科研资料准备

第一篇：科研资料准备

第六章资料管理

第十七条教育科研课题需建立完备的档案资料，一般可以按下列三类收集、整理：

1.立项资料，主要包括课题申请评审书、立项通知书

2.过程资料，主要包括开题报告、实施方案，参考文献，工作计划、总结、经验文章,研讨记录,会议简讯、综述，调查、测查、实验等资料，阶段性成果如论文、著述等。

3.结题资料，包括研究报告、最终成果如论文、专著等

第十八条课题资料按相关要求收集、整理和制作。教育科研课题报告文本（《开题报告》、《中期报告》、《研究报告》）内容格式（见附件6），格式规范如下：

1.题目字样：教育局20××年立项课题+“课题名称”+报告类别（如开题报告），2号或小2号（按文字多少选择）、宋体、加粗；

2.承担单位名称（以单位公章为准），居中并置于题目下方；

3.正文：宋体、小四；行距：1.5倍；

4.一级标题：黑体、三号；序号用“

一、”表示,标题独立成行,其后不加标点符号;

5.二级标题：黑体、小三;序号用“(一)”表示,标题独立成行,其后不加标点符号;

6.三级标题：黑体、四号；序号用“1.”表示，标题独立成行，其后不加标点符号；

7.四级标题：宋体、小四，与正文一样；序号用“（1）”表示，标题独立成行，其后不加标点符号

8.五级标题：宋体、小四，与正文一样；序号用“①”表示，标题独立成行，其后不加标点符号。凡括弧后都不加标点符号。

第二篇：资料准备情况

小学语文课题开题报告

我校《指导学生书写汉字的方法与策略的研究》课题，是安庆市教育科学规划立项课题（课题批准号：AJKT2010-44）。该课题已经正式开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：

一、本课题全称：

《指导学生书写汉字的方法与策略的研究》

二、本课题研究的目的、意义

郭沫若同志说过：“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事。粗枝大叶，独断专横，最容易误事。练习写字可以免除这些毛病。”可见写好字的意义重大。我校属于农村小学，孩子大多由爷爷奶奶监管，学生回家作业时，监护人对写字的指导性不强；一些低年级的教师年龄偏大，对握笔规范等要求不严，导致学生书写不规范；随着年级的升高，学生作业量的增多，也使学生追求写字的速度，而忽视写字的质量了；学生用笔也不规范，简易方便的中性笔已经替代了钢笔„„这些都影响了写字质量的提高。而新课标对每一学段都提出了明确的写字要求：低年级 “养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。” 中年级 “能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。” 高年级 “硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。”正是在此基础上，我校提出了关于《指导学生书写汉字的方法与策略的研究》的课题研究项目。

三、本课题的研究的预期目标

1、探索建立一套更为合理、更为全面的小学生书写教育体系；

2、研究的经验总结论文；

3、促进教师深刻认识指导书写的重要意义，通过大量的书写实践活动的开展，指导学生认真书写，做到正确、规范、整洁、美观；

4、师生书写形成特色，扩大学校在区级范围内的影响力。

四、本课题研究的主要内容

1、我校小学生书写现状及原有书写教育活动状况的调查分析。

2、关于培养学生书写兴趣的研究。主要研究如何激发和培养学生书写的兴趣。

3、培养学生良好书写习惯的研究。主要研究如何将写字姿势，书写习惯与书写技能三者有机地纳入到书写教育活动的全过程中来。

4、书写要求与指导贯穿到各门课程的全过程。并安排专门的书写指导课。

5、指导正确美观书写方法的研究。主要研究如何指导观察、书写和指导寻找汉字的书写规律，写出规范美观的汉字。

6、书写激励制度的研究。主要研究评价方法和奖励措施。

五、本课题研究方法

本课题研究以行动研究为主，辅之以案例分析法、实验法、经验总结法和文献研究法等。在研究过程中，采用边实践，边研究，边反思，边调整的行动研究方法，不断接近研究目标，从而完成研究任务，实现课题预期目标。

六、本课题研究的条件分析

1、课题组科研力量。本课题由一批锐意改革、不断进取的中青年教师组成。他们都勇于执着追求，有强烈的事业性、责任感。全体研究人员都乐意奉献，善于接受新思想，工作认真踏实。组员中有市级“教坛新星”、市级骨干教师、市小学语文学科“十佳”教师、区级“教学能手”、区级优质课一、二等奖获得者；有一些教师获得省级模范教师、区级优秀教师荣誉称号；一些教师的优秀论文在国家级、省、市级刊物上发表；教师们都在教学一线，有着多年的教学经验。这些教师具有很高的热情、一定的经验、科研能力和一定的理论功底支撑本课题研究。

2、一些教师的书写功底扎实，爱好书法，有指导书写的能力和水平，为本课题的研究奠定了现实基础。

3、学校领导十分重视教育科研，学校科研氛围浓厚，定期进行课题的汇报和交流。何家友、王奇素校长为课题负责人，对课题实施所必须的物质材料、设备、经费等给予大力支持，为课题顺利开展打下物质基础。

七、本课题研究阶段

（一）准备阶段（2010.6－2010.12）：统一部署和基本情况调查。

1、论证研究课题、制定研究方案。

2、成立课题组，召开课题组成员会议，确定各成员具体工作。

3、课题组成员学习相关理论。

阶段成果形式：课题申请书、开题报告、学生书写发展初步档案、课题实施方案

（二）实验阶段（2011.1－2012.2）：深入调查和专项研究阶段。

1、确定课题研究方案，明确研究任务。

2、制定研究计划，选择实验学校、班级，开展研究活动，积累研究资料。

3、进行中期评估，撰写阶段性论文、小结。

阶段成果形式：课题研究计划、书写实践活动和交流活动的音像资料、书写指导经验札记、书写指导课、书写指导与管理论文、阶段报告、中期评估报告

（三）总结阶段（2012.3－2012.6）：完善资料，总结汇报

1、撰写总结性论文，课题组活动记载及有关课题研究的文字资料；课题研究的教学设计、教学案例、教学反思；课题研究的课堂实录、教学课件。

2、撰写课题研究报告。

3、申请课题结题鉴定。

阶段成果形式：课题结题报告、学生成果、教师成果等系列成果集。最终成果形式（最终完成时间2012年6月）举办成果展示活动，撰写研究报告，呈现成果集。

八、本课题的组织机构和人员分工

1、课题领导小组：具体负责课题的管理与指导，研究人员的调配。组长：何家友 王奇素

2、课题研究小组：具体负责课题的研究、研究报告的修订、结题的组织、成果宣传应用等。顾问：吴祚稳 王亚敏

成员：何家友 王奇素 王平夏冬红

3、课题主研人员：负责日常研究工作的计划与执行，研究文献的搜集与整理，阶段研究报告的撰写，最终研究报告拟稿等。

夏冬红：负责课题相关活动的组织安排，人员的通知，资料的收集，研究报告的撰写。

薛爱民、许先胜、王 娟、张游锁、许文清、柯尚松、叶小江：负责课题具体活动的实施，如研讨课，论文的撰写等。

方 华：负责课题各项资料的整理，课题活动、成果的宣介。

第三篇：科研资料(8)

