综合练习题

第一篇：综合练习题

综合练习题

1.根据积累，请分别写出古诗文中有关山水的一个名句。山：

水： 2.根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的，水的灵魂如少女般韵味十足，如。

3.公园草坪上的警示牌，表述不太好的一项是（）

A.我送大家一片绿，大家给我一份爱.B.小草青青，足下留情.C.我在朝你微笑呢，你为什么还踩我！D.小草有情，罚之无情。4.仿照例句，充分发挥想象，把句子补充完整。

困难说：人生就是搏击风浪的那艘船；事业说：人生就是建筑历史的一块砖石；友谊说：

；知识说：人生就是 ；成功说：人生就是。5.根据要求完成下面的题目。

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请依照下面的实例写出两项，并说明活动目的。【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛

目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

项目一： 目的： 项目二： 目的：（2）为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式相对称的话，作为宣传标语。

（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，他祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“ ”

6.格言就是含有劝诫和教育意义的话，它对于传授思想文化、倡导价值观念、调整社会关系、改善舆论氛围，都有着独特的作用。请按下列要求填写自己所收集的格言。

（1）关于惜时的格言：

① ②（2）关于友谊的格言：

① ②（3）关于勤奋的格言： ① ② 7.根据所提供的材料，分别阐述以下两种观点。

中国人口 1 1 中国耕地面积 1 5 世界人口 4 16 世界耕地面积 15

8.阅读下面的材料，然后答题。

中国公元755年，人均耕地27.03亩；公元1032年，人均耕地26.33亩；公元1602年，人均耕地20.64亩；公元1766年，人均耕地3.56亩；公元1887年，人均耕地2.41亩；公元1949年，人均耕地2亩；公元2000年，人均耕地1.3亩。

（1）上面一组数据说明：（2）我的感想是： 9.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下列问题。

（1）广告中“联想”一词，有哪两方面的含义？

A B（2）请你谈谈这则广告妙在哪里。

10.仿写下面句子加横线部分，要求与加点句子形成排比句。

当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。

11.根据下面文字的内容给“沙尘暴”下定义。（2分）人类总是依据自身的利益评价外部事物，将之分成优劣好坏，而大自然则另有一套行为规范与准则。现在人们闻之色变的沙尘暴，即由于强烈的风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米的风沙天气想象，其实古已有之。它是雕塑大自然外貌的自然力之一，是大自然的一项工程，并且在全球生态平衡中占有一席之地。

沙尘暴：

12.成语对对子(注意对仗要工整，意思要相对)粗茶淡饭-----（）流芳百世------（）井然有序------（）指鹿为马------（）１３.阅读下列材料回答问题。

１９９５年是联合国成立５０周年，由于次年是秘书长改选年，因此，人们都想方设法打听“小道消息”。在联合国的一次记者招待会上，有记者突然问时任秘书长的加利：“明年是秘书长选举年，你是否考虑竞选连任下届秘书长？”只见加利微微一笑，慢条斯理地答道：“古埃及有一句谚语：‘旧鞋好穿’。”全场当即为之一震。针对记者的提问，加利的回答生动形象而巧妙得体，他主要表达了哪两种信息？（１）（２）１４.李明同学喜欢引经据典，在下面几种情境中讲话，他引用的古诗文恰当得体的是（）

Ａ.同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多珍重啊！” Ｂ.同学刘欣做作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青。’嘛。”

Ｃ.李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开。’，简直太美了！”

Ｄ.李明的同学张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你不能总是浅尝辄止啊！” 15.写出与上下文意思对应的排比句和对偶句。

“不怕慢，只怕站。”只要你上路，就会发现诱人的风景；只要你迈步，就会看到远大的前程。上路，可以创造你五彩的年华；迈步。

16.“及时雨”“马谡”“冬妮娅”“星期五”各是那部作品的人物形象？ 及时雨：《 》 冬妮娅：《 》

马谡：《 》 星期五：《 》 17.修改病句。

①北京奥运会组委会日前在召开新闻发布会，宣布2003年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。

① ② ③ 18.改写下面句子画破浪线部分，使之和前面的句子形成对偶。

原句：深谷清泉溅溅，如琴似韵；碧空中翩翩白鹭，像优美的诗，又像迷人的画。改句：深谷清泉溅溅，如琴似韵。19.大陆选送的两只赴台大熊猫，深受台湾同胞的喜爱，为此，你打算给两只熊猫去什么名字？并请说说取名的理由。名字，理由。20.用一句话概括下面一段话的主要信息（不超过10个字）

目前，全球已有85个国家的2300所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。

主要信息： 21.根据读过的课外名著，按提示填空。

（1）《水浒传》中叙述了好汉 “大闹野猪林”的故事。

（2）《西游记》主要记叙了唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪 的故事。

（3）《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家。22.拟短信。

如今短信已成为一种时尚，它作为一种新的交流方式走进我们的生活，在初中学业即将过半之际，请拟一则短信发送给你的恩师，对他（她）一年多来的悉心教诲表示诚挚的感谢。（要求：语言简洁得体，至少运用一种修辞手法，不少于40字）

23.下面是有趣的成语之最，请填一填。

（1）最遥远的地方（2）最快的速度（3）最有学问的人（4）最高的巨人

24.下列诗句是千古名句，说说你的理解，并写出一句你知道的名句。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

理解： 名句： 25.请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。

（1）2006年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。

（2）2006年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占一分，却往往成为影响选手排名的关键。

（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。

（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。

你得到的主要信息：

26.班里开展阅读《水浒传》活动，下面是检查阅读效果的表格，请填写。从梁山好汉中任选一位，填写人物知识卡片（相关故事名称不能少于两个）。

分类：《水浒传》人物 编号：（6）

人物姓名：

性格特点：

相关故事：

27.读陆游的《游山西村》答题。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）对这首诗赏析有误的一项是（）

A.开头两句写出了丰收的年景和农民热情好客的醇厚性格。

B.五、六句描绘乡村社日前夕的热闹情景。“古风存”用淳朴的乡风盛赞他们性格的淳厚朴质。

C.最后两句写主观心境，依恋之情溢于言表，诗人对这次郊游发出了由衷的感叹。D.全诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述，层次清晰，语言生动，充分表现了作者热爱农村，与农民亲密无间的感情。

（2）你是怎样理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这一千古传诵的名句的？

八年级（上）语文期末语基专项训练

一、给下列词语中加横线的字注音

单于()浣妆()险峻()眩目()斑斓()晶莹()参差()谛听()娴熟()璀璨()摇曳()深湛()恬静()眸子()魅力()哈达()逶迤()潸然()缥缈()嚣()倏地()米()鉴于()门()训诫()地()绰号()着()臊子()挈()行事()自()桑梓()帼()忿然()咒()倔强()卉()萎谢()息()灰烬()松()浅阜()()廿()乱()场圃()樵()盎司()()戟()（）

