2014届河南省南阳市高三第三次联考理科语文试卷(带解析)F

第一篇：2014届河南省南阳市高三第三次联考理科语文试卷(带解析)F

1.默写。（7分）（1）夕阳西下。（马致远《天净沙 秋思》）（2）《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：

__________。（3）《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的语句是：

__________。（4）《岳阳楼记》中运用动静结合的写法，描写洞庭湖月夜美景的句子是：

__________。

2.根据课文默写古诗文。（10分）

（1）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？？传不习乎？（《论语》1分）（2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》2分）（3）谁道人生无再少？！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》1分）（4）柳宗元的《小石潭记》中，作者用写出了游鱼的动态。（2分）（5）把陶渊明的《饮酒》（其五）默写完整。（4分）

1.阅读下面的文章，完成17-20题。（共12分）大师什么是大（文 朱晖）

①最早发现并引荐陈寅格这匹“千里马”的，是梁启超。上世纪20年代，清华国学院刚刚成立，梁启超向校长曹云祥力荐陈寅格。曹问：“陈寅格是哪国博士？”梁答：“他不是学士，也不是博士。”曹又问：“他有没有著作？”梁答：“也没有。”曹拒绝：“既不是博士，又没有著作，这就难了！”梁大怒：“我梁某算是著作等身了，但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值！”曹一听，十分震惊，这才同意聘请陈寅格。②陈寅格在国外陆续留学20余载，潜心读书和研究，不仅学贯中西，而且通晓三十多种文字。由于他始终对博士、硕士之类的学位淡然处之，所以连大学文凭也没拿过。幸亏梁启超慧眼识珠，才使得这位旷世奇才没有“遗于野”，也才成就了这位日后清华园里大名鼎鼎的“教授中的教授”。按理说，陈寅格对梁启超不说感恩戴德，至少也应该礼让三分。但是，因为一个古人陶渊明，他们之间的恩怨一度被传得沸沸扬扬。

③陶渊明出生在东晋末期，是我国古代著名诗人，也是有名的隐士。东晋灭亡后，陶坚决归隐，誓不与新政权合作。他的举动，关系到所谓的“名节”问题，也引发了后世的长期争论。作为史学大家的梁启超，自然也有自己的一家之言，他认为陶渊明弃官归隐最主要的动机，是当时士大夫廉耻扫地，他纵然没有力量移风易俗，起码也不肯同流合污，把自己的人格丧掉。陈寅格提出了针锋相对的意见，认为陶渊明“耻事二姓”才是可信的。同时，针对梁启超本人“无论从政还是从教，都不在乎在清朝还是在民国”的做派，陈寅格批评他“取自身之思想经历，以解释古人之志尚行动”。

④应该说，陈寅格批评不仅力道十足，而且尖酸刻薄。有好友劝他：“梁公对你有知遇之恩，你这样做，就不怕别人说你忘恩负义？”陈寅格笑答：“错了，我这样做才是对梁公最大的尊重，也才没有辜负他对我的赏识和抬举。”那么，梁启超又会怎么想的呢？“饮冰室主人”生性洒脱不羁，当有人嘲笑他“引狼入室”时，他回敬了一句耐人寻味的话：“无论是批评陈寅格还是讥讽我的人，都把我们看得太小了。” ⑤相对于梁启超所言的“小”，西方著名的社会哲学家马克思·韦伯曾相应地表述过“大”。有学生问他：“您教书的目的是什么？”韦伯答：“是让后来的人超越自己。超越老师就是尊敬老师。”学生又问：“您就不怕学生超越了你反而瞧不起你了？”韦伯大笑：“孩子，这样想太狭隘了。无论老师还是学生，都在做一件比他们自身还大的事，那就是学术。”

⑥在古希腊，亚里士多德从17岁开始追随柏拉图。他对老师非常崇敬，曾写了一首诗赞美柏拉图：“在众人之中，他是唯一的，也是最初的„„这样的人啊，如今已无处寻觅！”然而，当亚里士多德思想日益成熟之后，在哲学思想的内容和方法上与柏拉图出现了严重的分歧。他勇敢而坚决地批评老师的错误和缺点，结果遭致众人的谩骂，说他背叛了老师。对此，亚里士多德回敬了一句流传至今的名言：“吾爱吾师，吾更爱真理！”我们需要补充一句，这个真理被实践所检验、证明了得。

⑦到底何为大师呢？他既不是头顶的光环，也不是姓名前的头衔，除了顶尖的学问、广博的见闻、宽阔的胸襟，更需要一种超越个人荣辱成败和恩怨情仇的境界。大师者，是把学术看得远大于自身，心中超越一切的是对真理永不妥协的探索。【小题1】通读全文，你认为大师什么最大？（2分）

【小题2】对陶渊明归隐的最主要动机，梁启超和陈寅恪各持怎样的观点？（4分）【小题3】第⑥段中划线句子能否删去？为什么？（3分）

【小题4】按照作者的标准，你认为梁启超是不是“大师”？请结合文章内容具体分析。（3分）

2.阅读殷健灵的《豆腐之美》，完成14～16题。（共8分）

①东京的高楼并不比上海的多，繁华的都市里，每一寸空间都被有效利用，依然保留着有滋有味的僻静巷道，地铁里人流如织。可是，喧闹呢，喧闹去了哪里？有人以为只有发出声音才能证明自己的存在。东京人却以安静与谦恭证明着文明的教养和细节的魅力。

②酒店门铃和电话铃的音量总是调到最小，习惯了喧哗的人，如果不凝神静听，或许会忽略它们的声音。那幽微的铃声，在一片宁静里文雅地触碰你的耳膜，从不会粗鲁地惊吓到你，更不会侵扰你平静的心绪。其实，只有放低音量，才能真正引起他人的注意，在一片喧哗里提高音量，无非是增加噪音的分贝而已。这正如在一堆绚烂的颜色里，唯有素朴的颜色才能让人心仪一般。而我们在日复一日的喧哗中，又与多少美好的事物擦肩而过了呢？

③蒙台梭利说：物质世界的秩序，可以使心灵优雅宁静。这或许可以用来解释，处处井井有条、同时又是快节奏的东京，为什么依然可以在行色匆匆里保留一份难得的安宁。因为，和干净比邻的，是安静。

④唯有安静了，才能专注地用心。让人感受到这份用心的，还有位于东京塔下的东京芝豆腐屋，据说这是最好的日本料理。

⑤料理店本身就是一处绝好的日式庭院。弹丸之地，曲折萦回，水榭亭台，花鸟园艺，每一处都是一幅精妙的画。令人叫绝的还不是景致，而是这里的“灵魂”——豆腐。

⑥无论是餐前冷盘，还是肴煎豆腐，抑或豆浆煮豆腐，那些盛在精美器皿里的嫩白之物，几乎令你忘记这就是我们平日里熟悉得不能再熟悉的豆腐。它们保持了豆腐的原味，又提炼了其中的精华，凝脂一般，入口绵长而清醇，甘香沁鼻。在这里品尝豆腐，你会感觉这是一种仪式，是一种文化，也是一种享受。庭院里出售豆腐屋出品的各类豆制品，意犹未尽的食客临走时，都不忘提走一袋。

⑦这样的豆腐料理，我在国内是没有见过的。豆腐在我们的菜系里，朴素、家常、充满烟火气。因其清淡，往往需要浓郁的肉汁和海鲜来调味，于是，豆腐的本味被忽略了，而制作豆腐的工艺似乎也失去了精益求精的必要。

⑧豆腐源自中国，公元757年，鉴真东渡日本时，才带去了豆腐的制作方法。历经千年，日本将中国的豆腐文化发扬光大，还保持了“高贵”的格调，以致西方误以为日本才是豆腐的故乡。何以至此？我想还是因为那份用心。（选自《文汇报》，有删改）

【小题1】本文开头三段的描写表现了东京的什么特点？这样写有什么作用？（3分）答：

【小题2】文中具体展现了日本豆腐文化哪些方面的美？（3分）答：

【小题3】联系全文，探究最后一段隐含着作者怎样的情感和态度。（2分）答：

1.阅读下面文言语段，完成后面问题。（17分）

（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ——（陶渊明《桃花源记》）（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝矿、麻枲①之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。——（南宋康与之《昨梦录》）【注释】①枲：xǐ，麻。

【小题1】解释下列句中的加点词。（4分）⑴悉如外人（）⑵率妻子邑人来此绝境（）⑶此公欲来，能容否（）⑷麻枲之属（）

【小题2】 与“入山之大穴”中“之”用法相同的一项是（）（2分）A．予独爱莲之出淤泥而不染B．固国不以山溪之险C．具答之D．辍耕之垄上【小题3】给下列句子断句（限断两处）（2分）

子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉 【小题4】把下列句子翻译成汉语。（6分）⑴问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。⑵惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。【小题5】（甲）（乙）选文为我们描绘了人们怎样的生活图景？（3分）

2.阅读下面的文言文，回答后面的题。(12分)孔子相卫，弟子子皋为狱吏，跀①人足，所跀者守门。人有恶②孔子于卫君者，曰：“尼欲作乱。”卫君欲执孔子。孔子走，弟子皆逃。子皋从出门，跀危引之而逃之门下室中，吏追不得。夜半，子皋问跀危曰：“吾不能亏主之法令而亲跀子之足，是子报仇之时，而子何故乃肯逃我？我何以得此于子？”跀危曰：“吾断足也，固吾罪当之，不可奈何。然方公之狱治③臣也，公倾侧④法令，先后臣以言⑤，欲臣之免也甚，而臣知之。及狱⑥决罪定，公憱⑦然不悦，形于颜色，臣见又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悦而德⑧公也。”（选自《韩非子·外储说左下》）【注释】①跀（yuè）：古代一种酷刑，把人的脚或脚趾砍去。②恶(wù)：痛恨，引申为说坏话，诬陷。③狱治：按刑法定罪④倾侧：这里是反复推敲之意。

⑤ 臣以言：为我说话⑥狱：案件⑦憱(cù)：脸色改变，表现不安的神色。⑧德：感激 根据要求完成下列两小题。（5分）【小题1】解释下面句子中加点的词语。（4分）①孔子相卫（）②是子报仇之时（）

③)及狱决罪定（）④夫天性仁心固然也（）

【小题2】下列各句中加点的“而”与“而子何故乃肯逃我”中的“而”用法相同的一项是（）A．臣请缚一人过王而行B．而子敬先亡C．潭西南而望D．可远观而不可亵玩焉【小题3】划出下面句子的朗读节奏（划一处）（1分）固吾罪当之

【小题4】翻译下面的句子。（4分）(1)此臣之所以悦而德公也。

___________________________________________________________________________（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

___________________________________________________________________________ 【小题5】读了本则小故事，你认为怎样的法律惩处才有最好的效果？（2分）

_______________________________________________________________________________

3.阅读文言语段《承宫樵薪苦学》，完成后面的题。（12分）承宫①樵薪苦学

承宫，琅邪②姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生③共禁，乃止。因留宫门下。樵薪④执苦⑤，数十年间，遂通其经。

【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。

【小题1】解释下列句中加点词的意思。（4分）①乡里徐子盛明《春秋》经②因忘其猪而听经 ③见而欲笞之④乃止

【小题2】下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（）（2分）例句：见而欲笞之A．佣者笑而应曰（《陈涉世家》）B．水落而石出者（《醉翁亭记》）C．而吾蛇尚存（《捕蛇者说》）D．而年又最高（《醉翁亭记》）【小题3】用“”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）因忘其猪而听经

【小题4】翻译下列句子。（4分）①猪主怪其不还，行求索。

②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

1.小作文（10分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（选自周敦颐《爱莲说》）

在上段文字中，作者从生长环境、外形体态、风度气质等方面，描绘出莲花的独特形象。请你模仿这种写法，另选一种植物进行描写。要求至少用上一种修辞手法，不少于100字。

第二篇：2014届湖南省衡阳市高三第三次联考文综政治试卷(带解析)

2014届湖南省衡阳市高三第三次联考文综政治试卷（带解析）

一、单选题

1.据报道，我国 2013 年前三季度就业形势总体比较稳定，城镇新增就业继续增加，三季度末，农村外出务工劳动力达 17392 万人，同比增长3.1%，外出务工劳动力月均收人2542元，同比增长13％。形成这一局面的原因可能有

① 离新技术产业发展迅速 ② 劳动密集公产业占主导地位 ③ 非公有制经济持续发展 ④劳动者的职业技能有所提高 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】

试题分析：非公有制经济持续发展是导致我国 2013 年前三季度就业形势总体比较稳定，城镇新增就业继续增加的原因，劳动者的职业技能有所提高是外出员工月收入增加明显的原因，故题肢③④正确；题肢①会导致用工人数下降；题肢②明显不符合题意。故答案选D。考点：本题考查了劳动与就业的知识。

