第一篇：高三语文复习语音检测(二)
高三语文第一轮复习语音检测
（二）1.下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（）A.稽jī 稽查 稽首 无稽之谈 有案可稽 B.嚼jiáo 嚼舌 咀嚼 咬文嚼字 味同嚼蜡 C.禁jìn 禁锢 违禁 入国问禁 弱不禁风 D.间jiàn 间或 间歇 黑白相间 挑拨离间
2.下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（A.纤xiān 纤维 纤绳 纤尘不染 纤悉无遗 B.鲜xiān 鲜花 时鲜 屡见不鲜 鲜为人知 C.血xuâ 血汗 血缘 血气方刚 血肉相连 D.抹mǒ 抹黑 抹杀 转弯抹角 一抹残阳
3.下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（A.伯bï 伯父 伯乐 大伯子 伯仲叔季 B.泊bï 漂泊 泊位 梁山泊 淡泊明志 C.红hïng 红尘 女红 红领巾 灯红酒绿 D.看kān 看护 看门 看家戏 看守内阁
4.下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（A.处chǔ 处罚 处暑 处心积虑 泰然处之 B.臭chîu 臭味 铜臭 遗臭万年 乳臭未干 C.角jiǎo 角落 角色 勾心斗角 崭露头角 D.模mï 楷模 模具 模棱两可 装模作样
5.下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）A.弹劾． 垓．下 隔阂． 刻．不容缓 言简意赅． B.发霉． 懊悔． 侮．慢 风雨如晦． 诲．人不倦 C.疏浚． 黢．黑 逡．巡 岁月如梭． 怙恶不悛． D.禅．让 阐．释 忌惮． 箪．食壶浆 殚．
精竭虑）））
6.下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（）A.屏bǐng 屏除 屏弃 屏息 屏障 B.泊bï 淡泊 湖泊 漂泊 停泊 C.和hã平和 和谐 讲和 暖和 D.省xǐng 反省 省亲 醒悟 省察
7.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A.抉择 矍铄 咀嚼 大放厥词 群雄角逐 ．．．．．B.赝品 筵席 笑靥 笔墨纸砚 狼吞虎咽 ．．．．．C.没落 陌生 蓦然 顶礼膜拜 厉兵秣马 ．．．．．D.皈依 瑰丽 龟裂 循规蹈矩 岿然不动 ．．．．．8.下列各组词语中加点字读音完全相同的一组是（）A.煎熬 翩跹 信笺 歼击机 草菅人命 ．．．．．B.渎职 赎罪 案牍 小牛犊 穷兵黩武 ．．．．．C.对峙 窒息 挚友 滞纳金 栉风沐雨 ．．．．．D.偏僻 裨益 辅弼 庇护权 刚愎自用 ．．．．．9.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A.驱赶 躯壳 屈服 趋炎附势 曲里拐弯 ．．．．．B.濯洗 着急 酌情 擢发难数 精雕细琢 ．．．．．C.腻烦 溺水 睥睨 弥天大谎 逆来顺受 ．．．．．D.间断 栈道 蜜饯 从谏如流 直栏横槛 ．．．．．10.下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（）A.宫阙 撅嘴 鳜鱼 蕨类植物 一蹶不振 ．．．．．B.唠嗑 磕碰 瞌睡 溘然长逝 阖家欢乐 ．．．．．C.海滨 槟榔 傧相 摈而不用 鬓发苍苍 ．．．．．D.觊觎 觐见 靓妆 面面相觑 航空母舰 ．．．．．11.下列每组词语中加点字读音各不相同的一组是（）A.伶俜 聘请 娉婷 纵横驰骋 ．．．．
B.泥淖 悼念 兰棹 绰绰有余 ．．．．C.蚊蚋 纳凉 木讷 方枘圆凿 ．．．．D.渎职 赎罪 木椟 穷兵黩武 ．．．．12.下列词语中加点的字，读音全正确的一项是（）A.思忖（cǔn）屏除（bìn）瞠目结舌（chēng）．．．B.毗邻（bǐ）痉挛（jìng）大吹大擂（lãi）．．．C.重创（chuāng）渐染（jiàn）北门锁钥（yuâ）．．．D.炽热（chì）龟裂（jūn）韦编三绝（wěi）．．．13.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.霎时（shà）空隙（xì）扣人心弦（xián）．．．B.脸颊（jiá）煞尾（shā）童心未泯（miǎn）．．．C.荫蔽（yīn）吮血（yǔn）汩汩滔滔（gǔ）．．．D.蕴藉（jí）细菌（jǔn）忸怩不安（ní）．．．14.下列词语中加点字注音全都正确的一组是（）A.浸渍（zì）拖沓（tà）油脂（zhǐ）锲而不舍（qì）．．．．B.睚眦（zì）里弄（lîng）泥淖（nào）长歌当哭（dàng）．．．．C.夯筑（hāng）匹配（pǐ）请帖（tiě）力能扛鼎（káng）．．．．D.璞玉（pū）囹圄（yǔ）漱口（shù）矫情（jiāo）．．．．15.下列加点字的注音有错误的一项是（）
A.谶语（chân）削梨（xiāo）贮存（zhù）力能扛鼎（kǎng）．．．．B.妍媸（chī）市侩（kuài）聒噪（guō）余勇可贾（gǔ）．．．．C.精华（jīng）恸哭（tîng）眼睑（jiǎn）面露愠色（yùn）．．．．D.采撷（xiã）剥皮（bāo）看守（kān）戛然而止（jiá）．．．．16.下列词语中加点字读音完全相同的一组是（）A.漩涡 旋风 眩晕 悬心吊胆 绚烂多彩 ．．．．．B.惬意 胆怯 趔趄 提纲挈领 锲而不舍 ．．．．．C.砒霜 纰漏 毗邻 披肝沥胆 劈波斩浪 ．．．．．
D.炳耀 摒弃 禀报 秉公执法 屏气凝神 ．．．．．
答案：
1.答案为D（A项中“稽首”中的“稽”读为“qǐ”；B项“咀嚼”中的“嚼”读为“juã”；C项“弱不禁风”中的“禁”读为“jīn”）
2.答案为C（A项“纤绳”中的“纤”读为“qiàn”;B项“屡见不鲜、鲜为人知”中的“鲜”读为“xiǎn”；D项“转弯抹角”中的“抹”读为“mî”）
3.答案为D（A项“大伯子”中的“伯”读为“bǎi”；B项“梁山泊”中的“泊”读为“pō”；C项“女红”的“红”读为“gōng”。）
4.答案为A（B项“乳臭未干”中的“臭”读为“xiù”；C项“角色”的“角”读为“juã”；D项“模具、装模作样”中的“模”读为“mú”）
5.答案为C（C项的读音分别为jùn、qū、qūn、suō、quān，其它项均有相同项。）
6.答案为D（A项“屏障”中的“屏”读为“píng”；B项“湖泊”中的“泊”读为“pō”；C项“暖和”中的“和”读为“huo”。）
7.答案为A（B项“赝品、笔墨纸砚、狼吞虎咽”中的加点字全读为“yàn”，“筵席”中的“筵”读为“yán”，“笑靥”中的“靥”读为“yâ”；C项“顶礼膜拜”中的“膜”读为“mï”，其余的都读为“mî”；D项“岿然不动”中的“岿”读为“kuī”）
8.答案为C（A项“翩跹”的“跹”读为“xiān”；B项“赎罪”的“赎”读为“shú”；D项“偏僻”的“僻”读为“pì”，其余的读为“bì”。）
9.答案为A（A项全部读为“qū”；B项“着急”的“着”读为“zháo”，其余的读为“zhuï”；C项“弥天大谎”中的“弥”读为“mí”，其余的读为“nì”；D项“栈道”中的“栈”读为“zhàn”，其余的读为“jiàn”。）
10.答案为D（A项加点字读音分别为“qu┓juē”“gu씓ju㔓juã”;B项加点字读音分别为“kē”“kē”“kē”“k┓hã”;C项加点字读音分别为“bīn”“bīng”“bīn”“bìn”“bìn”；D项加点字读音分别为“j씓jìn”“jìng”“qù”“jiàn”）
11.答案为B（A项加点字读音分别为“pīng”“pìn”“pīng”“chěng”；B项加点字读音分别为“nào”“dào”“zhào”“chuî”；C项加点字读音分别为“ru씓nà”“n┓ruì”；D项加点字读音分别为“dú”“shú”“dú”“dú”）
12.答案为A（B项“毗邻”的“毗”读为“pí”；C项“渐染”的“渐”读为“jiān”；D项“韦编三绝”的“韦”读为“wãi”。）
13.答案为A（B项“童心未泯”的“泯”读为“mǐn”；C项“吮血”的“吮”读为“shǔn”；D项“蕴藉”的“藉”读为“jiâ”，“细菌”的“菌”读为“jūn”。）
14.答案为B（A项“油脂”的“脂”读为“zhī”，“锲而不舍”的“锲”读为“qiâ”；C项“力能扛鼎”的“扛”读为“gāng”；D项“璞玉”的“璞”读为“pú”，“矫情”的“矫”读为“ji．ǎo”。）
15.答案为A。“力能扛鼎”的“扛”读为“gāng”。
16.答案为B（A项“漩涡、悬心吊胆”中的加点字读音为“xuán”，其余的都读为“xuàn”；B项全都读“qiâ”；C项“毗邻”的“毗”读为“pí”，其余的读“pī”；D项“摒弃”的“摒”读为“bìng”，其余的读为“bǐng”。）
第二篇：高三语音专题检测(教师版)
高三语文语音专题复习
（一）1． 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．谮言/箴言 书声琅琅/朗朗上口 刹那/古刹 ．．．．．．B．沏茶/堆砌 饮鸩止渴/鸠占鹊巢 粘液/粘贴 ．．．．．．C．癖好/譬如 文以载道/载歌载舞 温和/和面 ．．．．．．D．烙印/落枕 引吭高歌/沆瀣一气 噱头/戏谑 ．．．．．．答案:1．B（A.zèn /zhēn、láng/ lǎng、chà；B.qī/qì、zhèn /jiū、nián/zhān；C.pǐ/pì、zài、hé/huó；D.lào、hánɡ/hàng、xué/xuè。）
2．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．档次／抵挡 唠叨／牢靠 应许／应答如流 ．．．．．．B．混乱／浑浊 噱头／戏谑 强加／强人所难 ．．．．．．C．眼眶／框架 宾馆／乒乓
油炸／信息爆炸 ．．．．．．D．脂肪／指挥 脊梁／枸杞 累及／长年累月 ．．．．．．答案: ．B（A．dànɡ／dǎnɡ láo yīnɡ／yìnɡ；B．hùn／hún xué／xuè qiánɡ／qiǎnɡ；C．kuànɡ bīn／pīnɡ zhá／zhà；D．zhī／zhǐ jǐ／qǐ lěi）
3．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A．纶巾／桂冠
迁徙／歼灭
荷花／负荷 ．．．．．．B．讣告／敷衍
朔风／追溯
露骨／露脸 ．．．．．．C．蛊惑／桎梏
仓庾／瘐毙
请帖／字帖 ．．．．．．D．恭敬／供认
挽救／央浼
角色／角力 ．．．．．．答案: B（A．guān，qiān/jiān,hã/hâ；B．fù/fū,shuî/sù,lù/lîu；C．gǔ/gù,yǔ,tiě/tiâ；D．gōng/gîng,wǎn/měi, jué）
4．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）(3分)A．耿直/梗概
勘探/桑葚
当政/安步当车 ．．．．．．B．邋遢/趿拉
呵责/沉疴
咀嚼/咬文嚼字 ．．．．．．C．孝悌/醍醐
顷刻/倾情
集结/开花结果 ．．．．．．D．储蓄/贮备
烘焙/陪衬
解救/解甲归田 ．．．．．．答案:C【解析】C(A.gěng
kān/shèn dāng/dàng；B.tā hē/kē jué/jiáo;.C.tì/tí qǐng/qīng jié/jiē；D.chǔ/zhù bèi/péi
jiě)
5．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．摒除／摈弃
胡诌／刍议
拾遗／汤匙
谬种／纰缪 ．．．．．．．．B．拓荒／拓本
畜养／蓄意
门槛／僭越
执拗／拗断 ．．．．．．．．C．扉页／绯闻
踹开／揣摩 茄克／夹缝
藩篱／蕃盛 ．．．．．．．．D．纤夫／光纤
陶俑／佣金
伺机／伺候
瞥见／蹩脚 ．．．．．．．．
答案：D(D．qiàn／ xiān
yǒnɡ ／ yònɡ
sì ／ cì
piē／bié； A．bìnɡ／ bìn
zhōu ／ chú
shí／ chí
miù
；B． tuò ／ tà
xù
kǎn／jiàn
niù ／
ǎo ；C．fēi
chuài／ chuǎi
jiā
fān／ fán)
6.下列词语中的加点字，每对读音都不相同的一组是：（）A.叱咤/诧异
妊娠/热忱 薄弱/日薄西山
．．．．．．B.诅咒/狙击 原宥/彩釉 阻塞/塞翁失马 ．．．．．．C.杂烩/巿侩 怪癖/毗邻 复辟/开天辟地 ．．．．．．D.教诲/隐晦 塑料/黍米 度量/审时度势 ．．．．．．答案：C（A．zhà/chà，shēn/chén，bó；B．zǔ/jū，yòu，sè/sài；C．huì/kuài，pǐ/pí，bì/pì；D．huì，sù/shǔ，dù/duó）
7、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．挟制/狡黠 芳菲/绯闻 伺候/伺机而动
．．．．．．B．庇护/譬如 醇正/敦厚 模具/模棱两可
．．．．．．C．刹那/诧异 苛刻/呵斥 纤绳/纤细如发
．．．．．．D．诘责/矍铄 抚慰/妩媚 似乎/似是而非
．．．．．．答案：B（A.xié/xiá, fēi ,cì/ sì；B.bì/pì, chún/dūn,mú/mó；C.chà, kē/hē, qiàn/xiān； D.jié/jué, fǔ/wǔ, sì）
