践行雷锋精神 磨砺三平之心

第一篇：践行雷锋精神 磨砺三平之心

践行雷锋精神

磨砺“三平”之心 息县张陶中学 孙万凤 组别：教师组

邮编：464315

电话：*** 关键词：卢展工 雷锋精神平凡平静

平常 奉献

教师

省委书记卢展工说：“雷锋精神是在平凡、平静、平常之中体现出来的为民精神，奋斗精神，学习雷锋精神关键在做。新时期“三平”精神与愚公移山，焦裕禄精神，红旗渠精神一脉相承，是对河南精神的升华与总结，是雷锋精神在中原大地上的传承与弘扬。”卢书记的话一言蔽之，即“民为贵”是所有精神的内涵。如果所有的行业奋斗的最终宗旨都是为人民服务，那么这种精神就是雷锋精神，它也是雷锋精神的滥觞。

结合我县近期大力推行的国学教育论坛的开展——弘扬中华传统文化与八德素质教育公益论坛，不难发现，这两项精神文明活动的出发点都如出一辙，加强公民道德的修行。“德”的核心精神就是“仁”“爱”，爱一切自然的存在，当爱成为人的本性时，一切都顺其自然，这就是“道”——自然规律。大道至简的真理大概就是这个意思。

正如卢书记说的那样“关键在做”，作为教师，怎样在工作中践行雷锋精神至关重要，我个人有以下几点看法：

第一、领会讲话精神，明了活动开展的真正意义及欲达到的目标，按照指示，认真查摆不足，明确整改方向。

无论什么活动的宣传与推行，一定有主办方的思想，如果稀里糊涂，只是看到表皮，不明就里，势必会“羊皮羊皮，旧靴旧靴，”枉费主办方一番心血。第二、雷锋精神的核心是“为民”，时时刻刻，随地随处，不分高低贵贱，只要需要帮助和奉献，不讲条件，不讲报酬，无怨无悔。

落实到教育行列，就应该热爱教育这一行，不管它是不是“太阳底下最光辉的事业”，也不管他是否是“塑造人类灵魂的工程师”，因为党和人民需要教育，教育需要教师，这就足够了。在工作，生活，学习中用这种精神磨砺自己的品行，练就成为一种做事待人的性格，那么学雷锋就不再是一种活动，不仅只盛开在三月文明月里。

第三、正确认识教师工作的平凡。

它不仅体现在教育对象的平凡上，更体现在每天例行工作的平凡上。“十年树木，百年树人”，没有年复一年日复一日的教育，没有接力棒似的逐级教育，人才的凸显将很难引人注目。即便培养成才，也很难立即引起社会轰动效应。如果追求功利，如果追求短时效应，教育这一行实在是难担此责。即便如此，教师也要在平凡之中有伟大的追求。因为祖国的希望，国家的繁荣昌盛就寄托在孩子们身上，“少年强则国强，少年富则国富”。还有什么比教育好国家的建设者和接班人更神圣，更重要，更紧迫的职业？自暴自弃，自轻自贱，敷衍塞责，推卸责任都是不可取，甚至是可耻的行为。这样的教师目光短浅，心灵狭隘，又怎样能完成祖国托付的任务？

第四、面对被金钱社会腐蚀的人心，人性，面对每况愈下的世风，要保持平静心，平常心。

平静之中对工作的满腔热忱；平常之中对金钱物质名誉的淡泊泰然。鲁迅先生曾说：“如果有人否认金钱的作用，请他摸一摸他的肚子，那里有尚未消化的鱼肉。”父辈们常说，家有五斗粮，不当孩子王；是饿不死也撑不死的行业。但是随着国家经济的迅 猛发展，及对教育教学的重视和支持，教师的地位和工资水平都得到很大程度的提高。但是如果一心把眼光盯着钱看，用金钱衡量工作的价值，那么没有谁能准确的计算出各项工作存在的优劣高下。既然这样，教师的工作就没必要去比较收入的多少，也没有可比较性。只有心态平和地对待自己的学生，自己的学问，才能平静地钻研自己的工作，才能实现自己的人生价值。

