东北师大古代文学考研专业课真题1998年——2002

第一篇：东北师大古代文学考研专业课真题1998年——2002

东北师大攻读硕士专业研究生业务课卷

学科专业：中国古代文学

考试科目：中国古代文学史 考试时间：1998年1月18日上午

一、填空题（每空1分，共16分）

1、《尚书》共分四个部分，它的第一部分是 书。

2、与《左转》并称为“春秋三传”的著作是 和。

3、一般认为宋玉的代表作品是。

4、宋人 编的《乐府诗集》是收罗乐府诗最完备的一部总集。

5、《古诗十九首》中有一首借天上牛女双星，写人间男女相思之情的诗，它的题目（即首句）为。

6、孔雅珪的《北山移文》的体裁是。

7、在“三张”、“二陆”、“两潘”、“一左”中以写悼亡诗著称的诗人是。

8、所谓“以绮错婉媚为本”指的是 诗的特点。

9、被称为“七绝圣手”的唐代诗人是。

10、唐代“传奇”得名于中唐小说家 《传奇》一书。

11、南宋末年的“四灵诗派”包括徐玑、徐照、和赵师秀四位诗人。

12、宋代的话本分为说经、、小说、合生四个科目。

13、元杂剧中最优秀的水浒戏是。

14、“独抒性灵，不拘俗套”是 派作家的文学主张。

15、“南社”于 年成立于苏州。

二、指出下列文集的作者（每空1分，共10分）

1、《孔北海集》

2、《幽忧子集》

3、《元次山文集》

4、《河东先生集》

5、《樊川文集》

6、《乐章集》

7、《元丰类稿》

8、《山谷集》

9、《漱玉词》

10、《饮冰室合集》

三、指出下列文字所评论的对象（作家或作品）（每题2分，共10分）

1、七窍所发，发乎嗜欲，始邪末正，所以戒膏梁之子也。枚乘《七发》

2、尽锐于三都，拔萃于咏史

3、有才继骚雅，哲匠比肩。公生杨马后，名与日月悬。„„千古立忠义，感遇有遗篇。

4、至今朝诗体，尚有梁陈宫掖之风，至公大变，扫地以尽。

5、重寻子美行程旧，尽拾灵均怨句新。

陆游

四、解词（每题5分，共20分）

1、楚辞

2、新乐府运动

3、诚斋体

4、临川四梦

五、简答（每题8分，共24分）（任选三题）

1、各举一例说明什么叫赋比兴。

2、汉赋的发展分期及代表作家、作品。

3、唐传奇的发展分期及其代表作家、作品。

4、近代文学的发展分期及代表作家。

5、《西厢》故事的来源与演变。

6、《三国演义》的成书过程。

六、论述（每题10分，共20分）（任选二题）

1、《史记》人物传记的艺术成就。

2、南北朝民歌内容与风格的比较。

3、杜甫诗歌的现实主义内容。

4、辛弃疾词的艺术成就。

东北师大攻读硕士专业研究生业务课卷

学科专业：中国古代文学

考试科目：中国古代文学史 考试时间：1999年2月1日上午

一、按照要求列举出相关的内容（每题1分，共20分）

1、《诗经·小雅》反映征役问题的作品篇目二。

2、出自《韩非子》的寓言篇目二。

3、屈原《九章》中的作品篇目四。

4、扬雄散体大赋篇目三。

5、汉乐府民歌中纯为五言句式（即不含杂言句）的作品篇目三。

6、陶渊明除诗歌以外的作品篇目三。

7、南北朝骈文作家三。

8、王维孟浩然以外的盛唐山水田园派诗人三。

9、杜甫写于安史之乱中的诗歌篇目四。

10、中唐新乐府诗派诗人三。

11、晚唐传奇作品篇目三。

12、王安石散文篇目三。

13、北宋前期“婉约派”词人三。

14、关汉卿杂剧中的女性形象三。

15、《永乐大典戏文三种》中的篇目二。

16、冯梦龙《三言》中的作品篇目二。

17、明代“唐宋派”作家三

18、徐渭《四声猿》中的作品篇目二。

19、《聊斋志异》中抨击科举制度的作品篇目二。20、资产阶级改良运动时期代表作家四。

二、指出下列作品的体裁（每题2分，共20分）

1、《述行赋》

2、《大人先生传》

3、《宿建德江》

4、《钱塘湖春行》

5、《古镜记》

6、《双献功》

7、《北宋志传》

8、《指南录后序》

9、【南吕·一枝花】（不伏老）

10、《文明小史》

小说 李伯元

三、解词（每题5分，共20分）（任选四题）

1、列传

2、楚辞

3、宫体诗

4、江西诗派

5、诚斋体

6、公安派

四、简答（每题8分，共24分）

1、建安文学的主要特点

2、白居易的诗歌主张。

3、辛弃疾词的主要内容。

五、论述（每题16分，共16分）（任选一题）

1、试分析比较高适、岑参边塞诗内容与风格的不同？

2、试分析比较王维、孟浩然山水田园诗内容与风格的不同？

3、试分析比较苏轼、辛弃疾豪放词风的不同？

东北师大攻读硕士专业研究生业务课卷

学科专业：中国古代文学

考试科目：中国古代文学史 考试时间：2000年1月17日上午

一、指出下列作品的体裁（每题2分，共20分）

1、《抽思》

2、《答客难》

3、《咏荆轲》

3、《游仙窟》

5、《秦妇吟》

6、《朋党论》

7、《虬髯客转》

8、《潇湘夜雨》 元·杨显之 杂剧

9、《歧路灯》

10、《哀盐船文》

二、按照要求列举出相关的内容（每题1分，共20分）

1、《诗经》中的周人史诗篇目三。

2、屈原《九歌》中的作品篇目四。

3、东汉抒情小赋篇目三。

4、《古诗十九首》的作品篇目三。

5、曹操的诗歌作品篇目四。

6、南朝骈文或骈赋篇目三。

7、王维孟浩然以外的盛唐山水田园派诗人三。

8、柳宗元除山水游记之外的散文篇目四。

9、杜牧的咏史诗篇目四。

10、苏轼的豪放词篇目三。

11、南宋后期的江湖诗派诗人二。

12、元前期杂剧（大德年间以前）杂剧中的悲剧作品篇目四。

13、与《西游记》成书过程有关的作品与文献三。

14、晚唐五代词人四。

15、徐渭《四声猿》中的作品篇目三。

16、《聊斋志异》中爱情题材的作品篇目五。

17、洪升《长生殿》的“忠臣义士”形象三。

18、清初著名诗文作家三。

19、资产阶级改良运动时期代表作家四。20、李伯元（宝嘉）小说篇目三。

三、指出以下名句的作者（任选8题，共8分）

1、余霞散成绮，澄江静如练。

2、暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。《与陈伯之书》 丘迟

3、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

4、江流天地外，山色有无中。

5、惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

6、任是深山更深处，也应无计避征徭。

7、重湖叠巘(yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

8、拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

9、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

10、百二关河草不横，十年戎马暗秦京。《歧阳三首(其二)》 元好问

四、解词（每题3分，共12分）

1、比兴

2、初唐四杰

2、话本

4、永明体

五、简答题（每题8分，共24分）

1、汉乐府诗歌的主要内容。

2、柳永对词的发展的主要贡献。

3、白居易的诗歌主张。

六、论述题（任选其一，16分）

1、屈原《离骚》的浪漫主义精神？

2、盛唐诗歌的主要成就？

3、《红楼梦》中宝黛爱情描写的意义？

东北师大攻读硕士专业研究生业务课卷

学科专业：中国古代文学

考试科目：中国古代文学史 考试时间：2001年1月15日上午

一、按照要求列举出相关的内容（每题1分，共20分）

1、《诗经》中反映徭役、兵役的篇目三。

2、《离骚》中提到的神名二。

3、西汉散体大赋篇目四。

4、司马迁《史记》中列传篇目四。

5、“建安七子”中的作家四。

6、南朝民歌篇目三。

7、魏晋南北朝志人小说（即轶事小说）二。

8、初唐时期四杰以外的诗人四。

9、杜“三吏”、“三别”以外的叙事诗篇目二。

10、南宋末年“四灵诗派”的诗人二。

11、欧阳修散文篇目三。

12、陆游词篇目二。（首句）

13、元前期杂剧（大德年间以前）杂剧作家二。

14、《金瓶梅》书名所指的三位女性。

15、明末诗文作家三。

16、冯梦龙“三言”中的作品篇目三。

17、《聊斋志异》中抨击科举制度的作品篇目三。

18、清初除《儒林外史》、《红楼梦》其它的长篇小说篇目三。

19、清初著名词人二。20、辛亥革命前后的作家三。

二、指出下列文集的作者（每题1分，共10分）

1、《谢康乐集》

2、《昭明太子文选》

3、《王子安集》

4、《昌黎先生集》

5、《樊南文集》

6、《石湖诗集》

7、《淮海集》

8、《玉茗堂集》

9、《文木山房集》

10、《滑稽余韵》 陈铎

三、解词（每题5分，共20分）

1、古诗十九首

23、唐宋派 4

四、简答（每题8分，共32分）

1、屈原《九歌》的主要内容。

2、陈子昂的唐诗发展的重要贡献。

3、《西厢记》故事的来源与演变。

