小学二年级英语单词 - 中文

第一篇：小学二年级英语单词 - 中文

小学二年级英语单词

Unit 1

她是我的阿姨 单词-----中文

叔叔

表妹

阿姨

高

矮 句子-----中英文对照 这是我的表妹。她很可爱。这是你叔叔吗？是的。

这是你妈妈吗？不是，她是我阿姨。这是我妈妈。你好王女士。

Unit 2我有一只兔子 单词-----中文

一只兔子

一只狗

a hamster

一只猫

大的 句子-----中文

我有一只兔子。它是白色的。它很小。我有一只狗。它是棕色的。它很大。

我有一只仓鼠。它是白色的。它也很大。一只大仓鼠？ 我有一只猫。它是棕色的。它很大。我有一只狗。它是白色的。它很小。

Unit 3

它有一只短尾巴 单词-----中文

一只熊

一只长颈鹿

一只猴子 一只老虎

长的 短的句子-----中英文对照

小的 看熊。哦，它有一只短尾巴。看长颈鹿。哇，它有一个长脖子！看猴子！它有一只长尾巴。Unit 4秋天 单词-----中文

苹果

梨

桔子

南瓜 土豆 句子-----中文

现在很凉爽。是的，这是秋天。这些是苹果，它们是红色的。那些是梨，它们是黄色的。看！那是什么？ 它们是南瓜。看！它这么大！Unit 5 请喝一些果汁！单词-----中文

果汁

酸奶

一个三文治

一个馅饼 句子-----中文

请喝一些果汁, 谢谢杨玲 ,我喜欢果汁.你呢? 果汁? 酸奶?

酸奶,谢谢.请吃一些零食!谢谢你,杨太太.恩..这是三文治真美味!

我喜欢馅饼.Unit 6

我们喜欢我们的学校 单词-----中文

去学校

读

写

玩游戏

一个纸杯蛋糕

句子-----中文 我们每天都去上学

我们读书和写字,我们唱歌和跳舞.我们也玩游戏.我们在学校玩得很开心,我们很喜欢我们的学校.Unit 7

让我们打扫 单词-----中文

一张桌子

一把椅子

一张桌子 一扇门

一扇窗 句子-----中文 让我们打扫!好吧!请把桌子擦干净!请把椅子擦干净!请把书桌擦干净.请把们擦干净.做的好!哦!Unit 8 我爸爸是个医生 单词-----中文

一个厨师 一个医生

一个老师 一个护士

一个农民

一个工人 句子-----中英文对照

我爸爸是一个厨师.我爸爸是一个医生.这是我妈妈,她是一个老师.我妈妈是一个护士.

第二篇：九年级英语单词中文

英语九年级单词默写表Unit 1 1.教科书；课本 n.2.交谈；谈话 n.3.大声地；出声地 adv.4.发音；读音n.5.句子 n.6.有耐心的adj.病人n.7.表情；表达（方式）；表示 n.8.发现；发觉 v.9.秘密；秘诀n.秘密的；保密的adj.10.（在词典、参考书或通过电脑看

11.语法n.12.重复；重做 v.13.笔记；记录n.注意；指出v.14.朋友；伙伴n.15.物理；物理学

16.化学 n.17.记忆；记住 v.18.模式；方式 n.19.发音 v.20.增加；增长v.21.速度 n.22.搭档；同伴 n.23.出生v.天生的adj.24.天生具有 25.能力；才能n.26.创造；创建 v.27.大脑 n.28.活跃的；积极的 adj.29.注意；关注 n.30.注意；关注

31.（使）连接；与⋯⋯有联系 查阅；抬头32.把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来33.一夜之间；在夜间 adv.34.回顾；复习v.& n.35.知识；学问n.36.终生的；毕生的 adj.37.明智地；聪明地 adv.英语九年级单词默写表Unit2 1.月饼n.2.灯笼 n.3.陌生人 n.4.亲属；亲戚 n.5.增加（体重）；发胖）

v.6.磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）n.29.处罚；惩罚 v.7.民间的；民俗的 adj.8.女神 n.9.无论谁，不管什么人 pron 10.偷；窃取v.11.放置；安放；产（卵）；下12.摆开；布置

13.（饭后）甜点；甜食n.14.花园；园子 n.15.传统 n.16.欣赏；仰慕 v.17.领带n.捆；束 v.18.有鬼魂出没的；闹鬼的adj.19.鬼；鬼魂 n.20.花招；把戏 n.21.款待；招待n.招待；请客 v.22.蜘蛛 n.23.圣诞节 n.24.存在；平躺；处于v.25.（长篇）小说n.26.前夕；前夜n.27.死的；失去生命的 adj.28.生意；商业 n.蛋）v.30.警告；告诫 v.31.最终成为；最后处于 32.现在；礼物 n.现在的 adj.33.温暖；暖和n.34.传播；展开v.蔓延；传播n.35.澳门 36.清迈 37.泼水节 38.中秋节 39.母亲节 40.父亲节 41.万圣节前夕 42.复活节 43.圣诞老人

九年级单词默写表Unit3

1.（美）洗手间；公共厕所

n.2.邮票；印章 n.3.书店n.4.在……旁边；在……5.明信片 n.6.原谅 v.；请再说一遍interj.附近prep.（7.洗手间；厕所 n.8.浴室；洗手间 n.9.通常；正常情况下 adv.10.仓促；急促 v.&n.11.建议；提议 v.29.方向；方位 n.30.正确的；恰当的adj.31.有礼貌的；客气的adj.32.直接的； 直率的adj.33.讲（某种语言）的人；发言者 n.12.经过；路过 13.管理人员；职工

n.14.葡萄 n.15.中心的；中央的 adj.16.附近的；邻近的adj.在附近；附近adv.17.抱歉，对不起；什么，请再说一遍 18.邮寄；发电子邮件v.邮件；信件 n.19.东方的；东部的adj.向东；朝东adv.东n.20.迷人的；极有吸引力的 adj.21.不昂贵的 adj.22.不拥挤的；人少的adj.23.便利的；方便的 adj.24.商场；购物中心 n.25.职员 n.26.拐角；角落 n.27.有礼貌的；客气的 adj.28.要求；请求n.&v.34.谁；什么人 pron.35.不礼貌的；粗鲁的 adj.36.住址； 地址；通讯处 n.37.地下的 adj.地铁n.38.停车场；停车区 39.课程；学科 n.40.意大利（人）的 adj.意大利人东方

