农村支部准备资料

第一篇：农村支部准备资料

农村支部整理资料大纲（2013年—2017年）

一、会议记录：

1、支委会议记录。原则上每月召开一次。内容包括：研究制定一年工作计划；研究处理重大信访矛盾；研究讨论重大工作任务；研究支部党员教育管理方面的工作；安排部署支部党员活动；其他重大事项等方面。

2、党员大会会议记录。原则上每季度召开一次。内容包括：组织党员学习；传达、贯彻上级党组织的决议、指示；定期听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；“七一”党员活动；讨论接受新党员和预备党员转正；讨论决定对党员的表彰和处分；按期换届选举支部委员会，增补支部委员，选举出席上级党代表大会的代表；组织年终党员测评；讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

3、党课记录。原则上每半年讲一次党课。党支部书记要带头讲党课，也可以邀请专家学者、先进模范或其他党员讲党课。

4、村委会会议记录。村委会每个月至少举行一次会议，凡属于村委会集体讨论决定的事项，均应召开村委会会议。

二、活动资料；以会议记录、学习心得、学习笔记等形式体现。2014年，党的群众路线教育实践活动。2015年，三严三实主题教育 2016年，“两学一做”学习教育活动

2017年，推进“两学一做”学习教育常态化制度化

维护核心、见诸行动主题教育

三、发展党员工作。积极分子，发展对象，预备，转正。

四、党费收缴工作。

五、农村低保、五保、危房补助户、扶贫对象户等的评定

六、其他重大工程、事项相关资料

第二篇：资料准备情况

小学语文课题开题报告

我校《指导学生书写汉字的方法与策略的研究》课题，是安庆市教育科学规划立项课题（课题批准号：AJKT2010-44）。该课题已经正式开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：

一、本课题全称：

《指导学生书写汉字的方法与策略的研究》

二、本课题研究的目的、意义

郭沫若同志说过：“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事。粗枝大叶，独断专横，最容易误事。练习写字可以免除这些毛病。”可见写好字的意义重大。我校属于农村小学，孩子大多由爷爷奶奶监管，学生回家作业时，监护人对写字的指导性不强；一些低年级的教师年龄偏大，对握笔规范等要求不严，导致学生书写不规范；随着年级的升高，学生作业量的增多，也使学生追求写字的速度，而忽视写字的质量了；学生用笔也不规范，简易方便的中性笔已经替代了钢笔„„这些都影响了写字质量的提高。而新课标对每一学段都提出了明确的写字要求：低年级 “养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。” 中年级 “能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。” 高年级 “硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。”正是在此基础上，我校提出了关于《指导学生书写汉字的方法与策略的研究》的课题研究项目。

三、本课题的研究的预期目标

1、探索建立一套更为合理、更为全面的小学生书写教育体系；

2、研究的经验总结论文；

3、促进教师深刻认识指导书写的重要意义，通过大量的书写实践活动的开展，指导学生认真书写，做到正确、规范、整洁、美观；

4、师生书写形成特色，扩大学校在区级范围内的影响力。

四、本课题研究的主要内容

1、我校小学生书写现状及原有书写教育活动状况的调查分析。

2、关于培养学生书写兴趣的研究。主要研究如何激发和培养学生书写的兴趣。

3、培养学生良好书写习惯的研究。主要研究如何将写字姿势，书写习惯与书写技能三者有机地纳入到书写教育活动的全过程中来。

4、书写要求与指导贯穿到各门课程的全过程。并安排专门的书写指导课。

5、指导正确美观书写方法的研究。主要研究如何指导观察、书写和指导寻找汉字的书写规律，写出规范美观的汉字。

6、书写激励制度的研究。主要研究评价方法和奖励措施。

五、本课题研究方法

本课题研究以行动研究为主，辅之以案例分析法、实验法、经验总结法和文献研究法等。在研究过程中，采用边实践，边研究，边反思，边调整的行动研究方法，不断接近研究目标，从而完成研究任务，实现课题预期目标。