4、《牡丹亭》的思想内容。

五、论述（从缺）

、传奇、南社 9 东北师大攻读硕士专业研究生业务课卷

学科专业：中国古代文学

考试科目：中国古代文学史 考试时间：2002年1月28日上午

一、按照要求列举出相关的内容（每题1分，共20分）

1、《诗经·小雅》中的篇目二。

2、出自《战国策》的寓言篇目二。

3、屈原《九歌》中的篇目四。

4、西汉初年骚体赋篇目二。

5、汉乐府民歌中反映爱情婚姻的篇目三。

6、陶渊明的辞赋作品篇目二。

7、盛唐边塞诗人四。

8、王维山水田园诗篇目四。

9、中唐传奇篇目四。

10、王安石散文篇目三

11、辛派词人三。

12、“永嘉四灵”中的诗人三。

13、冯梦龙“三言”中的作品篇目二。

14、元前期“水浒戏”篇目二。

15、明代“后七子”中的作家三。

16、《金瓶梅》中的女性形象四。

17、《儒林外史》中的“真儒“形象三。

18、《桃花扇》中的反面人物二。

19、清代除《聊斋志异》外的文言短篇小说二。20、龚自珍作品篇目二。

二、指出下列文集的作者（每题1分，共10分）

1、《孔北海集》

2、《谢宣城集》

3、《孟东野诗集》

4、《樊川集》

5、《山谷集》

6、《范文正公集》 7《石湖诗集》

8、《清真词》

9、《方望溪先生集》 方苞

10、《文木山房集》 吴敬梓

三、解词（每题5分，共20分）

1、西昆派

2、临川四梦

3、公安派

4、杂剧

四、简答（每题8分，共32分）

1、魏晋南北朝文学批评的主要成果。

2、柳永词的艺术成就。

3、《水浒传》的结构特点。

4、李商隐“无题”诗的特点。

五、论述（每题18分，共18分）（任选一题）

1、试论《诗经》的艺术成就。

2、试论杜甫诗“沉郁顿挫”的风格特点。

3、试论《聊斋志异》的浪漫主义特点。

第二篇：暨南大学古代文学考研专业课一真题10-14年

14年）705语言文学基础理论

一、填空。

1.《论衡》的作者________。

2.杜少卿是________中的人物。

3.最能代表五四新文学狂飙突进精神的诗集________。

4.第一次文代会时间_____年_____月。

5.古希腊三大悲剧诗人中________被称为“舞台上的哲学家”。

6.文艺学分为文学批评、文学史、________。

7.对话中的合作准则包括数量准则、质量准则、关系准则、________。

8.语法结构类型包括孤立语、黏着语、复综语、________。

9.但丁的《新生》是诗歌与________的合集。

好像还有一个，不记得了

二、名词解释。

1.慢词

2.问题小说

3.句类

4.荒诞派戏剧

5.文学风格

三、简答题。（五选三）

1.如何理解《西游记》的“游戏之作”？

2.评价鲁迅的《狂人日记》。（这题记不太清了，好像是这个方向）

3.简述欧洲表现主义文学的理论主张。

4.古汉语题，给了很多例子，让归类划线词的用法。

5.文学理论的对话与互见性（这题没选，只记得这几个关键词）

四、论述题。（五选二）

1.论述六朝文学对唐代文学的影响。

2.十七年文学。

3.浮士德形象及其典型意义。

807阅读与写作

一、阅读下面一段论述，结合中国古代文学史中的具体事实，写一段文学评论。

“自古诗人养气，各有主焉。蕴乎内，著乎外，其隐见异同，人莫之辨也。熟读初唐盛唐诸家所作，有雄浑如大海奔涛，秀拔如孤峰峭壁，壮丽如层楼叠阁，古雅如瑶瑟硃弦，老健如朔漠横雕，清逸如九皋鸣鹤，明净如乱山积雪，高远如长空片云，芳润如露蕙春兰，奇绝如鲸波蜃气，此见诸家所养之不同也。学者能集众长合而为一，若易牙以五味调和，则为全味矣。”

——谢榛《四溟诗话》

二、自选角度分析冯至的《歧路》。

三、语言题没选

2013年语言文学基础理论

一、选择题

1、《九辩》的作者是谁（宋玉）

2、“在绝对正确的革命之上，还有绝对正确的人道主义。”是出自雨果的哪一部作品（九三年）

3、七子之冠冕是谁？（王粲）

4、能做主语、定语，不能被否定副词修饰的词是（名词）

只能想起这四个来了，不过都还挺简单的，把教材通读一遍应该没有问题。

二、名词解释

1、苏辛

2、伤痕文学

3、俄国“自然派”

4、文学接受

5、音位

三、简答题（五选三）

1、清代文学集历代之大成的历史特征

这个题目袁行霈版《中国文学史》的教材第四卷清代文学的概述部分有一节专门讲到，不过我答的时候没有想这么多，也没有时间给你想，就根据老师上课时讲的清代文学胡乱的答了些，其中讲到了清代的诗文、戏曲、词的中兴、小说如《红楼梦》等达到古典白话文小说的巅峰，各自举了几个例子，最后再做结论。

2、浪漫主义文学的产生背景及其基本特征

这道题大概看过郑克鲁版《外国文学史》，做过简单总结，还背过的人大概都能答来，不过19世纪浪漫主义和现实主义，自然主义之间很容易背混淆，还是要早早的把这些知识点整理一下，基本上暨大每年都会出一道关于什么主义，、流派的基本特点的简答题，细心地研友们也应该观察的出来。10年考了19世纪欧美现实主义文学的基本特点，11年考了意识流小说的基本特点，12年考了欧洲文艺复兴人文主义的思想内容与艺术特征。所以14年准备考的研友们不妨专门总结一下这些特点。

3、简述郭沫若《女神》的艺术特色

郭沫若的《女神》学文学的都应该知道，毕竟这是具有划时代意义的一本诗集，钱理群、温儒敏主编的《中国现代文学三十年》第五章说这本诗集虽然带有白话诗最初的幼稚和粗糙，但它却堪称中国现代新诗的奠基之作，开一代诗风，具有不可重复性。它的艺术特色在第五章第二节有详细讲到。我当时就着眼于它非凡的想象、作者澎湃的创作激情和爱国思想。

4、好像是与反义词有关的题目因为是选做，加上语言学没怎么看，就忘了。

5、这题也忘了。

五、论述题（五选二）

1、试论韩愈在文史上的地位

这题书上没有专门讲到，不过可以自己进行概括，建议买本崇文书局出版，万献初主编的中国文学史辅导及习题集，上面有讲到韩愈的一些贡献和历史地位什么的。我答的时候就写了韩愈在诗歌领域求新求奇和孟郊一起开创了韩孟诗派，在散文领域和柳宗元一起掀起了一场古文运动，以及他本身在诗文方面的突出贡献。

2、结合作品谈谈莫言的创作风格

这题没有选，同学选了说是结合《红高粱》写的，这个你们自己琢磨吧。

3、试论堂吉诃德的性格特征及其典型意义 这题可以说是出的蛮简单的，连续几年都有考到堂吉诃德了，10年考了堂吉诃德形象的意义12年考了（网上回忆版）堂吉诃德的现代意义，大概出题老师特别钟爱堂吉诃德，所以大家要重视真题，但别迷信真题，参考参考即可，上面的题目平时看书时找找答案，那些重要的人物分析一定要重视，几乎每年都有考到具体人物。10年考了堂吉诃德的形象，11年考了于连形象的意义，12年又考了堂吉诃德。大家在复习时一定要仔细理解那些形象的意义，不一定要原文背诵，只要考试的时候有话些足矣。

4、这题忘了

5、如何区别同音词

对文字学没有研究，书也没怎么看，估计邵敬敏主编的那本书上有讲到，可以自己作总结。要考文字学，语言学的研友建议选题时还是要做语言学的题目，老师改卷时会更有优势。

阅读与写作（五选三）

一、闻一多《死水》分析角度不限

这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。

让死水酵成一沟绿酒，漂满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。

这首诗我们初中还是高中就学过，而且也是名篇，分析起来应该不是难题，温儒敏版教材没有详细分析这首作品，不过就前期新月派的创作特点和闻一多自己的诗歌主张---诗歌三美原则即“音乐美、绘画美，建筑美。”我答的时候显示简单介绍了一下闻一多所属的新格律派的创作主张和“理想节制情感”的美学原则等，然后从诗歌文本着手，逐一分析三美原则。即诗歌每节都有押韵，我把押韵的字一一列举了出来。然后是绘画美，这首诗的意象，用词都非常艳丽并且带有破败的感觉，正是这样的反差表现出绘画美。最后是结构美，我分析了诗歌有几节，每节有多少行，每行有多少个字。好像就这些了。

二、阅读下段文字，以“人品与文品”为主题，题目自拟，写一篇文学评论

薛雪云：“著作以人品为先，文章次之，安可将‘不以人废言’为藉口。如昔人云：阮步兵《咏怀》，寄愁天上，埋忧地下，其胸次非复人间机轴；而为诸臣作《劝进表》，又不足多矣。陶徵士《饮酒》，前无古人，后无来者，真有绛云在霄，舒卷自如之致。虽有《闲情》一赋，何妨托兴。------《一瓢诗话》薛雪

这部作品虽然没看过，但是相信大家还是能看懂折断要表达的是什么。薛雪对于人品和文品的看法有失偏颇，你可根据文学史实写出自己的看法。我答的时候就没有同意薛雪人品比文品重要的观点。自拟的题目是《文如其人还是文不如其人》。虽然有点搞笑，但还是这么写了，因为看到题目时脑袋里想的就是这个，时间紧迫也没改了。文如其人和文不如其人都分别举了几个例子。最后再综述自己的观点，当然是用马克思主义哲学啦，认为既要有人品又要有文品，两者不可偏废什么的，你们懂的。