科研资料（8）

《陕西广播电视大学学报》2005年第3期部分文章目录

省级电大开放教育教学督导机制的实践与探索…………………………………………贺润坤 陕北地区现代远程开放教育教与学探讨……………………………陕西电大榆林分校课题组 边远地区远程开放教育教学模式的哲学思考……………………………………………吴爱民 关于马克思主义实践观的思考…………………………………………………………白兵学等 我国高职高专教育的现状及发展对策……………………………………………………朱 瑜 电大高职毕业生就业难的原因及对策……………………………………………………李 岩 “企业信息管理”教学与研究……………………………………………………………刘爱东 计算机辅助设计在建筑设计中的运用……………………………………………………薛 航等 论电大图书馆在素质教育中的作用………………………………………………………张丽敏《新疆广播电视大学学报》2005年第1期部分文章目录

巴州电大建立健全教学支持服务体系的实践…………………………………巴州电大课题组 提高开放教育数学教学质量应注意的几个问题…………………………………………..袁定泉 关于加强现代远程教育质量监控的思考…………………………………………………..石 丽 基于能力培养的课程教学设计……………………………………………………………..任 娟 开放教育护理学专业（专科）教学模式设计……………………………………………..王少华 对阿克苏地区县级电大中期评估的认识…………………………………………………..刘亚警 浅谈巴州电大开放教育学习小组活动管理中的几点做法………………………………..陈 飒 谈开放教育中学生管理工作的创新………………………………………………………..谭映华 多媒体课件开发中图形图像素材的获取与处理…………………………………………杜 毅等 《新疆广播电视大学学报》2005年第2期部分文章目录

构建完善的教学支持服务体系，保证人才培养质量

— 新疆电大构建完善的教学支持服务体系的探索与实践…………………………周洁贞 建立和完善现代远程教育的质量控制体系……………………………………………….贾玉平关注学习过程，加强质量监控…………………………………………………………….司 维 浅谈少数民族开放教育中存在的问题及对策…………………………………………….姚新霞 加强和改进现代远程开放教育环境下的素质教育……………………………………….刘宗朝 论开放教育网络化教学中个别化学习和协作化学习的关系…………………………….王宁柯 电大开放教育汉语言文学专业（师范方向）培养模式存在的问题及其对策…………金灵芝等 调整教学资源，构建“双结合”教学模式

—《汉语专题》课程教学的改革与研究…………………………………………….胡宗哲 电大基于计算机网络环境下的教学优势及教学模式浅探……………………………….吴平静 现代远程开放教育面授辅导教学环节的滚动式教学模式……………………….吾买尔江.木沙 浅谈“学—导”式教学方法在现代远程开放教育中的运用…………………………….吉淑芳 对开放教育形成性考核管理问题的剖析………………………………………………….杨晓红 对招生工作中数据管理的几点探讨………………………………………………………王 杰等 开放教育《经济数学基础》课程教学模式探讨…………………………………………凯丽比努 奎屯市电大开放教育教学模式的实践探索………………………………………………姜龙华 塔城电大人才培养模式改革的探索与实践………………………………………………郭永智

塔城电大教学支持服务体系构建思路……………………………………………………乔中明 以优质助学服务，推动学员自主学习……………………………………………………宋 莹 《河南广播电视大学学报》2005年第3期部分文章目录

不同教学模式效率比较与基于建构主义的创新教育发展思路…………………………孟祥林 网络环境下的个别化教学模式研究…………………………………………………张艮山 等 现代远程开放教育学习支持服务系统的研究与实践………………………………尚德基 等 开放教育形成性考核模式改革初探…………………………………………………曹小荣 等 远程开放教育毕业生追踪调查结果分析…………………………………………………魏先敏 创新网络环境下高校的图书馆工作………………………………………………………雷 力 大学化学实验教学改革的探索……………………………………………………………王科军 数学教学中的分层教学……………………………………………………………………王晓红 对“问题学生”开展德育工作的思考……………………………………………………李建伟 视频画面构图的心理效应分析……………………………………………………………刘 丹 关于包装设计的再思考

—以生态学观点评价包装的价值……………………………………………………孟立丛 《河南广播电视大学学报》2005年第4期部分文章目录

“两导两学”教学模式的构建和探索………………………….河南电大教学模式研究课题组 “两导两学”教学模式在《国家赔偿法》课程教学中的实践与探索…………………王荣献 远程开放教育教学管理模式的研究………………………..河南电大教学管理模式研究课题组 论权债发生制会计确认模式的局限性……………………………………………………张 前等 试论我国行业协会的规范与发展…………………………………………………………朱瑞华 豫光金铅MBO案例分析………………………………………………………………….党亚娥 融资租赁：解决民营企业融资困难的新思路……………………………………………肖平国际经贸与经济发展关系的思考…………………………………………………………魏 立 民营企业面临的挑战与对策………………………………………………………………李 冰 如何提高企业核心竞争力…………………………………………………………………杨 林 《河南广播电视大学学报》2005年第4期部分文章目录

远程开放教育条件下的基层电大教务管理浅谈…………………………………………刘良午 南京电大五年制高职首届毕业生就业的调查与思考…………………………………陈志新等 浅谈远程开放教育学员自学习惯的培养…………………………………………………邵庆中 试论网络环境下学习者自主学习的途径与方法…………………………………………方 明 学校人力资源管理中领导问题的探索……………………………………………………陈 仑 电大学生归因训练的实验研究……………………………………………………………葛 强等 中国档案事业的发展………………………………………………………………………曹丽萍 《安徽广播电视大学学报》2005年第3期部分文章目录

网络教学的实践与探索……………………………………………………………………李慧林 浅谈学生人文素养的培养…………………………………………………………………江 丽 生活德育：学校道德教育的应然选择…………………………………………………解筱杉 等 浅析高等职业教育的德育工作……………………………………………………………王永平从全面发展学说谈加强高职高专学生思想政治工作……………………………………王七平教育公平视野下的大学贫困生问题………………………………………………………邹晓宏

