四年级语文第一单元检测卷

第一篇：四年级语文第一单元检测卷

四年级语文第一单元检测卷

班级: 姓名: 分数: 第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。（5分）

lǒng zhào héng guàn guī lǜ càn làn（）（）（）（）fèng xì（）

二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。（3分）

枝干（gān gàn）的数（shù shǔ）目不可计数（shù shǔ）。

三、我知道要先比一比，再组词。（4分）

株（）逢（）朝（）沸（）珠（）缝（）潮（）拂（）

四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）

风平（）静 若（）若现 不容（）疑 神秘莫（）水天相（）千（）百态 人迹罕（）涓涓（）流

五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。（2分）（）地叫着 缓缓地（）（）的响声 金灿灿的（）

六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）继续 陆续

1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

2、我们（）跳上一只船。平静 静寂

1、起初，周围是（）的。

2、过了好久，钱塘江才恢复了（）。

七、我会照样子连一连。（6分）

丁丁冬冬泉 天连水尾水连天 青山原不老 报得三春晖 野火烧不尽 清泉石上流 雾锁山头山锁雾 春风吹又生 谁言心寸草 高高下下树 明月松间照 为雪白头 第二部分 阅读积累与运用（30分）

一、课内阅读。（14 分）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

1、“榕”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（）。（2分）

2、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）

靠近——（逼近）面貌——（面目）振动——（颤动）

3、我从（）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。（2分）

4、我用波纹线画出最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是（2分）

5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。（1分）

6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。朗读时应读出（）的语气。（2分）

7、我也要用一句话来赞美榕树。（2分）

二、课外阅读。（16分）

弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。

弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。” 哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。

弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。

弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。

哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”

弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”

1、给下面的字选择正确的读音。（画横线）（3分）

俩（liǎng li）费（fèì huì）率（shuài shài）

2、请你给故事加上题目。（2分）

3、理解字的意思。（1分）

“不阔也不穷” 阔：

4、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的？请用横线画出。（2分）

5、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的？请用波纹线画出。（2分）

6、你喜欢哥哥还是弟弟？为什么？（3分）

7、文中哪句话对你最有启发？请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？（3分）

三、习作（30分）

愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗？请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作！（自备作文纸）

一、我会拼，我还会规范地写词语。笼罩 横贯 规律 灿烂 缝隙

二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。Gàn shù shǔ

三、我知道要先比一比，再组词。（略）

四、我积累了很多好词语，我一定能填对。浪 隐 置 测 接 姿 至 细

五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。

六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。继续 陆续 静寂平静

七、我会照样子连一连。丁丁冬冬泉 高高下下树 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 青山原不老 为雪白头

报得三春晖 谁言心寸草 野火烧不尽 春风吹又生

明月松间照 清泉石上流 第二部分 阅读积累与运用

1、R 木

2、逼近面目 颤动

3、不可计数 第一自然段后两句话。

4、略

5、很大

6、茂盛 惊讶 7

二、1、liǎng fèì shuài

、略（略）

2、幸福是什么

3、阔：有钱，大富大贵。

4、哥哥:第二自然段的第二句话。弟弟:第三自然段第一句话。

5、“虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。” 无论什么事都要勇敢去尝试。

6、学生说得在理即可。

第二篇：四年级语文第六单元 质量检测卷

四年级语文下册第六单元质量检测卷

洲（）填（）烈（）漠（）稚（）州（）镇（）例（）模（）雅（）班级：——————— 姓名：———————得分：———————

基础知识

一、给下列词语中的加点字选择正确的读音并画上——。（3分）好奇．（hàohǎo）胸脯．（pùpú）漂．亮（piàopiāo）埋．怨（mánmái）贫．瘠（píngpín）树冠．（guànguān）

二、看拼音，写词语。（10分）

tǎoyànyāoqǐngtǔrǎnghuìjí

()()()()

èlièshìnòngdàijiàhúnhuáng

()()()()

xīngluóqíbùyuányuánbùduàn

()()

