主持人如何控制赛场？

第一篇：主持人如何控制赛场？

在知识竞赛中，主持人处于一个非常特殊的地位。他既是公正的裁判，又是善诱的教师；既要使全场气氛热烈，又要保持自己的头脑冷静；既是选手们的考官，又要接受观众对自己的考试；他既是“局外人”，又是“局中人”；因此，当一个好的主持人是不容易的。

1、对主持人的要求

一个好的主持人应具备的基本条件是头脑冷静，语言幽默、思维敏捷、知识广博和公道正派。所谓头脑冷静，是指在激烈的比赛中要始终保持清醒的头脑，控制自己的情绪。只有善于控制自己的情绪才能更好地调节他人的情绪，也只有自己头脑冷静才能够不发生强判。所谓语言幽默主要是指在两种情况下语言应该幽默。一是当选手答题发生错误时，应以幽默的语言，惋惜的态度来扣去应扣的分数。二是当赛场上的气氛过于紧张时，应当以幽默的语言为放松一下场上的情绪，幽默的语言会使竞赛充满友谊和乐趣，过于正规的语言会使知识竞赛形似一场在众人面前的考试。所谓思维敏捷主要是指主持人要能够迅速处理现场出现的各种情况，做到“眉头一皱，计上心来”。所谓知识广博则是指主持人对每一道题都应对答案有较深的理解。只有这样，才能使提问时的语言更加准确，在启发诱导时的方法更加恰当，在裁判时更加合情合理。所谓公道正派，是指裁判标准要始终如一，宽松一致，不要出现偏袒现象。

2、主持人对赛场的控制

主持人不仅是赛场情绪的调节者，也是赛场情况的控制者。所以必须事先对比赛过程进行精心的设计。一般来说，题目应从易到难，情绪应有张有驰，结尾应达到高潮。古人把一篇文章的开头与结尾比做“凤头、猪肚、豹尾”，将其用来作为对知识竞赛的要求，也是颇为恰当的。为了使竞赛具有更大的吸引力，主要应做好下列工作：

（1）做好题目排序的工作

比赛通常以不同的形式分成若干自然阶段。在每一阶段的起始部分通常应安排比较容易的题目，让选手由松驰进入紧张；在每一阶段结束时，可安排共答题或观众答题，使选手的情绪松驰一下。而在全场结束时，可安排一道文学性较强的开放性题目，如联句、对诗等，这样，不仅会使选手充分发挥自己的水平，而且使赛场气氛进入高潮。最后一道题最好采取共答形式，给选手留下充分的回旋余地。全军八·一青年知识竞赛，大体就是这样安排的。

（2）要注意保持观众和比赛的联系

在比赛过程中，除了组织观众答题外，还可以组织观众为选手鼓掌，请观众对是否给分做出评判，请评委就某道题向观众做出解释等，把观众的注意力始终集中到比赛上来，而对观众中某些偏激的反应，应该加以幽默的劝喻和引导。使观众始终处于“身在局外，心在局中”的境界。

（3）对选手的情绪适时进行调节

在比赛中经常会出现因心理紧张而失常的选手，主持人应尽量使选手的情绪进入最佳状态。尤其是在扣分的时候，要注意给被扣分的选手以适当的鼓励。此外，有的主持人想在竞赛过程中调节一下气氛，有时想让选手回答一点关于答案以外的问题。这时更要注意选择时机和对象。注意观察选手的情绪，一般不要对比分落后的选手和在赛场情绪紧张的情况下提出其它问题。

主持知识竞赛本身就是一门艺术。因此，“主持有法，但无法定法”是对主持工作的最恰当的说明。我们在上文中仅为主持工作提供了一般性的原则，至于如何主持每一场知识竞赛，则要靠每一个主持人自身的经验。

让知识竞赛更精彩——关于主持知识竞赛的几点体会

知识竞赛被许多人认为不太好主持，因为既然是竞赛，总会有输有赢，而参赛各队又多是有备而来，场上一派剑拔弩张的气势。囿于这样的气氛中，再加上知识竞赛的固定模式，主持人很难有所发挥，因此，大多都是按步就班地提问、报分了事，谈不上什么“出彩”。而笔者在多年的实践中认识到，只要早做准备、多动脑筋，知识竞赛也能够做到既紧张又轻松，既严肃又活泼。

下面，笔者结合自己主持的一些实例，谈几点对主持知识竞赛的体会。

开场白——引人入胜，先声夺人。

主持一台节目．就像写文章一样，讲求“凤头猪肚豹尾”。一台好的节目，开场尤为重要，因为这时候观众注意力并不集中，选手也正处于临战前高度紧张的状态。好的开场白可以先声夺人的树立起主持人的形象，吸引住观众并使观众对比赛产生较高的期望值和期待感，将观众和选手纳入自己的控制之下，主持起来才能随心所欲、挥洒自如。

