鱼儿的城市(500字)作文

第一篇：鱼儿的城市(500字)作文

精选作文:鱼儿的城市(500字)作文

我现象着自己是一条小小的鱼儿，在梦中的大海里流连忘返&& 看，那一丛丛碧绿的海草，像大树般高大，随风飘动着，仿佛在向我打招呼，我穿过它们，就像迷失在一座神秘的树林里。阳光射进来，映着海草曼妙的身姿，显得格外迷人。一株株高大、错乱有致的珊瑚，犹如高楼大夏，无数小鱼在其间游弋。一条小鱼不小心撞到了一位胖绅士像没事人似的，笑着走开了。

天哪，我竟然来到了大街上！一些小块小块的石礁影响了交通，而大型演出就要开始了，怎么办？鲤鱼警察甩着那肥肥的身子，忙来忙去指挥着交通。草鱼小姐在大街上悲无数粉丝包围，竟然不顾鲤鱼警察的指挥，开始了街头热舞，场面好不热烈！

听，远处的海豚用悦耳无比的高音拉开了广场运动会赛事的序曲。瞧！剑鱼在旗鱼教练指导下，快步如飞；海豚在与章鱼的跳水比赛中已喜获冠军！我们来为它们鼓掌吧！

时间一分一秒地过去，最激动人心的时刻到了！漂亮的水母小姐正在为草鱼小姐、海豚先生、剑鱼先生颁奖，什么优美舞蹈奖、唱歌达人奖、快步似箭奖，呵呵，真是有趣。在不绝于耳的叫喊声中，所有鱼儿都兴奋得脸红了。

夜深了，鱼儿们有说有笑地谈论着今天的见闻，乘坐着鲤鱼城市快铁，向珊瑚礁丛驶去&&初一:廖云 篇一：作文作文作文鱼儿的作文《我们的生活》

我们的生活

渭城区 风轮中学 九年级二班 张思懿

有一年，一个国际组织征集儿童睿语，从不计其数的应征稿中选出了一句最令人惊叹的话。这句话的作者是一位６岁的西班牙儿童，他的话是――－‘人们到处生活’！

生活为何？何为生活？衣食住行即为生活。

衣

光阴荏苒，斗转星移。曾只手遮天的风云人物走进了历史的长河被滔滔浪花所浸没。他们留下的故事为人们所传唱。

梨园戏子在讲述故事时总免不了挥舞长袖，昂首踱步。这是那个时代独有的风貌。然而随着时间的推移，人们对于衣袍的剪裁发生了很大的变化。

早在三皇五帝之时，人们追求宽袍束腰。君子衣带随风而飘扬，下摆及脚，繁琐却不失庄重。一直到明朝，衣服都没有太大变更，而这一时段的服饰称为汉服，在这几千年内，汉民族凭借自己的智慧，创造了绚丽多彩的汉服文化，发展并形成了具有汉民族自己独特的服装体系——汉服体系。博大精深、体系完备、悠久美丽的汉服，是中国不可多得的一大财富，是非常值得每一个炎黄子孙引以为傲的。

后来随着汉民族与游牧民族、西方文化的交流增进形成了我们曾经听说过和现在所穿的衣服。

所谓听说过的服饰就是约在民国和建国初期所常见的大众服饰。

颜色单调，样子略有些死板，而现在所穿的服饰，颜色众多，款式各不相同，我们进每天呆在家里从电视上就能看见世界各地的时装展。随着科技的发展，在未来科学家将会用科学技术，用创新再次改变我们的服饰。这是时代的进步，是身心的温暖。

食

《史记·郦食其列传》中曾有过这么一句话：“王者以民人为天，而民人以食为天。”由此可观之食在民人心中的地位。

建国前食物单一，填饱肚子就行，建国后食物逐渐丰富，比如建国初起之时社会发展迅猛，但经济能力有限，所以以玉米、高粱等农作物为主，79年后，改革让农业生产跃上了一个台阶，食物开始丰富起来，而现在人们吃野物和海产品等。

经过国家的不断发展，人名生活水平在不断提高，从有啥吃啥变为想啥吃啥。但这并不意味着我们可以大胆的吃喝，可以浪费。如今，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，相当于被倒掉2亿多人一年的粮食，与此形成鲜明对比的还有我国一亿多农村扶困对象和八千万城市贫困人口，还有为数众多的困难群众。

我们有何能力浪费？我们有何资格去浪费？这是个令人深思的问题，吃水不忘打井人，我们吃了种田人种的粮，而种田人却无粮可吃，难道我们不感到羞愧吗？难道我们还可以浪费吗？我们不能。

时代的进步给了我们更加丰富的食品，我们应该珍惜并且正确对待。而不是在餐桌上显示自己的金钱，这是愚蠢且令人心疼的举动。

住

曾几何时，一望无边的神州大地上高楼林立，肥沃无际的土地上突现出亭台楼阁。涨价，涨价，涨价，买房，买房，买房，你上面出台的政策，我下面应对的对策，这种无休止的争斗是无意义的，没有规矩不成方圆，我们的世界需要规矩。

在美国，曾经因为商品没有规划而引发了一场恐怖的经济危机，如果我们买卖房产没有规矩来约束，后果不堪设想，现在就已经有“房姐”等关于房地产引发的事情。

而古人对于房地产的争吵增留下一段佳话。清朝名相张英在知道老家人与邻里为建房发生矛盾后，修书一封，写了四句话：千里速书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。老家人看信后，主动让他三尺，邻里见状，也让地三尺，于是两家之间形成了一个六尺宽的小巷。此后，两家的礼让之举和张英的“让墙诗”传为美谈。

