四川省普通高中毕业会考考试标准

第一篇：四川省普通高中毕业会考考试标准

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四川省普通高中毕业会考考试标准(修订稿)

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信 息 技 术

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四川省高中信息技术课程(必修课)考试标准根据中中华人民共和国教育部教基 [2000]35号文件颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，结合四川省各市州 高中学校的软、硬件条件及学生实际而制定，旨在规范信息技术教学，提高教学质量，促进全体学生信息技术素养的形成和发展。

高中信息技术课程(必修课)考试注重对学生的观察能力、操作能力、思维能力及应用信息技术手段解决实际问题的能力的考查，并注意渗透爱国主义、逻辑思维方法等方面的教育。

一、考试标准

1.考试范围

高中信息技术课程(必修课)考试范围包括《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的全部基本模块的内容。标有“*”的内容及拓展模块包含的内容不作为考试内容。

2.考试方式

高中信息技术课程(必修课)考试采用书面闭卷笔答方式(简称“笔试”)或上机答题的方式简称(“机考”进行。硬件条件达到要求的学校参加机考，硬件条件不具备的学校参加笔试。考试时间为机考60分钟，笔试90分钟，满分均为100分。

3.试卷结构(1)测试水平分布：

知识和理解 50% 掌握 35% 灵活掌握 15%(2)模块内容分布：

模块一(信息技术基础)10% 模块二(操作系统简介)20% 模块三(文字处理方法)25% 模块四(网络基础及应用)20% 模块六(程序设计方法)20% 模块八(计算机硬件结构及软件系统)5%(3)题型分布：

选择题 笔试40%(机考15%) 操作题 笔试60%(机考85%)(4)试题难度分布： 容易题70% 稍难题20% 较难题10% 4.考试目标

高中信息技术课程(必艳课)考试目标包括考试内容和测试水平两部分。考试内容指《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》基本模块包含的各项教学内容。测试水平根据高中信息技术课程(必修课)的教学要求及学生认知水平，分为知道(A)、理解(B)、掌握(C)、灵活掌握(D)四个层次，各个层次界定为：

知道(A)：指能记住或能回忆起学习的内容，了解并能说出大意，在有关问题中能识别它们。

理解(B)：指能领会知识的含义并能说出它的要点，能解释基本的现象。 掌握(C)：指能初步运用所学的知识解决有关应用问题。

灵活掌握(D)：指能把较复杂的内容分解为各个组成部分，能用多个知识分析和解决复杂的问题。

(信息技术样题)(笔试题)

一、选择题（单选题，每题1分，共40分） 1.下列各项哪项不属于信息技术的范畴（） A.软件的改进 B.手工制造 

C.CPU的升级换代 D.通过互联网收集资料 2.人与现代电子计算机在处理信息方面的根本区别在于（） A.计算机具有记忆力 B.计算机具有逻辑判断能力 C.计算机的运算速度快 D.人具有创造力

3.关于计算机病毒，下列哪个说法不正确（） A.计算机病毒是一种人为制造的程序

B.计算机病毒具有隐蔽性、潜伏性、传染性、破坏性 C.计算机病毒能感染操作者

D.给软盘加上写保护可以防止病毒感染该软盘 4.下列哪种行为符合使用计算机的道德规范（） A.购买使用盗版软件

B.在公用计算机上，未经许可，查阅、修改、删除他人的文件 C.在互联网上发表健康的信息 D.私自改公用计算机的软、硬件设置

5.计算机能直接识别下列哪种数制表示的信息（） A.十进制 B.八进制 C.二进制 D.十六进制 6.关于计算机的CPU，下列叙述中错误的是（） A.是计算机中央处理单元的简称 B.是影响计算机性能的重要元件 C.CPU包含运算器、控制器和寄存器 D.CPU包含运算器、控制器和内存储器 7.下列关于计算机存储器的说法中，正确的是（） A.ROM表示随机存储器 B.RAM表示只读存储器

C.关机后，RAM中的数据依然存在 D.关机后，ROM中的数据依然存在 8.计算机存储容量的基本单位是（）

A.B B.KB C.MB D.GB 9.下列设备中属于输出设备的是（）

A.打印机 B.键盘 C.鼠标 D.软盘 10.关于计算机的应用领域，下面这些说法中概括较全面的选项是（） ①科学计算 ②数据处理 ③过程控制 ④辅助系统

A.①②③ B.①② C.②③ D.①②③④ 11.下列软件中不属于操作系统的是（）

A.DOS B.WINDOWS C.UNIX D.QBASIC

12.电子计算机的发展过程经历了四代，分别是①第一代、②第二代、③第三代、④第四代，他们所使用的主要元件分别是⑤集成电路、⑥电子管、⑦晶体管、⑧大规模、超大规模集成电路，各代与主要文件之间对应关系正确的选项是（）