砭骨()矜持()鄙薄()摞高()腌匝()膘肥()腼腆()绾()噩耗()阿谀()花瓣()芯片()汩汩()沙砾()羌管()霓裳()踌躇()摩天()噙着()殉职()捷径()着落()迸裂()星宿()招徕()许诺()乳酪()摄取()清冽()澄丽()鸿鹄()靡()杳()宫阙()镢头()瞩目()热忱()裨益()赊欠()眼棱()避讳()贿赂()尴尬()豢养()地壳()邃()衣袂()浃背()重身()逡巡()揶揄()烙印()肆虐()斟酌()聒噪()揸开()绽开()踹开()忌讳()瞥()灼伤()濒临()藻荇()不啻()呷浪()稽首()自诩()粉蕊（喧籼阀恁掇带兀巾诅花栖虬倩 丧采箪）涟漪6

二、将下列词语补充完整

___崖绝壁 古___苍苍 如___如___ 张灯结____ 难以捉____ ____息万变

稍___即__ ___天独___ ___ ___人口 ___ ___动听 ___ ___泪下 容光____发

分道___镳 超___脱___ ____空出世 风度___ ___ 大相___庭 ____志不移

___后余生 夜不能____ 功成___就 ___轻怕重 麻木不___ 精___求精

见___思迁 以___传___ 约定___成 巧成____ 如___重负 悲天___人 ___规___矩 言而____ ____当起冲 ___ ___于怀 ___塞顿开 ___如指掌

___ ___逼人 无动于___ 万___千___ 味___长

危言___听 与日___增 按___就班 不能＿＿

江河＿＿下 ＿＿是道

＿＿然处之

一劳永____ ___小心___ ___ 泰然___之 刀___火___ ___万＿＿千红 茅＿＿顿开 得其反 富丽堂____ 老态龙____ 砍___伐 柳＿＿花明

＿＿激昂

弄不意夜

第二篇：复句综合练习题

复句综合练习题

一、判断下列复句的类型

1、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（）

2、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（）

3、柏油马路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（）

4、孩子飞也似地跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。（）

5、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（）

6、他不是共产党组织中的一人，然而他的思想、行动、著作都是马克思主义的。（）

7、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（）

8、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（）

9、不论天气是好是坏，运动会都照常进行。（）

10、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（）

11、哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？（）

12、在白色恐怖弥漫的年代里，无论环境怎样险恶，鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。

13、既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他怎么会听不见呢？（）

14、他长得结结实实，只是比原来瘦多了。（）

15、夜已深了，他还在不停的工作着。（）

16、一旦丧失了信心，便失去了前进的动力。（）

17、他们今天是来开会还是来参观呢？（）

18、他们今天不是来开会，而是来参观的。()

二、填入下列句子括号中的关联词，最恰当的一项是（）

（1）（）进取心往往和潜力是好朋友，你越是进取，能调动起来的积极性越高，（）潜力被开发出来的可能性也越大。

（2）人生是经过磨练的，（）再怎样的环境里都要砥砺自己，否则（）不可能改变自己的人生，创造自己的价值。

（3）庄子讲大鹏鸟要飞到九万里的高空，非要等到大风来了才行，（）风力不厚，它两个翅膀（）没有办法打开就飞不起来。

A、(1)因为 从而（2）无论 就（3）如果 就 B、(2)不仅 而且（2）因而 就（3）只要 就 C、(1)不仅 而且（2）无论 就（3）如果 就 D、(1)因为从而（2）因而 就（3）只要 就

三、下列句子中画线词语使用有误的一项是（）

A、在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。《再塑生命》

B、凡之也没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。《敬业与乐业》

C、秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！

D、我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。即使没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。《孔乙己》

四、对下面复句关系的判断正确的一项是（）

A．虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的润土了（转折关系）B．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。（递进关系）

C．他们不仅会破坏某个地方原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。（并列关系）

D．如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（条件关系）

五、下列判断正确的一项是()A.也许是因为把何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢·······是并列复句

B.要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。是假设复句 C.与其现在后悔，不如当初好好去学。是条件复句

D.因为时间是组成生命的材料，所以浪费时间就是耗费生命。是因果复句

六、下面复句类型与“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”相同的一项是 A．一百年前的今天，一颗巨星陨落了，但他是永生的。B．要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。C．必先有业，才有可敬、可乐的主体。D．矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境。

七、下列句子中画线词语使用有误的一项是（）

A．天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。B．长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤炼蛇。C．虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。D.他既不关心军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园----如果是为了去炫耀一他的新衣服。

第三篇：法律文书综合练习题

法律文书综合练习题

一、单项选择题

1侦查文书是指公安机关参与刑事诉讼在办理刑事案件过程中依法制作和使用的文书的总称这些文书都具有 B。A法律效力 B法律效力或法律意义 C法律意义 D法律效力和执行意义

2不起诉决定书中对当事人的规范称渭应当是 D。A被告人 B犯罪嫌疑人 C罪犯 D被不起诉人

3法律文书的主旨和材料在文书制作中的关系是 A。A辩证统一关系 B相互补充关系 C协调—致关系 D对立统—关系

4行政判决书正文部分的第一项的叙写内容是 A。A.诉辩意见 B.被诉具体行政行为 C.庭审质证、认证 D庭审认定的事实5为判决书确定统一格式和写作内容始自 D。A唐代 B宋代 C明代 D清代6人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉抗诉书应当送达 B。A同级人民法院 B上级人民法院 C下级人民法院 D同级和上级人民法院

7撤销仲裁裁决申请书的送达对象是 C。A上一级仲裁机关 B人民检察院 C中级人民法院 D基层人民法院

8司法机关办案人员在办理诉讼案件过程中为查明案情和核实证据依法向了解情况 的人进行调查、询问时所作的文字记载被称为 C。A现场勘查笔录 B讯问笔录 C调查笔录 D审问笔录9起诉书编号的内容顺序是 C。A、院名部门、文书性质、顺序号 B、院名、文书性质、顺序号 C院名、部门、文书性质、顺序号 D院名、文书性质、顺序号 10第一审刑事判决书的判决结果为定罪判处有期徒刑的应当表述为 A A被告人×××犯×××罪判处有期徒刑×年 B判处×××有期徒刑×年 C判处×××犯×××有期徒刑×年 D人犯×××犯×××罪判处有期徒刑×年

