第一篇：美丽玉师
美丽玉师.清洁校园
作者：胡燕群
9月2日，物理学院青年志愿者服务队响应十八大的“美丽广西•清洁乡村”的号召在玉师东校区图书馆门前及大学生活动中心旁边进行义务除草活动。
新学期新气象，活动中，同学们都积极活跃，对草地上的杂草进行清除。天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，自然环境给予我们美的享受，我们也在保护着我们的家园。
这次义务劳动大力弘扬了青年志愿者的服务精神，为玉师学子营造了一个良好的校园环境，也为“美丽广西•清洁乡村”的工作做了个楷模！改善并维护校园绿化环境，进一步提升校园生态建设水平和文明建设水平。
我们每人做出一小步，社会就前进一大步。我们应该携起手来，共同创建卫生城！让我们的家园更美好！
第二篇：玉师物理学院请假条
物理科学与工程技术学院学生请假条存根No:
本人因_____________________________（原因）需请假_______________（写回家或写清去向），请假时间从_______年_____月_____日至_______年_____月____日，共______天。本人承诺：我已在请假前将日程告知父母，保证严格遵守日程安排，在外注意安全，遵守法律法规，个人人身及财产安全由本人自行负责并按时返校。逾期请按校纪校规处理，望老师批准。
学生本人联系电话__________________________家长联系电话_____________________________ 请假去向详细地址及联系人：_________________________________________________________________ 请假人本人签名___________________班主任审批意见及签名_______________________________ 请假人所在班级___________________辅导员审批意见及签名_______________________________ 填 表 人 签 名___________________院主管领导审批意见及签名___________________________ 班委意见及签名___________________教务处领导审批意见及签名___________________________
时间|：年月日
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请假条No:
物理科学与工程技术学院：
本人因_____________________________（原因）需请假_______________（写回家或写清去向），请假时间从_______年_____月_____日至_______年_____月____日，共______天。本人承诺：我已在请假前将日程告知父母，保证严格遵守日程安排，在外注意安全，遵守法律法规，个人人身及财产安全由本人自行负责并按时返校。逾期请按校纪校规处理，望老师批准。
学生本人联系电话__________________________家长联系电话_____________________________ 请假去向详细地址及联系人：_________________________________________________________________ 请假人本人签名___________________班主任审批意见及签名_______________________________ 请假人所在班级___________________辅导员审批意见及签名_______________________________ 填 表 人 签 名___________________院主管领导审批意见及签名___________________________ 班委意见及签名___________________教务处领导审批意见及签名___________________________
时间|：年月日
备注：
（1）请假1天由班主任审批，2—3天依次由班主任、辅导员审批，4—6天由依次由班主任、辅导员、学院党委副书记审批，7天以上依次由班主任、辅导员、党委副书记及教务处审批。
（2）若代他人请假需于填表人处注明。
（3）请假原因请具体、详细、明确。
第三篇：美丽的玉湖作文
美丽的玉湖作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的美丽的玉湖作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的玉湖作文1星期天早上，我的爸爸决定带我去风景如画的玉湖玩，我带着兴奋的心情跟我的爸爸出发了。
我们来到了玉湖。我们首先参观了玉湖的音乐喷水池，真是百闻不如一见，从喷水池的喷出来的水柱伴随着音乐的强弱时高时低，变化多端，千姿百态。有时看上去好像水柱从天而降，有时像绽开笑脸的花朵，有时像燃放的烟花，有时像一串珍珠洒落下来……在五彩灯的照射下，好看极了。
过了一会儿，我们就来到了最迷人的桃花岛。一入桃花岛大门，一阵阵的清香向我们吹来，芬芳扑鼻，远远看去，盛开桃花笼罩着整个桃林，就像千万只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，这么多的桃花各有各的美丽姿态，yuhu们好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，站在阳光中，蝴蝶飞过来和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飞来，告诉我昨天的收获。过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是来看桃花呢!
我还慢慢游赏了玉湖其yuhu的景点，yuhu到处都是美，真让人留恋忘返!
