高中新课标作业本_历史_必修一答案[五篇模版]

第一篇：高中新课标作业本_历史_必修一答案

参考答案

专题一 古代中国的政治制度

一、中国早期政治制度的特点

1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B 10.D 11.（1）姬姓诸侯国（王族），如吴、燕、晋等；功臣封国，如齐国；先代贵族封国，如陈、楚等。（2）诸侯从周王那里得到土地和人民，在封国内享有世袭统治权，对周王定期朝贡并提供军赋和力役。（3）有利于稳定当时的政治秩序，巩固周朝对中原的统治，使周的势力扩展到东方广大地区。

12.宗法制将君位的传承用嫡长子继承制的形式确定下来，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，防止了贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，维护了贵族统治集团内部的稳定与团结。宗法制成为我国数千年来古代统治者享受特权的凭借，对中国古代社会产生了深远的影响。消极影响：强调家庭本位，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，这与现代社会强调平等和法制的意识相背离。

二、走向“大一统”的秦汉政治

1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D 10.A 11.（1）秦始皇。皇帝。（2）丞相：皇帝助手，协助皇帝处理全国政事。太尉：总领全国军务，是国家最高军事长官。御史大夫：丞相的助手，负责监察系统。（3）皇权至高无上，朝廷重臣都由皇帝任免，不得世袭；是一种新的官僚体制；“三公九卿”分权而设，各负其责，分工明确，行政效率自然提高；丞相位高权重。

12.作用：有利于巩固国家统一，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起了重要作用；有利于巩固和发展封建土地所有制和封建经济；建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。影响：一方面，中央集权的使用失度，导致秦朝的灭亡。另一方面，具有开创性，奠定了中国两千多年君主专制政治制度的基本格局，经历代封建王朝的调整与补充，成为中国封建王朝的主要政治制度。

三、君主专制政体的演进与强化

1.D 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.D 11.①“实行分封制”改为“实行郡国并行制”；②“以道作为监察区”改为“以州作为监察区”；③“元朝通过理藩院加强对地方的有效管辖”改为“元朝通过行省制度加强对地方的有效管辖”。

12.（1）秦朝“三公”制；唐朝三省六部制。（2）中央集权不断加强。唐朝以前，专制主义中央集权的弊病尚未充分暴露，专制主义中央集权的作用以积极面为主。

四、专制时代晚期的政治形态

1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.A 9.A 10.A 11.（1）辅佐皇帝处理全国政务，率领百官筹划全国政务，减少皇帝的决策失误等。（2）废除丞相职位，设五府、六部等分理全国军政、行政等国事；各部门相互监督和牵制，保证国家大权集中在皇帝手中。（3）皇帝专制权力越来越大，中央集权制度发展到绝对君主专制。

12.措施：明朝：废丞相，权分六部；创立内阁制。清朝：设军机处和推行密折制，使全国军政大权都集中到皇帝手中。最终结果：巩固了统一的多民族国家；但是绝对君主专制制度的形成也阻碍了明清时期社会的发展，同西方的差距逐渐拉开。专题练习

1.D 2.A 3.A 4.A 5.D 6.A 7.A 8.D 9.C 10.B 11.A 12.C 13.A

14.A 15.（1）包含了皇帝和三省的综合意见。（2）特点是皇权之下的民主制。取决于皇帝的个人品质和唐政权建立的历史背景。（3）皇权与法律权威之间的冲突。结局说明法律的权威占据上风。（4）唐初君主权力受到大臣们和法律的制约。我国封建制的特点是在专制主义中央集权体制中，皇权至上，但在唐朝时期皇权并非是绝对的权威。这与明朝时期的情况有很大的差异。

16.①秦朝：在地方推行郡县制。县下设乡、里、亭。②西汉：初期实行郡国并行制，后削弱王国势力，解除诸侯王军政大权；分全国为13个监察区，加强对地方的监督控制。③元朝：行省制度。措施：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行政官员既不能更改赋税征收制度，也不得调动军队。行省官员还要定期觐见皇帝述职。为了保证行省官员尽职尽责，中央设监察机构进行监督，同时还采取省官互迁等形式加以控制。④特征：中央严格控制地方权力；地方官吏必须服从上级和中央；中央对地方实行多层次、多渠道管理，在分权的基础上，严格控制地方。⑤影响：一方面，稳定社会秩序，防止出现割据混战局面；一定程度上有利于社会经济发展。另一方面，造成地方官对中央的依赖，导致人浮于事的现象盛行；由于没有相应的自主权，地方难以实施有效管理等。

专题二近代中国维护国家主权的斗争

一、列强入侵与民族危机

1.A 2.C 3.D 4.C 5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.B 11.（1）西方资本主义发展，急需开辟广阔的市场和掠夺大量的原料；中国面积大且人口多；清政府统治下的中国国力衰弱，内部危机严重。（2）列强通过侵略战争，迫使清政府签订不平等条约，开放通商口岸；通商口岸的分布由广东扩展到东南沿海，再到沿海地区，最后深入到长江上游地区。

12.政治方面：英国利用《南京条约》割占香港岛，日本利用《马关条约》实际割占台湾及其附属岛屿、澎湖列岛；英国通过《南京条约》附件获得领事裁判权，以后各国纷纷效法获取此权，破坏了中国的司法独立；列强通过《辛丑条约》取得了在中国首都划定专有占领区为“使馆界”的特权，还直接操纵官吏的任免和处置，禁止中国人民成立或参加反帝组织，并迫使清政府改总理衙门为外务部，位居六部之上，通过外交来控制中国内政。经济方面：英国通过《南京条约》及其附件获得赔款2 100万银元，东南沿海五口通商、关税协商及片面最惠国待遇等特权；日本在甲午战争后获得赔款和赎辽费总计2亿3千万两白银，开长江全流域四口通商及在华投资开设工厂等特权；列强还通过《辛丑条约》榨取中国人民本息合计9亿8千万两白银的赔款。其他：强化对清政府的控制，《辛丑条约》取得了拆毁大沽炮台并在北京到山海关铁路沿线驻军的特权。列强通过不平等条约，逐渐控制了中国清政府和经济命脉，使中国沦为半殖民地半封建社会。

二、中国军民维护国家主权的斗争

1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D 7.A 8.A 9.B 10.C 11.（1）台湾面临成为日本殖民地的困境，人民痛苦不堪；台湾人民反对清政府的卖国行为，誓死保卫台湾。（2）清政府卖国，与日本签订《马关条约》，割让台湾及其附属岛屿给日本；日本即将派军队侵占台湾；台湾人民不愿做亡国奴。（3）清政府拒绝给台湾爱国军民以援助；大陆人民纷纷痛斥清政府的卖国罪行，支援台湾人民的抗日斗争；台湾爱国军民打击侵占台湾的日军，掀起台湾保卫战。

12.典型事例：三元里抗英、黄海海战与反割台斗争、义和团运动等。共同点：表现了中国人民的爱国精神和不怕牺牲的献身精神；这些斗争取得了一些成就，但最后都没有能够完全维护国家的主权；在斗争中中国人民既要同侵略者战斗，也要同腐败的清王朝作斗争。

三、伟大的抗日战争

1.C 2.A 3.A 4.D 5.C 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.（1）西安事变。1936年12月12日。原因：华北事变使民族危机严重，一二·九运动引起抗日救亡热情高涨。（2）和平解决。民族矛盾是主要矛盾，应从民族大业出发；可借此逼蒋介石答应联共抗日。（3）揭开了国共两党从内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕。

12.（1）肆意屠杀中国军民，大肆掠夺中国资源和破坏中国经济，给中国人民带来深重灾难，其罪行罄竹难书。（2）中国共产党实行全面抗战路线，即人民战争路线，获得了人民的拥护，壮大了力量。意义：为抗战的最后胜利奠定了基础；为新民主主义革命和社会主义革命的胜利准备了条件。（3）日本右翼势力对侵略中国的历史缺乏基本的反省；中日关系的发展应“以史为鉴、放眼未来”；中国要努力提高自己的综合国力。（言之有理即可）专题练习

1.D 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.A 9.B 10.A 11.C 12.A 13.D 14.D 15.（1）日军发动全面侵华战争：七七事变、八一三事变等。日军在华暴行：南京大屠杀、细菌战等。国共合作，全民族抗战：抗日民族统一战线正式建立、台儿庄战役、百团大战等。抗日战争的胜利：全面反攻、日本投降、全国人民欢呼胜利等。（符合题意即可）（2）该短文要把握主题，将这次展览的目的、意义表述清楚，以弘扬爱国主义精神。

16.侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争、抗日战争等。根本原因：中日甲午战争——清政府腐败落后。抗日战争——国共合作，建立抗日民族统一战线,全民族抗战。

专题三近代中国的民主革命

一、太平天国运动

1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C

10.（1）否定了封建土地所有制。（2）承认地主占有土地的合法性。只有这样才能解决太平天国财政和军需的现实需要。（3）要建立“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。绝对平均分配土地和生产、生活资料，违背了社会发展规律，是一种空想，根本无法实现。11.材料一是站在人民革命、反封建剥削和反侵略的立场上肯定太平天国的。理由：太平天国运动沉重打击了清王朝的腐朽统治，狠狠打击了外国侵略者。太平天国颁布的《天朝田亩制度》是中国农民反封建斗争的思想结晶，斗争水平高于以往的农民战争，还提出了在中国发展资本主义的改革方案。所以，太平天国的历史意义是值得肯定的。材料二是站在社会生产力发展和社会意识进步立场上否定太平天国的。理由：太平天国利用拜上帝教组织发动群众，缺乏科学思想指导；定都以后，领导者封建特权思想膨胀，争权夺利；《天朝田亩制度》想把小农经济绝对化，是农民阶级不切实际的空想，与世界资本主义发展的潮流背道而驰，是历史的倒退。《资政新篇》只是洪仁玕个人经历的总结。所以说，太平天国运动具有落后性，而且一旦胜利将是中国历史的倒退。

二、辛亥革命

1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 8.A 9.（1）清政府颁布“铁路收归国有”政策、保路运动、武昌起义、中华民国成立。（2）孙中山是民主革命的先行者（或最杰出的资产阶级革命家），他一生为革命奔走，为中华民族和中国人民的解放，为祖国的独立、自由、民主和富强，贡献了自己的心血和生命。（观点正确，言之有理即可）10.（1）《中华民国临时约法》。它具有资产阶级共和国宪法的性质。（2）体现了资产阶级的主权在民的原则。三权分立的思想。（3）临时大总统有谋叛行为，参议院可进行弹劾；临时大总统行使行政权，国务员须“副署之”；限十个月内召集国会。（4）确立了资产阶级的人权平等的法则，否定了封建等级制度，具有反封建的进步意义。

三、新民主主义革命

1.B 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.（1）原因：由于王明“左”倾错误的指导，红军第五次反“围剿”失利，被迫长征。启示：红军长征不仅使中国革命转危为安，还在长征中传播了革命的火种；长征精神一直激励当代中国人艰苦创业，勇于创新。（本问亦可从其他角度阐述）（2）南京解放，结束了国民党政权在大陆的统治，也意味着新民主主义革命在军事上的伟大胜利。（3）要将马克思主义基本原理与中国实际相结合，进行革命与建设要敢于突破传统，勇于创新；要坚决清除阻碍社会进步的落后势力；等等。（言之有理即可）

