第一篇:专题三高考AB卷
专题三 扩展语句,压缩语段
扩展语句
连词成段
B卷
地方卷
1.(2013·“北约”卷)请写一则不少于150字的笑话,并用上以下四个词语。(4分)
北大 清华 高考 状元
答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 笑的产生,总与对既有规范的调侃甚至颠覆有关。可将“高考状元”设为一人,然后编写一个故事,让“北大”与“清华”具有某种联系。注意设置令人捧腹的“笑点”。
答案(示例)某公司一个北大毕业的高管发现自己家的下水道堵了,就请一个水管工来修。修好后高管不禁对着账单大叫:“什么!就30分钟你收我工资的1/3!”水管工说:“你也可以干啊。不过你得说你只是小学毕业。公司不喜欢学历太高的人。”于是高管就去当了水管工,收入一下变成了原来的三倍。几年后公司决定把水管工的文化水平提高到初中。老师抽一个人上来写圆面积公式。这个高管被抽中,不过他已经忘了,只好从头推导:把圆无限分割后积分。但他得出的结果是负的。他非常尴尬,忽然下面一人说:把积分上下限交换一下。高管感激不尽,等他走下来,那个同事小声说:“我当年是读清华的高考状元„„”
话题拓展
B卷
地方卷
2.(2015·四川卷)《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。要求:①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60~80字。(6分)答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 本题考查“扩展语句”和“简明、连贯、得体”的能力。要求考生根据具体要求,把原有句子进行扩大,加以阐述、发展或引申,使句子更丰富,表达更充分。它要求考生既要从原有的语句中悟出所暗示出的范围和方向,又要求考生在原句(或段)所限制的范围内尽量地发挥,能较全面地考查学生的联想、想象力和语言综合表达能力。
答案(示例一)自己不想说的话,不强求他人说;自己不愿听的话,不强求他人听;自己不愿做的事,不强求他人做。设身处地感受他人难处,推己及人避免强人所难。
(示例二)为他人生活提供方便,为和谐相处创造条件;为他人成长贡献力量,为共同发展奉献智慧。在成全他人中成就自我,在分享快乐中创造幸福。3.(2014·四川卷)请紧扣下面画线句的观点,结合《论语》或《三国演义》的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,不少于60字。(6分)“和”是中华文化的精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 续写题在去年考查的内容为,让考生从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人续写,主要是从人物角度考查,而今年的考题不光注重名著中所蕴含的文化内涵,还要能够正确理解中国人的核心价值观“和”,这就要求考生对名著有很深的认知度,并且具备相应的对名著阅读的理解感悟的阅历,通过灵活地运用语言表达自己的思想感悟。
答案(示例一)《论语》中既有“礼之用,和为贵”的行事准则,也有“君子和而不同,小人同而不和”的谆谆告诫,也有“和无寡,安无倾”的社会理想,这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。
(示例二)诸侯割据,群雄逐鹿,三国鼎立。生灵涂炭渴望休养生息,社会动荡渴望和平安宁,战乱频仍祈求国家大治,宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。
4.(2012·江西卷)生活中,总有那么一曲旋律或几句歌词,拨动过你的心弦,引起过你的共鸣„„ 请你用动情的笔墨把它抒写出来。(15分)要求:①侧重在描写中抒情,并结合使用议论;②运用排比修辞和疑问句式;③结构相对完整,语言简明、准确、生动;④不少于200字。答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 本题考查语言综合运用的能力。审题时应先明确材料中“它”的指代内容,应该是由我们熟悉的旋律或歌词引发的心理感受、思想共鸣等。这是考生答题的触发点。另外,由于是语言综合表达题,作答时应注重结构相对完整以及语言表达简明、准确、生动等方面的要求。当然,抒情、议论、排比、疑问句式这些都是得分点,缺一不可。
答案(示例)“我想要怒放的生命,就像飞翔在辽阔天空„„拥有挣脱一切的力量„„”每次听到这高亢深情的歌曲,我总不免热血澎湃。是的,我要如苍鹰般搏击长空,如游鱼般飞跃龙门,如高山般直指苍穹。我不甘于庸庸碌碌,不甘于毫无思想地任由命运摆布,我渴望超越平凡,实现生命的怒放。在那生命的雪山之巅,我看见雪莲花在阳光下闪烁的圣洁的光芒,我看见绚丽的生命之桥横贯天空,绽放七彩的光芒。我知道,生命有限,但希望热情无限。古今多少伟人,我愿追逐他们的脚步,前路坎坷吗?迷茫吗?我不怕!
情景描述
B卷
地方卷
5.(2015·湖南卷)根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字,100字左右。(6分)苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!
