英语中关于国人单复数记忆技巧范文

第一篇：英语中关于国人单复数记忆技巧范文

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中国学生由于对语言敏感度的缺失，接触外国文化的机会不多，由此造成对英语知识点的断层，并可能导致中英转换间的困惑。学习英语，是靠一点一滴的积累，是对语言文化感知的一种认同，有时候更需要一种方式的引导，需要通过身边或平时能够熟记的只言片语，闲暇笑料，甚至是些鸡毛蒜皮的家常，都可以作为学习英语的便捷之法。

下面我仅从英语语法国人的变化规律来探究此观点。

关于国人的英语复数表达方式，也是同学们容易犯错的一个考点，如何总结规律，是学好此项知识点的关键。在此，我们可以总结出一句口诀，可以迅速的解决此类问题。我们的口诀如下：中日瑞不变，英和法变，其余S加后面。

具体而言，我们可以剖析这个口诀：

1.Chinese--Chinese;Japanese--Japanese;Swiss--Swiss 2.Englishman—Englishmen;Dutchman—Dutchmen;Frenchman--Frenchmen 3.American—Americans;Canadian—Canadians;Korean—Koreans… 另外我们还需要注意两点： 1.英国人的英语表达有三种：Englishman,English,British。当然，最常用的是Englishman，其复数变化前面已经涉及到。但是后两者，也可以表示英国人，他们的复数就是其本身，不发生任何的变化。

2.一般情况下，国人的英语单词要比国名的长，但是德国人这一表达例外。德国：Germany；德国人：German.并且德国人的复数应当是：Germans,而不是Germen。

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为了便于深化记忆，我们可以从习题中加强理解。

第二篇：英语名词单复数形式

1.一些特殊词的变化：

this-----these that-----those he/she/it----they is----are 2.一般性的可数名词变复数时直接加“s”。

bird----birds pear----pears flower----flowers room-----rooms brother---brothers sister----sisters 3 不可数名词的单复数形式一样。

milk----milk juice----juice bread----bread rice----rice water-----water honey----honey 4, 以元音字母结尾的名词变复数时加“es” tomato---tomatoes potato----potatoes 5, 有些成双成对的单词常以复数形式出现.hands(手）eyes(眼睛）

gloves(手套）

shoots(靴子）

trousers(裤子）

ears(耳朵）tooth--teeth(牙齿)legs(腿)foots(脚）chopsticks(筷子)socks(袜子）等

6.以“y”结尾的名词多变“y”为“i”再加“es”但“y”前是元音字母的不需作此变化.butterfly----butterflies family---families

但 boy---boys toy----toys monkey----monkeys key----keys

day----days 7, 单词中含有名词“man”的要变“man”中的“a”为“e”

postman----postmen fireman---firemen milkman----milkmen fisherman---fishermen man---men

woman---women policeman---policemen 等.8 以“ch ” “sh” “x” “s”结尾的名词变复数时加“es”

peach—peaches pencil-box---pencil-boxes class-classes box-boxes watch-watches dish-dishes 10, 以 “f”或“fe”结尾的名词变复数时要去掉“f”或“fe”再加“ves” leaf----leaves knife----knives

thief-thieves loaf-loaves

wife-wives 11 单词本身以元音字母“e”结尾的直接加“s”

orange----oranges pie---pies cake---cakes bee---bees cle----uncles 13，以元音字母开头的名词单数表达时前不是“a”而是"“an” an orange an egg an apple an elephont an ice--cream 3以-f或-fe结尾的词 变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, wife-wives 加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs 4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es party-parties, family-families, story-stories, city-cities piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 7以元音字母加-o结尾的名词加-s

un

radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos 8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths, 2.不规则名词复数：

英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：

规则 例词

1改变名词中的元音字母或其他形式

man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 2单复数相同

sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin, 3只有复数形式

ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents 4一些集体名词总是用作复数

people, police, cattle, staff

5部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party 6复数形式表示特别含义

customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)

7表示“某国人”加-s

Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans 单复数同形

Swiss, Portuguese, Chinese, Japanes

第三篇：英语名词的单复数

名词的单复数

一、可数名词

可数名词的复数变化可以分为：规则变化和不规则变化两种。

（一）规则变化的可数名词

这一类名词的复数总结起来只有三种变化规则，我给它们归纳了一个总口诀方便大家记忆：

4大名捕走江湖，s、es、ies、ves轮番上；单复相同7君子；8大金刚生而复。它们分别代表什么意思呢？

4大“名捕”走江湖，s、es、ies、ves轮番上

1、单数名词变为复数，以下面4种最为常见：s、es、ies、ves（1）大部分辅音字母结尾的单词，直接加s：balls、cats、dogs、books（2）以s/x/ch/sh这四个辅音字母结尾的单词，直接加es：buses、boxes、watches、dishes（3.1）以y结尾的单词，紧邻y的前一个字母是元音字母，在这种情况下，直接加s。举例：boy→boys，zoo→zoos。