我们不应该让美德成为传说，而是应该将古人住房建房的美德传承下来。传说不应该成为遥远的故事，而应该成为我们习以为常的事迹。

行

从马车到自行车，从电动车到小轿车，人们想到目的地的时间不断缩小。古人用大半生的时间游走大江南北，目睹了我国的壮丽河山。而我们现在想要到世界各地去也不过是几天的事情，更何况只是在祖国的大好河山上游玩呢？

曾经我们的祖先想象着飞到月亮上去，而这个梦想，我们在几年前就实现了。行天下已经不仅是指在地球上了，还在宇宙中，在太空中漫步。

我们的思绪有多远，我们就可以走多远，在科技日益发达的今天，我们祖国的科技力量在不断强大，总有一天，我们的脚步会走到思绪曾到达过的地方。

行天下，漫步宇宙之中，人类在不断探索中发现，并且进步，行已非行走，而是在时空的长河中留下一串脚印。

我们的生活已不仅是获得精彩，而是活得有意义有价值，在宇宙中留下一点影响。

我们在不断探索的也不仅仅是宽广无边的宇宙，还有要让我们所生活的国家、世界更为美好。

指导老师：王晓玲 2013,5 篇二：城市让生活更美好作文800字

城市让生活更美好作文800字

城市让生活更美好作文800字 当鸟儿飞过后不留一丝痕迹，只是因为它对这片蓝天没有丝毫的眷恋，当鱼儿的眼泪被海水埋没的时候，只是因为它的生命距离死亡已经没有多久了，当小鹿奋力逃出森林的时候，只是因为它失去了赖以生存的家园。而人类，只有地球?? 很久以前，在地球的某个角落里，有一片一望无际，肥沃的土地，上面生长着绿油油的小草嫩嫩的，软软的，附着在小草上的晨露在太阳的照射下，显得更加璀璨夺目。高耸挺立的大树也不甘示弱，争先恐后地与天空无限接近。周围还有连绵起伏的山川，清澈见底的小溪。让人不由得吟起“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”好一个仙境般的世外桃源啊！

终于有一天，这个如仙境般的世外桃源被一群四处流浪，无家可归的人发现了，他们便决定在这里安家乐业。于是，树木倒下了，它们被用来建成了房屋、小桥??人们靠着买卖和饲养牲畜来维持生活，可是，小草逐渐退化了，大树逐渐减少了，这里并不断的有大量外来人群涌入，但他们还都过着富裕充足，幸福美满的生活。小村庄的人们有福同享，有难同当，不亦乐乎！

可是好日子没多久，小村庄就被几个开发商看中了，他们又是设厂，又是挖矿，刚下手没多长时间，就取得了很大的经济效益。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”篇三：假如我是一条鱼

假如我是一条鱼 假如，我是一条鱼，一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩来甩去，向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子，穿着一条花裙子，在溪中尽情欢跳，像红霞在飘动一样。我是一条金鱼，生活在小溪里的金鱼，过着无忧无虑、自由自在的生活。可生活总不是长久的，有一天，一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里，几天后，有把我放入了一条大江，这条大江，就是长江。我由我的家乡小溪，转入了这座大城市长江，这里有许多的鱼儿，我虽然在这儿生活得也自由自在，可却一点也不快乐。这里，没有我家乡的清，没有我家乡的翠，没有我家乡的美，这里有的，只是那汽车排放出的“新鲜”空气，只是那被工排放出的“清凉”河水„„我记得曾经妈妈说过：长江是雄伟的，他记载着中华五千年的历史。蓝色的天，白色的水，翠绿的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江，上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑„„再看看天空，不说说是碧蓝的天空，就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们，你们何曾想过造成这一景象的是谁？其实他们都远在天边近在眼前，就是那些可恶的人类!他们每天都排放出大量的有毒气体――二氧化碳，排放出n多污水，而这些，都流入了江河，融入了新鲜空气。他们每天都再说保护环境，可现在，不但没能保护环境，保护自己，反而破坏了环境，伤害了自己，即没能利人，也没能利己。哎，人类可真会自作自受呀!我是一条金鱼，一条由我的家乡，进入一个大都市长江的金鱼，我由衷的向这个大都市里的人们说：“请保护环境吧!请保护自然吧!请保护你们自己吧!为了我们大家的生命，请珍惜吧!”假如，我是一条鱼，一条美丽的金鱼，我定会让那些人类认识到自己的错误，而保护这个美丽的大自然的。

篇四：2013广东满分作文 从“授人以鱼”到“授人以渔”

2013广东满分作文 从“授人以鱼”到“授人以渔”

2013年广东高考作文题目是以捐助为话题，主要是通过一则故事让学生对其阐述自己的看法，一个人白手起家成为富翁之后，对三个家庭进行了捐助，然后三个家庭分别给出了他三种不同的举措，从这则材料中，让考生对其进行作文。看到这样的材料你的作文思路是什么呢?下面让我们一起来看看2013年广东高考满分作文例文，看这位考生是如何博得满分的。

富翁刚走出拒绝接受捐助的家庭，富翁的妻子和儿子早已在门外等候了。富翁来不及擦拭额头上的汗水，就箭步上了车，跟司机说到，“开车吧，我们去下一个家庭。”

富翁接过妻子递过来的纸巾，刚擦了两下，手就停了下来，富翁的妻子很快察觉出了丈夫的心事。“是不是人家又不领你好意?”