11法律文书的主旨是指制作文书的目的和 D。A要求 B意图 C.中心意图 D中心意思 12公安机关依法逮捕犯罪嫌疑人提请同级人民检察院批准时应当制作 C。A呈请拘留报告书 B.取保候审决定书 C.提请批准逮捕书 D批准逮捕决定书

13不起诉决定书中对当事人的称谓是 B。A被告人 B被不起诉人 C.犯罪嫌疑人 D人犯

14在第一审刑事判决书中被告人的住址应当写住所所在地住所所在地与经常居 住地不一致的写 A。A经常居住地 B住所所在地 C.住所所在地或经常居住地 D住所所在地和经常居住地

15监狱制作的对罪犯刑事判决提请处理意见书送达的机关是 D。A.人民法院 B人民检察院 C人民法院和人民检察院 D人民法院或人民检察院16。上诉状的正文是其核心内容包括上诉请求和上诉 C。A目的 B意见 C.理由 D依据 17公诉意见书属于 A。A.叙述式文书 B填空式文书 c.表格式文书 D笔录式文书18人民法院制作刑事裁定书是为了解决刑事案件审理和执行过程中的 D。A实体问题 B程序问题 C.程序问题和实体问题 D程序问题和部分实体问题

19第一审行政判决书中判决行政机关在一定时期内履行法定职责的判决结果应写为 B。A判令被告�6�7�6�7 B责令被告�6�7�6�7 C.判决被告�6�7�6�7 D裁决被告�6�7�6�7

20辩护词的结构层次一般分为前言、辩护意见和 C。A.结论 B结尾 C.结束语 D请求事项

21刑事申诉书的正文部分一要写明请求事项二要写明 D。A.事实与证据 B证据与法律依据 C.事实与附项 D事实与理由

22评议笔录正文应当记明评议的情况和评议的 D。A目的 B时间 C.地点 D结果

23.法律文书中使用的材料具有的特点是 B。A.鲜明性 B.客观性 C.法定性 D.实效性

24.公安机关在侦查过程中发现已被逮捕羁押的犯罪嫌疑人另有重要罪行需要重新计算侦查羁押期限时所制作的文书是 B。A.提请批准延长羁押期限意见书 B.呈请批准重新计算侦查羁押期限报告书 C.批准延长侦查羁押期限决定书 D.起诉意见书

25.起诉书的制作主体是 A。A.人民检察院 B.人民法院 C.公安机关 D.公民、法人或其他组织

26.山东省济南市中级人民法院2007年立案的第2号刑事案件第一审刑事判决书的案号应当表述为 D。A.济刑初字2007第2号 B.鲁刑初字2007第2号 C.2007鲁刑初字第2号

D.2007济刑初字第2号

27.当庭宣判的民事判决书尾部注明的判决书日期为 C。A.第一次开庭的日期 B.民事判决书的生效日期 C.当庭宣判日期 D.审判长或院、庭长签发日期

28.仲裁判决书的尾部应由 A 签名。A.仲裁员 B.仲裁当事人、仲裁员 C.仲裁委员会主任 D.首席仲裁员

二、简答题

1法律文书按文书体例划分可以分为几类 答信函式文书、致送式文书、宣告式文书。2上诉状的正文部分主要应当写清哪些内容 答上诉状的正文主要应当写明上诉请求和上诉理由。

3根据公证书的内容、性质公证书可以分为哪几大类 答公证文书按内容和性质划分可分为民事公证书、经济事务公证书和涉外公证书。

4简述不起诉决定书的功用。答不起诉决定书具有以下功用是人民检察院作出不起诉决定的凭据有终止本案刑事诉讼和免予追究被不起诉人刑事责任的法律效力。不起诉决定书一经送达犯罪嫌疑人拘押的应当立即释放。

5第一审民事判决书正文的事实部分应当写明哪些内容 答第一审民事判决书正文的事实部分应当写明当事人的诉讼请求和争议的事实与理由人民法院认定的事实和证据。

6什么是第一审刑事裁定书 答第一审刑事裁定书是第一审人民法院在审理刑事案件过程中依照我国刑事诉讼法规定的第一审程序对有关程序问题作出的书面决定

7民事行政抗诉书的正文部分包括哪几项内容 答民事行政抗诉书的正文部分包括下列几项内容本院审查认定的案件事实、审查意见和抗诉理由抗诉决定和法律依据。

8提请减刑建议书的正文部分包括哪几项内容 答提请减刑建议书的正文部分包括的内容有1事实依据2减刑理由3法律依据和建议事项。9什么是仲裁答辩书 答仲裁答辩书是仲裁案件的被申请人为维护自己的权益针对申请人在仲裁申请书中所提出的仲裁请求及所依据的事实、理由所作出的书面答复与反驳。

10法律文书中需要禁忌的语言有哪几种 答法律文书中需要禁忌的语言有一是忌方言土语二是忌污言秽语三是忌写流氓黑话。

11什么是补充侦查报告书 答补充侦查报告书是公安机关根据人民检察院作出的补充侦查决定对案件中需要查明的问题经过调查核实将查明情况向人民检察院报告时制作的法律文书。