九年级单词默写表Unit4

1.有幽默感的；滑稽有趣的adj.2.不说话的；沉默的adj.3.有用的；有帮助的adj.4.时常；有时 5.得分；打分n.& v.6.背景 n.7.采访；面试v.面试；访谈n.8.亚洲的；亚洲人的adj.亚洲人n.9.对付；对待 v.意大利语

；； n.10.应对；处理

11.害羞；腼腆 n.33.确切地；精确地 adv.34.自豪；骄傲n.12.敢于；胆敢 v.13.人群；观众n.14.吨n.(pl)大量；许多 15.私人的；私密的adj.16.警卫；看守n.保卫v.17.需要；要求 v.18.欧洲的；欧洲人的adj.欧洲人 n.19.非洲（人）的adj.;非洲人n.20.英国的；英国人的adj.21.讲话；发言 n.22.民众n.公开的；公众的adj.23.公开地；公开地在别人（尤指生人24.蚂蚁n.25.昆虫n.26.不常，很少 adv.27.影响 v.& n.28.缺席；不在 adj.29.不及格；失败；未能（做到）v.30.考试；审查 n.31.寄宿学校 32.亲身；亲自

35.为……感到自豪 36.自豪的；骄傲的 adj 37.为…骄傲；感到自豪 38.普遍的;常规的； 总的adj.将军n.39.介绍n.九年级单词默写表Unit5 1.筷子 n.2.硬币 n.3.餐叉，叉子n.面前 4.（女士）短上衣；衬衫n.5.银；银器n.银色的adj.6.玻璃n.7.棉；棉花 n.8.钢；钢铁n.9.展览会；交易会 n.10.自然环境的；有关环境的11.草；草地n.12.叶；叶子n.13.生产；制造；出产 v.）adj.14.广泛地；普遍地

adv.15.以…闻名；为人知晓 16.加工；处理v.过程n.17.包装；装箱 v.18.产品；制品 n.19.法国 20.不论；无论 21.当地的；本地的adj.22.品牌；牌子n.23.避免；回避v.24.小手提包 n.25.可移动的；非固定的 adj.26.每天的；日常的 adj.27.老板；上司n.28.德国

29.表面；表层n.30.材料；原料 n.31.交通；路上行驶的车辆n.32.邮递员n.33.(尤指有帽舌的)帽子n.34.（分手指的）手套n 35.国际的adj.36.参赛者；竞争者 n.37.它的 adj.38.形式；类型 n.39.黏土；陶土 n.40.庆典；庆祝活动n.41.气球 n.42.剪纸 43.剪刀 n.(pl.)

44.生气勃勃的；（色彩）鲜艳的adj.45.童话故事

46.（有关）历史的 adj.47.热；高温n.加热；变热 v.48.磨光；修改；润色 v.49.完成v.50.朝鲜；韩国 51.瑞士

52.圣弗朗西斯科（旧金山，美国城市

九年级单词默写表Unit6 1.鞋跟；足跟n.2.勺；铲子n.3.电；电能n.4.样式；款式n.5.项目；工程n.）6.高兴；愉快 n.7.拉链；拉锁 n.8.每日的；日常的 adj.9.有道理 29.某人pron.重要人物n.30.翻译v.31.锁上；锁住v.锁 n.32.使钟（铃）鸣响；按铃v.10.网站 n.11.先锋；先驱 n.12.列表；列清单v.名单；清单 n.13.提到；说到v.14.意外的；偶然的 adj.15.偶然；意外地 16.统治者；支配者 n.17.煮沸；烧开v.18.保持不变；剩余 v.19.气味n.发出……气味；闻到v.20.圣人；圣徒n.21.国家的；民族的adj.22.贸易；交易n.做买卖；从事贸易23.受欢迎；普及n.24.发生；出现

25.疑惑；疑问n.怀疑v.26.毫无疑问；的确 27.冰箱n.28.低的；矮的 adj.33.地震n.34.突然（的）adj.35.突然；猛地

36.钟（声）；铃（声）n.37.饼干n.38.曲奇饼n.39.音乐的；有音乐天赋的40.器械；仪器；工具 n.41.脆的；酥脆的adj.42.咸的 adj.43.酸的；有酸味的adj.44.错误地；无意中 45.顾客；客户n.46.奥林匹克运动会

47.加拿大的；加拿大人的48.分开；分散v.49.把……分开 50.篮；筐 n.51.不但……而且……6

加拿大人 v.adj.adj.n.52.钦佩；仰慕 53.英雄；男主角n.54.职业的；专业的adj.55.柏林

56.国家篮球协会（美国职业篮球联赛）57.中国篮球协会（中国职业篮球联赛）

九年级单词默写表Unit7 1.证；证件n.2.安全；安全性n.3.冒烟；吸烟v.烟n.4.兼职（的）adj&adv.5.扎；刺破；穿透v.6.耳环；耳饰 n.7.闪光的；闪光n.闪耀；闪光v.8.极小的；微小的adj.9.哭；叫喊 v.& n.10.田野；场地n.11.拥抱；搂抱n.& v.12.举起；抬高v.电梯；搭便车n.13.严重地；差；非常adv.14.回嘴；顶嘴 15.很坏的；讨厌的adj.16.（13至19岁之间的）青少年n.17.感到遗憾；懊悔v.18.诗；韵文 n.19.社区；社团 n.20.避免接近；远离 21.机会；可能性n.22.自己做决定 23.教育；教导v.24.完成（困难的事）；应付（困难局面25.社会 n.26.挡⋯⋯的路；妨碍 27.支持 v.& n.28.进来；进去 v.29.选择；挑选v.九年级单词默写表Unit8 1.谁的adj.& pron.2.卡车；货车n.3.野餐n.4.兔；野兔n.5.出席；参加v.6.贵重的；很有用的；宝贵的adj.7.粉红色的adj.粉红色n.）v.8.任何人 pron.9.事件；发生的事件（常指不寻常的）n.10.声音；噪音n.11.男警察 n.12.狼 n.13.担心的；不安的adj.14.实验室 n.15.在户外；在野外adv.16.外套；外衣 n.17.困倦的；瞌睡的adj.18.着陆；降落v.19.外星人n.20.追赶；追逐

21.西服；套装n.适合v.22.表示；表达v.23.同时；一起 24.圆圈n.圈出v.25.大不列颠

26.奥秘；神秘事物n.27.接待；接受；受到v.28.历史学家；史学工作者n.29.领导；领袖n.30.仲夏；中夏n.31.医疗的；医学的adj.32.目标；目的n.33.阻挠；阻扰v.34.力量；精力n.35.位置；地方n.36.埋葬；安葬n.37.尊重；表示敬意v.荣幸；荣誉n.38.祖宗；祖先n.39.胜利；成功n.40.敌人；仇人n.41.一段时间；时期n.42.巨石阵