六、本课题研究的条件分析

1、课题组科研力量。本课题由一批锐意改革、不断进取的中青年教师组成。他们都勇于执着追求，有强烈的事业性、责任感。全体研究人员都乐意奉献，善于接受新思想，工作认真踏实。组员中有市级“教坛新星”、市级骨干教师、市小学语文学科“十佳”教师、区级“教学能手”、区级优质课一、二等奖获得者；有一些教师获得省级模范教师、区级优秀教师荣誉称号；一些教师的优秀论文在国家级、省、市级刊物上发表；教师们都在教学一线，有着多年的教学经验。这些教师具有很高的热情、一定的经验、科研能力和一定的理论功底支撑本课题研究。

2、一些教师的书写功底扎实，爱好书法，有指导书写的能力和水平，为本课题的研究奠定了现实基础。

3、学校领导十分重视教育科研，学校科研氛围浓厚，定期进行课题的汇报和交流。何家友、王奇素校长为课题负责人，对课题实施所必须的物质材料、设备、经费等给予大力支持，为课题顺利开展打下物质基础。

七、本课题研究阶段

（一）准备阶段（2010.6－2010.12）：统一部署和基本情况调查。

1、论证研究课题、制定研究方案。

2、成立课题组，召开课题组成员会议，确定各成员具体工作。

3、课题组成员学习相关理论。

阶段成果形式：课题申请书、开题报告、学生书写发展初步档案、课题实施方案

（二）实验阶段（2011.1－2012.2）：深入调查和专项研究阶段。

1、确定课题研究方案，明确研究任务。

2、制定研究计划，选择实验学校、班级，开展研究活动，积累研究资料。

3、进行中期评估，撰写阶段性论文、小结。

阶段成果形式：课题研究计划、书写实践活动和交流活动的音像资料、书写指导经验札记、书写指导课、书写指导与管理论文、阶段报告、中期评估报告

（三）总结阶段（2012.3－2012.6）：完善资料，总结汇报

1、撰写总结性论文，课题组活动记载及有关课题研究的文字资料；课题研究的教学设计、教学案例、教学反思；课题研究的课堂实录、教学课件。

2、撰写课题研究报告。

3、申请课题结题鉴定。

阶段成果形式：课题结题报告、学生成果、教师成果等系列成果集。最终成果形式（最终完成时间2012年6月）举办成果展示活动，撰写研究报告，呈现成果集。

八、本课题的组织机构和人员分工

1、课题领导小组：具体负责课题的管理与指导，研究人员的调配。组长：何家友 王奇素

2、课题研究小组：具体负责课题的研究、研究报告的修订、结题的组织、成果宣传应用等。顾问：吴祚稳 王亚敏

成员：何家友 王奇素 王平夏冬红

3、课题主研人员：负责日常研究工作的计划与执行，研究文献的搜集与整理，阶段研究报告的撰写，最终研究报告拟稿等。

夏冬红：负责课题相关活动的组织安排，人员的通知，资料的收集，研究报告的撰写。

薛爱民、许先胜、王 娟、张游锁、许文清、柯尚松、叶小江：负责课题具体活动的实施，如研讨课，论文的撰写等。

方 华：负责课题各项资料的整理，课题活动、成果的宣介。

第三篇：支部共建资料

这是公安系统的材料范文，材料包含指导思想、目标任务、共建原则、共建任务、工作方法、工作要求6部分内容，下面是大纲及主要内容：

为深入贯彻落实XX会议精神，结合XX党委关于“最强支部“创建工作的部署，为构建机关、基层统筹的党建工作新格局，形成“两点共建、资源共享、优势互补、协调发展“的机关、基层党组织联动机制，根据XX实际，现就机关各党支部与基层派出所各党支部开展共建活动制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以……思想为统领，紧密围绕“最强支部“创建工作大局，按照“两点共建、双向受益、共同提高“的要求，积极探索统筹机关、派出所党建工作经验，大力推进基层党组织工作方式和活动方式创新。

