高三地理经典选择读图分析3

第一篇：高三地理经典选择读图分析3

高考地理经典选择读图分析综合题解析80例(三)

二

一、如图是某半岛图。读图，回答1～3题：

1．2009年3月24日，P地日出和日落的北京时间分别为l2点30分和0点50分。P地在理论上属于

（）A．东一区

B．东二区

C．西一区

D．西二区

2．该半岛森林火险等级最高的时期应该是

（）A．

1、2月份

B．

4、5月份

C．

7、8月份

D、12月份

3．P地降水最多的季节

()A．华北地区正值雨季

B．天山雪线位置为全年最低

C．塔里木河进入汛期

D．澳大利亚北部盛行东南风

(分析:拖挂式第1题由P地日出和日落的北京时刻推算理论时区是关键:昼长=日落-日出=24点50分-12点30分=12点20分;P点经度=(120°-12点30分-12点)15°=20°E;时区=20°15°=1.5,即东一区;由此推断该区在地中海气候区,再进行知识迁移做23题)二二.如图是30°N纬线上部分地区的降水分布图。读图，回答4～5题：

4．图示地区降水差异的主要影响因素是

（）A．纬度高低

B．大气环流

C．距海远近

D．洋流性质

5．图示纬线段穿过的板块数目是

（）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

(分析:该曲线图反映的降水量的沿北纬30°的东西经度变化规律,其降水变化主要受到大气环流背景的影响;北纬30°纬线自西向东穿过非洲板块印度洋板块亚欧板块太平洋板块,属于无图考图:六大板块分布图)二三.如图为世界某地区图。读图，回答6～7题：

6．M自然带在此处分布的最高纬度低于45°，其主要的影响因素是

（）

A．洋流

B．降水条件

C．地形

D．陆地的纬度分布 7．关于该地区地理事物的叙述，正确的是

（）A．①处洋流自南向北流

B．②处全年高温多雨 C．④处为荒漠景观

D．③处全年盛行西北风

(分析:该区域为澳大利亚东部,考查塔斯马尼亚岛温带落叶阔叶林分布成因东澳大利亚暖流流向气候自然带北部季风.识图是关键)二四.右下图是不同地点6月22日的日出时刻与日照时数之间的关系。读图，回答8～10题：

8．下列地点位于南半球的是

（）A．①

B．②

C．③

D．④

9．造成①地日照时数少于②地的主要原因是

（）

A．纬度因素

B．大气环流

C．地面起伏

D．天气状况

10．6月22日①②两地同时日出。9月23日当①地日落时，②地的地方时为

()

A．15：OO

B．16：30

C．19：30

D．21：00(分析:此图为日照时数与日出时刻对应曲线图.图中6点对应地点③为昼夜等长,6点后④为昼短夜长,6点前为① ②昼长夜短分析结论是关键;结合日期6月22日判断南半球很容易(应为昼短夜长);此图反映的日照时数和日出地方时关系,出现①地日照时数少于②地自然天气或者地形高低因素因素;6月22日①②同时日出,可以推出①地在②地西时差1小时:30分地方(即经差22.5°西部),而9月23秋分全球昼夜等长,18点日落,昼长为12,可算②地日落时刻=18+1:30=19:30,注意这是气候或地形影响,天文理论上还是18点)二五.如图为我国东部气温随纬度变化曲线。读图，回答11～12题：

11．图中能正确反映我国东部1、7月气温随纬度变化的曲线分别是

（）A．③和①

B．③和②

C．④和②

D．④和①

12．我国东部地区冬季气温分布特点的成因主要有

（）

①太阳辐射差异

②大气环流影响

③距海远近不同

④地形差异

A．①②

B．①③

C．①④

D．③②(分析:该题关键须知我国冬夏气温分布特点和成因并在图中提取有效信息)二六.甲图中OM、OL分别是北半球某地树木OO1一年中正午日影最短和最长的影子，ML与河流PQ段正好垂直；乙图为P、Q两水文站测得河流流量的年变化曲线。据此回答13～14题．

