第一篇：塘厦第一小学书香杯科普知识竞赛方案
“书香杯”科普知识竞赛方案
一、活动目的：
为了充分展示学生的阅读与科普知识学习，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高我校学生阅读科普知识的能力。从而促进我校科技教育的发展，全面推进科普素质教育。我校拟定：在第八届科技艺术节举行 “书香杯”科普知识竞赛。现制定本比赛细则如下。
二、活动负责人：
总负责人： 陈纯生主任、曾益 三年级负责人：黄松喜 四年级负责人：王锋 五年级负责人：黄旭辉 六年级负责人：郑艳芬
（备注：前面的第一个老师为总负责人）
三、比赛时间、地点和监考老师安排：
比赛的时间：12.18日下午第二节 比赛地点：三到六年级的教室里 比赛的监考老师：三到六年级的班主任
四、活动对象和方法： 三、四、五、六年级学生。
五、准备工作：
1.准备科普知识竞赛的题库，通过网络搜索。并通过宣传动员学生去童真读书会阅读科普书籍，组织学生学习。
2.准备好学生的奖状。
六、活动形式：
1．准备：在广泛读书的基础上，发放科普知识题库进行学习。
2．比赛：先分年级进行科普知识的笔试，根据笔试成绩，各班择优选取3名同学评出科普小能手。
七、奖项设置
1．全校科普知识竞赛初赛，三到六年级学生参加。
每班选出3名学生，颁发奖状，给予科普小能手的荣誉称号。
科学科组
2014.11
第二篇：塘厦第一小学教职工亲情活动方案
塘厦第一小学教职工亲情活动方案
活动目的：
为了优化校园人际关系，使教师感受到集体的关怀，激励教师不断进步，为了对过生日的教师进行祝福，起到同志们之间相互关心，增进同志间相互感情的作用，经学校政，工和工会委员会的委员研究以及经过征求教职工本人的意见，决定在教职工本人过生日的月份中对过生日的教师进行集体自主活动。学校工会要对教师进行生日慰问。
活动形式过程：
1、活动形式：完全由教职工自愿参加,工会只出面组织。
2、活动时间：每月一次，时间2—3小时，具体时间视客情而定由学校工会研究决定。
3、活动地点：饭堂、歌舞厅
4、参加人员：生日教师、学校工会、全体教职工 活动内容：
1、建立教师生日登记卡。
3、坚持生日点歌，由工会负责，提前或当天在学校“红领巾”广播站为教师点播生日祝福歌曲，为过生日的教师送去真诚的祝福。
4、活动流程：领导致辞——生日员工代表发言——赠送贺卡——聚餐——分尝蛋糕（请领导与生日教职工代表共同切生日蛋糕）——摄影留念——联欢。
5、为生日的教师以邮件的方式，送上生日祝福。
6、若教职工生日正遇假期，学校会提前给予祝福。
第三篇：科普知识竞赛方案
仙源中学
科普知识竞赛
方案 仙源中学理化生教研组
2015年11月30日 仙源中学科普知识竞赛方案
活动背景：
通过科普知识竞赛的形式加强同学之间的交流，提高同学们合作交流的能力，拓展同学们的科技知识，发展同学们对学科的探索和兴趣，搞好学风建设。活动目的：
为了丰富学生第二课堂,加强校园文化建设，加深学生对科学的认识，了解学习科学知识的重要意义，激发学生的学习兴趣，感受科学世界的奇妙与和谐，掌握基本的科学常识和科学探究技能，为今后的深入学习打下良好的基础，提高学生参与科技活动的热情,培养学生将科学知识应用于生产、生活实践的意识,能够对有关的社会和生活问题做出合理的判断。活动时间 ： 2015年12月8日
活动地点：多媒体教室、生物实验室、物理实验室
活动对象：八年级、九年级学生 人员安排： 组长：穆鲲鹏 副组长：陆远志 张艳鸿 主持: 杨勇
评卷: 理化生教研组教师 活动内容：
八年级、九年级每班10名同学报名参赛，竞赛分八年级组、九年级组进行，学生答卷，由理化生教研组教师同样评卷。奖项设置： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀团队2名 经费预算：
试卷：110份
奖品：12本（奖状2张）奖品总计：200元 其他事宜：
