“少共国际师”与《少共国际师出军歌》

第一篇：“少共国际师”与《少共国际师出军歌》

“少共国际师”与《少共国际师出军歌》

少共国际师是诞生在第二次国内革命战争时期中央苏区的一个重要的群众性政治团体，《少共国际师出军歌》是这一时期苏区的一首鼓励青少年参加红军的革命歌曲。苏区的群众性政治团体和革命歌曲不仅在苏区的革命运动中起着推动作用，而且对以后的抗日战争、解放战争和新中国的成立都有着深远的重大影响。

一、关于少共国际师

“少共国际师”是国际共运史上一个重要的国际联合组织。它于1919年11月在柏林秘密成立，由第三国际领导，当初有14个国家参加，后来在56个国家建立了支部。中国共产党的青年团组织成立后，也加入其中，组成了“少共国际师”支部。与其他国家的青年组织战时只是参加后勤、游击等工作不同，“少共国际师”中国支部成建制地加入红军的作战序列，并且在反“围剿”和长征中，表现出一种年轻人才有的蓬勃朝气和战斗精神。

1933年5月20日，中国共产主义青年团中央局（简称“少共中央局”）根据红军总政治部的建议，发布了《关于创立少共国际师的决定》，得到苏区广大青年的拥护和响应。1933年8月5日，“少共国际师”在中央革命根据地的江西博生县（今宁都县）正式宣告成立，全称为“中国工农红军少共国际师”，归红一方面军总部直接指挥。全师辖3个团，共1万多人，党、团员占70％。全师战士的平均年龄在18岁左右，有些战士年仅十四五岁。为了把这些“红小鬼”培养成坚定合格的战士，中央军委在师长和政委的人选上反复遴选，最后决定派战术素养好、政治觉悟高、作战勇敢的陈光出任该师师长，政委则为年仅17岁的总政青年部部长肖华。冯文彬初任政委，后改为政治部主任。

“少共国际师”成立以后，进行了紧张的战斗训练。开始时武器是战士们各自带来的红缨枪。后来，有了新武器，大家的训练情绪就更高了。这时候，第五次反“围剿”已经开始，于是“上前线去、粉碎敌人的进攻、保卫土地革命利益”成为战士们一致的呼声。1933年9月3日，“少共国际师”高举着自己的旗帜，高唱着《少共国际师出军歌》，在江西宁都正式誓师出征。“少共国际师”开赴前线后，立即配合三军团、五军团投入抗击敌人的第五次“围剿”的战斗。在闽北的拿口，“少共国际师”打了第一仗，歼敌500余名，缴获了不少枪支弹药；接着又打了几个胜仗。为此，朱德、周恩来等领导同志专电嘉许了该师，称赞他们是“铁拳初试”。

以后“少共国际师”又在将军殿、邱家隘等地进行过几十次战斗，仗仗打得残酷壮烈。在石城保卫战中，1万多人的“少共国际师”只剩下5000多人。三个月后，陈光调任二师师长。1934年3月，“少共国际师”改称十五师，归红一军团领导。受伤出院的彭绍辉出任师长。10月，彭绍辉和师政委肖华率领红十五师开始长征。他俩率领红十五师出发时，全师有5000人。在湘江渡河场的战斗中，“少共国际师”作为预备队投入战斗，稳定了渡河场的防御。但“少共国际师”在湘江之战中损失惨重，三个团只剩下一个团多，约2700人。遵义会议后，彭绍辉部抵达贵州桐梓时，红军部队进行了整编，决定将第十五师撤销，原部人员分别编入第一、第二两个师，以加强主力。彭绍辉则调任红一军团司令部为教育科长。从此，“少共国际师”结束了它光荣的战斗历程。

二、关于《少共国际师出军歌》

1.《少共国际师出军歌》的词作者

关于这首军歌歌词的作者一直有两说。一说根据1998年10月出版的李镜同志的《儒将肖华》一书。该书第四章《“少共”赞歌》中写道：“1933年9月3日，‘少共国际师’在跑马场举行誓师大会，然后肖华政委讲话，最后他用了几句带有强烈鼓动性的顺口溜结束了讲话：‘我们就是少共国际师，今日在宁都正式宣誓。整装待发要出征，粉碎敌人围剿莫延迟。我们都是青少年，愿把热血染红旗。’后来，他把这几句改动了一下，谱上曲子，成了著名的《少共国际师歌》。”

二说则认为，这首军歌写成的时间是8月。即“少共国际师”的诞生之月，而不是9月3日“少共国际师”誓师出征之日。词作者不是肖华政委，而是我军著名诗人、上将、原国防部部长、时任少先队中央总队总队长的张爱萍。《神剑之歌――张爱萍诗词、书法、摄影选集》收有该歌词并有说明。歌词中“九三日”指1933年9月3日，它是国际青年节第17个纪念日。8月份张爱萍作师歌时，“少共国际师”已计划于9月3日誓师出征。故《少共国际师出军歌》的词作者是张爱萍将军。或者流传中出现几个版本，歌词与曲调都有少许变化的情况。