在我国，教师被誉为“真正的无名英雄，真正的人名英雄”，我们没有上刀山下火海出生入死，浴血战场，没有面朝黄土背朝天的辛苦劳作，谈何来的成绩，人民却把无上的荣光给了我们，只有完成人民的嘱托，我们才对得起这无上的荣誉。

第五、充分认识并发挥教师的社会作用，不断学习，树立终身学习的思想，满足时代培养人才的需求，做时代先锋。

兴邦治国需要人才，人才需要教育，教育需要教师，人不是生而知之的，任何一个人的成长，都需要教师的启发，诱导和指点。一代文化巨匠和科学精英的成长，在很大程度上是教师辛勤劳动的结果。教师的活动范围，不仅局限于学校以内，也参加力所能及的社会活动。他们随时注意社会动态，密切联系群众，努力宣传时事政策，科学常识，国家建设的成就，在提高全民族的文化科学水平方面担负着重要任务，既是儿童的教师，也是当地人民群众社会主义精神文明的宣传者和教育者，历史上许多有远见的政治家和先进人物都曾经高度评价教师的工作。如果教师不自觉加强道德修养，自我教育，使自己具有进步的思想，优秀的品质，广泛的文化修养，专业知识修养以及教育学，心理学，教学教法的理论修养，又怎能坚守教师平凡的岗位，又谈何来的满腔热诚？当物质困顿时，又怎么会有高瞻远瞩，泰然处之？ 我们要有一种主动精神：既能创造性地完成自己的工作，在平凡的工作中显示自己非凡的才能，又能够主动设计自己的人生，让自己一直处于进修的状态，不断超越自己的状态。而这种主动精神，对于学生而言，也是一笔受益一生的精神财富。

我们都是平常人，但我们可以内心充盈，灵魂饱满，可以用逐渐完善的品德引领学生的成长，用不断精湛的技艺赢得学生的尊敬，因此，平常的我们在学生的心中变得非凡，平静的人生变得有波澜！

参考文献：《教育辞典》江西教育出版社 《教师手册》档案出版社

第二篇：践行雷锋精神 争做三平教师

《学习雷锋见行动“三平”之中做贡献》

组别：教师组

姓名：姚杰

联系电话：***

通讯地址：中牟一高

践行雷锋精神 争做三平教师

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上„„”

——雷锋

雷锋是那个时代的一个符号，更是我们这个时代的一种呼唤！雷锋精神是服务人民、助人为乐的奉献精神；是干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神；是锐意进取、自强不息的创新精神！省委书记卢展工同志所倡导的以“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”为主要内容的“三平”精神，是对河南人民优秀品质、优良作风和精神风貌的最好概括。“三平”精神与雷锋精神相辅相成，是对雷锋精神的继承和发扬，是雷锋精神在河南人身上的一种具体体现，更是激励我在工作中不断学习和进步的源泉。

一、平凡奉献，追求伟大

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

雷锋的一生是短暂的，但是他却用22年短暂的生命成为了“好人”的代名词，他甘于平凡，甘于做社会主义建设事业中的一颗螺丝钉，在平凡的岗位上做出了不平凡的事业；他的追求是伟大的，他把自己的一生奉献到了为人民服务的事业中去。服务和奉献是雷锋的信念，这也是作为一名教师所不可缺少的。在中牟一高这片教育的热土上，一些年近半百的优

秀教师依然奋斗在教育一线，他们一直在践行着服务和奉献的精神：一直担任班主任的张振亚老师、刘爱梅老师；长期从事高三年级教学工作的毛梅荣老师、郑志刚老师等。

“最美教师”张丽莉在佳木斯市第十九中学任教五年，一直没有拿到正式的教师编制，却在一次交通事故中为救学生而受重伤，致使双腿截肢。这是一种什么样的力量在支撑着她？正是服务和奉献的精神！也是对学生的爱，更是对教育事业的爱！

二、爱岗敬业，坚守事业

“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”

雷锋同志作为一名普通的中国人民解放军战士，没有惊天动地的事迹和惊心动魄的故事，但是他胸怀共产主义远大理想，又脚踏实地做好每一项工作，“对待工作要像夏天一样的火热”，在平凡的工作中追求卓越、实现卓越。

