中考考纲沈阳

第一篇：中考考纲沈阳

【51test.net-辽宁中考】，《2012年沈阳市中等学校招生统一考试考试说明》（《中考说明》）下发，作为中考命题的权威性文件，其内容备受考生和家长关注。本报特邀沈阳市中考教研基地———沈阳市南昌中学和沈阳134中学的各学科骨干教师，甚至包括多名中考命题教师，分别对语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德7科的《中考说明》进行解读和指导、点拨。

希望通过老师们的分析、建议，能帮助考生顺利备考，取得理想的成绩。辽一网婚庆团购

语文 增加诗歌《乡愁》和文言文《捕蛇者说》

解读名师：朱敏南（沈阳市134中学教学副主任、语文组备课组长、2011年沈阳市中考命题教师、沈阳市骨干教师）

今年沈阳市中考语文的考试说明仍然以“稳中求变”为原则。

文言文考查的课内篇目有15篇没有变化：《鱼我所欲也》、《生于忧患，死于安乐》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《出师表》、《桃花源记》、《三峡》、《杂说

（四）》、《陋室铭》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《爱莲说》、《记承天寺夜游》、《送东阳马生序（节选）》。《说明》中小有变化的部分有：删掉现代诗歌《我爱这土地》（艾青）、文言文《秋水<庄子>》，新增加现代诗歌《乡愁》(余光中)和文言文《捕蛇者说》。

古诗文的默写要做到准确无误

指点名师：陈佩华（南昌中学教师、沈阳市骨干教师、和平区优秀班主任）

建议分块练习，理解为主、强化记忆。特别是古诗文的默写必须做到准确无误。

文言文与现代文的阅读分值很大，建议同学们一定要认真思考，慎重下笔。答题时切忌：脱离文章内容，生硬地搬用几个答题套话。

作文写作要真实感人，需要我们选择熟悉的，最好是自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的人或事来写。写作时一定要有真实感人的细节描写，使读者感同身受。需要特别注意的是，我们在确立主题时必须是积极的、健康的、向上的。

数学 应用性问题开始贴近生活实际

解读名师：梁子洲（沈阳市134中学教师、沈阳市骨干教师、东三省十佳数学优秀教师）

2012年数学考试说明和2011年的考试说明基本上没有更多的变化，只是在习题的选择上添加了一些2011年的中考试题。

数学的思想方法是数学的核心，中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查。

因此我们在平时的复习中更应该通过寻求不同解题途径与思维方式，培养思维的广阔性、灵活性和敏捷性。

中考应用性问题开始贴近生活实际，尤其是当年国家或本地所发

生的一些大事件，学生要注意进行把实际问题抽象成数学问题的训练。

“数与代数”等三个领域应重点复习

指导名师：宋韬（南昌中学教师、和平区骨干教师）

学生即将进入

在“减负提质政策”指导下，根据今年中考考试说明，今年中考英语试题难度将有所降低，与去年相比继续保持相对的稳定性，仍以《英语课程标准》为依据，以《课程标准》要求的内容为主要考查内容。

今年，注重考查基础知识和基本技能，更注重考查学生在一定的语境中理解和运用语言的能力，特别是运用英语解决实际问题的能力，仍以考查语篇阅读为主，并适当增加开放性试题和探究性试题。

【备考指导】 阅读要加强抓住文章主旨大意的训练

指导名师：杨志勤（南昌中学高级教师、和平区骨干教师）

开放性试题和探究性试题以语篇为载体考查学生。答这类题要围绕文章的主旨大意，顺应作者的主张意图。在近期阅读训练中，加强对抓文章主旨大意的训练。

记叙文一类是以记叙事件为主，一类是以阐述哲理为主，前者主旨句通常在文章开头段，后者主旨句通常在文章结尾段。说明文分事物说明文和事理说明文。前者的主旨句通常用原文原句答，后者的主旨句通常表示解决问题的办法。