A.①⑤ B.②⑥ C.③⑦ D.④⑧

13.下列通信手段①电报、②电话、③无线广播、④互联网，以产生的时间先后顺序排序，排列正确的选项是（）

A.②①③④ B.①②③④ C.①②④③ D.②①④③ 14.完整的计算机系统组成是（） A.软件系统和硬件系统 B.主机和外部设备 C.系统软件和应用软件 D.操作系统和硬件系统

15.下列表述正确的选项是（） A.内存数据存取速度比外存慢 B.硬盘是硬件，软盘是软件

C.现代计算机的硬件结构是根据存储程序的思想来设计的 D.1MB=106B 16.Windows98中的“桌面”指的是（） A.Windows启动后出现的整个屏幕 B.全部窗口 C.当前窗口 D.非活动窗口

17.运行Windows中，当一个应用程序窗口被最小化以后，该应用程序将（）A.终止执行 B.暂停执行 C.继续在前台执行 D.转入后台执行

18.在Windows标准显示方式下，把鼠标指针指向某个图标，然后双击该图标，则该图标对应的应用程序将被（）

A.选中 B.执行 C.弹出其快捷菜单 D.移动

19.WINDOWS系统下，对文件或文件夹进行移动和复制操作，最后的操作步骤是（）A.选中 B.复制 C.移动 D.粘贴 20.以下关于WINDOWS系统描述错误的选项是（） A.WINDOWS是一种多任务的操作系统 B.WINDOWS的桌面上可以同时容纳多个窗口 C.WINDOWS系统的用户操作界面是图形方式 D.WINDOWS系统属于应用软件类 21.Word文档的扩展名为（）

A.doc B.wps C.wod D.bmp 22.下列汉字输入法中，编码属于音码的是（） A.区位输入法 B.五笔输入法 C.全拼输入法 D.电报码输入法

23.在Wwrod中，单击格式工具栏中的()按钮可将选中的文字加粗。（） A.Z B.B C.U D.A

24.在用“智能ABC输入法”输入汉字时，若候选汉字选择区中不能显示全部同音字，可以用()向后翻页（）

A.“＝” B.“→” C.“｜” D.“>” 25.以下说法正确的选项是（）

A.在Word中，文字、数字、特殊符号都可以作为表格中的数据内容。 B.在Word中，只有文字、数字可以作为表格中的数据内容。 C.Word“文件”菜单中的“保存(S)”与常用工具栏中的D.Word中的工具栏位置不可以变动。 26.计算机网络最主要的特点是（）

A.资源共享 B.高可靠性 C.高稳定性 D.高性价比 27.用通讯设备把一个学校内所有的计算机连接起来所构成的网络是（） A.因特网 B.城域网 C.局域网 D.广域网 28.通过拨号方式上网必需的硬件设备是（）

A.网卡 B.光驱 C.调制解调器 D.声卡 29.目前在Internet网上普遍使用的网络协议是（）

A.TCP协议 B.IP协议 C.IPX协议 D.TCI／IP协议 30.在E-mail地址stone@21cn.com中，“stone”是（） A.用户名(或帐户名) B.邮件服务器名

C.邮件服务器名+ISP服务商域名 D.ISP服务器域名

31.www.xiexiebang.com。

操作步骤为：

(1)______________任务栏中的“启动Outlook Express”图标启动Outlook Express；(2)在如图4-1所示的Outlook Express的工具栏按钮中单击___________。(3)在图4-2中的__________栏中写入陈老师的电子邮件地址；在主题栏中写入“教师节快乐!”。

图4-1 图4-2

五、程序设计操作题(第25、26题每空7分，27题6分，共20分)

25.请设计一个程序，将从键盘上任意输入的两个数中最大的那个选出来。 INPUT A，B IF A>B THEN MAX=________ ELSE MAX=B ENDIF

PRINT “MAX=”；MAX END 26.求和S=1+3+5+7+„+99 S=0

FOR I=1 TO 99 STEP 2 S=________ NEXT I

PRINT “S=”；S END

27.写出下列程序运行结果。 FOR I=1 TO 5 PRINT I， NEXT I END RUN

__________________________

信息技术机考样题1评分标准

一、信息技术基础选择题（每小题1分，共15分）

1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C 11.D 12.B 13.C 14.C 15.D

二、Windows操作系统(每空2分，共16分)

