山东省发挥远程教育优势“五抓五促”服务创先争优活动

第一篇：山东省发挥远程教育优势“五抓五促”服务创先争优活动

山东省发挥远程教育优势“五抓五促”服务创先争优活动

山东省党员干部现代远程教育系统牢固树立责任意识和机遇意识，通过开展“五抓五促”活动，创新载体，丰富形式，在宣传发动、舆论引导、教育培训、活动组织等方面积极作为，有力推动全省“创先争优、争做齐鲁先锋”活动深入开展。

一是抓网络应用，促浓厚氛围形成。充分发挥远程教育网络宣传优势，开展集中宣传报道，扩大基层对创先争优活动的关注度。在“泰山网”和省远程教育卫星专用频道，开设“推动科学发展、争做齐鲁先锋”专栏，设立“上级精神”、“要闻快递”、“典型经验”等栏目，指导各地利用远程教育频道、“一体化”网站、手机短信平台等，传达上级精神，报道活动动态，宣传典型经验，强化正面引导。各终端站点制定周密计划，组织党员干部学习收看创先争优活动课件，开展讨论交流，激发党员干部崇尚先进、学习先进、争当先进的热情。

二是抓载体展示，促活动扎实推进。组织开展“创先争优好载体”评选和电视片展播活动，引导基层党组织和广大党员履职尽责创先进、立足岗位争优秀。依托远程教育系统网络，以村级党组织为单位，自下而上组织开展“推动科学发展、争做齐鲁先锋——全省农村党员干部科学发展观知识竞赛”活动。各级组织部门把竞赛活动作为创先争优的有力抓手，以远程教育集中学习日为载体，采取大奖赛、主题辩论、有奖问答等形式开展活动，以赛带学、以赛促学。全省有1900多个乡镇（街道）的5.4万个村级党组织开展了活动，有3.2万个村组队参加了竞赛，132万名农村党员干部群众参与活动。比赛动态和实况在山东卫视《新闻联播》、山东公共频道以及《大众日报》等播（刊）发，极大激发了基层党组织和党员争先进位的热情。召开全省学用工作现场会，集中推出一批县、乡、村三级学远教、用远教、受益远教的好典型和学用结合、加快转化的好途径，为基层党员群众比、学、赶、帮、超提供榜样。

三是抓技能培训，促带富能力提升。在全省建立五级课件评价和需求反馈体系，确定市、县信息员174名，建立乡镇、村联系点500多个，通过现场了解、电话询问、网络征集等方式，在第一时间了解和掌握基层不同行业、不同层次党员干部群众的课件需求。发挥远程教育成员单位作用，组织农业、科技等部门专家，进农家、进社区、进企业、进基地、进协会、进市场，开展现场咨询和辅导，解决生产中的实际问题。引导党员干部通过收看远程频道、点播远教课件、参与网上互动交流等形式开展自主学习，增强学习的针对性和实效性。

四是抓典型宣传，促活动效果拓展。大力宣传创先争优活动中涌现出的先进典型，着眼为基层活动跟进提供指导，在省卫星专用频道开设“争做齐鲁先锋”特别节目，集中编播《共产党员要在创先争优、争做齐鲁先锋活动中建功立业》等一批先进典型和活动解读课件，并通过“山东党建手机报”向基层党员干部发送内容提要和收看提示。抓好基层党建创新“县委书记”项目以及“齐鲁先锋”、“科学发展示范村（居）”、“支书讲坛”、大学生“村官”、“乡村之星风采”等系列课件的开发，已完成上报146部、正在制作601部。组织拍摄组工创新成果专题片和11集“组工创新奖”新闻系列片，集中展示全省组织系统创先争优的生动实践，在山东卫视《新闻联播》、省远程教育卫星专用频道、泰山网等媒体平台陆续播出，引起良好社会反响。

五是抓自身争创，促服务水平提高。把服务创先争优活动与远程教育系统自身开展创先争优活动结合起来，与推动工作水平提升结合起来，在全省远程教育系统开展以“比素质，争当业务能手；比质量，争做最佳课件；比学用，争创优秀站点；比服务，争做优秀管理员；比亮点，争评优秀创新成果”为主要内容的“五比五争”活动。提出远程教育站点“跟着组织走、依托场所建”的目标，有计划地组织基层开展“固基础、保畅通”集中督导检查活动，为工作创新发展打好基础。