三、阅读下面一段话，分析加西亚·马尔克斯《百年孤独》的艺术特点

若干年之后，面对行刑队，奥雷良诺·布恩迪亚上校将会想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。当时，马孔多是个二十户人家的村庄，一座座土房都盖在河岸上，河水清澈，沿着遍布石头的河床流去，河里的石头光滑、洁白，活象史前的巨蛋。这块天地还是新开辟的，许多东西都叫不出名字，不得不用手指指点点。每年三月，衣衫褴楼的吉卜赛人都要在村边搭起帐篷，在笛鼓的喧嚣声中，向马孔多的居民介绍科学家的最新发明。他们首先带来的是磁铁。一个身躯高大的吉卜赛人，自称梅尔加德斯，满脸络腮胡子，手指瘦得象鸟的爪子，向观众出色地表演了他所谓的马其顿炼金术士创造的世界第八奇迹。他手里拿着两大块磁铁，从一座农舍走到另一座农舍，大家都惊异地看见，铁锅、铁盆、铁钳、铁炉都从原地倒下，木板上的钉子和螺丝嘎吱嘎吱地拼命想挣脱出来，甚至那些早就丢失的东西也从找过多次的地方兀然出现，乱七八糟地跟在梅尔加德斯的魔铁后面。“东西也是有生命的，”吉卜赛人用刺耳的声调说，“只消唤起它们的灵性。”霍?阿?布恩蒂亚狂热的想象力经常超过大自然的创造力，甚至越过奇迹和魔力的限度，他认为这种暂时无用的科学发明可以用来开采地下的金子。《百年孤独》大概大家是熟的不能再熟了。每每讲到魔幻现实主义必讲到的就是这本世界名著了。题目的大概答案在郑克鲁版的《外国文学史》下册p212开始讲到有四点，每一点在分别详细举例论述即可。这里就不再赘述，研友们自己去概括啦。

四、阅读下段文字，写出自己的感受，文体不限，要求在500字以上

高手述作，如登荆、巫，觌三湘、鄢、郢之盛，萦回盘礡，千变万态。文体开阖作用之势。或极天高峙，崒焉不群，气胜势飞，合杳相属；奇势在工。或修江耿耿，万里无波，欻出高深重复之状。奇势雅发。古今逸格，皆造其极矣。这段话出自皎然的《诗式·明势》。不过这题我没有做，因为把握不大，不过大概意思是看懂了，讲的是文体、创作方面的知识。周振甫说是这么个意思：这段话是讲诗歌描写山水的，注意山水的“千变万态”，即要写出“气象万千”来。有“萦回盘礴”的，有“极天高峙”的，有“合沓相属”的，有“万里无波”的，即讲气象有种种变化。要写出“气胜势飞”，也要写出光采照耀、声貌飞动来。这里没有提“气象”，已接触到诗歌的气象问题，即写气象要注意景物的种种变化，写气象要求“气胜势飞”。大家可以自己去他围脖上看.五，忘了，没有选做，不好意思啦。

下面再给大家介绍一点复习的心得。考暨大文学院的研友们记住课本才是最主要的，不要迷信网上卖的那些乱七八槽的资料，都是坑人的，在你还不知道怎么复习时，就试着做一做每一科的笔记什么的，别人的笔记做的再好也是别人的，你记不住也没用，在你没心情看书时，也可是做做笔记，毕竟自己的东西看着才顺眼、舒服而且有自己的条理框架，容易记些。英语的复习主要是多做练习，特别是传统阅读，坚持每天练习一到两篇，必须有时间限制，不可荒废，做过之后还要记得分析每道题和文本。真题每套都要认真做，限定时间，做完之后逐句分析，弄懂每一句。真题里出现的每一个不认识的单词都要记住，当然平时也要认真记单词，词汇量越多越好。在考场上就无需顾忌那个单词不认识了，只要大概意思懂了就知道了。我在大一大二的英语并不是很好，后来着实下了一番苦功夫，安驰每天六点起床背单词，不过大四却起不了那么早了，每天七点才起，但英语还是不敢荒废，做完了一本星火的阅读，海天考研和金百度考研机构的模拟冲刺卷，最后考了个74还算满意。

政治一直是我头疼的一科，暑假的时候跟着考研辅导班上课，听了第一遍，也没怎么记，后来知道底子不好了，就把辅导班发的那本类似于考研大纲的教材通读了两遍有了一个基本的框架，虽然有些细枝末节会记混，但大的方向总还是有了，也做了很多题目，辅导班发的四套冲刺卷，任汝芬的十套模拟卷，四套冲刺卷，肖秀荣的四套冲刺卷，金百度的四套模拟卷，基本上市面上比较有名的都做过。但是做的都不怎么理想，一直都是60到70分之间徘徊。考完之后对网上的答案估分估了65到70之间，最后考了78，还算满意，不好也不差。所以考验的同胞们别着急，一步一个脚印的来，不要急于求成，做好每天必须的工作就好了，不要担心别的。最重要的是，一定要掌握基础，建议大家买一本考研机构发的教材自己看就好了，在冲刺阶段报个冲刺班，听听时事政治就好了，考研班都是浪费钱，不如自己看书来得实在。

最后，专业课的复习，这是重点所在。由于暨大考研的书目众多且十分驳杂，几乎汉语言文学专业学过的都要考。刚开始我的目标是福建师大，后来朋友们都考广州那边的学校，我就把目标提高了，也报考了暨大。对于这么多的专业书我们可以先捡着重要的看一到两遍再说。文学史是重中之重，四本古代文学史，两本外国文学史，两本现当代文学史，这些说要先过两遍，在过的过程中最好自己能做笔记，做个粗略的框架也好，让自己一目了然。古代文学史方面可以买一本万献初编的书辅，外国文学史和现代文学三十年在卓越、京东、当当网上都有的买，不过本人比较倾向于在卓越上买，因为有推荐还有满29包邮。考研资料最好别买，这些教辅足够应付考试了。接着是古代汉语、语言学纲要、现代汉语通论和作品选了。古代汉语我看了一遍做了一遍笔记，了解了一些名词解释什么的，其他就凭着平时上课的积攒去答题，不过还好，没有出到必选题，我也不会选择这类题。语言学纲要我也看了两遍，这本书很容易看，也比较简单，不过有些绕口，和我们学过的有点不一样，特别是用了一些新的比较抽象的概念，比如什么语言蕴藉，这都是废话就喜欢搞特殊。不过就这么背着呗，反正实质不变就行。现代汉语通论只看一半就没看了，书甚好，讲的详细，是一本入门级的宝典，可是对于要考研的童鞋来说这么厚一本书却是个拖累，建议通读一遍，知道名词解释就好了，其他的看也好不看也好就看个人意愿了，如果想做好万全准备的和考文字学方面的人就认认真真的研读吧。作品选我还买了，最初选的那个学校指定朱东润主编的这套作品选就买了下来，也不贵，可买可不买，因为考到的机会小之又小，教材上的那些作品能记住就了不起了，除非你特别热爱。复试的时候有规定看作品选，不过这都是后话了，先要过了初试再考虑。

好了，这也没有别的什么可说的了，最后祝大家能考个好成绩。2013年语言文学基础理论

一、选择题

1、《九辩》的作者是谁（宋玉）

2、“在绝对正确的革命之上，还有绝对正确的人道主义。”是出自雨果的哪一部作品（九三年）

3、七子之冠冕是谁？（王粲）

4、能做主语、定语，不能被否定副词修饰的词是（名词）

只能想起这四个来了，不过都还挺简单的，把教材通读一遍应该没有问题。

二、名词解释

1、苏辛

2、伤痕文学

3、俄国“自然派”

4、文学接受

5、音位

三、简答题（五选三）

1、清代文学集历代之大成的历史特征

这个题目袁行霈版《中国文学史》的教材第四卷清代文学的概述部分有一节专门讲到，不过我答的时候没有想这么多，也没有时间给你想，就根据老师上课时讲的清代文学胡乱的答了些，其中讲到了清代的诗文、戏曲、词的中兴、小说如《红楼梦》等达到古典白话文小说的巅峰，各自举了几个例子，最后再做结论。

2、浪漫主义文学的产生背景及其基本特征

这道题大概看过郑克鲁版《外国文学史》，做过简单总结，还背过的人大概都能答来，不过19世纪浪漫主义和现实主义，自然主义之间很容易背混淆，还是要早早的把这些知识点整理一下，基本上暨大每年都会出一道关于什么主义，、流派的基本特点的简答题，细心地研友们也应该观察的出来。10年考了19世纪欧美现实主义文学的基本特点，11年考了意识流小说的基本特点，12年考了欧洲文艺复兴人文主义的思想内容与艺术特征。所以14年准备考的研友们不妨专门总结一下这些特点。

3、简述郭沫若《女神》的艺术特色

郭沫若的《女神》学文学的都应该知道，毕竟这是具有划时代意义的一本诗集，钱理群、温儒敏主编的《中国现代文学三十年》第五章说这本诗集虽然带有白话诗最初的幼稚和粗糙，但它却堪称中国现代新诗的奠基之作，开一代诗风，具有不可重复性。它的艺术特色在第五章第二节有详细讲到。我当时就着眼于它非凡的想象、作者澎湃的创作激情和爱国思想。