12.（1）一是人口太多；二是西方思想的刺激。（2）不符合实际，是对中国革命发生原因的歪曲，其目的是掩盖美国对华政策的侵略实质。1840年以来，在西方资本主义列强的侵略下，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾。这些矛盾的存在和发展导致中国革命的发生。中国人口的吃饭问题是西方资本主义国家的侵略和中国的封建统治造成的。先进的中国人探索救国救民的真理，向西方资本主义国家寻找思想武器，结果都失败了。中国共产党将马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合，探索出一条农村包围城市的道路，取得了革命的胜利。专题练习

1.B 2.C 3.C 4.C 5.D 6.C 7.C 8.A 9.D 10.C

11.（1）不矛盾。因为辛亥革命有巨大的历史功绩，是中国社会近代化进程中的里程碑。但由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有得到彻底的改变，革命果实被袁世凯窃取。从这个角度可以理解材料一的基本观点。（2）辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主、自由的权利；辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力，为民族资本主义的发展创造了有利的条件，对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了比较广泛的影响。（3）辛亥革命后，民主共和的观念深入人心；帝国主义不得不一再更换代理人，再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序；推动了中国资本主义的发展，民族资产阶级的社会政治地位提高，无产阶级队伍迅速壮大。

12.（1）历史大背景：国民大革命。原因：当时国共在反对军阀政府、反帝反封建斗争中达成共识；国共两党都以争取民族独立、实现民主共和为奋斗目标；1924年，国民党第一次全国代表大会召开，标志着第一次国共合作的实现，国民革命运动由此兴起。（2）国民党背叛革命，大革命失败，中国共产党组织武装起义，探索农村包围城市的革命道路。（3）信息：解放军纪律严明，不愿打扰新解放城市的居民的生活；上海的解放，说明中国新民主主义革命即将赢得全国的胜利。结论：中国共产党及其领导的军队热爱人民；得民心者得天下。（4）领导者为中国共产党；中国共产党领导中国人民经过艰苦斗争，最终赢得革命胜利；在革命中，中国共产党发展了马克思主义，探索出适合中国国情的革命道路。专题四 现代中国的政治建设与祖国统一

一、新中国初期的政治建设

1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.A 7.C 8.B 9.基本政治制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。意义：这三大制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容，实现了广大人民当家做主的愿望，保证了祖国的统一和民族的团结，促进了社会主义事业的发展和社会的进步。

10.（1）解放战争在全国取得基本胜利，国民政府覆灭；中共七届二中全会为新中国的成立作了理论、方针、政策的准备。（2）通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，它起了临时宪法的作用；选举了中央人民政府委员会，为立国作了组织准备；决定了国名、国旗、国歌等重大事项。（3）名称：革命统一战线、抗日民族统一战线。成果：前者基本推翻了北洋军阀的反动统治；后者打败了日本侵略者，赢得近百年来中国人民反侵略斗争的第一次完全胜利。认识：统一战线是夺取中国民主革命胜利的法宝之一。

二、政治建设的曲折历程及其历史性转折

1.D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.D 9.B 10.从主要内容看，这次会议重新确立解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，及时果断地把全党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实现了政治路线的拨乱反正；形成以邓小平为核心的中共中央领导集体，取得了组织路线拨乱反正的最重要成果；作出了实行改革开放的重大决策，中国开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心的历史性转变。从历史地位看，这次会议正式开辟了建设中国特色社会主义的新道路，中国从此进入改革开放的新时期，国家的政治建设也从此进入了一个新时代。所以说中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。

11.在我国社会主义革命和建设不同阶段，社会主义法制建设是一个自我反省、自我完善、自我发展的过程。宪法是指导和规范社会生活的依据，依法治国是我国政治体制改革的重点，只有不断完善和优化社会主义宪法，才能使我国走上法制化、规范化的道路。

三、“一国两制”的伟大构想及其实践 1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 8.（1）历史背景：1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争；清政府腐败无能，战败后被迫与英国签订这一不平等条约。规定：英国割占中国的香港岛。（2）《中华人民共和国政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府关于香港问题的联合声明》。（3）原因：中国综合国力增强，国际地位提高；“一国两制”伟大构想的提出；中国坚定的外交立场；香港地区的主权原本属于中国等。意义：香港回归是中华民族发展史上的重大事件，也是20世纪世界历史上的重大事件。它开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，并为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。专题练习

1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C 8.A 9.D 10.（1）平等、团结、互助。实现共同繁荣。（2）新中国的民族区域自治制度得到真正的实施。（3）1947年成立内蒙古自治区，1955年成立新疆维吾尔自治区，1958年成立宁夏回族自治区和广西壮族自治区，1965年成立西藏自治区。民族区域自治。（4）实现了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，向着中国特色社会主义现代化迈进。

11.（1）蒋介石坚持反共反人民的立场，准备反攻大陆；周恩来主张和平协商，和平统一。双方代表的阶级利益和根本立场不同。（2）平等会谈。“一国两制”。（3）祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望，是民心所向，大势所趋；中国的统一是中国人民自己的事情，我们必须团结一致为完成祖国统一大业而奋斗。专题五 现代中国的对外关系

一、新中国初期的外交

1.B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.A 8.（1）和平共处五项原则。周恩来。（2）这些原则是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。（3）这些原则超越了意识形态和社会制度的差异，在国际上产生越来越广泛的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。（4）1954年，中华人民共和国首次以大国身份参加日内瓦国际会议，促成与会国达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》；1955年，周恩来率代表团出席在万隆举行的亚非国际会议，并在会上提出“求同存异”的方针，受到与会国代表的热烈赞扬和拥护，使会议最终通过了《关于促进世界和平和合作宣言》。

9.（1）意识形态和社会制度不同。（2）大多数与会国家都曾经遭受过殖民主义的侵略；许多国家面临着维护民族独立、发展本国经济的任务；有维护和平的共同愿望。（3）亚非会议所显示的亚非人民团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立，增进各国人民间友好合作的精神，被人们誉为“万隆精神”。

二、外交关系的突破

1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.（1）缓和与中国的关系。（2）新中国国力的增强和国际地位的提高。（3）中国打破了苏、美对中国的遏制局面，改善了与美国的关系，积极发展与不同社会制度的国家的友好关系，国际关系有了很大的进展。

8.（1）1971年，第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。中国国际地位的提高和亚非拉国家的支持（或第三世界国家的支持）。（2）“跨越大洋的握手”或“破冰之旅”等。（言之有理即可）1972年，美国总统尼克松访华，并和中国领导人毛泽东、周恩来等会谈，最后，中美双方在上海签署《中美联合公报》，中美之间结束了长达二十多年的敌对状态，两国关系开始走向正常化。

三、新时期的外交政策与成就

1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8.C 9.（1）推行长期“遏制和孤立中国”的政策；侵略朝鲜、越南，威胁中国安全；长期阻挠中国恢复在联合国的合法席位。（举两例即可）（2）有利于双方经济的交流与发展；有利于亚太地区的稳定，也有利于世界的和平与发展；给中美关系发展提供新的机遇和动力。10.（1）判断：当今世界呈现多极化的趋势，和平与发展是当今世界的主题。出发点：实行对外开放，坚持和平共处五项原则。（2）以联合国为中心开展多边外交；参加和主办亚太经合组织领导人非正式会议；推动建立上海合作组织等。（言之有理即可）专题练习

1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.（1）“一边倒”。这一方针不仅表明了中国革命是世界无产阶级革命的一部分，也使新中国在保障人民革命胜利成果、保卫和平、维护独立与主权的斗争中不至于处于孤立无援的地位。（2）中美关系开始改善。中国国际地位的提高；美国长期以来实行孤立中国的政策破产；当时美国在与苏联争霸中处于守势地位并进行战略收缩。（言之有理即可）（3）这标志着中国在国际事务中发挥着越来越大的独特的建设性作用。（言之有理即可）专题六 古代希腊、罗马的政治文明

一、民主政治的摇篮——古代希腊

1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.D 7.D 8.B 9.（1）独特的自然地理环境在一定程度上影响了古希腊的历史和文化：山峦重叠，不能提供建立地区性帝国所需的地理政治基础，有助于形成古代希腊小国寡民的城邦，从而有条件建立公民直接参与的民主政治；耕地缺乏和土地贫瘠限制了粮食的生产，为维持生计，希腊人积极开展海外贸易；希腊人还进行大规模的海外殖民活动，优越的航海条件为这些海外活动提供了极大的便利。广泛的海外贸易、殖民及其他经济和文化交往活动，使古希腊形成宽松自由的社会环境，并较早地接受平等互利的观念。这一切都有助于古希腊民主政治的建立。（2）民主政治的建立、比较发达的商品经济和繁荣的思想文化。（3）是近现代西方文明的摇篮，也是世界文化宝库中的珍品。

二、卓尔不群的雅典 1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.A 7.B 8.（1）使那些因贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重新获得自由，打击了贵族，促进了雅典经济的发展。（2）按财产多寡将雅典自由民分为四个等级；组成“四百人会议”，作为公民大会的常设机构；设立雅典最高法院——陪审法庭，以受理公民投诉。（3）梭伦改革在一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。

9.（1）人民主权与轮番而治。（2）雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度；它所确立的在法律面前人人平等、国家主权在民的原则，不仅对创造辉煌的希腊文明功不可没，而且对今天的社会发展、文明建设都有着可资借鉴的积极因素。

三、罗马人的法律

1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.（1）罗马。可以给欠债人戴上足枷、手铐，甚至将其杀死或卖为奴隶。（2）变化：对不能按期还债的债务人不得拘留或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不是人身作为借款抵押品。作用：调节了债务等个人财产关系，减轻了社会各阶层关系的紧张程度，有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步。

9.（1）在由共和国到帝国的过程中，罗马社会发生了很大变化。随着不断对外扩张，罗马人广泛与外界接触，各种新的社会矛盾日益凸显。对于罗马当权者而言，要稳定整个帝国的统治，需要部分承认被征服地区的其他民族的利益，给那些没有罗马公民权的外邦人以必要的司法保护。而原有的公民法已不适应新形势的要求，在罗马司法实践中，逐渐形成了万民法体系。（2）在适用范围上，万民法适用于罗马境内各族人民；在灵活性上，突破原有公民法过于程式化的限制，变得简洁实用；在法律条文的某些具体内容上，万民法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷，这样就突破了原有公民法侧重于国家事务和法律程序等公法范畴的法律适用局限。（3）万民法适应了罗马帝国时期新的社会发展要求，使法律具有了更大的适用范围，成为巩固罗马统治的重要工具。专题练习

1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9.（1）一方面，雅典公民都十分珍惜自身的政治权利，热心参与城邦政务，而参加公民大会是公民参与城邦政务的重要途径与场所，每个公民在会上都有发言权和表决权；另一方面，国家还为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。（2）妇女、外邦人和奴隶被排斥在外。（3）“陶片放逐法”。“陶片放逐法”是雅典民主政治中一项有力的制度。它的实施，对维护社会安定、保障公民权利、巩固民主政治起了很大的作用。10.①罗马法包括《十二铜表法》、公民法、万民法、自然法等。②对当时的意义：在共和国时期，公民法的实施使平民的政治、经济和社会地位空前提高，极大地激发和调动了他们的爱国热情与参政的积极性。在帝国时期，万民法以广泛的适用性和实用性，较好地理顺了各种错综复杂的利益关系，提高了国家各级官吏的办事效率，保护了正当的商业利益，有助于巩固罗马政权，促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展（或有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步）。对人类历史发展的意义：自然法的法律观念所蕴涵的人人平等原则已经成为全人类的共同追求。罗马法又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。