第二篇：发挥远程教育优势服务创先争优活动

远教信息专报

山东省泰安市东平县委组织部

撰稿人： 宋衍东

审稿人杜

军

东平县充分发挥远程教育作用

强力服务基层党组织和党员“创先争优”活动

东平县充分发挥远程教育综合效益，强化舆论引导、站点管理、典型引导、教育培训等四项措施，强力服务基层党组织和党员“创先争优”活动扎实深入开展。

一、强化舆论宣传，营造“创先争优”活动浓厚氛围。在《东平电视台》和《东平远教电视频道》分别开辟了“开展创先争优活动 争做东平先锋”专题栏目，集中报道全县活动动态，典型做法，截止目前，已播出12期专题，全方位指导面上工作开展。在《东平党建网站》增设“创先争优”活动专栏，开设上级精神、活动动态、典型人物等子栏目，通过文字、图片、视频等形式，及时发布中央、省市县委关于创先争优活动的安排部署、重大会议、重大活动等信息300多条，强化正面宣传引导，在全县营造了良好的活动氛围。同时，积极发挥大学生村官远程教育服务团作用，在“三个集中学习日”学习后，大学生村官组织村党员干部，积极讨论如何结合村里实际进行创先争优，进一步在群众中树立党员干部良好形象，带领群众共同致富。

二、强化站点管理，提供党组织和党员“创先争优”阵地。围 绕为基层党组织和党员开展“创先争优”活动提供良好的活动场所和优质服务，自3月下旬到4月下旬，县远程教育中心开展了“远程教育整改月”活动，抽调28名远程教育管理员，组成14个考核评估小组，对全县705个基层站点进行了全面普查。在此基础上，筹资5万多元，采购内存、主板、天线等零配件，维修维护天线、计算机、电视机等设备340多台套，全力保障了站点设备正常运转，为基层党组织和党员开展活动提供了阵地保证，有力地服务了基层党组织和党员学习培训活动开展。同时，围绕为进一步提高站点服务水平，成立了大学生村官远程教育服务团，全县149名大学生村官联系全县691个村级站点，实现了服务网络的全覆盖，从根本上改善了远程教育管理员服务能力和服务水平。

三、强化典型宣传，指明创先争优活动方向。在《东平远教电视频道》上开设了《创先争优》栏目，播放全国各地在创先争优活动中涌现的典型人物和生动实践，用先进典型引领和激发基层党组织和党员“创先争优”的动力。截止目前，循环播出全国、省、市涌现的如沈浩、崔学选等各类先进典型、先摸人物600多小时，为创先争优活动开展树立了学习的榜样，为基层党组织和党员干部指明了创先争优的方向。利用《东平远教电视频道》网络，现场直播了“东平先锋”先模事迹报告会和大学生村官创业典型事迹报告会，让身边的典型现身说法，全县30000多名基层党员进行了收看，起到了良好的学习效果。同时，将先进人物的典型事迹刻录光盘2100多张，下发到各基层站点，供站点随时学习。

四、强化教育培训，提高党员干部创先争优能力。充分发挥远程教育网络资源优势，开展“万名党员干部远教培训工程”，切实服务好基层党组织和党员“创先争优”活动开展。4月份，分五期 对全县708名村支部书记进行了培训，重点学习了山东省委组织部编发的《学习实践科学发展观基层党员干部“十个怎么办”》教材和视频光盘。自6月份开始，对全县733名远程教育管理员、1512名远程教育协管员进行轮训，围绕全县重点产业发展，举办“渔家乐旅游知识培训”、“麻鸭养殖”、“水产养殖”、“蘑菇栽培”等10个主题技能提升班次，截止目前，培训党员干部3000多人，提高了服务经济发展的能力。利用7月一个月的时间，开展了“百部红色经典影片”播放月活动、《东原丰碑》党员干部党史教育专题活动和“红色回忆”图片展暨“水上东平.水浒东平”摄影展等活动，活动期间，全县15万名党员干部通过不同形式接受了党性教育，提高党员干部综合素质，切实在服务经济社会发展中创先争优。