“嗯”

妻子有点不耐烦了，“那么多年你一直为这事劳心劳力，别人啊还不一定领情。你现在年纪也大了，这事啊也该放放手了，不如交给基金会或者红会来处理吧。”

“那样我就更不踏实，这次带队过来，我就是想能够多为贫困家庭真正解决点实际问题，也让大家都能够更多的参与到慈善活动中来。”

富翁没让妻子接话，就对儿子说，“这边山区的路不好找，不知道刘助理和陈助理那边怎么样了”。

“爸，陈助理那边路比较难走，预计过半个小时就到。刘助理刚从李大爷家出来，还拍了照片呢”，儿子边说边递过来手机。

富翁仔细看了一下，“你手机上的这个掌易通软件还真方便啊，不但可以随时了解他们的情况，连受捐助家庭地图位置和现场照片都能马上看到，比红会靠谱多了”。

儿子指了指手机屏幕，“爸，你看

第二篇：作文鱼儿[范文模版]

友情与智慧

——读《绿野仙踪》有感

镇江市索普实验学校六（2）班张苏渝

近期，我读了由美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆写的书，叫《绿野仙踪》。它让我感受到友情的珍贵，明白在困难面前我们不应该退缩，而应该去面对、分析、拼搏······

它主要讲述了美丽的小姑娘多萝茜居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里，她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮，他们为实现自己的愿望，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到了许多稀奇古怪的事情，到最后，他们凭借自己非凡的智慧、顽强的毅力和团结的力量，都如愿以偿。

其中，令我印象深刻的一个片段是第十一章，四个伙伴在去翡翠城的路途中，进入了一个荒芜人烟的树林，尤其是胆小狮害怕又紧张。他们发现胆小狮可以跨过前面的大壕沟，便鼓励它，果真胆小狮鼓足了劲便成功了!这是友爱的力量！书中介绍了那么多个性不同的人物，其中，多萝茜是一个机智、勇敢、镇定的人。还记得在第十八章，西方魔女发现了他们的踪迹，便想方设法地去阻拦他们。那天西方魔女将伙伴打败了，胆小狮和多罗茜被带走了，多罗茜要她那双东方魔女的靴子，但她不给，一下子把准备好的水洒在了魔女身上，于是魔女变成了积水。所以，在有困难时，我们不能盲目的去胡乱思考，而应如她一样多动脑，有策略，遇事冷静分析。

这让我联想到那次长跑比赛。12月，盼望许久的冬季运动会来临了，可我们班的跑步实力不够强，于是我与同学们商量出一个办法：我一开始冲第一，另外的两个人只要紧随其后，稳住就行!比赛开始了，我不顾一切遥遥领先，她们两个依计进行，跟在我后面，还有100米，50米，冲刺！“耶”我们用智慧赢得了胜利。那时，我明白了做什么事都要有智慧和团结合作的精神。

我喜欢看《绿野仙踪》，因为它让我认识了一个人——多罗茜；我喜欢听《绿野仙踪》的故事，因为它让我有了智慧和勇气。人生中朋友不可少，智慧不可缺，遇到坎坷时，这两样“法宝”是足以克服困难的武器。所以记住一句话:对待好朋友，利用好智慧！

我的“眼镜爸爸”

镇江市索普实验学校六（2）班张苏渝

小时候，我的家中条件不好当时爸爸被分派云南建桥，一直是我妈妈照顾我，但我的童年生活仍多姿多彩。

我一两岁时，我们还没买房，暂时住在妈妈工作的单位宿舍，可每天都过的自由自在。有一天，我认生词，妈妈教我念“爸爸”这个词，我便好奇的问:“妈妈，我的爸爸在哪儿？”“他在云南工作。”妈妈笑着告诉我。我又打破沙锅问到底：“那爸爸长什么样子呢？”“你爸爸高高大大，脸圆圆的，品德修养高尚。他也很和蔼可亲，最重要的就是他戴着一副眼镜，很有文化的样子!”妈妈自豪地说。妈妈的话让我铭记在心，心想:我倒要看看爸爸长什么样子，反正在我的印象中戴着眼镜就应该是我爸爸了！

一天，妈妈工厂里一个戴眼镜、又瘦又矮的叔叔来我们家我冲上前就用稚嫩的声音问他：“你戴着眼镜是不是我爸爸？”他很疑惑，妈妈急忙从厨房跑出来，说：“对不起，孩子不懂事！”我本来很害羞，知道自己说错后更不好受了。叔叔走后，我有好奇的追问：“妈妈，你不是说戴眼镜的是我爸爸吗？”妈妈叹了口气，摸了摸我的头说：“我不是告诉你他很高大吗？算了，他一时回不来，就先叫叔叔吧！”我点了点头。一个月过去了，爸爸竟然悄悄的回来了。他进门的一刹那，我心想:这个叔叔肯定又是妈妈单位上的。于是就喊了一声“叔叔好”，也不敢靠近他，爸爸很惊讶，看得出他很难过，说：“自己的女儿都不认识爸爸了，我可是你的‘眼镜爸爸’呀!”他抱起我，亲切地捏捏我的小鼻子，我尴尬的笑了，喊了一声“爸爸”，他和妈妈都非常开心。我望了望爸爸，他黑黑的，戴着一副眼镜，长得高高大大„„

