第一篇：我的好朋友——《小学生之友》
我的好朋友——《小学生之友》
我有一个不会说话的好朋友，它就是《小学生之友》。
我很喜欢看课外书，其中最喜欢的就是《小学生之友》。每次一拿到它，我就津津有味地读起来。我读得很认真，连妈妈喊我吃饭，我也听不见。我最喜欢看“佳篇有约”栏目，里面有许多精彩的好文章。我还认识了许多没有见面过的好朋友。我很羡慕他们，我想成为和他们一样优秀的小学生。妈妈说，只要我认真努力，多看书，多练笔，我也能和他们一样厉害。读累了，我就把里面的故事讲给妈妈听。妈妈说这样可以锻炼我的记忆力和阅读水平。以后，我也要给《小学生之友》投稿，当一名小作家。
我越来越喜欢《小学生之友》了，它就是我最好的朋友。它给我带来了许多快乐，我爱它！
作者：江西省黎川县新区小学二（1）黄子沪 指导老师：刘霞
第二篇：我的好朋友――小学生之友
我的好朋友――小学生之友
我的好朋友――小学生之友1一轮清澈明亮的玉盘，一群群闪烁的繁星，一个个翻动的垒球，绘成了我最好的朋友的画面。
我们的初次相遇，已经是两年前的事情了。那是一个清朗的夜晚，天空中的群星闪闪烁烁，洒下一道道柔和的星光。我正倚着大门，向夜空中张望着。突然，耳边传来一阵清脆的叫喊声，打破了宁静，在楼道间回响，：“嘿！哥们儿！”我回过神来，一个健壮的男孩向我这小跑过来，他的手臂有我腿那么粗，简直像一根有力的钢棍一般，他手中攥着一个黑白相间的垒球，正上下玩弄着。
这人开口问道：“你好吗？过得咋样？”我奇怪地打量着眼前的这个人，观察了许久，感觉没见过他，但他的口吻听起来倒和我挺亲密，不像是那种仗势欺人的人。我好奇地问：“你是谁呀？”“我是你们一个小区的，8幢。”他随口应道。我和他简单聊了几句，发现这人挺善于搭话，我和他便一路说说笑笑地回了家。
令我惊喜的是，他正是我们校隔壁班的学生，我这回可有个伴了。每次下课，一堂干巴巴的课，便会在穿插着垒球声的下课铃中完结，每次他总是会捧着那个垒球，换着花样的玩，甚至把它顶在指尖上旋转，他几乎能边玩垒球边做所有事情。
一放学，又是传来一阵“嗒嗒嗒嗒”声，他将垒球用力向下扔，又一下子接住，这对他来说只是雕虫小技，有时他也会放点“大招”：他把垒球放空中一抛，用膝盖又一撞，滑到手里，简直不要太神奇……
那声声清朗的欢笑，似乎永远在我耳边回荡。那亲切关心的话语，也永远不会被我遗忘，他就是我最好的朋友。
我的好朋友――小学生之友2我有一个非常要好的朋友，她在五里桥小学上学，她和我一样大，也读三年级。
她长得很可爱，黑黑的长发像芭比娃娃一样，水汪汪的大眼睛像两颗蓝宝石一样，闪闪发光。虽然她也读三年级，但是她的知识可多了！
记得有一次，我去她家里玩。一进门，第一眼看到的就是她家的藏书。她家有历史书，有地理书，还有关于科学的书，简真就像一个小小“图书馆”。这个“图书馆”里有很多书，我压根就没看过。其中，有一套书名叫《如果历史是一群喵》。这本书里有生动的解说和栩栩如生的插图，可有趣了。她看我爱不释手，就慷慨地借给了我，还叮嘱我千万不要弄丢了。拿到这套书后，我连夜看完了这套书。里面的内容配着精彩的漫画，看起来非常有趣。表妹来我家玩的时候，也想看看这本神奇的历史书。于是，我就把这本历史书借给了表妹。可是，表妹却把这套书弄丢了！当听到这个消息，我感觉自己很对不起朋友：她是那么信任我，可我却把她的书给弄丢了！
后来，我见到朋友，原原本本地把这件事告诉了她。她起初非常惊讶，等了会儿，她却马上安慰我：“没关系，再仔细找找，一定可以找到的。”当时，我惭愧极了，决定和妈妈商量，用我的零花钱再买一套给她。
我每次去她家里玩，她都会给我一个大大的拥抱，而且还会笑着说：“你可来了，我可想你了！”