2.《少共国际师出军歌》歌曲特征

我们就是少共国际师，“九三”日在瑞金誓师出军行。

高举着少共国际光辉的旗帜，竖毅的果敢的武装上前线！

做一个英勇无双红色战斗员，最后的一滴血为着苏维埃。

我们就是少共国际师，“九三”日在瑞金誓师出军行。

擦亮刀，子弹上膛瞄准敌人放，捉师长缴枪炮消灭国民党！

准备与帝国主义直接的作战，最后的一滴血为着苏维埃。

首先，歌词语言自然平淡，通俗易懂，不做作、不雕饰。如歌词中写到“九三日在瑞金誓师出军行”，就是对1933年9月3日誓师出军的最直白的描述，在语言和表达方式上都是最简单明了的直叙，未加任何的修辞手法。其次，歌词语言刚健、壮美，具有很强的革命性。如歌词中的“坚毅的”、“果敢的”、“英勇无双”等一些词语就形象地描绘出当时参军的这些青少年坚毅、顽强的光辉形象。其三，语言表达爱憎分明，一针见血。如从“擦亮刀，子弹上膛瞄准敌人放”、“准备与帝国主义直接的作战，最后的一滴血为着苏维埃”等歌词，就可以看出当时红军那种对国民党反动派、帝国主义无比的恨，对苏维埃政府无限的爱，体现了他们鲜明的阶级立场和为新中国解放而献身精神。歌词在字数上较为工整，第一段和第二段的歌词在字数对排上都是相同的；而歌词的平仄则不太讲究。比如第一段歌词最后结束字分别是“师”、“行”、“帜”、“线”、“员”、“埃”，虽然不押韵，但是节奏分明，朗朗上口，又融情于景，表现了战士爱憎分明的阶级立场。

这首军歌是根据桃花源调填词的宫调式歌曲，采用军队进行曲大量运用的2/4拍，强弱对比鲜明，使得歌曲有力度，有感染力和爆发力。同时，它大量运用四分音符和八分音符，目的是使歌曲流畅上口。在歌曲中除了第一句以外，其他都以八分附点音符开始，增加了歌曲的弹性。从第二句开始，后面全是和第一句一样的节奏，但是因为大量地运用了附点，又使得歌曲不至于枯燥而富于弹性和动感。这在行军出征时候可以做到步伐整齐、斗志昂扬。在音区方面，它的音域最大跨度只有10度。歌曲初衷是写给少共国际师的童子军唱的，所以歌曲的音色非常干净、明亮和甜美，同时也非常有力度。它其实也适合所有红军战士歌唱。

三、关于苏区革命歌曲的创作特征

《少共国际师出军歌》也反映出苏区时期歌曲创作的特征。苏区时期，革命群众创作了数以万计的红色歌谣。他们用山歌、小调、民歌、灯歌、儿歌、民谣等形式讴歌战斗生活，号召工农反抗压迫，鼓动青年参军斗争，反映苏区新生活，赞美党和苏维埃建设。其歌曲创作具有较强的革命性、鲜明的真实性、广泛的群众性和典型性。其数量之众多、内容之丰富、题材之广泛，堪称中国现代音乐文学史上的奇迹。

苏区歌曲涉及范围主要是从1927年10月井冈山革命根据地的建立到1934年10月红军撤离苏区北上抗日为止的7年时间。其发展过程主要分为三个阶段：第一阶段，从1927年10月井冈山革命根据地的建立到1929年12月红四军在福建古田召开的第九次党代会，是为初创时期；第二阶段，从古田会议的召开到1931年11月第一次全国工农兵代表大会的召开和中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，为成长发展时期；第三阶段，从中华苏维埃共和国临时中央政府成立到1934年10月红军主力撤离苏区北上抗日，为繁荣昌盛时期。

苏区时期革命歌曲的体裁主要涉及进行曲（如《红军纪律歌》、《土地革命歌》等）、抒情歌曲（如《一颗红心拿不去》、《打平世界妹自由》等）、表演歌曲（如《东征胜利歌》、《天足舞》等）、颂歌（如《五卅纪念歌》、《三湾降了北斗星》等）、叙事歌曲（如《打上饶》、《第三次反“围剿”胜利歌》等）、小型歌剧（如《工农团结杀敌》、《志愿当红军》等）。其歌词的语言准确精炼，鲜明生动，通俗易懂。歌词以七字和五字为基本句式，段式包含的句数比较自由，有五、六、七、八等句数。歌词体式多为一段体，不乏二段体。歌词运用比兴、对比、设问、序列等表现手法。苏区歌曲的曲式多为一段体（如《方志敏同志威望高》、《红军行军歌》等）、二段体（如《秋收暴动》、《杀敌歌》等）。

苏区革命歌曲曲调来源大概有以下几个方面：

1、民间曲调（如模仿《玉娥郎》词牌填写的《四季读书歌》；

2、旧军歌曲调（如根据《三国战将勇》曲调编写的《红色五月歌》；

3、学堂乐歌曲调（如《工农兵联合起来》就是根据日本学堂乐歌《学生宿舍的旧调桶》填词的《中国男儿歌》再次填词而成，用《桃花源》曲调填词的《少共国际师》等）；

4、外国歌曲曲调（如《同志们，勇敢的前进》是根据俄国民歌《光明赞》的曲调编写的，用美国歌曲《佐治亚进军》填词的《“五一”劳动节歌》，用美国歌曲《健儿们，前进》填词的《杀敌歌》等）。其创作手法大体是基本照搬（如基本照搬冯玉祥部队的《射击军纪歌》）、旧瓶装新酒（如用《竹片歌》曲调填词的《争先恐后当红军》）、改编创作（如《快去当红军》就是在《一双绣花鞋》的基础上重新编创出来的）等方式。