《湖南广播电视大学学报》2005年第3期部分文章目录

“123”教学模式的构建与实践…………………………………………….湖南广播电视大学 英国开放大学的办学特色和启示……………………………………………………….柳 怀 开放教育多维互动英语情境教学课堂模式探讨……………………………………….王晓旻 MI理论与远程自主学习环境构建……………………………………………………邓石华 “以学生为中心”网络教学的实践…………………………………………………….杨显斌 开放教育法学专业课程教学模式探析………………………………………………….严 静 远程开放教育毕业设计的组织实施、管理及质量控制的研究……………………….刘大信等 开放教育经济类毕业论文质量控制浅议……………………………………………….陈 萍 电大开放教育现行考试制度的缺陷与对策…………………………………………….赵曼初 基层电大教材管理系统的设计与实现………………………………………………….徐峥立 论“以学生为本”的现代远程开放教育学籍管理…………………………………….刘 力 基层电大远程开放教育德育工作新思路……………………………………………….刘 嘉 基于Internet远程教学系统中应用体系结构的研究……………………………………李 健 我国工伤保险制度的新成就与局限……………………………………………………..曾维彪 我国电子废弃物管理的立法思考………………………………………………………..潘 昊等 完善我国城镇土地使用制度的法律举措………………………………………………..李笠弘 完善我国未成年人犯罪预防、治理的立法思考………………………………………..刘开来 浅议企业并购中的尽职调查……………………………………………………………..阮梓坪等 商业银行客户信用评价判别分析模型及其应用………………………………………..邓 恩 第三方物流业发展中存在的问题………………………………………………………..季梦霄等 新形势下的中国税收政策选择…………………………………………………………..胡 海 论集团公司资金管理的重点与控制……………………………………………………..曾秋香 民营企业多种融资渠道探讨：以温州为例……………………………………………..李 敏 浅议国有企业监督检查体系……………………………………………………………..邓 姣等 论电视节目的市场化问题………………………………………………………………..李世雄 关于社会主义社会劳动特征的思考……………………………………………………..谭剑林 论思想政治理论课教育教学对高校学生党建工作的作用……………………………..蔡孟龙 论电大学生思想政治教育………………………………………………………………..李立坚 《吉林广播电视大学学报》2005年第4期部分文章目录

完善教学资源 提高自主学习能力…………………………………吉林电大辽源分校课题组 推进“试点项目”教学的“三步四环法”……………………….吉林电大吉林分校课题组 教育信息技术为当地经济建设服务的实践……………………….吉林电大东风管理站课题组 关于我省“一村一名大学生项目”的实施与思考………………………………………..叶海峰 关于如何加强远程开放教育学生学习监控的思考………………………………………刘 发等 “板块式”教学模式在远程开放教育中的作用…………………………………………..辛 颖 谈单元板块式教学适应语文教学…………………………………………………………..吴 洁 开放教育导学工作探讨……………………………………………………………………..赵力军 浅析远程开放教育条件下外语教师应具备的素质………………………………………曹 莉等 远程开放教育学生自主学习能力的培养与开发…………………………………………..秦学玲 加快教育改革充分体现现代远程开放教育特色…………………………………………..金民爱 开放教育教师应具备的基本素质—我在开放教育授课过程中的一点体会……………………….董海霞

试论我国网络教育的特质…………………………………………………………………赵万宏 影响网络教育的五个方面………………………………………………………………….尤 非 浅谈多媒体课件在电大物理教学中的应用……………………………………………..段立相等 多媒体网络环境下课堂教学方法研究…………………………………………………..李 浪等 《宁波广播电视大学学报》2005年第3期部分文章目录

中外现代远程教育教师教学质量评价指标比较……………………………………….任 颖 开放教育平时作业组织实施、管理及质量控制……………………………………….乐红霞等 构建以人为本的远程开放教育课程信息管理体系……………………………………..徐亚君 研究性学习在课程中的开展—以《中央银行理论与实务》为例………………………………王传宝 人力资源管理理论在电大系统师资管理中应用的研究……………………………….陈 仑 大学新生的学习心理障碍及调试………………………………………………………..黄玉莉 营造良好信息氛围，提高学生信息素养………………………………………………..章敏丽 《广东广播电视大学学报》2005年第3期部分文章目录

电大人才培养模式改革内涵新探……………………………………………………….蔡惠京 多种教学媒体综合应用对学习者认知结构迭加特性分析

____现代远程教育的科学管理模式探讨之一…………………………………………………….曾 海等 辨证处理远程教育的若干关系………………………………………………………….周值强 网络教育学院与其影响因素之相关性分析…………………………………………….张海红 基于网络环境的成人教育运行机制…………………………………………………….谭剑林 中心城市电大开放教育试点分校办学水平评价研究………………………………….唐建平项目管理方法在网络资源建设中的应用……………………………………………….黄安心 教学改革项目的风险管理

____对开放教育试点项目的实例分析…………………………………………………………..庞 华 加强信息化建设,营造数字化校园

____高职高专教育信息化建设浅议………………………………………………………………罗健文 创新电大继续教育工作的思考…………………………………………………………...杨雪兰 《广州广播电视大学学报》2005年第3期部分文章目录

教育技术的价值论思考…………………………………………………………………..朱鄂桂等 构建多元动态的远程教育学习支持服务体系…………………………………………..唐燕儿 《证券投资分析》应用型素质教学改革的探讨……………………………………....肖 斌 现代远程开放教育条件下英语“3C”教学模式的探索与实践………………………..容华丽 教育管理专业:开放教育教学模式探微…………………………………………………余祖伟 公司法课程应用型学习教学改革初探………………………………………………….万金湖 素质教育与高校音乐公共课教学改革………………………………………………….崔珍珍 论“概念发展”数学教学模式………………………………………………………….杜 华 论地方高校校园文化与社区文化的共建……………………………………………….王 璐等 论高校教师的激励机制………………………………………………………………….林爱芳

《甘肃广播电视大学学报》2005年第3期部分文章目录

评价量表—“研究性学习”的保障与完善…………………………………………….王华林 用课堂教学语言营造英语语言环境…………………………………………………….李蔚东 略论学生心理素质的构成与培养……………………………………………………….李华龙 实践性教学—质量体系保证的关键环节……………………………………………….胡岁才 加强应用写作课教学改革，提高学生就业能力……………………………………….许慧玲 对高职学院毕业生就业工作的几点思考……………………………………………….祁克顺 浅谈我国高职教育教学中存在的问题及解决对策…………………………………….茅雪芬 略论教师师表的专业价值……………………………………………………………….吕玉铭等 对多媒体教育技术运用于数学教学的认识…………………………………………….李 辉 对微积分“极限”思想方法教学的思考……………………………………………….施红英 对发展成人高等教育的几点思考……………………………………………………….赵廷佐等 “开放教育”考试方法初探…………………………………………………………….王志兴等 《北京广播电视大学学报》2005年第3期部分文章目录

再论规避我国资本外逃的战略对策…………………………………………………….李大雁等 “水平”VS“机制”：人民币汇率改革路径的选择…………………………………..彭永贵 论企业财务风险的制度防范…………………………………………………………….尚慧艳 企业伦理审计的主体及方法初探……………………………………………………….孟宪宇 浅议合并报表净资产收益率的计算分析……………………………………………….贾 欣 我国“或有事项”会计准则与各国间的比较………………………………………….魏 敏 资产负债表日后事项准则修订前后的差异对比分析………………………………….卢富昌 浅议员工胜任素质测评………………………………………………………………….白 静 电大现代远程开放教育学籍管理的探索……………………………………………….王玉娟 基层电大实行柔性管理的对策思考…………………………………………………….李传红等 浅谈自然科学课程远程教育教学媒体组合模式……………………………………….魏新成 成人高校英语阅读教学之我见………………………………………………………….戴 霞 英语教学中任务设计的原则…………………………………………………………….张 然 《天津广播电视大学学报》2005年第3期部分文章目录