有一次，我们在她家附近跑着玩。可是，跑着跑着，我就迷路了。当时我害怕极了，可她却笑眯眯地说：“没关系，我们来玩小马和马夫的游戏吧！你是马夫，我是小马，我在前面跑，你在后面追！”于是，我就跟着她，她就带着我。我们一会儿向前跑，一会儿向左跑，一会儿左转弯，一会儿右转弯，她真是一“只”机灵的“小马”呀！很快，我们就找到了回家的路。她用智慧和勇敢帮我找到回家的路！
这就是我的好朋友李婉琪，爱学习，又机智勇敢。我要向她学习，好好努力，做永远的朋友。
我的好朋友――小学生之友3我有一位老朋友，认识够久，关系够铁她就是我的妈妈。
妈妈心里好像没有年龄意识似的，都三十多了，跟我和姐姐常常像同龄人一样。有时她还会还像个小姑娘一般，不着调地胡闹。
一年夏天，我和姐姐跟妈妈一起去外滩。走在大街上，我被路上的风景所吸引，而妈妈和姐姐却相中了商店里的服装和饰品。我不愿意跟她们一起逛商店，便总是在门口等她们。
她们一家店一家店地钻来钻去，而我越来越觉得哪里不对劲。后来终于发现，其实她们并不是自己要买衣服，而是在给我挑礼物。给我买衣服、饰品，竟然不是让我试，而是把我晾在大街上！这也罢了，更让人哭笑不得的是，她也不让姐姐试穿，而是自己看着好就买，买好了才让我看看喜欢不喜欢。我就在身边好不好，早干嘛呢！弄得我看着一堆礼物却不知道该说好还是不好。算了，喜不喜欢衣服不重要，反正我是喜欢上这个妈了，我喜欢妈妈率性而为的性格。
我妈妈有一个不让我和姐姐往外说的小爱好：她特别贪吃零食，比我还贪吃。每次妈妈下班回家，总会带来各种的好吃的。而且每次都是一大包，甚至几大包。我常常不禁想：我的天哪！这能吃得完吗？后来我不再担心了，因为再多的零食都是－－－不够吃！现在，我也走上了吃的道路，回也回不了头，直到现在还是一枚吃货。我爱吃零食都应该是她给带坏的。
我的妈妈只是一位很普通的农村妇女，可能因为吃够了农家的苦，所以特别希望我能成为有学问的人。她对我和姐姐的爱不仅是吃穿，她更关心的是我们的学习。
记得我还很小的时候，人家的妈妈大包小包买衣服，而我妈妈总是给我们买一些童话或者儿童故事书。面对别人不解的眼光，妈妈从来没有介意过。所以我从小我便识到很多字，从小就喜欢读书，还能或深或浅地理解故事中的道理。
妈妈常常陪着我和姐姐读书，虽然对书里的内容她也说不上个子丑寅卯，但她成功地给了我一种感觉，她让我觉得读书是跟吃饭睡觉一样的理所当然的事。
我的妈妈虽然步入了中年，但她一直给我童心未泯的感觉，我喜欢这样的妈妈。
我的好朋友――小学生之友4在相处了长达五年半的时间中，我交了许多朋友，发现孙雨萌是最有特点的了。
NO.1胆小如鼠怕虫子
有一次，我们班上有几个男生，在操场上踢足球，突然发现的一只不知名的虫子，便想拿它去吓吓女生，刚走进教室，就遇到了一个男生，这个男生看见几个男生手里拿了一只虫子，很惊奇，研究了半天也没想出这个虫子叫什么名字，于是，便向这帮男生借去玩了好久才在这帮男生的再三催促下才依依不舍地还给他们，还没拿到手，我就和孙雨萌一边聊天，一边走了过来。
孙雨萌见这个男生手里拿着一团黑色的东西，好奇心使她停下了脚步，我见孙雨萌停下了脚步，也停下了脚步。她对我说：“看!那个男生手里拿了一团黑色的东西，咱们去问问他拿的是什么。”于是，我们走到了那个男生旁边，孙雨萌问：“这是什么呀?给我们看看，给我们看看嘛!”等他把这个东西放在孙雨萌的手里，孙雨萌看清是一只虫子时，连忙使劲甩手，把虫子甩到地上，接着发出一声惊天地泣鬼神的尖叫，夸张一点说就是如同湍急的流水，撞上了礁石后溅起的浪花;又如舰艇划过海面后荡起的急流，冲到了那极高的地方;又似一条在崇山峻岭间升空的飞龙，盘旋一阵后，向上急冲;随后又力骋其千回百折的精神，如一只银燕在时空的隧道里左右徘徊，最后直向上冲，一个“原”字出口，如同珍珠落下，掷地有声。扭头跑远了。我们被她如此大的反映给震住了，一个个都呆若木鸡，好久才反映过来。
NO.2英语超棒!