物理 实验探究题思维在计算题中有所体体现

解读名师：马玉虹（沈阳市134中学物理组组长、和平区学科带头人）

今年中考物理试题难度分配比例仍为7：2：1，基础知识部分依旧是考查的重点，10﹪难度基本都体现在创新思维题上面。

从去年中考试题中可以看出，实验探究题思维在计算题中有所体现。这也正体现了课程标准中提出的考查学生在具体情境中应用物理知识组织和表达信息的能力，以及分析、计算和解决问题的能力。因此我们应该指导学生答题技巧、解题格式、答题语言表述。

要重视对重点实验的复习

指导名师：孙明星（南昌中学物理教师、和平区骨干教师）

考生备考时，要重视对实验的复习，尤其是重点试验，从原理到器材的选取、设计思路等都要了解，对家庭实验室中的一些内容也要知道。

例如：会用天平和量筒测液体和固体的密度，知道实验的原理、过程及方法；会选用器材设计“测定物质密度”的实验方案，并能够描述研究过程及方法，会自制小台灯，讨论废电池的收集和处理等。

化学 变化不大稳定性有利于备考

解读名师：陈艳（沈阳市134中学化学组、沈阳市中考命题组成员）

2012年中考化学学科考试说明的主体内容没有变化，只是更换了大部分例题。

今年化学考试的命题原则、考试范围、考试内容要求都与去年保持一致。

试题题型比例依然是：选择题约23%，填空与简答题约30%，实验与探究题约38%，计算题约9%，试题难易比例仍然是7： 2： 1，这种稳定非常有利于备考。

初中化学学业考试命题将遵循“重视基础，联系实际，关注探究，促进发展”的命题思路，考查内容不受教材内容的制约，即理在教材内，形在教材外。

“四不”让学生轻松应考

指导名师：齐冶（南昌中学高级教师，和平区优秀班主任）

1.不超纲，注意紧扣课本：对课本内容引申、扩展，加强纵横。

这方面联系要对课本的习题可改动条件或结论，加强综合训练，

以求深化和提高。

2.不求难，注意狠抓双基：对一些重要概念、知识点作专题复习训练，反复运用，以加深理解。

3.不唯多，注意知识网络：对初中已学化学知识，平时往往感到零碎，在复习时要注意将零碎的知识结成网络。

4.不滥练，注意总结规律：平时在做练习时要注意选择，对于同类问题的解决要总结规律，学会对比。

历史 中考历史最大变化在“题型”

解读名师：刘爽（沈阳市134中学历史组、和平区骨干教师）

今年中考历史的最大变化莫过于“题型”。

2012年中考将改为：单项选择题（30分，占50%）；读图说史题、材料解析题（30分，占50%）。

单项选择题比例增加，实际是把对号入座试题纳入到单项选择题中进行考查。而学生得分率最高的材料辨析题取消，分数转化为读图说史题、材料解析题中，这实际上是提高了对学生能力的要求。此外，学生对知识点的掌握、对材料的分析、总结能力的考查在试卷中的比例也愈来愈大。

读图说史要仔细阅读文字注释

指导名师：苏风华（南昌中学高级教师、省优课获得者）

知识可以学会，但学生解题能力，从题中获取信息的能力却需要在平时练习中培养。挑选比较好的模拟题，在规定时间内做完，提高自己应变能力和解决问题的能力。

读图说史这个题型对学生是一个综合性考核的题型，既要认真看图，还要仔细阅读相应的文字注释，文字能明确反映是图片的主旨思想。然后从图片和文字中获取信息点，信息点一般用词组或短语，不要写成句子。同时要牢记信息点的选择要紧密结合主题思想，不能跑偏。

思想品德 在考试范围上有一定变化

解读名师：郭巍（沈阳市134中学教师、沈阳市教师基本功竞赛一等奖省优秀课一等奖）

与去年相比，今年思想品德学科有一定变化：一是在考试范围上，由去年的九年级一册书改为“现行使用的义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（人民教育出版社）和义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（人民出版社）”，即涵盖初中阶段所有年级各册《思想品德》教科书；二是试题呈现方式有变化：考试内容可能出现试题选

