四年级下名人名言

第一篇：四年级下名人名言

四年级下名人名言

综合练习1: P13 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

——吴 晗 读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

——臧克家 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

——高尔基

综合练习2: P28 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。

——牛 顿

失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。

——爱迪生

综合练习3: P45 任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。

——夏衍 在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候。

——邹韬奋

综合练习4: P59 看哪！世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动，就没有世界。

——邓中夏 世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。

——奥古斯狄尼斯 谁要想出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。

——托•富勒

综合练习5: P74 能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。

——罗曼•罗兰

给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。

——西塞罗

谁要是不会爱．谁就不能理解生活。

——高尔基

综合练习6: P92 人家是说了再做，我是做了再说；人家说了也不一定做，我是做了也不一定说 ——闻一多

只有看到每个人的长处，才能有权得到朋友们最真挚的友谊。

——泰戈尔

综合练习7: P107 所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。

——萧伯纳

朋友间也需要有劝告和责备，只要从善意出发的，我们就应友善地接受。

——西塞罗

综合练习8: P122 所有的果实，都曾经是鲜花；然而，却不是所有的鲜花都能成为果实。

——佚 名

人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

——奥斯特洛夫斯基

第二篇：四年级上册课外名人名言

四年级上册课外名人名言

四年级上册课外名人名言1

1、游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯

2、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

3、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间——日本智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

4、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫

5、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

6、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采

7、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

8、人生在勤，不索何获。——张衡

9、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶——朝鲜勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

11、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

13、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙不知则问，不能则学。——董仲舒

14、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废—茅以升你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

15、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介

16、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。（华罗庚）

17、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

18、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

19、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德

20、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

21、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

22、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

23、聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚好学而不勤问非真好学者。

24、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

25、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊

26、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

27、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特

28、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

29、天才不是别的，而是辛劳和勤奋——比丰谨慎的勤奋带来好运。

30、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升

31、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥

32、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

33、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

34、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明

35、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思

36、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

37、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山

38、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

39、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。——雷诺兹

40、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

41、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

43、天才出于勤奋。——高尔基

44、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一

45、所谓天才，就是努力的.力量。——德怀特

46、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

47、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。——《圣经》

48、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东

49、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

50、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

51、上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语

52、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

53、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

54、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名

55、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

56、在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科

57、在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。——亨沃比彻

58、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采

59、一个怠惰而不想转动的人，即使遇到最宽厚的命运，也正像那个最勤奋但是手中无旋盘的陶工那样，是不会捏烧成器的；这时即使命运在他身上怎样不惜浓颜丽色，怎样彩釉镶金，他仍不免是滥坯一块，它够不上一个盘子；不，它只不过是凹凸不一、胡揣乱捏、弯弯曲曲、歪歪扭扭、边角欹斜、没有规格的滥坯一块而已——虽彩釉其外，器皿之耻也！这点希望怠惰的人能够三思。——卡莱尔

60、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

61、心有多大，舞台就有多大。

62、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。

63、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

64、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

65、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。

66、我走得很慢！但我从不后退！

67、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

68、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

69、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

70、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

71、不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。

72、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

73、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

74、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。

75、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

76、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

77、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

四年级上册课外名人名言2

1、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥

2、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

3、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

4、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明

5、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思

6、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

7、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山

8、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

9、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美;如果你能力平平，勤勉会补之不足。——雷诺兹

10、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

11、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

13、天才出于勤奋。——高尔基

14、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一

15、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

16、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

17、手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——《圣经》

18、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东

19、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

20、什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

21、上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语

22、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

23、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

24、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名

25、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

26、在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科

27、在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到;靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。——亨沃比彻

28、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的.见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采

29、一个怠惰而不想转动的人，即使遇到最宽厚的命运，也正像那个最勤奋但是手中无旋盘的陶工那样，是不会捏烧成器的;这时即使命运在他身上怎样不惜浓颜丽色，怎样彩釉镶金，他仍不免是滥坯一块，它够不上一个盘子;不，它只不过是凹凸不一、胡揣乱捏、弯弯曲曲、歪歪扭扭、边角欹斜、没有规格的滥坯一块而已——虽彩釉其外，器皿之耻也!这点希望怠惰的人能够三思。——卡莱尔