二、目标任务

通过在全局范围内开展“机关、派出所支部共建“活动，组织我局机关各党支部与基层派出所各党支部结对共建、互联互帮，着力构建支部结对共建常态化、长效化机制，形成优势互补、互相促进、共同提高的党建工作新格局。经过一段时间的努力，切实达到基层党建工作全面加强、党员干部宗旨意识全面增强、干部工作作风全面转变、服务意识和业务水平全面提高以及党员队伍先锋模范作用全面凸显的工作目标。

三、共建原则

机关各支部全面开展与派出所结对共建，实现每个机关支部与一个派出所支部结对。

四、共建任务

按照“党建搭台、部门唱戏、两点统筹、共建共享“的活动模式，结合党建工作和公安业务工作要求，逐步促进和实现支部优势互补、党建工作互动。

（一）组织共建。

按照“最强支部“和“六严六好党组织“创建活动要求，坚持巩固先进、提升一般、整顿软弱涣散的原则，互帮互助建强班子队伍，制定工作方案，抓好共建提升工作，协助打造最强支部、特色支部、示范支部。

（二）党员共管。

结合结对共建双方党支部实际，互相帮助制定党员培养计划，落实发展对象，抓好组织实施。共同制定结对共建党员管理细则，切实运用管理细则加强党员管理，做好党员信息采集并报机关党委及时录入动态管理系统。

（三）活动联办。

建立健全各项工作制度，重点完善支部议事规则和决策程序、党务公开、警务公开、民主管理和民主评议党员干部、党员教育管理、干部绩效考核以及党支部书记岗位责任制、党风廉政建设责任制等制度，不断提升支部抓工作的规范性和科学性。深化共产党员示范行动，组织党员认真学习党章党规、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，开展无职党员设岗定责、志愿服务等活动，激励党员践行“四讲四有“标准，做合格党员、当干事先锋。坚持融入日常、抓在经常，互相督促认真落实“三会一课“、“主题党员活动“等制度，积极开展、方式创新、内容丰富、开放互动的党组织活动，充分激发党员参与的积极性和主动性。

（四）人才共育。

坚持把结对共建作为锻炼干部的重要平台，各支部要有计划、有梯度地选派本支部优秀年轻民警、后备干部、新入职民警职工和缺乏基层工作经历的民警到结对共建支部开展实践锻炼，全面深入了解公安工作的各项业务，在融入基层、服务群众中锤炼党性、转变作风、砥砺品行。

（五）资源共享。

各支部要利用本支部的先进做法、先进经验，帮助结对共建支部打造亮点、突出特色，要积极主动参与结对支部的建设，分析存在的困难、短板，找准原因、谋划措施，并竭力帮助解决突出问题，确保结对共建工作得力推进，取得实效。

（六）业务共推。

各支部在结对共建的过程中，要以党建为抓手，促进各项业务上台阶。

五、工作方法

（一）固定工作，每组结对共建党支部每季度必须开展1次共建活动，主要以党员活动日形式对党建工作开展情况进行相互交流、查找不足，帮助整改，对其它进行工作支持支援，帮助开展落实。

（二）临时工作，在平时因共建部门人员不足或其它原因导致相关工作滞后，特别是在专项工作、发生重大警情等，结对共建支部可指派部分党员不定时地给予帮助支持。

（三）形式多样开展活动，结对共建支部积极创新，开展形式多样、内容丰富的党员活动，如：互上党课、党史党建知识竞赛、业务能手比武、运动比赛等寓教于乐活动。

六、工作要求

（一）加强组织领导。

开展支部结对共建活动，是抓好党建工作的重要方法，是进一步转变作风、提升业务能力、提升部门业绩的具体实践；是实现结对双方互赢共享的有效途径，是创先争优活动的客观需要，也是提高我局基层组织建设水平的重要载体，双方支部要切实加强领导，大力支持结对共建活动。

