、每一台电脑都是由()和()组成。

2、鼠标的基本操作方法有()()()和()。

3、键盘可以分为()()()()和()五个区。

4、中英文输入时,我们的左手小指、无名指、中指、食指依次放在()()()()键上,右手食指、中指、无名指、小指依次放在()()()()键上。

5、大写英文字母的输入,应按下()键不放,再按字母键。

(考察学生对电脑的基本认识和中英输入的注意事项)

二、将下列文字输入到“记事本”中,文件要保存到老师指定位置,文件取名的格式为“班级+姓名”,如5班李明。(40分)

The wild boar and the fox

野猪和狐狸

A wild boar was sharpening his tusks against a tree one day when a fox came by.有一天,野猪在树上磨牙齿,狐狸走过来。

“What are you doing that for?” asked the fox.“There are no hunters around.Everything looks very peaceful to me.”

“你为什么干这个呀?”狐狸问,“附近又没有猎人,我觉得平安无事。”

“Quite true, ”said the boar, “but when the hunter does come with his dogs I shall be too busy running away to have time for this.So let me sharpen my tusks while I can.”

“不错,”野猪说,“但是,如果猎人真的带着猎狗来了,我只能逃走,就没工夫干这个了。趁我现在可以磨,就让我磨磨牙齿吧。”

Be prepared.时刻准备着。

(考察学生中英文混合输入的知识和打字速度)

三、自由绘画。(40分)

使用“金山画王”或者Windows的“画图”软件,画一幅图画。内容题目自定。

画好后将文件保存到老师指定的地方。文件名为“班级+姓名”,如:“4班李明“。

(考察学生对所画图软件的掌握及文件的保存)

第三篇:小学三年级信息技术期末工作总结

小学三年级信息技术期末工作总结

回顾这一学期,本人努力工作并认真学习新课标的教学体系和教学模式,根据实际制定各项计划,备好课,写好教案,并设计适应学生的上课形式和内容。下面就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进行总结:

一、培养学生学习电脑的兴趣

《信息技术》不同于一般的学科,而是一门实践性很强的学科,因此在教学中要以讲为辅,以练为主,以用为目的,使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑。开学时,学生大多数刚接触电脑,对电脑有着一种神秘感,对学习电脑也有着一种极大的兴趣感,作为教师要使学生保持兴趣,所以我给同学大致介绍了一下关于电脑方面的基本知识,使他们对电脑有了一定的认识,打破了不敢碰电脑的神秘感,进而激发他们对学习的欲望。

二、游戏入门

小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。

三、小组互助、协作学习

由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异,有的学生对计算机有着深厚的兴趣,他们对计算机知识了解的很多,有的家庭有条件从小接受计算机教育,在操作技能方面水平很高,可以说是“小专家”,而有的学生在校外从未接触过计算机,在本学期只是第一次接触,在这方面是一片空白。于是我将班级分成若干个小组以便在教学的时候,同学们之间可以通过小组合作共同完成教师布置的任务,在学习过程中,同学之间还可以互相帮助。

三、开展竞技活动,提高学生学习动力

本学期教学内容主要是让学生养成学习的习惯,初步学会计算机的使用方法。通过各种竞技活动,不仅使用枯燥无味的练习变成有趣的活动,而且激发了学生学习的动力,从而使他们的能力得到了发展。

第四篇:三年级下期信息技术期末试题及答案

三年级下期信息技术期末试题

班级

姓名

一填空:(每空5分)

(1)计算机的输入设备主要有(麦克风)(光盘驱动器)(键盘)(鼠标)和(扫描仪)等几部分组成。

(2)世界上第一台计算机于(1946)年诞生在美国的(宾夕法尼大学)。

(3)现代社会信息量越来越大,人们发明了(磁带)、(磁盘)、(光盘)、优盘等,用更先进的技术记录信息。

(4)键盘上标有(Enter)和一个箭头符号的键叫住(回车键)。二 简答:

(1)说说良好的上机习惯和纪律要做到哪六点?(20分)

答:1做好上机前的预习,明确上机任务,排队进入计算机教室。2严格执行开机、关机程序。文明上机,认真完成操作任务。

3不带玩具和零食进计算机教室。4不在计算机及桌凳乱写乱画。5不在计算机教室追逐打闹、高声喧哗。6注意用机安全,发现异常情况,立即报告老师。

(2)说一说游戏扫雷的方法。(20分)

答: 单击“扫雷”窗口中的“游戏”菜单,再单击开始就可以游戏了。用鼠标单击你认为无地雷的方块,用右键为你认为有地雷的方块插上小旗,找到所有的雷就取得胜利。

第五篇:四年级小学信息技术期末试题含 答案

线

一、选择题(共60分每题1分)