总之，苏区革命歌曲生动地再现了革命老区人民丰富多彩的生活场景以及红军战士无尽的战斗精神。它曾在第二次国内革命战争期间发挥了重要的作用，是催人奋进的强心剂，是传播红色文化的大舞台。它诠释了“军民鱼水情谊深”这一深层次内涵，对于塑造我们良好的艺术气质和高尚的人文素质起到很大的促进作用。

作者 李启福：赣南师范学院音乐学院（赣州市）教授

张宴华：赣南师范学院音乐学院08(3)学生

第二篇：国际风景园林师高峰论坛 West8

来自国际风景园林师高峰论坛现场——WEST8篇

WEST8, International Landscape Architects Summit Forum, Beijing

by 冯潇 Jan 17, 2010

编者按：2010年1月12日，由北京林业大学园林学院举办的“国际风景园林师高峰论坛”在二教大报告厅举行。来自六个国家著名设计事务所——德国topotek1、法国Catherine Mosbach、西班牙EMBT、荷兰West8、澳大利亚TERRAGRAM、美国BAM的9名设计师参加论坛并做了精彩报告。作者全程追踪并整理了这场报告会的汇报内容，同时以有趣轻松的注解与大家分享他的收获和心得。

注：本人根据记忆整理，内容难免有误，图片质量较差，请见谅。同时，非常感谢北京林业大学王向荣教授和他的团队所作的卓有成效的工作，能够邀请众多国际著名的事物所赴京参加交流论坛。此次论坛可谓众星云集，下面选择了感触较深的事务所——West8的汇报与大家共同分享。

荷兰WEST8设计师：何以纯

首先何女士介绍了West8的概况，West8是由Adrian Geuze1987年在荷兰创建的城市规划和景观设计公司。它以现代化设计和对城市规划问题的创新性解决闻名。目前事务所有4个合伙人，7个项目经理，60位设计师（以建筑师居多，还有一些规划师和景观师）。公司在鹿特丹、布鲁塞尔、纽约和多伦多设有办事处。

这是West8在鹿特丹的事务所总部，门前是他们引以为豪的充气奶牛。事务所的高伊策（Adrian Geuze）认为荷兰最富地域特征的景观，就是填海形成的平坦且一望无垠的农田，在这些绿色的背景中，黑白相间的奶牛格外显眼，于是他就把这个形象提炼出来设计了这个充气牛，并且把它拉到各国去展览。（ps.有看过West8作品集的同学一定会认出此人）

事务所的建筑临近一条大河，视野开阔，偶尔可以看到巨大的游轮在河道里游弋（ps.完美的工作环境啊，看一眼就很舒畅）

言归正传，下面何女士将具体的介绍三个项目，尺度上从区域规划到具体的景观桥的设计。第一个项目是尺度非常大的一个景观总规。这个项目位于西班牙马略卡岛，是一个度假海滨及周边的景观规划。

西班牙马略卡岛，在欧洲相当于中国的海南岛，是一个人气非常旺的度假海岛，每当夏季就会有大量的游客来到这里的海滩上游泳和度假。由于这里离德国很近，所以游客中有很大一部分是德国人，何女士特意说了一下德国人给这座岛带来的影响：许多乱糟糟的啤酒街和大腹便便的醉汉。

这座岛屿上有着丰富的自然资源和山林景观，岛上现存大片的松林。

这是拥挤而杂乱的海滨现状，海滨带后方就是大量凌乱缺乏规划的度假旅馆。

设计师对于现状的总结：单调、廉价、平庸

规划方案根据总体现状的情况，将全部地块分为7大主题区域：1地中海风情区；2已退化自然恢复区；3宁静的海滩和新的购物大道区；4伟大的海滨公园区；5采石场花园和松林；6松林峡谷；7休闲海岸。

在海滨和旅馆带之间，规划了一条快轨连接各个区块以及城市中心。

同时还规划了自行车道路体系，主要由一条滨海线和若干连接线组成。

1地中海风情区

这是第一个区块的用地现状鸟瞰。可以看到高速路匝道的大片绿化带，在海滨沙滩后紧邻的就是大量度假旅馆。

设计师认为这个区块存在的主要问题：1紧邻沙滩的大量度假旅馆破坏了海岸的景色；2高速路阻断了通往海滨的交通。

对策：1在沙滩与度假建筑之间建立绿化景观带；2通过立体交通将道路引入海滩地带

通过在沙滩与度假建筑之间建立绿化景观带，将生硬而且了无生机的建筑遮蔽在树丛中，极大的改善了海滩的景观品质。同时，绿化景观带还能够提供多种休闲的功能。那个肥胖的男人的雕塑是主创设计师的创意，实际上是在讽刺那些大腹便便的人，设计师本以为这个雕塑不会被认可，只想在汇报时拿来活跃气氛，没想到这个创意竟然被通过了。（ps.赞下西班牙甲方的幽默感）

2已退化自然恢复区

第二个区块的用地现状鸟瞰，这个区块有一片湿地。

设计师认为应该在湿地现状的基础上建立一个公园，并且将公园的范围延伸至海滩。

于是他们设计了一个非常热闹的湿地公园。

3宁静的海滩和新的购物大道区

第三个区块现状鸟瞰，这个地块现存大量的酒店建筑。

设计师认为这个地块存在两大主要问题：1旅馆建筑后方的街区比较破陋；2沙滩前的滨海车行道严重干扰了海滩的气氛。

对策1：改造旅馆街区，形成一条新的购物大道。街道中央是快轨，快轨周边的环境进行了充分的绿化，轨道周边设计绿地，还设计大量立体的爬藤架。

对策2：临近沙滩的机动车道改线，修整原道路成为滨海绿化景观带，景观带仅限自行车和步行，打造一片安静宜人的海滩。

4伟大的海滨公园区

设计师在这个区块主要打造:1海滨公园；2通往海滨的主要交通线沿线景观；3忘了……

滨海公园是整个海滩最重要的休闲空间，从旅馆到沙滩分为几个层次：方便的底层商铺（餐饮、零售、更衣）、快轨（方便人流进入海滩）、绿化景观带（独具西班牙地方特色的景观形象）、沙滩（最吸引游人的地方）。

