以what引导的感叹句

第一篇：以what引导的感叹句

以what引导的感叹句，一般有三种形式，此时what为形容词，作定语，用来修饰它后面的名词或词组。

1、what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！例如：

What a good girl she is!

她是个多么好的一个女孩啊！

2、what+形容词+不可数名词+主语+谓语！例如：

What bad weather is it?

多么糟糕的天气啊！

3、what+形容词+可数名词复数+主语+谓语。例如：

What good students they are!

他们是多么好的学生啊！

二、how引导的感叹句也有三种结构形式。此时how是副词，用来修饰其后的形容词或副词，也可以修饰动词。

1、How+形容词+主语+谓语！例如：

How hot it is today!今天多么热呀！

2、How+副词+主语+谓语！例如：

How fast he runs!他跑得多么快呀！

3、How+主语+谓语！例如：

How time flies!光阴似箭！

在平时做练习时，我们常会碰到陈述句改为感叹句的句型转换题，不少同学对此感到棘手，这里介绍一种行之有效的方法：“一断，二加，三换位，四去very”。现以She is a very clever girl.为例。

二加：先在句首加上what或how，what是形容词，作定语，修饰名词。How为副词，作状语，用于修饰形容词、副词或动词。除修饰动词外，how修饰的词常放在其后面，判断用what还是how，就看陈述句中最后一词，是名词用what，是形容词或副词用how。上述例句是girl，所以用what。二加还要在句末加上感叹句，即：“what……！”

三换位：将“一断”之后的第一部分和第二部分对换位置，即：

What a very clever girl she is!

四去very：感叹句本身表达一种强烈的感情，如“多么、十分”等。故陈述句变为感叹句时，very一词应去掉，以免重复。故上述例句的转换是：

What a clever girl she is!

What与how有时也可以互换；what+a/an+形容词+可数名词单数+ 主语+谓语！=How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语！

例如：

What a clever girl she is!= How clever a girl she is!

3年前 回答者： 筑梦ingQ籽一级

词性不同，what近似于形容词的词性，how近似于副词！

3年前 回答者： wsmbflala-Q籽一级

只要记住how后面接形容词，what后面接名词就行了

第二篇：how和what引导的感叹句

how和what引导的感叹句

根本区别在于两者强调的成分不同

在what引导的感叹句中，它是作为定语使用的，也就是说它修饰的是名词。而在how引导的感叹句中，它相当于是状语，用来修饰副词或形容词。给你一个句子：The girl is beautiful.要把它改为感叹句，有两种方法。

如果要强调感叹的对象的话，要用what引导：What a beautiful girl she is!如果要强调她有多漂亮的话，就要用how引导：How beautiful the girl is!这里，你可以将what或how引导的感叹句分解成两部分来理解，分别是 what a beautiful girl 和 she is(how beautiful 和 the girl is)这样就很好理解了。

所以说要区分一个感叹句是要用how还是用what,关键就在于它修饰的是什么成分的词，但不是说后面接的是名词就是修饰名词，就要用what。仔细看上面的例子你会看到，how后面也有接名词，但how并不是修饰这个名词的。为什么呢？还是按照上面的分解方法，你要先把一个感叹句分成两部分。因为从句子的结构分析，感叹句后面一般有跟主语+谓语。what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is).How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it is).如果有主语和谓语的话，可以把后面这部分忽略掉，然后看看句子中还剩什么词性的词，如果是形容词或副词，那就要用how引导，如果剩下形容词+名词，那就要用what引导

以what引导的感叹句，一般有三种形式，此时what为形容词，作定语，用来修饰它后面的名词或词组。

1、what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！例如：

What a good girl she is!

她是个多么好的一个女孩啊！

2、what+形容词+不可数名词+主语+谓语！例如：

What bad weather is it?

多么糟糕的天气啊！

3、what+形容词+可数名词复数+主语+谓语。例如：

What good students they are!