16.文字录入题。按样字原样照打，按录入字数的百分比计算分数，共5分。 17.答案：详细资料 18.评分细项：

检查结果：有G5文件夹(3分)。 19.评分细项：

检查C：＼NKS＼TOST中有temp3，同时C：＼NKS＼TEST3中仍有temp3。(3分) 20.评分细项：

检查D盘上有C：＼NKS＼测试文件夹4。(3分) 21.评分细项：

检查C：＼NKS＼TOST中有temp5，而C：＼NKS＼TEST5中没temp5。(3分) 说明：18—21小题中，所有的③都由软件自动完成，不要求学生有此操作。

三、Word操作题（22题共25分） 22.评分标准：(A)启动Word

菜单“文件”——“打开”——A、文件名栏输入“d:＼test.doc”——“确定” B、选择文件夹d:＼——选择“test.doc”——确定或双击“我的电脑”——双击“d:＼”——双击“Test.doc”给2分，否则不给分。

(1)检查出有1号黑体字即得5分(2)检查已替换即得5分

(3)检查出文章末尾有卷面要求的内容即得5分(4)已有艺术字即可得5分

(5)检查出已有原文件名的文件存在即得5分

四、网络操作题(第23、24每小题4分，共20分)

23.(1)IE或Internet Explorer或浏览器(2)www.xiexiebang.com 24.(1)单击(2)新邮件(3)收件人

五、程序设计操作题(第25、26题每空7分，27题6分，共20分) 25.A 26.S+I 27.1 2 3 4 5

信息技术机考样题2(无盘计算机适用)

(考试时间：60分钟，满分100分)

一、信息技术基础选择题(每小题1分，共15分)每小题只有一个选项符合题意 1.计算机中的中央处理器(CPU)由()组成

A.存储器和运算器 B.运算器和控制器 C.存储器和控制器 D.输入设备和输出设备 2.计算机系统由()组成

A.主机箱和显示器 B.主机箱和外围设备 C.硬件和软件 D.以上都不对 3.以下哪个软件是计算机操作系统软件() A.Qbasic B.DBASE C.Windows D.INTERNET

4.计算机的输入、输出都采用十进制，在计算机内部采用() A.二进制 B.八进制 C.十进制 D.十六进制

5.用计算机处理信息的工作过程可以分为四个阶段，它们的先后顺序是() A.输入信息、处理信息、存储信息、输出结果 B.输出结果、输入信息、处理信息、存储信息 C.存储信息、输入信息、处理信息、输出结果 D.输入信息、存储信息、处理信息、输出结果 6.下列选项中属于信息的是()

A.电视里的画面 B.音箱时放出的音乐 C.报纸上的字 D.文字所表达的意思

7.考试时答案填在机读卡上的试题，其分数是经过计算机处理后得到的。这是计算机在哪方面的应用?()

A.科学计算 B.数据处理 C.过程控制 D.自动识别 8.按照冯·诺依曼原理制作的计算机，采用的是存储()思想设计的。 A.信息 B.程序 C.图形 D.二进制代码 9.下面关于计算机病毒说法错误的是() A.计算机病毒不会传染人

B.计算机病毒与生物病毒一样具有隐蔽性、潜伏性、传染性、破坏性 C.计算机病毒是一种自动产生的程序

D.计算机病毒既能破坏计算机的硬件又能破坏计算机的软件 10.人们依靠()技术，研制成了电脑光盘 A.网络技术 B.多媒体技术 C.光电子技术 D.信息技术 11.下列关于计算机的特点叙述正确的是() A.高速运算、计算精密、多媒体集成、自动化 B.高速运算、计算精密、自动化、网络化 C.高速运算、计算精密、数字化、自动化 D.高速运算、计算精密、逻辑判断、自动化 12.下列关于信息的数字化叙述正确的是() A.计算机中并不是所有的信息都用数字代码来表示 B.计算机中的各种信息都是用数字代码来表示的 C.只要把信息用数字代码来表示，计算机都能直接识别 D.计算机可以直接识别多种表现形式的信息 13.现在所使用的计算机采用的主要元件是() A.电子管

B.中小规模集成电路 C.大规模及超大规模集成电路 D.晶体管

14.计算机的特点是()

A.具有文字处理能力 B.具有游戏能力 C.具有高速运算的能力 D.具有表格处理的能力 15.计算机能直接识别和执行的语言是()

