“圆梦三尺讲台,托起明天的太阳”

第一篇：“圆梦三尺讲台,托起明天的太阳”

“圆梦三尺讲台，托起明天的太阳” ——章丘三中 侯燕 在世界的东方，孕育着这样一个民族，她走过了千年的风风雨雨，孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的中华文明,传承了人类的智慧结晶。她，就是我们最可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。犹如一阵春风，吹开千里冰河；恰似一场春雨，滋润幼苗干涸。“中国梦”，霎时间传遍了大江南北，长城内外；是他凝聚起华夏儿女的共同意志，是他承载了中华民族的美好期望。“匈奴未灭，何以家为”，是年少英雄霍去病的梦想； “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，是少年毛泽东的梦想； “站在三尺讲台，用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，让知识的幼苗在孩子们的心中生长”是少年时我的梦想。如今，梦想终于成真了，我成为了一名光荣的人民教师。虽没有牡丹的娇贵，也没有茉莉的芬芳，“教师”这亲切的名字却时时在我心头荡漾。或许我不能在蓝天白云下，挥动悠扬的牧鞭，让轻快的马儿追逐奔跑的牛羊，更不能象英勇的战士，守卫在祖国边疆。但是，我可以用青春与生命，呵护孩子们花蕾一般纯洁无暇的心灵，告诉他们天山上的雪莲花如何傲风怒放！圆梦三尺讲台，我要用青春与汗水，托起明天的太阳--清晨，当黎明的曙光射进教室，静静地聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章；黄昏，欣慰的目送学生们安然离校，送走了那最后一抹儿夕阳，夜晚灯光下，看着孩子们稚嫩的笔迹，在我严格要求下，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的梦想。“多少个黎明，牵着朝霞做伴； 多少个黄昏，带着星星归还。滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。” 我深知，温室中育不出参天大树，坦途上跑不出千里骏马，平静的湖面难以练就精湛的水手，平坦的道路迈不出坚实的步伐。没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳？没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。我们可敬的先辈们，埋头苦干，默默奉献，用自己的知识和品德去点燃学生的智慧之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。蓦然回首，当青丝已变成白发，他们的青春已在铃声中悄悄的溜走。正是他们，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。站在三尺讲台的我，肩膀尚且稚嫩。在先辈榜样的引领下，我会用青春和热情，去坚持、去磨练、去探索！早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；早已知道，那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是！青春不悔，生命无憾！总有一天，我也会两鬓斑白，粉笔花迷朦了双眼，就让清辉不老的月光刻下我青春的誓言—— 任凭岁月更迭，世事沧桑，我将用激情来成就我的教育梦想。长城万里，彩绸舞荡，那是中华民族在腾飞；黄河滔滔，唢呐声响，那是中华儿女心花怒放；泰山巍峨，锣鼓咚呛，那是中华民族崛起雄壮；长江滚滚，纵情歌唱，那是中华儿女欢聚一堂！让我们在伟大“中国梦’的激励下，用青春拥抱时代，用生命点燃希望，谱写下无愧青春的崭新乐章！

第二篇：爱心点亮三尺讲台 托起明天的太阳

师德演讲比赛演讲稿

爱心点亮三尺讲台

托起明天的太阳

尊敬的评委、各位老师大家好！

我演讲的题目是《爱心点亮三尺讲台 托起明天的太阳》 怀揣着梦想，带着对美好的憧憬，带着对未来的自信，踏上了初为人师的道路，有幸成为扎旗农牧区一流校的一名教师。怀揣着父母的殷切希望，怀揣着对支教第一人徐本禹老师的敬仰，怀揣着对万世师表孔子先生的敬佩，走进了明亮的课堂。仰望着那火红的旗帜，点燃了我的热血，让我勇敢拼搏，学会了用诚信浇铸人生，用勤奋谱写青春的乐章！这一路走来，望着孩子们那充满好奇、天真无邪的眼睛，望着孩子们那可爱的笑脸，让我们充分体会到了他们的纯洁与质朴。同时也让我越来越坚定了一个信念：学会无私奉献，以绿叶的精神托起花的甜美，果实的珍贵；以真诚的爱心点亮三尺讲台，托起明天的“太阳”！

教育学家顾明远先生曾说过：“像松树一样做人，坚挺不拔；像小草一样学习，随处生根；像大海一样待人，容纳百川；像细雨一样做事，润物无声；没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。”虽然我的教学经验尚浅，但通过与其他教师的学习与交流，让我明白了要学会用爱心滋润孩子们的心田，唤起他们的上进心，激发他们的学习兴趣。因此在工作中，我要求自己踏踏实实、勤奋上进；在教学中，我要求自己孜孜不倦、一丝不苟活，努力成为一名合格的人民教