滨海公园标准段

我们来看看West8的设计师是如何艺术化的发扬地域特征的。上图是西班牙随处可见的建筑拱圈结构，设计师将这种结构以密植的大型棕榈树再现在室外环境中。海洋的气氛也不可或缺，设计师从珊瑚那里找到了形式的灵感，设计出独特的有机形图案铺装。（ps.West8总是愿意去尝试有趣的地面铺装图案）

这两种元素组合起来形成了独具特色的绿化景观带。

热带风情海岸的气息扑面而来。

5采石场花园和松林

这个区块现存一片很大面积的松林。另外还有三块采石场废弃地。

主要现状问题：1采石场废弃地；2缺乏一条直达海滩的步行大道；3松树林与海岸相互隔离。

对策：1将采石场改造成为休闲花园2设计一条林荫大道直达海滩边缘。3延伸松林直至沙滩，并且在林中修建步行道系统，建造生态公园

采石场外围修建休闲建筑，如旅店、会所、音乐厅、剧场、酒吧等。内部在采石废弃地的基础上进行景观改造，形成独具特色的花园。

一个采石花园的断面，可以看到，休闲建筑的设计延续了采石场层级式的肌理。（ps.很提气的建筑设计，像是从土里长出来一样），内部是下沉式的花园。

花园内部景观，设计师保留了一些采石遗留下的断层。

区块规划鸟瞰，可以看到贯通至海边的林荫大道，以及延伸后的松林。

6松林峡谷

此区块现存一片较大的松林，林中有一条水泥硬化的泄洪渠直通海岸。

对策：1松林区块建设生态公园2改造泄洪渠成为景观步道3在滨海区域设计绿化带。

泄洪渠的端头设计成为重要的景观节点，可以看出是一个摹纹花坛花园，泄洪渠正对的海中还设计了大型雕塑作为景观标识物。

原有泄洪渠改造成为景观步道，旱时可以通行，雨季则成为水渠。

这条泄洪渠贯穿了整个区块。

另外，由于大量无序和没有节制的开发，这个区块的旅店已经饱和，经济危机中有许多已经倒闭。设计师调研了这些旅馆的运营情况，决定拆除一些倒闭的酒店作为街头绿地，改善区域内部环境的质量。

通过拆除建筑形成的街头绿地。

最后一个区块7休闲海岸

这个地块原本不在规划范围里，当这个地块的居民听说旁边的海岸要重新整治规划后，强烈要求把这部分加入到规划地块中区（ps：寒……民主国家）。

该地块已经没有了沙滩，现状多为礁石丛生的海岸，海岸后方多为高档的别墅区。

设计师认为此处环境比较原生态，没有必要大动干戈。于是在礁石海岸中加入了一条自行车道、滨海步道以及若干景观桥，串联海岸景观。

礁石海岸景观。

总平面 这个方案听下来，感觉受益匪浅，West8的设计思路非常清晰，对于大尺度景观把握准确。他们的方案强调理性的分析，从大量的现状调研出发，准确的发掘地块的问题以及可以利用的优势，制定有针对性的景观方案。当然，理性的工作步骤并没有影响他们浪漫的设计情怀，我们可以在他们的方案里看到各种有趣的创意，大腹便便的男人雕塑和鬼马星空的铺装纹样。我深深的感到他们在设计时所拥有的那种乐趣，这是创作所带来的一种发自肺腑的快乐，这种感觉是我本人久违的了。

可以说West8拥有一个相当强大的设计团队，他们是一群热情而且严谨的建筑师、规划师和景观师，从他们完成的作品中，我们可以感受到这个团队的激情和才华。国内拥有这样配置的设计院不在少数，然而不知是体制的问题、思维被禁锢或是国人品味的问题，我所看到的国内设计院大多死气沉沉，循规蹈矩，设计师们被迫像机器一样日夜兼程，疲于赶图。而当激情和创想被打压、被磨灭，我们的设计只剩下复制、粘贴了。

来自国际风景园林师高峰论坛现场——纽约州长岛（WEST8篇之二）

Governors Island, WEST8, International Landscape Architects Summit Forum, Beijing

by 冯潇 Jan 20, 2010

编者按：2010年1月12日，由北京林业大学园林学院举办的“国际风景园林师高峰论坛”在二教大报告厅举行。来自六个国家著名设计事务所——德国 topotek1、法国Catherine Mosbach、西班牙EMBT、荷兰West8、澳大利亚TERRAGRAM、美国BAM的9名设计师参加论坛并做了精彩报告。作者全程追踪并整理了这 场报告会的汇报内容，同时以有趣轻松的注解与大家分享他的收获和心得。