面对万民翘盼,___________________________________________________。只见青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。
解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。开头两句为本段提供了语言的背景。让你想象的内容正是在这个背景上来展开。因此,我们就应该围绕着“女娲忧心如焚”“女娲补天”来展开联想,并以此展示我们的语言魅力和思想境界。
答案(面对万民翘盼)女娲召集自己的同仁伙伴,经过商议,最后决定要拯救万民百姓于水火之中,让他们安居乐业。于是女娲炼五色石把天空补缀得五彩斑斓,斩断神鳌的四肢巨足撑起天空四极,又竭尽智慧消灭天下各种怪兽,最后使天地定位,洪水归道,烈火熄灭,天下四海归于平静,天下百姓终于有了平静安定的生活。女娲补天,体现了女娲临大难、担大任的崇高责任感和使命感。
6.(2013·天津卷)阅读《春暖花开》歌词片段,按要求作答。(5分)
春暖花开,这是我的世界。每次怒放,都是心中喷发的爱。风儿吹来,是我和天空的对白。其实幸福,一直与我们同在。
春暖花开,这是我的世界。生命如水,有时平静,有时澎湃。穿越阴霾,阳光洒满你窗台。其实幸福,一直与我们同在。
(1)将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文,限60字内。(3分)答:___________________________________________________ ___________________________________________________(2)仿照“生命如水,有时平静,有时澎湃”,写一句歌词,注意押韵。(2分)答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 本题考查扩写语句和仿写语句的能力,第一小题,要注意题目要求——散文、限60字内,还要注意扩写的重点。扩写时,要符合语境,展开想象,语言优美。第二小题,明确题目要求,注意例句特点,例句采用了比喻的手法,后两个分句中的“平静”和“澎湃”形成对比,所以在写例句时,要比喻恰当,后两个分句构成对比,尾字押韵。
答案(示例)(1)风儿吹来,它是我和天空的信使,它给我带来天空的问候和祝福。风儿啊,请你代我向天空捎话,告诉它,我会幸福的,我是幸福的。(2)生命如歌,时而舒缓,时而慷慨。
压缩语段 筛选概括
B卷
地方卷
7.(2016·江苏卷)某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是()(3分)第一组:《看见〈看见〉》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组:《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》
A.读书万卷 寸草春晖 我思我在 B.悦读生活 寸草春晖 指点江山 C.悦读生活 那些花儿 我思我在 D.读书万卷 那些花儿 指点江山
解析 本题考查提炼语意的能力。解答此题,首先要仔细归纳各组文章名字所透露出的内容或情感的共同点。第一组写的分别是读后感、自己爱读书、读苏轼有感和家中的书,都与读书有关,但表现了阅读的多面性和对阅读的喜爱,所以宜用“悦读生活”。第二组写的分别是同桌、经历、同学、心情,同表现“报答父母恩情”无关,因此该用“那些花儿”。第三组写的都是自己的思想和感悟,并不是写对时政的看法,因此该用“我思我在”。答案 C 8.(2015·天津卷)下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是()(3分)相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,但怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,终于找到了答案。
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。C.踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。
D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。解析 本题考查理解文段含意的能力。A项,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的意思是说:在追寻真理(真知)方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地(上天下地)去追求和探索,现引申为到达目的的路虽然模糊不清,但我要不失时机探索而行。与故事内容不符。答案 A 9.(2015·山东卷)阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。要求:①要点全面;②不超过50字。(4分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 本题考查压缩语段的能力。解答这道题要按照主要内容志愿服务来找其作用,每个句子是一个作用,把每个句子的核心内容摘取出来然后重新组合句子即可。
答案 ①能够弥补政府和市场服务的不足;②推动社会文明发展;③实现个人美好价值;④使人获得精神满足。
10.(2014·山东卷)概括下面这段话的主要内容,不超过55字。(4分)近来,共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动,鼓励青少年结合自身学习工作实际,写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里,33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上,编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过9 000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力的青春正能量。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 本题是压缩语段题。这段话一共三个句子,第一句交代共青团中央发起的一项活动及其要求,第二句是介绍活动开展的情况,第三句是总结这次活动的意义。概括起来就是团中央发起了网络活动;广大青年积极响应;为弘扬社会主义核心价值观,为网络注入了正能量。除此之外,本题还需要注意字数的限制。
答案(示例)为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了“青年好声音”网络活动,广大青少年积极响应,为网络注入了正能量。
11.(2014·辽宁卷)概括下面语段的主要信息,不超过45个字(含标点符号)。(5分)长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射,届时将搭载“嫦娥五号试验器”,执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道,长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”,芯级火箭增高1.5米,两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术,可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据,实现了“实时问诊”和“宽带传输”。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 这是一则新闻,对新闻内容的压缩,可以先找出其叙述的主要对象,即长征三号丙改二型火箭。然后分析新闻材料,筛选出关于这一对象的主要事件及其发展情况,然后再加以提炼概括。
答案 长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻关。
12.(2014·重庆卷)阅读下面材料,按要求答题。(4分)雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。出现雾时,空气中相对湿度大于95%,含水量一般为0.1~1克/立方米,形成人们的视觉障碍,一般情况下,水平能见距离低于1千米,而轻雾能见距离在1千米到10千米之间,给人朦胧飘渺的感觉。
霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成,它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时,虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊,空气相对湿度小于80%,水平能见距离明显缩短,一般在10千米以下,给人不甚透明的感觉。
(1)概括雾和霾的不同点,要求:16字以内。(2分)答:___________________________________________________ ___________________________________________________(2)概括雾和霾的相同点,要求:16字以内。(2分)答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 本题要求根据材料在规定的字数内概括雾和霾的不同点和相同点,由于有字数限制,表达必须做到简明准确。
答案(1)雾由微小水滴(冰晶)组成,霾由烟尘颗粒组成。(2)都是悬浮体,都能构成视觉障碍。
13.(2014·大纲卷)下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容,请按性质的不同将它们分为两类,并为每类命名。(4分)①具有良好的职业操守及团队合作精神。
②有较强的沟通、协调和组织能力,以及对突发事件的应变能力。③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。④分析影城每月的运营状况。
⑤热爱影城工作,有影城管理的相关知识。⑥协助运营经理管理影院日常工作。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 解答此题需注意题干中“招聘值班经理”这一关键信息,其次注意对六个句子的内容和结构进行分析。
答案 第一类:③④⑥ 命名:岗位职责 第二类:①②⑤ 命名:任职要求 14.(2013·浙江卷)用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过25个字。(4分)太阳怨云:“你为什么总是匆匆跑掉?”云怨风:“你为什么吹得我站不住脚?”风怨太阳:“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑?”