（二）丰富活动载体。

要加强与结对共建支部的协调沟通，进一步明确双方的责任，把抓班子、带队伍，提高支部战斗力作为工作重点来抓，根据实际情况，有针对性地做好结对共建工作。

（三）完善工作台帐。

结对共建双方要建立结对共建工作台帐，详实记录开展结对工作的情况，收集图片、简报等资料，形成书面材料存档备查，同时上报机关党委留底。

（四）力求党员全覆盖，每名党员要积极参与结对共建活动，不得以任何理由不参加共建活动，各支部要把党员参加共建活动纳入支部民主评议、评先选优、立功受奖当中，机关党委要将此项工作纳入“两优先两不用“考察范畴。

（五）狠抓督促落实。

结对共建双方要认真落实各项任务要求，扎实开展共建活动，要坚持长期开展活动，避免临时性、短期性行为，努力使结对共建活动经常化、制度化、规范化。机关党委定期要加强督促检查，把结对共建活动纳入党建工作目标考核，确保活动取得实效。

（四）参观内行党建家，共享共建齐发展

1.参观党员活动室和图书阅览室。对党员教育场所、电教器材等资源进行合理共享，参加双方开展的政治理论学习、专题讲座、研讨会、党课和组织生活等。

2.互相共享双方制作的党员学习材料；PPT课件、学习教育视频等可作为影像材料在双方公司电子屏幕播放，使得双方树立的先进典型得到相互宣传，共同学习。

3.搭建党建文化长廊，以凝心聚力为目标，通过图文并茂的形式宣传展示党组织建设，党组织开展的活动，将双方优秀党员事迹、活动新举措、工作新形式粘贴上墙，营造学模范典型，争做先进的良好环境。

三、活动要求

（一）加强组织领导，明确工作责任。

公司党总支和结对共建党支部要高度重视结对共建共创活动，切实把这项活动摆上重要议事日程。党总支要定期听取活动开展情况汇报，及时研究解决工作中的问题。根据各项活动内容，建立健全责任制，做到定目标、定措施、定人员、定职责、定节点。党总支书记和结对共建党支部主要负责同志是“结对共建共创”活动的第一责任人，要加强组织协调，为活动开展创造良好的条件。

（二）认真调查研究，制定工作方案。

深入结对共建农村党支部，通过召开座谈会、实地走访等方式，全面了解共建单位的基本情况，制定具体工作方案，认真组织实施。

（三）加强督促检查，严格工作考核。

要将结对共建共创活动纳入党建工作目标责任制和绩效考评内容。加强对活动开展情况的督促检查，及时掌握活动的进展情况，对领导不重视，人员不到位，措施不得力的部门要督促整改，通报批评，确保活动有序开展，扎实推进。

（四）加强典论宣传，营造浓厚氛围。

要充分运用电视、广播、报刊、网络等媒体，及时宣传报道结对共建活动，在广大党员和群众中营造开展结对共建活动的浓厚氛围。要大胆探索创新，注意发现和培育先进典型，发挥典型的示范带动作用。要注意总结好的经验和做法，建立活动的长效机制，把结对共建共创活动不断引向深入。

X（单位）与X（单位）结对共建活动流程

活动时间：2019年XX月XX日（星期X）XX：00

活动地点：XX

参加人员：双方上级领导、XX有限公司和XX有限公司领导，党员代表共约50人

一、结对共建签约仪式

二、双方上级领导向结对党组织授结对锦旗并互赠书籍

三、双方上级领导讲话

四、集体党课（学习十九大修订后的新党章内容）

五、集体留影合照

党组织结对共建协议书

甲方：__________

乙方：____________

为深入贯彻落实党的十九大会议精神，深入贯彻落实党中央全面从严治党要求，充分发挥基层党建的核心引领作用，构建结对帮带、双向促进、共同提高的基层党建格局，进一步探索创新党建工作，全面开展基层党组织结对共建活动。经甲、乙双方协商，签订如下协议。