三、比一比，再组词。（10分）

滥（）浑（）跨（）涮（）掌（）

监（）挥（）垮（）刷（）撑（）

四、把下列词语补充完整。（12分）

星（）棋（）纵（）交（）一（）千（）流（）忘（）口（）悬（）闪（）其（）支支（）（）妙（）连（）

积累运用

一、选择恰当的词语填空。（4分）

需要必须

1、小学生上课（）认真听讲。

2、我们（）一支强大的科学技术队伍。严格严肃严酷严峻

3、我犯了错误时，爸爸的态度总是很（）。

4、面对（）的考验，我们要有信心。

饱（）深（不（）之（欲（）又（）飞色（））））

（二、按要求改写句子（10分）

1、我一口气读完了《十万个为什么》。改为“把”字句：

——————————————————。改为“被”字句：

——————————————————。

2、我们在迪拜最大的中心公园散步。缩句：

——————————————————。

3、河水冲下去。改为比喻句：

——————————————————。

5、语文没考好，我的心情很繁重。

修改病句：

——————————————————。

三、按课文内容填空。（共15分1-3每空一分）

1、“沙漠中的绿洲”指的是（，文中重点

介绍了（）这个城市。

2、《云雀的心愿》一课中，小云雀的心愿是（）。

3、《池上》和《小儿垂钓》都是写（）的古诗。《池上》是（）代诗人（）写的。其中写事的诗句是（），借景抒情的诗句是（）。

4、请编写一则保护环境的公益广告。(2分)

—————————————————————————————。

5、默写一首你喜欢的古诗，并写上诗人的名字（5分）

———————————

————————————————————————————————————————————————————————————————————————）

阅读理解

一、阅读课文片段，完成练习。（9分）

那天清晨，我们在迪拜最大的中心公园散步，正巧碰上一个穿黄马甲的园林工人在浇水。

“这下面都有自来水管，还需要浇水？”我们指着这些树和草皮问。“不，不！”园林工人竖起一个手指连连摇着，又从路边一个大箱子里拉出一根大片管。霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草、和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：“你看，它们更漂亮了！”

阿联酋人民像爱孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了（），沙漠中的人们才有了（）。

1、联系上下文解释词语。（2分）

散步：——————————————————眨眼工夫：——————————————————

2、在文中的括号内把句子补充完整。（2分）

3、从画线的词语中你体会到了什么？（3分）

4、文中有一句话能够概括这几个自然段的意思，请找出来写在下面。

（2分）

—————————————————————————————。

二、快乐阅读（7分）

谦让是一种美德

我与小李去商店，车子拐弯时，不小心碰了过路人，过路人顿时面有怒色，这时我恭恭敬敬地走上前，诚恳地说：“对不起，请原谅！”那人一听，怒气顿消，还微笑着连声说：“没关系，没关系。’这几个字竟有如此消气生和的作用，使我感慨万分。

生活是美的。谦让也是一种美。生活中离开了谦让，美就显得不协调。有人问孔子的学生子贡，孔子何以有如此渊博的学问？子贡回答说: “夫子温、良、恭、俭、让以得之。”这里的 “让”就是指谦让。可见，谦让之美可以修身正人。谦让陶冶人的情操，也丰富了生活的色彩与和谐。明朝时，河南洛阳有个叫董笃行的人在京作事，一天，接到母亲来信说家里因盖房砌墙发生争执，让他出面干涉。董寄诗一首云：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠，你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”董母觉得有道理，照办。邻居受到教育，也主动退让。结果两家共让出八尺宽的地方，两墙之间成了一条通道，被称为“仁义胡同”。

谦让是一面镜子，它可以照出一个人的修养、道德、气质和风度，同时也

折射出社会文明的程度。古人言：“富润屋，德润身。”富贵钱财可以充实人以外的东西，道德品质才能修人的本身。

不懂得谦让的人，就难以领略到生活之美。

1、写出下列词语的近义词。（2分）诚恳--（）争执---（）协调--（）充实---（）

2、照样子，写词语。（2分）恭恭敬敬（AABB）

——————————————————————————

3、本文围绕谦让举了几个例子？分别写一写。（3分）

—————————————————————————————。—————————————————————————————。—————————————————————————————。—————————————————————————————。—————————————————————————————。习作（20分）

请从下面提供的事物中选择几个，试着编一则童话故事，体现环保的主题。小刺猬小白兔溪水啄木鸟森林野花

—————————————————————————————

————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— —————————————————————————————

————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— ————————————————————————————— —————————————————————————————

第三篇：第一单元跟踪检测卷

第一单元跟踪检测卷

一、填一填。(每空2分，共28分)

1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

2.用一些小正方体搭成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体最多是由()个小正方体搭成的。

3.再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种形状(图2)。

图1　　　　　　　　　　　　图2

(1)从左面看，小明搭的积木中，()的形状和小丽搭的是相同的。

(2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是()，或者()，或者()。

4．添1个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合)，若使右图的几何体从左面看到的图形不变，有()种摆法。