A.高级语言 B.低级语言  C.汇编语言 D.机器语言

二、Windows操作系统(每小题5分，共20分) 16.文字录入题。请将下列文章输入计算机。

搜狐、新浪、网易等中国网络股在纳斯达克的股价近日出现了15倍以上的暴涨行情。张朝阳到成都的当天，搜狐股价大涨4.82%，达到25.66美元／股，紧随其后的是新浪15.289美元／每股，不过最猛的还是网易，一气突破30美元大关，高达32.23美元。摘自《华西都市报》2003-05-29第17版《张朝阳细解搜狐登峰》

17.请在C：＼NKS下创建名为“G5”的文件夹。

18.请将C：＼NKS＼TEST1中的文件temp1移动到C：＼NKS＼TOST中。 19.将C：＼NKS＼TEST2中名为LIANG.DOC的文件删除。

三、Word操作题(每小题5分，共25分)

20.在C：＼NKS＼TEST3说明1.doc文稿中，第一行标题采用的字体和字号是() A.黑体三号 B.宋体三号 C.黑体二号 D.宋体二号 21.在C：＼NKS＼TEST3＼说明1.doc文稿中图片的环绕属性是() A.紧密型 B.四周型 C.嵌入型 D.浮于文字上方

22.在C：＼NKS＼TEST3＼说明1.doc插入了艺术字，下列操作不能完成的是() A.艺术字可以竖排 B.改变艺术字的环绕格式 C.改变艺术字的字体 D.改变艺术字的背景

23.在C：＼NKS＼TEST3＼说明1.doc文稿中，文字“商场如战场”采用的修饰方法是()A.倾斜 B.右对齐 C.加粗 D.有下划线 24.在C：＼NKS＼TEST3＼说明1.doc文稿中，正文文字采用的对齐方式是() A.两端对齐 B.居中 C.左对齐 D.右对齐

四、网络操作题(第25题每空4分、第26小题4分，共20分)

25.(6分)张教授发一封主题为“喜报”的电子邮件给他的学生王明，并抄送给李平。请你帮他完成发送操作。

操作步骤：你应新建邮件，并在收件人栏内填写_______________________，在抄送栏内填写___________________，在主题栏内填写_____________________，然后点击_______按钮。 张教授的电子邮件地址：zhangf@163.com

李平的电子邮件地址：liping@263.net 王明的电子邮件地址：wangming@163.net

26.(4分)用IE浏览器浏览搜狐主页(www.xiexiebang.com)。

五、程序设计操作题(每小题5分，共20分) 27.写出下列程序的运行结果。(3分) S=1∶Y=2 S=S+Y PRINT S END RUN()

28.根据题意，完善下列程序。(3分) 对输入的任意两个数，输出其中的大数。 INPUT A，B IF A>B THEN PRINT_____________ ELSE PRINT B END()

29.完善程序：求半径为2的圆的面积。(3分) R=2

S=__________ PRINT S END()

30.写出下列程序的运行结果。(3分) N=0

FOR X=3 TO 10 STEP 3 N=N+1 NEXT X PRINT N END()

信息技术机考样题2(无盘计算机适用)

评分标准：

一、信息技术基础选择题(每小题1分，共15分)

1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C 11.D 12.B 13.C 14.C 15.D

二、Windows操作系统(每小题5分，共20分)

16.文字录入题。按样字原样照打，按录入字数的百分比计算分数，共5分。 17.评分细项：①进入C盘NKS文件夹，单击“文件”菜单，选中其下级菜单中的“新建”命令按钮(或单击鼠标右键，在弹出的菜单中按“新建”按钮)，选择“文件夹”操作项，单击；(2分)②然后将文件夹名改为“G5”；(2分)③检查结果：有G5文件夹(1分)

18.评分细项：①打开C盘上NKS文件夹中的TEST1文件夹，选中文件temp1，然后单击“编辑”菜单，选中其下级菜单中的“剪切”命令按钮(或单击鼠标右键，在弹出的菜单中按“剪切”按钮)；(2分)②进入C盘上NKS文件夹中的TOST文件夹，单击“编辑”菜单，选中其下级菜单中的“粘贴”命令按钮(或单击鼠标右键，在弹出的菜单中按“粘贴”按钮)；(2分)③检查C：＼NKS＼TOST中有temp1，而C：＼NKS＼TEST1中没有temp1。(1分)19.评分细项：

①打开C：＼NKS＼TEST2文件夹，选中文件LIANG.DOC；(2分)

②单击“文件”菜单，单击其下拉菜单中“删除”选项(或单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“删除”选项)，按屏幕提示完成删除操作；(2分)

③检查C：＼NKS＼TEST2文件夹中无文件LIANG.DOC。(1分)