教师的事业也是平凡的，需要对教育事业有足够的激情和热爱。大到一个集体的领导者，小到最基层的工作者，爱岗敬业和坚守事业才是“平常之中的极强烈责任感”的表现。2012年7月2日，贵州师范大学校门口发生一起持刀伤人事件，3名保安受伤，其中2人因伤势过重，经医院抢救无效死亡。这是一种什么样的使命在推动着他们，让他们能够将生死置之度外？这就是对自己岗位的坚守，更是对他人生命的珍惜和热爱！

三、锐意进取，创新理念

“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”

雷锋同志在部队担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体；在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功1次，三等功3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”。是他的锐意进取和自强不息使他从一名孤儿成长为了一名优秀的战士！

在中牟一高的教师队伍中，也不乏这样富有创新精神的优秀教师。他们凭着对教育事业的满腔热情，对本职工作的极强责任感，对教学成果的不断追求在工作中发挥想象、锐意进取！为了提高学生的自学能力和团队协作精神，张举扬老师在担任班主任的过程中，依据学生的成绩将学生均匀分成小组，这个小组不只是在学习上互相监督，还在生活中互帮互助，设立小组情况记录本，正是这样的举措使得他带领的班级在高考中取得了优异的成绩；为了让学生在课堂上能够充分进行合作探究，王凤霞老师在安排座位的时候让成绩先进的同学和暂时落后的同学以学习小组的形式落座，这样不仅促进了同学之间的交流，还能让先进带后进在一定程度上消除了学生成绩上两极分化严重的现象。

教师的工作是平凡的，教师中班主任的工作是琐碎的，是什么在激励着他们创新？正是凭着对班级管理工作的热情和职责，优秀的班主任们不断创新，积极思维以适应不断变化的形势。

雷锋同志热爱集体、关心战士、关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

践行雷锋精神，争做三平教师，就要从自己做起，在自己的工作中需要有追求、有热情、有担当。把教育事业当做追求，对工作有完美的追求，要求自己认真完成自己的每一件工作，踏踏实实把每一件小事做好，甘于在平凡的岗位上发挥自己的才智；对待自己的工作、生活要有极高的热情，饱含激情的对待工作，力求在工作中能高效创新；要保持责任心，对领导、对同事、对自己要用最负责任的态度去工作。

拥有追求、饱含热情、敢于担当的去面对工作和生活，在实际中践行雷锋精神、争做三平教师！

第三篇：学雷锋,践行“三平精神”

学雷锋，践行“三平精神”

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。。。”我是唱着这首歌长大的青年人，雷锋是那个时代的一个符号，更是我们这个时代的一种呼唤，一种对信仰、爱心、真情、奉献的呼唤。他是榜样，更是一种力量，是推动人们去关怀、去感恩、去热爱、去奉献的力量。他是平凡的，更是伟大的。就如我们河南人的“三平精神”，平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中极强烈的责任感，就是要去爱、去担当、去奉献，也是雷锋精神的继承、延续、发展。

作为一名普通学生，我认为，学雷锋，践行“三平精神”，必须理解好他的精神内涵。因为一个人的存在状态大多时候是平平静静、平平常常、平平淡淡的，但平凡并不是平庸，平凡之中蕴藏着伟大。把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单，这包含着深刻的辩证法思想。每一个人都应该甘于做平凡人，保有平静心，守住平常态，不沽名钓誉，不激狂浮躁，踏踏实实，孜孜以求。

一、平凡岗位上也要兢兢业业

古人说：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。“平凡”是我们的人生本色。只有安于平凡，才能摆正位置，才能超脱名利有所作为。在我们平凡的工作岗位上，从眼前入手，从细节做起，把平凡、普通的工作做到尽善尽美，需要有追求、有热情、有担当，保持追求完美的工作态度，认真工作，每一件事都尽力而为；要保持热情的心，对待同学要像亲人，对待事业要像恋人；要保持责任心，带着对老师、对同学负责的态度去工作，这样就是对自己负责了。让自己的远大抱负和满腔热忱通过平凡岗位上脚踏实地的不懈努力和追求，通过不断学习锻炼，勇于迎接挑战，为自己创造赢取成功的机遇和条件而得以实现，是很实际的。