注：本人根据记忆整理，内容难免有误，图片质量较差，请见谅。

West8介绍的第二个项目是纽约州长岛公园，这个项目的尺度就要小许多，总面积35ha。

可以看到州长岛位于曼哈顿的南部，东临布鲁克林，西侧就是美国的象征——自由女神像。

在州长岛上环顾四周的景象：自由女神、Manhattan、大吊桥、出海口、海鸥、热气球（ps.拼合照片也可以如此有情趣）

州长岛现状鸟瞰，原先这个岛是属于美国军方的，上面所有的建筑都是军用。08年军方将这个岛还给了纽约州政府。

这张可爱的图显示的是设计师对州长岛的总体定位——自由女神像与曼哈顿之间的绿色纽带

第一轮方案的规划地块是整个岛。

然而无孔不入的开发商还是把他们的魔掌伸到了这座岛上。上图显示的是调整后的规划范围，公园的地界被裁掉了1/3左右（miss何在这里也表示了她的愤慨，全世界的甲方都一样，设计师的地位还是很被动，事务所不得已还是修改了方案，可以看出这一轮的方案从形态到功能的完整性上都不如第一轮的。）

第二轮的规划结构：1沿整个岛屿建立的环形步道和自行车道系统2历史遗迹区域3公园区域4政府纪念物5公共区域通道

下面是详细规划：岛的北部集中了大量的军事建筑，设计师将中心区块的建筑拆除，打造成为休闲大草坪。

在热闹的大草地外围，用树丛打造一条通向曼哈顿的视廊。（ps.美国人是超爱大草地，试想如果北京的草地达到了图上的使用负荷，那岂不是要踩成不毛之地）

岛中部的长廊被保留下来，作为划分岛上下两部分的过渡结构。

设计师在原有建筑廊道的基础上，对拱门做了艺术化的修整。穿过幽暗的拱门，就进入了岛的南半部分。(ps.先抑后扬！)

视野豁然开朗，拱门以南的部分设计了热闹的艺术形态花坛和开放空间作为过渡。

岛的南部是公园主要的绿色区域，主创设计师的想法：把Manhattan起伏的建筑天际线延伸到岛上，在岛上形成一个绿色起伏的天际线——山体。

设计师通过严谨的方式去实现这个浪漫的想法。首先通过与各种标志物比对，研究了山体的尺度，不能抢过自由女神的风头，也不能过小没有冲击力。

山体的建造可以通过两种方式，1用拆除的建筑废料堆一个实山2用建筑结构架起一座山的表皮，内部作为功能性建筑使用。

West8有很多好的建筑师可以实现第二种方式。当然建筑结构的造价较高。

美国甲方也比较务实，他们选择了堆土山的方式。

这是山体的效果图，看起来十分的夸张（ps.如果自然式地形做成这样，在北林是要打屁股的）

刚才提到过环岛步道和自行车道系统，这里展示的是一张典型断面。由于海岸水位落差很大，West8的设计师们把自行车道设计在低处，可以被淹没。滨水步道设计在二道堤顶，这样可以有效地解决滨水地带亲水性的问题，避免产生过高的堤岸。

热闹的滨水地带效果。

第三篇：世界华人国际标准舞联合会少拉丁舞考级点

世界华人国际标准舞联合会少拉丁舞考级点

亚洲体育舞蹈联合会培训中心

———云浮市“舞者俱乐部”

云浮市“舞者俱乐部”成立于2006年，是较早专业从事国标舞（体育舞蹈）培训的机构。教学场地宽敞明亮，室内设有舞蹈把杆、空调等设施。历年以来，率先培养出一批又一批的优秀国标舞者，在参加各个大城市的体育舞蹈锦标赛和省级体育舞蹈大赛及全国的国标舞蹈大赛中都获得了骄人的成绩。是云浮市国标舞界成长发展的新里程碑，大力推动了云浮市国标舞蹈事业上一新台阶。本中心（俱乐部）将一如既往，再接再厉，为培养更多、更好、更优秀的国标舞者而努力！

本俱乐部内部赛事：

2006年8月28日，成功举办了云浮市第一届拉丁舞大赛。2007年8月29日，成功举办了云浮市第二届拉丁舞大赛，并邀

请了全国拉丁舞冠军现场精彩表演！

2008年8月26日，成功举办了云浮市第三届拉丁舞大赛，并邀

请了全国拉丁舞冠军现场精彩表演！

2009年8月27日，成功举办了云浮市第四届拉丁舞大赛，并邀

请了全国拉丁舞冠军现场精彩表演！

参加其他市，省级、全国赛事：

2007年10月，参加广州体育舞蹈锦标赛，一对选手获得亚军。2007年12月，参加广东省体育舞蹈大赛，一对选手获得第四名，两对选手获得第五名。

2010年，参加肇市国标舞大赛，获5个季军，5个亚军，3个冠

军。

2010年，参加高要市国标舞大赛，获7个季军，6个亚军，5个

冠军。

2010年，参加佛山市23届“东方杯”国际标准舞全国公开赛，获5个季军，4个亚军，6个冠军

2011年，参加世界华人首届“肇庆文主书店杯”暨第24届“东

方杯”国际标准舞蹈全国公开赛，获3个季军，4个亚军，5个冠军。

我们的师资：亚洲国际标准舞蹈联合会拉丁舞A级评审。

世界华人国标舞联合会单人拉丁舞A级评审

亚洲国际标准舞联合会拉丁舞A级教师。

国家A级拉丁舞教师

中国标准舞协会北京国际标准舞总会艺术分会会员

优秀摩登舞教师

上课地址：市区批发街路口第一幢4楼（东街口，中国农业银行

对面）。

报名地址：总工会入防疫站路口20米，舞蹈世界 电

话：***

第四篇：少队工作总结

2008年少先队工作总结

一学期来，我校的少先队工作在各级团队组织和学校领导的直接指导下，在各中队辅导员的协作下，通过开展各种有益的少先队活动，使队员们的思想觉悟提高较快，促进了学校的素质教育。下面是我校在少先队方面的：

