2018中考重点作家、作品名称(平凉四中)

第一篇：2018中考重点作家、作品名称(平凉四中)

2018中考重点作家、作品名称（平凉四中）

一、作家并称

1、屈宋：战国时楚国诗人屈原和宋玉。

2、两司马：指汉辞赋家司马相如和史学、散文家司马迁，两人在文学史上都很有影响，后人有“文章西汉两司马”之称。史界两司马：司马迁、司马光。

3、班马：也叫“马班”，汉代历史学家司马迁和班固。

三班：指东汉时期班彪、班固、班超父子三人。

4、班张：指东汉班固和张衡，二人都擅长辞赋，班固有《两都赋》，张衡有《二京赋》。

5、扬马：汉代辞赋家杨雄和司马相如的并称，两人都精于大赋。杨雄有《长扬》《甘泉》二赋，司马相如有《子虚》《上林》二赋。

6、三曹：指汉魏间曹操与子曹丕、曹植。

7、建安七子：东汉建安年间孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀(yú)、应玚、刘桢七位文学家的并称。其中以王粲文学成就最高。

8、竹林七贤：曹魏正始年间的七位诗人。阮籍、嵇康、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶。以阮籍和嵇康成就最高。

9、二陆：指西晋文学家陆机与弟陆云。陆机以文学理论专著《文赋》著称于世。

10、陶谢：指晋末诗人陶渊明和谢灵运。

11、沈宋：初唐诗人沈佺期和宋之问的并称。

12、初唐四杰：指初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王，以文词齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为“四杰”。

13、王孟：唐“山水田园”诗人王维、孟浩然的并称。

14、高岑：唐“边塞”诗人高适、岑参的并称。

15、李杜：指唐诗人李白、杜甫。晚唐诗人李商隐、杜牧被后人称为“小李杜”。李白号称“诗仙”，其诗洋溢着积极浪漫主义精神；杜甫号称“诗圣”，其诗充满了强烈的现实主义精神。

16、韩柳：唐散文家韩愈、柳宗元的并称。

17、韩孟：唐文学家韩愈、孟郊的并称。

18、孟诗韩笔：指孟郊的诗和韩愈的散文。

19、元白：指唐诗人元稹、白居易。

20、郊寒岛瘦：对中唐诗人孟郊和贾岛诗歌特征的形象概括。

21、唐宋八大家：指唐、宋两代八个散文家。即唐代韩愈、柳宗元、宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。（因明代茅坤编辑《唐宋八大家文钞》收录其作品而得名)。