孙雨萌还是我们班的英语小达人呢。英语每次都考一百，再难的英语题到她那儿都迎刃而解了。
有一次英语老师突然让我们被刚学完的课文，同学们听了，个个都成了苦瓜脸，也难怪同学们都成了苦瓜脸，这篇课文长达4页，每页都有3段，每段又很长。我们都在埋怨着，只有孙雨萌在背。最后只有她一个人连贯的、一字不差的背下来了。
这就是我的朋友——孙雨萌，怎么样?很有特点吧!
我的好朋友――小学生之友5《小学生之友》是我最爱的课外书。你们读过《小学生之友》吗?《小学生之友》里面有很多有趣的文章，让我增长了很多知识。
《美人鱼外传》让我知道了世界上有美人鱼，它的数量极其稀少，珍稀程度仅次于大熊猫和白鳍豚。这篇文章主要讲的是一只美人鱼，被一个坏叔叔麻醉、囚禁了。美人鱼渴望有人来救他，有个小男孩天天来看美人鱼，还带来了他爱吃的水草。一天，小男孩趁坏叔叔外出，帮助美人鱼逃走了，美人鱼终于得救了!《美人鱼外传》真是一个精彩的故事呀!
《探秘马丽亚纳海沟》使我增长了科学知识;《全球最神秘的鸟儿——黄候噪鹃》让我了解到黄候噪鹃是很珍贵、很稀少的鸟类，全球数量不到200只;《神奇的北极冰屋》让我见识了因纽特人的厉害;《图书管搬家》让我知道意见不同要大胆的提出来;《我与足球》让我增长了足球知识。
《小学生之友》真的很有趣，它是我最好的朋友!同学们，一起来读《小学生之友》吧!
我的好朋友――小学生之友6生活中没有书，就好像鸟儿没了翅膀;人生中没有书，就好像世界没了阳光。我喜欢读书，愿像鸟儿插上翅膀;我爱读书，愿世界永远充满阳光。书，就是我最好的朋友。
细细品味文字里的故事，欣赏到朱自清笔下的《春》，啊!那是春天的味道，多么迷人心神的春天啊!
细细品味文字里的故事，在徐志摩的柔情中流连忘返;与李白一道登高远眺，把酒临风，高呼“天生我材必有用”;“独坐在窗前，想象着”采菊东篱下，悠然见南山的清逸。
读《居里夫人》，我读出了她的坚强，用生命的代价获取了镭的发现;把丧夫之痛化为工作的动力;她用她那顽强的意志高昂地宣布：女人也是天!
读《钢铁是怎样炼成的》，我读出了保尔的精神：人的生命只有一次，怎样能把这仅有的一次生命过的有意义，能够不因碌碌无为而羞愧，不因虚度年华而悔恨，在临死时，我能够说：我把我的生命奉献给了人类最伟大的事业——为全人类解放而奋斗!
读张海迪的《绝顶》，我读出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的顽强;读出了她用精神筑起的长城;读出了她用毅力铺就的生命长廊!
书让我跨越时间的鸿沟，让我领略人类精神史上的一次次辉煌!