第三篇：五抓五促五创优”创先争优工作总结

五抓五促五创优”创先争优工作总结

着力在发挥基层党组织作用上创先争优。依照“试点先行、滚动发展、全面推进”工作思路，抓发展、促和谐。从区财政斥资75万元建立村（居）集体经济发展专项基金。依照资源共享、优势互补、以强带弱的原则，完善“村企共驻共建”村居联建”村与园区统建”等模式，促进基层党建资源优化配置。14个非公企业党组织中开展涉企部门党组织结对帮扶活动，协助解决企业发展等方面的具体困难与突出问题，促进非公企业继续健康发展壮大。整合资金，强化措施，真正把服务中心（站、点）打造成服务群众的绿色通道、脱贫致富的信息平台、化解矛盾的前沿阵地。目前，已建便民利服务中心5个，便民利民服务站23个，便民利民服务点36个，占应建比例的96.96%受理服务事项1815件，办结服务事项1747件。

万山特区紧紧围绕全面转型、科学发展的主题，年初以来。着力在抓落实、见成效、让群众满意”上下功夫，深入开展“五抓五促五创优”党建创先争优活动，不时提高基层党建工作科学化水平。

其中4名担任村（居）党支部副书记、9名担任村（居）委会主任助理，4名担任科技副主任，1名大学生“村官”被明确为村委会负责人。抓班子、促素质,着力在基层党组织班子建设上创先争优。31个特直党政机关和事业单位与17个行政村、8个社区、6个非公经济组织联合组建党组织。选聘18名大学生“村官”一村一大以及36名西部志愿者、三支一扶”农村（社区、学校、机关）开展工作。

着力在创建学习型党员干部队伍上创先争优。筹集资金170.68万元，抓阵地、促学习。抓好6个新建活动室的建设，研究出台《村（居）组织活动场所管理方法》完成村级组织活动场所建设网上数据库建设任务。继续执行村（居）干部民情日记制、村干部轮流坐班制、城镇社区干部8小时集体坐班制。争取5名西部志愿者到各乡镇远教示范点，明确其为远程教育站点管理员。举办2期乡科级领导干部参与清华大学远程教育万山党校站点培训班，对全区乡科级领导干部进行领导能力提升培训。研制《党员证》3500本，出台《万山特区<中国共产党党员证>发放、管理、使用暂行方法》组织15名组工干部深入25个农村（社区）分别为村（居）全体党员上党课，提高全体党员的党性意识。

着力在基层民主政治建设上创先争优。全面推行区、乡镇、村（居）党组织书记抓基层党建工作“双向”述职评议制度和乡镇党代会常任制。完善《乡镇党委议事制度》和《乡镇党委书记抓党建工作述职评议制度》认真落实党组织班子成员“一岗双责”制、党建工作考评制和责任追究制以及“三会三制”四议两公开”村级民主管理制度。明确县级几大班子分别联系一个乡镇，抓制度、促民主。25名县级领导干部和25个部门联系25个村（社区）深入联系点开展活动，促进机关干部作风的转变。

着力在抓特色上创先争优。研究出台《党员守业带富工程”实施方案》整合部门资源，抓典型、促创新。对23名农村（社区）党员进行重点帮扶。从今年开始每两年增长1次村（居）干部报酬，每次增长10%15%采取区、乡镇两级财政承担60%个人承当40%方式，完善村（居）干部养老平安制度，对连续缴费满15年，男达到60周岁、女达到55周岁的即可按规定领取基本养老平安金。依照“典型引路，整体推进”思路，新培育村（居）集体经济示范点2个、远教学用转化示范基地5个、农村（社区）党员守业带富示范点3个，拟在高楼坪乡夜郎村建农村（社区）党员教育综合培训基地，拟在和泰茶叶等2个非公企业开展远教进非公企业试点。

第四篇：柞水“五抓五转化”推动远程教育创先争优

柞水“五抓五转变”推动远程教育创先争优

为充分发挥党员干部现代远程教育效能，进一步深化远程教育“双创双争”主题活动，柞水县采取有力措施，添硬件、抓培训、扩资源、严管理、促学用，不断不断转变农村远程教育水平。