22、三李：指盛唐诗人李白、中唐诗人李贺和晚唐诗人李商隐的并称。

23、韩潮苏海：对唐朝中期文学家韩愈和北宋文学家苏轼文学成就及特色的形象概括。

24、三苏：指北宋文学家苏洵与子苏轼、苏辙。苏洵称老苏，苏轼称大苏，苏辙称小苏。

苏轼三儿子：苏过、苏迈、25、苏黄：指北宋文学家苏轼、黄庭坚。

26、苏门四学士：指苏轼门下四位诗人黄庭坚、秦观、张耒、晁补之，他们曾受苏轼奖掖和提携，当时皆有文名，故天下称之为“苏门四学士”。

27、苏辛：指北宋文学家苏轼、南宋词人辛弃疾。

28、梅苏：宋代作家梅尧臣、苏舜钦的并称，二人以诗齐名。

29、周柳：宋词人周邦彦、柳永的并称。

30、二安：宋代词人辛弃疾、李清照的并称。辛弃疾字幼安，李清照号幼安居士，他们分别是豪放派与婉约派的主要代表。

31、周姜：宋词人周邦彦、姜夔的并称

32、南宋四大家：指南宋诗人杨万里、尤袤、范成大、陆游。

33、元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、马致远、白朴。

34、明初诗文三大家：宋濂、刘基、高启的并称。

35、吴中四杰：指明代吴中诗人高启、杨基、张羽、徐贲。

36、三袁：袁宏道与兄袁宗道、弟袁中道都是明万历年间著名文学家，湖广公安（公安县）人，号称“公安三袁”。

37、桐城三祖：桐城派创始人方苞、姚鼐、刘大櫆三人，都是安徽省桐城人。

38、南洪北孔：清代杰出剧作家洪升、孔尚任的并称。二人的代表作《长生殿》和《桃花扇》同负盛名。

39、南袁北纪：清代散文家袁枚、纪昀（纪晓岚）的并称。

40、当代四大散文家：杨朔、秦牧、魏巍、刘白羽。

41、欧美三大短篇小说家：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的。欧?亨利

42、美国短篇小说三剑客：欧?亨利、杰克?伦敦、马克?吐温。

二、作品并称

1、风骚：《诗经》和《楚辞》的并称，他们分别是我国现实主义文学和浪漫主义文学的源头。《诗经》中的《国风》，《楚辞》中的《离骚》都是古代作品，对后代文学很有影响，故常以风骚并举，后来“风骚”直接指代《诗经》和《楚辞》。

2、二雅：《诗经》中《大雅》和《小雅》的合称，共105篇。

3、四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》

4、五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》五部儒家经典著作的通称。

5、六艺：《师说》中指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六种经书；

《张衡传》中指礼、乐、射、御、书、数六种技能（技艺）。

6、《春秋》三传：《春秋左氏传》（简称《左传》）《春秋公羊传》《春秋谷梁传》

7、乐府双璧：即《木兰诗》和《孔雀东南飞》的喻称。《木兰诗》又名《木兰辞》，是北朝民歌；《孔雀东南飞》又名《古诗为焦仲卿妻作》，是古乐府民歌的代表作之一，也是保存下来的最早的一首长篇叙事诗。

8、三戒：指柳宗元的三篇寓言：《黔之驴》《永某氏之鼠》《临江之糜》。

9、三言二拍：“三言”指明代文学家冯梦龙写的三个话本集《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。“二拍”指明代小说家凌蒙初编著的两个短篇小说集《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。

10、三吏三别：“三吏”指杜甫的《潼关吏》《新安吏》《石壕吏》；

“三别”指杜甫的《新婚别》《垂老别》《离家别》

11、四史：指最早的四部纪传体史书《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。

12、四大传奇：指明传奇中的《刘知远白兔记》《荆钗记》《拜月亭》《杀狗记》，又称“荆刘拜杀”。

13、元杂剧四大悲剧：关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》

14、元杂剧四大爱情剧：关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《墙头马上》、郑光祖的《倩女离魂》。

15、临川四梦：明代临川汤显祖的《牡丹亭》（又名《还魂记》）、《紫钗记》、《邯郸记》《南柯记》四部传奇剧本的合称，因都有描写梦境的情节，故称“临川四梦”。

16、古典文学四大名著：罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》

17、四大奇书：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》。

18、四库全书：清朝乾隆年间官修的荟萃古代典籍的大型综合丛书。共辑录清代乾隆以前历代重要典籍3461种，79309卷，分装36000多册。按经、史、子、集四大部分类分别编列，其中“经”部集录被儒家列为经典和注释经典的著作；“史”部包括记述历代史实、地理疆域、官职等的书；“子”部包括战国以来诸子百家的著作及工、农、医等各种科学技术著作；“集”部包括历代作家诗文集。

19、【十三经】：十三部儒家经典。汉代开始，把《诗》《书》《礼》《易》《春秋》称为“五经”。唐代把“三礼”（《周礼》、《仪礼》、《礼记》）、“春秋三传”（《公羊传》、《谷梁传》、《左传》），连同《易》《书》《诗》称为“九经”。至唐文宗刻石经，将《孝经》《论语》《尔雅》列入经部，则为“十二经”。宋代又将《孟子》提升为经，故有“十三经”之称。

20晚清四大谴责小说：指晚清时期四部反映黑暗现实的四部讽刺小说，包括李宝嘉的《官场现形记》、吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》。

21、莎士比亚的四大爱情剧：《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》。

22、莎士比亚四大悲剧：《李尔王》《汉姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》

23、世界名著四大吝啬鬼形象：莎士比亚的《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀的《悭吝人》中的阿巴贡，巴尔扎克的《欧也尼?葛朗台》中的葛朗台，果戈理的《死魂灵》中的泼留希金。

24、三部曲：源于古希腊，指情节连贯的三部悲剧，又称三联剧，现指三部内容各自独立又互相联系的作品。

茅盾的农村三部曲：《春蚕》《秋收》《残冬》。茅盾的《蚀》三部曲：《幻灭》《动摇》《追求》。巴金的激流三部曲：《家》《春》《秋》。巴金的爱情三部曲：《雾》《雨》《电》。