与书相约，使我清幽的墨香中体会古人的智慧;与书相约，使我在白纸黑字的社会中感受到人性的伟力;与书相约，使我在阴霾的道路中认识到生命的永恒。
我爱读书，并非是一时冲动，因为心中不安定的人不会喜欢读书;我爱读书，并非想高谈阔论，因为不懂沉默的人不会深刻地读书;我爱读书，是上帝的一种恩赐，是自己的一份执著，是思想的一次净化。
书就是我最好的朋友，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。
我的好朋友――小学生之友7她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活泼机灵的好同学;她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，雪白的皮肤，虽然有一头“乱蓬蓬”的短发，但这丝毫不影响她的美丽，反而增添了几分可爱。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚，仿佛能看穿人的心。她看来好似一位活泼可爱的“小天使”。
她的学习非常用功。她每天按时到校，上课用心听讲。下课还经常与同学们讨论问题。由于她学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，她都能取得比较好的成绩。
她是一个开朗的女孩，肚子里的话好像没有说完的时候。一上课，她就更加活跃了，嘴巴好像从没有停下过似的。遇到不懂的问题总是刨根问底，颇有一种“不达目的，誓不罢休”的精神。
有一次上体育课，她突然抢走了我的帽子，一溜烟就跑了，我便赶忙去追她。最后把我累的上气不接下气，她才把帽子还给我。自己却在一旁开玩笑，没有一丝疲惫的感觉。
还有一次，做完间操，我们回到班级后，她感觉渴了，于是向我借水，我对她说：“前面的饮水机里有水，你自己去接吧。”她摇摇头说：“那水太凉了。”我不理她，低下头写作业。过了一会儿，我忽然觉得有东西从我身后掠过，我回头一看，发现我的瓶子跑到她那里去了，当她察觉我发现后，幸灾乐祸地说：“叫你不借我水，还要我亲自动手来取。”我让她把瓶子还给我。她却不紧不慢地喝水，喝完后对我说：“下课再还你。”我被气得无话可说。
这就是性格活泼可爱的彤彤，我不折不扣的好朋友。
我的好朋友――小学生之友8我有一个好朋友，他长得虎头虎脑，浓黑的双眉下边，眼睛有如明珠似的闪动。一双灵活的腿脚，再加上有力的双臂，真是一个身手敏捷的运动健将。
有一次，我来到他家。“要不，打篮球去。”他不屑地说：“来就来，单挑。”我们飞奔到篮球场，开始了篮球比赛。
我先发球，只见篮球在我的手上蹦来蹦去，他不免有些心急了。他狡猾地喊了一声：“你爸爸来了。”就在我转身张望的.时候，他以迅雷不及掩耳之势，抢到了球。我连忙上前追赶，他却不紧不慢的，好像早有了胜算。说时迟，那时快，他将球一下子投了出去，没进，就向前顿了一步，就在这一瞬间，调整好了双脚，一蹦而起，看着翻滚的篮球慢慢地落进球筐，他大喊一声，竟然成功转体翻身，掠过篮球先到篮筐前方。这一下让我看得目瞪口呆，他不愧是体训队的。但这仅仅是一个开头，他如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球，然后双手一沉，握着球放在腰间，接着双手轮起了篮球，侧着身将篮球投进了篮筐！“球进了……”我不由地惊叹起来。
他擦了擦汗，说：“还来吗？”“我怎么会轻易放弃呢？”说着，我们又开始比赛。还是我发球，这次我可不分心了，我三两步跑到了篮筐下面，投篮的时候，张徐磊使劲“盖帽”。我的球弹出了场外，就快要掉到小池子里了，虽然离球还有四十米，但还是他大步流星地往水池边跑，他就在球马上掉到池子里的时候奋力抱住球，自己却有些擦伤。我这下可不顾球的安全了，问道：“你没事吧！”好朋友高兴地说：“没事，没了球我们都没得玩了，还好我抱住了球。”就这样，我们的篮球比赛正在继续中。