一、把思想道德教育作为少先队工作的重点来抓

首先健全少先队大队队干和班队干机构，组织队员认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生道德修养读本》，每周的星期一都举行升旗仪式，在国旗下对学生进行理想与前途和教育，使队员从小养成良好的行为习惯，成为新世纪的合格小公民。积极组织队员举办以“心中有祖国、心中有他人”为主题的教育活动，使全校的队员增强爱国热情。

二、在少先队中开展丰富多采的队活动，丰富了队员们的课余生活 少先队活动可以调节队员们紧张的学习生活，促进了队员们的身心健康，使队员们全面发展。为此，学校少先队大队部定期组织少先队大队活动、主题大队会、主题班队会。每周星期三下午规定为各中队少先队活动时间，在少先队活动中开展故事会、文艺活动以及各种有益的体育活动。例如：五六年级男、女同学分别进行篮球比赛，高、中、低年级组的拔河比赛等。在中秋、国庆期间，少先队大队组织队员开展“贺中秋，迎国庆”书画比赛，并在学校的中厅的橱窗里刊出了以“贺中秋，迎国庆”为题书画展。各班教室后面的黑板上也刊出一板以“贺中秋，迎国庆”为题材的黑板报，并组织全体教师进行评奖。从而丰富了队员们的课余生活。在元旦前夕，少先队大队又在中厅的橱窗里刊出了以“庆祝元旦”为主题的书画展。

三、做好学生的安全教育工作

1、校内安全

每天上午早读课、下午第一节课，负责看班、上课的教师首先要检查学生人数，如有缺席的学生缺席原因不明的，及时向学校汇报，即时做好电访（学校编有各班学生电话通讯录），不能电访的，当即进行家访，查清原因。没有特殊情况，放学后不留学生。如有必要留下学生的，教师要送学生到安全的地方。同时禁止学生在校内做一些有危险的游戏、活动。保证学生在校内的安全。

2、路队安全

我校在108线国道傍，公路上的机动车、自行车如穿梭。师生来回必须沿公路走，时刻都威胁着师生的生命安全。教师每天都担惊受怕，生怕学生在路上出现事故，学生路队的安全教育是我校教师的一件头等大事。为了确保师生的安全，学校明确规定，每个学生必须配置一顶黄色的交通安全帽，上学放学路上必须戴上交通安全帽，每个教师负责一个路队的安全教育工作，把每周星期二课间操时间定为开路队会时间，由负责该路队的教师总结上周的路队情况，提出本周的要求。平时，我们学校还要坚持教师值日制，每天上午、下午放学后由值日教师牵上交通警示牌护送学生安全过公路。

3、定期召开安全方面的主题队会

学校大队和各中队定期召开安全方面的主题队会，丰富学生的安全知识，使学生遇到不安全的因素时学会自救。

4、其它方面安全

严禁学生到池塘、河、坑冲凉或玩水，严禁攀高、爬树，严禁玩有危险的物品，严禁未满12周岁的学生骑自行车上公路，严禁学生乘坐无驾驶证人员驾驶的机动车，不许买零食和食来历不明的食物。以保证学生的人身安全。

四、开展法制教育和禁毒教育活动

本学期经常组织队员开展法制教育、禁毒教育、坚决抵制参予“六合彩”等活动。教育队员自觉抵制邪教思想，远离毒品、远离犯罪、远离“六合彩”。在队员中大力开展“讲科学、倡文明、反邪教”的教育活动，进一步提高队员的思想素质和政治意识。

五、评选先进的中队辅导员和优秀队员

学期结束前组织学生评选先进中队辅导员和优秀队员，主要是通过民主评选，以他们平时的工作和学习态度、热情为主要标准来衡量，进一步调动队员的学习积极性。

支持少队工作的好校长事迹材料

一、用先进的理念指导少先队工作,让全体辅导员——快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福。

工作中,他一直注意不断提升自己的工作理念:用心服务,心心相通,努力让学校成为教师尽显人生价值的乐土,让校园成为学生增长知识和才干的乐园。

通过一段时间的渗透和影响,现在全体中队辅导员都能非常认真地去研究少先队工作,非常积极地投身于少先队工作。在具体工作中都能紧扣以人为本原则,打着灯笼寻找学生的闪光点,不断为每个少先队员创设成功的机会和平台,培养他们的自信心和兴趣爱好,不断创新拓展少先队工作主题,突出抓少先队体验教育,扩充少先队工作的文化内涵,从而促进我校少先队工作健康发展。团结、引导好广大少年儿童,从小立志做具有高尚情操、充满活力和创造力,懂得感恩的人。正是在学生快乐不快乐,幸福不幸福这样一个标准指导下,我们全体辅导员,不断拓展少先队工作渠道,不断开创少先队工作新思路。

二、将少先队工作纳入学校工作整体规划,切实加强少先队组织建设和队伍建设,促进少先队工作全面活跃。

开学初,校长拟订学校工作计划的时候,就将少先队工作纳入到学校整体工作进行规划,从制度上,资金上,人力物力上得到了很好的保证,从而确保了少先队工作的计划性和可行性.为了充分调动辅导员老师们的工作积极性,我在制定学校目标管理方案时,就明确了辅导员的工作职责以及工作量,出台了相应的奖励制度,在制度上给予充分的保证。