4、好像是与反义词有关的题目因为是选做，加上语言学没怎么看，就忘了。

5、这题也忘了。

五、论述题（五选二）

1、试论韩愈在文史上的地位

这题书上没有专门讲到，不过可以自己进行概括，建议买本崇文书局出版，万献初主编的中国文学史辅导及习题集，上面有讲到韩愈的一些贡献和历史地位什么的。我答的时候就写了韩愈在诗歌领域求新求奇和孟郊一起开创了韩孟诗派，在散文领域和柳宗元一起掀起了一场古文运动，以及他本身在诗文方面的突出贡献。

2、结合作品谈谈莫言的创作风格

这题没有选，同学选了说是结合《红高粱》写的，这个你们自己琢磨吧。

3、试论堂吉诃德的性格特征及其典型意义

这题可以说是出的蛮简单的，连续几年都有考到堂吉诃德了，10年考了堂吉诃德形象的意义12年考了（网上回忆版）堂吉诃德的现代意义，大概出题老师特别钟爱堂吉诃德，所以大家要重视真题，但别迷信真题，参考参考即可，上面的题目平时看书时找找答案，那些重要的人物分析一定要重视，几乎每年都有考到具体人物。10年考了堂吉诃德的形象，11年考了于连形象的意义，12年又考了堂吉诃德。大家在复习时一定要仔细理解那些形象的意义，不一定要原文背诵，只要考试的时候有话些足矣。

4、这题忘了

5、如何区别同音词

对文字学没有研究，书也没怎么看，估计邵敬敏主编的那本书上有讲到，可以自己作总结。要考文字学，语言学的研友建议选题时还是要做语言学的题目，老师改卷时会更有优势。

阅读与写作（五选三）

一、闻一多《死水》分析角度不限

这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；

再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。

让死水酵成一沟绿酒，漂满了珍珠似的白沫；

小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。

那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。

如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。

这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。

这首诗我们初中还是高中就学过，而且也是名篇，分析起来应该不是难题，温儒敏版教材没有详细分析这首作品，不过就前期新月派的创作特点和闻一多自己的诗歌主张---诗歌三美原则即“音乐美、绘画美，建筑美。”我答的时候显示简单介绍了一下闻一多所属的新格律派的创作主张和“理想节制情感”的美学原则等，然后从诗歌文本着手，逐一分析三美原则。即诗歌每节都有押韵，我把押韵的字一一列举了出来。然后是绘画美，这首诗的意象，用词都非常艳丽并且带有破败的感觉，正是这样的反差表现出绘画美。最后是结构美，我分析了诗歌有几节，每节有多少行，每行有多少个字。好像就这些了。

二、阅读下段文字，以“人品与文品”为主题，题目自拟，写一篇文学评论

薛雪云：“著作以人品为先，文章次之，安可将‘不以人废言’为藉口。如昔人云：阮步兵《咏怀》，寄愁天上，埋忧地下，其胸次非复人间机轴；而为诸臣作《劝进表》，又不足多矣。陶徵士《饮酒》，前无古人，后无来者，真有绛云在霄，舒卷自如之致。虽有《闲情》一赋，何妨托兴。------《一瓢诗话》薛雪

这部作品虽然没看过，但是相信大家还是能看懂折断要表达的是什么。薛雪对于人品和文品的看法有失偏颇，你可根据文学史实写出自己的看法。我答的时候就没有同意薛雪人品比文品重要的观点。自拟的题目是《文如其人还是文不如其人》。虽然有点搞笑，但还是这么写了，因为看到题目时脑袋里想的就是这个，时间紧迫也没改了。文如其人和文不如其人都分别举了几个例子。最后再综述自己的观点，当然是用马克思主义哲学啦，认为既要有人品又要有文品，两者不可偏废什么的，你们懂的。

三、阅读下面一段话，分析加西亚·马尔克斯《百年孤独》的艺术特点

若干年之后，面对行刑队，奥雷良诺·布恩迪亚上校将会想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。当时，马孔多是个二十户人家的村庄，一座座土房都盖在河岸上，河水清澈，沿着遍布石头的河床流去，河里的石头光滑、洁白，活象史前的巨蛋。这块天地还是新开辟的，许多东西都叫不出名字，不得不用手指指点点。每年三月，衣衫褴楼的吉卜赛人都要在村边搭起帐篷，在笛鼓的喧嚣声中，向马孔多的居民介绍科学家的最新发明。他们首先带来的是磁铁。一个身躯高大的吉卜赛人，自称梅尔加德斯，满脸络腮胡子，手指瘦得象鸟的爪子，向观众出色地表演了他所谓的马其顿炼金术士创造的世界第八奇迹。他手里拿着两大块磁铁，从一座农舍走到另一座农舍，大家都惊异地看见，铁锅、铁盆、铁钳、铁炉都从原地倒下，木板上的钉子和螺丝嘎吱嘎吱地拼命想挣脱出来，甚至那些早就丢失的东西也从找过多次的地方兀然出现，乱七八糟地跟在梅尔加德斯的魔铁后面。“东西也是有生命的，”吉卜赛人用刺耳的声调说，“只消唤起它们的灵性。”霍?阿?布恩蒂亚狂热的想象力经常超过大自然的创造力，甚至越过奇迹和魔力的限度，他认为这种暂时无用的科学发明可以用来开采地下的金子。

《百年孤独》大概大家是熟的不能再熟了。每每讲到魔幻现实主义必讲到的就是这本世界名著了。题目的大概答案在郑克鲁版的《外国文学史》下册p212开始讲到有四点，每一点在分别详细举例论述即可。这里就不再赘述，研友们自己去概括啦。

四、阅读下段文字，写出自己的感受，文体不限，要求在500字以上

高手述作，如登荆、巫，觌三湘、鄢、郢之盛，萦回盘礡，千变万态。文体开阖作用之势。或极天高峙，崒焉不群，气胜势飞，合杳相属；奇势在工。或修江耿耿，万里无波，欻出高深重复之状。奇势雅发。古今逸格，皆造其极矣。

这段话出自皎然的《诗式·明势》。不过这题我没有做，因为把握不大，不过大概意思是看懂了，讲的是文体、创作方面的知识。周振甫说是这么个意思：这段话是讲诗歌描写山水的，注意山水的“千变万态”，即要写出“气象万千”来。有“萦回盘礴”的，有“极天高峙”的，有“合沓相属”的，有“万里无波”的，即讲气象有种种变化。要写出“气胜势飞”，也要写出光采照耀、声貌飞动来。这里没有提“气象”，已接触到诗歌的气象问题，即写气象要注意景物的种种变化，写气象要求“气胜势飞”。大家可以自己去他围脖上看.五，忘了，没有选做，不好意思啦。

第三篇：2018年南京师范大学古代文学专业课考研真题及答案整理

2018年南京师范大学古文考研真题

1从情节的叙述时间角度，论述一下它与文本艺术真实性之间的关系。（20分）（答案暂缺，参考《西方文学理论》）

2从文学作品的创作与接受角度，试结合罗兰·巴特的《作者之死》的观点谈谈你的理解。（20分）

答：罗兰·巴特在1968 年发表了著名的《作者之死》。在《作者之死》一文中，巴特提出，作者成为作品的主宰只是近代发生的事情，作者只能与作品同时存在，“是语言而不是作者在说话；写作是通过作为先决条件的非个人化（绝对不要跟现实主义小说家的阉割观混为一谈），达到只有语言而不是‘我’在起作用、在‘表演’。”

（1）“作者之死”后文本的自由阐释空间产生 阅读是一种按照某种规则进行的游戏，巴特把传统的阅读降低到游戏的地位，取消了阅读的严肃性，使阅读处于一种轻松自如的状态，从而打破传统的作者读者界限，甚至取消作者和读者的概念，作者是个暂时的代号，读者亦然。无论是作者还是读者，都只不过是一个通向文本的途径而已。让一切语言充分自主地活跃起来，让语言自由地穿越身体，最终形成复杂而开放的文本，使之获得解放，恢复阅读的自由（主要是指生产性方面的）。“作者之死”，从根本上来说，不是指将文本的主宰地位转让给了读者，而是指获得了一个自由的阐释空间，一个多维的、立体的阐释空间。

（2）文本的自由阐释空间让语言获得重生 无论是从文本构成还是文本的阐释来看，文本依然是阅读的产物。文本的解放和作者主宰地位被颠覆的同时，将主动权交回给构成文本的语言，文本的生产性是由语言的生产性决定的，语言因此而获得更多的主动权，可以在文本内部自由穿梭，实现自身的价值。

（3）作者与读者和文本融为一体

作者始终是存在的，只不过是在不断变动或漂移着。正因为这样，才使得在文本的阐释过程中，不拘泥于作者，亦不受限于读者，文本自由地生产和散播其言语或内涵。

总之，《作者之死》彻底瓦解了传统的作者主体地位，作者不再是作品唯一的主人，而仅仅是一个临时的表述者。作者死了，不是指作者的不存在，而是指作者是暗含的。同样，读者也是暗含的，读者只是一个作者形式上针对的称呼，是作者倾泻此说的对象而已，是一个不确定的虚在物，一个适于倾诉的场地。巴特寻求的只是一个空间，一个无作者亦无读者的自由的阐释空间。