做的形式。

考试可能会出现试题选做形式

指导名师：魏丽娟（南昌中学教师、沈阳市骨干教师、和平区先进教师）

首先，新闻时事（国际国内重大时事政治）的时间为2011年9月1日至2012年5月30日。

其次，今年的思想品德学科的中考试卷题型、内容比例以及答题形式几乎没有调整，但考试内容可能会出现试题选做的形式。考生可以根据自己的学习情况进行选择性作答。

试题注重学生的实践活动和实践体验，也会适当关注各年级教材的有机联系。

[ 结 束 ]

该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net

该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net

第二篇：2014中考考纲

2014福州中考考试大纲说明出炉各科变化

来源:海都网 2014-3-13 7:18:56

由福州市教育局组织福州教育研究院编写的2014年福州中考各学科的考试说明，已向社会发布。和去年相比，今年考试说明也有了一些变化。其中，变化最大的是思想品德学科，考试时间从1个半小时，缩减到1个小时，题量上将会有很大变化。

语文 两大变化名著和古诗文背默

考试内容：积累与应用部分，要求学生能规范书写，掌握教材中涉及的常用字词的音、形、义，辨析常用语病，了解常用的修辞手法。会背诵、默写规定的古代诗文60篇，课外名著必读书目有《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》、《童年》、《简·爱》、《海底两万里》。

阅读部分分为文言文阅读和现代文阅读，文言文阅读来自课内，现代文阅读来自课外。作文要求规范语言表达，写作符合题意，中心明确，思想健康。

试卷结构：闭卷考试，满分150分，考试时间2小时。全卷难度0.8左右。易、中、难试题的比例约为8∶1∶1。

各部分分值没有发生变化，其中积累运用部分40分左右，其中背诵默写12分，名著阅读8分左右，综合性学习8分左右。阅读部分45分左右。其中文言文阅读15分左右，现代文阅读30分左右。写作部分65分，今年仍为书写占5分。

变化与解读：今年语文有两大变化，一是课外名著必读书目发生了变化，删掉了去年的《朝花夕拾》、《格列佛游记》，增加了《骆驼祥子》、《童年》。

此外，要求背诵、默写的古诗文篇目今年总数仍然为60篇，但新增了《曹刿论战》、《大道之行也》、《五柳先生传》、《小石潭记》、《送东阳马生序》、《归田园居》、《峨眉山月歌》、《观书有感》。删掉的有《邹忌讽齐王纳谏》、《桃花源记》、《马说》、《醉翁亭记》等。

数学 答案标准多样答题时间充分

考试内容：考试根据教育部颁发的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)(7—9年级)》中的数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个领域的内容。试题背景将来自学生所能理解的生活现实。适当增加开放性试题，做到试题形式、答案标准多样化，注重学生的创新意识和探究精神。控制主客观题比例，把握试卷的长度，给学生留有充分思维和解答的时间。

试卷结构：采用闭卷笔试，全卷满分150分，考试时间120分钟。难度在0.70以上的试题为容易题，难度在0.50~0.70之间的试题为中等题，难度在0.30~0.50之间的试题为稍难题，难度在0.30以下的试题为难题。试卷的总体难度约为0.8。试卷包含有选择题、填空题和解答题三种题型。三种题型的占分比例约为：选择题26%，填空题14%，解答题60%。

变化与解读：今年数学科变化不大，试卷结构也与去年保持一致。考生要注意的是，解答题包括计算题、证明题、应用题、作图题等，解答题应写出文字说明、演算步骤、推证过程或按题目要求正确作图。历史 仍开卷笔试

考试内容：包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、乡土历史和世界古代史、世界近代史和世界现代史的相关内容。