本学期,他支持大队辅导员狠抓了少先队基础建设和队内民主建设。一方面在学校用房十分紧张的情况下配备了宽敞明亮,设施齐备的少先队队室,筹建了少先队鼓号队等和国旗班,认真规范了少先队仪式和礼仪。与此同时,还为各中队创设条件,支持各中队办好板报、橱窗.在学校刚起步,经济十分紧张的情况下,我校投巨资办起了红领巾广播站。我们利用这些宣传阵地,营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化,培养学生组织能力,自我管理能力,提升他们的综合素质。为了让每一个少先队员都能够得到长足的发展和进步,他要求大队部推行少先队大队干部实行民主选举和小干部实行轮换制,积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。活动是少先队的生命力。我校大队部则以“从大处着眼,小处着手,贴近现实,抓在实处”的原则,以体验教育为主线,广泛开展有益活动,在活动中不断创新,形成自己的特色。本学期，在做好各项常规活动的同时,各月主题鲜明:先后开展了“学雷锋,树新风“活动、“平安校园”主题活动、“民族精神代代相传”系列活动、“学习少代会精神”的系列活动、“ 弘扬和培育民族精神”主题教育、体育节、“感恩之情在我心中”等一系列的活动。在全体教职工的共同努力下打造的几个大型综合实践活动成为了少先队活动的亮点,少先队工作也因此成为学校工作的亮点。这其中包括:“你我手拉手 成长心连心”手拉手联谊活动。

尽管别人说“这个少先队员蛮老气的啦”或许只是个玩笑,但他感觉到,正因为少先队工作,他变得越来越年轻而富有活力!现在,他还真有点乐此不彼了,他发觉他越来越爱这些孩子们,他觉得一位好校长就应该而且必须关心支持少先队工作。

少队辅导员的主要事迹材料

(一)切实加强爱国主义思想教育，培养学生爱祖国、爱家乡、爱学校的优良品质。

1、自担任少队工作以来，特别注重学生的爱国主义教育，通过不同形式，不同途径达到其目的。如“国旗下讲话”——每周星期一的升国旗仪式及国旗下讲话，并组织学生学习《国旗法》。本学期国旗下讲话内容次次不同，所有资料由其收集整理。培养全格的升旗手、护旗手、仪式主持小干部十多名，这些小干部中学均是品学兼优的好学生。

2、为了增强学生法制、安全意识，本学年制定了正确、合理的计划，每期举行以“安全伴我一生”，“法治就在我身边”为主题的中队会。会后，为巩固效果，让每一位队员写了《安全小常识》、《法律小知识》，并装订存档。

3、坚持结合学校实际，组织队员办了30余期少队板报，通过少先队板报的宣传，让学生了解祖国的悠久历史，美丽河山，从而激发了学生的爱祖国、爱家乡的热情。另外，也是队学生实践能力的一种培养提高。

4、认真组建了“红领巾”广播站，制定《红领巾广播站制度》，并在全校公开招聘站长、播音员，播音内容丰富，形式各异，如英语天地、佳篇有约、聆听经典、表扬与批评、校园新闻等。通过校园广播对学生进行思想素质教育，并且使其拓展视野，增长知识。

(二)配合学校德育工作，狠抓学生的养成教育。

养成教育是学校搞好教育教学工作的重要前提，近几年来，该同志积极认真的配合学校德育处，狠抓了学生行为习惯的养成教育，起色很大，且具特色。

利用每周一次的班、队课及大队活动，对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为惯范》及《小学生一日常规》等的学习进行专题教育讲座。为了培养学生良好的行为习惯，纠正不良行为，特制定了“城西闸小学德育管理办法”，通过在家家长评价，在校老师和同学共同评价的方式来约束学生的不良行为。

(三)扎扎实实的少队工作及主题队会。

1、在少先队工作中，该同志特别注重新队员的队前教育，让他们真正体会到少年先锋队组织是一支先锋模范队伍。重视大、中队委的建立，并充分调动大、中队干部的积极性，当好老师的小助手。一年来坚持每月一次大队主题活动的开展，各中队每周一次（班）队活动，并坚持检查评比，让班(队)会的质量有所提高。

2、该同志认真开展施行“红领巾监督”制度；坚持每天礼仪值勤，设立纪律、卫生监督岗，让学生的行为规范文明、让校园整洁干净、让家长更加放心、满意。

3、各中队坚持了每周一次的中队活动，大队部坚持了一月一次的大队活动，通过不同形式的活动来强化队员行为、礼仪常规的教育，从而起到了树文明校风的作用。

4、认真组织开展中队观摩活动，加强辅导员的培训工作，努力提高辅导员在少队工作的组织管理能力。

(四)、重视学生能力的培养，深入开展“阅读经典助我成长”活动。自全国上下掀起读书热潮以来，该同志号召我校少年儿童积极响应，并发起了第一届的读书活动，倡导一种“让读书成为习惯”的理念，广泛宣传，积极动员，使每一位少先队员都投身到读书活动中去。

在一系列的活动中，由其主持设计了《醍醐小学读书卡》，并撰写了报道《让书成为滋润心灵的甘露》。

(五)、认真开展好各种艺体活动，活跃校园文化。

1、该同志是一个事业心、责任心非常强的人。尤其是在文艺方面。自从该同志调入我校以来，学校的校园文化建设便跨上了一个新的台阶。为了学校的发展，该同志精心策划、认真组织辅导学校合唱队。让全体队员在广阔的大舞台上建立起了自强、自信、自立的精神，让他们充分感受到被赏识、被信任的快乐。