3鲁迅曾经评论《红楼梦》是在思想和写法上都冲破了以往的才子佳人小说，试谈谈你的理解。（20分）

答：鲁迅所谓的思想上的“打破了”指的是“敢于如实描写，并无讳饰，和以前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物”。《红楼梦》没有把人物写某种思想或性格的化身，更没有把人物当作说教的工具。作者以细腻的笔墨展现了生活本身所固有的生动性、丰富性和复杂性。这便是思想上区别于以往小说的深刻内涵。

写法上，《红楼梦》打破了传统小说的单线结构。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻关系为中心线索，同时展开贵族大家庭的其他人物、事件的描写。在紧紧抓住贾宝玉、林黛玉、薛宝钗恋爱、婚姻悲剧的同时，展开广阔的社会环境描写，从而写出了产生这一悲剧的社会根源。总而言之，这部书不像水浒、三国，写的是国家大事；又不像西厢、牡丹，纯粹的小情小爱；他写的是日常的生活，却又有着深刻的含义隐藏着；他可以把无限琐碎放在故事当中而不让你烦；他写人，每个人都极有特点，性格分明，没有纯粹的好人坏人，常常让你又爱又恨，是比较真实的人物塑造，而没有把人物完美化、英雄化、脸谱化，这是对古代小说的一大突破。

4刘勰曾评价《离骚》说“其衣被词人，非一代也。”请结合《离骚》，具体谈谈你的理解。（15分）

答：屈原是我国第一位伟大的诗人，在屈原之前没有一个人写出象他质量上乘且数量多的诗歌。《离骚》是屈原最宏伟的诗篇，是他自全叙平生的长篇抒情诗。全诗共373句，2477个字。诗中尖锐地抨击了昏庸王室的黑暗和腐败，表达了对祖国对人民的无限忠贞，同时也表现了自己政治理想不能实现的忧愁苦闷。

以《离骚》为代表的楚辞是开创了我国积极浪漫主义文学传统的伟大作品。它自觉地使用浪漫主义创作原则，用丰富的形象思维，大量地采用神话、神巫故事和寓言形式，创造出壮观的境界、奇伟高洁的人格。在这之前，只有神话下意识地运用着浪漫主义的艺术手法，而屈原第一次有意识地把这种手法运用于一种崭新的诗歌体裁之中，进而把它发展成为一种非常成熟的艺术方法。

《离骚》代表了楚辞中较高的创作水平：深邃的思想、浓郁的情感、丰富的想象、瑰丽的文辞，体现了内容与形式的完美统一。它的比兴寄托手法，不仅运用在遣词造句上，且能开拓到篇章构思方面，为后人提供了创作的楷模。而它对其后的赋体、骈文、五七言诗的形成，又都发生了深远的影响。

以《离骚》为代表的楚辞突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《诗经》与《楚辞》并称为“风、骚”（国风、离骚）。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。这首浪漫的诗歌对后人，包括李白等浪漫风格诗人都产生了深远的影响。

5唐朝是诗歌发展的又一个巅峰，其山水田园诗尤为突出。试从山水田园诗的形成和艺术特色分析它的贡献。（15分）

答：山水田园诗派，是盛唐时期的两大诗派之一，这一诗派是陶渊明、谢灵运的后继者，这一诗派的诗人以擅长描绘山水田园风光而著称，在艺术风格上也比较接近，通过描绘幽静的景色，借以反映其宁静的心境，或隐逸的思想，因而被称为“山水田园诗派”。其主要作家是，孟浩然、王维、常健、祖咏、裴迪等人，其中成就最高，影响最大的是王维和孟浩然，也成为“王孟”。

孟浩然的山水田园诗大多运用五言格律的形式写作，在当时已极富盛名。在他的诗中有壮阔山川景色的描绘，有山林隐逸者幽居情景的描写，有旅途情景的叙述，也有田园农家的生活的反映。如《望洞庭湖赠张丞相》中的“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”诗人从大处落墨，格调雄浑，气势磅礴，洞庭湖壮丽雄伟的景色得到了含蓄而有力的表现。

王维是盛唐山水田园诗派成就最高的诗人。他的诗极富诗情画意，宋代大文豪苏轼曾高度评价：味摩诘之诗，诗中有画”，从此，“诗中有画”就成了王维诗的定评。王维的山水田园诗变化多恣，具有不同的风格与情调。有时气魄宏大、意境开阔，有时刻画细腻，引人深思，有时生动逼真，有时含蓄凝练。王维还善于来用多种色彩，生动地表现大自然的景象，如《辋川别业》“雨中草色绿甚染，水上桃花红欲然”“灰白的雨幕，碧绿的草地，粉红的桃花，交错组合，构成了一幅绚丽多彩的山川春晓图，确实是诗中有画”，令人陶醉。

6简·奥斯丁的作品题材范围很广，试从一两作品具体分析。（15分）

答：简·奥斯汀是英国著名女性小说家，她的作品主要关注乡绅家庭女性的婚姻和生活。其实题材并不广泛，不知是否题目记忆有误。以女性特有的细致入微的观察力和活泼风趣的文字真实地描绘了她周围世界的小天地。

（1）讽刺手法的运用纯熟深刻

奥斯丁的讽刺艺术，不仅表现在某些人物的喜剧性格上，也不仅表现在众多情节的喜剧性处理上，而且还融汇在整个故事的反讽构思中，让现实对人们的主观臆想进行嘲讽。男主角达西最初断定，贝内特家有那么多不利因素，几个女儿很难找到有地位的男人，可后来恰恰是他娶了伊丽莎白。而伊丽莎白呢，她曾发誓决不嫁给达西，可最后还是由她做了达西夫人。再看看那个不可一世的凯瑟琳·德布尔夫人，为了阻止伊丽莎白与她外甥达西攀亲，她不辞辛劳，亲自出马，先是跑来威吓伊丽莎白，继而跑去训诫达西，殊不知正是她这次奔走为两位默默相恋的青年通了信息，促成了他们的美满结合。更令人啼笑皆非的是，就在这几位“智者”受到现实嘲弄的同时，书中那位最可笑的“愚人”贝内特太太，最后却被证明是最正确的。她认为：“有钱的单身汉总要娶位太太，这是一条举世公认的真理。”这种荒谬与“真理”的滑稽转化，尽管超越了一般意义上的是非观念，但却体现了作者对生活的深刻思索。

（2）对话的运用细微精妙

对话，是文学创作塑造人物形象的基本材料和基本手段。奥斯丁在创造人物对话时，一方面注意运用对话来刻画人物形象，另一方面又善于利用说话人、听话人、读者在动机和理解上的差异，制造多层次语调，致使她的对话具有既鲜明生动、富有个性，又含意丰富、耐人寻味两大特色。例如第一卷第十章，达西趁宾利小姐弹起一支苏格兰小曲的当儿，邀请伊丽莎白跳舞：“贝内特小姐，你是不是很想抓住这个机会跳一曲里尔舞？”达西这话说得虽然有些傲慢（“很想抓住”四个字足以表明这一点），但他主观上还是想讨好伊丽莎白。可是伊丽莎白听起来却不以为然。她认为里尔舞是一种乡土舞，达西请她跳这种舞，是想蔑视她的“低级趣味”，于是正颜厉色地说道：“我压根儿不想跳里尔舞——现在，你是好样的就蔑视我吧。”达西回答了一声：“实在不敢。”这句答话可能做出多层解释：伊丽莎白仅仅看作对方是在献殷勤，宾利小姐可能理解成想结“良缘”的表示，而读者只要多读几段便会发现，达西心里可能在想：“这位迷人的小姐着实厉害，我这次只得认输，以后可得谨慎从事。”类似这种微妙的对话，在小说里还有很多。

7陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》，请分析卡拉马佐夫家族的命运与悲剧的原因。（15分）

答：卡拉马佐夫兄弟三人，可以被解读成全人类性格的三个基本因素：肉欲的因素，智力的因素，和精神（形而上）的因素。这种解读，为《卡拉马佐夫兄弟》成为一部世界性的经典，被不同文化不同背景的读者所理解提供了理由。

世界上的每一个人，都是魔鬼和天使的综合体。有的人更多地表现出魔鬼的一面，而有的人则更多地表现出天使的一面。以下各自分析三人的命运的内在原因。

德米特里这个人物，在被捕之前几乎让人看不到优点，贪婪，自私，残忍，毫无道德约束。他心安理得地随意殴打小镇上的居民，为和父亲争夺同一个女人，不惜以杀死对方来达到目的。在他身上，人性中最恶的一面暴露无遗。

而伊凡就复杂得多，一方面他受过良好教育，具有文化修养，待人接物彬彬有礼，但另一方面，他为了达到与德米特里的未婚妻结婚的目的，以及得到父亲的遗产，纵容了斯麦尔佳科夫行刺父亲的行径。伊凡身上，兼有天使之美和魔鬼之恶。说得更准确些，伊凡是一类西方社会人物的代表。他们都受过良好教育，在社会上是受人尊敬的工程师，音乐家，律师，但是在内心深处，隐藏着恶的冲动，一直在静静等待着爆发的那一刻。这一刻的来临，也许是在柏林街头冲着犹太人扔石块的那一刻，也许是在奥斯维辛集中营里瞄准无辜的孩子扣动板机的那一刹那。这并不是无聊的联系，事实上，纳粹战犯里，有的是工程师，音乐家和大学教师。

在这种解读方式下，阿辽沙代表了基督教文化里“救赎”的力量。即使在今天的西方社会里，宗教所提倡的道德约束，仍然是很多人行为规范的基本道德底线。比如说〈十戒〉中的“不得占有他人的财物”，要比法律条款更能约束偷盗行为。笔者的一位美国笔友，曾经在公园坐椅上拣到一颗钻戒，他想办法还给了失主。他的理由很简单：“那不是我的。”