远程教育提供社会化公共服务是电大可持续发展的必由之路……………………….刘山泉 论开放教育毕业作业的课程化设计…………………………………………………….张亦明 网络教育的知情分析…………………………………………………………………….白丽娜 天津电大塘沽分校教学资源应用的分析与思考……………………………………….王秀德 网络教育元学习能力的价值…………………………………………………………….孙国明 浅析结构性与人性化的资源体系……………………………………………………….刘向宇 改进英语写作教学的有效策略………………………………………………………….孙群英 影响教学交互质量的因素分析………………………………………………………….闫海波等 《计算机电路基础》课程教学与实验设计…………………………………………….易路平造就一支理解远程内涵，体现远教特点的师资队伍

____对远程教育师资队伍建设的思考…………………………………………….王 洪等 对远程教育环境下教师评价体系的几点认识…………………………………………..周丽超

第四篇：材料科研导论资料整理

1、简述对材料、材料科学、材料科学与工程理解

答：（1）材料一般指用来制造有用的构件、器件或其它物品的物质（2）材料科学就是研究材料的组成、结构、与材料性质的关系，一般偏重基础方面。材料科学的形成是科学技术发展的结果（3）材料工程是指研究在制备处理加工过程中的工艺各种工程问题，一般偏重工艺方面（4）材料科学与工程是研究有关材料组成、结构、制备工艺流程与材料性能与用途的关系的知识的产生的和应用

2、材料科学研究的目的

答：

一、材料科学研究的目的：在于不断开发新材料，提高材料的性能与质量，合理的使用材料，同时降低材料成本、能耗和对资源的消耗，减少对环境的污染。

二、同学通过本课程的学习，了解材料科学研究的过程，掌握正确检索文献的方法，材料科学研究的方法及科技论文的撰写等方面知识，从而掌握材料科研工作的基本方法。

3、学习材料科学研究课程的意义

答：（1）材料是人类赖以生存和发展的物质基础（2）材料是人类技术进步的标志（3）材料是人类社会进步的里程碑（4）先进的材料是社会现代化的先导材料

4、材料科学与工程的内容、组成要素

答：内容：

1、材料－材料科学－材料科学与工程

2、物质的组成和结构取决于材料制备的使用条件，在材料的制备与使用过程中，物质经历一系列的物理、化学或物理化学变化，因此材料的制备与使用过程，特别是前者直接决定了材料的组成和结构从而决定了材料的性能和使用效果

3、材料科学与工程的定义：是研究有关材料组成、结构、制备工艺流程与材料性能与用途的关系的产生的和运用。即是研究材料的组成结构、生产过程、材料性能与使用效能以及它们之间的关系。组成要素：组成与结构、合成与生产过程、性质、使用效能

5、了解材料科学目前研究的重点及新材料的发展趋势

答：重点：

一、材料制备工艺技术的开发

二、材料的应用研究与开发

三、开发新材料、发展高技术产业 趋势：（1）结构材料的复合化和功能化（2）功能材料的多功能集成化、智能化、材料和器件一体化（3）按特定的应用目标开发新材料（4）依靠新的合成制备技术开发新材料（5）依靠计算材料科学设计新材料

6、课题立项的基本程序

答：课题选择、课题国内外研究状况调研、填写课题项目申请书、专家评议和学科评审组评审、上级部门审核批准

7、国家科研体系（与材料有关）

答：

（一）国家自然科学基金

（二）重大基础研究计划（973计划）

（三）国家高技术研究发展计划（863）

（四）国家科技攻关计划

（五）火炬计划

（六）科技型中小企业创新基金

（七）国家高技术产业化新材料专项

8、如何写课题项目申请书 答：

（一）简介

（二）立论依据

（三）研究方案

（四）研究基础

（五）经费预算

10、科技论文的特点

答：

1、创新性

2、科学性

3、准确性

4、学术性

5、规范性

11、科技论文中关键词定义，作用，选取方法

答：意义：关键词是科技论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇，是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。关键词的作用：（1）为提炼主题词做准备（2）便于读者按照主题途径查阅文献，提高文献检索效率。关键词的遴选（1）从题名中找（2）从文摘中找（3）从论文的分级标题中找（4）从绪论中找

12、科技论文中如何写摘要

答：（1）内容浓缩，摘要的要素为研究目的、研究方法、研究结果、结论等。（2）短小精炼。一般性摘要字数不超过300字，指示性摘要字数不超过100字，报道一指示性摘要不超过200字（3）报道文体不作任何渲染和评价。

13、科技论文中的正文内容及组成

答：内容：不同的类的科技论文结构组不一样，内容一般包括引文言、原理、实验和观察方法、仪器和设备、材料原料、调研对象、实验和观察数据结果

组成：（1）引言（2）材料和方法 材料包括：配料来源、性质、数量、选取和处理等；方法包括：实验仪器、设备、实验条件、测试方法（3）结果与分析（4）结论

14、谈谈信息检索对科研的重要性

答：

1、是科研的前提，贯穿整个科研工作中(追朔--查新--跟踪)

2、学习与借鉴别人研究思路和方法

3、在别人基础上继承改造发展创新

4、在巨人肩膀上少走弯路，节省时间

15、简述你对信息、知识、文献、文献信息的理解

答：信息：是事物的运动状态与方式，是物质的一种属性，并且总是借助于一定的物质载体传输或存储 知识：是人类对客观事物存在和规律的认识 文献：把知识记录并保存在一定的载体上就形成了文献 文献信息：文献所表达的内载信息。

16、简述信息定义及其特点

答：定义：是事物的运动状态与方式，是物质的一种属性，并且总是借助于一定的物质载体传输或存储 特点：普遍性 载体的依附性 时效性 传递性 共享性 可转换性 可伪性

17、信息的分类（按加工和度分）

答：一次信息：它是指处于原始形式的信息，它是以人们自己经验、科研成果为依据而形成的 一次信息载体为一次文献。二次信息：指通过对一次信息加工、提炼和浓缩而形成的，报道和查找一次文献的检索书刊。三次信息：对一次信息和二次信息进行汇集、综合、分析、评述等深加工而形成的产物

19、信息载体类型

答：按信息的载体的物理类型分：印刷型(纸介)微缩型 声像-视听型 电子型

20、信息检索的定义及内容

答：定义：通过一种科学的方法从浩如烟海的信息集合中尽可能全面、迅速、准确地查寻科技工作者所需的信息。完整地说包括：信息检索 信息存储

内容：数据检索(以文献中数据为检索对象，结果是特定数值性数据)事实检索(以事实为检索对象，检索某一事物发生的时间，地点，过程，结果是事实)文献检索(以文献为检索对象，检索结果是文献资料)

