湖畔作文

第一篇：湖畔作文

爸爸我想对您说

五年级：屈玉凯 辅导教师：郭欢欢

爸爸，我想对您说，小学时我的学习成绩在班里算是中上游，可您却说，我现在上小学，课程很简单，所以成绩才会好，不要太得意。之后的一次考试，我得了第一名，兴奋的我迫不及待把成绩单拿到您的面前，以为您会夸奖我，可您却没有，而是说了句：“这么多的错题，你是怎么做的？”。我当时失望极了，痛哭起来。我只是想要您一句称赞的话、一个和蔼的笑容，只有这些就足够了，真的。

一句话、一个笑容就表示您认可了我的成绩，看到了我的努力。可是，当我把心里的想法告诉您时，您却说：“这些有什么可骄傲的，你现在更要努力，长大了才可以考重点大学，毕业后才会有一份好工作，你要有豪情壮志，别再小孩子家了。”可是，我心里却并不认为考上重点大学、有一份好工作比您的一句话、一个笑容更好，更重要。您总是为的学习担心，却不知您的一句话、一个笑容足以让我精力充沛、奋发图强。

爸爸，我知道您爱我，但我希望您的爱是严厉的，也是慈祥、和蔼的。

第二篇：湖畔文学社工作计划

湖畔文学社工作计划

一． 指导思想：

为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，激发学生对文学的兴趣，提高学生的写作能力，增强学生的思维能力，审美能力，创造能力，给学生提供一个展示自我的平台，湖畔文学社工作计划。

二．活动思路 ：

健全文学组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革，全面提高语文教学质量服务。

三．工作重点：

1．继续健全文学社机构，发展文学社成员，培养一批文学骨干。

2．以文学社为根据地开展丰富多彩的文学实践活动，工作计划《湖畔文学社工作计划》。

3加强文学社的宣传工作，鼓励学生积极投稿。

4．出版好《湖畔》校刊。

四．活动安排：

1．继续吸收各班喜爱文学的学生加入到文学社，为文学社注入新鲜血液，扩大文学社的队伍。为学生展示才华创造条件。

2．进一步开展读书活动，规定完成每周阅读的时间。检查阅读的内容。

3．每月至少要有一篇文章上交。开展作品交流。

4．五月间高一次作文竞赛，评选出好的作品进行发表。

5四月中旬举办一次文学讲座

6．半好一期《湖畔》校刊。

7．期末，评选优秀社员给予表彰。对不能履行文学纪律和义务的予以劝退。

2012年2月

第三篇：《青海湖畔》观后感

《青海湖畔》观影有感

6月，正是在我局多举措推进“三严三实”专题教育活动之际，气象电影《青海湖畔》在此时上映。观影过后，我感触颇多。影片以青藏铁路修建为背景，聚焦一群为铁路通车攻克冻土层难题的气象专家，真实再现气象工作者献身高原气象事业、圆梦高原气象事业的心路历程。

影片中的主人公——气象工程师梅欣怡早年留学苏联，因为对云的好奇和热爱从艺术学院转入气象学院，回国后进入青海气象局工作，在环境恶劣的高原上一待就是三十年。晚年放弃回上海的安逸生活，毅然在青海湖畔抛洒热血，实现自己的人生梦想。这又何尝不是主演秦怡老师自身的写照？为了16年前的那个感动，她顶着93岁高龄，走进高原拍戏；冒着酷暑和伤痛，到各地宣传影片，为自己的梦想奔波。这该有多大的毅力和气魄？梅工和秦老师的所为，让我明白：怀揣着梦想的动力，一切貌似坚不可摧的困难都会被击垮的始料不及。

观看《青海湖畔》让我想起了电影《老男孩》，这部影片的上映引起了八零后的极大共鸣，让我们记起我们的梦想，也让梦想不因时间而褪色，反而显得更加珍贵。去年冬天，多年没真正学习的我拿起在职考研的书本强迫自己学习，当时目的很模糊，工作繁忙时间也非常有限，无数个难熬的午间时光和孩子睡后的午夜用来复习和做题，最终通过笔试和面试，以第一名的成绩考回了母校。后来虽然由于自己的原因没有攻读，但是这个过程再一次让我找到了昔日有梦想的自己，取得的成绩和努力的过程都是对自己的鼓励和加油。

每个人至少拥有一个梦想，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。我们都是携着梦想上路的一代，开始时为梦想而忙碌，后来往往因为忙碌而隐藏了梦想。曾经的我们也是踌躇满志走进工作岗位，希望在平凡的岗位上有所建树，成为有用的人。然而生活是琐碎和平凡的，现实一点点磨去我们的棱角，于是昔日的锐气逐渐褪去，曾经的梦想也随风而去。其实青海湖畔的气象工作者，他们岗位何尝不平凡、生活何尝不琐碎，但是他们多的是坚守和不轻言放弃的情怀，用一生证明了没有什么比梦想更坚韧，没有什么比梦想更顽强。