说明：17—19小题中，所有的③都由软件自动完成，不要求学生有此操作。

三、Word操作题(每小题5分，共25分) 20.A 21.B 22.D 23.A 24.A

四、网络操作题(第25题每空4分，第26小题4分，共20分) 25.在收件人栏填：WANGMING@163.NET 在抄送栏填：LIPING@263.NET 在主题栏填：喜报 点击：发送按钮或发送

26.在地址栏输入：www.xiexiebang.com并回车或HTTP：//www.xiexiebang.com并回车。

五、程序设计操作题(每小题5分，共20分)

27.3 28.A 29.3.14*R*R或3.14*R^2 30.3

第二篇：四川省普通高中信息技术毕业会考考试标准

四川省普通高中信息技术毕业会考考试标准

(修订稿)

四川省高中信息技术课程(必修课)考试标准根据中中华人民共和国教育部教基[2000]35号文件颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，结合四川省各市州高中学校的软、硬件条件及学生实际而制定，旨在规范信息技术教学，提高教学质量，促进全体学生信息技术素养的形成和发展。

高中信息技术课程(必修课)考试注重对学生的观察能力、操作能力、思维能力及应用信息技术手段解决实际问题的能力的考查，并注意渗透爱国主义、逻辑思维方法等方面的教育。

一、考试标准

1.考试范围

高中信息技术课程(必修课)考试范围包括《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的全部基本模块的内容。标有“*”的内容及拓展模块包含的内容不作为考试内容。

2.考试方式

高中信息技术课程(必修课)考试采用书面闭卷笔答方式(简称“笔试”)或上机答题的方式简称(“机考”进行。硬件条件达到要求的学校参加机考，硬件条件不具备的学校参加笔试。

考试时间为机考60分钟，笔试90分钟，满分均为100分。3.试卷结构

(1)测试水平分布： 知识和理解

50% 掌握

35% 灵活掌握

15%(2)模块内容分布：

模块一(信息技术基础)

10% 模块二(操作系统简介)

20% 模块三(文字处理方法)

25% 模块四(网络基础及应用)20% 模块六(程序设计方法)

20% 模块八(计算机硬件结构及软件系统)

5%(3)题型分布：

选择题笔试40%

(机考15%)操作题笔试60%

(机考85%)(4)试题难度分布： 容易题

70% 稍难题

20% 较难题

10% 4.考试目标

高中信息技术课程(必艳课)考试目标包括考试内容和测试水平两部分。考试内容指《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》基本模块包含的各项教学内容。测试水平根据高中信息技术课程(必修课)的教学要求及学生认知水平，分为知道(A)、理解(B)、掌握(C)、灵活掌握(D)四个层次，各个层次界定为：

知道(A)：指能记住或能回忆起学习的内容，了解并能说出大意，在有关问题中能识别它们。

理解(B)：指能领会知识的含义并能说出它的要点，能解释基本的现象。掌握(C)：指能初步运用所学的知识解决有关应用问题。

灵活掌握(D)：指能把较复杂的内容分解为各个组成部分，能用多个知识分析和解决复杂的问题。

第三篇：面对高考四川省普通高中毕业会考考试标准

四川省普通高中毕业会考考试标准

语

文

高中语文毕业会考是高中阶段语文学习的终结性水平考试，它是衡量高中阶段语文学科教与学的质量和水平的重要依据。

我省高中语文毕业会考面向全省高中毕业学生，以有利于促进学生发展，有利于语文教学效益的普遍提高为宗旨；考试以国家教育部颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲》的基本要求为依据，在一定程度上体现《普通高中语文课程标准(实验)》的基本理念，从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观几方面，考查学生全面的语文素养。

一、考试标准(一)考试范围

高中语文毕业会考依据国家教育部颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲》所规定的教学内容来确定考试范围，以应届毕业年级高中阶段所使用的语文教材为基本命题材料，并在此基础上适当向课外拓展，紧密联系社会生活，着重考查学生在积累与运用、阅读与表达等方面的能力和素养。

(二)考试方式

1．考试采用书面笔答、闭卷方式。全卷满分为100分，考试时间为120分钟。2．试卷分为第1卷和第Ⅱ卷。第1卷为选择题，共10题，每题2分，共20分，选择题的全部答案只能填涂到答题卡的相应位置，在试卷上作答则一律视为无效；第Ⅱ卷为各种类型的试题(包括作文)，共80分，须直接在试卷上作答。