22、检索语言的定义和分类

答：定义：是因文献检索的需要而产生的、用来描述文献的内容特征，外表特征和表达信息提问的一种人工语言，它是存储与检索所使用的共同语言。

分类

1、按描述文献的特征分：外表特征(著者姓名、文献号）内容特征（分类号、主题词、其它）

2、按结构原理分：分类语言、主题语言、代码语言、引文法

3、按学科范围分：综合性语言、专业性语言

4、按其标识的使用方法分：先组式语言（文献标识在检索时固定的）、后给式语言（文献标识在检索时才组配）

23、解释一次信息、二次信息、三次信息的含义

答：一次信息：它是指处于原始形式的信息，它是以人们自己经验、科研成果为依据而形成的。二次信息：指通过对一次信息加工、提炼和浓缩而形成的，报道和查找一次文献的检索书刊。三次信息：对一次信息和二次信息进行汇集、综合、分析、评述等深加工而形成的产物 24：试比较分类检索语言和主题检索语言的优缺点

答：（1）检索语言”是因为检索语言是用于描述信息系统中信息的内容特征及外部特征和表达用户信息提问的一种专门语言，按检索语言是否受控分为人工语言和自然语言，按检索时的组配实施状况可分为先组式和后组式检索语言，按描述信息特征的不同，又可分为描述信息外部特征的检索语言和描述文献内容特征的检索语言。

（2）分类语言可以按照一定的分类有序地查找一定的文献和信息，缺点是不能直接查找到所需的信息，而主题语言能直接以代表文献内容特征和科学概念作为检索标识,并按其外部形式(字顺)组织起来，能较迅速的找到所需信息，缺点是不能查找一定分类。

26、简述《中图法》分类方法

答：中图法分类标引糸统采用的是混合编码制。首先基本大类分为：马列；哲学；社会科学总论等等大类。基本大类下的二级类目采用字母划分如工业技术二级类采用的双字母, 三级类采用的是数字

27、主题检索语言及其分类

答：

一、定义:使用词语标识的一类情报检索语言,亦称主题法。用语词来表达各种概念，不考其相互关系，完全按字顺排列。

二、类型:1.标题词型主题检索语言（标题法）2.关键词主题检索语言（关键词法）3.叙词型主题检索语言（叙词法）

28：叙述信息检索的途径及信息的程序

答：途径

1、分类途径：是根据文献所属的学科分类体糸检索文献的途径，如分类目录、分类索引。

2、著者途径：从已知著者名称来文献的一种途径；著者名称包括编者、译者、专利权人、机关团体名称；如著者索引、机构索引、专利权人索引等：能检索到著者的所有文献。

3、题名途径：按题名字顺检索文献的途径：如书名目录、刊名目录、篇名目录等；能检索到篇名含该词的所有文献，结果较全。

4、主题途径：用能表达文献内容的主题词来检索文献的一种途径。结果是能检索到某一主题各方面的文献资料，较全较准。

5、引文途径：利用文献所参考的文献或引用的文献编制的检索糸统，它是从被引用论文名去检索检索引用论文一种途径，它可了解课题发展过程、历史。

6、序号、代码途径：利用一些文献的特定的序号来检索文献的来查找文献的途径；如专利号、合同号、标准号、刊号、国际标准书号等，由于序号识别的唯一性，故检索结果快、准。

7、专门项目途径：利用一些文献的包含特定的项目如地名、人名、商品名、时间、机构名、生物名等，可以解决某些特别的问题。

程序：（1）中文检索系统:1 超星数字图书馆 2 中文科技期刊数据库(重庆维普)3 中国期刊数据库 4 中国期刊网 5 中国化学文献数据库 6 中国专利数据库 7 中华人民共和国知识产权网WEB专利数据库 8 中国学术会议论文数据库(万方数据)9 万方数据资源系统国外标准数据库

（2）英文检索系统: 1 CA <<化学文摘>> 2 Ei Village 2(Ei compendexWeb)<<工程索引>> 3 SCI <<科学引文索引>> 4 SA <<科学文摘>> 5 美国专利全文数据库 6 Elsevier 电子全文数据库 7 Springer Link全文数据库 8PQDD博硕士论文全文数据库 9 欧洲专利局的Web专利数据库 10 ISI 数据库专业学科 11 SPIRS 光盘检索糸统 28：布尔算符及表达的含义 答：（1）逻辑“或”(符号“OR” 或“+”)称为集合的并运算；扩大检出命中结果区域，提高查全率。（2）逻辑“与”(符号“AND”或“*”)称为集合的交运算；同时含A检索词、B检索词才命中，缩小检出结果范围，提高查准率。（3）逻辑“非”(符号“NOT”或“--”)有A检索词而不含B检索词才命中，排除不希望结果，提检索准确性。

29、计算机检索的类型

答：布尔检索、位置算符（全文检索、邻近检索）、截词检索

29、简述联机信息检索及特点，光盘检索的特点？

答：联机检索特点：人机对话、专人负责、集中管理、信息可靠检索准确率高；灵活性差、主机负担重、需专门终端等。光盘检索的特点：A 节约费用 B 即学即会 C 检索系统配置简单 D 方便存取 E 缺点是数据容量小 30、什么叫引文索引？在检索中有哪些作用？

答：定义：引文索引是指利用文献引证关系检索相关文献的索引。作用：引文索引多用于新兴学科、交叉学科及其他复杂课题的文献检索。通过引文分析，可以揭示一些重要科学发现之间的内在联系，预测科学技术的发展方向。引文分析得到的数据，还可以用于评价科技文献的价值、科技人员及科研机构的工作成绩和水平。引文分析技术为文献计量学、科学计量学的研究提供了新的方法 30、SciFinder Scholar中文献检索的方法

答：主要分为Explore、Locate和Browse三种检索方法

31、CA印刷版有哪些主要的检索途径？

答：Browse浏览检索、Search词条检索、Subst通过化学物质检索、Form通过化学物质的分子式检索 35：CA印刷版文摘期刊论文的著录格式

答：期刊论文

121：①285410k②Application of short carbon fiber as reinforcementforconcrete.③Lin,Sin-song④(Army Research.laboratory,materials Directorate,Water town,MA USA)⑤SAMPEJ.⑥1994,30⑦(5)⑧39-45⑨Eng⑩

说明①121 卷号②285410k 文献号 k计算机校正码③文献标题 采用英文④著者姓名 姓前名后 两人之间用“；”⑤单位及地址括号内通常用缩写⑥期刊名称斜体采用缩写可查CASSSI得到全称⑦期刊出版年份黑体字⑧期刊卷期号、括号内为期号⑨原始文献的起止页码⑩原始文献的文种，用缩写

36、CA光盘检索有哪些主要的检索途径

答：A期索引：附在每期CA文摘正文之后，用于检索同期文摘，1967年起，每周出版一期。B卷索引：按卷单独出版，用于检索同卷各期的文摘，1962年起没半年出版一卷。C累积索引：每10卷出版一次，早期为10年累积索引，从1957年第6次累积索引起，每5年出版一次，内容包括累积期间的全部文献。