（3.2）以y结尾的单词，紧邻y的前一个字母是辅音字母，在这种情况下，先变y为i，然后再加es。举例：party→parties、lady→ladies、story→stories（4）以f或者fe结尾的单词，先变f或者fe为v，然后再加es：knife→knives、leaf→leaves

单复相同7君子

2、单数、复数全都是一样，不需要做任何改变（有点像“君子一言驷马难追”，所以说它们是“7君子”）。这样的单词有7个：

deer鹿，sheep绵羊，works工厂，means手段，Swiss瑞士人，Chinese中国人，Japanese日本人。

记忆方法：中瑞（士）日联手（段）开鹿羊工厂。

8大金刚生而复

3、英语中一些表示“成双成对”的名词，它们生来就只有复数形式，永远没有单数。这样的单词我们在中学阶段常见的有4个：

20160711英语 1 headphones(耳机)，glasses(眼镜)，clothes(衣服)，trousers(裤子)，jeans(年仔裤)，shorts短裤，shoes(鞋子)，scissors(剪刀)。记忆方法：从上记到下。

（二）不规则变化的可数名词

这一类名词的复数总结起来只有两种变化规则，同样给它们归纳了一个总口诀： 不讲规则的4大人和7小福

4大人

1、在英语单词中，所有以o结尾的单词全部直接加s，只有4个以o结尾的单词是加es：

Negro（黑人）、hero（英雄）、tomato（番茄）、potato（土豆）

记忆方法：黑人（Negro）英雄（hero）种了番茄（tomato）和土豆（potato）

7小福 2、7个特殊的不规则变化的单词：

foot→feet（脚步），goose→geese（鹅），tooth→teeth（牙齿），child→children（孩子），man→men（男人），woman→women（女人），mouse→mice（老鼠）。记忆方法：男人（man）和女人（woman）带着刚刚长出牙齿（tooth）的孩子（child），训练鹅（goose）步行（foot）去赶老鼠（mouse）。

二、不可数名词

（一）目前的中学阶段涉及到的以下四个类目的单词，可以直接归为不可数名词

1、主食：rice米饭、bread面包

2、肉类：chicken鸡肉、beef牛肉、fish鱼肉、mutton羊肉、pork猪肉

3、饮料：milk牛奶、water水、coffee咖啡、juice果汁

4、人民币单位：yuan元

记忆方法：今天伙食有点好，牛奶（milk）咖啡（coffee）果汁（juice）水（water），猪（pork）牛（beef）羊（mutton）鸡（chicken）鱼（fish）肉鲜，米饭（rice）面包（bread）不要钱（yuan）。

（二）在上面的四个类目以外，如果一个名词是那种“只能感觉却无法触碰的”，比如空气、灰尘这类的，可以直接判定其属于不可数名词。

20160711英语

三、既是可数名词又是不可数名词

英语中有些名词同时占据了可数和不可数两个类目，区别它们什么时候可数和不可数，主要看它们在当前的语境里面，表示的是什么意思。这一的名词有7个，我把它们总结为一句口诀：7小孩两头占。

这7个单词分别是：大白菜（cabbage）、鸡（chicken）、家庭（family）、小鱼（fish）冰淇淋（ice cream）、洋葱（onion）、沙拉（salad）。

记忆方法：小鱼（fish）一家（family）爱吃冰淇淋（ice cream），洋葱（onion）沙拉（salad）鸡（chicken）喜欢大白菜（cabbage）。下面具体讲（单词按照上面记忆的顺序）：

1.fish鱼；鱼肉

（1）fish用作可数名词，它有两种表现形式：

A、单数和复数形式相同，此时fish是指“鱼的条数，而且一般是当时就能看得见的活鱼”，比如：

There are two fish in the pail.桶里面有两条鱼。

B、当fish出现了复数形式fishes，此时的fish表示“不同的鱼的种类”，比如： He rears lots of fishes at home.他家里养了很多鱼。

（2）fish用作不可数名词，指“做熟的鱼肉”，此时它没有复数形式，比如：Help yourself to some fish．随便吃些鱼吧。

2.family家庭；家人

（1）family用作可数名词，表示“家庭”，比如： A family has a chance.一个家庭只有一次机会。

Many families attended the sport.很多家庭都参加了那次运动会。（2）family用作不可数名词，表示“家人这一个整体”，比如： The family are our haven.家人就是我们的港湾。