最后,雨一直下不来,禾苗干死了。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 上面一段文字的关键字是“怨”,最后是“禾苗干死了”,是结果。联系现实,事情办不好或办不了,往往就是责任方相互推诿指责的结果。做好本题要把寓言中的事物与现实中的人事联系起来分析。
答案(示例)讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。
15.(2013·安徽卷)某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览,展览包括四个板块。请根据下面的材料,为展览拟写总标题和各板块标题。要求:简明生动,每个标题不超过8个字。(6分)“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计,除少数非核心零部件之外,绝大部分零部件都是“中国制造”,总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势,即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能;与国际上现有的大深度载人潜水器相比,其综合性能稳居前列。2012年6月24日,“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7 062米的深处,全世界为之瞩目。此次深海作业的成功,证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力,标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。总标题:________ 板块标题:①________ ②________③________ ④________ 解析 所给语段共五句话。①交代名称:潜水器;②强调中国制造;③阐述三大优势;④介绍其下水事件;⑤介绍下水的积极意义。板块标题可围绕后面四句话的主要内容拟定。总标题可突出材料中关键的要素:名称(“蛟龙”号、深海载人潜水器)、地位(第一台、世界第一流)、特点(中国制造),另外,要注意每个标题不超过8个字的要求。答案 总标题:中国蛟龙
板块标题:①中国制造中国龙 ②世界第一流 ③蛟龙顺利下潜 ④探宝四大洋
16.(2012·四川卷)下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15字。(4分)自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明的隐逸一方面;自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面,他处处都最近人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 解答此题,要学会逐句分析,把握重点词句,然后进行归纳整合。要注意不要超过题目中所规定的字数。文段从两个角度来评价陶渊明,一是隐士,二是忠臣。把握住这两点,就好归纳了。答案 陶渊明是最近人情的隐士与忠臣。
新闻类压缩
B卷
地方卷
17.(2012·浙江卷)阅读以下新闻材料,根据要求答题。(5分)不久前,某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示,69%的学生认为与父母有代沟,其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说,与父母沟通时,除了学习再无别的话题。(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。(2分)答:___________________________________________________(2)就此现象谈谈你的看法。(不超过80字)(3分)答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析(1)这是一道说明性语段压缩题,说明的对象是“学生与父母”。这是由“你觉得你离父母有多远”这句话分析出的;对象如何,下文的内容应重点围绕“学生和父母之间没有话可说”而展开,据此分析出“学习”和“代沟”两个词。由此,这个“一句话”可概括为一个是“代沟”的问题,一个是“学习”的问题。(2)本题是针对现象说观点,注意不要脱离“学习”和“代沟”。答案(1)调查显示,多数学生与父母存在代沟。(或“调查显示,学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题”)(2)(示例)学生以学业为主,父母关心成绩没错;但我们的成长路上不仅只有学习成绩,强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。
下定义
B卷
地方卷
18.(2013·山东卷)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。(4分)作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 本题考查概括语句的能力。下定义要记住一个公式:被定义概念=种差+邻近属概念。第一步:提取“邻近属概念”。首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念,即邻近属概念。第二步:寻找种差。就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性,这些属性提取时一个也不能少,否则会造成定义不严密。第三步:整合成单句。整合成单句就是将被定义者、种差、属概念,用“是”“叫”等一类连接词连接起来,使之符合“被定义概念=种差+邻近属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序,合理排序。确定陈述语序时,一定要仔细分析所给种差的材料,寻找其中的陈述线索,是时间顺序、空间顺序,还是逻辑顺序。本题被定义概念是“创造”,临近属概念是“活动”,种差是“获得成果且首次获得”和“创造包括思维活动和行为活动”,然后按照顺序和字数要求来下定义。
答案 创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。
19.(2012·浙江卷)从下列材料中选取必要的信息,为“食品添加剂”下定义。(3分)①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 这是一道下定义的题,定义的格式为“××是××”。本题是为食品添加剂下定义,分析所给4句话,我们提炼出主干为“食品添加剂是物质”,然后把其他内容按顺序排在宾语“物质”前即可。
答案 食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
提取关键词
B卷
地方卷