8.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A.诚挚/耸峙 佝偻/抖擞 卷轴/卷土重来 ．．．．．．B.挑剔/孝悌 妖娆/缭绕 铜臭/臭名昭著 ．．．．．．C.灼热/茁壮 偕同/揩油 背负/背道而驰 ．．．．．．D.赡养/潸然 向隅/寓所 隐秘/秘而不宣 ．．．．．．答案:B【B tī/tì ráo/rào xiù/chòu A.zhì 1óu/sǒu juàn/juǎn C.zhuó xié/ kāi bēi/bèi D.shàn/shān yú/yù mì 】
9.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．箴言∕斟酌 国粹／仓猝 复辟／开天辟地
．．．．．．B．撰写∕编纂 贬谪／嫡系 ．．．．C．对峙／嗜好 竣工／疏浚 ．．．．
冠名／冠冕堂皇 ．．
提防／提心吊胆
．．D．清澈／掣肘 粗犷／旷达 识别／博闻强识 ．．．．．．答案 : B(A．zhen, cui/ cù, bì/ pì；B．zhuàn/zuǎn, zhé/dí, guàn / guān;C．zhì/Shì, jùn, dī/tí;D．châ, guǎng /kuàng, shí/zhì。)
10.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．刹那/凶煞 佝偻/褴褛 开拓/拓本 ．．．．．． B．辟邪/裨益 山坳/违拗 盛开/盛饭 ．．．．．． C．孝悌/倜傥 猝死/淬火 擂鼓/打擂 ．．．．．． D．管辖/狡黠 饯别/栈道 孱头/孱弱 ．．．．．．答案 : A（A.chà/shà，lóu/lǚ，tuò/tà；B.bì，ào；shèng/chéng； C.tì/tì，cù/cuì，léi；D.xiá，jiàn/zhàn，càn/chán。）
11.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A．拈连/粘贴
掣肘/撤退
碑帖/妥妥帖帖 ．．．．．．B．旷野/扩展
掇弄/咄叱
揣摩/揣着怀里 ．．．．．．C．慎重/缜密
稽首/旗杆
审时度势/度德量力 ．．．．．．D．妖娆/阻挠
垂涎/妍媸
装模作样/模棱两可 ．．．．．．答案 :D．A.niān/zhān châ
tiâ/tiē;B．kuàng/kuî duō chuǎi/chuāi C．shân/zhěn qǐ/qí
duï;D．ráo/náo
xián/yán
mú/mï
12.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．湮没/殷红
修葺/茸毛
桎梏/痼疾 ．．．．．．B．酣畅/鼾声
邂逅/松懈
自矜/吟诵 ．．．．．．C．收讫/迄今
濡染/蠕动
散户/懒散 ．．．．．．D．沙砾/闪烁
希冀/羽翼
甬道/怂恿 ．．．．．．答案 :C．（A．yān；qì/róng； gù；B．hān；xiè； jīn/yín；C．qì；rú；sǎn；D．lì/shuò；jì/yì；yǒng.）
13.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．哽咽／梗概
忌讳／烩饭 害臊／腥臊 ．．．．．．B．渎职／案牍 青睐／天籁 称身／称羡 ．．．．．．C．嗫嚅／蹑足 詈骂／暴戾 兴高采烈／兴师动众 ．．．．．．D．湍急／踹门 脐带／畸形 强弩之末／强词夺理 ．．．．．．答案 :D（A gěng huì sào/sāo；B dú
lài chèn/chēng；C niè
;Lì;xìng/xīng;D tuān /chuài qí/jī qiáng/qiǎng；）
14.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．剽悍∕镖局
晕船∕酝酿
靡费∕靡丽
．．．．．．B．烘焙∕蓓蕾
莅临∕罹难
舍间∕舍弃
．．．．．．C．趔趄∕凛冽
屏藩∕颦蹙
呼天抢地∕抢种抢收 ．．．．．．D．桎梏∕诰封
赓续∕粳米
曲突徙薪∕曲终人散
．．．．．．答案 :D（A.piāo/biāo yùn mí/mǐ B.bèi lì/lí shè/shě C.liè píng/pín qiāng/qiǎng D.gù/gào gēng/jīng qū/qǔ）
15.下列词语吕加点的字，每对读音都不相同的一项是：（）A.奖励/船桨
飘动/飙车
识别/博闻强识
．．．．．．B.镶嵌/砍伐
急骤/昼夜
切削/削足适履 ．．．．．．C.垫付/真挚
钥匙/跳跃
肥胖/心广体胖
．．．．．．D.邻居/伶俐
管辖/惊骇
处方/设身处地 ．．．．．．答案 :C【A jiǎng，piāo/biāo，shí/zhì；B qiàn/kǎn，zhîu，xiāo/xuē； C diàn/zhì, yào/yuâ, pàng/ pán。D lín/líng，xiá/hài，chǔ】
16.下列词语中的加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．庇护/麻痹
谙熟/喑哑
牵强附会/强人所难 ．．．．．．B．游弋/友谊
拘泥/忸怩
怨声载道/一年半载 ．．．．．．C．熟稔/哂笑
眼睑/入殓
一哄而散/哄堂大笑 ．．．．．．D．针灸/肘子
嗔怪/瞋目
自怨自艾/方兴未艾 ．．．．．．答案 :C（A．bì，ān/yīn，qiǎng；B．yì，nì/ní，zài/zǎi；C．rěn/shěn，jiǎn/liàn，hòng/hōng； D．jiǔ/zhǒu，chēn，yì/ài）
17.下列词语中的加点字，每对读音都不相同的一组是：（）A.叱咤/诧异
妊娠/热忱
薄弱/日薄西山
．．．．．．B.诅咒/狙击
原宥/彩釉
阻塞/塞翁失马 ．．．．．．C.杂烩/巿侩
怪癖/毗邻
复辟/开天辟地
．．．．．．D.教诲/隐晦
塑料/黍米
度量/审时度势 ．．．．．．．答案 :C（A．zhà/chà，shēn/chén，bó；B．zǔ/jū，yòu，sè/sài；C．huì/kuài，pǐ/pí，bì/pì；D．huì，sù/shǔ，dù/duó）
18.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．鏖战/麇集
安抚/果脯
萎靡/奢靡 ．．．．．．B．悖逆/蓬勃
麦茬/检查
兴奋/高兴 ．．．．．．C．巨擘/玉璧
倜傥/惆怅
应承/呼应 ．．．．．．D．颦蹙/濒临
嗔怪/称呼
俭省/反省 ．．．．．．答案 : D．【（A．áo/qún，fǔ，mǐ/mí；B．bèi/bó，chá，xīng/xìng；C．bò/bì，tì/chóu，yìng;pín/bīn，chēn/chēng，shěng/xǐng）】
19.下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一组是（）A.作揖/通缉 棘手/冲刺 勉强/强人所难 ．．．．．．B.市侩/荟萃 芳菲/绯红 唾弃/唾手可得 ．．．．．．C.奈何/按捺 栅栏/删除 巷道/万人空巷 ．．．．．．D.悲怆/创伤 炽热/整饬
扛旗/力能扛鼎 ．．．．．．答案 :C
(A yī/jī jí/cì qiǎng B kuài/huì fēi tuò;C.nài/nà
zhà/shān
hàng/xiàng D chuàng/chuāng chì káng/gāng)
20下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．刹那/刹车
果脯/胸脯
剥皮/褒扬 ．．．．．．B．桎梏/诰书
陡峭/讥诮
中肯/中意 ．．．．．．C．怵场/别墅
扼守/遏阻
忤逆/舞蹈 ．．．．．．D．孝悌/缔造
禅让/阐明
挟持/脸颊 ．．．．．．答案:D（A项chà/shā
fǔ/pǔ
bāo；B项gù/gào qiào zhîng；C项chù/shù
â
wǔ；D项tì/dì
shàn/chǎn xiã/jiá。）21.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．蜚声 / 斐然
篆刻 / 撰写
兴风作浪 / 兴高采烈
．．．．．． B．谰言 / 波澜
砥砺 / 缔造
数典忘祖 / 数见不鲜
．．．．．． C．峥嵘 / 诤言
举荐 / 渐染
曲高和寡 / 曲突徙薪
．．．．．．D．拾掇 / 点缀
绿林 / 露宿
强弩之末 / 强词夺理
．．．．．．答案：C（A.fēi/ fěi zhuàn xīng/xìng B.lán dǐ/dì shǔ /shuò C.zhēng/zhèng jiàn/jiān qǔ/qū D.duo/zhuì lù qiáng/qiǎng）
22.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．沏茶/堆砌
霍然/豁达
度德量力/量体裁衣 ．．．．．．B．辅助/果脯
辍学/阔绰
挑拨离间/间不容发 ．．．．．．C．稗官/裨益
悭吝/信笺
咬文嚼字/味同嚼蜡 ．．．．．．D．内讧/杠杆
惊蛰/鹧鸪
曲高和寡/一团和气 ．．．．．．答案 : D．（A．qī/ qì，huò，liàng ；B．fǔ，chuò，jiàn/ jiān；C．bài/ bì，qiān/ jiān，jiáo ； D．hòng/ gàng，zhé/ zhè，hè/ hé）
23.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）
A．刹那/刹车
果脯/胸脯
剥皮/褒扬 ．．．．．．
B．桎梏/诰命
陡峭/讥诮
中肯/中意 ．．．．．．
C．玷污/粘连
复辟/开辟
茅塞顿开/塞翁得马 ．．．．．．
D．情愫/塑料
渎职/疑窦
强弩之末/强词夺理
．．．．．．答案 : C【解析】（A、chà/shā
fǔ/pú
bāo B、gù/gào
qiào zhîng
C．diàn/zhān，bì/pì，sâ/sài；D.sù，dú/dîu，qiáng/qiǎng。）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）Ａ．湖畔／挑衅
高亢／伉俪
蔓延／藤蔓 ．．．．．．Ｂ．水疱／匏瓜
筵席／谚语
露宿／露头 ．．．．．．Ｃ．稗官／裨益
窥探／岿然
拗断／执拗 ．．．．．．Ｄ．砒霜／纰漏
橄榄／鸟瞰
孱头／孱弱 ．．．．．．答案 :Ｂ（Ａ.pàn／xìn、kànɡ、màn／ｗàn；B.pào／páo、yán／yàn、lù／lîu；Ｃ.bài／bì、kuī、ǎo／niù；Ｄ.pī、ɡǎn／kàn、càn／chán）
25.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．肄业/肆扰
懈怠/亵渎
押解/浑身解数 ．．．．．．B．聒躁/恬静
咯血/炮烙
中肯/一语中的 ．．．．．．C．戳穿/杀戮
希冀/契约
咀嚼/咬文嚼字 ．．．．．．D．国粹/荟萃
悭吝/信笺
拓本/落拓不羁 ．．．．．．答案 : C(A.yì/sì，xiâ，jiâ/xiâ。B.ɡuō/tián，kǎ/luî，zhònɡ。C.chuō/lù，jì/qì，jué/jiáo;D.cuì，qiān/jiān, tà/tuî。)
26.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是：（）A．休憩/休戚
复辟/精辟
日晕/晕车
靡靡之音/望风披靡 ．．．．．．．． B．模具/模样
湖滨/摈弃
逃奔/奔走
拾金不昧/拾级而上 ．．．．．．．C．稽首/稽查
扎针/驻扎
吐露/吐血
横征暴敛/飞来横祸 ．．．．．．．．D．哽噎/咽气
蜿蜒/手腕
频繁/濒临
量体裁衣/车载斗量 ．．．．．．．．答案 : D（A读qì/qī、bì/pì、yùn、mǐ；B读mú、bīn/bìn、bèn/bēn、shí/shè；C读qǐ / jī、zhā、tǔ/tù、héng/ hèng；D读yē/yàn、wān/wàn、pín/ bīn、liàng / liáng。）
27.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．震灾/赈灾 咯血/炮烙 蹊跷/独辟蹊径 ．．．．．．B．游弋/颐养 侪辈/跻身 轴承/垂直轴线 ．．．．．．C．纰漏/癖好 缧绁/泄密 薄荷/薄利多销 ．．．．．．D．颈联/径自 会晤/梧桐 散失/散兵游勇 ．．．．．．答案 : D．【A． zhèn，kǎ/luò，qī/xī；B．yì/ yí，chái/jī，zhóu；C．pī/pǐ，xiè，bò/bó； D．jǐnɡ/jìnɡ，wù/wú，sàn/sǎn】
28.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．歼灭/信笺
韵律/谙熟
暴殄天物/一暴十寒 ．．．．．．B．蛊惑/商贾
云霄/剑鞘
方兴未艾/自怨自艾 ．．．．．．C．瓦砾/罹难
毗邻/纰漏
供不应求/供认不讳 ．．．．．．D．市侩/反馈
挑衅/抚恤
淡泊明志/漂泊无定 ．．．．．．答案：C（A 项jiān，yùn／ān，bào／pù；Ｂ项gǔ，xiāo／qiào，ài／yì；Ｃ项lì／lí，pí／pī，gōng／gîng；Ｄ项kuài／kuì，xìn／xù，bó）
29.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A.诚挚/耸峙
佝偻/抖擞
卷轴/卷土重来 ．．．．．．B.挑剔/孝悌
妖娆/缭绕
铜臭/臭名昭著 ．．．．．．C.灼热/茁壮
偕同/揩油
背负/背道而驰 ．．．．．．D.赡养/潸然
向隅/寓所
隐秘/秘而不宣 ．．．．．．答案 :B【A.zhì 1óu/sǒu