2.2013 年 12 月 4 日，工信部向中国移动、联通、电信三大电信运营商发放了4G牌照，这标志着中国4G时代的大幕正式开启。4G 时代边逛街边下单或将成为年轻一代的主流消费方式。这表明

①消费带动新的产业的出现和成长 ②生产决定消费 ③产品开发要利用人们的从众心理 ④生产为消费的创造动力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【解析】

试题分析：材料中的“4G 时代边逛街边下单或将成为年轻一代的主流消费方式”体现了生产决定消费，生产是为消费创造动力，故题肢②④正确；题肢①是消费对生产的反作用，不符合题意；题肢③说法明显错误，故排除；答案选D。考点：本题考查了生产和消费的关系的知识。

3.春秋时期管仲曾提出，遇到灾年的时候，人们没有事情可做，国家应进行宫室台榭的修建，尤其是要雇用那些丧失了家产的赤贫者，这时候修建宫室，不是为了享乐，而是为了发展经济。以现代观点来看，管仲是在主张，从而促进经济的平稳运行。①增加财政支出 ②积极财政政策 ③减少财政支出 ④宽松货币政策 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【解析】 试题分析：管仲主张的“遇到灾年的时候，人们没有事情可做，国家应进行宫室台榭的修建，尤其是要雇用那些丧失了家产的赤贫者，这时候修建宫室，不是为了享乐，而是为了发展经济”即实施积极的财政政策，增加财政支出，拉动经济发展，故题肢①②正确。答案选A。题肢③④与题意无关。故答案选A。考点：本题考查了财政的作用。

4.以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略选择。下列做法中，有利于加快转变经济发展方式的是 ①加快外向型经济的发展 ②资源节约和环境保护 ③实施城乡发展一体化 ④迅速提高恩格尔系数 A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 【答案】D 【解析】

试题分析：加快外向型经济的发展不是转变经济发展方式的体现，因为转变经济发展方式要求使经济的发展更多的依靠内需拉动，故排除题肢①；题肢②③符合题意要求。题肢④说法错误，应该是降低恩格尔系数，故答案选D。考点：本题考查了转变经济发展方式的知识。

5.某校学生在以“城镇化是扩大内需的最大潜力所在”为课题进行研究性学习时，选定了以下四个研究方向，你认为符合主题的有

①某地农村小龙虾出口市场多元化调整 ②城镇基础设施的不足及对策 ③城乡居民收入状况及消费倾向比较④某村留守儿童调查 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】B 【解析】

试题分析：某地农村小龙虾出口市场多元化调整不是扩大内需的体现，故题肢①排除；城乡居民收入状况及消费倾向比较、城镇基础设施的不足及对策符合研究性学习主题，故题肢②③正确；题肢④与该主题无关，故排除；答案选B。考点：本题考查了城镇化建设的知识。

6.据报道，衡阳市第九次村民委员会换届选举工作将在2014年6月30日前完成。下列关于村委会换届选举说法正确的是

①村民选举是村民参与民主管理的主要途径 ②村民选举有利于推进基层政权组织建设 ③村民依据我国选举法参加选举 ④当家人由村民直接选举、差额选举产生 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【解析】 试题分析：题肢②说法错误吗，因为村委会是基层群众自治组织，而不是基层政权组织，故排除；题肢③说法错误，因为并不是所有的村民都可以参加选举，必须是符合选举法规定条件的村民才能投票选举村委会成员，故排除；答案选C。考点：本题考查了基层群众自治的知识。

7.李克强总理在2014年1月召开的全国扶贫开发工作电视电话会议强调，要紧紧围绕建设社会主义新农村和发展现代农业的任务，因地制宜发展特色产业。下列选项与这一要求蕴含的哲学思想一致的有

①同病异治，异病同治 ②好事多磨，一波三折 ③统筹兼顾，双管齐下 ④解剖麻雀，抓好典型 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【解析】

试题分析：要紧紧围绕建设社会主义新农村和发展现代农业的任务，因地制宜发展特色产业体现了坚持矛盾的俄普遍性和特殊性的辩证统一；题肢①④体现了这一道理；题肢②体现了事物发展是前进性与曲折性的统一；题肢③体现了两点论和重点论的统一。故答案选C。考点：本题考查了矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一的知识。

8.作家史铁生在《奶奶的星星》中讲，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一颗星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照亮儿了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光 … … ”这对我们理解个人在社会历史的作用的启示有

①人都是历史的创造者和历史的主体 ③历史是无数个人相互作用的合力的结果 ③杰出个人决定历史发展的方向 ④每个人对社会发展都有或大或小的作用 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【解析】

试题分析：题肢①说法错误，应该是人民群众是历史的创造者和历史的主体，阻碍历史发展的人不是历史的创造者，故排除；题肢③说法错误，人民群众在社会变革中起着决定性作用，故排除；题肢②④说法正确，且符合题意。答案选B。考点：本题考查了人民群众是历史的创造者的知识。

9.2014 年 3 月 18 日，中国国务院总理李克强在北京人民大会堂同来华进行工作访问的新西兰总理约翰·基举行会谈。两国总理共同宣布人民币与新西兰元在银行间外汇市场直接进行交易，并就深化双边政治、经济、人文等领域达成诸多共识。符合材料的说法有 ①两国有共同的国家利益，促进双边经贸金融合作和经济发展 ②有利于降低两国货币汇兑成本 ③人民币与美元、欧元、英镑和日元已经成为重要的世界货币 ④有利于中国与新西兰政治走向结盟 A．①③ B．②③ C．①② D．②④ 【答案】C 【解析】

试题分析：题肢③说法错误，因为人民币还没有和美元一样，成为世界货币，故排除；题肢④说法错误，因为我国奉行独立自主的和平外交政策了，不与任何国家结成政治同盟，故排除；题肢①②说法正确，且符合材料意思。关于答案选C。考点：本题考查了国际关系的相关知识。

10.古有文人墨客见到文物大发感慨，题字刻画以示纪念，有些题字刻画不但没有破坏文物的价值，反而成了文物的一部分被保存下来。今有在文物上刻“XX到此一游”，却成为人们批判的陋习。这说明

A．对同一确定的对象真理不只一个 B．真理因包含着谬误成分而实现双方转化 C．人们的价值判断和价值选择具有社会历史性 D．不同时代的主体对同一行为总是做出不同的价值判断 【答案】C 【解析】

试题分析：回答本题的关键是要对古人和现代人的行为作出判断，因此是在社会关系中，历史的进程中，所以选C。A项表述违背了真理的一元性。B项真理和谬误的界限是不能混淆的，所以表述有误。D中人们由于受到主客观因素的影响，认识会有不同，但是也会有相同，表述绝对。故本题答案选C。

考点：本题主要考查价值判断和价值选择知识。

11.诺贝尔文学奖获得者莫言说：”我的故乡和我的文学是密切相关的，高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术。我从小耳濡目染这些文化元素，当我拿起笔来进行文学创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”这表明

①民间艺术是文学创作的根本源泉 ②文化对人的影响是潜移默化的 ③人在实践中创造和发展文化 ④文艺工作者是文化创造的主体 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】 试题分析：题肢①说法错误，因为社会实践是文化创新的源泉和动力，故排除；题肢④说法错误，因为人民群众是历史的创造者，是一切精神财富的创造者，因此是文化创新的主体，故排除；题肢②③符合题意，且说法正确。故答案选B。

考点：本题考查了文化对人的影响、人在实践中创造和享用文化的知识。

12.2014年3月7日下午，石家庄60余名“9O后”中学生在先天下广场举行了汉服传统成人礼。成人者经历“三诵”、“三礼”等仪式过程，宣告成年，成人子、成士子、成君子，以独立人格承担家庭、祖先、祖国授予的人生使命。我们在传承古代文化要求 ①剔除传统道德中的糟粕 ②扬弃传统道德中的合理成分 ③为道德规范增添时代精神 ④引领社会主义文化建设的方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】

试题分析：题肢②说法错误，因为对于传统文化，我们要批判继承，推诚出新，而对于传统道德的合理成分，应该发扬光大，故排除；题肢④说法错误，应该用中国特色社会主义理论体系，引领社会主义文化建设的方向。故答案选B。考点：本题考查了文化的继承与发展的知识。

二、综合题

1.（30分）根据材料，回答问题。

材料一 根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和《中共湖南省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，2014年2月21日，衡阳市的第二批党的群众路线教育实践活动高起点开局、高标准推进，抓好基层党组织的教育实践活动，着力解决群众实际问题、破解深化改革难题，要更加突出改进作风，确保活动接上地气，惠及广大群众。

（l）中国共产党为什么要开展群众路线教育实践活动？（12 分）

材料二 衡阳市第二批教育尖践活动在群众家门口开展，坚持真开门、开大门、全过程开门搞活动，每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判。

（2）衡阳市民可以通过哪些合法渠道参与监督衡阳市开展党的群众路线教育实践活动。（6 分）

材料三 为加强全市党的群众路线教育实践活动的督促和工作指导，衡阳市委向各县市区、市直机关企事业单位、人民团体派驻26个督导组，确保活动沿着正确轨道健康有序推进。湖南省委要求衡阳自我加压、不负厚望，以更高要求、更严标准、更硬措施开展好教育实践活动，为全省提供经验、树立标杆、作出表率。

（3）请就衡阳市如何自我加压为湖南省群众路线教育实践活动提供经验，树立标杆，作出表率提供一些方法论建议。（12 分）

【答案】（1）① 中国共产党是中华民族、中国人民的先铎队的性质和我国社会主义事业的领导核心和执政党地位决定的，中国共产党的宗旨是为人民服务。（4 分）② 坚持中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻科学发展观，要求不断加强党的建设，不断改进工作作风，提高党的领导和执政能力，不断推进民主执政、科学执政，充分发挥党员的先锋模范作用。（4 分）③ 加强党的领导，才能坚持和发展中国特色的社会主义，才能维护国家的统一和民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的宏伟目标。（4分）

（2）① 信访举报制度，② 人大代表联系群众制度，③ 听证会制度，④ 网上评议政府、政府评议制度等。（6 分）

（3）①物质决定意识，要求在贯彻群众路线的教育实践活动中做到一切从实际出发，反对主观主义。（3 分）② 实践是认识的来源，在衡阳的建设实践中贯彻群众路线，不断追求和发展真理。（3 分）③ 坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合的原理，把中央的一切要求和衡阳市具体实际情况相结合，探索衡阳的群众路线教育实践活动经验。（3 分）④ 始终坚持群众观点，贯彻群众路线，真正做到一切服务群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去。（3 分）【解析】 试题分析：

（1）本题要求考生分析说明中国共产党为什么要开展群众路线教育实践活动，属于原因类的解答题。考生在分析时，可以从中国共产党的性质宗旨的角度分析说明；其次可以从中国共产党的领导核心的地位的角度分析说明原因；再次可以从中国共产党的执政理念和指导思想的角度说明开展群众路线教育实践活动的必然性；最后，可以从开展党的群众路线教育实践活动的意义角度说明原因即可。

（2）本题要求考生分析说明衡阳市民可以通过哪些合法渠道参与监督衡阳市开展党的群众路线教育实践活动，属于怎样做类的解答题。考生在分析说明时，要注意的是本题的知识限定其实很明确，即民主监督的途径的知识。考生可以列举信访举报制度、人大代表联系群众制度、民主听证会、舆论监督制度、网上评议政府、政府评议制度等渠道和途径即可。（3）根据材料中的“湖南省委要求衡阳自我加压、不负厚望，以更高要求、更严标准、更硬措施开展好教育实践活动，为全省提供经验、树立标杆、作出表率”的信息，考生可以结合一切从实际出发、实事求是的知识、实践决定认识或者在实践中追求和发展真理的知识、坚持矛盾的俄普遍性和特殊性的辩证统一的知识、坚持群众观点和群众路线的知识，提出合理化建议即可。

考点：本题考查了中国共产党的性质、宗旨、地位、执政理念的知识；民主监督的渠道的知识；一切从实际出发、实践决定认识、矛盾的普遍性和特殊性的关系、群众观点和群众路线的知识。

2.（22 分）报据材料，回答问题。

材料一 河北的影视剧创作的精品力作源源不断，电视剧《少年毛泽东》、《神医喜来乐》等全国的热播，电影《唐山大地》、《西柏》、《周恩来的四个昼夜》等广受观众喜爱，河北的影视剧创作达到了一个断的高度。这一大批具其有河北特色、彰显燕赵风骨的优秀影视剧作品，引起了业内广大专家学者的关注，被称为影视剧创作生产的“河北现象”。

（l）运用“在文化生活中选择”的知识说明河北现象的产生在当代文化生活中的作用。（10 分）

材料二 河北努力从制度上更好地发挥市场在资源配置上的决定性作用，潜心研究市场规律，潜心向民营机构学习，从产品到品牌的设计与实施和推广营销的全过程紧密与市场接轨，赢得市场先机，争取占领国内国际两个市场，充分实现河北品牌的文化和市场价值。在深化文化体制改革过程中，河北组建了影视集团，坚持品牌与产业互为支撑，努力实现“产业化”发展，致力打造具有河北特质的影视品牌产业基地。

