第一篇:湖畔作文
爸爸我想对您说
五年级:屈玉凯 辅导教师:郭欢欢
爸爸,我想对您说,小学时我的学习成绩在班里算是中上游,可您却说,我现在上小学,课程很简单,所以成绩才会好,不要太得意。之后的一次考试,我得了第一名,兴奋的我迫不及待把成绩单拿到您的面前,以为您会夸奖我,可您却没有,而是说了句:“这么多的错题,你是怎么做的?”。我当时失望极了,痛哭起来。我只是想要您一句称赞的话、一个和蔼的笑容,只有这些就足够了,真的。
一句话、一个笑容就表示您认可了我的成绩,看到了我的努力。可是,当我把心里的想法告诉您时,您却说:“这些有什么可骄傲的,你现在更要努力,长大了才可以考重点大学,毕业后才会有一份好工作,你要有豪情壮志,别再小孩子家了。”可是,我心里却并不认为考上重点大学、有一份好工作比您的一句话、一个笑容更好,更重要。您总是为的学习担心,却不知您的一句话、一个笑容足以让我精力充沛、奋发图强。
爸爸,我知道您爱我,但我希望您的爱是严厉的,也是慈祥、和蔼的。
第二篇:湖畔文学社工作计划
湖畔文学社工作计划
一. 指导思想:
为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,激发学生对文学的兴趣,提高学生的写作能力,增强学生的思维能力,审美能力,创造能力,给学生提供一个展示自我的平台,湖畔文学社工作计划。
二.活动思路 :
健全文学组织机构,发挥文学社的作用,为语文教学改革,全面提高语文教学质量服务。
三.工作重点:
1.继续健全文学社机构,发展文学社成员,培养一批文学骨干。
2.以文学社为根据地开展丰富多彩的文学实践活动,工作计划《湖畔文学社工作计划》。
3加强文学社的宣传工作,鼓励学生积极投稿。
4.出版好《湖畔》校刊。
四.活动安排:
1.继续吸收各班喜爱文学的学生加入到文学社,为文学社注入新鲜血液,扩大文学社的队伍。为学生展示才华创造条件。
2.进一步开展读书活动,规定完成每周阅读的时间。检查阅读的内容。
3.每月至少要有一篇文章上交。开展作品交流。
4.五月间高一次作文竞赛,评选出好的作品进行发表。
5四月中旬举办一次文学讲座
6.半好一期《湖畔》校刊。
7.期末,评选优秀社员给予表彰。对不能履行文学纪律和义务的予以劝退。
2012年2月
第三篇:《青海湖畔》观后感
《青海湖畔》观影有感
6月,正是在我局多举措推进“三严三实”专题教育活动之际,气象电影《青海湖畔》在此时上映。观影过后,我感触颇多。影片以青藏铁路修建为背景,聚焦一群为铁路通车攻克冻土层难题的气象专家,真实再现气象工作者献身高原气象事业、圆梦高原气象事业的心路历程。
影片中的主人公——气象工程师梅欣怡早年留学苏联,因为对云的好奇和热爱从艺术学院转入气象学院,回国后进入青海气象局工作,在环境恶劣的高原上一待就是三十年。晚年放弃回上海的安逸生活,毅然在青海湖畔抛洒热血,实现自己的人生梦想。这又何尝不是主演秦怡老师自身的写照?为了16年前的那个感动,她顶着93岁高龄,走进高原拍戏;冒着酷暑和伤痛,到各地宣传影片,为自己的梦想奔波。这该有多大的毅力和气魄?梅工和秦老师的所为,让我明白:怀揣着梦想的动力,一切貌似坚不可摧的困难都会被击垮的始料不及。
观看《青海湖畔》让我想起了电影《老男孩》,这部影片的上映引起了八零后的极大共鸣,让我们记起我们的梦想,也让梦想不因时间而褪色,反而显得更加珍贵。去年冬天,多年没真正学习的我拿起在职考研的书本强迫自己学习,当时目的很模糊,工作繁忙时间也非常有限,无数个难熬的午间时光和孩子睡后的午夜用来复习和做题,最终通过笔试和面试,以第一名的成绩考回了母校。后来虽然由于自己的原因没有攻读,但是这个过程再一次让我找到了昔日有梦想的自己,取得的成绩和努力的过程都是对自己的鼓励和加油。