他们是多么好的学生啊！

二、how引导的感叹句也有三种结构形式。此时how是副词，用来修饰其后的形容词或副词，也可以修饰动词。

1、How+形容词+主语+谓语！例如：

How hot it is today!今天多么热呀！

2、How+副词+主语+谓语！例如：

How fast he runs!他跑得多么快呀！

3、How+主语+谓语！例如：

How time flies!光阴似箭！

在平时做练习时，我们常会碰到陈述句改为感叹句的句型转换题，不少同学对此感到棘手，这里介绍一种行之有效的方法：“一断，二加，三换位，四去very”。现以She is a very clever girl.为例。

二加：先在句首加上what或how，what是形容词，作定语，修饰名词。How为副词，作状语，用于修饰形容词、副词或动词。除修饰动词外，how修饰的词常放在其后面，判断用what还是how，就看陈述句中最后一词，是名词用what，是形容词或副词用how。上述例句是girl，所以用what。二加还要在句末加上感叹句，即：“what„„！”

三换位：将“一断”之后的第一部分和第二部分对换位置，即：

What a very clever girl she is!

四去very：感叹句本身表达一种强烈的感情，如“多么、十分”等。故陈述句变为感叹句时，very一词应去掉，以免重复。故上述例句的转换是：

What a clever girl she is!

What与how有时也可以互换；what+a/an+形容词+可数名词单数+ 主语+谓语！=How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语！

例如：What a clever girl she is!= How clever a girl she is!练习: Our new classroom is big and nice._______ _______ ________ ________our new classroom is!They are clever children._______ _______ ________ they are!What a cold day today!_______ _______ ________ ________ today!

第三篇：What引导的感叹句专项练习

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what引导的感叹句专项练习

一、单项选择

1．Look at the smog(雾霾).bad weather it is!A.How

B.How a

C.What

D.What a 2．______ great picture!Who painted it? A.How B.What C.How a D.What a 3．---It’s reported that some famous singers will give a performance in Yangzhou.---Wow, ________.A.how exciting news

B.what exciting news C.what an excited news

D.how excited the news is 4．__________great fun they are having in the sitting room!A.What B.How C.What a D.How a 5．___ nice weather it is!A.What a B.What C.How D.How a 6．—________ hard work it is!—Yes, but he seems _____ to do it.A.What a , happy B.What , happy C.What a , happily D.How , happy 7．__________ enjoyable sports news programme on Channel 1!A.How

B.How an

C.What an D.What 8．---____ you’ve made!But you should still work harder.--Thank you , I will.A.What a big mistake.B.How big mistakes C.What great progress D.How great progress 9．---________ lovely dress!---It ________ by my sister.A.How;makes B.How a;made C.What a;was made D.What;is making 11．Listen!______ sweet voice she has!A.What a B.What C.How D.How a 12．________ great progress he has made this term!He feels _______.A.What a ,excited

B.What, excited C.How ,excited

D.How an ,exciting 13．---unusual music he is playing!---Yes, all of the students are losing themselves in it.A.How

B.What an C.How a D.What 14．–_______ nice day!Why not go hiking? –Great idea.Let’s go.A.What a B.What C.How D.How a 15．________ lovely dog!Everyone in my village likes it.A.How B.What a C.What D.Which 16．---What ___________ he tells us!A.an exciting news B.exciting news C.excited news D.an excited news 17． exciting sport it is to climb the mountains！A.How B.How an C.What a D.What an 1 / 9