2、利用大、中队活动，举行了“校园书画小明星”评选活动、跳绳比赛等，集健身与娱乐为一体，达到劳逸结合、调节身心的效果。

第五篇：少队记录

少先队活动记录少先队活动记录主题祖国发展我成长时间10.1--12

主持人

地点学校

活动目的 充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操。

活动过程：

1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播

2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛

3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会

4、举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛、活动启示

通过此次的系列活动，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。

少先队活动记录

主题动物，我们的朋友

时间10.4

主持人

地点学校

活动目的让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

活动过程：

1、组织观看捕杀动物的专题片，谈感想

2、写心得体会

3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书

4、举行《动物，我们的朋友》演讲比赛活动启示

大大地提高了全校师生的保护野生动物意识，使学生爱护动物、保护动物的意识蔚然成风。

少先队活动记录

主题我爱我的祖国，我爱少先队

时间 10.13

主持人

地点 学校

活动目的通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史，使队员更加热爱少先队的组织。进而为自己是一名中

国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。

活动过程：

1、少先队新队员的入队仪式。

2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。

3、“上入队前的第一课”

活动启示通过活动，使队员们更加热爱少先队的组织，激励他们树立从小胸怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

主题爱惜粮食，从我做起

时间10.13

主持人

地点学校

活动目的引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的现象。

活动过程：

1、红领巾广播站专题广播，读节约粮食倡议书

2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》

3、学生交流听故事后的感想

4、学生小组交流粮食短缺的资料

5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字

6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌

7、自查班级内存在的浪费粮食的现

象

8、主持人宣读班级节约粮食公约

活动启示

通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。

主题

勤俭节约，从我做起

时间10.31

主持人

地点学校

活动目的倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电、节约每滴水，学习理财，实践低碳生活，做一个讲文明、讲美德的好少年。

活动过程：

1、观看节俭教育片

2、举办演讲比赛

3、制作节俭名言警句卡片

4、发出了《关于开展勤俭节约活动的倡议书》

活动启示

通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤俭，倡导节约，形成了时时记勤俭，处处讲节约的良好氛围。

少先队活动记录

主题“国际减轻自然灾害日”

主题活动

时间10.9

主持人

地点学校

活动目的提高学生在密集场所的应急避震和逃生能力，进一步深化学生防震减灾和逃生意识，确保在发生灾害时，快速、有序、高效地采取应急措施，最大限度地减轻灾害造成的损失。

活动过程：

1、利用红领巾广播站宣传“国际减轻自然灾害日”的有关知识

2、组织观看地震自然灾害防御方面的知识光盘

3、进行地震逃生演练

活动启示

通过此次学习活动，师生了解了科学防震、逃生、自救等常识以及在学校里、在家里或者在野外几种不同情况下，发生地震等灾害时应该怎样避险和自救。

主题把问候之声挂嘴边把问候之情放在心上

时间11.21

主持人

地点学校

活动目的11月21日是“世界问候日”，这是联合国发起的一个节日，旨在提醒人类，彼此之间，需要关怀。使学生真切的体会到与人交往的过程中文明礼貌的重要性，感受人与人之间的关爱。

活动过程：

1、向老师问候。要求学生进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感激之情。

2、向同学问候。要求学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感，放学说“再见”，表达同学情谊。

3、向家长问候。要求学生放学回家后，为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、送上一杯水，说声“妈妈（爸爸）您辛苦”了，表达对家人的关爱。

4、向你身边的人问候。走在路上，为行人送去了自己的祝福。一声“您好”，一个热情的微笑，一次诚挚的敬礼„„这简简单单的一切，将祝福和深情传达给每一位行人。

活动启示

通过本次活动曾强了同学们传达“问候”的勇气，更让他们体会到了将祝福传递给别人的温暖和自豪。把问候送给身边的每一个人，使我们的生活环境更加和谐美好！

2、主题

感恩于心，回报于行

时间11.22

主持人

地点学校

活动目的以“感恩节”为契机，通过活动让同学们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵，认识到既要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，还要自觉主动地勤奋学习、热爱学校、回报社会。

活动过程：

1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义

2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话

3、齐唱手语歌《感恩的心》活动启示通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。

主题伸出我的手，献出我的爱

时间12.3

主持人、地点学校

活动目的教育学生对身边的残疾人，不歧视，不讥笑，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助，与他们交朋友，尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。活动过程：

1、了解什么叫残疾？

2、体验残疾人的生活？

3、帮助残疾人，开展“六个一”活动。即写一封“手拉手”交友信；交一个“手拉手”残疾朋友；为残疾小伙伴讲一个身残志坚的小故事；给一个残疾小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具、一张心愿卡等）；为残疾小伙伴做一件好事；向残疾小伙伴学一种新知识（新本领）。

活动启示通过此项活动，少先队员们对关心、帮助残疾人的意义有了更深的体会，今后定会落实到行动中，渗透在生活中。

主题勿忘国耻，振兴中华

时间 12.13

主持人

地点 学校

活动目的激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻，为实现中华民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习，努力奋斗！

活动过程：

1、介绍“南京大屠杀”的历史真相

2、组织学生观看反映南京大屠杀的爱国主义影片

3、召开主题班会，交流爱国主义影片观后感

4、国旗下宣誓活动启示

本次活动增强了学生的爱国主义情感，让学生时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。