一、抓硬件基础，把“薄弱点”转变为“示范点”。紧抓村级组织活动场所建设机遇，县委组织部共筹措资金60余万元，为站点配备电脑、投影仪、电视、电视柜等7大类设备设施，使站点硬件建设达到“五防六统一”标准。同时，积极探索“日监控周督查月通报”制度，进一步创新远程教育教学方法，进一步提高远教站点利用率。通过创建和管理，把设施差、环境差、管理差的薄弱站点建设成为示范站点，不断提高站点建设质量和水平。

二、抓队伍建设，把“门外汉”转变为“多面手”。今年7月份，对全县153名站点操作员进行集中业务培训和上岗考试，对考试合格者下发合格证书，对不合格者进行单独培训和补考，进一步增强管理人员的工作职责心，提高了农村现代远程教育骨干队伍的业务素质和工作热情。同时，精心编制《柞水县党员干部现代远程教育站点管理员实用手册》将设备的使用、保养、维护等知识，以图文并茂的方式地进行直观展示，指导管理员操作，使许多原来不会操作的“门外汉”成为操作熟练 “教学能手”。

三、抓资源开发，把“身边事”转变为“好榜样”。坚持“突出特色，打造精品”的思路，结合地方实际，制作了《探索农村民主政治建设新途径》、《话说凤凰古镇》等一批群众喜闻乐见的乡土教材。以瓦房口镇金台村党支部带领群众改善条件，发展产业为素材，制作了专题片《科技支撑强产业 支部引领促增收》。同时，在全县选调生和大学生村官中举办“服务三农到一线 远程教育在行动”PPT制作大赛，把身边的人事事制成课件。以身边的典型来教育、激励党员干部群众“比、学、赶、超”，掀起创先争优的高潮。

四、抓站点管理，把“浮在上”转变为“沉下去”。上下配合抓学用。上下配合抓学用。县远程办审定镇党委报送的教学计划，镇党委再下发到村，各站点每月至少组织收看远教节目4次。左右互动抓质量。开展远程教育专项检查和结合党建工作督查，重点对53个卫星模式站点和100个电信模式站点开展检查，对照《建设质量检查表》当场打分，督促镇、村及时整改。整体联动抓整改。县、镇、村三级联动，一级抓一级，层层抓整改，并通过下发整改情况通报、召开汇报会、随机督查等措施，加大力度进行整改。规范制度抓落实。制定出台管理员、教学管理、设备使用、信息反馈、站点管理等6项制度，落实督查问效机制，确保设备正常、学用经常、资料健全、运行规范。

五、抓学用转化，把“要我看”转变为“我要看”。因地制宜，因情施策，探索以“备课—播放—讨论—实践”为主要内容的“四环教学法”。各站点结合实际，采取“理论课题集中学、政策法规指导学、产业课题分类学、特色课题重点学、技术课题实践学”等方法，利用远教大喇叭、宣传栏、预告牌，提前发布教学预告，开展个性化教学，增强了学用工作的吸引力、感染力和渗透力，截止目前，共培训党员群众6.8万人次，党员受教育面达到94%，90%以上的党员通过学习掌握了一技之长。真正使党员群众“喜欢看、看得懂、用得上”。（冯开君）

第五篇：五抓五促心得体会

五抓五促心得体会

着力在发挥基层党组织作用上创先争优。依照“试点先行、滚动发展、全面推进”工作思路，抓发展、促和谐。从区财政斥资75万元建立村集体经济发展专项基金。依照资源共享、优势互补、以强带弱的原则，完善“村企共驻共建”村居联建”村与园区统建”等模式，促进基层党建资源优化配置。14个非公企业党组织中开展涉企部门党组织结对帮扶活动，协助解决企业发展等方面的具体困难与突出问题，促进非公企业继续健康发展壮大。整合资金，强化措施，真正把服务中心打造成服务群众的绿色通道、脱贫致富的信息平台、化解矛盾的前沿阵地。目前，已建便民利服务中心5个，便民利民服务站23个，便民利民服务点36个，占应建比例的%受理服务事项1815件，办结服务事项1747件。