12什么是刑事抗诉书 答刑事抗诉书是人民检察院对人民法院确有错误的刑事判决或裁定提出抗诉时所制作的文书。

13.什么是通知立案书 答通知立案书是人民检察院在立案监督工作中认为公安机关不立案的理由不能成立通知公安机关立案时所制作的文书。

14。公证文书根据其内容、性质可划分哪几类 答根据公证文书的内容、性质可将其划分为民事公证书、经济事务公证书、涉外公证书。

15.辩护词论证的主要问题有哪些 答辩护词论证的主要问题有有关事实认定方面的论证和驳辩、有关定罪问题的论证和驳辩、关于量刑问题的辩护。

三、写作主题根据下列案情材料拟写一份第一审刑事判决书。周×平男25岁××省××县××镇××村农民。因失恋周×平觉得生活没有希望遂产生自杀之念但又觉得平平淡淡死去不值得想制造轰动效应使自己死后名扬四海。19××年2月周×平流窜到××市寻找作案机会。2月20日上午11时许周×平混入××市火车站南侧站台当时在站台上候车的人很多周X平看到一位解放军女军官在此候车遂站到其身后 这位女军官姓吴叫吴静23岁系中国人民解放军某部军官入伍多年后欲回家探亲买好车票在此候车。这时有一列火车开进站台周×平见状用力将在站台上候车的吴静推向列车。列车司机见状急忙采取了紧急刹车措施但已经来不及列车仍与吴静相撞并将吴静轧在车下。吴静由于颅脑损伤内脏破裂右脚趾全部断离肋骨骨折等多处创伤经医院抢救无效死亡。周×平作案后被当场抓获并被刑事拘留因涉嫌犯故意杀人罪于19××年2月28日被逮捕现押在××市××看守所。周X平对自己的罪行供认不讳。19××年3月16日××市人民检察院以周X平涉嫌故意杀人罪向××市中级人民法院提起公诉。××市中级人民法院于19××年4月9日公开开庭审理了此案由审判员石××担任审判长审判员王×、于×参加了案件审理三人共同组成合议庭。书记员翟××担任记录。×市人民检察院检察员王XX出庭支持公诉。周×平委托××市××律师事务所律师李刚作为辩护人参加诉讼。李刚律师提出周X平在案发后能如实交待自己的罪行且无前科劣迹建议法院从轻惩处。上述案件事实有证人证言、现场勘查笔录以及刑事科学技术鉴定结论等在案佐证。19××年4月12日法院依据《中华人民共和国刑法》第二百三十二条故意杀人罪第五十七条剥夺政治权利的规定作出判决周X平犯故意杀人罪判处死刑剥夺政治权利终身。答一首部 1标题。2案号。3公诉机关。4被告人基本情况。5辩护人基本情况。6案由、案件来源审判组织和审判方式。二正文1事实和证据1公诉机关指控的事实。2被告人的供认和辩解。3辩护人的辩护意见。4人民法院经审查认定的事实。5证据。2判决理由1确定罪名。2确定量刑情节3对控辩双方关于适用法律方面的意见和理由有分析地表示采纳或予以批驳。4写明判决的法律依据。3判决主文写明判决结果。三尾部 1交代上诉权。2合议庭成员署名。3日期。4书记员署名

2根据下列案情材料按照《法律文书写作》教材中讲述的要求拟写一份刑事自诉状。自诉人杨三英控告被告人牛珍珠犯虐待家庭成员罪请求人民法院依法惩处。被告人主要犯罪事实是被告人牛珍珠是自诉人杨三英的儿媳妇自嫁到朱家与自诉人儿子朱大明结婚以来一直不孝敬自诉人近年来对自诉人态度日趋恶劣发展到以种种手段虐待自诉人。先说1998年2月5日发生的事这一天自诉人的儿子朱大明早上刚离家出差去上海 是与同事XXX一起去上海的去上海是为村上办厂购买生产原料的即买做皮鞋用的牛皮和麻绳等原料。朱大明走后被告人即命令自诉人打扫室内外卫生而她自己却去打麻将因手气不好打牌输了钱中午回家便拿自诉人出气借口打扫得不干净对自诉人破口大骂。自诉人批评说“骂人不对。”被告人说“你还敢顶嘴看我怎么收拾你这个老东西”于是被告人便顺手操起扫把乱打自诉人七八下接着又捡起一根约三尺长的小木棍、使劲打自诉人的头部结果打得头破血流幸亏这时村长王XX、治保主任赵XX路过当事人家门口就上前制止了被告人的暴力伤人行为才使自诉人免遭更重的虐待。村长派人送自诉人到镇医院治疗头部伤口约4厘米长缝了八针。被告人打自诉人并非这一次去年即1997年就动手打了自诉人三次其中较严重的是1997年11月11日这一次。这一天自诉人的儿子因公外出有事中午吃饭时被告人命令自诉人吃剩饭自诉人说剩饭是冷的晚上热一下再吃于是盛了一碗新煮的米饭吃。被告人见自诉人不服从自己摆布大为恼火上前就打了自诉人两个耳光还揪住自诉人的头发把自诉人的头往墙上撞了两下正巧邻居张XX大婶来借东西见此情景前去劝解才制止住被告人行凶。被告人好吃懒做爱好打麻

将自诉人批评她于是就怀恨在心就虐待自诉人。近年来先是辱骂自诉人在精神上折磨自诉人后来在生活上虐待自诉人让自诉人吃剩饭剩菜甚至不让吃饱鱼肉等菜藏起来不让自诉人吃现在发展到用凶器殴打自诉人自诉人为了维护自己的人身权利为了免遭更严重的虐待于2月16日到XX县人民法院控告了被告人要求法院依法严惩被告人不仅从生活上、精神上虐待自诉人而且连续数次动手殴打自诉人其虐待行为情节恶劣触犯了《中华人民共和国刑法》第二百六十条第一款之规定已构成虐待家庭成员罪且手段凶狠后果比较严重应依法从严惩处。于是代为拟写了一份刑事自诉状。自诉人提供的证据材料有 1村长王XX、治保主任赵XX书写证明材料各一份证明被告人打破自诉人头部属实 2镇医院诊断书一份证明自诉人头部被木棍打伤 3张XX大婶证明材料一份证明1997年11月11日被告人殴打自诉人。自诉人杨三英现年73岁女XX市XX县XX镇XX村农民汉族。文盲。被告人牛珍珠女37岁XX市XX县XX镇XX村农民汉族。小学四年级文化。注《中华人民共和国刑法》第二百六十条第一款该条款规定为“虐待家庭成员情节恶劣的处二年以下有期徒刑、拘役或者管制”答一首部 1标题。2自诉人基本情况要求事项齐全。3被告人基本情况要求事项齐全。二正文1案由和诉讼请求案由明确诉讼请求明确具体。2事实与理由1事实要求对原材料进行适当的凋整和剪裁以时间为顺序把事实记叙清楚舍弃无用的材料文字通顺语言简洁。2理由援引刑法条款认定罪名论述从严惩处理由并写明结束语。3证据和证据来源证人姓名和住址按提供的材料写明证据情况。三尾部1致送用语格式正确法院名称按材料提供的书写。2自诉人署名根据资料按规定的要求书写。3起诉日期要求按材料提供的日期书写。

