第一篇：2011年湖北省武汉市中考英语试卷及答案A4纸
2011年武汉市中考英语试题
预祝你取得优异成绩！
A.At home.B.At a bus stop.C.At a hospital.17.What’s wrong with David’s cousin？
A.He has a cold.B.He has a toothache.C.He has broken his leg.18.Why is Tina there？
A.To see a doctor.B.To meet a friend.C.To wait for a bus.听下面一段对话，回答19至21三个小题。
19.What kind of pet is the woman probably going to get？ A.A cat.B.A dog.C.Some fish.20.Why do dogs need a lot of your time？ A.They destroy your things.B.They need you to teach them.C.They go to the bathroom on your floor.21.What does the man think of cats？
A.They are lazy.B.They are cute.C.They are friendly.听下面一段独白，回答22至25四个小题。
22.In which country did the story happen？
A.In America.B.In England.C.In Australia.23.Why did Jack stop his car？
A.To let a car pass.B.To read a newspaper.C.To cal the police.24.What happened to the man in the newspaper？
A.He had a car accident.B.He drove away.C.He was caught.25.How did Jack feel in the end？
A.Happy.B.Disappointed.C.Confused.home!But my heart wouldn’t let me off that easily.So I(47)a pale, unwiling Jenny onto the school bus.At the kindergarten, I was quite worried because of her(48)action, Jenny would probably hold up her team.The game went wel until it was time for the sack（麻袋）race.Surely Jenny would find it(49).Now each child had to climb into a sack, jump to the finishing line, return and climb out of the sack.I noticed Jenny standing near the end of her line of players.But as it was her turn to join, a change took place in her(50).The talest boy behind Jenny placed his hands on her waist（腰）.Two other boys(51)in front of her.The moment the player before Jenny stepped out from the sack, the two boys(52)the sack suddenly and kept it open while the tal boy lifted Jenny and(53)her into it.A girl nearby took her hand and supported her(54)Jenny got her balance.Then she jumped forward, smiling and proud.In the cheers of the teachers, schoolmates and parents, I silently thanked the warm, understanding people in life who made it(55)for my disabled daughter to be like her felow human beings.Then
I finaly cried.41.A.excited
B.lonely C.happy
D.weak 42.A.greeted
B.expected C.encouraged
D.folowed 43.A.easiest
B.longest C.smalest
D.tidiest 44.A.choice
B.problem C.result
D.exam 45.A.nothing
B.anything C.everything
D.something 46.47.48.49.A.A.A.A.forward
B.fast C.behind
D.up threw
B.pushed C.knocked
D.fixed slow
B.quiet
C.quick
D.secret stupid
B.simple relaxing
D.difficult 50.A.school
B.family C.team
D.heart 51.A.ran
B.lay
C.walked
D.stood 52.A.picked up
B.gave up
C.cut up
D.made up 53.A.drove
B.hid
C.put
D.hit 54.A.when
B.until
C.after
D.unless 55.A.popular
B.special C.necessary
D.possible
四、阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）
阅读下列材料，从各题所给A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。A Perhaps the only test score that I remember is the 55 when I was in high school.The test was the final for a course.I remember waiting anxiously as my teacher Mr.Right passed out our papers one by one.It was a rather difficult test.I heard my classmates groaning, and I could tel by the groans that the scores weren’t looking good.Mr.Right put my paper on my desk.There in big red numbers, circled to draw attention, was my score, 55!I lowered my head, and covered the score up quickly.A 55 is not something that you wanted your classmates to see.“The scores were not very good, none of you passed,”Mr.Right said.“The highest score in the class was a 55.”
A 55.That’s me!Suddenly my sad look didn’t look so bad.I had the highest score.I felt a lot better.I walked home alone that day with the low but high score.My father knew that I had a big test that day and asked me as soon as I got home, “How did you do in your test？”“I made a 55,”I said.A frown（皱眉）now stood on my father’s face.I knew I had to explain immediately.“But Dad, I had the highest score in the calss,”I proudly stated.I thought that explanation would make a difference.“You failed!”my father replied.“But it’s the highest!” I insisted.“I don’t care what scores others had, but you failed.What matters is what you do!”my father firmly said.For years, my father was always that way.It didn’t matter what others did, it only mattered what I did and that I did it excelently.We often don’t understand the wisdom（智慧）of good parents until we ourselves stand in the parents’shoes.My father’s words have carried me throughout life.56.The word groaning is the closest in meaning to _____.A.singing
B.laughingC.complaining
D.quarreling 57.In class, to hide my score from my classmates, I _____.A.lowered my head
B.covered my score up C.walked home alone D.explained immediately 58.A frown stood on my father’s face because he thought _____.A.B.C.D.I I I I did a bad job in the test gave a good excuse became the worst student stood in his shoes 59.We can infer from the passage that _____.A.the father was strict with his child.B.the writer C.Mr.Right D.the writer 60.Which is was always poor in tests.was worried about the writer was always happy with his scores the best title of the passage？
A.The Final Test
B.That’s Me!C.My strict Teacher
D.Scores, Important？ B Laboratory work is your chance to learn science firsthand.It can be fun but you must be careful to prevent injury.Listen closely when your teacher reads and explains the rules before your first lab lesson.LABORATORYRULES Throughout the lesson ·Do not enter the science lab without the teacher’s permission.·No food or drinks are to be alowed in the science lab.Before the Experiment ·Read al instructions carefuly before every experiment.·Prepare al apparatus（仪器）and arrange them so that you wil not knock them over
while doing the experiment.During the Experiment ·If you are unsure of how to use any apparatus or how to operate, ask your teacher for help.·Never smel or taste chemicals unless your teacher gives permission.After the Experiment ·Wash al apparatus after use and return them to the places where they were.·Throw waste materials in proper waste baskets.First Aid
·Report al accidents to your teacher immediately.·If you spil（溅 出）any chemicals onto your body or clothing, wash with plenty of water and report to your teacher.61.Your teacher wil probably tel you the rules above _____ the first lab lesson.A.before
B.since
C.during
D.after 62.Before every experiment, you should _____.A.taste the chemicals first B.clean al the apparatus C.read al instructions carefuly D.report al the accidents to the teacher 63.When you are not sure how to use al apparatus, _____.A.try them on your own B.read the rules carefuly C.ask your teacher for help d.put them back 64.It is clear that you can _____.A.bring food into the lab B.enter the lab anytime C.smel chemicals as you like D.learn science directly in the lab 65.If you get chemicals on the clothing, you can find ways to solve it in the part _____.A.Before the Experiment B.First Aid C.During the Experiment D.After the Experiment
C Once upon a time, a young man was standing in the middle of the town announcing that he had the most beautiful heart in the world.A large crowd gathered, and they al praised his heart for it was perfect.Suddenly, an old man appeared and said, “Why ,your heart is not as beautiful as mine.”