20.(2016·浙江卷)提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分)引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。答:________ ________ ________ ________ 解析 本题考查语段的压缩的能力。第一段告诉我们话题中心是“引力波”,第二段强调“美国”“首次”“发现”的“意义”,第三段谈“影响”。答案 引力波 首次(或“美国”)发现 影响(或“意义”)21.(2012·重庆卷)下列材料对“蝴蝶鱼”作了介绍,请筛选信息,用四个短语加以概括。要求:保留主要内容,每个短语不超过10字。(4分)蝴蝶鱼,属蝴蝶鱼科,是热带海洋观赏鱼的名角之一,有120余种,90%生活在印度洋和太平洋。它们拥有美艳的体色、娇美的轮廓,两侧扁平椭圆的体型,既小又尖的嘴巴。许多蝴蝶鱼尾部都有一个似眼的黑圆斑点,那是它们用来诱骗攻击者的假眼,作用在于使攻击者错误地攻击其坚硬的背鳍刺端,以确保自己的安全。其食性以藻类、海绵珊瑚为主,有些品种也会吃一些小动物及浮游生物。
答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析 题干要求用四个短语概括蝴蝶鱼,联系提供的这段说明性材料来看共四句话,每句话各介绍了一个方面,因此可以据此来组织答案。
答案 热带海洋观赏鱼;体型体色独特美丽;尾部斑点确保安全;食性丰富。
第二篇:2021年广东高考会分AB卷
考前这段时间,应主要用来抓知识的主干,进行强化记忆,如何调整好心态,搞好最后的冲刺,从容步入考场,从容应考十分重要。下面是小编精心推荐的2021年广东高考会分AB卷吗,仅供参考,欢迎阅读!
2021年广东高考会分AB卷吗
高考中采用AB卷,指的是考场中一部分考生分发A卷,另一部分考生分发B卷,二者之间题号相同,但选项顺序不同,因此AB卷的标准答案也是不同的。
大家需要知道的是,高考分为AB两卷开考,主要是为了防止考生作弊,和是否实行新高考并无直接关系。
目前,官方尚未有取消AB考卷的相关消息,所以,预计今年广东高考仍旧会分AB卷。
AB卷的由来和作用
广东高考已有数年采取AB卷的考试卷型,为什么要这样安排呢?和高考考场座位编排有什么关系?下面为大家详细介绍一下。
谈及AB卷的由来,就不得不提高考作弊的现象。多年来高考考场作弊的情况层出不穷,主要方式无非是:偷看他人答案、打小抄、传纸条、以手势和眼神等方式传递答案、考场内外勾结传答案、监考人员故意放水等。
如果所有考生的试卷都一样,那么离得近的人想互相作弊、传递答案也会相对容易。因此,为了打击作弊,一个重要手段就是让试卷不同、标答不一致。给同一考场的考生发放不同的考卷,则可以大大降低他们协同作弊的机会。
试卷的不同,并不是指题目内容不同,而是指运用错位编排的方法,使得试卷在题目序号、选项排列、排版样式等方面形成差别,令同一考场中的试卷达到题号相同、答案不一,实现“一卷多版”。
考前心理调整
对考生来说,高考在一定程度上决定了人生的道路,是人生一次重大的转折点,这使得许多考生存在着巨大的心理压力,如果说考生掌握的知识水平是高考成功的基础,是高考成功的硬件,那么考生考前心态的调整是高考成功的软件。如果没有良好的心态,考生就难以在考场上正常发挥,甚至可能导致高考失败。如何调整好心态,搞好最后的冲刺,从容步入考场,从容应考十分重要。而且,越临近高考,心理调节就越关键,越重要。考前的心理准备注意以下几点。
1.作一些积极的自我暗示
树立必胜的信心复习已经进人了最后的冲刺阶段,时间紧迫,复习过的知识多了,考生反而会感觉到自己似乎还有这样那样的知识没有掌握好而紧张。这时候应该作一些积极的自我暗示:“我的成绩一向是好的,高考一定能成功”。或“我是行的,尽管过去的成绩不怎么样,但高考时一定会正常发挥,取得好成绩”。常作一些积极的自我暗示,就能树立信心,有效地消除对考试的紧张感和恐惧感。
2.正确对待别人的期望与评价
“望子成龙,望女成凤”。希望自己的儿女、学生能考出理想的成绩,是家长和老师的普遍心理,而这种心理无形中给学生造成了巨大的压力。过多考虑自己考好了会怎么样,考不好又会怎么样,就会在复习中顾虑重重,考试中患得患失。一旦遇到难题就会担心自己解答不出来,达不到父母和老师的期望,从而产生焦虑的心理,使得思维因恐慌变得混乱,造成后面容易的题目也做错了。因此,这段时间学生应该排除一切杂念,不要在乎别人的期望与评价。另外,这阶段家长和老师也不要给学生提出任何要求,让学生保持轻松愉快的心情。家长也要注意保护、培养孩子的自信心,帮助孩子克服紧张情绪,更不要把自己的紧张、焦虑情绪传染给孩子,首先家长要有一颗平常心,把战时当平时,用轻松、镇静的情绪去感染孩子。孩子情绪稳定,才能保证正常发挥。
3.注意调节好自己的期望值
进入高三后,学生一般都会给自己确定一个目标,家长和老师也会给学生提出一些要求。对自己高要求,本来是好事,但如果脱离了客观实际,则会适得其反。在这最后的阶段里,还会有一些测验与模拟考试,学生应根据自己前一两次考试成绩来给自己确定期望值。期望值不能定得过高,定高了,在考试时感觉总是达不到,就会产生焦虑心理,就会感到灰心丧气;定得合适,考试时就容易感觉预期目标达到了,从而获得成功感,产生愉悦心情,增强信心。
4.学会体验成功感
对成绩一般的学生来说,这一点尤为重要。每当自己解决了一个难题,就应该好好地体验一下成功感,这样就能够对自己产生新的认识,对自己更有信心。在考场上遇到难题紧张起来时,体验一下自己过去的成功感,就能放松紧张的心情,把平时没能发挥的潜能挖掘出来,获得考试的成功。
5.以平和的心态对待考试
在考试中,任何难以预料的事情都会发生。有时可能是这科试卷的难度不大,或是自己复习的要点抓对了,感到很容易;有时可能是这科的难度特别大,或是自己复习的要点把握得不够好。碰到前一种情况,不能忘乎所以,不能被兴奋冲昏了头脑。要知道,你感觉容易,别人也会感到容易的;碰到后一种情况,也不要紧张恐慌,垂头丧气。要知道,你感觉难,别人也感到难的。这时候,就应该以平和的心态考下去,只要发挥出了自己正常的水平,就一定能够成功。
高考前一天的注意事项有哪些
1、心态决定一切
尽最大的努力和做最坏的打算,以平常心对待高考,高考前夕需要冷静。平常紧张的话,可以找父母朋友谈谈心,适当的交流有助于舒缓紧张情绪。
不过考生们要注意,千万不要扩大紧张情绪。部分考生总是怀疑自己还有很多知识没复习到位,匆忙找同学借笔记来复印,这只会徒增紧张情绪罢了。
2、注意饮食和运动
高考前一天,一定要注意自己的饮食安全,不要吃太油腻的食物,也不要吃得太饱;同时不要参加剧烈的运动,避免体能消耗过大而发生意外,可以适当散步和慢跑减缓心理压力。
3、看考场
高考前夕最好提前去看考场,搞清楚自己的考场位置,选择自己最佳的出行路线。同时备好多个出行方案,以免高考当天人多造成堵车。
如果考场开放,最好在自己的位置坐一会,熟悉周围环境,找找考试感觉。这样高考当天可以迅速进入状态。还要注意查看教室是否有挂钟,考场附近的厕所在什么位置。
4、天气状况
要提前一天查看高考的天气预报,确定是否要带雨伞,穿多少件衣服。当天气出现较大的波动时,对于天气较为敏感的考生来说,要做的就是调整好自己的心态。
要知道天气的好坏在于我们内心的感受,试着保持镇定,把注意力集中在高考答题上,要坚信主宰你命运的是自己而不是天气。
第三篇:管理心理学AB卷及答案(最新)
管理心理学AB卷试题及答案
一、填空题,10题,共20分;(前8题必考)