专题七近代西方民主政治的确立与发展

一、代议制的确立和完善

1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 6.D 7.由原来的封建君主专制演变为资产阶级和新贵族联合掌权的君主立宪制。创立了以代议制和责任内阁制为基本前提的君主立宪制，实现了对专制王权的有效限制；以某种程度的权力分割和制衡，防止了“议会专权”。

8.不同意。1689年的《权利法案》只是奠定了英国君主立宪制的基础。英国成为典型的资产阶级君主立宪制国家是在18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善，议会取得了对行政权力的监督控制权；国王“统而不治”，只是最高权力的象征。

二、美国1787年宪法

1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D

8.（1）理论来源：法国启蒙思想家孟德斯鸠提出的三权分立、制约与平衡原则。目的：防止任何形式的专制政治。（2）首先是各州和联邦政府之间的分权制衡，在中央权力加强的同时，各州保持了一定程度的自治；其次是联邦政府内部立法、行政、司法三大权力部门之间的分权制衡，国会、总统、最高法院三足鼎立，互相制约；第三，是对立法权的分割，国会分成参、众两院。作用：调和了不同权力机关以及中央和地方的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。

三、民主政治的扩展

1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.（1）使共和政体在法律上得以确立。（2）同：由两院组成的议会制度；实行资产阶级民主制度。异：法国是共和制国家，英国是君主立宪制国家；法国内阁总理对议会两院负责，英国内阁首相只对议会下院负责；法国参议院有较大的权力，英国上院没有实权；法国总理无权，而英国首相有权解散议会。

8.（1）法国是民主共和制，德国是君主立宪制。（2）国家元首都掌握了较大的权力，但法国总统要受议会强有力的制约，而德国议会对皇帝没有任何约束力，皇帝主宰议会。两国的两院制议会均有一院由选民直接选举产生；另一院，法国由间接选举产生，而德国则由统治者任命。法国的内阁产生于议会多数党派并对议会负责，而德国没有内阁，掌握行政大权的帝国宰相只对皇帝负责。总之，法国是一个比较民主的议会制国家，而德国具有浓厚的君主专制色彩。专题练习

1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.C 9.D 10.（1）含义：英国首创了代议制民主制度。局限：缺乏权利平等原则，参政权掌握在少数富裕的资产阶级和新贵族的手中，广大劳动群众包括中等资产阶级由于受财产资格的限制还没有获得平等的参政权。（2）在民众投票权（参政权）上贯彻了政治权利平等的原则；创设联邦制和共和政体；创设三权分立制度。（3）民主政治是世界历史进程中的一种国际性的进步现象；民主政治建设是一个逐步发展和完善的过程；民主政治建设需要根据本国国情并借鉴别国经验教训。专题八 解放人类的阳光大道

一、马克思主义的诞生

1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.C 9.（1）《共产党宣言》，作者是马克思、恩格斯。（2）无产阶级革命和无产阶级专政。（3）标志着马克思主义的诞生。从此以后，国际工人运动蓬勃发展起来，形成了不可抗拒的历史潮流。

二、国际工人运动的艰辛历程 1.C 2.A 3.A 4.C 5.D 6.D 7.（1）巴黎公社。1871年。法兰西第三共和国临时政府。逃往凡尔赛。（2）巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令，代表着工人阶级的利益。（3）公社废除了资产阶级反动军队，代之以国民自卫军；公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关，行使政府所属各部门的权力；公社委员和工作人员都由选举产生，并对选民负责；在任职期间，接受选民监督，随时可以撤换；国家公职人员的最高年薪不得超过一般技术工人的工资等。

三、俄国十月社会主义革命

1.C 2.C 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.A 9.C 10.（1）俄国是资本主义国家中最落后的国家之一，还存在沙皇专制。（2）俄国“继续困难”指经济方面的困难；西方“开头困难”指政治方面的困难。（3）重视研究革命的客观条件。专题练习

1.A 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.A 13.B 14.欧文是一位空想社会主义思想家。他认为改变“不合乎理性的社会制度”应当用说服的办法，要有耐心和毅力。他不懂阶级斗争，不懂得无产阶级的伟大力量，甚至把工人的斗争说成是“由于无知而产生的偏见”，而反对工人阶级的斗争。

15.巴黎公社起义。马克思肯定了巴黎公社起义具有革命首创精神，赞扬了巴黎公社起义者的革命灵活性、历史主动性和自我牺牲精神。专题九 当今世界政治格局的多极化趋势

一、美苏争锋

1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.D

7.“冷战”加剧了美、苏两国的军备竞赛，使世界长期不得安宁，造成国际局势的长期紧张；客观上削弱了殖民主义，促进了亚非民族解放运动，有利于第三世界的崛起；有利于西欧、东欧、日本的经济复兴；避免了新的世界大战的爆发。

8.（1）第二次世界大战后初期。北大西洋公约组织和华沙条约组织。美、苏分别控制的军事政治集团。（2）资本主义制度。目的：对抗北大西洋公约组织。影响：标志着以美、苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。（3）社会制度和国家利益的对立。

二、新兴力量的崛起

1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.A 7.（1）20世纪50～80年代日本经济持续高速增长（或国民生产总值迅速增长，在世界总产值中的比重迅速提升）。（2）第二次世界大战后对社会生产关系的局部调整；朝鲜战争期间的订货；长期推行高积累、高投资的经济政策；广泛采用现代科学技术；“贸易立国”，积极拓展国际市场。

三、走向多极化

1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.（1）1993年。欧洲经济与货币联盟和欧洲政治联盟。（2）特点：按照三权分立的民主原则建立政治体制。原因：欧盟各西欧地区的成员国早在世界近代史时期就已确立了三权分立的代议制民主。（3）能够有效协调欧盟各成员国间的矛盾，维持和发展欧洲联盟。专题练习

1.A 2.D 3.A 4.A 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.（1）多元一体（在一个高一级的整体里可以保留各自的特点）。（2）欧洲联盟。综合实力大大增强，成为世界政治格局中的一个力量中心，对国际事务有举足轻重的影响。11.（1）“一超多强”。这是由各国综合国力的对比状况决定的。（2）教训：长达十年的“文化大革命”，使社会主义经济建设受到极大损失。成就：1957年完成的“一五”计划开始改变我国工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。1978年后，实行改革开放，农村经济得到全面振兴，粮棉产量跃居世界首位；工业上建成一批达到世界先进水平的工程；进出口贸易总额不断增加。综合国力迅速提高。（3）经济实力、军事实力、竞争力，尤其是人均经济实力有待提高。综合练习

1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.C 7.D 8.A 9.D 10.B 11.B 12.C

13.（1）危机：日本大举侵华，中华民族面临亡国灭种的危机。呼声：团结起来，共同抗击日本侵略者。（2）全民族（或中国人民）的抗战；国共合作或抗日民族统一战线的建立；美国、苏联等世界反法西斯国家参战（或世界各国人民的支持）；战争的正义性或反侵略性；中国共产党在抗战中起着中流砥柱的作用等。14.（1）表现：颁布通行全国的《秦律》。影响：《秦律》集中体现了统治阶级的意志，是秦始皇加强皇权、巩固中央集权政治体制的工具；对后世各律令的制定有很大影响。（2）《十二铜表法》、公民法、万民法、自然法等。（3）“光荣革命”后，英国颁布了《权利法案》，确立了议会的权力，限制了国王的权力，使英国建立了君主立宪制政体；美国独立战争后颁布了1787年宪法，确立了总统制共和制政体，并建立了联邦制的国家。两国宪法都反映了资产阶级的利益要求，使资产阶级能够通过合法的手段获取自己的权力和利益。（4）《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反君主专制制度的进步意义，具有促进民主共和、促进思想解放的意义。《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主原则和社会主义原则，是新中国第一部社会主义性质的宪法，极大地调动了全国人民建设社会主义的积极性，为社会主义民主和法制建设奠定了基础。

第二篇：高中新课程作业本语文必修一答案

语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，下面是小编整理的高中新课程作业本语文必修一答案，欢迎来参考！

第一专题 向青春举杯

板块一 吟诵青春

1.(1)ɡě jú è zhēnɡ rong è chàng liáo

2.(1)满江(2)比喻事物的盛衰、消长。(3)奔放(4)激浊扬清(5)把……看做粪土

3.诗余 长短句 宋朝 小令 中调 长调 词牌 词题

4。携来/百侣/曾游。/忆/往昔/峥嵘岁月/稠。/恰/同学/少年，/风华/正茂;/书生/意气，/挥斥/方遒。/指点/江山，/激扬/文字，/粪土/当年/万户侯。

5.(1).借代(2).拟人

6.(1)写出了红之广 写出了一种动态的变化过程(2)表现了江水的清澈程度 写出了千帆竟发、争先恐后的壮丽场面(3)形象的表现出雄鹰矫健的身姿 生动的描绘了游鱼在水中自由自在、轻快自如的神态

7.同意。理由略

8.D

9.(1)

10.山、林、江、舸、鹰、鱼。

11.《沁园春 长沙》以设问句为结尾，对上阕“谁主沉浮”的提问做了巧妙地回答，即主宰国家未来命运的将是我们“同学”。

板块二 体悟人生

1.wǎnɡ miǎn nì shā pǐ zhí fǔ kē bàn yì

2.(1)物品燃烧后的灰和烧剩下的东西(2)坚毅而不屈

3.(1)b(2)a(3)a(4)b(5)b

4.(1)《沉沦》(2)《父与子》(3)《再别康桥》(4)《四季随笔》(5)《草叶集》

(6)《静静的顿河》

5.(1)“蓬莱仙岛”原指神话里渤海中神仙居住的小岛，这里喻指在学问中深藏着的精神愉悦的境界。作者用诗化的语言，劝勉自己的孩子要乐于学习，并享受学习带来的精神满足。

(2)一个人在生命的四季里只要认真地、无愧地经历了，那么所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所有的努力和付出，都是人生的收获，人们是不必用自己的尺度去评判这个人的人生得失的。

6.(1)《我的四季》：四季是生命的过程，是少年时期的播种，青年时期的浇灌，中年时期的收获，晚年时期的品味。(2)《四季谣》：四季是执著的付出，是“我”的奉献与“你”的需求永远无法相交的遗憾。(3)《四季》：四季是守望者孤独的坚持，是一棵被移植的针叶木对故土的思念，是一颗漂泊的心对港湾的渴盼。

7.①句中“流失”用词不当，改为“流逝”。②句中后一分句缺少主语，“涉及”前面应加上“作品”。③句中“作者刻意淡化父亲的角色意识是有意义的”一句句式杂糅，去掉“是有意义的”;“倾心、尊重、平等、开怀”词序不当，调整 上面为大家提供的高一语文必修一文言文翻译，是对高一语文必修一课文的全面翻译，对于学生对课文的学习有很大的帮助作用，文言文翻译是文言文学习能力的一种，大家要高度重视。

第三篇：高一历史必修二作业本答案

高一历史必修二作业本答案

小编寄语：马上要进入高一历史必修二的学习了，在学习高一历史必修二的时候，同学们需要有一本历史作业本答案，这样对大家历史的学习非常有裨益。下面小编为大家提供高一历史必修二作业本答案，供大家参考。

人民版•必修二•教材练习参考答案

专题一 古代中国经济的基本结构与特点

第一节 古代中国的农业经济

[想一想]

1.为什么“神农”在中国早期神话传说中有特殊的地位?