基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成互带互动、优势互补、资源共享、共同发展的基层党建工作新格局。

拟开展“党建共建发挥合力共赢未来”系列活动。

结对共建活动形式和内容：

1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。

2、党员干部互动。根据需要，双方定期召开座谈会，上党课，双方邀请党员参与对方单位党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。共同开展文体活动，丰富党内生活。

3、党建载体互用。甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，参观“内行党建家”，提升党建工作整体水平。

4、结对帮扶互助。按照双方群众的愿望和要求，甲、乙双方要根据实际，结合党员志愿服务等工作，每年为群众单位办1-2件实事、好事，开展1-2次专业知识培训。

重点围绕“十个一”（即一平台、一基地、一机制、一交流、一党课、一现场、一座谈、一促进、一破解、一服务）

做出新成效。2019年共建活动重点围绕“四个一”开展共建：共同为群众办一件实事，共同上一次党课，进行一次联合组织生活会，共同进行一次党建共建促膝谈。

本协议有效时间暂定为一年，自____年____月____日至____年____月____日止，如需延长或续签协议，双方另行择日商定。

本协议一式两份，双方党组织各一份。

结对基层党组织（盖章）

结对基层党组织（盖章）

负责人签名：__________

负责人签名：__________

____年____月____日

____年____月____日

目的：为了进一步加强支部间工作融合，提升沟通、协作的意识和水平，深化党建与业务工作，推动安全生产工作更好落实，为了进一步加强规范化建设，提升支部党建工作水平，促进“大学习、大讨论、大调研”活动深度开展，提高党员综合能力。

建立健全资源共享、互帮互助的工作机制，不断提高支部工作水平。

本次活动充分发挥共建四个党支部的自身优势，紧紧围绕“五个好”党支部建设目标，本着“优势共享，携手共赢”的原则，创新了活动开展形式，不限于座谈会的形式，而是组织四个党支部交流党建工作经验，互学互鉴、相互学习，共同分享党建工作心得，摆脱大山意识、峡谷意识，不断提高基层党建工作的针对性和实效性，着力提升党建科学化水平。四个党支部将以支部互动、人才共育等方式，把支部共建作为培养党员干部的重要平台，引导党员扎实做好本职工作，加大党支部全体党员教育力度，努力培养一支政治坚定、业务精干、素质优良的队伍。同时，通过架设服务桥梁，强化沟通协调，集中力量解决各方突出问题。

第四篇：邀请函准备资料

申办访问签证《邀请确认函》材料要求

访问签证（指应邀来华访问、考察、讲学、经商、科技文化交流、参加会议或大型活动的人员）

请以扫描图片方式在网上上传提交以下申办资料：

（图片格式为jpg或pdf,每幅大小600kb以内，图像显示不能横置倒置。不要以文件打包或压缩方式上传）

A《邀请外国人来华手续申请表》

该表在登录后的首页公告栏中下载，正确填写后由邀请单位负责人签字加盖公章。邀请单位是律师事务所的，还须经上海市司法局审核盖章；

邀请单位是国际学校，还须经上海市教委审核盖章；

邀请单位是非公医疗机构，还须经上海市卫生局审核盖章；· 邀请单位是区县政府下属部门、区属国有企、事业单位，还须经所在区县外事办公室审核盖章；

邀请单位是境外机构驻沪代表处、分公司，还须经主管单位审核盖章；

B 被邀请外国人《护照》复印件

上传护照页包括：基本信息页（姓名、性别、出生年月、照片、国籍、护照有效期、护照号码等），如有来华记录，提供最近一次入境签证记录页。

C 邀请单位签发的《邀请信》（原件是外文的，须附中文翻译件）

邀请信内容应包含以下基本要素：

邀请事由；被邀请外国人在华期间费用承担方式；与护照信息一致的被邀请外国人基本信息：姓名、性别、国籍、出生年月、护照号码、学历、职业等；被邀请外国人拟在华活动行程安排，活动内容，涉及其他单位，须注明单位名称、所在地。