30、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

31、游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯

32、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

33、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间——日本智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

34、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫

35、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

36、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采

37、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

38、人生在勤，不索何获。——张衡

39、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

40、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶——朝鲜勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

41、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

42、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

43、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙不知则问，不能则学。——董仲舒

44、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

45、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介

46、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。(华罗庚)

47、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

48、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

49、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德

50、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

51、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

52、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

53、聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚好学而不勤问非真好学者。

54、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

55、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊

56、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

57、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特

58、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

59、天才不是别的，而是辛劳和勤奋——比丰谨慎的勤奋带来好运。

60、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升

61、心有多大，舞台就有多大。

62、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。

63、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

64、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

65、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。

66、我走得很慢!但我从不后退!

67、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

68、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

69、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

70、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

71、不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。

72、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

73、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

74、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。

75、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

76、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。

77、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

第三篇：四年级数学的名人名言

四年级数学的名人名言

1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。 ——史密斯

2、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。

3、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 ——克莱因

4、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。 ——拿破仑

5、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。 ——Hilbert

6、数学是无穷的科学。 ——赫尔曼外尔

7、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。 ——开普勒

8、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。 ——希尔伯特

9、一个数学家越超脱越好。 ——无名氏

10、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。 ——罗巴切夫斯基

11、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。 ——柯西

12、问题是数学的心脏。 ——PRHalmos

13、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 ——拉普拉斯

14、数学的本质在于它的自由。——――康托尔

15、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 ——华罗庚

16、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。 ——D希尔伯特

17、上帝是一位算术家。 ——雅克比

18、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——克隆内克

19、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。 ——麦克斯韦

第四篇：四年级下学期古诗及名人名言

第一单元

忆江南（其一）

唐.白居易

江南好，风景旧曾谙（an）。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。

【译诗】

白居易曾在江南杭州和苏州做官，很受当地群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的作品，艺术上很有特色。

先说选材。这首词就是写春天日出时的江南风光。江南风光之美，在于她的秀丽明艳，而最美丽的是那碧绿的江水，最明艳的是那鲜红的江花。可以说，写江南的“日出江花”和“春来江水”，正是写最美的地方，最美的时刻，最美的景色。

【注释】

1.忆江南――既是标题，也是词牌名。2.旧曾谙――从前很熟悉。3.江花――江边的花。

4.蓝――蓝草，叶子青绿，可制染料。

六月二十七日望湖楼 醉书五绝（其一）

宋.苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【译诗】

《望湖楼醉书》是北宋苏轼（字子瞻，号东坡居士）所作的一首写景诗，主要描写了诗人自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。

四年级 二学期 古诗＆名人名言这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。

第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。

【注释】

1．望湖楼：在杭州西湖边。2．未遮山：还没有把群山遮住。

3.翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。4．跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。5．卷地风：风从地面卷起。

6.水如天：远远望去，水天一色，连成一片。

名人名言:

1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。――吴晗

2、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家

3、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基

第二单元

江南春

唐.杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【译诗】

千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

四年级 二学期 古诗＆名人名言

昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。

【注释】

1、郭：外城。酒旗：酒帘，高悬在酒店外的标志。

2、山郭：靠山的城墙。

3、南朝：东晋后在建康（今南京）建都的宋、齐、梁、陈四朝合称南朝。当时的统治者都好佛，修建了大量的寺院。

4、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。据《南史·循吏·郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所”。这里说四百八十寺，是大概数字。

5、楼台：指寺庙

村居

清.高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢（yuan）。

【译诗】

第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

【注释】

1.村居：住在农村。

2.拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。3.醉：迷醉，陶醉。4.散学：放学。

5.纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。

名人名言:

四年级 二学期 古诗＆名人名言1.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。——牛顿

2.失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

第三单元

蜂

唐.罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

【译诗】

这首诗通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺了那些不劳而获的人。

译：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？

【注释】

1.山尖：山峰的顶端。2.尽：全部。3.占：占其所有。4.甜：醇香的蜂蜜 5.采：采摘。

6.为【wèi】替。还读wéi，如“敢作敢为”

观书有感

宋.朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？

为【wèi】有源头活水来。

四年级 二学期 古诗＆名人名言

【译诗】

《观书有感二首》是南宋大学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。

译：半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀晃动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

【注释】

1.方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。2.鉴：古代的镜子。

3.天光：是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。4.徘徊：移动。

5.渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。6.哪（nǎ）得：怎么会。哪：怎么的意思。7.清如许：这样清澈。8.如许：如此，这样。9.为：因为。

10.源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断的学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。

名人名言:

1.任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。——夏衍

2.在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候。

——邹韬奋

第四单元

乌衣巷

唐.刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，四年级 二学期 古诗＆名人名言

飞入寻常百姓家。

【译诗】

这是一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。感慨沧海桑田，人生多变。

译：朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。晋代时王导谢安两家的堂前紫燕，而今筑巢却飞入寻常老百姓之家

【注释】

1.朱雀桥：在金陵城外，乌衣巷在桥边。2.花：此为开花之意，做动词用。

3.乌衣：燕子，旧时王谢之家，庭多燕子。

4.王谢：王导、谢安，晋相，世家大族，贤才众多，皆居巷中，冠盖簪缨，为六朝(吴、东晋、宋齐梁陈先后建都于建康即今之南京)巨室。至唐时，则皆落不知其处。

江南逢李龟年

唐.杜甫

岐（qi）王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

【译诗】

当年在岐王宅里，常常见到你的演出，在崔九堂前，也曾多次听到你的演唱，欣赏到你的艺术。

眼下正是江南暮春的落花时节，没有想到能在这时巧遇你这位老相识。

【注释】

1.李龟年：唐代著名的音乐家，受唐玄宗赏识，后流落江南。

2.岐王：唐玄宗李隆基的弟弟，名叫李隆范，以好学爱才著称，雅善音律。3.寻常：经常。

4.崔九：崔涤，在兄弟中排行第九，中书令崔湜的弟弟。玄宗时，曾任殿中监，出入禁中，得玄宗宠幸。崔姓，是当时一家大姓，以此表明李龟年原来受赏识。5.江南：这里指今湖南省一带。

6.落花时节：暮春，通常指阴历三月。落花的寓意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。7.君：指李龟年。

四年级 二学期 古诗＆名人名言名人名言:

1.看哪！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动，就没有世界。

——邓中夏

2.世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。

——奥古斯狄尼斯

3.谁要想出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。

——托.富勒

第五单元

绝句

唐.杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。

【译诗】

《绝句·江碧鸟逾白》为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。

它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。

译：江水碧绿使水鸟的白翎显得更加洁白，山峰青翠映衬得花儿像燃烧的火一样红。今年的春天眼看又过去了，不知什么时候才是我回家的日子。

【注释】

1.逾：更加。2.欲：好像。3.燃：燃烧。4.过：过去。5.何：什么。

四年级 二学期 古诗＆名人名言

蜀中九日

唐.王勃

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？

【译诗】

本诗抒发了佳节思亲的感情，九日登高，遥望故乡，客中送客，愁思倍加，忽见一对鸿雁从北方飞来，不禁脱口而问，我想北归不得，你为何还要南来，形成强烈对比，把思乡的愁绪推到高峰。问得虽然无理，却烘托了感情的真挚，给人以强烈的感染。

要点：抒发佳节思想他乡”、“那从”等，显得浅近亲切。手法上第三句“人情已厌南中苦”直抒胸中之苦，独在南方思念亲人然而却不能北归，而第四句则采用反问“鸿雁那从北地来”，与前一句形成强烈的对比，看似“无理之问”，却使诗人的思亲之情显得特别真切动人。