第二篇：平凉四中节能减排工作报告

平凉四中节能减排工作报告

近年来，在市委、市政府及市教育主管部门的正确领导和关心支持下，为进一步贯彻和落实《教育部关于节能减排学校行动的通知》的精神，教育和引导我校师生员工增强节能减排意识，组织和动员全校广大师生积极开展节能减排工作，降低办学成本，提高办学效益，确保我校办学健康、快速、可持续发展，并为引领社会树立科学发展新风尚、建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献，学校积极参与并扎实开展了旨在建立“节约型校园”的节能减排活动，取得了卓有成效的效果。现将有关工作报告如下：

一、学校基本情况

平凉四中创建于1966年，地处平凉市崆峒区文化街35号，原属崆峒区一所普通完全中学，2003年上划为市直学校，2006年停止高中招生，2008年过渡为初级中学。

学校占地面积86亩，有办公楼（2800平方米）、逸夫教学楼（4450平方米）、东教学楼（5200平方米）、教师办公楼（3590平方米）、综合实验楼（建筑面积7772平方米，2010年3月开工修建，年内主体完工）各1幢，总建筑面积23812平方米；有多功能教室1个（兼做会议室），微机教室6个，配备微机360台；有理化生实验仪器室17个，图书室3个，藏书近7万册，阅览室4个，订阅报刊百余种；有塑胶操场 1个，体育设施较为完备；建有现代化校园数字网络系统，其中包括可寻址语音教学系统，校园安全监控系统，60个电子白板投影教室。

学校现有教职工216名，其中男96名，女120名。在专任教师中，有硕士研究生和在读硕士研究生9名，本科学历170名，专科学历23名，学历合格率为100％。有中学高级教师29名，中学一级教师72名，省先进工作者1名，省园丁奖获得者4名，省级骨干教师2名，青年教学能手3名，市级学科带头人和骨干教师29名。现有60个教学班，在校学生3646名。

二、所做主要工作

（一）大力开展节能减排宣传教育活动

1．学校对节能减排工作高度重视，将该项工作纳入了重要议事日程和集体学习计划。促使全体师生加深对我国能源短缺和环境脆弱基本国情的认识，增强节能环保的历史责任感和强烈的忧患意识，进一步明确节能减排的必要性和紧迫性，进一步加深对科学发展观的认识和把握，牢固树立节约意识、环保意识和效益意识。利用各种方式和渠道开展“节能减排学校行动”专题活动，大力宣传节能环保知识，积极借鉴兄弟学校节能减排行动工作开展比较好的经验与做法，营造节能减排校园文化氛围，常抓不懈，使节能环保成为全体师生员工的自觉行为，成为我校的一项日常工作。

2．加强全体师生节能减排养成教育。教师在教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容以灵活多样形式纳入教育活动中，积极参与到以节资、节电、节水、节约办公用品为重点的节能降耗活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。学生从我做起，从小事做起，从点滴做起，勤俭节约，做节约能源、保护环境的使者。工会、共青团、政教科组织从细节抓起，以活动为载体，帮助教职工和学生树立良好的节约、环保行为习惯。教师、干部、职工以身示范，随时随地有意识地教育、引导和提示学生树立环保意识、养成节约习惯。

3.开展卓有成效的节能减排实践教育活动。以组织活动为突破口，以节能减排为主题的环教专题活动是实施教育教学的有效载体。学校团委、政教科组织各班学生开展丰富多彩的节能减排环教活动，积极开发社区教育资源，并建立教育实践基地，组织学生亲历实践；同时请生物学教授和环保专家来学校进行环保科普知识讲座。召开以“呼唤绿色、热爱自然”为主题的班会；开展“我们争做环保小卫士”为主题的各种宣传活动；开展以保护环境为题的绘画，征文活动。通过这些活动的开展，使全体师生知道了周围的环境与我们的生活息息相关，了解了地球上的资源与人类生活的关系，丰富了环保知识，增强了环境意识，提高了环境保护能力。

（二）健全节能减排环保制度，强化节能减排环保管理 1．节约用水。水龙头尽量开小，避免长流水现象发生，经常检查供水设备，重点巡查监管各楼公共卫生间等重点用水部位；及时更换老化的供水管线，发现自来水管、设备出现问题及时反映以减少损失；提倡工作场所、家庭住宅安装或更换使用节水型水阀和卫生洁具。