13．该地纬度为

()A．23°26′N

B．46°52′N

C．43°08′N

D．66°34′N 14．甲图中河流PQ段的流向是

（）

A．自西向东

B．自东向西

C．自西南向东北

D．自南向北

(分析:综合分析甲乙两图,乙图反映为夏季,结合题干OM为夏至影子OL为冬至影子;分别带入公式:当地地理纬度=90°+23°26-太阳高度90°-23°26-太阳高度联立求解即可;第二问利用好“ML与河流PQ段正好垂直”的关系)二七.“中国南方喀斯特”是我国在2008年惟一申请世界自然遗产的项目，其独特的地质地貌景观成为人们关注的焦点。据此回答15--16题：

15．如图为喀斯特地貌示意图，关于图示各部位地质作用的叙述，正确的是

()A．5为地下河，因断层面被侵蚀而成 B．6和7两个小地貌均为侵蚀作用而成

C．1和4两个小地貌均为流水侵蚀而成 D．2和3之间是断层，为地壳运动而成

16．在地质年代较老的褶皱构造地区常出现背斜成谷、向斜成山的“地形倒置”现象。如图为地形倒置形成过程示意图，按地形倒置形成的时间顺序，下列排序正确的是

（）A．①②③④

B、①④②③

C．③②④①

D．①④③②

(分析:考查卡斯特地貌及地貌发育过程,理解“地形倒置”即向斜成岭和背斜成谷)二八.如图为山东丘陵某区域剖面示意图。读图，回答17～18题：

17.优质苹果树多种植在山腰而少在山谷，原因是山腰果树开花早。如图中能正确反映这一现象的是()

18．关于M、N两地的叙述正确的是

（）A．M地由于地形阻挡．不受夏季风影响

B．M地位于来自海洋的冬季风迎风坡，冬季降水多于N地

C．N地位于夏季风迎风坡，全年降水以地形雨为主

D．M、N两地降水的季节变化不同

(分析:大气逆温成因及曲线表达;MN两地分别位于山地半岛山地南坡和北坡的地理背景,降水多少原因实际分析即可)二九.如图是由Google Earth提供的我国某地的地表形态图。读图．回答第19题：

19．图中所示地形区的形成原因及其地表形态的形成原因分别是

（）A．岩浆活动冰川侵蚀作用

B．地壳抬升

风力侵蚀作用

C．风力沉积流水侵蚀作用

D．流水沉积流水侵蚀作用

(分析:对遥感影像图的判读和考查;沟壑纵横的黄土地貌成因解读,图中tianzhuang可能是田庄,地名)三十.读“亚寒带针叶林、热带雨林生态系统的矿质养分循环模式图”，回答20～21题：