二、平凡之中强化追求，为工作注入激情和动力

雷锋为了崇高的理想，始终扎根在平凡之中，实现了平凡到伟大的跨越。践行“三平精神”要求我们以满腔的热情投入工作，坚持与时俱进，改革创新，不事张扬，奋发有为。而长期以来，我们河南省的广大老师们教书育人，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，赢得了全社会的尊重，孙阳吉、王生英、孙晨等一个个先进人物就是河南广大老师中的优秀代表，他们树立起了河南老师的光荣伟大形象，他们身上凝聚着“学为人师、行为世范”的崇高境界，彰显出河南人特有的“三平”精神。

三、在平常之中确立极强烈的责任感

责任感是事业的基石。责任感是“九层之台起于垒土”的垒土，无论干什么工作，只有具备了强烈的责任感，就能使工作臻于完善。英国首相丘吉尔说：“伟大的代价就是责任。”我们都是有责任、有担当、侠肝义胆的河南人，我们在平常的生活之中有强烈的责任感，有责任就能树立形象。从岳飞、花木兰、史可法到杨靖宇、彭雪枫、吉鸿昌，都是河南人无畏的英雄，还有我们身边在铁路上舍身救人的民工李学生，在海浪里舍身救人的民工魏青刚、迎着枪口与劫匪殊死搏斗的贾红旗、在失控的车轮下舍身救出4名学生的女教师靳伟杰。。。这些形象都彰显了我们河南人强烈的社会责任感。向全中国彰显了我们河南人新时代的精神，感动中国。

强烈的责任感是永恒的职业精神，选择了工作就等于选择了责任。执行力源于责任感，责任感决定执行力，这是一个人素质的体现。有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建奇功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀高峰。拥有强烈的社会责任感，我们才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到有许多有意义的事需要自己去做，才能感到自我存在的价值与意义，才能真正得到人们的信赖与尊重。

我们都是平常人，做的是平凡事，过的是平静的日子。因此，我们要安于“平凡”，摆正位置；善于平静，气定神闲；乐于平常，脚踏实地。否则就会好高骛远、怨天尤人、迷失方向。但是，平凡、平静、平常并不是自甘平庸、无所事事、碌碌无为。我们身边也不乏有些人好高骛远却不愿吃苦，萎靡不振却怨天尤人，迷信特权而投机取巧。“三平”精神恰是针对这些不良心态的金石良药，是端正追求、振奋精神的醒世恒言。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡！

从一个普普通通的人，到一个立足岗位，踏实肯干的人，才能成长为不畏艰难、勇于前进、不懈追求的人，才能在关键时刻成为富有爱心、侠肝义胆的人。只有在平凡之中不忘伟大追求，才能在错综复杂的环境中超凡脱俗，远离杂念，有所作为；只有在平静之中不舍满腔热血，才能在功利、荣辱面前保持清醒，不打败仗；只有在平常之中不弃极强烈的责任感，我们的抱负才能充分施展，脚步才能坚实而稳健，我们才能实现对生命价值的创造，对人生境界的提升。

第四篇：践行雷锋精神

践行雷锋精神、争当四好少年

2012年3月5日是为雷锋题词49周年纪念日，为了让雷锋精神在新一代少年儿童心目中开花、结果，让雷锋精神指引少年儿童健康成长。为此，我校少先队大队部举行了“践行雷锋精神、争当四好少年”的一系列活动。早上进行升旗仪式。仪式上大队辅导员带领全体师生唱响了《国歌》、《队歌》和催人奋进的《学习雷锋好榜样》。讲述了雷锋的生平事迹，雷锋故事及雷锋日记，师生们个个听得聚精会神。我校大队部代表还在国旗下发出了禄丰小学学习雷峰活动倡议书。中午，各中队开展了丰富多彩卓且有成效的中队活动——第一中队和第五中队观看雷锋事迹片；第二中队到粮管所打扫卫生；第三中队结合爱路护路活动到铁路边捡垃圾；第四中队与共青团禄丰总支部、禄丰妇联联合到禄丰社区打扫卫生，到敬老院帮助孤寡老人清扫宿舍，陪老人聊天，给老人送温暖；第六中队开展雷锋知识竞赛。活动中，队员们个个发扬了吃苦耐劳、任劳任怨、助人为乐的精神。此外，少先队大队部还利用黑板报、手抄报等多种渠道向广大师生宣传雷锋精神，取得了良好的宣传效果，同学们都表示要学习雷锋叔叔的“钉子”精神，用实际行动争当四好少年！