九年级单词默写表Unit9 1.更喜欢 v.2.歌词(pl.)n.3.澳大利亚（人）的adj.澳大利亚人4.电子的；电子设备的adj.5.推断；料想 v.6.悦耳的；平滑的adj.7.空闲的；不用的adj.抽出；留出v.8.导演；部门负责人n.9.情况；实情n.n.10.既然那样；假使那样的话 11.战争；战争状态n.12.粘贴；将……刺入v.13.坚持；固守 33.遗憾；怜悯n.同情；怜悯v.34.总数；合计n.总的；全体的adj.35.总共；合计

36.大师；能手；主人 n.掌握v.14.悲哀；沮丧adj.15.对话；对白 n.16.（故事、电影等的）结局、结尾17.记录片n.18.戏；剧n.19.大量；众多 pron.20.大量；充足 21.关闭；关上v.22.关闭；停止运转 23.超级英雄n.24.偶尔地；间或 25.有才智的；聪明的adj.26.感觉到；意识到v.感觉；意识n.27.悲伤；悲痛n.28.痛苦；疼痛；苦恼n.29.反映；映出v.30.动人的；令人感动的adj.31.表演；执行v.32.一生；有生之年n.37.表扬；赞扬v.& n.38.回忆起；回想起 v.39.伤；伤口；创伤 n.使（身体40.令人痛苦的；令人疼痛的adj.41.第二次世界大战

九年级单词默写表Unit10 1.风俗；习俗 n.2.鞠躬v.&n.3.亲吻；接吻 v.& n.4.和⋯⋯打招呼；迎接 v.5.放松的；自在的adj.6.重视；珍视v.价值n.7.顺便拜访；随便进入 8.首都；国都n.9.毕竟；终归 10.正午；中午n.11.很生气；疯的adj.12.大动肝火；气愤

受伤；伤害n.）13.努力；尽力n.14.作出努力 15.护照n.16.把……擦掉 17.粉笔n.18.黑板n.19.北方的；北部的adj.20.海岸；海滨n.21.季；季节n.22.敲；击v.敲击声；敲击n.23.东方的；东部的adj.24.脱下（衣服）；（飞机）起飞25.值得；有⋯⋯价值（的）adj.26.方式；方法(pl.)礼貌；礼仪 n.27.空的；空洞的adj.28.基本的；基础的 adj.29.交换 n.& v.30.特地；格外努力

31.使（某人）感到宾至如归 32.十几岁的；青少年的adj.33.（外）孙女n.34.表现；举止v.35.除⋯⋯之外prep.除了；只是 conj.36.肘；胳膊n.37.逐步地；渐进地 adv.38.习惯于 39.建议n.40.巴西 41.墨西哥 42.挪威

九年级单词默写表Unit11 23.财富 n.1.相当，相反adv.2.宁愿 3.迫使 v.4.使某人发疯

5.越…越…，愈6.最近，不久前 adv.7.成为某人的朋友 8.忽略，不提及 9.友谊，友情 n.10.国王，君主 n.11.权力，力量 n.12.首要的，基本的 adj.13.大臣，部长 n.14.银行家 n.15.名声，声誉 n.16.苍白的，灰白的 adj.17.王后；女王 n.18.召来，叫来 19.（仔细地）检查 v.20.也不 conj.&adv.21.既不…也不…22.王宫，宫殿 n.愈24.起初，开始时

25.（天空）阴沉的，昏暗的 adj.26.柠檬 n.27.使人不舒服的 adj.28.重量，分量 n.29.肩膀 n.30.球门，射门，目标 n.31.使失望

32.教练，私人教师 n.33.踢，踹 v.34.开除某人

35.对某人苛刻，对某人要求严厉 36.而且 adv.37.同队队员，队友 n.38.勇敢，勇气 n.39.而不是

40.（非正式）家伙，（复数）伙计们41.拉，拖 v.42.齐心协力，通力合作 43.轻松，解脱 n.44.点头 v.45.（意见或看法）一致，同意 n.……

n.46.过失，缺点 n.47.使失望 v.九年级单词默写表Unit12 1.出乎意料的，始料不及的 adj.2.在…以前 3.背包，旅行包 n.4.睡过头v.过去式 过去分词 5.捎……一程 6.街区 n.7.与……成一排 8.工作者，工人 n.9.盯着看，凝视 v.10.不信，怀疑 n.11.在……上面prep.，在上面 adv.12.着火，燃烧v.过去式 过去分词13.着火的，燃烧的adj.14.活着，有生气的 adj.15.机场 n.16.到，直到 prep&conj.17.向西adv.，向西的adj.，西方n.18.奶油，乳脂 n.19.工作日n.20.果馅饼，果馅派 n.21.赶到，露面 22.豆，豆荚 n.23.市场，集市 n.24.在（某时间点）以前 25.蠢人，傻瓜 n.，愚弄 v.26.（特定场合穿的）服装，装束27.窘迫的，害羞的adj.28.化装舞会 29.宣告，宣布 v.30.意大利面条 n.31.骗局，恶作剧n.32.卖光

33.发现，发觉n.34.女士，女子n.35.取消，终止v.36.军官，官员n.37.可相信的，可信任的adj.38.消失，不见v.39.使人害羞的（难堪的或惭愧的40.新西兰 41.意大利 42.火星

n.）adj.九年级单词默写表Unit13 1.乱扔v.垃圾，废弃物n.2.底部，最下部n.3.渔民，钓鱼的人n.23.参加

24.承担得起（后果），买得起v.25.关掉

26.可重复使用的，可再次使用的adj.4.煤，煤块n.5.丑陋的，难看的adj.6.优点，有利条件n.7.花费v.过去式、过去分词8.木制的，木头的adj.9.塑料的adj.，塑料，塑胶n.10.外卖食物n.11.垃圾箱n.12.鲨鱼n.13.（鱼）鳍n.14.残酷的，残忍的adj.15.有害的adj.16.在……顶部或顶端 17.链子，链条n.18.食物链n.19.生态系统n.20.工业，行业n.21.法律，法规n.22.科学上的，科学的adj.花费，价钱27.付费，付出代价 28.采取行动