华灯初上，玉湖更别有一番景致。当我的爸爸说回家的时候，我回头看看玉湖，恋恋不舍地回去了，可是我的心思还在那美丽的玉湖中。
美丽的玉湖作文2秋高气爽，凉风习习，秋天正是一个游玩的好季节。乘着大好天气，我们一家人驱车来到了玉湖公园。
进入公园大门，首先映入眼帘的是一片葱绿的树木和花丛。顺着笔直的道路，来到湖边，深绿的树叶，把湖水映衬的翠绿翠绿的。湖面上，一簇簇开的荷花，把湖水点缀得分外妖娆，充满了生气。一群群鱼儿在水中游来游去，只见他们忽隐忽现，忽快忽慢，仿佛在和游人们捉迷藏。湖中央是一座古色古香的小亭，哄抢红瓦，墙面上绘着颜色鲜艳的图画，在湖面上映出朦朦胧胧的倒影。微风吹来，湖中波光粼粼，我好想看到了书中西湖的美丽景色，‘‘让我们荡起双桨，小船儿推开波浪......’’这是，耳边传来悦耳动听的歌声，我扭头一看，原来是一群朝气蓬勃的年轻人正在湖中划船呢。
穿过石拱桥，我们来到公园里最高的山峰，爬上山顶，俯视公园，所有的建筑，全都掩映在绿树从中，仿佛成了绿色的世界，绿色的海洋。下了山，就来到了公园的动物园，里面有活泼可爱的猴子，威风凛凛的老虎，美丽无比的孔雀等等......只见它们在驯兽师的指挥下，表演着各种各样精彩丰呈的节目，让参观的游人不时发出赞叹声和热烈的掌声。
最后，我们又在游乐场玩了一会儿，放松了心情，十分开心。同时，时间也已经接近傍晚，我回头望了一眼这绿树环绕，清秀美丽的玉湖公园，坐车恋恋不舍的回家了。
美丽的玉湖作文3今年春节期间的一天，我和爸爸、妈妈乘车去新会的玉湖游览。我们顺着公路向玉湖的方向驶去。十分钟左右的车程，来到了玉湖。
我们先到中心广场游玩。在中心广场的中央，耸立着一尊雄伟的周恩来爷爷的石雕像。从石级走向湖边，只见湖里的水清澈见底。水中五颜六色的鲤鱼自由自在地游玩着。只要你你投些鱼料下去，它们就拥挤在一起抢鱼料，就像无数美丽多彩的花朵盛开在湖面，看得你眼花缭乱。玉湖的水很绿，仿佛那是一块无瑕的翡翠。玉湖的水很清，清得可以看见湖底的沙石和枯叶，就连那翠绿的圭峰山也倒映在水中。游客划着小船在湖上游玩，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
玉湖中间还有个喷水池，不时喷出不同形状的水花，在阳光下，看上去就像五彩缤纷的轻雾。到了晚上，玉湖就更热闹了。许许多多的彩灯挂在树上，一闪一闪的，五颜六色，多好看啊！顺着玉湖边向前走去，过了拱桥，就看到一个小岛，人们叫“桃花岛”。桃花岛上种了上百棵桃花。每到春节时候，这里桃花盛开，鸟语花香，香气醉人，游客都来这里照相留念。据说，在桃花岛走三圈，今年会有好运。
我爱美丽的玉湖，更爱可爱的家乡。我希望玉湖越来越美，家乡越来越强盛！外地的朋友们，你觉得我们家乡美吗？快来参观游览吧。我们新会人民一定会热情地欢迎您的光临！
美丽的玉湖作文4美丽的玉湖位于新会区圭峰山脚下，那儿风景优美、山清水秀，是个游玩的好地方。
一到玉湖，首先进入眼帘的是劳动大学门前的广场，广场左边有一个铜像，铜像脸上带亲切的笑容，身边摆一顶草帽，手上拿一把葵扇，这就是我们敬爱的周总理。
广场前面有一个赏鱼池，里面有各种各样的鱼，有七彩的锦锂，有滑溜溜的泥鳅，要是你把鱼料洒下去，便会引来众鱼儿争先恐后地抢食，有时还会有几条鱼被挤上水面，又“扑通”的跳到水里，溅得游人满脸水花呢！
我最喜欢赏鱼池中央的喷泉。每当晚上音乐响起，喷泉水便会随着音乐跳起舞来。那时的喷泉既像一位水上的芭蕾舞演员在激情舞蹈，又像一朵时而含苞待放、时而争奇斗艳的牡丹花，美极了！
说到花，玉湖桃花岛上的桃花最吸引人。每到春天，岛上的桃花竞相开放，远看像粉色的丝绸将小岛包围，近看桃花朵朵各异。有的只吐出一点艳红，像害羞小姑娘的红脣；有的半开半合，像一位准备出嫁的少女；还有的欣然怒放，像一位正要参加舞会的新娘，美不胜收。桃花不但样子美，颜色也多，看！红如火、白如雪、粉如霞，五彩缤纷，美丽极了！
每到假日，人们都会三五成群地相约来到玉湖游玩。湖上的点点小舟、岸上的儿童嬉戏，把玉湖点缀得格外温馨、格外有生气。