20．与乙森林系统相比，甲森林系统的（）A．生物体储存的养分少 B．落叶层储存的养分少 C．土壤中储存的养分少 D．系统整体的物流量大

21．全球的乙森林系统主要分布在（）A．非洲大陆

B．大洋洲

C．亚欧大陆

D．南美洲(分析:两种森林生态系统比较考查)三一.读“喜马拉雅山南坡自然带示意图”，回答22～23题：

22．自然带A、B、C的名称分别是

（）5 A．常绿阔叶林带

高山针叶林带

高山草甸

B．高山针叶林带高山针阔混交林带高山草甸

C．热带雨林带

常绿阔叶林带落叶阔叶林带 D．常绿阔叶林带高山针叶林带

高山灌木林带

23．该山坡最大降水量的海拔高度和最低雪线附近的海拔分别约为

（）

A．1500米

5500米

B．2000米

5500米

C．3000米

4000米

D．2000米

6500米(分析:喜马拉雅山南麓垂直自然带考查，最大降水量和雪线高度只要提取图中曲线信息即可)三二.读图，回答24～25题：

24．③所在的岛屿多火山和地震的主要原因是

（）A．常年受海浪的猛烈冲击

B．位于太平洋板块与美洲板块交界线附近

C．位于南极洲板块与美洲板块交界线附近 D．位于板块的生长边界附近

25．①、②纬度相近，但自然带却有明显的差异，②所反映出的自然带分布规律是

()A．由赤道向两极的地域分异

B．由沿海向内陆的地域分异

C．垂直地带性

D．非地带性(分析:为南美洲南端区域地图，考查东西两侧自然带分布规律、火地岛上火山地震成因等内容)三三.26．如图是我国某省地图。读图，回答下列问题：

(1)概括该省地势特征和降水空间分布的特点。

(2)判断水利枢纽P存在的主要问题，并说出解决该问题的根本对策。

6(分析:地图分析是河南省、由水系河流流向判地势、三门峡水利枢纽泥沙问题评价等内容)三四.27．读“我国某地区农业用地分布图”，回答下列问题：

(1)据图分析A所在省的地形、地势特点。

(2)请分析说明A—B—C年降水量空间分布的大致特点，并分析原因。

(分析:由水系河流流向判地势特点、受地形雨迎风和背风坡影响降水空间分布)

三五.28．读“我国某区域等温线图”和“世界某海域等深线示意图”，回答下列问题：

(1)写出A图此时等温线分布特点。图中气温最高处应在32℃以上，简述该地气温最高的原因。

(2)A图中有一处地区等温线特别稠密，请简要说明原因。

(3)B图中甲、乙两地的海底地形的成因有何不同。

(分析:此图考查等值线等温线等高线地图判读;考查气温与地形地势关系;此图为新疆天山周边区域图;气温分布大致与等高线分布一致;A图气温最高处应在夏季吐鲁番盆地;B图中甲乙两处分布处在太平洋海沟和大西洋海岭,其海底地形成因不同:板块碰撞和张裂不同)

高考地理经典选择读图分析综合题解析80例(三)解析： 1．A

由P地日出、日落的北京时间可计算出该地正午时刻为北京时间18时40分，从而可求出该地经度为20°E，属东一区。

2．C

该半岛为地中海气候，7、8月份炎热干燥。

3．B P地降水最多季节为冬季，题中只有B选项符合。

4．B 图示地区西侧受副热带高压带、西风带控制，南亚受热带季风影响，东亚为亚热带季风。

5．C

依次应为非洲板块、印度洋板块、亚欧板块。

6．D M自然带为温带海洋性气候区的温带落叶阔叶林带，可分布在40°～60°之间，但此处45°～60°之间为海洋，无陆地分布。

7．B

①处洋流为东澳大利亚暖流，自北向南；②处位于信风迎风地带，加之沿岸暖流影响，终年高温多雨；④处为亚热带季风性湿润气候区；③处在南半球，夏季盛行西北风，冬季为东南风。

8．D 6月22日，南半球昼短夜长，只有④处日出在6：00之后，昼短夜长。

9．D

日照时数取决于昼长与天气状况，①地昼长长于②地，但日照时数少于②地，只能是天气状况影响所致。

10．C 6月22日两地同时日出，由图可知，日出时①地为1：30，②地为3：00，可得①地在②地之西22．5°；则9月23日全球昼夜平分，①地日落时，②地的地方时为19：30。11．C

我国东部季风气候区，气温总体上是南高北低。同时，冬季南北温差大，近40℃，而夏季普遍高温，南北温差小。图中曲线③若为夏季气温曲线，则温度过低，若为冬季则温度过高。

12．A

我国东部地区由于冬季太阳直射南半球．北方比南方地区正午太阳高度小；同时北方昼长比南方短，还接近冬季风源地，受冬季风影响大。

13．C 由图及题意可知，该地一年中最大与最小正午太阳高度分别为3a与a，由正午太阳高度计算公式，联立方程组：

14．A

位于河流中游的湖泊对河流径流有调节作用，P与Q相比洪峰流量小，应该位于湖泊下游方向，即河流由Q流向P，据题意此为自西向东。

15．C 5为地下河，但并不是断层面而是流水沿裂隙不断侵蚀扩大而成；6为石钟乳，7是石笋，都是流水的化学沉积作用而成；1为石芽，4为溶洞，皆为流水化学溶蚀作用而成；