下面是一场消防知识竞赛的开场白：

A：火与人类的生活可以说是息息相关，自从人类掌握了人工取火之后，社会生活发生了天翻地覆的变化，火给人类带来了光明，推动着历史的车轮不断向前。

B：可我们也知道，凡事一旦过火，就会适得其反，如若不能正确利用火，它就会像一匹脱缰的野马，肆意践踏人类的财富。

A：我们或许都记得大兴安岭深处的滚滚浓烟，也记得高楼大厦付之一炬的断壁残垣，更记得无数人葬身火海，无数人丧失家园。这些都是事实，但悲剧不能重演，只要我们真正了解火，正确利用火，火就会永远造福于人类。

B：俗话说“未雨就要绸缪”，防火需在未燃。掌握消防安全知识就是每个人手中的一扦灭火器，今天在座的每一位选手都是装备齐全的消防队员，让我们来看一看他们是如何正确运用消防知识的。

这段文字简明扼要的概括了比赛的宗旨、目的，声情并茂的展示了火给人类带来的进步作用，又例举了不正确利用火所引起的巨大灾难，然后很自然地引到了防火必须掌握消防知识的比赛主旨上来，使比赛很快进入正轨，也抓住了选手和观众，为整场比赛的成功奠定了基础。

介绍参赛队——匠心独运，巧妙精当

大多数知识竞赛的主持人在这个环节几乎都是一成不变的模式：1号台x X队，2号台x x队„„。其实，如果赛前能够潜下心来，多了解些情况，多掌握些资料，平时多注意知识的储备和积累，这个环节也是大有文章可做的。前不久，笔者主持了一场安徽省工商行政管理法律知识北方赛区比赛，参赛队分别来自淮南、蚌埠、滁州等九个地区，根据各自不同特点，笔者是这样介绍各队的：

如果有人要问全国有名的“将军县”在哪里，x号台选手会骄傲地告诉你——在我们六安。(片刻的沉默，掌声)。

淮南是我国重要的煤炭基地，为国家的经济建设做出了重大的贡献，让我们欢迎X号台淮南市代表队。(掌声)。

许多是先知道曹操、华佗、古井贡酒之后才知道亳州的，还有一些人，比如说像我，是读了好多年的“毫州”之后才知道“亳州”的，(笑声、掌声)，欢迎你们!x号台亳州市代表队!(掌声)

阜阳人天性豪爽大方，热情好客，坐在x号台的就是东道主阜阳市代表队!(掌声)坐在x号台的是马鞍山市代表队，马鞍山是国家十大钢铁基地之一，是我省有名的全国园林城市，全国卫生城，素有江南一枝花的美称，欢迎你们!(掌声)

风景秀丽的琅琊山令许多人神往，而X号台的选手就更令我们羡慕了，因为他们就生活在琅琊山脚下，那个地方名叫滁州。(掌声)一„„

赛后，许多观众反映，这段主持别出心裁，很有新意，为整场比赛增色不少。

比赛过程——张驰有度，收放自然

主持在比赛阶段的工作就更多了，不仅仅要准确、流畅的(有许多比赛专业术语是主持人不熟悉的)宣读题目、报分，更要根据场上选手的表现，比分的变化和随时可能出现的新情况等控制好场上的气氛和比赛的节奏，最大限度地调动选手和观众的积极性，使紧张激烈的比赛更具观赏性。

比如，笔者在主持阜阳市中学生防空知识竞赛中，多次借用一些军事术语，起到了烘托气氛和变通语言的作用。如：

a、同学们像一个个精神抖擞的小战士正严阵以待，让我们用掌声预祝他们取得好成绩!

b、个人必答题犹如单兵作战，主要是考验每位选手自身的素质不口对知识的掌握。

c、如果说刚才的个人必答是单兵作战，那么接下来的选择题，可就是大兵团作战了，因为这种题型需要每队的三名选手运用集体智慧来完成。

d、刚才我们进行了单兵作战和大兵团作战，接下来，我们要进行一场抢时间、尹速度的一闪电战(抢答题)!

这些与比赛很贴近的术语和常识的运用，既活跃了比赛气氛，又巧妙的串联了比赛程序，使选手和观众都不会产生呆板的感觉。

当然，比赛过程中很多东西是无法事先准备的，只有靠平时积累，厚积薄发。特别是当场上出现紧张气氛或尴尬的局面时，采用恰当的方式和幽默机智的语言，往往可以化险为夷。

笔者在主持一次知识竞赛时，某代表队由于过分紧张在抢答题部分三次提前按下了抢答器，此时，省城来的裁判长“呼”的站起身来，全场观众都以为这个队肯定要被扣分了，谁知，裁判长犹豫了很长时间，宣布不扣分，继续比赛，只对该队进行了口头警告。就在全场观众为这个代表队松下一口气时，笔者立刻拿起话筒，说了这样一句话：我们裁判长别看长得酷似铁面无私的包大人，(裁判长来自包拯故里，恰巧也是脸色黝黑，一脸威严)其实也是“心太软”呀!(《心太软》这首歌当时正流行)(笑声、掌声)。