37、CA网络版的基本检索方法

答：著者索引（Author Index）包括期索引、卷索引、累积索引三种编排方式: 卷索引、累积索引著者索引相同列出著者姓名、文摘号、原始文献的篇名、期索引中著者索引只列出著者姓名、文摘号专利索引（Patent Index）分子式索引（Formula Index）双糸索引（Index of Ring Systems）登记号索引（Registry Number Index）A 美国CAS 给化学成分明确结构及化学键清楚的化学物质编一个登记号

38、EI印刷版有哪些检索途径？其光盘版有哪些检索途径？

答：①月刊：主题索引，著作索引 ②年刊：主题索引，著作索引，著者工作单位索引，工程出版物索引

光盘索引：①Browse：浏览检索，方式简单，适于初学者②Search：词条检索，这是高级检索方式，这种方式通过自由词，主题词，登记号等方式进行组合检索可把课题查的及全面有准确，是用CA进行科研工作的重要武器③Subst：通过化学物质名检索④Form：通过化学物质的分子式检索其光盘版有哪些检索途径

39、试比较EI的印刷版、光盘版和网络版 答：Ei Compendex Web是《Ei（工程索引）》的网络版，内容包括原来光盘版（Ei Compendex）和后来扩展的部分（Ei PageOne）。该数据库侧重提供应用科学和工程领域的文摘索引信息，数据来源于5100种工程类期刊、会议论文和技术报告。光盘版比印刷版更为全面，而网络版不仅保留了Ei一贯的文摘质量高、学术价值高的特点还具有独特的优势：1.收录范围更广，报道文献数量更大；2.数据更新更及时；3.收录和报到时间跨度更长4.功能更强大，检索界面更友好；5.数据库服务时间更长。

40、EI印刷版文摘期刊论文的著录格式

答：EI著录格式，EI著录格式基本类似，但文献不同有点区别

期刊论文著录格式举例CHEMICALS①0197793② chemicals enhance the durability of concrete structures ③, construction chemicals could be effective④ tools for improving the durability of concrete structures-(Author abstract)⑤ 13Refs⑥ English⑦ Mailvaganam, Nobel P⑧(Natl Research council, ont,Ottaw, Can).⑨

Indian Concr J V73 n1 1999 Assoc Cement Co Ltd < Bombay India P55-56⑩ 说明： ①叙词 ②文摘号 ③篇名(具体)④文摘 ⑤文献来源 ⑥参考文献数目 ⑦译种⑧ 著者姓名 ⑨著者单位 ⑩原文献出处

41、论述EI检索系统的特点

答：①收录范围广，报道文献数量大②数据更新及时③收录和报道时间跨度更长④功能强大，检索界面更友好⑤数据库服务时间很长

42、Elsevier全文电子数据库及Springlink全文电子数据库检索方法

答：Elsevier全文电子数据库检索方法：1)浏览检索（Browse）:按刊名字顺序浏览期刊；按学科分类浏览期刊 2）检索途径：快速检索；简单检索；高级检索

43、你对数字图书馆的认识

答：数字图书馆是以数字化资源为馆藏，以先进的信息处理技术与计算机设备为手段，以网络为服务平台，以信息收集、开发、管理、存储、利用为目的的巨型数字信息空间。信息资源数字化是数字图书馆的基础，数字图书馆的其他特点都是建立在此之上的。数字图书馆通过网络，将世界各国的图书馆和无数台计算机联为一体，这也是数字图书馆与传统图书馆的最大区别。

44、专利、专利权、专利制度含义

答：专利： 就是受专利法保护的发明。专利权：是指发明人或设计人所作的发明,实用新型和外观设计，经申请被批准后在法律规定的有效期限内，授予受保护的权利。专利制度：国际上通行的一种利用法律和经济手段鼓励发明创造，保护知识产权，促进科技和经济发展的管理制度。

45、如何获取专利文献的原文 答：原始文献从检索工具上获得所需文献线索后，就利用图书馆和信息单位的馆藏书刊目录或书目数据库获取原文。A 如果名（期刊名、会议名）比较全（网络版 EI.及光盘版（SCI Web of science)给出的期刊名、会议名均为全称 只要查找至期刊馆检地点即可。B 如果名不全：如CA提供是期刊名和会议名缩写略语 应先把它转为全称。如果是英语期刊名缩略语。用美国化学文献摘社<<资料来源索引>>CASSI查出；如果是日文、俄文较困难，CA给出日文、俄文刊名是根据原文读音用拉丁文拼成。

46、简述专利文献的定义、分类与国际分类法的特点

答：定义：是实行专利制度的国家及国际专利组织，在审批专利的过程中产生的官方文件及出版物的总称。

分类：广义：专利局出版的各种报道和出版物。狭义：指专利申请说明书和说明书专利。

特点：

1、信息丰富

2、内容新颖

3、质量可靠

4、实用性

5、形式统一

6、时间性强

47、专利的类型及授予条件

答：专利类型：

1、发明专利：指对产品方法或其改进所提出新的技术方案。

2、实用新型专利：指对产品形状，构造或结合所提出新的技术方案。

3、外观设计专利：指对产品形状、图案、色彩或或结合所作出的富有美感并用于工业上应用的新设计。授予专利的条件：

1、新颖性：在申请日期前，没有在国内外出版物上公开发表过，在国内外公开使用过或以其它方式为公众所知，也没有他人向专利局提出申请并记载在申请日以后的专利申请文件中。

2、创造性：与申请日以前已有的技术相比，有突出的新颖性特点和显著进步。

3、实用性：指发明和实用新型专利能够制造或使用，并能产生积极的效果。

51、中国专利文献的类型

答：（1）发明专利：指对产品方法或其改进所提出新的技术方案。（2）实用新型专利：指对产品形状，构造或结合所提出新的技术方案。（3）外观设计专利：指对产品形状、图案、色彩或或结合所作出的富有美感并用于工业上应用的新设计。

52、专利文献检索途径

答：①分类途径----专利主要检索途径 分类索引--印刷型检索工具

• 数据库--IPC检索字段②、姓名（名称）途径：它是通过发明人、专利权人或受让人的姓名查找专利文献的检索途径印刷型检索工具--专利公报、专利文摘后附这种索引专利数据库有这类检索入口③、号码途径：专利文献（公开号、公告号、专利号）和收到专利文献时的登记号等各国专利局编制、出版各类专利文献号对照索引-印刷型，网上数据库---有号码途径检索入口记号（德温特公司独创）---对每一个自已收到的专利给出一个登记号，用这个登记号发由不同的国家批准的同一内容的发明专利。④、优先项途：优先项指在同族专利中，基本专利的申请日期、申请号、和申请国别。作用：由已知优先申请项、可以检索到它的专利号和同族专利的专利号。基本专利：一项首先在某国申请并获得批准的专利。同族专利：基本专利及该专利在别国申请的相同专利共同组成。相同专利：该专利用不同的文字向其它国家申请并获得批准的专利⑤、关键词途径数据库中检索字段或入口---选择最能反应发明本质和特征的技术词汇在数据库的题名和文摘等字段中检索。关键词索引，国际专利分类表附有出版一，利用它并结合IPC分类表确定分类范围得准确分类号，再进行分类索引。⑥、其它途径CA中有专利，利用CA索引途径检索专利如利用己知的化学分子式和化学物质名称利用CA索引途径检索专利