2、3之间为落水洞，属流水溶蚀而成。

16．B

褶皱形成初期，背斜成山，向斜成谷，为①；背斜顶部因受张力，首先开始被侵蚀，为④；一定时间之后，背斜因易被侵蚀，而向斜槽部因受挤压，岩层坚硬不易被侵蚀，而使地表趋于平坦，为②；随着侵蚀的进一步进行，向斜槽部反而高于背斜顶部，出现地形倒置，为③。

17．A

山腰果树开花早是由于山谷常成为较冷空气的集聚地而出现逆温现象。

18．B M、N两地都受夏季风影响．降水集中于夏季．M地位于北侧．冬季来自西北的冬季风经过相对温暖的海面带来水汽．遇到地形阻挡，形成降水，而N地处于冬季风背风坡，降水较少；N地位于夏季风迎风坡．但降水不是以地形雨为主。

19．C

由图可以看出该地呈现为千沟万壑的地表形态，应为黄土高原地区，黄土高原是由风力沉积而成．其地表形态由流水侵蚀而成。

20．D

箭头的粗细代表物流量的大小．与乙森林系统相比较．甲森林系统整体的物流量大，应为热带雨林生态系统．乙应为亚寒带针叶林生态系统。

21．C 亚寒带针叶林主要分布在亚欧大陆北部．其次是北美大陆北部。22．A 23．B

第22题，读图可知．喜马拉雅山南坡山麓地带海拔在1 000米左右．此处年降水量在1 000毫米以上．为常绿阔叶林带．高山针叶林带分布的海拔比高山灌木林带低．在高山灌木林带和高山荒漠带之间的应该是高山草甸。第23题，喜马拉雅山南坡最大降水量的海拔高度约为2 000米．最低雪线附近的海拔约为5 500米。24．C 25．D

第24题．从图中大陆的轮廓及经纬度可以判定③为南美洲的火地岛．位于南极洲板块与美洲板块交界线附近．多火山、地震，所以选项C正确。第25题，由于安第斯山脉的阻挡，②地处于雨影区．气候干燥，形成温带荒漠带，是非地带性因素地形引起的．所以选项D正确。

26．解析：第(1)题．由河流流向可推断地势特征；1月份0℃等温线穿过中部．为秦岭淮河一线，降水量为南多北少。第(2)题．P水利枢纽为三门峡，存在的问题主要是泥沙淤积严 8 重．所以，黄土高原的水土保持就成为关键。答案：(1)地势特征是西高东低。降水空间分布特点是南多北少(2)淤积严重。黄土高原(黄河中游)的水土保持。

27．解析：第(1)题．A所在省位于浙闽丘陵地区．以山地丘陵为主．平原面积狭小。由河流流向可判断地势特征为西高东低(或西北高．东南低)。第(2)题．A--B--C受夏季风影响．降水量由东南向西北(沿海向内陆)递减．但由于武夷山东南侧为迎风坡，多地形雨，所以A→B降水增加，而B→C降水量减少。答案：(1)以山地丘陵为主，平原面积狭小。地势西高东低(西北高、东南低)。(2)A→B降水量增加．B→C降水量减少。

28．解析：第(1)题，由图可知该地为我国新疆天山周边地区，气温变化与地形起伏关系密切。第(2)题，由对流层气温垂直分布特点．一般海拔每升高100米．气温下降0．6℃。由等温线特点，等温线越密集，说明单位距离温差越大。第(3)题．海岭与海沟是不同的板块边界，海岭位于生长边界，是板块张裂处．而海沟位于消亡边界．是板块挤压碰撞处。答案：(1)与等高线平行。①夏季气温高．日照时间长；②深居内陆．降水稀少．对太阳辐射削弱少；③盆地地形，不易散热。(2)等温线稠密处是天山山地．海拔高，气温随高度变化大。(3)甲是海沟，板块碰撞形成的．乙是海岭．在大洋中由板块张裂形成的。