答案提示：因为(1)中国自远古时代起，农业就开始在经济中占据主导地位。(2)中国古代的一切文明成就，都建立在农业经济正常发展的基础之 上。(3)农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代社会的社会生产和社会生活。(4)据说，神农氏创制了原始农具耒、耜，教导民众耕作，还进行了农作物 品种的改良实践，这一切对农业经济的贡献是巨大的。所以，“神农”在中国早期神话传说中有特殊的地位。

2.战国时期，有西门豹开发水利的故事。你知道这一故事发生在什么地方吗? 答案提示：发生在邺县(今河北临漳县)。

[议一议]

有人认为，地主阶级残酷的剥削和压迫造成农民的极端贫苦和落后，是中国社会几千年在经济上和社会生活上停滞不前的基本原因。也有人认为，阶级分析的方法，不是史学研究的惟一方法，中国社会长期停滞不前的原因，可以从多方面探寻。请发表你的看法。

答案提示：首先，历史研究的方法应该是多样的，阶级分析的方法只是其中比较重要的一种，除此以外历史调查的方法、历史比较的方法等都是非常重要 的。其次，中国社会长期停滞不前的原因是多方面的：(1)中国自然经济延续的时间达两千多年;(2)中国古代战乱频繁;(3)每个王朝的中后期都会出现大 规模的土地兼并;(4)统治者实行了一套“重农抑商”的政策;(5)统治者对思想和政治的控制极其严厉等。

[自我测评] 中国古代农业发展的主要特征是什么?

答案提示：(1)在原始阶段经历了“刀耕火种”的落后耕作方式。(2)中国古代传统的农业耕作方式是小农户的个体经营。长期以来，耕作技术没有 革命性

高三数学总复习—三角函数 的进步。(3)赋税和徭役繁重，压抑了农民的生产积极性，进而阻碍了农业生产的发展。(4)土地高度集中，地主和农民的阶级矛盾激化，民众暴动不断 发生。(5)历朝历代的水利兴修防御了自然灾害，推动经济不断向前发展。

[材料阅读与思考]

唐代诗人李绅作《古风二首》(又名《悯农二首》)。其一为：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”其二为：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读这些诗句后，你会怎样理解古代农民的生活境况和社会贡献?

答案提示：(1)诗句理解：春天种下种子，到秋天的时候能收很多粮食。四海之内已经没有空闲的土地了，但是依然发生农民因饥饿而死的情形。中午顶着烈日锄禾苗，一滴滴汗水落下来掉在地里。有谁会知道盘子中的每一顿食物，粒粒都是辛苦得来的。

(2)①中国传统社会的农业人口中，地主和农民是两个基本阶级，地主占有土地剥削农民;农民没有土地，是被剥削阶级，所受压迫非常严重。残酷的 土地兼并会使大量的小农破产。②由于农民是劳动者，进行了生产方式和生产工具的改进和革新，并且创造了大量的物质财富，推动社会生产力不断向前发展，所以 是中国古代物质文明的创造者。对于中国社会的发展做出了不可磨灭的伟大贡献。

第二节 古代中国的手工业经济

[想一想] 中国古代宫廷工艺品和民间用品相比有哪些差异?

答案提示：(1)生产机构不同：宫廷工艺品由专门的官办皇家工场生产，而民间用品由普通的民间工场生产;(2)用途不同：宫廷工艺品除供日常使 用外，还供艺术欣赏，而民间用品一般是老百姓日常使用;(3)管理机构不同：宫廷工艺品从生产到使用都由专门的官僚机构管理，而民间用品则不是这样;(4)工艺水平不同：宫廷工艺品的生产水平是全国最高的，而民间用品则没有那么高的水平;(5)生产者的身份不同：宫廷工艺品的生产者几乎没有人身自由，而且服务范围只限于宫廷，技术发明不能服务于社会，而民间用品的生产者则不受人身限制，技术的发明直接服务于社会;(6)价值不同：宫廷工艺品造价昂贵，而民间用品则价格低廉。

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第四篇：高一政治必修一作业本【答案】

第一单元生活与消费 第一课神奇的货币

一、揭开货币的神秘面纱

1.Ｂ2.D3.Ｃ4.Ｂ5.Ｃ6.Ｄ7.Ｂ8.Ａ9.Ｄ10.B11.D12.B13.C14.（1）货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。（2）货币的本质是通过货币职能体现出来的，即通过价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币等职能体现出来的。

二、信用工具和外汇

1.Ａ2.Ａ3.Ｂ4.Ａ5.D6.Ａ7.B8.C9.Ｃ10.Ｃ11.A12.B13.C14.（1）美元汇率一直呈下跌趋势。欧元对人民币汇率虽有波动，但总体是上扬的。（2）兑换美元少支出人民币1600元，兑换欧元要多支出人民币400元。(3)如果不考虑其他因素，只就换汇成本而言，去美国比去欧洲旅游的支出要少，所以可以选择去美国旅游；如果综合考虑其他因素（如对旅游目的地的兴趣度、旅游目的地的消费水平、家庭经济实力、是否去过等），则还须进行具体分析。第二课多变的价格

一、影响价格的因素

1.Ａ2.Ｃ3.Ａ4.Ｃ5.Ｃ6.Ｃ7.Ｄ8.C9.A10.A11.C12.C13.D14.(1)①气候、季节等因素影响着相关商品的价格。②当某种商品的购买旺季过后，需求减少，由原有供求平衡或供小于求的状况转变为供大于求的状况，于是商品价格下降。(2)①商品的供求关系影响商品价格。气候、时间、地域、生产等，甚至宗教、信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。②商品的价值量决定商品价格。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；反之，价格越低。

二、价格变动的影响

1.Ｄ2.Ａ3.Ａ4.Ａ5.Ｂ6.Ａ7.Ｂ8.Ｂ9.Ｂ10.A11.B12.C13.D14.D15.B16.(1)①价格变动会引起需求量的变动。一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响不大，对高档耐用消费品需求量的影响较大。③与某种商品相关的商品的价格变动也会影响消费者对既定商品的需求。(2)①调节生产；②提高劳动生产率；③促使企业生产适销对路的高质量产品。第三课多彩的消费

一、消费及其类型

1.A2.A3.A4.B5.A6.B7.B8.B9.D10.D11.B12.C13.B14.(1)甲为贷款消费，乙为钱货两清的消费。(2)①对于那些收入稳定，对未来收入持乐观态度的个人或家庭，贷款消费是可行的，明智的。②对于那些收入不稳定，对未来收入也不看好的个人或家庭，贷款消费是不可行也是不明智的。这种情况还是适合攒钱消费。

二、树立正确的消费观

1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.D8.A9.D10.A11.D12.B13.D14.A15.绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，其核心是可持续消费。原因：①绿色消费以“节约资源、减少污染，绿色生活、环保选购，重复使用、多次利用，分类回收、循环再生，保护自然、万物共存”为特征。它是一种科学、健康、合理的消费理念。②绿色消费理念有利于人的生命健康；有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展；有利于促进绿色产业的发展；有利于促使商品生产者提高产品质量，增强环保意识，更好地满足消费者的要求；有利于全面贯彻落实以人为本的科学发展观。16.（1）从众心理、攀比心理。（2）①量入为出，适度消费。②避免盲从，理性消费。③保护环境，绿色消费。④勤俭节约，艰苦奋斗。单元复习1.A2.A3.D4.C5.C6.C7.A8.B9.B10.A11.C12.（1）第②条曲线更符合经济学道理。理由：物价变动会影响人们的购买能力。一般来说，物价上涨，会减少人们对商品的消费量，反之，则会增加对商品的消费量。（7月6日和9月28日猪肉价格相对低，所以消费量大些；而8月3日和12月7日猪肉价格相对高，所以消费量少些。）猪肉是居民的生活必需品，所以其价格变动对需求量的影响相对较小，消费量波动不会太大。（2）鼓励生产和经销商到外地采购生猪，增加市场供应；在政策和资金上支持本地养殖大户，提高其生产积极性，增加生猪生产，保障市场供给；对市场经营户提供税收和管理费用的优惠，减少其经营成本，稳定肉价；加强对市场的价格监管，防止个别经营户恶意涨价。（言之有理即可）第二单元生产、劳动与经营 第四课生产与经济制度

一、发展生产满足消费

1.B2.A3.C4.C5.A6.B7.C8.A9.D10.B11.B12.C13.A14.生产决定消费，消费对生产具有反作用。消费是生产的目的和动力，消费调节着生产。我国城乡居民消费水平的提高和消费结构的变化，有利于促进社会生产的发展和经济结构的调整。

二、我国的基本经济制度

1.D2.B3.A4.A5.D6.C7.A8.B9.B10.C11.D12.A13.B14.D15.个体、私营等非公有制经济不断发展壮大，已经成为社会主义市场经济的重要组成部分和促进社会生产力发展的重要力量。积极发展个体、私营等非公有制经济，有利于繁荣城乡经济、增加财政收入，有利于扩大社会就业、提高人民生活水平，有利于优化经济结构、促进经济发展，对全面建设小康社会和加快社会主义现代化进程具有重大的战略意义。第五课企业与劳动者

一、公司的经营

1.A2.C3.A4.A5.B6.D7.B8.D9.C10.B11.C12.D13.海尔集团的成功首先在于公司制定了正确的经营战略，四个阶段的发展战略定位准确，适应时代潮流，为企业发展插上腾飞的翅膀；其次，公司不断进行技术创新，探索科学的管理手段。通过“创新驱动”和实施的“OEC”管理模式、“市场链”管理及“人单合一”发展模式，形成自己的竞争优势；第三，公司通过良好的产品和服务，实现企业与用户之间的双赢，树立了良好的信誉和企业形象。

二、新时代的劳动者

1.A2.C3.D4.A5.C6.C7.B8.D9.A10.D11.（1）某君的劳动技能不高，就业观念落后，没有树立正确的择业观。(2)就业是民生之本。就业和再就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业和再就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。同时，劳动者的就业和再就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。（3）本题是开放性的题目，没有唯一的答案。做朋友的思想工作时，主要可以从两个方面来进行：一方面，介绍我国目前严峻的就业形势，告诉某君想要实现就业必须提高自身的劳动技能；另一方面，要求某君从主观上改变就业旧观念，树立正确的择业观——自主择业观、竞争择业观、职业平等观、多种方式就业观。

第六课投资理财的选择

一、储蓄存款和商业银行

1.B2.D3.B4.C5.A6.D7.B8.A9.A10.D11.A12.C13.C14.（1）改革开放以来，随着我国经济的快速发展，人民收入水平不断提高，城乡居民的存款余额不断增加。（2）对居民的储蓄存款不能笼统地说越多越好或越少越好，要根据国家经济发展的具体形势，坚持适度的原则。这是因为，一方面，储蓄存款的增加意味着生产的发展，人民收入的增加；另一方面，储蓄存款的增加意味着这部分资金要暂时退出消费领域，会影响到消费。如果国内有通货膨胀的情况，居民储蓄存款增多会减轻通货膨胀的压力，但如果国内有通货紧缩的情况，储蓄存款增加会使居民消费萎缩，影响到内需的扩大，加剧通货紧缩，不利于经济的发展。目前城乡居民储蓄存款的快速增加反映了我国居民投资渠道单一，启动民间投资任务艰巨。