The old man’s heart was ful of scars（伤疤）.Some pieces of his heart were removed and some pieces from other people were put in, but they didn’t fit quite right.So there were several jagged（锯齿状的）edges.In fact, there were stil some holes
in his heart where the pieces were missing.The young man laughed,“Comparing yours with mine, mine is perfect and yours is a mess.”
“Yes,”said the old man.“But, every scar shows that I took out a piece of my heart and gave it to a person, and often he gave me a piece of his heart in return.”
“Why do you have some jagged edges in your heart?”asked the young man.“Because the shapes of the pieces weren’t the same.”“Then the holes?”“Sometimes I gave pieces of my heart away, and the other person hasn’t given back a piece of his, so … but I don’t care.”“How come?”“They remind me of the love we shared.”
The young man was deeply moved.He walked up to the old man, took a piece of his heart out and gave it to the old man.The old man placed it in his heart, then took a piece from his old scarred heart and placed it in the wound（伤口）in the young man’s heart.It fitted, but not perfectly, as there were some jagged edges.The young man looked at his heart, not perfect any more but more beautiful than ever.How sad it must be to go through life with a whole untouched heart!66.The young man stood in the town to _____.A.meet the old man
B.compare his heart with others’ C.show his beautiful heart D.give pieces of his heart to others 67.It’s clear that the old man was _____.A.a sily man
B.a humorous man C.a wel-known man
D.a kind-hearted man 68.We learn from the story that in the end the young man was _____.A.lost
B.moved
C.hurt
D.untouched 69.The old man said“… but I don’t care”means _____.A.he didn’t expect others’return B.he didn’t feel pain C.he didn’t think it serious D.he cared nothing 70.We can get more beautiful hearts by sharing _____ A.ideas
B.scars
C.love
D.beauty I get annoyed when someone talks to me while I’m reading.This happens to me al the time in the school library.When it happens, I usualy talk to the
person because I want to be(75).But because I’m polite, people don’t know I’m annoyed.So they do the same thing again.Perhaps in the future I should try not to be so annoyed.六、阅读理解填词（共10小题，每小题1分，满分10分）
阅读短文，在其后空白处写出各单词的正确形式。单词的 答案
一、听力测试
1-5.CCABC
6-10.ABCBA
11-15.BACAC 16-20.CBACB
21-25.ABACB
二、选择填空
26-30.DBBAD 31-35.CCBBD
36-40.ACADA
三、完形填空
41-45.BCABD 46-50.CBADC
51-55.DACBD
四、阅读理解
56-60.CBAAD 61-65.ACCDB
66-70.CDBAC
五、词与短语填空
71.mind 72.need 73.mad 74.go back 75.polite
六、阅读理解填词
76.flew 77.Certainly 78.traccffic 79.modern 80.written 81.little 82.language 83.another 84.believe 85.sent
七、书面表达（One possible version)My hostess is Mrs.Wiliam.She is a middle-aged housewife with blonde hair.I realy like this outgoing woman.We get along wel with each other.She always takes care of my daily life.She cooks and washes clothes for me.That makes me feel like at home.What’s more,she is very interested in Chinese history and culture.So she often reads books about China.She hopes to visit China one day.
