第一篇：那些发生在“鲁镇”上的故事
那些发生在“鲁镇”上的故事
关于“鲁镇往事”
“鲁镇”――一个极有代表意义的城市名称，它是鲁迅大多数小说发生的背景城市，是鲁迅生长的故乡的一个“别称”。看到这个名字，很多人都会知道，这个剧目一定跟鲁迅有关。其实确切地说，是跟鲁迅的作品有关。
2003年，我们第一次认识吉尔莫•史密斯剧团是因为他们的《短打契诃夫》，他们将契诃夫的五个短篇小说串联起来，用形体诉说，给观众留下了深刻的印象。这次的《鲁镇往事》是由鲁迅的六个短篇作品串联而成的，其中有鲁迅的小说、散文，还有杂文。
为何是鲁迅？
当吉尔莫•史密斯想到与我们合作的时候，选择什么样的题材，是双方都关心的问题。老夫妻俩看了《聊斋志异》、《警世通言》、《三言二拍》等不下千个的中国故事。但是最后他们还是决定选择了鲁迅的作品。这是因为，鲁迅和契诃夫有着惊人的相似。他们都曾经从过医，后来又都从了文。契诃夫是俄国的文学巨匠，鲁迅也是中国现代文学的开山鼻祖。契诃夫作品反映的都是社会底层人的生活，而鲁迅也将大量的笔墨用于小人物的身上。他们创造了“契诃夫的奇迹”，相信也能制造出“鲁迅的惊喜”。
6个故事
选择什么故事，简直就是一个巨大的工程。鲁迅所有的作品加起来也有两三百部。中国人说到鲁迅作品，耳熟能详的无非是：《阿Q正传》、《孔乙己》、《祝福》、《故乡》、《狂人日记》、《社戏》，就是那几个在学校里经过无数次分析和测试的作品。但是对于吉尔莫夫妇来说，这些先入为主的印象根本不存在，他们需要的是可以“用身体表现”的故事。与其说故事是挑出来的，不如说故事是经演员们一个个试演后决定的。热闹的场面，比如结婚、葬礼、过年、佛事等这些特别具有中国特色的场面是他们的首选，所以有着过年描写的《祝福》和葬礼描写的《孤独者》成了他们的首选，我们几乎用了两个星期的时间尝试排练《孤独者》，但是因为这个故事后半段几乎没有任何调度，大家完全走在一个死胡同里出不来，导演最终不得不选择放弃。而与此同时，有着关于中国“地狱”描写的《智识即罪恶》取而代之了。另外，赋予明显特征的“角色”比如动物、孩子，也是他们挑选故事的重要因素。学小丑表演出生的吉尔莫夫妇，对于动物的模仿大家早就在《短打契诃夫》里的《卡什坦卡》领教过了。所以《孔乙己》、《猫、狗、鼠》、《阿长与山海经》、《风筝》、《乞求者》、《死后》、《一件小事》也入选了，经过演员们的尝试之后，我们最终选定的六个故事是：
《一件小事》
故事讲的是一个黄包车夫撞了老太太，他没有躲避，而是勇敢地承担起了自己的责任。
这是一件小事，与国家大事相比起来肯定微不足道。可是“国家大事”在“我”心里“都不留什么迹”，而这件小事却“把我从坏脾气里拖开”。这是让我有所感悟的“一件小事”。
《猫、狗、鼠》和《阿长与山海经》
“我”小时候曾经养过一只小“隐鼠”，它给“我”的生活带去了无限的快乐。可是老鼠却被“我”的保姆长妈妈无意弄死，并且她还骗“我”说是猫吃掉的。“我”因此很长一段时间不喜欢猫。后来得知真相的时候，也曾一度讨厌长妈妈。但是也就是这个有着许多坏习惯的长妈妈，却给“我”带回来了一套重要的书――《山海经》。
至此，“我”的生活与书再也没有离开过……
《智识即罪恶》
智识，就是智慧和知识。
有了智识究竟是件好事，还是一件坏事？
这个世界究竟什么是对，什么是错？到底是有，还是没有？
我们究竟该用什么方式来考虑这个问题？是用智识还是用其它？
《孔乙己》
他，孔乙己。未曾进学，却颇有几分清高，喜欢孤芳自赏，饿得脸色青白，却始终不肯脱下又破又脏的长衫。