试卷结构：开卷笔试，考生答题时可以携带参考教科书和出版社出版的书籍。试卷的容易题、中等题、稍难题比例约为8∶1∶1，试卷难度值控制在0.8左右。

试卷满分100分，考试时间为1小时。中国历史约占65%，世界历史约占35%左右。从题型与分值比例看，选择题20小题，约占40分;改错题5小题约占10分;辨析题1题，约占5分;材料解析题2小题，约占25分;综合题2小题，约占20分。

地理 单选考分占一半

考试内容：包括地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理(福州地理)四个部分。初二应届学生开考。试卷结构：闭卷笔试，考试时间60分钟。试卷满分为100分。试题易、中、难的比例约为8∶1∶1。考试合格率达80%。题型分值上，单项选择题50%，非选择题50%。在内容分值上，地球地图约15%，世界地理约30%，中国地理约45%，乡土地理约10%。

英语 I卷和II卷分值有变化

考试内容：今年的考试内容与去年一样要求学生掌握语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五项目标。在词汇方面，要求学生学会使用1500~1600个单词和200~300个习惯用语或固定搭配。试卷结构：闭卷笔试，考试时间2小时，满分150分。其中第I卷中的听力30分，语言知识运用35分，阅读理解45分，第II卷中，词汇5分，完成句子10分，短文填词10分，书面表达15分。全卷试题易、中、难的比例为8∶1∶1。

变化与解读：第I卷的分值从以前的90分，今年增加到110分，其中听力部分分值没变，语言知识运用从以前的25分增加到35分，阅读理解题的分值从35分增加到45分。

第II卷中的分值则降到了40分，并把题型重新分为词汇、完成句子、短文填词和书面表达四个部分，词汇共5小题，每小题1分，满分5分，要求考生用方框中所给单词的适当形式填空;完成句子共5小题，每小题2分，满分10分，要求考生根据汉语意思完成英语句子;短文填词共10小题，每小题1分，满分10分;书面表达满分15分。

思想品德 考试时间缩减到一小时

考试内容：分为“成长中的我”、“我与他人的关系”、“我与集体、国家和社会的关系”三大知识板块。其次是时事政治的内容，要求学生识记和理解重大时事，运用所学知识正确认识和评析重大时事政策。

试卷结构：开卷笔试，考生可携带课本和相关时事资料进入考场，考试时间为1个小时。合理安排试题

难度结构，试题易、中、难的比例约为8∶1∶1，其中容易题难度值范围为0.7以上、中等题难度值范围为0.5～0.7、稍难题难度值范围为0.3～0.5。考试合格率达80%。

试卷满分100分，“成长中的我”约占15%;“我与他人的关系”约占30%;“我与集体、国家和社会的关系”约占35%;“时事”约占20%。

变化与解读：今年思想政治的开考时间从往年的1个半小时，缩减到1个小时，题量也会减少，减轻学生的备考压力。其次，各部分所占比例也有发生变化，“我与他人的关系”从去年的25%增加到30%，而“我与集体、国家和社会的关系”，则从去年的40%，降为35%。

物理 增加客观题 减少主观题

考试内容：包括“科学探究”和“科学内容(物质、运动和相互作用、能量)”两大部分，分布于本届学生使用的义务教育物理课程标准实验教科书(上科版)八年级全一册和九年级全一册中。

试卷结构：全卷满分100分，考试时间90分钟。试卷包括选择题和非选择题两大类，其中选择题是四选一的单项选择题，非选择题包括填空题、作图题、简答题、实验探究题和计算题等题型。题型分值比例：选择题约占32%，非选择题约占68%。

全卷题量约为30~35题，其中力学约占38%，声学和光学约占12%，热学约占14%，电磁学约占36%。变化与解读：考试要求有新变化，在“考试具体内容和要求”中由原来的四个掌握层次变化为三个层次，分别用字母A、B、C标出，而此前是A、B、C、D四个层次。不过从表述上来看，现在的B层次，即包括了以前的B和C两个层次要求。