2015.7.28

第四篇：《日内瓦湖畔》读后感

这些天，我在短篇小说选择中阅读了Zweig，Zweig的作品真的很强大，不逊于欧洲的亨利，莫桑比克和其他作家，描述了使用大量美丽隐喻的场景，让读者感觉读者感觉像是，但是对于叙述故事，没有拖动水，故事情节是小巧的，没有一点废话，对读者极具吸引力。其中，我觉得最深的不是Zweig的结局像棋的故事，但日内瓦湖剧集的讽刺。

这个故事主要是在第二次世界大战中，捕鱼渔民偶然拯救一个人在水中，经过一番查询，只知道他是一个逃兵从战场，现在想回到俄罗斯山，但它令人惊讶的是，他甚至认为，沙皇的已经推卸的还在办公，坚持要回到祖国，人们试图劝阻他，但他仍然坚持自己的观点，无奈的村民不得不让他走后来，人们发现他的身体在水中。

不知道什么，我总觉得我有点穷这个人，沉迷于自我 在我自己的幻想中，或以自己的信念，你不会相信现实，不会害怕任何困难，仍然想要冲击自己的信仰，维持自己的信念。这些人有点伤心，也许是社会制度当时创造的这个悲剧

对于有些人来说，通常这样的人可能会被称为疯子，但是你必须注意到有几个人叫我们疯了，一个是阿里巴巴的总裁马，有一个360董事长周宏一。他们在开始创业时都被称为疯子？所以现在他们是因为那些疯狂的事情和数百万的人，和那些谁叫他们疯狂的人去哪里？

从一个角度来看，会有一个新的世界。

第五篇：未名湖畔抒情散文

未名湖畔，柳垂影影，绿水碧波中，映着这百年燕园。俯首凝望，涟漪点点，波光闪动处，埋藏几多国人梦！

静站湖边，回望百年，那一幕幕如电如闪，在眼前起熄瞬间。清未国运，令多少人可泣可叹！中华古国，终需经历多少磨难？东学西渐，始于维新革变，为图奋强，才造就这千百年来的第一燕园。此时，未名湖畔，应怀有这百千来诸烈先人的遗愿。

思绪万千，一时竟难回转。慢步湖边，俯身随手轻触这湖旁净而亮，泛着暗青色的油光石板，朝朝夕夕，岁岁年年，不知它们身上曾承载了多少先生的气息，才炼的出如此厚重安然，无声静寂地永卧在这未名湖畔，任凭这后人凝目思念。

未名湖，未名湖，未有名湖。然当初钱老的这一“未名”，谁料百多年来竟成了中华燕园的“有名”湖，永远留在了国人的心中。有此湖，燕园方多情。湖畔柳影下，才增添了许多的浪漫。

未成名，未提名，未有名，百多年来，未名湖仍谓“未名”，而曾在它身边停留过的大家宗师儒生们，却早已成名天下了。

常想起季老清瘦削长的面容，想像他老人家满头白发在未名湖畔蹒跚和凝神的样子，那脚步是何等地缓慢，那目光是何样的深隧、旷远……如今，先生已去，空留下这未名的游客，立湖畔，凭柳长思身影如山，空忆面容如海，而唏嘘不已。先生安然，后生此刻敬仰在前。

慢行至“未名湖”碑前，石高约米半，如笋拔地而生，挺而秀立。“未名湖”三字红而苍劲油亮，隐透着燕园百多年的沧桑。未名犹在，时光却已非昨流转。眼前又浮出周老先生的容颜：银发寸寸，面净眉长目慈容清瘦，一袭灰长衫随风摆动在这未名湖畔……

后生无知，常臆想季老，周老等诸先生们在这未名湖畔散步，驻足，凝望的样子。或清晨露曦之时，或午后清凉之处，或夕阳垂柳之下，或月满中天之夜；或独立孤思，或二三成众慢行，或四五成群闲谈，字字珠玑，语语精辟，声声哲理。于尘世处，纵谈天地间。方外化人，脱俗超群，集积成燕园百多年的文化沉淀！大师集地，满园尽弥学者气息，终成中华千百年来第一学园。

如今，这水还是这水，这石还是这石，这未名湖还是这未名湖，这燕园还是这燕园，只是，今已非昨，人已非人。时光带走了先生们的身容，却留下了这百年的未名湖畔。岁月沧桑，人生蹉跎，先生们如暗夜中颗颗明星，永远耀亮天空，永远会定格在历史的长河中，为后人所瞻仰，为后人指方向，为后人点希望！

中华不息，民魂长存！

时已到，不忍离。回望未名，波光涟漪，留恋处，心藏燕园几多情！

二零一五年月八月八日思于燕园