在基督教文化里生活的作者，对宗教文化里对恶人所具有的道德约束力量，还是十分认可并推崇的。一个人虽然犯了滔天罪行，只要他最后翻然悔悟，做了忏悔，那么他仍然是一个圣徒。这就是为什么佐马西长老会给德米特里叩头的原因，因为他预见到了德米特里忏悔的一刻。在后来的情节里，德米特里被捕后，虽然他并没有杀害父亲，但是仍然为自己的行为感到忏悔，而伊凡不得不忍受脑膜炎的折磨。这些安排，不能不说是作者的道德观念在暗地里起作用。

8周作人的散文风格发生改变的原因及他的美文观念。（15分）

答：周作人的散文创作，大体有“人事的评论”和以抒情、记叙为主的“美文”这两类。相应地，也就出现了“浮躁凌厉”和“平和冲淡”两种不同的艺术风格。每种风格又各有自身的特点，显示了他深湛的艺术造诣。

（1）浮躁凌厉的风格

所谓浮躁凌厉的风格特色在周作人“关于人事的评论”中显得很明显。这类注重了议论、批评的杂感，触及现实，针砭时政，战斗的锋芒包藏在“湛然和蔼”的平淡叙述中。这又是他与别人的不同之处。在当时的文艺界中，很多人以满腔热情、激愤之词，用尖锐之词控诉一切不合理的事物。而周作人却没有因为所要表达事物的不同而改变其一贯的习文风格。依旧是那样的温文尔雅，但却在字里行间、行文之处来评时政，发感慨。我们且看他是如何展现的：

第一，对于封建传统思想的批判，写的淋漓酣畅又亦庄亦谐。在《祖先崇拜》这篇一千来字的短文里，周作人以进化论为思想武器，对于“在自然律上，明明是倒行逆施的封建伦理观念”进行了理直气壮的批判。但他的批判、反抗又自与别人不同，于挑战、评判的态度中又见中庸与平和。如周作人在《风纪之柔脆》一文极力讽刺，把道学家的荒谬与虚伪，看作是特别可笑、可恶的。

第二，在讽刺军阀暴政的文章中，他所借鉴的是日本现代散文家户川秋骨的“幽默与讽刺”的写法，让被讽刺的人看了不舒服，却又挑不出刺儿来。属于非常含蓄的写法。因而他自己把这种讽刺的辛辣感比喻为芥末而不是辣椒，也就是说他的文笔称不上是鲁迅那样的“匕首”和“投枪”，但却显示了他人道主义者的正义感。一般情况下周作人都是温文尔雅、娓娓道来，充满着一种素朴清淡、别致优雅的风采，但对于国民党政府对外一味妥协退让，对内加紧复古倒退的言行，周作人则显示了他个性中不可忽视的一面：尖锐泼辣。

第三，周作人这种评论的笔触同时涉及了十分广泛的社会现象。触到了社会的各个阴暗角落，触到了“病态社会”的种种痼疾。如把妇女从礼教的束缚和大男子的威压中解放出来这一思想，周作人作了不懈的努力。他指出几千年的封建道德所养成的女性观是个极严重的问题，势力很大。到了宋元以后更加重了对妇女的束缚。他在《旧女性观》一文里列举了种种封建社会对女性的污蔑不实之词，并加以精辟的点评。周作人所创作出的檄文，态度鲜明，说理透彻，在当时的最负盛名的《每周评论》、《新青年》发表后，影响很大，被认为是体现了“五四”文学批判精神的典范之作。

第四，在对愚昧落后的国民性鞭挞中，由于自身的“绅士气”作怪，使他对中国国民怀有很深的偏见。因而缺乏像鲁迅那样改造国民性的热情。尤其是后期对社会现实产生了一定的悲观情绪，因此这即便是周作人所着力的一方面，但却始终未写出一篇好文章来。

这些议论性的散文于平淡叙述中别有一种战斗力量，虽不能以寸铁杀人，却于凌厉之中显示出强烈的社会意识、盎然的战斗意气。

（2）平和冲淡的风格

周作人前期的散文的确跳动着鲜活泼辣的节奏，但纵观全体呈现更多的是以冲淡为特色的抒情、叙述的散文小品。而当人们提及周作人时，首先想到的也是这种展现他闲适怀抱的“平和”的写作特色。他的文笔不是鲁迅那样的犀利，而是把一种迥异的风格特色呈现在读者面前。若从单纯的艺术审美角度来审视，这些散文确实达到了炉火纯青的境界，甚至可以说达到了中国现代闲适文的极至。其中，无论是从自身态度上，还是从取材上，亦或是多种写作手法上都展现了他的独有的风格，引领着当时文艺界一股清新的写作特色。

周作人的美文观念是追求知识、哲理、趣味的统一。在理论上从西方引入“美文”的概念，提倡文艺性的叙事抒情散文，对中国现代散文的发展起了积极的作用。在创作实践上，他从自己的个性出发，从英国随笔、明末小品、日本俳文中汲取养料，形成了独特的成熟的艺术风格。

9杨朔散文的缺陷和特点。（15分）

答：杨朔的散文特点非常鲜明。总体上看，他提出了诗化散文的主张，而且注重创造诗的意境，很多散文都托物言志，借景抒情。他的散文因为很讲究语言美，文词清新，俊逸，简练。刻意的追求语言的概括和表现力。以下具体分析：

（1）杨朔散文题材广泛，内容丰富，具有深刻的社会意义。他作品的基调是歌颂新时代、新生活和普通的劳动者，代表作品有《荔枝蜜》、《蓬莱仙境》、《雪浪花》、《香山红叶》、《画山绣水》、《茶花赋》、《海市》等。

（2）杨朔创造地继承了中国传统散文的长处，于托物寄情、物我交融之中达到诗的境界。他营造意境时，常在谋取“情”的新意上做文章，如借蜜蜂的勤劳创造而无所求的特点，来寄情社会主义建设者的高尚情操。

（3）杨朔散文在写人状物时诗意浓厚。他写人善于选取感情色彩丰富的片断刻画人物的神貌、内心；他的景物描写，在写出自然美的同时，也是创造意境，深化主题的重要手段。

（4）杨朔散文的结构精巧。初看常有云遮雾罩的迷惑，但峰回路转之后，曲径通幽，豁然展现一片崭新天地，而且结尾多寓意，耐人寻味，追求构思的新颖，奇巧。

（5）杨文语言具有苦心锤炼后的魅力，象诗一般精确、凝炼、含意丰富又富音乐感，具有清新俊朗、婉转蕴藉的风格。

但杨朔散文也是有其明显缺点的。这个缺点我们可以从更高的美学的层次上来认识它。他的散文除了人们常常说到的具有“诗魂”之外，实际上，它还同时具有通讯性和小说化倾向。这是和他由写通讯、小说走向写散文分不开的。艺术散文的题村多为往事回忆或“回忆”与“现实”的交织，杨朔则不然，他的散文的题材都是相当“现实”的，不是“忆旧”而是“追新”，是未经沉淀的新生活的掠影。早先的《滇池边上的报春花》、《石油城》是这样，后来的《香山红叶》、《雪浪花》还是这样。这一方面固然增强了艺术散文的现实感，使它保持了和生活同步的“新”面貌，但另一方面却留下了报道气的痕迹。

第四篇：考研古代文学真题

1995

一、名词解释（20 分）

1、永明体

2、《乐章集》

3、唐宋派

4、拟话本

5、己亥杂诗

二、简答题（35）

1．简述陶渊明诗歌的风格特点 2.简述李白诗歌创作的浪漫主义手法 3.简述陆游诗的思想内容 4.简述元杂剧兴盛的社会原因 5.简述《三国演义》的成书过程

三、论述题（45）

1.比较分析孟子，庄子，荀子，韩非子四家散文的写作特点

2.从汉至唐代，我国诗歌创作存在着一条以乐府为系统的现实主义传统，请谈谈这个传统的主要环节

3．为什么说贾宝玉是封建贵族叛逆者的典型形象，试分析之

1996

一、名词解释（20）

1、《九章》

2、建安风骨

3、唐人传奇

4、《沧浪诗话》

5、南曲戏文

二、简答题（35）

1.简述《诗经》 “国风”的思想内容

2.《史记》人物传记的人民性战斗性主要体现在哪些方面

3.指出唐代山水田园诗派的4位主要作家并简述唐代山水田园诗盛行的原因

4.柳永对词的创作艺术有何贡献 5.元杂剧的体制特点

三、论述题（45）

1.试论李白诗歌的浪漫主义特征 17 2.试论张孝祥，张元干，在宋代词史上承前启后的贡献 14 3.《红楼梦》中宝玉，黛玉，宝钗的爱情与一般戏曲中的才子佳人爱情有何不同，试论述之

1997

一、名词解释（20）

1.毛诗 2.建安文学 3.变文（唐代）4.江西诗派 5.诗界革命

二、简答题（35）

1.简述屈原及其诗歌的历史地位 2.汉乐府民歌的影响主要体现在哪些方面 3.简述《史记》传记文学的艺术成就 4.简述《三国演义》的成熟过程 5.试述元杂剧兴盛的社会原因

三、论述题（45）

1.试论唐诗的分期及各个时代的创作特征 14 2.试论苏轼在文学史上的地位及影响 14 3.试比较分析《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉性格的异同