你说我的好朋友身手敏捷吗？他还真让我佩服啊！
我的好朋友――小学生之友9在整洁的教室里，又宽又长的黑板上写着醒目的大字，‘诚实勇敢，整洁文明’，还有我们自己动手做的学习园地，再加上整齐的桌椅，组成了美好的学习环境，其间有一个小女孩儿在遨游书的海洋，索取着丰富的知识。
我的好朋友，我认识她时也不过8岁，那时我也8岁，正是上小学一年级的时候，我们那时在一所学校，同一个班里，她有一头乌黑的头发，一双不大不小的眼睛，但总是炯炯有神的，她长得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，樱桃小嘴说起话来头头是道，很会安慰人。从这以后我们便成为了好朋友，天天在一起玩耍。
记得在那时候她是班长，我们也是竞争对手，在学习上常常是你追我赶的，但我们从不嫉妒对方，在私底下我们也是最好的朋友，有时会为一件小事争执，但过不了一会儿，我马上就和好了。
因为我们是竞争对手，把每次考的成绩都看的很重，可是有一次考数学的时候，由于太马虎，又加上写字不标准，考的不是特别的好，眼泪夺眶而出，看见我就对我说：“你是最棒的，不要灰心，我们一起努力。”我听了他的话振作了起来。
有一天我们在一起玩时，她说：“我会弯腰，你想看吗？”“想看，想看！”我激动的说。“你把着我，我就敢了。”我照着她说的做了起来，可是我没把好她，重心转移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么办呀？“没事的，没什么大不了的！”她说。真是太会包容别人了，从那以后她也没计较过这件事。
她有时还会带许多小食物，好玩意儿给我玩，好吃的给我吃。有时她自己都不吃，留给我，我很感动，每次没有水时，她都把自己水给我喝，我好像从来没为她做过些什么。
美好的时光总是短暂的，在二年级下学期她转学了，虽然有时能联系到她，但我还常常思念着……
我的好朋友――小学生之友10在我的记忆中，有一个好朋友始终让我难以忘怀，他现在已经转到别的学校上学了。他的名字叫小明，他长着一头乌黑的短发，两道弯弯的浓眉特有气质衬托着一双水汪汪的大眼睛，一口洁白而整齐的小牙。
我和小明是这样认识的，几年前的一个夏天，我和往常一样来到龙宾小区康复中心去康复针灸，在去的路上碰到了他，由于年纪相仿，我俩不自觉得交谈起来，我就问他：“你是哪个学校的?”他说：“他是志刚小学的。”我说：“是吗?我也是志刚小学的。”简短的几句话拉近了我俩的距离，谈得很投机。一抬头发现到了康复中心了，不得不对小明说：“我得康复去了，哪天再见?”小明回答：“好的，再见!”
又一次见面是在学校体育课上，我发现他是六班的。我就跟他摆了摆手，他对我笑了笑。不一会儿，自由活动了，我走到他跟前，主动拉着他的手说：“很高兴再一次见到你，我们一起玩吧!”他冲我笑了笑，“好呀!可以问你一件事吗?”“可以。”“你为什么要去扎针，腿为什么会这样?”因为我当他是好朋友，于是就一点都没隐瞒都告诉了他，他听完了就告诉我：“你不要在意这些毛病，别听别人怎么说你，你就想你和正常人是一样的。”我听完深受感动，觉得他理解我。不知不觉的下课铃响了，在依依不舍中我们回到了各自的班级。此后，我们一起上学和放学，他还帮我背书包，在学习上遇到困难，总是细心为我解答，慢慢我们在一起谈论的话题也越来越投机，共同语言和爱好，使我们成为了真正的好朋友了。
渐渐的我还发现，他不但心地善良，而且非常幽默风趣，经常给我讲笑话加表演滑稽的动作，逗得我捧腹大笑。一次我俩在一起下围棋，他马上就赢了，可是他经常把棋子放错了位置，之后自己气得乱蹦，还说道：“本来这盘棋能赢得，但是棋子放错了，真是气死我了。”每一次，我都有些“幸灾乐祸”，因为每次放错棋子，也就是我赢他的时候。
这就是我相识、相知、相熟的好朋友。我们彼此充满了信任、理解、帮助，虽然他现在转到别的学校了，但他在我心中永远是最好的朋友!