其实，巧妙机智的化解场上紧张气氛，有很多方式方法，要视情况而定。当然，比赛过程中还会遇到很多情况，例如采访主办单位领导，请代表发言等等，此时场上气氛多会有些严肃，主持人也可利用这个机会活跃一下场上气氛。在上述的“人防知识竞赛”中，笔者即兴采访了阜阳军分区司令员孙道常大校，在孙司令回答完问题之后，笔者就不失时机的俏皮了一句：“刚才孙司令的回答让我们明白了人民防空在未来战争中的地位和作用。谢谢您，孙司令(握手)，您回答的非常精彩，不过，遗憾的是我没法给您加分了”!(笑声)

总之，主持人在比赛过程中要用适当的方式引导、控制场上的气氛，而不能被比赛程序牵着走。这就要求主持人要以最快的速度把握住现场出现的契机，并迅速、准确、生动的表达出来。

结尾——简洁有力，画龙点睛

一般说来，经过一番角逐之后，胜负已见分晓，观众也产生了“书到临尾渐渐松”的感觉，而一个巧妙的结尾，往往能使观众产生回味，让整场比赛所掀起的思想情感的波澜久久荡漾。这就要求结尾时要简洁有力，既呼应开头，又能照顾到比赛主旨。笔者在上述消防知识竞赛结束时是这样设计的：

防火须在未燃，责任重于泰山，希望通过这次竞赛，我们每一个人都能对消防安全有更深的了解，做消防安全的宣传员、战斗员，让我们生活的这个世界永远安宁、详和，最后，让我们把心中最真诚的祝愿送给你，送给我，送给他，送给我们每一个人，那就是——祝你平安(音乐起)!《祝你平安》这首歌当时刚冈U流行，观众都熟悉，而且又与本次比赛十分吻合，应该说这最后的祝愿和随之而起的音乐为比赛画上了圆满的句号。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。精彩的知识竞赛主持当然离不开丰富的知识积累和扎实的语言功底，还应该做一个有心人，及时的发现和挖掘生活中的素材，合理地运用到比赛中的每一个环节中去。这里，笔者只是结合自己的主持经验谈几点体会，权作抛砖，引来更多的探讨，使知识竞赛主持更加精彩!知识竞赛主持人必读

1、把握全场节奏

主持人心中要对知识竞赛的全场结构胸有成竹，从而把握好全场的节奏。比如，前半场先是必答题，再是抢答题，从较为稳定的节奏转入紧张跳跃的节奏，后半场是共答题，风险题，加试题，再次进入较为平缓的节奏，从平缓进入扣人心弦，再到惊喜，节奏是层层推进的。每一轮竞赛中又有其内部节奏的变化。

如图所示：澜。

2、知识竞赛场上的步伐

这些层层的节奏变化都应该在主持人心里，在各必要之处加以渲染强化，激起场上节奏的层层波

在知识竞赛的场上，主持人可能有多次行走，可能会从一个台走到另一个台，可能走到场中主持抽签，可能巡视共答题的答案。

行走是节目的节奏要素之一。主持人要设计行走的时机，行走的速度，行走的路线。不能过于频繁走来走去，也不能完全不动位置。

主持人在场上的步伐要准确，不能混乱。该走几步就是几步，该站定时一定要站定，不能没有章法。特别是不能在原地无目的的踱碎步，那样会场使画面有不稳定的感觉。如果我们把竞赛现场看成是雪地，主持人的脚印应该是规则而清晰的，不能胡乱一片。

3、呼唤场上的节奏波澜

无论选手回答问题的语调是什么样的，或高或低，或快或慢，当他回答正确的时候。主持人要给予肯定判断。选手回答的语调可能很高也可能很低。主持人的判断语的语调要比选手回答的语调高一点。无论选手的声调高低，主持人接话的声调音高要与之衔接。尔后，主持人宣布加分的语调要再加高一点，并且扬起，呼唤场上的掌声。

主持人提问──选手回答──主持人判断──主持人宣布加分──观众掌声，这是一阶一阶的起伏波澜。知识竞赛的每一个问题都有这样一个波澜，就形成了全场的层层波澜。

4、知识竞赛的语言色彩区别评说

知识竞赛节目中，主持人始终是场上的主角。语言量很大，不同语句要采用不同的色彩。

知识竞赛节目中主持人的话语有三个类型，要将三种类型的话语分别采用不同语气色彩区别开：

⒈竞赛的正式问题。问题题面的语句要以朗读的语气读出来。但是注意不要装腔作势。

⒉关于讲解规则的话。这样的话要以比较正式的口吻说出来。

⒊其他解释性的话，说明性的话，这一部分要比较轻松随意地说，千万不要一字一板地说。

三种语句，三种色彩，加上选手回答问题的声音色彩，构成了知识竞赛场上的语言错落有致的色彩节奏。

5、怎样判断知识竞赛的答案

知识竞赛节目中的答案判定，是节目关键之点，是主持人的主要工作之一。答案在手中掌握，但主持人还要认真判定答案。对于知识竞赛的答案判断语有6种类型。

1.“回答正确。”──这是最基本的判断语。一般不说“回答得对”。要用双音节词，用正式词汇。

2.“回答不正确。”──这也是基本判断语。一般不用“回答错误”，以软化语气。还有一种选手回答不出来的情况，主持人应该说“没有回答对”，不使用“回答不正确。”