1． 简述信息及其基本特征：

我国国家标准《情报与文献工作词汇基本术语》中，关于信息的定义是：信息是物质存在的一种方式、形态或运动状态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义，可以使消息中所描述事件的不定性减少。

信息的基本特征体现在如下几个方面：（1）普遍性：信息是普遍存在的；（2）载体的依附性：信息不能独立存在，需要依附一定的载体；（3）时效性：信息反映的总是特定时刻事物的运动状态和方式；（4）传递性：是指信息在空间和时间上的传递，信息可以在空间上从一个地方传到另一个地方，也可以从一个时期传给另一个时期；（5）共享性：信息资源可以共享。可以多次和同时利用；（6）可转换性：信息的物质载体形态是可以互相转移变换的；信息在一定的条件下可以转换为物质、能量、时间、金钱、效益、质量等；（7）可伪性：人们很容易凭主观想象孤立的认识信息，从而易于产生虚假信息，因此信息的真实性需要我们去辨认。2． 简述主要的文献信息源及其特点

主要的文献信息源包括如下：（1）图书：图书的定义为：凡由出版社或出版商出版的49页以上的印刷品，具有特定的书名和著作名，编有国际标准（1）号，有定价并取得版权保护的出版物，称为图书；图书的特点是：内容成熟、资料系统、完整定型的装帧。它的缺陷是出版周期长，内容不便更新。图书的著录格式特点是：有书名、著者、有的还有编者、题名、出版地、出版社名、出版年份、版次、国际标准书号。（2）期刊：期刊是指那些定期或不定期出版、汇集了多位著者论文的连续出版物。期刊最突出的特点是出版迅速、内容新颖，能迅速反映科学技术研究成果的新信息。期刊的另一特点是具有连续性，它可以反映科技发展的动态和趋势，科学研究的新发明、新成果等。期刊论文的著录格式有，著者、题名、期刊名称、卷号出版年份或期号、页码等。（3）专利文献：专利文献通常是指发明人或专利权人申请专利时向专利局所呈交的一份详细说明发明的目的、构成及效果的书面技术文件，经专利局审查，公开出版或授权后的文章。专利文献的特点是：数量庞大、报道快、学科领域广泛、内容新颖、具有实用的可靠性。专利说明书的著录形式为：文摘号、专利名称、发明人、发明人的服务机构、专利号码、专利分类号、专利申请日期及申请号、专利正式公布日期、专利说明书总页数。（4）标准文献：标准文献是技术标准、技术规格和技术规则等文献的总称。它们是记录人们从事科学试验、工程设计、生产建设、商品流通、技术转让和组织管理时共同遵守的技术文件。它的主要特点是：能较全面地反映标准制定国的经济和技术政策，生产及工艺水平，自然条件及资源情况等。标准文献的著录格式有，标准颁布机构、标准的著名、标准号、标准颁布的日期。（5）会议文献：会议文献是在各种会议上宣读和交流的论文、报告和其它有关资料。会议文献的特点是专业性强、内容新、学术水平高、出版发行较快。会议文献通常著录格式有，文章标题、作者、会议名称、开会地点、时间、会议文献出版者、出版时间、论文起止页码、论文关键词、中国科技信息研究所馆藏号等。（6）灰色文件：灰色文件是指一组特殊类型的信息源的总称。一般指非公开出版的文献，虽然已经发行但不易通过一般销售渠道购得的资料。灰色文件品种繁多、流通渠道特殊、制作份数少、容易绝版。（7）技术档案：技术档案是企事业单位、国家机构、社会组织及个人从事生产、科研、基建及管理活动中形成的对国家和社会具有保存价值的应当归档保存的科技文献材料，一般具有事物的技术文件、图纸、照片和原始记录等。（8）科技报告：它是科学技术工作者或课题组记录某一科研项目调查、实验、研究的成果获进展情况的报告。通常载有主持单位、报告撰写者、密级、报告号、研究项目号和合同号等。按内容可分为报告书、论文、通报、礼记、技术译文、备忘录、特种出版物等。科技报告的特点是：单独成册，所报道成果一般必须经过主管部门组织有关单位审定鉴定。（9）政府出版物：指各国政府部门及其所属机构出版的文字，图片以其磁带、软件等，它可分为行政性和科技性两类。（10）学术论文：学术论文是高等院校或研究机构的学生为取得各级学位，在导师指导下完成的科学研究、科学试验成果的书面报告。学术论文的著录格式有：主题类目名称、论文题目、著者、学位级别、授予学位单位、授予学位时间、原文页码、原文订购号、文摘。

3． 什么是检索语言？简述信息检索语言的构成类型和特点；

检索语言是根据文献信息检索的需要创造的一种人工语言，是信息检索系统储存与检索使用的共同语言。它是专门用来描述文献的内容特征（类号、叙词、标题词、关键词）、外表特征（著者名、题名、报告名、标准号、专利号、）和表达信息提问的一种人工语言。信息检索语言的构成可分为检索语言、主题检索语言、代码检索语言和引文索引语言。（特点书中搜索）

8.简述期刊的分类和组成；

期刊的分类：①按内容特征分：我国按内容特征分把期刊分为综合性、学术技术性、通俗性、科普性和检索性期刊。②按载体形式划分：主要有印刷型期刊和电子期刊两种 ③按出版频率划分

最常见的期刊是按月出版，即月刊，还有周刊、半月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊等。

期刊的组成：期刊主要由封面、编辑和出版信息、目次、正文组成。（各具体成分的简述略）

9.熟悉和掌握中国期刊全文数据库的检索方法；检索关于超导材料方面的综述性论文； 检索方法：《中国期刊全文数据库》包括四种主要检索方法：初级检索、高级检索、专业检索和期刊导航。还包括两个辅助检索方法：二次检索和相似词检索。此处实例检索略 10.简述CA的特点、索引系统和分类;特点：①收录内容广泛、②出版报道迅速、③

索引体系完善、④独一无二的化学物质登记体系

索引系统：CA的索引按收录文献的时间跨度可分为三类：①期索引

附在每期CA文摘正文之后，用于检索同期文摘，1967年起，每周出版一期。②卷索引

按卷单独出版，用于检索同卷各期的文摘，1962年起每半年出版一卷。③累积索引

每10卷出版一次，早期为10年累积索引，从1957年第6次累积索引起，每五年出版一次，内容包括累积期间的全部文献。分类：印刷版、光盘版、网络版（各简介略）12.熟悉CA光盘版提供的四种基本的检索途径； 索引浏览格式检索（Index Browse）、词条检索（Word Search）、化学物质名称等级检索（Substance Hierarchy）和分子式检索（Form）