juàn/juǎn
B tī/tì ráo/rào
xiù/chòu
C.zhuó xié/kai bēi/bèi
D.shàn/shān
yú/yù
mì 】
30.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．箴言／斟酌
国粹／仓猝
复辟／开天辟地 ．．．．．．
B．撰写／编纂
贬谪／嫡系
冠名／冠冕堂皇 ．．．．．．
C．对峙／嗜好
竣工／疏浚
提防／提心吊胆 ．．．．．．
D．清澈／掣肘
粗犷／旷达
识别／博闻强识 ．．．．．．答案 : B(A．zhēn，cuì/cù，bì/pì；.B.zhuàn/zuǎn，zhé/dí，ɡuàn／ɡuān；C．zhì/shì，jùn，dī/tí；D．chè，ɡuǎnɡ/kuànɡ，shí/zhì。)
31.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A．焙烧/蓓蕾
整饬/炽热
模样/模范 ．．．．．．B．沸腾/吹拂
愤慨/气概
劲头/干劲 ．．．．．． C．贻误/怠慢
回溯/宿愿
字帖/服帖 ．．．．．．D．羸弱/赢利
蹊跷/骁勇
稽首/滑稽 ．．．．．．答案 : D【A．bèi chì mú/mó；B．fèi/fú kǎi/gài jìn；C．yí/dài sù
tiè/tiē D．léi/yíng qiāo/xiāo
qǐ/jī】
32.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A．皈依/岿然
恫吓/彤云
粘贴/粘连 ．．．．．．B．绚丽/驯熟
憧憬/僮仆
雇佣/佣金 ．．．．．．C．悭吝/纤维
伶俜/娉婷
封禅/禅让 ．．．．．．D．曲笔/祛除
晌午/粮饷
蔓延/瓜蔓 ．．．．．．答案 : B【A．guī/kuī，dîng/tïng，zhān；B．xuàn/xùn，chōng/tïng，yōng/yîng；C．qiān/xiān，pīng，shàn；D．qū，shǎng/xiǎng，màn/wàn】
33.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．兑付/税收
采撷/狡黠
方兴未艾/自怨自艾
．．．．．．B．衅端/恤衫
募捐/睦邻
如法炮制/炮火连天
．．．．．．C．倜傥/惆怅
狙击/鞠躬
螳臂当车/安步当车
．．．．．．D．苍穹/穷寇
后裔/益智
妄自菲薄/如履薄冰 ．．．．．．答案 :A（A项duì/ shuì；xié/ xiá；ài/ yì。B项xìn/ xù；mù；páo/ pào。C项tì/chóu；jū；dāng/dàng。D项qióng；yì；bó/ báo。）
34.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是：（）A.奖励/船桨
飘动/飙车
识别/博闻强识
．．．．．． B.镶嵌/砍伐
急骤/昼夜
切削/削足适履 ．．．．．．C.垫付/真挚
钥匙/跳跃
肥胖/心广体胖
．．．．．．D.邻居/伶俐
管辖/惊骇
处方/设身处地 ．．．．．．.答案 : C【A jiǎng，piāo/biāo，shí/zhì；B qiàn/kǎn，zhîu，xiāo/xuē；C diàn/zhì, yào/yuâ, pàng/ pán。D lín/líng，xiá/hài，chǔ】
35.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．倔强/匠心独运
绯闻/菲薄
鲜为人知/寡廉鲜耻 ．．．．．．B．乘客/承前启后
崭新/暂时
哄堂大笑/一哄而散 ．．．．．．C．躬行/供认不讳
寒暄/渲染
千载难逢/车载斗量 ．．．．．．D．笃行/睹物思人
拥护/佣金
情不自禁/忍俊不禁 ．．．．．．答案 : C.（A．jiàng fēi/fěi
xiǎn
B．chéng
zhǎn/zàn hōng/hòng
C．gōng/gòng
xuān/xuàn
zǎi/zài
D．dǔ yōng/yòng
jīn）
36.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．蜡烛/污浊
侵略/亲家
百折不挠/折冲樽俎 ．．．．．．B．脚踝/青稞
漂白/饿殍
息事宁人/宁缺毋滥
．．．．．．C．纾难/机杼
穴位/戏谑
解甲归田/浑身解数 ．．．．．． D．肥膘/飞镖
孝悌/醍醐
开花结果/归根结底 ．．．．．．【答案】C（A.zhú∕zhuó，qīn/qìng，zhé；B.huái/kē，piǎo，níng/nìng；shū/zhù，xué/xuè，jiě/xiè；D.biāo，tì∕tí，jiē/jié。）
37.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．愆期/悭吝
矜持/吟诵
露骨/露面 ．．．．．．B．箴言/缄默
肄业/酒肆
开拓/拓片 ．．．．．．C．悲怆/疮痍
贪婪/褴褛
咽喉/哽咽 ．．．．．．D．蜡烛/污浊 惩办/骋怀
与会/参与 ．．．．．．答案 : B（A项 qiān，jīn/yín，lù/lòu；B.zhēn/jiān，yì/sì，tuò/tà；C项 chuàng/chuāng，lán，yān/yè ；D项zhú/zhuó,chéng/chěng,yù）
38.下列词语中每对加点的字，读音都相同的一组是（）A．有恃无恐/两三对峙
吁请/长吁短叹
贞烈/箴言 ．．．．．．B．弄权/弄巧成拙
咽气/狼吞虎咽
咀嚼/含英咀华 ．．．．．．C．和诗/和衷共济
塞外/茅塞顿开
纤细/纤毫毕见 ．．．．．．D．丧失/丧钟
强壮/勉强
反间/间不容发 ．．．．．．答案 : B（A．shì/zhì
yù/xū
zhēn;B.nîng yàn jǔ
C．hâ/hã
sài/sâ
xiān
D．sàng/sāng qiáng/qiǎng jiàn/jiān）
39.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A．迄今/两讫
罢黜/拙劣
泥淖/船棹 ．．．．．．B．纳闷/木讷
模型/模样
狙击/沮丧 ．．．．．．C．逾越/郁闷
编辑/舟楫
编撰/编纂 ．．．．．．D．拗口/执拗
边塞/堵塞
儒雅/孺子 ．．．．．．答案 : B（A.qì
chù/zhuō
nào/zhào;B.nà/nâ
mï/mú
jū/jǔ;C.yú/yù
jí
zhuàn/zuǎn
D.ào/niù
sài/sâ
rú）
40.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A．称孤道寡/拍手称快
重创/创造
当选/当场 ．．．．．．B．失魂落魄/落笔生花
鲜活/新鲜
投奔/私奔 ．．．．．．C．一哄而起/闹事起哄
处方/处置
混蛋/混乱 ．．．．．．D．敷衍塞责/堵塞漏洞
征辟/复辟
泄露/露面 ．．．．．．答案 : D（A.chēng chuāng/chuàng dāng B.luî
xiān bân/bēn C.hîng chǔ
hún/hùn;D.sâ
bì
lîu）
41.、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A．誊清/藤蔓
樱桃/萦回
圣明/牲口
B．孔穴/空隙
伶俜/泠然
煞白/沙哑 ．．．．．．．．．．．．C．蒙骗/蒙混
缰绳/绛紫
惺忪/醒悟
D．屏障/棋枰
肿胀/踵武
丧失/嗓音 ．．．．．．．．．．．．答案 : C（A.tãng yīng/yíng shâng/shēng B.kǒng/kîng ling shà/shā mēng/mãng jiāng/jiàng xīng/xǐng;D.píng zhǒng sàng/sǎng）
42下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．裨将/大有裨益
龃龉/含英咀华
纰缪/未雨绸缪 ．．．．．．B．慑服/嗫嚅
跻身/侪辈
对峙/有恃无恐 ．．．．．．C．绚烂/驯服
角色/角逐
疏浚/怙恶不悛 ．．．．．．D．憔悴/淬火
贬谪/嫡系
拜谒/残碑断碣 ．．．．．．答案 : B（A．pí/bì jǔ miù/mïu。B．shâ/ niâ
jī/chái zhì/shì
C． xuàn/xùn juã
jùn/quān.D．cuì
zhã/dí yâ/jiã）
.43.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．倔强/坚强
蛮横/纵横
泥土/拘泥 ．．．．．．B．诽谤/菲薄
淘汰/陶冶
濒临/颁布 ．．．．．．C．给予/供给
畸形/崎岖
证券/案卷 ．．．．．．D．废品/消费
竣工/逡巡
蔚蓝/欣慰 ．．．．．．答案 : A（A项jiàng/qiáng hèng/héng ní/nì B项 fěi
táo bīn/bān
C项 jǐ
jī/qī quàn/juàn D项fèi jùn/qūn wèi）
44．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A.倨傲／踽踽
崎岖／绮丽
豁达／豁免 ．．．．．．B.栖身／起讫
醍醐／堤坝
蒙骗／蒙昧 ．．．．．．C.仓颉／孑立
遒劲／鸿猷
叨扰／唠叨 ．．．．．．D.谙练／按语
颟顸／隐瞒
纤尘／光纤 ．．．．．．答案 : B（A“豁”均读huî；B“栖”qī讫qì，醍tí堤dī，“蒙”mēnɡ骗“蒙”mãnɡ昧；C“颉”“孑”均读jiã；D“纤”均读xiān）
45．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．溯源／宿愿
造诣／怨艾
蛊惑／余勇可贾 ．．．．．．B．贝壳／躯壳
纤绳／纤维
血泪／一针见血 ．．．．．．C．摒弃／屏息
谛听／缔造
不啻／瓜熟蒂落 ．．．．．．D．癖好／偏僻
辅弼／辟邪
心腹／刚愎自用 ．．．．．．答案 : B（A． sù； yì； gǔ；B． kã／qiào； qiàn／xinā； xuâ／xiě；C．bìng／bǐng；dì；chì／dì；D．pǐ／pì；bì；fù／bì。）
46．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．蟾宫/婵娟
勒索/勒紧
沉疴/坎坷 ．．．．．．B．稂莠/津梁
伺候/窥伺
黄骠马/镖局 ．．．．．．C．僭越/客栈
哈达/哈欠
隽秀/镌刻 ．．．．．．D．畸形/稽查
拘泥/泥淖
昳丽/卷帙 ．．．．．．答案 : C．（A．chán，lè/lēi，kē/kě；B．lánɡ/liánɡ，cì/sì，biāo；C．jiàn/zhàn，hǎ/hā，jùn/juān；D．jī，nì/ní，yì/zhì）47．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）
A．复辟／精辟
刨除／炮制
犯而不校／校本课程 ．．．．．．
B．提防／提醒
藤蔓／蔓延
拾级而上／拾金不昧 ．．．．．．
C．刹那／古刹
扁舟／扁豆
息事宁人／宁缺毋滥 ．．．．．．
D．哽咽／吞咽
铜臭／乳臭
面面相觑／唏嘘不已 ．．．．．．答案 : B(A、bì／pì
páo
jiào／xiào B、dī／tí
wàn/màn shâ／shí
C、chà
piān／biǎn níng／nìng D、yâ／yàn xiù
qù／xū)
48．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．枯槁/长篙
压轴/诅咒
哺育/果脯 ．．．．．．B．叱咤/惊诧
沏茶/堆砌
忤逆/铁杵 ．．．．．．C．内讧/拱手
泥淖/橹棹
粘贴/沾染 ．．．．．．D．潜水/掮客
筵席/梦魇
囹圄/妩媚 ．．．．．．答案 : B（A.ɡǎo/ɡāo，zhîu，bǔ/fǔ；B．zhà/chà
qī/qì
wǔ/chǔ；C．.hònɡ/ɡǒnɡ，nào/zhào，zhān；D．.qián，yán/yǎn，yǔ/wǔ．）
49．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）
A．偌大/诺言 馥郁/刚愎自用 嗔怪/瞋目而视 ．．．．．．B．逮捕/果脯 弹劾/言简意赅 枯燥/怙恶不悛 ．．．．．．C．老妪/佝偻 怠慢/百战不殆 契约/锲而不舍 ．．．．．．D．憔悴/樵夫 皓月/鸿鹄之志 绮丽/倚马可待 ．．．．．．答案：B（A.ruî/nuî fù/bì chēn B.bǔ/fǔ hã/gāi kū/hù C.yù/gōu dài qì/qiâ
D.qiáo hào/hú qǐ/yǐ）
50.下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是（）
A．疮痍/悲怆 梦魇/笑靥 灌溉/同仇敌忾 B．晕厥/晕车 当真/当差 提防/提纲挈领 C．磋商/蹉跎 折服/折本 市侩/脍炙人口 D．货舱/沧桑 蟠桃/磐石 拾掇/咄咄逼人
答案：D（A．chuāng/chuàng，yǎn/yâ，gài/kài。B．yūn/yùn，dàng/dāng，dī/tí；
C．cuō/cuō，zhã/shã，kuài/kuài。D．都读cāng，都读 pán，都读duō）
第三篇：高三语文综合检测二
高三语文综合检测
（二）（2010年11月）
临邑一中08级语文教研组
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分，每小题3分）