3.ice cream冰淇淋

（1）ice cream用作可数名词，表示“在售的冰淇淋，而且一般现在就要买来吃”，20160711英语 3 比如：

Give me two ice creams，please！请给我两份冰淇淋！

（2）ice cream用作不可数名词，表示“冰淇淋这种甜点，不代表马上就要买来吃”，比如：

Mary，do you like ice cream？玛丽，喜欢吃冰淇淋吗？

4.onion洋葱

（1）onion用作可数名词，表示“洋葱或者洋葱头，而且是现在就能看见的生洋葱”，比如：

There are many onions in the kitchen.厨房里放着很多洋葱。

（2）onion用作不可数名词，表示“已经做成了菜的洋葱，这里的洋葱可能还能看见，可能已经看不见”，比如：

There is too much onion in the dish.这道菜里面洋葱放太多了。（这个时候洋葱还看得见）

The soup tastes of onion.这汤有股洋葱味。（这个时候洋葱已经看不见了）

5.salad沙拉

（1）salad用作可数名词，指“一份色拉”或“一盘色拉”，比如： I’ll mix a salad.我去拌一份生菜沙拉。

I'll just take a small salad，please.我想要一小盘沙拉。（2）salad用作不可数名词，指“沙拉材料”，比如： He eats nothing but salad.他只喜欢吃色拉。

6.Chicken鸡；鸡肉

（1）chicken用作可数名词，指“看得见的活的鸡”，比如： There are lots of chickens in our village.村里养了很多鸡。

（2）chicken用作不可数名词，指“已经做成了熟食的鸡肉”，比如： I like chicken and fish.我喜欢吃鸡肉和鱼肉.20160711英语 4 7.cabbage大白菜

（1）cabbage用作可数名词，表示“生的大白菜”（市场上一棵一棵摆着卖的那种），比如：

I bought a cabbage yesterday.昨天我买了一棵白菜。

（2）cabbage用作不可数名词，表示“做熟的白菜，这里的白菜指的是做菜的材料”，比如：

I’m good at frying cabbage with onion.我擅长炒洋葱白菜。

20160711英语 5

第四篇：高一英语单复数知识点

语法一致原则

意义一致原则

有or ,either…or ,neither…nor, whether…or…..not only …but also…，not……but……连接时;

在there be…./here be……连接并列主语时,采取就近原则.E g(1)Not only his children but also he himselfwants to go there.(2)Either my wife or I am going towork there.就近原则的使用情况：

当作主语的两个名词或代词由or ,either…or ,neither…nor, whether…or…..not only …but also…，not……but……连接时;在there be…./here be……句型中

有together with, with, as well as , but(除了）, except ,besides,rather than, including ,along, along with, like.连接并列主语时,采取从前原则.由and 或both----and 连接两个人（事物）时谓语动词用复数。

如果and 连接的两个词是指同一个人，同一事物或同一概念，则两个名词共用一个冠词，谓语用单数。两个经常出现在一起的食物可以合为一体：刀叉

every…and(every)……;each …and(each)…;no …and(no)…;many a …and(many a)…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用单数。

one/every one / each/ either/ neither/the other/another anybody/ anyone/ anything/ somebody/ someone/something/ everybody/everyone/everything/nobody/ no one/ nothing/ the number+of +复数名词作主语或是独立充当主语时，谓语动词用单数

some(of), plenty of, a lot of ,most(of), the rest of ,all(of), half(of), part(of), the majority of,分数或百分数+of +名词等短语作主语时，谓语动词与of 后的名词或则和其替代的名词保持数的一致。none 有时作单数看待，有时作复数看待，主要根据说话人的意思决定。

eg.None of the books are easy enough for us.None of us has a camera.None of the moneypaid to me.one and a half做主语时，谓语动词用做单数。One and a half years has passed.One and a half apples has rotted away

和＋单数名词的意义相同，均表示“不只一个”，但前者用作复数，后者用作单数。more than + 两个以上的数字+名词复数做主语时，谓语动词用复数。

More students than one were punished.＝More than one student was punished.表示时间，数目，距离，价格，度量衡，学科等名词的复数作主语，并作为整体看待时，谓语动词用单数。

以s 结尾的词，但表示学科、国家、机构、书籍、报刊等名称作主语，谓语用单数。非自然景观！

由山脉、群岛、瀑布、运动会等s 结尾的专有名词作主语谓语用复数。自然景观！与运动会！表示成双成套的名词，如：trousers, shorts, shoes ,socks, scissors, glasses, compasses,等做主语时，谓语动词用复数。