1、比赛选手应本着诚实守信的原则，如有作弊，一经发现取消参赛资格。
2、比赛成绩最后在学校公告栏处宣布。
3、其他未尽事宜，另行通知。
仙源中学理化生教研组 2015年11月30日
第四篇：塘厦第一小学美术科组工作计划
塘厦第一小学美术科组工作计划
2009-2010学年第二学期
一、指导思想：
认真落实镇美术教育教学工作和计划和本学期我校工作计划为指导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术教育研究，加强美术特色、加强藏书票课题的研究。培养美术书法特长生，以艺术影响人生，健全人格修养，养成良好的学习与生活习惯，为建设书香校园服务。
二、工作要点：
加强学习，促进专业成长，学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，组织外出听课学习，提高科组教师的业务素质，组织组内公开课，开展新教材教学研究及观摩交流活动。培养特长生，继续开展美术、书法兴趣小组培训工作，重点加强学生硬笔书法训练，组织学生参加书画比赛，继续选拔优秀作品向有关报刊寄发，加强兴趣小组实力。继续开展美术教学研究，重视教学论文的撰写与教学经验的总结，组织进行论文交流。精心组织科组老师“每月一课”教研活动。有阶段性进行科研课题的研究。搞好艺术长廊，校园文化宣传。精心筹备学校读书节，展示我校特色教育的成果。
三、提高教研（磨课）：
旨在通过教研活动来提高教师的教学水平和专业素质，为提高教学质量提供保证，为教师专业发展奠定基础。教学经历和教学反思是研究活动的主线，优质课评比或教学论文是研究的结果。活动方式全员投入。采取“备课（同年级）——说课——上课（两上）——评课（两评）——反思（两思）——整合（课堂实录及相关材料的填写）的流程模式。本学期磨课教师安排： 3月：吴坤松
4月：冯燕钿
5月：王梦丹
采用同伴互助，不断提高青年教师的教育教学水平。评出优质课的本学期至少要磨课两次，不断学习，不断改进。
四、学校美术工作大事
时间工作大事
二月
1、完善美术书法特长生组建、报名培训。
2、完成各项计划。
三月
1、组织优秀学生作品参加全市中小学电脑制作活动，2、教研工作，“每月一课”课堂教研活动。
3、参加镇美术优质课比赛。
4、全校《藏书票》制作活动。
5、绘本制作活动。四月
1、全校绘本大赛。
2、培训学生参加市中小学生现场书画比赛。
3、大型读书节书画展示。五月上交美术教学论文.六月美术老师组织学生参加市中小学生书法大赛。七月学期总结，兴趣小组考核
塘厦第一小学美术科组总结
（2009—2010学第二学期）
一学期的教学工作接近尾声了，一学期来，我们美术工作组深化课程改革全面推进素质教育，以美术教育观念为前提，以优化美术课堂教学为重点，以提高美术师资为整体素质为核心，以发展学生艺术素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，切实解决美术教学中的新问题，课堂及时进行环保教育。回顾这学期，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我们定时间，每周一小聚，每月一总结。本学期确立的学习重点是课题科研的相关理论，和各项的师生比赛。一学期来，我们认真参加学校组织的各类培训及学习讲座，还坚持同读一本书，坚持写教学后记。另外，还利用书籍、网络认真学习。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，集体备课、磨课提升科组的教学能力得到很好的发展。我们努力将所学的教学理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我园的美术教学更具特色。形成独具风格的教学模式。更好地体现素质教育的要求，提供高美术教学质量。在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后仔细评价作品。充分肯定学生劳动成果给予赞赏和鼓励，使学生对美术更有兴趣。另外，授课后根据得失及时写教后感、教学反思。为以后的教学积累经验。2010年6月冯燕钿老师荣获第四届东莞市中小学美术优质课比赛总决赛一等奖。