译：农历九月初九登上望乡台，身处他乡设席送客人离开，举杯之际分外愁。心中已经厌倦了南方客居的各种愁苦。我想北归不得，鸿雁，你为何还要南来？

名人名言:

1.能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。——罗曼.罗兰

2.给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。——西塞罗

3.谁要是不会爱，谁就不能理解生活。

——高尔基

第六单元

四年级 二学期 古诗＆名人名言

逢入京使

唐.岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【译诗】

是唐代诗人岑参的作品。此诗描写了诗人远涉边塞，逢入回京使者，托带平安口信，以慰悬望的家人的典型场面，表达了思乡之情。

诗文语言朴实，却包含着两大情怀，思乡之情与渴望功名之情，一亲情一豪情，交织相深，感人至深。译：回头向东望自己的故乡，路途遥远迷漫；满面泪水沾湿了衣袖，涕泪依然擦不干。途中与你在马上邂逅，想要写封信却没有笔与纸；唯有托你捎个口信，回家报个平安。

【注释】

1.入京使：回京的使者。

2.故园：指长安和自己在长安的家园。漫漫：形容路途遥远。

3.龙钟：涕泪淋漓的样子。卞和《退怨之歌》：“空山歔欷泪龙钟。”这里是沾湿的意思。4.凭：托。5.传语：捎口信。

夜书所见

宋 · 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【译诗】

萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。

译：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。(诗人）知道儿童在捉蟋蟀，夜深了，篱笆边有一盏明亮的灯。

【注释】

1.萧萧：风声。

四年级 二学期 古诗＆名人名言2.动：打动。

3.客情：旅客思乡之情。4.挑：捉。

5.促织：俗称蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。6.篱落：篱笆。

名人名言:

1.人家是说了再做，我是做了再说；人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

——闻一多

2.只有看到每个人的长处，才能有权得到朋友们最真挚的友谊。——泰戈尔

第七单元

竹 石

清.郑 燮(xiè)

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【译诗】

这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质，是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗。

译：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。

【注释】

1.竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。

2.咬：在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。

3.咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。4.原：本来,原本。

四年级 二学期 古诗＆名人名言5.破岩：破裂的岩石。6.磨：折磨，挫折。7.击：打击。

8.坚劲：坚韧、刚劲。9.任：任凭。10.尔：你。

题诗后

唐·贾岛

两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。

【译诗】

这两句诗我琢磨三年才写出，一读起来禁不住两行热泪流出来。了解我思想情感的好朋友如果不欣赏这两句诗，我只好回到以前住过的故乡（山中），在瑟瑟秋风中安稳地睡了。

【注释】

1.吟：读，诵。

2.知音：指了解自己思想情感的好朋友。3.赏：欣赏。4.得：此处指想出来。

名人名言:

1.所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。

——萧伯纳

2.只有看到每个人的长处，才能有权得到朋友们最真挚的友谊。——泰戈尔

四年级 二学期 古诗＆名人名言

第八单元

蜀相

唐.杜甫

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

【译诗】

《蜀相》是唐代伟大诗人杜甫定居成都草堂后、翌年游览武侯祠时创作的一首咏史诗。

作者借游览古迹，称颂蜀汉丞相诸葛亮辅佐两朝，惋惜他出师未捷而身死。既有尊蜀正统观念，又有才困时艰的感慨。字里行间寄寓感物思人的情怀。写诸葛亮雄才大略和忠心报国，叹惜他壮志未酬身先死的结局，引得千载英雄事业未竟者的共鸣。

译：定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出师伐魏未捷而病亡军中，长使历代英雄们对此涕泪满裳！

【注释】

1.三顾：指刘备三顾茅庐。2.顾：拜访，探望。

3.频烦：犹“频繁”，多次。

4.两朝开济：指诸葛亮辅助刘备开创帝业，后又辅佐刘禅。5.两朝：刘备、刘禅父子两朝。6.开济：开，开创。济，扶助。

画眉鸟

宋.欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

【译诗】

四年级 二学期 古诗＆名人名言作者来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上随着自己的心意尽情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它们锁起来，即使是锁在金笼里，它们也不会唱出这样美妙的歌声了。因为自由是生活愉快的先决条件。鸟是这样，人不也是这样吗？