1)马斯洛的需要层次理论,他认为人的需要可分为五类(生理需要/安全需要/社会交往(归属)需要/尊重需要/自我实际的需要),最原始的需要是(生理需要)。P27
2)工业心理学的创始人,管理心理学的先驱是(梅奥),提出了“人际关系”理论;P26
3)勒温创建了“场”理论,在管理心理学中称为(群体动力理论);P26
4)(二因素结构理论)---斯皮尔曼;(群因素结构理论)—塞斯登;(智慧结构理论)—吉尔福特;P10
45)古希腊希波克拉特把人的气质分为(胆汁质/多血质/粘液质/抑郁质);P87
6)领导者必须掌握三种技能(技术,人文,观念),其中重要的是(人文技能)。P259
7)企业经营管理价值观主要有(最大利润价值观)、(企业价值最大化价值观)、(企业价值---社会效益最优价值观);P159
8)领导行为中最重要的是(人群关系行为)。P254-25
59)激励是指激发人的(动机),使人有一股内在的动力,朝着所期望的目标前进的(心理活动过程)。过程型激励理论着重研究动机的形成和行为目标的选择。P22
410)管理心理学的三大基础理论(管理学/人为学/心理学);P34
11)提出目标管理法的人是(德鲁克);P166
12)目标管理的核心是(强调成果),重视成果评定;
13)人的行为改变最容易改变的是(知识的改变);
14)激励是指激发人的(动机),使人有一股内在的动力,朝着所希望的目标前进的(心理动力过程);P2
215)决策权衡的一个重要方面是(利害原则);
16)风险型决策最忌讳(孤注一掷);P249-250
二,简答题:每题10分,共40分;
1、人的气质在管理实践活动中的作用有什么?P90
1)气质类型无好坏之分;
2)气质不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低
3)气质可以影响人的活动效率;
4)气质可以影响人的情感和行动;
5)气质是影响人的心理活动和行为的动力特点,是人的稳定心理特征之一。
2、目标管理的作用主要表现在哪些方面?P17
21)能集中企业每个职工的力量,保证完成企业的各项任务;
2)能创造一个培养各级管理人员真正领导能力的管理环境;
3)能促使每一个职工的工作能力的迅速提高;
4)能充分调动和发挥广大职工的主动性和创造性;
3、企业目标的基本内容,包括企业活动的目标和目标值。确定企业目标的原则是什么?P168
1)确定的目标值应该直接或间接地和提高企业或社会经济效益相联系
2)确定的目标值必须具有激励、诱导作用,以提高各级人员的积极性和工作能力;
4、企业目标的基本内容,包括企业活动的目标和目标值。确定企业目标的要求是什么?P168
1)目标值应定量化;
2)目标值应略高于指标;
3)目标值须有可行性;
4)已经达标的标准,不能再用作目标值
5,激励的原则包括哪些方面?P227(对职工的激励应遵循的哪些原则)
1)组织目标的设置与满足职工的需要尽量相一致;
2)公司企业的行政管理政策、规章制度,要有利于发展员工的积极性和创造力,使它们成为激励因素;
3)要有良好的管理方式和管理行为;
4)建立良好的人群关系;
5)形成良好的风气
6)创造良好的生产条件和工作环境;
6、不能自我实现的主要原因是什么?(第5章PPT里面39页)
1)自我实现是很微弱的似本能需要,容易被压抑、控制、更改和消失;
2)许多人不敢正视关于他们自己自我实现所需要的那种知识,对那种知识缺乏自知,使自己处于不确定状态;
3)文化环境用强加于人身上的规范,阻滞一个人的自我实现;
4)自我实同者是由成长性需要而不是匮乏性需要推进的,其发展和持续成长依赖于自己的潜力。
7、在管理中为什么要多使用正强化,少使用负强化?P23
4正强化是对正确的行为和有成绩的工作都给与肯定和奖励;
负强化是一切不利于生产和工作的行为造成失误要酌情给与征罚。奖励是正强化,惩罚是负强化。
原因:
1)惩罚如果处理不好,会起消极作用,甚至会发生许多坏作用;
2)惩罚只能暂时地停止不好的行为,不能导致好的行为,3)惩罚会使员工在心理上造成恐慌,产生对抗情绪,甚至对领导采了欺骗隐瞒的手段来逃避惩罚;
企业领导者应该消除惩罚的消极作用,促进职工出现好的行为,在惩罚之后,要告诉员工应该如何做,去改正,当员工有新的改正表现时,马上给以正强化,这样就能起到良好的作用。
8、(第6章PPT76页)目标管理的优点是什么?
1)目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。
2)目标管理有助于改进组织结构的职责分工。
3)目标管理启发了自觉,调动了职工的主动性、积极性、创造性。
4)目标管理促进了意见交流和相互了解,改善了人际关系。
三、论述题:
1、你的MBTI是什么类型?它有什么特点?谈谈你的这种类型对你工作的影响。√
(自己根据实际测试结果作答)
2、组织行为学与管理心理学的联系?
从组织行为学的发展来看,组织行为学可以看作是管理心理学的新发展。组织行为学与管理心学在研究的目的、对象、内容和理论来源方面是一致的。具体表现在:
(1)研究的目的相同,即通过对组织中人的心理与行为的研究,提示其规律,并以此规律指导个体、群体或组织的行为,达到组织的预期目标。
(2)研究的对象一致。组织行为学和管理心理学都把行为与心理作为研究对象。当组织行为学研究一定组织中人的行为特点及其行为规律时不可能不涉及人的行为。
(3)研究的内容大同小异。组织行为学与管理心理学的内容构架基本相同,如都包括个体问题、群体问题、激励问题、领导问题、组织文化与变革问题等。
(4)很多理论来源相同。虽然组织行为学的理论来源比较宽广,但很多来源与管理心理学的理论来源相同,如心理学、社会学、人类学、教育学、生理学。其中心理学是一门主要学科。
3、P501 现代行为科学与人群关系学派对人群关系有哪些影响?
答:人群关系学派对人群关系的看法是:
1)搞好人群关系可以使企业领导的意图便于贯彻执行,人群关系可以使职工不闹事;
2)吸收职工参与管理是为了使职工同意与接受企业领导的意图;
行为科学家对人群关系的看法是:
1)搞好人群关系是为了使部属贡献出自己的才智,汇集各方面的知识、意见、经验与决策技能,使公司的决策品质能获得改善;
2)要求部属参与管理,就是要求其贡献“人力资源”,同时给职工以自我成就;
3)从“利用”职工的观点出发谈人群关,是虚伪的;
现代行为科学学派与人群关系学派的观点都充分重视组织内的正式群体关系,将其作为目标实现的工具,充分发挥人群关系在企业关系中的优势,提高了人群关系在企业中的地位。
4、P193(西方管理心理学中有哪几种人性假设及相应的管理特点是什么?第三章PPT第二节P40)
1,经济人假设;管理特点:采用“胡萝卜加大棒”的政策;
2,社会人假设;管理特点:重视员工之间的关系,培养员工的归属感;
3,复杂人假设;管理特点:设立富有意义或挑战性的工作和目标;
4,自我实现人的假设;管理特点:根据具体的人的不同,灵活采用不同的管理措施——管理学的权变理论。
5、超Y理论的主要观点和管理措施是什么?
基本观点是:人是复杂的,不仅因人而异,而且一个人本身在不同的年龄、地点、时期也会有不同的表现。
管理措施:
1,采取不同的组织形式提高管理效率;
2,根据情况的不同,采取弹性,应变的领导方式,以提高管理效率;
3,因人,因事,因地制宜地采取灵活多样的管理方式和奖方式.