师。

初到这里，我所任教的班级是一个积极向上的班集体。孩子们聪明可爱，无论是在学习还是在生活中他们都互相帮助、互相关心。然而对于他们来说，我是那样的陌生。想要真正地走进孩子们，需要的是时间，需要的是关爱。通过努力,我很快地融入这个和谐的大家庭。虽然每个孩子都存在个体差异，但他们都在努力的表现自己，渴望得到关注和认可。尽管有时他们做的事不一定对，时而会有异于常人的表现，偶尔课堂上说几句闲话，搞些小动作，甚至和其他同学吵吵架，但在这时他们需要的不是批评而是耐心地开导。通过慢慢地沟通，他们就会明白老师一直在关注着他们。你也会发现他们都是聪明乖巧的好孩子。作为老师，也许你的一句话，一个动作，一个眼神，从此会改变孩子的一生，孩子们需要的不是批评而是更多的鼓励和支持。

记得有一位老师说过：教学永远是一门遗憾的艺术。要想做好这项工作，必须依靠严谨的教学态度和不断变化的、有效的教学方法。因此在课前要精心准备，查找资料并且灵活创造性的运用教材。要结合学生已有的知识水平选择恰当、有效的教学方法和手段，努力做到“不打无准备之仗”。课后做到及时地批改作业，利用课余时间针对孩子的各别方面进行辅导。除此之外还要积极地向有经验的教师学习，学习他们行之有效的教学方法、管理方法等。

作为一名教师能够站在三尺讲台，用细细的粉笔书写未来，这是一生的梦想及追求。我们不但要传授科学知识，还要教会他们如何做人，如何做事。我们要以一颗真诚而炽热的心，点燃孩子们的求知欲；变成一棵参天大树，为孩子们遮风挡雨；给予鼓励和信任，让孩子们在未来的求知路上走得更稳，行得更远。

回望曾走过的路，有坎坷，也曾一度失望过，但那些都已成为过去，也使我学会了微笑的展望未来。我无悔自己的选择，将自己的全部奉献给三尺讲台！

亲爱的老师们：请用我们的真诚，用我们的爱心点亮三尺讲台，托起明天的“太阳”吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第三篇：圆梦三尺讲台 一生耕耘无悔

此次演讲获区级二等奖

《圆梦三尺讲台

一生耕耘无悔》

尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：

大家好！，今天，我演讲的题目是《圆梦三尺讲台

一生耕耘无悔》。

人生的不同阶段有着不同的梦想，孩提时代的摘星星，少年时代的大学梦，工作后成就事业的梦。是梦想开启了想象力、创造力，是梦想激励着我们披荆斩棘，创造辉煌。而圆梦也就成了人生最大的幸福！当我走上三尺讲台，当我拥有人民教师的光荣称号，我知道，我今生要圆一个最大的梦，那就是：做一个合格的老师，做一个优秀的老师，做一个可以成就学生梦想的老师。

从教十几年来，在圆梦的征途中我留下了一个个坚实的脚印„„

我把梦想写在脸上：

带着灿烂的笑容，带着愉悦的心情，用朝气感染学生，用活力影响学生，用爱心激励学生.记得我带上一届高一时，刚开学几天，就发现一个孩子很特别，她总是板着脸，好像对一切都不满意，学习很认真，但不善言谈，总沉浸在自己的世界里，同学也反映她很难相处。她叫**。我在周记中了解了她的经历。从小被送人，养母不幸去世，又回到亲生母亲家，却发现自己成了多余的人。于是她自怜又自卑，无法融入到班级大家庭中。我把她请进办公室，递给她一面镜子，对她说：“你看看镜子里的女孩，美吗？”她皱着眉头看了一眼说：“不美！”“来，老师告诉你：不美是因为你没有微笑。试想你愿意和一个整天哭丧着脸的人交往吗？所以，从今天开始，咱们要微笑着面对生活，听老师的，今天放学回家，你试着向妈妈微笑，抢着干一些力所

zhoulili 此次演讲获区级二等奖

能及的家务活，也许一时不被认可，但我们要相信精诚所致，金石为开，妈妈一定会对你另眼相看的；明天你试着对同学微笑，敞开心扉，就一定可以交到朋友。让我们一切从微笑开始，好吗？”她点了点头。第二天上课，我看到她在努力，尽管不太自然，但她在尽力地改变。几个星期过去了，有一天，她来到了办公室，脸上洋溢着幸福的微笑，几乎是大叫着：老师，老师，您看，妈妈给我买了一件新衣服！我真为她感到高兴！后来，她做了班级宣传委员，后来，她考上了**大学外语系。像这样的例子很多，没有家长式喋喋不休的“好好学习”，没有亲朋般寄予厚望的“天天向上”；有的只是平等的对话，真诚的交流，收获的是快乐的学习，快乐的进步，班级也就成了幸福的大家庭。

我把梦想握在手中：

学高为师，身正为范。为此，我向老师学，向同事学，从书本中学，从社会中学，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。学习就是我所有力量的源泉！