玉湖，家乡的湖，你真美。我爱你，玉湖！
美丽的玉湖作文5星期天早上，爸爸决定带我去风景如画的玉湖玩，我带着兴奋的心情跟爸爸出发了。
我们来到了玉湖。我们首先参观了玉湖的音乐喷水池，真是百闻不如一见，从喷水池的喷出来的水柱伴随着音乐的强弱时高时低，变化多端，千姿百态。有时看上去好像水柱从天而降，有时像绽开笑脸的花朵，有时像燃放的烟花，有时像一串珍珠洒落下来……在五彩灯的照射下，好看极了。
过了一会儿，我们就来到了最迷人的桃花岛。一入桃花岛大门，一阵阵的清香向我们吹来，芬芳扑鼻，远远看去，盛开桃花笼罩着整个桃林，就像千万只蝴蝶在空中翩翩起舞。走近了一看，这么多的桃花各有各的美丽姿态，它们好像在比美似的，游人都看得入迷了。我也忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，站在阳光中，蝴蝶飞过来和我玩耍，蜜蜂嗡嗡飞来，告诉我昨天的收获。过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是来看桃花呢!
我还慢慢游赏了玉湖其它的景点，它到处都是美，真让人留恋忘返!
华灯初上，玉湖更别有一番景致。当爸爸说回家的时候，我回头看看玉湖，恋恋不舍地回去了，可是我的心思还在那美丽的玉湖中。
美丽的玉湖作文6星期天，阳光明媚，我和爸爸带着高兴的心情去美丽的玉湖。
我们一下车，就来到广场。地面铺设着花岗岩地砖，构成了各种各样的图案。人们纷纷来这里游玩，还聚在一起喂鱼呢!各种各样的小鱼在水里游来游去，左跳跳，右跳跳，好像在寻找它的爸爸妈妈，可爱极了。我们来到喷水池，水花不断地往外溅开，似乎在欢迎人们的到来。再继续往前走，就是水杉长廊，水杉挺直高大，从远望去像一个个威武的士兵守护着湖面。一阵风吹来，树叶翩翩起舞，真是一场精彩的表演。湖水荡来荡去，给人一种清凉的感觉，旁边的瀑布荡起悠扬的歌声，小鸟也在旁边叽叽喳喳地唱歌。不知不觉来到桃花岛，在阳光的照耀下，树阴筛下一束束金光，显得桃花更加美丽。桃花有的白色、有的粉红色，有的还是花骨朵，外面化了一层薄薄的淡妆。蝴蝶和小蜜蜂都被桃花的美丽吸引了过去，和它做好朋友。从远处看，桃花岛成了花的海洋、粉红的世界。深深吸一口气，整个玉湖飘满着桃花的清香味，令我陶醉在这个人间仙境里。桃花岛真是一大幅活的画。
玉湖还有许多有趣的地方，等你自己亲身去体验一下!玉湖公园将成为我心中最优美的地方，随时欢迎你的到来。
美丽的玉湖作文7在新会的北边，有一个美丽的湖，名叫玉湖。那里风景优美，景色迷人，是一个游玩的好地方。
玉湖的湖水碧绿碧绿的，像一块巨大无瑕的翡翠。一阵微风拂过，湖水就泛起粼粼微波，像老奶奶脸上的皱纹，真有趣！我坐着游船欣赏着湖边的树、亭子、湖里的小鱼，美丽极了！
玉湖有个湖心岛，名叫桃花岛。我们拾级而上，两旁种着两列苍翠的小松柏，它们排着整齐的队伍，欢迎着我们的到来。登上了桃花岛，岛上有一个亭叫桃花阁，在桃花阁的四周种满了桃花树。在阳光的照耀下，桃花欣然怒放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，吸引了许许多多的“小朋友”——小蜜蜂。它们在这里追逐打闹，一会儿飞到这里跳一跳，一会儿飞到那里转一转，真可爱。
从桃花岛望过去，在玉湖的右端有一座美丽的喷泉，喷泉喷出的水，一会儿高，一会低，一会儿像蒲公英，一会儿像一把小伞，水花四溅，真漂亮。
在喷泉的旁边有一个观鱼台，许多人在这里喂鱼，有的钓着泡泡饼干来喂鱼，有的索性一把一把地把鱼料抛上天空，哇，鱼料像雨点一样落在水里，美丽极了！这时，鱼儿成群结队地涌过来，你挤我碰地来抢着吃，远远看去，像湖面挤出了几朵五颜六色的花儿，真好玩。
玉湖真美、真迷人啊！我爱这美丽的玉湖！
美丽的玉湖作文8玉湖是我家乡有名的风景胜地，yuhu又是一片嫩绿苍郁的草地，还是一个人见人爱的地方。
看！那绿油油的小草排成五个大字??玉湖风景区。
早晨，那大光盘似的太阳从东方缓缓升起万道金光，璀璨耀眼，照在我们身上，暖和和的。晒在小草上，小草昂起头，接受太阳公公的抚摸。那白云飘飘荡荡，有的穿上“金衣”漂亮极了！