第四篇:SMT作业员考试题-AB卷
一、單項選擇題
1.早期之表面粘裝技術源自於(B)之軍用及航空電子領域
A.20世紀50年代
B.20世紀60年代中期
C.20世紀20年代
D.20世紀80年代 2.如图所示标志的含义:(B)A.ESD防护标志
B.ESD敏感标志
C.禁止用手接触PCB
D.此区域不能用手接触 3.常見的帶寬為8mm的紙帶料盤送料間距為:(B)A.3mm
B.4mm
C.5mm
D.6mm 4.下列電容尺寸為英制的是:(D)A.1005
B.1608
C.4564
D.1206
5.無引線芯片載體LCC封裝使用何種基片材料封裝:(A)A.陶瓷
B.玻纖
C.甘蔗
D.以上皆是
6.SMT產品須經過:a.零件放置 b.迥焊 c.清洗 d.上錫膏,其先後順序為:(C)A.a->b->d->c
B.b->a->c->d
B.C.d->a->b->c
D.a->d->b->c
7.目前我們車間使用的12*帶式供料器不能用于料與料間隔為(A)的帶裝料
A.pitch=6mm
B.pitch=8mm B.C.pitch=12mm
D.pitch=4mm 8.符號為272之元件的阻值應為:(C)A.272R
B.270歐姆
C.2.7K歐姆
D.27K歐姆 9.100uF元件的容值與下列何種不同:(D)A.105nF
B.108pF
C.0.10mF
D.0.01F 10.SAC305之共晶點為:(C)A.183℃
B.150℃
C.217℃
D.230℃ 11.錫膏的組成:(B)
A.錫粉+助焊劑
B.錫粉+助焊劑+稀釋劑
C.錫粉+稀釋劑 12.IPQC在QC中主要担任何种责任:(D)
A.初件及制程巡回检查
B.设备(制程)的点检
C.发现制程异常
D.以上皆是 13.6.8MΩ5%其符號表示:(C)A.682
B.686
C.685
D.684 14.SMT錫膏印刷鋼網一般無下列那種厚度的鋼網:(D)A.0.13mm
B.0.15mm
C.0.18mm
D.0.05mm 15.PLCC,100PIN之IC,IC腳距:(D)A.0.4
B.0.5
C.0.65
D.1.27 16.SMT零件包裝其卷帶式盤直徑:(A)A.13寸,7寸
B.14寸,7寸
C.13寸,8寸
D.15寸,7寸 17.鋼板的開孔型式:(D)A.方形
B.梯形
C.圓形
D.以上皆是 18.英制0805元件其長、寬:(C)
A.2.0mm、1.25mm
B.0.08inch、0.05inch C.二者皆是
D.以上皆非
19.錫膏板從貼完片到過完爐之間的時間不大于:(A)A.1小時
B.2小時
C.3小時
D.4小時
20.型號為SAC305之錫膏要求其存貯溫度為:(B)A.5~10℃
B.3~7℃
C.10~28℃
D.55~65%RH 21.上料員上料必須根據下列何項始可上料生產:(D)A.BOM
B.ECN
C.排位表
D.以上皆是 22.melf圓柱形零件點膠允收標准為:(E)A.膠直徑1.2~1.5mm
B.膠高度0.7~0.92mm C.膠偏移量≦1/4焊盤寬度
D.推力≧1.5KG E.以上皆是 23.清洗鋼網時需用到:(D)
A.防靜電手刷
B.IPA清洗劑
C.風槍
D.以上皆需
24.26.IC引腳間距=0.50mm之錫膏印刷允收標准為:(D)A.錫膏厚度于0.12~0.15mm
B.錫膏無偏移
C.錫膏成型佳,無崩塌、斷裂
D.以上皆是 E.以上皆非 25.SMT設備一般使用之額定氣壓為:(B)A.4KG/cm2
B.5KG/cm2
C.6KG/cm2
D.7KG/cm2 26.IC引腳間距=0.65mm之錫膏印刷允收標准為:(D)A.錫膏厚度于0.15~0.18mm
B.錫膏偏移≦1/10焊盤寬度 C.錫膏成型佳,無崩塌、斷裂
D.以上皆是 E.以上皆非 27.chip元件錫膏印刷允收標准為:(D)
A.錫膏厚度于0.15~0.20mm
B.錫膏偏移≦1/4焊盤寬度C.錫膏成型佳,無崩塌、斷裂
D.以上皆是 E.以上皆非 28.鉻鐵修理零件利用:(C)A.幅射
B.傳導
C.傳導+對流
D.對流 29.IR-130紅膠的主要成份:(A)
A.環氧樹脂
B.合成樹脂
C.松香
D.Sn60 Pb40 30.下列何者是鋼板的製作的制作方法:(D)A.雷射切割
B.電鑄法
C.蝕刻
D.以上皆是 31.迥焊爐的溫度按:(B)
A.固定溫度數據
B.利用測溫器量出適用之溫度
C.根據前一工令設定
D.可依經驗來調整溫度 32.迥焊爐之SMT半成品於出口時其焊接狀況是:(B)A.零件未粘合 B.零件固定於PCB上
B.C.以上皆是
D.以上皆非 33.鋼板之清潔可利用下列熔劑:(B)A.水
B.IPA(異丙醇)
C.清潔劑
D.助焊劑 34.機器的日常保養維修項:(A)
A.每日保養
B.每週保養
C.每月保養
D.每季保養 35.ICT不可測試:(D)A.短路
B.斷路
C.元件值
D.元件性能 36.ICT之測試能測電子零件採用:(B)A.動態測試
B.靜態測試
C.動態+靜態測試
D.所有電路零件100%測試 37.目前常用ICT治具探針針尖型式是何種類型:(D)A.放射型
B.三點型
C.四點型
D.金字塔型
38.对于不能立即消耗的潮湿敏感器件,應該:(C)A.由SMT物料員按正常物料集中管理。
B.SMT物料員负责烘烤后,按正常物料集中管理。
C.SMT物料員负责烘烤后真空包装,按正常物料集中管理。
39.对炉温测试時,如果测试线被轨道的托板齿缠上如果被缠上,應該:(B)A.馬上打開機蓋,戴上手套將測試線輕輕從齒輪上扯下來 B.按下红色紧急开关,待轨道停止运转再处理 C.立刻通知工程師前來處理
D.以上皆可
40.TRAY盘不是满盘(满盘数量小于60)时,不能作为满盘来装料,要将IC从哪一格子装起,正确设置数量,防止吸空而将TRAY盘吸
A.第一格 B.最中間一格 C.最后一格 D.無特別規定
41.零件的量測可利用下列哪些方式測量:(C)a.游標卡尺 b.鋼尺 c.千分釐 d.C型夾 e.座標機
A.a,c,e
B.a,c,d,e
C.a,b,c,e
D.a,e
42.有一只籠子,裝有15只難和兔子,但有48只腳,試問這只籠子中兔子有:(B)A.10只
B.9只
C.8只
D.7只