那一次经历我终生难忘，因为爸爸的工作忙决定了我们，虽然常常分多聚少，但还是幸福的。

在我心里“眼镜爸爸”的影子总挥之不去，每当回忆起这些事，总是咯咯地笑，笑得那么甜蜜、灿烂。一切令人魂牵梦绕的往事又历历再现„„

课堂中的拳击赛

镇江市索普实验学校六（2）班张苏渝

“嘿，我听说今天所有老师去开会，这节课自习呢！”这个消息立刻传遍了全班，像大革命解放似的个个乐开了花，有的竟欢呼起来。我知道这回有看头了！上课了，高松岳上了讲台出乎意料地对我们说：“我们马上进行一场拳击赛，由我当裁判，女生当观众，其他人可报名参加，冠军即可获得10元奖金！”这时，有的同学自动将门窗关好，有的同学蜂拥而上，前去报名，肯定有人想获得10元奖金买点卡，充cf游戏了吧；有的正跃跃欲试，准备比赛，我们女生则摇了摇头说：“唉，这又是一场热闹的‘好戏’！”

五分钟后，高松岳拍了拍讲台说：“下面比赛开始。”随后又用幽默的口气说：“有钱捧个场，没钱鼓鼓掌！”我们女生被他那叫卖的语气逗笑了。他又接着说：“接下来是黄哲平与张胤轩的搏斗，谁先倒下，对方就赢。”

瞧！一方是有“爱哭鬼”、“耍赖大王”之称的黄哲平，另一方是俗称“皮猴盖世”、“小瘦子”之称的张胤轩，他们突然变的很正经，如领导一样向我们挥手，随后马上摆起要打仗的样子，舞起拳头来，还不时发出“哈~哈~”的声音，我们当观众的看了笑起来，捐了一点小钱（一角、五角的样子）。开始出招了“瘦猴”一个弯手戳到了“爱哭鬼”的肚子，他便嗷嗷直叫，然后，“瘦猴”来了一个扫腿，将“爱哭鬼”打趴在地，他根本没反应过来，落选了，所以张胤轩赢了。黄旭、何孔杰的PK也引人注目！黄旭先用他最拿手的“戳人大法”也就是挠人痒痒，何孔杰一笑，腿一蹬，把黄旭踢趴了，我们笑得前仰后合，有的抱起肚子，有的直敲课桌，还有的不顾自己形象干脆跪在了地上。比赛结束后，最终张胤轩赢得比赛，有了奖品后，他高兴得不得了，这时，已经下课······ 丰富多彩的故事，就在你身边；令人难忘的故事，已封存在记忆里挥之不去。珍惜这次老师不在的时光，珍惜与同学相处得一分一秒······

会变形的彩色泡泡

镇江市索普实验学校六（2）班张苏渝

暑假的一天，我闲着无聊，看了看一旁的盆子和洗衣粉，不由得想尝试一个有趣的实验——会变形的彩色泡泡。

我迫不及待的准备了：一个盆子、一小袋洗衣粉。我先将一个塑料盆装满水，然后拿出洗衣粉，倒入盆子里。不一会儿，这盆水就像鱼一样冒起了泡泡，特别有趣。然后看了看好像少了铁丝，于是我在家东翻翻，西找找，终于找出了一根，然后看了看，好像少了铁丝，然后细心将他围成一个圈，再把留下的一点做把手便可完成准备工作了！

一切准备就绪后，我就开始吹泡泡了！我用铁圈放进盆子里，再拿出来，结果却一层膜也没有，怎么晃也没有泡泡，手一戳，原来是空的，我撅起嘴，百思不得其解，心想：我已准备好了，也做好了，怎么会失败呢？

我坐在沙发上冷静思考起来:难道还有什么不周全的吗？水、洗衣粉、盆······对，是洗衣粉！洗衣粉太少了。没了洗衣粉就没了泡泡。我终于找到了失败的原因。于是，我毫不气馁，再一次开始了实验。

这次，我吸取了上次的教训，在盆子中加了许多洗衣粉，使水变的浑浊起来，然后小心翼翼的把铁丝放入水中，再慢慢把铁丝向上抬起，一层薄膜在上面，从平面成了圆柱，有上下谈起来，真觉得自己是一位魔术师！我轻轻的左右摇晃，各种不一样的泡泡，我看了看，有的像“长面包”，有的像弯弯的钩子，有的像小勺子······可爱极了。我看着自己的实验结果，激动万分。

随后，我请教了书本，想弄明白实验的究竟，书告诉我：清水与洗衣粉都有张力，只是洗衣粉比清水表面张力更具弹性。所以，当我们挥动铁丝时，铁丝中的洗衣粉会随着我们力量方向、大小而产生各种不同形状的泡泡。原来是这样，我恍然大悟。