集合名词class , family, army, enemy, team , group , government, staff , audience , crowd, public ,committee 等作主语时，若强调整体，谓语用单数，若表示组成该集体的成员，谓语用复数。有些名词本身表示复数概念，其谓语动词用复数形式，如people, police ,cattle, goods, youth, clothes等

“定冠词+adj/分词”表示一类具体的人或物时，谓语一般用复数，一个不定式，动名词，从句作主语时，谓语要用单数形式。

两个或两个以上的不定式，动名词或是从句做主语时，谓语用复数。

但是如同这两个结构指一个概念，仍然用单数。

clothing, furniture, traffic, jewellery, baggage, equipment, luggage 等无生命的集合名词作主语时，谓语动词用单数。

在定语从句中，谓语动词总是与先行词保持一致。

在倒装句中，谓语动词往往与其后的第一个主语取得一致。也就是说，倒装句要采用就近原则。In the room was found a hat, a few suits of clothes and some shoes and socks.

第五篇：可数名词及其单复数

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可数名词及其单复数

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一、可数名词是可以用来计数的名词.可数名词有单数和复数形式.如：desk-desks,apple-apples等.不可数名词是不可以直接用来计数的名词.不可数名词没有复数形式,只有单数形式.如：some bread,a little milk等.二、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the.如：

He is a factory worker.他是一名工人.No one can see air.没有人能看见空气.三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,a lot of,lots of 等来修饰,表示“一些,许多”.如：

There are some oranges on the desk.桌子上有一些桔子.There is a lot of water in the bottle.瓶里有许多水.四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量.如：two apples,four books等.不可数名词前通常用“单位词+of”来表示数量.如：a piece of paper,three pieces of paper等.五、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致.如： This picture is very beautiful.这幅画很美.不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数“单位词”时,谓语动词要用复数形式.如：

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There are two cups of tea on the table.桌上有两杯茶.六、对可数名词前的修饰语提问用how many;对不可数名词前的修饰语提问用how much.如：

How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果? How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水? 注意：对不可数名词前的“单位词”的修饰语提问时,疑问词用how many.如： How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包?

真 题

1．（2015•随州）─Mrs．Zhang was sent to teach English in a poor mountain village last year．

─She said she would never forget some pleasant ______while working there． A.experiments B.expressions C.experiences D.emotions

2．（2015•南昌）There are lots of ______that students have to follow in school．

A.exercises B.problems C.skills D.rules

3．（2015•漳州）The sun is shining brightly． Why not wear a pair of______to protect your eyes？ A.shoes B.pants C.sunglasses

4．（2015•哈尔滨）Health is important for us teenagers，so we should eat more vegetables such as______ to keep healthy． A.tomatoes and potatoes B.tomatos and potatos

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C.tomatos and potatoes

5．（2015•眉山）﹣Are all the students from______ in your class？ ﹣No，there are only 3______ in our class．The others are from other countries．

A.Germany；Germen B.Germany；Germans C.German；Germans D.German；Germany

答 案 1第一标题

【分析】─张老师去年被派到一个贫穷的山村教英语． ─她说她永远不会忘记她在那里工作时的一些愉快的经历． 【解答】答案：C experiments﹣实验； expressions﹣表达； experiences﹣经历、体验； emotions﹣情绪．

此题目是说张老师的教学经历，故选C 2第二题

【分析】在学校里，有很多学生必须遵守的规则． 【解答】答案：D exercises“练习”，“操”可数名词； problems问题，存在问题； skills技能，技巧，技术；

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rules规则，条例；

根据follow 遵循，遵守，我们可以知道应该是遵守的规则，故选D．

3第三题

【分析】翻译；阳光明媚，为什么不戴一副太阳镜来保护你的眼睛． 【解答】答案：C 本题考查名词辨析，shoes 鞋子，pants 长裤，sunglasses 太阳镜，根据题意可知选：C 4第四题

【分析】翻译：健康对我们青少年很重要，所以我们应该多吃一些蔬菜，如西红柿和土豆以保持健康． 【解答】答案：A 根据语境要用tomato和potato复数形式，要在它们后面加es．故选A．

5第五题

【分析】﹣﹣你们班所有的学生都来自德国吗？ ﹣﹣不，我们班只有3名德国人．其余的来自别的国家． 【解答】答案：B 结合句子结构以及第一个空格前from可知有固定短语“be from”“来自„”，结合选项后接德国，其英文表达为Germany，再根据第二个空格前有基数词3可知表达数量后接可数名词复数，德国人的英文表达为German，是可数名词，其复数形式为Germans，综上所述，故选B