3.“回答基本正确。”──规则规定回答出问题答案中的部分要素就可以得分，当实际回答达到了规定的数量时，主持人应该使用这样的判断语，并且给分。主持人要严格执行规定，不得任意苛求。

4.“回答不完全正确。”──规则规定问题答案中的要素缺少一项也不能得分，当实际回答不完整时，主持人应该使用这样的判断语，不予加分，或者减分。主持人要严格执行规定，不得任意放宽尺度。

5.“回答完全正确。”──回答的答案有三项以上的要素，实际回答完整，一项也没有缺少，可以使用这样的判断。其他情况不能滥用这一判断语。

6.“非常正确。”──这是不常使用的判断语。主持人要谨慎使用。只有问一答二答三而且都正确的情况下才使用。

以上 6种判断语，要根据实际回答判断使用，要符合提问与回答之间的逻辑关系，不能不分情况乱用。

6、抢答题的提问方式

抢答题的规则是谁先按响抢答器铃谁先回答问题，回答正确加分，回答不正确就要减分。选手一定要在主持人提问之后，说声“开始”再按铃。如果抢先按铃，将会被视为违例，要减分，并且取消该题。这样的情况不能多，否则将使竞赛失去应有的趣味性和气氛。

要使选手不违例，一方面要提醒选手注意，另一方面要求主持人的提问恰当。

主持人在提出抢答题的问题时，句尾语调不要上扬，最后一个字不要说得太全，只说半个字即可。然后抢先半拍提高声调说“开始”。这样能在很大程度上避免选手违例。

如果主持人不是这样，在问题的问号的地方把句子的语调扬起来，“开始”二字不及时说出，就可能诱导选手提前按铃，结果是违例受罚。违例受罚的情况多了，节目的效果就会大大削弱。

然而，有的选手可能利用主持人这样的提问方式，提前半秒按铃，多次抢在其他选手前面得分。为了公平，也为了场上的节奏，当一家选手采用提前按铃得手若干次以后，次主持人可以考虑使用常规方式提问，造成这一家违例，给别的选手一定的机会。

7、知识竞赛中的一般提问方式

提问在知识竞赛节目中占有需要的地区性位。是知识竞赛节目造成悬念的主要手段。节目是否则成功，很大程度上与提问有关。

我们很多同志从小学到进电视台做主持人，经历过无数考试，总是被人考。当有一天自己拿着答案来考别人的时候，就难免会有一种“媳妇熬成婆”后的严厉。这是不妥的。

要以鼓励场参赛选手有积极正常的发挥为衡量主持人提问的尺度。为此，主持人一定要以温和的口吻提问；一定要用“相信你一定能够回答正确”的眼神提问；一定要满腔信任；一定要把轻松喜悦的心情传递给选手。让他们以振奋的精神，头脑清醒，精神饱满地回答问题。

如果不是这样，以一种咄咄逼人的神态出现，就有可能使选手由于赛场过于紧张而出现暂时思想空白，将已经掌握了的知识忘记。

对于选手在场上发挥的水平，主持人也要问一问自己有没有责任。

知识就是力量。知识支撑着人类的进步与发展。求知是青年的特点。知识竞赛是青年了解和掌握知识的有效方式。知识的海洋是宽广的，在它的怀抱中我们将获得力量，增长才干。

一、知识竞赛的种类 知识竞赛的种类很多，但常见的有以下几大类：团的知识竞赛，党的知识竞赛，国情知识竞赛，法律知识竞赛，各专业技术、技能知识竞赛，文娱、体育知识，智力知识竞赛等。