和往年相比，今年的物理方面考核调整较大。其中，考试内容分块和去年不同，明确分为力学、声学和光学、热学、电磁学四大板块，还包括学生必做实验。学生必做实验包含基本操作类实验、测量性实验、探究性实验几个板块。今年的物理，在主客观题的比例方面有调整，其中，客观题的比例从原来的28%增加到32%，主观题则下降，从原来的72%下降到68%。

化学 全卷难度值约为0.7~0.8

考试内容：一是对化学学习能力的要求，比如获取信息的能力、分析和解决简单化学问题的能力、化学实验与探究的初步能力;二是对知识内容的要求层次，知识点由低到高分为知道、了解、理解三个层次。试卷结构：闭卷笔试，满分100分，考试时间为1小时。试题题型分为选择题(单项选择题)、填空与简答、实验与探究、计算与分析。较易题(难度值0.7以上)约80%、中等难度题(难度值0.5~0.7)10%、较难题(难度值0.3~0.5)10%。卷难度值约0.7~0.8。

变化与解读：考试说明还特别提醒老师平时要安排和组织学生完成8项实验，分别是粗盐中难溶性杂质的去除，氧气的实验室制取与性质，二氧化碳的实验室制取与性质，金属的物理性质和某些化学性质，燃烧的条件，一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制，溶液酸碱性的检验，酸、碱的化学性质。生物 总题量35~45题

考试内容：生物学科将面向全体学生，加强考查初中生物学知识、能力、情感态度价值观，考试内容选

择学生熟悉的、发生在身边的生物学问题，及对学生今后可持续性学习发展有用的知识，以及了解生物科学技术发展状况，关注初中生物学与科学、技术、社会和环境的关系。命题时将控制主观题、客观题比例和难度，适当增加试题形式，力求思维过程、答案的多样化。初二学生开考。

试卷结构：闭卷笔试的形式，试卷满分为100分，考试时间为60分钟。易、中、难试题的比例约为8∶1∶

1。考试合格率达80%。总题量为35～45题，分为单项选择题和非选择题，单项选择题和非选择题各占50%

第三篇：2018年广东省中考考纲

广东省2018年初中学业水平考试历史学科考试大纲

第一部分

中国古代史

（一）中华文明的起源

1．北京人。

2．半坡居民、河姆渡居民的生活。

（二）国家的产生和社会变革

1．西周分封制的主要内容。

2．商鞅变法的主要内容和历史作用。

（三）统一国家的建立

1．秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。2．汉武帝大一统的主要史实。3．丝绸之路在中外交流中的作用。

（四）政权分立与民族融合

1．了解三国鼎立形成的史实。

2．北魏孝文帝促进民族交融的措施及其历史作用。

（五）繁荣与开放的社会

1．“贞观之治”的主要内容。2．隋唐科举制度的主要内容。3．唐与吐蕃等民族交往的史实。

4．遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展。

（六）经济重心的南移和民族关系的发展

宋代的都市生活。

（七）统一的多民族国家的巩固和社会的危机

1．明清两朝加强专制统治的主要措施。2．郑和下西洋的史实。

3．戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战的史实。

4．清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

5．闭关锁国的主要表现及其历史影响。

（八）科学技术

1．了解中国古代青铜工艺的主要成就。

2．华佗、张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》等名医名著。3．《天工开物》等重要著作。

4．四大发明，中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。

（九）思想文化

1．孔子，“百家争鸣”的主要史实。2．唐诗、宋词和明清小说。

3．《史记》《资治通鉴》的作者和体例。

4．以都江堰、大运河等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

第二部分

中国近代史

（一）列强的侵略与中国人民的抗争

1．林则徐虎门销烟。

2．中英《南京条约》的主要内容，鸦片战争对中国近代社会的影响。

3．第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

4．甲午战争，《马关条约》的主要内容及影响。

5．八国联军侵华的史实；《辛丑条约》的主要内容，《辛丑条约》对中华民族危机全面加深的影响。

（二）近代化的起步

1．评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。2．知道百日维新的主要内容及历史影响。

3．孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛亥革命的历史意义。

4．陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

（三）新民主主义革命的兴起

1．五四爱国运动的基本史实，五四精神。

2．中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立的历史意义。3．黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。