2．节约用电。减少照明系统电耗，杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象，各教学楼安装了控电定时器，减少办公设备耗电，下班前关闭电源，避免长时间待机，提倡工作场所、家庭住宅使用节能灯具。

3．节约办公用品。对计算机、打印机、数码相机、复印机、传真机等办公设备要实现资源有效利用和共享，计算机、传真机、复印机等设备尽量减少待机时间，下班后必须断电；要积极推行无纸办公，充分利用网络办公，减少纸质文件传递，严格控制纸质文件、简报等印刷数量，提倡在电子媒介上修改文稿；积极提倡修旧利废，提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔和一次性签字笔的使用数量；杜绝使用办公电话聊天或拨打信息台。

4．加强资源综合利用。学校基础设施建设要以资源综合利用为原则，科学规划，优化设计方案；强化节约意识，杜绝铺张浪费。精简会议，控制会议数量，并遵循勤俭办事的原则，在举办各类会议、活动和接待时，杜绝重形式、讲 排场、摆阔气等铺张浪费现象；积极推进各项管理改革，形成促进节能环保的新机制，建设绿色校园、可持续发展校园。

5．减少垃圾、污染排放。提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷和购物塑料袋，以减少白色污染，净化学校环境。每周学校团委和政教科开展一次以环保为主题的垃圾分类活动，使学生增强环保和节能减排意识。

（三）开发绿色课程，将节能减排教育融入到学科教学中。

1.确定了“以教材为载体，以教科研为先导，以课堂切入点，以素质教育为目标”的教育教学思路，加强了课堂教学对学生进行节能减排的教育，把节能减排渗透到各科教学中。教师结合学科的特点和新课程标准的要求，挖掘教材中相关的因素，制定学科节能减排教育计划及年级环境综合教育计划，每学期结合教育主题，开展教育研讨活动、教师经验交流及节能减排教育成果展示活动。

2.确立了“发挥科研优势、促进课程开发，推动学校发展”的工作思路，并结合我校的办学特色，建立起以相关教育项目为龙头，以省市级科研课题为主体，以校级课题为基础的科研网络，使科研工作真正为教育教学服务，为全体师生的可持续发展服务。

开展节能减排学校行动、建设节约型校园是建设节约型社会的有机组成部分，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才、提高学生综合素质、履行高校社会责任的需要。学校“节能减排学校行动”旨在让每一个师生都做勤俭节约风尚的实践者、示范者、传播者，让“节约”在校园蔚然成风。让每位师生都能从自身做起，从小事做起，让大家的行动为这个社会的可持续发展做出最大的努力，让我们天更蓝，水更清，让我们节约一切资源，为我们可爱的家园增添更加靓丽的色彩。

二〇一二年二月二十二日

第三篇：中考作家作品总结

中考作家作品总结：

1、陶渊明：（352或365或372或376—427），字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，东晋人。

2、王维：字摩诘，是盛唐诗坛上极负盛名的诗人，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。

3、李白：（公元701年—公元762年），字太白，号青莲居士。李白是唐朝著名诗人，也是中国最著名的诗人之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。李白和杜甫合称“李杜”。

4、杜甫：（712—770），字子美，自号少陵野老，盛唐大诗人，号称“诗圣”。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。

5、白居易：(772--846)，字乐天，号香山居士。晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。

6、刘禹锡：字梦得，唐代中期诗人、哲学家。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。

7、柳宗元：唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。字子厚。世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。

8、范仲淹：字希文，是北宋著名的政治家和统帅，也是—位卓越的文学家和教育家。

9、欧阳修：北宋政治家、文学家。“唐宋八大家”之一。字永叔，号醉翁，晚号六一居士。

10、王安石：字介甫,晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公。北宋杰出的政治家、思想家、文学家。“唐宋八大家”之一。

11、苏轼：字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，是宋代（北宋）著名的文学家、书画家。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。且苏轼与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。并与黄庭坚、米芾、蔡襄被称为最能代表宋代书法成就的书法家，合称为“宋四家”。