二、知识竞赛的规模 知识竞赛的规模可大可小，可面向全国，可面向全市，可面向本行业及行业系统。一般根据我们的目的和涉及的范围而定。

三、知识竞赛的准备工作

1、根据自身需要、意图或根据当前国际、国内的形势、特点，选择确立知识竞赛的种类。如青少年法律知识竞赛，青少年计算机知识竞赛。

2、确立参加知识竞赛的范围。

3、请专家设计知识竞赛试题，包括初次竞赛题、复试竞赛题、决赛竞赛题、附加试题等。

4、成立知识竞赛组织委员会。组委会下设：宣传组、竞赛组、会务组、联络组等。

5、制定知识竞赛的活动方案（1）目的和宗旨；（2）主办单位、承办单位、赞助单位；（3）参赛形式及办法。参赛形式：以局、公司或基层单位进行组队，每队由4人组成并参赛。参赛办法：①首先在各单位进行选拔赛，在各选手中选拔出4－6人（两人备用）组队。②将组队情况上报组织单位。③所有参赛队，统一笔试，从笔试中根据得分情况选出参加复赛的人选。④所有参加复赛的队通过抽签进行比赛，获胜队进入决赛，获胜队参加决赛限制在4－6个队。⑤决赛时，一般以现场必答、抢答进行，如不能决出名次，可通过附加题（难度较大）以决名次；（4）奖励办法。一般知识竞赛奖励办法：凡参加决赛的各队均受到奖励，并按1至若干不等的分出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。获奖队均获得奖状、证书或奖金、奖品等；（5）试卷及试题的审阅办法、裁决办法：一般知识竞赛的试题均由专家、专业人员负责设计，并配以正确或标准答案。因此阅卷一般由组织机构中竞赛小组负责，一些疑难问题，请专家裁决；（6）知识竞赛的规则及要求；（7）宣传办法。宣传由大赛宣传组负责。要求及时了解知识竞赛的情况，利用有关报刊等新闻媒介宣传。初试的试题可在相关报刊刊登。决赛时，请电视台录相或直播。（8）知识竞赛时间安排及地点。①知识竞赛准备阶段的时间约1个月，由各单位自行安排选择选拔赛考试地点；②报名阶段的时间约为1周，地点是组委会办公地点；③初赛的时间1天，地点大礼堂等；④复赛时间2－3天，抽签决定复赛小组，采用淘汰制，获胜者进决赛。地点，可选若干个教室或会议室；⑤决赛的时间1天，多选择演播室或有录像条件的地点并备好抢答器；（9）经费预算及来源；（10）制定知识竞赛活动的组织要求和注意事宜。

6、制定知识竞赛招商及社会赞助方案。主要内容包括：目的、宗旨，招商条件、要求（或赞助条件、要求），招商单位（赞助单位）的权益及宣传办法，独家赞助或命名立杯的权益及宣传办法，联系形式等。

7、联系公证事宜。

四、知识竞赛的组织

1、动员、发布阶段（1）由组织单位召集基层单位召开“知识竞赛活动”动员大会并下发竞赛通知；（2）检查、走访、调查各单位准备情况。

2、报名阶段。（1）抽出1－2人负责报名工作，收报名费；（2）将报名各队进行汇总，将总数报竞赛组。

3、竞赛阶段（1）将各队编入考场；（2）通知笔试（初试）时间、地点；（3）组织阅卷；（4）按阅卷成绩将各队的总分数进行登记，选出10－12个队参加复赛；（5）复赛时，组织各队抽签，并且每2－4队为一个赛组，进行比赛，组织者分别予以检查、监督各赛组情况，选出5－6个优胜队，参加决赛；（6）决赛组织程序：①选择1名或2名（男、女各1名）有丰富主持知识竞赛经验的人，为决赛进行主持，②会场布置，设几个赛台：领导席、评委席，观众席等，③请各位专家到决赛会场做竞赛顾问，④请有关领导及赞助单位到会以待发奖，⑤请公证处人员到会以待公证，⑥知识竞赛决赛程序。主持人宣布竞赛开始。介绍参赛队，介绍领导及来宾，宣读知识竞赛规则，宣布必答题及分值，由各队回答，主持人进行判定。正确者加分，错误者减分。有疑难问题请专家裁决，主持人宣布抢答题及分值。听抢答器的声音先后，主持人请先者作答，并予以判定。正确加分，错误减分；若分不出名次，主持人宣布附加题及分值，继续请各队回答，正确者加分，错误者减分，主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，请公证处人员宣读公证书；进行颁奖，宣布获胜队，请公证人员宣读公证书；进行颁奖，宣布知识竞赛结束。

知识竞赛主持人常用语和注意事项

以下是作者对知识竞赛过程中，主持人用语和注意事项进行的分析，供计算机操作人和知识竞赛主持人借鉴。

请×号台（×号选手）选题——让参赛选手明确自己该做什么了

×号台（×号选手）选择的是第×题——重复一遍选手的选题，一方面起到印证选手的选择，另一方面告诉观众选手选择的是哪道题，最重要的是暗示计算机操作人员，该打开哪道试题题目。这句话非常重要，有的场合，由于参赛人员声音小，或者计算机操作人员听不清，主持人不强调是不对的，必须是主持人说了，计算机操作人员才打开试题，而不是选手说了，计算机操作人员即可打开试题。作者如此说，是要强调主持人在竞赛现场的绝对控制权威。

请选择（请回答、请计时、计时开始）——主持人在屏幕显示试题后读题一遍，一定不要大屏幕还没有显示题目，主持人就只顾看题签读题，题目读完后必须说这句，利用这句话，通知计算机操作人员进行计时操作。

×号台（×号选手）是否回答完毕？——在知识竞赛规则中，一定要加这样的一条，选手答题结束后，要说“回答完毕”。一旦选手答题过后没有说，这时主持人一定要提示选手，得到肯定答复后再进行下一步骤。作者见到过一次，选手回答一个问题，几乎都回答完全了，但由于紧张，可能略停顿在思考，结果主持人误认为选手回答完毕，没有询问而判错不给分，当即，遭到选手现场反驳，很尴尬，作者说此事就是给主持人提醒，此句话有时很重要。