中午，红日当空，骄阳似火，晒在人们头上，会使人头晕脑涨，小草似乎也说：“热啊，热啊！”这时，大树好像在说：“快到我这儿来！”这时树长得葱葱茂茂，密密层层的枝页像一把大大的太阳伞。坐在下面，微风习习，凉快极了！
傍晚，太阳收起束束金光，变成了一个红彤彤的夕阳，白白的云朵穿上红袍，变成晚霞。晚霞实在太美了，令你不禁想起唐代诗人李商隐写的诗句：夕阳无限好，只是近黄昏。这景色多么令人难以忘记啊！晚上，月牙初升，众星伴月。下面金树银花，灯光闪烁，金碧辉煌，仿佛银河从天而降。
玉湖景色那么美，能让人不喜欢吗？
美丽的玉湖作文9星期六，我和奶奶一起去玉湖风景区看风景。
我们首先来到了玉湖的中央-桃花岛。每逢春天，桃花岛就桃花盛开，令人置身于世外桃源一样。一阵春风吹过，桃花瓣犹如千万只粉红色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。然后慢慢地飘落下来，就像下起了桃花雨一样，美丽极了。
接着，我们来到了鲤鱼池。鲤鱼的颜色可真丰富！有红色的、白色的、黄色的、黑色的……五颜六色，美丽极了。我跑到小卖部买了一包鱼料，当我撒下一把鱼料时，鲤鱼们就迫不及待地向我这边争先恐后地游来。
我来到了湖边。湖面很平静，就像一面圆圆的大镜子，把蓝蓝的天空、白云、周围的花草树木，还有偶尔飞过的小鸟都映在湖面上，一阵微风吹过，湖面就马上波光闪闪、波鳞片片，十分美丽。如果把眼前的景色当做一幅活的画，那画家的'本领可真了不起！
最后，我们来到了玉湖的喷泉。每当夜幕降临，喷泉的灯就亮起来了。有黄色的、绿色的、红色的、橙色的，还有紫色的……绚丽多彩，漂亮极了
美丽的玉湖作文10位于张店东郊约6公里处309国道北侧的玉黛湖，是我家乡最美的景点。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
玉黛湖的湖水清澈见底，湖里有许多欢快的小鱼，都在吹泡泡，他们追逐嬉戏一定玩得不亦乐乎。周围天空碧蓝、草木茂盛，园内果树成林,绿草如茵,鸟语花香,仿佛就是一处美丽的世外桃源,真是令人心旷神怡,留恋忘返。
最有趣的、最刺激的是在跑马场上骑马。对于我们这些生活在大都市的孩子来说，以前只能从“夹根树枝当大马”的游戏中体会快乐，只能赖在电视机旁羡慕演员骑在马上的英姿飒爽，任凭父母千呼万唤我也无动于衷。今天终于能如愿以偿的驾马兜风了，我的心里不仅仅是喜悦而且特别紧张，面对这个庞然大物，我战战兢兢不敢靠近，爸爸就抱着我，给我讲电视上那些我早已记忆犹新的镜头，我闭上眼睛任凭爸爸的安排，爸爸紧紧地搂着我，我好敬佩爸爸吆，原来我佩服的大英雄“远在天边，近在眼前”呀！爸爸带着我转了好几圈，我才勇敢地睁开了双眼，呼呼刮过的耳旁风，铿锵有力的马蹄声，再加上我和爸爸不时发出的“驾驾”的催促声，凑成了一支正在演奏的欢乐进行曲，声音很动听。所以我们跑了一圈又一圈，当时我们也无法去顾及马的感受，我骑在马上久久不肯下来，直到爸爸说：“我们下次再来。”
这就是美丽的玉黛湖，这就是我家乡的玉黛湖！我真羡慕生活在这儿的一草一木，还有那身体健壮的马儿……
美丽的玉黛湖啊，我梦境中的世外桃源！
美丽的玉湖作文11今天是星期六，爸爸妈妈带我去玉湖游玩。
美丽的玉湖，位于群山环抱、林木葱茏的圭峰山风景区里。漫步其中，感受新会八景之一“圭峰叠翠”的魅力，真是令人心旷神怡啊！
沿着绿树成阴的环湖小径，我们开始了一步一景色的体验之旅。
首先进入眼帘的，是那碧绿的湖水和倒映在水面的亭台楼阁。在初冬的微风吹拂下，湖面泛起了阵阵涟漪。此情此景，令我不禁想起了苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
走过跨湖长桥，穿过一片葵林，我们来到了桃花岛。岛上种满了桃花和各种花卉，与远山近水构成了一幅迷人的水彩画。
离桃花岛不远处，就是圭峰广场。广场的东面，有一座纪念周总理视察新会劳动大学的坐姿铜像。广场的正前方，是游客最多的观鲤台。随着游客把鱼饵投进水中，千百条锦鲤争先恐后地你争我夺，原本波光潋滟的湖面，顿时变成了一条条金色、黄色、红色跳动的彩带。欢呼声和欢笑声此起彼伏。我们也被眼前的情景感染了，便迫不及待地加入了这欢乐的行列。