12、辛弃疾：（1140－1207），南宋词人。字幼安，号稼轩，著有《稼轩长短句》

13、马致远：元代著名的杂剧家。大都（今北京）人。马致远以字行于世，名不祥。晚号“东篱”，以示效陶渊明之志。他的年辈晚于关汉卿、白朴等人。

14、吴敬梓：（1701——1754），字敏轩，号粒民，清代安徽全椒人。晚年，自号文木老人，著《儒林外史》五十五回。

15、鲁迅：浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，字樟寿，号豫才；“鲁迅”是其投身五四五四运动后使用的一个笔名，因为影响日甚，所以人们习惯称之为鲁迅。

16、老舍：现代作家，原名舒庆春，字舍予，满族正红旗人,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家。

17、朱自清：(1898．11．22—1948．8．12)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。

18、郭沫若：原名郭开贞，作品有《新华颂》、《东风集》、《蔡文姬》、《武则天》、《李白与杜甫》等。

19、契诃夫： 俄国小说家、戏剧家。

20、《诗经》：是中国最早的诗歌总集。《诗经》原本叫《诗》，共有诗歌305首，因此又称“诗三百”。从汉朝起儒家将其奉为经典，因此称为《诗经》。《诗经》中的诗的作者绝大部分已经无法考证。

21、《左传》：相传是春秋末期的史官左丘明所著。是中国古代一部编年体的历史著作。《左传》全称《春秋左氏传》，原名《左氏春秋》，汉朝时又名《春秋左氏》、《左氏》。汉朝以后才多称《左传》。它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。《左传》代表了先秦史学的最高成就，是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献，对后世的史学产生了很大影响，特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。

22、《论语》：《论语》首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。《论语》一书比较忠实地记述了孔子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共二十篇。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。

23、《孟子》：儒家经典。《孟子》一书是“拟圣而作”，它既吸收《论语》中的精华，也接受了《大学》、《中庸》的一些特点。在《孟子》一书中，反映最突出的是仁义思想。仁是儒家学说的中心，孔子常讲仁很少讲义，孟子则仁义并重，他有句名言，即“舍生取义”。《孟子》一书以问对、答辩方式展开，以驳论为主要的论证方法。它翔实地记载了孟子的思想，言论和事迹，保存了丰富的史料，是研究孟子思想和先秦文学、历史、经济和哲学的重要著作。全书35000字，说理精辟，文字流畅，语言形象，不仅是一部儒家的经典著作，也是一部优秀的古代散文集。

24、《战国策》：西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。是一部国别体史书。

25、《水浒传》：四大名著之一。是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。又题为《忠义水浒传》，通行本简称《水浒》。一般认为是明代施耐庵著。

26、《西游记》：《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。关于西游记的作者，一般认为是明朝的吴承恩。

27、《朝花夕拾》：鲁迅一九二六年所作回忆散文集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。

第四篇：平凉四中校园艺术节文艺汇演节目主持词

平凉四中校园艺术节文艺汇演节目主持词

（男1、2）尊敬的各位领导、各位来宾，（女1、2）亲爱的老师同学们，（合）大家下午好！

（女1）四月，如一缕浅夏的轻语，花香芬芳醉人；（女2）四月，凝几丝暖柔的清雅，娇颜点染校园。（男1）校园有了文化，才会有深厚的底蕴；（男2）校园有了艺术，才会有灵动的精神。

（女1）我们用激情与真诚，（男1）我们用勇气和毅力（女2）我们用青春与活力，（男2）我们用智慧和才华，（合）诠释文化艺术的内涵。

（男1）我们平凉四中坚持以育人为本，促进学生全面发展，开展丰富多彩的艺术活动，（女1）在本届艺术节活动中，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬„„

（男2）这一切的一切，充分体现了我们平凉四中向真、向善、向美、向上的文化特征；

（女2）这一切的一切，充分展现了我们四中师生团结、进取、创新、昂扬的精神风采。

（女2）今天，是我们回馈艺术的一次激情上演；（男2）今天，是对素质教育的一次光荣检阅。（女1）今天，我们将用器乐敲击青春的节奏，（男1）今天，我们将用歌声吟唱岁月的甜美，（女2）今天，我们将用曲艺演绎校园的多彩，（男2）今天，我们将用舞步旋转生活的欢欣。

（合）平凉四中2017年校园文化艺术节文艺汇演现在开始!