(三)试卷结构 1．能力层级分布 识记积累 约10％ 理解感悟 约25％ 分析综合约15％ 表达运用 约45％

第四篇：四川省2011年普通高中毕业会考试题参考答案

四川省2011年普通高中毕业会考试题参考答案

1-5 CABBC6-10 ADDAC11-15 DAABA16-20 ABBAB21-25 CBBBC

26-30 DAADD31-35 ABBCB36-40 CDADB

41．斐林 砖红 染色体数目 分生区 气泡 高效 二苯胺 吸水膨胀破裂

42．动物 12 中心体 有丝分裂 磷脂 核孔 内质网 11 核糖体

43．D 光反应 E 暗反应 3 糖类等有机物 水 三碳化合物的还原

44．增多 DNA 间 氢键 胞嘧啶脱氧核苷酸 一条链150

45．aaAa141/42号和3号

46．太阳 5 3 捕食 绿色植物—田鼠—猫头鹰自我调节

47．单一变量 培养液的含氧量 实验一中，酵母菌进行有氧呼吸，产生了大量的二氧化碳

48．第一题在文章第一节最后一句话。第二题在第二节。第三题1．环保，是绿色植物2．不会对人类造成危害，不因泄露导致辐射。

第五篇：四川省2007届普通高中高三语文毕业会考试卷

四川省2007届普通高中高三语文毕业会考试卷

第Ⅰ卷(共20分)

一、(12分，每小题2分)1．下面词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A.咳嗽 惊骇 隔阂 言简意赅 B.憩园 起讫 修葺 锲而不舍 C．凭吊 悼念 祈褥 手舞足蹈 D．吞噬 侍侯 嗜好 恃才傲物 2．下列词语中，有错别字的一项是（）

A.山清水秀 自惭形秽 一脉相承 B．每况逾下 溘然长逝 永葆青春 C.老骥伏枥 相辅相成 能言善辩 D．妄自菲薄 稗官野史 颠沛流离 3．依次填人下面句子横线上最恰当的一组词语是（）

北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型，了鱼、大熊猫、奥运圣火、藏羚羊以及燕子的形象。他们的和头饰．着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计运用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。

A.溶人 原形 包含 B．融入 原形 蕴含 C.融人 原型 蕴含 D．溶人 原型 包含

4.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）

A．《中国教育报》自10月14日开辟“全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育”专栏，推出“如何切实推进素质教育”系列讨论以来，共收到电子稿件500余篇，热线电话更是不绝如缕。

B．尽管我们的生活里还存在着不尽如人意的方面，但是我们不能因此而摒弃文明、摒弃理性、摒弃人生，而应从纷繁复杂的现实生活中去寻找真理。

C.“朱家军”今年的总体成绩还算差强人意，虽然朱广沪今年率队与欧洲强队比赛三战皆败，且无一进球，但却连夺两个东亚冠军，在今年的8场比赛中，取得2胜3平3负的战绩。

D．第26届金鸡奖颁奖典礼于2005年11月12日晚在海南三亚举行，青年导演马俪文一鸣惊人，凭借影片《我们俩》一举击败陆川等人获得最佳导演奖，成为本届电影节杀出的一匹“黑马”。

5．下列句子中，没有语病的一项是（）

A.湖北省京山县发生高致病性禽流感疫情，迅速组织农业、卫生等部门，采取了封锁、扑杀和消毒等一系列措施。

B．瑞典皇家文学院10月13日宣布，75岁的英国剧作家哈罗德·品特获得了2005诺贝尔文学奖，他将获得1000万瑞典克朗的奖金。C.成功实现“神舟”六号载人航天飞行，充分表明中国人民和平利用空间资源，开辟了中国和世界航天事业的广阔前景。

D．教育专家指出：不能忽视对孩子进行善良教育，母亲们要教育孩子富有爱心，让孩子从小培养博爱、同情、宽容等品德。

6．下列文学常识的表述有误的一项是（）

A.《孟子》一书是继《论语》之后儒家最重要的著作，主要记载孟子言行，阐发儒家思想，属对话式论辩文，文章富有气势，言辞犀利、流畅。

B．西汉刘向编纂的《楚辞》收集了战国末期楚国屈原、宋玉等人的诗歌。这些诗歌采用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名“楚辞”。

C.巳莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家，其悲剧《罗密欧与朱丽叶》中的主人公双双殉情所换取的两个仇家的和解，象征着人文主义理想的胜利。

D．巴金在小说创作上成就最大的是取材于旧家庭的崩溃和青年一代的叛逆的作品，《激流三部曲》中的《寒夜》就是这方面最为成功、影响深远的作品。

二、(8分，每小题2分)阅读下面的文言文，完成7—10题。

①嗟夫!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有凡人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于Z-T，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。

②由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志土之悲哉?故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