我的好朋友――小学生之友11朋友是寒冬腊月里的一缕阳光，为你驱散周身的寒冷；朋友是长途跋涉时的一杯清水，为你滋润干渴的喉咙；朋友是成长路上的一位良师，带你走出迷茫的困境。今天，我就要来介绍一下我的好朋友——英语班同学Abby。
Abby身子微胖，粉嫩的脸上有着又浓又黑的眉毛和一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上总是挂着笑容。她经常穿着粉色的裙子，粉色的运动鞋，看起来活泼可爱。
Abby不但爱美，而且热爱学习。她的学习成绩一直在班上名列前茅。有一次，我在做作业时遇到了难题，“老虎”的英语怎么说呢？我抓耳挠腮，一直想不出来。这时，我向四周扫了一眼，看见Abby也在埋头
不过，金无足赤，人无完人，Abby也有缺点。前段时间，我发现她上课时三心二意，喜欢一边听课，一边摆弄手里的小卡片。这让我大吃一惊，学习这么好的人，竟然会在课上做小动作，真是太不可思议了！我一定要帮助她改掉这个坏毛病！于是，下课后，我严肃地跟她说：“你怎么能在上课时玩卡片呢？你喜欢卡片的话要找空闲时间玩啊！”霎时间，她脸红了，对我说：“好吧，那我下次不玩了。”就这样，她再也没有在上课的时间玩卡片了。
Abby还是一位细心的女孩。有一次，我的作业上被老师打了一个叉。可我看了好几遍，愣是没发现哪里出错了。就在我实在摸不着头脑，准备拿上去问老师时，Abby疾步走了过来。她夺过我手中的作业，瞪大双眼，一下就看出了问题：“你末尾没加句号。”我这才恍然大悟。
这就是我的好朋友，她不但细心，学习好，而且还是个知错能改的女孩，我希望我们可以成为永远的好朋友！
我的好朋友――小学生之友12我的好朋友是世界上独一无二的一个女孩，她的名字叫殷淑涵。
她有一双大大的眼睛，水汪汪的，像一颗晶莹透亮的黑宝石；嘴巴小小的，每天总有说不完的话，成天乐呵呵的，大家都叫她开心果。我们都很喜欢和她一起玩耍。
她的爱好与从不同。她喜欢演戏，总在课间找同学们演戏，要我们扮演不同的角色，念不同台词，常常逗得大家哈哈大笑。她也喜欢跳绳，有时还拉着我和她一起跳。她跳起来的时候，像一只轻盈飞舞的小鸟，好看极了！
画画和做手工是她的特长。我走进她家，整面墙上都是她的绘画作品，让人看得眼花瞭乱；桌上摆满了她的手工作品，琳琅满目，让人目不暇接。
她还有一颗善良的心，她很乐于助人。有一次，有一名同学摔在地上受伤了，她看到后马上冲了过去，把那位同学扶了起来，带去了医务室。她还很幽默，总是给我们讲笑话，逗得我们开心大笑的合不拢嘴，她笑起来的样子真好看。
三年级时，我转学了，在那之前我们吵过一次架，想起来还有点惭愧呢！
那是发生在二年级的时候的事。当时，我们在课间十分钟时演戏。我兴奋地大声说：“我要演小飞马！”她说：“我也要演小飞马。”我抢着说：“飞马只有一只，我演，你就不能演了。”“为什么不能有两只呢？”她疑惑地问。“不为什么，反正只能有一个人演。”我不耐烦地说。然后我们俩都生气了，谁也不理对方。过了好一会儿，殷淑涵走过来小声地对我说：“好好好，你来演吧，我们不要吵架了。”后来我们和好如初了。虽然最后我演了小飞马，但我玩得一点也不开心。
这件事过去了很久，可是我永远也不会忘记，我会永远记住我的好朋友，记住我们之间的友谊。
我的好朋友――小学生之友13赵勤奋是我最好的朋友，我们住在同一个小区，在同一个学校，同一个班上学。我们一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起捡落叶，冬天一起堆雪人，春天一起放风筝。
公园里，花花草草不可计数，数目挺立在这里，好似一位位守门神，风筝在空中飞舞，好像一只只小鸟，牵起我往日回忆……
记得三年级的时候，爸爸出差回来后给我带来了一个风筝，这个风筝十分美丽，它是只老鹰，庞大的身躯好像要盖过天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我马上跑到赵勤奋家，让他也看看我的新风筝。
赵勤奋也十分喜欢它，他的眼好像要掉出来似的，嘴张得大大的：“这风筝也……也太漂亮了!”赵勤奋拿着风筝爱不释手。我赶紧说到：“废话少说，我们去公园放风筝吧。”
我们到了公园，这场景，真是热闹极了。花儿朵朵开，树林在为大家搭建避暑的场所。
我们开始放风筝了，“来，赵勤奋，你来放风筝，我来拿线!”“好!”今天，我与赵勤奋都突然觉得天是那么蓝，好似一望无际的大海，风又那么轻，吹走了我们心中的烦恼。
忽然，刮起一阵狂风，只听“嘶!”一声，这声音是那么刺耳，那么难听，就像一把利剑插进了我的心。我觉得会有什么坏事发生，我回头一看，只见风筝早已成了两半，在赵勤奋手中拿着，他呆若木鸡，傻傻地看着我。
我生气极了，对他大吼了起来：
“你怎么把我的风筝弄坏了?”
“你得陪我，赔!”
“可……可不怪我呀，是风!”