这次实验很有趣，既长知识又让我看到了科学的神奇；不仅告诉我们失败后不气馁，还让我明白要多在自己做错的方面找出问题，并冷静分析、思考，大胆实验，做生活中的有心人！

“烦”妹妹

镇江市索普实验学校六（2）班张苏渝

我有一个小妹妹，叫茅馨月，现在已四岁，说她可爱很可爱，说她烦真是烦！但我却很无奈，怎么都奈何不了她！

每到周末，我都会想：终于可以舒服的休息了！但事实并不是这样!周末比平时上学还疼！别看妹妹文静可爱，招人喜爱，但总爱与我作对，挑我的刺，让我很苦恼！

记得那天星期六，已写完作业的我轻轻松松、自由自在，便悄悄溜出去玩了一上午。中午回到家，家人还没发现我已经出去玩过了，于是我想什么事都没发生过一样，在家中慢走。小妹妹看见我的样子，立刻对他妈妈喊道：“妈妈，姐姐在玩!”小姨严肃地走出来，说：“玩什么玩？写作业或者看书！”我瞪了小妹妹一眼，她又朝妈妈喊道：“妈妈，姐姐说我!”“我···”我顿时无语，要是周围没人，真想好好骂她、揍她一顿！小姨见了，回头说：“语文、英语会背了吗？赶快去复习！把学过的英语单词3+1，下午两点给我看，我望了望时间，惊讶着，因为已经1点30分了！我心想：好你个茅馨月,敢陷害我，我会加倍让你还给我的！她得意一笑，肯定是看我被骂，在那里乐着呢！我不服气的写完了单词。然后立刻按时交给了小姨，我很委屈的对她说：“姨，我今天没骂妹妹，是他让我下不来台的！”小姨说：“礼让她一下嘛，她还小！”我心想：等你长大了，再挑我的刺，我让你吃不了兜着走！哼！走着瞧！

这就是我那爱与我作对的小妹妹，一个调皮、爱打小报告的小女孩！唉，什么时候她才能变的听话乖巧啊！希望我能早日如愿以偿！

第三篇：鱼儿和鸟儿(100字)作文

精选作文:鱼儿和鸟儿(100字)作文鱼儿给鸟儿写信。铺开大海湛蓝的信笺，用洁白的浪花，写下调皮的问候。一道道波纹，是问候开出的花朵。鸟儿给鱼儿写信。铺开树叶嫩绿的信笺，用棕色的树干，写下真诚的问候。一阵阵鸣叫，是问候开出的花朵。三年级:叶峻峤 篇一：小鱼,小鸟和花儿的哭诉

小鱼、小鸟和花儿的哭诉 “呜呜……”“是谁在哭泣？”当我在溪边散步时听到伤心的哭声，不禁问道。

“是我，小鱼。’’这时，一条小鱼浮出水面，说道。然后，它又说：“由于人类过度排放污水和乱扔垃圾，我们根本没有办法在溪里生活下去。”

小鱼说完，我就想起了昔日的小溪：清澈见底，没有一点垃圾，许多小鱼、小虾在溪里玩耍、嬉戏。

这时，我又听见一阵哭声，循声一看，看见一只小鸟在树桩上哭泣。

“小鸟，小鸟，你为什么哭？”“我和小鱼的遭遇是一样的，人们过度地砍伐树木，我的家没了，于是我带着儿女四处流浪，可儿女们被饿死了只剩下我一个人??”

听着听着，我也不禁流下眼泪，想起了昔日的森林：绿树成荫，小鸟飞来飞去，小动物在森林中跑来跑去，远处时时传来一阵阵清脆的鸣叫?? 这时，我远远望见绿草丛中有几条“彩带”。于是，我跑了过去，走近一看，那并不是彩带，而是五颜六色的塑料袋。看见我，小草连忙说：“救救我们吧，把我们身上的塑料袋摘下来吧。”我连忙把塑料袋摘下来。“谢谢你！”小草伸展一下身子，长吸了一口气，激动地说。“不用客气！”我开心地笑了。朋友们，有了动物，地球才能有生机；有了树木，地球才有脉搏。让我们保护环境吧！

篇二：飞鸟与鱼

世界上最遥远的距离 the farthest distance way in the world 不是生与死 is not the way from birth to the end.而是我就站在你面前it is when i stand in front of you 你却不知道我爱你 but you dont understand i love you.世界上最遥远的距离 the farthest distance way in the world 不是我就站在你面前 is not when i stand in front of you 你却不知道我爱你 you dont know i love you 而是爱到痴迷 it is when my love is bewildering the soul 却不能说我爱你 but i cant speak it out 世界上最遥远的距离 the farthest distance way in the world 不是我不能说我爱你 is not that i cant say i love you.而是想你痛彻心脾 it is after missing you deeply into my heart 却只能深埋心底 i only can bury it in my heart 世界上最遥远的距离the farthest distance way in the world 不是我不能说我想你 is not that i cant say to you i miss you 而是彼此相爱 it is when we are falling in love 却不能够在一起 but we cant stay nearby 世界上最遥远的距离 the farthest distance way in the world 不是彼此相爱 is not we love each other.却不能够在一起 but cant stay together 而是明知道真爱无敌.it is we know our true love is breaking through the way 却装作毫不在意 we turn a blind eye to it 所以世界上最遥远的距离 so the farthest distance way in the world 不是树与树的距离 is not in two distant trees.而是同根生长的树枝 it is the same rooted branches 却无法在风中相依 but cant depend on each other in the wind 世界上最遥远的距离 the farthest distance way in the world 不是树枝无法相依 is not cant depend on each other in the wind 而是相互瞭望的星星 it is in the blinking stars who only can look with each other 却没有交汇的轨迹 but their trade intersect.世界上最遥远的距离 the farthest distance way in the world 不是星星没有交汇的轨迹 is not in the blinking stars who only can look with each other 而是纵然轨迹交汇 it is after the intersection 却在转瞬间无处寻觅 but they cant be found from then on afar 世界上最遥远的距离 the farthest distance way in the world 不是瞬间便无处寻觅 is not the light that is fading away.而是尚未相遇 it is the coincidence of us 便注定无法相聚 is not supposed for the love.世界上最遥远的距离 the farthest distance way in the world

是飞鸟与鱼的距离 is the love between the bird and fish.一个翱翔天际 one is flying in the sky, 一个却深潜海底 the other is looking upon into the sea.飞鸟与鱼的故事