第二篇：地理教学中学生读图能力分析论文

在初中的教学过程中，教师应该充分利用学校提供的资源，对学生进行有利的辅导和教学。地图在地理教学中占据着重要的地位，在教学的过程中，积极培养学生的读图能力，充分发挥地图的作用，有助于学生对地理课程的全面学习，稳步提升地理课程的课堂学习效率。老师应该积极地去引导学生读解地图上的知识，让学生对读图这门技巧重视起来。运用好的学习方法，有效地提高学生的读图能力。

一、地图在地理课程中占据的主导地位

地图在地理学科和地理的研究中被称作是“第二种语言”，地图是地理知识的一个重要的载体，很多信息都可以通过地图反映出来，学生通过地图来获取重要的地理信息，以便更好地学习地理知识。侧面来说，地图更是学生在学习地理知识过程中的一种重要手段。在初中地理的教学中，引导学生熟悉地图，分析地图上的标识，运用地图，能够提升学生的空间思维，对学生学习地理知识有着重要的意义。

二、提高学生读图能力的方法、策略

1.熟悉地图、识别地图

学生拥有识别地图的能力，才能更好地通过地图来获取信息和知识。学生读图能力的培养，首先基于学生对地图的识别和辨认，通过地图上所给的图标，获取地理信息。老师应该积极主动地参与到学生的学习过程中，引导学生在识别地图时进行思考，比如说某种现象产生的原因等。这样才能进一步指导学生将课本上的知识和地图相结合，解决相关的问题。

2.培养分析地图的能力

仅仅只是会识别地图是远远不够的。分析地图的能力主要是指学生能够通过地图上的图画和标识，联系自己的思维，理解地图所蕴含的信息。每一幅地图上都有固定的坐标、经纬度、颜色、线条，都有它们各自的含义。比如，某个国家的海陆位置和经纬度的区域范围。在熟悉经纬度之后，可以通过经纬度和太阳的位置来判断当地的气候和温度资源。根据相关的地理环境和知识可以关联性地推导当地的气候条件，根据地形了解降水等。所以，在地理的教学过程中，老师要积极培养学生的地图分析能力，联系所学到的知识，扩展思维，提高学生的地理知识水平。

3.反复训练，巩固知识

在课堂的教学中，难免会有学生刚开始兴致勃勃，但时间一长就没有了学习的欲望。所以，老师不能对这样的学生失去耐心，要对这部分学生进行鼓励，调动其积极性，对学生进行读图的基础训练，让他们用一些自己喜欢的方式和方法来记住一些地理要素（比如，各个国家的轮廓、大洲大洋的形状）。教师自己利用简单的题目，蕴含重要而基础的知识，让学生进行练习，从而达到巩固知识的作用，间接地提升学生的答题效率。但是，在教学中，老师不能急于求成，要遵循学生的学习状况和身心发展的趋势，来进行有力的训练。总的来说，地图对于地理课程来说是非常重要的，在初中的教学中起到的作用不可估量。学生单纯地对书本上的文字知识进行死记硬背，以此来应付考试，这种做法非常不可取，既不利于学生对知识的学习，更不利于学生综合素质的全面发展，老师必须看重图表的教学，提升每个学生对图表的认知能力，让孩子能够将解答技巧变为自己的东西，灵活运用，才能更好地提升学生的地理成绩，促进综合素质的全面发展。

第三篇：关于地理读图的调查问卷

关于地理读图的调查问卷（1）

同学，你好！我们在进行一项关于“学生地理学习中读图情况”的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷。