他是迂腐的，却也是善良的。他动辄“之乎者也”，却也真心实意地教小伙计如何写字，他的善良为他赢得了同情。
这个人的一生是可悲而又可怜的。他的人生经历里离不开笑。其原因在于他没有正确地认识自己。他穷困潦倒的苦相，正是他精神无所寄托的表现。在这种状态下，他只能退回到心灵深处的自我安慰中去，并在盲目的自命不凡和别人的取笑声中自我解嘲，释放心灵深处的压力。当然他将一事无成，最终在贫困中死去。这是来自心灵深处的自我否定，也是自我价值的彻底崩溃后的结果。
孔乙己的人生经历离不开笑：短衣帮的笑，掌柜的笑，小孩的笑。在哄笑声中出场，又在哄笑声中死去。正是在这些笑声中，孔乙己一步步地与人们疏远，他走向了孤独。
《祝福》
祥林嫂，一个在祝福大典中死去的女人。
族权，不允许守节；夫权，却又要她守节；神权、政权要惩罚祥林嫂不守节。这深入骨髓的苦楚，使她求生不得，求死不能。
可她还在抗争：她不甘于受婆家虐待，逃跑出来到鲁镇做工，靠自己的辛勤劳动来争得做人的资格；她不甘于被人强逼改嫁，用生命来抗婚。在逼嫁的路上，她不但又哭又闹，拜堂时还用头撞香案角企图自杀。虽然没有死，但也撞到头破血流，结果在额头上留下了一个“大家以为耻辱”的伤疤；她不甘于百般受人歧视，捐门槛以“赎罪”；她也不甘于死后受阎王惩处，临死时怀疑灵魂的有无。
她的一生是苦苦挣扎的一生，其结果，却被地主阶级诬蔑为“谬种”，可也正是这个“谬种”，代表着封建宗法社会里千千万万劳动妇女的命运。
如何用身体说话
这是一种我们所不熟悉的完全有别于布莱希特的表演方式，说的简单点就是讲故事的，而非只为了逗观众笑的小丑表演。
他们着眼于“画面”表现，比如：有两只狼蹲在后头，一个小孩子和一篮豆在前头，他们根本不需要说任何台词，只需要表现狼的特征和孩子的特征，大家就自然而然能想到这个就是阿毛和狼，这个故事就是《祝福》。
就六个演员，他们可以用身体搭出佛堂、森林、小溪等场景，他们每一个人都在台上七十二变，既是主角也是配角，一会儿是村子里帮忙找孩子的大伯，一会儿又是隔壁来讨豆吃的孩子，一会儿又成了“我”泄愤的对象――猫，一会儿又成了《山海经》里神奇的各种“怪兽”；他们就是这样用他们的身体告诉你他们想说什么，一切尽在不言中。就在你猜他们在做什么的时候，一种乐趣涌上心头。
制作人：考林•麦因泰尔、喻荣军
执行制作人：张?O?O
导演：迪安•吉尔莫、米歇尔•史密斯
演员：迪安•吉尔莫、米歇尔•史密斯、亚当•保罗扎、郑萍、郭洪波、王杨美子
演出时间：2007年5月23日-6月3日
演出地点：戏剧沙龙（安福路288号3F）
第二篇：故事发生在我们班级
故事发生在我们班级
一个荡漾着青春与成长的故事，正悄悄的发生在我们班级。它不像童话，结局只有幸福与欢乐
它也洒下过泪水
也经历过悲伤
在这个故事里
生活着我们这群少年
我们无忧无虑
我们天真无邪
我们生活在爱的花园里
十年安静的成长
渴望流露在我们脸上
小小的花园已无法满足我们的成长 于是 我们走进了中学
在这里 我们进入了人生的花季
这时我们才发现
长大带来的并不一定全是幸福与快乐 随之而来的还有那我们未曾有过的 烦恼和忧愁
进入了新环境
新鲜感不断涌来
我们无比兴奋
却不知成长的第一道考验 已悄然来临
我们一群孩子
被分成了两支
彼此间不再无邪
多出了一层隔阂
我们彷徨
我们慌张
不知该如何去面对
这突然的磨难……
风雨后的天空更加绚烂 成长的礼物
是我们的坚强与深情 我们一同生活
一同学习
默默的接纳着
成长带来的一切