3根据下列案情材料拟写一份起诉意见书。案情材料如下 犯罪嫌疑人陈××系××省×××县人初中毕业后务农三年后经人介绍到××市××公司当勤杂工。陈××在工作期间马马虎虎责任心不强自由散漫经常违反纪律不遵守规章制度多次受到公司经理许××等领导的批评教育。1998年8月因打骂一起工作的勤杂工牟××受到了行政警告处分1999年9月因偷拿公司职工香烟八包、衬衫一件和250元钱等财物受到记过处分。2000年2月公司发1999奖金陈××因有偷摸行为未拿到奖金因而对公司领导尤其是对许经理怀恨在心蓄谋报复杀人。2000年5月l0日犯罪嫌疑人陈××上班后四处寻找作案工具先到公司厨房想偷拿菜刀行凶见厨房人多不便下手就走了后窜到公司木工房见只有木工小朱在干活就上前与他闲聊并谎称要修理桌椅想从木工房借几件工具用完后一定及时归还于是经朱××同意从木工房拿走羊角锤一把、木工凿一把并藏于宿舍床下。中午12时许陈××混进办公楼一层值班室伺机报复领导。1时许许××经理走进三层办公室午休333室1时30分许陈××窜到三楼轻轻推开333室房门见许经理在办公室套间里午睡而办公室外屋沙发上经理秘书侯××正在休息于是陈××灵机一动轻轻推醒侯××将其叫到门外谎称有一重要事情需要单独向许经理报告请侯××回避一下另找地方休息。侯走后陈××进入333办公室先将房门反锁上后窜入里间趁许经理在床上热睡之机取出藏匿在身的凶器羊角锤、木工凿用羊角锤朝许经理的头部猛击二三十下后又对着许的面部颈部和胸部使劲用羊角锤敲打木工凿十余下致使许××经理颅骨粉碎性骨折脑组织外溢面部、颈部和胸部的伤口流血不止当即死亡。陈××杀人后逃离现场先逃到××市长途汽车站企图乘车逃回老家后又到××火车站企图坐火车逃往上海杭州等地因形迹可疑当日晚8时许被公安人员审查并执行刑事拘留5月13日被批准逮捕。犯罪嫌疑人陈××的行为涉嫌故意杀人其行为违反了我国刑法有关规定应追究其刑事责任。根据我国刑事诉讼法有关规定特将本案移送××市人民检察院审查请依法起诉。有现场勘查笔录、法医鉴定结论以及作案工具为证犯罪嫌疑人陈××亦供认不讳。陈××男19××年×月×日生。××省××县人。汉族××市××公司勤杂工住××公司平房3排13号。2000年5月10日被刑事拘留经××市人民检察院批准5月13日由××公安局执行逮捕现押于××看守所。附项本案卷宗×卷×页凶器羊角锤一把、木工凿一把。附《中华人民共和国刑法》第二百三十二条规定“故意杀人的处死刑、无期徒

刑或者十年以上有期徒刑�6�7。” 《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百二十九条规定“公安机关侦查终结的案件应当做到犯罪事实清楚证据确实。充分并且写出起诉意见书连同案卷材料、证据一并移送同级人民检察院审查决定。”答一首都1标题2编号3犯罪嫌疑人基本情况、违法犯罪经历和因本案被采取强制措施的情况。二正文1一段文字“犯罪嫌疑人×××涉嫌××案现已侦查终结”。2案件事实①以“经依法侦查查明”为开头语引出事实叙述 ②写明事实要素。3证据。4有关量刑的犯罪情节。5犯罪性质的认定和移送审查起诉的法律依据。①援引刑法条款认定涉嫌的罪名。②援引刑诉法条款作为移送审查的法律依据。要求按照教材上讲的要求叙写。三尾部1文书致送用语和送达机关名称2加盖局长印公章和日期3附项。要求书写规范。不符合写作要求的酌情扣分。

4根据下列案情材料拟写一份民事反诉状。案情材料 由于反诉人本诉被告拖欠房屋租金被反诉人本诉原告于2000年10月20日向××市××区人民法院提起诉讼请求法院判令反诉人本诉被告交清房租。反诉人本诉被告接到起诉状副本后于lo月29日向同一法院对被反诉人本诉原告提起反诉。反诉的理由和事实是反诉人于2000年L月租住被反诉人××市××区××房管所两间平房约45平方米每月租金×××元。1--6月反诉人按时交纳房租。2000年6月反诉人发现房屋漏水就爬到房顶查看才知道房顶已经破烂不堪有一平方米大小的房瓦已全部破碎。于是反诉人找被反诉人修缮被反诉人不但不派人修缮而且被反诉人法定代表人××市××区房管所所长胡××还不讲情理。为此反诉人从7月开始停付房租至今已有4个月共拖欠房租××××元这是事实。可是拖欠房租是由于被反诉人拒绝修缮房屋所致责任应由被反诉人负责。2000年夏季阴雨不断反诉人又多次找到被反诉人即房管所要求修房但房管所却未派人修房。同年8月10日下暴雨房顶落下几块砖瓦将室内电视机砸坏还损坏了一些其他物品约损失×××元。故此反诉人至今未付房租。现被反诉人已向法院起诉要求法院判令反诉人交付房租。对此反诉人提出反诉要求法院合并审理判令被反诉人赔偿反诉人的经济损失。经济损失是被反诉人拒绝修房造成的理应由其赔偿损失。反诉人赵××男4l岁住××市××路××胡同×号××市仪器厂工人汉族××市人高中文化程度。被反诉人××市××B房管所地址××市××区××路×号。法定代表人胡×× 所长。证据材料1反诉人家电视机被砸坏那天居委会主任王××来反诉人家目睹了这一情况王××写了一份材料可以证实情况属实。王××住反诉人家东边×号。2同院邻居朱××、李××也可以证实反诉人家中遭受损失情况他们二人合写了一份证明材料。3电视机修理费×××元有收费单据为证。反诉请求请求人民法院判令被反诉人赔偿反诉人经济损失×××元。答一首部1标题2反诉人和被反诉人的基本情况。要求项目齐全合乎规范。二正文1反诉请求2 事实与理由3 证据。要求反诉请求要明确具体事实要清楚理由要合情合理举证要写明有关情况。三尾部1送达法院名称2反诉人署名3日期4附项。要求书写符合规范不符合写作要求的酌情扣分。5根据下列案情材料按照《法律文书教程》中的要求拟写一份民事起诉状。2003年5月22日原告郭X到北京市XX区购买手机到某一电话地下超市入口处看到一张告示“郑重承诺手机三包七天包退假一罚十。”于是郭XX花费2525元从该处经营的兴隆商贸有限公司购买了一部摩托罗拉A388手机随后送给朋友祝X。2003年5月26日祝X发现该手机充电后竟然鼓起一块。经摩托罗拉公司鉴定该机并非摩托罗拉公司原装手机电池系假冒产品。于是祝X带着鉴定结论找到兴隆公司要求该公司十倍赔偿。但兴隆公司说他们“假一罚十”的告示是5月30日贴出的在郭X5月22日购买手机时还没有此项活动因此该告示的内容对郭X没有效力此次产品出现问题是他.