（女）在希望的田野上，我们播种信念，放飞梦想；（男）在希望的田野上，我们辛勤耕耘，收获硕果。（女）在希望的田野上，我们从一个辉煌走向另一个辉煌，（男）请欣赏师生大合唱《在希望的田野上》《光荣与梦想》 16班《鼓舞》节目串词：

（女）黄河长江穿峡破谷，奔流成民族血脉，（男）高山长城与天争雄，铸造出钢铁脊梁。（女）我们乘着“神舟”去放飞理想！

（男）猎猎旗风里，中华魂高高飘扬；鼓声镗鞳中，我们奋勇向前！请大家欣赏初二（16）班为我们带来的鼓舞《中华舞》。14班《古丽》节目串词：

（女）这里的山美，这里的水美，这里的女孩更美！

（男）青春的古丽，花一样绽放！花一样的古丽在哪里？在这里，在每个人的心里。

（女）请欣赏由初二（14）班丁一等同学带来的舞蹈《古丽》。8班节目串词

（女）没有友谊的青春，就像花草树木没有了甘露；（男）没有友谊的青春，就像生命万物没有了太阳；（合）下面请欣赏初二八班的校园情景剧《友谊》

3班串词

（女）:春天是一个万物萌发的季节，草长莺飞，鸟语花香。

（男）:春天也是一个放飞梦想的季节，绚烂多姿,激情洋溢。

（女）: 春天更是芭蕾旋转出的如诗似歌的琦梦，春韵流泻心间，倩影起舞纷飞，演绎着高贵和浪漫，诠释着纯真和欢快！

（男）：请欣赏初二3班张娇娇等为我们带来的舞蹈——《春天的芭蕾》。

初二级小提琴二重奏《He is a pirate》串词

（男）he's a pirate是电影配乐大师克劳斯巴德尔特(Klaus Badelt)和电影配乐大师汉斯季末（Hans Zimmer）共同完成的作品，中文译名为：他是一个海盗。

（女）这是一首非常感人的、有气势的自由之歌，（男）初二级同学将用乐器中的“王后”小提琴来演绎这首《He is a pirate》，有请！

校舞蹈队 舞蹈《雨中花》串词（男）好雨知时节,润物吐芳华，（女）雨，这空中飞舞的精灵;花，这大地唯美的使者。

（男）因为有了雨，花更显得娇俏多情;因为有了花，雨才有了生命律动。

（女）瞧,雨中走来一群快乐的精灵,撑着小伞,吮着小花。（男）请欣赏校舞蹈队为我们带来的 舞蹈《雨中花》。教师配乐诗朗诵《汨罗江，无声无息的流淌》《教师的誓言》（男）汨罗江，无声无息的流淌，流过苇丛，流过大漠，流过塞外，流过刑场，流过五千年的华夏大地，流过每个炎黄子孙的炽热灵魂。（女）蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。（男）春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

（女）请欣赏四中教师配乐诗朗诵《汨罗江，无声无息的流淌》《教师的誓言》 11班节目串词：

（女）昔我往，柳依依，今我来，雪霏霏；（男）采薇采薇，归去来兮；

（女）谁低吟浅唱，拨动琴弦？谁缓袖曼舞，扰了东风？（男）请欣赏初二十一班苏馨等为我们带来的舞蹈《采薇》 9班节目串词：

（男）陈旧的木桌上还划着那条深深的三八线，长长的板凳上还镌刻着我们的名字。

（女）教室里的窗户被风吹的吱呀呀的响，风吹起了讲台上的粉笔屑，吹开了我们思绪的遐想。

（男）愿我们将那花样青春的记忆，深深埋在心里„„

（女）下面请欣赏由初二（9）班带来的歌舞剧《同桌的你》《斑马斑马》 6班 串词：

（男）音乐，是一群跳跃的音符；音乐，是一份快乐的心情；（女）音乐，是一个梦想的表达；音乐，是一段美好的回忆。（合）就让我们怀着愉悦的心情在那动人的音符中寻找彩虹般的微笑。

（男）请欣赏初二6班带来的舞蹈串烧《Last Dance》 15班节目串词

（女）人生中总会拥有一次难忘的经历，那就是成长。

（男）在成长的路途中，前方就是未知，迎面即是荆棘，颠簸的人生总会使我们加速前进，（女）请欣赏初二（15）班为大家带来的情景诗朗诵《我们在成长》。初一级回族舞蹈《花儿情思》

歌伴舞《秋水长天》

（女）依旧是秋潮向晚天，依旧是芦花长堤远，多少云山梦断。（男）分手的两个人，也许是两条并行线，终其一生不再相遇，也许有了下文，只是物换星移，注定成为彼此的过客。（女）我校教师杨荣为大家送上歌曲《秋水长天》。1班节目串词