邀请信须使用邀请单位信签纸打印，有法人签字、盖公章。

D 邀请单位出具的《邀请担保函》（中文）

担保函内容应包含以下基本要素：

对邀请行为的真实性、必要性作出承诺；对被邀请外国人在华费用支付进行担保；承诺将敦促、监督被邀请外国人遵守中国法律法规，按时离境；如有违反将承担相应责任。

邀请单位接待陪同人员的联系方式。

担保函须使用邀请单位信签纸打印，有法人签字、盖公章。

E 被邀请外国人境外单位出具的《出差证明》或《派遣书》

出差证明或派遣书内容应包含以下基本要素：

须说明与邀请方的关系、被邀请人在其单位中的职务、来华目的，拟入境中国时间和停留天数。

出差证明或派遣书应是被邀请外国人境外单位信签纸打印，有负责人签字、盖章。

审核部门将视情况要求申请单位提交的其他资料：

F来华参加国际会议、会展、大型活动，提交政府部门出具的同意举办该活动《批文》

G 需要申请多次签证的，须提供被邀请人以往近一年内来华入境《护照签证记录页》。

H邀请单位与被邀请人所在公司商业往来的证明文件，如《中国海关报关单》、《贸易合同》、《商业发票》、《货运提单》以及中国国内银行《信用证》等具备法律效力的其他资料；或经中国驻当地使领馆认证的被邀请人所在公司在当地的《工商登记信息》和《税务登记资料》原件等资料。

I部分国家被邀请人在第三国办理签证的，需要提供在第三国的有效《居留证明》文件。

第五篇：家长会准备资料

为了密切家校联系，充分发挥家长对学校教育的积极推动作用，形成学校教育和家庭教育有机结合的良好局面，经研究，决定成立龙湾中学家长委员会，聘任以下家长为常务委员会委员和家长委员会委员：

一、常务委员会成员名单

主 任： 秘书长： 副主任：

二、家长委员名单

为了密切家校联系，充分发挥家长对学校教育的积极推动作用，形成学校教育和家庭教育有机结合的良好局面，经研究，决定成立一（33）班家长委员会，聘任以下家长为常务委员会委员和家长委员会委员：

一、常务委员会成员名单

主 任： 秘书长： 副主任：

二、家长委员名单

家长委员会的宗旨：为学校的发展服务，为孩子的成长奉献！

家长委员会委员的职责：

1、“学”——要主动学习，多听专家讲座，学习心理学、法制教育、家庭教育等方面的知识，在家长中起到模范带头的作用。

2、“做”——参与学校管理，参与学校重大决策，发挥联系家庭与学校的桥梁作用；协助学校开展家庭教育经验交流活动；配合班主任解决班级中的问题，协助班主任召开班级家长会，和开展的各项活动，为班级的发展出谋划策。

3、“研”——要对自己孩子的成长进行研究，建立孩子的成长档案，了解孩子的发展情况，总结自己对孩子教育的经验和教训，并协助学校开展家庭教育活动和德育活动。总的来说，此次家长委员会开得非常有实效。我们相信，武胜县城南小学长委员会第一次会议的成功召开，对于学校教育的发展，学校——家庭——社会立体教育网络的形成，将起到实质的促进和推动作用。

家长会班主任发言稿

李凌燕

2012年10月9日 星期二

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表一（33）班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这进入小学将近一个月的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：一是完成卫生局教育局联合文件的疫苗注射情况统计，二是关于现在正免费试行的校讯通工作家长意见；三是汇报学生在校情况；四是对家长如何进行家庭教育提出一些建议，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！五是成立班级家长会便于交流。

一、介绍本班基本情况

作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生59人，男生30人，女生29人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个月的学习，孩子们已经习惯了小学生活作息时间，能按时到校，遵守学校班级纪律，还有一些孩子自主学习能力很强，能积极思考把生活中的事帮助到学习，会认较多汉字，做作业能较顺利地自己读题，积极发问。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