1、要想输入“%”,需要同时按住()键和“%”号键。A、空格 B、Ctrl C、Shift

2、在Word中删除光标左边的文字,应使用()键。A、Delete键 B、Backspace键 C、ESC键

3、用小键盘操作,可以通过()键控制能否输入数字。A、Shift B、Caps Lock C、Numlock

4、智能ABC输入法中感叹号可以利用()输入。A、Shift + 1 B、Alt + 1 C、Ctrl + 1

5、在Word中,粘贴的快捷键是()。

A、CTRL+C B、CTRL+V C、CTRL+A

6、浏览网页时,在()中输入网址,然后按回车键就可以进入指定的网 站。

A、地址栏 B、工具栏 C、状态栏

7、下列哪个快捷键可快速选取全篇文章?()A、Ctrl+A B、Ctrl+B C、Ctrl+C

8、在播放影碟时影碟应放在()中。A、光驱 B、软驱 C、磁盘

9、用于确认和换行操作的是()键。A、回车键 B、退出键 C、空格键

10、在Word中,复制的快捷键是()。A、CTRL+C B、CTRL+V C、CTRL+A

11、在计算机上,我们看得见摸得着的东西叫做()。A、软件 B、硬件 C、程序

12、用拼音输汉字时,字母“ü”要用英文字母()代替。A、U B、W C、V

13、我们用普通方式删除的文件,一般放在()。A、收藏夹 B、我的文档 C、回收站

线

14、[Enter]键中文名称是()。

A、回车健 B、退格键 C.退出键

15、Internet Explorer是Windows中常用的()。A、上网器 B、网页浏览器 C、播放器

16、计算机病毒是人为制造的专门搞破坏的()。A.计算机软件 B.电脑程序 C.清除程序

17、若要关门应用程序窗口应左键单击()。A、-B、□ C、╳

18、同时按下键盘上的()键和Shift键,可以实现输入法的快速切 换。

A、Tab B、Enter C、Ctrl

19、计算机由主机、()、键盘、鼠标、打印机组成。A.硬盘 B.存储器 C.显示器 20、显示器是()设备。

A.输入 B.输出 C.内部

21、一个完整的计算机系统应包括()。

A.硬件和软件 B.外部设备和内部设备 C.输入设备和输出设备

22、要想输入上档字符,应按住()键。A.Ctrl B.Shift C.Alt

23、在窗口中,显示当前窗口名称和应用文件名的是()。A.标题栏 B.工具栏 C.帮助信息

24、在写字板上编辑正中,闪烁的“I”叫()。A.鼠标 B.光标 C.光条

25、在图案着色时,单击右键是填充()。A.前景色 B.背景色 C.什么也没有

26、将光标移动某字前,拖拉鼠标,被鼠标移过的文字变成黑底的字,叫()。

A.复制 B.选定 C.移动 考

线

27、键盘上的“Delete”键等同于下面功能()。A、复制 B、粘贴 C、删除

28、Windows 正确的关机操作应该是:()。A、直接切断电源

B、单击“开始”按钮,选择“关闭系统”中的“关闭计算机”选项。C、关闭主机

29、Windows的任务栏一般位于屏幕上的哪一个位置?()A、上边 B、下边 C、左边

30.按下Delete键在进行文字的编辑时其作用是()。

A、去掉光标前的一个字 B、去掉光标后的一个字 C、去掉光标后的所有字

二、判断题对的打√,错的打×(共20分每题1分)

1、如果“视图”菜单中的“工具栏”选项内显示“√”,表示此功能处于激活状态。()

2、为了提高汉字的输入速度,“智能ABC输入法”为我们提供了词组输入方法。()

3、用“智能ABC输入法”输入“西安”应该是输入拼音“xi an”。()

4、在回收站中单击文件菜单中的“还原”命令可以“捡”回想要的文件。()

5、使用优盘时,将优盘插入计算机的USB接口,即插即用,携带方便。()

6、任务栏上显示着那些已经关闭的程序。()

7、网站上的图片是可以下载和保存的。()

8、Internet Explorer,它的中文名称是“因特网探索者”。()

9、保存文件时,如果不特别选择保存位置,则默认的保存位置是“桌面”。()

10、利用IE浏览器中的“收藏夹”功能,可以将喜欢的网站收藏起来。()

11、文件一旦保存之后,就不可以再作修改了。()

12、BackSpace键和Delete键在进行文字的编辑时其作用是一样的,都是用来去掉光标前的一个字。()

13、执行“清空回收站”命令后,所删除的文件就不能再恢复了。()

14、软盘的容量比光盘要大。()

15、利用“资源管理器”我们可以非常方便地浏览文件和文件夹。()

16、Ctrl+A是剪切的快捷键。()

17、对于在“写字板”软件中选中的文字,可以剪切,但不能复制()

18、字母键一般都在键盘的编辑键区。()19、126网易邮箱是一款免费邮箱()20、计算机病毒不是一种程序。()

三、问答题(共20分,每题10分)

1、当我们在上网的过程中,不小心进入到不健康的聊天室时 怎么办呢? 答:

2、我们学习过计算机病毒,那同学们计算机病毒有几种特性呢?分别是什么呢? 答:

答案:选择题 1:C 2:B 3:C 4:A 5:B 6:A 7:A 8:A 9:A 10:A 11:B 12:C 13:C 14:A 15:B 16:B 17:C 18:C 19:C 20:B 21:A 22:B 23:A 24:B 25:B 26:B 27:C 28:B 29:B 30:A 判断题1:× 2:√ 3:√ 4:√ 5:√ 6:× 7:√ 8:×

9:× 10:√ 11:× 12:√ 13:√ 14:× 15:√ 16:× 17:× 18:× 19:√ 20:×

问答题1:我们在上网过程中,误入不健康的聊天室时,我们应当立即退出,关闭网页。

2:答:计算机病毒有6种特性。具有:可执行性 传染性

潜伏性 可触发性 针对性 隐蔽性。

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