三年的成长
我们已学会了坚强
三年的成长
我们已学会了拼搏
三年的成长
我们已学会了守护
我们坚强
坚强得像一尊塔盾
没有什么挫折能让我们轻言放弃 因为我们坚强
我们拼搏
为了心中的爱与理想
没有什么艰难险阻 能减缓我们前进的步伐 因为我们拼搏
我们守护
守护着我们的爱与理想 那是值得我们
用尽一生一世来守护的 因此我们守护
时间又渐渐飞逝 我们也一天天成长
分离的魔咒终于笼罩了我们 没有太多的悲伤 没有多余的眼泪 我们坚强的面对一切 我们联手拼搏
打开成功的大门 彼此祝愿对方
在追梦路上能走得更远 然后毅然离开
不在回首张望
却依然昂首前进 我们心中相信 总有一天
我们还会再逢 那时
我们还是兄弟
故事已悄然落幕 没有童话的结局 它就发生在我们的班级——
一个平凡而又伟大的地方
第三篇：发生在春天里的故事
发生在春天里的故事
小树吐出嫩芽，小草伸伸懒腰，一切都表示着春天来了。然而，在这个春天发生的事情如春雨般的滋润了我的心田
上学期期末我考得很好，开学两个星期了，我还沉浸在上学期的好成绩里，根本没好好学习。一天，老师对我们说：快考月考了，利用周末好好复习，争取考个好成绩。说完还信任的看了我一眼。我决心要好好复习。周六，我满怀信心的翻开数学书，咦，这道题怎没没学过？那道题也没见过？我不禁发愁了。问谁呢？妈妈？不行，她又该说我不好好学习了。老师？我又想起了老师那信任的目光，不行，这么简单的提问老师，老师该对我失望了。同学？对，同学！我一只脚刚跨出了家门，突然想起了作文书中的一篇文章，文中的小作者不也是因为上了毕业班有难题不会去问同学遭到了拒绝吗？那多尴尬呀！想到这里，我又把迈出去的脚缩了回来。这时，我的同学甜甜来了，她看我为难的样子，忙问你怎么了？是不是病了？打羽毛球去呀！我苦笑了一下，说：我还有些题不会，我想做做题。原来是这样呀！她爽朗的笑着说道，我帮你！不容我说话，便拉着我坐下，打开我的数学书为我讲起题来，一道，两道一的小时过去了，两个小时过去了她是那么认真，那么专注，让我不好意思不学。终于在太阳落下之前，我把所有的题都弄会了，望着她鼻头上细细的汗珠，我感受到了友谊带给我的快乐。
窗外不知何时又飘起了潇洒的春雨，我和甜甜的友谊之花也在这场春雨中悄悄的绽放
黑龙江省伊春市西林区西林小学六年一班：刘雯琦
第四篇：发生在班级里的故事
发生在班级里的故事
“叮铃铃——”上课铃响了，同学们立刻飞快地跑回教室，一个个拿出科学书，装模作样地看了起来。
不一会儿，科学老师风尘仆仆地赶到了教室。她刚坐下不久，一股葱油饼的香味笼罩了整个教室。我们见科学老师皱起了眉头，于是，装作行侠仗义似的，放下科学书，使劲地闻了起来，不一会儿就找到了罪魁祸首——陈善强。陈善强见我们盯着他，故作害羞：“看什么看，你以为人家是美女啊！”我们听了，哈哈大笑。科学老师的脸气成了猪肝色，大怒：“还不赶快把葱油饼交出来！”陈善强有滴滴娇娇地说：“人家没有！”科学老师忍不住了，一个箭步冲到他面前，眼疾手快地从陈善强的书包里找出了两袋香喷喷的葱油饼，然后一个“三分球”，把葱油饼扔到了垃圾桶里。过了不久，教室里有传出了朗朗的读书声。
一波未平，一波又起。正当我们专心致志地听着老师讲课时，陈善强可能是为葱油饼报仇。于是，当老师在讲植物的生殖系统是，他尖着嗓子查了一句：“生殖器？”我们再一次哄堂大笑，李棱笑得从椅子上滚落下来。老师大喝一声：“这时必然的规律！”陈善强又说:“是吗，我怎么不知道？”我们再一次笑翻了天：有的捧腹大笑；有的捂着嘴笑；有的笑出了眼泪„„