4．南昌起义，中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。5．红军长征的基本史实及长征胜利的意义。

（四）中华民族的抗日战争

1．“九一八”事变。

2．西安事变的概况，西安事变和平解决的历史作用。3．“七七事变”的史实，中国全民族抗战从此开始。

4．以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。5．中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺 牲的精神。

6．抗日战争胜利的历史意义。

（五）人民解放战争的胜利

1．重庆谈判的有关史实。

2．中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山。3．辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。

（六）经济和社会生活

1．张謇“实业救国”的基本史实。

2．民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。

（七）科学技术与思想文化

1．詹天佑等近代科学技术方面的重要人物及其成就。2．了解科举制度的废除和京师大学堂的开办。

第三部分

中国现代史

（一）中华人民共和国的成立和巩固

开国大典的史实，新中国成立的历史意义。

（二）社会主义道路的探索

1．第一个五年计划的基本任务。

2.1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。3．对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。

4．“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。

5．“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。

（三）建设中国特色的社会主义

1．中国共产党十一届三中全会的主要内容和历史意义。2．家庭联产承包责任制的主要内容。

3．深圳等经济特区的建立，经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。4．邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。

（四）民族团结与祖国统一

1．我国实行民族区域自治制度的主要史实。

2．香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

3．了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。祖国统一是历史发展的必然趋势。

（五）外交成就

1．和平共处五项原则的主要内容，周恩来出席万隆会议的史实。2．我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。

3．以我国参与有关国际和地区组织的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

（六）科技、教育与文化

“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果、九年义务教育普及、“科教兴国战略”。

（七）社会生活

以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。

第四部分

世界古代史

（一）上古人类文明

1．古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。2．伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。

（二）中古亚欧文明

1．大化改新的基本内容。2．西欧城市的兴起及其意义。

（三）文明的碰撞与融合

马可·波罗来华，世界各民族各地区和平交往的历史意义。

第五部分

世界近代史

（一）欧美主要国家的社会巨变

1．《神曲》，达·芬奇、哥伦布的主要活动，文艺复兴对人的思想解放的意义，新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

2．《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容和意义。3．华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。

（二）第一次工业革命

第一次工业革命及意义。

（三）资产阶级统治的巩固与扩大

1．《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，南北战争在美国历史发展中的作用。2．俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历史作用。

3．明治维新的主要内容，明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

（四）国际工人运动与马克思主义的诞生

《共产党宣言》的历史意义。

（五）第二次工业革命

列举电力广泛使用的史实，第二次工业革命的特点。

本茨和莱特兄弟的发明活动，爱迪生的发明，汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。

（六）第一次世界大战

1．“三国同盟”“三国协约”的组成国。

2．凡尔登战役，第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

（七）科学与思想文化

牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。

第六部分 世界现代史

（一）苏联社会主义道路的探索，1．列宁在社会主义建设方面所做的探索。

2．二十世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

（二）凡尔赛一华盛顿体系下的西方世界

1．《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容。

2．以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。3．通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯的暴行。

（三）第二次世界大战

1．慕尼黑会议，绥靖政策的实质和恶劣影响。2．德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

3．《联合国家宣言》和雅尔塔会议，国际反法西斯联盟的建立及其作用。4．斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

（四）主要资本主义国家的发展变化

1．战后美国经济的主要特征。2．欧盟的建立。

3．战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。

（五）社会主义国家的改革与演变

1．赫鲁晓夫改革，苏联解体。

2．以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。

（六）亚非拉国家的独立和振兴 1．印度独立的基本史实。2．战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。

（七）战后世界格局的演变

1．杜鲁门主义，美、苏“冷战”对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁。2．世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。3．“冷战”后世界政治格局的多极化趋势。