二、股票、债券和保险

1.C2.A3.A4.D5.C6.B7.B8.A9.B10.B11.D12.D13.D14.（1）主要有储蓄存款、购买股票、购买债券、购买商业保险、直接投资等。（2）要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。投资的目的是为了获得收益，但投资的风险大小不同。银行存款基本上没有风险，而购买股票、公司债券、金融债券等风险较大，投资时应慎重。要注意投资的多样化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了更多的投资机会。投资要根据自己的经济实力量力而行。经济实力薄弱，可投资储蓄或购买政府债券；经济实力允许，可选风险高、收益高的投资，如买债券、炒股、投资房产等。投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，同时不违反国家法律、政策。单元复习

1.C2.A3.A4.A5.C6.B7.C8.A9.D10.C11.（1）表一反映了企业销售总收入逐年增加，成本降低，市场占有率增加。表二反映了企业资产构成发生了变化，由国有资产占100%的企业发展成为国有控股企业。（2）该企业以现代企业制度为方向进行了股份制改革，实现了投资主体的多元化，提高了资本的运作效率，降低了成本，产品的市场占有率提高，企业得到了发展。说明股份制是公有制的有效实现形式。第三单元收入与分配 第七课个人收入的分配

一、按劳分配为主体多种分配方式并存

1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.C8.A9.A10.D11.A12.D13.A14.科学技术是第一生产力，企业的发展取决于技术的进步和科学的管理。该企业对技术人员在分配上的倾斜有利于调动技术人员的积极性，鼓励他们积极创新，开发和利用新技术，从而提高企业的技术水平和竞争力，为企业创造更好的效益。

二、收入分配与社会公平

1.C2.A3.A4.A5.C6.D7.D8.C9.D10.A11.A12.B13.B14.既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。第八课财政与税收

一、国家财政

1.C2.A3.C4.A5.D6.B7.C8.C9.B10.B11.A12.B13.B14.C15.A16.在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。如果国家财政集中的收入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，降低财政对经济发展的支持力度，最终不利于企业的发展和个人收入的增加。因此，国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

二、征税和纳税

1.A2.B3.D4.C5.D6.B7.C8.B9.B10.C11.B12.C13.D14.D15.C16.B17.C18.（1）漫画反映了我国个人所得税起征点太低。（2）2008年3月1日开始，我国个人所得税起征点调整为2000元。因为我国个人所得税实行超额累进税率，纳税人所得越高，税率越高，所得越低，税率越低，这样既能调节个人收入分配，实现社会公平，又能保证国家财政收入的稳定增长。单元复习

1.C2.D3.D4.A5.B6.D7.D8.A9.B10.B11.C12.A13.（1）实行按生产要素分配是发展社会主义市场经济的客观要求。确立此原则是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民。（2）个人所得税的调整既有利于调节个人收入分配差距，缓解地区发展不平衡，又有利于实现社会公平，还有利于刺激内需、扩大消费和共同富裕目标的实现。（3）取消农业税有利于增加农民收入，促进农村经济的发展。中央财政加大用于“三农”的支出有利于促进农村基础设施建设发展，优化资源配置；有利于调整农村经济结构，促进农村科教事业发展；有利于健全农民的社会保障，提高农民的生活水平。第四单元发展社会主义市场经济 第九课走进社会主义市场经济

一、市场配置资源

1.C2.A3.A4.C5.C6.C7.D8.B9.D10.A11.D12.（１）这种看法是错误的。商品的价格是由价值决定的，同时受供求关系的影响。买卖双方讨价还价的能力在具体的交换过程中对某一具体商品的最终成交价格有一定影响，但不能决定商品的价格。（2）开放性题目，不拟定具体答案，只要能结合相关经历运用所学知识且言之有理即可。（3）这是一个探究型题目，不必像其他题目一样答题。建议：可以从市场价格形成、市场调节的优点和缺陷、市场秩序和自觉遵守市场规则、提高消费者权利意识等方面进行探究。

二、社会主义市场经济

1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.D8.经济手段：①⑥法律手段：⑤行政手段：②③④9.A10.C11.（1）2002年到2006年，我国城市居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入持续增长。城市居民收入增长速度2002年后有所回落，而农村居民收入增长速度基本呈上升趋势。但是农村居民收入从总量和增长速度上都低于城市居民。城乡居民收入差距进一步拉大。（2）国家通过财政、投资政策向农村倾斜，可以加快改善农村基础设施建设，加快农村社会事业发展，改善农村生产和生活条件，提高农村居民的收入水平，推进社会主义新农村建设。这对于解决城乡居民收入差距问题具有极其重要的意义。（3）市场调节具有自身固有的缺陷，单纯的市场调节不仅会导致资源的浪费，还会导致收入差距的扩大和两极分化。政府必须综合利用经济手段、法律手段和必要的行政手段加强宏观调控，在保证市场充分发挥优化资源配置作用，实现经济持续增长的同时，合理调节收入分配，缩小收入差距，以体现共同富裕的社会主义市场经济的根本目标。

第十课科学发展观和小康社会的经济建设

一、全面建设小康社会的经济目标

1.C2.D3.A4.B5.D6.D7.B8.D9.C10.A11.C12.C13.三位同学的说法都是不全面的。实现全面小康就必须实现GDP在2020年比2000年翻两番,因此要保持经济发展的一定速度。但是GDP的增长不是唯一的目标,更不意味着“其他问题就自然而然地解决了”。增加农民收入，是缩小工农差别、城乡差别的关键，是实现全面小康的重要目标，但是我国的贫困人口不仅农村有，城镇里也存在，因此只要农民收入增加了，全体社会成员也就都进入小康了的说法是错误的。就业是民生之本，是劳动者获得收入的主要途径，实现比较充分的社会就业也是全面建设小康社会的重要目标。但是保证充分就业并不一定意味着收入的自然增加，因为收入的增加与经济效益和分配制度有关。14.本题为拓展探究型题目，不拟具体答案，要求在调查的基础上，结合已经学过的知识，从网络上搜索相关的政策，提出合理化的建议。建议从国家、社会组织、个人等几个方面考虑。

二、又好又快科学发展

1.B2.A3.D4.C5.C6.A7.A8.D9.D10.A11.B12.A13.D14.（1）传统经济模式和循环经济的区别。（2）循环经济。因为这种发展模式是指通过资源的循环利用和节约，实现以最小的资源消耗、最小的污染获取最大的发展效益。其核心是资源的循环利用和节约，最大限度地提高资源的使用效率，降低对生态环境的破坏。因此它是符合科学发展观的要求的。（3）略 第十一课经济全球化与对外开放

一、面对经济全球化

1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.D10.C11.C12.A13.B14.(1)在现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。以美国为首的发达国家，具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。因此“全球化其实挟带了大量的美国化”。（2）应该全面地看待经济全球化。一方面，经济全球化是生产力发展的产物。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济发展提供了更加广阔的发展空间。另一方面，由于经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重，同时也加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

二、积极参与国际经济竞争与合作

1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.C10.B11.C12.D13.（1）外商直接投资项目个数减少，而投资总量却在增加；实际到位外资的增长高于合同外资增长；第三产业吸引外资的增长远远高于其他产业，比重明显增加。这表明2007年浙江省利用外资水平提高，结构更趋优化。（2）坚持“引进来”和“走出去”相结合。在利用外资方面，要从浙江省的实际出发，不断创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用；要提高“走出去”的水平，创新对外投资和合作方式，支持企业尤其是有竞争实力的民营企业走向世界，在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育立足浙江的跨国公司和国际知名品牌；要利用浙江的人才、劳动力和技术优势，积极推进对外劳务合作和对外承包工程。单元复习

1.D2.B3.B4.C5.C6.C7.C8.B9.C10.(1)材料一反映了2002-2006年我国经济增长速度大大高于世界平均速度，综合国力不断提高，但是我国GDP占世界GDP的比重还比较低，经济增长对资源和能源的消耗大，经济效益不高。（2）为了解决材料一的问题，就必须改变经济增长方式，全面贯彻和落实科学发展观。可以说材料二正是针对材料一提出的问题的应对之策。（3）解决材料一中的问题的根本途径就是必须牢固树立和认真落实以人为本，全面、协调、可持续的发展观。具体说，主要是要依靠科技进步，使经济增长方式由粗放型向集约型转变；坚持可持续发展，走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化路子；发展循环经济，推进节约型社会建设；统筹人与自然的和谐发展，国家要加强宏观调控，提高资源的利用率，不断提高经济效益等。综合练习一

1.A2.B3.D4.B5.C6.A7.C8.D9.A10.D11.B12.B13.A14.B15.A16.C17.C18.D19.C20.（1）图一表明近年来我国的经济得到较快发展，2003—2007年，国内生产总值不断增长，而且增长的速度也逐年提高。图二反映了我国2003—2007年社会消费品零售额逐年增长，其中2003—2004年、2006—2007年增长速度较快。（2）消费是拉动经济增长的重要因素之一，我国消费占GDP的比重与世界各国消费占GDP的比重有较大的差距。我国消费需求不足，消费拉动经济发展的作用不强，需要进一步扩大内需。（3）消费对生产具有重要的作用，消费的发展促进生产的发展。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。消费是生产的动力，是经济发展的原动力。扩大消费需求，增强消费拉动经济增长的作用，我国经济发展才具有持续动力，才能保持经济平稳协调较快发展。21.提示：当前我国市场经济中信用缺失的现象有商业欺诈、假冒伪劣、偷税漏税、毁约违约、上市公司虚报瞒报等。治理社会诚信缺失是个系统工程，可以从国家和社会、企业、个人三个角度着手来进行分析。综合练习二

1.D2.D3.B4.B5.C6.A7.D8.D9.D10.D11.C12.B13.B14.B15.C16.D17.A18.A19.B20.C21.（1）税收是国家为实现其职能，凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。三个特征是紧密相联、不可分割的。（2）有利于促进消费结构调整优化；有利于消费者改变消费观念，树立正确的消费观；有利于消费者养成科学合理的消费习惯；有利于推进资源节约型、环境友好型社会的建设。（3）科学发展观就是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。新增高尔夫球具、游艇、高档手表等高档消费品的消费税，取消浴液、洗发水、花露水等一般护肤护发品的消费税体现了以人为本的要求；新增实木地板、木制一次性筷子消费税，调整汽车、摩托车消费税体现了可持续发展的要求。22.存在的突出问题政府主要应对措施医疗药品流通环节过多，医疗费用不断上升；农村和落后地区就医条件差。减少流通环节；改革医疗体制；健全完善基层医疗卫生体系；加大政府对公共卫生的投入；合理配置医疗卫生资源等。教育城乡、地区差别大，教育存在不公平现象；接受高等教育负担重。统筹城乡、区域协调发展，加大政府对教育，尤其是农村、落后地区的教育投入；实现教育均衡发展；合理配置教育资源；扩大助学金覆盖面，完善贷学金制度等。住房商品房价格涨幅过快，房地产行业秩序比较混乱。综合利用经济、法律和行政手段加强对房地产行业的宏观调控，规范房地产行业秩序；完善经济适用房和廉租房制度等。就业就业形势严峻，就业、再就业困难。实施积极的就业政策；走新型工业化道路；大力发展非公有制经济和第三产业；鼓励自主创业，加强就业培训，引导公民树立正确的就业观等。23.提示：①上网搜集近年来三地住房价格的变化情况，列出图表。②搜集有关去年以来国家对房地产业的宏观调控措施的资料，分析采取这些措施的目的，及其对住房价格变化的影响。③比较三地住房价格变化情况，结合三地实际情况作出预测。④题目可以是《对王先生购买住房的建议》，建议可分两种：一种是建议在三地中的某地购买；一种是暂时都不要购买。