万山特区紧紧围绕全面转型、科学发展的主题，年初以来。着力在抓落实、见成效、让群众满意”上下功夫，深入开展“五抓五促五创优”党建创先争优活动，不时提高基层党建工作科学化水平。

其中4名担任村党支部副书记、9名担任村委会主任助理，4名担任科技副主任，1名大学生“村官”被明确为村委会负责人。抓班子、促素质,着力在基层党组

织班子建设上创先争优。31个特直党政机关和事业单位与17个行政村、8个社区、6个非公经济组织联合组建党组织。选聘18名大学生“村官”一村一大以及36名西部志愿者、三支一扶”农村开展工作。

着力在创建学习型党员干部队伍上创先争优。筹集资金万元，抓阵地、促学习。抓好6个新建活动室的建设，研究出台《村组织活动场所管理方法》完成村级组织活动场所建设网上数据库建设任务。继续执行村干部民情日记制、村干部轮流坐班制、城镇社区干部8小时集体坐班制。争取5名西部志愿者到各乡镇远教示范点，明确其为远程教育站点管理员。举办2期乡科级领导干部参与清华大学远程教育万山党校站点培训班，对全区乡科级领导干部进行领导能力提升培训。研制《党员证》3500本，出台《万山特区发放、管理、使用暂行方法》组织15名组工干部深入25个农村分别为村全体党员上党课，提高全体党员的党性意识。

着力在基层民主政治建设上创先争优。全面推行区、乡镇、村党组织书记抓基层党建工作“双向”述职评议制度和乡镇党代会常任制。完善《乡镇党委议事制度》和《乡镇党委书记抓党建工作述职评议制度》认真落实党组织班子成员“一岗双责”制、党建工作考评制和责任追究制以及“三会三制”四议两公开”村级民主管理制度。明确县级几大班

子分别联系一个乡镇，抓制度、促民主。25名县级领导干部和25个部门联系25个村深入联系点开展活动，促进机关干部作风的转变。

着力在抓特色上创先争优。研究出台《党员守业带富工程”实施方案》整合部门资源，抓典型、促创新。对23名农村党员进行重点帮扶。从今年开始每两年增长1次村干部报酬，每次增长10%15%采取区、乡镇两级财政承担60%个人承当40%方式，完善村干部养老平安制度，对连续缴费满15年，男达到60周岁、女达到55周岁的即可按规定领取基本养老平安金。依照“典型引路，整体推进”思路，新培育村集体经济示范点2个、远教学用转化示范基地5个、农村党员守业带富示范点3个，拟在高楼坪乡夜郎村建农村党员教育综合培训基地，拟在和泰茶叶等2个非公企业开展远教进非公企业试点。

谈到“两学一做”，总书记指出：基础在学，关键在做。为了推动“两学一做”学习教育，铁西区城管局提出“五查五重”的强化整改措施，兼顾“学”和“做”两个方面。

一查思想品行重学习教育

把学习教育作为提升党性修养、党员意识以及道德品行的重要抓手，以集中学习讨论、撰写心得体会、上党课等形式，组织学习党章、习近平系列讲话精神、法律法规等，进一步强化党员理想信念和品德修养，严守共产党员精神家园。

二查工作状态重责任强化

通过个人自查、党员互提、组织点评等方式，对查找出的工作作风等方面问题实行责任制，挂号推进整改，着力提升党员精神状态。

三查组织生活重制度落实

优化“三会一课”制度，每月至少召开1次党小组会和支委会，每季至少召开1次支部党员大会，上1次党课。不断改进内容和形式，强化党员参与，注重实际效果，丰富党的组织生活，严格党员教育管理。

四查纪律规矩重监督执行

加大监督检查力度，每月对党员干部执行制度、遵守纪律等情况进行检查，严肃查处违纪违规现象，注重查小查早，充分监督警示，切实增强懂规矩、守纪律和党员意识。

五查工作实效重尽职履职

坚持用工作实效检验学习教育成效，确保党员尽职履责，创造工作实绩，推动业务工作高效落实。