（八）科学技术和文化

以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。

第四篇：中考数学考纲学习心得

2015年中考数学考纲学习心得

一.命题的指导思想

2015年安徽省中考数学考试命题将切实体现素质教育的要求和新课改的基本理念，以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为依据，既考查初中数学的基础知识和基本方法，又考查学生后续学习所必须的基本能力。

1.突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验的考查

了解数的意义，理解数和代数运算的意义、算理，能够合理地进行基本运算与估算；能够在实际情境中有效地使用代数运算、代数模型及相关概念解决问题。

能够借助不同的方法探索几何对象的有关性质；能够使用不同的方式表达几何对象的大小、形状以及相对应位置关系；能够在头脑里构件几何对象，进行几何图形的分解与组合，能对某些图形进行简单的变换；能够借助数学证明的方法确认数学命题的正确性。

正确理解数据的含义，能够结合实际需要展开调查，收集数据，有效地表达数据特征，会根据数据结果作合理的预测；了解概率的基本涵义，能够借助概率模型或通过设计具体活动解释一些事件发生的概率。

2.重视数学基本能力和综合能力的考查

数学基本能力主要包括空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等几个方面的能力。特别注重对初中数学的主干知识的考查，注重对知识内在联系的考查，注重对初中数学中所蕴涵的数学思想方法的考查，适当渗透对过程性和探究性学习能力的考查。

中考命题将突出对这些数学能力的考查，而综合能力的考查主要表现为分析问题和解决问题的能力的考查。

3.注意对数学的应用意识和创新意识适度考查

数学应用意识的考查，要求能运用所学的数学知识、思想和方法，构造数学模型，将一些简单的实际问题转化为数学问题，并加以解决。

创新意识的考查，要求能够综合、灵活运用所学的数学知识和思想方法创造性地解决问题。

对应用能力和创新意识的考查将充分考虑初中学生的知识水平和能力层次。能从数学的角度提出问题、理解问题，并综合运用数学知识解决问题，具有一定的解决问题的基本策略，能合乎逻辑地与他人交流，具有初步的反思意识等等。

二.考试内容和考试要求

初中毕业与升学考试主要考查基础知识与基本技能、数学活动过程、数学思想、解决问题能力、对数学的基本认识等。

1.基础知识与基本技能

理解有理数、实数、代数式、方程、不等式、函数等概念;掌握必要的运算(包括估算)技能;能从具体情境中抽象出数学模型，能够探索具体问题中的数量关系和变化规律，能够用恰当的代数模型进行表述。能够探索并掌握几何对象的有关性质，用不同的方式表达几何对象的形状大小、位置与特征；能够在头脑中构建几何对象;进行平面图形的简单变换(平移、旋转、轴对称)；借助于数学证明的方法确认数学命题的正确性；具备基本的作图技能;认识投影与视图；理解坐标与图形变换之间的关系。

能够进行数据收集、处理、分析并作出推断;理解抽样方法，体验用样本估计总体的合理性;认识随机现象，能计算一些简单事件的概率。

2.数学活动过程

通过观察、实验、归纳、类比等考查数学活动过程中所表现出来的思维方式、思维水平,从事探究活动的意识、能力等。

3.数学思考方面

适当考查在数学思想、符号意识、空间观念，几何直观、数据分析以及合情推理与演绎推理等方面所表现出来的能力。

4.解决问题的能力方面

能从数学的角度发现问题和提出问题，并运用数学知识和方法等解决简单的实际问题,具有一定的解决问题的基本策略,具有评价与反思的意识。

5.对数学的基本认识方面

适当体现对数学内部统一性的认识(如：一次函数、一次不等式与一次方程之间的联系),体现对数学在实际生活中的应用与其他学科知识之间联系等。根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中第三学段的内容标准，在“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“综合与实践应用”四个领域中，前三个领域将考试要求由低到高分为四个层次，依次是了解、理解、掌握、运用，表中分别用字母A、B、C、D表示，这里高一级的层次要求包含低一级层次的要求。其具体含义是：