三、结合校园文化开展丰富多彩的活动
今年的4月23日对我们学校来说是个好日子，我校举办大型的“第七届读书节”为学生搭建平台，同学们精心制作的绘本、藏书票作品、书法作品、手抄报作品，充分展现了同学们多才多艺的一面。使学生能有效地学习知识、发展身
心。本届读书节为展示了我校近年来教育教学的丰硕成果。学校的领导和教师也给予了我们极大的帮助，使我们在最短的时间里完成学校分配的工作。
四、反思教学得失
本学期学生参加镇第二届“植根传统，挥洒个性”现场书画比赛获得二等奖2项，镇现场书法临摹大赛获一等奖1项，二等奖5项。禁毒书画大赛获二等奖3项，三等奖3项。
在看成绩的同时，也在思量着科组工作中的不足：
1．在美术教学中，思考得不够多，有时不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2．科研方面，立项课题“藏书票创作与培养小学生良好读书习惯的研究”研究的力度还不位。还需要认真研读一些有关教科研方面的理论书籍，根据课题分阶段进行教研实施。
3．对校兴趣小组的培训还不够，在时间、人员和效率上，小组还需要继续努力，做精细化管理，培养适合学生同龄的优秀美术作品。
第五篇：塘厦第一小学美术教研组建设主要亮点
塘厦第一小学美术教研组建设主要亮点
1.教学实绩独占鳌头
以辛勤的汗水育有灵气的新人，第二课堂充满智慧和创造的火花，学生们在各项大赛中展现塘厦一小学学子夺人的光彩，近三年学生作品获得国家级一、二、三等奖共16项、省级奖5项；市级奖15项，镇级奖40余项。其它项目亦取得好的名次……学生在第二课堂游刃有余地学习并取得丰硕成果。
2.教科研论文、课题研究成绩斐然
近三年教研组积极参与论文撰写及课题研究，冯燕钿、王梦丹撰写的《 农村小学美术在教育中的传承发展》发表于省级刊物《广东教育》上；吴坤松、冯燕钿、王梦丹老师撰写的教学论文荣获省级三等奖以上共6多人次，市级奖励4人次，镇级获奖的6人次；教研组立项课题：市级课题 《藏书票创作与培养小学生良好读书习惯的研究》一个，校级课题：《培养学生的书写规范的研究》1个。
3.基本功竞赛彰显魅力
老师们在锻练中迅速成长，在竞争中自我完善，尤其青年教师在三尺讲台上缔造精彩。2008冯燕钿、教师学科基本功比赛获得镇一等奖，王梦丹教师2009年获得省美术教学案例一等奖；还荣获广东省教师朗读比赛一等奖。2005年5月吴坤松老师获得东莞市中小学教师美术基本功比赛一等奖。
4.各项评优课大放异彩
教学科研成果奖：2007年5月王梦丹老师所执教的《纸碟怪脸》获得市优质课一等奖。2010年6月冯燕钿老师所执教的《夏日的凉风》获得市优质课一等奖。老师们耕耘在教学这块热土，各有风格，独领风骚，教学艺术大放异彩。
5.校际交流精彩纷呈
以文会友，以课论道，谈笑有鸿儒，往来见真知，校际交流频繁，以好课为媒介，搭建教研平台，提高学校影响力。王梦丹老师应邀去韶关南雄小学上实验课，获一致好评；美术组07年暑假到访马来西亚与学校学生交流，推进国际交流。
6.推门听课蔚然成风
各备课组听课行动蔚然，开课、听课、评课环环相扣，氛围浓，成效好，老师们能快速的吸收新理念，创造新教法，年轻教师获益大，提升专业技能，提高教学能力。所有备课组组的老师们学年听课平均超30节，课后教师勤写教学反思，组内老师主动争取开课机会，历练教学技艺。
7.教师专业成长见效快
近几年学校请有关省、市专家到我校指导。教师的书画创作获得国家级奖5项、省级奖5项、市级奖6项，镇级奖18项。实现了自身专业的快速成长，为建设我校的艺术特色出力。
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