第四篇：FrontPage2000综合练习题

FrontPage2000综合练习题

综合练习一

1．创建一个普通网页，设置网页的背景为剪贴画“背景类的图案”。

2．输入网页标题“教师节特别节目”，楷体、36磅、红色、倾斜。

3．在标题下面插入一条水平线，线的宽度占窗口宽度100%，线高度为5像素，设置水平线为绿色，并设其为水平居中。

4．在水平线的下面插入一个1行2列的表格，表格宽度为100%，高度为272像素；设置表格边框粗细为“1”，表格亮边框和暗边框均为粉红色，并使表格水平居中。设置表格中左侧单元格的宽度为21%，右侧单元格宽度为79%。

5．在左侧单元格内插入剪贴画“学院类的学校”，设置图片宽和高均为70%，并使图片水平、垂直居中。

6．在右侧的单元格内输入下列内容：

我国教师节的演变

6.6教师节：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年６月６日为教师节。

8.27教师节：1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

5.1教师节：1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

9.10教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

设置该段文字的标题为隶书、24磅、蓝色、水平居中；设置其余文字为宋体、12磅，每段的冒号之前为红色，冒号之后为绿色。行距为双倍，首行缩进为0。

为各段添加项目符号，并使用图片（剪贴画“Web符号”类的第七个图片）做项目符号。

7．在表格的下面一行输入：中国教育科研网，黑体、红色、14磅、水平居中，为该行文字设置超链接，链接到中国教育科研网上（网址为：http://），要求点击链接时目标为新窗口。

8．将该网页存放在“myweb”文件夹中，文件名为zhlx1.htm。将图片存放在“mywebimages”文件夹中。

综合练习二

1．创建一个新的普通网页。

2．插入一个3行2列的无框表格，分别将1行和3行的两个单元格合并。调整表格到合适大小，使表格正好占据规划中的整个页面，并使表格水平居中。设置表格宽度为760像素；第二行左单元格的宽度为250像素，右单元格为510像素。设置表格第一行、第三行单元格高度分别为15%，第二行单元格高度为70%。

3．将第一行单元格的背景设置图片：“BD21330_.GIF”。在第一行的单元格内输入

“FrontPage 2000 教程”，将文字设置成黑体、36磅、黄色、水平和垂直居中。

4．设置第二行左侧的单元格的背景为自定义色（红117、绿196、蓝221）。

在第二行左侧的单元格内输入：“FrontPage快速入门”、“设计简单的网页”、“设计复杂的网页”，每个占一行，文字设置成：宋体、12磅、红色，水平居左，垂直居上，行间距为1.5倍行距。

将该三行字加上项目符号，并用图片（剪贴画“Web符号”类的第二个图片）做项目符号。

为“FrontPage快速入门”添加 “安装并运行”、“选择视图”、“新建/保存/打开网页” 三个可折叠列表。

为“设计简单的网页”添加“标题”、“正文/段落”、“图形/背景”、“超级链接”、“表格”五个可折叠列表

为“设计复杂的网页”添加“美工/布局/色彩”、“表单的操作”两个可折叠列表。

5．在第2行右侧的单元格内，输入简单介绍FrontPage的文字，文字设置为：宋体、12

磅、绿色，行间距为1.5倍行距、首行缩进为30、水平居上、垂直居中。

6．设置第三行单元格的背景同第一行单元格。在第三行单元格内输入：“该网页由××

×制作，E-mail地址：×××（写入自己的姓名和E-mail地址）”，文字设置为：宋体、10磅、蓝色、水平和垂直居中。

7．自己根据第二行左侧单元格的内容制作相应的网页，保存。然后为第二行左侧单元格的各项内容建立相应的超链接。

8．将该网页保存在“c:myweb”文件夹中，文件名为zhlx2.htm。图片存放在“c:mywebimages”文件夹中。

综合练习三

运行FrontPage应用程序，按要求制作如下5个网页。

1．第1个网页

（1）创建一个新网页，采用“目录”框架结构，左、右两个窗格中网页背景采用自定义色：红155、绿255、蓝255，左右两侧均不显示滚动条。

（2）左侧窗格中插入“1行1列”的表格（表格1），表格边框粗细为“0”，表格宽度和高度均为100%，并使表格水平居中。

（3）在表格1中插入一“4行1列”的表格（表格2），表格背景为绿色，边框粗细为“1”，边框颜色同网页背景色；表格中每个单元格的宽度均为100%，高度均为30像素。

在表格2的4个单元格中用14磅、黄色隶书分别添入：“自我介绍”、“我的爱好”、“我的家庭”、“给我写信”，单元格中的文字均设置成水平居中、垂直居中。

（4）在右侧窗格中插入一个“3行1列”的表格（表格3），表格边框粗细为“0”，表格3的3个单元格的宽度均为100%，第1行的单元格高度为30%，第2行的单元格高度为10%，第3行的单元格为60%。

在表格3第1行的单元格中用楷体、36磅、红色字输入“欢迎你来到我的主页”，并使其水平、垂直均居中。

在表格3第2行的单元格中插入字幕：Welcome！!，要求字幕的字为黄色、字体为

“Monotype Corsiva”、24磅、倾斜，字幕背景为自定义色：（红102、绿153、蓝255）。

在表格3第3行的单元格中插入图片“BL00381_.wmf”，设置图片宽度为400像素，保持纵横比，且使图片水平、垂直均居中。

（5）将第1个网页保存在“c:myweb”文件夹中，文件名分别为zhlx3.htm、zhlx3-1.htm、zhlx3-2.htm。插入的图片保存在“c:mywebimages”文件夹中。

2．第2个网页

（1）创建一个新的普通网页，背景为自定义色：（红255、绿186、蓝255）。

（2）标题：自我介绍，隶书、36磅、红色、加粗、水平居中。

（3）输入介绍自己情况的文字。字体为仿宋体，字号24磅，绿色，左对齐，文字的段前、后间距均为“0”，行间距为300%，首行缩进65。

（4）将该网页存放在“c:myweb”文件夹中，文件名为zwjj.htm。

3．第3个网页

（1）创建一个新的普通网页，标题为“我的爱好”，并输入介绍自己爱好的文字。

（2）其它要求同第2张网页。

（3）将该网页存放在“c:myweb”文件夹中，文件名为wdaih.htm。

4．第4张网页

（1）创建一个新的普通网页，标题为“我的家庭”，并输入介绍自己家庭的文字。

（2）其它要求同第2张网页。

（3）将该网页存放在“c:myweb”文件夹中，文件名为wdjt.htm。

5．设置超级链接

把“自我介绍”、“我的爱好”、“我的家庭”、分别设置链接，分别链接到第2张网页、第3张网页和第4张网页上，把“给我写信”链接到自己的邮箱地址；且使链接的网页显示在右侧的窗格中。

综合练习四

1．创建一个新网页，采用“横幅和目录”框架结构；标题框架部分的高度为85像素，目录框架部分的宽度为220像素，各部分的背景均为自定义色：（红242、绿247、蓝187）。