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18．– _______ useful information you gave us!Thanks a lot!– You are welcome.A.How B.What C.What an D.What a 19．________ funny story!I really want to listen again.A.What B.How a C.How D.What a 20．What______it is to go swimming in ________weather!A.a great fun, so fine B.a great fun, such a fine C.great fun, so fine a D.great fun, such fine 21． __________nice weather！Let’s go out for a walk.A.What a B.What C.How a D.How 22．—_______hot weather in Jinan now!—Yes, I can’t stand it.A.What a B.How a C.What D.How 23．_________ exciting match it is!Wonderful players and wonderful teams!A.What B.What a C.What an D.How 24． important tool(工具)the computer is!-I think so.A.What a B.How C.What an D.How an 25．—Look!That teacher is explaining something to her students again and again!—_______teacher she is!A.How patient B.What patient C.How a patient D.What a patient 26． __________ great fun it was to visit the World Expo in Shanghai last year!A.What

B.How

C.What a D.How a 27．—Tongren Daily Paper!Today’s Tongren Daily Paper!“Students’ nutrition(营养)meal will be done research(调研)for in Tongren City.”

—______ exciting news!A.What a B.What an C.What D.How 28． —Yueyang Sports Center will be built this year.— news it is.A.How exciting

B.What an exciting

C.What exciting 29．_________ exciting news!We will listen to the songs after the exam.A.What an B.What C.How 30．______ nice time the boys had playing football with the national team last Sunday!A.What B.What a C.How D.How a 31．---It is said Yangzhou Taizhou Airport has been in service since May 9th 2012.---Really?!A.How exciting news

B.What an exciting news C.What exciting news

D.How an exciting news 32． _____ bad weather it is.It has been raining for two weeks.A.What a B.How a C.What D.How 33．________ you have offered me!I am out of trouble now.A.What valuable advice B.what valuable suggestion C.How a useful advice D.How useful suggestions 34．______useful dictionary for beginners of English!Where did you get it? A.How

B.How an C.What a

D.What an 2 / 9

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35．—Mother’s Day is coming.Here is a pair of jeans for you, Mum.— ______ beautiful blue jeans!Thank you, Amy.A.How a B.How C.What a D.What 36．________it was ________so many elephants marching along the street.A.How great fun;to see B.What a great fun;seeing C.What great fun;to see D.How great a fun;to see.37．_____ beautiful the shoes are!A.What B.What a C.How D.How a 38．---___________ interesting news it is!---I think so.A.what an B.How

C.What D.How an 39．_______important news report it is!A.What B.What a C.What an D.How 40．______ exciting news it is!A.What B.What an C.How

D.How an 41．_______ great fun it is to play games on _______ QQ!A.How;/

B.What;the

C.How;the D.What;/ 42．----interesting news report it is!----I think so.A.What an B.How C.What a D.How an 43．_____ wonderful music it is!I like it very much.A.What B.How a C.What a D.How 44．---________ cold weather!---Yes, it is.You should wear warm clothes.A.What B.What a C.How D.How a 45． weather!Shall we go to the park? ______.Let’s go.A.What a fine, Sounds great B.What fine, Sounds great C.What a fine, You’re right D.What fine, You’re right 46．---___________ tall building it is!---It has over one hundred floors.A.What B.How C.How a D.What a 47．--We can take a subway in Wuxi in 2015.---Wow, _________!Will it pass our school? A.what an exciting news B.how excited the news is C.what exciting news D.how exciting news 48．一Look!That teacher is explaining something to her students again and again!一_______teacher she is!A.How patient B.What patient C.How a patient D.What a patient 49．— _______ expensive mobile phone it is！

—Yes, but I think _______ style is quite fashionable.A.What a；a B.How；the C.What an;the D.How an;the 50．—Listen!Someone is playing the piano.—Wow!______ beautiful music!I like it very much.A.What

B.How a C.What a D.How 3 / 9

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参考答案

1．C 【解析】感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文bad weather it is，weather是抽象名词，不可数，可知选C。考点：感叹句 2．D 【解析】感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文great picture,picture是可数名词单数,故选D.考点：感叹句 3．B 【解析】

试题分析：根据句式可知，本句是感叹句。根据news是不可数名词，其前不能用不定冠词，所以应该将C排除；又根据How强调是后面的形容词或副词，而what强调的是名词，根据news，本题应该选B。考点：本题考查感叹句