我被冲昏了头脑，把气全出到赵勤奋身上。
赵勤奋委屈极了，他一把鼻涕一把泪地说：“真的不是我!”我们吵了起来，他走了，我们谁也不理谁了。
看着他走去的背影，我内疚极了，一直想给他道歉，可就是没有机会。
这一学期很快便过完了，我准备给他道歉，可去他家——没人，学校里——没人，老师告诉我，他转学了，我更加难过……
这时，一只风筝飞到了我的脚前，“怎么。你也在这儿?”我听到了一个熟悉的声音，“赵勤奋，对不起!”我对那个声音说，“没关系，我早不在意了!”
天多蓝哪，云多白呀，今天的这个日子多好呀!
我的好朋友――小学生之友14那是一个冬日的放学后。太阳马上要落山了，我和我的好朋友王走在放学的路上。我们一边走一边想着班里的好人好事。因为今天老师交给王一个任务：把班里的好人好事收集起来。“今天作业挺多的，咱们快点儿走吧！”王说。于是，我们加快了脚步。
不一会儿，就到了我家的楼门口。我一边掏钥匙，一边与王道别。可是，钥匙怎么也没掏出来，在往兜里一看，哎呀，空空的！“完了！”我不禁大叫一声，把刚走出不远的王吓了一跳。她急忙跑回来，关切地问：“怎么了？”
“我的钥匙丢了！”我着急得说。
“一定是你跳绳时掉出来的！”王说“我看见张捡了一把钥匙，可能交给大队长，那钥匙会不会是你的？”
我的心一振，马上对王说：“谢谢你，我得回学校一趟！”
“等等，我和你一起去！”王说。
“这可不行！你还有任务呢，要跟我去，会耽误你的时间！再说，天都擦黑了，你还是回家吧！”我拉着她的手说。
“没事，咱们是好朋友，就要有福同享，有难同当！快走吧！”王说着，已经向学校的方向跑去，我只得到着感激之情追了上去。
到了学校，我们直奔大队部，一打开门，便四处寻找起来。可是我们找得满头大汗也没有找到钥匙。“走，去广播室找！”王话音未落，我们已经推开了广播室的门。又是一阵阵默默地寻找，还是没找到。
我心急如焚，眼泪都快流出来了，天色已经完全黑下来了。于是，我对王说：“天都黑了，你还有任务，还是快回家吧！”王却说：“这怎么行？好朋友就要有福同享，有难同当！咱们再去操场找找吧。”于是，我们有对操场进行了“地毯式搜索”，还是一无所获。
从学校出来，我们谁都不说话，都在想办法。这是，王打破了沉默：“你先给家长打个电话吧，钥匙的事明天再说，你先进家门要紧。”
“王，你真聪明，要是没有你，我真不知道该怎么办才好！”
“嗨，咱俩谁跟谁呀！快打电话去吧！”王说
爸爸接到电话后，说自己马上就回家。此时，我们都如释重负的长出了一口气。
回到家以后，我想王一定会写到很晚，我在心了默默地说：“王，你真是我最好的朋友！”
我的好朋友――小学生之友15我的朋友呀!有一双炯炯有神的眼睛，伶牙俐齿，就是斗不过我，而且笑起来像一个神经病，就让我来和你们讲讲我没让你之间发生的点点滴滴吧，不对，是痛苦的事情!
她这个人吧!总会因为一点事情和我撇清关系，简直是高级的“分手大师”呀!转移正题，我们的第一次“分手″从这里开始：
我和她每次放学都会去我们的“学习天地″––补习班，我们补习班老师特别好，不仅为我们补给食物，还耐心教我们题，可在这里我们却“分手″了––到补习班后，我们像往常一样做到自己“心爱″的小椅子上，写起了让我们痛不欲生的作业。而我这个人却在飞快的
有种词语叫朋友，无论相距多远，都能感到无限的亲切。你有这样的朋友吗?好好珍惜吧!