43.在絕對座標中a(40,80)b(18,90)c(75,4)三點,若以b為中心,則a,c之相對座標為:(D)A.a(22,-10)c(-57,86)
B.a(-22,10)c(57,-86)C.a(-22,10)c(-57,86)
D.a(22,-10)c(57,-86)44.CHIP元件的發展趨勢為:(A)a.0201 b.1005 c.0603 d.2012 e.1206 A.e->d->c->b->a
B.a->b->c->b->e C.d->e->c->b->a
D.a->b->c->d->e 45.下列哪種符合防靜電操作規程(C)
A.在戴腕带的皮肤上涂护肤油、防冻油等油性物质 B.一次倒出一堆IC散乱地放在防靜電盒內
C.接触ESSD及组件之前保证防静电腕带与皮肤接触良好,并接入防静电地线系统
D.带电插拔单板或帶電情況下維修電路板
46.目檢段若無法確認則需依照何項作業:(C)a.BOM b.廠商確認 c.樣品板 d.品管說了就算
A.a,b,d
B.a,b,c,d
C.a,b,c
D.a,c,d 47.若零件包裝方式為12w8P,則計數器Pinth尺寸須調整每次進:(B)A.4mm
B.8mm
C.12mm
D.16mm 48.在貼片過程中若103p20%之零容無料,且下列物料經過廠商AVL,則哪些可供用:(D)a.103p30% b.103p10% c.103p5% d.103p1% A.b,d
B.a,b,c,d
C.a,b,c
D.b,c,d 49.機器使用中發現管路有水汽該如何,處理程式:(C)a.通知廠商 b.管路放水 c.檢查機台 d.檢查空壓機
A.a->b->c->d
B.d->c->b->a
C.b->c->d->a
D.a->d->c->b 50.SMT零件樣品試作可採用下列何者方法:(D)A.流線式生產
B.手印機器貼裝
B.C.手印手貼裝
D以上皆是 E.以上皆非 51.SMT产品回流焊分为四个阶段, 按顺序哪个正确:(A)A.升温区, 保温区, 回流区, 冷却区
B.保温区, 升温区, 回流区, 冷却区 C.升温区, 回流区, 冷却区, 保温区
D.升温区, 回流区, 保温区, 冷却区
52.普通SMT产品回流焊的升温区升温速度要求:(D)A.<1℃/Sec
B.<5℃/Sec
C.>2℃/Sec
D.<3℃/Sec 53.你怎样快速判定带装物料的间距(D)A.问别人
B.让机器先打一下
C.用卡尺量
D.数料带上两颗料之间有几个孔 54.当发现Feeder不良时应该(C)
A.把Feeder拆下来,放到一边
B.只要能打,不要管它
C.把Feeder换下来,并标识送修 55.正确的换料流程是(B)
A.确认所换料站 装好物料上机 确认所换物料 填写换料报表 通知对料员对料
B.确认所换料站 填写换料报表 确认所换物料 通知对料员对料 装好物料上机
C.确认所换料站 确认所换物料 通知对料员对料 填写换料报表 装好物料上机
D.确认所换料站 确认所换物料 装好物料上机 填写换料报表 通知对料员对料
二、多項選擇題
1.常見的SMT零件腳形狀有:(B C D)A.“R”腳
B.“L”腳
C.“I”腳
D.球狀腳 2.SMT零件進料包裝方式有:(A B C D)A.散裝
B.管裝
C.盤裝
D.帶裝 3.SMT零件供料方式有:(A C D)
A.振動式供料器
B.靜止式供料器
C.盤式供料器
D.卷帶式供料器 4.對于CHIP元件,紅膠印刷允收的標准為:(B C D)A.偏移C≦1/4W
B.偏移C≦1/4P C.元件與基板的間隙不可超過0.15MM
D.推力大于1.5KG 5.在下列哪種情況下操作人员应按紧急停止开关(关闭电源),保护现场后立即通知当线工程师或技术员处理:(A B C)A.貼片機/點膠機运行过程中控制机突然死机
B.回流爐高溫區突然卡板
C.機器線體漏電
D.貼片機進出板信息報警 6.设备状态标识分为:(A B C D)
A.试用
B.正常
C.保养、维修、检修
D.封存 7.下面哪些不良較大可能發生在貼片段:(A C D)A.側立
B.少錫
C.缺裝
D.多件
8.二極管常用的封裝有:(A B C)A.melf
B.SOD
C.SOT23
D.SOT89 9.常用的MARK點的形狀有哪些:(A C D)A.圓形
B.橢圓形
C.“十”字形
D.正方形 10.下列封裝為小功率晶體管的是:(A C D)A.SOT23
B.SOT89
C.SOT143
D.SOT25 11.无接脚矩形元件(電解電容),ELA(美)和IECQ(歐)定下的主要封裝規格為:(A B C D)A.3216
B.3528
C.6032
D.7343
E.1608 12.元件焊端接腳的種類有:(A B C D)
A.金屬可焊涂層
B.金屬端帽
C.J型接腳
D.C或翼型接腳 13.SMT貼片形態有:(A B C D)
A.雙面SMT
B.一面SMT一面PTH B.C.單面SMT+PTH
D.雙面SMT單面PTH 14.下列哪種貼片元件為高溫敏感元器件:(B C D)A.melf
B.鋁電解電容
C.塑料膜電容
D.可調電感/電容 15.SMT零件的修補需用到:(A B C)
A.烙鐵
B.熱風拔取器
C.吸錫槍
D.小型焊錫爐
16.盘式料由操作员上线前自行备料,在此過程中應檢查:(A B C D)A.包裝中有無干燥劑
B.逐個檢查物料的方向 C.料盤中物料的數量
D.物料的引腳有無變形
17.换料时须检查待换物料和机器上物料的(A B C D)是否一致,确认无误后方可上料。
A.編碼
B.位置
C.方向
D.以上皆是 18.元件進行包裝有何作用:(A B C D)
A.在组装前对元件的保护能力 B.提高组装过程中贴片的质量和效率C.提高组装过程中贴片的效率
D.便于對生产的物料管理
19.在带式包装中,因物料的大小及包装盘的大小,一般其容量:(A B C D)A.对于CHIP元件为 3000~5000
B.对于SOT23元件为 3000 C.对于SOT89元件为 1000
D.对于MELF元件为 1500 20.下列對盤式供料特點描述正確的是(A B C D)A.供體形較大或引腳較易損壞的元件使用
B.需要操作工逐個添料,元件方位和質量受人的因素影響 C.高度和平面需要注意
D.可供烘烤除濕使用