点评：完成本题需要掌握感叹句的句式结构:what+[a(an)]+adj.+n.+主语+谓语！How+adj./adv.+主语+谓语！。另外注意news是不可数名词。4．A 【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文great fun they are having，fun是不可数名词，可知选A。考点：感叹句

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。5．B 【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.What+(形容词）+可数名词复数或不 4 / 9

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可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文nice weather，中心词weather是不可数名词，可知选B。考点：感叹句

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。6．B 【解析】

试题分析：根据句式可知，本句是感叹句。根据work是不可数名词，其前不能用不定冠词，所以应该将AC排除；又根据How强调是后面的形容词或副词，而what强调的是名词，根据work，本题应该选B。考点：本题考查感叹句

点评：完成本题需要掌握感叹句的句式结构:what+[a(an)]+adj.+n.+主语+谓语！How+adj./adv.+主语+谓语！。7．C 【解析】

试题分析：本题是感叹句，修饰的单词是名词，通常用what，enjoyable sports news programme是可数名词节目的意思，所以需要加冠词，若名词为可数名词单数需在前加不定冠词，元音音素用an，辅音音素用a，感叹句中how后跟形容词或副词，与本题不符，而故本题选C。

考点：感叹句的。

点评：在英文中，表示感叹句有两种形式，分别为what+名词，或how+形容词或副词，名词前可用单词修饰，可数名词单数前可用不定冠词，注意它们的使用和区别。8．C 【解析】

试题分析：根据语境可知此句的含义是你进步很大，但是仍需要继续努力。因progress是不可数名词，故用what来引导，且不用不定冠词，故选C。考点：感叹句的结构

点评：在英文中，表示感叹句有两种形式，分别为what+名词，或how+形容词或副词，名词前可用单词修饰，可数名词单数前可用不定冠词，注意它们的使用和区别。9．C 【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文lovely dress!dress是可数名词单数，故用what a。下文，它是我的姐姐做的。结合语境可知下文主语是动作对象，故用被动语态。选C。考点：感叹句及被动语态。

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。被 5 / 9

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动语态的判定主要是确定句子主语与谓语动词的关系。如果是主动关系则用主动语态，反之如果是动宾关系，则用被动语态。10．A 【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文great news it is!news是不可数名词，故选A。考点：感叹句

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。11．A 【解析】

试题分析：感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文sweet voice，不可数名词，可知选A。考点：感叹句

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。12．B 【解析】本题考查的感叹句内容，其结构为what+adj+n（U）+主谓，故选答案为，progress为不可数名词，故选答案为B 13．D 【解析】考查感叹句。How后面修饰形容词或副词，What后修饰名词，题中的music是不可数名词，所以用what，句意：他弹得的是多么不寻常的音乐呀！故选D 14．A 【解析】试题分析：感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文nice day，可知选A。15．B 【解析】以what引导的感叹句的基本句型结构为what a/an +adj+可数名词单数+主语+谓语！；what+adj+可数名词的复数/不可数名词+主语+谓语！以how引导的感叹句的基本句型结构为how+adj/adv+主语+谓语！

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16．B 【解析】以what引导的感叹句的基本句型结构为what a/an +adj+可数名词单数+主语+谓语！；what+adj+可数名词的复数/不可数名词+主语+谓语！以how引导的感叹句的基本句型结构为how+adj/adv+主语+谓语！17．D 【解析】以what引导的感叹句的基本句型结构为what a/an +adj+可数名词单数+主语+谓语！；what+adj+可数名词的复数/不可数名词+主语+谓语！以how引导的感叹句的基本句型结构为how+adj/adv+主语+谓语！18．B 【解析】what引导的感叹句其结构为what +adj+n{u}+主谓！因为information为不可数名词，故选B 19．D 【解析】试题分析：感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文funny story!故事为可数名词，可知选D。20．D 【解析】本题考查的知识点有两个：一是what引导的感叹句，因为fun为不可数名词，其结构为what +adj+n【u】+主谓！同时such +adj+n【u】，因此选答案为D 21．B 【解析】试题分析：感叹句主要有what和how构成：