1998

一、名词解释（18）

1.古诗十九首 2.正始文学 3.初唐四杰 4.话本 5.宋诗派 6.南施北宋

二、简答题42

1、简述汉赋的发展轨迹

2、简述陶渊明诗歌的风格特征

3、简述李白在诗歌史上的地位

4、举例分析柳宗元寓言的风格特征

5、试析《聊斋志异》人物描写的技巧

6、试述《水浒传》的成书过程

三、论述题（40）

1.试论庄子散文的艺术特色 13 2.试论宋代豪放词的发展历程 13 3.试比较元稹《莺莺传》和王实甫《西厢记》的区别

1999

一、名词解释 25 1.毛诗 2.道家 3.山水诗派 4.诚斋体 5.林纾

二、简答题 30 1.《离骚》的艺术成就 2.陶渊明诗歌的杰出成就 3.李商隐咏史诗的艺术特色 4.辛弃疾词反映了哪些方面内容 5.简述元杂剧的体制特点

6.简述《水浒传》在人物塑造方面的艺术成就

三、论述题 45 1.鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，试谈你的理解2.白居易诗歌的艺术成就 14 3.试析《红楼梦》中贾宝玉的人生观和生活道路

2000

一、概念解释（每题 5 分，共 20 分）

1、建安文学

2、上官体，3、江湖派，4、性灵派

二、简答（每题 8 分，共 32 分）1.先秦诸子散文发展阶段是怎样的？ 2.陈子昂诗文革新主张是什么？ 3.柳永对词的贡献是什么？ 4.元杂剧的构成形式？

三、论述题（每题 16 分，共 48 分）1.风雅颂分类依据，及国风的艺术成就？ 2.简述初唐诗歌发展状况？

3.简述明中叶以后长篇小说的分类。指出其代表作品。

2001

一、名词解释（每题 4 分，共 20 分）

1、楚辞

2、建安文学

3、江湖诗人

4、临川四梦

5、台阁体

二、简答（每题 7 分，共 35 分）1.先秦叙事散文代表作及特点。2.谢灵运陶渊明创作上的差异。3.中唐诗歌流派及特点。4.陈子昂的诗歌主张。

5.黄遵宪“诗界革命”的主张及创作实践。

三、论述题

1、试述李白现实主义诗歌创作的主要成就。（10）

2、辛弃疾词作的爱国思想，战斗精神和独特艺术成就。（15）

3、（1）试论《红楼梦》中宝玉与宝钗二人的婚姻悲剧。（20）（2）结合对人对己洁净与污秽的不同感觉，试论贾宝玉的价值观。（20）【提示：价值观，指评价人的价值和尺度，通过肯定与否定，喜欢与讨厌，称颂与批评等态度来寻议态度背后判断价值高低的标准到底是什么，并对这一标准作出评价。】

2002

一、名词解释（每题 4 分，共 20 分）

1、楚辞

2、竹林七贤

3、《世说新语》

4、唐宋派

5、“诗界革命”

二、简答题（每题 7 分，共 35 分）1.简述《左传》的文学特点。2.简述建安文学的总体风貌。

3.简述盛唐边塞诗派产生的主要原因，举出 4 位以上的代表作家。4.简述宋代豪放词派的发展历程。

5.关汉卿杂剧从内容上可分为几类？请举例说明。

三、论述题（共 45 分）1.试述杜甫诗歌的思想性。13 2.试述辛弃疾的主要艺术成就。13 3.试比较《红楼梦》中林黛玉，薛宝钗两人悲剧命运的异同。19（第 3 题报考古代文学专业的考生，也可以选答下题）试析《红楼梦》中王熙凤的形象。

2003 一.名词解释 5 6 1 《古诗十九首》 2 永明体 3 初唐四杰 4 西昆体 5 讲史 6 易安居士 二.简答 10 6 1 简论《史记》在人物形象塑造方面的成就 2 试论李商隐诗歌对朦胧意境的创造 3 简说江西诗派 4 元杂剧兴盛的原因 5 简析杜丽娘形象特征 6 说说晚清四大谴责小说 三 分析论述 20 3 1 比较论述《诗经》与《楚辞》的艺术差异 2 比较论述李白与杜甫诗歌的艺术特点 3 比较崔莺莺和林黛玉形象

2004 一名词解释 5 10 1 春秋三传 2《七发》 3 建安文学 4“沉郁顿挫” 5“太史公书” 6 江西诗派 7 元遗山 8《全相平话五种》 9 台阁体 10 四大声腔 二 简答 10 6 1 论陶渊明诗歌总体特征 2 《诗经》中比兴手法的运用 3 柳宗元山水游记的艺术成就 简述苏轼对宋词创作的贡献5 简述关汉卿的喜剧创作 6 简述《西游记》的成书 三论述 20 2 1 比较论述屈原与李白诗歌中的艺术形象 2 结合《葬花词》分析林黛玉的悲剧性格

2005 一 名词解释 5 10 1 赋比兴 2《艳歌罗敷行》 3 建安文学 4 初唐四杰 5 李义山 6 江西诗派 7 话本 8 曲状元 9临川四梦 10“诗界革命” 二 简答 10 6 1 屈原《九歌》的艺术特色 简论陶渊明诗“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点 3 简述韩柳散文的艺术开拓 4 简述柳永对宋词发展的贡献 5 简述元杂剧兴盛的原因 6 简述《水浒传》的成书 三 论述 20 2 1 比较论述李白歌行与杜甫律诗的艺术成就与特色 结合个人感受，分析鲁迅所谓“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都被打破。。”的含义了。。

2006 一 名词解释 5 10 1《大雅》 2《古诗十九首》 3 建安风骨 4 初唐四杰 5 唐传奇 6 诚斋体 7 荆刘拜杀 8《牡丹亭》 9 公安派 10 龚定庵 二 简答 10 6 1 屈原《九歌》的艺术成就 2 王维山水诗的艺术特色 3 柳宗元山水游记艺术成就 4 柳永对词发展的贡献 5《西厢记》的戏剧冲突

6《三国演义》“尊刘抑曹”的思想倾向 三 论述 20 2 1 以李白《梦游天姥吟留别》与杜甫《登高》（风急天高猿啸哀）为例，比较两人艺术个性的异同 从人物形象塑造的角度分析《红楼梦》对传统写法的打破

2007 一 名词解释 5 10 1 子虚乌有先生 2 建安风骨 3 永明体 4 元白诗派 5《花间集》 6 柳三变 7 诚斋体 8 张珙 9吴江派 10 梅村体 二 简答 10 6 1 屈原《离骚》如何运用“香草美人”的艺术手法表现绮感情 2 简论李白乐府，歌行诗的艺术成就

3《史记》在人物形象塑造中如何处理个性与共性特征问题 4 简析苏轼的意义 5 简析元杂剧衰落的原因 6 简论“临川四梦” 三 论述 20 2 1 举例比较分析陶渊明与王维诗歌艺术特点 2 对比黛玉与宝钗的性格特点，试析二人的悲剧命运

2008 一 名词

1夸父 2“赋比兴” 3“建安七子” 4《九歌》5“永州八记” 6柳三变 7“关王白马” 8台阁体9梅村体 10诗界革命 二简答

1简论孟子散文的浩然文风

2以《李将军列传》为例论述《史记》人物形象塑造的成就 3李商隐无题诗的艺术成就 4简述苏轼“以诗为词”的艺术手法 5简述元杂剧衰微的原因

6简述“三言”“二拍”“无奇之所以为奇”的艺术取向 三论述

1举例分析李白与杜甫艺术个性的异同

2以黛玉宝钗为例分析《红楼梦》在塑造人物上的突破

2009 一名词

1《九歌》2《左传》3汉乐府 4左思风力 5山谷道人 6临川四梦 7谴责小说 8边塞诗人9西昆体 10公安派 二简答

1简述汉赋的发展脉络

2简述陶诗的艺术成就和历史地位 3简述杜牧咏史诗 简述柳永对词题材上的开拓 5简述关汉卿历史剧创作 6三国演义“尊刘抑曹”倾向 三论述

1论王维山水田园诗的艺术成就

2以“女儿是水做的骨肉见了女儿便清爽见了男子便觉浊臭逼人”一段话为例，分析贾宝玉这一人物形象.2010

一、名词解释（每题 5 分，共 50 分）

一、1 天问 2 彭泽令 3 史传散文（《左传》、史记等等）4 花间派 5 宫体诗 6 诗鬼 7 慢词 8章回体 9 正旦 10 晚唐

二、简答（每题 10 分，共 60 分）1.举例说明赋比兴的手法运用。2.举例说明《史记》的体例。

3.写出三张、二陆、两潘、一左的真实姓名。（至少四位作家作品各一篇，体裁不限）

4.默写杜甫《登高》，并标出平仄与韵脚字。5.简说“临川四梦” 6.说说“用传奇法而以志怪”

三、论述（每题 20 分，共 40 分）1.论述苏辛词风格

2.怎样评价《红楼梦》后 40 回（可以从人物塑造，情节发展也可以从其他方面）

2011

一、名词解释（一个5分，共50分）

1.文笔 2.骈文3.搜神记4.玉台新咏5.传奇6.初唐四杰7.长短句 8.三张二陆两潘一左9.桐城派 10.临川四梦

二、简答（6个，一个10分）

1.解释“二雅”“二南”“三传”“五经”