1.下列汉字字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.解剖（pāo）间（jiān）不容发侈靡（chǐ）背包袱（bèi）烦燥胁从不问 ．．．．B.僭（zàn）越风雪载(zài)途皈依（guī）煞风景（shā）销蚀划地为牢 ．．．．C.背（bēi）包独具只（zhǐ）眼解送（jiè）开小差（chāi）历练 额手称庆 ．．．．D.粘（zhān）贴 命运多舛（chuǎn）煽情（shān）摄像机（shè）火并 要言不烦 ．．．．
2.依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一组是（）①去年，北京大学一批曾接受过社会无偿资助的学生成立了学生义务劳动服务队，队员表示，社会给以他们帮助，他们理应用义务劳动来。
②公民见义勇为，是对政府职责“缺失”的实时、现场“补救”，政府应该责无旁贷地公民见义勇为的付出，包括医疗费、误工费等。
③这项工作如果做得好，不但不会降低效率，有助于提高效率。当然，如果采取平均主义的办法，是可能影响效率的。
A.回报赔偿而且B.回报补偿反而 C.报答补偿反而D.报答赔偿而且 3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）
A．信贷活动中，银行轻易放贷，必然造成呆帐、坏帐的增加，致使尾大不掉，必然影响资金．．．．的回笼和流通。
B．举国上下纷纷捐款捐物，向四川汶川遭受地震灾难的人民伸出援助之手；你却无动于衷，细大不捐。真该想一想，这样做，你不感到羞愧吗？ ．．．．
C．奥运会赛场陆续落成，中外记者参观后，他们对国家体育场——“鸟巢”这鬼斧神工的建．．．．筑赞叹不已。
D．改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来过中国的人都有感于二十几年中国发生的石破天．．．惊的变化。．
4.下列标点符号使用正确的一项是（）A．古人说：“文无定法”。鲁迅说，所谓“作文秘诀”都是“骗人”的；后来邓拓说写作只有一条“不要秘诀的秘诀”，其看法与鲁迅的话实质相同。
B．求职时漫不经心，一旦工作会不会专心，不少用人单位就部分大学生求职时的懒散表现提出如是疑问。
C．每一个时代的先进文化，总是在推动历史进步中展示了巨大力量，先秦诸子的学说，至今仍有借鉴意义；一篇《共产党宣言》，开辟了人类思想史的新纪元。
D．除另有规定外，2003年财政部在中国境内（不包括香港、澳门和台湾地区）发行的记账式国债的招、投标活动适用本规则。
5．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．据《中国日报》报道，我国居民储蓄的43%用于子女的教育，这已经大大超过了用于养老或购买住房的储蓄比例。
B．近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学生的学杂费，高度说明了中央政府对农民问题的充分关注。
C．杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神，塑造了美丽而活泼的金孔雀形象，成为具有代表性的艺术形象。
D．在大自然的生命母体中，缺乏理性的人类就是癌细胞，它们得意洋洋地膨胀着，扩张着，癌变着，最终的结果就是与母体一起同归于尽。
二．（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
中国绿色技术发展现状
①我国污染末端处理技术即“深绿色技术”发展较早，技术水平也较高。而“浅绿色技术”即减少污染产生的清洁生产技术发展滞后。20世纪70年代以来，针对日益恶化的全球环境，世界各国通过不断增加投入，治理生产过程中所排放的废气、废水和固体废物，以减小对环境的污染，保护生态环境。但末端处理只能减轻部分环境污染，并没有从根本上改变全球环境恶化的趋势。原因很简单，一边治理，一边排放。在实践中，人们逐渐认识到，以末端处理为主的污染控制战略必须改变。于是，清洁生产的思想产生了。
②清洁生产其基本内涵是对产品和产品的生产过程采取预防的策略来减少污染的产生，概括地讲包括三个方面的内容：采用清洁的能源，少废或无废的清洁生产过程，以及对环境无害的清洁产品。我国的环境保护治理工作是从处理“三废”开始的。20世纪70年代废水、废气、废渣是环境治理的重点。在废水处理、大气污染防治、工业废渣处理与利用等方面出现了许多成功的技术。
③20世纪90年代初我国才引入清洁生产概念。清洁生产在我国推广至今，也取得了一定的成绩。但总体上我国的清洁生产技术的水平和推广程度都比较低。不少工厂企业至今仍沿用20世纪50—60年代的老工艺设备，工艺落后，设备陈旧，加上管理不善，布局不合理，物资利用率低，物耗、能耗、水耗很高，不仅造成资源严重浪费，而且还使生产成本增高，造成环境污染。在发展清洁生产方面我国还有很多工作要做。首先需要开展以清洁生产促进可持续发展的宣传和培训，以改变单纯从生产的终端来考虑污染控制的传统观念；建立清洁生产技术指标体系和资源应用及排污总量控制指标，促进企业工业污染控制和企业技术进步；建立相应的资源运用和排污总量控制方法，促进企业应用清洁生产技术；研究清洁生产的合格评定与市场驱动机制，为清洁生产技术的发展与推广提供有利的市场环境；研究生命周期环境管理模式、产品生态设计技术和方法等。我国在“21世纪议程”中明确提出了开展清洁生产并为此制定了要实施的行动计划和措施，表明了我国政府执行清洁生产的决心。
6．下列对清洁生产的解释，不正确的一项是（）
A．清洁生产是对产品和产品生产过程采取预防的策略来减少污染的产生的生产。
B．治理生产过程中排放的废气、废水和固体废物，以减小对环境的污染就是清洁生产。C．清洁生产的主要内容是采用清洁的能源，生产过程少废或无废，以及对环境无害的清洁产品。
D．清洁生产即“浅绿色技术”，它是不同于“深绿色技术”的一种“生产技术”。
7．对原文最后一段有关内容的理解，正确的一项是（）10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．我国清洁生产技术的水平和推广程度，相当于国外50—60年代的水平和状态。A．少孤，从学于里人张震而君幸于赵王 ．．B．我国清洁生产落后的原因，是许多工厂企业至今仍用国外的一些落后设备。B．今加以大恶，则非臣所知也木受绳则直，金就砺则利．．C．我国发展清洁生产最重要的任务是进行宣传和培训，更新传统观念。
C．帝尝晚坐承明殿，召对久之均之二策，宁许以负秦曲 ．．D．研究生命周期环境管理模式、产品设计技术和方法等，是提高我国的清洁生产术水平的重
D．余不敢以戏也皆以美于徐公 ．．要环节。
11．下列句子编为四组，全部属于侧面表现王曾的才华和为政才能的一项是（）8．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）
①曾令夜开里门，敢倡言者即捕之，卒无妖 A．通过促进可持续发展的宣传和培训，我国的清洁生产技术和推广程度，会达到世界先进水
②帝尝晚坐承明殿，召对久之；既退，使内侍谕曰：“向思卿甚，故不及朝服见卿，卿勿以我平。
为慢也。B．为实现人类社会与自然的协调发展，今后的一段时间，我国也不会放弃发展和推广“深绿
③今加以大恶，则非臣所知也 色技术”。
④契丹使者往还，敛车徒而后过，无敢哗者 C．在废水处理、大气污染、工业废渣处理与利用等方面发明成功了许多技术，说明我国清洁
⑤仲淹服其言 生产技术有一定的基础。
⑥在朝廷，进止皆有常处，平居寡言笑 D．21世纪，我国绿色技术发展的重点是积极推行“浅绿色技术”即清洁生产技术。A.①③⑥B.②④⑤C.①②④D.②④⑥ 三．（12分，每小题3分）
12.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是阅读下面的文言文，完成9～12题。
A．宋代咸平年间，王曾参加会试和殿试，都考了第一。宰相寇准看了他的文赋，慨叹道，“这王曾，字孝先，青州益都人。少孤，从学于里人张震，善为文辞。咸平中，由乡贡试礼部、真是王佐之材啊！”，认为他是奇才。廷对皆第一。杨亿见其赋，叹曰：“王佐器也。”宰相寇准奇之，特试政事堂，授秘书省著作郎、B．陕西转运使以地方特产醋来谋利并且请求朝廷在全国推行这一办法的行为，被王曾上奏废直史馆、三司户部判官。帝尝晚坐承明殿，召对久之；既退，使内侍谕曰：“向思卿甚，故不及朝
止，表现了王曾的爱民思想。服见卿，卿勿以我为慢也。”其见尊礼如此。
C．大臣曹利用与王曾在个人感情上嫌隙，王曾对他的专横跋扈也常常加以抵制，但是关键时出知应天府。天禧中，民间讹言有妖起若飞帽。夜搏人，自京师以南，人皆恐。曾令夜开里
刻却没有落井下石，表明了他的不畏权势和胸怀坦荡。门，敢倡言者即捕之，卒无妖。天圣四年夏，大雨。传言汴口决，水且大至，都人恐，欲东奔。
D．王曾之所以赢得朝廷内外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬，除了他的文章才华、为政能力帝问曾，曾曰：“河决奏未至，第民间妖言尔，不足虑也。”已而果然。
之外，还因为他稳重的性格和公正无私、爱民、勤俭的品质。陕西转运使置醋务，以榷其利，且请推其法天下，曾请罢之。
曹利用恶曾班已上，尝怏快不悦。及利用坐事，太后大怒，曾为之解。太后曰：“卿尝言利用第Ⅱ卷（共114分）强横，今何解也?”曾曰：“利用素恃恩，臣故尝以理折之。今加以大恶，则非臣所知也。”太后意
四、（24分）少释，卒从轻议。
13．把所学课文中和文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
以彰信军节度使复知天雄军，契丹使者往还，敛车徒而后过，无敢哗者。人乐其政，为画像
⑴ 向思卿甚，故不及朝服见卿，卿勿以我为慢也。（4分）
而生祠之。曾进退士人，莫有知者。范仲淹尝问曾曰：“明扬士类，宰相之任也。公之盛德，独少
（2）我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。（《齐桓晋文之事》）（3分）
此耳。”曾曰：“夫执政者，恩欲归己，怨使谁归?”仲淹服其言。
（3）今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？（《报任安书》）（3分）
曾资质端厚，眉目如画。在朝廷，进止皆有常处，平居寡言笑，人莫敢干以私。少与杨亿同
14、阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。（8分）
在侍从，亿喜谈谑，凡僚友无不狎侮。至与曾言，则白：“余不敢以戏也。”平生自奉甚俭，有故
六年春遣怀八首（其五）元稹
人子孙京来告别，曾留之具馔，食后，合中送数轴简纸，启视之，皆它人书简后裁取者也。
伴客销愁长日饮，偶然乘兴便醺醺。怪来醒后旁人泣，醉里时时错问君！
(《宋史•王曾传》)
【注】
9．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
《六年春遣怀八首》是元稹在元和六年春为怀念亡妻所写的一组悼亡诗。这是其中的第五首。
A．宰相寇准奇之奇：认为„„奇异．
B．出知应天府知：主持、掌管 ．C．曹利用恶曾班已上，尝怏怏不悦班：排列、位次 ．D．太后大怒，曾为之解解：解释 ．
（1）这首诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？通过这一形象，传达了诗人什么感情？（4分）
___________________________________________________________________________________（2）在表达技巧方面，此诗出色地运用了侧面描写。请结合诗歌内容作简要分析。（4分）___________________________________________________________________________________
15.补充出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）⑴．渔舟唱晚，；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（《滕王阁序》）且夫水之积也不厚，______________________。（庄子《逍遥游》）⑵．，朝如青丝暮成雪。（《将进酒》）出师未捷身先死。（《蜀相》）⑶．亦余心之所善兮，_________________。（屈原《离骚》）子曰：“知者乐水。知者动，仁者静。”（《论语》）⑷．，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。（《报任安书》）天意怜幽草。（李商隐《晚晴》）
五．（12分）
16.把下列句子填在后面的横线上，组成前后连贯的一句话。（只填序号）（4分）以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，从而为构建社会主义和谐社会提供根本保障。
①坚持人与自然和谐相处的可持续发展观 ②坚持体现公平正义和利益兼容的协调发展 ③明确了发展的目的是为了人
④坚持经济、政治、文化、社会全面发展 ⑤发展的动力在于人
正确顺序：17.仿写两个句子。（4分）
在书中，假如你和徐志摩在康桥上徜徉，那么你将采接到康桥下自由的水草； 在书中，______________________________________________________________ 在书中，_____________________________________________________________-