29.运输业，交通运输n.30.回收利用，再利用v.31.餐巾，餐巾纸n.32.扔掉，抛弃 33.好好利用某物 34.拆下，摧毁 35.上下颠倒，倒转 36.大门n.37.瓶子n.38.负责人，主席，总统39.灵感，鼓舞人心的人（40.铁n.41.金属n.42.恢复，使想起，归还 43.创造力，独创性n.44.野生救援协会（美国）45.世界自然基金会

或事物）n.n.13

n.九年级单词默写表Unit14 1.调查n.2.标准，水平n.3.一排，一列，一行n.4.连续几次地

5.键盘式电子乐器，键盘n.6.方法，措施n.7.指示，命令n.8.加倍，是…的两倍 v两倍的，加倍的 adj.9.将要，将会modal v.10.回首（往事），回忆，回顾

11.克服，战胜v.过去式 过去分词 12.弄得一团糟（一塌糊涂）13.毕业，获得学位v.14.沉住气，保持冷静 15.体贴人的，关心他人的adj.16.我们的pron.17.级别（或地位）高的adj.18.高中

19.课文，文本n.20.（时间）逝去，过去 21.水平n.22.（大学）学位，度数，程度n.23.经理，经营者n.24.信任，信赖 25.先生，绅士n.26.毕业n.27.典礼，仪式n.28.首先 29.祝贺v.30.渴望的，口渴的adj.31.渴求，渴望 32.感谢，感激adj.33.对某人心存感激 34.最后adv.35.任务，工作n.36.向前面，在前面adv.37.在……前面

38.连同，除……以外还 39.有责任心的adj.40.对……有责任，负责人 41.单独的，分离的adj.分开，分离42.出发，启程 43.分离，隔开 44.翅膀，翼n.v

第三篇：人教版八下英语单词-仅中文

人教版八下英语单词

Unit 1

1.问题；事情

2.怎么了？出什么事了？ 3.疼痛的；酸痛的 4.感冒 5.胃痛；腹痛 6.胃痛

7.脚；足 8.颈；脖子 9.胃；腹部 10.咽喉；喉咙 11.发烧 12.躺，平躺 13.躺下 14.放松；休息 15.咳嗽 16.X射线；X光 17.牙痛 18.量体温 19.头痛 20.发烧 21.间歇；休息 22.休息

23.（使）疼痛；受伤 24.乘客；旅客

25.离开（某处）；不工作；从......去掉26.下车

27.使......惊讶的；出乎......意料 28.向；朝 29.问题；苦恼 30.击；打 31.立即；马上

32.陷入；参与

33.（she的反身代词）她自己 34.绷带；用绷带包扎 35.生病的；有病的

36.膝；膝盖 37.鼻出血 38.呼吸 39.晒伤的

40.（we的反身代词）我们自己 41.登山者；攀登者 42.习惯于......；适应于......43.危险；风险；冒险

44.冒险

45.（交通）事故；意外遭遇 46.情况；状况 47.千克；公斤 48.岩石 49.用尽；耗尽 50.刀 51.切除

52.血

53.意思是；打算；意欲 54.离开；从......出来 55.重要性；重要 56.决定；抉择 57.限制；约束；管理 58.掌管；管理 59.勇气；意志 60.死；死亡 61.放弃give up 62.护士