也可译为：千百声的鸟啭,随着自己的心意任意回荡着，(就在那)山花万紫千红绽放,高低有致的林木里。这才明白:(以前)听到那锁在金笼内的画眉叫声，远比不上悠游林中时的自在啼唱。

【注释】

1.啭：鸟婉转地啼叫。

2.随意：随着自己（鸟）的心意。3.树高低：树林中的高处或低处。

4.金笼：贵重的鸟笼，喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。5.百啭千声：形容画眉叫声婉转，富于变化。6.始知：现在才知道。7.不及：远远比不上。

名人名言: 1.所有的果实，都曾经是鲜花；然而，却不是所有的鲜花都能成为果实。——佚名 2.人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

四年级 二学期 古诗＆名人名言

第五篇：四年级下 文档

四年级下 小蓝裙的故事

镇字左小右大，上边横短，撇不能太斜，中间三横间距相等。贡字上边的竖是中心线，撇的起笔与竖对齐，贝变窄。调字左小右大，右边周里边部分略向上，协字右边撇的起笔与钩的顿笔对齐。

梳字右边点和中竖对齐，下边竖撇垂露竖和竖垂钩距离相等。栋字左小右大，东下边两点略分开，向下。禁字上边左小右大，下边两点分开。渡河少年

渡字撇托住三点水，右边点与又的普洱交叉对齐。棒字右边撇捺分开，捺比撇略高，悬针竖略低。零字竖与撇捺交叉，两点上下对齐，撇捺突出。眉字撇突出，鞋的时候下部有一个转弯动作。裳字上边竖与点对齐，下边竖踢略向右。滑字左小右大，右边横钩突出，月略窄。摇字爪字头下部集中，缶变扁，横突出。

锦字右边帛巾的横稍宽，竖突出，和撇的起笔对齐。屈字出上边横稍突出。限字竖提突出，捺略高。

启字写撇时下部有转弯动作口扁。证字左窄右宽，纸字斜钩突出

效字左边的捺变点，点与点紧凑，右边 的第二撇起笔稍向左。徒字左窄右宽，右边捺的起笔与短横平行，藏字 草字头变小，竖与撇变短，斜钩突出，臣笔画画短距离近，下笔要青。1汉子家园2-1

酷字

字旁两竖平行，右边第二横突出。鹊字因为邮件有突出的笔画所以左小右大。婴字女部横突出，横往上面 鹦字左边笔画紧凑，左小右大 鹉字左边笔画紧凑，左小右大

亦字上边电视中心线，下边两竖到中心线距离相等 雅字单人旁竖突出，右边横之间距离相等

鹰字上边笔画紧凑“”笔画变短，间距变小，下笔要轻 畏字田中间的竖是中心线，线面的竖略向左。2-2 予字是独体字，点和属竖钩的起笔起，笔对齐是这个字的中心线 预字上面平齐，左右宽窄相等

肯字心字低要大，变扁，把上面托住。倾字左中窄右边宽，允字

呈三角形。诺字左小右大，“右”的撇托住言字旁。勉字

变大托住力字 赠字左窄右宽，右边“曾”的“日”和第二横对齐，两竖要直。戒字斜钩突出，其余笔画略小。诫字左小右大。2-3三字经节选

梁字“米”的横突出。

豕字钩的顿笔在中心线上是整个字的最低点 饲字左小右大，横折钩竖要直。

四字竖短横长。

哀字电视中心线，竖提稍向左移。俱字左窄右宽，右边横之间距离相等。

赤字上面竖是中心线，下面两竖到中心线距离相等 酸字左窄右宽，右边中间的撇和点要上紧下放 咸字斜钩突出，其余笔画略小。2-4四字歌

绣字左窄右宽，横折折钩在横折处开始下笔要轻一点慢一点在顿笔出钩 昆字上窄下宽，竖弯钩在中心线稍偏右

壁字“土”的竖是中心线，两横间距变小，竖边短 壶字“士”的竖是中心线，下面两竖到中心线距离相等 腾字左窄右宽，右边撇捺分开，让下面地方变大 仞右边刃的起笔要对着单人旁撇竖交叉