这时，观鲤台后方的人工喷泉伴随着音乐喷发而出，还不断地变幻着各种花式。
这就是美丽的玉湖！
第四篇：师爱无垠——发现身边的美丽
有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人类灵魂的基石，道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
她很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，没有光辉的历程，没有显赫的业绩,但就是在这些平凡的日子里，她的心却实实在在感到了前所未有的满足与充实。如果说非要找出什么原因的话，我想，那便是因为心中有爱。
她便是叶老师。叶老师是个非常爱学生的老师，很少严厉地批评过谁，性格温和的她，说话时总是面带微笑，同学们都很爱她，她也特别爱学生。
说到爱学生，我这里还有一个关于她的小故事：在我们班有一个女孩子叫遥遥，非常地聪明可爱，与她共班的老师都可以从叶老师那里掌握全班每个学生的情况。刚来时叶老师就跟我说了遥遥的情况：孩子很聪明但是很内向，她的父母离异，现在大多数时间都是跟着奶奶过。遥遥对紫菜过敏，学校每周之中有一天的汤便是紫菜蛋汤。只要是吃紫菜汤叶老师总是及时提醒我，有时她会把自己的菜分给遥遥，叶老师在学习上和生活上关心着每位同学。
每次叶老师班吃饭时，全班同学的饭菜都是叶老师根据她对班上同学饭量的了解来打的。每天中午孩子们总会把吃剩下的饭菜拿过来，说：老师我吃不下了，叶老师总是看后说再吃两口，那么多，再吃点，要不然下午会饿的。简短的对话每天重复着，随着时间的推移，使我明白了她的用心，叶老师是在用她的爱心，她的热情关心着这些孩子，关心他们的生活，像妈妈一样关爱着孩子们。
记得有一次下着小雨，小胖墩俊俊的爸爸因为临时有事没能来接孩子，于是叶老师就送他回家，可是车子没气了，一路上就推着小胖墩，自己却淋着雨。
叶老师的故事很平常，我想每一位老师都有着许多鲜为人知的感人故事。但她用行动述说着对学生的爱。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的感情，而是出自社会的需要、教育的需要，这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的，这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，创造出我们光辉和伟大的事业。
第五篇：《美丽的颜色》阅读理解师
《美丽的颜色》阅读理解
1、第二段描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有何作用？
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2、如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年？
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3、玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。”这样描写有什么作用？
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4、第十段运用了哪种修辞手法？有何作用？
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5、“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？
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6、“他们在这个木板屋里过着‘反自然’的生活。”如何理解“反自然”？