第二篇：2013年湖北省武汉市中考思想品德试卷
2013年湖北省武汉市中考思想品德试卷
1.“平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。”感动中国人物林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，先后获得30多项科技成果。在癌症晚期，他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。林俊德的事迹告诉我们
A．只要有超常的意志，就一定能实现理想 B．人生难免有挫折，历经大挫必有大成就 C．坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障 D．自信是人生道路上最宝贵的财富，拥有自信就能成功
2．武汉公交新规从今年3月1日起实施。市民普遍反感的车上进餐、带狗入车、青壮年占用老弱病残孕专座、用随身物品占座位等不文明行为，在新规中均被禁止。这表明
A．公民应尊重社会，遵守社会规则，承担对社会的责任 B．公民应尊重自然，维护生态平衡，承担对自然的责任 C．公民选择文明乘车行为主要是因为社会舆论压力和他人监督 D．公民参与公共生活、遵守公共规则，必然会牺牲个人自由
3．注明物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。”这说明
A．研究科学就是研究艺术，两者没有区别 B．科学家的生活都很单调，缺乏情趣 C．高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 D．只有科学家才有高雅的生活情趣
4．第30届夏季奥林匹克运动会在伦敦召开。奥运赛场既是精彩的竞技舞台，又是宽广的交流与合作的平台，参与盛会的各方，无论胜负都会有不菲的收获。这启示我们
A．竞争与合作是相互对立的 B．在竞争中合作的真谛是取长补短、战胜对手 C．在竞争中合作的目标是形成团队精神
D．在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则 5．读右图漫画《网络反腐》。下列说法正确的是 A．网络反腐是依法治国的前提 B．网络反腐是惩治腐败的唯一途径
C．公民可在法律允许的范围内通过网络行使监督权 D．依法治国的中心环节是网络监督
6．A市某电信服务商推出手机上网“流量提醒定制化”服务，通过发送免费短信等方式快速准确的向用户提示上网流量消费情况，让用户明明白白消费，避免无意的超额消费。这一服务措施主要维护了消费者的
A．安全权 B．知情权 C．智力成果权 D．生命健康权
7．近几年来，围绕形成和完善中国特色社会主义法律体系的目标，我国立法机关制定或修改了刑法修正案、刑事诉讼法、个人所得税法等上百部法律和有关法律问题的决定，这说明
A．加强立法是我们国家的根本任务 B．刑法是国家的根本大法
C．中国特色社会主义法律体系已经尽善尽美 D．我国正在努力建设社会主义法治国家
8．为创建平安校园，武汉市各中小学生积极开展消防演习、疏散演练、安全教育讲座等活动，并开设心理健康课程，加强对学生的心理健康教育。这些举措体现了对未成年人的
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
9．12岁花样年户的何玥，在得知自己的生命只剩三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后，她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。他的事迹其实我们
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现 ②要热心公益，在风险中提升自身的价值
③在社会生活中，不同的社会身份均负有的相同的责任 ④参与社会公益活动，是公民义不容辞的法律义务 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10．2013年4月11日，“书香江城——分享阅读、放飞梦想”主题读书活动在武汉市民之家活动。该活动旨在让爱读书、勤读书、读好书、善读书成为武汉市民的一种生活，一种习惯，一种追求。建设“书香江城”
A．有利于丰富武汉人民文化生活，推动社会主义精神文明建设 B．目的在于发展武汉教育事业，促进教育公平的实现 C．是为了增强市民民主意识，推进武汉政治文明建设 D．表明武汉坚持以文化建设为中心，致力于增强城市综合实力
11．武汉市今年继续加大对教育、医疗卫生、社保和就业等方面的投入，并将继续办好涉及群众切身利益的十件实事，以提升群众的幸福指数。这体现了
A．政府维护社会公正，努力实现同等富裕 B．政府关注民生，努力解决民生问题 C．武汉今年将从根本上消除社会的主要矛盾 D．武汉全面建成小康社会的目标已经实现
12．2012年10月25日，随着第16颗北斗导航卫星进入预定轨道，我国北斗导航工程区域组网顺利完成。这一具有自主知识产权的重大科技成果表明
A．科技创新是我国取得一切成绩的根本原因 B．我国科技总体水平已居世界前列 C．我国正努力建设创新型国家 D．我国不再需要引进国外先进技术
13．在我国，一切权力属于人民。人民通过选举代表组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审批、检查等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。这表明 A．公民直接行使一切权力
B．人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C．国家的最高权力机关是行政机关 D．人民代表大会直接行使审判权
14．2012年12月7日，时值邓小平南方讲话20周年之际，中共中央总书记习近平来到当年邓小平南方视察的第一站——深圳，进行视察活动。中共中央新领导集体通过这一行动表达了坚持改革开放的决心。这事因为，改革开放是
A．兴国之要，是科学发展的政治保证
B．强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉 C．立国之本，是我们党、我们国家生存和发展的政治基石 D．党和国家的生命线，是我国的基本方针
15．李克强总理在答台湾记者问时说，大陆和台湾是我们共同的家园，我们要把它一道维护好、建设好、使其花团锦簇。他这样展望两岸关系的前景：“我想画好总有月圆时。”推进两岸关系和平发展，实现两岸“花好月圆”，必须坚持的政治基础是
A．全面实行社会主义制度 B．民族平等、团结和共同繁荣原则 C．“和平统一、一国两制” D．一个中国原则 33．【积累正能量】（4分）
从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成、“最美女法官”后莉······当前频频出现在媒体上的“最美”任务，传达者国人对真善美的渴求，传递着求真向善臻美的正能量。某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民采纳与社区生活的公德意识。加入你是该社区居民，请你参与。（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？（2分）
（2）“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量？（2分）
34．【实现中国梦】（6分）★中国梦·富强梦
2012年汉字盘点，“梦”被列为汉字。建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（1）实现国家富强，就是要把 摆在首要地位。（2分）
★中国梦·武汉梦
武汉市长指出，2013年武汉将打理推进生态文明建设，加快打造“美丽江城”。加快建设“幸福武汉”。
（2）推进生态文明建设，打造“美丽江城”，我们应该坚持什么样的发展战略和基本国策？（2分）
★中国梦·我的梦
2012年圆梦舞台：刘洋，我国首位进入太空的女航天员，坚持理想，勇于奉献，实现航天梦；陈晨，我国首位登上珠穆朗玛峰的在校女大学生，不畏艰险，勇攀高峰，实现登顶珠峰梦；孙杨，伦敦奥运会游泳冠军，脚踏实地，顽强拼搏，实现奥运金牌梦；莫言，我国首位荣获诺贝尔文学奖的作家，博采众长，开拓创新，实现“诺奖”梦；罗阳，用生命托举歼-15战机，勇担重任，鞠躬尽瘁，实现航母梦······（3）某中学九（1）班拟举行“中国梦·我的梦”主题班会活动。加入你是该班学生，请你说说“我的梦”。并简要说明自己如何圆梦。（2分）我的梦： 我圆梦：
参考答案
1~5：CACDC 6~10：BDBAA 11~15：BCBBD 33.（1）思想道德建设。
（2）答案多元化，凡符合题意（属于社区公共生活中的真善美行动），言之有理即可。如：在社区内义务植树；爱护花草树木；帮助他人；见义勇为；尊敬长辈；团结邻里；参加捐书捐款等捐赠行动；参加学雷锋活动；参加公益活动；参加志愿者活动等等。
34.（1）集中力量发展社会生产力。或经济建设。或以经济建设为中心，集中力量发展生产力。
（2）可持续发展战略；保护环境和节约资源的基本国策。
（3）我的梦：答案多元化，但要求必须是向上向善的魅惑愿望或理想。我圆梦：结合材料，归纳出圆梦必须具备的一些品质，再几个实现“我的梦”，来具体组织答案。答案多元化，言之有理均可。
第三篇：2011年湖北省武汉市中考英语试卷(无听力部分)
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D.quarreling 57.In class, to hide my score from my classmates, I _____.A.lowered my head
B.covered my score up C.walked home alone D.explained immediately 58.A frown stood on my father’s face because he thought _____.欢迎免费下载中小学各科教育资源
http://www.xiexiebang.comparing yours with mine, mine is perfect and yours is a mess.”