这时，老师出来维持秩序已毫无用处，老师只好生气地踩着讲台。可是讲台是用木头做的，早就松掉了，老师没踩几下，脚
就卡在了里面。我们见了，再一次狂笑起来。最后还是我们班力气最大的同学——易鹏程把老师的脚从讲台里拔了出来。
“叮铃铃——”下课铃响了，这节课就在我们的欢笑中结束了。
第五篇：发生在我们班的和谐故事
发生在我们班的和谐故事
谷城县五山镇二中一（4）班胡德超
每个人都向往和谐，但是和谐到底是什么呢？在我们的周围就有许许多多和谐的事，温暖着我们。我们班就是一个和谐的班集体。大家一定想知道发生在我们班的故事吧？那么，就让我为大家讲述一个发生在我们班级的和谐的小故事吧。
我是五山二中一（4）班的学生，我们班共有五十四人，大家生活在一起，就像一个大家庭一样，团结互助、相敬相爱。还记得那是一个星期日的下午，到校后同学们发现少了一个人，他就是我班风云人物——温月鹏！每节课上，都能听到他的说话声。这天，他没有到校来，大家心里多少有些不安。
温月鹏在我们班虽然成绩差，又调皮，招人讨厌。他也还有优点，在去年的运动会上他就曾为我们班级争得了荣誉。他上课调皮，学习差，虽然如此，老师们依然很关心他，还给他解决了许多生活上的问题。这天老师知道他没有来，立即打电话给温月鹏的家里，询问他不上学的原因，电话打通后，老师才了解到温月鹏拿了饭钱逃学了，老师听到这个消息，心里越发得不安了。
同学们也在为这件事不安，大家感到五十四个人在一起是多么开心，现在少了一个人，有种说不出的不快。老师也看出了同学们的心情，于是老师、班长商量，决定把温月鹏找回来，经过商量后，老师决定把这重任交给两位班长。
两位班长第二天中午就出发了。出发前，有几位同学叮嘱两位班长，希望他们一定找回温月鹏。同学们虽然在教室里学习，心却早就随着班长走了。
同学们都盼望他们能带着温月鹏早点回来，终于，在这天晚上班长回来了，却没有带回温月鹏，同学们很失望。班长说：“同学们，不要失望，我们今天并不是一无所获，我们已经和温月鹏家庭里的人商量好了，只要他一回家，他的家人立即把他送到学校来。所以请同学们打起精神来，努力学习，耐心等待消息吧。”
后来我听班长说，他们去找温月鹏也费了很大劲，找到温月鹏的家，才发现他不在家，同温月鹏的家人商量之后，又去温月鹏常去的地方找，还是没有找到。在回来时，路又难走，肚子又饿，非常疲劳。与此同时，我们的老师也没有闲着，老师也在四处打听温月鹏的下落，去他平常有可能去的地方寻找，可是一无所获„„我们都在焦急中等待他的归来，我们都在心里呼唤着他的名字„„
几天后的一个中午，温月鹏的家人打电话来学校说，温月鹏回家了，我们准备送他到学校来，老师担心温月鹏又逃走，于是决定亲自骑车去接，听到这个消息，同学们终于露出了笑容。
下午，老师带温月鹏回来时，同学们早就跑到校门口等待老师和温月鹏，当同学们看到了温月鹏，立刻都笑了起来，有几个同学立即拉着温月鹏去教室。
在这一刻，同学们又感受到了班级的温暖，更应该说是“家庭”的温暖，大家又都放下了心中的不安，变得活泼开朗。
在我们班级这个大家庭中，同学们团结互助，共同进取，努力建设我们的“和谐大家庭”。只有班级的和谐、温馨，才能促进学校的和谐，学校的和谐促进社会的和谐，社会的和谐促进国家，乃至世界的和谐。那时我们的世界将会更繁荣、兴旺，更美丽！
为了美好的将来，让我们和谐相处吧！
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