63.朱迪（女名）64.南希（女名）65.曼迪（女名）66.阿伦•罗尔斯顿 67.尤他州（美国）

Unit 2

1.打扫（或清除）干净

2.欢呼；喝彩

3.（使）变得更高兴；振奋起来

4.分发；散发

5.义务做；自愿做；志愿者

6.想出；提出（主意、计划回答等）7.推迟

8.标志；信号

9.通知；通告；注意；注意到；意识到 10.分发

11.打电话给（某人）；征召

12.曾经……；过去…… 13.孤独的；寂寞的14.照顾，非常喜欢

15.几个；数个；一些

16.强烈的；强壮的17.感觉；感触

18.满足；，满意

19.高兴；愉快

20.物主；主人

21.参加……选拔；试用 22.（由指长途）旅行；行程

23.募集；征集

24.独自；单独

25.修理；修补

26.修理；安装

27.修理；装饰

28.赠送；捐赠

29.（外貌或行为）像

30.破损的；残缺的31.车轮；车子

32.信；函

33.女士；小姐

34.建起；设立

35.丧失能力的；有残疾的36.影响；有作用

37.瞎的；失明的38.聋的39.想象；设想

40.困难；难题

41.开；打开

42.门

43.拿；提；扛

44.训练；培训

45.激动的；兴奋的46.训练；培训

47.仁慈；善良

48.聪明的；聪颖的49.理解；领会

50.变化；改变

51.兴趣；关注

52.先生（用于正式信函中对不知名的男性收信人的称呼时）

53.夫人；女士（用于正式信函中对不知名的女性收信人的称呼时）

54.马里奥（男名）

55.吉米（男名）

Unit 3

1.垃圾；废弃物

2.倒垃圾

3.折叠；对折

4.扫；打扫

5.地板

6.杂乱；不整洁

7.扔；掷

8.频繁；反复

9.也不

10.衬衫

11.一……就……；尽快 12.给；递；走过；通过

13.借；借用

14.借给；借出

15.手指

16.厌恶；讨厌

17.杂务；乏味无聊的工作

18.与…同时；当…的时候；而；然而

19.点心；小吃；快餐

20.精神压力；心理负担

21.浪费；垃圾；浪费；滥用

22.目的是；为了

23.提供；供应

24.而且；加之

25.依靠；信赖

26.发展；壮大

27.独立

28.公正性；合理性

29.因为；既然

30.从……以后；自……以来 prep., conj.& adv.31.邻居

32.照顾；处理 33.有病；不舒服

34.落下；掉下

35.独立的；自主的36.合理的；公正的37.不合理的；不公正的

38.桑迪

Unit 4

1．允许；准许

2．有毛病的；错误的3.哪儿不舒服

4.午夜；子夜

5.快速查看；浏览

6.猜测；估计

7.协议；交易

8.重要的事

9.成功的发展；解决

10.和睦相处；关系良好

11.关系；联系；交往

12.交流；沟通 13.争吵；争论

14.云；云朵 15.年纪较长的16.代替；反而；却

17.任何；每一

18.焦虑的；担忧的19.主动提出；自愿给予

20.正确的；恰当的21.第二；其次

22.交流；沟通

23.解释；说明

24.清楚易懂的；晴朗的25.抄袭；模仿；复制；复印

26.归还；回来；返回

27.再也（不）；（不）再

28.成员；分子

29.压力

30.竞争；对抗

31.意见；想法；看法

32.技艺；技巧 skill 33.典型的

34.（美式）橄榄球；足球

35.删除；删去

36.快的；迅速的；时间短暂的37.持续；继续存在的

38.比较

39.比较；对比

40.不理智的；疯狂的41.鞭策；督促；推动

42.发展；发育；成长

43.造成；引起

44.通常的；寻常的45.依……看

46.可能；大概；也许

47.凯茜（女名）

48.泰勒（姓）

Unit 5

1．暴风雨

2．闹钟

3.（闹钟）发出响声 4.开始

5.在很大程度上；大量的6.突然；忽然

7.接电话

8.奇特的；奇怪的9.暴风雨

10.风

11.光；光线；光亮

12.报道；公布

13.地域；地区

14.木；木头

15.窗；窗户

16.手电筒；火炬

17.火柴

18.敲打；打败

19.倚；碰；撞

20.睡着

21.进入梦乡；睡着

22.逐渐变弱；逐渐消失

23.升起；增加；提高

24.倒下的；落下的25.分离；分开

26.看一看

27.覆盖着冰的；冰冷的28.开玩笑；欺骗

29.理解；领会；认识到

30.前往；费力的前进

31.章节；段落

32.学生

33.彻底地；完全地

34.惊愕的；受震惊的35.沉默；缄默；无声

36.沉默；无声

37.不久前；最近

38.拆除；往下拽；记录

39.恐怖主义者；恐怖分子 40.日期；日子

41.塔；塔楼 42.首先；最初 43.实情；事实

44.艾伦（姓）

45.马丁•路德•金

46.阿拉巴马州（美国）47.动物保护热线

48.世贸大楼（美国纽约）

Unit 6

1．射击；发射

2．石头

38.（戏剧或歌剧的）场；场景

39.月光

40.发光；照耀

41.光亮地；明亮地；明亮的；光线充足的3.虚弱的；无力的4.神；上帝

5.提醒；使想起

6.一点；小块

7.有点；稍微

8.愚蠢的；不明事理的9.代替；反而

10.变成11.物体；物品

12.隐藏；隐蔽

13.尾巴

14.有魔力的；有神奇力量的15.棍；条

16.使激动；使兴奋

17.西方国家的；（尤指）欧美的；西方的（w可以小写）18.从前

19.继姐（妹）

20.王子

21.爱上；喜欢上 22.适合；合身

23.（尤指）夫妻；两人；两件事物

24.笑；微笑

25.结婚

26.结婚

27.金子；金币；金色的28.国王

29.丝绸；丝织物

30.内衣

31.没有人；小人物

32.愚蠢的

33.欺骗；蒙骗；骗子

34.继母

35.妻子；太太

36.丈夫

37.全部的；整体的

42.地；地面

43.带路；领路

44.声音

45.勇敢的；无畏的46.克劳迪娅（女名）47.《西游记》 48.美猴王

49.《睡美人》 50.《灰姑娘》

51.《小红帽》

52.《韩赛尔与格雷特》（《糖果屋》）

Unit 7

1．平方；正方形

2．米；公尺

3.深的；纵深的4.沙漠

5.人口；人口数量

6.亚洲

7.（可以）随便（做某事）

8.旅行；旅游

9.旅行者；观光者

10.墙

11.令人大为惊奇的；令人惊喜（或惊叹）的12.古代的；古老的13.保护；防护

14.宽的；宽阔的15.就我所知

16.成就；成绩

17.西南的；西南方向的18.厚的；浓的19.包括；包含

20.极冷的；冰冻的21.条件；状况

22.吸入；吞入（体内）

23.实现目标；成功

24.挑战；考验

25.面对（问题、困难等）26.达到；完成；成功

27.力；力量

28.自然界；大自然 29.即使；虽然

30.大海；海洋

31.太平洋

32.厘米

33.重量是……；称……的重量

34.出生；诞生

35.出生时

36.到达（某数量、程度等）；至多有；不多于37.成年的；成人的；成人；成年动物

38.竹子

39.濒危的

40.研究；调查（用作名词时，重音可放在第一个音节）

41.饲养员；保管人

42.醒着

43.激动；兴奋

44.走路时撞着

45.绊倒

46.疾病；病

47.遗留的；剩余的48.大约

49.图片；插图

50.野生的51.政府；内阁

52.鲸

53.油；食用油；石油

54.保护；保卫

55.巨大的；极多的56.丹增•诺尔盖

57.埃德蒙•希拉里

58.田部井淳子

59.珠穆朗玛峰

60.尼罗河

61.里海（世界最大的咸水湖）

62.撒哈拉沙漠

63.长江

64.黄河 65.明朝

66.明长城

67.喜马拉雅山脉

68.亚马逊河

69.成都研究基地

Unit 8

1．珠宝；财富

2．岛

3.满是……的；（有）大量的；（有）丰富的

4.经典作品；名著

5.（书刊或纸张的）页，面，张

6.匆忙；赶快

7.赶快；急忙（做某事）8.预期；预订

9.船

10.工具

11.枪；炮

12.迹象；记号；分数；做记号；打分

13.沙滩；沙

14.食人肉者

15.朝；向；对着

16.陆地；大地 17.小说

18.科幻小说（或影片等）19.科技；工艺

20.法语

21.流行音乐；流行乐曲

22.摇滚乐

23.乐队

24.乡村音乐

25.永远

26.在国外；到国外

27.真实的；事实上

28.自从

29.迷；狂热爱好者

30.南方的31.现代的；当代的32.成功

33.属于；归属

34.互相 35.笑；笑声

36.美；美丽

37.一百万

38.唱片；记录；录制；录（音）39.介绍；引见

40.行；排

41.亚历克斯（男名）

42.加思•布鲁克斯

43.披头士乐队（英国）44.《金银岛》

45.《爱丽丝梦游仙境》 46.《小妇人》

47.《雾都孤儿》

48.《鲁滨逊漂流记》

49.《汤姆•索亚历险记》 50.《哈利•波特》

51.纳什维尔（美国田纳西州府）52.田纳西州（美国）

53.乡村音乐名人堂博物馆

Unit 9 1．娱乐；游戏

2．游乐场

3.在某处；到某处

4.照相机；摄影机；摄像机

5.发明；发明物

6.发明；创造

7.难以置信的；不真实的8.进步；进展

9.迅速的；快速的10.特别的；不寻常的11.座便器；厕所

12.鼓励

13.社会的

14.和平的；安宁的 15.茶艺 16.表演；演出

17.完美的；完全的18.茶具

19.它自己（it的反身代词）

20.收集；采集

21.两个；一对；几个

22.德国的；德语的；德国人的；德语；德国人

23.主题

24.供乘骑的游乐设施；短途旅程

25.省份

26.一千

27.数以千计的；许许多多的 28.一方面……另一方面…… 29.安全的；无危险的30.仅仅；只；不过

31.害怕；惧怕

32.不管……（还是）；或者……（或者）；是否33.印度的；印度人

34.日本的；日本人的；日语的；日本人；日语

35.狐狸

36.全年

37.赤道

38.在任何时候；无论何时

39.春天

40.主要地；通常

41.地点；位置

42.国家科学博物馆

43.国际厕所博物馆

44.杭州国家茶博物馆

45.唐老鸭

46.迪斯尼乐园

47.迪斯尼游轮

48.兵马俑 49.鸟巢

50.新加坡

51.东南亚

52.夜间动物园

Unit 10

1．院子

2．庭院拍卖会

3.甜蜜的；甜的；含糖的4.记忆；回忆

5.分；分币

6.玩具 7.熊

8.生产者；制订者

r9.面包机

10.围巾；披巾；头巾

11.软的；柔软的12.软体玩具；布绒玩具

13.检查；审查

14.察看；观察

15.板；木板

16.棋类游戏

17.地位（或职位、级别）低下的18.初级中学 19.清理；清除

20.清理；丢掉 21.卧室

22.不再；不复

23.拥有；有

24.铁路；铁道

25.离开；分开

26.放弃；交出

27.某种；某事；某人

28.至于；关于 29.诚实的；老实的30.说实在的

31.一段时间；一会儿

32.诚实的；真实的33.家乡；故乡

34.现今；现在；目前

35.搜索；搜查

36.在（其）中；……之一 37.彩色铅笔（或粉笔、蜡笔）

38.羞耻；羞愧；惭愧

39.将……认为；把……视为

40.数数

41.百年；世纪

42.依据；按照

43.与……相对；在……对面；对面的；另一边的44.尤其；特别；格外