现在就各位家长关心的问题做简单说明：

一、教学方面：

1、语文学习突出的同学有：周乐锟，李晨乐，肖宸，陈雨晗，李临真 黄子怡 吴诗琪

2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：黎星，杨毅民，曾卓妍，彭瑶勤，黎义星

3、书写工整的有：伍爽，邓艳，李昊，李莹萱，黎佳俊 喻佳慧 周乐锟 黄子怡 杨祖荣 吴雨婷 黎烨 蒋亚雯

4、课堂上听讲专心的有：李佳乐 伍爽 曾宇鑫 邓豪鑫 曾卓妍 颜晓琼 吴雨婷

5、成绩有很大进步的有：

6、需加倍努力的有：王晶，黎星 刘逸晖 刘林杰 张雯珏 陈怡 刘声超 唐桥 刘灿 刘露 伍晨馨

7、讲文明懂礼貌的有：刘文晔 肖宸 伍爽

8、生活自理能力强的有：刘娜 邓艳 肖宸

10、爱清洁、爱劳动的有：李家辉 李宗海 王子怡

以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

二、存在问题

在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是59个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，每回课间活动我总是合理安排他们的活动或叮嘱他们慢行，为防止孩子们出事集会前我带着孩子们游校园，总能在活动中欣喜还不冲动。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。

再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？在语文作业布置上我总有写，读，做方面的作业，写的作业一般周末做非常好，工作日做课堂点睛，在校完成基训和写字及课堂作业。为减负，我总是只保持孩子的书包里轻负担，作业及时收及时发。平时在班级管理中我采取“敬”“竞”“净”“静”来要求孩子们在卫生，文明，学习中保持一种竞争上进氛围。实行天天一评，一周一评，一月大评的红旗定夺方式进行考核。并发给孩子们奖品使孩子们形成良好的习惯，树立明确的目标，在纪律方面我们

班取得了明显的成绩，连续获评纪律流动红旗，在校园国庆活动抱球赛中女队获得一等奖，而男生因黎星与刘宁的失误得了第三名，但这个活动在每个孩子心中都留下了深刻的印象，达到了教育的要求。

教了快一个月了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有59个人，59个人就有59种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

三、给家长的建议

1不要用忙来缚衍孩子 2用欣赏的眼光看待孩子的进步 3关注孩子的动手能力 4关心孩子学校生活，多与小孩交流。5做孩子最忠实的粉丝

因为班级人数多，我的时间也有限，尽管每天我不到七点半到校，下午五点半才回，但我只能关注到孩子在校的情况。学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，59名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。在第五个方面，我想多说点，我是孩子的老师，同样也是一个家长，我总喜欢记录孩子的成长点滴，并以此为乐，我觉得这事做起来是件很有意的事，可以助长孩子的自信。有Q的家长可加我Q，在我的空间不仅有我的学生，也有我孩子的成长记录，我希望家长们受益，我的QQ是149678301，关于对孩子的教育，我总会不厌其烦地学习追求，欢迎家长们交流。

四、推荐几点做法：

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！

以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任李小娟老师介绍同学们数学学习的情况：„„

我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下面请朱迅仪同学代表全班同学发言：„„

父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎王子怡 杨毅民小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎！„„

俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。

如此热闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我知道他们此时小小胸膛内一定是热血沸腾，激情满怀。然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们只有用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下面请各位家长一起来欣赏孩子们的表演：

（xxx报节目）

1、小组唱《两只小耳朵》„

2、大合唱《国旗国旗》„

3、配乐课前纪律儿歌„

4、英语歌曲小合唱《小青蛙》„

各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。（事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。）

谈关于预征费问题„„

因孩子们小，实际性奖品购置费用，卫生纸，我启用班费就上回交学费采用家长委员管理的方法，不知家长们意见如何，如反对者会后到我那领回。如有理性家长愿捐款赞助，我万分感谢！结尾：

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你们的孩子健康成长，学业有成！