有一条鱼生活在一片海域里，它每天就是不停的游来游去。一天，有一只迷途的鸟儿飞过这片海域的上空，它很疲倦，低下头寻找海中的一片陆地，水里的鱼觉得水面的光线变得有些昏暗，就抬头望向天空，这样，鱼和鸟的视线交织到了一起。孤独的鱼和迷途的飞鸟深深地彼此吸引着对方。飞鸟给鱼讲辽阔的天空，讲广袤的大地，……鱼给飞鸟讲深邃的海洋，……它们为彼此打开了一扇未知的却又丰富多彩的窗；

它们还有好多共同的话题：每个早晨的朝霞，每个傍晚的落日，每个夜晚的星空，每分钟空气里的味道，树木的，土地的，海水的，春天的，夏天的，秋天的，冬天的，……它们彼此深深爱慕着对方，这样就过了好久，它们以为此生就这样斯守，飞鸟可以忘却飞翔的天空，鱼可以忘却深潜过的海底。

谁说鱼和飞鸟就不能在一起？

一天，飞鸟看见别的鸟飞过，它想起了天空，它问鱼是否愿意和它一起感受风从身边掠过的自由，鱼看看自己的鳍没有说话；又是一天，鱼为了躲避暴风雨，深深潜入水中，在太阳重现的时候，它兴奋的问飞鸟是否能看到水中珊瑚的灿烂，飞鸟只能看着波光粼粼的水面苦笑。

它们知道了飞鸟与鱼是不可以在一起的，虽然彼此相爱，但是鱼终归是水里的鱼，飞鸟终于飞离了那片海域，永远的再也没有回来，它并不知道，鱼亦再没有游回这片海域，它们都在小心翼翼地躲避那段往事，那段飞鸟与鱼的故事。

sufficient cruise vary panel ram exhaust inlet outflow

toggle horn hypoxia inhale tissue respiration schematic distribution ambient descent electric remote barometrically altimeter undercarriage squat departure transmit initiate

cargo aural alternately momentary cutout tube stainless fan core port override shutdown spherical nitrogen connection bracket seal rupture sustain gaseous disk seamless

replace interface valve shutoff plumb corrosion resistant transducer couple frangible transverse vessel clamp thermal diaphragm regulator mechanism deployment actuator latch gallery stowage placard oronasal drain line formation ground cavity thrust lever indication transit clamp mount bimetallic discrete response teflon

throttle resolver energize tank miscellaneous plate input intensity decal etch integral

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第四篇：关于鱼儿作文500字

关于鱼儿作文500字合集五篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的鱼儿作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。

鱼儿作文500字 篇1

小鱼儿青青慢慢长大了，变的既漂亮又聪明，她决定在自己生命中这段最美好的时光里找一个恋人。

平时追求鱼儿青青的人就不少，现在更络绎不绝。鱼儿青青千挑万选之后，选中了天空中皎洁的绅士——月亮，作为自己的男朋友。可是月亮太贪玩了，白天总不见人影，经常要等到天黑之后才睡眼蒙胧地挂在空中，有时甚至整天也见不上一面，而且两人相距太远，永远也不能触摸到对方。于是，一个月后，他们分手了。

然后，鱼儿又挑中了河边的风流王子——花。但花也不是一个好的恋人，她太招蜂引蝶了，一会又有了蝴蝶妹妹，一会儿又有了个黄莺姐姐，还整天与草儿们卿卿我我，鱼儿青青受不了。于是，他们又分手了。经过两次的失败，鱼儿青青不敢再爱了，她没有勇气承受新的打击，可是又不甘心今生一直过着平淡无味的孤独生活。鱼儿伤心的哭了，可是没有人看见她的眼泪。

“不要伤心，不要哭泣，不是没有人关心你，关心你的人很多，比如我就是其中的一个。”一个声音轻柔的说。

“谁？是谁？你怎么知道我在哭？”鱼儿惊讶地问。

“我是谁，我是水呀，我虽然看不见你的眼泪，但你的泪水已经流到我的心里了”短短几句话，让鱼儿很感动，第一次动了真情，很快，他们成为了恋人。从此，他们难舍难分，谁也离不开谁了，因为如果鱼儿离开了水，就会死亡，而水没有了鱼儿，就没有了生气。