每个人至少拥有一个梦想,心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。我们都是携着梦想上路的一代,开始时为梦想而忙碌,后来往往因为忙碌而隐藏了梦想。曾经的我们也是踌躇满志走进工作岗位,希望在平凡的岗位上有所建树,成为有用的人。然而生活是琐碎和平凡的,现实一点点磨去我们的棱角,于是昔日的锐气逐渐褪去,曾经的梦想也随风而去。其实青海湖畔的气象工作者,他们岗位何尝不平凡、生活何尝不琐碎,但是他们多的是坚守和不轻言放弃的情怀,用一生证明了没有什么比梦想更坚韧,没有什么比梦想更顽强。
2015.7.28
第四篇:《日内瓦湖畔》读后感
这些天,我在短篇小说选择中阅读了Zweig,Zweig的作品真的很强大,不逊于欧洲的亨利,莫桑比克和其他作家,描述了使用大量美丽隐喻的场景,让读者感觉读者感觉像是,但是对于叙述故事,没有拖动水,故事情节是小巧的,没有一点废话,对读者极具吸引力。其中,我觉得最深的不是Zweig的结局像棋的故事,但日内瓦湖剧集的讽刺。
这个故事主要是在第二次世界大战中,捕鱼渔民偶然拯救一个人在水中,经过一番查询,只知道他是一个逃兵从战场,现在想回到俄罗斯山,但它令人惊讶的是,他甚至认为,沙皇的已经推卸的还在办公,坚持要回到祖国,人们试图劝阻他,但他仍然坚持自己的观点,无奈的村民不得不让他走后来,人们发现他的身体在水中。
不知道什么,我总觉得我有点穷这个人,沉迷于自我 在我自己的幻想中,或以自己的信念,你不会相信现实,不会害怕任何困难,仍然想要冲击自己的信仰,维持自己的信念。这些人有点伤心,也许是社会制度当时创造的这个悲剧
对于有些人来说,通常这样的人可能会被称为疯子,但是你必须注意到有几个人叫我们疯了,一个是阿里巴巴的总裁马,有一个360董事长周宏一。他们在开始创业时都被称为疯子?所以现在他们是因为那些疯狂的事情和数百万的人,和那些谁叫他们疯狂的人去哪里?
从一个角度来看,会有一个新的世界。
第五篇:未名湖畔抒情散文
未名湖畔,柳垂影影,绿水碧波中,映着这百年燕园。俯首凝望,涟漪点点,波光闪动处,埋藏几多国人梦!
静站湖边,回望百年,那一幕幕如电如闪,在眼前起熄瞬间。清未国运,令多少人可泣可叹!中华古国,终需经历多少磨难?东学西渐,始于维新革变,为图奋强,才造就这千百年来的第一燕园。此时,未名湖畔,应怀有这百千来诸烈先人的遗愿。
思绪万千,一时竟难回转。慢步湖边,俯身随手轻触这湖旁净而亮,泛着暗青色的油光石板,朝朝夕夕,岁岁年年,不知它们身上曾承载了多少先生的气息,才炼的出如此厚重安然,无声静寂地永卧在这未名湖畔,任凭这后人凝目思念。
未名湖,未名湖,未有名湖。然当初钱老的这一“未名”,谁料百多年来竟成了中华燕园的“有名”湖,永远留在了国人的心中。有此湖,燕园方多情。湖畔柳影下,才增添了许多的浪漫。
未成名,未提名,未有名,百多年来,未名湖仍谓“未名”,而曾在它身边停留过的大家宗师儒生们,却早已成名天下了。
常想起季老清瘦削长的面容,想像他老人家满头白发在未名湖畔蹒跚和凝神的样子,那脚步是何等地缓慢,那目光是何样的深隧、旷远……如今,先生已去,空留下这未名的游客,立湖畔,凭柳长思身影如山,空忆面容如海,而唏嘘不已。先生安然,后生此刻敬仰在前。
慢行至“未名湖”碑前,石高约米半,如笋拔地而生,挺而秀立。“未名湖”三字红而苍劲油亮,隐透着燕园百多年的沧桑。未名犹在,时光却已非昨流转。眼前又浮出周老先生的容颜:银发寸寸,面净眉长目慈容清瘦,一袭灰长衫随风摆动在这未名湖畔……
后生无知,常臆想季老,周老等诸先生们在这未名湖畔散步,驻足,凝望的样子。或清晨露曦之时,或午后清凉之处,或夕阳垂柳之下,或月满中天之夜;或独立孤思,或二三成众慢行,或四五成群闲谈,字字珠玑,语语精辟,声声哲理。于尘世处,纵谈天地间。方外化人,脱俗超群,集积成燕园百多年的文化沉淀!大师集地,满园尽弥学者气息,终成中华千百年来第一学园。
如今,这水还是这水,这石还是这石,这未名湖还是这未名湖,这燕园还是这燕园,只是,今已非昨,人已非人。时光带走了先生们的身容,却留下了这百年的未名湖畔。岁月沧桑,人生蹉跎,先生们如暗夜中颗颗明星,永远耀亮天空,永远会定格在历史的长河中,为后人所瞻仰,为后人指方向,为后人点希望!
中华不息,民魂长存!
时已到,不忍离。回望未名,波光涟漪,留恋处,心藏燕园几多情!
二零一五年月八月八日思于燕园