18.《辞海》作为广大群众最为信赖的大型工具书，每十年修订一次，在编纂过程中要吐故纳新。2009版《辞海》中取消了“独立自主 自力更生”“批评和自我批评”“井冈山斗争”“诉苦运动”等七千多个词条，增加了“三个代表”“科学发展观”“汶川大地震”“北京奥林匹克运动会”“萨达姆”“蒋介石”“李鸿章” “因特网”“转基因动物”、“社会主义市场经济”等词条，但未收录“超女”“PK”“囧”等新词。对此，你有什么看法，请用一句话准确鲜明地表达自己的观点。20字以内。(4分)
_______________________________________________________________________
六、（18分）本题为选做题，考生须从所给的（一）
（二）两题中任选一题作答，不能全选。
（一）文学类文本阅读：
阅读下面的文字，完成19～22题。
英雄
立夏
他二十岁的时候，她正好十岁。
她坐在台下，晶亮的眸子映照出台上英武的他。
他是学校请来的英雄，笔挺的军装上一张黝黑却棱角分明的脸，因为激动透着健康的红晕。
他在台上大声地念着手中的演讲稿，只剩下三根手指的右手高高举起，如同一面灼目的旗帜。在一次实弹演习中，面对一颗滋滋作响的手榴弹，他毫不犹豫地拣起来扔向远方，挽救了被吓呆的战友。
她的眼中噙满了泪水，蒙眬间，台上的他是那么高大英俊，连他那浓重的乡音都充满了亲切的味道。
“他真是个英雄，我会一辈子记住他的。”她在心里默默地想。他三十岁的时候，她二十岁。学校组织学生们去农村体验生活。
如果不是村干部郑重地向大家介绍他曾经是个英雄，她是一丁点儿也认不出他了。
埋头在田里劳作的他跟其他的农民已没什么两样，披着一件灰扑扑的褂子，失却了红晕的脸还是那么黑，却变得暗沉。村干部介绍的时候，他憨憨地笑着，脸上，怎么也找不到十年前年轻的影子。
他坐在田头抽着烟卷，好几次她都想走过去跟他说几句话。看着烟头一明一灭，她终于还是没过去。
她实在想不出该对他说些什么。他四十岁的时候，她三十岁。
他在她所在的城市摆了个摊，卖鸡蛋煎饼。五岁的女儿吵着要吃煎饼，她先认出了他的手，再抬头看他的脸，恍若隔世般，已然很陌生了。
女儿香甜地啃着煎饼，她的心却一直不能平静。她忍不住悄悄告诉女儿，卖煎饼的是一个英雄，女儿吵闹着，要去看英雄。
她带着女儿折回去，女儿仔细看着那只残缺的手，然后“哇”地一声大哭起来。她匆忙带着女儿离开，一边哄着女儿，一边回忆自己十岁的时候第一次看见这只手，一点都不觉得害怕，只有深深的敬意。
她还记起来当时听完报告回到家，小小的她弯曲起两根手指，模仿三指的样子，想象着那种悲壮。
他五十岁的时候，她四十岁。
她在民政局混上了科长的位置，工作还算清闲，生活不好不坏。
当他在她办公室外面探头探脑的时候，她根本就没认出他，原来他是来申请追加困难补助的。她给他倒了杯茶水，他受宠若惊地捧着，只会一迭声地说谢谢。她陪着他办完了所有手续，而他不知道为何受到如此礼遇，越发地惶恐不安，一个小时里说了不下五十声的谢谢。
望着他佝偻着背离开，她开始努力回想他年轻时的样子，却怎么也想不起来了。“他真的曾经是个英雄吗？”问自己这个问题的时候，她觉得那么茫然。她五十岁的时候，他已经不在了。
那天她在办公室喝着茶，翻着报纸，四十年前的他突然映入眼帘。犹如被雷击般，她手中的茶杯怦然落地。他在回乡的公交车上遇到伙劫匪，一车人只有他挺身而出，搏斗中，被刺数刀身亡。报道还提到，他的右手只有三根手指，年轻时他就曾因救人成为部队里的英雄典型。那张穿着军装的年轻的照片，据说是他唯一的一张相片。
一瞬间，泪水又模糊了她的眼睛，恍如四十年前，小小的她坐在台下仰望。19．这篇小说采用双线并进的结构，请概括小说的这两条线索。（4分）
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20．文中划线处关于“英雄”形象的细节描写有何作用？请简要回答。（4分）
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阿尔的梵高变成了“绘画机器”，一部每天早上灌进食物、饮料和颜料，晚上制造出一幅作品的高速运转的绘画机器。梵高每天清晨很早便带着画具外出，晚上则带着一幅完成的作品回到旅馆，他只是一幅接一幅地疯狂地画，全然不知道自己在干什么或应干什么，完完全全陶醉在色彩与太阳之中。梵高近乎疯狂，一口气完成１９０余幅作品，在３个月时间里完成的作品几乎等于在巴黎两年时间所画的总和。梵高用鲜亮明快的黄色基调，画桃花、梅花、杏花以及花园苗圃；画吊桥、海滨、草原以及田园风光，画酒吧、情侣、夜景以及广场上的黄房子，他独特的绘画技法日臻成熟。然而，艺术情感的狂热，身体疾病的痛苦，使梵高经常陷入精神病的深渊。身心融入了太阳的梵高，没能慰藉自己的痛苦，反而不断地滑向痛苦的深渊。
1889年12月24日，梵高最终被弟弟提奥送进圣雷米精神病疗养院。医生告诫梵高别再作画，但对他而言，时间和生命是以血管里流出的图画、胸腔里喷射的作品来计算的，而不是以表针跳动的声音和日历翻动的页数计算的，他不能不绘画，没有绘画就没有了梵高，生命就此终结。1890年５月，梵高在猛烈发病时喝下一罐颜料，被弟弟提奥送到巴黎最负盛名的精神病专家加歇医生那里照料。他画了著名的《加歇医生》肖像画，疯狂的心绪逐渐平静，因为他不再痛苦，不用追寻，预定了为艺术燃烧、为太阳奉献的人生底线：“去找自己的归宿。”日益增加的无奈与清醒使梵高创作了带有封笔之作意义的悲剧作品——《暴风雨后的麦田》和《麦田上的鸦群》，预示即将袭来的阴影。《麦田上的鸦群》已充分流露出他心灵的空虚、心态的绝望以及对痛苦的妥协和无奈的认同，暗喻梵高的群鸦惊叫乱舞；不知缘何而来，不知向何而去。1890年7月27日，鲜红的晚霞烧遍了阿尔天空，茫然的梵高在金黄色的麦田里拔枪自杀。
19．作者为什么说梵高是一个“注定为艺术而牺牲自己、燃烧自己的人”？（4分）
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21．请结合全文，简要分析小说中最后一段的作用。（4分）
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22．结合本文，联系现实，谈一下你认为什么样的人是真正的英雄。（6分）
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（二）实用类文本阅读：
阅读下面的文字，完成19－22题。
热情似火的灵魂
1853年3月30日，文森特•梵高出生在荷兰布拉班特省的一个牧师家庭，梵高家庭却是欧洲经营美术品的大家族。梵高聪颖、敏锐，被全家族寄予厚望，希望他能成为家族宏伟事业的继承人。但梵高从小就显现出与世俗为敌的极度真诚和狂热执著，命中注定他是为艺术而牺牲自己、燃烧自己的人。
梵高27岁开始正式学素描，28岁学油画，画画不仅恢复了他对生活的信心和兴趣，而且重新点燃了他那与生俱来的属于艺术的极度真诚和狂热。
到达巴黎前，梵高的艺术生活仅局限在荷兰和比利时。他进入安特卫普美术学院学习素描和油画，到布鲁塞尔学习透视和解剖，推崇伦勃朗和库尔贝，临摹米勒和桑普，探求进入绘画领域的门径，虔诚地承袭西方传统绘画的技法、格调乃至情感——此时的梵高只是借船溯源，只求门径而不求突破和创造。
1886年2月，梵高来到了巴黎。巴黎之行是梵高艺术生涯的转折点。巴黎是现代艺术的摇篮，它没有让梵高失望。在印象主义作品、技法和人物的强烈感召下，梵高的心灵为之震颤，激情为之燃烧，在与之同构契合的新探索中，梵高与曾经浸染其间的荷兰画风告别，舍弃传统技法，循着印象派的足迹踏上全新的艺术旅途，走进一个光与色、太阳与张力的崭新艺术世界。梵高在巴黎找到了引爆自己潜能的艺术源泉，找到了适合自己个性的艺术土壤，不过当对绘画极有鉴赏力的弟弟提奥看到已经疯狂地沉醉在对印象派痴迷的模仿和遵循之中的梵高时，他说：“老兄，你叫梵高，而不叫高更或修拉！你一天天在走下坡路，你一张比一张画得更不像文森特•梵高了。”弟弟的提醒使梵高在自己倾注的色彩与印象派推崇的色彩分界线上徘徊、游移。梵高天性中那如同太阳一样的激情，必定使他抛弃荷兰画风的暗淡与沉寂，也必定要远离只追求瞬间色彩与阳光的印象派。巴黎成了没有营养的土壤，它曾使梵高充实又使他失望，但艺术生命之火不灭，他要离开巴黎，去寻找新的营养丰富的艺术土壤。
走向何方？法国北部和巴黎四周早被印象派榨干了梵高所有的艺术灵感。回到祖国荷兰？那里是被梵高唾弃的传统绘画的一潭死水。梵高在巴黎沉闷的空间创作了200幅绘画，觉得他以画为武器的战场不在城市而在无垠的原野和神秘的自然，要让胸中的太阳与自然的太阳相通，点燃他调色板和画布上的熊熊烈火。梵高为了绘画遗弃寒冷的巴黎，追寻能烧光体内寒冷和点燃调色板的太阳，向阳光更加灿烂、色彩更加丰富的法国南部小镇——阿尔走去，去拥抱那一轮他苦苦追寻的炽热的太阳。
20．文中多次提到“燃烧”，而标题也是“热情似火的灵魂”，请结合文意解释“燃烧”的含义？（4分）
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21．联系全文，请分析一下本传记在写作方面的艺术特色。（4分）
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22．梵高是成功的画家，从本文看，他成功的后天因素有哪些？（6分）
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七．作文（60分）
23.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。有一个信徒在屋檐下躲雨，看见一位禅师正撑伞走过，于是就喊道：“禅师！普度一下众生吧！带我一程如何？”
禅师说道：“我在雨里，你在檐下，檐下无雨，何须我度？” 信徒立刻走出檐下，站在雨中，说道：“现在我也在雨中，该度我了吧？” 禅师说道：“我在雨中，你也在雨中。我不被雨淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度你，而是伞度我，你要被度，不必找我，请自找伞！”说完便走了。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
第四篇：2011年宝鸡市高三教学质量检测二语文
2011年宝鸡市高三教学质量检测二语文
第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
中国画的白描法
中国画最显著的特点就是以墨线为基础，用以表现物象的轮廓、明暗、质感，同时通过墨线还可表达作画者的思想和精神。白描画法是指以墨线描绘物体，不著颜色的画法。在人物、畜兽画方面也有白描画法，譬如迄今为止，两幅最早的战国楚墓出土的帛画，即以白描法表现。白描画法我国古代称之为“白画”，北宋的李公麟是这种画法的代表性人物，他的《维膜演教图》，把线条的特色发挥到了最完美的境界。清代著名画家恽寿平的白描画《水仙图》洋溢着朴素而细致的水墨韵味。白描画法以线条为主，也可渲染淡墨。画线条时，笔法的转折顿挫，线条的粗细浓淡，皆要以所表现对象的质感或特色为依归，譬如以较细较淡的线条画花瓣容易表现出其娇嫩柔软；以较稍粗稍浓的线条画叶与枝梗，较易表现其硬而厚的质感；以略干而下笔、收笔皆虚的细线条画禽鸟的羽毛，较易表现羽毛蓬松而柔软的感觉。中国画是线条的雄辩，尤其在白描画中，线条的优劣是一幅画成败的关键。白描画运笔宜以中锋为主，用笔的压度和速度要均匀，钩出的笔线要有“外柔内刚”的效果，力量要涵蓄在内，不宜显露于外；缺乏涵蓄的笔墨，不耐久看。锋芒过多、力量外露都容易表现出一种霸悍的气象，有时还会减低某些花卉、禽鸟的美感，故白描画的线条要寓刚健于婀娜中。此外运笔的速度不宜太快，也不宜呆滞，务必要有“无往不回”之意，腕力气力一定要送到头，止笔向上提时，也不可轻率潦草。至于在花卉白描方面，依据吴学让教授提供的示范有三种主要的线条：一为起笔停笔（一字）描，适于画叶梗、竹干等；二为钉头鼠尾描，适于画叶筋、叶片等；三为连续弧线描，适于画花瓣。左图是禽鸟的局部画法示范，画鸟的顺序是先画嘴的当中一长笔，再画上颚和下颚各一笔，再依次画眼圈、点眼、头额、背、翼、胸、腹、腿、爪、补尾。画细毛的线条落笔与收笔较轻，中段略粗，若落笔太重，不易表现出羽毛的质感。
白描画法是人类最早、最简洁的绘画表现形式。除“白画”之外，我国古代也有人把白描画法称为“线描”。早期的白描画，其线描技法以均匀流畅的线条为主。唐朝吴道子，把白描线条发展到有粗细轻重的变化，能生动的表现衣褶的动感与厚度感。到了明嘉庆年间，邹得中总括前人丰富的创作经验，在其著作《绘画发蒙》中，提出了琴弦描、橄榄描、竹叶描、折芦描等“十八描”的画法。然而这十八描并没有包罗前人所有的描法，也有人主张简化为五种，或合并为三大类。擅长白描人物的当代画家董梦梅先生指出：十八描是以线条描法的形状命名，并不妥当。他针对用笔的方法，提出了悬针笔法、抽丝笔法、铁丝笔法、来无影去无踪（双尖笔法）等“用笔十法”。董梦梅先生细分的十种用笔方法，有些也适用于白描花鸟画中。（节选自《中国画技法》）1.下列对 “白描画法”的表述，不符合原文意思的一项是
A.白描画法是一种不著颜色的、用墨线描绘物体的画法，它体现了中国画以墨线为基础用以表现物象的轮廓、明暗、质感等最为显著的特点。B.白描画法以线条为主，其笔法的转折顿挫，线条的粗细浓淡，要以所表现对象的质感或特色为依归，在以线条为主的同时，也可用淡墨渲染。C.白描画法雄辩地证明中国画是线条的艺术，线条在白描画中显得尤为重要，线条的优劣是一幅画成败的关键，其画法有许多极严格的讲究。D.白描画法是人类最早、最简洁的绘画表现形式，我国古代称之为“白画”，因其线描技法以均匀流畅的线条为主，所以也有人称为“线描”。2.下列理解，不符合原文意思的一项是