了解： 能从具体事例中，知道或能举例说明对象的有关特征(或意义);能根据对象的特征，从具体情境中辨认出这一对象。

理解： 能描述对象的特征和由来;能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系。

掌握： 能在理解的基础上，把对象运用到新的情境中。

灵活运用：能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务。

让学生探讨一些具有一定挑战性的研究课题，进一步加深对相关数学知识的理解，体验数学知识之间的内在联系.经历“问题情境——建立模型——求解——解释与应用”的基本过程，初步形成对数学的整体性的认识，考查一些基本的研究问题的方法、应用数学知识解决简单实际问题的意识和能力、思维能力以及对相关的数学知识的理解程度。

三、试卷结构

1.长度：全卷满分150分，考试时间为120分钟。

2.内容分布： 数与代数、空间与图形、统计与概率三部分所占分值的比约为50∶38∶12，课题学习融入这三部分之中。3.难度：试卷的全卷难度适当控制，试卷中了解水平试题、理解水平试题、掌握水平试题、灵活运用水平试题占分比例约为3：3：2：1。

4.题型：选择题、填空题、解答题。

三种题型分布的比例大约为25:15:60，客观题(选择题、填空题)的分值所占总分的比例适当控制，以更好地考查学生的思维、探究、交流、表达等能力，也利于学生的创造性潜能的发挥。

2015年中考数学考纲

学习心得

淝和初级中学数学组

2015年 月 日

第五篇：中考政治考纲学习心得

中考政治考纲学习心得

文博

认真研究考纲，既可以熟悉考点，了解题型，把握未来命题的方向又可以缩小复习范围，减轻复习压力，努力做到有效复习。

通过对考纲的学习，我认为中考政治复习可以从以下几方面着手： 第一，认真解读《考试说明》，强化目标意识。

认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。除此之外，务必使学生也明确考纲，努力做到师生配合默契，提高复习效率。

第二、制定精密复习计划。

“凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。教师要事先制定出精密的复习计划，指导学生做好自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。

第三、重视专题复习。

专题复习是最重要的阶段，这一阶段的复习，可以使以前散见于书本中的基础知识系统化，使学生站在一个较高的平台来俯视政治知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。

关于2015年中考政治复习，我想从抓住考点，掌握方法，训练能力三方面谈谈我的看法。

一、抓住考点

所谓考点就是指升学考试中所要考查的知识点。包括概念、观点和原理等。升中考一般都是考查对知识的识记、理解和运用。有道是“题在书外，理在书中”，不管他采用什么样的方式考查，所要运用的概念、观点和原理都不会超越书本。因此，对于课本考点的有效梳理，抓住课本中的考点，是打好升中考试这一仗的前提。

(一)抓基本考点的掌握和运用

基本考点就是课程标准和考试大纲规定的有关识记、理解、运用（活动）目标的知识点。复习中一定要对照课程标准和考试大纲的要求，按识记、理解和运用来分层次地掌握。

(二)要抓住与时政热点联系比较密切的考点

政治科的考试，一般要突出重视时政热点，关注社会生活的学科特点。在学习和复习中要特别注意关心社会，关心时事。

二、掌握方法

科学的解题方法是中考拿高分的保证。广州市中考政治分开卷和闭卷两部分，闭卷部分是选择题，开卷部分是问答题（含简答、简述、辨析、材料分析题等），且分值为60分，因此掌握答题的方法显得尤为重要。

三、训练能力

随着开卷考试的发展，开卷部分的试题内容更具开放性、综合性，答题也更显主动性和灵活性。因而学生在学习中应注意多种能力的培养，包括运用知识认识分析社会现象的能力；研究性学习能力；创造性能力；甚至包括快速书写和组织文字的能力等。因此，在复习中要加强带有针对性的训练，在训练中培养、落实各种能力。能力上去了，考试时才能得心应手。

总之，抓住考点是取得升中考胜利的前提，掌握方法是取得升中考高分的保证，提高能力是升中考成功的保障，我会和学生一道努力，夺取今年中考的胜利！