7．对下面句子中加点词的解释，错误的一项是（）A.且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下矫：假托 B．视五人之死，轻重固何如哉?视：比较 C.忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后暴：显露

D．安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?屈：委屈 8．下面语句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.令五人者保其首领以老于户牖之下 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 B.卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治 以吾一日长乎尔，毋吾以也

C.亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 D.或脱身以逃，不能容于远近州司临门，急于星火

9．下面对选文的对比手法及其作用的分析不正确的一项是()A.将出身寒微的五人与“易其志”的缙绅作对比，盛赞五人“激昂大义，蹈死不顾”的崇高精神。

B．将达官贵人的可耻行径与五人的英勇就义作对比，突出五人品行的高洁和死的意义的重大。

C.将五人平庸活着的假设与仁人志士的“扼腕墓道”的现实作对比，突出五人慷慨赴死的深远影响。

D．将作者和同仁为五人树碑立传的义举与阉党肆无忌惮的恶行作对比，表明正义与邪恶势不两立。

10．下面对选文有关内容分析和概括不正确的一项是(可贵，显示了五人之死的巨大意义和影响。

B．语段②通过五人与高爵显位者的对比，进一步突出了五人之死的意义和价值、，揭示出文章的中心——“匹夫之有重于社稷也”。

C．行文字里行间，表现出作者“宁为玉碎，不为瓦全”的刚烈而悲壮的性情和品格，充分反映了作者舍生取义的执著追求。

D．选文饱含深情，叙议结合，以议为主，借五人之死的叙述和议论，阐明了作者对死生意义的思考，弘扬了一种人生正气。)A.语段①交替使用不同的句式，增强了文章的表达效果，充分表现了五人之死的崇高和

第Ⅱ卷(共80分)

三、(12分)

11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有九人欤? 译文：(2)人皆得以隶使之。

译文： 12．阅读下面这首唐诗，然后回答后面的问题。(5分)

行宫 元稹

寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。

(1)填空回答。

这首绝句具有深邃的意境和隽永的诗味，倾诉了宫女无穷的之情，寄托了诗人深沉的之感。(2分)(2)红花一般是表现热闹场面，烘托欢乐情绪的，但在这里却有着重要的反衬作用。请结合全诗，分析其反衬作用表现在哪些方面。(3分)答：

13．根据原文填空。(可任选填三句)(3分)(1)臣无祖母，；祖母无臣，无以终余年。(李密《陈情表》)(2)落霞与孤鹜齐飞。(王勃《滕王阁序)(3)今宵酒醒何处?。(柳永《雨霖铃》)(4)星垂平野阔?。(杜甫《旅夜抒怀》)

四、（共20分）

(一)阅读鲁迅小说《祝福》中的几段文字，完成14—16题。(8分)

镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。她全不理会那些事，只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事：

……

这故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣的走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。

她就只是反复的向人说她悲惨的故事，常常引住了三五个人来听她。但不久，大家也都听得纯熟了，便是最慈悲的念佛的老太太们，眼里也再不见有一点泪的痕迹。后来全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就烦厌得头痛。

14．“镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。”请谈一谈你对这句话的理解。(2分)答：

15．祥林嫂讲述阿毛被狼吃掉的悲惨故事，老女人在流泪叹息一番后“满足的去了”。请简要分析“满足”一词的含义。(3分)答：

16．祥林嫂在儿子死了以后，“反复的向人说她悲惨的故事”。这表现了祥林嫂怎样的内心世界?(3分)答：

(二)阅读下面这篇文章，完成17—20题。(12分)

我的四季 张洁

生命如四季。

春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。可我懂得，我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果，如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿啊!盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片栽着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。于是，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。

没有充分的准备，便急促地上路了。经历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正痛心的正是并非不能。我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧，这样浅显的经验却需要刷人付出加倍的代价记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰．留给我检点自己!秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人的干瘪而灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度衡量我值得或是不值得。

到了冬日，那生命的黄昏，我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……。但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安得多!我将把这一切记录下来。在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我!