5.小明用正方体积木搭成了一个几何体，从正面和上面看到的图形

都相同，如下图。

(1)从上面看，摆()个正方体就够了。

(2)从正面看，第二层至少需要摆()个正方体。

(3)搭这个几何体，至少需要()个正方体。

6.用5个同样的正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到()个正方体，最少可以看到()个正方体。

二、辨一辨。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分)

1.如果从正面看一个几何体得到的图形是，这个几何体一定是由2个小正方体搭成的。

()

2.同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同，也可能不同。

()

3.一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，小正方体一定只有4个。

()

4.左边三个几何体从正面看到的图形都是。

()

5.()

三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每空2分，共14分)

1.由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列立体图形不符合的是()。

2.一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，摆成这样的几何体至少需要()个小正方体。

A．4

B．5

C．6

D．8

3.如下图，从正面看是图(1)的立体图形有()；从左面看是图(2)的立体图形有()；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。

4.小刚搭的积木从上面看到的形状是，小正方形上的数表示在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看是()，从左面看是()。

四、我会按要求正确解答。(共48分)

1.哪个几何体符合条件？在括号里打“√”。(每题4分，共8分)

(1)

(2)

2.右面的三个几何体，哪个符合左面的三个条件？把它圈出来。(3分)

3.画一画：把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画出来。(9分)

4.空间想象能力。(每空4分，共8分)

搭的这个立体图形，从正面看到的图形是________，从左面看到的图形是________。

5.搭一搭，想一想。(共12分)

(1)从正面看到的是的有()；从左面看到的是的有()。(4分)

(2)从上面看到的是的有()。如果从上面看到的和⑤一样，用5个小正方体摆一摆，有()种不同的摆法。(4分)

(3)你还能提出一个什么问题并解答？(4分)

6.观察下图，回答问题。(共8分)

(1)这个几何体是由多少个小正方体搭成的？(4分)

(2)取走哪个小正方体后，从正面、上面、左面看到的图形仍然保持不变？请你把那个取走的小正方体涂色。(4分)

答案

一、1.正　左　上　2.7

3．(1)①⑤⑦⑧(2)①⑤⑦　④⑥　③⑧⑨⑩

4．4　5.(1)3(2)1(3)4　6.5　1

二、1.×　2.√　3.√　4.×

5．×　【点拨】可以观察后面的几何体，看是否与前面的一致。

三、1.C　2.A　3.AD　ABC　A　4.B　C

四、1.(1)

(2)

2.3.4．①　④

5．(1)②、④、⑥　⑤、⑦、⑧、⑨

(2)③、⑧、⑨　4

(3)(答案不唯一)如：从右面看到的是的有(②、⑥、⑩)。

6．(1)20个　【点拨】列式为1＋3＋6＋10＝20(个)。

(2)

【点拨】要使从正面、上面、左面看到的图形不变，就要考虑取走从正面、上面、左面看都重叠的小正方体。

第四篇：第一单元过关检测卷

第一单元过关检测卷

一、认真审题，细心计算。(共29分)

1．直接写出得数。(每题1分，共8分)

0．9×0.8＝　　　0.8×1.2＝　　0.12×50＝　　　60×0.8＝

1．8×0.04＝

0.15×0.4＝

1.3×0.004＝

5.8－0.8×5＝

2．列竖式计算。(每题3分，共12分)

53×0.19＝　　　　　　　　　　　3.54×0.31＝

3．84×2.6≈

0.028×1.7≈

(保留一位小数)

(精确到百分位)

3．脱式计算，能简算的要简算。(每题3分，共9分)

7.2×1.25

0.46×1.9＋0.54×1.9　　　　　　0.47×5×0.8

二、用心思考，正确填写。(9题每式1分，其余每空1分，共28分)

1．4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＝()×()＝()

2．0.32×6的积是()位小数，5.08×2.49的积是()位小数。

3．两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是()。

4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

9．24×0.99.24　　　　　　　1×0.680.68

3．6×1.013.6

2.34×1.523.4×0.15

5．根据56×1.3＝72.8，直接写出下面各题的积。

56×13＝()5.6×1.3＝()

0．056×1.3＝()

560×0.013＝()

6．把8.995保留一位小数是()，保留两位小数是()。

7．一个三位小数，精确到百分位约是6.78，这个三位小数最大是()，最小是()。

8．港湾月色小区每层楼高2.85

m，熊大住在16层，他家的地板距一楼地面()m；贝贝家在8楼，贝贝家的天花板距一楼地面()m。

9．根据运算定律填空。

3．12×0.5＝×

12.5×8.7×0.8＝(×)×

(2.5＋0.6)×4＝×＋×

4.1×1.5＋5.9×1.5＝(＋)×

10．根据49×45＝2205，在下面的括号里填上合适的数。

22．05＝()×()＝()×()