（2）请运用经济生活知识，谈谈河北现象对促进我国文化发展的启示。（12 分）

【答案】（1）① 发展人民群众喜闻乐见的文化，发展面向广大人民群众，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，促进大众文化的发展．（3 分）② 中国特色社会主义文化，始终坚持以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥看强有力的导向和示范作用。（2 分）③社会主义文化以其自身的科学性和先进性，在人民大众生活中始终占据着主导地位，奏响了先进文化发展的主旋律。（2分）

④帮助人民群众在色彩斑斓的文化生活中提高眼力，拒绝落后文化、腐朽文化的污染，有利于克服文化生活中令人忧虑的现象的发生。（3分）

（2）①企业创品牌，生产更多文化精品，满足社会需求，有利于实现社会主义生产目的。（3分）②加快文化领域民营经济的发展，所有制经济的结构调整和优化，提高经济效益，提高企业的竞争力。（3分）③遵循市场规则、规律，充分利用当地的资源优势，发挥市场在资源配置上的决定性作用，加快文化产业结构的优化升级，促进文化产业的发展。（3分）④坚持文化领域的对外开放，坚持引进来与走出去相结合。（3分）【解析】 试题分析：

（1）本问要求考生分析说明说明河北现象的产生在当代文化生活中的作用运用。考生在分析时，首先要明确两个问题。一是河北现象是什么现象，根据材料“河北的影视剧创作的精品力作源源不断，……这一大批具其有河北特色、彰显燕赵风骨的优秀影视剧作品，引起了业内广大专家学者的关注，被称为影视剧创作生产的“河北现象”可知河北现象的内涵”；其次要明确本题的知识限定是“在文化生活中选择”的知识。因此考生可以从发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化、优秀的文化作品在现实生活中的作用、先进的文化在生活中始终占据着主导和示范作用的角度进行分析说明即可。

（2）本问要求考生从经济生活的角度分析说明河北现象对促进我国文化发展的启示，属于启示类的解答题。考生在解答本题时，一定要牢牢扣住材料，从材料中寻找突破口，然后根据材料概括出理论即可。根据材料“河北努力从制度上更好地发挥市场在资源配置上的决定性作用，潜心研究市场规律，潜心向民营机构学习，从产品到品牌的设计与实施和推广营销的全过程紧密与市场接轨，赢得市场先机”可以从面向市场进行生产适销对路的高质量产品的角度分析说明。对于材料“争取占领国内国际两个市场，充分实现河北品牌的文化和市场价值”可以从坚持文化领域的对外开放的角度分析说明；对于材料“在深化文化体制改革过程中，河北组建了影视集团，坚持品牌与产业互为支撑，努力实现产业化发展，致力打造具有河北特质的影视品牌产业基地”可以从国家的宏观调控、从制定正确的经营战略、转变经济发展方式的角度进行分析说明。

考点：本题考查了发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化、文化激荡看主导的知识；市场调节与宏观调控、企业的生产与发展、转变经济发展方式的知识。

第三篇：广东重点中中学六校联盟2018 届高三第三次联考语文试题及答案解析

广东重点中中学六校联盟2018 届高三第三次联考语文试题及答案解析

2018-03-15 语文试题与作文

试题仓库！应有尽有！最新试题作文高中小学初中！关注本号可每天收到各种资料。广东六校联盟2018 届高三第三次联考 语文试题及答案解析

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。人们的生活处于不停的变动之中，文化也随之而不断变化和发展。不同文化的交流与碰撞带来文化的融合与冲突，历史学家汤因比发现这是人类文明兴衰的一个重要机制。这一过程的结果是，文化自信随着社会生活的变迁而变化。在生产力发展的驱动下，现代资本主义生产方式深刻改变了西方世界的经济社会结构，进而引发了文化的剧烈变革。资本主义国家由于不断扩大市场的内在需求而推动了全球化进程，带来不同文化之间的激烈碰撞。马克思、恩格斯观察到：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。”这种社会生产方式的变革推动了世界各国的文化震荡，引发了普遍的文化危机，人们在新的世界格局下重建自己的文化自信成为普遍问题。

文化认同危机冲击、瓦解了传统的文化自信，引发了人们对既有文化的反省性认识，在文化批判中形成了文化自信的发展机制。一方面，作为社会意识的文化弥散于人们的日常生活和社会心理中，具有天然的传承性和保守性，由此也形成了走向僵化的可能性。另一方面，文化也具有一种自我发展的潜能，作为一种能动的因素，它通过新思想的引入而吹响变革的号角，从而成为克服僵化机制进而维系社会系统活力的积极力量。文化批判意味着以批判性的立场认识和对待自己，不是盲目地肯定或否定，而是在理性地反思与省察之上客观地予以认识和对待，它的对立面不是对象本身而是拒绝理性的思想方法，克服这种思想方法正是启蒙理性的要求。康德将启蒙理解为脱离人加之于自己的“不成熟状态”。所以，批判精神乃是实现精神成长的真实表现。对于一个民族而言，这意味着文化的成熟，表现出该文化的理性自觉和现代意蕴。可见，人类文化随着社会生活的变迁而发展，现代文化更是在现代性各种因素的驱动下处于不停的变动之中，由此形成了文化自信生成与发展的辩证逻辑。尤其在全球化时代，每一种文化都受到其他文化的影响和冲击，因而也都面临寻求和构建文化自信的问题。在此背景下，坚定文化自信就必须认识世界文化发展的大势，克服人类文化固有的自我中心倾向和僵化封闭的传统，在包容开放与自我批判中构建现代文化发展的创新机制，从而在世界文化中占据一席之地。

（摘编自魏波《文化自信的生成和发展机制》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．文化自信的生成与发展决定文化的融合与冲突，这是人类文明兴衰的重要机制。

B．资本主义扩大市场的内在需求推动了全球化进程，引发了普遍的文化认同危机。

C．得力于生产工具的迅速改进，资产阶级凭借武力优势迫使世界接受了它的文明。

D．文化自信的瓦解带来文化的自我批判，进而自我否定，最终因否定而获得新生。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章以文化自信的发展机制为论题，认为文化自信发展的核心动力是文化批判。

B．文章主体部分采用并列式的论证结构，分别从生产方式和文化批判两方面立论。

C．文章结尾联系现实社会背景审视文化自信的实践意义，结论具有鲜明的针对性。

D．文章主要使用引证法，多处援引相关领域的权威言论，增强了文章的论证力度。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．近现代以来中国文化面临前所未有的冲击，主要原因是现代文明的强势扩散。

B．文化批判的对象与其说是文化自身，不如说是认识自身文化的理性思想方法。

C．只有对既有文化传统进行重新审视，创造出全新的文化，才能培育文化自信。

D．探讨文化自信问题必须深入到社会生活的变迁中，与人们的日常生活相结合。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。舌苔上的记忆 雷抒雁

在人类所有的记忆里，我以为以味觉的记忆最为深刻，最为顽固。

那是在你饥饿时，或者在你的成长期里，某种饮食以它独特的滋味突然地闯入，或者是经常性地光顾，刻写在你的舌苔上，濡染了你的味蕾，使你有了一种与生俱在的感觉记忆。此后，随着年岁的增长，环境的迁易，也许有过无数次更美妙的食物冲洗、覆盖过你的舌苔，那种特殊口味的记忆却生机勃勃地清醒着，牵动着你一生的神经。有些口味缘地域而形成群体，成为地域文化的重要内容。居京的陕西乡党，每每有机会聚会，必到“蓝花花”“老孙家”什么的陕西馆子里去，饱餐一次“土得掉渣”的陕西食品。那时的快乐，肯定是舌头挑起的。吃着辣辣酸酸，油油汪汪的油泼面，或来一碗掰得细细的、煮得烂烂的、肉肥汤醇的羊肉泡馍。一时之间，只听见吸吸溜溜、呼呼噜噜的进食声。

只有吃陕西这种合口味的饭，老陕们才有这种旁若无人、汪洋恣肆的场面。三碗下肚，打个饱嗝，用厚厚的掌心抹一把油嘴；然后，几双豹眼，吃傻了一般，呆呆地相互望着，半晌嘣一句重重的陕西话：“美!”这叫“解馋”。只有在这种场合，那些学了多年的、半生不熟的普通话，才会一概扔掉，显出西北语言凝重、朴拙的本色。一位目睹了这场面的外省人，惊得连连摇头：“要真正认识陕西人，你得看陕西人吃陕西饭!”口味，就是这样让你变得原始，甚至恢复野性。

陕西乡党到一起，说文学，论世事，多有见仁见智，唯在这吃食上，意见一致得惊人。凭着那一口辣、一口酸，让卷起袖子去拼命，也都值得。我的老母亲，已是八旬高龄，总惦记家乡县城钟楼巷里那家卖馄饨的。说那馄饨皮薄，馅香，煮馄饨的汤，是老母鸡炖的。还有家乡的蜂蜜与凉粽子，甜、软、香。老太太说起这些时，总会蠕动嘴唇，还要不时用手擦擦嘴。北京有的是馄饨，有的是凉粽子。不行，吃了后，说不是味，不如家乡的好。我和老娘开玩笑，说有位皇帝想吃“珍珠翡翠白玉汤”的故事，逗得老太太直乐，说：“也怪，这口味一旦有了，硬是改不了!”

说改不了，也真是。日前回西安小住几日，朋友安排我在一家豪华饭店里。一上餐桌，打开菜谱，溜一眼：川、粤、潮州，生猛海鲜，应有尽有，唯独没有魂牵梦绕的陕西地方食品。朋友热情，珍馐满桌；我却淡然，难以下箸。

第二天早早起来，穿街过巷，只在味觉记忆的顽强指引下，寻那早年让我恋恋难去，又常因无钱而空回的地摊食品。

先来一碗胡辣汤。中国饮食，说全了，色、香、味、器、形、意，字字得到。可这种街头传统食品，重的只在一字：味!若看那色，黑糊糊一锅浓汤，没少倒酱油，少打淀粉；里边若隐若现些白菜、粉条、肉丸之类。很像旧时的木匠师傅做活时，熬下的一锅皮胶，腾腾冒着热气。要是外省人看了，怕要呕出胃来。可咱要的，就是那一口“味”儿!拿起汤匙细品那碗胡辣汤，几十年前的种种记忆，裹了一些人和事，都一勺勺，或酸或甜地随它灌进肚子去。吃罢，那辣、那粘、那香，似乎跨越岁月，和生长在记忆中的口味衔接在了一起，舌齿之间，久久难去。虽说只是一碗俗常饭食，此时，冲击情感，竟如面晤久违亲朋，或者徜徉于友人书信的墨香之中。

在西安的日子，天天如在梦里，有时驱车十里八里，也就为吃一碗开胃的“歧山臊子面”，或者一块干硬的乾州“锅盔”。

往事、乡情，我是用舌头一点一点贪婪地品尝它的滋味。

前些年，我去了趟台湾，偏偏台北就有一家羊肉泡馍馆子。入座，老板操一口地道陕西乡音迎上，只三、五句交谈，便一见如故，把所有陕西饭食，都一一端了上来。只可惜，名实相去甚远，大大走了口味。想想也是，几十年的阻隔，那水、那土、那用料，全不是故乡的了，连食客的口味，也变得失去辨别力。可是，环顾左右，那些客居的陕西乡党，吃得却是津津有味。其实，来这里的人，吃的也只是那食品的名字，以及由此引起的乡思，满足的也不过是深深打上故乡烙印的味觉怀旧。如果某一日，能回到陕西，真真切切地触摸一下折磨了他们几十年的味觉记忆，怕会未曾举箸泪先落了。

舌苔上的记忆，是渗入血肉和生命同在的东西。那根，深深扎在故乡情思的厚土里!（有删改）

4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．开篇独句成段，总领全文，以“深刻”“顽固”突出了味觉记忆的无比独特和难以改变，点明主题，吸引读者兴趣。

B．文中写外省人对老陕们进食场面的惊叹后，又写了自己的真切感受，富有生活情趣，凸显了故乡美食的独特魅力。

C．作者以具体事例从“群体”和“个体”两方面印证“舌苔记忆”的深刻，其中作者老母亲的口味属于“个体”方面。

D．作者不惜笔墨写自己细品胡辣汤，既是为了弥补早年留恋却无钱品尝的遗憾，也是为了强调故乡胡辣汤味道的正宗。

5．结合上下文，简要赏析文中画线句子的精妙之处。（5分）

6．有人认为本文至倒数第三段已可作结，最后两段内容多余。你是否同意这一看法？请结合作品简要分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成 7～9题。材料一：

近日有网友发帖，直指西安图书馆存在的诸多问题，比如阅览室上演“空城计”，培训班“抢地盘”，三年没有任命馆长，甚至利用场地进行收费培训等。

全国的市级图书馆中遭遇类似尴尬的，并非西安图书馆一家。当下社会变革日新月异，获取信息的渠道多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能逐渐失去吸引力，“立身之本”受到猛烈冲击；与此同时，部分图书馆或多或少存在人浮于事、功能单