(选自《人民文学》1981年第2期，有删改)

17.根据全文，题目“我的四季”中“四季”实际上指的是什么?(2分)答： 18．找到水源才发现“没有带上盛它的容器”，其原因是什么?(2分)答： 19．根据上下文，请谈一谈下面两句话的含意。(4分)(1)因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

答：(2)会有一个时辰，留给我检点自己!答： 20．秋天收获时，“我”望着干瘪的谷粒，为什么“心里有一种又酸又苦的欢乐”?(4分)答：

五、(8分)21．仿照下列例句，用规定的两种事物，写两个蕴含哲理的警句。(4分)例：竹——在成长的过程中，每攀登一步，都要做一次小结。烟花——在生命的奉献中闪耀着艳丽的光彩。(1)水：(2)气球：

22．根据下面这段文字，在下面横线上拟一条一句话新闻。(不超出18个字)(4分)韩国外交通商部有关官员表示，韩方将承认中国的市场经济地位，并将在APEC峰会期间所举行的韩中峰会上最终敲定。这位官员强调，到目前为止，虽然承认中国市场经济地位的国家已有42个之多，但其中贸易额超过1000亿亿美元的国家，却只有韩国。美国、欧盟、日本尚未承认中国的市场经济地位。

答：

六、作文。(40分)阅读下面的材料，根据要求作文。

苏格拉底说，“未经审视的生活是不值得一过的”；康德说，“最使我敬畏的，是内心的道德律令和头顶的星空”；鲁迅教导青年“一要生存，二要温饱，三要发展”。那么，你呢?你思考过“生活”二字的内涵和份量吗?我们应该怎样生活?什么是“有意义的生活”? 请以“有意义的生活”为话题，写一篇文章。【注意】

①所写内容必须在话题范围之内。题目引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于600字。

[参考答案]

一、(12分)每小题2分，选正确一题得2分。

二、(8分)每小题2分，选正确一题得2分。

三、(12分)11．4分。

(1)当魏忠贤作乱的时候，做官的人能够不改变自己志节的，中国之大(或翻译成“这么大的中国”，亦可)，能有几个人呢?(译出大意给1分，译对“缙绅”和“易”各计0．5分)(2)人人都可以把他们当做仆役来使唤。(译出大意给1分，译对“隶”和“之”各计0.5分)12．5分。

(1)2分。哀怨(1分)；盛衰(1分)。所填词语意思相近即可。

(2)3分。盛开的红花和寥落的行宫相衬，突出了时移世迁的盛衰之感(1分)；春天的红花和宫女的白发相衬，蕴含了红颜易老的人生感慨(1分)；红花美景与凄寂心境相衬，表现了宫女被冷落的哀怨情绪(1分)。

13．3分。(1)无以至今日(2)秋水共长天一色(3)杨柳岸晓风残月(4)月涌大江流

可任选填三句。如有错别字、漏字和添字，则该句不给分。

四、(20分)14.2分。

表现了鲁镇人对祥林嫂的冷漠和鄙视(1分)，反映了鲁镇人深受封建礼教思想的毒害。(如果回答成“反映了鲁镇人恪守‘三从四德”或“反映了鲁镇人恪守封建贞节观”亦可)(1分)意思相近即可。

15．3分。

这里的“满足”表现出老女人们冷漠麻木的内心世界(1分)，表明她们并不完全是真心地同情祥林嫂(1分)，而是以他人的痛苦作为自己无聊生活的调剂(1分)。

16.3分。

既表现出祥林嫂内心的无比怨悔和内疚(1分)，也表现出祥林嫂内心的无比痛苦和悲伤(1分)；通过倾诉来发泄和缓解内心的痛苦，希望得到人们的同情和安慰(1分)。意思相近即可。17．2分。

实际上指的是“我的人生”或“我的生命历程”。(如果回答成指“我的生命”、“我的生活”或“我的人生观”则不给分)18．2分。

头脑过于简单和头脑过于发热。(“头脑过于简单”1分，“头脑过于发热”1分。如果回答成“没有充分的准备，便急促地上路了”，亦可)19．4分。

(1)一个人拥有了生命，就应该对自己的人生负责(1分)；不要指望别人来为自己的人生做出什么，自己的生命历程只能是自己走过，在获得生命的同时应该承担相应的责任(以上三句1分，答出一句即可)。

(2)将在生命的黄昏时刻(或“人生的最后阶段”)(1分)，反省自己人生的缺憾(1分)。20．4分。

“又酸又苦”是因为自己付出甚多而收获甚少(2分)。

“欢乐”是因为我已成熟，在付出的过程中获得了丰富的人生感受(2分)。(如果回答成“我认真地活过，无愧地付出过”、“我在收获谷物的同时还收获了‘爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过’的人生”以及“我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受”，亦可)

五、(8分)21．4分。

每句2分：符合规定事物的特征(1分)，具有哲理(1分)。22．4分。

韩国政府将承认中国的市场经济地位。(“韩国政府”1分，“将”1分，“承认”1分，“中国的市场经济地位”1分)

六、（40分）请按下面的“等级评分标准”评阅作文：

【说明】①基础等级分以内容、语言、文体为重点。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

②发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。③缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计；不足字数，每少50字扣1分。④确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。