第三篇：《小学生之友》真是我的好朋友%2b学生作品
《小学生之友》真是我的好朋友
今年，我幸运地当上了我们班的班长。为了有所成就，为了不辜负老师和同学们的期望，我在学习上一直对自己要求很高，力争名列前茅。所以，我经常利用课外时间读一些课外书籍，为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的，也是对我帮助最大的一本。
我接触《小学生之友》只有短短的几个月，虽然时间不长，但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文，我总会投以羡慕的眼光，也会虚心地学习他们优秀的写作技巧，毕竟，懂得取长补短和学以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同时，我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面，那将是一件多么令人开心的事啊！
还有，《小学生之友》最后的栏目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信，仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题。我看到其中一个个各地同学的提问，燕子姐姐都一一详细解答了，感觉对自己很有参考价值，这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生，因为燕子姐姐的解答，仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康，无私地伴随着我们快乐健康地成长。
我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方，在这么
小的篇幅里面我难以列举出来，感兴趣的同学可以订阅一期，慢慢地细细品读。因为，仁者见仁，智者见智，每个人对事物的看法都有所不同，只有读过之后，才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法，好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以，我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。
除了要感谢《小学生之友》，我还要感谢老师，因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”，从认识《小学生之友》这本书开始，不仅使我看到了老师伟大光辉的一面，也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。
太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变，唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后，我将用我优异的学习成绩去证明这一点。
《小学生之友》真是我的好朋友！
第四篇：我与小学生之友
我与《小学生之友》
我对《小学生之友》的喜爱之情是无法用语言来表达的。当二年级第一次从老师的手中拿到《小学生之友》时，读着读着，我便被他那丰富的内容吸引住了，于是我又多读了好多遍，此时我才真正理解了什么叫“手不释卷。”从此我便成了《小学生之友》的忠实的小读者。
通过《小学生之友》中的“米娜娜的安全故事”栏目的讲解，我知道了很多生活中的安全小知识。知道了在平时生活中要学会自我保护，让我们主动避开危险，知道怎样做才是安全的，使我们更快的更安全的健康成长。
在“国学启蒙动漫”这个栏目中使我又学到了许多祖国优秀的传统美德和做人的道理。“江西名地名诗”这个具有地方色彩的特色栏目，通过介绍著名的诗人写的一首包含江西地名的诗，使我们既学到了一首诗，又了解了一个江西的地名，让我们在开拓视野的同时又丰富了知识。
“外国精品童话”、“小巴掌童话”等栏目通过有趣的童话教会了我们做人的道理。从“大记者的小故事”栏目中，我不仅学到了许多当记者的方法和写作方法，使我的文章词句更优美，语句更流畅，条理更清晰。通过“欢乐数学”栏目细致的讲解，增加了我对数学的兴趣，使我的数学成绩有了更大的进步；还有《小学生之友里面许多的的其它栏目，也能给我们增长了许多课外知识，有时当我给爸爸、妈妈提问题，而他们答不上来，我会自豪地讲给他们听。
《小学生之友》不愧是我们小学生的知心朋友，它不仅给了我创作的灵感和丰富的想像力，还给予了我无穷的智慧。我非常感谢学校的老师向我们推荐了这样的一本好书。我一定会好好珍惜它、爱护它，让它成为我学习路上的好伙伴。
第五篇：我爱《小学生之友》
我爱《小学生之友》
江西省永修县新城小学四（2）班：梁千慧
指导老师：胡伍平
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。而《小学生之友》就是我的一位良师益友。
《小学生之友》的内容非常丰富，每个栏目我都很喜欢。“欢乐数学”中丰富多彩的推理故事大大提高了我学数学的兴趣；“国学启蒙漫画”让我知道我们伟大的中华民族悠久古老的文化和许多的名人故事。“科幻百科知识”能把一些深奥的科学知识形象地解释出来，让我们小学生不但能轻松地接受一些以前所不懂的知识，还让我从小就有了要到宇宙中去探索奥秘的愿望；《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国，留连忘返于有趣的故事中。。。
我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评。因此，我能追随名家的足迹，品尝到写作的苦酸辣甜；还能看到小伙伴们的习作，是怎样被名家“点石成金”的。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。第一次接触《小学生之友》当然是在一年级的时候，当然我还得感谢老师的推荐。当我打开它，就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了，以后老师每发下一期新的，我都会津津有味地看起来，恨不得一口气把它看完。放学回到家第一件事就是就迫不及待地捧起《小学生之友》先读起来。它成为了我真正的良师益友。因为它的帮助，每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读，我的作文也总是被老师当作范文在班上念诵。因为它的陪伴，我才不断地取得进步当上了班长。
《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，开阔了我的视野。为我增长了许多见识。它不仅传给我无穷的知识，更教会我许多的人生哲理。它让我变得勇敢、充满自信地去迎接各种挑战。
常言道：吃一道佳妙的菜，美味一会儿；穿一件漂亮的衣服，神气一阵子；但读一本有益的书，受用一辈子。
我爱《小学生之友》！
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