一、馆藏陈旧、效率低下等问题，可谓充满内忧外患。

面临着困境，许多市级图书馆开始寻求突围之道。许多图书馆开始不仅在提高藏书质量、提供信息共享方面做出努力，而且在社区教育和文化塑造方面的介入也日益紧密。（摘编自2010年11月4日“人民网”《网络调查图书馆生存状况：陷入转型之困》）材料二：（资料来源于“人民网”）材料三：

社区图书馆覆盖率达90%，部分却“根本无法坐下来看书”。记者来到成都市岳府社区，一位工作人员打开了图书馆：不足10平方米，贴墙放着两排书，多半是历史、养生类等。空间逼仄，环境脏乱，根本无法坐下来看书。“图书室主要针对社区成年人，但很少有人来借书。”

浙江省图书馆副馆长刘晓清认为：长久以来，社区图书馆缺乏主动宣传的意识；政府的鼓励与扶持未能形成长期的制度保障，一些社区图书馆也因此无力自我更新和完善；缺乏专业的管理人员，影响了社区图书馆的正常运行，让其流于“阅览室”的浅层职能；图书馆的服务意识有待加强，居民的阅读意识也需要提升；社区图书馆的业务还相对单一，很多社区图书馆还仅仅停留在书籍借还这一项业务上。社区图书馆是图书馆服务体系的末端神经，如果仅靠自给自足，显然无法满足社区居民的多元需求。从2003年起，在杭州图书馆馆长褚树青的推动下，一张囊括市图书馆、区县图书馆、社区图书馆的“大网”逐步建立。通过杭州图书馆的“一证通”体系，只需登陆杭州图书馆的系统，就可以借到这个城市任何一个纳入体系的图书馆的书。点击“预约”，需要的书籍就会在3天内到达距离读者最近的社区图书馆。

(摘编自《社区图书馆可别成摆设》，原载2013年7月25日《人民日报》)材料四：

几年前，李岩为追求理想，在北京海淀区创办了自己的私人社区图书馆——“第二书房”。今年7月，第二书房被评为北京市“十大阅读示范社区”。“能支撑多久？是否可以长期做下去？”李岩一直在问自己。他的头等大事就是寻找复制模式，“只有连锁，才能活下去。”“第二书房”目前的运营方式是会员制，888元/半年。“如今已有100 多位会员，这是目前书房唯一的收入。”很明显在房租达到5万元/月的橡树湾社区，会费收入不足以支付房租。除了房租，还有购书经费和员工工资在等待着李岩解决。对于私人图书馆遭遇的系列难题，中国图书馆学术委员会副主任柯平教授认为，从政府层面，应该对私人图书馆实行宏观管理、政策支持，发放文化经营许可证并实行减免税收的政策。

(摘编自《私人图书馆成长多烦恼》，原载2013年12月16日《工人日报》)7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

A．当前社会获取信息的渠道多样，数字阅读、网络阅读发展势头迅猛，这些都从根本上对图书馆形成了巨大的冲击。

B．材料二中，“不去图书馆的主要原因”是图书馆馆藏质量不理想，表明质量问题已成为人们去图书馆的最大阻碍。

C．社区图书馆覆盖率虽高，但其中存在的藏书数量少、品种单

一、空间小、环境差等问题，使人们无法坐下来看书。

D．通过杭州图书馆的“一证通”体系，可以借到杭州市图书馆、县区图书馆、社区图书馆和私人图书馆的各种书籍。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是（5分）

A．市级和社区图书馆之所以会失去对读者的吸引力，原因不仅有内在的不足和缺陷，还有当下各种社会因素的冲击。

B．市级图书馆存在人浮于事、功能单

一、馆藏陈旧、效率低下等问题，是导致这些图书馆面临各种困难的根本原因。

C．很多人认为图书馆离家太远而不愿意前往，因此如果进一步提高图书馆的覆盖率，就可能使更多的人走进图书馆。

D．社区图书馆是图书馆服务体系的末端神经，只要并入了市级图书馆的网络体系，就能够满足社区居民的多元需求。

E．私立图书馆可以作为公立图书馆的有益补充，但其存在的资金不足等问题，使它们经营困难，很难长期维持下去。

9．市级图书馆和社区图书馆如何互补才能突破困境？请根据上述材料概括说明。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共 4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。

马理，字伯循，三原人。同里尚书王恕家居，讲学著书。理从之游，得其指授。杨一清督学政，见理与吕柟、康海文，大奇之，曰：“康生之文章，马生、吕生之经学，皆天下士也。”登乡荐，入国学，与柟及林虑马乡，榆次寇天叙，安阳崔铣、张士隆，同县秦伟，日切劘于学，名震都下。高丽使者慕之，录其文以去。连遭艰，不预试。安南使者至，问主事黄清曰：“关中马理先生安在，何不仕也？”其为外裔所重如此。正德九年举进士，一清为吏部尚书，即擢理稽勋主事。调文选，请告归。起考功主事，偕郎中张衍瑞等谏南巡。诏跪阙门，予杖夺俸。未几，复告归。教授生徒，从游者众。嘉靖初起稽勋员外郎与郎中余宽等伏阙争大礼下诏狱再予杖夺俸屡迁考功郎中故户部郎中庄绎者正德时首导刘瑾核天下库藏瑾败落职。至是奏辨求复，当路者属理，理力持不可，寝其事。五年，大计外吏，大学士贾咏、吏部尚书廖幻以私憾欲去广东副使魏校、河南副使萧鸣凤、陕西副使唐龙。理力争曰：“三人督学政，名著天下，必欲去三人，请先去理。”乃止。明年大计京官，黜张璁、桂萼党吏部郎中彭泽，璁、萼竟取旨留之。理擢南京通政参议，请急去。居三年，起光禄卿，未几告归。阅十年，复起南京光禄卿，寻引年致仕。三十四年，陕西地震，理与妻皆死。理学行纯笃，居丧取古礼及司马光《书仪》、朱熹《家礼》折衷用之，与吕柟并为关中．学者所宗。穆宗立，赠右副都御史。天启初，追谥忠宪。（节选自《明史·马理传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．嘉靖初/起稽勋员外郎/与郎中余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾核天下库藏/瑾败/落职/

B．嘉靖初/起稽勋员外郎与郎中/余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾核天下库藏/瑾败落职/

C．嘉靖初/起稽勋员外郎/与郎中余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾/核天下库藏/瑾败落职/

D．嘉靖初/起稽勋员外郎与郎中/余宽等伏阙争大礼/下诏狱/再予杖夺俸/屡迁考功郎中/故户部郎中庄绎者/正德时首导刘瑾/核天下库藏/瑾败/落职/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．遭艰指遭遇父母之丧，也称为“丁忧”，官员遭艰，须辞官回原籍为父母守丧。

B．吏部是中国古代的官署之一，主管文武官吏的任免、考课、升降、调动等事务。

C．大计，指每三年一次对官吏政绩的考察，考察结果是朝廷赏罚官吏的重要依据。

D．关中，地名，因其西有大散关，东有函谷关，南有武关，北有萧关，故而得名。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．马理师从名士，文章名声很大。他曾师从同乡尚书王恕及学政杨一清，他的文章得到杨一清的赞誉，也受到高丽使者的追捧。

B．马理因言获罪，而且一犯再犯。他连同张衍瑞等人劝阻皇帝南巡，被施以杖刑，夺去俸禄；后又因与余宽等人争辩再次被处罚。

C．马理据理力争，敢为官员请命。马理赞誉魏校等三人名声卓著，甚至不惜赌上自己的官位为这三人请命，最终保全了这三人。

D．马理学问纯熟，为人行为笃实。他与吕柟同为关中学者宗师；服丧期间将古礼与司马光《书仪》、朱熹《家礼》的规定折衷使用。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）安南使者至，问主事黄清曰：“关中马理先生安在，何不仕也？”其为外裔所重如此。（2）至是奏辨求复，当路者属理，理力持不可，寝其事。

(二)古代诗歌阅读(本题共 2小题，11分)阅读下面这首宋诗，完成14～15题。暑热思风王令

坐将赤热忧天下，安得清风借我曹？力卷雨来无岁旱，尽吹云去放天高。岂随虎口令轻啸，愿助鸿毛绝远劳。江海可怜无际岸，等闲假借作波涛。14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A.首联紧扣标题从暑热入笔，写作者遭受赤热之苦，希望清风为自己和天下人驱除暑热，寄情深远。

B.第三句寄望于风能带来降雨，让百姓免遭旱灾，隐含作者对现实的无奈和对统治者不作为的愤慨。

C.“放天高”一语双关，既写出风吹云散后天空的高阔，又喻示时运清平，表现了诗人的博大胸襟。

D.颈联写风变化多端，既随虎口呼啸而生，也助鸿毛高飞远行，“虎口”与“鸿毛”形成鲜明对比。

E.尾联写无边无际的江海如果借助风的威力来兴起雄波巨澜，就能为世人送来清凉，可谓想象奇特。

15．全诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写(本题共 1小题，5分)16．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）《小石潭记》中，“，”两句写出了小石潭周围枝蔓互相缠绕连接、随风摆动的样子。（2）《蜀道难》中，既写出了剑阁的险要地势又体现其易守难攻的句子是“，”。

三、语言文字运用（2O分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①这是一个四世同堂的大家庭，家庭成员个性各异，但都互敬互爱，大家相处得一团和气，连口角都很少发生。

②在中央电视台推出的重磅法治节目《今日说法》上，主持人的开场白犹如晨钟暮鼓，引起了观众的深思。

③工匠精神的核心是专注与恒心而不是泛而不专。把一件事情做到极致就是工匠精神，这样才不会歧路亡羊。

④一场误会让他与老师反目成仇。近日，他专程上门表达歉意，程门立雪，最终以诚意获得了老师的原谅。

⑤随着社会的快速发展，补鞋子、修钢笔等许多曾与人们生活休戚相关．的老行业正逐渐从我们的视线中消失。

⑥他喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗的流行歌曲，对庄重的响乐也甘之如饴。

A．①②④

B．②③⑤

C．③④⑥

D．④⑤⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．苏明娟实现了从农家女孩到团省委副书记的“逆袭”，这让我们看到：扶贫救助不能只顾解决眼前之困，更需要立足长远培养脱贫能力。

B．据说当年徽州男人经常外出经商，长年在外，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州古村落的老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C．粤港澳自贸区由于致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，更多金融、物流等专业人才有机会拿到远超同行水平的“国际工资”。

D．为配合“厕所革命”，市旅游局要求各风景区要加强对景区厕所的建设和管理，整治不文明旅游的各种顽疾，有效引领景区的服务水平。19．下列交际用语使用得体的一项是（3分）

A．笔者仅是谈一谈自己的浅知拙见，当然，如果大家有什么问题需要我解答的，我也会尽我所能，不吝赐教的。

B．小林得知好友获得全国物理竞赛一等奖后，送上了真挚的祝福：“祝贺你，你运气太好了！相信你会再创佳绩！”

C．小李对张伯伯说：“家父感谢您的鼎力相助，略备薄礼，敬请笑纳。”老张回答：“令尊美意却之不恭，我收下了。”

D．送呈XX台启：谨定于X年X月X日X时，庆祝新居落成暨乔迁之喜，特于寒舍敬备喜宴，恭请光临！

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

药剂产生抗药性的原因大致有两种：①，例如，镇痛药吗啡作用于脑神经细胞中被称

为阿片受体的蛋白质，起到镇痛的作用。但是，不断使用吗啡，会导致阿片受体蛋白数量减少。结果是，投入和以前同样量的吗啡，②。二是药物的代谢速度加快，药物基本上被肝脏的酶改变了分子的形状而失效。那么，连续服用同一种药物，代谢此种药物的酶的量就会增加，因此，③，导致药物起不到作用了。

21．三段论是以一个大前提（一般性原则）以及一个小前提（附属于一般性原则的特殊化陈述），引申出一个符合大前提的结论（特殊化陈述）的过程。请根据示例，判定题目所给的结论哪一个是正确的，写出序号，并依据示例的形式，写出正确结论的大前提和小前提。（5分）示例：

所有公民都要遵守法律，（大前提）张三是公民，（小前提）所以，张三要遵守法律。（结论）题目： 假定：（1）所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的；（2）所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的；（3）绝没有穿白衣服又穿黑衣服的人；（4）A是穿白衣服的一个人。

请根据以上条件，判定以下结论哪一个是正确的。（1）A是北婆罗洲土著人。（2）A不是爱斯基摩土著人。正确结论： 大前提： 小前提：

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）①见贤思齐焉，见不贤而内省也。（《论语·里仁》）

②君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。（《庄子·山木》）③修之至极，何谤不息。（张九龄）