一天又一天过去了，一年又一年过去了……鱼儿正在慢慢变老，但她没有跟水说，然而水早已知晓，但也没说。终于有一天，鱼儿笑了，停止了呼吸。

鱼儿死后，化作了水，她再一次融入了水的怀抱，只是这次，他们永远也不会分开了……

鱼儿作文500字 篇2

你们相信鱼儿会说话吗？一定不敢相信吧！但我的想法和你们不同，我相信鱼儿会说话，因为动物有自己的语言。

有一天，我买了三条小鱼，一条全黑的叫小黑，一条花的叫小斑，另一条叫小奇。我给它们安排在一个美丽的鱼缸里，有几个小球和一只小乌龟陪它们玩。这三条小鱼每天呆在一起，经常背着我说悄悄话。我有时会听到鱼儿说：“小公主你真善良，每天都来看我们，来照顾我们。”我听了心里乐滋滋的。有一次的早晨，我去喂鱼食，看见小奇一点也不吃，我有点难过，怕他是不是生病了。小奇却对我说：“小主人，不要难过，也不要担心，我没有生病，只不过刚才肚子还饱着呢！”晚上我看见鱼缸里的小乌龟翻身了，怎么爬也爬上来，四脚朝天，一直在折腾，我刚想用小棒去帮它翻过来，看见了小斑连忙游了过来。用自己的力量顶它的背，顶来顶去顶不起，却把自己折腾的累死，小斑有点儿沮丧，不过它没有放弃，又灵机一动想了一个好办法。它甩了几下尾巴，游走了，只见到了几朵浪花。它游到了小奇小黑旁边，用头碰了一下，好像在说：“小奇小黑，我们三个团结力量大，我们去帮小乌龟翻过来吧！”小奇听了说：“小斑说的很有道理，朋友之间应该互帮互助，我们应该去帮小乌龟。”小黑听了也觉得对，连忙点点头。小奇小黑小斑一起摇摇摆摆的游过去，把乌龟顶回了原样，这一点证明了团结力量大。

经过这一次我明白了两个知识，第一团结力量大；第二人有人的语言，鱼有鱼的交流语言，动物也有自己的表达方式，朋友之间有友谊，有互帮互助，当然我们也要多留心观察，多多去发现大自然的科学，但不能伤害小动物，因为动物是人类的.好朋友，它们可爱善良又温顺，帮了人类许多大忙。

鱼儿作文500字 篇3

每个人都酷爱自己的童年，童年给每个人留下了难忘的回忆。在我的童年里，桩桩往事像葡萄园里的葡萄一样，一串又一串，数也数不清……

记得五岁那年，我还住在农村里。一天，哥哥从山上的小溪里捉了几条花斑鱼回来。那花斑鱼长着扁扁的尾巴，身上缀着一些红黑相间的花纹，我一见就喜欢得不得了，就央求道：“哥哥，你把小鱼给我养吧！”哥哥回答道：“行啊！不过你可要保证把它给养好哦！”我一听，高兴地拍着胸口保证：“行，绝对没问题！”

刚开始，我定时给小鱼们喂食、换水，小鱼们都平安无事。

转眼入了冬，我家后面水塘的面上都结了一层薄薄的冰。这时，我突发奇想：“鱼儿难道不冷吗？鱼儿不需要温暖吗？”我便把鱼儿们小心翼翼地捧在手心里，对着太阳想让它们暖和暖和。刚开始，小鱼还蹦来蹦去的，我还以为它们这是高兴的呢！过了一会儿，它们不动了，我还以为它们这是舒服得睡着了呢！晒了好久，我才把鱼放回鱼缸里。这时，我看到鱼儿全浮在了水面，肚皮朝上——死了。

哥哥回家以后，见我伤心地躲在角落里哭，又看见鱼肚皮朝上，就问我鱼是怎么死的。我把经过一五一十地告诉了他，他听了哭笑不得，本想训斥我一通，可见我已经那样伤心，也就没有再说什么，只是默默地和我一道，把小鱼埋在了后院，还为小鱼举行了一个隆重的葬礼。

这件事情虽然已经过去了很久，但却像在我的脑海里生了根一样，挥之不去。现在想起这件事，我还会忍不住笑出声来呢！

鱼儿作文500字 篇4

秋天到了，树叶一片一片地从树上落下来，飘在河面上。河里的鱼儿快乐地游来游去。

一天，一个小朋友把吃剩一半的鸭梨扔进河里。“噗通”一声，鸭梨落水的时候，一条小鱼儿正好从一旁游过。说时迟，那时快，小鱼“嗖”地游了过去，鸭梨差点儿砸到了小鱼。小鱼吓坏了，它跃出水面，一瞧，只见一个小朋友正兴致勃勃地沿着河道向前走去。“哎！”小鱼急匆匆地游过去，叫住了他。“你怎么能把鸭梨扔到河里呢？差点儿就砸到了我！”小朋友头也不抬，不理会鱼儿的话。“现在的人类真不文明！”小鱼自言自语地嘀咕着。

接下来那几天，又有人往河里扔垃圾，有香蕉皮、肉骨头等，河里的鱼儿时不时地被岸上扔下来的东西吓坏了，真担心哪一天被砸伤。怎么办呢？这天，当夜幕降临时，皎洁的月亮映在河面上，鱼儿都游了出来，趁着月色，在讨论如何保护自己，不被人类扔下的垃圾砸到。鱼儿们绞尽脑汁，也想不出比较好的办法。一条小鱼说道：“如果下雨就好了，人们比较少出门，这样就少扔垃圾了。“可是，他们也会打伞出门呀！”另一条小鱼应和着。“等等，你说伞，对呀，咱们可以打伞出门呀！这样，就不会被人类扔下来的垃圾碰到咱们的一根寒毛了！”“对，就这样！”最后所有的鱼儿达成了共识。就这样，鱼儿们为了不让垃圾砸伤，只好个个提心吊胆地撑着伞，不信，你可以去河里瞧瞧！

树叶依然一片一片地从树上落下来，飘在河面上，仿佛在安慰鱼儿：“一切会好起来的，相信人类会醒悟的。”

鱼儿作文500字 篇5

大家好！我是一条叫做“寻梦”的鱼儿，我的家乡就是美丽的射阳，这里山清水秀，很多日子，我探出头，看着这美丽的世界：风，吹得轻轻的；花，开得漫漫的；天，蓝得像大海，每一次我都陶醉在这美好的景色中。

可好景不长，一天，我约好了美人鱼去散步。忽然，一个可乐罐从天而降，幸好我动作敏捷，没有被砸到，可美人鱼的尾巴却被砸伤了，鲜血直流，我立马背上美人鱼向海底医院游去。