1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： 1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！

根据下文weather是不可数名词，故用what来引导，,可知选B。考点：感叹句

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。

22．C 【解析】因为weather为不可数名词，所以前面不能用a来修饰，故选在CD中选择，又因为本句子所修饰的是名词，故选C 23．C 【解析】该句子符合what a或an+可数名词单数形式+主谓！而exciting的首个音标为元音音标，故选C 24．C 【解析】因为后面名词tool为可数名词单数.故用what a/an又根据important的第一个音标为元音.故选C 25．D 7 / 9

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【解析】中心词是teacher，是可数名词单数，故其感叹句应选择D。26．A 【解析】将后文的主谓去掉之后，最后一个词为fun为不可数名词，故选A 27．C 【解析】本题考查感叹句What+(a/an)+形容词+名词！的用法，news是不可数名词，故不能用不定冠词a / an。28．C 【解析】本题符合：what +adj +n(U)+主+谓！故选C 29．B 【解析】what +adj n（U）+主+谓！故选B 30．B 【解析】what a adj n（C）主谓！/what +adj n（U）/n(C)复数+主谓！how adj /adv +主谓！故选B 31．C 【解析】what +adj+n(C)复数+主谓！What a/an adj +n（C）单数形式+主谓，how +adj/adv +主谓！故选C 32．C 【解析】weather是不可数名词，故用what来引导其感叹句。33．A 【解析】what引导的感叹句，表示what +adj n 后接主语+谓语，而how +adj /adv +主+谓，故选A 34．C 【解析】考查感叹句。这里useful dictionary中心词是dictionary，故用what a.35．D 【解析】考查感叹句。这里对名词感叹，故用what。36．C 【解析】此题重点考察what引导的感叹句的基本结构和动词不定式充当句子主语的基本结构。37．C 【解析】以what引导的感叹句的基本句型结构为what a/an +adj+可数名词单数+主语+谓语！；what+adj+可数名词的复数/不可数名词+主语+谓语！以how引导的感叹句的基本句型结构为how+adj/adv+主语+谓语！38．C 【解析】此题重点考查感叹句的结构，本题的中心词是news，是不可数名词故选C.39．C 【解析】此题重点考查感叹句，因report是可数名词，且为中心词，故选C。40．A 【解析】what 和how 引导的感叹句，将其后的主谓去掉之后，末尾为名词，就用what，是副词或形容词，本题中news 为不可数名词，故选A 41．D 【解析】what 和how 引导的感叹句，将其后的主谓去掉之后，末尾为名词，就用what，是副词或形容词，就用how，on QQ表示在QQ上，故选D 42．A 【解析】本题考查的是how 与what引导的感叹句，将末尾的主谓去掉，之后再看最后的单 8 / 9

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词为名词，就用what，是形容词或副词，就用how，故选A 43．A 【解析】本题考查感叹句。music是不可数名词，所以用what。44．A 【解析】因为weather 是不可数名词，且名词前没有the，所以用what来感叹！45．B 【解析】考查情景交际和感叹句。weather不可数，排除A、C。句意“多好的天气啊！我们去公园怎样？”“听起来不错。让我们出发吧。”故选B。46．D 【解析】考查感叹句。How+形容词+主语+谓语+其他！what+a+单数名词+主语+谓语！多高的楼啊！它有一百多层。47．C 【解析】考查情景交际和感叹句。“到2015年，我们就可以在无锡乘地铁了。”“哇，多么激动人心的消息啊！它会经过我们学校吗？”news不可数，故不用冠词，排除A；excited修饰人，而news是物，排除B；当中心词是名词时，用what引导感叹句，C正确；D应该为how exciting the news is.。故选C。48．D 【解析】本题是一个感叹句，关键词是老师，为名词，感叹句的结构是what+„„+名词，若名词为可数名词单数，在修饰词前还要加不定冠词a或an，故本题选D，how+形容词或副词。49．C 【解析】C。此句考查感叹句和冠词的用法。感叹句的构成是what +（a/an）+ adj.+ n（复数）.+主语+谓语！how +adj /adv..+主语+谓语！上文已提及，下文在提及，用定冠词。50．A 【解析】感叹句。感叹句由how或what 引导。其结构分别为“How+advadj+主语+谓语！”“What+aan +adj+n+主语+谓语！”“What+adj+名词复数不可数名词+主语+谓语!”。把结构代入可知答案为B。