45.童年；幼年

46.注视；仔细考虑

47.几乎；接近

48.拥有；抓住

第四篇：小学二年级 英语和中文评语

Prachi，Prachi has been superb this entire semester.She’s always prepared to learn and improves each day at a spectacular rate.I’m very pleased with her work.Nonetheless, she can improve in writing.She tends to write too quickly and thus her writing is a little messy.She does not excel in P.E class but she always tries her best which is really positive.Her personality is gentle and kind.She is a great contribution to any class.She is always one of the top students in English.Lindsay，Lindsay had a hard time at the beginning of the semester.She was often fighting with her peers and she didn’t listen to her teachers.She has made tremendous progress in this aspect.She is much more respectful and well behaved.Still, she has room to improve.Her schoolwork is not bad.She is clever and writes carefully.She still needs to improve in class;she is too easily distracted.She plays with anything she can find on her desk and often disrupts the class with noises or loud outbursts.Nonetheless, her English has improved.She is beginning to recognize basic words and starting to use some English sentences in and outside of class.All in all, I’m very happy with her progress but I look forward to see her improve even more.你是一个天赋异禀的孩子，非常聪明，接受能力也很强。如果你跟同学交往时声音可以再温柔一点，解决问题的时候尽量多用恰当的语言而非小手来沟通的话，老师相信大家一定会更加喜欢你、愿意成为你的好朋友的。加油哦！

Tassnim，Tassnim did very well this semester.She has again reach a new level in comprehension and communication.She is no longer trying to catch up with the rest of the class.She is now fully able take to part in all of our class activities.She is reading with more confidence and she understands how to use basic grammar rules.She can improve most in reading but I’m nonetheless pleased with her progress this semester.I suggest encouraging her to read some fun children stories at home.It will help her with reading and spelling.Alex，Alex is once again one the top students of the class.He is always prepared and rarely disappoints his teachers.His peers really appreciate him and teachers enjoy his presence in and out of the classroom.Academically he is above average in all aspects.I would like for him to talk more in class discussions and in front of the entire school.Let’s encourage him to speak openly in front of bigger crowds.I will help him to gain more confidence in public speaking.Fatih，Fatih has done well this semester.He is improving everyday.What is most amazing is his ability to communicate what he feels.He is incredibly creative.He tells stories to the entire class and draws very unique and creative pictures that really tell a story.Academically he is one of the top students.He can and will continue to improve in reading and writing but I’m confident he will reach yet another level by the end of this school year.Keep encouraging him to love school and his schoolwork.He is also a good dancer, that’s also something to consider.Susan，Susan is still a very quiet student during class but she has improved tremendously these last few months.She is participating more than she was and she really enjoys being at school.She is now able to read some basic sentences and she can recognize most of the vocabulary that we studied this semester.That is very encouraging!She excels in P.E lessons.She is the fastest runner of our class and was able to win several races during sports day.I am very happy with Susan I would like her to continue in the same direction.Eva

Eva did well this semester.She is a serious and diligent student.She is one of my best pupils.Her schoolwork is above average and her contribution to our class is significant.I believe she has improved greatly in participation and public speaking but she still fears to speak in front of a large crowd.I would like her to be a host or give a speech in front of the school.It would be great to boost her confidence.Let’s work together to make Eva perform even better than she is now.Dylan

Dylan has not performed well these last few months.He is a very intelligent boy but he is also very lazy in class and rarely completes his homework.He is able to read but it is still not enough.This can only be improved with practice and hard work.He is having trouble speaking which is a concern for me.He is quite fluent in Chinese but only rarely uses English to communicate.We should have a meeting to discuss how to best help Dylan for the coming semester.Jerry Jerry has done well.He is communicating and understanding well.However, he is still behind in reading and writing.He has not been doing his homework and rarely reads any English books.He needs to focus more in class and ask more questions if he is unsure of my instructions.Jerry is not very confident when he answers questions in class even though his spoken English is far from terrible.I would like us to cooperate to help him read more fluently.你是一个很聪明的孩子，古灵精怪，活泼可爱。入学以来，不管是学习上还是行为习惯上你都在不断地进步，老师看在眼里，喜在心里，从心底为你感到高兴。如果你上课能够更认真一点，注意力集中，按时完成老师们布置的作业，那就更好了。我相信你一定可以做到的，不是吗？加油，加油，加油！