（男）青春，是一个人生命的聚光点，（女）青春的旋律，是人生最精彩的乐章。

（男）就让青春的故事在悠扬的歌声中穿越时光，穿越梦想，穿越你的心河。

（女）请欣赏由初二（1）班带来的乐器+舞蹈 river flows in you 12班节目串词

（男）相声是一种民间说唱曲艺，下面将要表演的这个相声古今中外荟萃，各省方言结合，幽默风趣，轻松愉悦，（女）请欣赏初二十二班孔祥军、谢秉辰带来的相声《满腹经纶》

5班、12班节目串词:（女）逝去的岁月总让人难以释怀，（男）美好的青春总让人无限留恋，（女）用最美的画笔，给青春润色，不留下一丝的遗憾和悔恨；（男）用最真的挚情，让青春飞扬，要带来未来的期盼与梦想。（女）最美的青春尽现这美丽的四中校园，（男）请欣赏由初二五班同学带来的民谣歌曲《四中》 19班节目串词

（女）好山千叠翠，流水一江青。

（男）大自然时而热烈，时而奔放，时而柔美，以欢快的音域，和独特的舞蹈演绎山水的清美，（女）让我们在舞蹈中去感受那绿意盎然的生命之美吧！接下来请欣赏由初二（19）班高榕阳等同学带来的舞蹈《走在山水间》 7班节目串词：

（女）婉约悠扬的琴音吹响了祖国的南方；（男）豪迈粗犷的鼓声演奏着祖国的北方。

(女)南方和北方，无论我们身在何处。眷恋的都是脚下的这片土地。（男）一首《我的南方和北方》，让我们一起感受游子的思乡之情。有请初二（7）班的同学们。2班节目串词：

（女）青春汹涌，成长会痛，你皱起眉头，让我给你温柔。（男）我们在昨天的经历，是彼此明天的勇气。（女）因为你对未来从不畏惧，青春万岁！

（男）接下来请欣赏由初二（2）班带来的歌伴舞——《致爱 your song》

初三级王泽奇歌曲《满》

17班 串词：

（男）古往与今来，中华成一脉；少年强，则国强。（女）正当青春的我们将扛起续写中国富强新篇的重任。

（男）下面请欣赏初二十七班段宜彤等同学表演的情景剧《青春对话》 教师舞蹈队健身操《大家一起来》

结束语串词：

（女1）今天，我们相约在这绚丽舞台，回望青春岁月，感悟勇气与真诚，（男1）今天，我们齐聚于人间四月天，绽放激情梦想，播撒欢笑和希望。

（女2）千言万语说不完我们对艺术的向往与追求，（男2）千歌万曲唱不尽我们对四中的感激和热爱。（女1）云过风轻，每一天，这里都绽放着艺术的花朵，（男1）春去秋来，每一季，这里都收获着智慧的硕果。（女2）告别今天，我们将站在新的起点，（男2）展望明天，我们将描绘更美的画卷。

（合）文化滋润心灵，艺术点亮青春，愿所有的老师们幸福安康，愿四中的学子们快乐成长，愿我们四中的明天更加辉煌壮美！（合）2017年平凉四中校园艺术节文艺汇演到此结束，谢谢大家！

第五篇：中考常考作家排行榜

初一现代文阅读理解常考作家

1、龙应台

2、宗璞

3、{英国}奥利佛-哥尔斯密

4、郑荣来

5、韩士奇

6、李浩燃

7、铁凝

8、纪伯伦

9、杰斯-贝林

10、芦芙荭

11、丹丘生

12、阎受鹏

13、陈奕纯

14、（荷兰）林湄

15、林清玄

16、冰心

17、徐风

18、陈幸蕙

19、汪曾祺 20、沈祖连

21、毕淑敏

22、秦若水

23、包利民

24、游宇明

25、蒋勋

26、陆建华

27、石雅彬

28、凌鼎年

29、赵丽宏 30、张贺

31、鲍尔吉原野

32、李汉荣

33、顾成娟

34、梅子涵

1、李白

2、欧阳修

3、李清照

4、苏轼

5、范仲淹

6、王安石

7、岑参

8、杜甫

9、韩愈

10、梁栋

11、曹操