三、反复比较，慎重选择。(每题1分，共7分)

1．下列算式中，积最大的算式是()。

A．3.6×6.25　　　　B．3.6×0.625

C．0.36×625　　　　D．360×6.25

2．下列算式中，积大于第一个因数的是()。

A．9.6×0.25

B．0.9×10.5

C．0.89×0.89

D．999×0.99

3．一个数(0除外)乘0.01，也就是把这个数()。

A．缩小为原来的B．缩小为原来的C．扩大到原来的100倍

D．扩大到原来的10倍

4．妈妈在华都超市买了2.5

kg苹果，每千克苹果7.95元，应付()元。

A．19.875

B．19.88

C．19.87

D．20

5．已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.88(a，b，c都不为0)，a，b，c三个数中最大的是()。

A．a

B．b

C．c

D．无法确定

6．下列说法正确的是()。

A．近似数4.0与4.00大小相等，精确度相同

B．一个数(0除外)乘小数，积一定小于这个数

C．一个数(0除外)乘0.1，相当于把这个数缩小到原来的D．3.72×0.6与0.06×0.372的结果相同

7．与3.89×102的结果相等的是()。

①3.89×100－3.89×2　　　　②389＋3.89×2

③4×102－0.11×102

④4×102＋0.11×102

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

四、活用知识，解决问题。(1～4题每题4分，5，6题各10分，共36分)

1．一块面积为14.4

m2的正方形菜地，每平方米收蔬菜15.2

kg，这块菜地能收蔬菜多少千克？(得数保留整数)

2．甲、乙两车同时从福州和龙岩两地相对开出，甲车每小时行69

km，乙车每小时行81

km，经过2.5小时后两车相遇，福州和龙岩两地间的路程是多少千米？

3．客厅地面面积为31

m2，如果用边长为0.6

m的正方形地砖铺地面，86块够吗？

4．妈妈带100元去超市购物，她买了2盒牙膏，每盒24元，还买了0.9

kg鱼，每千克23.8元。剩下的钱够买一袋25元的大米吗？

5.(1)一个足球比一个篮球便宜多少元？

(2)一个排球的售价是一个足球的1.4倍，一个排球多少元？

(3)购买一副羽毛球拍和一个篮球共需多少元？

6．某市为了鼓励居民节约使用燃气，采用按年分段计费的方法收费。每户年用气量在400

m3以内(含400

m3)，每立方米2.70元；年用气量超过400

m3的部分，每立方米3.1元。

(1)王奶奶家去年用气320

m3，应交燃气费多少元？

(2)陈爷爷家去年用气415

m3，应交燃气费多少元？

(3)赖叔叔家去年交燃气费1390元，赖叔叔家去年用气多少立方米？

答案

一、1．0.72　0.96　6　48　0.072　0.06　0.0052　1.8

2．53×0.19＝10.07　　　　3.54×0.31＝1.0974

3.84×2.6≈10.0

0.028×1.7≈0.05

3.0.46×1.9＋0.54×1.9

＝(0.46＋0.54)×1.9

＝1×1.9

＝1.9

0.47×5×0.8

＝0.47×(5×0.8)

＝0.47×4

＝1.88

二、1．4.5　5　22.5　2．两　四　3．845

4．＜　＝　＞　＝　5．728　7.28　0.0728　7.28

6．9.0　9.00　7．6.784　6.775　8．42.75　22.8

9．0.5　3.12　12.5　0.8　8.7　2.5　4　0.6　4　4.1　5.9

1．5

10．0.49　45　4.9　4.5(答案不唯一)

三、1．D　2．B　3．A　4．B　5．C　6．C　7．B

四、1．14.4×15.2＝218.88(kg)≈219(kg)

2．(69＋81)×2.5

＝150×2.5

＝375(km)

3．　0.6×0.6×86

＝0.36×86

＝30.96(m2)

30．96＜31　86块不够。

4．　100－24×2－23.8×0.9

＝100－48－21.42

＝30.58(元)30.58＞25　够买一袋25元的大米。

5．(1)40.5－38.2＝2.3(元)

(2)38.2×1.4＝53.48(元)

(3)

6．(1)2.7×320＝864(元)

(2)

(415－400)×3.1＋2.7×400

＝15×3.1＋1080

＝1126.5(元)

(3)

(1390－2.7×400)÷3.1＋400

＝310÷3.1＋400

＝100＋400

＝500(m3)