2.《乐章集》《漱玉词》《淮海集》《清真集》《石湖集》的作者是谁，是什么时期的？

3.谈谈对《西厢记》中红娘的认识

4.解释什么是郊寒岛瘦？ 5.解释什么是正始之音？

6.为什么说孔尚任的《桃花扇》是“借离合之情，写兴亡之感”

三、论述（2个，一个20分）

1.谈谈对苏轼词作多样的理解

2.《红楼梦》中的诗词等韵语的使用有什么作用？

2012

一、名词解释：（每题5分）

1、魏之三祖

2、“玄言诗”

3、《玉台新咏》

4、三吏三别

5、秦中吟

6、中兴四大诗人

7、四灵

8、杨龙友

9、谴责小说

10、文木山房集

二、简答题：（每题10分）

1、请说出学术界对哪些屈原传世作品质疑？

2、简述汉代对先秦诸子的分类。

3、简述边塞诗派。

4、什么是“令、引、近、慢”。

5、简述关汉卿喜剧创作。

6、简述“程甲本”、“程乙本”。

三、论述题：（每题20分）

1、什么是“苏、辛”词派，论述其成员作品的异同。

2、详细阐述《水浒传》的成书过程。

2013

一、名词解释5,10 1.枚马 2.美人香草 3.宫体 4.柳三变 5.郊寒岛瘦6.董西厢 7.南词叙录 8.格调说 9.吴江派 10.阅微草堂笔记

二、简答

1.就汉赋的体制谈谈汉赋的几种类型 2.什么是汉魏风骨 3.什么是一祖三宗 4.列举十个元杂剧作家 5.列举明中期三大传奇及其作者 6.列举十篇《聊斋志异》的篇名

三、论述题

1.试述唐诗由初唐到盛唐的流变过程。

2.谈谈你对央视“百家讲坛”刘心武“秦学”的看法。

2014

一、名词解释

1.柳耆卿【曾有有两年真题考过柳三变】

郊岛【曾经有两年考过郊寒岛瘦】3.班马【曾经好像考过枚马？】 4.玉茗堂派5.神韵说6.歌行体7.诸宫调8.玉台新咏【曾经考过两次】 9.香草美人【曾经考过两次】 10.四声猿

二、简答

1.《国风》和《离骚》的写作手法区别 2.《史记》和《汉书》的体裁区别 3.三吏三别篇名作者以及创作的时代背景 4.简述临川四梦【曾经考过多次】

5.写出《聊斋志异》10个篇名【13年真题出过】 6.写出西游记10个小妖的名字

三、论述

1.比较苏轼和黄庭坚的异同

2、在《红楼梦》中，举例说明诗歌在人物形象塑造方面的作用（貌似要求以一个人物为例，记不太清了）

2014年文献学：

一、名词解释

1、巾箱本

2、书耳

3、中经新簿

4、校勘记

5、古史辩派

6、经折装

7、全唐文

8、【忘记了】

二、简答

1、史书里哪些列有《艺文志》，哪些列有《经籍志》

2、故贵为天子，富有天下，而伐不谓贪者，其大计存也。

故贵为天子，富有天下，而世不谓贪者，其大计存也。

哪一个正确，说明原因

3、写出五个清代著名辑佚家，并简述其主要成就

4、写出五个政书名称

5、【忘记了】

三、论述

1、从司马迁作《史记》“以训诂代经文”的方法谈谈对今译的方法的影响

2、校勘方法以及应有的知识储备

四、标点并翻译

1、《颜氏家训·文章篇》文章之体，标举兴会，发引性灵，使人矜伐，故忽於持操，果於进取。今世文士，此患弥切，一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载，自吟自赏，不觉更有傍人。加以砂砾所伤，惨於矛戟，讽刺之祸，速乎风尘。深宜防虑，以保元吉。

2、《搜神记》谯人夏侯藻，母病困，将诣智卜，忽有一狐当门向之嗥叫①。藻大愕惧。遂驰诣智。智曰：“其祸甚急。君速归，在狐嗥处，拊心啼哭，令家人惊怪，大小毕出，一人不出，啼哭勿休。然其祸仅可免也。”藻还如其言，母亦扶病而出。家人既集，堂屋五间拉然而崩。

第五篇：13-17年古代文学真题汇总

河北省2013年普通高校专科接本科教育选拔考试

汉语言文学

一、填空题(每题2分,共30分)

1、________是我国古代保存神话最多的著作。

2、________是汉代最具代表性。最能彰显时代精神的一种文学样式。

3、“茕茕孑立”“形影相吊”“日薄西山”“气息奄奄”出自《______》一文。

4、郑光祖的代表作_________本是出于唐传奇《离魂记》。

5、“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”出自______的词作。

二、判断题(正确的打√,错误的打×,每题3分，共30分)

1、《生民》《公刘》《绵》《皇矣》和《大明》被认为是商组史诗。（）

2、“余霞散成绮，澄江静如练”是谢灵运《等池楼上》中的名句。（）

3、抒情长诗《西洲曲》是南朝民歌中艺术性最高的一篇。（）

4、曹植是

4、元代戏曲创作的殿军、明清传奇的开山之祖是（）

A《金钗记》

B《拜月亭记》

C《琵琶记》

D《杀狗记》

5、（）提出了“灵性说”的主张。

A临川派 B公安派

C桐城派 D竟陵派

四、名词解释（每题5分，共30分）

1、正始文学

2、盛唐气象

五、简答题（每题10分，共30分）

1、李白诗歌的主要内容是什么？

六、论述题（每题30分，共90分）

1、以《项羽本纪》为例，谈谈《史记》人物传记的艺术成就。

河北省2014年普通高校专科接本科教育选拔考试

汉语言文学

一．填空（每空1分，共40分）

1.中国文学史上的（）主题，实由宋玉之《九辩》发端。2.收录乐府诗歌最完备的诗集是南宋郭茂倩编辑的《

》。3.文学史上著名的“建安之杰”是指（）。

4.集南北朝文学之大成的作家是（），他的诗歌代表作是（）。

5.被刘勰誉为“五言之冠冕”的是《

》。

6.初唐作家中提倡“兴寄”与“风骨”的诗人是（）。

7.“张三影”“贺梅子”是宋代词人（）（）。

8.元代散曲四大家一般是指（）、（）、（）、（）。

9.嘉靖、万历年间杰出的思想家（）提出了“童心说”，认为“天下之至文，未有不出于童心焉者也”。

10.我国古代成就最高的戏剧理论家是（），他的戏曲理论主要集中在《

》一书中。

11.清代小说中奠定了我国古典讽刺小说基础的是《

》。

二．单选题（每小题2分，共90分）

1.“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”一语出自（）

A.孔子

B.庄子

C.老子

D.列子

2.《九歌》中善于用景物来衬托人物的心理状态是（）

A.《湘夫人》

B.《东皇太一》

C.《山鬼》

D.《国殇》

3.东汉赋创作的演变趋势是（）

A.由骚体赋向大赋转变

B.由小赋向京都赋转变

C.由大赋向抒情小赋转变

D.由述志赋向咏物赋转变

4.南朝民歌的代表作是（）

A.《木兰辞》

B.《子夜歌》

C.《西洲曲》

D.《刺勒歌》

5.被后人誉为“七绝圣手”的唐代诗人是（）

A.孟浩然

B.岑参

C.王昌龄

D.杨炯

6.完成五律的定型工作的人是（）

A.李白

B.杜甫

C.初唐四杰

D.沈•宋

7.著名诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”是非同反响的盛唐之音，其作者是（）

A.王维

B.孟浩然

C.李白

D.杜甫

8.北宋诗文革新运动的领袖是（）

A.欧阳修

B.苏轼

C.曾巩

D.梅尧臣

9.北宋 河北省 2017 年普通高校专科接本科教育选拔考试

汉语言文学/汉语国际教育专业试卷 A

的相应位置上。）

1．《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《 》。

2．先秦历史散文著作中，《 》一书突出表现了纵横家思想。

3．《 》是《楚辞》中一首奇特的诗歌，诗中一共提出了 172 个问题。4．秦代唯一可以称为作家的是（），其代表作品是《谏逐客书》。5．《史记》全书由十二本纪、十表、八书、（）世家、七十列传组成。6．秦嘉的《 》三首，是东汉文人五言抒情诗成熟的标志。7．（）的《咏史》八首，开创了咏史诗借咏史以咏怀的新路。8．兰亭之会在后世享有盛名的重要原因之一，是王羲之写了一篇《 》。9．北朝乐府民歌中最为杰出的作品是叙事长诗《 》。10．“道之所存，师之所存也”是韩愈《 》篇中的名句。11．唐传奇作品《李娃传》的作者是（）。

12．《花间集》中被列为首位的词人是（），共选入了他 66 首作品。13．《秋声赋》是宋代散文大家（）的名篇。

14．“（），家祭无忘告乃翁”是陆游《示儿》诗中的名句。15．《 》是现存唯一完整的诸宫调作品。

三、名词解释（本大题共3小题，每小题5分，共15分。请在答题纸的相应位置上作答。）1．赋、比、兴 2．“七体” 3．建安七子

四、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。请在答题纸的相应位置上作答。）

1．简述《孟子》散文的艺术特征。2．简述两汉乐府诗的题材内容。3．简述《世说新语》的艺术表现特色。

五、论述题（本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分。请在答题纸的相应位置上作答。）

1．结合作品，分析白居易《长恨歌》、《琵琶行》在艺术表现上的突出特点。2．结合作品，分析李清照词的情感内涵及艺术表现特色。