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7、本文多次引用居里夫人的记录，有何作用？ __________________________________ __________________________________
8、“他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”请品析这句话的含义。
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9、结合文章内容，谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形象的。____________________
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1、运用了对比和夸张。夸张修辞手法的使用，突出强调了居里夫妇工作环境的冷、简陋、恶劣。同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们的高昂的工作热情形成鲜明的对比，进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。
2、在这几年里，尽管环境恶劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最终成功地提取出了镭。正是这几年的艰苦努力，使他们最终获得了巨大的成功，为人类的进步做出了巨大的贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。
3、此段的细节描写，进一步表现出了玛丽的工作强度之大，工作之艰辛，环境之恶劣，从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。
4、运用比喻的修辞手法，将她“一个人”比作“一家工厂”，形象地突出了玛丽工作之艰巨，所遇到的困难之大，进一步赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。
5、拟人修辞手法的使用，将镭人格化，形象地体现了镭的提炼是如此之艰难。同时也使语言生动、活泼，从而增强了文章的感染力。
6、“反自然”是指工作强度大、时间长，远远超出人的身体极限。句子表现出了作者欣赏父母两人工作的密切配合和感情的和谐，对父母在科学实验期间的协调的共同生活发出了由衷的赞美。
7、文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。居里夫人这段话揭示了“我们仍然觉得很快乐”的一个原因——在一种独特的专心景况中过日子。表达了这位伟大的科学家对宁静、专注生活的热爱，以及她执着的工作态度，将自己的生命融入科学事业的献身精神。
8、“领域”，在这里指他们的学术范围，后面的“梦境”又将其形象化，将其比喻为美妙的境界，这就将居里夫妇热爱科学的情怀又一次显现了出来。这句话表现了居里夫妇早已把艰苦的提炼镭的过程当成一种美好的追求，一种美丽的梦境，进而衬托出了他们乐观、坚定、执着的品质。
9、文章在叙述中不断插进居里夫人的记录，使叙述更真实更深刻，人物形象更加丰满。“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。”“有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。”这些充分展示了居里夫人刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐，对科学热爱、痴迷，对工作充满热情、献身科学的精神。
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