谢谢你的合作！

1、你对地理课的兴趣是（）

A、感兴趣B、一般C、不感兴趣D、厌恶

2、你学习地理是否用了地图？

A、经常用B、从来不用C、做题时可能会用到

3、你记忆地理知识的方法是（）

A、读图，理解记忆B、死记硬背C、其他方法

4、你的地理知识的主要来源是（）

A、课本B、地图C、网络D、教辅资料

5、今天你画图了吗？填图了吗？（）

A有B 没有

6、今天的地理课老师经常教给你读图的方法吗（）

A、从来没有B、偶尔C、经常

7、你会用绘图的方式复习地理吗？（）

A 会B 不会

8、每天你对所学地理知识构建地理知识网络吗？

A、每天坚持这样做B、有时候会构建

C、从来没做过D、想做但是不会做

第四篇：初中地理会考复习---读图题

初中地理总复习读图题专项训练

1.读图，完成下列问题。

（1）把下列各地理事物的名称与其相对应的位置，用线连接起来。

A 岛屿

B 海峡

C 半岛

D 大洋

E 大陆

（2）有一艘轮船，急着要把船上的医疗器械从孟加拉湾运到日本，请在图上画出其航行路线，并写出它依次经过的大洋和海峡。

2、读“沿我国中纬地区某纬线的地形剖面图”，完成下列各题（每空1分，共6分）

（1）图中①、③、④分别代表我国地势第________、__________、________级阶梯。（2）从图中可以看出，我国地势______高______低，呈__________分布。3.读左下图，完成下列要求（11分）

（1）写出大洲和大洋：

大洲：A_____________ B_____________ C_____________ D_____________

大洋：（1）_____________（2）_____________（3）_____________

（2）写出重要的海上交通要道：

运河：a_____________ c_____________ 海峡：b_____________ d_____________

4.读右上图，完成下列要求（12分）

（1）“西气东输”是我国四大工程之一，主干线西起A点所示的_____________自治区，东到B点所示的──市，其间三次穿越──河，一次穿越_____________江。

（2）依次写出C、D、E、F、C、H六个省级行政区的简称_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________（3）实施“西气东输”工程有什么好处？（2分）______________________________ 5.读下图回答：（8分）

（1）黄河发源于青海省的巴颜喀拉山北麓，注入_____________海，是中国第_______长河。

（2）该图表示的是黄河_____________河段（上、中、下游），被称为“_____________”。

（3）该河段多灾的原因为_______________________________________。（2分）

（4）根治黄河的关键是________________________，根本措施为____________________ ______________________________________________________________________________。6.读下边的经纬网图，完成下列各题。（13分）

（1）图中各点中在高纬度的是_______，位于中纬度的是__ ___和________。

（2）目中各点中位于既在东半球，又在南半球的是_________________，既在西半球，又在北半球的是_________________。

（3）判断图中各点的相互位置：A点在B点的_________________方，c点在D点的_________________方，B点在C点的D点_________________方，D点在E点的_________________方，E点在A点的_________________方。

（4）赤道穿过的是_________________点，该点应该属于_________________洋。（5）图中各点中位于寒带的是_________________。

7.读世界轮廓图，回答下列各题：（每空格1分，第5小题6分，共22分）

（1）填出图中字母所代表的大洲、大洋名称：

A.__________ B.__________C.__________ D.__________ E.__________ F.__________ b.__________ d.__________ e.__________ f__________（2）填出图中字母a所代表的岛屿是：__________。

（3）小明居住在A所在的洲北部，正值“千里冰封万里飘雪”，而约翰居住在F所在地，他现在应该穿什么季节的服装？ __________。为什么？ _______________________________ _________________________________________________________________________。（4）请你从字母ACDE所表示的洲中各举出一个发达国家。A.__________ C.__________D.__________ E.__________（5）海洋被称为“蓝色的宝库”，可小明在电视中看到近海现在越来越变成“黑色”了，小明想到了一些原因，你知道吗？我们又如何把它再变成蓝色的海洋？ 8.右图是黄土高原的景观图，读图回答：（每题2分共6分）

（1）请你用简短的语言概括该高原的地表形态特征。

（2）黄土高原是世界上面积最广的黄土分布区，请查阅有关资料，说明该高原的黄土是怎样形成的？

（3）目前，黄土高原主要的生态环境问题是什么？你认为治理的主要办法有哪些？

9.读长江流域图，回答：(每空1分共16分)