第五篇：高一语文必修一作业本答案

高一语文必修一作业本 答案 高中新课程作业本 语文必修一 答案 参考答案

第一专题 向青春举杯 板块一 吟诵青春

1.（1）ɡě jú â zhēnɡ rong â chàng

liáo

2.（1）满江（2）比喻事物的盛衰、消长。（3）奔放（4）激浊扬清（５）把„„看做粪土

3.诗余 长短句 宋朝 小令 中调 长调 词牌 词题

4。携来/百侣/曾游。/忆/往昔/峥嵘岁月/稠。/恰/同学/少年，/风华/正茂；/书生/意气，/挥斥/方遒。/指点/江山，/激扬/文字，/粪土/当年/万户侯。5.（1）.借代（2）.拟人

6.（1）写出了红之广 写出了一种动态的变化过程（2）表现了江水的清澈程度 写出了千帆竟发、争先恐后的壮丽场面（3）形象的表现出雄鹰矫健的身姿 生动的描绘了游鱼在水中自由自在、轻快自如的神态 7.同意。理由略 8.D 9.（1）

10.山、林、江、舸、鹰、鱼。

11.《沁园春 长沙》以设问句为结尾，对上阕“谁主沉浮”的提问做了巧妙地回答，即主宰国家未来命运的将是我们“同学”。板块二 体悟人生

1.wǎnɡ miǎn nì shā pǐ zhí fǔ kē bàn yì

2.（1）物品燃烧后的灰和烧剩下的东西（2）坚毅而不屈 3.（1）b（2）a（3）a（4）b（5）b 4.（1）《沉沦》（2）《父与子》（3）《再别康桥》（4）《四季随笔》（5）《草叶集》

（6）《静静的顿河》

5.（1）“蓬莱仙岛”原指神话里渤海中神仙居住的小岛，这里喻指在学问中深藏着的精神愉悦的境界。作者用诗化的语言，劝勉自己的孩子要乐于学习，并享受学习带来的精神满足。

（2）一个人在生命的四季里只要认真地、无愧地经历了，那么所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所有的努力和付出，都是人生的收获，人们是不必用自己的尺度去评判这个人的人生得失的。

6.（1）《我的四季》：四季是生命的过程，是少年时期的播种，青年时期的浇灌，中年时期的收获，晚年时期的品味。（2）《四季谣》：四季是执著的付出，是“我”的奉献与“你”的需求永远无法相交的遗憾。（3）《四季》：四季是守望者孤独的坚持，是一棵被移植的针叶木对故土的思念，是一颗漂泊的心对港湾的渴盼。

7.①句中“流失”用词不当，改为“流逝”。②句中后一分句缺少主语，“涉及”前面应加上“作品”。③句中“作者刻意淡化父亲的角色意识是有意义的”一句句式杂糅，去掉“是有意义的”；“倾心、尊重、平等、开怀”词序不当，调整为“平等、尊重、开怀、倾心”。④句中“或许”之后加一个“也”字，构成关联词“即使„„也„„”的正确搭配。

8.作者写道：“想起感情的生活，我有难以说明的歉疚、忏悔和创伤，因此，我要劝你珍惜爱情。不要把感情上的冲动和爱情附会在一起；不要让这样的冲动，成了爱情的负债。”作为父亲的杨子，在儿子面前真诚地表露自己在感情生活方面的过失，这种从负面着眼思考感情生活的教训和毫不掩饰的表白，能直抵人的心灵，收到对话艺术化、情感化的效果。9.因为十八岁的年龄，对于爱情，会有非常简单的定义，所以，初恋的失败有时就变得不

可避免，“不幸”二字凝结了父亲对正做着彩色梦的儿子负责的提醒；当失败成为现实时，父亲要求儿子率性表露自己的悲伤，用“哭”来宣泄所有因为失恋而带来的不良情绪，“不妨”二字凝结了父亲对可能面临失恋打击的儿子深深的理解；初恋不是青春的全部，不能因为失恋而失去青春的健康和理想，“不要”二字凝结了父亲对儿子的殷切期望。10.“水源”就是机遇，“容器”好比是充分的准备。俗语说，机遇总是垂青有准备的人。因此，只有准备充分，成功才会来敲门。“经历与感受”略。

11.作者在生命夏季的遭际让我们明白，每个人都可能会有人生的失误，重要的是振作精神，从挫折中重新踏上生命的征程。12.（1）这段写“我”回忆小时候与姥姥一起生活的温馨画面，“打散姥姥的发髻”，“将小小的脸贴上去”以及姥姥“将手绕过来搂我”的细节，真切地体现了“我”与姥姥的亲密无间，体现姥姥对“我”的细心呵护，这与母亲“轻视我的存在”形成了鲜明的反差，所以“我”才会“一直不大喜欢她”。（2）从行文结构来说，这段描写为下文“我的救兵很快到了”以及“我的形势逐渐好转”的叙述作了铺垫。

13.高考的时候，母亲给姥姥奔丧，“我”感受到的不是自由，而是寂寞、失落。恰恰是高考这样特殊的情境，使“我”真正感受到，母亲的操心与关爱是“我”不可缺少的心理需要。从“我”对母亲的理解、关爱可以看出“我”长大了。

14.这段生活经历，让“我”也让读者真切地体会到母爱的深沉、持久以及只求付出不计回报的博大。同时，由写“她有点老了”自然引出第?輧?輮?訛段母亲的自责，并进而引出了女儿回报母爱的问题。这是由“我”母亲作为女儿所引发的问题，当然也是“我”这个女儿所思考的问题。由此，才引出了全文最后几段对“还清她倾注给我的爱”的思考，最终引出“许愿”以点题。

15.对于母亲的付出，最初“我”是不理解的，“我一直不大喜欢她”，“烦”她，甚至“太恨她”。此时，她是“我”的对立面。所以，长时间里，“我”心目中的“妈妈”，其实就是一个“我”无法亲近的外人。而经过高考之后，“我”渐渐理解了母亲，可是却又因读大学忙于自己的事情而和她“逐渐疏远”，所以，还是一直用“她”来称呼母亲。板块三 设计未来

1.榷 犄 刹 恪 瞠 斟

2.（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×（6）?菁（7）?菁 3.（1）用于列举的省略。（2）表示静默或思考。

4.略（提示：马克思具有良好的操行、优异的才能、超强的语言天赋、丰富扎实的文史知识，是一个不可多得的社会科学类的人才。马克思后来选择了能为全人类福利而劳动的职业，成为全世界无产阶级的领袖，与他在中学时代所获得的教养是分不开的。）

5.略（提示：关键在于理解罗素面对自我的从容淡定，面对世界的真实悲悯，从中感受对生命存在意义的哲学追问的价值。）

6.“精神原则”指自己在职业选择上的理想和追求；“肉体原则”指自己的身体条件。7.“安静”指解决了自身精神追求和体质条件之间的矛盾的一种状态。作用是形象生动地表明了只有有了强健的体质，才有坚实的基础，从而才能安心干好自己的事业。

8.选择职业时一定要选择力能胜任的职业，只有这样才会有信心干好它，不然就会自愧无能而放弃自己的理想。

9.母子二人的穿着和动作都显得相当随意，没有平素长辈与晚辈之间的拘束感，表明母子之间很平等，很亲近，相互之间没有隔膜。正因为有这样融洽的氛围，才会出现后来两人越谈越投机，话题“无所不包”直至“午夜以后”的情况。

10.儿子面对生活有着不少的困惑和苦恼，担心母亲不理解，有顾虑，因此一开始用试探的口气问。而对于考大学这个敏感问题的回答，让儿子看到了母亲的真诚与平和，同时，母亲的话也让儿子感受到一个成年人生活经验之丰富，值得信赖，所以，后来就放心地敞开心扉与母亲交流起来了。

11.（1）要无所畏惧而负责地面对一件事（或“认真而尽力地面对一件事”）；（2）我们应该关爱别人，也能平静而坦然地接受别人的爱。

12.示例：她有着丰富的人生阅历，能够给年轻人提出很有价值的人生建议，在教育子女

方面很有办法。能够与子女平等相待，能够理解子女的心思，对待子女的想法与行为相当宽容。

第一专题检测

1.（1）cãnɡ zēnɡ（2）chãnɡ dânɡ（3）ɡěi jǐ（4）shā shà（5）jì jǐ

（6）lãi lâi bǐnɡ pínɡ

2.百轲争流—百舸争流 嘻游—嬉游 摇拽—摇曳 人世心酸—人世辛酸 愤力以赴—奋力以赴 皇然若失—惶然若失

3.（1）符合语境。“势不两立”指敌对的事物不能同时存在，用在这里，恰到好处地表现出“我”在这种非此即彼的选择中面临的艰难和痛苦。（2）符合语境。“赤子之心”比喻纯洁无瑕的心。成长必定会带来烦恼，这是人在成熟过程中必须经过的驿站。作者希望自己的孩子在俗世中始终做最真的自己，并在保持纯真的同时享受精神的快乐。

4.（1）略（提示：外在于身的“物”是很多很多的，内在于心的“物”却很少很少，只有作出正确的选择，才能给自己的生存意义一种圆满的回答。当然这种回答是建立在痛苦和艰难的抉择之后的。这里的比喻十分妥帖地表现了“多”与“少”的矛盾。）（2）略（提示：“船票”、“风暴”等喻体丰富了句子的内涵。作者明白了自己生命存在的意义就是创作后，就明白了人生奋斗的方向和目标。既然作者存在的意义如此，那就开始生命的航程吧，在有着狂风骤雨的生活里用笔奋力画出一条有价值的生命航道，为社会奉献出尽可能多的宝贵的精神产品。）

5.（1）渲染了作者对岁月转瞬即逝的意外，既有一份“孩子长大了”的欣慰，又有一份“流年似水”的迷惘。（2）问号、叹号的连用，强化了标点符号的情感功能。因为作者情愿放弃一切，但惟独不能放下创作的笔，没有了笔，也就没有了灵魂，没有了生命存在的意义。问号与叹号同时表达了“笔”就是作者生存的精神支点的信念。（3）破折号在文意上起递进的作用，在情感的表达上强化了作者由于错失机遇“恨不得把自己撕成碎片”的懊恼和痛心。

6.示例：十八岁的青春让我想起冲破云霞、光芒耀眼的朝阳；十八岁的青春使我想起妙曼婀娜、吹拂于高原塞北的春风；十八岁的青春叫我想起翠色葱茏、将诗意恣肆挥洒的佳木：整个世界填满了十八岁青春的凌云壮志和冲天梦想。7.示例：理想是灯 引你走到黎明 8.略