到了海底医院，我惊呆了：这里简直是“鱼山鱼海”，水泄不通。我们只好硬挤了进去，为美人鱼抢了一个病床号。接着，我便环顾四周，到处都是被砸伤的鱼，鲜血染红了海水。仰望天空，它已由湛蓝变为乌色，到处冒着浓烟，使人喘不过气来。

这时，市长海马先生露面了，大家都游上去，诉说着自己的不幸遭遇。海马市长摆了摆手，说：“大家安静一下，我们已经讨论过了，只能每条鱼儿都发放一把伞，出门时打着它。”说罢，分给了我们几把伞，我无可奈何，只好接着它。

回去的路上，我心里一直想着：人类，地球是我们能够自由生活的唯一星球，许多物种都生存在这，你们不是一直倡导低碳排减，绿色生活吗？那为什么又来破坏其它生灵的家园呢？

时间不长，人类认识到了问题的严重性，开始保护环境，治理污染，动手打捞河中的垃圾，施行低碳排放，爱护树木花草……河水变得更加清澈了，天空又变成了一块晶莹透亮的蓝水晶，空气也变得更加清新了。我们出门再也不用打着伞了。

我在这里呼吁：保护地球环境，从自我做起，从身边小事做起，创造一个共同的家园，让一切变得更加美好！

第五篇：鱼儿的启示作文

鱼儿的启示作文3篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的鱼儿的启示作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

鱼儿的启示作文 篇1

望着窗外那几乎一成不变的天空，心情压抑不已，浓厚的灰云密不透风，一眼望去，尽是灰色。

开学也有一段时间了，学校的生活依然是那么平淡，每天的生活似乎都一样，面对这规律性的生活节奏，除了无奈，还是无奈。

每天都是头顶昏暗的天空，脚踏凄清的'街道，向着学校赶去……

想着想着，忍不住又叹了一口气，无意间瞥见在客厅的一角，一个盛水的玻璃缸孤零零的躺在那儿。两条小鱼正在水中灵活的游动，看着它们在那乐此不彼的游动，似乎很开心啊。纳闷啊，那鱼缸也不过足球大小，它们只能在那么小的空间游动，还开心？

怀着好奇，我跑到鱼缸旁，眼睛死死的盯着那两条鱼，似乎想从中看出什么。那鱼儿见有人来了，似乎更开心了，扭着那瘦弱的身躯，（汗、幅度那么大、也不怕断了）游动时时缓时快，就像小孩似地在那儿炫耀自己的舞姿。

看着鱼儿在那窄小地空间大展身手，我似乎明白了什么。

再次望向窗外那一成不变的天空，银灰色的云朵，感觉，很美……

鱼儿的启示作文 篇2

今天，我看到了一副漫画——《书上说：鱼儿离不开水》，让我感受很深。

画面上有一个捧着一本百科全书的人，在水井边钓鱼。因为他在书上读到“鱼儿离不开水”，所以他认为井里有水，一定就会有鱼。书上都说了鱼儿离不开水，那就一定不会错。像这样不把生活实际和书中内容结合在一起的人，又如何能钓到鱼呢？

生活中这样的人不少。“死读书”，“读死书”，“读书死”似乎成了这类人的“座右铭”。他们整天窝在家里，唯一做的事情只有看书、读书。即使偶尔做点其他的事情，也只是照本宣科。这类人，整日读死书，会忘记一些生活常识，有些人更加严重，甚至会去照着书中的内容死搬硬套，去做一些危险的事情。

可细细想来，难道世上真有从小就这样的人吗？不是的，其实是因为父母的“严格”教育，或是过多的压力，让孩子整天就是学习学习，实际就是在抹杀孩子爱玩、爱闹的天性。随着时间的慢慢推移，孩子只会“浸在”书海里，不管考试多么优秀，到了生活实际中，不会变通，也只是一场空。父母给予的压力，让孩子通过学习取得好成绩，未来过上快乐的生活。可想不到很多做法会适得其反。

读书，是为了学到新知识，把知识运用到生活实际中去。而“死读书”就是在为成为“书呆子”而努力。虽然只有一字之差，可结果却是天地之别，云泥之别。

鱼儿的启示作文 篇3

从小到大，我就对鱼儿能在水里呼吸的问题感到非常好奇，我在水中只能憋一会儿气，为什么鱼儿在水中就不用出来换气呢？爸爸告诉我，因为鱼是用鳃呼吸，鳃能吸收到水中的氧气，而人是用肺呼吸，肺只能吸收空中的氧气。

那么鱼鳃是怎么吸收水中氧气的呢？带着这个疑问，我上网一查，原来，鱼在水中时，嘴巴会不停的一张一合，它张嘴时，把水吸入，鳃盖关闭；闭嘴时，鳃盖打开，让水流出。在水流经鳃的过程中，水中的溶解氧被鳃上的微血管吸收，同时把二氧化碳排入水中。科学家早就通过鱼鳃的特点，发明了“人工鳃”，只是这种“人工鳃”体积较大，不便于使用，所以目前用途很少。我发明一种小巧玲珑的、可以过滤水中氧气的呼气面罩，面罩表面即是吸水和排水装置，通过微型的水氧分离器，将水里的氧气分解出来，直接通过输气管让人在水里轻松地呼吸。

使用了这个呼气面罩，人们便可以在深深的江河湖海里自由自在地漫游，在水里生活几个小时、几天、甚至更长的时间了。