×号台（×号选手）选择的是×（回答的是××），请公布正确答案——主持人在参赛选手做了试题回答后，一定不要自己按照题签显示的答案判断对错。而是要通过此用语，通知计算机操作人员，用计算机公布正确答案。不然，就失去了竞赛软件的作用了。

×号台（×号选手）回答的完全正确，为×号台（×号选手）加×分——这一方面向观众公布了选手的得分情况，另一方面也是通知软件操作人员为某台加分。此时，主持人一定看大屏幕，要等待加分结束，再说请下一组进行选题，主持人说加分连半秒不用，而计算机加分毕竟有个过程，作者为了突出竞赛气氛和加分显示效果，而有意设计了滚动加分，本来会很好展示加分的现场气氛，如果主持人不给予时间保证，就显得有些仓促，计算机加分在各个界面转换要3到5秒。作者从有些用户使用中了解到，此环节，有的主持人不能很好掌握加分控制影响了现场气氛。

请主持人记住，你始终要留意大屏幕的显示，控制大屏幕的进程，那么你就取得了成功，反之，如果只顾自己主持，根本不管大屏幕显示什么，那么就是一场失败的竞赛。请主持人明白，你说话的速度要远远快于计算机的界面转换速度，你如果让计算机操作人员跟着你跑，而又不给予时间，那么利用竞赛软件就根本不能达到效果。使用竞赛软件进行知识竞赛，观众是看着大屏幕显示，听着主持人说话。如果这二者步调不一致，是个什么感受，观众会有什么评价，主持人自己就该清楚的。

第二篇：赛场拾趣

id=“3854”>成功者言：

轻轻地我走上讲台，正如奖牌轻轻地落在我心中

我挥一挥衣袖

带走一片云彩

失败者言：

曾经有一份成功的喜悦摆在我面前

我努力了，却与之无缘

世间最悲痛的事莫过于此

如果上天给我一次机会

我会为之不懈奋斗

直至成功

旁观者言：

胜也好 败也罢

唯有参与

方能领略到运动的真谛！

第三篇：如何完成赛场演讲

如何完成赛场演讲

杨小锋

一、写好演讲稿

（一）研究比赛主题，推敲演讲标题

例如：

关于“梦想”，人们常写的题目：《十年磨一剑》、《无悔的青春》、《我的未来不是梦》，《我是人民的推普员》„„

（二）选择典型材料，布局演讲结构 例如：

在朋友家中，一个醒目的位置，挂着一顶安全帽，火红颜色的帽子上有一个拳头大小的窟窿更显得特别扎眼。我曾经问他，为什么要将一顶破的安全帽留着，他说，那不是一顶普通的安全帽，那是我生命延续的救星。在一次生产装置大修中，因为赶时间、抢进度，大家都在进行着忙碌的工作。朋友也不例外，一大早来到单位，一门心思想着尽快完成大修工作，想也没想就冲进大修现场。当时的他怎么也没有想到自己已经离危险更近一步了。作为每一个化工人都知道，在现场不戴安全帽不仅是违规，更是对生命的不负责，因为随时的一个高空坠物都可能要了你的命。可是朋友当时却完全忘记了这一点。10分钟过去了，半个小时过去了„„工作在有条不紊进行中，危险也在一步一步逼近着。此时，现场巡逻的安全员看到了他，立刻冲上去，一边责备他的违规行为，一边命令他立即戴上安全帽，朋友此刻才慌慌忙忙戴上。安全帽刚一系好，从他头上4米高处的管架上，一块棱角分明的建筑砖从天而降，不偏不倚砸在了他的头上，安全帽被砸出一个拳头大小的大洞，待他回过神来感激地拉住安全员的手时，蠕动着的嘴唇却久久说不出话来。我不知道该说他不幸还是幸运。不幸是因为他真的碰上了高空坠物；幸运的是他竟然在离危险仅一步之遥的距离戴上了安全帽，避免了惨祸的发生。

关于结构：

纵式、横式、纵横式、递进式、总分式等。

（三）写好故事细节，语言富于变化

例如：

忙活了一上午，我才觉得饿了，刚拿出饼干咬一口，一个五、六岁的小女孩走到我面前，瞅着我手里的饼干。我拿出几块让她吃，可她却说：“妈妈不让吃，她说叔叔们还要走路，还要去救人，不能饿肚子。”听到这里，我一阵心酸，眼泪一下子流了出来。我一把把她抱过来，把饼干塞到她手里，说：“孩子，吃吧，咱不让妈妈看见。”一转眼的功夫，十几块饼干就吃完了。小女孩对我说：“饼干真好吃。”多可爱的孩子！当时我就想，山里还得有多少这样的孩子啊！