州字竖距离相等，中间竖短，最后一笔是悬针竖 洲字左窄右宽

篮字笔画紧凑，地横突出

禹字中间竖是中心线，其余的竖都稍向内斜 3-1西湖的绿

隐字耳刀旁的耳部到竖的中间，右边急的心的左侧点向左移

参上面的撇提点成等腰三角形撇捺分开使下面空间变大三撇的起笔对齐末撇变长 径字右边的撇点分开点稍平一点儿。

缝字走之旁的起笔要低一点，充分利用中间的空间。旷字撇略长，托住日，鞋撇时下面有个转弯动作。幽字中间部分笔画紧凑，撇稍微立起来一点儿，苏字下面办撇长两点分开。

宛字宝字盖略大，点呈中心线，下面左右联股份在中心线两侧。职字左窄右宽，右扁宽。

港字右边撇捺分开，使空间变大，下面的部分不能略过撇捺。3-2梅雨潭

潭字左小右大，三点水写的时候稍分开，右边西和日变扁，十的横突出。低字单人旁竖稍长，右边斜钩突出。

呈字王的第一横和口同款，王在口的正下方。距字足字旁紧凑，右边撇托住足字旁。

翼字上中下部要扁，羽字竖稍微斜一点，左小右大。

薄字草字头横略长，下面的溥左窄右宽，寸的竖稍向右移。幅字中的中竖是垂露竖，右边上窄下宽。

棱字左窄右宽，右边的竖和下面的撇捺交叉处对齐。撞字左窄右宽，右边横之间距离相等。

碎字左小右大，右边的上点和竖对齐，第二横右横中线稍微向下一点。4—1 鬓字上下都扁一点，笔画之间距离上小，下笔要轻，下面的低一点写在上面两部分的中间，充分利用两部分之间的空间。衰字横中横稍长，撇捺略平。4—2 鹤字左边笔画竖凑，略短。右边修长。陵字和前面讲过的棱写法相同。辞字左小右大，悬针竖突出。

喂字口写在横中线上面，单人旁竖突出，横之间距离相等。4—3九月九日忆山东兄弟

异字上窄下宽，下面横突出，竖撇和悬针竖写在第一横的顿笔稍往里边一点，信字单人旁竖突出，右边言的第二横突出，口和第一横同款在他的正下方。茱字上小下大朱的两横稍短，撇捺突出，萸字上小下大，撇捺突出，撇上直下弯。5—1颐和园

皇字横之间距离相等，王的第一横和白的第一横同宽，在它的正下方。煌字左窄右宽，火的撇上至下弯

杆字左高右低，左横与右边第一横平齐，悬针竖突出。殿字左右同宽，左边笔画紧凑，右边两横同宽，上下对齐。郁字左右同宽，左高又低，左右两上横平齐悬针竖突出，辉字左小右大，左边竖弯钩变成竖提，右边横之间的距离相等，悬针竖相等，慢字左小右大，右边四变扁，又与上面日同宽，在它的正下方。痕字上点是中心线，竖提在中心线稍偏左，捺突出。狮字左右宽中间窄，悬针竖突出，姿字上下相等，女横突出。5—2水乡

具字上边窄，第四横突出，下面撇提点呈等腰三角形。适字舌的横你能超过捺，走之旁的起笔要低一点，状字左窄右宽，右边撇上直下弯。

框字左窄右宽，右边笔画之间距离相等。

幻字左高右低，左右错开，横折钩的折往里斜。杉字左右同宽，右边三撇的起笔对齐，末撇最长，刺字横折钩的竖与立刀旁的两竖距离相等，竖钩突出 苇字

横之间的距离相等，折往里斜，悬针竖突出

码字左小右大，左右两部分上面平齐，右撇突出，马的两竖稍斜，各占竖的一半。戴字斜钩突出，田和共字形紧凑，笔画变小，渐字左窄中有宽，车高，斤低。狭字左窄右宽，夹的撇上直下弯。5—4野荷塘