④君子之修身也，内正其身，外正其容。（欧阳修）⑤以爱己之心爱人，则尽仁。（张载）

⑥以冰霜之操自励，则品日清高；以穹隆之量容人，则德日广大。（弘一法师）中国人历来注重修身和处世。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

广东六校联盟2018届高三第三次联考 语文参考答案与评分标准

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分）

1．B [A “文化自信的生成与发展决定文化的融合与冲突”错误，从原文看，应是“文化的融合与冲突决定文化自信的生成与发展”。C项“凭借武力优势”错误，原文中“商品的低廉价格，是„„重炮”只是比喻的说法。D 项“因否定而获得新生”错误，原文中已强调“文化批判„„不是盲目地肯定或否定”。] 2．B [主体部分不是并列式的论证结构。] 3．C [“创造出全新的文化”错误，因为文化“具有天然的传承性和保守性”。]

（二）文学类文本阅读（本题共 3小题，14分）

4．D[“为了强调故乡胡辣汤味道的正宗细品胡辣汤”错误。作者细品胡辣汤不仅是为了弥补早年无钱品尝的遗憾，更是为了“品尝”往事和乡情。] 5．（5分）

（1）描写精炼传神。运用神态（细节）描写（“豹眼”“傻”“呆呆地”）、语言描写（“嘣一句重重的陕西话：‘美!’”），生动形象地刻画了老陕们吃饭时的“旁若无人、汪洋恣肆”。（2）前后照应。既呼应了上文老陕们“三碗下肚”的满足感，又表现了下文老陕们吃饭时的“原始”和“野性”。

[答对一点3分，两点5分。意思对即可。] 6．（6分）（1）不同意。

①倒数第二段结合自己的经历，再次从群体的角度写客居台北的陕西乡党对故乡饭食的留恋，拓宽了作品的选材范围，让“舌苔上的记忆”更具有普遍意义。

②倒数第二段写台北的陕西乡党津津有味地吃“名实相去甚远”的“陕西饭食”，突出了味觉记忆的“深刻”和“顽固”，使“舌苔上的记忆”内涵更为深刻，增强了文章的感染力。③最后一段卒章显志，以“舌苔上的记忆，是渗入血肉和生命同在的东西。那根，深深扎在故乡情思的厚土里!”作结，升华了文章的主旨。（2）同意。（略）

[表明态度1分；分析5分，答对一点3分，两点5分，①②两点可任答一点，第③点必答。意思对即可。如答“同意”，言之成理可酌情给分。]

（三）实用类文本阅读（本题共 3小题，12分）7．D[原文中，“杭州图书馆的‘一证通’体系”“囊括市图书馆、区县图书馆、社区图书馆”，但私人图书馆不在其中。] 8．B D[B项，以偏概全，原文中只是“部分图书馆或多或少存在人浮于事、功能单

一、馆藏陈旧、效率低下等问题”，而且这些也不是根本原因。D项，“只要„„就”过于绝对，社区图书馆“并入市级图书馆的网络体系”不一定能够满足社区居民的多元需求。] 9．（4分）

•市级图书馆：通过自己的馆藏数量、藏书质量，为社区图书馆提供信息共享。②市级图书馆：通过社区教育和文化塑造，提升社区居民的阅读意识。

③社区图书馆：通过自己的高覆盖率，解决市级图书馆与读者之间路途遥远的问题。[答对一点2分，两点4分；①②两点可任答一点，第③点必答。意思对即可。]

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

10．A [标点：嘉靖初，起稽勋员外郎，与郎中余宽等伏阙争大礼。下诏狱，再予杖夺俸。屡迁考功郎中。故户部郎中庄绎者，正德时首导刘瑾核天下库藏。瑾败，落职。] 11．B [“文武官吏”错，武官的任免、考课、升降、调动归兵部，而非吏部。] 12．A [马理并未师从杨一清。] 13．（10分）

（1）安南使臣到京后，问主事黄清说：“关中马理先生在哪里，为何没有出来做官？”他就是这样被外国人看重。[5分。大意2分，“安在”“仕”“为„„所”各1分。]（2）这时又有人奏请核查，当权者提出让马理担任此事，马理极力坚持不同意这样做，查核之事也就此停止了。[5分。大意2分，“当路者”“属”“寝”各1分。] 【参考译文】 马理，字伯循，三原人。同乡尚书王恕闲居在家，讲学著书。马理与他交游，受到他的指教。杨一清督察学政，看到马理、吕柟、康海的文章，大加赞赏，说：“康生的文章，马生、吕生的经学成就都很高，（他们）都是天下的才子。”马理乡试中举，进入国学，与吕柟及林虑人马乡，榆次人寇天叙，安阳人崔铣、张士隆，同县秦伟等人每日切磋学问，名震京都。高丽使者仰慕他们，把他们的文章抄录带回本国。马理因父母相继去世，没有参加科举考试。安南使臣到京后，问主事黄清说：“关中马理先生在哪里，为何没有出来做官？”他就是这样被外国人看重。正德九年中进士。当时杨一清做吏部尚书，立即提升马理为稽勋主事。不久调任吏部文选司，他告假归家。后被起用担任考功主事，与郎中张衍瑞等劝阻皇帝南巡。皇帝（不仅不采纳他们的意见，而且）命令他们跪在宫殿门口，施以杖刑，夺去俸禄。不久，马理又告假返乡。他在家乡教授生徒，向他求学的人很多。嘉靖初年，朝廷起用他担任稽勋员外郎，与郎中余宽在朝廷大殿上争论大礼问题。皇帝下诏将他们逮捕入狱，再施以杖刑，剥夺俸禄。之后多次调任考功郎中。已故户部郎中庄绎，正德年间首次提议由刘瑾考核天下库藏。刘瑾事败后，庄绎也被削职。这时又有人奏请核查，当权者提出让马理担任此事，马理极力坚持不同意这样做，查核之事也就此停止了。嘉靖五年，考核地方官吏，大学士贾咏、吏部尚书廖纪出于私怨，想要免去广东副使魏校、河南副使肖鸣凤、陕西副使唐龙的职务。马理据理力争说：“这三个人督察学政，名闻天下，如果一定要免掉这三个人，请先把我马理免掉。”这件事才罢休。第二年考核京官，罢黜张璁、桂萼的党羽吏部郎中彭泽，而张璁、桂萼竟得到皇帝的同意，留用彭泽。马理提升为南京通政参议，请求辞官而去。在家闲居三年，又被起用担任光禄寺卿，不久又告假回家。过了十年，再度被起用担任南京光禄寺卿，不久告老还乡。嘉靖三十四年，陕西地震，马理与妻子都不幸蒙难。马理的学问品行纯正深厚，居丧按古礼及司马光《书仪》、朱熹《家礼》的规定折衷使用，与吕柟都是关中学者的宗师。穆宗即位，追赠他为右副都御史。天启初年，追封他忠宪的谥号。

（二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，11分）

14．BD[B “隐含作者对现实的无奈、对统治者不作为的愤慨”无中生有。D 颈联“岂随” “愿助”表明这些只是作者的希望，并非实写风的变化多端。] [选对一项2分，选对两项5分，多选不给分。] 15．（6分）

①心忧天下、济世救民之情。作者身受暑热，渴望风能带来降雨，使百姓免受旱灾。②渴望社会清平之情。作者希望风吹云散，天空清明，寄寓了对海清河晏的盼望。

③对趋炎附势者的劝诫之意。作者不愿意风助虎啸，暗喻有能力者不要助纣为虐。

④对卑弱者的怜悯之情。作者希望风助“鸿毛”免去远行劳苦，表现了对弱者的同情。[答对一点2分，四点任答三点。意思对即可。]

（三）名篇名句默写（本题共 1小题，5分）16．（5分）

（1）蒙络摇缀参差披拂（2）剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开 [答对一空给1分，多、错、漏字，该空不得分。]

三、语言文字运用（20分）

17．D [晨钟暮鼓：比喻可以使人警觉醒悟的话。使用正确。一团和气：原指和蔼可亲，现多指态度温和而缺乏原则。使用不正确。歧路亡羊：比喻因情况复杂多变而迷失方向，误入歧途。使用正确。程门立雪：形容尊师重道，恭敬求教。使用不正确。休戚相关：彼此间福祸互相关联。句中并没有涉及“祸福”，使用不正确。甘之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。“庄重的交响乐”不属于艰难、痛苦。使用不正确。] 18．A[B 重复赘余，“妇孺”包括妇女和幼儿，与“孩童”不能并列。C 结构混乱，中途易辙，应把“由于”放在句首。D 搭配不当，应把“引领”改为“提高”。] 19．C[A “不吝赐教”是请别人指教的客气话。B “运气好”用于自谦。D “乔迁”是对别人搬迁新居的美称。] 20．（6分）

①一是药物作用的蛋白质减少 ②达不到和以前同样的镇痛效果 ③药物更快被代谢

[答对一句2分。意思对即可。] 21．（5分）正确结论：（2）（A不是爱斯基摩土著人）

大前提：所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的。

小前提：A是穿白衣服的一个人（A不是穿黑衣服的一个人）。[结论1分，大前提、小前提各2分。] 说明：

“A 是北婆罗洲土著人”这个判断错误，因为“所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的”，但是“穿白衣服的不一定是北婆罗洲土著人”。

第四篇：2014届河南省长葛市高中毕业班第三次质量预测文科语文试卷(带解析)W

1.在下面横线处填写相关诗文。（10分，每空2分）①山随平野尽，________________。（李白《渡荆门送别》）②晴川历历汉阳树，______________。（崔颢《黄鹤楼》）③_______________，关山度若飞。（《乐府诗集·木兰诗》）

④“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句，其中“比邻”的意思是________，这句诗表现了诗人________________________的思想。

2.默写古诗文。（10分）（1）赵翼《论诗》全诗。论诗 赵 翼

_______________，______________。_______________，______________。

（2）_______________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（3）《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“_________，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“__________，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。（4）“歌以咏志，诗以传情”，李白“_______________，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景，_________”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情，岑参“马上相逢无纸笔，______________”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚来急，______________”传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半，______________”表现的是作者含而不露的寂寞心情。

1.阅读《夕照》，完成下题。（16分）

⑴是大好的天气，太阳斜照到地面上的时候，光是极均匀的。不像正午前的，轰然的阳光，沉渣泛起，沸沸扬扬，光和影都是强烈的。

⑵这时，却是沉静下来，那些最细的光粒子，分布在空气里。光是薄薄的一层，却没有一点疏漏，连最犄角的旮旯里，都没有影，而是光。由于光的细致，这时的可见度相当高，那些外墙表面上，淡黄色的涂料，都被光色析出颗粒状的质地，显出一种毛茸茸的粗糙感。玻璃窗上的光，则是明快的，要是有人在这时推拉窗，那窗户上的反光，便哐啷啷的，不是指的声响，而是那股子活泼劲。要是老房子，瓦顶里的杂草，便丝丝可见，间隙里是缓缓平铺着的光。人的脸在这时呈现最柔和的线条，是照相里称作高光的效果。孩子是不消说了，连老人的布满褶皱的脸，也变得清朗细腻。并不是说，深刻的褶皱模糊了，其实反是更清晰了，但这清晰突出了它们的均衡有致，显得十分流畅。褶痕里的纹理纤毫毕露，一无暗影，肌肤甚至是娇嫩的。

⑶在这样的光线里，声音可传得很远。谁家在收晾衣服，晾竿清脆地碰撞着，还有拍打晒暄的棉被的声音，那空而实的嘭嘭声，不紧不慢的，一记记的，在住宅区的院子里，又疏落又饱满地散开。停在对面楼顶的鸽子，饱食的咕咕声，也清晰可辨。有脚步声，即便是鞋跟急骤地敲击着水泥路面，也还是轻盈和悦的，一串地从楼前到楼后，逐一消失。放学的孩子，聚在楼底的空地上做游戏，叽叽哝哝地私语，虽不知道在说什么，但那细小稠密的声节，却一个也不落的，像某一种鸟语。哪怕是在顶层的六楼，也是清清楚楚。要有自行车骑过，那车轮上的飞子，吱啦啦地响过，就特别的悦耳，好听极了。连那窗台上蹦跳的麻雀子，那小脚爪子柔软地落地，都是入耳的。

⑷这时的阳光也是有气息的，是被褥的干燥和着灰尘的味，还是衣服上新鲜的肥皂味，竹竿则是清涩涩的气味。隔宿的溽湿气晒到此刻，已经散尽扫空。东西原先的气息，便蓬然而起，四下飞扬。它几乎是有形的，是一种绒毛状的东西，使劲地吸一口，几乎要呛鼻了。这样的住宅区，到处是水泥：地坪，楼板，台阶，墙。全少不了水泥，要说气息是单调的。然而，日里烟熏火燎，夜里声鼾鼻息，朝朝暮暮的，早已脱胎换骨，难免有些焐热的缠绵的浊气，经得起这么好的太阳不歇气地照吗？到了此刻，都是清洁利落的。水泥的阴凉气是有些出来，可却是舒爽的，有冷暖的，染了人气的，它简直是带响的，沙啦啦啦。再过些时，阳光从地面下去，暮色降临，光，声，气息，就全换了颜色。（选自《王安忆散文》，人民文学出版社）【小题1】阅读全文，概括本文围绕“夕照”描写的主要内容有哪些？（4分）【小题2】任选一个角度，说说文中画线句子妙在何处。（6分）