（1）长江的发源地是____________________，注入__________海。

（2）长江上、中、下游的划分地：A____________________ B____________________（3）主要支流：

①__________ ②__________ ③__________ ④__________（4）湖泊：C__________ D__________（5）重要港口城市：E__________ F__________ G__________ H__________（6）重要水利枢纽工程：L__________ K__________

10、读下图，回答：(共12分)（1）填写图中数字所代表的地理事物名称。

邻国：①__________ ②__________

省区：③__________ ④__________

山脉：⑤__________ ⑥__________

农业区：⑦__________ ⑧__________

矿产地：⑨__________ ⑩__________

（2）西北地区的农田、村镇、城市的分布为什么多呈点状或带状？1分（3）西北地区的植被，由西向东变化有什么特点，形成的原因是什么？1分 11.读下图，回答问题。(每空1分共17分)

(1)A是__________(山脉)，它的北侧是__________盆地。

(2)B是__________(山脉)，它位于我国地势第__________级阶梯上。(3)C是__________(山脉)，它的东侧是__________平原。(4)D是__________(山脉)，它的西侧是__________高原。

(5)E是__________(山脉)，它是我国地势第__________级阶梯和第__________级阶梯的分界线。

(6)F是__________(山脉)，它的走向是__________。(7)G是__________(山峰)，它南侧的国家是__________。

(8)H是__________(山脉)，它是江西省和__________省之间的山脉。12.读右图回答：(共11分)（1）写出河流名称：

①____________________

②____________________

③____________________

④____________________ ⑤____________________

⑥____________________ ⑦____________________

⑧____________________

(2)上述八条河流中，属于内流河的是__________，注入印度洋的是__________，注入北冰洋是__________。(填数字)13.看右图，回答问题：（10分）A点位于

经

度，纬

度。B点位于中低高的 纬度。

A在B的 方，C在B的 方，D在B 的 方。A点所处的温度带是

，B点 所处的温度带是。

14、读右图回答问题：（12分）（1）在图上写出七大洲名称：

①，②

，③

，④

，⑤

，⑥

，⑦。

（2）在图上写出四大洋名称：，⑧

，⑨

，⑩，⑾

。（3）在图上适当位置写出五带名称：

（4）五带中有阳光直射的是________，有极昼极夜现象的是________，既没有阳光直射又没有极昼极夜现象的是________，四季变化最显著的是________。15.读右图回答下列问题。（5分）

(1)图中小河流向是从

方流向

方。(2)水电站在学校的方，医院在学校的方。

(3)图中水电站与农机站间的直线距离有

km。16.读等高线地形图，填出图中字母所表示的地形部位名称：（5分）

C___________D_______________E___________ ①在这幅图中，最高点的海拔至少在_______米以上。②图中A处位于B处的___________方向。

③如果要从A、B两处爬山，则选择从_____处爬山要容易些

地理识图题参考答案：

1、（1）A、大陆B、海峡C、半岛D、大洋 E、岛屿（2）太平洋 马陆甲海峡 印度洋 2.(1)①一 ③二 ④三(2)西(高)东(低)阶梯(分布)3.(1)大洲：A亚洲 B南极洲 C南美洲 D非洲 大洋：(1)印度洋(2)北冰洋(3)太平洋

(2)运河：a巴拿马运河 c苏伊士运河 海峡：b白令海峡 d马六甲海峡 4.(1)A新疆维吾尔自治区(新)B上海市(沪)黄河 长江(2)C新、D青、E川或蜀、F甘或陇、C晋、H陕或秦

(3)便于区域之间进行交流与合作、资源调配、优势互补、共同发展；解决东部能源不足的困难等

5.(1)渤(海)二(2)下游 地上河或悬河

(3)地处平原，中游带来的泥沙淤积河底，使下游河床不断抬高。(4)治沙 加强中游黄土高原地区的水土保持(意思相同即可)。6.(1)C、A、D(2)C、E(3)西南、南、西北、东北、东北