21.我們產線目前規定在何種情況下使用溫度測試儀進行對爐溫曲線測試:(A B C D)A.零件更換,製程條件變更
B.錫膏/紅膠成份變更 C.每周檢查爐溫是否異常時
D.更換另外一種產品時 22.爐后檢驗人員检查焊接质量時應:(A B C D)A.依相关的技术文件对焊点进行检查。
B.依相关的技术文件检查元器件位置和方向的正确性。C.对合格品、不合格品应分别标识和放置、跟踪不合格品处理的结果和数量
D.加工双面板时,第二面过回流炉后需对前3块板正、反面全检后作為首件使用
23.在突发停电时,操作員應:(A B C D)A.对本线机器进行巡视
B.对本线机器进行检查
C.对本线机器进行处理异常处理
D.疑难及时通知工程师处理 24.在突發停電時,回流爐操作員應:(A B C D)A.取应急灯检查炉内PCB是否运行正常
B.检查UPS是否开启,开启UPS C.檢查氣壓表指針是否在0.4~0.6Mpa D.檢查氣壓表指針是否在4~6KGf 25.此防靜電標識符可用在:(A C)
A.防静电周转车、周转箱
B.装IC的元件盒
C.防静电工作椅
D.防靜電環测试仪
三、判斷題
(X)1.SMT是SURFACE MOUSING TECHNOLOGY的縮寫。(X)2.目檢之後,板子可以重疊,且置於箱子內,等待搬運。
(X)3.IPQC是進料檢驗品管,FQC是成品檢驗品管。(X)4.鋼板使用後表面大致清洗,等要使用前面毛刷清潔。(X)5.零件焊接熔接的目的只是在於把零件之接合點包起來。(V)6.品質的真意,就是第一次就做好。(V)7.JUKE710能夠貼裝的最小零件CHIPS是英制0603。(X)8.JUKE720只能貼裝IC,而不能貼裝小顆的電阻電容。(V)9.JUKE710和JUKE720的貼片時間應盡量平衡。(X)10.當發現零件貼偏時,必須馬上對其做個別校正。
第五篇:工程概预算(AB卷含答案)2006
工程概预算(B卷)(开卷)2006.12
网院06年工程管理专业学位考试
一、名词解释(每小题2 分,任选 12 小题,共 24 分)
1.工程特征
2.单元指标
3.项目投入产出估算 4.建设期利息
5.定额流动资金
6.在制品成本系数
7.其他工程和费用
8.措施项目
9.指定金额
10.措施项目费
11.企业定额
12.行政工具用具使用费
二、多项选择题(每小题3分,任选13小题,共39分)1.建筑安装工程费用项目组成中的税金项目包括()。
A.增值税
B.营业税
C.消费税 D.城乡维护建设税
E.教育费附加 2.建筑安装工程间接费中的企业管理费包括()。
A.房产税
B.土地使用税
C.车船使用税 D.营业税
E.印花税
3.下列经费中,属于企业管理费的是()。
A.临时设施的搭设、维修、拆除费用成本或摊销费用 B.现场办公费
C.差旅交通费 D..固定资产使用费
E.劳动保险费 4.分部分项工程量清单的组成部分是()。
A.项目编码
B.项目名称
C.项目内容
D.计量单位
E.工程数量 5.在工程量清单计价过程中,分部分项工程单价包括()。
A.直接费
B.规费
C.税金
D.管理费
E.利润 6.单位工程报价构成包括()。
A.分部分项工程费
B.直接工程费
C.税金 D.措施项目费
E.其他项目费 7.其他项目清单应包括(.)。
A.总承包商服务费
B.预留金
C.材料购置费 D.零星工作费
E.分包费
8.下列属于与未来企业生产经营有关的其他费用的是()。
A.勘察设计费
B.生产准备费
C.工程保险费 D.工程承包费
E.联合试运转费
9.按定额的编制程序和用途分类,可以把工程建设定额分为(.)。A.施工定额和预算定额
B.概算定额和概算指标
C.投资估算指标
D.劳动消耗定额
E.机械消耗定额 10.折旧费的计算依据包括()。
A.机械预算价格
B.残值率
C.机械现场安装费 D.贷款利息系数
E.耐用总台班数 11.拟定机械工作正常条件,主要是(.)。
A.拟定工作内容
B.拟定施工作业方法 C.拟定施工作业地点组织
D.拟定施工作业人员组织 E.拟定定额时间
12.施工机械台班单价的组成费用包括()。A.折旧费
B.大修理费
C.耗材费 D.人工费
E.燃料动力费 13.建设工程项目估算通常使用的方法有()。
A.扩大单价法
B.生产能力指数法
C.资金周转率法
D.比例估算法
E.综合指标投资估算法
14.国际工程建筑安装工程费用的构成包括()
A.铺底流动资金
B.暂列金额
C.工程总成本
D.利润
E.风险金
15.采用资金周转率法进行投资估算需要的基本数据有()。
A.资金周转率
B.单位产品成本
C.产品单价
D.产品年产量
E.流动资金
16.在国际工程中,计人直接费的保险费是()。
A.第三者责任保险
B.机动车辆保险
C.人生意外保险 D.材料运输保险
E.施工机械保险
三、填空题(每小题2 分,任选11 小题,共22分)
1.文明施工费属于措施费的内容,住房公积金属于规费内容,工程排污费属于()的内容,环境保护费属于()内容。
2.企业管理费中由企业支付离退休职工的易地安家补助费属于()费;企业管理办公用的集体取暖用煤费属于()费。
3.营业税是对()提供应税劳务,转让无形资产和销售不动产的单位和个人,就其营业()征收的一种税。
4.工料单价法是以分部分项工程量乘以()后的合计为直接工程费,直接工程费以人工、()、机械的消耗量及其相应价格确定。5.项目建议书的阶段的项目估算误差率为(),详细可行性研究阶段的项目估算误差率为()。
6.按照流动资金在生产过程中的形态和作用,可以分为三个阶段,即()过程、生产过程、()过程。
7.消费税考虑选择征税范围的出发点:一是基于()目的;二是基于()目的。8.分部分项工程量清单编码由()位阿拉伯数字表示,前()位为全国统一编码。9.在工程建设定额中,()定额是基础性定额;预算定额属于()定额。
10.人工定额按表现形式的不同,可分为()定额和()定额两种形式,它们之间互为倒数关系。
11.材料净用量的确定,一般有理论计算法、()、图纸计算法和()等几种方法。
四、问答题(每小题 3 分,任选 5 小题,共 15 分)1.规费中有哪些费用?
2.材料费成本管理对策有哪些? 3.营业税的税目和税率有哪些?
4.针对工程量清单投标报价,建筑商应从哪几方面着手? 5.机械台班定额的编制步骤?