【小题3】文章第⑵、第⑶、第⑷段分别从什么角度描写夕照？这样写有什么好处？（6分）

2.阅读《沉浸〈诗经〉》，完成下题。（21分）⑴三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。这是当年我念大学时，学校的阅览室。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。

⑵其实那时，我心卑微。我来自贫困乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。

⑶读书却使我的内心，慢慢儿变得丰盈。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。

⑷读着读着，我贪心了，就想拥有它。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我始才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。

⑸我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依然是冷冷的语调，我却听出了温度。

⑹那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着，挚爱着，无关其他。

⑺很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，单价七块六毛。厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的。我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冷冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。⑻我最终没有相问。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐着芬芳。（选自 2015年5月9日《扬子晚报 》，作者：丁立梅）

【小题1】请简要概括本文所写的故事内容。（5分）

【小题2】第⑵段插叙了相关内容，有什么作用？（5分）

【小题3】品味第⑸段中画线句，合理想像，对她此刻的心理进行描写。（不超过60字）（5分）【小题4】本文三次写到七里香，分别有什么作用？（6分）

1.阅读下面的文言文。

梁王嗜果，使使者求诸吴，吴人予之桔，王食之美。他日又求焉，予之柑，王食之尤美。则意其犹有美者，未予也，惎①使者聘于吴而密访焉。御儿②之鄙人，有植枸橼③于庭者，其实大如瓜，使者见而怪之曰：“美哉！煌煌乎柑不如矣。”求之，弗予。归言于梁王，梁王曰：“吾固知吴人之靳④也。”

使者以币请之，朝而进之，荐而后尝之，未毕一瓣，王舌缩而不能咽，齿柔而不能咀，颦蹙以让使者。使者以诮⑤吴人，吴人曰：“吾国果之美者桔与柑也，既皆以应王求，无以予矣，而王之求弗止。使者又不询而观其外美，宜乎所得之不称所求也。夫木产于土，有土斯有木，于是乎果实生焉。果之所产不惟吴，王不遍索，而独求之吴。吾恐枸橼之日至，而终无适合王口者也。”（选自刘基《郁离子》）

【注】①惎：教；指点。②御儿：古地名，在今浙江桐乡西南。③枸橼：又名“香橼”，果实黄色，味苦。④ 靳：吝惜，不肯给予。⑤ 诮：责问。

【小题1】 下列句子中加点的词解释错误的一项是()（3分）A．则意其犹有美者（猜测）B．使者见而怪之曰（奇怪）C．吾固知吴人之靳也（本来）D．颦蹙以让使者（责备）【小题2】 下列句子中加点的词意思相同的两项是()（4分）A．有植枸橼于庭者刻唐贤今人诗赋于其上B．使者以诮⑤吴人以是人多以书假余C．而王之求弗止乃记之而去D．而终无适合王口者也而伯乐不常有【小题3】 用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）则意其犹有美者，未予也，惎使者聘于吴而密访焉。（2）使者又不询而观其外美，宜乎所得之不称所求也。

【小题4】梁王是怎样一个人？你从中获得怎样的启示？（4分）

2.阅读《桃花源记》，回答问题。(8分)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。【小题1】解释下列句中加点词的意思和用法。(2分)(1)便要还家要:(2)渔人甚异之异: 【小题2】下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是（）（2分）A．处处志之寻向所志B．屋舍俨然怡然自乐C．有良田美池桑竹之属无丝竹之乱耳D．见渔人，乃大惊乃不知有汉【小题3】用现代汉语翻译下列语句。(2分)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，【小题4】渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?(2 分)1.阅读《客晓》，完成小题。（6分）客晓沈受宏

千里作远客，五更思故乡。寒鸦数声起，窗外月如霜。

【小题1】用自己的语言描绘一下“寒鸦数声起，窗外月如霜”的画面。(2分)

【小题2】诗的三、四两句渲染了一种什么气氛？全诗主要表达了作者怎样的感情？(4分)

2.阅读下面这首诗，完成小题。（6分）北陂杏花 王安石

一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。

【注】①陂(bēi)：池塘，这里指池边或池边小洲。②这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法，晚年被迫闲居江宁，眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。

【小题1】发挥想象，用自己的语言描绘“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春”所呈现的画面。（2分）

【小题2】“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”与“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达的情感有何不同？（4分）

1.阅读下面的文字，按要求作文。

三只青蛙掉进了鲜奶桶中，第一只青蛙说：“这是命。”于是它盘起后腿，一动不动地等待着死亡的降临。第二只青蛙说：“这桶看来太深了，凭我的跳跃能力是不可能跳出去的。我今天死定了。”于是它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量着四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲。我要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶！”于是它一边划一边跳，慢慢地，奶在它的搅拌下变成了奶油块，在奶油块的支撑下，这只青蛙纵身一跃，终于跳出了奶桶。请根据上述材料，写一篇600字至800字的文章。

要求：

1、题目自拟，立意自定；

2、除诗歌，文体自选；

3、不得抄袭、套作；

4、文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

第五篇：【语文】河南省天一大联考2018届高三上期期末考试试题(解析版)

河南省天一大联考2018届高三上期期末考试

语文试题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

从音乐艺术的产生发展过程中，我们可以看到其作为一种独特的艺术结构形态，是以声响在时间运动中的自由组合来表现人类主体的内在审美情感的。音乐艺术素有艺术的王冠之称。它的每一个音符都凝聚着审美主体对现实、人生的深刻体验。它以特有的艺术魅力美化着人们的心灵，使人们对社会、对人生有一种新的感悟。而音乐艺术与其他艺术形式的区别在于构成音乐艺术的物质材料是一种特殊的材料声音。正是由于这种特殊性，音乐艺术在具有了一般艺术的共性审美特征下，又具有了其自身个性的审美特征。

音乐艺术中的想象性审美特征。音乐艺术通过对音乐有规律、有组织的排列，演奏出流畅的旋律，给予接受者无限的想象空间，呈现出一个充满自由想象的灵性世界。音乐总能唤起听众在自己现实生活中的经历与这些具有情感的声音相联系，从而产生一系列生动的联系和想象，激起听众强烈的感情反应，产生共振。这些情感元素与听众原有生活中的经历多少相关，重新再现音乐意象使欣赏主体与客体产生共鸣时，这种感情便在听众的心中得到进一步深化，于是主体便产生了感动。例如贝多芬在《田园交响曲》中用音乐演奏出的雷声、鸟鸣声让我们感受到了“雨过天晴”后的一种舒展的心情，正是这种心情让我们联想到了雨过天晴后的那种清新爽朗的情景，这样才能使听者对作曲家的感情表达有了更深刻的理解。

音乐艺术的情感性审美特征。情感是音乐的内在本质，音乐是情感的直接表现。情感美是音乐艺术的 个审美特征。创作者把自己的情感融入到音乐作品中，然后再把这种情感传达给听者，使听众产生共鸣。在这一过程中包含了情感体验、“借情”“移情”等多种复杂的因素。优秀的音乐作品听后能给人一种诉之不尽的意蕴和审美感觉，音乐家把自己的真情实感全部浓缩在作品之中。例如我国古代琴曲《高山流水》，讲述的就是俞伯牙与钟子期以琴曲相交乃至与音乐共生死的动人故事。

音乐艺术的时间性和流动性审美特征。音乐艺术可以直接表达整个情感活动的全过程，所以人们常说 它是时间的艺术、流动的艺术。音乐的物质传达媒介是音响，音响的时间性和流动性，使音乐艺术在反映复杂情感变化方面，更少地受到对象的具体制约，与造型

艺术相比，具有明显的优越之处。孔子曾说《韶》“尽善尽美”，因闻《韶》乐三月不知肉味，并感慨地说：“不图为乐之至于斯也。”正因为如此，听众在欣赏音乐作品时，就能根据相应的旋律和节奏来想象出特定空间中的人物、事物和景象，音乐形象带有了一定的宽泛性、朦胧性和模糊性 总而言之，音乐艺术的审美特征既丰富多样，又独特鲜明，创作者只有了解和掌握了上述音乐艺术的审美特征，才能更好地进行音乐艺术的审美活动，才能有助于我们自觉地运用科学的理性思维去解释音乐现象，才能真正获得音乐美的享受。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）(3分)A.音乐艺术之所以被称为艺术的王冠，是因为它具有区别于其他艺术的结构形态。B.声音是构成音乐艺术的物质材料，它使音乐艺术具有了不同于一般艺术的个性审美。C．演奏者通过演奏流畅的旋律，将充满自由想象的世界呈现给听众，使听众产生无限想象。D．情感美是音乐艺术不可缺少的最重要的审美特征，创作者的情感传递能使听众产生共鸣。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）(3分)A．文章按照总一分一总的结构顺序对中心论题展开论述，条理清晰，结构严谨。

B．文章主要从想象性，情感性、时间性和流动性三个方面论述了音乐艺术具有的审美特征。C．文章列举(田园交响曲》《高山流水》、孔子与《翻》乐相关的例子，有力地佐证了观点。D．在论述完音乐艺术的审美特征后，文章进一步阐述了其对于音乐创作者和听众具有的积极意义。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）(3分)A．音乐艺术的每个音符都是审美主体深刻体验的凝结，音乐艺术对心灵美化起着重要作用。B．听众欣赏音乐时会产生联想、想象，一般来说，经历丰富的人更容易产生情感共鸣。C．创作者将个人情感以借情，移情等方式注入作品中，便可创作出包含无尽意蕴和审美的作品。

D．与造型艺术相比，音乐艺术在表现复杂情感变化方面因更少受到对象的具体制约而具有优势。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共14分）阅读下面的文字，完成4-6题。

放价救灾 张爱国

北宋熙宁年间，浙江大旱。朝廷虽然口口声声赈灾救民，但雷声大雨点小，下拨的救灾粮本就少得可怜，再经过各级官吏的雁过拔毛，到了灾民手里就几乎可以忽略不计了。为了

保命，灾民们到处借债买粮，然而仿佛一夜间，市场上的粮价就高得离谱。

重灾区越州已有数千人饿死。饥民们涌到府衙前，请求州府救命，平抑粮价。知府李之诚深知此种情况最易导致民变，于是紧急张贴布告，严令粮价一律回到灾前水平，严禁粮商私自抬价。饥民们激动得热泪盈眶，奔走相告，然而等他们再来到市场，所有粮行都关了门，就连大街小巷上那些挑着担子、背着褡裢卖粮的也一个不见了。

李知府大怒，将府里的大小衙役全派到市场上，监督粮商卖粮。但粮商们一个个都精得很，多数早已脚底抹油溜得不知去向，剩下没有来得及跑的，阳奉阴违，百般推诿、拖延。总之，任衙门想尽了办法，饥民们也买不到平价粮。

越州饿死的饥民已过万。朝廷责怪知府李之诚救灾不力，革了他的职，重新派来一名叫赵知非的知府。

赵知府来到越州，摆在面前的是，土黄色的大地上，除了一具具横七竖八无人掩埋的饿殍散发着一阵阵恶臭外，不见半点生机。大街小巷难闻人声，只有一个个无力逃荒的人或横卧或倚靠路边、墙脚，手里攥着几枚可怜的铜钱——钱买不到粮，钱就只能是废铜烂铁。

赵知府径直走进府衙，命令市场上监督粮商的衙役立马全数撤回。

老师爷闻声，急忙跪下，颤巍巍地说：“老爷不可啊！老爷有所不知，此月余来，全府衙役均已遣去，日夜监商限价，然形势尚且如此，若此时撤回，岂不更甚？”

众官员也急忙跪下，齐声附和。

赵知府请起老师爷和众官员：“诸位，师爷适才所言，可知何故？” 众官员你看我，我看你，不知如何回答。

“本府赴任途中已知晓，越州周边府县皆在限价，但状况均与越州一般——饥民无粮可买。此足可见，限价之举不得要领，甚或南辕北辙！”

什么？限价不对？限了都饿死了人，若不限那还了得？众官员忍不住问道：“大人莫不要放开粮价，任由奸商抬升，盘剥饥民？”

“正是！”赵知府认真地说，“本府正欲放价，随行就市„„”

“使不得啊大人，我越州已绵延数千年，望大人开恩，给越州留下几条命吧„„”众官员又一次跪下，哭叫着。

“本府所为，诸位自会明白！”赵知府无心多做解释，下令：“即时起，越州粮价一律放开，官府不得半点干涉！”