A.白描画运笔宜多用中锋，线条要寓刚健于婀娜之中，力量要内敛，这样的画涵蓄着一种霸悍的气象，有“外柔内刚”的艺术效果，耐久看。
B.白描画运笔的速度不宜太快，也不能呆滞，务必要有“无往不回”之意，腕力气力一定要送到头，止笔向上提时，也须一丝不苟，不可草率。
C.用白描法画禽鸟，为表现羽毛的蓬松柔软，宜用略干且下笔、收笔皆虚的细线条；为表现羽毛的质感，宜用中段略粗且落笔、收笔均较轻的线条画细毛。D.用白描法画花卉，根据吴学让教授的示范，画叶梗、竹干等宜用起笔停笔描；画叶筋、叶片等宜用钉头鼠尾描；画花瓣则适于用连续弧线描。3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是
A.白描画法在中国历史悠久，出土于战国时期楚墓的两幅帛画，就是我国迄今为止最早的运用白描画法表现人物、畜兽等物象的白描绘画作品。B.中国白描画名家辈出，唐朝的吴道子、北宋的李公麟、明代的邹得中、清代的恽寿平以及当代擅长白描人物的董梦梅等都是白描画大家。
C.中国古代白描画的佳作很多，把线条特色发挥到极至的《维膜演教图》，洋溢着朴素而细致的水墨韵味的《水仙图》等就是白描画的代表作。
D.白描画技法百花齐放，不断推陈出新，例如吴道子的白描线条有了粗细轻重的变化，邹得中提出“十八描”画法，当代画家董梦梅又提出“用笔十法”。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
罗亨信，字用实，东莞人。永乐二年进士，授工科给事中。进吏科右给事中，坐累谪交阯为吏。居九年，仁宗嗣位，始召入为御史。英宗即位之三月，擢右佥都御史，练兵平凉、西宁。正统二年，蒋贵讨阿台、朵儿只伯，亨信参其军务。至鱼儿海，贵等以刍饷不继，留十日引还。亨信让之曰：“公等受国厚恩，敢临敌退缩耶？死法孰与死敌？”贵不从。亨信上章言贵逗遛状。帝以其章示监督尚书王骥等。明年进兵，大破之。亨信以参赞功，进秩一等。父丧归葬。还朝，改命巡抚宣府、大同。十年进右副都御史，巡抚如故。时遣官度二镇军田，一军八十亩外，悉征税五升。亨信言：“文皇帝时，诏边军尽力垦田，毋征税，陛下复申命之。今奈何忽为此举？塞上诸军，防边劳苦，无他生业，惟事田作。每岁自冬徂春，迎送瓦剌使臣，三月始得就田，七月又复刈草，八月以后，修治关塞，计一岁中曾无休暇。况边地硗瘠，霜早收薄，若更征税，则民不复耕，必致窜逸。计臣但务积粟，不知人心不固，虽有粟，将谁与守？”帝纳其言而止。初，亨信尝奏言：“也先专候衅端，以图入寇。宜预于直北要害，增置城卫为备。不然，恐贻大患。”兵部议，寝不行。及土木之变，人情汹惧。有议弃宣府城者，官吏军民纷然争出。亨信仗剑坐城下，令曰：“出城者斩！”又誓诸将为朝廷死守，人心始定。也先挟上皇至城南，传命启门。亨信登城语曰：“奉命守城，不敢擅启。”也先逡巡引去。赤城、雕鹗、怀来、永宁、保安诸守将弃城遁，并按其罪。当是时，车驾既北，寇骑日薄城下，关门左右皆战场。亨信与总兵杨洪以孤城当其冲，外御强寇，内屏京师。着兜鍪处，颠发尽秃。景帝即位，进左副都御史。明年，年七十有四矣，乞致仕。许之。归八年，卒于家。
（节选自《明史·罗亨信传》）4．下列对加点字在文中的意思，解释不正确的一项是（3分）
A．坐累谪交阯为吏 坐：因犯„„罪或错误 B．贵等以刍饷不继，留十日引还 引：率领 C．诸守将弃城遁，并按其罪 按：压抑、止住 D．车驾既北，寇骑日薄城下 薄：逼近5．以下句子中，全部表明罗亨信刚正勇敢的一组是（3分）
①擢右佥都御史，练兵平凉、西宁 ②帝以其章示监督尚书王骥等
③若更征税，则民不复耕 ④宜预于直北要害，增置城卫为备
⑤又誓诸将为朝廷死守 ⑥奉命守城，不敢擅启 A．①③⑤ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑥ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．朝廷派蒋贵出兵征讨，罗亨信参与其中，蒋贵等人借故在鱼儿海逗留十天后返回，罗亨信很是不满，上奏章说明情况。后来继续进兵，终于大破敌军，罗亨信也因此晋级一等。
B．皇上派遣官员测量军田，规定一军八十亩以外都要征税五升，罗亨信援引先例，反对采取这一举措，并提出如果辛苦劳作、收入微薄而不堪赋税，人民就会放弃耕种选择逃逸。
C．为防备也先入侵，罗亨信提议在正北要塞增置城卫，兵部虽然不很赞同，但还是接受了他的意见。为保卫宣府城，他持剑坐在城下，即使太上皇受到挟持，他都未曾打开城门。
D．敌人兵临城下，形势非常危急，亨信与总兵杨洪因为孤城处在交通要道，外御强敌，内保京城，浴血奋战，尽职尽责。景帝即位时，他虽已七十三岁，还是被晋升为左副都御史。
7．把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（10分）
（1）亨信让之曰：“公等受国厚恩，敢临敌退缩耶？死法孰与死敌？”
（2）计臣但务积粟，不知人心不固，虽有粟，将谁与守？
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8——9题。
金乡送韦八之西京 李白
客从长安来，还归长安去。狂风吹我心，西挂咸阳树。
此情不可道，此别何时遇？ 望望不见君，连山起烟雾。
【注】咸阳：此指长安。
8．“狂风吹我心，西挂咸阳树”历来为人称道，请你说说它的妙处。（5分）9．诗的尾联采用什么手法来表达情感？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写(6分)
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）且举世誉之而不加劝，定乎内外之分，斯已矣。（庄子《逍遥游》）
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。盖余之勤且艰若此。（宋濂《送东阳马生序》）
（3），衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里。（范仲淹《渔家傲》）
乙 选考题
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
我们选择的道路 【美】欧·亨利
“落日快车”在一座水塔边停下加水，还加了一些对它不利的东西。有三个人爬上了车头：“鲨鱼”多德森、鲍勃·蒂德博尔和约翰·大狗。他们把三件家伙的圆口子对准了司机。
“鲨鱼”多德森和鲍勃认为旅客是品位不高的矿石，没有筛选的价值，便直奔富矿。他们发现邮车押运员正自得其乐地认为快车除了清水，没有添加危险刺激的东西。鲍勃用枪柄把这个念头从他脑袋里敲了出去，与此同时，多德森已经炸开了保险柜，发现有三万元之多。多德森和鲍勃把战利品装进一只结实的帆布袋，朝车头跑去。
司机遵命把车头驶离列车。这时，押运员已经从使他退居中立的一击下苏醒过来，他抓起一杆来复枪，约翰·大狗成了打靶的目标，他一个跟头栽到地上，让他的伙伴每人多分到六分之一的赃款。
车头开到两英里外，两个强盗大模大样地挥手告别，蹿进密林。那儿拴着三匹马，其中一匹是约翰·大狗的，但他再也骑不成马了。两个强盗卸掉鞍辔放了它。他们跨上另外两匹马，驰进一个原始荒凉的峡谷。鲍勃的坐骑在一块长满苔藓的岩石上打了滑，摔折了前腿。他立刻朝它脑袋开了一枪。
鲍勃打开帆布袋，双手抓起扎得整整齐齐的现钞和一小袋金币，嘻着嘴象小孩一般高兴。他快活地招呼多德森：“你说过我们准能行——在金融事业上，你的头脑可真行。天哪，我们发了一笔财，一共三万，每人一万五！”
“比我预料的少。”多德森说。他沉思地瞅着他那匹马的汗水淋漓的肋腹。“老博利瓦差不多要累垮啦。”他慢吞吞地说，“我真希望你的栗毛马没有摔伤。” “我也这样希望，”鲍勃无忧无虑地说，“妈的，我想起来就纳闷，干这些横行不法的勾当你居然胜过我们西部人。你究竟是东部哪里人？”
“纽约州。”多德森说着在一块岩石上坐下，嘴里嚼着一根小树枝，“我出生在一个农庄里，十七岁时从家里逃了出来。我想到纽约市去挣大钱。一天傍晚，我到了一个三岔路口，不知道该走哪一条路。我琢磨了半个小时，终于选择了左面的一条。就在那天晚上，我跟着一个在乡镇演出的西部戏班子来到了西部。我常想，如果当时我选择了另一条路，会不会成为另一种人。”
“哦，我想结果还是一样。”鲍勃愉快而带有哲理地说，“我们选择的道路关系不大；我们成为哪一种人，完全由本质决定。”
多德森站起来，靠在一株树上。“我真不愿意你那匹栗毛马摔伤。”他几乎有点伤感。“我何尝愿意，”鲍勃附和说，“我们上马赶路找一个妥当的地方吧。”
鲍勃把钱重新装进帆布袋，用绳索扎紧袋口。他抬起头时看到的最扎眼的东西，是多德森手里握得四平八稳的、对准他的枪口。
“别开玩笑。”鲍勃咧着嘴说，“我们还得赶路呢。”
“别动。”多德森说，“我不得不告诉你，我们中间只有一个人有机会逃脱。博利瓦驮不动两个人。”
“鲨鱼，你我搭档已有三年，”鲍勃说，“我们一起出生入死。我满以为你是条汉子。我也曾听到一些古怪的传说，说你不光明地杀过一两个人，但是我从不相信„„”
多德森神色显悲哀地叹了一口气说：“你那匹栗毛马摔折了腿，叫我多么难过。”
刹那间，他换了一副凛冽的凶相，还夹杂着一种冷酷的贪婪。那个人的灵魂透露了一会儿，象一幢外观正派的房屋的窗口出现了一张邪恶的脸庞。
鲍勃不必再赶路了。他的朋友的手枪致命的一响，石壁激起了愤愤不平的回音。
“鲨鱼”多德森疾驰而去时，他眼前的树林似乎逐渐消失；他右手里的枪变成了桃花心木椅子的弯扶手；他的马鞍奇怪地装上了弹簧，他睁眼一看，发现自己的脚并没有踩在马镫上，而是安详地搁在那张直纹橡木办公桌上。
我告诉各位的是这么一回事：华尔街经纪人，多德森—德克尔公司的多德森睁开了眼睛。机要秘书皮博迪站在他的椅子旁边，正嗫嚅着想说话。
“嘿！皮博迪，”多德森眨着眼睛说，“我做了一个非常奇怪的梦。有什么事吗？” “特雷西—威廉斯公司的威廉斯先生来结算那笔艾克斯·淮·齐股票帐目。”
“今天艾克斯·淮·齐是什么行情？”
“一元八毛五，先生。”
“那就按这个行情结帐好啦。”
“对不起，我想说一句，先生，”皮博迪局促不安地说，“他是你的老朋友，事实上你垄断了艾克斯·淮·齐股票。我想你也许——呃，你也许不记得他卖给你的价钱是九毛八。如果要他按市场行情结帐，那他就得倾家荡产。”
刹那间，多德森换了一副凛冽的凶相，还夹杂着一种冷酷的贪婪。那个人的灵魂透露了一会儿，象一幢外观正派的房屋的窗口出现了一张邪恶的脸庞。
“他得按一元八毛五的行情结帐。”多德森说，“博利瓦驮不动两个人。”
（选自《欧·亨利短篇小说选》，原文有删改）
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.多德森和鲍勃一起抢了一列火车，逃跑途中，鲍勃的马受伤了，他想和多德森同骑一匹马逃跑，但是多德森不仅不同意还把他给杀了，然后一个人携款逃跑。
B.在人生的十字路口，多德森选择了左边的一条——到西部当了强盗；如果他选择了右边的一条，其人生就会是另一种状态，他就会成为到纽约市里“挣大钱”的另一种人。
C.鲍勃是多德森的帮凶，面对“整整齐齐的现钞和一小袋金币”，他“嘻着嘴象小孩一般高兴”；在和多德森对话时，他“快活”“无忧无虑”“愉快”，表现得贪婪而又头脑简单。
D.欧·亨利的小说构思新颖，描述生动细致，文字生动活泼，幽默风趣，诙谐机智。小说两次写到多德森说“博利瓦驮不动两个人”，可谓一实一虚，别有内涵。
E.这篇小说的结尾，既出人意料，又在情理之中，造成一种独特的“含泪的微笑”的艺术魅力，不禁令人拍案称奇，这种结尾就是被人们称道的“欧·亨利式的结尾”。
（2）小说中的“鲨鱼”多德森有着怎样的性格特点？请简要分析。（6分）（3）小说的主题是什么？请结合全文加以概括。（6分）（4）小说的结构布局独特高妙，请作探究分析。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
“大牛”科学家访谈录
记者：在很多人眼中，你是海归科学家的典范。
施一公：每个科学家回国服务都有自己的理由，不能说谁是典范。我反复强调，我在努力工作，尽职尽责，但我只是一个普普通通的人，不是一心只为公，也不是大公无私。不要把所有的科学家都想象得十全十美，这样会让一些年轻人觉得科学家高不可攀，进而失去对科学的兴趣。科学是高尚的，科学家并不一定都是高尚的。
记者：也有一些人批评你回国的动机不纯。
施一公：无论别人怎么说，都不会改变我回国的目标：培养一批有大志、敢担当的年轻人，改进、改善我们的教育科研环境。我可以毫不谦虚地说，在物质条件方面，我放弃了很多。只是，在美国我能想象到20年后的生活，也许还在做科研，也许已经在某大学担当重任，但这些离我的目标太远，不能成为我全部的追求。回国有强烈的归属感，我觉得回国能做得更有价值。如果这样就被称为回国动机不纯，我无话可说。
记者：怎样看待学生称呼你“大牛”？
施一公：我希望多接触学生，希望学生了解真实的我，学生可以批判我，我的缺点毛病很多，爱发脾气，好顶撞，有过做错的地方。
记者：怎样理解“施一公效应”？
施一公：这是对我的鼓励，我当然希望影响更多人，尤其是年轻人，客观上我也带动了一些人回国。改善国内科研环境的事情我从回国第一天就在努力做了。但是，我觉得效果还不够明显。
记者：如果给学生上思政课，想讲什么？
施一公：一半个人经历，一半国际形势，足矣。不讲理论！
记者：有人说，你是美国国籍，凭什么给学生讲思政课、讲爱国主义。