第五篇：第一单元过关检测卷

第一单元过关检测卷

一、填一填。(每空1分，共24分)

1．在数位顺序表中，从右边起第()位是亿位，与它相邻的两个数位分别是()位和()位。

2．90060450这个数包括()级和()级，读作()。

3．到北京的人，一般都会去天安门广场看升旗仪式。天安门广场约有440000平方米。440000是一个()位数，它的最高位是()位，从左数第二个“4”表示()。

4．408020000000是由4个()，8个()和2个()组成的，省略亿位后面的尾数约是()。

5．由106个亿、106个万和106个一组成的数是()。省略万位后面的尾数约是()。

6．最大的六位数是()，比它多1的数是()。

7．一个数百万位上是7，万位上是5，个位上是1，其余各位上都是0，这个数是()。

8．与一万相邻的两个数写作()和()。

9．在58的后面添上()个0，就是58万，在5和8之间添上()个0，得到的数读作五十亿零八。

10．237690030是一个十位数，里填()时，这个数最接近24亿；里填()时，这个数最接近23亿。

二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)

1．个级的计数单位有个位、十位、百位和千位。

()

2．读数时，每级末尾的0都不读。

()

3．两个数比较大小，位数多的数大。

()

4．两个计数单位之间的进率都是十。

()

5．第六次人口普查上海约有23020000人，这个数是近似数。

()

三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)

1．一千万里面有()个十万。

A．10

B．100

C．1000

2．下面各数中读两个零的数是()。

A．12003500

B．12030500

C．10023500

D．12300500

3．用算盘表示123705，下面表示正确的是()。

4．下面说法中，不正确的是()。

A．算盘的一颗上珠表示5

B．算盘的一颗下珠表示1

C．在用计算器计算时，做完一道题按键接着做下一道题

D．一个数只含有两级，这个数一定是八位数

5．下面的数中，最接近10万的是()。

A．19999

B．99999

C．100006

D．110000

四、做一做。(共26分)

1．读出下面各数。(每题2分，共4分)

2．写出下面各数。(每题2分，共4分)

3．将下面横线上的数改写成用“万”作单位的数。(每题3分，共9分)

4．省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。(每题3分，共9分)

1285000000　　　　　95000000　　　　　30499500000

_______________　　________________　　________________

五、下面是地球的自我介绍，读一读横线上的数。(每空1分，共4分)

我是地球。我的表面积约有510000000(读作：______________)平方千米，陆地面积约有149500000(读作：____________________)平方千米。截至2018年，生活在我上面的人口约7600000000(读作：______________________)人，土地荒漠化每年给我造成的经济损失约42000000000(读作：________________)美元。我快承受不了了，快救救我吧！

六、在里填上“>”“<”或“＝”。(每题2分，共12分)

80502460

8050万

96000000

960万

8905300

980530

99070

99700

99999999

1亿

10个十万

一百万

七、我会按要求正确解决。(共24分)

1．考考你。(每题2分，共4分)

2．中国第六次人口普查大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人人口总数是1339724852人。(每空2分，共6分)

3.用4，1，7，6和3个0分别按下面的要求组一个七位数。(每题1分，共4分)

(1)最大的数。(2)最小的数。

(3)一个零也不读。

(4)只读一个零。

4．一个数省略万位后面的尾数后，近似数是4300万。(每题2分，共4分)

5．根据左边三题的结果及规律填空。(每空1分，共6分)

答案

一、1．九　十亿　千万

2．万　个　九千零六万零四百五十

3．六　十万　4个万

4．千亿　十亿　千万　4080亿

5．10601060106　1060106万

6．999999　1000000

7．7050001

8．9999　10001　9.4　8　10.9　0

二、1.×　2.√　3.√　4.×　5.√

三、1.B

2.B　3.C

4.D

5.B

四、1.(1)八百八十五万一千八百

(2)二千一百三十五亿

2．384000　2171000

3．1159万　479万　2500万

4．13亿　1亿　305亿五、五亿一千万　一亿四千九百五十万

七十六亿　四百二十亿

六、＞　＞　＞　＜　＜　＝

七、1.5～9　【点拨】亿级数是24，结果约为25亿，说明千万位上的数是5或比5大。

6～9　【点拨】别“丢”了“6”，因为还要比较后面数位上的数，百位上“9”大于“8”。

2．1339725000　1340000000　1300000000

3．(1)7641000(2)1000467

(3)4176000(4)4017600

[(3)(4)题答案不唯一]

4．42995000　43004999

【点拨】在“入”中分析出最小数；在“舍”中分析出最大数。

5．5　98765　6　987654　12345678　8