13.了解CA网络版的基本检索方法；

三种任务方式：Explore（①Explore Literature 包括研究课题、作者名称、公司或团体出版三种检索字段。②Explore Substances 包括化学结构分子式两种检索字段。③Explore Reactions 及化学反应检索）Locate 菜单包括Locate Literature和Locate Substances两类。Browse 它的功能可以让你直接去浏览期刊的每一期每一卷。

14.比较CA光盘版和网络版检索途径的相似和区别；

两者的相似表现他们有相互交叉的功能，比如说网络版中检索项“作者名称”、“公司或团体出版”这两个检索段与光盘版的检索方法基本相似，功能相近。最大的特色和不同点是在“研究课题”检索字段，网络版其智能的检索系统优势便显现出来，更加灵活多变，功能更加的强大。这样的优势还表现在“Analyze/Refine”、“Get Related„”的功能以及化学结构式检索上。

15.简述Ei出版体系及特点；

出版体系包括工程索引年刊、工程索引月刊、Ei compendex数据库、工程索引光盘、工程索引网络版和工程信息村；（特点 每个体系后的简述）

17．了解国际专利逐级分类体系；中国专利的编号体系；了解国外具有权威的专利数据库； 国际专利分类法7.1.1 IPC将技术内容按部、分部、大类、小类、主组、分组逐级分类，形成完整的分类体系。

IPC共有八个大那，将世界上现有的专利技术领域进行总体分类，每个部包含技术内容，分别由A—H八个大写英文字母表示。部的下面设分部，分部只有标题，不用分类符号表示。大类是“部”之下的细分类目，其类号由有关部的符号加上两位阿拉伯数字构成，C07、A01等。小类是大类之下的细分类目，小类的类号由大类的类号加上一个大写字母组成（A、E、I、O、U、X除外），如A01B、C07D等。小类下设主组和分组。主组类号由小类类号加上l~3位数字，后再加／00来表示，如C07D473／00。如斜线后面用2~5位数字表示，如C07D473／02，G6F3／04等，这个类号就是分组类号。分组是主组的展开类目，分组类名前的圆点数表示各分组的从属关系 中国专利的编号体系7.1.3.2 18中国国家知识产权局出版的专利公报和专利说明书，其编号体系分为三个阶段。

(1)1985~1988年 ①专利公报的编号、②说明书编号

(2)1989~1992年 ①专利公报编号、② 说明书编号(3)1993年~2004年6月 ① 发明专利申请的公开号和公开说明书没有改变，专利号与申请号仍共用相同的号码。② 专利局对授予专利权的专利作公告时给予一个编号，称为授权公告号。发明专利授权公告号后面的标注字母为C，实用新型专利和外观设计专利公告号后面的标注字母分别为Y和D。(4)2004年7月到现在 ① 三种专利的申请号由12位数字和1个圆点(．)以及1个校验位组成，按年编排，如200310l02344．5。其前四位表示申请年代，第五位数字表示要求保护的专利申请类型：1─发明；2─实用新型；3─外观设计；8─指定中国的发明专利的PCT国际申请；9─指定中国的实用新型专利的PCT国际申请。第六位至十二位数字(共7位数字)表示当年申请的顺序号，然后用一个圆点(．)分隔专利申请号和校验位，最后一位是校验位。② 自2004年7月1日开始出版的所有专利说明书文献号均由表示中国国别代码的字母串CN和9位数字以及1个字母或1个字母加1个数字组成。其中，字母串CN以后的第一年啤手表示要求保护的专利申请类型：1─发明；2─实用新型；3─外观设计。在此应该指出的是“指定中国的发明专利的PCT国际申请”和“指定中国的实用新型专利的PCT国际申请”的文献号不再另行编排，而是分别归入发明或实用新型一起编排。第二位至第九位为流水号，三种专利按各自的流水号序列顺排，逐年累计。最后1个字母或1个字母加1个数字表示专利文献种类标识代码。

19国外具有权威的专利数据库：

esp@cenet专利数据库美国专利商标局专利数据库加拿大专利数据库日本专利数据库韩国专利数据库

第五篇：邀请函准备资料

申办访问签证《邀请确认函》材料要求

访问签证（指应邀来华访问、考察、讲学、经商、科技文化交流、参加会议或大型活动的人员）

请以扫描图片方式在网上上传提交以下申办资料：

（图片格式为jpg或pdf,每幅大小600kb以内，图像显示不能横置倒置。不要以文件打包或压缩方式上传）

A《邀请外国人来华手续申请表》

该表在登录后的首页公告栏中下载，正确填写后由邀请单位负责人签字加盖公章。邀请单位是律师事务所的，还须经上海市司法局审核盖章；

邀请单位是国际学校，还须经上海市教委审核盖章；

邀请单位是非公医疗机构，还须经上海市卫生局审核盖章；· 邀请单位是区县政府下属部门、区属国有企、事业单位，还须经所在区县外事办公室审核盖章；

邀请单位是境外机构驻沪代表处、分公司，还须经主管单位审核盖章；

B 被邀请外国人《护照》复印件

上传护照页包括：基本信息页（姓名、性别、出生年月、照片、国籍、护照有效期、护照号码等），如有来华记录，提供最近一次入境签证记录页。

C 邀请单位签发的《邀请信》（原件是外文的，须附中文翻译件）

邀请信内容应包含以下基本要素：

邀请事由；被邀请外国人在华期间费用承担方式；与护照信息一致的被邀请外国人基本信息：姓名、性别、国籍、出生年月、护照号码、学历、职业等；被邀请外国人拟在华活动行程安排，活动内容，涉及其他单位，须注明单位名称、所在地。

邀请信须使用邀请单位信签纸打印，有法人签字、盖公章。

D 邀请单位出具的《邀请担保函》（中文）

担保函内容应包含以下基本要素：

对邀请行为的真实性、必要性作出承诺；对被邀请外国人在华费用支付进行担保；承诺将敦促、监督被邀请外国人遵守中国法律法规，按时离境；如有违反将承担相应责任。

邀请单位接待陪同人员的联系方式。

担保函须使用邀请单位信签纸打印，有法人签字、盖公章。

E 被邀请外国人境外单位出具的《出差证明》或《派遣书》

出差证明或派遣书内容应包含以下基本要素：

须说明与邀请方的关系、被邀请人在其单位中的职务、来华目的，拟入境中国时间和停留天数。

出差证明或派遣书应是被邀请外国人境外单位信签纸打印，有负责人签字、盖章。

审核部门将视情况要求申请单位提交的其他资料：

F来华参加国际会议、会展、大型活动，提交政府部门出具的同意举办该活动《批文》

G 需要申请多次签证的，须提供被邀请人以往近一年内来华入境《护照签证记录页》。

H邀请单位与被邀请人所在公司商业往来的证明文件，如《中国海关报关单》、《贸易合同》、《商业发票》、《货运提单》以及中国国内银行《信用证》等具备法律效力的其他资料；或经中国驻当地使领馆认证的被邀请人所在公司在当地的《工商登记信息》和《税务登记资料》原件等资料。

I部分国家被邀请人在第三国办理签证的，需要提供在第三国的有效《居留证明》文件。