施一公：是爱国主义，又不是爱国籍主义。如果非要凭国籍，那杨振宁和李政道也不能讲了。我在博客上写了一篇文章叫《我是河南人》，有人说，你是美国人，不是河南人。乡情怎么能因为国籍而改变呢？！记者：似乎你的一举一动都很受关注，有人说，施一公回来变了，会敬酒了。你觉得这两年自己变了吗？
施一公：脾气比过去好点了，有时候知道压一压火。但是，我还是比较容易冲动。对于来自同事朋友和外界的善意批评，我会很在意；但是对于一些无理指责甚至人身攻击，我已经学会了置之不理。我觉得我是个简单而正直的人，我会去适当地适应这个社会，但是我不会失去自我，更不会失去我信奉的价值。我还是喜欢抱怨一些事情，并提出解决问题的办法。不抱怨就坏了，我觉得敢说本身就是在做有意义的事，能说到症结之处，无论是可以启蒙大众也好，还是推动体制改善也好，都有积极作用。
记者：你说不想被行政事务捆住手脚，为什么还要做学院领导？
施一公：不做院长的话，很多事情就不能做了，比如人事改革、教学改革等，无法实现我最初的想法。
记者：现在还有人攻击你吗？
施一公：比以前少多了。但总有个别人，无论我干什么，都会恶意地揣度我。有时我天真地想，如果这些人能形影不离地跟着我在清华干上几天，就不会骂我了。原因很简单，他们会受不了这么大强度的工作，也会了解我为什么没有时间理睬他们的无聊。也有人因为我推行改革而批评我，我的朋友善意地劝我说，一公，不要干得功过相抵了，那还不如不干。可是我认为，功过相抵没有什么不好，改革也许会做错，但是不改会更错，会失去历史赋予我们的时机。我不怕别人批评，甚至欢迎批评，因为这样可以让我把事情做得更稳妥一些。记者：给回国后做事的效果打多少分，给自己的努力打多少分？
施一公：做事的效果打80分，真的得到了很多人的帮助和支持，差的20分还需要时间。给自己的努力打分是优良，比80分高。很多事情明知道是对的，但是做不下去，因为现行的体制和机制与应该倡导的理念还有很大的距离。
记者：对自己和学生有何希望？
施一公：做正直的人，做诚实的学问。
【注】施一公，世界著名结构生物学家，曾是美国普林斯顿大学分子生物学系建系以来最年轻的终身教授和讲席教授，2007年被聘为教育部长江学者讲座教授。2008年2月至今，受聘清华大学教授。2009年，入选第一批“千人计划”。2009年9月28日起，任清华大学生命科学学院院长。获2010年赛克勒国际生物物理学奖。
（节选自科学网，有删改）（1）下列对访谈录有关内容的分析与概括，最恰当的两项是（5分）A．施一公认为他是一个普普通通的人，算不得典范，与其他科学家一样并不十全十美，也不一定都很高尚。
B．施一公之所以认为回国有归属感，有价值，是因为他培养了一批有大志、敢担当的年轻人，改变了教育科研环境。
C．施一公认为给学生上思政课只讲个人经历和国际形势就足够了。他是美国国籍，但认为爱国和乡情不能因为国籍而改变。
D．施一公回国两年来有了一些变化：会敬酒了，脾气比过去好点了，不再冲动了，对他人的批评指责也学会置之不理了。
E．施一公现在还遭人攻击，他推行改革而功过相抵了，根本原因是现行的体制和机制与应该倡导的理念还有很大的距离。
（2）清华BBS上学生称施一公为“大牛”，请根据访谈录的内容说明他被称为“大牛”的原因”。（6分）
（3）施一公的归国举动曾经在海外华人科学家中引起轰动，这种轰动被媒体称作“施一公效应”，请你简要说明这一效应。（6分）
（4）施一公集诸多“矛盾”于一身，可以说是个“复杂的矛盾综合体”。请结合全文内容，对施一公这个复杂的人物进行探究，并说说你的看法。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）
A．美国为了刺激经济、增加就业而向全球注水，这种以邻为壑的货币贬值政策，将加剧全球范围的“货币战”和“贸易战”，搞乱国际金融秩序，影响全球经济复苏。
B．尽管在徐绍史之前，对今年房价走势做出预测的人如过江之鲫，但在一个一向被视为政策的市场上，一位实权部门的最高领导给出预测，可能会对市场产生一定影响。
C．秦兵马俑博物馆正式开馆以来，其独特的魅力吸引了一批批来自世界各地的旅游者和国际政要，他们在参观之后赞不绝口，纷纷留下溢美之辞。D.升腾的礼花点燃火炬塔上的圣火盆，主火炬顿时燃起，全场沸腾，焰火绽放，万紫千红，争奇斗艳，奔放的音乐、热烈的欢呼振聋发聩，现场气氛达到了高潮。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．在当前形势下，我们要处理好公平和效率以及收入和经济同步增长，进一步深化改革，改善民生，加大社会保障力度，缩短城乡贫富差距。
B．一纸户口转换并不太难，但能否让置身城镇的农民安居乐业、生存发展，则需要进一步发展产业化项目来创造就业岗位，需要加强技能培训来提升他们的创业能力。
C．科技领域的一系列重大成就，显著增强了科技对经济社会发展的支撑能力，在应对国际金融危机冲击、促进经济平稳较快发展中发挥了至关重要的作用。D． 2008年初我国出现过“北旱南冻”的异常现象，时隔两年这种现象再次发生，去年是近十年来我国极端天气事件发生频率、强度和影响最大的一年。15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
文化既是凝聚人心的精神纽带，又直接关系民生幸福。_________。___________，__________。___________。___________，___________。如果没有精神文化上的充实和丰盈，就不能说有真正幸福的生活和美好的人生。①文化是维系一个社会团结和睦的精神力量
②也需要通过文化愉悦身心、陶冶性情、获得精神上的满足和依归 ③无疑应当重视发挥文化教育人、引导人的作用
④人们需要通过文化来启蒙心智、认识社会、获得思想上的教益
⑤我们以往比较多地强调文化的教育教化功能，对文化与民生的关系认识不深 ⑥同时也要看到，文化之于人类，应当是一种精神上的内在需求、普遍需求，也是终生相伴的需求
A．①③④⑥②⑤ B．③⑥④②⑤① C．④⑥⑤①③② D．⑤①③⑥④②
16.把下面的长句改写成3个语义明确、衔接缜密的简短单句，可适当增删一些词语，但不得改变原意。（5分）
一些学校将“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“昔孟母，择邻处” 等名句删除后的《劝学诗》《三字经》推荐给学生阅读的做法在社会上引起了轩然大波。
①。②。③。
17.请根据前后文意及句式补写出下面一则语段的空缺部分。（6分）生活，有时需要我们耐心地等待。小草静静生长，是在等待破土的良机； ,。等待不是消极的停留，无助的徘徊；更不是 , ,而是磨砺意志，为青春注入蓬勃的活力；是 ,。
是啊，等待是奋进的前奏，是成功的铺垫。这样的等待，只属于有志者，属于实干家。
六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
二战时，在一次战斗中，美英盟军俘获了纳粹德国著名的潜艇专家雷恩。为了获得德军潜艇的绝密情报，盟军对雷恩进行审讯，但办法用尽却一无所获。后来，盟军了解到雷恩的特点，他治学严谨，对自己和别人工作中的任何差错都绝不姑息。于是盟军改变了审讯方法，提审雷恩时，每次都押着他从一间教室门前经过。教室里有个老教授正给学员讲潜艇知识。每当经过这里时，雷恩不由自主地放慢了脚步，脸上流露出鄙夷的神情„„有一次，雷恩终于忍不住了，怒不可遏地冲进教室，指责“老教授”错误百出，误人子弟，并把他赶下讲台，自己拿起粉笔在黑板上又写又画，滔滔不绝地讲了起来„„盟军如愿以偿。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案与评分说明
1.（3分）D（“因其线描技法以均匀流畅的线条为主，所以也有人称为‘线描’”有误，一是因果关系不成立，白描并不是因为“以均匀流畅的线条为主”而叫“线描”，而是因为白描是用线条来描绘物体，所以叫“线描”；二是“以均匀流畅的线条为主”是早期白描画的画法，不能代表白描画的线条特征。参见最后一段。）
2.（3分）A（“这样的画涵蓄着一种霸悍的气象”有误，“霸悍的气象”指的是“锋芒过多、力量外露”而产生的缺陷，而不是正确运笔的艺术效果。参见第一段中间部分。）
3.（3分）A（“我国迄今为止最早的„„白描绘画作品”有误，“最早的”是“两幅帛画”，而不是“白描绘画作品”。作者表达的意思是，两幅最早的战国楚墓出土的帛画，是白描画，而不是说两幅帛画是最早的白描画。参见第一段开头部分。）4．（3分）C（按：追究）
5．（3分）B（①是说罗亨信官职升迁情况。②是皇帝看完罗亨信奏章后的反应。④是提出合理建议，表现其有远见。应排除）
6．（3分）C（“兵部虽然不很赞同，但还是接受了他的意见”错，应是“兵部议论，废置不用”。）
7．（10分）（1）（5分）罗亨信责备他们说：“你们接受朝廷厚恩，敢临阵退缩吗？死于法度哪赶得上和敌人战死？”（句意正确2分，“让”译为“责备”1分，“孰与”译为“哪赶得上”或“与„„相比，哪一个好”1分，“死法、死敌”译为“死于法度、死于敌手”或“被法律处死、和敌人战死”1分。）（2）（5分）谋臣只知务求积粮，不知人心不稳固，即使有粮，将和谁一起来防守？（句意正确2分，“但”译为“只”1分，“虽”译为“即使”1分，“谁与”译为“和谁”1分。）【参考译文】
罗亨信，字用实，东莞人。考中永乐二年进士，授予工科给事中。晋升为吏科右给事中，因受牵连获罪被贬谪到交阯为小吏。过了九年，仁宗即位，才召入朝中为御史。英宗即位后的第三个月，提升为右佥都御史，在平凉、西宁操练兵马。正统二年，蒋贵征讨阿台和朵儿只伯，罗亨信参预军务。到鱼儿海，蒋贵等人因粮饷不继，居留十日率军返回。罗亨信责备他们说：“你们接受朝廷厚恩，敢临阵退缩吗?死于法度哪赶得上和敌人战死?”蒋贵不听从。罗亨信上奏章说蒋贵逗留的状况。皇帝把他的奏章给监督尚书王骥等人看。第二年进兵，大破敌军。罗亨信凭借参赞功劳，晋级一等。父亲去世后回家送葬。返回朝廷，改任为宣府、大同巡抚。正统十年，晋升为右副都御史，巡抚如故。当时皇上派遣官员测量两镇军田，一军八十亩以外，都征税五升。罗亨信说：“文皇帝时，诏令边防军队尽力垦田，不征税，陛下又重申这条命令，今天为何忽然采取这一举措呢?塞上诸军，防卫边疆劳苦，没有其他生计，惟有从事田耕。每年自冬到第二年春，迎送瓦剌使臣，三月才开始耕种，七月又开次割草，八月以后，修治关塞，一年中几乎没有闲暇的时间。况且边塞土地贫瘠，霜露早降，收入微薄，如果再征税，那么人民不会再耕种，必然会导致逃逸。谋臣只知务求积粮，不知人心不稳固，即使有粮，将和谁一起来防守?”皇帝采纳他的话，停止了这种做法。当初，罗亨信曾上奏说：“也先专等时机，以图入侵。应事先在正北要塞，增置城卫来防备。不然，恐怕贻留大患。”兵部议论，废置不用。等到土木之变，人心惶恐不安，有建议放弃宣府城的，官吏军民纷争而出。罗亨信持剑坐在城下，下令说：“出城的杀。”又与诸将发誓为朝廷死守，人心才安定下来。也先挟持上皇到城南，传令开门。罗亨信登城告诉他们说：“奉命守城，不敢擅自开启。”也先徘徊而去。赤城、雕鹗、怀来、永宁、保安诸守将弃城逃跑，一并追究他们的罪责。那时候，皇帝被俘，敌骑兵日日逼近城下，关门左右都是战场。亨信与总兵杨洪因为孤城处在交通要道，外御强敌，内保京城。戴头盔之处，头发全秃光。景帝即位，晋升为左副都御史。第二年，已经七十四岁了，请求辞官。答应了他。回去八年后，死于家中。8．（5分）这两句诗运用夸张手法，想象奇特，形象鲜明，很自然地流露出诗人对友人的依依惜别之情。（2分）诗句中的 “狂风吹我心”不一定是送别时真有大风伴行，而主要是状写送别时心情激动，如狂风吹心；“西挂咸阳树”表面写诗人的心已经被风吹着挂在长安的树上，实则写出自己的心已经追逐友人而去。（3分））
9．（6分）尾联寓情于景，借景抒情。（2分）写诗人伫立凝望，目送友人归去的情景。当友人愈去愈远，最后连影子也消失时，诗人依然在久久伫望，眼前只是连山的烟雾，一片苍茫，而在这烟雾迷蒙中，寄寓着诗人深深的依恋和和无限怅惘之情。（4分）
10．(6分)（1）举世非之而不加沮 辩乎荣辱之境（2））以中有足乐者
不知口体之奉不若人也（3）塞下秋来风景异 长烟落日孤城闭
（每句1分，有错、别、漏、加字者，该句不得分）
11．（25分）
（1）（5分）（25分）选C给3分，D给2分，选E给1分，选A、B不给分。(A、一起抢劫的还有约翰·大狗。B、“如果他选择了右边的一条，其人生就会是另一种状态，他就会成为到纽约市里‘挣大钱’的另一种人”说法太绝对。E、这篇小说的结尾“在情理之中”，但 “出人意料”并不明显，也无“含泪的微笑”，并不是典型的“欧·亨利式的结尾”。分析文章要从文本出发，不可生搬硬套贴标签。)（2）（6分）①狡诈、贪婪。知道旅客没多少油水可榨，便直奔邮车；抢得三万元之多的金币和现钞还说“比我预料的少”，最后独吞赃款。②无情无义，心狠手辣。他“不光明地杀过一两个人”；为了独吞赃款，凶狠地打死和自己一起“出生入死”三年的搭档鲍勃；为了金钱，又把老朋友威廉斯先生置于死地，搞得倾家荡产。③阴险、虚伪。明明内心已定要干掉鲍勃，还多次假惺惺的“伤感”“悲哀”地为鲍勃那匹栗毛马摔折了腿“难过”；摇身一变，由明火执仗的丑恶“强盗”化身为道貌岸然的高贵“金融家”（或答为：身为金融家，但和抢劫的强盗别无二致）。（每点2分，意思对即可）
（3）（6分）这篇小说通过描述“强盗”“金融家”“鲨鱼”多德森血腥的发家过程（或：通过金融家多德森的梦境暗喻），写出了资本家贪婪、阴险、虚伪、狠毒的本性，揭露了拜金主义盛行的资本主义社会弱肉强食（“大鱼吃小鱼”）、巧取豪夺的黑暗现实和吃人本质。（意思对即可）