2．标题网页的设计

插入一“1行1列”的无边框表格，表格宽度设置成50%，高度设置成50像素；表格背景设置成自定义色：（红153、绿204、蓝255），且使表格水平居中。

在表格内输入“Microsoft FrontPage 2000新特性”，隶书、36磅、红色，水平、垂直居中。

3．目录网页的设计

在目录框架内创建一个7行1列的无边框表格，并使表格水平居中。

在表格的7个单元格内分别输入：获得帮助、HTML编辑、发布、数据集成、扩展性和程序化、office与FrontPage、站点使用工具。各单元格中的文字设置成：隶书、14磅、红色、水平及垂直居中。

4．主网页的设计

在主框架中插入一个7行1列的无边框表格。

在表格的各单元格中分别输入与左侧目录框架中各目录主题相同的标题（宋休、12磅、加粗、红色），并输入和该主题相联系的内容（可以从FrontPage帮助功能中的“新功能/Microsoft FrontPage 2000新特性”中摘录）。

在每个单元格的左上角分别加上书签。

5．超级链接的设置

为目录框架的各目录项设置超级链接，分别链接到主框架中相应的书签上。

6．将该网页保存到“c:myweb”文件夹中，文件名分别为zhls4_1.htm、zhlx4_2.htm、zhlx4_3.htm、zhlx4.htm。

综合练习五

根据所学的知识，自由发挥制作一个班级网站。

1．该网站的主题是介绍自己所在班的情况，所有网页内容都围绕这一主题而展开，通过

访问该网站，访问者可对你所在班级有一个初步了解。

2．应该包括“班级简介”、“班级成员”、“班级新闻”、“班级照片”、“友情链接”等模块。

3．主页页面要求使用框架结构，并根据内容，制定内容之间的超链接跳转。

第五篇：《秘书学》综合练习题

《秘书学》综合练习题（2012年12月）

(一)选择题：

1、秘书学的对象，即秘书学的学科对象，是A、秘书机构 C、秘书工作 D、秘书管理

2、A、事务性B、文牍性C、秘密性D、辅助性

3、的出现是秘书活动产生的前提条件。

A、政党的出现B、社会管理组织C、阶级的出现D、国家的产生

4、的出现是秘书活动产生的必要条件。

A、文字和公文B、文件和公文C、网络D、电脑

5、就是在国家机关、国有或集体企事业单位，以及官办社团中担任秘书工作的公职人员。

B、私人秘书C、通用秘书D、集体秘书

6、A、公务秘书C、通用秘书D、集体秘书

7、就是在我国党政机关办公厅（室）担任秘书工作的公职人员。

A、公务秘书B、私人秘书C、通用秘书D、集体秘书

8、就是辅助领导群体的秘书，而不是只辅助某一位领导者的秘书。

A、公务秘书B、私人秘书C、通用秘书D、集体秘书

9、秘书的文字工作包括两项主要内容，即文稿的A、登记和分送B、拟办和批办C、承办和催办

10、信息的搜集、加工、传递和存贮工作就是

B、文书工作C、协调工作D、督查工作

11、经管重要秘密事项，使秘密特别是国家秘密不被泄密的工作就是。

A、印信工作B、通讯工作C、机要工作D、督查工作

12、通常认为，秘书机构是

A、辅助机构和办事机构B、辅助机构和职能机构C、辅助机构和协调机构D、协调机构和统辖机构

13、我国将国家秘密的等级分为绝密、机密、秘密三级，其中机密是

A、最重要的国家秘密B、重要的国家秘密 C、一般的国家秘密 D、为期一年的国家秘密

14、从全体调查对象中随机地抽取部分样本进行调查，并以结果推断总体的一般情况的调查方法被称为C。A、典型调查法B、普遍调查发C、抽样调查法D、直接调查法

15、能表达某种意思，用于处理公共事务，其体式由国家统一规定的文书被称为

A、文书C、文件D、档案

16、在文书的制发阶段，A、拟稿B、签发D、用印

17、商务谈判的主体是。

A、参与谈判的当事人B、参与谈判的经理C、参与谈判的秘书D、谈判的内容和议题

18、信访工作由几个要素构成。

A、信访人、受理者、信访方式、信访意愿、信访结果

B、信访人、行政机关、信访方式、信访意愿、信访结果

C、信访人、受理者、信访方式、信访意愿

D、信访人、信访组织者、信访方式、信访意愿、信访结果

19、办理信访的工作人员与信访事项或者信访人有直接利害关系的。

A、共同办理B、相互协商C、越级上访

20、在接待活动中，“教授先生”是。

A、人称称谓C、职业称谓D、职务称谓

21、一级组织的印章须经过

A、本单位党委B、本单位行政C、上级主管机关D、无需批准

22、对于值班期间所发生的重要情况和所获得的重要信息，秘书人员要。

A、及时登记B、及时报告C、事后报告D、自行处置

23、以下哪个不属于党政秘书工作：

A、人大机关B、司法机关C、政协机关

24、企业秘书按主要职能可以分为五种类型，主要协助企业领导者处理日常事务的工作人员是。

A、参谋型秘书B、秀才型秘书D、公关型秘书

25、涉外秘书需要了解中外思维方式、价值观的差异，外国企业首脑看待下属，因民族不同而各异，如

A、美国人B、德国人C、日本人D、英国人

26、以下哪种提法不准确：

A、私人秘书是指为私营企业所雇佣，提供秘书性服务的社会职业人员。

B、私人秘书是指为民办企业所雇佣，提供秘书性服务的社会职业人员。

C、私人秘书是指为个人或家庭所雇佣，提供秘书性服务的社会职业人员。

D、私人秘书是指为个别高级别党政官员提供秘书性服务的社会职业人员。

（二）名词解释：

1、秘书人员：泛指从事秘书工作或秘书性工作的各类人员，如领导者的各类秘书、秘书机构中的集体秘书，以及为领导工作和机关工作服务的非专职秘书人员。

2、秘书方法 : 是秘书活动得以运行的媒介，意指秘书人员在认识、表达和处理各种事务时采用的途径、方法、手段和程序等的总称。

3、秘书技术：秘书人员用于处理事务的方法、手段和技能。主要有秘书工作方法、秘书办公手段和秘书办公场所等内容。

4、秘书（广义）：是指在领导者身边或中枢机构工作，并以办文、办会和承办领导者交办之事为主要辅助任务的专门人员。

5、秘书业务：指秘书人员或秘书机构的专业工作。主要内容有文字工作、文书工作、信息工作、协调工作、督查工作、信访工作、接待工作、会议工作、值班工作等。