9.①句正确，不用修改。②句中“最显眼的你的书架的位置”语序不当，应调整为“你的书架的最显眼的位置”。③句中“展现”用词不当，应改为“融合”。

10.略（提示：扣住“青春万岁”的主题，用诗化的语言表达，力求口语化。）11.万类霜天竞自由 风华正茂 挥斥方遒

12.（1）寒秋，独立在橘子洲头，面对北去的湘江（2）一是为了押韵，二是为了突出青年毛泽东面对险恶形势的飒爽雄姿。

13.表现了词人宽广的胸怀和对国家、民族的使命感。

14.不能。“击”、“遏”蕴涵着一种力量，表现了词人和同学们为了改造中国而表现出来的英勇无畏的革命精神和斗志豪情。15.略

16.写的是离别的场景。“蜜甜”和“忧愁”并不矛盾。“蜜甜”说的是诗人与日本女郎之间的情谊深厚，让诗人觉得蜜甜；而“忧愁”则指因为分别而生起的离愁别绪。

17.“泥土”淳厚、无私、平凡，诗人高度赞美“把自己当作泥土”、“让众人把你踩成一条道路”的自我献身精神。

18.古代诗歌经时间冲刷，已成为我们精神的源泉和归宿，赋予我们的生命以更深厚的意义。

19.（1）诗句如珊瑚般美丽而持久。（2）诗歌的魅力一次次地深化和升值。20.略（符合题目要求，言之成理即可。）21.略

第二专题 获得教养的途径

板块一 求学之道

1.（1）zhîng gǎo pù cān xǐng xū yú zhuàn dîu jiē fǒu yí（2）楫 锲 跬 骐骥 驽 镂

2.（1）名词作状语，每天（2）名词作动词，游泳（3）均为方位名词作状语，向上，向下

3.（1）广博地学习学问广博精深（2）藏身 托付；把理想、感情、希望等放在（某人身上或某种事物上）（3）一般人 许多人（4）跟从并且 表结果或目的的连词（5）小的方面要学习对儿童、少年实施初等教育的学校 4.（1）a ?摇（2）a（3）b（4）a（5）b 5.（1）①兼词，于之 ②句末语气词 ③句末语气词（2）①介词，在 介词，比 ②句末语气词，表示反问 ③与“嗟”形成古汉语的固定结构，表示感叹 ④句末语气词，表示感叹（3）①代词,指代“众人” ②句中语气词，表揣测 ③代词，可译为“他（们）的” 代词，可译为“他（们）” ④代词，指代“书” ⑤代词，指代前文的“君子”即“士大夫” ⑥指示代词，相当于“这”

6.（1）宾语前置（2）被动句（3）判断句（4）介宾短语后置

7.（1）青出于蓝而胜于蓝（青出于蓝）（2）锲而不舍（3）登堂入室

8.（1）荀子（况）儒 唯物主义（2）韩昌黎文集校注 韩愈 退之 唐代 文学家 韩昌黎 古文 韩柳

9.（1）深水，深潭（2）指马行走一天的路程（3）用刀雕刻（4）浮躁，不专一 10.（1）所以不积累小步，就没有办法到达千里之外；不汇聚细流，就没有办法成为江海。（2）蚯蚓（虽然）没有锐利的爪牙、强健的筋骨，（却可以）向上吃尘土，向下喝地下的泉水，（这是因为）用心专一。

11.略（提示：超越前人什么要先弄清楚，自主学习、从师学习的最终目的是对“教养”的追求，超越前人的核心是道德境界的提升而不是知识的拥有。）12.（1）固定的老师（2）写（3）绑、捆（4）交换

13.一个人喜爱学习，即使死了也好像活着；不学习的人虽然活着，却被称为活着的死人（庸碌无能的人）！板块二 经典的力量

1.（1）shâ qiāng jiâ zhào jǐ mâi mì duàn（2）溺 痹 暇 斓

2.（1）宝臧—宝藏 欣悦不己—欣悦不已 既使—即使（2）秘林—密林 一坐— 一座（两处）覆苏—复苏

3.（1）a（2）a（3）b 4.（1）语序不当，应该把“我们现在的高中学生”和“许多世界经典名著”位置对调。（2）句式杂糅，去掉“关键还在于”或者“在起决定作用”。（3）两面和一面不照应，在后一分句的“是”后面加上“能否”，前后呼应。5.我们要读好书（意思接近即可。）6.②③⑤

7.一个人必须是一个可教养的客体，这是获得教养的前提 经典对一个人教养的形成所起的重要作用

8.真正的教养不追求任何具体的目的，是对精神和心灵完善的追求。

9.提高这种或那种能力和本领 不追求任何具体的目的，为了自我完善而作出努力 10.这句话说明了真正的教养是一种努力的过程，是动态呈现的。

11.“征服性”和“侵略性”具体表现在：时间被书占用，空间被书占有，头脑被书左右。12.（1）抓住精髓，掌握规律，把厚书读薄；（2）有选择地读书，不被书所累；（3）认真精读有益的书；（4）不让消遣、娱乐类的书占据正规时间；（5）终身阅读生活这部大书。（答出其中的两点即可。）

13.能满足人们的精神需要，激发人们的才智，帮助人们完善自己。14.（1）比喻盲目读书，被书征服。（2）比喻多好的书也不能迷信。

15.略（提示：这句名言的字面意思是“完全相信书上的知识，还不如没有书”。可根据

这一内容谈看法，言之成理即可。）第二专题检测

1.C（A锲ｑｉâ；B炽ｃｈì，驽马；D震撼，兴ｘīｎɡ）

2.A（“熟悉”指知道得很清楚；“熟习”指（对某种技能或学问）学习得很熟练或了解得很深刻。“以致”表示下文是上述原因而形成的结果，大多是不好的或说话人所不希望的结果；“以至”：①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，②用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果，一般用于事物程度的升级。“遏制”是抑制、控制的意思；“遏止”是阻止、制止的意思。）3.C（“水落石出”意思为“真相大白”，不合语境。）

4.B（A“能否„„具有重大的意义”属两面与一面的关系，前后照应不周；C“自己”指代不清，有歧义；D重复累赘，“当前”和“当务之急”语义部分重复。）

5.学术的创造性是要求你在充分理解前人长处的同时发现前人没有达到的空白和缺陷，而不是要求你去纯粹地充当前人的吹鼓手

6.（1）该校80％的图书存在不同程度的损坏现象。（分析数据后得出结论。）（2）该校学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。（在前一结论的基础上反思其所折射出的社会问题。）

7.（1）锲而舍之 朽木不折（2）欲人之无惑也难矣

8.（1）求学的人（2）本来（3）以„„为师（4）用在主谓之间，取消句子独立性（5）固定的

9.（1）老师，是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。（2）我以道理为师，哪里要了解他生年比我早还是比我晚呢？（3）因此学生不一定不如老师，老师也不一定比学生高明。

10.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。例证法、引证法。

11.（1）“那些书”指的是经典，经典在今天已经被太多的人冷落，在生活中已经被人忽视，因此作者说它们像冬天。（意思对即可，其中“经典正在遭受多数人的冷落”这一层意思一定要表达出来。）（2）经典就像那些老榕树，有旺盛的生命力，表面上看它们很“老”了，实际上它们有极大的存在意义和生存价值，能为我们带来巨大的精神滋养。（意思对即可，重点在对“仿佛”和“郁郁葱葱”两词的解释要正确。）

12.经典朴实厚重的纸色，清新香醇的油墨，灰旧的沉默的铅字，不那么“刺激”的内容，不够“新潮”的装帧。

13.前者指人们破坏自然环境、自身生存环境的悲哀。加上“不啻”指的是人们对经典的漠视比破坏大自然更无知，会带来更深的悲哀。14.略

第三专题 月是故乡明 板块一 漂泊的旅人

1.（1）chãng miǎo ｒú xī zǐ bǒ tǎn tâ（2）惦 瘠 轫 矫 啜 怆 寥 2.良晨美景—良辰美景 安捺—按捺 杀羽而归—铩羽而归 手屈一指—首屈一指 陷井—陷阱 返本归原—返本归元 丰富多采—丰富多彩 3.（1）a（2）b（3）a（4）b（5）b 4.（1）第二个逗号应改为分号。（2）句末的句号应移到引号外面。（3）两个问号都应改为逗号。

5.（1）惠存：请对方保存。这里应改为“保存（珍藏）”。（2）垂询：上级对下级的询问。这里应改为“请教”。（3）教祺：对教育工作者的问候语。这里应用“编安”。6.示例：就成了无土的种子，断线的风筝，折翼的天使，思念故渊的池鱼 7.（1）慈母手中线（2）苟利国家生死以（3）烟波江上使人愁（4）池鱼思故渊（5）衣绣夜行

8.具体指北平（北京）。它与“摇篮”有两点相似之处：一是有个边际；二是有所依靠，让人感到安适。

9.与北平形成对照，更好地表达出作者对北平的喜爱。

10.（1）既不挤得慌，又不太僻静；（2）不在处处设备得完全，而在处处有空儿；（3）既能看见人文景观，又能看到自然景观。

11.为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情，这种思乡之情萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境。这样写使文章更形象生动，更真实可信。12.欢欣（欢愉）失落（寂寞）

13.作者对老家的感情是复杂的，矛盾的。作者思念家乡，尊重故乡，却不想再回去。一是因为家里已没有亲人；二是因为所认识的老年人越来越少，中年以下都不认识；三是因为新的正在突起，旧的终归要消失。因此，作者只得以不断的梦境和悠悠的回忆来化解这种内心世界的矛盾。板块二 乡关何处

1.ｎｉáｎ chà hái chïu liáo shân hāng yín gîu dǎo pǔ tiáo

2.（1）废逝—废失 塌塌实实—踏踏实实（2）幽然—悠然 青福—清福（3）废钱—费钱 化不多的钱—花不多的钱 3.（1）a（2）a b（3）a

4.（1）搭配不当，“展现”不能和“心情”搭配，“展现”应改为“表现”。（2）关联词使用不当，“不但”应放在“我”之前。（3）种属概念不能并列，应删去“和大会主席团成员”。

5.（1）。”）（2）、„„（3）？ ；

6.（1）拜托、劳驾等（2）光临、莅临等（3）笑纳等

7.草、土墙、房子、破墙圈、门洞、窗口、烟道、锅头、破瓦片、泥皮、烟垢、灰、划痕、木和铁钉等。

8.这样反复意在强调对自己年轻时不懂得乡土之情的遗憾和懊悔，同时表达了强烈的思乡之情。

9.隐含着故园不再的感伤。

10.表明生命是需要伴随生命成长的一些痕迹来证明的。这样的表达方式，表明了作者强烈的家园情结和寻根意识，同时作者强调了精神寻根对于生命的重要。

11.（1）外观千篇一律，格局大同小异，相对封闭隔膜（2）在胡同或小巷深处，拥挤狭窄，但邻里情深（3）养着家禽、种着蔬菜的院落内，亲情浓郁温馨

12.运用比喻修辞，把日子比作悠悠的流水，形象生动地写出了老街生活的悠闲自得。13.结构上，收束上文对老街生活的描述；内容上，突出表现作者对老街生活的怀念。14.老街生活特点：闲适，拥挤，充满温情，生活味浓厚等。“到老街走走”可以放松自己紧张的心情，体会平凡生活的温情。

15.我们怀念的不是拥挤、闷热、三代同室的往日时光，而是相濡以沫互通有无的凡间人情烟火。第三专题检测

1.D（A真知灼见，翘ｑｉáｏ；B发轫，悄ｑｉǎｏ；C烙ｌàｏ，铩羽而归）2.C 3.B 4.B（A搭配不当，“看到了”和“熟悉的乡音”不能搭配；C句式杂糅，应删掉“才能胜任”或者“它要求”；D表意不清，究竟“我”认为什么是对的没有表达清楚。）5.“联系”改为“邀请”；“得到”改为“征得”；“决定”改为“聘请”。6.小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天 7.骆驼祥子 茶馆