（4）（8分）①为表现主题，以“我”的见证为线索，串联起“鲨鱼”多德森的两段身份不同但本质相同的人生。（或：为表现主题，以“我”的见证为线索，虚实结合，用梦境暗喻的方法，将“强盗”和“金融家”两个原本风马牛不相及的身份巧妙叠加到“鲨鱼多德森”一人身上。）②过渡紧凑巧妙，无“裁缝之迹”。如叙述由过去转向现实（多德森身份由强盗转为金融家），只写“枪变成了弯扶手，马鞍装上了弹簧，脚搁在办公桌上”，犹如电影蒙太奇手法。③照应。用多德森自述，照应题目，深化主题。④用复现画龙点睛。多次运用完全相同的语句和比喻（“博利瓦驮不动两个人”“ 刹那间，多德森换了一副凛冽的凶相，还夹杂着一种冷酷的贪婪。那个人的灵魂透露了一会儿，象一幢外观正派的房屋的窗口出现了一张邪恶的脸庞”）画龙点睛，揭露“金融家”和“强盗”的相同本质。⑤结尾戛然而止，令人回味，令人深思。（每点2分，答对四点即可，意思对即可；有以段落层次方式分析的，亦酌情给分。）12.（25分）
（1）（5分）选A给3分，C给2分，B给1分，选D、E不给分。（B项因果关系不成立。“培养年轻人，改变教育科研环境”只是施一公归国的目标，从目前来看，他的目标并没有实现，而正在努力之中。D项不符合原文意思。讲施一公两年来的变化，“会敬酒了”是有些人的看法，并不一定是变化的内容；至于施一公的脾气应该是“比过去好点了”，但是“还是比较容易冲动”，并不是“不再冲动”；对他人的批评，他置之不理的是那些“无理指责甚至人身攻击”。E项不符合原文意思。“功过相抵”并不是一种事实，而是施一公的朋友因担心而劝他时所说的话，所以这句话不是有人攻击他的主要原因。）
（2）（6分）称施一公为“大牛”的主要原因：他是学术牛人，世界顶尖结构生物学家；性格上“牛气”冲天，敢想敢说，喜欢抱怨，爱发脾气，好顶撞，坚持自我。（答出一点给3分，共6分。）
（3）（6分）施一公像当年的钱学森、郭永怀那样放弃美国优越的科研环境回国创业，影响了一大批海外华人科学家，也带动了一批海外华人科学家回国工作，这种现象被媒体称作“施一公效应”。（意思对即可，共6分。）
(4)（8分）①施一公是世界著名结构生物学家，他具有爱国心，毅然放弃美国优越的科研环境回到清华大学，他归国举动在海外华人科学家中产生了极大的轰动。②他有强烈的责任心、事业心，归国目标明确，担任学院院长积极大胆地推行改革。③他正直诚实，敢想敢说，性格孤高独行，“牛气”冲天，爱发脾气，好顶撞他人而被人攻击，始终坚持自我。④我们国家的科学研究要领先世界，正需要这样的“大牛”科学家。但人无完人，他如果注意与别人沟通的语言和技巧方式，处理好人际关系，无疑将会为他的科学事业成功起到更好的推动作用。（每点2分，意思对即可。）13．（3分）A（以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。B过江之鲫：比喻某种时兴的事物非常多。或形容追逐时髦的人多。该成语有多而纷乱之意，是个贬义词。C溢美之辞：过分吹嘘的话语。D振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。应用“震耳欲聋”。）14．（3分）C（A成分残缺，“处理”的宾语残缺，应在“增长”后加上“的关系”。B两面对一面。D搭配不当，“频率„„最大”。可改为“发生频率最高、强度和影响最大的一年。”）15．（3分）D 16.（5分）示例一：
①“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“昔孟母，择邻处” 等是《劝学诗》《三字经》中的名句。
②一些学校把删除了这些名句的《劝学诗》《三字经》推荐给学生阅读。③这种做法在社会上引起了轩然大波。示例二：
①《劝学诗》《三字经》中有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“昔孟母，择邻处” 等名句。
②一些学校推荐给学生阅读的《劝学诗》《三字经》中这些名句被删除了。③这种做法在社会上引起了轩然大波。
（①②两个句子每个2分，共4分；③句1分。如有别的组合，必须与文意相符，且符合单句要求，简明扼要）17.（6分）示例一：
雏鸟嗷嗷待哺，是在等待奋飞的时刻。悲观的守候，无奈的叹息，修炼内功，为事业迈开矫健的步履。示例二：
小溪静静流淌，是在等待汇入江河。岁月的蹉跎，无望的煎熬。修养性情，为人生插上腾飞的羽翼。示例三：
蓓蕾悄然临风，是在等待绽放辉煌。被动的观望，无聊的枯坐，积蓄力量，为生命戴上美丽的花环。
（每句1分，共6分。符合文意，文采较优美，有一定的思想性）
18．作文（60分）【审题立意参考】
可从盟军方面立意：①做事情要坚持到底；②要灵活变通，调整思路，不要死守老规矩；
③要注重调查研究，根据事物的特点“对症下约”，不要凭主观想象蛮干；④要善于利用对
方的优点，出奇制胜。
可从雷恩方面立意：①要擦亮眼睛，提高警惕，保持清醒的头脑，不要被对方的骗局所
蒙蔽；②要正确发挥自己的优点，如果发挥不当，反而会被自己的优点打倒；③要学会克制
和忍耐，不要冲动，一时的冲动往往会铸成大错；④要分清敌我，坚持原则，无意中帮助敌
人纠正错误无异于助纣为虐。
第五篇：石家庄市2017届高三复习教学质量检测(二)地理试题
石家庄市2017届高三复习教学质量检测
（二）地理试题
第I卷（选择题共140分）
本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
某年3月9日，在挪威新奥尔松的中国北极黄河站(78°55'N，11°56'E)，中国大学生北极科考团迎来极夜后首次日出。图1示意科考团拍摄的日出照片。据此完成l—3题。
1．科考团拍摄日出照片时，当地地方时和拍摄方向约是
A．0时
正北
B．6时
正东
C．12时正南
D．18时正西
2．推测该年北极黄河站极昼开始的时间是
A．3月31日前后
B．6月11日前后
C．7月3日前后
D．9月12日前后
3．夏至日，北极黄河站的观测者观测到的最小太阳高度约为
A． 0°
B．12.5°
C．22°
D．34.5°
2016年英国《每日邮报》报道，英国工程师利用挡潮闸将海水引入内陆，帮助科威特在沙漠的盐沼上建造一座新的城市——海城，同时科学专家也帮助培育适宜在该地沿岸地区种植的红树种子。图2示意海城位置和遥感影像。据此完成4—6题。
4．海城将海水引入内陆的主要目的是
A．提高地下水位，避免地面沉降
B．完善海运条件，营造避风港口
C．利于海水淡化，增加城市供水
D．塑造滨海景观，调节城市气候 5．适宜在该地种植的红树种子具有的显著特性是
A．喜光热耐干旱
B．根系发达，抗风性强
C．耐盐碱性更强
D．耐贫瘠土壤，生长快 6．海城未来面临的主要威胁来自于
A．干旱气候
B．强沙尘暴
C．石油污染
D．全球变暖
木里煤田紧邻祁连山自然保护区，由于大面积露天采煤，当地绿色的高山草甸变成了大片黑色和灰白色的深坑，生态环境修复困难。图3示意木里煤田位置。据此完成7～8题。
7．木里煤田露天开采导致当地
A．冰川面积快速萎缩
B．地表涵养水源功能减弱
C．河流年径流量增加
D．草甸生态系统趋于复杂 8．木里煤田生态环境修复困难，是由于当地
A．资金不足
B．交通不便
C．气候恶劣
D．氧气缺乏
产业结构超前系数(E)是指某一产业增长相对于整个产业经济系统增长趋势的超前程度，可用来测定某产业结构的变动方向。当E>l时，表示产业超前发展，所占比重呈上升趋势；当E 9.2001～2013年，“粤东西北” A．第一产业滞后发展趋势减缓 B．第二产业超前发展趋势稳定 C．第三产业超前发展趋势波动 D．地区三大产业发展趋势相同 10.2001~2013年，“粤东西北”制造业发展的主要方向是 A．技术密集型行业 B．资源密集型行业 C．资金密集型行业 D．劳动密集型行业 11.2001~2013年，“粤东西北”产业结构调整升级过程中存在的主要问题可能是 A．第二产业生产力水平下降 B．制造业分工协作程度较低 C．产业经济效益在持续降低 D．三大产业结构趋于不合理 第Ⅱ卷（非选择题共160分） 本卷包括必考题和选考题两部分。第36题。第41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42题-第46题为选考题，考生根据要求作答。 36.阅读图文材料，完成下列要求。（24分） 嘉南平原位于台湾岛西部浊水溪以南，由浊水溪、曾文溪等河流冲积而成，是台湾岛面积最大的平原。嘉南平原早期许多地方是对天气依赖程度很高的“看天田”，直到嘉南大圳（圳，灌溉用的水渠）完工后，遂有“谷仓”之美称。嘉南大圳以鸟山头水库（位于曾文溪支流官田溪上游狭小谷地，水源通过隧道引自曾文溪上游）和浊水溪为主要水源，经由供水渠，对农田进行灌溉，灌溉过的水，再经排水渠注入海洋。嘉南大圳虽然是台湾岛上最大的水利工程，但是灌溉用水供应有限，当地形成了相应的作物布局，把水稻、甘蔗和杂粮组合在一个灌溉区内，每种作物种植面积各占三分之一，将这三种农作物进行轮换种植，形成了三年轮作制。图5示意嘉南平原位置。 (1)与台湾岛东部地区相比，分析嘉南平原成为台湾主要农业区的有利自然条件。（6分）(2)说明嘉南大圳修建后对嘉南平原农业生产条件的改善作用。（6分）(3)说明嘉南大圳灌溉用水供应有限的原因。（6分） (4)简析嘉南平原灌溉区内同时种植水稻、甘蔗和杂粮，并进行轮作的原因。（6分）37,阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 近年来，随着我国“走出去”战略的实施，我国企业全面参与非洲基础设施建设。蒙内铁路是肯尼亚独立以来的最大工程，是肯尼亚百年来建设的首条新铁路，铁路由中国公司承建，将全部采用“中国标准”制造。蒙内铁路将取代100多年前修建的陈旧铁路，成为连接非洲东海岸最大海港蒙巴萨与首都内罗毕的快捷通道。图6示意肯尼亚位置和蒙内铁路。 (1)描述肯尼亚的地理位置特征。（6分） (2)分析蒙巴萨港成为非洲东海岸最大海港的区位条件。（8分）(3)简述蒙内铁路的修建为肯尼亚带来的社会与经济效益。（8分）42.[地理——选修3：旅游地理]（10分） 在线旅游企业的大数据显示，2017年春节已成为旅游过年史上最热的一年，整体出游人次是2016年的2-7倍。与传统过年方式不同，越来越多的人们选择旅游的方式度过一年中最重要的节日。今年春节期间，中远程旅游持续升温，海南省三亚市与黑龙江省哈尔滨市是其主要目的地。 简析春节期间中远途旅游升温，且其主要目的地选择在三亚和哈尔滨的原因。43.[地理——选修6：环境保护]（10分） 近年来，湖南省岳阳、益阳和常德养猪业快速发展，三市规模以上（年出栏500头）养猪场均有1500家左右，规模以下的更是数量惊人。随着生猪规模的不断扩大，养猪场粪便和污水随意排放现象突出，污染问题日益严峻。图7示意岳阳、益阳和常德三市位置。 简述岳阳、益阳和常德养猪场粪便和污水随意排放的危害，并提出防治措施。 石家庄市2017届高三质检二地理参考答案 1．C 2．A 3．B 4．D 5．C 6．D 7．B 8．C 9．A 10．D 11．B 36．（24分） （1）地形以平原为主，地势平坦（地势低，热量条件更为充足）；（2分）河流冲积形成，土壤深厚肥沃；（2分）河网密布，便于灌溉。（2分） （2）供水渠能够提供灌溉用水，扩大灌溉面积，防御旱灾；（2分）排水渠利于洪水的宣泄，减轻洪涝灾害；（2分）排水渠将沿海平原土壤中的盐分排入海洋，改良土质，增加耕地面积。（2分）（3）（嘉南大圳的灌溉用水主要来自于乌山头水库和浊水溪）乌山头水库位于曾文溪支流上游，集水区域较小，曾文溪上游供水有限，水量不足；（2分）水库面积狭小，蓄水量有限。（2分）浊水溪径流量季节变化大，枯水期流量小，不能提供足够的灌溉用水。（2分）（4）水稻、甘蔗和杂粮的需水量和所需要灌溉的时间各不相同，同时种植可以避免因集中灌溉导致灌溉水源不足问题；（3分）水稻、甘蔗和杂粮轮作能合理利用土壤养分，保持土壤肥力，减轻病虫害，提高农业生产效率。（3分）37.（22分） （1）赤道从中部穿过，国土位于热带地区；（2分）跨南北半球，位于东半球；（2分）非洲大陆东部，印度洋西岸。（2分） （2）位于非洲东岸的中间位置，地理位置优越；（2分）铁路直接和港口连接，便于陆海联运；（2分）作为肯尼亚和东非内陆国家的出海口，经济腹地广阔；（2分）港口历史悠久，基础设施较完善。（2分） （3）缩短运输时间，降低运输成本，提升铁路运输能力，缓解陆路交通运输压力；（2分）带动相关产业发展，提供众多就业岗位；（2分）促进基础设施建设，提高居民生活水平；（2分）连接内陆首都和沿海港口，利于对外贸易，促进肯尼亚经济发展。（2分）42．旅游地理（10分） 我国航空、高铁发展迅速，为中远程旅游节省了时间；（2分）春节假期时间长，为中远程旅游提供了时间保障。（2分） 我国纬度跨度大，冬季北寒南暖，气候迥异；（2分）三亚地处热带地区，到三亚旅游既能够躲避冬季的寒冷，又能够欣赏热带风光；（2分）哈尔滨因纬度较高，冰雪景观对游客的吸引力大；（2分）43.环境保护（10分） 危害：养猪场粪便和污水随意排放，污水和粪便臭气影响周边群众生产生活；（2分）粪便和污水进入河流和洞庭湖，导致河湖水污染和富营养化；（2分）粪便和污水随地表水下渗，污染地下水。（2分） 防治措施：加强养殖污染危害与防治的科学普及和宣传；加大环境保护执法力度，依法取缔污染严重养殖场（禁止在河流和湖泊附近、饮用水源保护区内建设禽畜养殖场）；完善粪污处理设施，加强养殖废弃物无害化处理和资源化利用。（答案符合题意即可，每点2分，共4分）
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