偏字左窄右宽，右边下部比上部宽，横折钩的钩最低。豪字点和钩的顿笔是中心线，口要扁，横钩突出。茂字斜钩突出，其余笔画都稍小一点儿。祖字竖低横高，且的横折的横要短。批字提手旁的竖上下突出，中间短小。拢字左窄右宽，提手旁突出。

迎字

左高右低，走之旁捺长托住上面。碗字左小右大。

隙字左窄右宽，右边上中下三部分相等，上下两竖对齐。炼字左小右大，火的长撇上直下弯。

扮字提手旁竖突出，右边横折钩的竖往里斜略弯。6—1 愚字心字底要高，上面的竖往里斜，纽字左高右低，右边的竖稍微倾斜。

戚字斜钩突出，里面部分笔画变小，下笔要轻。丧字上下两竖不能对齐，竖提稍向左。谴字走之旁向下比言字旁的点低。

谣字右边的爪子头下部集中 缶第二横突出。6—2特殊需要

需字上下相等，雨字头四点集中，竖钩的竖最低。铅字左边紧凑一点儿，右边舒展一点儿

废字上点是整个字的中心线，长撇的起笔在点的正下方，下面两撇方向不同，角度不同，弧度不同，篓字撇捺变短，女的横突出。

误字左小右大，天的第一横与口同宽，在他的正下方。6—3怕什么

唐字点和竖对齐是这个字的中心线，第三横比第一横略长。评字左小右大，左高右低，悬针竖突出。惩字心字底要扁，上面左窄右宽。

役字左窄右宽，右边几和又的横同款，上下对齐。兢字左小右大，昨天的竖弯钩变成竖提，臣字中间的两竖稍微斜一点，起笔对齐，收笔对齐。嗯字左小右大，口要高。

遮字里面笔画紧凑，笔画之间距离要小，7—1南辕北辙

袁字上竖是中心线，竖提稍向左，撇捺突出，辕字左窄右宽。

紧字竖钩的竖是中心线。上面笔画舒展捺突出 7—2滥竽充数

滥字左窄右宽，末横突出，末横上面的部分都往里收。竽字上小下大，竖钩的竖是中心线，郭字左高右低，子的横变成提、腮字左窄右宽，思的起笔比月低。腔字左窄右宽，空的末横比月高。

混字左窄右宽，右边比在日的稍左一点儿，7—3爱美的梅花鹿

咦字横之间的距离相等，长撇上直下弯，写时下部有一个转腕动作。摆字左窄右宽，左高右低，右边去的竖在四的中间。斑字文的捺变成点上移，左中右的横错开，匀字横折钩稍向里斜，是空间适中，羞字长撇突出，下笔稍慢，下面两竖稍斜一点儿。陶字左窄右宽，横折钩要直，是空间变大。泛字左窄右宽，右边上撇和捺都稍平一点儿，皱字左小右大，撇托住，右边竖和撇捺交叉处对齐，距字左小右大，右边上空和下空相等。泣字左窄右宽。8—1人间真爱

瓶字并的末比变成垂露竖，瓦的竖提稍斜一点。屏字尸字头不能把下面完全盖住。晌字日要高，向下笔稍重一点。键字

稍低一点和左右横错开。

率字上点和悬针竖对齐，十的横在横中线稍突出一点。律字右边横之间距离相等，袭字衣卸载拢的撇和竖弯钩中间，是上下紧凑

蔬字右边点和垂露竖对齐，下边竖撇，垂露竖，竖弯钩距离相等。朗字左高右低，左右上横平齐。砰字左小右大，悬针竖突出。