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第四篇：How和What引导感叹句总结

1.How 和 what 的感叹句

感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由 what 或 how 引导。现分述如下：

一.由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：

1.可用句型：“ What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：

What a nice present it is!它是一件多么好的礼物啊！

What an interesting book it is!它是一本多么有趣的书啊！

2.可用句型：“ What ＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！”。如：

What beautiful flowers they are!多么漂亮的花啊！

What good children they are!他们是多么好的孩子啊！

3.可用句型：“ What ＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！”。如：

What fine weather it is today!今天天气多好啊！

What important news it is!多重要的新闻啊！

二.由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：

1.可用句型：“ How ＋形容词 / 副词＋主语＋谓语！”。如：

How careful she is!她多么细心啊！

How fast he runs!他跑得多快啊！

2.可用句型：“ How ＋形容词＋ a/an ＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：

How beautiful a girl she is!她是个多么漂亮的姑娘啊！

3.可用句型：“ How ＋主语＋谓语！”。如：

How time flies!光阴似箭！

由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：

How beautiful a girl she is!＝ What a beautiful girl she is!

What delicious cakes these are!＝ How delicious these cakes are!

2.Some 与 Any

some和any都有“一些”的含义,都能修饰可数名词和不可数名词,但用法却大有不同。

some 一般用在肯定句中。

如: There are some girls in the classroom.教室里有一些女孩。

some有时也用于疑问句,表示期望得到肯定回答,并不表示对某事有疑问。

如: Will you give me some ink? 请给我一些墨水好吗?

any一般用于疑问句和否定句中。

如: Are there any maps on the wall? 墙上有地图吗? There aren't any trees behind the house.房子后面没有树。3.定冠词 the 的用法

1.用以特指某（些）人或某（些）事物

This is the house where Luxun once lived.这是鲁迅曾经住过的房子。

2.用于指谈话双方都明确所指的人或事物

Open the door, please.请把门打开。

3.用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）

Once there lived a lion in the forest.Every day the lion asked small animals to look for food for him.从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。