(4)B、大西洋(5)C 7.(1)A－亚洲 B—非洲 C—欧洲

D—北美洲 E—南美洲

F—大洋洲 b—太平洋 d──印度洋 e—大西洋 f—北冰洋

(2)a—格陵兰岛

(3)夏季服装，因为A所在的洲是北半球冬季，而F所在地是南半球，由此可判断A、F 两地的季节刚好相反。

(4)A──日本 C──-英国等 D──美国等 E──澳大利亚等。

(5)人类排放的废气物太多等；加强人类的环保意识，加大对海洋的治理，建立世界性的公约，各国加大对污染环境的处理等。

8、（1）土壤疏松，沟壑纵横，支离破碎（2）西北的风沙，被秦岭阻挡，于是沉积下来，亿万年过去了，形成了黄土高原。（3）水土流失 育林种草。

第五篇：培养高中生的地理读图能力

培养高中生的地理读图能力

地图是地理知识最有效地载体之一，被称为地理的“第二语言”。学生一旦掌握了读取地图信息的方法也就等于拿到了打开地理知识宝库的一把“金钥匙”。也正因为如此，如何读图、如何正确和高效读图已经成为了现代地理知识学习必须面对和解决的问题。我就在这里简单的谈谈以下两点。

第一点：看图

看图是读图的第一步。为了正确读图，首先要看清图名，观察图像。具体来讲，地理地图也可以简单的分为自然地理地图和人文地理地图。

自然地理要靠理解，细化自然因素又有地形，地理位置，气候，等等，其实它考察的重点和难点基本是不变的，它的题型也就那么几种，把围绕某个知识点的各种题型都做做，会有收获。在自然地理地图中，要关注阅读自然地理规律图，主要包括四幅图，这是在《必修1（人教版）》，每一个单元大家要关注一幅图，是什么呢？其中大气圈，大家比较关注气候类型分布图，水圈，就是陆地和海洋这一块，大家要关注洋流的分布图，当然陆地淡水，就是水循环的分布图也要给予理解。再有陆地环境中，大家还要关注自然带的分布图。最后是板块分布图。

人文地理，社会因素又有科技，经济等等，培养人文地图素养时，首先要读的就是世界大洲、大洋分布图，这是一个大的轮廓图。七大洲、四大洋，大家一定要熟悉他们的基本分布和轮廓，另外重要的运河、海峡的关键运口。我觉得这是读图的第一个层次，把整个世界最大的面貌先记住。而且这种记住，要作为一种常识。而让大家最头疼的就是区域图，大家觉得在读区域图时觉得复杂，而且担心考试中随便出了两条经线、纬线画一个小方块让你确定这个地方是什么，这并不是现在考试的方向，现在考试并不是要考查你对某一块地方是不是可以背下来它在什么位置。而是考试中它一定会把非常明确的位置给你框定好，是在什么纬度，什么经度，典型的城市、典型的地形区都标注出来，让你肯定认出这个区域，就像在考试当中你自己读地图一样，确定了位置之后，让你干什么呢？要让你在这个区域图上分析问题，分析什么？分析自然的规律、人类活动的规律。

第二点：析图

所谓析图，就是对图展开积极的思维活动（包括逻辑思维与形象思维），通过思维达到准确理解图的内涵的目的。如若说看图是为了解决“有什么”、“怎么样”的问题的活，那末析图是为了说明“为什么”的问题。

析图要深刻理解与运用基本原理，有些学生在复习时习惯于死记图中内容，不重视地理基本原理，结果“事过境迁”，一旦遇到一些源于课本插图又稍有变化的读图分析就不知所措。因此，应注意对图进行剖析，把其中蕴含的基本原理吃透，并研究可能出现的变式。这样就能以不变（基本原理）应万变（图型）。析图要注意前后知识的相互联系。运用辩证的思维方法。

总之，高中生对于读图是比较陌生的，也因此，读图应该是长抓不懈的，每天读图应15分钟，这是大家必备的一项工作。