“Yes,”said the old man.“But, every scar shows that I took out a piece of my heart and gave it to a person, and often he gave me a piece of his heart in return.”
“Why do you have some jagged edges in your heart?”asked the young man.“Because the shapes of the pieces weren’t the same.”“Then the holes?”“Sometimes I gave pieces of my heart away, and the other person hasn’t given back a piece of his, so „ but I don’t care.”“How come?”“They remind me of the love we shared.”
The young man was deeply moved.He walked up to the old man, took a piece of his heart out and gave it to the old man.The old man placed it in his heart, then took a piece from his old scarred heart and placed it in the wound（伤口）in the young man’s heart.It fitted, but not perfectly, as there were some 欢迎免费下载中小学各科教育资源
http://www.xiexiebang.compare his heart with others’ C.show his beautiful heart D.give pieces of his heart to others 67.It’s clear that the old man was _____.A.a sily man
B.a humorous man C.a wel-known man
D.a kind-hearted man 68.We learn from the story that in the end the young man was _____.A.lost
B.moved
C.hurt
D.untouched 69.The old man said“„ but I don’t care”means _____.A.he didn’t expect others’return B.he didn’t feel pain C.he didn’t think it serious D.he cared nothing 70.We can get more beautiful hearts by sharing _____ A.ideas
B.scars
C.love
D.beauty 第Ⅱ卷（非选择题，共35分）
五、词与短语填空（共5小题，每小题2分，满分10分）
先阅读短文，然后用下面方框中所给的单词或短语填空，使全文在逻辑上正确。（提示：选项中有一个是多余的。）
go back / mad / need / mind / hurry up / polite We asked some people what annoyed them.Here’s what they said: I don’t like waiting in line when a shop assistant has a long telephone conversation.When that happens, I usualy say, “Would you 欢迎免费下载中小学各科教育资源
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(71)helping me?”And I don’t like it when shop assistants folow me around.Then I say, “Could you please no folow me around? I’l ask you if I(72)some help.”Usualy the shop assistants say they are sorry, but sometimes they get(73).If that happens, I won’t(74)to that store again.I get annoyed when someone talks to me while I’m reading.This happens to me al the time in the school library.When it happens, I usualy talk to the
person because I want to be(75).But because I’m polite, people don’t know I’m annoyed.So they do the same thing again.Perhaps in the future I should try not to be so annoyed.六、阅读理解填词（共10小题，每小题1分，满分10分）
阅读短文，在其后空白处写出各单词的正确形式。单词的第一个字母已经给出。The worst traveler in the world was Paul of San Francisco.Once he f____(76)from the U.S.to his hometown in Italy to see someone at home.The plane made a one-hour stop to get oil at an airport in New York.Paul thought he was in Rome.C____(77), he got off the plane.When nobody was there to meet him, Paul thought maybe the heavy t____(78)made his friends late.While looking for their address, Paul found that the old “Rome”had changed a lot.He found many high m____(79)buildings instead of old ones.He also found that many people spoke English but not Italian and that many street signs were w____(80)in English.Paul knew very l____(81)English.So he asked a policeman in Italian the way to the bus station.He happened to meet a policeman who was also born in Italy and answered in the same l____(82).After twelve hours’ traveling round on a bus, the driver handed him over to a____(83)policeman.But this time, this policeman could only speak English.So paul asked the policeman why the Rome police 欢迎免费下载中小学各科教育资源
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employed（雇佣）so many people who spoke English as policemen.Paul didn’t b____(84)he was in New York when he was told so.To get him on a plane to Italy, he was s____(85)to the airport in a police car.七、书面表达（满分15分）
假设你是Li Ming，目前在英国参加Homestay夏令营，住在Mrs.Wiliam家。现在，你需要完成培训老师布置的作业：用英语描述你的房东或房东太太。
要点如下：
1.外貌特征（自己发挥）； 2.和蔼友善，与你相处融洽；
3.经常照顾你的日常生活，如：洗衣等； 4.对中国的历史文化很感兴趣； 5.补充一至两点其他的看法。
注意：
1.词数60-80，文章开头已给出，不记入总词数； 2.文中不要提及你真实的校名和人名。
参考词汇：
friendly adj.友善的 culture n.文化 get along with
参考答案
一、听力测试
1-5.CCABC 6-10.ABCBA
11-15.BACAC 16-20.CBACB
二、选择填空
26-30.DBBAD 31-35.CCBBD
36-40.ACADA
三、完形填空
41-45.BCABD 46-50.CBADC
51-55.DACBD
四、阅读理解
56-60.CBAAD 61-65.ACCDB
66-70.CDBAC 欢迎免费下载中小学各科教育资源
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与„„相处
21-25.ABACB 本资料由365教育网免费提供 http://www.365jy.net
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五、词与短语填空
71.mind 72.need 73.mad 74.go back 75.polite
六、阅读理解填词
76.flew 77.Certainly 78.traccffic 79.modern 80.written 81.little 82.language 83.another 84.believe 85.sent
七、书面表达（One possible version)My hostess is Mrs.Wiliam.She is a middle-aged housewife with blonde hair.I realy like this outgoing woman.We get along wel with each other.She always takes care of my daily life.She cooks and washes clothes for me.That makes me feel like at home.What’s more,she is very interested in Chinese history and culture.So she often reads books about China.She hopes to visit China one day.欢迎免费下载中小学各科教育资源
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第四篇：2018年湖北省武汉市中考语文试题及答案（精选）
秘密★2018年6月20日
2018年武汉市初中毕业生学业考试
语文试卷
亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：
1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共8页，七大题，满分120分。考试用时150分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3．答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。
4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0．5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。5．认真阅读答题卡上的注意事项。预祝你取得优异成绩！第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、（共12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是 A．商酌（zhuó）桑梓 沮丧（jǔ）不可思议 ．． B．褴褛（lǚ）葳蕤 磕绊（bàn）自出心裁 ．． C．嫡传（dí）玄虚 鹰隼（sǔn）眼花缭乱 ．． D．拮据（jí）热忱 鄙薄（bó）重峦叠障 ．．2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个 而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所，否则就会混淆粗犷与、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。A．古老 限制 粗野 B．原始 界定 粗野 C．古老 界定 粗放 D．原始 限制 粗放 3．下列各句中有语病的一项是
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A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
D．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
4．下列各句标点符号使用不规范的一项是
A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B．真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。
C．故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。
D．读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。
二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成5-7题。畅销读物无法成为经典
①文学经典是一个弹性概念，通常是指那些影响长存的作品，在文学史上具有典范、指标、基石的意义。其实，这些作品大多留有知识精英的印痕，切合他们的总体心理需求——因为只有读书人才能掌控评说、课堂、图书馆、文学史。经过一段不太长的岁月，很多文学作品依赖众多读书人的齐心合力，仍能顽强地保值增值，一次次重返书架。
②读书人各种各样，不同读书人有着不同的文学标尺，但不管他们之间差别
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多大，既然都读书，都在书里泡，就如同一群棋友对棋艺还是套形成大致相近的评价标准，读书人对“经典”也会有相近的认识。这样，有些作品的“经典性”也许跨不出政治的边界，有些作品的“经典性”只在特定区域有效；但《罗密欧与朱丽叶》《西厢记》《红楼梦》之类就不一样了。这些读书人所共有的爱恨情仇，能引起更广泛和更持久的共鸣，成为兴奋的更大公约教。
③这印证了一种说法：凡经典都是建构之物，有一个经典化的过程，常常取决于什么人、为了什么，凭借什么来上下其手。
④在这里，较小的公约数常常离不开政治、区域等方面的特定推力，而较大的公约数则有赖于读书人更为广泛的通则和共鸣。
⑤不过，这并非事实的全部。地摊上那些花哨的畅销读物能不能成为经典？那么多抓人眼球的文字，明明挠到了很多人的痒痒肉，不胫而走，呼风唤雨，为什么就很难碰上“经典化”的好运气？甚至捞不到一个较小的公约数？可见，建构并非无条件的，无法由知识精英们来随心所欲。在罗兰·巴特笔下，葡萄酒是法兰西人建构出来的一种文化图腾，不一定天经地义。这也许没错。但法兰西人再任性，再有能耐，也没法把阴沟水建构成至尊国宝。这里的区别在于：与阴沟水不同，葡萄酒具备了基础条件，具备了候补图腾的可能性，在营养、口感、气味、色泽等方面显示出无可替代的价值。这就是事买的另一半真相：思想与艺术终究是硬道理。
⑥天不变道亦不变，道不变文亦不变。只要人还没有变成机器人，只要这个最大的“天（自然）”还没变，那么人类较为广泛和持久的价值共约，就会构成经典化的隐秘门槛，把泡沫逐渐淘汰。托尔斯泰作为一个“思想大户”，乔伊斯作为一个“艺术大户”，就这样跨入了门槛。相比之下，大仲马、张恨水一类超级写手，再热闹也还是偏轻偏小，在大指标上不给力，就可能过不了经典化的门槛。
⑦不难看出，经典化是一个动态过程，却是一种有界限的分布函数。换句话说，“建构”是知识精英们做的加法；而淘汰和遗忘则取决于天下人心，是更多人在更久岁月里操作的减法，一种力度更大的减法。
⑧前者有偶然性，后者有必然性。换句话说，前者是运之所成，靠机缘；后者则是命之所限，靠实力和品质。
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（原文／韩少功，基于命题需要有改动）5．下列对“经典”的表述，不符合原文意思的一项是
A．经典通常指那些具有典范、指标、基石意义的作品，经典也是一个弹性概念。
B．经典往往由知识精英们创作而成，经典作品身上大多留有知识精英的思想痕迹。
C．读书人掌控着评说、课堂、图书馆、文学史，所以经典的确定往往与他们有关。
D．经典切合读书人的总体心理需求，所以他们齐心合力，使经典的价值历久不衰。
6．下列对“经典化”的表述，不符合原文意思的一项是
A．“经典化”的过程有赖于不同时代不同地区的读书人对文学作品大致相近的评价标准。
B．“经典化”往往离不开某些方面的特定推力，更离不开读书人更为广泛的通则和共鸣。
C．“经典化”往往经由特定的人，基于特定的目的，凭借特定的方式来建构。D．“经典化”的结果最终取决于天下人心对精英们的“建构”的淘汰和遗忘程度。
7．下列对“畅销读物无法成为经典”的原因的表述，不符合原文意思的一项是 A．畅销读物往往不具备作为经典所必需的良好的思想性和艺术性。B．畅销读物虽然能够流行于世，但却过不了经典化的隐秘门槛。C．畅销读物往往不符合人类长久以来秉持的较为广泛的价值共约。D．畅销读物虽然能够被“建构”，但却无法经受时间的检验。
三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成8-10题。
关羽字云长，河东解人也。亡命奔涿郡，先主①于乡里合徒众，而羽与张飞．为之御侮。先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人广坐，侍立终日。随先主周旋，不避艰险。从先主就刘表。表卒，曹公②定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。曹公追至
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当阳长坂，先主斜趣汉津，适与羽船相值，共至夏口。孙权遣兵佐先主拒曹公，．曹公引军退归。先主牧江南诸郡，乃封拜元勋，以羽为襄阳太守、荡寇将军，驻江北。先主西定益州，拜羽董督荆州事。羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。亮知羽护前，乃答之曰：“孟起③兼资文武，雄烈过人，一世之杰，当与益德④并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。”羽美须髯，故亮谓之髯。羽省书大悦，以示宾客。
（节选自中华书局《三国志·关羽传》，有删节）
【注释】①先主：指刘备。②曹公：指曹操。③孟起：马超的字。④益德：张飞的字。
8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 A．先主于乡里合徒众 合：聚集 ． B．先主斜趣汉津 趣：奔赴 ． C．适与羽船相值 适：前往 ． D．孙权遣兵佐先主拒曹公 拒：抵御 ．9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类
A．羽闻马超来降／旧非故人羽书／与诸葛亮／问超人才可谁比类 B．羽闻马超来降旧／非故人／羽书与诸葛亮问／超人才可谁比类 C．羽闻马超来降／旧非故人／羽书与诸葛亮／问超人才可谁比类 D．羽闻马超来降旧／非故人羽书／与诸葛亮问／超人才可谁比类 10．下列对文本内容的理解，不正确的一项是
A．关羽流亡到涿郡后，与张飞一起帮助刘备抵御外侮。
B．关羽、张飞和刘备情同兄弟，同吃同住，任何场合都不分彼此。C．曹操平定荆州后，刘备从樊城南渡长江，派关羽率战船到江陵会合。D．诸葛亮认为马超文武双全，能与张飞比肩，但两人的才能都不及关羽。
第Ⅱ卷（非选择题 共90分）
四、（10分）
11．将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
羽省书大悦，以示宾客。
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12．填空。（6分，每空2分）
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。，在水一方。（《诗经·蒹葭》）
（2）所以动心忍性。（《<孟子>两章》）
（3），只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
五、（22分）
阅读下面的文章，完成13-16题。
黑夜中也健步如飞的人
①大学四年，我听了无数次讲座和演讲。在所有这些演讲中，听众最多的，当然是那些创业成功者来做的演讲。有趣的是，这些以招聘和广告为目的的演讲，题目中一定包含着“梦想”两个字。从那时候开始，我对“梦想”这个词产生了怀疑。
②现在，当我打开电视，听到最多的词也是梦想。选秀节目的评委问：“你的梦想是什么？”台上的选手说：“唱歌给更多的人听。”其实意思是：我想红。成为明星是梦想，成为冠军是梦想，答对5道题目打败4个人闯过3关也是梦想。
③我们是多容易被词汇迷惑啊。自从有了“成功人士”这个称谓，我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金做马”；自从“梦想”这个词被滥用，它所指．．．．．．．代的内容就是：有朝一日，“大鸣大放”，路人皆知。．．．．．．．． ④一次，我在异地看了一部电影——《世界第一麦方》，梗概是：作为主角的年轻人有着坎坷的童年，经过不断地打拼奋斗和经历挫折，终于成为世界面包冠军。“做最好的厨子”，这是电影对年轻人的励志教育。说实话，看了之后，我颇为我们的梦想感到自豪，他们的梦想竟然这样“不入流”。
⑤后来，我见到一个报社的社长，他说他的儿子读了当地最好的大学，然后去哈佛读了经济学，又去伯克利修了EMBA，等到全部的学位修完之后，他的儿子对他说．“爸，我该念的书都念完了，我不欠你的啦。现在，我要去实现我的梦想了。”按照我们的猜测，他儿子应该是去创业了才对，结果，那个年轻人现在成了一名很优秀的西餐厨师。我听完这个故事，忙不迭地对社长表示同情，他却非常诧异，他说自己非常为孩子感到自豪。
⑥“做世界上最好吃的面包”也能被称为梦想；高学历的年轻人去做饭，他的父亲根为这种选择骄傲……这种种命题，我也是经历了很长时间才能消化和理
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解，或许这些才是正常的，不正常的是我。
⑦地球上的居民多半是为了生存而工作，因为不得不工作，他们选择这项或那项职业，不是出于内心的热爱，生存环境才是他们选择的依据。
⑧可厌的工作、无趣的工作，仅仅因为待遇高于其他人而备受重视—一这是人类最残酷无情的磨难之一。
⑨我们长久以来受此磨难而不自知，每日万分苦闷却不知它何起何终。
⑩我们长久以来只承认一种“成功”而否定其他生活方式，同时也否定自己的内心。
（11）我们长久以来以他人的目光来审视自己，以他人的标准来要求自己，去听来自“过来人”的每一句规劝和告诫。
（12）我们长久以来，都陷入对他人光鲜生活的羡慕，想走他人走过的路，到达他人所在的地方。
（13）我们长久以来都忽视的一个简单真理是：每个人选择的路都是通向自我的征途，是对一条道路的尝试，是一条小径的悄然召唤。
（14）我同意顾城的话：“一个彻底诚实的人是从不面对选择的，那条路永远会清楚地呈现在你面前，这和你的幢憬无关，就像你是一棵苹果树，你幢憬结橘子，但是你还是诚实地结出苹果一样。”
（15）一个彻底诚实的人，如同黑夜中也健步如飞的人。他的内心只有一种声音，世俗的虚荣、生活的诱惑、他人的劝诫、权力的胁迫，这一切都无法入耳、入心。当一个人有所追寻时，他只会看到它所追寻的东西。
（16）坚定地成为自己，同时关心他人的命运。学会爱这个世界，但随时准备好与之抗争。选就是我每日对自己说的。
（原文／蒋方舟，基于命题需要有改动）13．请解释下面加点部分在文中的意思。（4分）
（1）我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马” ．．．．．．．（2）有朝一日，“大鸣大放”，路人皆知 ．．．．．．．．14．文章①-③段讲述了当前社会人的“梦想”，结合全文说说这一“梦想”的特点及其产生的原因。（6分）
15．关注第④-⑤段中加点的两个“自豪”，同为“自豪”，原因大不同。请简要
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概括“我”和“社长”感到自豪的原因。（6分）
“我”感到自豪的原因：
“社长”感到自豪的原因：
16．如何理解作者所说“一个彻底诚实的人，如同黑夜中也健步如飞的人”这句话？（6分）
六、（8分）
根据要求完成17-18题。