8.（1）月是故乡明（2）春来江上几人还

9.具体指许多年少的男女，为了生存，被迫离家。因为这种离家是被迫的，而且离家后的遭遇往往是悲剧性的。

10.运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇。11.（1）为寻找理想、追求荣誉、开创事业而离家闯荡；（2）为维持最低限度的生存要求被迫离家；（3）灾难和战争使人流离失所；（4）放逐使人有家难归。

12.含义：尽情地欣赏（或品味）。表达了作者对故乡真挚的热爱和由衷的赞美。（意思

对即可。）

13.为下文对故乡的回忆作铺垫；可填补未实写故乡的不足。

14.（1）在沙路上光着脚奔跑；（2）从枝头偷摘酸枣；（3）在庄稼地里躺着；（4）坐在农车上；（5）在枣树枝上挂蝈蝈笼儿；（6）在玉米田里嚼“甜秆”。

15.在母亲的眼里儿子再大也是小孩，在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲，久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。16.略

第四专题 像山那样思考 板块一 谛听天籁

1.（1）zhě kuáng lù mî hài pù nào niàng dùn chá（2）粤 惬 谧 霭 躁 炫 恣 梧 蛰

2.（1）b（2）a（3）a 3.（1）添加“落日”和“映照”后，表意明确了。（2）“四周”多余，“硬币的边缘”“不太清晰”和“混沌”、“灰蒙蒙”都是“被我们遗忘”的原因，移前以后表意准确。4.（江南的冬景）让生长在江南的我总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调

5.农村冬日垂暮微雨时那种如诗如画的悠闲境界。

6.作者对雪景没有作实景的描绘，而是避实就虚地引用了一些诗句，在品评诗句的过程中写出了雪中情趣。这种引用诗句、避实就虚的写法巧借诗句意境，并通过作者的品评将这种意境推到一个新的境界。虽则语句简省洗练，但所包含的意象十分丰富。7.这句话表面是随声附和，言外之意却是不以为然：朋友，你还没有见过我的家园落日呢，那才是至真至美最值得骄傲的如诗如画的景象！

8.（1）是为了衬托（反衬）下文的家园落日。以戈壁落日的“一身鬼气”、云海落日的柔曼虚幻、平原落日的“一成不变”、大海落日的“生分不遂意”来反衬家园落日像普通人一样的温和、慈爱，从容旷达。（2）作者从这四种落日中都看到、感到了一些不足，由此可看出作者对家园落日的情有独钟。

9.（1）家园落日已是一种象征，它是人情感的寄托，心灵的归宿；（2）这样说，看似无理，却将作者对故园及其落日的深刻记忆，更深层次地表达了出来——正如杜甫“露从今夜白，月是故乡明”的名句一样，从无理中见出热爱故乡的深情；（3）简单的理由，却是最有人性、最打动人心的箴言。板块二 感悟自然

1.（1）zhǔ（2）yǎo tiǎo（3）dǒu（4）píng（5）zhào sù（6）qiǎo（7）liáo

（8）zhú lú（9）shī shuî（10）piān páo（11）fú yïu（12）jiâ（13）lù

（14）yí（15）jī（16）rân（17）cuán cù（18）pǒu lǒu（19）hào（20）shāng

2.（1）往（2）越过（3）驾（4）按，循（5）偕同（6）拨开（7）交会（8）先前

3.（1）从 被（2）这样 形容词词尾，„„的样子（3）助词，作形容词词尾 介词，在

（4）表顺接 从这时

4.（1）舞，泣：使动用法，使„„起舞，使„„哭泣（2）西，东：名词作状语，向西，向东

（3）东：名词作动词，向东进发（4）渔樵：名词作动词，打鱼砍柴 侣，友：意动用法，以„„为伴侣，以„„为朋友（5）枕，梦：名词作动词，以头枕物，做梦（6）异：意动用法，感到„„奇异

5.（1）当（2）劝酒（3）突然（4）此，代江水（5）那样，指月亮圆缺（6）大自然

6.说明世上万物和人生，都既有变的一面，又有不变的一面。不必哀叹人生的短促，应保持平静超然的心态和乐观旷达的情怀。

7.（1）之于（2）高（3）听凭，任凭（4）恰好（5）往日，此指昨夜 8.（2）前者应解释为“到”。9.（4）采用的是衬托的手法。

10.（1）“可是到哪里去弄到酒呢？”我回家去和妻子商量。（2）回到江边上了船，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在哪里停泊。（3）向我拱手作揖说：“赤壁的游览快乐吗？”

板块三 湖山沉思

1.yī xiào wěng yì qiâ sù háo bâng qiào piǎo tuān sǒng 2.（1）b（2）b 3.（1）“将要”后加“在”。（2）“正在”与“新”重复，删去“的正在”。（3）“我”应移到“自从”后。（4）删去“的原因”或“造成的”。4.③④②①

5.景物特点：清澈明净。情感：喜悦。

6.将瓦尔登湖的从前与现今对比，突出了瓦尔登湖最久地保持了它的纯洁，表现了作者见到瓦尔登湖时的惊喜之情。

7.因为它使“我”建立了一种信仰，抵制金钱至上主义的诱惑，确立了“我”今后朴素的生活方式。

8.要求人在获得生命所需要的物质之后，应追求生命的意义。

9.人必须遵从自己的心灵和良知，不应为谋生而无意义地浪费生命，人只有从物欲中挣脱出来才能保持尊严，获得自由。

10.亨利·戴维·梭罗（1817～1862），美国作家。他生于马萨诸塞州康科德镇，一生从未远离故土，曾在瓦尔登湖畔隐居两年，体验简朴的生活，写出了被称作超验主义圣经的重要著作《瓦尔登湖》。作品还有《郊游》、《缅因森林》等。第四专题检测

1.D（A颤zhàn；B犷guǎng；C扁piān）

2.B（功败垂成：快要成功的时候却遭到失败，多含有惋惜之意。用在此处不合语境，应改为“成败与否”。）

3.D（A应改为“人与自然的关系更需要我们深切关注”；B“不但”、“而且”后的语句应对换；C应删去“的原因”或“造成的恶果”。）

4.（1）风雪夜归人（2）渺沧海之一粟 哀吾生之须臾（3）顺流而东也 旌旗蔽空 横槊赋诗 5.B（任凭）

6.A（介词，在；B助词，作词尾/代词，这样；C连词，表并列/连词，表承接；D代词/助词）

7.“徘徊”二字用了拟人手法，写出了月亮对游人的依依眷恋，它脉脉含情地缓慢移动，这实际上是写明月带给作者无限愉悦的感受。

8.渲染了哀怨悲凉的情调。从三个角度：一是直接描写箫声的哀怨，二是描写袅袅不绝的余音，三是描述箫声的感人力量。

9.与天地风云融为一体，与山河共呼吸，取万物之精华，反过来又养育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。

10.（1）树的生命与人的生命相比，这一对比突出了树的生命更长久，树活得更从容，它居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱，更能引发读者对树的敬畏和感激之情。（2）树的自生自长和家畜靠人喂养照料相比，这一对比表现了树为人们贡献了全部却从不索取的无私、执著，更能引发读者对大树的深深敬意，感佩树的奉献精神。

11.示例一：树象征着一种顽强的原始生命力。它“取万物之精气”，“与天地风云融为一体”；战胜“大大小小的灾难”；“经历了时间的考验”。树的生命力很强。它生机勃勃，长得最高大、最粗壮、最漂亮，给人以启迪和教益。示例二：树是人活于世间的一

种“风貌”的象征。“让自己根扎大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气”、“它靠它的阅历、它的顽强的生命力、它的光辉的生命形态”等，表明人要顺应历史的潮流，适应生长的环境，经风雨，见世面，汲取各种营养，抓住一切机会提高自己，在人生道路上，正确对待可能遭受的挫折以至灾祸，战而胜之。12.略 综合测试

1.C（A炫xuàn，湍tuān；B菲fěi；D悒yì）

2.D（A雾霭；B毛骨悚然，萍飘四方；C寥廓，怡然自得）3.D 4.C（A如影随形：形容两个人关系亲密，用在此处不合语境。B不以为然：不认为对，表不同意，有轻视之意。然，对。此处应为“不以为意”。C安土重迁：留恋乡土，不愿意轻易迁居他处，此处正确。D青出于蓝而胜于蓝：比喻学生胜过老师，后人胜过前人，此处褒贬失当。）5.A（B重复累赘，“十分”和“悬殊”语义部分重复，可删掉“十分”；C搭配不当，“物美价廉”不能修饰“产品种类”；D句式杂糅，且前后照应不周。）

6.B（A“乌鹊南飞”后面的句号应去掉；C“是两匹马”和“一匹雪白”后面都应改成逗号；D两个问号都应改成逗号。）7.③②①④

8.示例：感谢大家的祝贺，我今天的成绩离不开老师的悉心教导和朋友们的热心支持，站在新的起点上，我将开始新的拼搏。

9.诗中描写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。表达了诗人客居洛阳的时候因见秋风起而引起的对家乡亲人无限深切的思念之情。10.（1）渺沧海之一粟（2）道之所存（3）学而不厌（4）还乡须断肠 11.（1）增（加）（2）（声音）洪亮（3）横渡（4）连词，表修饰（5）半步（6）浮躁，不专一

12.（1）我曾经整天地思考，却比不上短时间内学习的收获大。（2）君子的天赋并没有什么特别（过人之处），只不过（他们）善于借助外物罢了。（3）蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，也没有强劲的筋骨，（可是）向上可以吃到尘土，向下可以喝到地下水，那是用心专一（的缘故）。

13.设喻（比喻）论证。学习对人的作用。14.学习需要不断地积累。

15.“前方”实际上指人们的理想。

16.（1）祖先为生存不断地迁徙，奋进的习性与欲望成为人们的无意识积淀。（2）外界的诱惑、闯荡世界的生命快感或虚荣心使人克制不住离家的欲望。（3）身或心受不住家的压迫和束缚，不得不远行。（4）理想召唤着人们不断向前走。

17.家：它不是目的地，而是一个驿站、一个港湾。路：奋斗的轨迹。眼前和心中：永存不灭的希望。（意思接近即可。）

18.“苍茫的前方”指未来和理想。“钟声”和“鼓乐”指理想的召唤，人前进的动力。19.（1）因为在真正“接近”上海之前，“我”仅仅是从文艺作品中获得对上海的模糊印象，其中搀杂了相当多的“我”自己的想像的成分。（2）因为第一次来到上海，“我”深深地为上海的风情与气质折服，上海与上海人天然的优越感，让“我”这样的外来者心生崇敬与赞叹,同时也产生了一种无法接近的距离感。

20.外表张扬奢华而内心沉静温和（或繁华绚丽而又高贵从容）。（回答“精致优雅”、“优雅简约”等均可得分,必须准确地把握住上海集矛盾的两个方面于一体的独特性方可得满分。）

21.幼年时的好奇（或童话般的想像），后来转为炽烈的爱（或热烈地迷恋，“激情与悸动”亦可），最后变为平静而深沉的爱（“平静而安然”亦可）。22.略