6、机要工作：就是经管重要秘密事项，使秘密特别是国家秘密不被泄露的工作。

7、辅助决策 ：秘书人员或秘书机构为领导者制定并实施决策所采取的各种辅助行为。

8、协调关系 ：秘书人员在其职责范围内，或在领导者的授权下，调整和改善组织之间、工作之间、人际之间的关系，促使各项活动趋向同步化与和谐化，以实现共同目标的过程。

9、典型调查法：就是有意识地选择某个或几个具有代表性的单位或个人，进行深入细致的调查，从中得出具有普遍意义的结论和规律。

10、文书：指能表达某种意思，用于处理各种事务，并具有一定体式的书面材料。

11、公文：能表达某种意思，用于处理公共事务，其体式有国家统一规定的文书。

12、文件：指具有法规性、指导性和知照性，并印有固定版头的那一部分公文。

13、信访：指公民、法人和其他组织采用书信、电话、走访等形式，向行政机关和其他社会组织反映情况，提出意见、建议和要求，依法应当有有关行政机关或组织处理的活动。

14、政务：指行政管理中涉及全局性、长远性的高层次公务活动，如行政决策、行政指挥、行政监督、行政立法等。

15、事务：制行政管理中除政务以外的、具体的、一般的日常公务活动，如办文、办会、值班、接待、印信管理等。

16、值班工作制度:是值班人员共同遵守的行为准则，是保证值班工作顺利进行和圆满完成任务的措施和保障，主要包括岗位责任制度、请示报告制度、交接班制度、保密制度等。

17、党政秘书工作（广义）：既包括中国共产党各级领导机关的秘书工作，又包括国家机关中的秘书工作。而国家机关秘书工作又包括各级政府机关、各级人大机关、各级人民法院和人民检察院以及各级政协机关的秘书工作。

18、私人秘书 ：指为私营企业、民办机构、个人或家庭所雇佣，提供秘书性服务的社会职业人员。

* 秘书业务：秘书业务指秘书人员或秘书机构的专业工作。主要内容有文字工作、文书工作、信息工作、协调工作、督查工作、信访工作、接待工作、会议工作、值班工作等。

* 值班工作制度是值班人员共同遵守的行为准则，是保证值班工作顺利进行和圆满完成任务的措施和保障，主要包括岗位责任制度、请示报告制度、交接班制度、保密制度等。

三、简答题（需稍加阐述）

1、秘书学的学科性质有哪些主要特征？P18

（1）知识的综合性（2）理论的应用性（3）学科的群体性

2、秘书学特有的研究方法有哪些？P19

（1）事实累积法（2）经验分析法（3）案例研究法（4）试验证实法

3、秘书活动产生的条件有哪些？P23

（1）社会管理组织的出现是秘书活动产生的前提条件。

（2）文字和公文的出现是秘书活动产生的必要条件。

4、简述秘书工作的作用。P63

秘书工作是领导工作和机关工作的组成部分，其作用发挥得如何，对于保证领导工作和机关工作的有效运转，具有十分重要的意义。作用有：第一，参谋助手作用；案 第二，沟通协调作用；第三，督促检查作用。

5、简述秘书工作的趋势。P69

（1）延展化趋势（2）智能化趋势（3）高效化趋势（4）社会化趋势

6、简述文书工作的基本原则。P174

（1）准确无误（2）及时迅速（3）安全保密（4）集中统一（5）党政分开

7、简述接待工作的一般要求。P228

（1）热情大方（2）细致周到（3）确保安全（4）俭省节约（5）内外有别

8、简述事务处理的基本特点。P241（1）广泛性（2）重复性（3）只能性

9、简述涉外秘书工作的特点。P306（需稍加阐述）

涉外秘书工作有广义和狭义之分。广义的涉外秘书工作，指我国的外事、外贸、海关等部门和“三资”企业以及其他涉外单位的秘书工作。

狭义的涉外秘书工作，是指在我国境内具有外资成分或由外籍人员管理的机构、实体、组织内的秘书工作，或以境外人员为服务对象的秘书工作。

10、涉外秘书工作的特点是：

第一，跨国性；第二，商务性；第三，单一性；第四，双语性；第五，女性化。

四、论述题（每小题18分，共36分）（需展开阐述）

1、受辅助性的规定，秘书活动还具有哪些重要特征？P7

（1）文牍性。秘书活动与文书工作有着天然的、永久的联系。

（2）秘密性。秘书工作就是机要工作，其诸多内容忌为人知。

（3）事务性。处理繁杂而琐碎的事务，是秘书活动的主要内容和重要特征。

（4）受动性。秘书活动受制于领导活动。

（5）随机性。秘书的工作任务往往带有不确定性和不可知性。

（6）补偿性。秘书活动对于领导过冬是拾遗补缺，充当左右手。

（7）潜隐性。秘书活动始终融与领导活动与组织活动之中。

2、秘书的类型有哪些？P51

（1）按职业性质，可分为公务秘书和私人秘书。（2）按业务范围，可分为通用秘书和行业秘书。

（3）按工作岗位，可分为综合秘书和专项秘书。（4）按辅助对象。可分为集体秘书和个人秘书。

3、秘书工作的原则有哪些？如何坚持秘书工作的各项原则。P71

（1）准确原则。是秘书工作的质量要求。（2）及时原则。是秘书工作的效率要求。

（3）严谨原则。是秘书工作的作风要求。（4）同步原则。是秘书工作的态势要求。

（5）保密工作。是秘书工作的纪律要求。

4、怎样才能建构和优化秘书的知识结构，实现秘书知识体系的最佳整体效应？P138

（1）秘书的知识结构要有中心性。（2）秘书的知识结构要有宽阔性。

（3）秘书的知识结构要有层次性。（4）秘书的知识结构要有动态性。

5、信访工作的基本方针是什么？信访工作的原则有哪些？P 216

信访工作应遵循的基本方针是：联系群众，广开言路，满足群众的正当要求。

原则：（1）调查研究、实事求是的原则（2）按政策、法规办事的原则（3）思想疏导的原则

（4）分级负责、归口办理的原则（5）及时、就地依法解决问题的原则

6、谈谈你对改进会风的思考。P196

（1）树立正确的会议观念，倡导务实精神和负责精神。

（2）建立健全会议的法规制度，破除形式注意，离戒官场习气，注重会议成效，实现会议工作的科学化、规范化和制度化。（3）变革会议的方式和手段。

7、领导者事务活动安排的原则是什么？ P260

（1）统筹兼顾，有急有缓（2）围绕中心。突出重点（3）力戒排场，求真务实

8、谈谈你对党政秘书人员的素质要求的理解。P284

（1）政治可靠（2）作风优良（3）纪律严明（4）知识广博（5）业务熟练