Justin

Justin has really amazed me this semester.He is an exemplary student.He is always ready for class with his homework completed and an open mind to learn.It is easy for him to understand new concepts and he remembers difficult language patterns with ease.I am very satisfied with his schoolwork and his involvement during class.He is also a terrific athlete.He is quick and his hand-eye coordination make him a very good goal keeper.I’m very happy with Justin I would like him to continue in this way next semester.你是个特别积极向上，又充满活力与阳光气息的孩子，不管是同学还是老师都非常喜欢你。担任班干部时，你尽职尽责，一切以班集体利益为先，做到了让我们班级更好；学习上你非常自觉，认真听讲，积极发言，按时完成作业。这一切老师都看在眼里，喜在心里，由衷地为你感到骄傲！希望你再接再厉，成为更加出色的自己！

Binta

Academically, Binta is a great student.She speaks with ease and her reading level is well above average.My only concern is her behavior outside of class.She is really sweet and kind but she can also be a little cruel to her classmates and teachers.She knows how to hurt people’s feelings which is a concern for me.She also tends to quit too easily if she is not the best at an activity or game.I have already talked with her about this.I hope it’s just a phase for her.Either way I think we should monitor her behavior and see how we can help her improve.Yasti

Yasti has done very well in English.Reading and writing is still a little difficult for him but he is improving each day.He quickly memorizes and understands basic grammar concepts.He is very active in class and can sometimes go overboard.Nonetheless, I really enjoy having him in class.My main concern is his behavior outside of class.He had some problems in his Chinese lessons.The teacher didn’t know how to deal with Yasti’s constant lack of disrespect and self-control.I’d like to help him become a more behaved student.Let’s work together to fix a few problems.Yasti is intelligent and good-natured;I know he can do better.Sunny

Sunny has done well this semester.She is a quiet student but she is not scared to take part in class discussions or to answer difficult questions.She can read and write well and she communicates without much trouble.She could improve in intonation.She is quiet and at times I have trouble deciphering what she says.I have been encouraging her to speak more loudly and more freely.I want her to believe in her ability to speak English.She is a clever child who rarely misbehaves.She is always ready to learn and is not afraid to take on new challenges.Let’s help her improve in public speaking.Kaidi

Kaidi has done well this semester.She communicates and writes with ease and is always well behaved in class.She is naturally quiet and thus her participation during lessons is minimal.I would like her to work on speaking more freely and with more confidence.Spelling is one of her strengths but she could improve her penmanship.Let’s work together to bring her up to an even higher level this coming semester.你是个特别乖巧可爱又特别文静的小女孩，上课非常认真，按时完成老师布置的作业，虽然你来的时间比较短，但却是后来居上，学业成绩非常棒！如果你能够再外向一点，多与同学们和老师交流，更多地参与班级体活动，那就更好了。还有哦，你一定要记得多吃饭，长胖一点，有强壮的身体，才能有更加充沛的精力。新的学期，老师相信一定可以看到更加优秀的你。恺笛，加油哦！

Lisa

Lisa has improved this semester.She was having a hard time communicating at the beginning of the term.Now, she is able to explain and answer difficult questions during class.Her class participation is also very promising.However, she has been having troubles listening in class.She is very easily distracted.She is also easily offended and tends to use violence instead of words to solve problems with her classmates.I would like for Lisa to become more mature in the way she behaves during and after class.你是一个活泼、可爱又特别聪明的孩子，既是同学们的好伙伴，又是老师的得力小助手，课堂课外常常都能看到你助人为乐的小身影，老师很喜欢这样的你。如果在上课的时候你能够更专心一点，与同学相处时再多一些包容与理解，那就更好了。我相信你一定可以做到的，努力成为最优秀的你，加油！

Danish

Danish had a good semester.He has really changed his approach in his schoolwork.He is always ready for class and completes all homework assignments in a timely manner.His main problem is confidence.He is worried that he will make mistakes, which really impairs him to ever try.I think this is a serious problem that should be fixed as soon as possible.Making mistakes is part of life.He needs to make mistakes to be able to improve.I need him to try more, to allow himself to make mistakes.Danish is clever but he isn’t performing to the best of his abilities because of his self-confidence level.Let us find a way to help him defeat his fears and conquer new challenges.Hamza

Hamza has done well.He can of course do much better.He has tremendously improved in reading and writing.He tested well on our quizzes and always contributes to our class discussions.I would like him to do more.He doesn’t always do his homework and rarely reads any books outside of class.I know you have a great love for education and I know you also treasure the love for books.Please encourage him to find joy in reading.The Scholastics books you have are wonderful stories for him.Let’s work together to make him an even better student!

第五篇：上海版的小学二年级英语单词

2B 单词及句型

M1U1：

green 绿色, yellow 黄色, blue 蓝色, purple 紫色, white 白色, pink 粉红色, orange桔黄色, brown 棕色, black 黑色,red 红色, grey 灰色, what colour 什么颜色, see 看见, beautiful 美丽的,rainbow 彩虹, shine 阳光，照射,shining 闪闪发光的, shiny, 发光的，发亮的，over there 在那边, outside 在外面, inside 在里面, window 窗, I 我, my 我的, you 你，你们, your 你的，你们的, he 他, his 他的, she 她, her 她的, it 它, its 它的, they 他们, their 他们的, colour 颜色, what colour 什么颜色, pear 梨, rabbit 兔子,butterfly 蝴蝶, butterflies 蝴蝶（复数）, bird 鸟, apple 苹果, bag 书包, dog 狗, elephant 大象, five 五, girl 女孩, hand 手, insect 昆虫, jar 罐子, kite 风筝, lion 狮子, mouse 老鼠, net 网, orange 桔子, pig 猪, queen 女皇, rabbit 兔子, soup 汤, table 桌子, umbrella 伞, van 货车, window 窗, box 盒子, yellow 黄色, zebra 斑马, What colour is it ? It’s pink.它是什么颜色？ 它是粉红色。What colour are they ？ They are yellow.它们是什么颜色？ 它们是黄色。

What can you see ? I can see a butterfly.你看到了什么？ 我看到了一只蝴蝶。M1U2：

watch 手表, bag 书包, soft 软的, hard 硬的, rough 粗糙的, smooth 光滑的, touch 摸 , feel 感觉, open 打开, close 关上, tall 高的, short 矮的 , fat 胖的, thin 瘦的, long 长的, young 年轻的, old 年老的, big 大的, small 小的, new 新的, Is it a watch ? Yes, it is./ No, it’s a pencil case.它是一块手表吗？是的。/ 不，它是一只铅笔盒。