4.用在序数词和形容词最高级前

January is the first month of the year.一月份是一年当中的第一个月。

Shanghai is the biggest city in China.上海是中国最大的城市。

5.表示世界上宇宙中独一无二的事物

the sun 太阳 the moon 月亮

the earth 地球 the sky 天空 the world 世界

6.指由普通名词构成的专有名词

the West Lake 西湖 the Great Wall 长城

the United States 美国 the United Nations 联合国

7.表示方向、方位

in the east 在东方 in the west 在西方

in the front 在前面 at the back 在后面

in the bottom 在底部 at the top 在顶部

on the right 在右边 on the left 在左边

8.在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前

the Pacific Ocean 太平洋 the Huanghe River 黄河

the Tainshan Mountains 天山山脉 the Taiwan Straits 台湾海峡

9.在姓氏复数前，表示一家人

The Bakers came to see me yesterday.贝克一家人昨天来看我。

10.和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物

the poor 穷人 the rich 富人

the sick 病人 the wounded 伤员

the good 好人 the beautiful 美丽的事物

11.用在表示阶级、政党的名词前

the working class 工人阶级

the Chinese Communist Party 中国共产党

12.用在 the very 强调句中

This is the very book I want.这就是我想要的那本书。

13.在 the more, the more 比较级的句式中

The more you drink, the more you like it.你越喝就越爱喝。

14.表示演奏乐器时，乐器的前面要加the play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴

15.某些固定的表达法

in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上

go to the cinema 去看电影 go to the theatre 去看戏

all the year round 一年到头 on the way to 前往...去的路上

不定冠词的用法

不定冠词有“a 和 an”两种形式。“a”用在以辅音开头的词前，“an”用在以元音开头的词前。

注意：判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母，这一点很多初学者会搞错哦。

不定冠词的用法

1.用于可数名词的单数形式前，表示“一”

There is a tiger in the zoo.动物园里有一只老虎。

2.表示一类人或物

A tiger can be dangerous.老虎可能有危害性。

3.表示“某一个”的意思

A gentleman wants to see you.有位先生要见你。

4.表示“同一”的意思

They are nearly of an age.他们几乎同岁。

The two shirts are much of a size.这两件衬衫大小差不多。

5.表示“每一”的意思

We go swimming four times a week.我们每周去游泳四次。

6.用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业

My mother is a teacher.我妈妈是老师。

7.第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个

Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。

8.在 such a，quite a 句式中

He is quite a good actor.他是一个相当好的演员。

Don't be in such a hurry.不要如此匆忙。

9.用在某些表示数量的词组中

a couple of 一对

a dozen 一打（也可以用 one dozen）

a lot of 许多

a great many 很多（修饰可数名词）

a great deal/amount of 大量（修饰不可数名词）

第五篇：HOW和WHAT感叹句的练习习题

how 或 what 开头感叹句的练习习题

感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子。感叹句一般用 how 或 what 开头。

一、what 引导的感叹句结构有三种：

1． What +(a/an)+ 形容词 + 可数名词单数 + 其它！

2． What + 形容词 + 可数名词复数 + 其他！

3． What + 形容词 + 不可数名词 + 其他！

例如：

(1)What a great pity you missed the lecture again！你又一次错过了讲座，真是太遗憾了！

(2)What interesting books you bought us!你给我们买的书真有趣！

(3)What fine weather it is!多么晴朗的天气呀！

二、how 引导的感叹句结构有：

1.How + 形容词 + 主语 + 谓语！

2.How + 副词 + 主语 + 谓语！

例如：(1)How beautiful the flowers are!这些花是多么美丽呀！

(2)How heavily it is raining!雨下得是多么大呀！

how 和 what 都用来引导感叹句，它们有什么区别呢? how 在这里是一个副词，用来修饰形容词和副词；而 what 是用来修饰名词的, 所以即使是同样的句子, how 和 what 引导的句子结构是不一样的。请看下列例句：

(1)多美丽的一朵玫瑰花呀!How beautiful a rose it is!What a beautiful rose it is!(2)多晴朗的天气呀!How sunny the weather is!What sunny weather it is!(3)这些学生是多么聪明呀!How clever the students are!What clever students they are!

【巩固练习】按要求改写下列句子。

1． Lucy is a very clever girl.(用 what 改写为感叹句)1.What a clever girl Lucy is!2.Lily is a very beautiful girl.(用 how 改写为感叹句)2.How beautiful a girl Lily is!3． The students are playing basketball happily.(用 how 改写为感叹句)

3.How happily the students are playing basketball!4． The books are very new.(用 what 改写为感叹句)4.What new books they are!

5． The story is very interesting.(用 what 改写成感叹句)5.What an interesting story it is!

6． The book is very interesting.(用 how 改写成感叹句)6.How interesting a book it is!(How interesting the book is!)7． Kangkang's lecture is wonderful.(用 how 改写成感叹句)7.How wonderful Kangkang's lecture is!8． The news is very important.(用 what 改写成感叹句)8.What important news it is!