赵知府命衙役们带上官府布告火速奔赴周边府县广为张贴，又亲率官员到越州城大街小巷张贴——他要让远远近近都知道越州粮食新政。

布告一出，那些数日不见人影的粮商们仿佛一下子从地底下冒了出来，一个个笑嘻嘻地打开粮行。当然，他们也仿佛要将这些天所受的损失一下子捞回来，粮价高得能吓死人。那些饿得奄奄一息的饥民，虽然骂着官府与奸商狼狈为奸，但还是拿着钱争相买粮。

粮商们大喜，一面敞开卖粮，一面想尽办法从外地紧急调粮。外地粮商们也火速加入其中，不辞山路崎岖难行，将粮食源源不断地运进越州，踌躇满志地要狠赚一把。然而他们万没想到的是，不到一周，越州粮食开始积压，供求关系发生了大逆转。

粮商们乐不起来了：粮食运回去吧，山高路险，来回折腾，亏本太重，唯有降价销售。一家降价，两家、三家，紧跟着降。一次降价，两次、三次，不断地降。转眼，越州粮价像跳水一般，从峰顶直落峰谷，并且这个峰谷还没有底，不断地陷啊陷，直陷得那白花花的米面连个糟糠价都卖不上。更远地方的粮商还不知情，还在将粮食源源不断地运进越州„„

“大人真神人也！”府衙里，众官员围着赵知府感叹，“大人何来此等妙计？” “诸位过誉！本府之计，一乃深谙商人本性之逐利，但有利，其无不可为，无不能为。二乃本府相信，放比堵好。天下万事，堵则必致其反。”赵知府若有所思，“本府提请诸位牢记，官府并非万事皆可为。我等朝中之人，当信百姓信物理：诸事只要官府放得开，百姓自有解决之道，物理自有解决之道！”

（有删改）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.前任知府李之诚救灾时认真负责、遵循民意，严格采取平抑粮价的政策，结果落得个被革职罢官的下场，小说为我们塑造了一个英雄无用武之地的官吏形象。

B.赵知非来到越州，将监督粮商的衙役撤回，放开粮价，受到官员反对和百姓大骂，文章采用欲扬先抑的手法来写，既使情节起伏，又引起读者的阅读兴趣。

C.“那些数日不见人影的粮商们仿佛一下子从地底下冒了出来，一个个笑嘻嘻地打开粮行”，文章通过人物的神态描写，生动形象地写出了粮商们逐利的本性。

D.小说结尾借赵知府之口点明了救灾取得成功的原因，既使上文的谜团得到破解，又点明主旨，引发读者对“放价救灾”背后原因进行深入思考。5.小说中赵知府具有怎样的形象特点?请简要概括分析。(5分)

6．文章主人公是赵知非，开头四段为什么重点写李知府救灾的情况?请结合文本谈谈你的看法。(6分)

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。材料一：

双十一购物狂欢节是指每年11月11日的网络促销日源于淘宝商城（天猫）2009年11月11日举办的促销活动，当时参与的商家数量和促销力度有限，但营业额远超预想的效果，于是11月11日成为天猫举办大规模促销活动的固定日期。

每年的“双11”网购狂欢节，网购订单均会瞬间激增，而下单后的送货环节都成为买家吐槽的重点。临近“双十一”购物狂欢节，不少快递员却选择辞职避过这段时间或者干脆转行，“频繁促销使得快递量是起来了，但电商快件的价格却是一路下行，同样的收货量，快递员收入少了而且也更辛苦，部分网点甚至换了一票人，包括老板在内”。

“双十一”前夕，由北京市工商局牵头，市公安局、商务委、质监局、食药局、网信办、北京海关、北京出入境检验检疫局等8家单位集中约谈了京东、天猫、亚马逊等13家电商。北京市工商局从5个方面对网络交易平台经营者提出了指导意见。针对“双十一”期间，平台商家推出的各种格式条款，市工商局强调了平台经营者不得从事的三大禁止行为。北京市公安局要求电商平台加强对公民个人信息安全的保护，警惕冒充商户客服人员通过退换货对消费者进行诈骗的行为。

（摘编自“百度百科”）

材料二：

发展至第九年，天猫“双十一”已是当今世界最大的购物狂欢节、最大的线上博览会，更是广泛的全球化共振。截至11月11日24时，2017天猫”双十一”全球狂欢节落下帷摹，全天交易额达1682亿元，其中无线成交占比90%。“双十一”结束了，但交易仍在继续。

在天猫“双十一”诞生之初，它的意义主要在商业层面，它让所有人感知到在线交易的力量，让网上购物的生活方式更加深入人心。

百亿时代”的天猫“双十一”，为中国乃至全球电子商务树立起崭新的标杆，品牌商主动授身到”双十 一”浪潮，促成了消费者和厂商之间的深度互动，开启了中国零售业变革的新窗口。

从零售这个原点出发，天猫“双十一”助推中国的物流、支付、技术等商业基础设施升级，它是这个时代的“超级工程”。天猫“双十一”这个“超级工程”，将数以亿计的人聚合到一起，以消费升级驱动制造升级。

今天，我们关注天猫“双十一”，已经不再仅仅关注零售成交的数据，更关注支撑这些

数据背后的东西。天猫“双十一”这一“超级工程”，是中国商业的象征，物流、支付、技术、数据、制造，阿里巴巴激活并赋能合作方，构建了新型社会化协同的模式。

天猫“双十一”至少有6亿人参与，天猫“双十一”早已不仅仅属于中国。在天猫“双十一”的14万个品牌中，海外品牌就有6万个，几乎覆盖了全世界各个角落大大小小的品牌商、企业和农场主，他们都把产品送达中国消费者。

材料三：

双十一”在近年迅猛发展的同时，也面临着一些越来越大的争议，有人认为它已成为垃圾消费的代名词。

各大商家在发起“促销大战”时，都极力将“双十一”渲染成一个折扣低、省钱多、机会难得的网购良机，吸引数千万消费者参与了这场购物狂欢。然而，每年都有诸多案例表明，“双十一”中充斥着虚假折扣、消费欺诈等消费陷阱。不少消费者也开始意识到，“双十一”激发了大量的冲动消费，很多抢购来的商品虽然便宜却并不实用，还有报道称一些消费者“刚下单就想退货”。

“双十一”之乱，从商家的广告大战中就可窥见一斑。日前，某电商网站在多家媒体投放了一组以“打 脸”为主题的广告，广告语包括”快递等半月”“五折买假货”“差评被人肉”的内容，直指竞争对手价格虚高、快递慢、平台售假、刷单造数据等问题。无序的党争带来了多重恶果，消费者对电商网站的信任被透支快递行业不堪重负、过度包装不环保和浪

费等问题都比较突出。

(摘编自汤嘉琛《“双十一”不应是垃圾消费狂欢节》)7．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（）(3分)A．“双十一”网购狂欢节起源于2009年11月11日淘宝商城举办的促销活动，如今已发展成为包括京 东、亚马逊等在内的众多电商参与的网络促销节日。

B．伴随着每年“双十一”的临近，不少快递员却选择辞职或转行，主要是因为“双十一”期间快递量大增 工作更辛苦，还会遭到买家的不断吐槽。

C．由材料二可知，从2009-2017年的9年里，天猫“双十一”的销售额一路攀升，其中2012-2015年进入 “百亿时代”，2016年迈进千亿大关。

D．虽然“双十一”期间各大商家都想方设法吸引了数千万消费者参与其中，但所谓的“网购良机”中却充 斥着虚假折扣、消费欺诈等消费陷阱。

8．下列对文章相关内容的分析和概括，正确的两项是（）（5分）

A．2017年“双十一”前夕，北京市工商局等单位对京东、天猫等电商的约谈表明，我国电子商务领域存在 的问题日趋严重，政府部门已开始行于政干预。

B．由2009-2017年天猫“双十一“销售额统计数据可知，2010年同比增长率达到最高，之后到2016年逐年下降，2013-2016年下降速度放缓，同比增长率与销售额总体成反比。C．由材料二可知，中国网络购物市场交易规模巨大，截止到2016年年底已突破5万亿元，这与近年居民人均可支配收入及实际增长率逐年提高有关。

D．“双十一”商家的促销大战，使得商品价格低于平时，买家得到真正的实惠，但不是每件商品都是消费者真正需要的，民众理性消费还有待加强。

E．针对“双十一”之乱，要想进一步促进其健康发展，离不开包括电商网站、消费者、其他参与方以及政府相关部门等共同努力。

9．“双十一”发展到今天，它的内涵已经不单是一个网购狂欢节，其背后还包含着哪些更为深刻的意义？请结合材料进行概括。(4分)

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。

阔里吉思，性勇毅，习武事，尤笃于儒术，筑万卷堂于私第，日与诸儒讨论经史，性理、阴阳、术数，靡不该贯。尚忽答的迷失公主，继尚爱牙失里公主。宗王也不干叛率精骑千余．．．．

昼夜兼行旬日追及之时方暑，将战北风大起左右请待之阔里吉思曰：“当暑得风，天赞我也。”策马赴战，骑士随之，大杀其众，也不干以数骑遁去。阔里吉思身中三矢，断其发。凯还，诏赐黄金三斤、白金千五百斤。成宗即位，封高唐王。西北不安，请于帝，愿往平之，再三．请，帝乃许。及行，且誓曰：“若不平定西北，吾马首不南。”大德元年夏，遇敌于伯牙思之地，众谓当俟大军毕至，与战未晚，阔里吉思曰：“大丈夫报国，而待人耶！”即整众鼓躁以进，大败之，擒其将卒百数以献。诏赐世祖所服貂裘、宝鞍，及缯锦七百、介胄、戈戟、弓．．矢等物。二年秋，诸王将帅共议防边，咸曰：“敌往岁不冬出，且可休兵于境。”阔里吉思曰：“不然，今秋候骑来者甚少，所谓鸷鸟将击，必匿其形，备不可缓也。”众不以为然，阔里吉思独严兵以待之。是冬，敌兵果大至，三战三克，阔里吉思乘胜逐北，深入险地，后骑不继，马踬陷敌，遂为所执。敌诱使降，惟正言不屈，又欲以女妻之，阔里吉思毅然曰：“我帝婿也，非帝后面命，而再娶可乎！”敌不敢逼。帝尝遣其家臣阿昔思特使敌境，见于人众．中，阔里吉思一见辄问两宫安否，次问嗣子何如，言未毕，左右即引其去。明日，遣使者还，不复再见，竟不屈死焉。九年，追封高唐忠献王，加赠太师、开府仪同三司、上柱国，追封赵王。

（节选自《元史·阔里吉思传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．宗王也不干叛/率精骑千余/昼夜兼行/旬日追及之/时方暑/将战/北风大起左右/请待之/ B．宗王也不干叛/率精骑千余/昼夜兼行/句日追及之时方暑/将战/北风大起左右请待之/ C．宗王也不干叛/率精骑千余/昼夜兼行/句日追及之/时方暑/将战/北风大起/左右请待之/ D．宗王也不干叛/率精骑千余/昼夜兼行/旬日追及/之时方暑/将战/北风大起左右/请待之/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分)A．术数是中华古代神秘文化的主干内容，基础是阴阳五行、天干地支、河图洛书、太玄甲子数等

B．公主是中国古代对皇女、王女、宗女的称谓；公主出嫁称为出降，迎娶公主称为尚。C．王，多义词。既指古代一国君主的称号，也可指中国古代皇帝以下的最高爵位，文中指王爵

D．“介”指古代战士戴的帽子，“胄”是用来防身的一种武器，即铠甲。介胄分别指头盔和铠甲。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）(3分)A．阔里吉思文武双全，学识广博。他生性勇猛，懂军事武功，学习儒家学说，曾经于自己 的住宅之内建万卷堂；对于性理阴阳等学问十分精通。

B．阔里吉思主动请缨，平叛有功。西北地区发生**后，他连续多次请求率兵前去平定，后在伯牙思他挥军主动出击，大败敌人，获敌人一百多个。

C．阔里吉思富有主见，做事果决。他在征讨也不干、平定西北以及在与诸王和将帅商议防御边疆事务中，坚持自己的看法，最终获得战争的胜利。

D．阔里吉思忠心耿耿，为国捐躯。敌人想方设法以利益诱使他投降，他始终不为所动；面对家臣，心中牵挂皇帝皇后是否安康，最终不屈而死。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）策马赴战，骑士随之，大杀其众，也不干以数骑通去。

（2）不然，今秋候骑来者甚少，所谓鸷鸟将击，必匿其形

（二）古代诗歌鉴赏(本题共2小题，11分)阅读下面这首宋词完成14-15题。

江楼 陆游

急雨洗残瘴，江边闲倚楼。日依平野没，水带断槎流。捣纸荒村晚，呼牛古巷秋。腐儒忧国意，此际入搔头。

【注】①淳熙三年陆游被言官诬为“燕饮颓放”而遭免职，此诗作于第二年它自眉州回成都之后。②残瘴：残余的湿热之气。③槎：木筏。14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）(5分)A．首句中的“洗”字突出雨势之大，该句写急雨一扫残存的湿热之气，点明了当时的天气特征。

B．次句写诗人的活动，诗人登上江边的楼阁，闲倚栏杆，凭高远跳，其中“倚楼”点了诗题

C．首联中的“闲”字不仅写出了诗人此时投闲置散的境遇，而且引出下面两联的写景。D．颔联通过视觉描写，由近及远为读者展现了一种清旷寂寥的意境，与诗人当时的心境吻合。

③

②

①

E．颈联将乡野生活写得生动有味，表现了农民生活的悠闲与安定，从中隐约可见诗人的归隐之意。

15．该诗尾联表达了诗人什么样的感情？请结合全诗进行分析。(6分)

（三）名篇名句默写(本题共1小题，5分)16．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）曹操《观沧海》中“，”两句描写了诗人登上碣石山顶后，看到四周的植物呈现出一派欣欣向荣的景象。

（2）苏轼《赤壁赋》中，借客之口说明朋友与自己是在江边捕鱼砍柴的，即“吾与子渔樵于江渚之上”，之后，紧接着说“，”，引出了后面对人的渺小和人生短促的感叹。

三、语言文字运用(20分)17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()(3分)①在全市高中生秋季运动会开幕式上，市文体局领导激动地说：“虽然现在已是七月流火，．．．．凉风习习，但我们的心里依然火热，祝运动会取得圆满成功!”