叙述、描述、说明、议论、抒情 各种修辞手法 讲、诵结合： 例如：

五十年风雨历程，五十年沧桑巨变，我们以自己的辛劳与汗水筑就了今天的辉煌。

无论是烟雨迷蒙的清晨，还是落霞满天的黄昏；无论是赤日炎炎的盛夏，还是寒风凛冽的严冬„„

有一种品德，如果你持有它，人格就会得到升华;有一种品德，它不仅是我们立身的基础，更是任何一个团队具有战斗力的坚强保证。

——这种品德，它就是“忠诚”。

而忠诚的实质是什么？就是责任，就是奉献，就是众志成城！

出于忠诚，我们的电工冒着零下2摄氏度的严寒，顶着刺骨的寒风，在抢修现场坚持作业；出于忠诚，我们的职工遍地讨论、演练技能，就是为了合理利用提高效率。

二、完成演讲

（一）重视演讲排练，牢记演讲内容

米斯茹例

（二）掌握表达技巧，善于控场交流

调动思想感情，使之运动起来；善用停连重音语气节奏等表达技巧（1）停连

朋友，来吧，做一个伸张正义与良知的实干家，做一名坚定而无悔的道德生产者！

（2）重音

那辆破旧的老年车，竟是一家人生活唯一的来源，仅存的希望„„（3）语气

是含辛茹苦的母亲悲怆的眼泪，是隔岸观火的路人世俗的冷漠，更是道德沦落的利剑深深的刺痛！

（4）节奏

高低、强弱、快慢、抑扬等的变换。

善于控制自己，调动观众

（三）正确认识自己，克服紧张心理

紧张是正常现象。如何突破紧张心理：看轻结果，放下自我，允许犯错，允许失败，允许丢脸，允许紧张，准备充分，勤于磨炼。

第四篇：口号及赛场词专题

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

一切皆有可能！~ 我为运动而狂！~ 我有,我行!~ 刻苦学习，团结一心。

奋勇拼搏，披荆斩棘。

二年十班，永争第一

二年十班，猛虎出山

二年十班，锐不可当

5楼

7楼 高一十一

永远第一

展我风采

创造辉煌



友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

最好的

磨砺意志 奋发冲刺

团结拼搏 展现自我英明神武

勇冠江山

史上最强

二年十班

放马金鞍

惟我十班

超越梦想

激情无限!

有两个字叫做努力，有一句话叫做坚持到底就是胜利。

也许你不是最棒的，也许你毫无信心，但是只要你努力拼搏，终点就在眼前！

奋斗吧！

那疾驰的英姿！

友谊第一、比赛第二 赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

超越自我，谁与争锋

勇于进取，不断追求！

二年十九，力争上游！

（“二年十九”可换成别的班级）

x班一出

谁与争锋

横扫赛场

惟我称雄

有两个字叫做努力，有一句话叫做坚持到底就是胜利。

也许你不是最棒的，也许你毫无信心，但是只要你努力拼搏，终点就在眼前！

奋斗吧！

那疾驰的英姿！

扬帆把舵,奋勇拼搏,看我十班,气势磅礴!