近来，不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力，引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。
17．你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点，请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点，三条即可。（4分）
18．活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。（100-120字）（4分）
七、作文（50分）
19．阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》）
有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……
凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
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语文参考答案
一、1．D 2．B 3．A 4．B
二、5．B 6．D 7．D
三、8．C 9．C 10．B
四、11．关羽看信后非常高兴，把信给宾客看。
12．（1）所谓伊人（2）曾益其所不能（3）零落成泥碾作尘
五、13．（1）财富和地位（2）出名（走红）14．（1）特点；功利的、外在的
（2）原因：社会风气的影响，自己无法抵御名利的诱惑（或听信他人的劝诫，受到生活的诱惑）。
15．“我”：为我们追求的梦想是远大的（或不平凡的）而自豪。“社长”：为儿子的梦想是出于内心的热爱（或遵从自己的内心）而自豪。
16．一个彻底诚实的人，能清楚地认识自己，真正知道自己的梦想，不会受外部环境的各种干扰，专注而坚定地追寻自己的梦想。
六、17．针对“书信的优点”从不同的角度、不同的层面回答，言之成理即可。18．内容围绕“身边的人更习惯用手机发短信”这一现象谈自己的认识和思考即
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可。
七、（略）
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第五篇：2008年武汉市中考语文试卷及答案
武汉市2008年初中毕业生学业考试语文试卷
亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1．本试卷18小题，共8页，考试时间为150分钟。2．请将你的姓名、准考证号填写在试卷指定位置。
3．用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。不要在密封线内答题。预祝你取得优异成绩!
一、积累与运用(30分)1．抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(2分)圣火传dì梦想，爱心铸就国魂！
2．填入下面横线上的词语最恰当的一项是（）(3分)我们无法_______生命的长度，但我们可以靠________它的宽度和高度来_______它的容积，使人生更加丰富多彩。
A.增加 扩大 控制
B．扩大 控制 增加
C.控制 增加 扩大 3．修改下面的病句。(3分)空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。改正：
4．填入下面横线上的语句依次是（）和（）(只填序号)(4分)__________。所谓“形散”，一般指行文的结构灵活多样，手法不拘一格。所谓“神不散”，是指文章的主题集中。了解散文的这一特点，有助于我们欣赏散文。阅读散文，________。这样，才能品出其中的韵味，得到艺术享受。
A.散文最大的特点是“形散神不散”
B.散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式
C.要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象，再调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象
D．要调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象，再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象
5.在横线上填写古诗文句子。(8分)(1)人生自古谁无死，_____________________________。(文天祥《过零丁洋》)(2分)(2)先天下之忧而忧，_________________________。(范仲淹《岳阳楼记》)(2分)(3)____________________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(2分)(4)_____________________________，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2分)6.根据要求完成下面题目。(10分)为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（）(3分)A．珍爱生命与保护环境 B．珍爱生命与仿生技术 C．珍爱生命与远离毒品 D．珍爱生命与见义勇为(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(4分)[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。
答：_________________________________________________(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“_________________________________________________。”(3分)
二、阅读(40分)(一)阅读下面文言文，完成第7-10小题。(15分)亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。——《清朝艺苑》
[注释]①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。7．解释下面加点的词。(6分)(1)亭林先生自少至老手不释书
释：(2)呼老兵诣道边酒垆
诣：(3)咨其风土
咨：
8．翻译下面的语句。(4分)若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。
译文：__________________________________________________ 9．上面文段中没有涉及的内容是（）(2分)A．交友B．考察C．读书
10．这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?(3分)答：________________________________________________(二)阅读下面现代文，完成第11-13小题。(10分)元青花之谜
在青花瓷的家族里，元青花的名字一听就如雷贯耳。然而，元代青花瓷从诞生之日起，就给后世留下了众多的谜团。
第一个谜就是它的纹饰为什么是蓝色的。蒙古人尚白尚蓝，是受波斯文化的影响。蒙古当时跟西域的关系十分密切，在13世纪初，由于成吉思汗异军突起，他和他的继承者多次征服了西亚、中亚，打通了中西文化交流的通道。大批阿拉伯人、波斯人和突厥人涌入中国，其中包括工匠、天文学家、医学家等，他们带来了西域的文化。蓝色是西域波斯文化的主色调，今天去中东我们依然可以看见到处都是以蓝色为主色调的建筑。
第二个谜就是它的发展没有初创期，没有萌芽期, 它是突然成熟的。过去任何一个瓷窑，其发展脉络都能看得清清楚楚。元青花则不然，你看见的时候，它就不是襁褓中的婴儿，而是亭亭玉立的大姑娘了。这有多种解释：有的说元青花不是元代早期出现的，而是元代中晚期出现的，那个时候，波斯人带来了现成的原材料和成熟的工艺，元青花直接受波斯文化的影响。另外一种说法是元代以后有大量北方工匠南迁，他们绘画能力都比较强，他们来到南方的景德镇驻扎下来，在景德镇漂亮的瓷胎上重新开始作画，就跟一个画家到另外一个地方画画似的，只不过是换了纸，换了颜料而已，技艺上没有什么区别。元青花的这种突然成熟，从学术角度讲，至今还有很多问题尚待研究。