附：禄丰小学学雷锋倡议书

春天来了，她带来了绿色、带来了希望、带来了我们红领巾的向往。每当这时我们就会情不自禁的想起他，我们心中的榜样——雷锋！在我们耳边总会响起毛主席的伟大号召—“向雷锋同志学习！”雷锋同志虽然早已离我们远去，但是雷锋的名字仍然铭记在人们的心中，雷锋精神更是永垂不朽、万古长青。新时代孕育出新榜样。作为一名新时代的少先队员，我们更应该让雷锋精神继续发扬光大，为此，少先队大队部向全体同学发出以下倡议：

1、在校园内外，自觉做到不乱扔果皮、纸屑，并能主动拾起地上的垃圾。

2、尊敬师长，团结同学，热心帮助身边有困难的同学。

3、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

4、利用休息时间到校外，如敬老院等场所进行服务

5、每个星期回家帮父母做一件力所能及的事情、替父母排忧解难。

6、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力学习。

7、争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的3月5日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。同学们、少先队员们，让我们行动起来吧，从身边做起，从小事做起，让雷锋精神代代相传！

禄丰小学大队部

2012年3月5日

第五篇：践行雷锋精神

践行雷锋精神，与雷锋同行

雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践，产生于60年代，其传承了中华民族的优良品德，体现了社会主义思想道德的本质要求，也展示了中国共产党人的光辉品格，彰显着社会主义核心价值体系的精髓和要义，雷锋精神可以说是我们今天建设社会主义核心价值体系最好的彰显，也是我们时代的精神标识。雷锋牺牲50年来，我们走过了这么长的不平凡的道路，但是雷锋没有从我们的民族记忆中抹去，而且他的形象永远鲜活地活在我们的记忆力，可以说是我们中华民族精神家园的坚强支撑，也是党和人民极可宝贵的精神财富。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的光辉榜样。他以短暂的一生书写了壮丽的人生篇章，人们最常说的一句就是“他以平凡的事迹彰显了不凡的思想精神”，正是由于这一切赢得了全社会几代人的广泛尊敬，也树起了令人景仰的道德丰碑。雷锋精神是道德建设的宝贵资源，是推动事业发展的强大力量。

学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。记得在高中那时候，学习态度端正，学习刻苦努力。每天放学回家，总是先写完老师布置的作业，有时间的话，我还会做几道奥数题。我喜欢钻研，有时为了算一道难题，要苦思冥想几小时，但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法体会的。

学习雷锋，践行雷锋精神，就是要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。在假期，我会主动把我们的楼道打扫干净，还积极参加社区组织的志愿活动，到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情。捡废旧报纸、塑料瓶和旧电池，擦电话亭，撕旧广告。今年“两会”期间，社区组织到过街天桥上打扫卫生，我拿着抹布拎着水桶，不怕脏，不怕累，认真清理过街天桥的污渍，为家乡的优美环境做出了自己的贡献。

学习雷锋，践行雷锋精神，就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务。认真负责的做好辅导员和任课老师布置的每一项任务，保证从不出差错。学习雷锋，践行雷锋精神，就是要学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。我的学习不错，同学们在学习上遇到困难时，我总是有求必应，鼎力相助。有的同学被数学题难住了，我总是耐心地给他们讲解，一次不行，就讲第二次，直到他们懂了为止。帮助同学让我从中得到了快乐。

雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，像雷锋那样去工作、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量。践行雷锋精神，与雷锋同志同行。