Do you like it ? Yes.你喜欢它吗？ 是的，我喜欢。What is it ? It’s a bag.它是什么？ 它是一只包。M1U3：

train 火车, bus 公共汽车, car 小汽车, van 厢式货车, bicycle ,bike自行车, ship 轮船, can 能，会, can't 不能，不会, hear 听见, listen 听, what 什么, outside 在外面, inside 在里面, beside 在旁边, beside the window 在窗户旁边, tiger 老虎, cat 猫, dog 狗, red 红的, down 向下，沿着, up 向上, down by...沿着..., bus stop 公共汽车站, here 这里, come 来, go 去, station 车站, wait for 等待, road 马路, Is it smooth ? Yes, it is.No, it’s rough.它光滑吗？ 是的。

不，它粗糙的。What is it ? It’s a van.它是什么？ 它是一辆货车。What can you hear ? I can hear a train.你能听到什么？ 我能听到火车的声音。I can’t hear the bus.我听不见公共汽车声。M2U1：

run 跑, skate 玩滑板, hop 单脚跳, skip 跳绳, swim 游泳, ride a bicycle 骑自行车, fly 飞, together 一起, too 也, kite 风筝, write 写字, sing 唱歌, dance 跳舞, book 书, girl 女孩, frog 青蛙, sing with me 跟我唱, dance with me 跟我跳, write with me 跟我写, Do you like running ? Yes, I like running.No, I like skating.你喜欢跑步吗？是的，我喜欢跑步。不，我喜欢玩滑板。M2U2：

salad 色拉, carrot 胡萝卜, fish 鱼, chicken 鸡肉, banana 香蕉, soup 汤, meat 肉, hamburger 汉堡, pizza 比萨, noodles 面条, rice 米饭, cake 蛋糕, biscuit 饼干, hand 手, hen 母鸡, steak 牛排, vegetable 蔬菜, plane 飞机, mop 拖把, listen to听, look at看, What do you like eating ? I like eating salad.你喜欢吃什么？我喜欢吃色拉。M2U3：

giraffe 长颈鹿, snake 蛇, elephant 大象, zebra 斑马, bear 熊, panda 熊猫, pig 猪, dog 狗, cat 猫, fish 鱼, wolf 狼, van 货车, five 五, parrot 鹦鹉, pigeon 鸽子, in the toy shop 在玩具店里, have 有, has 有, tail 尾巴, like 喜欢, them 他们（宾格）, all 全部, may 可以, help 帮助, please 请, love 爱, lovely 可爱, very much 非常, thank 谢谢, thanks 谢谢, thank you 谢谢你, what 什么, what colour 什么颜色 What are they ? They are giraffes.它们是什么？ 它们是长颈鹿。Do you like pigs ? Yes, I do./ No, I don't.你喜欢猪吗？是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。May I have one? O.K..我可以要一个吗？好的。M3U1：

spring 春天, summer 夏天, autumn 秋天, winter 冬天, green 绿色, red 红色, yellow 黄色, white 白色, nice and warm 宜人暖和的, sunny and hot 晴朗炎热的, windy and cool 刮风凉爽的, cloudy and cold 多云冷的, ride my bicycle, riding my bicycle 骑自行车, in the park 在公园里, very hot 非常热, swim in the water, swimming in the water 在水里游泳, skate on the ice, skating on the ice 在冰上滑冰, fly a kite, flying a kite 放风筝, season 季节, seasons 季节（复数）, in spring 在春天, in summer 在夏天, in autumn 在秋天, in winter 在冬天, eat fruit 吃小果, have fruit 吃水果, now 现在, make 做，制作, making 做，制作, outside 在外面,inside 在里面, beside 在旁边, sun 太阳, sunny 晴天, bus 公共汽车,bus stop 公共汽车站, zebra 斑马，人行道, zoo 动物园, we 我们, our 我们的, us 我们（宾格）, I like spring.我喜欢春天。

It is winter now.We like making snowmen in winter.现在是冬天。我们喜欢在冬天做雪人。

In spring, we like riding our bicycle outside.在春天，我们喜欢在外面骑车。

M3U2： rule 规则, stop 停, go 走, wait 等待,wait for 等待, look at 看..., it is =it's 它是, let us =let's 让我们, light 灯, in the children's garden 在儿童乐园里, mouth 嘴, warm 暖和, nose 鼻子, ten 十, by the road 在马路边, cross the road 穿过马路, go past 过了, all 都, very fast 非常快.句子：Look at the light.It's green.Let's go.看交通灯。它是绿色的。我们走吧。M3U3：

clothes 服装, trousers裤子, sweater 毛衣, shirt 衬衫, T-shirt T-恤衫, coat 外套, dress 连衣裙,shorts 短裤,socks 袜子, cap 帽子, gloves 手套, have 有, has 有, look 看, too 也, two 二, go to school 去上学, together 一起, time 时间, time for class 上课了, my new skirt 我的新的裙子, nice and warm 又漂亮又暖和, listen 听, listen to 听, hear 听见, here 这里,light, 灯cool 凉爽, run 跑 , orange 桔子, 句子：I have a sweater.我有一件毛衣。

I'm sorry.对不起。That's all right.没关系Here you are.给你。M4U1：

drive 驾驶, drive a car 开小汽车, jump 跳, baseball 棒球.play baseball 打棒球.play football 踢足球, play basketball 打篮球, play ping-pong 打乒乓, play table tennis 打乒乓, play cards 打牌,can 能，会, can't 不能，不会, make a bird 做纸鸟, look at 看..., listen to 听..., fly a kite 放风筝, ride a bicycle 骑自行车，Can Ben play football ? Yes, he can.Can Alice play basketball ? No, she can’t.M4U2：

letter 信, balloon 气球, carnation 康乃馨, a good idea 一个好主意, for 给, love 爱, lovely 可爱, a cup of tea 一杯茶, card 卡片, blow up 吹, find 寻找, a piece of paper 一张纸, on the paper 在纸上, write your name 写上你的名字, decorate 描绘, tie 系 , give…to… 把…给…, dear 亲爱的, smile 笑脸, hug 拥抱, kiss 吻, happy 快乐, hope 希望, every day 每天，句子：Have a cup of tea.喝杯茶。I have a good idea.我有个好主意。M4U3：

hungry 饿, thirsty 渴, bread 面包, milk 牛奶, bear 熊, baby 婴儿, go out 出去, tired 累, a nice house 一座漂亮的房子, want 想要, some 一些, chair 椅子, sleep 睡觉, this bed 这张床, a little girl 一个小女孩, 句子： I'm sorry.对不起。That's all right.没关系。