第三个谜是元青花纹饰为什么题材众多。元青花跟其他瓷器的题材表现不一样，它的题材尤其多。元青花早期的题材大都是花卉、鸟兽、龙凤，后期才出现了人物题材。后期画人物的第一个原因是元青花受元曲和小说的影响，注意展现情节。第二个原因是在元朝后期，朱元璋没有拿下江山之前，曾长时间驻扎在景德镇。他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。
第四个谜是元青花造型硕大，大件瓷器特别多，如大盘、大罐、大瓶。土耳其的托布卡比宫里有元青花大件瓷器几十件，都是中国当时出口的。元青花大器特别多有一个原因，就是跟蒙古人的性格有关。蒙古人性格粗犷，不拘小
节。比如江西高安出土的元青花当中有一个“把杯”，所谓“把杯”，就是高足杯，下面的足可以用手攥着。为什么做成这样的呢?因为元人是马上民族，他骑在马上，一只手腾出来就可以攥住这个杯子。“欲饮琵琶马上催”就是这个感觉。高安出土的这个“把杯”，上面写着两句诗，非常有意思：“人生百年常在醉，算来三万六千场。”我能够活一百年，一年三百六十天，我天天喝醉一场，也无非三万六千场，人生苦短啊!元青花自其诞生之日起，就迅速繁荣起来。后来的明清两代，瓷器都以青花为主。元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶。正是因为其产生的特殊历史背景和蕴藏的民族文化内涵，千百年来，它以扑朔迷离的光泽闪烁在历史的记忆中。
(根据中央电视台《百家讲坛》相关内容整理)11.根据文本内容填空。(3分)作者从色调、□□、□□、□□四个方面介绍了元代青花瓷的四大谜团。12.下面句子中加点的词语能否删去，为什么?(3分)他对景德镇的瓷器生产应该有过影响，由于他对战争故事的关注，以人物为纹饰题材的作品开始逐渐增多。
答：_________________________________________________ 13.作者为什么说“元青花是汉族文化、西域波斯文化、蒙古文化的结晶”?请整合文本信息回答。(4分)答：________________________________________________(三)阅读下面现代文，完成第14一17小题。(15分)神奇的丝瓜
今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。
丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长
出半尺，决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗。如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。
这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务。爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远„„
又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。
然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太家的窗外窗台上，却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直的悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的。总有一天，它越长越大，会把上面两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。
然而今天早晨，我却看到了奇迹。同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到了那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙突出的台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个突出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把丝瓜摆平的。
我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面，像达摩老祖一样，面壁参禅。我仿佛觉得这丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动：它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让他们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话，无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是，如果真是这样的话，又实在是令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过丝瓜会有思想。我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶子照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
(选自《季羡林散文》，略有改动)14．在丝瓜的成长过程中，哪些神奇现象引起了作者的深思?请简要概括。(4分)答：_________________________________________________ 15.品味下面句子中加点词语的作用。(3分)两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
答：________________________________________________ 16．说说作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象，为什么?(4分)答：______________________________________________ 17．品读文本，说说作者看待事物的方式给了你什么启迪。(4分)答：______________________________________________
三、写作(50分)18．阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。
……
简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。
武汉市2008年初中毕业生学业考试语文试卷参考答案
1.递(共2分).2.C(3分)3.在“突击速度快”后加上“的特点”。（3分）4.AD（共4分。每空2分。）
5.（1）留取丹心照汗青（2）后天下之乐而乐（3）零落成泥碾作尘（4）安得广厦千万间（共8分。每题2分）
6.（1）B（3分）
（2）示例：我会选择[乙]材料，因为[乙]材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。（共4分。）（3）示例1：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！示例2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能说一套做一套呀！（3分。）7.（1）放下（2）到（3）询问（共6分，每个2分。）
8.示例：如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。（共4分。）
9.A（2分）
10.勤奋、严谨、专注（3分。）
11.（1）发展（2）题材（3）造型（共3分。一点1分。）
12.示例：不能删去。“应该”一词表明作者推测朱元璋曾影响了瓷器的纹饰，删去“应该”就不严密了。（共3分。）
13.示例：因为元青花受到了汉族文化、波斯文化、蒙古文化等三种文化的影响，其纹饰的题材与汉文化关系密切，其颜色、原材料、工艺与西域的波斯文化有关，造型的硕大与蒙古文化有关。（共4分。）14.示例：①丝瓜秧生长迅速，细秧能养育出浓绿的瓜叶，充满了活力与生机。②丝瓜能控制瓜的生长，似乎有思想。（共4分，一点2分。）15.示例：这两个动词描绘了丝瓜主动调整生存状态的动作，表现出丝瓜具有主动性，似乎有思想的特点。（共3分。）
16.示例：在作者心中，丝瓜好像是一位智者，因为它能从容不迫地应对各种生存环境。（共4分。）
17.示例：把植物当作一个生命去看待，细心观察，用心体味和思考，并从中获得生活的启示。（共4分。）
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