生命因运动精彩，体育让梦想成真

地到尽头天为界,竞技场上我为峰

4级11班,永不言败 11班的人 11班的魂 永远的冠军 不屈的精神

花开不败,I can fly.04级 11班，运动场上不一般。

不怕苦，不怕难，团结一致永向前。

磨砺意志 奋发冲刺

团结拼搏 展现自我友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

勇与拼搏,自强不息.遇祝大会,圆满成功.协和浑厚的声音传来了，这是三七班。

四人齐心勇向前，勇争第一不畏坚。

这是三七的实力，这是三七的信心！

团结就是力量, 最强是三七！

看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；

听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。

运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。

去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。

你们代表的是----东，西，南，北----风！

夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。

毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。

迎接你的，是五千米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

秋风会为你喝彩

阳光会为你庆功

掌声就要为你响起

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？

小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？

花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？

孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师

给予的越多 收获的越多 奋斗的越多

铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。

运动员那矫健的身姿

在1500米跑道上飞翔着

加油、加油、再加油……

一滴滴的汗水

一丝丝的希望

人生能有几次搏

千百双眼睛在鼓励着你们

努力拼搏吧

胜利就在眼前

几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。

几句呐喊，几束鲜花，阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。

谢谢你，我们的啦啦队！

你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。

你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。

跑吧，追吧

在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。

跑吧，追吧

你比虎猛比豹强。

环形的跑道

一圈又一圈的坚持

毅力与精神活跃在会场上

湿透的衣衫

满头的大汗

无限追求 奋力追赶

我们为你欢呼 跳跃

我们为你骄傲

悄悄的，我退居一旁 避开所有的掌声和目光

远离胜利者的灿烂和辉煌

如果说生命也是一场竞争

我参与

也曾把竞争的滋味品尝

那么，让我也抬起头

甩掉心中的压抑

下次运动员我仍会同你较量

你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中

你象一颗金星，闪烁在宇宙之中

你象一匹骏马，驰骋在战场之中

没象是头猎豹，疾驰在草原之中

你象一艘快艇，飞奔在海洋之中

胜利的果实等你摘取

希望的高峰等待你去攀登

人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

运动场上有你们的飒爽英姿

运动场上有你们的拼搏身影

面对漫漫的征途

你没有畏惧和退缩

任汗水打湿脊背

任疲惫爬满全身

依然奋力追赶

只有一个目标

只有一个信念

为班级赢得荣誉

拼搏吧

为我你们呐喊

加油 加油

天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！

没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出！

赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！

群雄乍起，英雄谁属？

洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！

敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！

赞三千米

夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。

毓文男儿集力聚，气贯神州傲中华。

赞百米运动员

百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。

高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米

扬帆把舵 奋勇拼搏 看我十班 气势磅礴

 收获的越多

坚韧的毅力

坚定的信念

收获闪光的金牌

不为掌声的诠释

不为刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的脚步

心中坚定的信念

脚下沉稳的步伐

你用行动诉说着一个不变的真理

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

希望在终点向你招手

努力吧用你坚韧不拔的毅志

去迎接终点的鲜花与掌声

相信成功属于你

你是运动场的心脏，跳动梦想；

你是漫长路的精神，激励辉煌；

你们是将上下求索的人！

风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！

力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！

时代的强音正在你的脚下踏响。

漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。

好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

协和浑厚的声音传来了，这是三七班60米同步运动员。四人齐心勇向前，勇争第一不畏坚。

这是三七的实力，这是三七的信心！

团结就是力量, 最强是三七！

泥泞的路走过无数

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

身上的伤流出血来

疼了，告诉自己：别哭，会好的

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。

祝贺大会胜利召开

十月的阳光 十月的朝霞

一个灿烂明媚的十月

一个丰收吉祥的十月

欢歌笑语 彩旗飘飘

运动会开幕了

内心的喜悦无法用语言来表达

千万个美丽的词汇也无法描述

昔日的努力要在今天得到考验

来吧！

让今天的成功谱写新的未来

您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公证的使者，您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线！

我们为你高歌，我们为你欢唱，我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”

如海上的浪花，似浪花上的云燕。

灵巧的速跑，轻轻的一跃，落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念。

一只标枪天上飞，裁判打车往前追，不知是谁这般猛，七班王欣闪光辉。

生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功

品味失败，走过心灵的阴雨晴空

运动员们，不要放弃尝试

假如你成功了

这就是下一次尝试的动力

假如你失败了

就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利

无论是否成功

我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲

努力吧，运动员！

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

在我心中，你一直是个英雄

我的心伴随着你跳动每一分钟

因为你始终看重付出的过程

因为你只求付出，不求回报的个性

你是一颗明星

我的手永远为你挥动

运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，砥砺德行，上善若水，霸气早成，一言为帝师

不卑不傲，不离不弃，劈荆斩棘，势必第一。

山中猛虎 水中蛟龙 六年二班 卧虎藏龙 12

第五篇：篮球赛赛场纪律（范文）

2013“迎新杯”篮球赛

赛场纪律

一、球员要求

1、比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重裁判的一切判罚，不的攻击、干扰裁判，不得打假球。

2、在发生计分、计时有争议时，球员不能上前指责、辱骂或者有过激行为，只有领队或者队长可以上前说明。

3、在比赛过场中，运动员口吐脏字，有侮辱性、挑逗性语言的，掷球攻击、持球攻击或吐唾沫、做不文明手势等侮辱性方式侵犯对方球员或其他人员的，除临场裁判员依据规则判罚外，还将给予停赛1场的处罚，严重者将取消比赛资格。

4、在比赛过程中，凡有双方动手打架行为者，必须立即将参与打架的队员和离开球队席的替补队员罚出场，对参与打架的运动员停赛，并对挑起事端、首先动手或持械伤人的运动员取消参赛资格。凡打架事件中1支球队有3名以上（含3名）运动员参与的，情节严重者将取消该队的本届比赛参赛资格，并给予参与打架者校纪处分。

5、在比赛过程中，凡运动员煽动观众、对观众不礼貌、扰乱赛场次序、向观众席投掷物品、做下流及挑逗性手势等行为者，将给予通报批评、停赛1场；与观众发生身体冲突的将取消比赛资格。

6、凡受停赛处分的运动员，在停赛期内不得参赛；如发现其参加比赛，则该运动员的停赛场次或停赛时间加倍，并对其所在球队通过报批评，其参赛场次所在球队的比赛成绩一律计为0:20负直至予以取消参赛资格的处分。

二、班长及队长要求

1、每天有比赛的相关专业的班长及队长请务必到场，并负责维持当场比赛的次序。

2、运动员发生打架等严重违纪事件，都要追究班长及队长等工作责任。不及时有力制止的，予以通报批评、停赛处罚；属于班长或队长怂恿参与或不予制止而发生的事件，根据情节轻重，给予通报批评、停赛直至取消本届比赛参赛资格的处罚。

3、在一场比赛过程中，凡班长或队长到记录台无礼貌质问、干扰记录台工作的，或到记录台或比赛监督席指责临场裁判员、扰乱赛场秩序的，或指挥运动员不服从裁判员的，第一次由裁判员依据规则判罚，第二次将被判罚取消比赛资格犯规。

4、各个班长及队长应全力配合体育部工作。

班级：班长签字：

时间：2013年10月