②苏轼一生经历北宋五位皇帝——仁宗、英宗、神宗、哲宗、徽宗，数度被外任、贬谪，却始终以天下为己任，忧国忧民、针砭时弊，敢为天下先。．．．．③作为一名财务工作者，她从入职之初就深知管理企业财务犹如阪上走丸，会存在一定的风．．．．险，所以这些年来地在工作上一直都小心谨慎。

④好的文学作品，必定是融入作者主观情感的作品，然而市面上一些所谓的文学类期刊，内容枯燥乏味缺少真情实感，让人不忍卒读。．．．．⑤对于中国球员，卡纳瓦罗一针见血地指出他们身上的优缺点：“身体条件出众，很勤奋，．．．．和世界很多国家球员差不多，但是在训练中的投入无法在比赛中延续。”

⑥在以“高中阶段要不要文理分科”为主题的辩论赛中，正反双方的表现可谓半斤八两，势．．．．均力敌，所以格外精彩。

A．①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤ 18．下列各句中，没有语病的一句是（）(3分)A．作为19世纪俄国最伟大的现实主义作家之一，托尔斯泰创作了大量作品，全集达九十卷之巨，塑造了一幅幅生动的社会历史画卷。

B．过去几十年以来，随着改革开放和现代化建设向纵深推进，经济社会发展与生态保护之间的平衡问 题逐渐成为中国发展的时代之问。

C．第六届西北联大与中国高等教育发展论坛近日在西安举行，此次论坛围绕“历史使命责任担当”为主题，全面梳理西北联大的历史脉络和学术贡献。

D．我国的诗词文化具有三千多年的悠久历史，以诗词诉诸本心来培养情理融合、执着而超越的人格境 界，悠久绵延的独特“诗教”传统。19．下列各句中，表达得体的一句是（）(3分)A．张校长的老同学给她送来自己的一幅字画，张校长说：“恭敬不如从命，你的墨宝我就收下了。”

B．李华明在恩师80大寿宴会上说：“我对您老没有过奖之词，您就是我人生路上的一盏明灯啊！”

C．由于近段时间行业经济效益一直不佳，他只好俯就，在10月份改行做了快递送货员。D．听闻你要乔迁新居，理应前去祝贺，只因近日琐事繁多，只能择日前去赏光，祈请海涵。20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15个字。(6分)中国传统文学批评中的“知人论世”占有重要地位。“知人”即①。其中“人”在此有双重所指。一是作为社会的人，作家的生活经历、思想渊源等；②，即作家个体特定的主观条件，如个性气质、创作才能等。“论世”中的“世”也有复合的内 涵，它指向作家生活的时间与空间的统一体。文学是社会生活的反映，③，这种联系或直接或间接，或显或隐。21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)在中国，自古讲究睡“子午觉”，是说午觉和晚上的睡眠对一个人来说同等重要。睡午觉的时间可以很短，但不要小瞧这几十分钟的睡眠。一旦哪一天你没睡午觉，下半天势必会无精打采。现在，许多高中学校都安排了午休时间，必然使师生们以饱满的精力投入到下午的工作、学习之中。同学们学习时有了足够的精力，必能取得优异的成绩。

①哪一天没有睡午觉，不一定下半天就会无精打采。② ③

四、写作(60分)22．阅读下面的材料，根据要求作。(60分)北京清华附小的学生成了“网红”，原因是，在苏轼诞辰980周年时，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动，学生们不仅通过吟诗、写字、作画了解苏轼，2012级4班的学生还在家长的指导下利用假期时间，进行了以苏轼为主题的课题研究。小学生们不但用大数据

分析苏轼，还完成了《大数据帮你进一步认识苏轼》《苏轼的旅游品牌价值》《苏轼的朋友圈》等带有专业色彩的论文。这一事件引起了人们的惊叹和热议。

请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，体现你的思考。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【参考答案】

1.B【解析】A.强加因果。由文章第一段可知，音乐艺术被称为艺术的王冠与其独特的艺术结构形芯之间并无 因果关系。C.逻辑错误。由义中可知，“听众产生无限想象”，应在呈现“允满自由想象的世界”之前。D.“情感美是音乐艺术不可缺少的最重要的审美特征”说法有误，原文是“情感美是音乐艺术的一个审美特征。

2.D【解析】“进-步阐述了其对于音乐创作者和听众具有的积极意义”理解有误，文未闸述的仅是对音乐创作 的积极意义。

3.C 【解析】“使可创作出„„”表述绝对化。

4.A【解析】“塑造了一个英雄无用武之地的官形象”分析有失偏颇，从文中看，李知府虽心为民，积极救 灾，但由于不懂物理，不得其法，最终导致救灾失败。

5.①做事决断、雷厉风行了。在越州上任之初，不顾属下官员的阻拦，强力推行自己的救灾政令。②善于思考、做事讲究方法，能抓住间题的关键。针对严重的灾情、不利的形势，从

越州与周边府县的实际情况中找到矛盾的症结，解决问题。③具有大智慧深谙商人经营与为官治民之道。对商人逐利的本性有清醒的认识，更懂得物理之道。(答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。意思对即可)6.①介绍了故事发生的相关背景，为主要人物出场提供了典型的社会环境。②勤政爱民的李知府救灾不 力，落得革职下场，为下文赵知府救灾作了铺垫，埋下伏笔。③李知府平抑粮价受到百姓，官员肯定，结果饿死的饥民过万，这与下文赵知府的做法和收到的成效形成鲜明对比，激发读者思考，有助于主旨的表达。(每 2分意思对即可，若答“人物形象”方面也可给分)7.B 8.BE【解析】 A.“我国电子商务领域存在的问题口趋严重，政府部门已开始行政下预”表意过重，材料中说的是提出了指导意见”。C.“居民人均可支配收入及实际增长率逐年提高”错误，实际增长率逐年下降。D。“使得价格低于平时，买家得到真正的实惠”说法错误，材料中说“充斥着虚假折扣，消费欺诈等消费陷阱”。

9.①让人们深刻感受到在线交易的力量，让网购的生活方式牌入到普通百姓的生活之中。②为中国乃至 全球电子商务树立起崭新的标杆，促成了消费者和厂商之间的深度动，开启了中国零售业变革的新窗口。③促进了物流、支付、技术等商业基础设施的换代升级，同时以消费升级驱动制造升级，成了这个时代的“超级工程”。④成为中国商业的象征，从物流、支付、技术、数据到制造等，构建了新型社会化协同的模式。⑤不仅是中国电子商务行业的盛事，而且也是当今世界最大的购物狂欢节，对国际电子商务行业产生着影响。(每点1分，答出任意四点即可)10.C 11.D【解析】应是“介”指铠甲，“胄”指头盔。

12.C【解析】“最终获得战争的胜利”错误，由原文“阔里吉思乘胜逐北„„遂为所执”可知，在防御边疆之事上最终没获胜。

13.(1)于是驱与前行投入战斗，骑兵们]跟随在后，重创敌军，也不干带着几个骑兵逃跑了。(关键词“策 赴战“遁”的翻译各1分，大意2分)(2)不对，今年秋天巡逻侦察的骑兵来的很少，这就是所说的猛禽将要出击，一定会藏匿它的形影。(关键词“然”“候骑”“匿”的翻译各1分，大意2分)【参考译文】

阔里吉思，汪古部人。天性勇猛刚毅，学习军事，尤其专心学习儒家学说，在自己的住

宅内建造万卷堂，每天与文人学士讨论经书史籍，性命气理、阴阳、术数，没有不精通的。他娶忽答的述失公主，又续娶爱牙失里公主。宗王也不干叛变，阔里吉思率领精锐骑兵一千多人，日夜兼程，十天就追上了他们。当时正是著热天气，将要交战时，北风大起，手下的人请求等风过去后再战，阔里吉思说：“在暑热天气得到大风，这是天助我也。”于是驱马前行投入战斗，骑兵们跟随在后，重创敌军、也不干带着儿个骑兵逃跑了。闻里吉思身中三箭，头发也被切断了，胜利归来，世祖赐黄金三斤、白金一千五百斤。成宗即位，袭封他为高唐王。士兵一百多人，进献给皇上。皇帝诏令赏赐给他世祖穿过的弨袁以及丝绸錦缎七百匹、铠甲和头盔等物。二年秋天，诸王和将帅们共同商议防御边疆的事务，都说：“敌人往年冬天不出来，暂时可以在边境上休整士兵。”阔里吉思说：“不对，今年秋天巡逻侦察的骑兵来的很少，这就是所说的猛禽将要出击，一定会藏匿它的形影。大家不以为然，只有阔里吉思严阵以待。这年冬天，敌人果然大址到达，闻里吉思与之交战，三战三捷 阔里吉思乘胜追击，深入危险地段，后援骑兵不能及时赶到，他的战马摔倒而陷入敌阵，于是被敌人掳去。敌 人引诱他投降，阔里吉思严正表示绝不屈服。敌人又想把一个姑娘嫁给他，阔里吉思坚定地说：“我是皇帝的女婿，除非皇帝皇后当面下令，否则怎么可以再娶呢！”敌人不敢再逼迫他。皇帝曾派遣阔里吉思的家臣阿昔思特地出使到敌人境内，在众人之中见到了他，阔里吉思一见到阿昔思就问皇帝皇后是否安康，话还没有说完，周围的人就把他带走了。第二天，敌人把使者送回去，就没有再见到他，间里吉思最后不屈而死。九年，追封他为高唐忠献王，加赠太师、开府仪同三司、上柱国，追封为赵王。

14.DE【解析】D.“由近及远“说法错误，应是由远及近。E.“从中隐约可见诗人的隐之意”分析有误，诗人只 是暂时沉浸于荒寒野逸的意境中，很快便又从中醒悟过来，这从尾联可以看出来。

15.①表达了诗人深沉的忧国爱国之情。从尾联中的“忧国”可以看出，站在江楼上，而对闲逸的景物，诗 人难掩内心深处对国家的忧虑与热爱之情。(3分)②不被现实理解、报国无门的无奈与苦闷。满怀一腔报国 热血，忧国之念的诗人，却受人诬陷，落得罢官赋闲的结局，内心的苦闷可想而知，他自称是“腐儒”，自嘲之意甚为明显，并以“搔头”之举出之，形象地写出诗人愁思难解之态。(3分)(意思对即可)16.(1)树木丛生 百草丰茂(2)侣鱼虾而友麋鹿 驾一叶之扁舟 举匏樽以相属(每空1分)17.D【解析】①1七月流火：指大火星西行，天气转凉。②针砭时弊：比喻指出当前社会的弊病，以求改正。③阪上走丸：阪，山坡；走，跑，这里指非常快地滚动丸，弹丸。比喻形势发展非常迅速。不合语境。④不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。望文生义。

⑤一针见血：比喻话说得简短而能切中要害。6半斤八两：比喻彼此不相上：下，实力相当。多含贬义，此处感情色彩不对，可换为“平分秋色”。

18.B【解析】A.搭配不当。“塑造”与”社会历史画卷”不搭配，可把“塑造”改为"描绘”。C.句式杂糅。“ 为主题”杂糕。D.成分残缺。在最后一句前加谓语动词“是”。19.A【解析】B.过奖；谦辞，用于别人今奖自己的成就或取得的成功时。C.俯就：敬辞，用于请对方同意担任职务

21.②师生午休之后，不一定能以饱满的精力投入工作学习之中。③学生们学习时有了是够的精 定就能取得优异的成绩。(答出一处给2分，答出两处给5分。意思对即可)22.略