我把梦想担在肩上：

对家长负责，对社会负责，对学生的未来负责，对党的教育事业负责。善待每一位学生，携手全面发展，成就的就是一批批有用之材。苦吗？看看我们身上的粉尘，那是一根根粉笔的磨砺，那更是一场场硬仗的连续。累吗？耕耘三尺讲台，收获桃李芬芳，浇灌的永远是心血，永远是我们辛勤的汗水。甜吗？10年优秀班主任，听到学生朗朗的笑声，看到学生天天的进步，这就是老师最香的甜，而来自全国

zhoulili 此次演讲获区级二等奖

各地毕业生的一封封热情洋溢的书信，就是我享之不尽的幸福。

我把梦想刻在心中：

人民教师是使命，是责任，更是国家的昌盛，民族的未来。为了这份责任，我知道把讲台当做生命的山村女教师尹德玲，我知道临危不惧，舍己救人的灵璧县教师陆荣飞。在这里，凝聚着一个精神：淡薄名利，无私奉献；在这里洋溢着一种风采：保护花朵，蕴育希望。为了这份责任，我也曾在一声声‘妈妈’的呼唤中，含泪离开患病住院的孩子；为了这份责任，我用一个个“教学能手”，‘课堂教学之星’，诠释着人民教师的崇高使命和伟大形象。

圆梦三尺讲台，一生耕耘无悔。在1500万教师大军中，我像一滴水融入于润物无声的万里江河，圆着自己的梦，圆着学生的梦，圆着家长的梦，圆着我们伟大祖国的民族复兴梦。我们与责任同行，我们与梦想同行，我们与太阳同行。在阳光下，在光明中，放飞的就是中华民族繁荣昌盛的强国梦！谢谢大家！

2013.10.10

zhoulili

第四篇：用心托起明天的太阳

《祖国在我心中》演讲稿

尊敬的评委，敬爱的老师，亲爱的同学们大家好，今天我为大家演讲的题目是《用心托起明天的太阳》。

每一个人都有一颗心，一颗火热跳动的心，一颗奋发向上的心；一颗忠贞爱国的心。在我们的星球周围只有一个太阳，它的光芒使我们的生活璀璨而辉煌，祖国就是那个太阳，我们要用心托起她的明亮。

胜利的鲜花从来都是在血汗中绽放，荣誉的桂冠总是在拼搏中用荆棘去编织。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想，昔日的祖国也曾不堪回首。中国这个有着悠久历史的文明古国，近百年来遭受侵略者的残暴践踏，面对内忧外患，面对“东亚病夫”的耻辱，中华涌现一批优秀儿女，孙中山“辛亥革命”、梁启超“戊戌变法”、毛泽东发起了“二万五千里长征”，一路风雨一路歌，新中国成立，邓小平带领人民从此走向了社会主义道路。

灾难不息，民族精神不息。

忘不了“非典”病毒侵害时，忍受痛苦把自己当成小白鼠试药的张天托；忘不了汶川地震时，李佳萍老师在废墟中对学生的最后鼓励。为了国家的建设，为了人民的幸福，中华这样的儿女太多太多了，有的留下了名字，有的连名字都没有留下，这一切的一切不由得给我们留下了深深的思考。试问，李佳萍为什么在生命的最后一刻还在鼓励着学生？著名运动员李宁为什么右腿麻木了还在坚持练“飞天步”？击剑运动员栾菊杰50岁了为什么还在参加奥运会？航天员翟志刚为什么把代表祖国出征太空看成最高的荣耀?答案自在我们心中，只因为我们流着同样的血液；只因为我们拥有同样的梦想；只因为我们拥有同一个太阳，那就是伟大的祖国。正是有了这个太阳，奥运金牌才会熠熠发光；正是有了这个太阳，„神州七号‟才会在太空翱翔；正是有了这个太阳，我们的领土不再割让；正是有了这个太阳我们的人生才有了奋斗的方向。

少年朋友们，少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界则国屹立于世界。未来属于我们，世界属于我们，让我们团结统一、爱好和平、勤奋勇敢、自强不息、传承中华五千年的民族精神，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的腾飞而努力奋斗。

做海燕，搏击风雨；做雄鹰，展翅高飞，用心铭记历史、用心铭记先烈、用心钻研科技、用心托起明天的太阳。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

第五篇：演讲稿托起明天的太阳

托起明天的太阳

“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。

教育是爱的事业。爱是教育的桥梁，是教育的推动力；爱是博大无私的，它包含了崇高的使命感和责任感。我们班的浩浩不爱说话，很少和大家一起玩。有一次我看到她抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“浩浩，你在和维尼熊玩吗？”她听完我的话马上抓紧了维尼熊。我又靠近了她一点说：“浩浩，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起玩好吗？”听完我的话，孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。从那以后，她常常和我靠近，拉拉我的手。我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子，她在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子，我开始想办法，有一天区域活动的时候，我对所有小朋友说：“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”，这时我注意到浩浩无助的眼神，我蹲下来拉住浩浩的手说：“我相信浩浩可以和小朋友一起做。”当浩浩看着

自己和小朋友一起搭起的小房子时，再一次开心的笑了。经过几次努力后，浩浩已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”，和老师们成为了好朋友。在实践中我明白了爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。

我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。选择幼教事业，就会无怨无悔。当清晨走进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的“老师早”；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工，我是那么激动，那么满足。多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。

作为一名党员教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启

迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。多年过去了，在幼儿园工作的过程中，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。

我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，活用深邃的我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位，我也不是学者，不会用深邃的细想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在注满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深地思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳。